提升管理推动转型

提升管理推动转型（共8篇）

提升管理推动转型 篇1

抓住发展机遇 提升发展水平推动服务业转型升级

第三产业是国民经济的重要组成部分，是连接生产和消费的桥梁，也是衡量一个地区现代化程度的重要标志，在提高人民生活水平、促进市场经济发育、提高国民经济整体效益和效率方面有着极其重要的作用。近年来，随着我市经济的迅猛发展，以及城市基础设施条件的不断改善，对服务业提出了新的、更高的要求。如何解放思想，抢抓机遇，进一步提升三产水平，优化三产结构，实现三产规模化发展，在以下几个方面，我们可以有所作为：

一是科学制定发展规划。第三产业的快速发展，离不开科学的规划引导,促进我市第三产业的发展，也要从加强规划入手。要按照全市“十二五”规划的空间布局，超前谋划，科学规划，为现代三产服务业的快速发展创造有利条件。要结合我市经济发展的战略导向及远景，以促进第三产业和沪杭城市的对接为目标，制定切实可行的规划，促进交通服务、贸易餐饮、文化教育、会展旅游等相关产业的对接。要围绕我市的“家电制造、会展旅游、商贸服务、现代农业”等主导产业，全力谋划好现代服务业的创新平台和有效载体，为推进三产服务业快速发展打好基础。

二是全面实施产业集群战略。要依托我市的家电制造业特色，规划好专业市场，通过举办各类交易会、艺术节、展览会等大型活动，不断提升专业层次，打造国内、国际知名度。突出重点行业提升，围绕工业转型升级，加快现代物流、金融服务、科技信息等生产性服务业发展，大力推进生产性服务业集聚发展。围绕培育消费热点，加快生活性服务业发展，重点推进现代商贸、旅游等领域发展。围绕培育新的经济增长点，加快发展新兴服务业，重点推进创意研发等文化产业发展。

三是不断创新发展环境。环境是第一竞争力，更是加快现代三产服务业发展的关键和前提。为此，要从三个方面入手，为做大做强三产服务业营造良好的氛围。一是放宽服务业市场准入机制，简化审批手续，提高办事效率，建立激励机制，努力为第三产业提供“全方位、零缺陷”服务，增进第三产业的活力和生机。二是塑造良好商务环境。信用是现代市场经济的基石，推进市场诚信体系建设，是加快现代三产服务业发展的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。要积极构建诚信体系，建立健全诚信评级制度，鼓励诚信经营、公平竞争，大力引进和扶持国家、省级驰名商标和名牌产品，构建诚信高地，努力为投资者营造公平竞争和规范有序的商务环境。三是营造良好社会环境。要着眼现代三产服务业发展大局，大力推进社会治安综合治理，进一步优化全市的法制、治安环境，努力为客商提供一个平安、稳定、和谐、愉悦的投资消费环境。

四是突出重点载体建设。要抓好现代服务业集聚区建设，通过重点打造现代物流、金融服务、家电制造、文化休闲、现代商贸等产业集聚区，在全市逐步形成“多点支撑、和谐发展”的现代服务业集聚区总体布局。

五是突出重点企业培育。根据《浙江省服务业重点企业认定办法和扶持政策》的精神，在我市重点行业中选择一批主营业务突出、市场竞争力强、发展潜力大的服务业企业，作为重点培养对象，加大政策扶持力度，发挥重点企业的引领示范作用。引导和扶持服务业企业做大做强；鼓励服务企业强强合作和品牌嫁接，实现服务品牌和产品品牌的良性互动，形成一批品牌知名高、竞争力强的服务龙头企业。

六是加强政策扶持。继续抓好已出台政策的落实工作，研究制定服务业人才培育、服务业用地保障、集聚区建设等政策措施。强化服务业专项资金的引导作用，优化使用结构，确定专项资金支持重点和规模，根据需要安排服务业专项资金，支持服务业发展。

七是加强要素保障。加大对服务业发展在用地、融资、人才等方面要素的支持力度，在编制各类规划时，应明确保障服务业发展用地；在制定用地计划时，要根据需要，逐步提高服务业用地比例。对列为市重点服务业建设项目、重点服务业集聚区内的项目，在安排建设用地指标时，予以优先考虑。引导金融机构逐步增加服务业贷款规模，加大对符合条件的重点服务企业的授信额度。

在推进服务业发展中，要着力推动服务转型升级和人才强市战略，重点是“以人为本”、抓好人才的培养和人力资源的建设工作。对此，要注重发挥人才引领作用，加大人才资源开发力度，完善人才引进、流动、评价、激励等一系列配套政策，为促进我市经济社会发展，推进经济转型升级提供强大的人才保障和智力支持。要多渠道引才聚智，实现人才总量迅速攀升。进一步创新人才引进方式，不断拓宽引才渠道，除了人才交流会、人才集市等传统方式引进人才外，充分利用网上人才交流会、企业研发中心、社会实践基地、著名院校合作等平台，加大人才引进和高层次人才的柔性流动，实现了人才的快速集聚。

要多元化培养开发，促进人才素质全面提高。坚持培养和开发并重，实施素质培训工程，在实践中锻炼和培养人才。要整合优化教育资源，发挥职业教育学校和培训基地的作用，加大对各类人才的培训力度。

要多方面创新机制，激发人才工作创新活力。创新人才交流机制，积极推进人才区域交流，强化与上海、杭州等地高校和人才市场合作，经常性开展大型、专场人才交流和培训活动；创新人才合理流动机制，建立优秀人才引进绿色通道，鼓励人才柔性流动；建立以政府奖励为导向、用人单位奖励为主体、社会力量奖励为补充的人才激励机制，尧

要多途径优化环境，营造人才创业创新良好氛围。进一步完善城市服务功能，改善生态环境，强化社会管理，努力在居住、医疗、子女就读、户籍管理等方面为人才提供便捷、高效的服务。大力实施人才安居工程，健全以人才培养、引进、使用、激励、保障等为主要内容的人才工作政策体系。加大财政对人才工作的投入，保障人才政策的落实，认真执行好对各类人才的管理、分配、奖励和福利政策，发挥政策的激励和导向作用。大力宣传各类优秀人才的先进事迹，抓好创先争优等评选活动，努力在全社会营造有利于人才发展的良好氛围。

在推动服务业转型升级中，在抓好人才工作的同时，我市现代服务业发展要坚持以科学发展观为指导，坚持市场化、产业化、社会化和国际化的方向，实行市场主导与政府推动相结合，促进服务业发展提速、总量扩大、结构优化、布局完善、比重提高，加快构建现代服务业体系。通过大力优化服务业发展环境，强化服务业的要素保障措施，加快推进服务业重点行业发展，积极引导服务业领域创新发展。要加强对服务业发展的组织领导，加大对服务业发展在用地、融资、人才、税费、资金、品牌创新等方面支持力度，下决心、高标准地推进服务业重大项目建设，促进服务业的集团化、网络化、品牌化经营，促进服务企业数量和规模的增大，形成多元经济主体参与的充分竞争格局，推进我市服务业又好又快发展。

提升管理推动转型 篇2

一、出版物质量现状与分析

近年来, 出版物在品种规模数量不断增长的同时, 质量并没有随之大幅度提升, 低水平重复品种多, 精品所占比例小, 编校质量不合格产品数量居高不下。既是改革和发展中的问题, 更是整个行业还没有实现从粗放型经济增长方式向科学发展方式转变的问题, 也是出版社经营管理水平问题。

