青春在乡村教育中闪光

青春在乡村教育中闪光（共8篇）

青春在乡村教育中闪光 篇1

社会实践作为课堂向社会延伸的教育途径, 既是推进素质教育进程的重要手段, 也是高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。忻州师范学院教育系本科0903班52名大学生, 从踏入校园的第一天开始, 就在学院职业规划指导教师的倡导下, 利用假期, 开始了四年的社会实践活动。四年的大学生活, 七个寒来暑往的假期, 52个充满生机活力的青春身影, 演绎出一段平凡却又闪光的精彩故事。

爱心捐助用真诚铸就希望

2012年6月, 对于大多数人来讲, 也许没有什么特别, 但是对于山西省忻州市忻府区北赵村的马丽萍来说, 这一年的六月却是个黑色的季节。马丽萍四岁的女儿李雨珂被确诊为“急性淋巴细胞白血病”, 这个诊断如同晴天霹雳, 瞬间让这个原本幸福的家庭笼罩了死神的阴霾。看着稚嫩可爱的孩子, 没有一个父母会选择放弃。马丽萍夫妇倾尽了家里的积蓄, 在先期的治疗中已经花费了20多万。小雨珂的病情虽然得到控制, 但要彻底治好这个病至少需要三年的时间, 而且还是在不感染的理想情况下, 费用方面, 至少还需要十六七万, 更是给这个本不富裕的家庭雪上加霜。马丽萍夫妇在无力凑齐剩余的治疗费用, 感到绝望的时候, 抱着试一试的心态联系了忻州广播电台交通频道, 利用媒体向社会求救。没想到, 这一次尝试却使小雨珂的治疗困境有了转机。通过电台得到消息后, 忻州师范学院教育系0903班52名同学把15932元送到了马丽萍的手中。在社会各界爱心人士的共同帮助下, 为已经中止治疗的小雨珂又送来了生的希望。

实践基金满含辛劳和喜悦

15932元, 尽管数目并不大, 却凝聚着忻州师范学院教育系0903班52名同学的一腔热忱和满腹艰辛, 这些钱全部来自同学们参与假期社会实践所得。

教育系本科0903班是忻州师范学院一个普普通通的本科班级, 在第一节就业指导课堂上, 老师向全班同学倡议:在大学阶段的七个假期, 投身到社会, 参加社会实践活动, 增长社会实践经验, 通过丰富的社会实践经验, 在大学期间规划好自己的就业方向和职业目标, 最终在毕业时实现一次性成功就业。同时约定, 以班级名义成立一个基金, 将同学们在社会实践活动中所创造的经济收益的百分之十作为基金来帮助校园和社会上需要帮助的人。这一号召得到了全班同学的一致认可和响应。

大学生的未来在社会, 身处“象牙塔”要去感知社会, 路只有一条——参加社会实践。唯有大胆地去接触社会, 在社会中锤炼自己, 在实践中暴露问题, 在问题中完善自身, 才能提早面临和解决今后必须要面对的挑战和考验, 毕业后成功就业的希望就会更大。参与社会实践听起来容易, 但做起来的难度却比想想要大的多。很多企业对短期实习生或婉言谢绝或条件严格, 态度非常谨慎。尽管如此, 依然没有浇灭学生们的热情。

陈华鸿是一名来自广西的学生, 他最初的想法是找一份和自己所学的教育专业有关的工作。从学前幼教培训机构到早教中心、托儿所, 每到一个地方得到的回复都是长期工作可以应聘, 短期实践暂时不考虑。眼看着离开学时间越来越近, 他却还没有找到一份合适的工作。一向雷厉风行的他, 看到自家旁边的工地上正热火朝天地施工, 鼓起勇气踏进工地, 找到工头, 二话不说就要加入到搬砖运沙的工人队伍中, 工头问他原因, 他把自己要参加社会实践的想法一股脑地说了出来。工头被这个细皮嫩肉的大学生的执著和真诚所感动, 安排他做了一份最轻松的活——看工地, 任务虽然简单, 但是责任却不小。陈华鸿把工地当成自己的家, 对工地上的设施认真地记录, 细致地排查, 每颗螺丝、每块砖瓦都看护得清清楚楚。工头和工人们一致地认为这个大学生的确是与众不同, 老板得益了, 工友们也佩服他的认真劲。最后算工钱的时候, 老板特地奖励他100元的额外奖金。

周华斌是该班的班长, 来自海南一个偏僻的小村庄, 是一名典型的从大山走出的孩子, 具备了农村人最质朴、最坚韧、最善良的品质, 对于上大学的机会, 他格外珍惜。在校内, 他是一个既有想法又有行动的学生干部, 他的社会实践思路清晰、规划明确、内容丰富, 七个假期的实践内容各不相同, 每一种职业都要去尝试, 并且利用业余时间积极地联系各行各业的工作, 有步骤、有计划地实施:学校内的勤工俭学、校外超市的收银员……到目前, 他的七个假期的既定目标都已按照计划完成。

有陈华鸿、周华斌类似经历或规划的学生在0903班里不在少数, 从家教、服务员、保安、小时工、搬运工、收银员、促销员、地摊小贩……历经尝试和奔波, 品味辛劳和喜悦, 他们向着自己的目标一步步前进。秉着初生牛犊不怕虎的闯劲和“不抛弃、不放弃”的坚韧, 坚定的迈出了自己踏入社会的第一步。而这些经历给予他们的不仅是辛苦所得的收入, 更多的是对于社会职业的认识:社会职业不分高低贵贱, 只要我们能做好其中的一项工作, 都会受到别人的尊重, 同时也成就了自己。

