活动建筑:水利建设论文

活动建筑:水利建设论文（精选3篇）

活动建筑:水利建设论文 篇1

我们说智慧城市1.0是炒概念的阶段, 就是好几年前, 2.0是搞试点项目, 3.0是落地到智慧社区、智慧园区、智慧行业, 现在4.0一个新的发展趋势是城市群发展起来了。

※发展动力

智慧城市的发展动力, 第一是智慧地球理念的启发, 第二是国家政策的推动, 现在国家有新型城镇化的建设, 还有惠民工程和信息消费, 这都是国家层面的政策。

目前全国智慧城市的试点约有500个, 现在是第三批, 据说有182个报名要逐步筛选。其他的部委, 比如说科技部还有一些协会、学会, 或是通信行业、通信运营商、通信产品供应商, 还有学会论坛等都在搞试点。其中, 新型城镇化建设试点是国务院李克强总理亲自推动来的, 现在有6个省在试点。

除上述两点外, 第三动力是新一代信息技术云的应用, 物联网、大数据和移动应用, 第四是现实的需求, 解决现实存在的城市弊病。另外新建城市的一些城镇规划和实施都要按照新的城镇规划来做, 这也是一种发展动力。

※建设理念

首先是优先低碳节能环保;第二是强化基础设施建设;第三是强调以人为本服务民生;第四是基于电子强化城市科学管理;第五是突出发展特色产业, 物流、旅游等, 特别是西部地区还有一些工业产业的问题。

智慧城市的目标主要有四个:一是服务民生, 二是发展产业要创新, 三是科学管理与决策, 四是低碳与生态。比如说服务民生有公共安全、社区、楼宇、医疗保健、养老、文体教育。发展产业比如说有电商、物流、电网、制造业、信息产业、现代农牧业、金融与服务业, 还有电子政务、交通、水电气热管理、成员, 环保、景观、能源管理可再生能源利用。

除了建设理念外, 还应了解智慧城市的体系架构, 这是非常重要的技术问题。智慧城市体系架构可分几个层次, 感知控制层、网络层、数据层、服务层、应用层。感知控制层是传感器、执行器, 短距离的传输网, 之后是网关。到了网络层形成数据传输网络, 到了数据层以后要处理数据, 要存储处理整合挖掘, 形成了行业数据库和基础数据库, 整合之后形成了服务平台, 如果没有上面的应用就对接不上, 之后到应用层就是形成了智慧应用。这是一个体系架构, 旁边还有政策发挥体系和信息安全体系等。

建设智慧城市必须要建一个公共信息平台, 这需要依靠服务层跟数据层。所以总体来说, 智慧城市包括三块, 即信息基础设施、公共技术平台、智慧应用。其中, 公共信息平台是智慧城市关键的技术核心。

智慧城市试点项目确定后该怎么办?

首先要做的是土建上的规划设计或改造, 之后是相应做顶层设计。凭什么做顶层设计, 要凭建设指标体系。指标体系实际上是顶层设计的初始条件, 这是信息化总体之后是系统设计, 要分很多系统来做, 完成后就是一个公共信息平台、一个是基础设施和一个云服务中心这三样关键的东西。全部建设完成后智慧城市的应用设施就到了试运行阶段。这些部署要把标准体系和应用体系连起来做, 且这几个步骤必须要跟标准体系和应用体系相结合, 再往进行, 验收后要通过成果评估体系来审核, 最后运行整个体系。如图1所示。

智能建筑如何融入到智慧城市建设中?

智能行业大致包括4个部分, 第一是智能社区与家居;第二是智能楼宇跟综合体, 是近距离的楼宇群;第三是园区;第四是数据中心。

智慧社区、家居、楼宇、综合体都是智能建筑如何融入到城市建设中的基层单元, 各部门为此也都做了很多的标准, 体系架构、标志性的指标体系, 建设与规划保证等。现在许多智能建筑系统集成商都将业务多多少少转向智慧城市建设, 有些大企业, 比如说同方和泰豪都是部分业务转向做智慧城市, 但一些中小系统集成商则选择将整个业务都导向了智慧城市。

智慧城市的试点项目包括了智慧社区、智慧园区、智慧综合体建设等成果。智能建筑如何融入智慧城市的建设是目前讨论的热点, 一方面是智能建筑的发展, 另一方面是搞了几百个试点来做, 而且智慧城市的指标体系都把智能很多的东西放进去。