首先, 在全国出版系统内部, 出版社的出版专业分工被突破。长期以来, 各出版社在编辑、校对人员招聘、培训、考核等方面, 基本上是按照本社出版范围运作的。近年来, 这种状况有了改变。在经济利益的驱使下, 一些出版社把本单位的出版范围往外扩张, 与本出版社出书范围不相吻合的所谓“打擦边球”的出版物越来越多, 出版社的专业分工界限越来越模糊。如人民出版社出文艺作品, 美术出版社出中小学教辅书籍, 文艺出版社出农林理工类书籍, 等等。这样必然导致出版社的专业出版编辑校对人员跨学科或跨专业作业, 势必影响编校质量。“无错不成书”、“无错不成报”、“无错不成刊”, 凸显目前我国出版物的文字编校差错普遍而严重。

其次, 编辑、校对、印制人员队伍构成波动较大。一方面因业务发展急需而补充大量新员工, 另一方面经验丰富的从业人员陆续退出或转换到其他工作岗位, 造成队伍各种比例结构失衡。还有一些出版社出于多种“理由”, 说是“精简机构”、“减少工作层次”、“降低成本”, 等等, 撤掉了专业校对机构, 把校对人员安排到编辑室或项目组, 既校对又编稿。这种“编校合一”的方式使编辑人员与校对人员的职责被混淆, 责任编辑与责任校对之间的分工消失了。

最后, 编辑出版任务量大, 是近年来的普遍现象。以全国上报新闻出版总署2012年度选题计划品种前100名的出版社为例, 上报选题计划总量110244种, 这100家出版社的图书品种平均超过1000种。根据实际调查, 超过100名编辑的大型出版社一年的图书出版量一般在3000种以上, 平均一名编辑出版图书20~30种;50名编辑以上的中型出版社, 一般出版图书为800种左右, 人均年出版图书也在20种左右。全国各出版社年出版图书低于200种、编辑人均出版图书低于10种以下的寥寥无几。这一出版量已经远远超过之前编辑人均3~5种的基本标准。出版总量的极大增加, 催生出极快的出版节奏, 编辑超负荷工作, 在出版业内属于普遍现象, 编校质量滑坡是自然结果。

二、提高出版物质量的具体措施

造成出版物一系列质量问题的主客观原因可能还有很多, 我们必须用科学发展观审视, 因为出版物的质量水平不仅关系出版业的健康可持续发展, 对民族文化软实力增强影响巨大, 重要性毋庸置疑, 出版人必须高度重视和花大力气认真解决这一问题。

1. 加大力度, 强化质量检查。

新闻出版总署等主管部门历来十分重视出版物的质量, 从2007年起更把抓出版质量放在工作的中心位置。总署直接组织专家对8000多种期刊的15项出版规范进行了全面检查, 部署各省、市、自治区和各系统、各部门进行了报刊质量检查或质量评估, 做了大量卓有成效的工作, 取得了明显的成效。国家先后将2007年、2011年新闻出版总署确定为“出版物质量管理年”, 开展图书质量专项检查活动, 大力提高图书出版质量。现在, 图书的全面质量管理 (TQM) 理念正被越来越多的出版界人士所认可和接受。

今后, 有必要加大整治和管理力度。措施之一就是加强出版物的质量检查, 要抓紧制订各类出版物的质量检查评价标准、不合格出版物的处罚办法、报刊网站淘汰办法等。建议国家出版总署组织专家建立图书、期刊、报纸、音像制品、电子出版物等的“质量保障体系”, 制订配套的“编校质量差错认定规则”;分类制订出版物淘汰标准, 形成常规的出版物淘汰机制;要求地方出版主管部门向先进单位学习, 建立常规的出版物审读机制;建议对字符差错率达不到国家规定最低标准的出版物, 实行一票否决。

2. 树立意识, 提高编辑素质。

传统出版向数字出版转换是时代发展的必然, 是任何力量都无法阻挡的。作为出版社的核心人员———编辑, 必须顺应时代发展潮流, 转变思维模式, 不断提高自身各方面能力, 迎接新的挑战。数字出版下的编辑除了必须具备政治理论水准、专业知识、心理素质和工作态度、工作经验等传统编辑的素质外, 还必须在角色定位、能力培养上具备一定的转变, 应着重树立和强化以下意识:

(1) 责任意识。“责任制”是长期以来在出版工作实践中遵循的一项基本制度。自选题报批开始, 就有三审制, 审读稿件和编辑加工也有三审制, 还有责任编辑、责任设计、责任校对、责任印制等制度, 这些编辑制度在出版生产流程各个环节的贯彻落实, 目的就是保证出版产品的导向正确、质量合格。具体到每一本图书, 责任编辑就是主要责任人, 这是因为责任编辑除负责初审工作外, 还要负责稿件的编辑加工整理和付印样的审读工作, 并负责对编辑、设计、排版、校对、印刷等出版环节的质量进行监督。责任编辑对一本书的出版是“全权负责、全程参与”。因此, 责任编辑在书名页上署名, 不仅是一种荣耀, 更是一种责任, 表明责任编辑在读者心目中就是对整本书的编辑出版工作负责。

(2) 市场意识。所谓市场意识是指产品销售者对投放到市场当中的产品种类、质量、价格、销售等情况的注重和了解。图书编辑面对图书这一特殊产品, 更应具有市场意识, 并及时调整自己的产品类型、价格、销售渠道乃至外观设计, 等等。市场经济时代出版社的编辑面临的最大挑战就是编辑的利益已经与图书创造的效益紧紧捆绑在一起, 因此, 传统策划、组稿、编稿等工作程序, 已经不再是一个图书编辑工作过程的全部。一个合格的图书编辑不仅需要具备良好的专业素质, 还需要有市场调研能力、市场判断和预测能力及营销宣传能力。“编辑应该像导演那样, 遴选剧本、物色主演、组织拍摄、后期剪辑制作、推介宣传”。

(3) 创作意识。数字出版时代人们获取信息的途径大大增加, 获取的信息量随之增长。虽然为出版内容提供了丰富的素材, 但信息量过于泛滥, 使得人们获取真实、可靠的信息变得困难。这就要求处于数字出版行业中心的编辑人员必须拥有高度的敏感度, 能够对海量信息资源进行筛选和整理, 将有价值和有意义的信息及时、准确地提供给读者。编辑人员不能只满足于“编”的阶段, 更需要在编辑的基础上进行整理和再创作, 深入了解科学文化知识、学界动态和读者心理, 培养甄选与价值评判能力, 保证编辑、作者和读者之间的良性互动, 提高数字出版物的选题质量、内容品位。

3. 优化结构, 规范编校流程。

出版管理部门的领导和出版单位的领导, 在指导思想上要解决发展方式的问题。不能一味地把产品数量的增长看成“发展”, 不能把发行码洋, 尤其不能把造货码洋的增长当成“发展”;不能把品种增加、广种薄收当成“繁荣”。优化结构、控制品种数量、提高质量, 应是出版界的努力方向。

在发达国家的出版物中, 大众类读物、专业类读物、教育类读物三大类品种的比例结构是1∶1∶1。而发展中国家, 三类品种的比例很不均衡, 大众类读物、专业类读物比例很小, 教育类读物的比例 (主要是中小学教材、教辅) 大约占到出版物总量的80%~90%。越是经济文化落后的国家, 后者的比例越大。我国情况稍许好一些, 教育类读物占出版物总量的比例大约在60%~80%, 发行码洋, 尤其是利润所占比例可能更高一些。这说明, 我国出版业依靠中小学教材、教辅支撑的状况没有根本性改变。

