学校体育工作的新起点

学校体育工作的新起点（共7篇）

学校体育工作的新起点 篇1

0 引言

我国的工会是共产党带领下工人自发组织的群众团体, 搞好工会建设工作是党和政府交给的任务, 要为此积极贡献自己的力量。我们应该紧跟社会经济发展的步伐, 学着应对工作中环境的变化, 重视党和国家以及社会上关注的问题, 关心职工群众和企业工会所面对的难题, 认真地进行实践探讨, 研究解决工会工作中出现的问题。

1 深入探索如何在转变经济发展方式中充分发挥工人阶级主力军作用

我国国家主席胡锦涛于2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出:“加快经济发展方式转变是我国经济领域的一场深刻变革, 关系改革开放和社会主义现代化建设全局。我国工人阶级和广大劳动群众是实现这场深刻变革的主力军, 要积极为实现这项重大战略任务贡献力量。”我们各阶层的工会组织一定要深刻研究出在社会经济发展方式发生变化的背景下, 该怎样表现出我们工人阶级作为主力军的意义。根据笔者所在区域的实际情况, 要落实转变经济发展方式及调整产业结构, 需建设一批有优秀品质、素质水平高、勇于创新的人才, 而且还要更多的职工积极参与城市的经济、政治、文化建设。为了响应各阶层工会组织要提高自身的综合素质水平的号召, 学习并贯彻职工素质的新要求和提高职工队伍素质的新途径新办法。现在社会正在倡导的以“创双优”活动为主题的高新经济技术开发工程及以提高职工素质教育为主题的“创争”活动, 都是培养职工队伍素质的主要途径, 所以必须认真学习这两种途径表现的共同点、特性及规律;深入探讨社会、企业、职工的需要和优化资源配置;研究激发、保持职工学习主动性的办法及手段, 达成教育、培训、实习、切磋、上岗、晋升的有效程序, 把工作做到最好。

2 深入探索在后金融危机时期如何进一步完善协调劳动关系的机制

当下处在发生金融危机的后期阶段, 仍有风险存在, 这些阻碍经济发展的因素出现会不利于劳动关系的确立, 还有在经济刚开始起步劳动者利益诉求发生变化时, 产生了新的矛盾, 即劳动关系由保岗位不流失、保企业不倒闭、保工资不拖欠变成提高劳动岗位稳定性、提高职工工资收入、提高劳动保护水平, 这些关系彰显了现在劳动关系任务的发展方向。

一是深入探索如何进一步贯彻落实《劳动合同法》, 推动企业认真贯彻实施《劳动合同法》, 企业工会积极协助职工签订劳动合同, 并督促行政落实劳动合同条款, 履行好劳动合同, 关爱职工、尊重职工, 实现体面劳动。

二是深入探索新时期如何深入推进和谐劳动关系创建活动。下大力气深化“共同约定行动”, 推进集体合同制度, 把扩大覆盖面与提高协商时效性结合起来, 注重区域性、行业性集体协商工作。尤其要探索如何建立健全职工工资正常增长机制和支付保障机制, 推动企业建立工资共决制度, 积极探索如何参与劳动标准制定和管理工作, 把维护职工权益与服务企业发展结合起来, 使劳动定额、工价等符合实际。要研究提高工资协商“要约行动”比例的办法和途径, 促进一线职工工资合理增长, 努力营造促进企业发展, 同时让广大职工享受到企业发展成果的双赢和谐的工作局面。

三是深入研究如何做好维稳工作。多了解职工群众的内心想法及职工队伍发展的变化特征, 给职工进行良好的政治教育、沟通, 及时对职工维护合法权益的要求进行反馈, 改善劳动关系矛盾的预警机制, 调和工作机制, 启迪职工正确认识社会利益关系的结构, 用合乎常理法度的方法提出利益诉求, 帮助党和政府合理解决职工群体事件。

四是进一步探索维权帮扶中心发挥作用的途径。密切关注困难职工群体的组成, 帮助困难职工解决好生产生活问题。同时加大人文关怀力度, 加强职工的心理疏导工作, 特别是对年轻职工、女职工的心理疏导, 帮助他们搞好自我管理、自我调适, 缓解心理压力, 提高耐挫能力。

五是进一步探索如何进一步发挥工会“大学校”作用, 积极弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格, 用社会主义价值观武装队伍, 大力提高企业和职工的文化水平, 调动激发职工参加自己感兴趣的、有益身心的文化活动, 不断满足职工群众日益增长的精神文化需要。

3 深入探索新形势下职工队伍构成的新变化

现在经济结构、就业方式及分配方法都朝着多元化发展, 职工队伍的结构也随之发生了变化, 由一线人员、技术员、办公室人员、劳务工等组成。由于工作性质的不同, 自己的利益追求也不同。但作为工人阶级的整体, 他们的根本利益目标还是相同的。所以要一致团结, 强大队伍, 使党的阶级基础更为牢固, 壮大党的群众队伍是工会的主要任务。面对新的挑战, 工会组织要重新认识职工结构, 认真研究不同职业职工的特征及发展规律, 了解职工群众的生活、工作、经济基础的不同情况和利益诉求。只要认真解决好不同职工的利益诉求, 才能提高工会的办事效益。针对产业一线职工, 探讨该怎样提高他们的技能技巧和文化素质水平, 重点保护他们的经济收益权、自身发展权;针对文化水平不高、收入水平低的职工群体, 要重视怎样捍卫他们在社会保障方面的权利和尊严;针对文化程度高、收入好, 职业突出的职工群体, 需要研究怎样提高他们关于精神文化方面的生活水平及解决问题的方案;针对劳务工群体, 需要探索怎样落实解决他们在工资收入、安全健康等方面的问题并维护其合法权利。另外, 还要认真探索怎样促进职工之间的沟通交流, 深入改善职工在工作、生活方面互帮互助的道德体制, 做好党和职工群众不可分割的血肉关系, 充分利用好工会作为沟通桥梁的意义。

