高考英语作文话题名言

高考英语作文话题名言（精选9篇）

高考英语作文话题名言 篇1

高考话题作文素材：人生哲理名言

1. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2. 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

3. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

4. 好好的管教你自己，不要管别人。

5. 少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。

6. 让未来过去，让过去过去。

7. 互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。

8. 流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。

9. 人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

10. 爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来!

11. 你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。

12. 铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

13. 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

14. 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

15. 福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。

16. 你永远要感谢给你逆境的众生。

17. 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

18. 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。

19. 每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

20. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。

21. 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。

22. 只要有信心，人永远不会挫败。

23. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

24. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

25. 人若软弱就是自己最大的敌人。

26. 人若勇敢就是自己最好的朋友。

27. “不可能”只存在于蠢人的字典里。

28. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

29. 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家!

30. 游手好闲会使人心智生锈。

31. 每一件事都要用多方面的角度来看它。

32. 有理想在的地方，地狱就是天堂。

33. 忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

34. 叹气是浪费时间的.事情，哭泣是浪费力气的行径。

35. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《 论语》

36. 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《 论语》

37. 知人者智，自知者明。——《 老子 》

38. 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录 》

39. 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》

40. 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》

41. 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

42. 就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

43. 绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。

44. 人生的冷暖取决于心灵的温度。

45. 如果真诚是一种伤害，请选择谎言;如果谎言是一种伤害，请选择沉默;如果沉默是一种伤害，请选择离开。

46. 静以修身，俭以养德。——诸葛亮

47. 夫妇和，而后家道成。——清•程允中

48. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼•罗兰

49. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

50. 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

51. 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗

52. 不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

高考英语作文话题名言 篇2

例题:最近, 学校就“饮食与健康”这一话题展开讨论, 大家一致认为:饮食健康在学生的生活中没有得到足够的重视, 我们有必要通过宣传让同学们认识到良好的饮食习惯不仅有利于身体健康, 还有利于更好的学习。请根据以下提示, 介绍你的个人观点。

1.良好的饮食习惯有利于身体健康, 有利于更好的学习;

2.经常吃垃圾食品或不吃早点不利于健康;

3.2~3个健康饮食的建议。

注意:1.词数:100个左右;

2.可适当增加细节, 以使行文连贯。

参考范文:

Recently, we have had a discussion about food and health.As we all know, we are what we eat.However bad eating habits are still very common among us students.Some often go to school without having breakfast;some like to have too many snacks;some are particular about food;and still some others eat or drink too much.All these bad habits will surely do harm to our health.

To keep fit, we should have various healthy foods which generally include a proper amount of fish, meat, vegetables, fruits as well as staple food.Besides, we’d better have meals regularly.

In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body.Only in this way we can have enough energy to study better.

二、热点话题:阅读与生活

例题:假如你是李华, 非常喜欢阅读。阅读开阔了你的视野, 滋润了你的心田。请你根据以下要点写一篇英语日记。

1.简单介绍一下你最近读过的一本书;

2.这本书给你很多启示;

3.这本书教给你怎样生活, 做一个有价值的人。

注意:1.词数:100个左右;

2.可适当增加细节, 以使行文连贯。

参考范文:

May 6, 2012

I like reading very much.Reading makes me broad-minded and fine.These days, I have been readinga book called Ways to Enjoy Life, and I have gained a lot from the book.It introduces many simple ways to make one happy.For example, the way to get along with friends, the way to use time, the way to deal with our problems, the way to face the life and so on.

Now I feel that the world is not bad but very beautiful.I also know how to make myself happy and I want to try the ways in my life very much.Every time I read the book, I get a kind of power from it.I hope that Icould be a valuable and happy person in the future.

