山东滕州论文

山东滕州论文（共8篇）

山东滕州论文 篇1

为积极推动国家园林城市创建工作、提高城市形象和建设档次, 山东省滕州市规划局近日启动了城市绿地系统规划 (2008年-2020年) 修编工作。近年来, 随着城市建设的快速发展以及城市建设项目的实施, 绿地系统规划已不能适应规划建设形势。为此, 滕州市委、市政府要求在城市总体规划的框架下, 对绿地系统专项规划进行修编。该市指出, 2008年编制的规划将滕州市分为了市域、中心城区两个规划层次。此次修编, 要在市域范围内形成“三区一带, 四纵八横, 城乡一体, 多点渗透”的绿地系统规划结构, 在中心城区范围内形成“二山三廊、五脉六楔、公园均布、绿网交织”的规划布局结构。

山东滕州论文 篇2

一、招聘范围和条件

应聘人员应同时具备：

(一)遵守宪法和法律;

(二)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件;

(三)往届尚未就业的滕州生源或滕州户籍全日制普通高校本科及以上学历毕业生(留学回国人员须出具国家教育部门的学历学位认证)，应届毕业生及在我市服务基层项目人员不受生源或户籍限制;

(四)持有教育部统一印制的《就业报到证》，报考中小学(幼儿园)教师的须同时具有教师资格证;

(五)本科毕业生年龄在30周岁以下(1983年9月10日以后出生)，硕士研究生年龄在35周岁以下(1978年9月10日以后出生)，应届毕业生和服务基层项目人员不受年龄限制;

(六)报考岗位(学科)所需要的其他条件。

曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员不能应聘;在读全日制普通高校非应届毕业生不能应聘，也不能用已取得的学历学位作为条件应聘;现役军人及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

由省统一组织招募和选派的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(以下简称服务基层项目人员)，在我市服务满2年、考核合格、3年内(指2012年至2014年聘用或续聘合同到期选派的服务基层项目人员)以及从我市入伍的全日制普通高等院校本科及以上学历的退役士兵报考的，实行定向招聘。

二、考试内容和方法

按招聘岗位性质分为综合、教育、卫生三大类，考试分为笔试和面试。

(一)笔试

综合类共考两科：《公共基础知识》和《申论》，每科满分100分，按各占50%的比例计算笔试成绩。《公共基础知识》包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识等基础性知识。

教育类共考两科：《公共基础知识》和《教学基础知识》，每科满分100分，按《公共基础知识》占40%和《教学基础知识》占60%的比例计算笔试成绩。《教学基础知识》的考试内容，学前教育学科为学前教育专业的幼儿教育学、幼儿心理学、学前卫生学相关知识及应用，其他学科为教育学、教育心理学、教育教学理论相关知识及应用。卫生类共考两科：医学类(除护理类外)，考试科目为《公共基础知识》和《医学专业基础知识》;护理类，考试科目为《公共基础知识》和《护理专业基础知识》。每科满分100分，医学类和护理类按专业基础知识占60%、公共基础知识占40%的比例计算笔试成绩。

所有报考者均须参加两科考试，其成绩方可有效。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由市招考办公室根据岗位(学科)招聘计划和笔试情况确定。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。

笔试时间：2014年10月7日

上午8:00—9:30 公共基础知识

上午10:00—12:00 申论(教学基础知识、专业基础知识)

面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘计划和招聘岗位(学科)按比例由高分到低分依次确定，达不到该比例的按实有人数确定，并按规定程序面向社会公布。面试人数按以下比例确定：相同岗位(学科)录用计划在10人以下的为1：3;10

人(含)以上的为1：2(其中招聘计划为 10-13人的，进入面试人员统一确定为28人)。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘;达不到招聘比例的，按实有合格人数确定。

(二)面试

综合类、卫生类面试采用结构化面试方式，面试采用百分制计分。面试成绩由考官当场评判，采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生面试成绩。面试成绩在本场面试结束后向考生宣布。

