如何做好通讯宣传工作

如何做好通讯宣传工作（精选10篇）

如何做好通讯宣传工作 篇1

谈谈如何做好基层报道员

今天我们报道员一起聆听了市里新闻媒体各位老师的培训，让人感到受益匪浅，让我们从中学到了不少常识性的东西，相信这些会对我们今后的写稿带来很大帮助，在此深表感谢。按照计划，今年××公司将进行2次类似的培训，可见公司领导对宣传报道工作的重视，有了他们的支持，我们有信心做得更好。

公司领导让我也谈谈自己的体会，我感到有点赶鸭子上架。我和大家一样，基本上也是初次接触新闻报道，在接触《×××》之前，还从未幻想过能把自己的文章变成铅字，感觉那是遥远不可及的事情。记得高中时期作文都不咋地，看到作文题目老是头脑发蒙，不知该从何处下手，要么写得很短，要么洋洋洒洒、离题万里。我是学技术出身，上军校期间学的是技术专业，毕业后在部队大部分时间都是搞技术，其间曾改行干过一段政工，当了几年指导员。搞政工离不开笔杆子，每年的年终总结是少不了的，记得当指导员第一年，离年终总结还有半个月时间，我就开始坐下来提前写总结，为的是能按时交差，当时我每天想起一点就赶紧写下来，一点一点地积累，最终等上级要材料时，我按时交了差，也算是笨鸟先飞了一回。有了这次下功夫，以后的材料就慢慢得心应手了。转业到×××公司后，同样是搞的业务工作，负责设备管理，改制后改行做了文秘。我初次干文秘最大的发愁就是写材料，为了能把本职工作干好，我每天大量的时间就是查资料，练习写作，最后慢慢上了手，就包括写稿子，作为自己的份内工作，同样倾注了很多精力，有时为了酝酿一份材料或一篇稿子，或者为稿件起一个吸引读者眼球的名字，我常常在上下班时间边骑车边想，常常会思路大开，我不少材料、稿件都是在上下班路上找到的感觉。人常说热爱是最好的老师，我感觉执着同样是最好的老师，许多事情你只要用心去做，总能做好的。我的感觉是一定要把你自己的工作当作一项事业来经营，而不是去糊弄，任何事情再难，只要你用心了，只要你执着去努力了，最终一定会干好的，这或许算我的体会之一吧。唐朝有个诗人叫贾岛，他为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。有一次他写了首诗，其中两句是“鸟宿池边树，僧推月下门”，描写的是晚上，他搞不清是用“推”好还是用“敲”好，冥思苦想，还用手做比划，后来韩愈建议他用“敲”好。这就是“推敲”一词的来历。这里面也体现了执着，正是贾岛的执着，才有了他许多的名句流传下来。

做好基层报道员，我的第二个体会是一定要有敏感性，要对周围的事情敏感，每天要带着寻觅的眼光去观察，要善于从细微处发现题材。记得前年8月份，我看到机修人员在卫生间安管子，一打听原来他们要引一根中水管子用于冲洗便池和拖把，我当时马上感到这是个挺好的题材，符合资源节约型社会要求，后又了解到运行部门已经用中水配药，每年可节约不少自来水，于是根据这个题材写了篇稿子，把公司大兴节约的事进行了报道。还有一次，早上上班后去班组搞督察，无意中听运行班一员工说现在大家正在配电间学习双回路倒闸操作，进一步一问，原来困扰公司多年的双回路供电问题已经解决了，于是又一个题材诞生了。上个月23日，市住建局在我公司开观摩会，那天格外冷，小风嗖嗖的，在去现场查看时看到运行部20来个人在那里铺设电缆，场面挺火热的，在氧化沟上，看到3名机修工在冷风中抢修减速机，当时立马来了灵感，写了篇名为《寒冷季节里的火热场面》，后来登在网络和《×××》上——名字改了。我感觉作为基层报道员，由于位置所限，单位好多事情我们不见得都知道，这就需要我们多问、多听、多看，善于从细小事情中发掘题材，同时还要善于总结。我们基层发生的事情都是很琐碎、很细小，有时发生的事微不足道，难以成稿，我们可以把一个时期中相似的事情进行归拢，进行提炼，加以总结，小事情就可以做成大文章了。以前我针对单位技术创新和厉行节约分别写了稿子，上面列举的事情如果单一来看都很小，但把好多事情归纳起来后就会给人一种感觉，人家节约活动搞得真好呀，人家技术创新成果可真不小呀！这就体现出了平凡里面的不平凡。

做好基层报道员，我的第三个体会是紧跟单位某一时期的主题活动，唱好主旋律。以前单位设备安装都是花钱请外面施工队，改制后公司要求自己事情自己做，设备安装由维修班来干，他们第一次比较大的安装任务是中水设备的安装，有水泵、有电气，还有管道连接，从07年10月底开始，用了一个半月时间，大家很辛苦，没过过礼拜天，那时天已经冷了，还得在室外作业，这么门类齐全的设备安装，大家还是都一次遇到，前后遇到不少困难，但最终很圆满地完成了任务，为公司节约工程费用15万元，当时我写了一篇比较长的通讯，反响比较好。他们越干越有经验，在去年二期工程设备安装中又发挥

了很大作用。舆论影响力是很大的，对员工的言行具有导向性，把握好了主旋律，宣扬了正气，就会使单位的风气越来越好，各项工作也就好开展了。

要做好基层报道员，我感觉还要不断学习，通过报纸、网络、电视新闻等，留意一下通讯报道常见的格式，有何特点，可以在自己写作中比葫芦画瓢的进行应用，时间久了，熟能生巧，慢慢就会对路了，等掌握基本要领了，再加上我们生活中、工作中勤于观察和总结，我想，大家在写报道就不会觉得很难了。

也没太多的准备，讲得很乱，仅仅是我个人的一点点看法，有些观点不一定对，请大家多提宝贵意见。

谢谢大家！

二〇一二年三月五日

如何做好通讯宣传工作 篇2

关键词：消防新闻,通讯员队伍建设,管理机制

一、引言

要提升消防新闻宣传工作质量,亟待建立一个系统完善的覆盖全部队的通讯员信息网络。每名通讯员作为网络神经末梢,担负着读者与新闻发布平台、信息来源与新闻发布平台的维系工作。通讯员网络建设作为消防宣传工作的一项要务,首先需组建一支素质优良、网络管理、爱岗敬业的通讯员队伍,全面提升消防新闻宣传工作质量。

二、消防新闻通讯员队伍建设工作的意义

消防新闻宣传工作是否扎实,关键在于基层通讯员的工作能力。怎样建立健全一支通讯员队伍,并保证队伍的持续稳定运行是关键所在。通讯员队伍素质是否过硬扎实,是否活力充沛,是否健康向上,是消防新闻宣传工作能否达到预期目标的基础所在。由此可见,加强消防新闻通讯员队伍建设是推动消防宣传工作发展不容忽视的一个重要环节。

三、建立健全消防新闻通讯员队伍管理机制

完善的消防新闻通讯员队伍管理机制是建设好这支通讯员队伍的根基,严格规范通讯员的工作性质、选拔条件、新老更替、信息通联、考评奖惩等一系列管理制度,才能确保通讯员队伍健康稳定持久地发展。