4 积极探索加强工会自身建设的新途径

市场经济体制取代了计划经济体制并得到飞速发展, 提高了工会的地位、作用及身份。根据这一社会背景, 工会及企业职工勇于创新, 积极探索, 促使工会组织工作、规章制度、方式方法等都发生了变化。但仍需要我们看清发展方向, 政府各级党委对组织的要求、社会对工会的定位和职工对工会的期望, 我们还存在一定的差距, 要壮大工会建设, 需要多方努力, 共同为我国的工会建设作出应有的贡献。

摘要：工会是共产党带领下工人自发组织的群众团体, 所以一定要做好党和政府交给的任务, 积极贡献自己的力量。公会应该紧跟社会经济发展的步伐, 学着应对工作中环境的变化, 重视党和国家以及社会上关注的问题, 关心职工群众和企业工会所面对的难题, 认真地进行实践探讨, 研究解决工会工作中出现的问题。本文就目前工会发展的现状以及面临的新的课题进行了探讨和研究。

关键词：工会,经济发展,职工

参考文献

[1]全国职工素质建设工程小组办公室编.全国职工素质建设工程读本[M].2010年11月出版.

[2]新时期工会工作改革创新理论与实践[M].工人出版社, 2007年11月出版.

[3]工会工作理论与实践[M].中国劳动社会保障出版社, 2008年9月出版.

学校体育工作的新起点 篇2

作者：佚名 文摘来源： 点击数：

904 更新时间：2005-7-19

李建平

近年来，中小学语文教育改革的呼声十分强烈，全社会对语文教育改革给以了极大关注。1999年，教育部组织有关专家根据素质教育的理念，对现行中小学语文教学大纲进行了全面修订，教材也随之作了调整。今年秋季开学，全国中小学将使用修订后的语文教学大纲，小学、初中的起始年级使用调整后的教材。

此次语文教学大纲的修订，充分吸收了近年来语文教育改革的新成果，深入分析、借鉴、吸纳了语文教育讨论中的各种意见和建议，反复酝酿，几易其稿。可以说，每一个小小的改动，都凝结着语文教育工作者的心血和智慧，体现着语文教育的新思想、新理念。大纲(修订版)的颁布和实施，将为我国中小学语文教育改革的深化发挥积极的作用。

⒈准确把握语文教育的功能性质

一段时间以来，人们对语文学科任务的认识存在一些偏颇，如过分强调工具性，热衷于大量的字、词、句、篇的机械、重复的“基本训练”，使学生陷于无边无际的题海之中。针对语文教育存在的弊端，此次语文教学大纲的修订开宗明义地指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在教学目的中明确指出，语文教育在培养和提高学生语文能力的同时，还应进一步激发学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德品质，培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，形成健全人格。这表明，语文不仅是交际工具，而且具有丰富的文化内涵，既有使用功能，也有教育功能和发展功能。新修订的语文教学大纲准确充分地反映了语文学科的特点，在“教学目的”、“教学内容和要求”、“教学中应注意的问题”及“教学评估”等章节都有所体现。

⒉致力于语文素养的整体提高

长期以来，语文教学常常把生动的课文肢解为知识的拼盘，零敲碎打，死记硬背，使学生渐渐失去了学习语文的兴趣。

新大纲对语文教育规律的把握突出体现在重视积累，重视对文章的整体感知，淡化分析性操作，不要求学生背诵段落大意和中心思想，加强对诵读、积累、感悟、熏陶的要求，弱化对学生带有强制性的训练，避免繁琐的分析和琐碎、机械、重复的练习。鼓励教师创造性地进行教学，改变以往每篇课文必须分段、归纳段意、概括主要内容和中心思想的教学程序，加强综合，突出重点，整体感知课文，重视语文运用能力和语感的培养。

如何学好语文，有关专家认为，学好语文有两个不可或缺的东西，一是扩大学生的知识面，二是发展学生思维加工能力。前者着眼于积累，后者着眼于训练。学生语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少。此次大纲修订，把多读多写提到重要位置，要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴。为了加强阅读，新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。背诵篇目小学不少于150篇，以绝句（四句）为主，课外阅读量为100万至150万字；初中课外阅读不少于180万字，其中文学名著2至3部，背诵篇数不少于80篇；高中背诵古文20篇，诗、词、曲50首，课外自读文学名著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字。

增加阅读推荐篇目。推荐篇目大多是古今中外一流大家的精品，如《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《骆驼祥子》、《繁星春水》、《钢铁是怎样炼成的》、《女神》、《子夜》、《围城》、《老人与海》等。新修订的大纲强调重视朗读，要求让学生充分地读，在读中品味、揣摩、感悟、积累，逐步学会欣赏，提倡学生在读书思考的基础上，发表独立见解，在阅读实践中逐步学会思考，学会读书。大纲第一次对阅读的速度有了量化指标，并要求学生学会朗读、默读、精读、略读、浏览等。

