寒假作业-朱逸炜-读后感（共9篇）
寒假作业-朱逸炜-读后感 篇1
寒假作业读后感
读《青铜葵花》有感 《青铜葵花》是少年儿童作家曹文轩写的，它，讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花在极其平凡的大麦田里的不平凡的故事! 在一次灾难中，葵花的父亲不幸死了，无依无靠的葵花被青铜家领养。青铜家十分贫穷，但他却充满着爱心，葵花很快融入了这个纯朴的家中! 青铜和葵花亲密无间，他们一起生活，一起长大，成为了比亲兄妹还亲的`好朋友。青铜干什么，葵花也干什么，简直就是形影不离。 青铜为了这个家，瞒着父母和奶奶去卖芦花鞋，葵花她也不想辜负了青铜全家对她的付出，以坚韧的毅力在学校读书，一直是全班第一。事实上他们的生活极其艰苦：蝗虫的洗劫、洪水的泛滥……但他们都一一克服了，这样更加加深了葵花和青铜的友谊。可是，好景不长，在葵花12岁那年，大城市把葵花接了回去，他们虽然都极不愿意，却又无能为力! 青铜坐在草垛上，望着满山的葵花田，呼唤着葵花……。 这本书最让我记忆深刻的是他们真挚的情感，仿佛是真的兄妹。是啊!苦难可以破坏一切，却抹不了人与人之间的情感。我们应当正视困难，面对苦难要敢于克服，并且要有一种乐观的精神!而且我们同学之间也应该像青铜、葵花他们那样有着深厚的友谊! 《青铜葵花》是一部好书，可以让我们体会到人生的价值，这就是它给与我的启示，面对苦难时需要处惊不变的态度! 冯正润
寒假作业《大医精诚》读后感 篇2
孙思邈一生为我国医学贡献了二十四个第一，其中一个便是完整的论述了医德，通读大医精诚，感受最深刻的不是这位医药学先圣对他医药学成就的宣扬而是他对医学严谨的追求对生病最本质的敬畏和作为医者的自律，寒假作业《大医精诚》读后感。
人体就是一个玄妙的小宇宙，其复杂精微容不得一个医者丝毫的懈怠，病理有内同外异内异外同，五脏血脉用盈虚之区，通塞之别，差之毫厘谬以千里。所以学习医术应该是一项严谨而苛刻的事业，每一个有志于救死扶伤为别人排忧解患的人都应该在自己求学的路上不能手软，苛刻的对待自己的技术，孜孜以求，不断苛责自己的医学知识才是对病患对生命的尊重。
电视剧《白求恩》结束了，他出师初捷身先死的事迹，也确实使我们这些凡夫俗子感动地泪满襟了几天。感到有必要发表一些议论。根据现代医学的理论，一个人应该想办法看一些感动人的作品，使自己流些眼泪，这样可以排除体内的毒素，有利于身体健康。说白求恩“出师初捷”，是有道理的。因为白求恩在帮助中国人民的抗日战争中创造了不少奇迹，包含了一些在将来人们也难以突破的手术记录。不过，最让人感动的是白求恩的那种为了伤员慷慨赴死的高尚情操。毛主席在《纪念白求恩》这篇著名的讲话中曾经自问自答地说：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神，读后感《寒假作业《大医精诚》读后感》。”我想，从医生的职业的角度看，还可以用“大医精诚”的精神来赞誉他“对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热诚”的毫不利己专门利人的精神。“大医精诚”，是我国古代名医孙思邈关于医生治病中为了救助生灵达到无我忘我的那种境界的表述
孙思邈在《备要千金方??大医精诚》中写道：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作工夫行迹之心。”在人类历史上出现的一切伟大的医生，无不具有这种为了救死扶伤达到无我忘我的“大医精诚”的高尚境界。医生是一种救死扶伤的高尚职业，医德是最重要的。医德不仅决定医生对病人的态度，而且决定医生的技术。只有高尚品德不一定会有高超的医术，但是，没有高尚医德是肯定不会有高超医术的。
寒假作业-朱逸炜-读后感 篇3
读《老人与海》有感
寒假中，我读了习爷爷看过的书——《老人与海》。这本书是美国著名作家欧内斯特·海明威写的。看完这本书，我深有感触。
《老人与海》讲的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但是他却不肯放弃。就因为他的信心，终于在第八十五天钓到了一条又大又肥美的马林鱼。这条马林鱼身长十八尺，体重一千五百磅。可大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放。即使没有食物，没有水……他左手抽筋，却丝毫没有灰心。经过两天两夜后，他终于杀死大鱼，并把它栓在船边。但许多鲨鱼都前来抢夺他的战利品。老人拼着命把鲨鱼们一一杀死，到最后只有一支折断的舵柄做武器。但到最后，那条大马林鱼还是没有逃掉被吃光的命运。老人也只能筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。老人回到家躺在床上，只好从梦中去寻找往日那些美好的日子与回忆来忘掉这些残酷的现实。
我被老人那坚强、勇敢和执着的精神而震撼。我也十分钦佩老人的这种精神。是呀，老人面对重重困难，不会像我们一样胆怯、害怕、畏惧，甚至想避开这些困难，而是从容不迫、沉着冷静地去解决困难。老人就是“硬汉”,在面对外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前。尽管最后失败了，却保持了人的尊严和勇气。