三、热点话题:需求与建议

例题:在高三最后的复习备考阶段, 李老师为了英语复习教学更有针对性, 广泛征求同学意见。假如你叫李华, 请根据以下提示, 给英语老师写封信, 表达你对复习教学的需求和建议。

1.加大阅读量;

2.反复训练重点和易错点知识;

3.给予更多鼓励。

注意:1.词数:100个左右;

2.可适当增加细节, 以使行文连贯。

参考范文:

Dear Miss Li,

I’m so glad to share my opinions with you.More reading is important for me.The more I read, the more I am confident of vocabulary, grammar and writing.As for those important points and difficult points which make me confused, would you please give me more practice in case I forget?Meanwhile, I need your instruction, for example, in how to write in native English.I still have another request.Could you please give us less homework in order that we can do it more efficiently and have a rest.

By the way, some students often feel frustrated, which has a very bad effect on our study.We will appreciate it if you could give us some encouragement from time to time.

Yours faithfully,

高考英语作文话题名言 篇3

spare time(业余时间), interest(兴趣), hobby(爱好), appetite(嗜好), taste(口味), read novels(读小说), play football/basketball(踢足球/打篮球), surf the internet(上网), chat online(在线聊天), play games(玩游戏), collect stamps(集邮), make e-friends(交网友), enjoy popular music(喜欢流行音乐), be interested in(对……感兴趣), develop an interest in(在……方面发展兴趣), be fond of(喜欢……), be keen on(喜欢……), have love for(喜爱……), have a taste in(对……有兴趣) 等。

话题二：劳动与劳动观念

work(工作), be at work(在工作), work hard(努力工作), produce(生产), worker(工人), labor force(劳动力), voluntary labor(义务劳动)， serve the people(为人民服务)， heart and soul(全心全意)， physical labor(体力劳动), mental labor(脑力劳动), labor viewpoint(劳动观念), Labor Day(劳动节), workday(工作日), means of labor(劳动方式), honorable(光荣的), be devoted to(奉献于), value(价值), earn money(赚钱), personal interests(个人利益)等。

话题三：创建和谐社会

harmonious(和谐的), friendly(友好的), civilized(文明的), honest(真诚的), credible (诚信的), be public-spirited(有公德心的), balanced(平衡的), be in order(有序的), peaceful(和平的), live in harmony(生活和谐), sustainable development(可持续发展)等， help each other(互助), care for each other(互相关心), have deep love for (热爱), be concerned with (关心), build(创建), cherish(珍惜), take an active part in(积极参与), pay attention to social moral(讲究社会公德), protect the environment(保护环境), save energy(节省能源)等。

No pains, no gains. 不劳无获。…can be achieved by hard wok……可以通过劳动获得。It is difficult to find work in the present situation.在当前形势下，很难找到工作。It is honorable to………是光荣的。If everyone…for others and the society, our world will be…如果每个人为他人和社会做……， 我们这个世界将会……。Everyone should…and devotes himself to building our motherland into a strong country.每个人应该……，为把我们祖国建设成为一个强大的国家而奉献自己的力量。

话题四：招聘与求职

employ(雇佣), look for(寻找), take in(吸纳), full-time(全职的), part-time(兼职的), well-paid(薪水高的), be paid by the hour(按小时发工资), requirement(要求), résumé(个人履历), schooling(受教育情况), subjects(课程), working experience(工作经历), qualification(合格证明), transcript(成绩单), health(健康状况), present address(现在通讯地址)等， apply for(申请……), graduate from(毕业于), major in(以……为专业), degree(学位), scholarship(奖学金), good grades(良好的成绩), favorite(最喜欢的), be skilled in(在……方面熟练), be good at(擅长……), experienced(有经验的), confident(自信的), English and computer ability(英语和计算机能力), healthy(健康的)等。