新修订的语文教学大纲，明确提出加强写作与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，鼓励想象和幻想，鼓励有创意的表达。小学淡化文体，鼓励不受拘束地表达，少写命题作文，提倡多写观察日记、生活笔记、书信和随感。在具体要求上，不再从中心、条理等方面提过高的要求，而是注重培养学生初步的、实用的书面表达能力。初中要求能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文，选择恰当的表达方式，条理清楚地表达自己的思想，运用联想或想象，丰富表达的内容，鼓励有创意的表达。

⒊强调对学生思想品德与人文素质的培养

新大纲不仅强调语文的工具性，也强调语文对学生思想品德与人文素养的培养。

注重选文的思想性、审美情趣和文化内涵，是这次调整教材的突出特点。新教材增加了邓小平《我们对香港问题的基本立场》、江泽民《在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话》等领袖的文章，增加了一批富有时代气息、体现时代特点的文章或文学作品，令人耳目一新。比如，现、当代的文章，钱钟书的《读伊索寓言》、《谈中国诗》、徐志摩的《再别康桥》、艾青的《鱼化石》、王力的《辣椒》、余光中的《乡愁》、朱光潜的《谈读诗与趣味的培养》、老舍的《断魂枪》、高晓声的《陈奂生上城》、宗白华的《中国艺术表现里的虚和实》、余秋雨的《道士塔》等。外国文学作品或文章，也突破了过去选文只注重批判现实主义作品的局限，注意多方位地介绍外国文学中具有一定影响的作品，比如卡夫卡的《变形记》、海明威的《丧钟为谁而鸣》、莱蒙托夫的《祖国》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》等。新教材还增加了科技文章，如杨振宁的《近代科学进入中国的回顾与前瞻》、霍金的《宇宙的未来》、王磊的《走向21世纪的机器人》等，还有爱因斯坦和梁思成的文章。

新教材文章的数量明显增加，由原来高中三年200篇增加到600篇，其中主要是增加了文学作品的比例。小学低年级课文贴近儿童生活，充分考虑与儿童经验与想像的关系，课文类型以童话、寓言、诗歌、故事为主；中年级课文题材、体裁、风格多样，并有一定数量的科普作品；初中课文古代诗词和文言文占30％左右，精读课文和略读课文各占50％；高中教材加强了文学教育的分量，在整套教材的选文中，古今中外的文学作品约占课文总数的60％，使学生在对文学作品的阅读、欣赏、研读中培养健康的审美情趣，提高审美能力，丰富精神世界。同时，关于文学史、文学体裁、文学欣赏的一些常识，也穿插编排在书中，以开拓学生视野，提高审美水平，改变过分强调语言学知识和训练的倾向。

新教材的另一个显著特点是改变了教科书的编排体系和结构。长期以来，语文教科书阅读与写作、口语交际混合编排，优点是便于阅读与表达结合，但缺点也是十分明显的。为了照顾到写，尽管编排了大量课文，但用力最多的是文体特点、表达方式和写作方法，阅读实际成了写作的附庸。另一方面，写作、口语交际在教科书中带有很大的随意性，影响了学生写作能力的提高。另外，以往教科书按比较复杂的记叙、说明和议论三个阶段编排，使相当部分的文学作品不得不划进记叙、说明、议论的圈子，当作一般文章处理，把文学教育摈弃于外。此次教科书的体系和结构，在传统的高中语文教科书的基础上，作了三大改革：一是阅读、写作、口语交际三条线索并行的教材编写体系；二是破除比较复杂的记叙、说明和议论“三阶段”模式，阅读不再以文体为中心编排，而是结合能力、培养目标和课文本身的实际组织单元。三是编写了与课内教材相配套的语文读本，语文读本与以往的语文课外读物有很大区别，其内容上是教科书的延伸和深化，地位上是课内教材的姐妹篇。

⒋体现义务教育的普及性、基础性、发展性

语文教育应该面向全体学生，为学生终身发展打基础。此次语文大纲修订，十分强调语文的基础素质，即热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情；正确理解和运用祖国语言文字的能力；良好的语感、丰富的语言积累和文化底蕴；良好的语文学习态度、学习习惯和学习方法。

小学语文大纲明确提出汉语拼音不要求直呼音节，声母、韵母和音节只要求抄写，不要求默写，识字由以往的“四会”降低为会写，了解意思，能在读写中运用。提出不考笔画笔顺、偏旁部首、间架结构等汉字知识，不考词语解释，不背段落大意。初中将语法修辞、文学知识作为语文常识介绍，并明确不考。识字教学要求充分考虑汉字的特点，针对教材实际和学生的年龄特征，采用灵活多样的教学方式，引导学生联系语言环境和生活实际理解词语和句子，领悟汉字的文化内涵。词语教学应重视积累和应用，在阅读和表达的实践中理解词句意义，掌握丰富的词汇，不应让学生背诵词语解释。阅读教学要求与以往也大不一样，强调对阅读有兴趣，体会思想感情，领悟表达方法，注意积累语言材料，淡化段、篇内容的理解，不背段落大意和中心思想。