(一)工作性质

消防部队主要承担防火和灭火两大任务,基层的消防新闻通讯员大都是身兼数职,他们负责其所在大、中队的消防宣传工作。一个大中队必须至少有一名长期固定的通讯员,通常由中队战士、大队文员或干部担任。

(二)选拔条件

要做好一名基层消防新闻通讯员可不是一件轻松简单的事,他必须是一个复合型人才,需胜任新闻采访编写、稿件编辑整理、照摄像及图像处理、媒体通联等工作,此外还应具备以下基本素养:

1.正确的价值观和道德操守。必须具有一颗热爱祖国、热爱消防事业的博大胸怀,拥护中国共产党的领导,愿意全心全意为人民服务,必须围绕中心工作,反映党委意图,严守政治纪律、工作纪律,必须具有大局观念,高瞻远瞩地看问题、写文章,严格恪守新闻工作的职业道德,不制造假新闻、不夸大、不随意扭曲事实。

2.敏锐的“新闻嗅觉”和执行力。消防部队肩负灭火救援的职责和使命,消防官兵时刻处于箭在弦上的紧张状态。随警出动、全程记录,第一时间上报并传输应急抢险救援等突发新闻事件素材,是通讯员的基本素质体现。在日常工作生活中善于挖掘消防工作动态、部队官兵生活、经验成绩、消防常识等值得报道的亮点,是通讯员的工作能力体现。

3.扎实的语言文字功底。消防新闻通讯员的日常工作主要从事文字写作,采写、编辑新闻稿等都需要扎实的语言文字基础。一个造句不通、错字百出、词不达意的人是不可能担任新闻通讯员工作的。

4.良好的沟通、策划能力。消防新闻通讯员必须能够和各类新闻发布平台的跑线记者或新闻编辑保持畅通的联系,有重要的消防新闻素材首先要经过本级领导审核批准,并向上级宣传部门汇报,主动提供新闻线索,有必要的可以邀请跑线记者共同策划宣传方案。

(三)新老更替

选用新人要从兴趣出发,特别是对新闻、写作有向往有追求的人从事此项工作最为合适,在选人用人上要广泛听取基层单位推荐,举办新闻写作比赛发掘优秀人才,组织新闻写作培训班培养新闻工作爱好者。通讯员岗位不宜频繁调换,至少在3~5年为宜,此项工作需要累积经验、人脉。平时就要注意发掘青年人才,及早采取“以老带新”的方式培养新人,防止工作质量下降甚至停摆。

(四)信息通联

结合消防部队实际,通讯员队伍人员分散,信息通联尤为重要,建立信息通联的形式可以多种多样,但必须严格管理、专人维护,切忌走过场、摆花架子。

建立消防宣传人才库。上级消防宣传部门应建立下属通讯员及具有相关特长人员的消防宣传人才库,录入个人信息及稿件情况等,有宣传活动或新闻事件发生时便于人员调用。

建立五级管理体系,即消防局、总队、支队、大队、中队,层层落实管理责任人,形成一张通讯员队伍网络,第一时间落实新闻素材审核报送工作。

建立网上工作群(通过微信、QQ等网上平台)。新媒体时代沟通交流方式更加便捷,上级消防宣传部门可以通过多种方式维系各地通讯员,及时向通讯员传递宣传方向、征稿信息等,随时掌握他们的想法和意见,以便交流和鼓励,让他们感觉工作有动力有方向。

(五)考核奖惩

消防宣传需要以考核奖惩的方式来推进工作,但要注意适量,过于严苛容易打消通讯员的积极性。但对于不遵守工作纪律、捏造虚假新闻、败坏部队形象等的行为人要进行严肃的批评教育,情节严重的要酌情给予纪律处分,并追究主管领导和责任人的责任。同时,相应的奖励制度也要跟上,除了定期通报评优之外,在评选先进、职务晋升等方面给予通讯员一定的优惠政策,这样可以使他们产生荣誉感和快乐感,以提高他们的写作积极性。

四、消防新闻通讯员的教育培训

消防新闻通讯员不仅要有旺盛的工作热情,还需要努力提高自身写作水平以及分析判断问题的能力。上级消防宣传部门要定期组织相关教育培训工作,邀请资深的媒体记者、编辑等专业人才来办学习班,讲解新闻写作知识、摄录像技巧等,通过随堂测试评讲,帮助通讯员及时消化理解所学知识,加深印象。

五、结语

消防工作,宣传先行。新闻宣传工作是宣传消防工作的重要媒介,既能向社会公众展示消防官兵的时代风采,树立消防部队的良好形象,又可让更多的人了解消防部队的职责与使命,建立一支素质优良、网络管理、爱岗敬业、可持续发展的通讯员队伍,是全面提升消防新闻宣传工作质量的重要保证,为推动消防事业发展和确保社会火灾形势稳定提供坚实基础。

参考文献

[1]陈小莉.论新媒体编辑的基本素养[J].科学咨询,2013(11):59-60.

如何做好图书宣传工作 篇3

一、确定目标市场，做好前期宣传

出版社在开发出高品质、高层次的选题之后，还要将图书信息迅速、精准、广泛地传递给读者。而读者对图书的需求是多种多样的，一般来说任何一个规模的出版社都不可能满足全部读者对图书的整体需求，因此，出版社想要在图书市场竞争中求得生存与发展，就必须将读者群分为不同的群体，针对某一类或某几类读者的需要开展出版活动。营销宣传部门在早期就应当介入图书的整体策划，根据目标读者对特定知识的需求特征，有针对性地拟定营销宣传计划。

《科学防护 理性对待——核辐射知识答疑》一书在出版前，营销宣传部门首先确立了该书的目标市场——因核辐射相关知识掌握不足而感到恐慌的读者。针对特定的读者进行市场定位，提高目标市场对该书的关注程度，从而引导读者的阅读倾向和购买行为。为了吸引读者，在出版前期通过各种渠道预告了核辐射防护题材的图书即将出版的消息，将该书的特点及优势进行了归纳总结，通过各类报纸、电台、电视台等媒体广泛宣传。这样的信息渗透让该书在出版前已经得到媒体和读者的关注。

二、结合促销活动，扩大宣传效果

对目标市场的定位只有与图书的特征相结合才能产生最大的收益，这要求宣传部门必须要根据图书的类型特点，采取不同的宣传促销方式。图书的促销环节是整个营销活动中不可或缺的一环。由于图书市场的激烈竞争，同类图书产品可能在同一时间段推向市场，读者往往无从判断哪些图书是适合自己的。当发行部门完成图书的分渠道销售后，宣传部门要做的不是被动等待读者的购买，而是主动出击，通过一系列的促销活动引导读者选购图书。出版社通过促销活动，不断与读者沟通，在图书与读者之间建立持久的联系，不仅向读者明确图书特色，也在不断积累的优秀产品中为出版社树立了形象。

《核辐射》一书在上市前就已经在市场埋下伏笔，各种媒体对图书内容的渗透已然引起读者的关注与好奇。因此，在经过该书各方面负责人多次头脑风暴之后，决定整合出版社内外各种资源，集合作者、责编、发行部以及宣传部门相关负责人员，于福岛危机爆发后一个月内，在市中心新华书店举行了大规模的新书发布会，广邀各界新闻媒体，集中发布图书相关书讯，并邀请图书作者亲临现场，为群众答疑解惑。同时，拿出百余本图书现场赠予有需要的群众，将图书信息直接传递给公众，传播正面力量，以达到社会效益与经济效益的结合。