教育类面试采用说课的方式进行，说课采用百分制计分。说课主要考察应聘人员从事教育教学工作所应具备的基本素质及运用教育学、教育心理学知识和运用现代教育技术手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、课堂教学设计、运用教学语言和教学资源等方面的能力。报考音乐、体育、美术、学前教育学科的还需进行基本技能测试，其中说课占50分，基本技能测试占50分。

根据省物价部门核定的标准，面试人员应缴纳考务费70元。

面试具体地点、时间、注意事项等，请考生随时关注滕州市人力资源和社会保障局网站。

山东滕州论文 篇3

3月23日,滕州市启动砖瓦生产企业专项整治活动,所有砖瓦企业需依次通过4道“环保门槛”,确保达标排放后方可生产,否则一律不准生产。活动将持续到8月31日结束。

滕州市在对所有砖瓦企业进行停产整顿的基础上,分两类进行治理。第一类是对不符合产业政策、未建设治污设施的砖瓦生产企业,立即关停取缔;第二类是对符合产业政策、相关审批手续完备的砖瓦生产企业,建设、改造脱硫除尘和扬尘治理设施,完成限期整治任务,确保各类污染物稳定达标排放后可投入生产。整治后,合法且正常生产的砖瓦企业,必须安装污染物排放自动监控设备,并与枣庄、滕州两级环保部门监控平台联网。

在专项整治活动中,所有砖瓦生产企业停产后,对不符合产业政策、未安装脱硫除尘设施的企业立即取缔关停;符合产业政策、有治污设施,相关审批手续不完善的,4月30日前办结环评审批手续,逾期未办结的关停取缔;对环保治污设施实施再提高工程,6月30日前改造完善脱硫除尘和扬尘治理设施,向环保部门申请再提高工程环保验收工作;从7月1日至8月31日,市环保部门将对整治完成情况进行监测验收,对污染物不能达到国家《砖瓦工业大气污染物排放标准》的进行停产治理,停产治理仍未合格的一律关停取缔。

山东历史文化名镇滕州姜屯镇 篇4

山东历史文化名镇滕州姜屯镇

滕州市姜屯镇地处滕州市西郊，是2300多年前滕国的发祥地。殷代滕为方国之地，有滕伯。周武王封其十四弟叔绣于滕，是为姬姓滕国的开始。战国时期，滕文公礼聘孟子，“法先王，行仁政，施善教”，誉为善国。古迹主要有滕国故城遗址，位于滕城村一带，为山东省重点文物保护单位。滕国故城东北有 “文公台”，为滕文公所筑，台上先后建有滕王阁、文公祠、真武庙、文昌阁等。台面有一巨石，上刻李白手书“壮观”二字。台前两株唐槐东西对峙，相传是唐代贞观年间所植。周灵沼遗迹尚存，在唐古槐树南。台东侧有自汉唐以来几十块碑碣的善国碑林，陈列着汉画像石，唐兴国寺碑，金大定碑，宋太祖赵匡胤圣谕碑等书法艺术石刻等。自1973年以来，在遗址范围内陆续出土了“滕公鬲”、“滕公簋”、“滕侯鼎”等10余件滕国铜器。

山东滕州论文 篇5

1 研究区域概况

1.1 自然条件

滕州市位于山东省南部, 总面积1485 平方公里, 辖21 个镇村, 1246 个行政村居, 总人口170 万, 是山东省人口最多的县级市。近年来, 滕州市根据“依法、自愿、有偿”的原则, 积极引导农村土地承包经营权健康有序合理流转。 截至目前, 全市已累计流转土地面积达37 万亩, 占全市总耕地面积的32%, 有35 个村实现了整建制流转。