⒌小学、初中、高中一体化设计

此次语文大纲的修订，改变了内容和要求、知识和能力分家的状况，将教学要求整合成阅读、写作、口语交际、语文常识四个方面22条。

语文教学大纲小学、初中、高中一体化设计、整体考虑、互相衔接，这是建国以来的第一次，无论是教学目的或教学要求，都体现了连贯性和层次性。例如，小学要求学生背诵古诗，初中文言文占30％，高中文言文占40％；小学鼓励学生自由阅读，有问题提出来，能与别人商量，初中要求阅读后有自己的心得，能提出看法或疑问，高中要求学生能对课文进行阐发、评价和质疑。

使学生喜欢语文，学会学习语文，为他们终身学习打下基础，促进学生全面发展，是此次修订小学语文教材追求的目标。教材要体现时代性──增加富有时代气息的课文，引进现实生活中的语文教育资源；体现人文性──注重思想品德熏陶和人文精神的培养，既学语文，又学做人；体现基础性──注重培养识字能力、阅读理解和速读浏览能力，初步的实用作文能力和较强的口语交际能力，重视语言积累，增加文化底蕴；体现科学性──从培养识字、阅读、习作和口语交际能力出发，设计既相对独立又互相联系的编排体系，从整体上提高学生的语文能力。

⒍重视创设语文学习的环境

语文与生活同在。要充分利用现实生活中的语文教育资源，构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系，拓宽语文教育的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文。新修订的语文教学大纲，多处提出加强语文实践活动，让学生充分地读书、思考、交流，引导学生在语文实践活动中获取知识、形成能力，广播、电视、网络等媒体，故事会、朗诵会、课本剧等形式都可以引进课堂教学，这些要求是带有方向性的变革。

根据修订后的大纲，此次教材的修订十分重视培养学生的自学能力。为使学生养成良好的学习习惯，掌握基本的学习方法，必修课教材包括教科书和语文读本，教科书的课文分为教读课文和自读课文，以利于学生把在教读课文中学到的知识和方法，运用到自读课文和语文读本中，进行自学的历练。课文还配有教学重点、提示、注释和练习，有的还有评点、批语，富有启发性和思考性，以利于学生举一反三，触类旁通，掌握学习方法，养成自学习惯。另外，教科书还编入了一些资料，比如课文作者、作品背景介绍、对作品的评论等，给学生自学创造条件。

此次语文教学大纲的修订十分重视突出学生的主体地位，改变学生的学习方式，改变以教师为中心的教学模式，提倡自主阅读、自主写作，提倡启发式教学、讨论式教学，提倡研究性学习、探究性学习。新修订的语文大纲尊重学生的个体差异，鼓励学生采用适合自己的方法学习，重视学生个性发展，允许学生有自己的见解，允许每个学生发展的不同，要求对不同的学生作不同的评价。

⒎将培养学生收集和处理信息的能力提到日程

新修订的语文教学大纲，将培养学生收集和处理信息的能力提上日程，提出要引导学生利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料。为使这项要求落到实处，大纲专辟“教学设备”一章，具体提出中小学语文教学设备应达到的要求。

大纲要求中小学要配备充足的适合少年儿童阅读的古今中外文学名著、其他人文科学读物、科技读物等各类图书，配备足够的工具书以及必要的教学挂图和教学辅助资料，订有一定数量的报刊杂志，并从教学实际出发，配备录音带、录像带、光盘等声像资料，有条件的学校还可利用网络资源。大纲要求语文教师应努力掌握和运用现代教育技术，充分利用教学设备，提高教学质量和效率。学校应加强对教师的指导和培训，鼓励支持教师开发制作教学软件。

根据现代社会信息量大、传播速度快、传播工具多样化等特点，中学新教材的写作教学以学生实际生活和21世纪的社会需要为依据，指导学生写报告、总结、传记、读后感、科技说明文、小论文等实用文，培养学生收集处理信息的能力，简洁明了地表达和传递信息的能力，适当提高学生阅读和写作的速度，并提出量化指标。作文要求一般当堂完成，培养学生快速立意、构思和成稿的能力。

⒏结果和过程并重，教与学双向评估

语文教学大纲的修订，在教学评估方面有显著突破，第一次明确提出教学评估的要求，从教育观念、评估内容、评估方式等方面提出改进意见，体现了全新的语文教育观。

过去，语文学习的评价主要集中在听、说、读、写能力及基础知识的掌握，评价目标注重近期显性的效果；衡量的指标是刚性的、偏于理性的；评价方法单一，强调定量分析，大多是笔试题、客观题。修订后的大纲强调结果过程并重，教与学双向评估。强调学生知识、能力、情感、态度全面健康发展，培养良好的学习态度和学习方法，提高审美情趣，提高人文素养，培养创新精神和实践能力等方面。

针对以往评价过分强调知识记忆等弊端，语文教学大纲要求对教师的评价，要重视教师的教学过程和教学效果，不要以学生考试成绩作为惟一的教学成绩和评估依据，对学生要从态度、情感、知识、能力几方面，采用书面口头多种形式进行综合检查，还要注意对学生的学习态度和习惯、阅读量、习作量、口语交际能力、自学能力和参加语文活动的情况进行评价，特别强调语文考试要以主观性试题为主，鼓励学生有创见，不要用难题、怪题、偏题和繁琐机械的题目考学生，语法修辞和文学常识不列入考试范围。⒐转变教育观念，改革教学方法

