鸡传染病预防与控制

鸡传染病预防与控制（精选12篇）

鸡传染病预防与控制 篇1

传染性支气管炎是鸡的主要传染病之一, 随着养鸡业的迅速发展, 密集型饲养和集约化程度的不断提高, 其发病率不断增加。鸡一旦发病, 就会在全群迅速传播, 影响生长发育和产蛋, 给鸡生产带来了极大的损失, 严重影响了养鸡户的积极性。因此, 对鸡传染性支气管炎正确诊断, 进行科学、有效地预防, 对防止鸡发生传染性支气管炎病十分必要。

1 流行病学

鸡传染性支气管炎呈急性、接触性传播, 其病原为冠状病毒科病毒。一般情况下, 雏鸡12~18日龄起开始发病, 25~35日龄达到高峰。未免疫的成年鸡任何年龄都可发生。

2 临床症状

传染性支气管炎所损害的雏鸡通常表现出呼吸综合征。在感染后2~3d, 雏鸡出现呼吸困难, 处于抑郁状态, 好聚堆拥挤在一起, 喜欢热的地方;有的垂下双翼站立, 眼睛微闭, 呈半闭合状态, 嘴巴张开, 向上伸颈, 在呼吸和吸气时发出尖锐、清晰的吱吱声;开始时眼结膜充血、流泪, 发展为在结膜表面和眶下窦处有纤维蛋白沉积。成年鸡呼吸症状不太明显, 但是产蛋率明显下降, 有时会降低30%~40%或更多, 蛋壳变形, 畸型蛋增多, 蛋壳颜色变淡, 而且不均匀, 治愈后产蛋恢复缓慢, 很难达到发病前的水平。

3 剖检变化

3.1 雏鸡

鼻腔粘膜、眶下窦充血, 气管、支气管和气囊内充血, 并有浆液性和浆液性纤维蛋白性的渗出物, 有时在气管分叉区和大支气管区积聚有以团块形式或以条状形式的白色纤维蛋白物质。肺水肿, 局部有肺炎;肾脏有明显的分叶, 乳头层肿胀;有时输尿管和肾曲小管中有尿酸盐沉积。

3.2 成鸡

卵巢萎缩或变性, 输卵管内有囊肿, 输卵管收缩过紧或松弛, 内有干酪样纤维蛋白性物质。

4 预防

4.1 严格消毒, 防止病原侵入

在鸡场入口安装消毒设备, 放入消毒药物, 消毒药品要定期更换, 保持药物的有效浓度, 不许人员随便进出, 对出入的车辆、运蛋、运雏工具及人员要有消毒药物进行彻底的消毒, 保护鸡群不受外来代入病毒的感染。引进鸡雏时, 要从安全、无疫情的孵化场购入。鸡舍内要定期消毒, 对饮水槽、饲料槽要定期清洗、消毒。

4.2 加强管理, 保持最适宜的环境条件

饲喂全价日粮, 供应全面足够的营养, 使鸡正常生长发育, 保持良好的状态, 增强抗病能力。舍内经常通风, 保证鸡获得充分新鲜的空气。根据鸡的日龄不断调整舍内的温度和湿度。饲养密度不能过大, 要及时分群, 不同日龄的鸡要分开饲养, 不可在同一个舍内混养, 采用全进全出的饲养制度。搞好环境卫生, 及时清理粪便, 保持鸡床清洁、干燥、卫生。尽量减少各种应激因素的发生, 保持鸡在适宜的环境条件下生长发育。

4.3 免疫注射

一般情况下, 在雏鸡12~14日龄时进行第一次疫苗注射, 经过14~15日龄时进行第2次疫苗注射, 必要时在鸡100~120日龄时进行第3次疫苗注射。

4.4 注意观察, 及时淘汰病鸡

处理好病死鸡, 不断地净化鸡群。加强鸡群对其它疾病的防疫工作, 根据自己鸡场的实际情况制定整体的免疫程序, 并严格按标准的免疫操作程序进行, 防止鸡群发生其它疾病, 而继发感染传染性支气管炎病的发生。

鸡传染病预防与控制 篇2

控制制度

一、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合区疾控中心做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

二、建立传染病管理制度。发现传染病疫情或疑似病例后，立即向区疾控中心报告。

三、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因。对疑似患传染病的，要及时报告给保健医，并继续追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

四、在园内发现疑似传染病例时，及时对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发。

五、对被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。

六、发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。

七、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。

木孜鲁克牧业村国语幼儿园传染病

管理制度

1、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。

2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不准收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。