在继续做好中小学教材、教辅出版的同时, 出版主管部门的注意力, 出版单位的工作重点应当放在大众类读物和专业类读物品种和市场开拓上。世界知名的出版集团, 如贝塔斯曼集团、施普林格集团、维亚康姆集团、讲谈社等, 都是以大众读物、专业类读物闯天下的。这就是所谓核心竞争能力的集中体现。很可惜, 我国大部分出版单位在这两类出版读物上, 调查研究不到位, 选题策划不到位, 市场营销不到位, 创新努力不到位。没有叫得响的大品牌, 只能在低层次上徘徊。

在各出版社内部, 各类出版物的比例结构应当科学、合理, 尽量增加走市场这个渠道的大众类读物和专业类读物的比例, 凭真本事赢得两个效益。有了科学、合理的出版物结构, 出版从业人员就有可能把精力和时间放在市场调研和选题策划上, 下工夫增加“单位面积产量”, 转变“广种薄收”的困难局面。

三、结语

转型并非把传统东西统统抛掉, 另起炉灶。中国出版集团公司副总裁刘伯根提出:“出版产业转型不是突变式的转型, 而是扬弃式的转型;转型不是转目标, 而是转路径;转型不等于数字化转型, 而是全面转型。”“转型的目的是去掉那些束缚出版生产力的种种滞后因素, 扫除绊脚石, 开辟新天地。”他认为, 传统出版对文化的敬畏和担当, 对图书品质的追求与守望, 对社会责任的强调和重视, 都对出版生产力的发展有百利而无一害, 非但不能摒弃, 反而要加以继承、加以发扬光大。

加强质量管理, 确保产品内容质量, 是完成出版业务转型的根本保障。出版业的本质是内容产业, 出版社的主要社会角色是内容知识的选择者、出版者和提供商, 无论技术怎样发展和进步, 出版业的这一本质特征都不会改变, 出版社的这一主要社会角色也不会改变。在产业升级和业务转型过程中, 出版人要正确认识内容与技术的关系, 牢记内容是出版业生存壮大的王道, 明确建设优质内容是业务转型的基础保障, 是实现资源建设目标的内在要求。

参考文献

[1]程晓龙.逐小利还是取大义[N].中国新闻出版报, 2012-10-18.

[2]孙寿山.数字出版产业的新业绩、新挑战、新举措[J].现代出版, 2012 (5) .

[3]钟健华, 王亚非, 刘成勇.传统出版向数字出版转型的共同思考[J].中国编辑, 2010 (6) .

[4]周远成, 沈汉炎, 李文洁.当代出版物数字化、书刊电子文本化校对质量管理[J].衡阳师范学院学报, 2009 (1) :41-46.

提升管理推动转型 篇3

产业现状透视:江山木门产业是重点培育的区域特色产业

一是规模集聚效应突出。木门产业随着竹木加工产业集群的培育提升,呈现一条快速扩张的发展轨迹。产业产值以翻番的速度持续高速增长,从2005年的0.25亿元迅速扩张到2009年的20多亿元,年均增速19.75倍,产值占据整个产业集群的“三分天下”。年产木门500多万套,拥有木门企业130多家,其中规模以上木门企业29家,亿元以上企业3家,省级林业龙头企业4家,欧派、金凯等企业成为中国室内免漆套装门的龙头。

二是区域品牌优势明显。产品档次和竞争力不断提升,有免漆门、烤漆门等各类中高档10多个品种,产品占据长江以南50%的市场,50%以上木门出口国外。先后成功举办中国(江山)木门高峰论坛、中国(江山)木业科技洽谈会等大型产业节会,积极组织企业参加广交会、义博会、森博会等展示展销会。产业知名度和美誉度不断提升,在国内室内门行业占据重要地位,2008年江山被中国木材流通委员会命名为至今惟一的“中国木门之都”。

三是产业发展积淀深厚。江山木门产业依托产业集群优势,拥有丰富的原料,较为完善的产业链条和一大批懂行业、精技术、善经营、熟市场的专业人才。行业产学研合作氛围浓厚,建有浙西竹木加工创新服务中心、浙江省木材加工产业科技创新服务平台江山分平台。欧派、金凯等一批龙头企业积极与中国林科院、浙江农林大学等高校科研院所共建技术研发中心,开展重大项目合作和技术对接。行业管理规范,建立了木门行业协会,出台自律公约,发展环境良好。

发展态势剖析:加快转型升级是木门产业发展的必然趋势

从产业层面分析,江山木门产业正处于转型升级的关键阶段。产业既有明显的发展优势,也存在低、小、杂、散等层次偏低问题。一是龙头带动待提升。产业内企业虽多但规模普遍较小,30%以上是家庭作坊式、“夫妻店”式的小企业,龙头企业辐射带动能力整体不强。二是产品质量待提升。行业标准化尚处于起步阶段。行业门槛相对较低,盲目跟风扩张、低档次重复投资现象较多。产品质量参差不齐,低端化、同质化严重,一半多的企业没有自主品牌。三是行业规范待提升。产业内围绕资源、人才、市场的竞争日益激烈,抢夺原材料、竞相压价、冒用名牌商标等无序竞争较多,一定程度影响产业健康发展。四是分工协作待提升。产业链有待延伸完善,五金制造、胶水、木工机械等配套企业缺乏。企业主普遍存在“宁为鸡头,不为凤尾”意识,影响了产业分工协作和整合提升。

从行业趋势分析,面临发展“盘整期”的倒逼压力。木门行业既面临行业发展的新契机,也存在宏观政策环境的制约影响。一是市场需求带来发展契机。中国是全球最大的木门生产中心和消费市场,年需求量约6000万-7000万套,但行业生产能力不足需求量的1/3。同时,复合门等木制建材纳入“建材下乡工程”,未来3到5年市场拉动强劲,行业发展前景看好。二是群雄逐鹿加剧行业竞争。全国有大小木门企业1万多家,5000万元以上规模企业有3000多家,亿元以上30多家,形成了珠三角、长三角、东北三省、环渤海地区、西南、西北地区等六大生产基地。各地木门产业发展迅猛,行业年均增速达40.6%,行业内龙头企业竞相扩大规模,家具、地板企业转产木门增多,市场角逐更趋激烈。三是宏观政策影响产业发展。随着行业规范化和标准化的步伐加快、国际木材价格上扬对利润空间的挤压,一些中小企业将面临转行或被整合。国内一、二级城市楼市处于持续调整期,一定程度上挤压市场空间,直接影响了产业发展。同时,受美国《莱西法案》等国际贸易技术壁垒制约影响,木门销售市场转向国内,加剧了国内市场的竞争白热化。预计木门行业将进入发展盘整期,面临3-5年的局面整合,逆水行舟,不进则退,推进江山木门产业转型升级已迫在眉睫。