1.2 社会经济条件

滕州市交通便利, 既有京沪铁路、京福高速公路、104 国道等国家级交通干线纵贯南北, 又有丰富的煤炭资源, 如金达煤矿、曹庄煤矿、 级索煤矿、官桥煤矿和力源煤矿等。2014 年全市生产总值 (GDP) 达981.75 亿元, 按可比价格计算, 比上年增长9.2%。其中, 第一产业增加值74.38 亿元, 增长3.3%;第二产业增加值515.85 亿元, 增长10.1%;第三产业增加值391.52 亿元, 增长9.0%。产业结构调整稳步推进, 三次产业比例由2013 年的8.0:53.3:38.7 调整为7.6:52.5:39.9。城镇化水平稳步上升, 新型农村社区建设稳步推进。社会保障体系日趋完善, 农村低保保障标准提高到2455 元/ 人, 比上年提高255 元;基础养老金月发放标准提高至75 元, 企业退休人员养老金月均增加228元, 发放高龄补贴1380 元, 减免老年人新农合参保费用1226 万元。

1.3 土地利用现状 (表1)

从表1 可以看出, 从2010 年到2014 年五年的时间里滕州市耕地和未利用地面积按照一定规律呈现出逐渐减少的规律, 而建设用地在这五年中则呈增长的趋势。原因是在这七年的时间里, 政府在用地政策方面做了相应调整, 主要表现为放宽建设用地的限制条件, 将部分没有得到合理利用的农用地用于建设用地, 着力搞城市规划与建设。

2 农地流转的产权障碍及其对土地流转造成的影响

2.1 农村土地产权结构不合理

2.1.1 产权主体不明

①法律方面。我国现行的农地产权制度沿袭了20 世纪80 年代初期实行的家庭联产承包责任制, 即在土地集体所有的前提下把土地均分到户的制度模式。《物权法》、《土地管理法》等重要法律都明确规定我国农村土地归集体所有 (现行制度的三级集体组织分别为乡、村、村民小组) , 绝大多数的农地是以“三级所有, 队为基础”的形式实现集体所有的, 但对于土地确切属于哪一级所有, 则没有明确的法律规定。

②农户认知方面。由于农户的教育水平往往存在普遍较低的情况, 农户对农地产权的主体认知较为模糊, 只有少数农户清楚农地产权主体的界定。

2.1.2 发展权缺位

农地发展权是指将农地转为建设用地进行开发利用的权利, 是一种可与土地所有权相分离的独立的财产权, 具有一定的排他性[1]。20 世纪40 年代英国为疏散工业及工业人口、对拥挤的都市区进行再发展以及为减少人口和工业遭受空中攻击的威胁等问题首先创立了隶属国家的农地发展权, 使用者要进行开发必须先向国家购买发展权。随后美国设立了农地发展权并规定农地发展权归属于土地所有人, 且农地发展权可以自由买卖, 国家亦可以成为买方向农地所有者购买发展权。

我国的物权体系中目前还没有设定开发权, 但该权是客观存在的, 客观上被地方政府占有, 而且是无偿的[2]。农地发展权具有巨大的增值收益。地方政府通过制定或修改土地利用总体规划, 以征用的方式合法地将农地变更为建设用地, 政府出让土地的价格远远高于征地补偿费用, 两者的差额即为农地发展权价格, 该价格绝大部分成为地方政府的计划外财政收入[3]。发展权的政府所有化, 剥夺了农户的正当权益。

而农户种植粮食作物经济效益低, 发展权的政府所有化又限制了农户更改种植种类的权利, 转入农户的经营方式单一且经济效益不高, 降低了转入农户的积极性。

2.2 农户的权利保障不到位

按照农业部和省、枣庄市的统一部署, 滕州市抓住被农业部列为全国农村土地承包经营权确权登记颁证试点县的机遇, 按照“先行试点、大胆探索、积累经验、稳步推开”的总体思路, 强化组织领导, 落实经费保障, 狠抓措施落实, 积极稳妥地开展承包地确权登记颁证工作。目前全市已完成了1072 个村、89.99 万亩承包土地的确权登记工作, 还有174 个村没有完成确权登记工作, 预计15 年底完成。