三、跟进后期宣传，赢得图书市场

在激烈的市场竞争中，单纯的图书销售已经不足以巩固和扩大市场份额了，越来越多的出版社在通过图书的信息渗透、陈列展览、价格优惠等常规促销手段之后，后期服务也作为营销手段被运用在图书的宣传中，成为出版社在新形势下占领市场的新要素。

读者购买了图书并不意味着营销宣传工作的结束，只有与读者通过图书建立起密切的联系，才能形成读者对图书品牌的信赖，从而形成对该出版社长久的忠诚度。各类媒体上的广告宣传，虽能让目标读者接受某本图书，但时效性短且关注程度有限。只有通过有针对性的后期宣传，将目标读者联系起来，提供服务和帮助，再根据读者的需要提供相关信息，这样不仅更容易为读者所接受，且读者之间的相互交流也为出版社新书的出版形成市场雏形。后期的宣传服务为读者提供了不同形式的内容，延伸了图书的生命周期，充分满足了读者多层次的需求，无形中增加了图书的竞争力，对图书价值是一个很大的提升。

《核辐射》一书在新书发布之后已获得了一定的媒体关注度与市场份额，但作为应急类书籍，这类书往往带有一定时效性，生命周期较短。为了解决这一问题，第四军医大学出版社借助省图书馆、电台等各种途径，邀请了该书作者对相关内容及衍伸内容，如电磁辐射等知识开办了讲座，并在多家电台同时进行相关的访谈节目，让受众的范围和受众所接受的知识范围进一步扩大，一定程度上延续了该书的影响时期，既带来了经济效益，也带来了良好的社会效益。

总之，把握宣传时机、制定宣传策略、选择适当媒体、紧抓后期服务，是一套完整的营销宣传体系，也是各种资源的一种集合。做好图书宣传工作，不仅对图书销售带来很好的多米诺骨牌效应，同时也有利于出版社品牌形象的形成。

做好通讯员工作的心得体会 篇4

做好通讯员工作的心得体会

工作间隙，看到一朋友的博客里写到：“谁都想多写稿，写好稿，可是，纸上谈兵易，真正实践难啊！而且，日常工作这样多，忙的都喘不过气来，如何有时间有精力写作呢？我天天这么忙，这到底是为谁呢？我很迷惑，谁能告诉我。”当时我特想留言说点什么，但是想到自己的想法也不见的成熟，难免有点站着说话不腰疼之感，出于种种考虑我选择了沉默。时隔这么久，我仍在不断的思考、探索——我们在为谁工作？如何才能做好通讯员工作呢？

我认为我们首先是为自己工作，其次才是为单位工作。我们的通讯员，虽然大多都是兼职的义务通讯员，但我们在为单位积极工作的同时，也是在为自己的梦想而拼搏，当你认认真真、勤勤恳恳的工作时，就会不断提升自己，同时获得更多的发展机遇，更好的实现自己的人生价值。所以说，我们努力工作，表面看是为了单位工作，可实际上是为了我们自己，在踏踏实实的工作中，我们不仅学到了写作技能，增加了人生阅历，积累了工作经验，也增长了见识、开阔了眼界，结交了很多的知心朋友，所以说最大的受益者是我们自己。那么如何才能做好通讯员工作呢？ 一是要热爱通讯员工作，乐在其中。兴趣是最好的老师，我们只有热爱高速这个大家庭，热爱通讯员工作，切实做到爱岗敬业，才能写出好的通讯报道。尽管每个人能力有大小，但只要尽心尽力，坚持不懈，相信一定可以更好的做好宣传报道工作。

二是要坚定我能行的信念，是当好一名通讯员的前提。基层通讯员一般学的都不是新闻专业，也很少受到正规的培训，往往还都是兼任宣传工作，对宣传工作就像“早产儿”般显得“先天不足”。缺乏新闻敏感性和采写能力、对业务不熟悉、对宣传导向不了解等诸多“缺陷”，常常使通讯员陷入困境，以致丧失信心，结果是自己打倒自己。所以坚定我能行的信念，坚定做好宣传工作的信心。

三是要好学勤练，是做好通讯员工作的基础。“玉不琢，不成器，人不学，不知道”。新闻业务能力的提升不是一朝一夕的事，需要好学勤练，长期积累，这是做好通讯员工作的基础。培养采写新闻的能力，最关键的是要坚持写作，做到多学、多思、多努力，勤写、勤练、勤投稿。天天短平快，年年马拉松是一个优秀通讯员的最真实写照。

四是要善于寻找新闻线索，是做好通讯员工作的保证。在外出采访练笔机会较少的情况下，我们可以从会议和文件材料、新闻报道中寻找新闻线索，进行新闻写作，只要坚持不间断地经常写，就一定能够熟能生巧。具体点说就是养成勤看每天的高管局网站、交通厅网站、中国高速网、中国公路网，必读每期河北交通报、中国交通报，中国公路、中国高速公路杂志期刊的习惯，同时还从理论书籍和主流媒体报道中汲取养分，做好读书笔记，作为自己写作的资料库。五是要敬业奉献，是做好通讯员工作的动力。新闻工作是一项辛苦的工作，新闻摄影甚至可以说是一个高风险的职业。凡是好的新闻摄影工作者，一般都摔过自己或者相机。为了找一个更好的拍摄角度，在我第N次狠狠的摔疼了自己后，我终于理解了摄影老师当时所讲的“摄影是一件很辛苦的工作”简直太温情太含蓄了，那里是“辛苦”二字说的清的，实在点说是一件很危险的事情。所以说一名好的通讯员，必须树立强烈的责任意识，同时具备爱岗敬业、勇于奉献的精神。

六是要吃苦耐劳，是做好通讯员工作的基本要求。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”写稿子是一件“苦差事”，它要通过采访获得第一手材料，收集相关资料，寻找新闻价值，挖掘新闻亮点，最后用准确、生动、形象的语言表达出来。特别是时间短、要求高的通讯稿件，有时真是让人“心力交瘁”。不少人写过新闻稿，然而能坚持下来的不多，重要原因，就是吃不了苦，所以吃苦耐劳，是当好通讯员的最基本要求。七是要谦虚谨慎，永不停息。成绩只能说明过去，当一个人站在成功的顶峰，不要以此为资本原地踏步、固步自封，只有再接再厉才能取得更大的成功。这就需要我们时刻严格要求自己，以勤为本，勤学苦练，任何时候都不能懈怠，尽心尽力的做好通讯员工作。

以上是我个人的一点见解，现抛砖引玉，希望和大家一起交流经验、交流思想，畅谈如何做好通讯员工作。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃！新的一年，预示着新的发展，新的一年，蕴含着新的动力，新年新气象，只能用勤奋书写！

如何做好工作分析工作 篇5

工作分析是人力资源项目开展和重要的内容之一，工作分析的作用可以通过以下三个方面表现出来：首先是对人力资源管理工作的作用。在人力资源管理的几个方面，比如人力资源规划、招聘录用、培训、考核、绩效、薪酬和员工劳动关系等几个方面起到作用，什么岗位需要具备什么能力的员工，采用何种培训提高其技能等等。其次对定岗定编和岗位评价起到很大的作用。岗位分析是对岗位的详细分析，不同的岗位存在相对应的岗位的价值，不同的岗位工作可能需要的岗位人数不一样，所以定岗定编和岗位评价要依据岗位分析作为依据。最后从员工的角度来看，通过岗位分析，能够使员工明确对应岗位的职责和工作任务，明确自己在组织中的具体位置和作用。