升级路径探索:实施品牌战略是产业转型升级的现实路径

产业区域品牌是产业发展的“金名片”。实施品牌战略,以区域品牌优势推动产业转型升级更是产业提升的战略选择和必由之路。从我省产业集群升级的成功实践来看,嵊州领带、余姚模具、永康五金等一些特色产业集群通过实施品牌战略,打造并打响产业区域品牌,借势推动了产业集群的提升发展。从木门行业发展现状看,实施品牌战略,进一步打响江山“中国木门之都”产业区域品牌,有利于在当前行业群雄逐鹿的转型期抢占先机,在同质化中突围、升级和持续发展。从江山木门产业发展基础看,江山木门在整个行业内具有相当的知名度和美誉度,“中国木门之都”产业区域品牌已初步打响,实施品牌战略推动产业升级具有良好的基础优势。重点是打好“六张牌”。

要突出“规模强牌”,加快集聚发展。产业规模优势是打造产业区域品牌的前提条件。要坚持内育外引、梯度培育,进一步做大企业规模,形成大中小企业分工协作、共同发展的新格局。对外,要发挥“中国木门之都”品牌优势,大力推进产业招商选资,引进先进工艺、技术或品牌的门企。对内,要重点扶持一批龙头企业进一步做大做强,成为中国木门行业的领军企业;扶持一批成长型企业扩大规模,达能达产,加快发展;以产业链为纽带,依托龙头企业带动发展一批专业化配套企业。要大力推进集聚发展,突出产业布局规划引导,积极争取省级低碳木业示范园,加快推进贺村竹木精深加工园区、中部低碳示范区和峡口竹加工基地等“一核二区”园区平台建设,增强园区集聚能力,推动企业入园集聚发展。

要突出“企业创牌”,夯实基础支撑。企业品牌是产业区域品牌的基础和支撑,提升产业区域品牌有赖于企业名牌的多寡。江山市木门产业名牌产品缺乏,贴牌加工占据较大比重。要在产业内进一步强化“做百年企业、创传世品牌”的发展理念,引导龙头企业积极争创名优品牌,走品牌兴企之路。鼓励企业开展生产标准认证、品牌商标注册和森林认证,积极申报省级以上农业、林业龙头企业和高新技术企业,扩大行业影响力和知名度。要积极鼓励贴牌企业发展自主品牌,推动产业由贴牌加工向创牌制造转化,促进企业品牌与产业品牌良性互动。

要突出“科技兴牌”,强化科技创新。自主创新是产业提升的动力,也是打造产业区域品牌的关键因素。要加快浙江省木材加工产业科技创新服务平台江山分平台和浙西竹木加工创新服务中心平台建设,推进行业共性技术和关键技术的攻关与突破,提升核心竞争力。要强化企业自主创新,鼓励龙头企业自建研發中心,与高校科研院所开展产学研合作,走集约型发展道路。加快装备技术升级,引导企业引进数字化程度高的装备技术,提升产业整体装备水平。要合理引导转移低端环节,在巩固现有免漆套装门龙头地位的基础上,加快EPC生态门、纳米生态门和高档复合门等新产品、低碳产品的研发工作,进一步提升产品档次。要强化人才第一资源意识,加强企业家、产业蓝领两支队伍建设,继续开展“木业引智”活动,为木门行业可持续发展夯实基础。

要突出“质量立牌”,加强行业管理。质量是品牌的生命,标准化是木门产业的发展方向。要加快产业标准化建设,支持龙头企业参与国家标准、行业标准和地方标准的制订,鼓励企业采用有关质量管理体系、企业生产标准体系。探索建立行业性产品质量检验检测机构,为企业提供产品质量、环保等检测服务,全面规范生产。要强化行业自律,引导企业注册并规范使用商标和品牌,加大对区域品牌、企业品牌、产品品牌的宣传保护力度,打假扶优,依法保护自主品牌的合法权益。要加大对“三无产品”的打击力度,坚决取缔和淘汰“三无产品”,防止出现“老鼠屎”效应,导致产业区域品牌丢失。

要突出“营销树牌”,提升整体形象。“中国木门之都”既是木门产业品牌,也是推进江山城市营销的一大区域品牌。必须强化品牌营销运作,扩大品牌影响力,进一步提升产业知名度,借势开展城市营销。要制订完善的专业化宣传推广方案,鼓励企业培养和引进品牌经营方面的高级人才,策划组织参与门博会、展销会等品牌推广活动。综合运用电视、互联网、报刊等各种传媒打品牌,在高速公路、城市门户等重要节点设立“中国木门之都”永久性形象广告,展示产业区域品牌。要以“政府搭台、企业唱戏”的形式,继续办好办精中国(江山)木门高峰论坛,筹建集木门新产品展示、信息发布、交易、物流为一体的江山木门交易集散中心,着力打造产业区域品牌营销的窗口平台。

要突出“政策扶牌”,完善建设机制。政府是打响产业区域品牌的策划者和推动者,林业部门和产业协会要承担品牌建设、维护和推广的职能。要出台扶持产业区域品牌建设的政策措施,每年安排专项资金用于“中国木门之都”区域品牌的宣传运作。要尝试开展“江山木门”集体商标、地理标志等申报应用,积极挖掘区域特色文化,促进文化与产业融合发展,丰富区域品牌文化内涵。木门行业协会要发挥主导作用,把打造区域品牌作为协会工作重点,在承担区域品牌载体和产业规划、资质认证、技术标准、行业规范等方面发挥服务、协调、自律、监督等作用,团结凝聚行业内各企业,共同打造产业区域品牌。

推动教育管理 提升教学质量 篇4

半年来，我校教育、教学管理工作在县委的直接领导下，在教育局和教研室的指导关怀下，围绕“以推进教育教学管理为中心，以提高教育教学质量为重心”的办学思路，大力宣传和实施“效能建设年”，坚持管理、教务、教学、教研共抓齐举，勇于创新、开拓进取，和全体教职工一步一个脚印，扎扎实实地走过来。回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，具体工作分以下五方面述职。

一、着力转变管理方式，加强作风建设

一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有精细化、高水平的管理。半年来，我校在制度建设、行风建设、学校公用经费使用、校务财务公开、“一补”资金和有关资金发放等方面都要求做到精细化，正是有了这一带有方向性的管理思路，半年之中我们没有出现一例重大事故，没有越级上访现象，没有被新闻媒体所曝光，全体领导和教师心往一处想，劲往一处使，形成了和谐、稳定、积极的校风校貌。

1、制定并完善我校各种管理制度：为了做到精细化管理，我们制订了学校安全制度、教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。并初步拟定教研组长工作职责，备课组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作职责制度，同时抓好法制教育和交通安全教育等。全校上下十分重视法制、法规教育，多次组织学生观看关于交通等方面的安全教育录像和有关法制教育录像，引导学生树立“安全是天”的思想，让他们学法、懂法、守法。

2、加强领导班子作风建设

我校要求领导者树立“领导就是服务”的思想，要求领导做教职工的服务员和公仆，真正做到“率先垂范、言传身教”，学校水灶前面的路面需要硬化，我作为校长带领所有领导亲做亲为；学校安装净化水器具，我们领导们亲自拉车亲自和泥亲自抬器材；学校锅炉管道坏了，需要加固墙体我们领导一起劳动，砌砖筑墙。在工作考核，奖金评定，绩效发放、评优晋级等问题时，也做到了一视同仁，公开、公平和公正。

在做到率先垂范的同时，各位领导分工明确，各司其职，我主管全校总体工作，王建军副校长主抓全校教学工作，负责教师管理、下数学组，包初二年级；周正荣副校长负责全校政教工作，下语文组，包初二年级；张贵平主任落实制定学校教学工作，安排学科赛讲，安排作文书写等以及学校电教教研方面的工作，下英语组包初一年级；颜新安主任负责全校安全、纪律工作，下政史组包初三年级；李成林副主任主管初三教学工作及实验教学；王冰副主任主管学校卫生、以及蛋奶的发放工作。各个领导在做好自己本职工作的同时，还坚持代课、坚持听课，评课等教学指导工作，能做到心中有校、以校为家。