滕州市总面积1485 平方公里, 总人口170 万, 是山东省人口最多的县级市, 地多人多, 确权运行难度大, 原因主要表现在以下两个方面:①滕州市辖1246 个行政村, 村总数多且各村情况差异大, 确权进程难度大;②原有承包面积与测绘面积存在误差, 易引起纠纷。由于以前测绘水平低, 原有承包面积的确定往往采用拉绳子、竹竿等低端的方式丈量土地, 而现今测绘水平及精准度的提高, 导致确权实测面积与原承包面积不符, 往往存在确权登记的实际面积比原有承包合同上登记的面积少。而大部分农户受教育水平限制认识程度低, 都不愿意测绘面积少于原有承包面积, 易导致纠纷。测量多出来的地也要登记, 以备之后所需。

2.3 权利侵私

伴随着滕州市城市化和工业化的不断发展, 城市地域的拓展逐渐向农村延伸, 越来越多的农村土地被征用。随着农地转为非农建设用地, 产生大量的失地农民, 而失地农民却难以分享到土地增值带来的收益。失地农民问题已成为中国农村矛盾的焦点。 (表2)

近年来, 滕州市工业化快速发展, 城镇化加速推进, 土地征用规模较大, 形成了一定规模的失地农民。2009 年国务院发展研究中心课题组就失地农民权益保护问题对山东省滕州市进行了实地调查, 调查表明1998 年以来在非农业建设占地面积中, 通过征用程序把集体土地变为国有土地的比重为24.7%, 非农业建设用地未经国家征用而由集体土地直接进入建设用地市场的比重高达75.3%[4]。伴随着滕州市的建设和发展, 用地需求大幅增长。2010 年与2011 年是滕州市征地的高峰期, 2010 年征地面积416.5065 公顷, 其中耕地283.9788 公顷, 占征地总面积的68.2%;2011 年有所上升为516.2108 公顷, 耕地面积135。7184 公顷, 占征地总面积的26.3%。2012 至2014 年征地面积相对较少, 2012 年征地334.2912 公顷, 其中耕地面积224.9827, 占征地总面积的67.3%。2013 年征地面积243.0292 公顷, 其中耕地面积141.7928 公顷, 占征地总面积的58.3%。2014 年征地面积222.9 公顷, 其中耕地面积186.1299 公顷, 占征地总面积的83.5%。

土地作为农民赖以生存的最基本、最重要的生产资料, 也是他们最后的一道生活保障线。而中国现行的征地补偿制度尚不完善, 存在公共利益界定模糊、补偿标准过低、就业安置不力和保障体制滞后等诸多问题。相关制度的不完善导致许多失地农民生活在城市与农村的边缘, 成为了种田无地、就业无岗、社保无门的弱势群体, 抵御生活风险能力急剧下降, 面临着严峻的生存与发展问题。

摘要：农地是人类赖以生存发展的源泉, 不仅为人类提供粮食等生活必需品, 更是农民最基本的一种社会保障。农地问题关系着农民切身利益以及农业的稳定和农村繁荣, 农地流转对农村经济发展有着重要作用。本文基于山东省滕州市的调研资料, 分析了产权缺陷对农地流转的阻碍, 并提出相应的建议, 以促进我国农地流转市场健康发展。

关键词：农地流转,产权,滕州

参考文献

[1]沈志远, 吴钊.简论农地发展权在我国的创设[J].新学术, 2007 (06) :140-141, 164.

[2]张全景, 欧名豪.中国土地用途管制制度的耕地保护绩效研究[M].

[3]沈志远, 吴钊.简论农地发展权在我国的创设[J].新学术, 2007 (06) :140-141, 164.