播种一个梦想收获一份未来

第一个假期, 困难重重。第二个假期, 捷报频传。第三个假期, 成果显著。第四个、第五个、第六个、第七个假期。不懈的坚持和收获, 52名学生在每一个假期中抒写着自己的青春乐章。

每当一次社会实践结束后, 同学们都把自己的收获和感受总结出来, 订成厚厚的一摞社会实践资料保存, 指导教师会在上面进行批注, 反馈意见, 深入他们的内心世界去答疑解惑, 指点迷津, 给予同学们精神上的鼓励和行动上的最大支持。一名指导教师和52名同学, 用思想和行动, 勇气和汗水, 共同书写了一本沉甸甸的大学期间最精彩的社会实践记录册, 同时, 它也成为一本有着特殊意义的、最为珍贵的“毕业纪念册”。

四年的辛勤努力和坚持不懈的拼搏, 全班同学七个假期共积累了15932元人民币的班级基金, 毕业前, 这个基金怎么处理, 也是摆在同学们面前的一个问题。当周华斌从收音机上听到小雨珂的不幸消息后, 他召集全班同学开会商议, 决心要尽他们最大的努力帮助小雨珂渡过难关。最后, 全班同学一致表决通过, 用班级基金的全部一次性捐助给小雨珂, 为小雨珂能早日康复献出大家的爱心。虽然历经四载, 付出无数的汗水和辛劳, 但是能在关键时刻帮助一个弱势的家庭, 实现当初全班同学的承诺时, 每一名同学的脸上都洋溢着幸福的微笑, 心灵在这一刻经受了洗礼而升华, 全班同学用实际行动彰显了社会主义核心价值观, 传承了中华民族扶危济困的传统美德。

长期的社会实践, 不仅塑造了同学们应对就业压力的从容心态, 而且培养了所有人勇于担当社会责任的觉悟。乐于奉献、勇于担当, 成为他们最宝贵的人生财富。

四年珍贵的大学生活充实丰满, 硕果累累, 四年的青春年华在一个默默无闻的校园中得到了最大的升华。四年的社会实践则成为所有人共同的珍贵回忆, 大学因为有了实践而没有虚度, 阅历因为参与社会而更加丰富。

回首昨天, 52名同学的征途步履维艰, 勇气和信念支撑着他们一路劈荆斩棘。面对今天, 52名同学的成功来之不易, 坚守和付出历练了他们的胆识和意志, 激情和努力成就了他们的梦想和希望。

青春在乡村教育中闪光 篇2

主题教育征文活动的通知》的通知

各团总支、支部：

现将山东能源集团团委下发的《关于开展“让青春在能源事业中闪光”主题教育征文活动的通知》（山东能源团发„2012‟3号）转发给你们，请各团总支、支部按照文件要求，认真组织优秀人才上报征文，其中每个团干部要至少上报两篇高质量文章，且要绝对避免从网络下载，相互抄袭现象。所有征文纸质版和word电子版务必于2012年3月12日前报送公司团委，电子邮箱：gzmktw@163.com。

未尽事宜，另行通知。

附一：山东能源团发„2012‟3号《关于开展“让青春在能源事业中闪光”主题教育征文活动的通知》

附二：征文上报格式

公司团委

2012年2月16日

山东能源团发〔2012‟3号

关于开展“让青春在能源事业中闪光”

主题教育征文活动的通知

各单位团委：

能源集团自成立以来，各项工作保持了平稳较快发展势头，整体优势凸显，综合实力全面提升，社会影响力大大增强, 2011年，煤炭产量突破亿吨大关，销售收入、实现利润、资产总额等主要经济指标在省管企业中独占鳌头，实现了“十二五”发展良好开局。为激发广大团员青年热爱山东能源，为能源集团进军世界500强献青春作贡献的积极性和主动性，经能源集团党委同意，能源集团团委将于一季度组织开展“进军世界500强，团员青年当先锋”主题教育。为丰富活动载体，使主题教育深入影响广大团员青年，团委决定同时开展一次“让青春在能源事业中闪光”主题教育征文活动。具体通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会、共青团十六届五中全会精神，以纪念中国共产主义青年团成立90周年、五四运动93周年和能源集团成立一周年为契机，认真学习卜昌森董事长在能源集团201

2年工作会议上的讲话精神，2

紧紧围绕能源集团聚焦“三个关键”、落实“三大任务”、推进“三个协同”、突破“三个亮点”的目标任务，引导团员青年立足新起点、迎接新挑战、瞄准新目标、实现新跨越，在能源集团进军世界500强，打造卓越能源企业的进程中发挥生力军和突击队作用。

二、征文主题和要求

征文以“让青春在能源事业中闪光”为主题，反映能源集团广大青年团员立足岗位，扎实工作，在科研、生产、管理一线发挥先锋模范作用的典型事迹；反映能源集团省外创业大军中团员青年不辞艰辛、建功立业的感人故事；反映广大团员青年积极参加社会主义精神文明建设，倡树精神文明新风，在社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德方面的突出事迹。文章体裁不限，题目自拟，采取记叙文、议论文、杂文、诗歌等皆可。字数一般在2000字左右。