3、正确合理利用经费、创设和谐、宽松、良好的学习生活环境，为了给学校创设良好的学习生活环境，这一学期，我们尽力打造了靓点工程：大明中学校园文化长廊，学生们就是我们这个学校的主体，橱窗内他们的笑脸，他们的快乐就是我们全体大明人的骄傲；我们对18间教室的窗户、桌椅进行了修补和替换；投入了大量资金保证暖气设施的开放，去年暑假我们借助省危房改造工程，建成综合楼一栋，为的是解决各种部室问题。为了活跃学生业余文化生活和健身需求，本学期修建了两个篮球场和学校的晨练标准化跑道。可以说，现在大明中学的文化氛围浓厚，硬件设施即将全面到位，这些都在无形中熏陶和感染学生，使学生在这里得到全面的发展。

二、狠抓师德师纪、强化教研、着力建设高素质的教师队伍。1.加强师德教育，规范师德管理：学校要发展，管理出质量。在我们的管理中，既需要用“心，用“感情”来管理，也需要用“法”用“制度”来管理。开学初，我们就组织教师重温“教师职业道德规范”，认真学习省教育厅对教师提出的《陕西省教师八不准》，将《规范》《要求》印发到每位教师手上，并上墙，时时提醒教师，遵守职业道德规范。上学期为加强师德工作及提高教师素质我校多次修订各项制度，提出“捧出一颗爱心献给学生，捧出一颗丹心献给事业”的口号，提出“播撒幸福的教育，享受教育的幸福“的理念。我们在全校提出了”责任胜于能力“的口号，要求教师在网上、广播中聆听著名教育家魏书生《做最优秀教师》的报告，要求老师学习于丹老师关于教育的视频演讲，领悟并实施开学第一课”成长比成绩更重要“的教育主旨，尤其是在唱响效能建设以后，我们提出了《大明中学教师工作要求》力争用制度来约束人，用情感来激励人，从而真正提升我们教师的职业境界和职业素养。

2、扎实有序地开展教研活动。我校把教研活动作为提高教师素质的必要手段之一，开展了“雷打不动”的周三议课日，让各个教研组、备课组在一起共同探讨、研究、确定议课内容、完成议课表格。与此同时，我校利用政治学习时间组织全体教师认真学习杜郎口、洋思中学、瑞泉中学等新的教学模式和教育理论，尽力打造“高效课堂“，让教师通过讨论确自主创新课堂教学模式，然后每位教师都精心设计教案，接着逐人赛讲，最后，组织全体教师说课、评课，寻找差距，分析课堂上的成功与失误，并提出改进办法。

3.人性管理，调动教师激情

身为学校管理者，要充分理解和尊重每一位教师，了解他们的所需、掌握他们的需要——当老师有病时、当家里有急事需要处理时、当小孩发烧就医时，我们领导会在第一时间去慰问和关怀，给予他们精神上的理解和支持。学校有教师申报职称评定失败后，我们就走近他们，剖析他们的利弊，鼓励他们更加努力的投入到教育教学中去，争取下一次职称评审的完满成功。当学校里有教师为学校的发展出谋划策时，校委会要尊重教师的建议，通过会议商讨、决定是否采纳，以此体现教师的主人翁精神，同时要大胆使用新人，给需要实现价值的人提供一个舞台。从而更好的调动全体教师的积极性和工作热情。

三、注重教学管理，提升教学质量。教学工作是学校的中心工作。教育质量是学校发展的生命线。因此，我校注重对教学常规的管理，以教学质量为中心，以常规工作为支点，以高效课堂为途径，同心协力地搞好我校的教学工作，提高我们的教育质量。

1.日常常规管理:在过去的教学工作中，我们认真规范，严格管理。学校由王校长和各年级负责领导定期检查备课和作业；作业要求教师全批全改，训练题目必须要针对本节课的重点，要体现重点，；学校领导分别下到各个教研组，每周坚持听课了解，做好对课堂工作的指导和监督；每月的阶段考试后，要求教师学生认真总结，查漏补缺，改进教学方法，增添措施。有效的促进了学校各项工作有效，持续的进行。

2、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况，并记录反馈。通过此举督促教师备好课，批改好作业，做好测试反馈。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学生对授课老师的意见和建议，及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。

3、对学生定位“主体”、不断激励，挖掘潜能

学生是教育过程的核心，我校在开展以学生为主体教育的研究中，注重把被动接受教育变为主动接受教育，努力激发学生的创造性，挖掘他们的最大潜能，让他们做教育的主人。在每次月考结束后，各班学生要认真书写试卷分析、努力方向、将采取的措施、并且挑选典型的予以张贴，让全班学生监督他们的决心和行动，从而从心理上激励，从行动上提醒，从点滴中挖掘他们的所有潜能，调动他们的学习积极性，使我们教师的工作真正落到实处。

4.抓好毕业班的教学工作

毕业班是学校的门面，毕业班教学成绩的好坏直接影响到学校的声誉。半年来为了抓好毕业班的教学工作，我和学校其他领导做了以下工作：一是制定毕业班复课计划与阶段安排，责任到人；二是研究并制定薄弱学科转化措施；三是制定中考奖励方案，加大奖励力度，调协教师的积极性；四是坚持每月一次的阶段检测，定期召开毕业班教师会，分析得失，寻找原因，增添措施；五是定期召开学生会，特别是前60名学生会，逐人逐科进行分析；

四、积极开展各项工作，培养学生良好的行为习惯。

在全力做好师德工作的同时，我们也在积极地抓好学生的德育工作，全方位的培养学生良好的行为习惯，主要从以下几方面进行培养。

l、重视校园环境、校园文化的建设。

学校是育人之地，对学生的教育应体现在时时感化、处处感染。所以，我校以升国旗为学生进行爱国主义、集体主义教育主要阵地，通过国旗讲话，使学生感受到今天的生活来之不易，应倍加珍惜，认识生活中的真、善、美，辨别荣与辱，善与恶，从而约束自己的行为，树立正确的人生观、价值观。每个教室制作《中学生日常行为规范》及《大明中学学生一日常规》规范学生言行，努力使学校的每一块墙壁都在悄无声息地提示你“讲文明”，使大中校园的每个角落都告诉你作为新时代学生应有的风尚。

2.榜样引领

榜样的力量是无穷的，对学生文明行为习惯的养成教育离不开榜样的引领带动。学习、宣传模范人物的过程，就是普及基本文明行为规范的过程、弘扬真善美的过程。例如：名人的榜样。名人具有极大的感染力，利用名人效应，教育引导学生是很好的一个尝试。我们及时把一些名人在学校的学习、生活点滴通过报告的形式和同学们交流，号召大家学习她不放弃勇拼搏的精神；我们给同学们讲解残疾人自强不息的故事，让同学从中体会残疾人能做到的我们正常人还有什么做不到，从而培养学生的顽强拼搏精神。我们还充分发挥名人画像的教育作用。在教学楼、实验室、教室、公寓都张贴有名人画像，这些对培养学生的文明的行为习惯和良好的道德品质均起到了非常好的效果。我们也充分利用就近的资源，发挥教师和优秀学生的示范引领作用，通过我们身边人的典型来激励学生形成良好的行为习惯。