话题五：中学生的健康问题

physical and mental condition(身体与精神状态), un/healthy(不健康/健康的), overweight/fat(肥胖的), thin(瘦的), near/short-sighted(近视的), mentally unhealthy(精神不健全的), normal(正常的), abnormal(不正常的), energetic(精力旺盛的), unhealthy eating habit(不健康的饮食习惯), eat much junk food (吃太多的垃圾食品)等，stay/keep healthy/fit(保持健康), build up ones body/improve ones health(强身健体), enough sleep(充足的睡眠), take regular exercise(进行有规律的运动), proper diet(合理的饮食), good living habits(良好的生活习惯), lose weight(减肥), remove heavy burdens(减轻负担), be good for/do good to(对……有益处), nutrition(营养), go on diet(节食), form a… eating habit(养成一个……的饮食习惯) breathe in as much fresh air（多呼吸新鲜空气）等。

话题六：环境保护

pollute（污染）， Waste is scattering here and there.（到处撒满了废弃物。），protect the environment(保护环境)， send out smoke and poisonous gases into the air（散发出烟和有毒气体）， cut down trees(砍伐树木)， pour waste water into the rivers（把废水注入河流）， It is a shame to throw rubbish around. （乱扔垃圾是可耻的）， form good habits to protect the surroundings（养成良好的习惯来保护环境）， take active measures to protect rare animals(采取积极措施保护稀有动物)， take good care of our forests（关心我们的森林）， plant more trees to improve the environment（多植树来改善环境）， The terrible pollution have done great harm to us as well as to the surroundings. (可怕的污染已经给我们自己还有我们的环境带来了很大的危害。)

话题七：校园文明与安全问题

school rules and regulations(学校规章制度), obey(遵守), observe(遵守), keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好), be neatly dressed(穿戴整洁), respect ones teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的), break the rules(违反规章制度), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与……打架), punish sb. for (因……处罚某人)等。The students are told not to break any of the rules of the school. 学校要求学生不要违反任何规章制度。The students are expected to…学校期望学生……。It must be made clear that the students should…必须明确的一点是，学生应该……。…is of no good to a friendly and harmonious society. ……对创建友好和谐的社会是毫无益处的。It is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。It is worthy of praise to………是值得表扬的。It is shameful to………是可耻的。What we should do is that… 我们应该做的事情是……

话题八：友谊

get to know sb.(认识某人), know sb. really well(熟知某人), make friends with sb.(和某人交朋友), a strong personality (一个很强的个性), personal matters(隐私), friendship(友谊), friendly(友好的),a close friend(一个亲密的朋友), trust each other (相互信任), precious(珍贵的), worthy(有价值的), understanding(通情达理的), share …with sb.(与……分享……), be loyal to(对……忠诚), keep in touch with sb. (与……保持联系), keep company with sb.(和……结交), stay best friends with sb.(和……保持很好的友谊)等。在描述此话题时常用的句型有：

１. Friends give us…朋友给予我们……。

２. A good friend is someone you can…

一位好朋友就是一个我们能够…的人。

３. The first time I met…, he was…

当我第一次遇到……的时候，他……。

４. Friendship plays an important part in…

友谊在……中扮演一个重要角色。

５. You can…to be a good friend.

你可以……来成为别人的好朋友。

６. We can turn to…when we feel down.

当我们心情糟糕时，可以求助于……

７. …makes a good friend. ……成就好朋友。

８. A friend in need is a friend indeed. 患难见真知。

９. …is one of the things people value most in a friend.

……是人们在朋友身上最重视的东西。

１０. …have a friend of…years with sb.

高考英语作文话题预测 篇4

【题目要求】

为弘扬中国传统文化，学生会将举行“诗歌朗诵大赛”(Poetry Recitation Contest)，邀请学校国际部学生参加。请你根据提示写一则通知.内容要点包括：

1. 大赛的目的;

2. 大赛的时间、地点;

3. 朗诵内容：唐诗宋词(Tang and Song poetry)。

注意：1. 词数100左右;

2. 可适当增加细节，以使内容连贯.