老人的精神让我懂得了：一个人做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，不能半途而废，你去努力过了，即使你中途失败，也要重新站起来，拍怕身上的尘土，继续大步向前。读完这本书，我知道了习爷爷为什么读过且推荐这本书，因为这本书可以让我们学习老人的品质与精神！
（周吕心妍）
永不言败
——《老人与海》读后感
《老人与海》是美国著名作家欧内斯特·海明威所著。他用简洁、准确、含蓄的语言描写和独白式的心理描写把整篇小说写得活灵活现，文章的画面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身临其境。
老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到一条鱼，起先还有一个男孩跟着他，后来孩子的父母认为老人遭了霉运，把孩子安排到别的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出发了，一条大马林鱼上钩了，老人与大鱼周旋了两天多，最终击中大鱼要害，将鱼绑在小船边。大鱼的伤口在大海里留下一道血腥，引来许多鲨鱼争食，老人又顽强地与鲨鱼搏斗。当老人回到港湾时，大马林鱼已成了一副孤零零的骨架。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人圣地亚哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失败，这就是海明威说的“硬汉子”精神——面对外界的压力和厄运，仍不屈不挠，甚至视死如归，尽管最终失败也仍保持自己的勇气和尊严。老人圣地亚哥是一位硬汉子，一次次的失败都没能让他放弃，最终，战胜了大马林鱼和鲨鱼，战胜了自己。作者海明威与自身的疾病作斗争，与黑暗的社会作斗争，最终他也成了一位硬汉子。
我们也要学老人与海明威，做学习、生活中的硬汉子，面对挫折、困难永不放弃，要鼓足勇气战胜它们，即使失败也不能丧失挑战困难的信心和勇气。
（姚玎锴）
读《老人与海》有感
“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他。”这句至理名言出自《老人与海》的主人公圣地亚哥。
《老人与海》是美国著名作家海明威的作品。故事围绕一位名叫圣地亚哥的老人展开。他是一名渔夫，靠打鱼为生。但是有一次出航，他的运气很差，连续8 4天都没打到一条鱼。他仍然不放弃，终于在第8 5 天，他打到一条大马林鱼，甚至比他的船还要长。但就是因为那条鱼实在太大了他拉不动，只能与那条鱼周旋起来。终于在他的不懈努力下，鱼被拉上来了！可他又遇到了一个困难——这巨大的战利品吸引来了许多鲨鱼，但他面对如此强大的敌人，毫不退缩，拼尽最后的力量，与鲨鱼对抗到底，()把鲨鱼给击退了，然而他的大鱼也只剩下了骨架。
我敬佩这位老人，因为他有着超常的坚持不懈的精神，即使这条鱼比它大几倍，他还是抱着坚定的信念，最终把鱼拉了上来。返回的路上，他又遇到了鲨鱼的袭击，但是他仍然不放弃，击退了鲨鱼。虽然最后他一无所获，但是他不畏艰险，不屈不挠的精神，值得我们学习。
记得那次去宋城，有个项目叫“水上浮桥”.在一个水池上面漂浮着用铁索挂着的圆木，一段一段，排成一列，你只要两手抓紧铁索，从这排圆木上走过去，到达对岸就算成功了。听上去很简单，但是走起来却很难，如果没踩稳，或者手没拿稳，整个人都会掉进水里！现在是冬天，别说是浑身湿透，就连池水沾手都需要勇气！所以敢尝试的人不多。一开始，我觉得风险很大，也没有敢去尝试，后来想到这种项目以前在别的地方我也玩过，瞬间有了信心。当我正准备去挑战时，有一人落入水中，我犹豫了：万一我也掉进水里怎么办？不仅衣服湿透了，浑身冰冷难受，还可能会被周围的人笑话。一番纠结后，我还是坚定的跨出了第一步。一踩上去，旁边的铁索就摇晃起来，我强装镇定，心想：既然已经迈出第一步了，就不能半途而废！但是到了中途，我还是没能坚持住，在妈妈的协助下上了岸，第一次尝试以失败告终。
第二次我重整旗鼓，再次上阵。这一次我虽然小心翼翼走得很慢，紧张感持续发酵，但是只要我想到《老人与海》里主人公圣地亚哥，想到一个老爷爷都能做到那么困难的事，为什么我就不能呢？就这样，一步一步我坚持了下来，成功到达了对岸！旁边的叔叔阿姨，还有小朋友们都为我鼓掌呢！接下去我还尝试了“轻功水上漂”,这个项目需要速度快，而且必须每一步都踩在垫子中间，虽然裤子湿了，但是我也靠着坚持和勇敢完成了那个项目！叔叔阿姨们对我称赞不已。
没有开始，注定不会成功，若勇敢去尝试，万一成功了呢？
长江作业本英语寒假作业答案 篇4
．阅读理解。
(1)Today is the 5th of March.It’s my birthday.I get a lot of presents from my friends and family.They are in nice boxes.My father gives me a yellow box and there is a book in it.Jack, one of my friends, gives me a long box.What’s in it? It’s an umbrella.My sister gives me a round box.I think it’s a big cake, but it is a basketball.I like playing basketball very much, so I’m happy to have it.Now, my friends are singing the song “Happy Birthday to you” to me.（）1.My birthday is on _________.A.March 5