山东滕州论文 篇6

省科协于洪文副主席作了重要讲话, 他充分肯定了山东机械工程学会在贯彻落实省科协创新驱动发展工程的要求, 开展助力滕州示范区机床制造业创新工作以来取得的成绩, 要求学会继续发挥专业、人才优势, 结合滕州示范区特点, 扎实对接, 稳步开展卓有成效的助推活动。谭立美代表枣庄科协对今后助力滕州机械制造业创新发展提出了建立动态的项目库、形成推进机制、推进载体建设等方面的建议。杜宜平代表滕州科协从助推人才聚集、抓好组织建设、继续搭建平台、提高服务水平四个方面, 作了表态发言。

林江海秘书长通报了山东机械工程学会开展助力创新工作的整体进展及前期就本次会议开展调研的情况, 并谈到, 学会针对滕州机械制造行业发展现状, 正在撰写《创新驱动示范工程滕州示范区机械装备产业发展建议》, 为滕州市委市政府制定地区十三五规划提供有力参考。

山东滕州论文 篇7

一、研究方法及资料的来源

本论文主要采用了随机抽样方法, 在山东省男性劳动力转移较为集中的滕州市滨湖镇56个村委会中选取三山、后纸坊、前纸坊三个村委会, 随机抽取了100位留守妇女作为问卷调查样本。另外, 考虑到问卷调查信息反映的有限性缺点, 在每个村中选择2~3个留守家庭作为访谈样本, 补充问卷。

二、留守妇女婚姻现状及存在问题分析

(一) 夫妻沟通机会少, 导致部分家庭夫妻之间逐渐生疏、感情变淡

近年来, 我国农村已婚男性劳动力为了家庭整体利益做出理性的选择——男性外出打工, 女性留守家中。根据调查, 滨湖镇留守妇女的丈夫半年回家一次的占73%, 每年回家一次的占14%, 11%的滨湖镇留守妇女的丈夫每月回家一次, 仅有2%的留守妇女的丈夫没回来过。

在被调查的留守妇女中, 遇到家里有事情或是思念丈夫, 留守妇女采取打电话或手机与丈夫联系的方式占83%;由于一部分男性劳动力去离家不远的市中心打工, 有12%留守妇女去打工地看丈夫;采用互联网络聊天的占3%;采用传统书信的占2%。另外, 由于农村长途话费较高, 城市联网公用电话相对便宜, 因此多半是丈夫主动与妻子联系。但是每次为了节省话费通常是有事才打电话, 互诉情感的甜言蜜语就少了些。长期这样, 导致夫妇间信任度降低, 对婚姻信心不足, 甚至婚姻解体。

(二) 男性劳动力外出导致留守妇女孤独、烦闷和性生活压抑

对滨湖镇的调查表明, 39%的留守妇女感情上孤独无依, 情感交流出现障碍。留守妇女不仅要承担着沉重的农田劳动, 还要赡养老人、照顾孩子, 做繁重的家务, 承受着生理和心理巨大的压力, 生活境况十分窘迫。根据调查, 滨湖镇的留守妇女中有近37%的人感到身体和精神上都疲惫不堪。

性生活对婚姻生活有着重要的作用, 性爱就是婚姻的物质支撑, 正常的、有规律的生理需求可以调和女性体内的各种生理机能, 促进激素的正常分泌。但是, 在留守家庭中这项婚姻最原始的功能逐渐弱化, 留守妇女正常的婚姻性需求得不到满足。对滨湖镇农村留守妇女调查中, 38%的留守妇女表示对婚姻性生活不满意, 61%的留守表示对婚姻性生活较满意, 只有1%的农村留守妇女表示对夫妻性生活很满意。长期的压抑容易使留守妇女身体机能失调, 抗病能力下降, 影响生理健康。生理上的不适, 还影响了女性的心理健康, 产生抑郁、焦虑等心理病变, 使人对生活失去信心, 容易冲动, 为后来的家庭变故埋下隐患。

鉴于留守妇女自身体力不够和缺乏经验, 许多繁重的农活难以独立完成, 只好请村里不需要外出打工的青壮年男劳力帮忙。而长期的接触与相互协助, 有可能导致婚后情。有的妇女甚至抛夫弃子与人私奔。