骑行的新起点 篇3

“骑车才能体会一个国家的精华。”著名作家海明威曾对骑行推崇备至。但在这高速飞驰的时代，我们在自行车上，真的还能领略我们国家不一样的风景吗？

新鲜的舶来品

时至今日，自行车已经成为西方人生活中最为热爱的三大休闲运动之一，虽然其发展也就一百多年的时间，但是自行车在机械工业当中达到了极致，和相机、钟表这两个精密机械产品一样，都是机械工业水准顶峰的体现。但是在中国这个公认的“自行车王国”里，自行车在长时间里都是作为代步工具，一个廉价的出行工具，而并没有被赋予其他的身份和角色。也因此，有关中国单车的运动和文化，总是少不了外国人的身影。

2007年，德国专业的花样自行车选手伊泉姑娘在北京开了中国第一家死飞专营店NATOOKE，帮人组装自己的死飞车，免费教人如何骑死飞，在中国扎下了死飞的第一个根；2009年，由三个外国人在上海成立了Factory 5，北京著名的死飞团队BIGDIRTY（巨脏）也是有三个外国人创办的。外国人在中国死飞的普及上起到了巨大的推动作用。

但外国人在中国推广单车文化，总会遇到水土不服的情况，今年Factory 5的野猫速递就因为各种原因，没有取得政府的批准，不得以搁浅。也因此，一些本土的单车人士也开始了自己的探索。2008年，格子在北京开了中国人第一家死飞店；季明在推广潮流文化的同时，也于2009年创办了第一届死飞大革命，并成功举办至今，成为每年一度的死飞界盛事；以自行车位主题的酒吧和咖啡馆也在北京出现。各方单车势力纷纷抬头，自行车突然间就成了炙手可热的话题。

被时髦化了的运动

“ 骑行是一种生活方式，一种习惯，一种瘾，钟情于骑行在路上的状态，自由，未知，期待，惊奇，可以获得，可以遗忘。骑行，在路上，用车轮丈量青春之路。”经常能看到骑行族们在论坛上如此对这项运动的赞美和抒情。在骑行爱好者之间，故事和经历，被拿来热烈的讨论，但最广为传播并被神话了的则是那些种种壮举。正如美国66号公路是朝圣美利坚的必经之路，骑行族们也视318国道为完成灵魂洗礼的旅途。

晒骑行318国道照片，早已在微博上屡见不鲜。每年死命地在这条进藏公路上蹬车的人数庞大，一到暑假，众多准备好或没准备好的学生都会蜂拥骑上318国道，上万人一同骑行，密集的路段每隔60米就能看到一个骑行者。而当他们或推车或搭车或咬牙骑到了拉萨后就会发现，拉萨街头随处都能看到身着骑行服的车友，骑行似乎已经变成在拉萨的内地人身上必备的一段故事，变成一种相互认同的标准和一个小小的谈资，骑行原本身上的耀眼的光环已经慢慢褪去，越来越成为一件正常的事情。

大概是在2002年开始的。“雁南飞”“心飞扬”等网络ID的骑行攻略曾被无数人浏览，作为骑行前的必读功课。之后“心飞扬”便创办了BIKETO“自行车旅行网”，成为当时中国骑行者最常浏览的论坛网站。

早期骑行者获取信息的渠道匮乏，网络成为大家结识的场所。网上相识，路上相认，大多还是单打独斗形式的存在。而到后来，书籍和电影则成了骑行真正的引爆点。如果说2007年台湾的电影《练习曲》只是通过单车环岛的事情让大家记住了那句“有些事现在不做，一辈子都不会做了”的话，那2008年谢旺霖的《转山》和2010年日本人石田裕辅的《不去会死》则是真正点燃了大陆众多年轻人心里关于骑行的念想。

在微信公共账号里搜索“骑行”，得到的列表需要9次下拉加载才能显示完毕。而排在第一位的则是早早就被腾讯列为官方推荐的微信账号之一“骑行西藏”。而在豆瓣图书里面搜索“骑行”或者“单车”，也会得到看似无穷尽的书籍，除去旅游指南类书籍外，更多的则是骑行者根据自己骑行经历而写的游记类书籍。你会发现，“拉萨”“环游”等字眼占据了其中的绝大部分，但也有“90后”“慢骑”等词语和概念的出现。骑行运动所主张的自由主义，和凯鲁亚克式的精神，对一部分都市青年具有巨大的感召力，同时也被他们视为特立独行的标签。

这样的情形，让著名的骑行者谢旺霖心情复杂，“看到单车流浪心理还是蛮矛盾的，骑完这趟之后，我其实不大敢骑自行车了。”在他眼中，自行车爱好者最初的愿意就是回归自然，就是回到那种比较单纯、比较质朴的，“而不是一切都在讲求快速、一切都在讲求效率，而是放慢脚步去欣赏自己周遭的风景。”

当骑行成为一种肤浅的标签被追逐时，让很多资深骑行者难以接受。对此，谢旺霖也感到些许无奈：“这样自行车就变成另外一种时髦的运动了，其实很多人想要去买脚踏车，但是他买的自行车其实是非常高级的，就变成了一种休闲运动，而忘却了用自行车代步或者用自行车旅行本真的享受了。”