三、征文时间及范围

（一）征文时间：即日起至2012年3月31日。

（二）征文范围：能源集团35岁以下团员青年。

四、评奖办法及要求

（一）征文活动设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖若干名，并给予表彰奖励。获奖作品择优在《山东能源报》和能源集团网站上刊登。

（二）征文作品统一以电子版形式发送到能源集团团委邮

3箱,作品须注明作者姓名、单位（要求使用规范全称）、联系电话。征文必须是原创作品，不得抄袭，否则一经发现取消评选资格，并通报批评。

（三）各矿业集团团委要高度重视，统筹安排，在层层组织开展征集、评选的基础上，推荐选拔优秀作品统一报送到能源集团团委，要以这次活动为契机，充分展示本单位团员青年良好精神风貌和新时代青年员工的形象，引导团员青年为建设国际化、现代化大型能源集团做出积极贡献。

联 系 人：任 玮

联系电话：0531-66597822

电子邮箱：snjttw@163.com

二〇一二年二月十四日

主题词：共青团主题教育征文通知

共青团山东能源集团有限公司委员会2012年2月14日印发

（共印20份）

附二：征文格式

页面设置：上下左右2.5厘米，段落：固定

值28磅。

标题（宋体二号）

——能源集团“让青春在能源事业中闪光”主题教育征文 枣庄矿业集团高庄煤业有限公司综掘工区一队王鹏

正文（仿宋三号）

青春，在创业中闪光 篇3

贲智慧，凭借自己对信仰、对理想的执着追求打造了属于自己的一片天空。在离校实习不到一年的时间里，他从给别人打工累积经验，到创办出自己小有规模的公司；从没有顾客，没有生意，到生意已步入正轨。他就是一个长着娃娃脸，出生于盐城东台农村一个普通家庭的青年，勇气与魄力贯穿在他的每一个言行中，执着与坚韧助他度过了一次又一次的考验。

“送财神”埋下创业的火种

常言道：穷人的孩子早当家。童年时，贲智慧家境并不好，父母为了养家糊口，早出晚归，无暇顾及孩子。因此，他自幼便学会了照顾自己、操持家务。用他的话说：从上学起，我爸妈就没有给我做过一顿早饭，都是我做好了，和比我大一岁的姐姐一起吃完，然后走40分钟的路程去上学。对此，从小到大，他也颇有微言，和爸妈发脾气的时候也会把这个拿出来说事，但是一旦冷静下来，他又觉得是对自己极大的锻炼。

他的父母曾做过些小生意，养过鸡鸭羊，但都因为经营不善而亏本，家庭负担日益增重。有一次过年，年幼的他看到人家都买了肉，而妈妈只买了些胡萝卜回家，还被周围人问起怎么只买这些。那时的他，就觉得生活不应该这么苦，要想办法挣钱，不再让别人看不起。盐城农村每逢过年的时候流行“送财神”，也就是孩子们拿着印有财神的贴纸送到各家各户，讨个喜钱。于是，他也送起了财神。那天早上，他5点多就起床了，花很少的本钱去买了财神贴纸，就一直挨家挨户送到晚上10点才回家，有的人家上午送过了，下午再送一次，循环往复，一天下来挣了一百多块钱。那时他爸爸的月收入也只不过40块钱，而小贲智慧却凭着一股吃苦耐劳的劲和灵活运用赚来了人生的第一桶金。至今回忆起来，他笑言那时的自己注定要走上创业的道路。

知行合一，种子成长

2006年，贲智慧考入了江苏省常州建设高等职业技术学校电子工程系楼宇智能化专业。中考的落榜并没有阻止他自我成才的步伐。初入学校，他就加入了校社团联合会。新学期的第一个圣诞节，他召开了一次全校性的讲座。以“初生牛犊不怕虎”之姿引起了全校的关注，很多学姐学长们都涌来一睹这位新生的勇气和风采。随后，他在进校第二学期就成为了校职业启航社团的副社长，第二年担任了校社联副主席，第三年成为了校社联主席，在学校以一年为基础进行学干换届的前提下，他以最快的速度刷新了一个又一个学校学生成长记录。

不断丰富自身能力，成为优秀的人，在校四年间，他孜孜不倦地朝着目标努力。北京光华创业培训班，是他校园生活中不能忽略的词汇。2009年，他经过激烈的竞争，加入了这个创业培训班，在这里，萌生了正式创业的想法。在参训期间，他感受到了一股呼之欲出的创业激情，培训结束后不久，在指导老师的带领下，他远赴北京参加了光华创业计划书大赛，这个比赛要求选手必须具备完善的创业计划书策划设计和良好的演讲能力。为了成功，走访调查占去了他的寒假，熬夜改稿成了他的习惯，实况模拟坚定了他的信心，结果的等待总让他寝食难安，对成功的渴望也让他忐忑难耐，最终的全国大赛他获得了第三名的好成绩，他赛后感慨：不经历风雨怎能见彩虹，不付出汗水哪来成功。“痛并快乐着”的过程会成为他一生的记忆。