3、举办各种形式的文体活动，活跃学生生活。我们开展丰富多彩的校园活动，如一年一度的“感恩，我们在行动”、12.9文艺汇演、冬季越野赛、队列队形体操比赛等活动，这些活动都有具体的实施方案和要求，其主要目的是活跃校园文化生活，让学生在学习中放松，在放送中爱上这个美丽的校园，开展这些活动，不仅为学生提供了个人才艺展示的舞台，而且在活动中培养了学生的文明行为习惯。

4、加强家校联系，保证学习质量。

望子成龙，望女成凤是每个家长心里的美好愿望。如果我们能合理利用家长这一资源，无疑是给我们的教育工作找到了另一个有力的保障机制。学校在期中考试后召开了家长会，加强学校与家长的沟通，使家长和学校了解学生在校的各种表现，想法和动机，为学校和家庭教育正确决策提出一手资料。为我们13年教学质量的提升奠定良好的基础。

我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策，在新的学期，我们一定在上级教育主管部门和地方政府部门的关心和指导下，开拓创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。

提升管理推动转型 篇5

开展“加快公路转型，推动跨越发展”解放思想大讨论

活动的通知

段各科室（队）、公司：

为深入贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和市交通局党委《关于开展“推动交通大跨越，促进江山大发展”解放思想大讨论活动的通知》（江交党„2011‟23号），促进我段广大党员干部进一步解放思想，凝心聚力，推动我市公路科学发展、加快发展、跨越发展，经段党支部研究，决定在全段开展“加快公路转型，推动跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动。现就有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，认真贯彻执行市委市政府打造“幸福江山”目标，着力解决影响我市公路体制改革发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出问题，着力探索新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、开拓创新、凝心聚力、转变作风，实现公路行业加快转型、跨越发展，为圆满完成“十二五”规划各项任务，加快实现“一高两进”三步走战 1 略，构建三省边际交通枢纽、建设综合交通运输体系和富民便民惠民交通目标提供更加坚实的思想基础和精神动力。

二、主要任务

以“加快公路转型，推动跨越发展”为主题，围绕“跨越发展”深入开展讨论，切实增强忧患意识，全面理清发展思路，大力整顿干部作风，着力优化发展环境，着力解决影响公路发展的突出问题，以思想的大解放推动公路事业的大跨越。这次活动的主要任务是对以下10个问题开展大讨论，进一步解放思想，统一认识:

1、江山公路是否适应我市社会经济发展需要？

2、江山公路如何实现跨越式发展？

3、江山公路管养体制机制是否理顺？如何创新？

4、江山公路如何在发展中提升安全保障能力？

5、江山公路如何围绕主攻工业实现更好发展？

6、江山公路养护、工程建设资金如何解决？

7、江山公路如何在发展中实现惠民利民？

8、江山公路治超难题如何解决？

9、江山公路科技化养护瓶颈在哪里？

10、江山公路干部职工的服务意识强不强？江山公路干部职工的精神状态好不好？如何加强？

三、活动步骤及安排

第一阶段：宣传动员阶段（8月29日至31日）。着力营造解放思想大讨论活动的舆论声势和良好氛围，为整个活动奠定思想基础。一是开好一次动员会。全段召开动员大会，全面布置大讨论活动工作，将思想凝聚到开展大讨论活动上来，要针对大讨论活动的主要任务，制定好大讨论活动方案。二是组织一次分层讨论。结合岗位职责多层次开展广泛讨论交流，引导全段干部职工认真思考和正确回答“三个围绕”问题，注重大讨论活动的广泛性。三是上好一堂思想解放课。结合思想解放大讨论的要求，班子成员分别到各联系公司上一堂思想解放课。同时，结合当前公路发展面临的形势和机遇，邀请有关领导和专家为全体干部职工开展专题讲座。

第二阶段：问计于民阶段（9月1日至9月8日）。广大干部职工紧密联系自身的思想和工作实际，以求真务实的态度认真排查存在的问题和差距，为推动公路转型发展、跨越发展奠定良好的思想基础。一是征集一批金点子。广泛征集干部职工和社会各界对十大问题的观点、对加快江山公路跨越发展的建议，同时针对干部职工中存在思想观念、精神状态、自身素质、工作作风等方面，广泛征求意见。二是为民办一批实事。通过解放思想大讨论活动，进一步增强和提升公路服务为民的意识，并结合下半年工作，加快推进为民办实事项目，努力创建省级农村文明公路、实施国省道大中修工程建设和安保工程建设，继续深化服务“中国幸福乡村”建设。四是固化一批制度。认真梳理意见建议，全面深刻剖析产生问题的原因尤其是主观方面的原因，研究具体解决办法及途径，并逐渐形成固化一批管理制度。

第三阶段：整改攻坚阶段（9月9日至15日）。全面整改落实查找出来的问题，以实际行动深化大讨论活动成果。一是撰写一篇体会文章。全体干部职工都要结合自身工作实际，广泛参与解放思想大讨论活动，并就如何实现思想大解放、加快公路转型，推动跨越发展撰写一篇体会文章，最终形成一整套理论成果。二是树立一批典型。为扩大解放思想大讨论活动的影响，提升大讨论活动的实效性，评选和表彰一批在解放思想、转变作风、谋划项目、行业管理、为民服务、推动发展等方面的先进典型，通过以先进带后进，全面带动公路工作的深入开展。三是理出一批攻坚项目。各科室（队）、公司要把抓好整改落实、攻坚提升作为大讨论活动的重点，在查摆问题和分析检查的基础上，研究整改攻坚方案，明确整改攻坚重点，落实一批整改攻坚措施，提高讨论活动的实效性。

四、工作要求

1、加强领导，全员参与。解放思想大讨论活动是当前的一项重要政治任务，要切实加强大讨论活动的领导，成立由段长任组长，分管领导为副组长，段其他班子成员任成员的大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在段办公室（以上具体名单见附件）。各科室（队）、公司要切实把思想和行动统一到局党委和段党支部的部署要求上来，创新组织开展大讨论活动。段班子成员和中层干部要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部职工做出表率，以自身的思想解放影响和带动广大干部职工进一步转变观念、扎实工作。

2、加强宣传，精心组织。大力宣传开展解放思想大讨论的重要意义、主要任务、方法步骤，全面展示开展大讨论活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，为大讨论活动营造浓厚氛围。要坚持群众路线，通过多种形式，主动听取群众意见建议，自觉接受群众批评监督。要重点围绕市交通局党委提出的10个问题，以及段党支部提出的10个问题广泛开展讨论和思考，使广大干部职工进一步解放思想，更新观念，统一认识，形成聚精会神抓工作、一心一意谋发展的良好局面。

3、注重载体，讲求实效。解放思想大讨论活动是有效载体，求实效、出成果、促发展是最终目的。解放思想大讨论活动要落实在行动上、体现在工作成效上。要在注重找准存在问题的同时，突出寻求破解难题的思路措施。各科室（队）、公司要按照局党委和段党支部统一决策部署，正确处理大讨论活动和各项工作的关系，把大讨论活动与推进和谋划好今年下半年和明年各项中心工作紧密结合起来，为加快推动我市公路科学发展、转型发展增加强大的动力。