【范文】

Notice

Aiming to promote traditional Chinese culture， the Student Union is to hold Poetry Recitation Contest.(大赛的目的)

There is no doubt that reading poetry reflects on the appreciation of beauty in ancient literature.【高分句型一】 As scheduled， the contest is supposed to launch on June 6th， at the school Lecture Hall. Students from international department are expected to take part. Additionally， it is recommended that you should prepare Tang and Song poetry. Not only can the contest cultivate the habit of reading classic works but also arouse the interest in traditional Chinese literature.【高分句型二】(大赛的时间、地点以及 朗诵内容)

Hopefully， you will benefit a lot and be immersed in the world of fascinating poetry. Your participation will surly make a difference.(鼓励参加)

高考英语作文热点话题 篇5

I am writing to express my apologies for not being able to take part in your birthday because I have to take the college entrance test. I know that you must be disappointed. I also feel worried and guilty in the depth of my heart for about the sudden decision.

Thank you for your kind invitation all the same. I will send you the birthday present that I carefully made, and I hope you like it. Maybe we can get together the other day. Happy birthday!

英语高考话题作文素材积累 篇6

When people are not in the mood, they will become angry and when their families or friends talk to them, they will bring their bad mood, saying the bad words to the dearest person. It is not the wise choice for people let out their bad mood, because when they calm down, they will be very regretful for what they have done to their families and friends. Sometimes mean words are just like the sharp knives, stabbing into people’s hearts. So when we get angry, we should learn to control our emotion. We are easily to say out the hurting words, which makes the one we love suffering. Even if we apologize, but the pain still exists, like the broken mirror which can’t be fixed totally. So when we are angry, the best way to be silent and don’t do stupid things.

高考作文话题意义分解的思维策略 篇7

高考作文，无论是何种命题形式，均有其核心话题。一般来说，话题往往是由概念组合而成的，我们在对话题作文进行构思立意的时候，首先必须对其概念的内涵与外延的意义进行分解与揭示，比如话题“母语”，我们在审题的时候，如果将它分解为“要捍卫母语、为什么要捍卫母语、怎样捍卫母语”三个义项，那么，这样的分解过程，实质上既是立意的过程，也是构思的过程，同时，作文的主体框架也初步形成了。因此，我们说这一环节的作用十分重大，它甚至可以决定一篇作文的成败。对话题意义的解释与切分，可以避免作文中内容浅薄、层次单一、主旨空泛、结构不严谨以及话题不紧凑等问题，对于增强作文内容的层次感与思想意蕴的丰厚性，对于作文表达的圆满性与结构的逻辑性，均具有积极的作用。

话题的意义，既指概念的内涵，也指概念的外延。它具体表现为作文的思想认识要素，或者内容的层次思路等。我们在对话题进行构思立意的时候，往往可以就某一个侧面来对它的意义进行分解。分解话题的意义，需要掌握一定的思维方法。

一、问题意义分解法

许多作文话题，均可以转换成“问题话题”，运用探究性思维方式，我们就可以按照提出问题、分析问题、解决问题的意义思路，去分解作文话题所包含的内容。其思维表现形式就是“是什么－为什么－怎么办”。这种意义分解法，多运用于议论文。当然，也可以用于记叙文。

【例1】2008年江苏省高考作文题目：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。

请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【分解策略】若采用议论文作文方式，则采取问题三分法：什么是好奇心，为什么要有好奇心，怎样具有好奇心。若采用记叙文方式，也可以采取三分法：生活中的好奇心是什么、怎样体现出了好奇心，好奇心有什么结果与价值。这样切分话题意义，文章的主体部分就会是由三个内容层次构成，其好处是：行文思路清晰，内容丰富厚实，富有逻辑性或层次感。

【高考例文]】

好奇心

每次去奶奶家，有件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线活。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”这样的事天天发生。我很好奇。

是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

奶奶依旧。我的好奇心不减反增。

算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”

奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”

心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到了满足。

你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得着的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

【评析】作文首先明确“我”对什么好奇：奶奶常喊“老头子”，然后分两层叙写“好奇心”的具体表现：“我”的好奇心理活动、“我”学爷爷声音应答，最后采用记叙的方式写出了“好奇心”的结果，用议论的方式揭示了“好奇心”的意义：“我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。”升华了文章的主题。本文的谋篇布局，充分体现了运用问题分解法分解话题意义的功效。

