非笔试考核

2024-10-23

非笔试考核(精选3篇)

非笔试考核 篇1

考试是一种测量工具, 用来测定学生的学业成绩, 但考试不是目的, 而是实现目的的手段, 伴随着考试所进行的教育活动比考试自身还重要。非笔试考试具有教育教学功能, 督导功能, 检测、鉴定和评价功能等。因此, 教育考试改革是以教育思想和观念转变为先导, 以技能型或实用型人才培养为目标, 构建能够充分发挥考试的督导、检测、鉴定与评价等功能, 有利于促进和客观评价学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与技能及基本素质发展和提高教育教学水平的考试方法, 不断提高机电专业的人才培养质量。

1 机电专业英语教学目标

通过本课程的学习, 学生将掌握机电专业领域使用频率较高的专业词汇和表达方法, 进而掌握一些快速、精确阅读理解专业文献的方法, 理解传统的机械设计制造和先进设计制造技术思想和实现方法, 提高国际交流能力并了解国际机械设计理论与方法领域的最新前沿动态。

2 机电专业英语实施非笔试考试的必要性

传统的高职机电专业英语考试模式存在很多问题, 与培养实用型高职英语人才的目标相脱节, 很难满足当今社会对机电人才的需求, 树立以形成性评估为中心的现代考试理念, 改革考试模式势在必行。

在高职机电专业的英语教学中, 非笔试的考试方式可以有效中和传统考试方式与人才培养目标之间的矛盾。同时, 在教学评估体系中起着衡量教学效果, 提高学习效果, 明确教学导向的作用。因此, 非笔试考试模式是高职机电专业英语课程考核方式改革中有待进一步发掘并完善的考试机制。

3 机电专业英语非笔试考试方法改革的指导思想

机电专业英语非笔试考试方法改革的指导思想是:建立以素质教育与实践能力考核为基础、专业技术为标准的考试制度, 树立以能力为本位、以实践能力考核为中心的现代考试观念, 结合高职教育教学特点, 不断完善考试管理体制, 建立科学的考评体系。新型的机电专业英语非笔试考试模式以能力为重心, 改变了传统的期末考试模式, 多种形式并用。目的是在完成教学大纲规定的教学目标的同时, 培养学生的运用英语知识解决实际问题的能力。

4 机电专业英语非笔试考试内容

科学、有效的非笔试考试应基于人才培养目标以及与之相应的课程目标, 选择能够充分体现课程目标要求的具体知识、技能与能力, 尤其是课程最基础、最关键、最核心和有特色的内容, 恰当确定考核知识的广度与深度以及技能与能力层次的要求, 保证考试的全面性、客观性和综合性。高职高专教育具有职业教育、培训和高等教育双重属性, 它的教学和考试内容要涵盖国家职业资格鉴定和学校学业考试两个层次。

4.1 专业词汇

在教材中选取出现频率较高的, 在未来的工作中运用较多的专业性词汇做成题签, 让学生抽取, 每个题签当中有20个单词和短语, 要求学生能够准确读出并说出汉语意思, 使学生牢记, 这种题型可以检验学生的基本知识掌握情况。

4.2 中英文互译

在教材中选取有代表性的机械构造图和机械原理, 做成题签, 让学生随机抽取进行考核, 这样可以考察学生动手操作能力和职业基础。

4.3 日常情景对话

事先把学生分成若干小组, 适当设置一些在职场可能会出现的情况, 做成题签, 让学生抽取, 给学生5分钟的准备时间, 然后进行情景表演, 这种考试形式可以考察学生的临场应变能力和人文素养。

5 机电专业英语非笔试考试考核标准

高职院校机电专业英语的非笔试考试采取形成性考核与终结性考核相结合的方式进行, 其中, 形成性评价占总成绩的30%, 终结性评价占总成绩的70%, 可以在课堂教学中进行多次, 多方位的考核, 更能考察出学生的真实水平和学习状态, 弥补了以往考试模式中由于学生发挥失常或考前死记硬背考试范围所出现的偏差。

6 机电专业英语非笔试考试效果

通过考试情况可以看出学生基本可以将所学的机电专业词汇、基本语法、翻译技巧、常用接待句型等知识应用到实践, 能够用机电专业英语介绍机械原理和行业动态, 并且具备了运用机电专业术语进行流利的口语交流的能力, 达到了非笔试考试注重口语运用的目的。但在考试过程中也发现了诸多问题, 部分同学存在发音不准, 语感不强, 句意表达不清等现象。但与传统的考试方式相比, 大部份同学通过备考都不同程度的提高了其听、说、读、写能力, 及格率达到了100%, 优秀率达到了26%, 基本达到了预期的考试效果。

通过考核, 学生端正了学习态度, 掌握了正确的学习方法, 使实际设计能力获得了进一步提高, 对理论知识也有了更加深刻的理解, 达到了考核的目的, 普遍受到学生的欢迎, 调动了学生学习的积极性, 促进了教学向培养技能、能力方向转变和教学目标的实现, 尤其是学生语言的表达能力、应变能力等方面收到了良好的效果, 达到了机电专业的人才培养目标。

总之, 在机电专业英语课程施行非笔试的考试方法使考试内容和方式与实践岗位需要无缝接轨, 更能体现高职教育特点, 更能反映学生的真实能力, 避免了以往理论与实践脱节问题, 从根本上杜绝了“高分低能”现象。非笔试的考试方法更有利于提高学生的学习积极性, 改变了刻板的统一考试方式, 考试过程更接近于一项实际工作完成过程, 如果考试内容难易适中, 学生就能通过考试获得一种成就感, 更有利于发现教学环节上存在的问题, 便于及时修正, “教学相长”, 使考试更加真实可信, 提高了校内考试成绩在社会上的声誉, 更有利于学生就业。

参考文献

[1]靖向党, 张鸣放.高职高专教育考试研究[J].长春工程学院学报:社会科学版, 2004 (1) :52-55.