工作分析的内容，一般我们可以从5W+H来概括，分别是What、When、Where、Why、How.What指的是做什么，明确在岗位上要完成什么样的工作；When 指的是岗位工作要求在什么时候完成；Where指的是岗位工作在什么地方完成；Why指的是为什么要完成此项工作；How指的是如何完成此项工作。通过岗位分析，最终能够使根本不了解该岗位的人通过阅读岗位分析成果（岗位说明书），便可了解该岗位的职责、任务、特征及胜任条件等相关内容。在岗位分析的过程中，我们要注意几个要点，首先是岗位分析是针对岗位，而不是针对该岗位的人。其次是不能夸大或者弱化该岗位的工作重要性。在工作分析过程中，工作人员为了突出该岗位的重要性，故意增加该岗位的工作内容和强度。还有就是为了回避该岗位的责任，故意遗漏岗位的工作内容。这样的方式都应避免，应该如实对该岗位工资内容等进行反馈，准确真实反映出该岗位的工作内容。

如何做好乡镇人大宣传工作 篇6

篇一

乡镇人大是我国人民代表大会制度的一个重要组成部分，它在我国政权体系中占有特殊的重要地位，是基层民主的基础。乡镇人大作为最基层的国家权力机关，宣传工作一定要坚持讲政治的原则，要围绕本镇的工作大局和人大工作重点，开展和搞好宣传报道。要做到“三个到位”：一是认识要到位，对这项工作高度重视了，才有热情、有动力、有积极性地去干这项工作，才能干出成效。二是队伍建设要到位，要配齐乡镇人文秘114，通讯报道员。三是工作措施要到位。乡镇人大要把宣传工作列入重要议事日程，在制定工作计划时，一定要制定宣工作计划并严格落实。具体工作中，要围绕以下几个方面搞好宣传：一是宣传党的路线、方针、政策和上级党委、乡镇党委的战略部署，突出宣传人大在党委的正确领导下依法履行职权，积极推动党委的各项工作部署落实的先进经验。通过宣传，积极引导人们把思想统一到中央和各级党委的战略决策和部署上来，统一到坚持和完善人民代表大会制度上来。

二是宣传好党委如何加强和改进对人大工作的领导。

比如党委定期听取人大的工作汇报，定期研究人大工作中的重大问题，积极支持人大依法行使职权，重视发挥人大代表作用等。这些都是党委实施对人大工作领导的重要内容，也是新闻宣传的重要任务。

三是宣传好人大通过依法履行职责在现代化建设中发挥的重要作用。

要配合人大工作的深入发展，把各级人大在履行法定职责过程中积累的新做法、新经验及时宣传好、推广好。

四是宣传好各级人大代表在依法履行职务和本职工作中的突出贡献。

各级人大代表担负着代表人民行使国家权力的神圣使命，是民主法制建设和社会主义现代化建设的骨干力量。大力宣传人大代表的典型事迹，对于激励广大代表依法履行职务，充分发挥代表作用，促进各项事业发展，将起到极大的推动作用。特别是在建设社会主义新农村活动中涌现出的各类典型，要及时进行挖掘、整理和宣传。

总之，乡镇人大宣传工作的内容丰富多彩，一定要注意总结、挖掘，并及时进行宣传、推广。

篇二

做好基层人大宣传交流材料

随着智能手机等互联网个人移动终端的普及，twitter、微博、微信等新型电子媒体的广泛应用，使每一个人都成为了“记者”或者“电视台”，媒体正在从“他媒体”向“自媒体”转型。

“自媒体”来势汹涌

据中国互联网络信息中心（cnnic）最新发布的《第31次中国互联网发展状况统计报告》称，截至2012年12月底，中国网民规模达到5.64亿，手机网民规模达到4.20亿。互联网特别是移动互联网的高速发展，使得“媒体”这个词儿已不再是电视、报纸、杂志的专有名词。任何一部智能手机都是一个麦克风、一部摄相机、一台移动信息发布平台，使得任何一个用户都可以随时随地轻松地将身边发生的新闻，通过文字、图像、声音、视频等形式向公众发布。

毫无疑问，“自媒体”时代来了，且来势汹涌！

转变观念，顺势而为

近年来，许多重点、热点事件背后，微博都起了至关重要的推动作用。在“自媒体”时代，新媒体的交互性、自主性使得新闻自由度显著提高。有观点认为，新媒体使社会大众思想表达和参政议政功能得到前所未有的提升，“自媒体”改变的不仅仅是中国的社会舆论生态，更将影响和改变中国的社会政治生态。

国家行政学院电子政务研究中心3月发布了《2012年中国政务微博客评估报告》。报告以新浪、腾讯、人民网、新华网微博网站上经过认证的党政机构博客和党政干部微博客为评估对象，统计出截至去年底我国政务微博账号数量已经超过17万个。在这波政务微博的大潮中，也有不少是各级人大机关开通的官方微博，如“南京人大”、“

哈尔滨人大官方微博

”等。与此同时，许多人大代表开通实名微博与选民互动，而这些微博吸引的“粉丝”少则数千，多则上百万。上百万的粉丝，就意味着这位大v的影响力甚至超过一份全国性的报纸。而全国人大代表陆亚萍，其在新浪网的实名微博拥有粉丝达到3813万人。

由此可见，“自媒体”时代，全国各级人大机关不仅要转变观念，顺势而为，且大有可为！基层人大作为地方国家权力机关也不例外。

把握规律，锦上添花

在“自媒体”时代，通过新媒体引导人民群众有序参与民主政治，提升社会沟通能力，回应人民群众的期待和关切，传递和增加正能量，是基层人大机关的舆论使命，是不可推卸的责任。但新媒体有不同于传统媒体的运行规律，突出反应在其即时性、自主性、开放性和互动性空前增强。基层人大机关只有把握好这些规律，充分发挥新媒体的工具性作用，方能为基层人大宣传工作锦上添花！

要如何利用好新媒体，做好新时期的人大宣传工作，笔者以为务必要思考好以下三个问题：

一是思考“为啥宣传”，找准宣传方向。

为啥宣传？也许很多人会不假思索地回答：“我们为工作而宣传！”这个回答固然“不会错”，但反映出的却是“为宣传而宣传”这种被动、无奈、盲目的思想观念。这种观念最终导致的结果是宣传图“完成任务”，难以提升宣传工作的针对性、深入性和实效性。

人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，体现了人民当家作主这一社会主义民主政治的本质特征，体现了中国共产党坚持立党为公、执政为民的本质要求。对人民代表大会制度的宣传、对人大及其常委会工作的宣传，是对我国根本政治制度的宣传，也是对人民当家作主的宣传，对发展社会主义民主政治的宣传。因此，作为人大机关的工作者，尤其是通讯员，要牢固树立“我们为人民群众的根本利益而宣传，为人民代表大会这个根本政治制度而宣传”这一崇高的宣传理念，进一步增强做好人大宣传工作的光荣感、责任感和主动性，始终坚持人大宣传的正确舆论导向,为更好地宣传人民代表大会制度、深入贯彻落实党的方针政策笔耕不辍、敬业奉献。在具体工作中，要始终坚持人大新闻宣传的党性原则，要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识，坚持以正面宣传为主，贯彻民主、求实、团结、稳定、鼓劲的方针，积极为民主法制建设营造昂扬向上的舆论氛围。