附件：江山市公路管理段“加快公路转型，推动跨越发展”解放思想大讨论活动领导小组及办公室人员名单

二○一一年九月一日

江山市公路管理段

“加快公路转型，推动跨越发展”解放思想 大讨论活动领导小组及办公室人员名单

一、领导小组 组 长：范雪峰 副组长：周江萍

成员：朱小华、姜小华、汪 丰、徐向军、徐灵华

二、领导小组办公室 主 任：周江萍

我县积极推动农业转型升级 篇6

近年来，电白县围绕“工业化理念谋划农业，市场化思维经营农业”的现代农业发展思路，积极建设现代农业园区，做大做强农业龙头企业和合作组织，不断扩大品牌影响力，促进农产品销售，扎实推进农业产业转型升级，取得了阶段性成效。

一是农业增产增效农民减负增收。去年全县粮食总产量26.61万吨，增长2.0%，种植业产值38.36亿元，增长16.6%。二是生产条件不断改善。以基本农田为重点，加强农田基础设施建设，完成农田水利建设项目12个，共整治农田面积达1万亩。三是农业产业化水平不断提高。实施“大龙头、大加工”战略，提高了农业产业化水平。全县现有农业产业化组织248家，其中农业龙头企业25家（省级重点农业龙头企业7家、省级扶贫农业龙头企业1家、市级重点农业龙头企业17家）；农民专业合作社223家。四是政策性水稻种植保险覆盖率达100%。

下一步，该县将重点抓好制定农村综合改革实施细则和行政服务平台延伸到村委会的建设工作。创新农业生产经营体系，加快发展农民专业合作社、联户经营、专业大户、家庭农场，促进农业转型升级。

提升管理推动转型 篇7

关键词：传统行政,公共管理,转型

目前, 我国正处于社会发展转型的关键时期, 传统的行政理论已经无法满足社会经济发展的需求, 因此, 要做好相应的公共管理工作, 以便于更好地发展社会经济, 保证社会经济持续、迅速、平稳的发展。在社会经济发展的过程中, 传统行政存在的弊端逐渐暴露出来, 严重影响了社会的健康、有序发展, 导致政府公信力降低。本文通过对传统行政向公共管理模式转变的探讨, 找到了更加适合我国经济发展的行政管理模式。

1 传统行政与公共管理的含义

1.1 传统行政的含义传统行政是政府按照相关法律法规赋予的职权行使自身行政权力、公共服务权力。传统行政理论起源于19世纪末至20 世纪初, 它是基于韦伯的官僚科层制理论, 主要强调了行政管理中的制度化和非人格化, 它强调的是公务员知识政策法规的执行者而并非是制定者。

1.2 公共管理的含义随着社会经济的快速发展, 传统的行政管理理论已经无法满足社会经济的发展需求, 在一定程度上降低了政府的公信力, 造成了社会的不稳定。而公共管理是按照社会发展的需求进行行政管理, 相对于传统行政管理理论而言, 规范了政府的行为。在公共管理中, 政府可以更好地发挥职能, 合理地配置社会资源, 增强政府的公信力, 能够更好地满足我国社会经济的发展需求。

2 传统行政向公共管理的转变

2.1 转变管理理念传统的行政管理中, 政府人员通常以管理者、上位者的身份自居, 造成政府工作人员权利意识增强, 降低了政府的公信力, 不利于服务型政府的建设。政府的工作人员应当树立正确的服务意识, 明确地认识到政府的职能是为人民服务。建设服务型政府不仅是要管理人员转变管理观念, 更需要相应的政策支持。在相关政策的约束下, 政府工作人员才能规范自己的行为, 使“全心全意为人民服务”不再单是一个口号, 而是一个实际的行动。政府工作人员应当站在群众的角度看问题, 积极地为人民服务满足人民的需求。为了更好地建设中国特色社会主义国家, 我们必须要建设一个服务型政府, 让政府的工作人员更好地为人民服务。

2.2 建立健全决策机制决策机制的建立与健全能够更好地保障政府的行政管理质量。首先, 我们需要建设一个科学合理的决策机制, 在决策的过程中充分运用科学发展观, 尊重事物发展的客观规律, 提高政府的决策水平。其次, 要注重民主决策, 在决策的过程中各抒己见, 充分尊重人民群众的意志, 使决策更加民主。同时, 在决策的过程中还要严格按照法律法规以及其他的规章制度进行, 保证决策过程的公正性和合法性。最后, 建立以法律为支撑的决策机制, 政府在进行决策时要坚持以法律为准绳, 恪守法律的基本原则, 不做法律规定之外的事, 切实保证政府各项工作的展开都在法律允许的范围内, 同时监督政府内部工作人员严格遵守法律规定, 减少不法行为的出现。

2.3 发挥媒体及社会组织的监督作用在传统的政府行政方式中, 政府具有绝对的权威, 外界人士无法对政府行为进行有针对性的监督, 最终使得政府的行政效率以及管理质量难以满足社会发展的需求。在政府行政管理向公共管理转型时, 政府管理人员需要转变传统的管理思想, 虚心接受群众的意见以及人民大众的监督, 认真完成政府的职能, 全心全意为人民服务。另外, 政府部门应该接受多方的建议, 和社会大众共同治理, 在人民大众的监督之下切实保障人民群众的利益, 在满足社会发展需求的同时进一步提升政府社会形象。除此之外, 社会组织也充分享有监督权, 他们可以帮助人民大众行使监督权, 揭露政府的不作为, 对政府行政队伍建设能够起到很好的促进作用。相关媒体在揭露政府行为时能够起到很好的舆论作用, 使人们能够及时了解政府的动向并参与到行政管理中去。政府要健全信息公开机制, 这样才能防止政府内部人员滋生腐败, 有利于政府提高自身公信力, 同时也有利于提高全国各级政府的行政质量和管理水平, 真正做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋。

2.4 社会治理主体多元化传统的行政管理模式中, 政府是社会管理治理的主体, 在国家层面中垄断了所有的字眼, 从国家建设到小家发展, 到处都有国家管理的身影。改革开放之后这一现象得到了好转, 治理国家的主体也发生了改变。现如今, 社会治理的各个层面由国家治理、非营利性组织以及各种营利性组织共同组成, 这也导致了国家的职能从根本上发生了改变, 国家逐渐放宽经济上的管制, 减少了对经济领域的过多干预和控制, 国家治理的局面逐渐地向公共治理的方向转变, 国家行政体制也开始由传统的行政管理模式向公共行政管理模式转变。

2.5 社会信息公开行政观念的转变关键在于社会信息的公开, 但是目前, 信息公开情况并不是十分的理想, 经常会发生公开征求意见时群众参与的人数过少等现象。这主要是因为立法机关以及其他的相关部门信息公开不全面, 公开范围较小造成的。因此, 立法机关以及其他的相关部门应当充分地进行信息公开, 如果没有全面的信息公开只会造成公众参与的空洞化。还有一种情况就是信息公开成为一种形式, 比如说在价格听证的过程中, 我们经常会看到政府与一些非营利性组织以及群众的交锋, 但是, 我们可以注意到, 最重要的信息, 比如说成本账目、垄断等现象是没有的。因此, 社会信息公开化、透明化是必不可少的, 在传统行政管理模式向公共行政管理模式转变的过程中, 信息公开对增加政府公信力, 提高国家凝聚力具有重要的意义。

3 结束语

政府要想更好更快地发展就必须转变传统的行政管理理念, 进行公共管理, 更好地提高政府部门的公信力, 提高政府的公共行政能力。因此, 传统行政管理理念向公共行政管理理念的转变已经成为社会发展的必然, 是社会经济发展的必然要求, 也是国家综合国力提高的必要条件, 因此, 政府必须积极地转变行政管理理念, 逐渐适应社会的发展, 为社会经济持续、稳定、快速发展提供支持。

参考文献

[1]吕志奎, 孟庆国.公共管理转型:协作性公共管理的兴起[J].学术研究, 2010 (12) .