自行车与机动车的争夺战

“如果说自行车运动的技术，中国大概落后世界三十年，但是要论基础设施建设的话，起码有五十年”，3G门户总裁张向东说。自行车道越来越窄，街头停放自行车困难，自行车易丢不易找，地铁公交等公共交通对自行车基本采取的都是一种拒绝的态度，你需要把前轮拆掉才能进站乘车。

2008北京奥运会开始前，首次引进公共自行车，但形象工程成分更多的这一行为，在奥运结束之后也难免沦为荒弃。以至于在很多城市，骑行者只能在深夜或者干脆到郊区，才能痛快地骑一骑车。真正的城市骑行氛围很弱。不能在生活中很便利的骑车，很大程度上阻碍了单车文化的发展，减缓了单车真正融入城市人生活方式的步伐。

成立于2009年广州的拜客文化，是一家民间成立的单车组织，旨在提倡绿色出行，倡导有利于自行车出行的政策，促使城市设施对单车更加友好，是全国为数不多专注于促进单车友好领域的组织。给市长送单车、随手拍单车出行障碍、单车治堵、周五骑车上班等一系列活动，在提高单车的道路话语权的同时，也让更多的人听到了单车的声音。

在同济大学交通工程系主任杨晓光眼中，骑行甚至代表着未来人类城市出行方式的发展方向。“准确来说，慢行交通系统的出现，是对过往城市发展方式、城市交通体系设计思路的一个醒悟，是人们在思考未来城市生活如何更好时的一个发现。从这个意义上来讲，欧美不过是比我们先行几步。”近年来经由欧盟推动，一个环欧洲自行车骑行网络已基本建成，骑车环游欧洲已不是天方夜谭：一些街区将所有机动车道重新布置到小区外围，将一些区域划为机动车禁行区；一些条件成熟的地铁站点，创造条件让骑行者直接进入车站，并允许其将自行车带入车厢；一些公交车车厢后部设有专门供自行车使用的挂钩；一些企业鼓励员工少开车，为其提供补贴等。

“对我们来说，当前讨论如何构建城市慢行交通系统，在我们未来城市交通中自行车可以扮演怎样的角色，并非饱汉不知饿汉饥的去赶人家的时髦，而是发展至此，我们需要更深入地关注人们的出行需求和移动生活质量。”杨晓光说。

走向成功的新起点 篇4

加德纳的多元智能理论告诉我们, 每个学生都有自己的智力特点, 如优势智力领域和弱势智力领域, 但是现今的教育评价只重视考查学生的语言和数理逻辑这两类智能, 而这对并不很擅长这方面的学生无疑会产生失败感、自卑心理, 这对他们来说是不公平的。但在目前不可能改变教育评价体系的情况下, 就需要我们老师正视这个现实, 多一些耐心、多一分关心, 发现他们的优势, 并尽可能地将其放大, 帮助学生树立对学习的信心和对自己的信心。陶行知曾说过这样的名言:你的教鞭下有瓦特, 你的冷眼里有牛顿, 你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑, 你可要等到:坐火轮, 点电灯, 学微积分时, 才认识到他们是你当年的小学生?从这几位伟大的科学家和发明家的成长经历来看, 人智能的发展也是不均衡的。有早慧的天才, 同样, 大器晚成者也很多。

加德纳的多元智能理论为我们提供了看“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。由此, 我们应该清醒地认识到, 智力是多方面的, 智力的表现形式是各不相同的, 我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准当然也应该是多种多样的。多元智能理论的本质是:承认智力是由同样重要的多种能力而不是由一两种核心能力构成的, 承认各种智力是多维度地、相对独立地表现出来的而不是以整合的方式表现出来。这充分体现了学生用不同的学习方式展示其不同智力强项的机会, 从而真正实现了因材施教。

党内民主的新起点 新亮点 篇5

摘要:党的十七大明确提出“完善党的代表大会制度,实行党的代表大会代表任期制,选择一些县(市、区)试行党代表大会常任制。”实行党的代表大会代表任期制,是改革和完善党的代表大会制度,积极推进党内民主建设的重要举措。

关键词:党内民主 党代表 党代表任期制

中国共产党历来对党内民主十分重视,党的各级代表大会又是实现党内民主的重要平台。党的十六大提出了党内民主是党的生命,这是对党内民主重要性的精辟概括。党的十七大明确提出实施党代表任期制,这确保党代表可以更好的实施自己的权利,充分发挥党代表大会的作用,有利于确保党内民主。

党代表任期制就是党代会的代表和它所选举产生的委员会的资格和权利同时存在,任期与换届同委员会的任期与换届同期。党代表任期制的实施,激发党代表参与党内事务的积极性,提高党的执政能力,确保党的先进性,强化党内民主监督,增强了党的创新能力和团结统一,把党内民主推向一个新的高度。从源头把关,重视党代表的个人素质

党代表的素质对党代表任期制的实施和党内民主建设有着重要作用。党代表大会的主体是党代表,选出高素质、具有较强参与意识、有处理党内事务能力的代表是党代会发挥作用的关键,从源头上保证了党内民主,促进党内民主建设。实行党代表任期制,就要求党代表在任期内持续的发挥作用、及时的反映选区或选举单位的意愿,这就对党代表提出了更新更高的要求。因此,在这种条件下,党代表必须由党员内部自上而下的选举产生,要能够真正代表党员的党内积极分子,建立以党代表任期制相适应的党代表选举模式。