二是思考“向谁宣传”，搞活宣传内容。

“自媒体”时代决定宣传影响力的不再是发布平台级别有多高、报道时间有多长或版面有多大，而在于是否把握住了公众对信息的需求点和兴趣点，换言之，自媒体时代公众对信息的实用性、时效性乃至趣味性等都提出了更高的要求。

目前基层人大宣传工作受人员、投入等因素限制，仍然存在不少局限性，典型表现有：受众角度看，内部宣传多，面向全社会的宣传不够；理论深度上，一般工作报道多,理论研究和工作探索不够；报道内容上，浮在面上的会议、机关活动等报道较多，对深层次问题、程序背后的具体内容报道不够等。新媒体时代的受众，可通过评论或点“赞”对宣传内容提出异议或表达赞美，可通过“加关注”表达对宣传工作者的认同。这就要求人大工作者必须尊重公民需求，加大对群众关心、关注、关切的问题与内容的报道力度，努力突破以上三点局限，并不断提升人大宣传的及时性、权威性、针对性、互动性以及趣味性。

具体工作中，“及时性”表现在要及时开通人代会或常委会的官方微博等新媒体帐户，要及时通过该帐户发布工作动态等信息，必要时还可通过微博实现网络实况直播。“权威性”则要求对帐户身份及时进行“加v”认证，同时保持所有发布的信息满足真实性、法律性等要求。人大工作是一项法律性很强的工作，在宣传中要注意主体及程序表述上的准确性。要建立信息发布审核机制，加强对内容的审查，以确保语言表述符合法律规定。“针对性”方面则要求在宣传内容上，要把宣传的着力点放在人大代表如何代表人民决定地方重大事项上，放在与人民群众生活息息相关的法律法规上，放在人代会或常委会决议决定对民众生活的影响上，放在如何监督“一府两院”依法行使职权上，放在回应群众关切、化解民生难题、维护社会稳定、推动经济发展上。“互动性”要求人大工作人员对公众的评论、询问或质疑等，不能回避或不作为，要积极地响应、正面回答，做好法律宣传和政策解释等工作。“趣味性”则要求人大宣传工作者改变程序性或套路性的宣传模式，要加大在内容和形式上的创新力度。这看似很难，但如果能牢牢把握住宣传报道的“民生情怀”与“群众视角”，把人大工作与百姓的利益诉求和权利保障结合在一起，把群众的关切作为报道的出发点和落脚点，就一定能吸引群众，感染群众，感召群众，实现人大宣传工作的最终目的——彰显人大制度的优越性，吸引公民在更广阔的领域有序参与政治，为社会主义政治文明建设营造良好的舆论环境。

三是思考“靠谁宣传”，增强宣传力量。

如何做好文化下乡工作 篇7

具体说来, 中央和各级地方政府是这一工程的领导者, 为确保文化下乡的顺利推进, 政府必须充分行使自己的权力, 体现领导职能, 制定文化下乡的大政方针, 做好长中短期综合规划, 建立一套科学严密的保障机制、保证措施。

文化部门应是这一工程的主要承担者和具体操作者。应严格按照中央和当地政府的部署和要求, 精心组织、周密策划、任务明确、责任到位。文化部门要在挖掘内部业务工作的潜力上狠下工夫, 全力推进具有牵动性、社会效果好、影响大的系列送文化下乡活动。同时, 在推进过程中要充分发挥文化自身特有的专业及人才优势, 找准精神食粮的制作与解决农村现实问题的结合点, 保证工作的实效性。

社会其他力量是这一工程的支持者与参与者。我们应从广开工作思路, 努力拓宽工作参与面, 广泛吸纳社会各方面参与力量入手, 尤其在当今市场经济中, 运用好经济杠杆, 调控好经济与文化的融合, 走出一条经济和文化联姻的全新路子来。只有借助社会各方面的参与力量, 才能做足做好经济和文化这篇文章, 为文化下乡的社会化工程建设提供外力支持和经济保障。

既然文化下乡已纳入文化部门的工作范畴, 我们的工作就应紧紧以面向农村、服务农民为主题, 以高质量的工作来求得良好社会效益为目的, 全力做好文化下乡各项工作。文化工作者作为文化产品的生产者、精神产品的传播者, 能否生产出合乎时代要求, 农村群众欢迎认可的文化产品和精神产品, 是衡量文化下乡工作质量的一个重要标准, 它关系到文化下乡工作的成败, 更关系到社会化工程建设的成败。为此, 我们要千方百计, 集中精力确保文化下乡的工作质量。

第一, 文化部门要以文化下乡为总出发点, 以强化整体服务意识为立脚点, 以文化为农民服务为着力点, 因地制宜, 科学全面地安排好工作。第二, 文化工作者要增强责任心, 增加紧迫感, 自觉地把文化下乡同加强自身思想政治建设、业务建设有机地结合起来。第三, 文化部门应以文化下乡为工作触角, 主动接近农村, 采取灵活多样的工作方式, 不断增强文化的辅射功能, 把文化送到农村最需要的地方去, 要主动宏大、影响深远;小型专业活动注重实效、贯穿全年。

只有把以上工作密切结合起来, 才能从根本上保证文化下乡的工作质量, 进而使文化工程的建设建立在高质量基础上, 使我们的工作立于不败之地。

文化下乡工作是一项动态活动。我们必须与之相适应加强政府行为的调控及行政业务的管理, 用科学的思维、科学的手段引导这项工作实在有效。要保证文化下乡能够“长流水, 不断线”, 就要全力做好文化下乡成果转化工作, 注重培养工作转化能力, 增强工作的实际效果, 以此保证文化工程、社会化工程建设发展的良好态势。

为逐步提高文化下乡质量, 使之常送常新, 不走形式而求实效, 我想以下几点足以引起我们重视。

一是坚持送与学的结合。文化工作者在送文化下乡的同时, 应主动向农民学习, 通过实地采风, 吸收民间文化的精髓, 创作出贴近农村生活的好作品来。

二是坚持送与用的结合。在文化下乡过程中, 我们应主动把城市文化的辅射作用变成一种推动力, 利用文化的延伸和传递, 激发农民主动学习文化、科技知识, 提高他们的素质修养和文化生活质量。

三是坚持送与教的结合。文化下乡应坚决避免单纯的输血式服务方式, 要在加强农村自身文化建设的造血功能上下功夫。采取请进来走出去的工作形式, 组织以农村文化骨干为对象的各种文化培训, 实现变文化下乡为常下乡, 达到为农村建立一支不走的文化队伍的目的, 并在日常活动中发挥他们的作用。

四是坚持送与建的结合。我们应把文化下乡的工作重心放在农村文化基础建设上, 集中力量投入, 以文化下乡为载体, 逐步兴建和完善各种文化设施, 扩展农村的文化阵地, 不断向农村小康文化目标迈进。

如何做好家长工作 篇8

许多教师对这些家长感到头疼，有时甚至失去做这些家长工作的热情和信心，把家长工作集中在愿意参与的家长身上。这样做势必影响幼儿园与家长的关系，更重要的是会影响到幼儿的全面健康发展。