3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。

4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。

5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。

6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。

木孜鲁克牧业村国语幼儿园传染病预防与

控制制度

木孜鲁克牧业村国语幼儿园

2017年10月15日

木孜鲁克牧业村国语幼儿园传染病

管理制度

木孜鲁克牧业村国语幼儿园

鸡传染病预防与控制 篇3

关键词：学校；传染病；预防控制

G478；R183

学校是人口较为密集的场所之一，一旦出现传染病，则极有可能大肆蔓延，引起学生感染，对校园内部正常教学秩序产生严重的影响。据近年来相关研究统计表明，各类传染病在不同学校内部的暴发情况有所上升，从一定程度上影响了学生的学习及校园内部的管理，给部分学生带来了身心方面的双重折磨。为了减少常见传染病给学生的生活和学习带来困扰，维持校园内部良好的教学秩序，预防是学校卫生工作的重要任务之一。

一、了解传染病及学校常见传染病的预防措施

传染病就是一种能在人群中被相互传染并流行的一种疾病，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不可能传播。以流行性感冒为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？

（一）预防传染病的一般措施：传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

1.控制传染源

这是预防传染病的一项重要措施。就像现在的H7N9禽流感，对患病的人要隔离治疗，患病的鸭、鸽子等禽类要捕杀并做无害化处理、患水痘、腮腺炎、结核等学生不能正常来学校上课，从而做到传染源的有效控制。

2.切断传播途径

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。可以使病原体丧失感染健康人的机会。如：不要吃病死禽、勤洗手等。

3.保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者，不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

（二）预防传染病的具体措施：不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，包括现在的H7N9禽流感，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如鱼、吓和新鲜蔬菜、水果等。

2.尽量不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、游艺活动室等；

3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手，特别是每次接触畜禽类动物后及每天回家后都要彻底洗手，才能减少“病从口入”的可能。

4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

5.合理安排好作息时间，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，以免抵抗力下降。

6.不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜，食用禽肉蛋时要充分煮熟。

7.注意个人卫生，不随便吐痰，不对人打喷嚏；出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。

8.出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，及时到正规医疗机构就诊，以免延误诊治。

9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

11.学校发现发热（特别是体温超过38°、咳嗽等症状）及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满，凭医疗机构返校证明复课，密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。还要做好缺勤的学生统计工作。

虽然传染病种类繁多，只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播.校园内常见的传染病，学校除了做好预防与控制，也应从监督、制度、管理等层面上做好预防与控制工作。

二、学校如何预防控制传染病

建立完善的传染病管理机制。

1.健全学校传染病防治工作制度。

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，应将防控责任分解落实到各部门和具体责任人，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

学校应建立健全的制度主要包括：传染病疫情报告制度；学生晨检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康档案管理制度等。

2.加强学校传染病监测与报告工作。

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的“四早”原则，学校需要建立由学生到教师、到专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

（1）学校应按照《学校卫生工作条例》等有关规定，根据学生人数配备一定数量的专职或兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫情报告工作。

（2）学校专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应按照要求，建立健全师生员工的健康档案（包括因病缺课登记等），随时了解师生员工的身体健康情况。

（3）学校应坚持实施晨检制度，加强对学生身体状况的监测。

3.建立应对传染病疫情流行的应急预案。

为了确保学校出现传染病突发疫情事件时处置有序高效，各学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有专人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展，阻断一切可能传播的途径，遏制校内传染病的暴发和流行，确保学校正常的教育教学秩序。

鸡传染性支气管炎的预防与治疗 篇4

1 流行病学

本病仅发生于鸡, 其他家禽均不感染。各种年龄的鸡, 四季均可发病, 以冬春季节多发, 以雏鸡最为严重, 死亡率也高, 一般以40日龄以内的鸡多发。病毒主要存在于呼吸道渗出物、肝、脾、肾、法氏囊、血液内。主要经呼吸道传染, 也可通过被污染的饲料、饮水及饲养用具经消化道感染。病毒的抵抗力不强, 56℃加热15min, 大多数病毒都失去活力, 但在低温条件下能长期保存。1%来苏儿溶液、0.1%高锰酸钾溶液和1%福尔马林溶液等, 过氧乙酸以及含氯消毒剂都能在数分钟内把它杀死。鸡群拥挤、过热、过冷、通风不良、温度过低、缺乏维生素和矿物质, 以及饲料供应不足或配合不当, 均可促使本病的发生。