智慧楼宇跟综合体, 里面分两部分, 一是专业系统, 如搞航站楼必须有航站楼的应用, 搞学校和医院都要有应用, 这写都是专业部分的东西, 包括智慧交通、智慧医疗, 智慧交通把公交和民航都包含在里面。另一部分则是常规系统, 是安防纳入到平安城市, 楼控纳入到智慧能源, 还有一卡通纳入到城市一卡通, 这写往往视同城市的智慧应用联系在一起。

智慧园区是最贴近智慧城市的, 现在搞顶层设计的领导人首先是要求按照智慧园区来做, 要求按照智慧城市的模式进行, 而非传统的模式。现在需要我们做的就是相应的标准要跟上。

数据中心类包括智慧城市数据中心、云服务中心, 公有云、私有云和混合云中心, 还有运营服务管理中心、应急指挥中心等, 这些中心有的是合在一起的, 有的是分开的。

※对智能建筑行业发展的建议

第一, 要纳入智慧城市的建设, 要考虑智能建筑必须要纳入到智慧城市的体系中。智慧城市要用指标体系来垄断, 项目确定是顶层设计、总

体规划、总体设计, 工程设计等一系列的问题都要按照智慧城市的标准去进行。

第二, 要重视标准保证质量。有些地方标准保证指南工作还来不及, 所以包括智慧社区、智慧家居、智慧园区、智慧综合体、智慧楼宇等方面都还需要进一步发展。

第三, 要树立自上而下的设计理念。搞设计就是要自下而上, 有什么功能就搞一个系统, 之后才能考虑集成方面的问题。同时, 考虑问题也要从顶层设计开始制定向下的设计理念, 要考虑集成、数据整合和协同, 摆脱自下而上的两级孤岛的传统设计思路。

第四, 系统设计尽可能采用云服务、大数据技术。实际上大数据应用得很多, 特别是视频监控系统中存在大量的数据。云服务技术目前在园区中的应用度很高, 它可以将社区中的大数据汇集在一个云服务中心里跟大家共享, 不需要每个集成商都单搞一套智能网, 只需通过采用一体化的集成技术, 借助移动终端或是网页浏览, 就可以凭借互联网技术将各种数据汇集到云服务中心, 因为B/S模式对搞集成过渡到智慧城市是最方便的。

第五, 基础设施采用嵌入式的通用控制引擎, 如此可增加设备的使用寿命。

第六, 人才方面要强化职能信息化的技术和建设。为什么强调智能信息化?因为互联网在应用时会产生大量信息化的问题, 智能化智慧城市一来, 这其中就会牵扯到很多传感控制的技术, 所以这个信息化被称为智能信息化。物联网建立以后, 使一般的信息化过渡到智能信息化时代, 现阶段我们正处于智能信息化时期, 就既要做信息化又要做智能化。

※重点要素

第一, 必须树立自伤向下的规划和设计理念;第二, 确定体系架构;第三, 要建立指标体系;第四, 通过顶层规划设计确定需要的工程项目和保障措施;第五, 建设整体的应用系统;第六, 落实保障措施, 要引进人才, 要有政府的支持, 必须要有技术力量和资金顶层的管理人员等保障措施。

活动建筑:水利建设论文 篇2

学风建设是校风、系风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为了加强和改进我班学风建设，使同学进一步端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，创造严谨、好学、上进的学习氛围和学风，按照我院《广西工业职业技术学院2011-2012学年创建优良学风活动方案》（桂工业院 [2011]87号）的有关要求，本着促进可持续发展，不断提高教育质量，营造浓厚的学习氛围，形成良好的班风、学风，特制定建筑1121班加强学风建设具体实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，按照《教育发展规划》、全国教育工作会议的精神和《广西工业职业技术学院关于2011/2012学年创建优良学风活动的方案》，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务，以学生党建为龙头，以规范学生的学习习惯和行为入手, 把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以宣传教育为手段，规范管理，以实践和创新能力培养为推动力,引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，提高创新精神，促进自身全面发展的优良学习环境。

二、学风建设目标

通过学风建设，使学生乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，形成我部“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风；与社会需求接轨，培养学生具备宽厚的专业知识和扎实的基本功，具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的高素质人才。

三、班干监督

为配合系部各项工作，我班特成立监督小组如下:

1、学风监督小组： 副班长：王俊杰 学习委员：姚流静 团支书: 唐健 工作要求：副班长每节课严格考勤，对迟到 旷课 早退的同学进行严格的登记。每天进行考勤情况的统计，及时进行汇总，通知同学们。学习委员对每次作业情况进行严格的纪录,每天对缺交作业的同学进行登记,并汇报给课任老师.团支书对违纪的同学进行劝告,对劝告不听者及时上报给班主任进行处理.1、对学生个人要求