经历了大赛的磨练，贲智慧越发成熟，此时的他已不是初入校的那个毛头小伙，空有一股子勇气，现在的他已经具备了很强的创业功底，一遍又一遍的改稿和演讲让他深入掌握了创业文案的设计和写作，充分了解了创业的整个过程和创业细节，与人的沟通交流能力也跨入了新的平台。此时的他，更明白自己要的是什么，那就是创业的砝码——技术。他深信：知识改变命运，而这些知识来源于我们的课堂，活学活用，必定能在自己的专业领域有所建树。第四年，是专业课扎堆的一年，他跟班里成绩前列的同学发誓：今年的专业课，我要拿第一！同学们都难以置信，并有人玩笑地讽刺：从班里21名到第一名，除非出现奇迹。可是，奇迹真的出现了，这一年，贲智慧比以往更爱课堂，更爱与老师交流，更认真地完成课后作业，更仔细地参加项目实训，如饥似渴地吸收着专业知识，虽然外出参加创业比赛占据了他很多的时间，最终如愿获得了专业课第一名，当初对其誓言嗤之以鼻的同学无不佩服得五体投地。马云说过：我不相信有一流的人才，我只相信有一流的努力。贲智慧深刻地明白自己要什么，并不断去努力，成功必然是属于他的。

跳出围栏，创业在路上

四年级下半学期，贲智慧就因表现优异，被学校推荐去校企合作单位实习，他的工作获得了公司管理层的一致好评，随后，他又被推荐去了全世界最大及最富经验的电子保安系列产品制造商之一，世界五百强Honeywell实习，在他实习即将期满之时，公司主管开给了他5000元的月薪，希望他能留下，可是，有主见、有目标的他婉拒了他人的邀请，在积累了丰富的实习经验后，开始了他极富挑战的创业之路。

一毕业，贲智慧就与两位校友成立了盐城市凯利达智能化工程有限公司，公司主要经营建筑智能化弱电系统集成，室内装饰施工等业务，他以技术入股，负责水电、安防、消防等设计与安装。公司刚成立的半年，生意很清淡，但他并未因此灰心，他将主要的时间都用在建立人脉和提高公司知名度上，他说：朋友是踏入社会后不可缺少的资源，他们会教会你很多知识，尤其是社会经验与生意技巧，这些帮助他一步步建立起了良好的关系网。渐渐地，通过朋友介绍的生意开始多起来，从最小的家装开始，到饭店，再到商住楼。每一笔生意，他都脚踏实地，竭尽全力去完成，挑战了许多不可能完成的任务。尤其是2011年，他接到到了无锡的一个大型工程，计划让他承包一幢商住楼，负责整幢楼的水电及楼宇智能设计。对于一个刚踏入社会的新人来说，专业学得再好，也不可能一下子独立挑起这样的大工程。在压力面前，他没有迟疑，他看到的是机会，于是立马发动家人、朋友寻找有这方面经验的人去咨询，在拿到工程平面图纸的那刻起，他就马不停蹄地奔波于沪宁线上的各大城市，他不断地告诉自己，放低姿态，以学习的心态，抓住每一个可以请教的机会。往往一等就是几个小时，专家一有时间，他就立马前去请教。“一身西装，一个装满图纸的大麻袋”成了他的标志搭配。为了尽快研究出设计图纸，他时常通宵看图画图，时常早出晚归，时常出现在各个城市的火车站。期间，他想过放弃，但是很快打消了这个念头，看着全力支持他的家人朋友们，他觉得一定不能令他们失望。一旦放弃，就什么都没有了，甚至连重新开始的机会都会显得很渺茫。同时，对未来大楼封顶的憧憬也支持着他坚持不懈地努力着。直到图纸过关那一刻，称称体重，暴瘦30斤！这个就是成功的代价。每次谈起这个，圆脸娃娃相，笑起来眼睛眯成两条缝的他总以一句：正好减肥，来掩藏他的艰辛，折射出了他乐观向上的人生态度。

如今，公司创立一年多来，已经参与了世博、商住楼等总计施工量一千多万的项目的设计与安装。公司的业务触角越来越远，团队的力量也逐渐显现了它的威力，没有校友的相互扶持，没有父母家人的关怀，没有老师朋友的引导，贲智慧这颗种子的成长也许并不会这么快速。但是，我们也无法忽视，在这几年中，他的努力和执着，是促使他成功的关键。

让青春在奉献中闪光 篇4

世上有许多闪光的东西。金子是闪光的, 它是财富的象征。汗水是闪光的, 它凝聚着人们的劳动。青春, 也是闪光的, 它展示着年轻人的精神和风采。在我们财政系统, 就有这样一群人, 他们的青春年华在平凡普通的财政工作岗位上度过, 他们以精细管理、文明执法使青春放射出时代的光彩, 他们以聚财为国、造福于民而受到政府的信赖和人民的爱戴。

作为财政人, 他们年复一年、日复一日, 默默地奉献在财政战线上, 他们没有明星的飞扬风采, 没有英雄的豪言壮语, 甚至连文艺作品的人物原型都少有他们的素材, 他们只是最最普通的财政工作者。然而, 曾贫困落后的中国经济迅速腾飞, 人民安居乐业, 社会和谐发展, 特别是占人口大多数的八亿农民享受上党的富农政策, 感受到了新农村建设的阳光, 这一项项功在当代、泽被后世的丰功伟绩, 哪一项能少了我们财政人。