(三) 留守妇女与丈夫之间城市化不同步, 婚外情上升

男性劳动力外出务工导致他们与妻子长年分居两地, 他们在知识技术层面上、心理层面上和社会交往方式及生活方式都接受了现代生活的理念, 当这些与原有的价值观发生冲突时, 正确的沟通方式起着关键性的作用。然而, 如果夫妻之间没有坚实的感情基础, 丈夫嫌弃妻子由于认知的缺乏, 在某种程度上不能与自己的价值观念和行为达到一致, 导致夫妻间沟通交流减少, 分歧和隔阂难以消除, 夫妻关系不和谐, 感情疏远, 甚至导致婚姻解体。

也有一些人进城打工, 赚了一些钱, 事业小有所成, 便在外吃喝嫖赌, 沾染诸多不良社会习气, 甚至在外养小老婆包二奶三奶, 对原配妻子长期不履行丈夫义务。通过调查显示, 25%的留守妇女担心丈夫在外面有外遇。然而, 当滨湖镇留守妇女被问到“一旦丈夫有外遇时, 您会怎么办”的问题时, 73%的留守妇女回答“先挽救一下再说, 只要他肯养家就由他去”, 19%的留守妇女选择“死也不离”, 仅有8%的留守妇女一定要离婚。

(四) 留守妇女担忧多、易受性骚扰, 安全感较低, 影响婚姻稳定

据问卷统计, 滨湖镇留守妇女最担心丈夫在外面的人身安全的占了65%, 最担心丈夫的身体健康占34%。

丈夫出外打工后, 家里就剩下孩子、妇女和老人, 抵御危险的能力明显不够, 无法很好地处理一些紧急事件。另外, 由于丈夫长年不在家, 碰到利益纠纷、邻里矛盾和农业生产困难时, 留守妇女就处于劣势地位, 受到不公正待遇。此外, 一部分没有外出的男性劳动力对留守妇女心存不轨, 把她们作为侵犯和取乐的对象, 有的甚至成为农村强奸案的主要侵犯对象。而留守妇女遭遇性骚扰后, 碍于面子大部分人选择了沉默, 这样就在她们的心里留下了太多的阴影和负担。

三、解决农村留守妇女问题的建议与对策

(一) 打破城乡二元体制的限制, 实现城乡一体化协调发展

城乡二元就业制度、子女受教育制度和保障制度导致的城乡差别是留守妇女婚姻问题产生的根本原因, 必须采取有效措施打破城乡二元体制的限制, 实现城乡一体化协调发展, 避免对城市人和农村人的差别对待。逐步消除城乡户籍管理分割, 减小农民工在城市里就业面临的各种风险与不确定性, 农家娃和城市里孩子应享有一样的教育设施、教育资源, 享有城市居民的各种社会福利, 如住房、医疗、最低社会保障, 从而降低了农民工外出迁移和与家人团聚的成本。

(二) 加快城镇化发展, 促进区域经济发展

加快城镇化发展, 发展乡镇企业第三产业可以更大规模地就近转移农村富余劳动力。首先政府应制定优惠的政策, 加强宣传和招商引资力度, 鼓励外出务工的创业能人回乡创业, 根据当地情况发展一些劳动密集型的乡镇企业。另外, 政府实行有利于当地农业的政策和给予相应的资金扶持, 根据当地的农产品状况发展农产品深加工行业, 就近转移了劳动力。留守妇女的丈夫就可以白天出外做工晚上回家休息, 和留守妇女共同承担家庭的责任和义务, 从根本上解决了由于男性劳动力转移带来的留守妇女婚姻的各种问题。

(三) 完善劳动法相关规定, 推行农民工带薪休假制度

政府应根据《中华人民共和国劳动法》出台一系列政策措施, 促使企业重视和关怀农民工留守家庭, 逐步推行农民工带薪年休假制度或制定农民工“探亲节”“探亲假”。另外, 给予留守妇女最基本的人文关怀, 改善农民工住宿条件, 为留守妇女探亲带来方便。还应拿出一部分资金帮助留守妇女“探亲”, 降低她们的探亲成本。让农民工夫妻之间增加相处和交流的机会, 增进夫妻之间的感情, 从而巩固婚姻的稳定性。