（1）端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“升本”，学习更多知识，做对社会和国家有用的人；

（2）自觉遵守校风校纪和考风考纪，踏实求学，真诚做人；（3）洒脱、博爱，团结同学，热爱生活，具有良好的心理素质；（4）勤于思考，熟练掌握所学专业的学科知识和技能；（5）掌握并能运用学习规律，提高学习效率；（6）养成良好的学习习惯，提高学习成绩；

（7）积极参加社会实践和与校园文化建设相关的活动，锻炼并增强实践能力和综合素质。

2、对学生班集体要求

（1）班集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶；

（2）在教师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研；

（3）班集体整体学科成绩优良；

（4）计算机及外语B级通过率高和“专升本”率高；

（5）社团活动活跃；

（6）各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；（7）学生干部素质高，有感召力，起模范带头作用；（8）违纪现象少；

（9）先进个人、先进集体事迹突出。

五、各阶段工作安排

本次学风建设活动分阶段进行：

1、宣传动员，布置工作

本阶段的时间安排为：10月25日至31日，主要工作：（1）10月25日，召开学风建设的主体班会。（2）各班制定方案。（3）开展宣传发动工作。

要求：结合学院《广西工业职业技术学院2011-2012学年创建优良学风活动方案》（桂工业院 [2011]87号）的要求和我部方案抓落实；全班同学在学风建设活动中进一步提高认识，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强班级学风建设。各班通过各种形式开展学风建设的宣传动员工作、认真领会会议精神，制定计划、目标，建设优良学风，争做优良学风班级。

2、自学自查，寻找差距

本阶段的时间安排为：10月29日至31日，主要工作：

（1）组织全班同学认真学习学院和我部学风建设方案和《学生手册》的规定。

（2）各班级安排专门时间进行座谈讨论。主要讨论目前我院、部学风的现状如何，存在的主要问题及其原因是什么，如何加强学风建设。

（3）开展主题活动和先进评优工作，树立先进典型，激励学风建设深入开展。

3、落实整改，总结汇报

本阶段的时间安排为：11月1日至20日。本阶段要做的主要工作有：（1）要求学生每人写一份学习计划或总结。①对以往个人学习状况的回顾；②今后的目标和努力的方向；③实现目标的措施和行动计划。上述材料于11月20日以前交班主任，由班主任批阅和指导。

（2）制定班级学风整改行动计划。在11月30日以前，制定一份学风整改的计划，该计划的内容：①对学风现状的分析和评价（包括取得的主要成绩及主要经验、存在的主要问题及原因）；②学风整改的工作目标和主要任务（按照班级学风考核办法要求）；③实现目标的措施和途径（包括思想工作、组织保障、制度保障、教育资源整合等方面的具体措施）。

（3）召开学风整改汇报会。各班级与任课老师交流，每个月月底和任课老师进行交流，并请老师帮忙填写学风调查表。向部领导汇报本班学风整改的特色经验和新举措，汇报会的时间和地点另行通知。

4、整改提高，强化巩固 本阶段的时间安排为：12月1日至2012年7月。本阶段要做的主要工作：针对前期存在问题进行整改、巩固取得的成绩，进一步提高学风成效。宣传学风建设活动中的典型，检查评比表彰。

六、要求和注意事项

1、提高认识。召开本班主题班会，进一步认识学风建设的意义和要求，高度重视学风建设工作的重要意义，明确学风建设的目标任务，严格按照学院和本方案的要求，认真组织好本班的学风建设活动。

2、注重方法。各班在开展学风建设过程中，应当发挥自身的能动性和创造性，注意工作方法和艺术，注意采取灵活多样、生活活泼的教育形式和教育手段，发挥主体性和能动性，让学生在民主、宽松、愉快的氛围中接受教育和感化。各班级要制定方案措施，加强对学生的教育和管理。

3、加强管理。在学风建设过程中，必须坚持思想教育与严格管理相结合的原则，采取切实措施加强学生的日常管理和行为训练，引导学生从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成惜时勤学、刻苦钻研的学习习惯。严格考勤制度：了解班级聊天和睡觉的人数占班级人数的比例、统计班级人数，下课后副班长给出缺勤人员的名单。或下课前进行点名，根据点的人数要求副班长下课后给名单。坚持违纪警示通报制度：对各个班级的考勤册进行统计对班级内出现的各种迟到、早退、旷课的将按照学生手册规定进行惩罚，符合惩罚条件的同学我们将以以旷课告知书的形式告诉其本人，同时在布告栏张贴“通报批评”，并告知家长。