是啊, 无论国计还是民生都是我们财政人心中的牵挂, 部门预算、国库集中支付、政府采购、收支两条线、工资统发、财政监督、会计集中核算……十年间, 这些财政改革的重大举措, 一桩桩、一件件都在全体财政人的共同努力下, 渐渐发挥出巨大的社会效益!然而这一项项财政改革的实施, 哪一项里都写满了我们财政人的酸甜苦辣。

记得前年的冬天, 地处山区的铜川格外地冷, 为了完成全年收支任务, 一连30多天, 局里好多科室的同志都没有休过一个假日, 没有吃过一顿团圆饭。综合科女干部小石, 丈夫在外地工作, 孩子还不满3岁, 父母身体也不好, 她自己又经常因为加班而不能按时回家, 孩子饿了只能吃点方便面, 渴了喝点白开水。有几次我们正在加班, 孩子哭着给她打电话说:“妈妈, 我好饿, 妈妈, 我想你!你快回来陪我, 我害怕!”我在办公室里听到电话那头孩子的哭声, 一阵阵辛酸涌上心头, 再看小石的脸上, 泪水已潸然而下。她在电话里对孩子说:“宝贝, 你乖乖地先吃点方便面, 妈妈等会儿就忙完了, 马上就回来陪你!”放下电话, 小石扭过脸, 悄悄抹去脸上的泪水, 马上又继续跟我们一起开始了工作。为了祖国的高楼大厦, 为了我们财政事业, 不知道还有多少像小石一样奉献在最基层的财政人, 他们深一脚, 浅一脚, 风里来, 雨里去。这样的日子太多了, 没有人说得清, 没有人能记得住!

使我最受感动的是那些工作多年的老同志, 他们成年累月地默默奉献, 他们的工作时间远远超过了八小时, 他们的记忆里也许早已淡忘了双休日。记得我刚工作的时候很贪玩, 有一次为了早早下班就对工作敷衍了事, 结果被老科长发现, 他又是拍桌子, 又是瞪眼睛, 冲着我训道:“本来稽查工作就难干, 你这么年轻都不负责, 我们这工作以后还咋干?”突然听到老科长那么严厉的训斥, 跟他平时的随和判若两人, 我又是委屈又难堪, 泪水就流了下来, 当时嘴上保证要改, 但心里却很不服气, 可在以后的工作中我渐渐发现, 原来老科长家里上有70多岁卧病在床的老母亲, 下面还有一个正在上高中的孩子, 妻子下岗后做了些小本生意, 根本没有时间照看家里, 而科长自己身体也一直不好, 可几年的工作中, 我从没有发现老科长请过假, 从没有听见过他的抱怨, 老科长经常对我说的一句话就是:“小陈, 我们在财政部门工作, 整天跟数字打交道, 容不得半点马虎啊!”听着科长语重心长的教诲, 看着科长因为工作的忙碌而日益消瘦的身体, 想起老科长每次完成任务后脸上挂着的笑容, 我深深的被感动了, 至今科长的这种工作精神依然影响着我, 激励着我。像科长一样的财政老同志又何止千百, 他们几十年如一日地默默奔波着, 工作着, 把自己的青春全部奉献给了我们财政事业!

今天, 在座的都是我们财政人, 大家都知道我们工作中没有春花的绚丽, 没有秋月的旖旎, 其中的辛酸只有自己知道, 其中的喜悦只有自己体会, 财政工作者犹如春天的小草, 点缀着美丽的季节, 却不与百花争春;又如出涧的小溪, 奔向大海, 却不与江河媲美。他们有着大山的刚毅, 大海的胸怀, 散发着寒梅的幽香, 飘逸着金菊的芬芳。

青春在奋斗中闪光 篇5

青春是一首唱不完的歌，动人的歌声让人深深着迷，不禁沉浸在抑扬顿挫的精彩旋律里；青春是一支跳不完的舞，优美的舞姿让人由衷感叹，不禁沉浸在声势浩大的视觉盛宴里；青春是一个演不完的小品，幽默风趣的语言让人大声发笑，不禁沉浸在充满活力的欢乐世界里；青春是一幅望不尽的风景，舒适恬静的画面让人心旷神怡，不禁沉浸在草绿花香的大自然里。

是的，青春是美好的，它不仅仅代表着充满活力、激情四射的光阴，它更是希望的象征。青春是我们成长的驿站，赋予了我们重大使命，它要求我们昂首挺胸的面对生命中的挑战，要求我们义无反顾的迎接生活中的挫折，要求我们处事不惊的克服工作中的困难，要求我们持之以恒的处理学习中的问题。生命不仅仅是一次平平淡淡的轮回，它渴望我们用激情去燃烧；青春也不仅仅是一声真真切切的赞美，它期盼我们用一生去奉献，青春是面对历史的使命，是我们奋斗不息的源泉。

2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上作了重要讲话，他对广大青年学生提出了新时代的期望和要求。胡锦涛总书记强调，青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。他希望清华大学的同学们和全国青年学生把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起

来，把全面发展和个性发展紧密结合起来。他希望全国青年学子们牢记党和人民的历史使命，自觉担负起时代的重任，树立远大理想、坚定美好信念，提高道德修养、开拓文化视野、发扬优良传统，铭记历史使命，让青春在中国特色社会主义建设的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩。