二、内涵意义分解法

即揭示话题内容的一种思维方法，它往往对话题的性质与类别进行分解，表现为一种诠释性的思维特质，其思维模式为“——是什么”。

对于概念内涵丰富型的话题，则宜于界定三个含义为佳。比如“谈诚信”，可以从三个方面来分解它的意义：诚信是衡量一个人的标准，是人与人交往应该遵守的原则，是中华民族的一种传统美德。

对于概念内涵抽象型的话题，则应该进行具体分解，比如郁达夫的《故都的秋》，文章的意义主要为：故都的秋是秋院、秋蕊、秋蝉、秋雨、秋枣等。

对于概念内涵形象化的话题，则应该从概念对象角度分解。比如文题“举手投足之间”，可从对象是谁的角度分解：母亲的举手投足之间、老师的举手投足之间、总理的举手投足之间。

【例2】2006年北京高考作文题：

长城、故宫是“北京的符号”，现在中关村电子城也是北京的符号，请以北京的符号为题写作文，谈谈自己的感想和看法，除诗歌以外文体不限。字数不少于800字。

【分解策略】“北京的符号”是一个抽象概念，应该进行具体化分解，回答北京的符号是什么，在具体的回答过程中，也就发表了自己的感想或看法。比如：北京的符号是四合院，是天安门广场，是京剧，是某种文化等；也可以按照“不是什么——是什么”的思维模式分解，这种意义分解能让自己的认识更深入一层，避免常态化与浅层性。

【高考例文】

北京的符号

北京，这是一座色彩斑斓的城市，它拥有着悠久的文化底蕴与文明传承，在我们的眼中，川流不息的人群和车辆，挺拔的高楼大厦和威严的紫禁城，几声清脆的京剧唱腔都让我们想起这个文化灿烂的城市，其实北京符号就是它自己。

有人说古老的四合院是北京的符号，这其中蕴含着浓浓的怀旧情结，的确，北京实在是古老的，从燕时的蓟门到民国的北平，这方古老的土地承受了太多的繁荣与痛苦，以致于你站在某个不知名的胡同口就可以感受到仿佛从几个世纪前吹来的清风，几千年的历史，不仅仅是四合院，或者是长城，故宫，这一切都勾起了人们对古老文化的追忆，但无法浓缩成一个符号来彰显北京的古老文明。

有人说新锐的摩天大楼是北京的符号，的确，在王府井和中关村，高速运转的计算机和流光溢彩的霓虹灯给我们另一个年轻的北京，他健壮而美丽，他勇敢地向前奔跑，带起一股强大的风潮……北京是宽容的，他接受了这个时代赋予他的风尚与新奇，他飞速发展的经济告诉世人古老也可以衍生出无尽的力量，带动整个世界向前奔跑。但是，北京的新锐比不上纽约或者是法兰克福，他不是世界的金融中心或是钢铁重镇，他走在时代的前沿，但无法成为科技的领跑者，北京有他的新锐，但新锐的摩天大楼构不成他的符号。

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北京集古老与新锐于一身，他是一位步履缓慢却睿智的长者，也是一位向前奔跑的蓬勃少年。在历史的长河中里，在无数城池被遗忘淘汰的时间洪流中，北京被作为一种标志而留了下来，他集合了古老文化与现代思潮，集合了过去与未来，他承载了一种文化，一种文明。

在地图上，北京是一个红红的五角星，而我们心中这座城市也是红色的中心，它是一个符号，开启历史与未来，北京是一棵树，但不是随风舞动的枝叶，而紧紧扎入呢土中的根系，无论栖息于庭院或是置身于荒野，无论是怎样的风潮与时尚，他屹然不动。

北京的寻找属于他自己的符号，奥运会会标中舞动的“京”字成了世人认识北京的符号。但当世人听到北京二字时，首先想到的不是故宫、胡同、书画、油条豆汁、王府井和中关村……而是一种温暖的情感，流淌于胸中，北京就是它自己的符号，承载了无数历史与现代赋予他的深情……