B.March 7
C.Sunday（）2.I get a lot of presents from__________.A.my parents
B.my friends
C.A and B（）3.My sister gives me ________ as my birthday present.A.a big cake
B.a basketball
C.a football（）4.There’s _______ from my parents.A.a box
B.an umbrella
C.a book（）5.From this dialogue(对话), you know _____.A.I am a boy.B.There’s a birthday party.C.My father is a doctor
(2)Yesterday was September 10.It was Teachers’ Day.We bought some flowers and presents to our teachers’ office.We thanked them for their hard work.Our teachers were very happy.In the afternoon we held a party in our school hall.Many students and teachers gave wonderful performances at the party.Our teachers sang and danced happily with us.All the teachers and students had a good time.根据短文内容判断正误。(T or F)（）1.Yesterday was National Day.（）2.We bought some flowers and presents to our teachers’ office.（）3.Our teachers were not happy.（）4.We held a party in the afternoon in the morning.（）5.We all had a good time.C.根据短文内容判断下列各句是否正确，对的写“T”，错的“F”。
An old man and a young man are walking in the park.The old man is behind the young man.There’s a chair in front of the young man.The old man is very glad to see the chair.He is very tired.He is going to sit on the chair for a few minutes(几分钟).He walks to the chair.He sees the young man walking to the chair , too , So he begins to run.Now he is in front of the young man.The young man says, “Don’t sit on the chair ”.The old man doesn’t listen to him.He is sitting on it.He looks very happy.The young man come over to him.He is holding(举着)a small board in his hand.It says “Wet Paint(油漆未干)”（）
1、The young man is playing in the park.（）
2、The old man and the young man are very happy to see the chair.（）
3、The old man wants to have a rest(休息一下)on the chair.（）
4、There is some water on the chair.（）
一年级寒假作业 篇5
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
7、完成两份手抄报，一份是以“春节”为题目的手抄报，另一份是以“元宵佳节”为题目的手抄报。
假期作业：
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
7、完成两份手抄报，一份是以“春节”为题目的手抄报，另一份是以“元宵佳节”为题目的手抄报。
假期作业：
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
优秀寒假作业展评 篇6
北柴小学：开展“优秀寒假作业展评”活动