正值青春年华的我们心怀各自的梦想，这些与青春有关的梦想将是我们一生中最美好的回忆。梦想是青春的一个动听音符，试问，如果没有振奋人心的梦想，还会不会有朝气蓬勃的青年？信念是青春的一段优美乐章，试问，如果没有足够坚定的信念，还会不会见到活力四射的青年？斗志是青春的一道美丽风景，试问，如果没有努力拼搏的斗志，我们会不会见到走向成功的青年？人世间每天都在演绎着不同的故事，我们也都在经历着不同的磨练，美好的青春和激昂的情绪编织着我们年轻的梦。无论我们对祖国和自己的未来有着怎样美好的憧憬，我们都要沿着历史的轨迹，紧跟时代的步伐不断向前迈进。

2011年是我国建党90周年。90年，光辉岁月弹指挥间，90年，中华大地沧桑巨变。曾经，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，辗转难眠；现在，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，兴奋激昂。我很幸运生长在这样的和平的年代，沐浴着党的光辉，感受着祖国家富民强，不再像战争年代需要用生命和鲜血去换取祖国的尊严。但是，我一直铭记着历史，铭记着那些曾经为党、为祖国和人民奉献一切的革命先

烈；我铭记着九十年前让人热血沸腾的战争岁月；我铭记着几千名莘莘学子不畏强权、不顾个人安危的高呼着“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国二十一条”、“拒签合约签字”的口号；我铭记着为了祖国的辉煌事业而努力和献身的一个个年轻的生命。他们用无限的青春和热血换来了我们今天的美好生活，他们用理想和意志推动了我国不断进步和向前发展。在祖国困难的重要时候，他们挺身而出，不畏艰难险阻；在祖国需要的关键时刻，他们义无反顾，不怕牺牲流血。他们用宝贵的生命和鲜活的鲜血谱写了历史的篇章，也给我们当代这群年轻人留下了新的使命和志愿。

曾经跟我们一样年轻的先辈们有着和我们一样的梦想，但是他们热爱祖国、反对侵略，把自己的生死置之度外，把自己的青春毫无保留的洒向祖国大地，一个个如花似玉的生命在历史的长河中驻存，他们无怨无悔，他们的精神永垂不朽。生活在如此和平的年代，生长在这么辽阔安稳的国度里，我们要铭记艰难险阻的历史岁月，珍惜现在安定和平的生活年代，用行动打造更加美好的未来。

记得梁启超先生说过这样一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”作为二十一世纪的当代大学生，我们应该在如花似火的青春岁月中树立崇高的理想，在强烈的人才竞争中脱颖而出，打造自己的美好未来；我们应该在激情燃烧的青春岁月中努力学习科学文化知识，用知识开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界；我们应该在活力四射的青春岁月中发扬勤奋，严谨，求实，创新是优良学风；我们应该在优美激昂的青春岁月中做到光明磊落，以诚相待，表里如一，严以律己，宽以待人。

青春在磨砺中熠熠闪光 篇6

他们拥有一个共同的名字——志愿服务西部计划大学生志愿者。

从2003年开始，团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年选拔一定数量的普通高校应届毕业生到西部地区基层从事为期一至三年的志愿服务。其间，16万青年在“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”口号的感召下，告别繁华都市，奔赴西部边疆。

这些志愿者有的登上讲台，教书育人，成为传递薪火的人民教师；有的精益求精，治病救人，成为白衣天使；有的在田间地头，学以致用，为西部带去农业科技知识；有的扎根基层，勤奋工作，成为老百姓贴心信任的乡村干部；有的面对危难，义无反顾，积极投身抗震救灾……奉献、友爱、互助、进步，他们在有限的志愿服务期内，尽己所能点亮西部孩子的梦想，收获毕生难忘的成长；用这种独特的方式表达了青年学生内心里的精神追求，表达了对祖国需要的一种理解，表达了对基层普通群众的朴素感情。

2011年11月，习近平同志在给西部计划志愿者活动的批示中指出，组织实施西部支教扶贫工作，是共青团工作的创新之举，是推动教育公共服务和教育资源均等化的重要举措，也是培养年轻人的有效途径。“用不长的时间，做一件终生难忘的事”。

当青春梦想照进现实，情感与理智、理想与现实交织，汇成了一条成长的河流。与所有的追梦之路一样，西部计划志愿之行并非一帆风顺，年轻的志愿者们一样面临过周遭人群的误读不解，遇到过来自生活工作的种种艰难险困；他们品味过孤独寂寞，体会过失落痛苦；他们也面对实现梦想的阻碍，产生过对未来的迷茫……种种青春的困惑，他们理解得更为深透，他们的青春也在磨砺中闪烁出熠熠光芒，坚实而具有张力。那是人生价值实现的光辉。

如同一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一颗心感动另一颗心，在志愿者们为服务西部建设挥洒青春热情时，他们也收获着感动和关爱，并深深爱上了这一片热土。光阴流转，十年已过，这些志愿者有的已经结束服务期，回到自己的生活中；有的正在西部土地上挥洒青春热血；有的则留在服务地，已把他乡作故乡。本期专题，我们采访了10位大学生西部计划志愿者代表，让我们了解他们共同的理想、相似的经历，感受宝贵的青春光华。