1.1 严格党代表的能力要求,突出党内事务的参与、处理能力

作为党代表就必须具有较强的表达能力,能如实的反应自己所代表的党员的意愿和要求。要有较强的政治觉悟,不能迎合上级歪曲表达自己所代表的党员的意见。作为党代表还要具有很强的沟通协调能力,能很好的处理党员内部及群众的关系,真正做到代表最广大人民的根本利益。

1.2 增强党代表的竞争性

任期制条件下,党代表的权利从一定程度上说是“头衔”落到“实权”,增强党代表的竞争性,选出更有能力的代表。实行党代表竞选,党员能更好的了解候选人,避免盲目投票;实行党代表竞选,党员之间,候选人之间可以建立平等的竞争关系,避免了拉关系、靠上级的现象,更好的确保了党内民主的实现。

1.3 推行党代表直选制

党代表直选是指由选区或者选举单位的党员直接投票选举自己信任的人作为党代表的过程,是党员充分行使自己的选举权、体现党代表与党员之间的权利授受关系的最直接形式。这一选举方式在部分地方已开始探索,并形成了一定成果。党代表直选的结果是广大党员真实意愿的表达,是党员主体地位的体现,是促进党内民主的途径。创新活动机制,发挥代表的持续性、经常性作用

实行代表任期制,主要在于发挥代表的持续性、经常性作用。代表作用的发挥和实质地

位的改善,代表任期制的功能显示和优越性发挥,关键在于健全代表活动制度。应从建立健全代表活动制度入手,拓宽渠道,健全机制,使代表作用的发挥实现制度化经常化。

2.1 拓宽联系渠道,健全民意收集机制,充分发挥代表的桥梁纽带作用

通过建立党代表联系党员群众、开展党内民主恳谈、实行重要情况通报和反映民意收集制度,建立并畅通代表联系党员群众和反映党员群众意愿的渠道,广大代表认真倾听群众呼声,反映群众愿望,关心群众疾苦,进一步密切了党群关系,凝聚了人心。

2.2 拓宽参与渠道,健全民主决策机制,充分发挥代表的参谋助手作用

通过建立实行重大决策征求代表意见、代表提案和代表调研等制度,拓宽代表参与党内事务决策管理的平台。特别是通过每年确定一批涉及本地区经济社会发展和党的建设的重大课题、事关党员群众切身利益的问题,由代表团组织代表深入调查研究,提出建议,并根据党委工作重点,提出建议,为党委科学决策提供参考,有效推动工作落实。

2.3 拓宽监督渠道,健全党内约束机制,充分发挥代表的监督作用

通过审议党委工作报告,建立党委常委会向全委会报告,代表届中参与对党委、纪委委员进行民主测评,领导班子民主生活会前征求代表意见,代表述职评议代表列席党内有关会议和参与民主推荐干部工作等制度,确立代表在党内监督中的重要地位,不断拓展代表参与党内监督的途径、形式。合理规范闭会期间代表的权利

在党代会闭会期间充分发挥代表作用,是完善党的代表大会制度、以党内民主推动人民民主、构建和谐社会的重要举措。党的代表大会闭会期间,党代表应该享有的权利有:

3.1 参与同级党委重大问题的讨论和决定

党的十六届四中全会提出:“党的各级全委会召开会议时,可根据议题事先征求同级党代会代表意见或邀请部分代表列席会议。”党代表负有对“两委”工作进行监督、检查和评议的责任,只有允许他们参加相应的会议,才能全面了解“两委”的工作开展情况,从而才能确保对“两委”工作的监督检查。

3.2 对同级党委、纪委的工作实行监督

党代表对党的路线方针政策在本地区、本部门、本系统的贯彻落实情况和各级党委领导的工作作风、廉政勤政情况进行监督,不仅是发挥党代表作用的重要体现,也是健全党代会常任制的根本要求。因此,实行党代会常任制,必须赋予党代表必要的监督权。

3.3 宣传党的路线方针政策,进行社会调研

党代表要宣传贯彻党的路线方针政策和同级党委的决定,要做到上联党代会,下联党员群众。有计划地进行社会调研不仅是党代表了解社会情况、收集掌握材料的重要途径,而且是党代表切实履行代表职责、发挥党代表作用的根本保证。因此,社会调研权是党代表在党代会闭会期间享有的第一权利。

党代表在闭会期间还包括:对同级党委所辖区域的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设中存在的问题提出意见和建议;听取并反馈党员、群众的意见并接受监督;对党代表进行定期的教育培训也是党代表闭会期间应享有的一项重要权利,是逐步完善党代会常任制的重要环节。

参考文献

“六一”，我们的新起点 篇6

小伙伴们都说，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地上，鲜花开放得分外美丽，小鸟鸣唱得更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋……

小伙伴们都说，这一天，彩霞载着我们的心愿飞向海角天涯，不管黑孩子、白孩子、黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情地狂欢。

小伙伴们都说，这一天，队旗飘展出我们的向往，你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年的金星闪亮得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添荣誉，这是每一个少先队员的自豪！

“六一”呀“六一”，你是怎样驾着时代的列车驶进童年的花园的？你用什么神笔涂抹着这张日历？

每一朵彩云在告诉我们，每一片绿叶在告诉我们，每一株花蕊在告诉我们——49年前的11月，在星光闪耀下的莫斯科的一间会议室里，国际民主妇女联合会的阿姨们，怀着一颗颗慈祥的心，呼喊出要保障孩子们的基本权利——生存！保健！接受教育！