活动建筑:水利建设论文 篇3

合建质安〔2013〕46号

各县（市）、区、开发区建设主管部门，各级工程质量安全和市场监督机构，在肥各建设、监理和施工单位：

为进一步提高建设、施工和监理等单位的质量安全意识，切实保证相关主体责任单位主要负责人、分管负责人、项目负责人承担质量安全责任，自觉履行质量安全职责，实现本质安全。根据《关于进一步加强建设工程安全生产监督管理工作的若干意见》（合建〔2013〕31号）文件要求，决定在全市开展建筑施工质量安全专项诫勉教育学习班活动，具体要求如下：

一、诫勉教育对象

1、发生生产安全责任事故和发生工程质量事故的；

2、存在严重质量安全问题并在社会上造成较大影响的；

3、被市级及以上城乡建设主管部门下达执法意见书、或通报批评及处理、或被挂“红、黄”牌警告的；

4、不按要求暂停施工整改、或同一项目一年内两次被责令停工的；

5、同一施工企业一年内有三个项目被责令停止施工；

6、工程项目、企业质量保证体系、安全生产条件严重缺失确需进行诫勉教育的和其他违规行为的。

二、参加诫勉教育学习班人员

1、事故单位受教育人员（指上述第一条中第1、2款）：建设单位分管工程的负责人、工程部门负责人和项目负责人；监理单位主要负责人、项目总监、总监代表；施工单位主要负责人（法定代表人、总经理）、质量或安全部门负责人、项目负责人（项目经理）等；

外地进肥建设、监理和施工单位的分管质量安全的领导（法人单位分管领导）、外地进肥企业分支机构（分公司）主要负责人、外地进肥企业分支机构（分公司）质量安全部门负责人、项目负责人（项目经理）等。

2、违规单位受教育人员（指上述第一条第3、4、5、6款）：建设单位工程部门负责人和项目负责人；监理单位分管负责人、项目总监、总监代表；施工单位主要负责人或分管质量安全负责人、质量或安全部门负责人、项目负责人（项目经理）等；

外地进肥建设、监理和施工单位的分支机构（分公司）主要负责人、外地进肥企业分支机构（分公司）质量安全部门负责人、项目负责人（项目经理）等。

三、教育时间要求

学习班共计7天时间，分为集中学习和现场学习，具体安排见《合肥市建筑施工诫勉教育学习班日程表》（见附件1）。集中学习期间，施工现场由企业另行安排相同执业资质人员代为管理。

四、教育内容：

1、开班讲话；

2、集中讲授有关建筑施工质量安全法律法规及事故案例剖析；

3、现场排查隐患活动；

4、课堂发言、分组讨论；

5、闭卷考试。

五、有关要求

1、封闭学习。各（市）县、区和开发区建设主管部门及各级工程质量安全监督机构依据《关于进一步加强建设工程安全生产监督管理工作的若干意见》（合建〔2013〕31号）文件要求，对照本通知第一条诫勉教育对象，确定参加专项诫勉教育学习人员，并以书面告知单形式通知到各单位负责人（见附件2）。建筑施工安全生产专项诫勉教育学习班定期举行，学习采取集中封闭管理，学习费用自理。

2、撰写体会。参加学习人员都要撰写“对质量安全工作的认识和体会”材料（材料包括“谈事故教训（问题分析），谈如何进一步加强企业安全生产管理，及下一步整改措施”等，内容必须是自身的真实体会，不得写空话、套话，且不少于1000字）。部分学习人员在课堂上做典型发言。

3、闭卷考试。参加学习施工、监理等企业相关管理人员一律上交《安全生产考核合格证书》或执业资格证书，学习教育结束后要进行相关安全生产法律法规和规范标准的闭卷考试，考试达不到合格分数（70分）的一律不归还相关证件，1个月后重考，仍达不到合格的，提请发证机关依法对其资格进行重新审查。

4、严格纪律。诫勉教育学习是贯彻安全生产预防为主方针的一项基础性工作，也是强化有关各方责任主体切实履责的一项重要举措，为了达到预期学习效果，凡参加学习人员一律实行考勤，不得缺席，遇有特殊情况，需书面请假并经委领导批准后，方可另行安排。

特此通知