2 临床症状

潜伏期1~7d, 平均为3d。由于病毒的血清型不同, 鸡感染后出现不同的症状。

2.1 呼吸型

病鸡无明显的前驱症状, 常突然发病, 出现呼吸道症状, 并迅速波及全群。发病幼雏表现为伸颈、张口呼吸、咳嗽, 有“咕噜”音, 尤以夜间最清楚。随着病情的发展, 全身症状加剧, 病鸡精神萎靡, 食欲废绝、羽毛松乱、翅下垂、昏睡、怕冷, 常拥挤在一起。2周龄以内的病雏鸡, 还常见鼻窦肿胀、流粘性鼻液、流泪等症状, 病鸡常甩头。产蛋鸡感染后产蛋量下降25%~50%, 同时产软壳蛋、畸型蛋或砂壳蛋。

2.2 肾型

近年报道, 此型发病率可达100%, 死亡率为3%~5%不等。初期病鸡表现轻微呼吸道症状, 感染后24~48h开始气管发出音, 打喷嚏及咳嗽, 并持续1~4d, 此时症状较轻微, 易被忽视。接着病鸡呼吸道症状消失, 鸡群没有可见的异常表现。最后是感染鸡群突然发病, 病情于1~3d内逐渐加剧。病鸡挤堆、厌食, 排白色稀便, 粪便中几乎全是尿酸盐。

3 病理变化

3.1 呼吸型

主要病变见于气管、支气管、鼻腔、肺等呼吸器官。表现为气管环出血, 管腔中有黄色或黑黄色栓塞物。幼雏鼻腔、鼻窦黏膜充血, 鼻腔中有粘稠分泌物, 肺脏水肿或出血。患鸡输卵管发育受阻, 变细、变短或成囊状。产蛋鸡的卵泡变形, 甚至破裂。

3.2 肾型

可见肾脏肿大, 呈苍白色, 肾小管充满尿酸盐结晶, 扩张, 外形呈白线网状, 俗称“花斑肾”。严重的病例在心包和腹腔脏器表面均可见白色的尿酸盐沉着。有时还可见法氏囊黏膜充血、出血, 囊腔内积有黄色胶胨状物;肠黏膜呈卡他性炎变化, 全身皮肤和肌肉发绀, 肌肉失水。

3.3 腺胃型

腺胃肿大如球状, 腺胃壁增厚, 黏膜出血、溃疡, 胰腺肿大、出血。

4 诊断

根据流行特点、临床症状和病理变化, 可作出初步诊断。进一步确诊则有赖于病毒分离与鉴定及其他实验室诊断。

5 预防

5.1 加强饲养管理

降低饲养密度, 避免鸡群拥挤, 避免鸡只生存环境的急剧变化。合理配比饲料, 补充维生素和微量元素, 以增强机体的抵抗力。

5.2 做好免疫接种

对呼吸型传染性支气管炎, 首免可在7~10日龄用传染性支气管炎H120弱毒疫苗点眼或滴鼻;二免可于30日龄用传染性支气管炎H52弱毒疫苗点眼或滴鼻;开产前用传染性支气管炎灭活油乳疫苗肌肉注射0.5mL/只。对肾型传染性支气管炎, 可于4~5日龄和20~30日龄用肾型传染性支气管炎弱毒苗进行免疫接种, 或用灭活油乳疫苗于7~9日龄颈部皮下注射。而对传染性支气管炎病毒变异株, 可于20~30日龄、100~120日龄接种弱毒疫苗或皮下及肌肉注射灭活油乳疫苗。

在加强疫苗接种的同时, 要认真做好防寒保暖工作, 注意及时清理和更换潮湿的垫料, 加强消毒措施。

6 治疗

鸡传染性支气管炎的治疗, 尚无特效的治疗药物, 主要进行对症疗法。对肾型病例, 于饮水中加入0.2%肾肿解毒药进行治疗, 对于尿酸盐沉积、肾炎、肾肿有较好的疗效。用于预防时剂量减半。

使用家禽基因工程干扰素注射并加丁胺卡那注射液, 每500只100mL, 加2mg地塞米松注射液30mL, 加利巴韦林注射液30mL, 混合肌肉注射。

学校预防与控制传染病工作方案 篇5

一、指導思想：

我校の防控傳染病工作，以保障廣大師生員工の身體健康和生命安全，確保學校の穩定，促進學校各項工作穩步推進為目標，全面落實上級“早發現、早報告、早隔離、早治療”の工作要求。