于是，史册上面又多了几个闪亮的金色大字——“六一”国际儿童节。

让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听祖国母亲呼唤着一个个好少年、好儿童的名字，心里甜得像蜜糖！

武汉港商的新起点 篇7

漂泊

11月19日，由香港裕亚集团投资的五星级酒店华尔登国际酒店在金银湖举行奠基仪式。武汉香港商会秘书长傅必扬一行人代表商会出席了活动，这一天，距离10月22日“香港商会——武汉”在湖北及武汉地区正式成立并运作不到一个月。

活动结束前往就餐的路上，傅必扬在车上感慨着，“当年并不起眼的商人现在已经可以做出这么大的投资。武汉的发展太快了，变化太快，过去我们不知道的人现在都做出来了。”

“有时候我觉得，我是没有根的人，走了很多地方，没有家。”浮萍似的感叹是傅必扬餐后的一席话。他回忆自己的过去几年，寻找机会，远赴他乡，只身异地。三年前在柬埔寨仰光住了好一阵子，他试图打开这个贫瘠土地的小口径，摆脱饱和国内市场的竞争压力。如今，他又回到了武汉。

香港商会武汉分会的成立并不能终结漂泊与疏离，但至少，她尽可能地给在鄂港人创造了一种家的可能性。傅必扬抱有的热情也皆源于此。

聚合在鄂港商

多年来，香港一直是湖北及武汉的最大外资来源地，但在鄂港商间并没有一个平台来相互交流。香港贸发局一度是他们沟通的纽带，定期组织碰面，一旦贸发局的相关人员因公务忙碌而无暇召集在鄂港商联谊，港人聚会就会一拖再拖。

傅必扬和港商友人私下聊天的时候会畅想着一个港人平台的建立。两三年前，湖北新丰粮油土特产品有限公司董事长，黄绍麟提出创立香港商会的构想。但彼时联络到的商人并不多，加之早年北京等地商会建立后，民政部对海外商会的审核更为规范和严格，构想一直未能真正提上议事日程。

今年初，以武汉市统战部组织的一次海外联谊会为契机，傅必扬在这天见到了几乎所有在汉大企业的负责人，当即筹集到表明立会意向的签名。

事后，傅必扬把签名交给了对立会态度积极的武汉亚洲实业有限公司懂事总经理谢俊明。于是，由谢俊明牵头，今年三月，港商召开了第一次香港商会武汉分会筹备会议，其后事情顺利演进。最终，商会于10月22日正式成立。

从筹备到成立的进展速度来看，武汉港商对商会成立给予的欢迎与支持是显而易见的。早于武汉筹备的香港商会成都分会目前仍未开锣，而武汉成为了继北京、上海、广州、天津、青岛后，第六个内地商会“分舵”。

大企业的积极参与，是香港商会武汉分会推进顺利的主要因素。除了亚洲实业，新世界中国地产（武汉）、东亚银行、东方神马集团、武汉金银湖高尔夫球会纷纷入会，大企业的号召力使得队伍不断扩大。

看似庞大的队伍里，真正注册湖北的企业只有四百多家。经过香港商会武汉分会的努力，以各大企业为代表的会员目前已达到三十多家，而总部在香港不能以公司名义直接加入，转以负责人个人名义入会的有十多家，另有多家企业也已表示愿意加入，总数占到注册企业的百分之十五。考虑到有些企业已不复存在或只是在本地注册未在本地经营，傅必扬认为，预估商会目前已囊括了百分之五十的在鄂企业。

港商的武汉集结已初步成型。

下一站，投资新热

如果将香港商会武汉分会简单界定为为港商提供联络感情的平台可能有失偏颇。虽然商会在信息的互通有无，互相帮助上会起到很大的作用，但作为一个组织，她与政府之间的沟通协助面市不可忽视的。

9月10日，在香港举行的鄂港投资说明会上，在湖北省省长李鸿忠、副省长田承忠、香港贸发局总裁林天福等众多鄂港政界领袖的见证下，武汉市市长阮成发与谢俊明共同为中国香港（地区）商会——武汉举行了揭牌仪式。这是政商投资上的第一次相互辅力，而今后促进港人来汉投资也是香港商会期待的方向。

湖北的投资环境在很多港商眼中并没有太大的优势可言。从城市的开放程度到细节管理的到位完善的欠缺使得生活在这里的港商很容易对比过往的生活体验唏嘘感叹，傅必扬本人就有过这样的经历。与友人相约下午六点吃饭，把车停在路边却被开罚单，管理人员指着远远的一个小牌子，告知他的违规。

“在香港，乱扔垃圾会被处罚，但五十米内没有垃圾桶就可以去告政府。”傅必扬对比了两地软环境的差异后说道。

值得肯定的是，如副会长胡越高接受记者采访时表示的，“湖北的投资环境在不断改进，现在是有史来最好的时候。”

“商政公文”是香港商会的四大功能，在功能拓展上，成熟的北京、上海、广州商会已经有了自己的内刊，各类产业小组。对于武汉分会的未来，傅必扬抱持着稳步发展的态度，“我们不像广州那样，有两千多个会员，功能组分的那么细。未来我们也想出自己的刊物，投资武汉地产的比较多，我们可能把他们单独分成一组。”