一、不愿参加幼儿园教育活动、不好沟通的家长一般有以下几种

1.对幼儿期望值低的家长

这类家长认为幼儿成长是自然的事，只要顺其自然，做家长的不必多参与。妞妞的父母是在批发市场做服装买卖的，他们总认为：“我们不会对孩子提出高要求，顺其自然吧，我们小时候父母就这样，不也一样长大了，壮壮实实的，钱也不没少挣。”这些家长认为让孩子去幼儿园就是按惯例办事，再把家园联系工作做细一些就没什么必要了。

2.把任务交给教师的家长

这些家长把教育孩子的希望寄托在教师身上，以自己不会教孩子学绘画、不会教孩子说英语，又不懂教育学、心理学为理由不来参与幼儿园的教育活动。这其实是家长本身的懒惰行为，不但不能及时地与教师沟通做好教育工作，而且还会给幼儿造成缺乏自信心、推走许多探索机会的不良影响。

3.关注自我需要的家长

这类家长大多因童年受到父母的忽视而强烈关注自己的需要，把自己的需要置于幼儿的需求之上。他们限制幼儿的活动范围，不鼓励幼儿探究环境和游戏，很少和幼儿进行交流；他们与社会疏离，教幼儿不要相信周围的人；他们的自我价值较低，认为自己不值得别人关心。

二、如何做好家长工作

为了幼儿全面健康地发展，不管哪类家长都需要教师帮助，鼓励他们参与到幼儿园的教育活动中来，让他们理解幼儿的需要，改为自己的行为，为幼儿撑起一片晴朗的天空。教师要明白解决这些家长的问题比解决幼儿的问题更重要。帮助他们成为有责任感、有教育能力、关心幼儿需求的家长，根据具体情况来做好家长工作。

1.态度热情

与家长沟通时，教师态度要热情，让家长感到自己是受教师尊重、被教师所接受的。露露的妈妈是一位腿部有些残疾的家长，露露很听话，但是缺乏自信心。我们几个教师主动与露露的妈妈沟通，告诉她一些如何培养自信心的经验，并且约好教师在园加强教育，家长在家积极配合。经过一个学期的家园配合共同教育，露露终于成为一个充满自信心的幼儿。露露的妈妈拉住我们的手非常感激地说：“老师呀，咱们这样一起使劲儿，孩子的变化可不小！”尽管这位家长的话很朴素，但是我们从她的眼睛里看到了理解和信任。

2.及时沟通信息

幼儿园开家长会，一定要把什么人参加、安排了什么内容等事项向家长交代清楚；如果举办活动一定要把活动的程序、内容，家长要做哪些准备等有关事项向家长交代清楚。

3.有针对性地商定具体目标，帮助孩子改正缺点，发扬优点

一次，琪琪的妈妈给我们一张小纸条，是这样写的：琪琪近期在家中的表现：（1）懒；（2）喜欢为自己辩解。具体表现为不愿意自己收拾东西，常常书看完了不放回自己的小书架上，就开始搭积木，积木搭了一阵子又去听故事。整个晚上一个花样又一个花样的玩儿，家里像摆了地摊儿。遇事喜欢随口说“不知道”，把问题推给别人。如果让他动脑筋再回答，许多时候他是能够说对并表达清楚的。

我们看了家长的纸条，很赞赏家长这种联系方式，对于家长提出的这些问题，我们也有同感。也认为琪琪的语言表达能力较强，所以他很会为自己辩解，如果你催他吃饭快点儿，他反而振振有词地说：“琪琪仔细呀。”经过我们和家长有针对性地对琪琪的缺点予以纠正，过了几天琪琪的妈妈又给我们递来一张纸条：晚上我不催儿子睡觉了随他去折腾。睡觉时奇迹出现了，积木摆得整整齐齐，图书也乖乖地摆在书架上。我看在眼里，甜在心里，说不出的舒心。我亲吻着儿子，问他今天怎么这么乖。琪琪很自然地回答，在幼儿园都是这样的。看着这张条子会心地笑了，看来有针对性地进行家园共育效果很好。

4.找共同语言，拉近距离

教师可在接送幼儿时与他们谈谈彼此关心的事，使家长觉得与教师交往很轻松，让家长感受到教师的关心。

5.提供帮助的机会

教师要提供给这些家长帮助教师、帮助其他家长、帮助其他幼儿的机会，让他们发现自己的价值、发挥自己的作用。

6.把他们介绍给其他家长

如果教师感到与这些家长的信任关系已建立，就可以把他们介绍给其他家长，让他们能从其他人那里获得支持。

多年的工作经验告诉我，没有不好沟通的家长，只有不细心的工作。只要我们耐心地工作，仔细地分析家长及幼儿的具体情况，找出合适的工作方法，我们的家长工作一定会更完善。

参考文献：

王凤珍.做好家长工作密切家园联系[J].宁夏教育，2001（03）.

如何做好窗口工作 篇9

窗口工作是一个非常辛苦的岗位，针对每天接待的群众络绎不绝，而且素质有高有低的现状，窗口民警长年累月要做到热情而又有耐心，的确是很不容易的事，它需要具备很强的责任心和很好的自身素质。如何做好窗口工作，首先要树立正确的观念，许多年轻的同志想做好窗口工作，却往往是力不从心，无从着手，表现得心浮气燥，得不到群众的理解和肯定，其根本原因就是没有打好全心全意为人民服务的思想基础，对此，就如何做好窗口工作谈一点自己的看法。

一、要时刻谨记自己的职责，树立正确的服务理念。

随着国民经济的持续发展和社会文明程度的不断提高,广大群众的民主意识、法治意识、权利意识不断增强。在温饱、安全等基本需求得到解决后，人民群众对自由、人权、尊严的需求也与日俱增。窗口是联系群众的纽带，窗口民警的一言一行，代表的是整个公安形象，民警在为民服务过程中态度粗暴，言谈野蛮，就会在公众需求与公安工作之间产生落差，人民群众就会产生失望和不满，并将这种不满情绪拓展到公安机关。在历年来发生的群众不满的投诉事件中，因为民警个人态度问题引发的占总体的25%左右。

每个民警只有从思想上明确为民服务的工作性质，要时刻谨记自己的职责，树立正确的服务理念，做到“困难、麻烦、委屈是我的，方便、实惠、舒心是我送你的”，用微笑为民众服务；同时，更要将为人民服务的意识转化为切实的实践行动，真正落实服务为民，始终坚持服务第一的原则。有了以上两个前提，服务群众也就不会流于形式了，热情服务也就会从墙上走下来，走进民警的心里，走进群众的心窝，提升公安队伍形象。

二、要自觉摆正权力和义务之间的关系。

当前，少数窗口民警作风不正，警民关系不协调、不融洽，有的甚至出现对立和仇视情绪，造成这些不应有的现象一个重要原因就是态度欠妥，不讲究接待群众的艺术，不会做群众接待工作。民警平时直接与广大群众接触，有的民警因不善于与群众接触，常常与群众发生口角，甚至打骂斗殴，造成极坏的影响；有的因态度问题使本来十分简单的事情变得复杂而下不了台阶；有的因用语不当造成群众不满，引起公愤，造成恶劣影响。