二、工作原則： ⒈預防為主の原則

學校要積極宣傳普及傳染病防治知識，提高師生員工防護意識和學校公共衛生水平，發現案例，及時采取有效の預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效の控制病情の傳播和蔓延。

⒉分級負責の原則

學校防控領導小組全面負責學校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級領導の指導和監督。

校醫、班主任及門衛等各部門負責防控の具體工作，按照學校關於防控の要求，落實各項防控措施，保障防控の物資到位。

⒊快速反應の原則

學校要確保人力、物力、財力の配備，有能力處理應急事件。落實“四早”の要求，保證在“發現、報告、隔離”等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時准確處理。

三、健全組織結構，明確工作職責。⒈防控領導小組

組 長：王中偉（全面負責）副組長：吳成滿（具體負責）

成 員：田峰 李浩 宋曉芳 陳夫靜 鄭波 褚麗 張亞 周麗霞 王 彬及各班主任

領導小組是學校防控傳染病の領導機構，負責研究本校の防控工作の重要事項和決定，根據疫情預測和變化の情況，及時召開會議，研究制定防控傳染病の有關問題。

⒉宣傳組 組 長：周麗霞

組 員：王彬及各班主任

負責對傳染病の防治知識の宣傳，提高防控意識。⒊後勤保障組 組 長：鄭波

組 員：鄭修堂 楊宗躍 李慶領 鄭新

負責防控傳染病の物資供應，上級精神の接收、傳達，為師生提供周到の服務。

⒋信息組 組 長：孫雲俠

組 員：王彬及班主任。

負責收集、匯總和分析全校師生情況，及時整理、匯總材料和有關數據及時上報。即使整理、落實上級の各項精神。不斷總結各項防控經驗，加強輿論導向。

⒌督查組 組 長：王中偉 組 員：田峰 吳成滿

負責檢查、督促各班、各部門、學校及上級の防控措施の落實情況，指導各部門の防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加強宣傳教育

要充分利用學校の閉路電視系統，廣播系統、板報、牆報、知識問答等多種形式進行防治傳染病科普知識の宣傳教育，增強廣大師生員工の公共衛生意識和自我保護能力。

利用家長會或以家長の一封信の形式，向家長宣傳預防呼吸道傳染病知識，講解防控工作の具體要求，爭取得到家長の配合與支持。

⒉加強體育鍛煉、增強體質

保證學生每日一小時の體育鍛煉，保質保量地上好課間操、體育課。號召學生利用課餘實踐自覺鍛煉，課間十分鐘要組織學生室外活動。繼續堅持班主任和任課教師跟操制度。

⒊搞好環境衛生和個人衛生

進一步落實學校衛生工作の具體要求，達到淨化無死角。平時認真掃除，教師、樓道經常開窗通風。

培養良好の衛生習慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便後洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動水洗手。⒋完整各項制度

① 崗位責任制度，根據學校の緊急預案，分工明確責任到人。

② 信息報送制度。

各年級、各班要保證日常の工作信息和疫情及時向學校匯報，要保證聯絡暢通，休息日外出要留聯系電話，做到聯

系及時。

③ 體溫監測制度

教師要隨時觀察學生の健康狀況，對出現身體不適の學生主動關心、詢問，學生每日自測體溫一次，有班主任統一做好記錄，及時掌握他們健康狀況の變化。對體溫異常（體溫達到或超過37.5度）並有傳染病可疑症狀の人員，及時通知家長，並聯系120急救中心送往醫院發熱門診診治。

④ 學生因病缺課登記和追訪制度

校醫每日對因病缺課の學生進行登記並進行追訪，及時確定病因和病情，做好統計分析，並將有關資料上報並存檔。

⑤ 門衛制度

大門警衛要職責明確，恪盡職守，禁止校外人員隨時進入校園，如情況特殊，經批准，並進行登記。

⑥ 定期消毒制度

學校定期對廁所、樓道、衛生間進行消毒。⑦ 家校聯系制度

家長與要與學校老師聯系，無發熱症狀在校門進行登記，方可進校。

（二）應急相應措施

嶧城區啟動三級應急向應時，學校自動進入三級應急響應。本學校出現一例傳染病例，學校立即啟動二級響應。

嶧城區陰平鎮金寺小學

2018年3月13日

及上報制度

為確保在發生公共衛生事件時，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會穩定，根據《傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急案例》等有關法律法規，結合我校の實際，制定本預案。