北京是一个符号，北京在向前奔跑，而我们和他一起……

【评析】这篇作文，基本上按照“不是什么——而是什么”的思维模式，来分解话题的意义：北京的符号不是古老的四合院，不是新锐的摩天大楼；它是一个红红的五角星，是一种温暖的情感，北京的符号就是北京自己。文章由表入里，逐层深入，将话题的意义分解得清晰而透彻，不失为一篇优秀作文。

三、功能意义分解法

是一种揭示概念价值的思维方法，表现为阐释性的思维特质，其思维模式为“话题的作用是——”，它多用于对人和事物或社会生活的发展起重要作用的条件型的话题，这些话题常常表现为人的某种性格特征、思想品质，比如“诚信”“谦虚”“善心”“感恩”“责任”“勤劳”“意气”“幻想”；当然，也指社会生活中不可或缺的某种要素，比如“母语”“文明”等。

【例3】2006年辽宁高考作文：

题目：肩膀

要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。

【分解策略】从字面意义上讲，肩膀只是人体的一个组成部分，但是与肩膀连接在一起的却是“挑”“扛”“担负”等一系列富有责任意义的动词，因为“肩膀”对于人的社会活动来说具有十分重要的意义，严格说，“肩膀”的象征义就是责任。因此，这个话题就宜于从价值的角度来分解其意义：肩膀扛起的是生活，是家庭责任，是社会使命，是民族希望等。

【例文】

肩膀

肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀，是亲情的依靠。

小时候，喜欢坐在妈妈身边，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。妈妈的肩膀让我觉得幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候妈妈的肩膀是爱的港湾。后来，我长大了，忽然有一天，我发现自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒舒服服地倚在妈妈肩膀上了。可母亲却说：“现在，我终于可以倚靠你了。”看着母亲幸福的倚靠在我的肩膀上，我明白了我已经长大，已经能够成为母亲的依靠。我也要给母亲幸福，让母亲感受到温暖。小小的肩膀，从妈妈的到我的。是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍惜亲情。

肩膀，是友情的依靠。

朋友的个头比我矮。经常和她一起漫步，每当她走累了或是心里不高兴的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。明明是一脸的幸福，嘴里还不停的埋怨道：“你太瘦了啊，好咯人哦。”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不停的样子，我心里觉得很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了我不高兴的时候去倚靠谁呢。她明白我的心思，当看见我不开心的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。”她的肩膀也很温暖，她会一动不动的让我依靠。小小的肩膀，友人的，我的。是肩膀，让我体味到友情的快乐，让我学会珍惜友情。

肩膀，是爱情的依靠。

电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依靠着男人那结实的肩膀，看起来很幸福很甜蜜的样子。我想那肩膀也一定饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有种家的安全感。小小的肩膀，男人的，女人的。是肩膀，让我了解到这世间的另一种感情，让我明白爱情的美好。

母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人的肩膀，让我体会到友情的快乐；或许我以后还会依靠另一个肩膀，体会另一份感情的美好。是肩膀，让我感受到这世间千千万万种感情的美丽，我爱这些大大小小的肩膀。肩膀，是感情的依靠。

【评析】肩膀不仅仅是人身体的一部分，睿智的眼睛更能透过肩膀看到人，看到肩膀的意义。初读本文，让人感受到作者清晰的文脉、朴实的语言；细读本文，更让人感受到作者开阔的思维、炽热的情感。文章以排比开头，揭示了肩膀的价值——肩膀，是感情的依靠。然后作者以成长时间为序，对肩膀的认识逐步加深——肩膀是亲情的牵挂，肩膀是友情的寄托，肩膀是爱情的相守；亲情给人以温暖，友情给人以快乐，爱情给人以美好。作者紧紧扣题，笔随心动，感情自然流淌。本文的立意与思路，就是依据“肩膀”话题的功能意义来确定的。