(四) 全面提高留守妇女素质, 依法维护留守妇女合法

权益

首先, 留守妇女自己要努力学习各种农业技术和参加各种职业培训。根据当地情况, 充分利用资源优势, 积极创业, 进行农产品多样化经营。这样不仅为家庭带来了很好的效益, 而且使留守妇女实现了自尊、独立自主, 有利于夫妻之间的共同城市化, 促进夫妻和睦, 提高婚姻质量, 避免丈夫在进城后婚外情的发生。

其次, 留守妇女还要了解《妇女权益保障法》等有关法律法规, 一旦丈夫出现婚外情或是遭遇家庭暴力时, 应掌握“证据”, 利用最有利的法律武器保护自己;及时了解丈夫的打工去向, 对其收入情况尽量获悉, 一旦发生婚变, 可以申请财产补偿, 最大限度地维护自身的合法权益。另外, 当遇到一些性骚扰或是人身财产合法利益受到威胁时, 应随时与当地村委会、妇联或是基层公安司法机关等机构申请帮助, 同时做好现场证据的收集、保留, 严惩犯罪分子。

再次, 各级妇联组织要努力发挥农村基层组织优势, 在上级各级部门的支持下举办各种文化知识和科学技术培训班, 选取适合留守妇女的发展前景好、经济效益好的项目, 帮助留守妇女与农村信用社协调, 为留守妇女的创业提供资金支持。同时根据留守妇女的生产劳动时间, 成立留守妇女互助小组, 自发组织各种文化娱乐活动, 农忙时换工, 也可以借互助小组实现有效的情感沟通, 倾诉苦恼与心事, 缓解留守妇女因丈夫离家在外的孤独寂寞。另外, 有条件的村委会可在村民小组内部组织小型治安联防队, 村民代表轮流值班, 有助于增强留守妇女的安全感, 减少性骚扰、强奸等犯罪的发生。

参考文献

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[2]李晓玲.中国城市农民工婚姻现状及对策研究[D].吉林大学, 2004.

[3]魏翠妮.农村留守妇女问题研究—一以苏皖地区为例[D].南京师范大学, 2006.

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[5]侯力, 肖贺飞.农村劳动才转移过程中存在的社会问题[J].人口学刊, 2005 (6) .

[6]李楠, 杨洋.广东农村留守妇女生存现状、问题及对策[J].河北大学学报 (哲学社会科学版) , 2008 (4) .

[7]风笑天.农村外出打工青年的婚姻与家庭:一个值得重视的研究领域[J].人口研究, 2006 (1) .

山东滕州论文 篇8

俗话说: “安全无小事”, 因此安全工作一贯是基地开展培训活动的首要任务, 我们实践基地的安全管理人员, 对待学生就像对待自己的孩子一样, 在安全管理上细心呵护, 无微不至, 抓好实践基地学生的安全管理。我们根据受训学生安全特点, 基地制定了一系列的管理制度和措施, 并且在五年的时间了不断地进行调整改革, 通过五年时间的检验收到了很好的效果。

第一, 强化责任, 重视课堂安全管理。学校设立安全领导小组, 各科室分工明确, 具体到人。实践课堂是学生培训的主阵地, 也是学生安全事故的高发地。基地的实践课堂不同于普通学校的课堂, 多设置一些身体素质拓展科目、观摩了解项目、动手操作项目、游戏项目等, 这些活动内容多新颖好奇、趣味性强和操作性强, 所以学生喜欢。在学生的跃跃欲试中有着不少的安全隐患: 剪纸裁布用的剪刀; 篆刻用的刻刀; 航模制作中打磨做的锉刀; 家用电工中的带电插座; 拓展训练中 “勇攀胜利墙” 等等, 如果代课老师稍不注意就会酿成大祸。因此, 基地要求课任教师在自己的课堂上一定要严格重视安全教育:课前提醒学生, 课后检查反思, 以期每一节课都能做到无安全事故发生。