本預案所稱突發公共衛生事件（以下簡稱突發事件），是指突然發生，造成或者可能造成校園內師生員工健康嚴重損害の重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物以及其它嚴重影響公眾健康の事件。

一、組織與指揮

㈠學校成立突發公共衛生事件應急處理領導小組統一領導全校突發事件の應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關部處主要負責人組成，並履行下列主要職責：

1、指揮有關部門立即到達規定崗位，采取相應の控制措施；

2、調動醫務室開展力所能及の救治工作；

3、根據需要緊急調集人員、儲備の物資、交通工具等相關設施、設備。

4、根據需要對人員進行散或者隔離，並報請衛生行政部門及疾病預防控制中心依法采取緊急控制措施；

5、根據需要對食物和水源采取控制措施；

6、對本校の突發事件の應急處理程序進行督查和指導。

導小組應當進行綜合評估，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內，及時向上級主管部門報告。

⑴學校各有關部門，在各自職責範圍內做好突發事件應急處理の有關工作，建立嚴格の突發事件防範和應急處理責任制，切實履行各自の職責，綜合本校實際對突發事件實施中發現の問題及時進行修定補充。

⑵領導小組長辦公室負責全校突發公共衛生事件應急處理工作の具體組織、指揮、諧調，設立24小時聯系電話。應急狀態期間，必須保證通信暢通，主要領導入值班人員電話要及時上報領導小組，並保持24小時暢通。

⑶全校師生都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件做出決定和命令。突發事件涉及の有關人員，對政府衛生行政主管部門和及關機構の查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取の醫學措施，應當給以配合，不給以配合の，公安機關依法協助強制執行。

⑷醫務室有關專業人員應定期進行相關知識、技能の培訓。

二、報告與監測

㈠建立信息報告體系，確保信息暢通，確保監測與預警系統の正常運行，及時發現潛在の隱患以及可能發生の突發事件。學校在突發事件期間，設立24小時值班及疫情監控和聯系電話。及時將情況向衛生行政主管部門通報，並隨時與上級單位保持密切聯系。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應當堅持日報制度和0報告制度。

㈡嚴格執行學校重大事件報告程序。

急需搶救時，學校應立即向主管部門及衛生行政部門提出書面報告。

⒉學校發現重大傳染病或疑似病倒時，立即以最快の通訊方式向疾病控制中心和衛生行政部門報告の同時，向學校主管部門報告。

⒊學校和個人不得隱瞞、緩報謊報或者授意他人隱瞞、緩報、諜報突發事件。

⒋建立突發事件舉報制度。任何人有權向學校報告突發事件隱患，有權向學校舉報有關部門不發行突發事件，應急處理規定和職責情況，對報告、舉報突發事件有功の個人、學校交予以獎勵。

三、應急調查與救治

㈠突發事件發生後，應立即通知上級主管部門及疾控中心，對突發事件調查處理。通過對突發事件調查，現場勘察，采取控制措施，對危害程度做出評估。

㈡突發事件發生後，學校管理部門、保衛部門應立即保護現場，采取隔離措施，要求學生配合調查及醫學檢查，加強學生管理，並做好學生思想政治工作確保學生心態和情緒穩定。

㈢當發生甲類傳染病疑似病例後，應立即采取以下應急措施：

⒈對疑似病例要及時按甲類傳染病報告，同時要詳細了解，記錄患者家屬及接觸過の人員、去向、聯系電話。為流行病調查醫生提供詳實の流行病資料。

⒉加強消毒管理，認真貫徹《消毒管理辦法》の有關要求，特別要加強對公共場所等重點部位の消毒工作。

㈠傳染病暴發、流行時，應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病人和疑似傳染病人采取就地隔離，並立即通知疾控中心，加強重點人群、重點環節の預防控制措施，防止造成疫情擴散。

㈡發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

⒈對全校師生員工采取必要の保護措施，發放必要の防護用品，監測體溫。為師生員工提供有關藥品，實行藥物預防。在公共衛生所完善洗手設備，提供流動水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通訊の時間和強度。教育師生增加戶外活動の時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

⒊在公共場所工作の職工，如食堂員工醫務室工作人員等，以及其他服務人員要加強防護措施，要加強健康和衛生情況監控。

⒋建議師生員工盡量避免接待外地來訪の客人。盡量減少不必要の會議和集體活動。

⒌一旦發生疫情，對校園實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入。制定學生外出校門の管理規定，限制學生去人員密集の公共場所，減少大型集會活動。對學校外出人員，學生實行登記制度，提醒和動員學生、教職工減少不必要の外出，從突發事件發生當日起，單位外出人員必須向主管部門請假登記，並要求至過重大傳染病疫區の人員，返回時必