[2]周燕.公共管理研究:传统与前沿——一个学科框架的描述[J].中山大学学报 (社会科学版) , 2010 (01) .

提升管理推动转型 篇8

【关键词】人才培养；管理；素质

21世纪是知识经济的时代，企业在市场中的竞争说到底其核心是人才的竞争，企业要想扩大市场的占有率，提高自己的盈利水平，使企业能够高速、持续的发展，就要坚持对人才的培养，重视人才在企业中发挥的作用。

一、加强企业人才培养的意义和重要性

人才是企业管理的根本，创新是企业管理的灵魂，不论是公司制度的执行，还是企业创新工作的实现，都离不开人才，都要依靠人才的参与。人才资源是现代企业首要的资源，是无形的资产，企业的核心竞争力逐渐表现在对智力资源和成果的培育、调控的能力，表现在对智慧型人才的拥有、运用上。人才是企业能够健康发展力量源泉，是企业能够在市场竞争中获得竞争优势的法宝，人才也是企业能够实现跨越性发展的有力保证[1]。企业依靠产品也许可以获得短暂的成功，依靠自有的品牌也许可以获得一时的成功，但是依靠人才却可以得到比较长远的成功。在知识经济的时代里，任何资源都存在被取代的风险，任何事物都有可能被时代抛弃，但是只要人才是任何时代都不能够缺少的。

在人才的培养方面，要针对各类人才的不同特点，进行不同的指导和培养，最终是人尽其才，人尽其能。通过带薪学习、以师带徒培养、企业的内部培训以及个人自学等方式，加强对人才的培训。还要加强对各层次人才队伍的培养，提高企业的创新能力和经营管理公平，通过对高层次人才的培养，有效的防止出现高层次人才的流失。在人才引进方面，首先要把能够吸引人才、发现人才作为企业、企业人才战略的立足点，在公司中形成尊重知识、尊重人才的工作氛围。通过多种渠道、各种方式吸引人才的加盟，特别是对于高素质、高技能的复合型人才，要更加的重视，为公司的未来和持续发展打下坚实的基础。通过建立和完善高校毕业生的引进机制，在引进人才时，不唯学历、不唯资历，只有具备公司发展所能够满足的技能和知识，只要能够为公司的发展做出自己贡献的，都有努力的发现、培养，使他们能够为公司所用，为公司的进步发光发热。

二、加强公司人才培养的策略和方法

做好人才的管理方式的转变，公司要在围绕着用好用活人才，完善市场的有效配置，做好公司的自主用人的管理机制。

在公司的人才管理上要充分的重视人才之间的竞争培养。建立公平、公开、竞争的用人机制，建立起有利于优秀人才能够完全发挥其作用的公司平台，在公司的发展中要充分的利用好各种用人机制[2]。让员工通过相互之间的竞争来获得成长，同时公司也在员工的竞争中发现人才。通过建立竞争性的人才平台，给员工能够脱颖而出的机会。同时，公平竞争的用人机制还有利于加强公司中的凝聚力，使员工在自我的比较中发现自己的不足，通过努力不断的提高自己的素质，形成一种人人学习，人人向上的氛围。

在人才培养上公司要能够吸引和留住人才，对于素质比较高，能力比较强的技术管理人才，要通过基础工资、岗位工资、业绩提成、年终奖等其它的薪酬分配方式，鼓励知识、技术等生产要素参与到公司的效益分配，努力做到智力资源的资本化，实现人才能够按能分配的机制，为留住人才和吸引人才打下一个深厚的基础。为了能够让人才能够坚定的留下来，解决其后顾之忧，公司要尽可能的维护好员工的合法利益。对于职工的养老、失业、医疗、住房公积金等要积极的办理和缴纳，在聘用人才的同时，落实国家规定的各种保险[3]。保障职工的合法待遇，有效的解决其后果之忧，使人才在内心能够产生归属感，进一步的增强企业人才的凝聚力，从而增加了企业在市场中的竞争力。做好人才的培养机制，坚持以国家社会的需求为导向，以提高员工的思想道德素质和职业能力素质为核心，坚持在实践在发现、培养人才的观念，创造一种人人都可以成才，人人都能够得到发展的人才培养机制。立足于培养全面发展的人才，突出对创新型人才的培养，注重对应用型人才的培养。

采用多渠道、多方式，加快专业技术人才队伍培养进程，整合培训资源，不断拓宽教育培训的渠道、形式，要培养能够适应产业结构优化升级的需要，提高企业的现代经营水平为核心。要紧紧的依托知名的跨国公司、国内高水平的大学和其他的培训机构，加强企业人才的培训[4]。创新培训内容和方法，建立培训、考核、使用相结合，采取理论学习与工作实践相结合的方法，并与待遇相联系的激励机制。对于能够积极主动学习岗位技能、新技术、新工艺，能处理生产疑难问题的员工，要给予提供培训的机会，提高其福利待遇；对业务精、技术能力强的骨干员工，要提供其到重要岗位进行锻炼提高的机会，并给予提升加薪的期望。

注重对企业氛围的塑造，创造积极向上的企业文化。在人才培养中要树立起快乐工作的理念，以人性化、精细化的人才管理方式，对员工进行宣传，同时要尽力的改善其生活工作的环境，健全企业的岗位培训制度，努力为员工打造一个安全、舒适、快乐的工作氛围和生活环境[5]。使员工能够在工作中感受到快乐，从而使这种快乐延续到工作中，使工作更加的富有成效。要进一步提升企业文化品质，文化品质虽然是无形的，但在提升企业发展的过程中，却有“扩大器”和“助推器”的作用，在公司人才培养中应当给予高度的重视，坚持从文化层面，为企业的发展提供原动力。要做好公司企业文化的宣传工作，突出公司的特色主流文化。要不断的进行企业文化建设载体和手段的创新，提高全员参与的积极性，大力倡导创新创业和团队协助精神，使一线项目部员工甚至合作方都能深刻地感受到公司的企业文化。营造有利于企业发展的内外部氛围，真正使的企业文化对外产生吸引力，对内产生凝聚力。

三、结束语

人才对企业的发展具有全局性、基础性和导向性的作用，是企业能够在激烈的市场竞争中存活和发展下来的根本力量，是决定企业事业成败的重要条件，是企业能够长久不衰的源泉。只有加强企业人才的培养和管理工作，企业才能获得发展和壮大，才能在竞争中处于不败之地。企业的管理人员要具有高度的责任感和宽阔的发展眼光，加快企业的人才资源建设，推动企业的又好又快发展。

参考文献

[1]张成军，周子强，李许静.基于柔性化管理的人才队伍素质提升工程的建设[J].中国电力教育， 2011（05）：15-17.

[2]艾云.工程管理人才培养及目标研究[J].商情，2012（14）：208-209.

[3]张彦春，郭乃正，王孟钧，蔡海蛟.工程管理专业人才培养体系探讨[J].高等建筑教育，2012（01）：13-16.

[4]王超兴.浅析工程管理专业应用性人才培养模式[J].都市家教：下半月，2012（3）：112-113.