青春在这方热土闪光 篇7

熊海波是湖北省云梦县人, 2004年毕业于三峡大学电气工程及其自动化专业, 同年8月被分配到丰县供电公司二次班工作, 2007年担任继电保护班班长, 多次被市、县供电公司授予“优秀班组长”、“先进工作者”等光荣称号。虽然他远离故乡来到苏北丰县这个偏远的县城, 但他却把这里当成了第二故乡, 对生活和工作充满了激情和动力。他始终坚信:人要不断地在学习中进取, 没有永恒的终点, 只有一个个新的起点;一个人的力量毕竟是有限的, 能带动一大批人去学习和创新, 为电力事业拼搏才是有价值的。

勤学好问勇于创新

熊海波刚参加工作时, 正值丰县供电公司变电站技改和新建任务比较繁重的时期。由于他刚刚离开校园, 学生的角色没有完全转换, 对变电站二次设备感到非常陌生, 因此面对师傅安排的工作, 感到茫然和无从下手。此时的他深感理论和实践存在很大差距, 决心迎头赶上。对不解的问题, 他一一记录下来, 请教同事, 翻阅技术资料, 直到弄清楚为止。几年来, 他的记录本多达十几本, 足有10多万字。正因为熊海波善于积累知识, 刻苦自学, 很快胜任了工作。几年来, 他先后参加了丰县35 k V华山变电站、110 k V梁寨变电站、35 k V范楼和李寨变电站的技改工程;主要负责了110 k V顺河变电站、110 k V孙楼变电站、10 k V史小桥变电站、110k V丰县变电站和35 k V单楼变电站等十几座变电站的新建和技改工程;自主进行了110 k V孙楼变电站、110 k V丰县变电站、35 k V宋楼变电站等9座变电站电气二次设计, 成为该公司电气二次设计的主要负责人。

在工作中, 熊海波不断创新工艺, 改进施工方法, 并结合工作需要, 进行QC改进, 取得了显著的成绩。2008年发布的《提高二次接线可靠性》QC成果, 荣获江苏省电力协会优秀奖;2009年发布的《基于Visua Basic 6.0的定值管理软件的开发》QC成果, 获得江苏省电力协会优秀奖及江苏省电力公司二等奖。

笑对人生勇敢奋进

2008年, 丰县供电公司进行大规模变电设备改造, 工程任务十分繁重。6月, 正当熊海波带领继电保护班全体员工对35 k V宋楼变电站紧张施工时, 接到邻居打来的告急电话, 说他妻子因心脏病发作住院。听到这个消息, 熊海波急忙安排好工作匆匆赶到了医院。自从他分配到丰县供电公司后, 妻子也离开湖北老家, 千里迢迢追随他来到江苏。在这里, 妻子是他唯一的亲人, 而现在却得了重病。在病房里看见妻子憔悴痛苦的样子, 他的眼泪禁不住流了出来, 埋怨自己平时没能好好照顾妻子。

得知妻子手术前还需要治疗一段时间, 想到紧急的工程任务, 熊海波又匆匆告别病中的妻子, 回到工作岗位。同事们关切地询问他妻子的情况, 他忍着内心的痛苦微笑着说:“还好。”因为他不想让同事们牵挂而影响工作, 可是谁能知道他心中的伤痛和内疚。直到妻子做手术前两天, 他才安排好工作来到病房。医生告知他手术风险很大, 因为是二次手术, 心脏结构已经改变, 成功率只有50%。当时熊海波只感觉心里像是被注满了铅, 不断地抽颤、揪缩, 最后他用颤抖的手在同意书上签了字。上天保佑这对年轻人, 手术成功了, 这让熊海波才放下了心中的一块大石头。没等妻子出院, 他又回到了工作岗位, 带领全班员工在规定时间内高质高效地完成了施工任务, 使工程提前投运。

在宋楼变电站施工这段刻骨铭心的日子里, 是对熊海波的一种“磨练”, 通过“磨练”产生“顿悟”, 使他感觉到要笑对人生, 乐观生活, 面对挫折, 不能言败, 而要勇敢奋进。他在面对人生曲折的考验后更是坦然, 激励自己更加任劳任怨、脚踏实地埋头苦干。

授人以“渔”共同进步

2009年3月, 丰县供电公司继电保护班举办培训班, 熊海波担任授课老师。他采用理论培训和实际操作相结合的培训形式, 侧重于实际操作技能, 亲自示范每项操作, 手把手教学, 使班组成员快速掌握了新技能, 少走了弯路。他采用的培训方式与师带徒培训不同, 克服了师带徒培训方式的一些缺点。如:师傅技能水平参差不齐和责任心不同, 导致学徒间技能水平差别大;业余或工作过程中“传、帮、带”缺乏系统性, 徒弟的技能提高普遍速度不快, 操作方法不规范, 掌握的技能不全面。通过熊海波的授课, 班组人员技术水平得到了大幅度的提高。有些同事刚参加培训时, 认为培训只是走走形式, 仅是理论课, 没有什么实际操作上的内容。但是通过现场理论讲解和实际操作, 都感到受益匪浅。

让生命教育在语文教学中闪光 篇8

关键词：语文教学,人文精神,生命教育

泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人类传送生命的气息。”语文课程与人的生命活动、精神活动有着天然的联系,学习大量的经典作品,就是走近先哲和圣贤,用他们健康高尚的心灵世界去影响和规范学生的思想和行为。在语文教学中,教师要紧紧围绕语言文字这一载体,通过多种途径渗透生命教育,引导学生认识生命、欣赏生命、把握生命,从中找到生命文化的源头,感受到生命脉搏的跃动,在体味和感悟中获得对生命意义的理解。