因此，作为窗口民警要时刻提醒自己，我是人民的公务员，是为人民群众服务的，是主人与公仆的关系。在行使职权的时候，要自觉摆正权力和义务之间的关系，弄明白权力是谁赋予的，牢固树立正确的权力观，切实用好手中的权力。在任何时候、任何情况下，时刻牢记“人民乃父母，稳定是天职”的从警准则，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，“全心全意为人民服务”的宗旨不能忘。反之，如果将自己看作是高于老百姓的“老爷”，拒群众于千里之外，全心全意为人民的宗旨观念就会淡化，就容易导致在为群众办事上不负责任，工作中出现拖拉推诿，甚至于作风粗暴，耍特权，抖威风，颠倒了主人与公仆的关系。你为人民群众办实事做好事，人民群众也会反过来支持你的工作。窗口工作有时候是很琐碎的，有些事情，你觉得它很小小到根本不足挂齿，可是对老百姓而言也许就把它看作是身家大事；有些事情，你只是举手之劳就能办好，可是老百姓就是会感动得千恩万谢。所以，事无巨细，不怕你想不到，只怕你不去做而已。

三、把接待群众作为一门艺术来处理。

在日常的窗口接待中，能否根据群众的职业、文化与年龄的不同，采取相应的接待策略，对于提高接待水平，提高服务质量都有着至关重要的作用，也是民警和群众进行优质服务的前提条件，更是民警应该具备的基本素质。讲究服务艺术，概括来讲，就是要做到“四心”，即诚心、细心、耐心和慧心。

一要“诚心”。诚心是指真挚诚实的情感和心理。在接待群众的过程中，要放下架子，以诚相待，切实把自己摆在与群众同等的地位上，将心比心，切实了解群众的困难所在，真心诚意地为群众排忧解难。因此，接待时态度一定要诚恳，平等

待人，尊重对方的人格。对政策的解释不能含糊暧昧。当遇到对政策不理解、感情冲动的群众，要在说服群众的同时，设身处地为被说服者着想，站在被说服者的立场上来考虑问题，有时会收到意想不到的效果。俗话说：精诚所至，金石为开。

二要“耐心”。在窗口接待中会遇到形形色色的群众，作为窗口民警必须做到不急躁、不厌烦、不冒火。对心有成见的群众，要开诚布公，摆明事实真相，让其消除积怨，对因受到不公正处理而有意见的群众，要同情安慰，做出公正裁决，做好落实措施，要心平气和，耐心诱导，直至解开群众的思想疙瘩。耐心的解释是必要的，耐心的倾听也不可少，有意识地把自己放在被动的方面，倾听群众说话，会使群众感到自己受重视，从而把民警当作知音而无话不说，正在激动生气的群众也会因为民警的随和而安静下来。有的群众说话质量很差，对的错的掺杂在一起，甚至有与己相左或逆情背理的话语，民警也要一概听之；有的群众说话罗嗦，没有条理，民警也不要随便打断；有的群众爱纠缠，不讲理，民警要能忍耐，急于争辩、反驳不是明智之举；甚至，有的群众出言不逊，当面责怪、漫骂民警，这是考验民警气度的时候，民警应该“宰相肚里能撑船”，沉着应付，大度容人。如果反唇相机，以牙还牙，拍桌子瞪眼睛，结局只能是一团糟。

三要“细心”。细心，应贯穿在整个窗口接待过程中。与群众交谈前，应对对方的职业、年龄、心理状况、思想状态、文化修养与性格特征、等都务求有所了解。哪些该说，哪些不该说，如何表态，如何作答，都要想透，尽量避免不准确甚至错误的话语。只有这样，才能恰如其分准确地给群众以满意的答复。在接待的过程中，要认真听取群众的每一句话，每一个意见，并做出相应的反应。此外，还应该细致观察群众的动作、眼神、表情。

四要“慧心”。“慧心”就是接待的技巧。一是针对不同对象，采取不同的接待策略。对来请求解决问题的，要掌握好答复的分寸，态度明朗，不要含糊应付；对有较高文化水平的，语言可以文雅些；对“大老粗”，说话则应通俗易懂，不要

文绉绉的；对方脾气好，有涵养，你的语调可严厉些；对方是个火药桶，你就要避开矛盾的焦点，语气放松些。二是语言文雅规范。孔子说：“言之无文，行而不远”。接待要讲究语言文采，杜绝粗话、脏话。不可故作姿态，打官腔、哼官调。不可吞吞吐吐，说半截话。三是注重选择时机。当对方怒火冲天时，切忌不识时务、火上浇油。四是生动幽默。运用浅显生动的语言阐述深奥的道理。借助丰富的想象和新鲜的比喻来表达自己的意思，使语言浅而不陋，幽默而不庸俗，生动而不儿戏。五是反应机智，善于应变，不让对方牵着鼻子走，说话要留有余地，要前呼后应，防止前言不搭后语，甚至自相矛盾。

四、加强自身修养和树立良好的职业道德。

没有良好的思想基础和内在修养，就不可能有良好的公安形象。所以，应该从以下几个方面加强民警内在涵养。

（一）增进群众感情，打牢全心全意为人民服务的情感基础。对人民群众有没有深厚感情，是窗口优质服务的基础。有感情才能尊重，有尊重才能文明，有文明才有规范。作为窗口民警，只有带着对人民群众的深厚感情，才能真心为民、真情感化、真诚办事；只有带着深厚感情，才能把为民服务、以人为本的理念融入窗口工作的各个环节，审时度势地把握接待的方式和态度，做到文明、和蔼、规范、可亲；只有带着深厚感情，才能换位思考，才能真正把自己摆进去，真正把群众当作自己的亲人，才能以情感人，热情接待。所以，窗口要结合工作和队伍实际，因情置宜，创新举措，紧紧围绕如何增进民警与群众之间的感情来创建文明窗口。

（二）提升文化底蕴，打牢窗口民警的素养基础。

没有深厚文化素养，就不可能有良好的服务形象。所以，规范窗口民警行为，必须用提升民警的文化素养做保证、来推动。毛主席曾经指出：没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能打胜仗的。同样我们也应该认识到，没有先进警

察文化的推进和支撑，也就不可能建立起新型的人民警察公共关系，不可能建设一支高素质的人民警察队伍。

如何做好幼小衔接工作 篇10

[关键词]幼小衔接；幼儿园；小学

处于幼儿园和小学衔接阶段的儿童，一般面临着如下变化：第一、老师的变化。幼儿园教师扮演 “第二个母亲”角色，而小学老师严格要求、学习期望高，这使孩子感到不适应。第二、学习方式的变化。幼儿园的学习方式是自由游戏、探索学习和发现，小学中正规的科目学习方式往往不是这样。孩子必须要提前做好准备。第三、行为规范的变化。幼儿园以游戏为主，对学生行为规范的要求较松，一些“违纪”被认为是理所当然的个人要求。在小学，学生以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。第四、社会结构的变化。孩子入小学后需要重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。第五、期望水平的变化。幼儿园对儿童一般没什么特殊的要求，而家长和教师都会对上了小学的孩子给予新的期望和压力，为了学业而减少了孩子游戏活动的时间等。

因此，如何尽快让儿童适应这些变化，是做好幼小衔接的关键。下面就主要从幼儿园和小学两方面来谈谈如何做好幼小衔接工作。

实践中，幼儿园主要可以做好以下工作：

一、跟小学老师和家长进行联系和沟通，做好幼小衔接工作。我们把即将进入小学孩子的情况与小学部的老师进行交流，让小学教师作出分析、评价，给予一些有效的改进措施，了解小学对学生的要求及小学的一些情况。我们把孩子的一些学习档案交给小学的老师，让小学老师对孩子有更深的了解和认识，以促进孩子的学习等各方面更好地发展。我们召开家长座谈会，开展有关幼儿进入小学的讲座。