[2]张新红.高职数学考核评价模式的改革初探[J].华章, 2013 (20) :198.

[3]李雪霞.加强平时考核的多元化高职考试方式研究[J].黑龙江科技信息, 2012 (34) :186.

非笔试考核 篇2

我先简单介绍一下非SHL笔试的公司的情况:

1.宝洁:解难测试+托业

2.PWC是网上笔试:是人机对话的形式,新的笔试形式,三个口语题,一个30分钟的作文

3.DTT:性格测试,这个我玩不转的,很容易挂。

4.强生:笔试90分钟,90道题目,包括常识,数学,逻辑和语文。主要注意的是要安排好

时间,先做哪个部分,后做哪个部分。个人感觉数学题最难,所以放到了最后,但是因为

我第一次做数字和图形规律题,所以这部分做的还是不好。笔试结束之前,我把那几个数

字规律题目抄了下来,事后和同学讨论,了解了常见的规律,比如加减乘除,奇数偶数,

和相等之类的,脑子就好像开窍了,为后面瑞安的笔试做了铺垫,

《非SHL笔试的.经验》()。

5.英博啤酒:图形规律题,很有趣的题目,可惜我第一次做,缺乏经验了,一开始的题目

比较简单,但是越到后面题目越复杂,时间不够用。要注意的是:一个图对应着接下来的

几道题目,所以可以不用每次都看图了,我一开始没有发现,所以把时间浪费了。

6.瑞安房地产:今年的笔试形式和往年都不一样。一笔是图形和逻辑推理,也很有趣,2

个小时的时间(如果没记错的话)很充裕,先把会做的作出来,然后慢慢捉摸不会做的,

比如字母题是和字母在字母表中的排序有关的,这样每个字母都可以对应一个数字。最后

把题目全做出来了,虽然不保证都做对了。二笔,一个案例分析,帮助瑞安选择一个慈善

组织进行公益活动,给大家很多发挥的空间,时间也很充足。

7.阿迪达斯:半个小时笔试,绝对大杂烩,没有人可以做完。有数字规律啊,什么阿迪达

斯赞助的三大活动,图形规律,折盒子,数学应用题,推力题等等。要点就是要做得快,

北京数码视讯非测试类笔试经验 篇3

19:00~20:00宣讲会,20:00~21:00笔试,第二天会通知通不通过、第三天面试

基本都是行测题,记得以下题目:

【1】1,11,21,1211,111221,

答:规律是:

1

11--- 表示前一个数“1”是 1 个 1;

21--- 表示前一个数“11”是 由 2 个 1 组成;

1211--- 表示前一个数“21”是 由 1 个 2、1 个 1 组成;

111221--- 即 11 12 21 ,表示前一个数“1211”是依次由 1 个 1,1 个 2,

2 个 1组成;

312211---即 31 22 11,表示前一个数“111221”是依次由 3 个 1,2 个 2,

1 个 1 组成;

【2】如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上,当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。 这段文字旨在说明( )。

A.创造性模仿是改良产品的主要途径

B.通过不断的改善就能得到新的产品

C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补

D.大部分产品都是通过模仿来完成的

选A

【3】大力发展新兴产业,需要形成规模效应,但短期内突然泛滥的潮流中,有多少是泡沫,应该警惕。表面看起来产业发展 ,却没有多少人真正耐得住寂寞,这样不仅无助于新产业的 ,也违背了国家政策推动的本意。

填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.如火如荼 孕育

B.虚假繁荣 成长

C.方兴未艾 发展

D.轰轰烈烈 产生

答:

正确答案:C

这个题目考查的是实词和成语辨析。新兴产业已经产生,需要发展,因此第二个空格需要添加新产业成长的词语,排除AD二项,

B项“虚假繁荣”是本质,不是表面上的,排除B项。C项中“方兴未艾”的意思是事物正在发展,尚未达到止境。可以是一种表面现象。因此,本题的正确答案为C选项。

【4】受原材料涨价影响,某产品的总成本比之前上涨了1/15,而原材料成本在总成本中的比重提高了2.5个百分点,问原材料价格上涨了多少?

答:取原总成本为15,则原材料涨价后总成本为16,这样原材料成本涨了1,设原材料原来成本为X,则有(X+1)/16-X/15=2.5%,解得X=9,故原材料上涨了1/9

【5】某架直升机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名美国人,4名中国人。

补充以下哪一项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致?

A.那位科学家和其中的1名美国人是夫妻。

B.其中1名企业家的产品主要出口到美国。

C.2名企业家都是中国人,另有1名美国人是律师。

D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问。

答:12种角色,9个人。说明3个角色必须重合进去。只有C涉及三人

【6】有5个囚犯(A、B、C、D、E),在装有100颗绿豆的麻袋里抓绿豆,规定每人至少抓一颗,而抓的最多和最少的人将被处死,而且、他们之间不能交流,但在抓的.时候,可以摸出剩下的豆子数。问他们中谁的存活几率最大?

【7】

小明一家过一座桥,过桥时候是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭小明是A,小明的弟弟是B,小明的爸爸是C,小明的妈妈是D,小明的爷爷是E,----是桥。

步骤 已用秒数 位置状况

1.小明和小明的弟弟先过去。 0+3=3秒 AB----CDE

2.小明的弟弟回来。 3+3=6秒 A----BCDE

3.小明的妈妈和爷爷过去。 6+12=18秒 ADE----BC

4.小明回来。 18+1=19秒 DE----ABC

5.小明和他的爸爸过去。 19+6=25秒 ACDE----B

6.小明回来。 25+1=26秒 CDE----AB

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