一、依托文本,发掘生命之美

语文作为人文学科,文本本身就是一本“生命的教科书”。那些文章,有的揭示宇宙奥秘,有的描写大自然旖旎风光,有的讴歌世间真情,有的阐发人生哲理,处处蕴含着生命情感的信息,不同程度的含有对生命意识的体验与思考,它们成为学生成长的心灵鸡汤,为生命教育提供了相当丰富的教育素材。

冰心的《谈生命》,以“一江春水”和“一棵小树”这样形象的比喻表达了生命不止、奋斗不息的意志和豁达乐观的精神;朱自清《背影》中对父亲背影的刻画,让学生发现一个普通父亲身上的善良、真诚、伟大,进而感受人间真爱,体味人间真情,感悟人性之美;鲁迅小说中的孔乙己在“短衣帮”的冷漠和嘲笑中走向死亡,会使学生受到强烈的情感和道德的震撼,形成尊重生命伦理的意识,善待自己和他人的生命;《女娲补天》、《愚公移山》等寓言故事,通过人与自然的关系,反映出一种超生命力的能量,表现出对生命意识的勇敢追求和对自然的认识与征服精神;《细菌的启示》通过有关病毒、寄生知识的介绍,让学生探索无穷的未知世界,以科学的态度应对人类面临的病患危难;《珍珠鸟》通过人鸟相亲的细腻描写,展示人与动物之间充满爱和信赖的理想境界,无疑会让世界多一抹温馨的色彩。

我们可以引导学生通过阅读文本,感受作品的生命情怀,体验生命的丰满与心灵的充实,领悟生命的可贵,树立正确的生命观。

二、以人为本,构建生命课堂

新课程认为,“教学成功的关键在于教师从生命的高度,以动态生成的观点看待课堂教学。”一方面,生命教育是触及心灵的教育,是感染灵魂的教育,构建生命课堂的关键是尊重学生在学习过程中的独特体验,树立“以人为本”的教学观,创设一种充满真情与关爱的人性、人情、人道的氛围,在民主、共进、互动的学习过程中去感受、思考、探究,在积极的思维和情感活动中体验成功,让生命的活水在课堂上自由欢快地流淌。另一方面,语文课堂要通过文学作品中的典型人物和典型事件,联系现实生活,让学生认识自我,感悟人与他人、人与社会、人与自然和谐相处的重要性,陶冶心灵,展现生命的活力。

如在欣赏陶渊明的《饮酒》(之五)时,通过诗歌解读,引导学生体验作者摆脱世俗功名、消解自我后,与“车马喧”的“人境”(社会)、与“采菊”的自我、与“南山”(自然)的完美融合。让学生明确,个体只有实现了和谐,才能以积极的心态对待自我、关爱他人、热爱生活。

再如《“诺曼底”号遇难记》是雨果听说“诺曼底”号遇难,创造了61人中60人生还的奇迹后,被深深地震撼而毅然写下的作品。在这场海难中,有着惊人的沉着智慧、忠于职守品行的哈尔威船长镇定自若地指挥乘客们安全逃生,以个体生命的死换来大众生命的生。这无疑使我们在敬畏生命的同时,产生深深的思索,懂得“具有自制力的人是真正的强者”,表现在哈尔威身上就是对他人生命的尊重,对妇幼群体的保护,对自己个体生命的付出。

通过这样的教学,让我们的学生在犹如沐浴阳光似的课堂上接受生命的教育,感受生命的尊严,理解生命的宝贵,体会生命的艰辛,树立正确的生命价值观,并深刻认识到,活着是幸福的,生命是美好的。

三、走向实践,书写生命芳华

“人最宝贵的是生命”,生命在学习生活的点点滴滴中延续,而学习生活的点点滴滴又构成了生命丰富的内涵。

写作教学是语文教学的重要组成部分。作文记载的是学生心灵的声音,教师在作文命题时应贴近学生的生活实际,有意识地关注生命。笔者曾以“热爱生命”为内容让学生习作,要求学生寻找身边那些热爱生命的故事,寻找那些热爱生命的人,鼓励学生在作文中抒写自己对生命的深刻理解、认识和感悟。学生笔下有辛勤培育他们的老师,有治病救人的医生,有忠于职守的警察,有身残志坚的大叔……赞美身边许许多多热爱生命的人,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命绽放光彩。也有些学生在作文中发泄自己的苦闷忧伤、写出自己心路经历的喜悦和欢乐,把写作当作抒写心灵,展示个体生命过程的窗口,在化解心结、舒缓压力的心灵体验中激起了他们对生命本质的思考,培养了“生命至上”的崇高意识。这样,学生用习作传递着对生命的诠释,在写作中开发了生命的潜力!

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”初中语文教材每册都有六次“综合性学习”,精心设计综合实践活动,可以丰富学生的生命体验,促进学生生命的健康成长。比如“我爱我家”、“献给母亲的歌”、“微笑着面对生活”等综合性学习活动,我们可以发掘很多生命教育的素材:感恩家庭,爱护家庭;感恩母亲,尊重母亲;笑对生活,坚强成长等。这类活动很容易在学生心中产生感情的共鸣,让学生在实践中放射自己生命的光亮。