为展示学生的假期收获，进一步规范学生优质、高效完成作业的良好习惯，学校决定组织开展“优秀寒假作业展评”活动。为使活动富有针对性，各班在评比优秀作业的基础上，推荐最优秀的作业进行交流展示。同学们以班为单位，在班主任的组织下有序的进行参观，参观过程中，老师跟同学们分析了优秀作业的亮点，让他们从同学身上取长补短，达到“以展促学”的效果。
通过本次展评活动，学校及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业进行总结，创造对孩子们的作业书写大幅提高和比学赶帮超的良好氛围。
“品格教育”寒假作业 篇7
一、致家长
假期来临，春节将至，提前祝您和家人春节快乐！
2020年9月黄柏镇中心学校被潜山市教育局选为品格教育实验学校，学校在本学期开展了节约、劳动、感恩、团结、诚信为主题的活动，适逢寒假期间，正是您和孩子团聚相亲、欢度春节的好时光，也是您与学校一起加强对孩子品格教育、推进知行合一实践的有利时机，为继续加强学生品格教育，学校特布置此作业。请各位家长加强指导和督促，并将学生活动图片发班级家长群共享。
二、致学生
放假啦，可爱的你一定倍感放松和欣喜，因为有了更多与家人共处的时光，也有了更多自由支配的时间。为让你度过一个安全、快乐而充实的寒假，学校为你列举了一份“品格教育”作业，请你独立完成或者在父母的帮助下完成亦或和父母一起来完成。
教育主题
作业内容
分值
自我评分
家长评分
节约
吃穿消费不攀比；体恤父母，理性消费
“光盘行动”
劳动
整理自己的房间，做到干净整洁
主动帮家人做力所能及的家务活（洗米洗菜、扫地拖地、洗衣晾衣、洗碗洗茶杯等）
感恩
珍惜与父母等长辈的共处时光，做一些感恩长辈的事（给长辈按摩、捶背、洗脚等）
自律
诚信
制定假期学习计划
按计划实施假期学习
独立完成作业，不抄袭
杜绝玩手机、玩电脑等电子产品
总分：
（由班主任统计）
合计
学生签名：
家长签名：
寒假“品格教育”作业安排须知
一、各班在期末考试当日，发放此作业单，回家后由学生和家长共同保管。
开学报名当日，由学生将经本人和家长签字的作业单带回学校交班主任。
二、假期内，各班主任应与学生和家长保持沟通联系，关注、了解学生的居家表现，及时给予鼓励和督促。
三、开学后，各班要及时借机跟进，检查学生作业完成情况，巩固假期品格教育成果。
对学生假期在家的综合表现进行评价，激励先进，树立典型，鼓励广大学生向身边的楷模学习，弘扬正气，塑造良好的班风。对表现不佳的学生，要进行单独谈心，指出其问题所在，并及时勉励，鼓舞士气。四、为开学后便于收集整理品格教育工作资料，请各班要求家长提供一些好的品格教育活动图片。
黄柏镇中心学校品格教育办公室
语文寒假作业 篇8
一、欣赏交流：
1、推荐书目 《郁达夫小说集》 《白鹿原》（陈忠实著）《追风筝的人》（卡勒德·胡赛尼）《定西孤儿院纪事》（杨显惠著）《灿烂千阳》（卡勒德·胡赛尼）《麦田守望者》（塞林格）《三国演义》 《水浒传》
2、电视节目：《一周立波秀》《中国达人秀》《百家讲坛》《感动中国》
3、优秀电影： 《钢琴家》
《美丽人生》（意大利）《小尼古拉》
《地球上的星星》（印度）
《中央车站》 《孤岛余生》 《国王的演讲》 《夜店》
《钢铁是怎样炼成的》 《在路上》（杰克·凯鲁亚克）《苏东坡传》（林语堂著）《小小说选刊》 周国平散文 余秋雨散文 博尔赫斯散文
练习要求 ：从上述目录中选取一项，针对其内容和手法上的亮点写成一篇1000字以上的鉴赏笔记，谈出自己的真切感受和独特见解，回校后参与各班笔记交流会。
二、课本预习：
1、《传记选读》（选修9）
2、《短篇小说选读》（选修5）
3、《现代散文选读》（选修4）
要求：保证“基本阅读”篇目的预习，根据兴趣适当扩大阅读面。
三、实践活动：
1、增强语言运用意识，在寒假的各项交际活动中，力求用语准确、简明、连贯、得体（礼貌）。
2、提高写字目标，坚持练字，自选最优的一张练字作品（字数、格式自定）回校上交、评比。
初二语文寒假作业 篇9
1、预习八（下）内容，熟悉课文。
2、八（下）课后《读一读，写一写》字形、注音各两遍——拿不
准的注音要查找工具书，确保正确！
3、背八（下）文言文，包括21——30课及课后十首古诗词，熟读
文言文课下注释。
4、作业本上默写25课、30课及课后十首古诗词，共20首，一天
一首，红笔圈错，错字改五遍。家长每天监督、签字
5、每周一篇周记，共四篇，按照大作文的要求，每篇700字以上，要有意义，内容充实，有真情实感。
6、阅读名著《海底两万里》和《名人传》。
7、吸取教训，努力提高书写水平，每天练字一篇，约100字，用
专门的练字方格纸写，内容为《名人传》精彩片段。书写一定要认真，确保有进步！
8、按要求作文。
请以“被温暖照亮”为题写一篇文章。[提示和要求]为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于700字。为了便于老师批阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，少写或不写错别字，不出现病句。
你的文章中不要出现真实的人名（可请用单名代替）、地名、校名等。
与周记一起写在稿纸上
另：
1、期末考试中注音和默写题出现错误的同学，把相应的复习卷抄写一遍。
2、作文得分在40分以下（不包括40分）的同学，重写作文《时间不会使记忆风化》，按要求认真完成，写在稿纸上。