四、方法意义分解法

是一种揭示话题方法与途径的思维方法。如果我们把话题当作“果”的话，那么，怎么样才能获得这一“果”，就是我们切分话题意义的思维角度。话题与其所要切分出的意义之间，构成条件式的逻辑关系。在具体分解话题意义的时候，我们关注的是通向这个话题的各种条件要素，比如话题“和谐”，从怎么样才能获得“和谐”的角度分解话题意义，其条件可能有：宽容才能产生和谐，友爱才能创造和谐、文明才能生长和谐等，其中“宽容、有爱、文明”就是“和谐”的条件要素，具备了这些要素，才能达成和谐。这一方法的思维核心是“怎么办”，且多用于表示人或社会生活性质的话题，诸如“文明、幸福、高尚、诗意”等话题。

【例4】2007年湖南省高考作文题：

请结合自己的感受与经历，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

【分解策略】第一，区别“诗意地生活”与“诗意的生活”两个话题。前者强调应该如何去让生活变得富有诗意，后者重在描述或赞美某一种诗意的生活。“诗意地生活”这个话题，既表示人生的一种生活状态，更表现一种高层次的精神生活境界。所以，我们在审题立意的时候，应该着重从“怎么办”的角度去思考。第二，怎样诗意地生活，我们在切分话题意义的时候，1.可以将视角转向艺术：享受美术、音乐、诗词等艺术生活。2.也可以将视角转向自然，享受蓝天白云、雨后彩虹，东篱菊花、青山绿水等诗意生活。3.还可以将视角转向历史文人，看他们怎么样诗意地生活：如大文豪苏轼，他一生屡遭贬谪，却乐观豁达。心情好时，便是“春山磔磔鸟春禽，此间不可无我吟”；被贬之后，也能吟出“归去，也无风雨也无晴”。

【例文】

诗意地生活

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安居士整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？

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答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。

【评析】作文扣住“要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界”这一观点，论述了在“生活急遽变化的现代社会”，仍然可以诗意地生活。文章观点明确，内容具体，切合题意，有自己的真实感受。在话题意义切分上，文章从古人“诗意地生活”引出话题，然后从三个方面阐述现代人怎样“诗意地生活”：清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，收获一份世外的宁静；足球比赛胜利之后，忘情地在雨中的球场里狂奔；在自己的博客上写上自己的烦心琐事，让心中的不愉快更快地消逝。最后阐明观点，说明“诗意地生活”与人的精神世界的关系。文章的行文思路，就是按照“怎么样”的思维方法来安排的，因而结构严谨，内在逻辑清晰，内容充实。

五、时间意义分解法

是指从纵向的角度去切分话题的历史意义、现实意义和将来意义的一种思维方法，多用于超越历史局限的具有普适性意义的话题。对于涉及个人内容的话题，则可以按照童年、青年、中年、老年的顺序来思考话题的意义；对于涉及人类社会，则可以按照古代、现代、将来的顺序来思考话题的意义

【例5】2010年湖北高考作文题：

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。

【分解策略】这个作文题虽然是材料作文，但完全可以转化为话题作文“幻想”。从材料命意来看，命题着重强调了“幻想”的价值，如果我们只是简单地按照材料的提示来构思立意的话，就可能让作文陷入常态化。假如采取时间意义切分法来思考话题的意义，就可能出奇制胜。事实上，幻想在历史上，曾经对社会产生过巨大的影响；在现在，依然产生着积极的作用；哪怕对于未来，幻想也肯定能够产生积极的作用。而对于个人而言，幻想在童年、少年、青年等阶段，或许都分别产生过不同的作用。

【例文】

幻想的快乐

“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……

这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。独生子女的孤独，深居高楼的寂寞，都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩从不孤寂，她有月野兔和夜礼服假面，有奥特曼和阿童木，有小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹闹的小世界。她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须；她也可以一会儿披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的王妃。所有的幻想都给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的源泉，给她一个热闹光鲜、真善美的世界，使她不必蜷缩在角落里，使她的瞳孔里没有阴影而是如星星一般闪着光芒。

幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度过少年青年，她将永远保持幻想，她不会忘记当年那小小的快乐的身影，曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。

人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些高高低低的之路，就只能心怀幻想之梦。

长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路，心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑着面对人生的潮起潮落，永不言败。

幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。

【评析】这是一篇以幻想的快乐为线索的散文，作者切分了话题的两个时间阶段的意义：幻想照亮了小女孩的童年生活，幻想驱除了长大了的小女孩很多烦恼，集中突出了关于快乐的主题。考生所要表达的观点是在任何阶段，幻想的快乐，都能够解除现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。结构紧凑，语言生动，结尾颇有点睛之妙。特别是从时间的角度来分解话题的意义，此种构思颇为别致。

此外，还有临近概念比较法：比如“平凡与平庸”，其思维模式为“话题与某某概念有哪些区别”，多用于人们容易混淆的而需要辨析的话题。积极与消极意义分解法，也即是辩证分解法。比如“平凡”话题，其积极意义是什么，其消极意义何在。此方法多用于生活中那些存在两面性的话题。空间意义分解法：某地、国内、国外、宇宙。多用于跨越空间界限的具有重大现实意义的话题。抽象意义分解法：自然意义、社会意义、哲学意义等，多用于那些具有哲理思辨价值的话题。

责任编辑 赵玉渊

高考英语作文热点话题：微信 篇8

The Wechat has changed our lives

Nowadays, Wechatis the most important tool for voice communication, It had a very important impact for our lives, MeanwhileWechatbecame the most important means in business, theWechathas changed our lives.

Firstly, the Wechat can replace the phone, The information letter can be sent to each other anytime and anywhere, you do not need an expensive phone bill. Secondly, we can group chat through the Wechat, voice communications and multiple people at the same time, and it can also be used for video calls. Furthermore, The Wechat micro-payment functions can also be carried out to the Electronic commerce, making online shopping easier and more convenient.

It is advisable that we should make full use of the Wechatbrings us great convenience of life and make our life more convenientand interesting.

【参考译文】

微信改变了我们的生活

微信是目前进行语音通信的最主要工具，对于我们的生活产生了非常重要的影响，同时利用微信开展业务也成了目前最重要的.一种手段，可以说微信改变了我们的生活。

首先，微信可以代替电话，通过微信就可以将信息随时随地的发送给对方，不需要在花费昂贵的电话费了。其次，我们可以通过微信进行多人群聊，在同一时间内和多人进行语音通信，同时还可以进行视频通话。另外利用微信的支付功能还可以开展手机电子商务，使网上购物变得更加简单和方便。

以礼貌为话题的高考英语作文 篇9

Good manners are necessary because one is judged by his manners. One’s manners not only show what kind of education he has received and what his social position is, but they also tend to show what his nature is.

Good manners means good behaviour in social communication. A person with good manners is always agreeable companion, because he is always thinking of others and respect others. He will not push through a crowd, but wait quietly for his turn to advance. Good manners are not the exceptionally great deeds but they can tell that the person who possesses them is a man of highest standards.

To learn good manners, one must first of all bear in mind that they arise from one’s daily behaviour—the way he responds to others and the manner he behaves in front of people. To be a man of good manners, he must be genuinely polite to others and show respect for others. In short, politeness costs nothing and gains everything.

【参考译文】

礼貌是必要的，因为评判一个人需要通过他的举止。一个人的礼仪不仅表现出他受到什么样的教育以及他的社会地位，但也倾向于展示他的本质是什么。

良好的举止意味着良好的社会交往行为。一个有礼貌的人总是一位称心如意的伴侣，因为他总是想着他人，尊重他人。他不会挤进一群人中，而是静静地等待他前进的.时刻。礼貌不是特别伟大的事迹，但可以告诉人们谁是一个拥有最高标准的人。