二、适当增加男性教师，改变幼儿园教师性别结构。心理学家和教育学家研究表明，幼儿园教师如果纯粹由女性担任，对幼儿的心理健康不利。增加男性教师，则能增加阳刚之气，提升坚韧性、自信、自尊、豪放坚毅、诚实无畏、敏捷果断等品质，对耐抗挫能力的培养大有好处。为幼儿园建立一个小社会，增加男性教师，将能健全幼儿的人格、强健体魄，促进幼儿身心健康成长。

三、提高自身素质，认真学习和研究幼小衔接的意义和标准，切实做好衔接工作。我们把培养幼儿学习兴趣、思维能力、想象能力、创新意识、竞争意识、良好的学习习惯、百折不挠的品格、正确的社会交往能力作为长期目标。同时，在一日生活中培养幼儿谦让、合作能力等，做一个社会的人。到了大班幼小则应一体化。首先，调整幼儿园的作息制度，适当向小学作息制度靠拢。其次，加强幼儿听、说、读、写能力的培养及简单数学能力的培养。再次，在一日活动中要有意识培养幼儿的社会适应性，使其参与活动具有主动性和坚持性，能够独立、认真、细致完成学习任务。

四、重视幼儿教育的长期性而非突击性。 幼儿园教育是终身教育的基础阶段，幼儿园教育的目的不仅仅是为了幼儿上小学，让幼儿顺利的过渡到小学只是其近期目标而已，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。因此，这一工作应当贯穿于幼儿园教育的全过程中，仅将之视为大班后期的突击性任务是错误的。入学准备不应当是急功近利的，而应当是对幼儿长远发展有利的素质教育。这样的素质准备教育不可能只靠大班后期来突击完成，因而必须作为整个幼儿园阶段的重要而长远的工作。

五、全方位的而非单项的衔接 。衔接应当从幼儿体、智、德、美各方面全面地进行，而不是偏重某方面。幼儿衔接中偏重“智”的倾向是比较严重的，一说到衔接很容易就与教认字、教拼音、教数学等连起来，而忽视了衔接应包括体、智、德、美各方面。事实表明，健康的身体、热爱学习的态度、开朗的性格、安定的情绪、一定的自我控制能力、独立自理能力、与老师同学交往的能力等等，对幼儿顺利过渡到小学是非常重要的。通过对幼儿入学后的考察发现，其学习上的困难不仅仅是由于“智”的方面准备不足，更多的是在健康状况、学习态度，包括学习兴趣、自理能力、人际交往能力等方面准备不足而造成的。

六、与小学衔接而非小学化。幼小衔接是针对儿童发展上的过渡期，在幼儿园和小学所采取的与之相适应的教育。过渡期的儿童兼具学前和学龄的特点。因此，完全把小学的一套搬到幼儿园，把衔接变成让幼儿提前上小学，是显然违反过渡期幼儿的特点的。小学化倾向在衔接中的表现有多种，最突出的就是不着眼于培养幼儿长远发展所需要的素质，无视幼儿学习的特点，在上课形式上、在上课内容上和对学生的管理上与小学看齐。这样的做法不仅无助于发展幼儿对入学的适应，反而让其身心发展受到影响，有的幼儿甚至产生怕学、厌学倾向，给今后的学习和发展埋下隐患。

作为幼小衔接工作的另一个主体--小学，其重要作用也是不言而喻的。

小学要深化教育改革，推进素质教育，学习与借鉴学前教育。

一、要重视环境创设。在幼儿刚就读小学一年级的时候，布置一个充满童趣又能体现小学生学习环境的小天地 ，减少幼儿离开幼儿园的心里反差。可在墙壁上张贴一些画着学生课外活动的图片。把拼音卡片贴到显眼的地方，让幼儿时刻不忘学习的内容。让他们把自己画的画，张贴在学习园地里，用他们做的手工作品布置教室。还可设立了生物角、图书角等。这样幼儿一跨进教室，感到既陌生又很熟悉，既整洁又漂亮，让他们的心里埋下喜欢上学的种子。同时学校应尽量配合幼儿长期在幼儿园生活而形成的习惯。学校还要注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，安全，和谐，愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活。

二、培养幼儿团体归属感。小学校必须抓准时机，恰到好处地引导幼儿：第一、让其确定自己的身份，让他们知道自己已经是一名真正的小学生了，激发幼儿的自豪感，从而主动去熟悉学校。第二、应创造更多的机会让老师和新生互相认识，鼓励幼儿与其他人接触交流，培养团体归属感。第三、利用集体活动，用活泼的形式告诉幼儿自己是几年几班的学生，以后的身份就是班上的一分子，在外代表着这个班。纠正许多孩子普遍存在的“讲的能力强于倾听的能力”等毛病，学会与人合作。第四、重视游戏，帮助幼儿积累各种各样感性经验。

三、注重教学方法的改革。李吉林的情境教学法，经实践证明就相当不错。第一、情境教育讲究“真”，给儿童一个真实的世界。在这开放而真实的情境中，主人公就是儿童，他们在其中观察、思考、交流、表达、操作、游戏。一次次情境的观察与感受，在孩子记忆屏上留下了繁多的生动映象。这为孩子的想象与思维活动提供了极其丰富的材料，使他们有可能去组合、去创造新的形象。第二、情境教育追求“美”，给儿童带来审美愉悦。利用艺术，让语文教学美起来。大胆地将图画、音乐、戏剧引进课堂，尤其是上课放起音乐更有点不同凡响。音乐像文学一样，也有自己丰富的语言，儿童很容易从音乐的旋律、节奏的感知中产生情感体验，产生情感共鸣，进而激起相似的联想和想象。为了教学的需要，有时将图画、音乐、戏剧，以及角色的扮演综合起来创设情境，那美感更为强烈，儿童学得更为主动。第三、情境教育注重“情”，与儿童真情交融。情感成了情境的内核，无情之境终不成境界。儿童是最富有情感的，而且是最易于被激起的。教育教育利用儿童心灵的这种最可宝贵的特点，所以，情境教育非常重视以教师、教材或其他教学资源中所蕴含的丰富的情感因素触及儿童的心灵。

第四、情境教育突出“思”，给儿童宽阔的思维空间。每一个大脑健全的儿童都潜在着智慧，理想的教育完全可以而且也应该充分开发儿童潜能，使他们一个个变得智慧起来。儿童的思维能力、语言活动、认知水平、连同情感态度无不受其思维活动的支配、调控。

自然，各位小学老师，尤其是小学一二年级教师切合自己与学生实际的行之有效的的教学方法亦是不错的。

当然，要做好幼小衔接工作，也离不开家长的理解、配合与支持。只有幼儿园、小学、家长三方面齐心协力，才有可能尽量少走弯路，让幼儿比较顺利地从幼儿园过渡到小学。

[参考文献]

[1]教育部. 《幼儿园工作规程》.《幼儿园教育指导纲要》.

[2]谢广田. 幼小衔接：突变·减坡[J].幼儿教育，2003，（2）.

[3]周芳纤. 幼小衔接中幼儿社会适应性之我见.搜狐网.

[4]余晓红. 幼儿教育不能小学化.搜狐网.