第二, 规范管理, 全面提升安全管理水平。基地根据工作实际, 设立了协管员制度。协管员是素质教育实践基地培训管理工作的实施者, 起到基地和受训学校联系的桥梁作用, 是班级工作的引导者和协助者, 是各参训学校班主任的得力助手。协管员抓实安全常规过程管理, 不断规范安全管理行为。健全安全工作档案, 认真做好安全工作的记录, 学生进入实践基地前, 协管员首先要对学生的身体状况进行了解摸底, 以便在学生管理、活动内容、活动强度和方式进行调整。学生进入后, 全方位安全管理要跟上, 包括宿舍、食堂、实践活动、值班、保卫等各个环节, 提高安全责任意识, 杜绝任何侥幸心理, 认真查缺补漏, 把可能出现的安全隐患提前预警, 在安全上不留缺口和空白。

第三, 全员上岗, 加强课间巡查力度。实践基地针对课间隐患多、范围广、教师少的特点和几所学校的学生共同培训的现实, 为进一步加强对学生的课间管理, 维护稳定的培训秩序, 消除潜在的安全隐患, 基地结合学校实际, 开展教师课间巡视检查活动。基地在制定学生课间活动安全常规的基础上, 加强了教师课间巡视检查的力度。课间巡查由学校安全领导小组领导, 全体教师参与。巡查内容主要是督查教学楼内、楼梯、走廊、操场、花坛、厕所等敏感地带的安全状况以及课间学生活动秩序。严禁学生做出各种有潜在安全隐患游戏以及学校严禁的各种不文明的活动。要求巡查人员必须认真负责, 仔细排查, 切实履行职责。对巡查中发现的安全问题及时处理、做好记载并上报学校。课间巡视活动的开展, 为学生的安全, 校园的和谐竖起一道坚固的屏障。

第四, 加强联系, 配合参训学校做好参训的各项安全工作。合理安排培训计划, 加强与参训学校的联系工作, 提前与参训学校领导进行沟通协调, 提醒参训学校做好参加实践前学生的思想动员及安全教育工作, 提醒参训学校按照上级相关要求合理安排接送学生的车辆, 并做好带队教师跟车管理工作, 确保学生参加实践活动的往返路的安全工作。

第五, 未雨绸缪, 制定安全预案。为了加强和改进基地安全检查工作, 保障受训师生员工健康, 平安地实践培训、生活, 营造平安校园, 防范受训师生安全事故发生, 并能快速、及时、妥善处理突发安全事故, 切实有效降低安全事故的危害, 依照上级有关要求及有关法律法规, 从基地实际出发, 未雨绸缪, 制定安全预案。同时学校定期举行避震防火应急疏散演练活动。因为基地每周就更换一批不同的学生, 所以学校就一直把学生的安全奉为一条警戒线, 时时刻刻关注着学生的安全。基地通过制订详细的演练预案、讲解避险自救知识, 通过常态化的演练, 实现 “教育一个学生, 带动一个家庭, 影响整个社会”的目的, 使更多的人学会紧急应对突发事件的能力, 让校园和谐、平安、祥和的安全理念深入师生内心。

实践基地的学生安全管理工作不同于普通学校的学生管理工作, 基地学生的安全问题也会越来越成为学校、家长和社会所关心的问题。我们在以后的工作中将竭尽全力, 为来我们实践基地培训的学生保驾护航。这就要求真正做到让到实践基地的学生“安安全全到来, 平平安安回去”, 让学生家长放心, 让参与培训的学校和社会满意。

摘要：随着素质教育的推进, 各种类型的“素质教育实践基地”先后建立起来, 并且发展较快。由于实践基地学生管理不同于普通学校, 因此学生的安全管理便成为摆在安全管理人员头上的重要问题。以山东省滕州市中小学素质教育实践基地为例, 借助参与实践基地安全管理的经验, 谈谈强化实践基地管理的措施和体会。

关键词：素质教育,基地,安全管理

参考文献

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[2]郭英勇.关于素质教育实践中的几个思考.商洛师范专科学校学报, 2001, (02) .

[3]李德森.浅谈青少年素质教育实践基地学生的安全管理.时代教育, 2012, (20) .