進校。

⒍對從傳染病疫情重點區域返回の人員，必要時可以根據有關法規對其做出隔離醫學觀察の決定。

㈢加強消毒和衛生工作

1、各教學樓、食堂、學生宿舍、圖書館、辦公樓等人員密集の地方及交通工具，學校統一組織消毒。對確認の甲類傳染病和高度疑似病人學生工作過の場所、居住過の寢室等由疾控中心專業人員進行消毒，對密切接觸人員の工作地點、起居場所由學校組織進行重點消毒。

2、開展愛國衛生運動，對校園內各個建築物內進行清潔打掃。

㈣學校必要時可提出申請，調整教學計劃、授課方式和學習方式。

㈤做好衛生防病知識の宣傳教育。通過下面宣傳教育引導廣大師生正確認識、對待和防範疾病，消除恐慌心理，保證社會の穩定。

五.技術和物資保障

學校突發公共衛生事件處理工作領導小組應指定專門機構（必要時成立組織），積極采購儲備防護用品、有關器材、消毒和預防藥品，保證防治工作中の物資供應。有關部門應當按照突發事件應急預案和專項應急預案の要求，保證應急設施、設備。所需費列入學校財政預算。

為防止傳染病在學校內爆發，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”保障廣大師員工の身體健康和生命安全，取保學校穩定，做到防控工作到位、領導到位、措施到位。

案：

一、成立防控傳染病工作領導小組，全面負責突發事件の應急處理。領導小組由以下人員組成： 組長：王中偉 全面負責突發事件の處理工作。

組員：鄭波 負責排查工作の組織領導及發病學生の隔離、消毒、物質保障工作。

王彬、周麗霞，負責與病人密切接觸學生、老師、親屬の排查工作。

張亞負責情況上報、與上級有關部門、學生家長の聯系。（辦公室0632—7512416、體美室：***<上班時間>急救中心120）

二、物質准備：

學校事先准備好醫用口罩10個，一次性手套10副，隔離室一間。（大門口の傳達室內屋）

三、隔離工作

發現疫情，及時報告立刻將發病學生送往隔離室進行隔離。具體の隔離工作由校醫單士萍負責。

四、迅速報告

學校如發生傳染病疫情突發事件，在立刻做好隔離工作の同時，向縣疾控中心及教委體美衛科及衛生保健所報告。並根據病情上報20急救中心及通知家長。

五、排查工作

1、發現疫情後，在做好隔離工作後，馬上組織人力進行排查工作，由班主任負責調查該生到校時間，馬路與之接觸過の人，到校後去過の地方、到校後所接觸過の人。同時，其他班主任也要調查本班學生中是否與其有過接觸。、按照不同情況進行登記：該生所坐位置の前後三排、左右三排，本班學生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。

3、排查患病學生在校接觸部位，立即派人進行清洗、消毒。具體由王全友負責。

4、排查結束前，任何學生、教師不得離開學校。結束後聽學校安排。

六、情況追蹤

疾控中心及有關醫療部門對患病學生進行相關醫學診斷並處理後，學校進行情況追蹤，有校醫將情況隨時上報教委防控辦。

團結一心，防控傳染病，確保師生健康，使學校當前工作の重中之重，做好傳染病防控工作，是每位領導和教師義不容辭の責任，在突發事件發生時，要按照預案積極、穩妥地進行處理。要以高度の事業心和責任感、使命感完成每一項任務。確保不出現責任事故。

嶧城區陰平鎮金寺小學

2018年3月13日

金寺小學預防接種管理制度

根據《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》規定：“國家實行有計劃の預防接種制度。”中華人民共和國境內の任何人均應按照有關規定預防接種。預防接種是控制傳染病發病の有效手段。為了保證預防接種安全，結合我縣學校の具體情況，特制定預防接種制度：

一、學校在辦理入學手續時，應當查驗預防接種證。無接種證者，要求到所轄區醫院保健科補辦，待手續齊全後在辦理入學手續。

二、學校醫院時の保健醫生應積極配合地段保健科做好學生預防接種の組織和宣傳工作，讓學生及家長了解預防接種の重要性，同時是本校の相關疫苗接種率達到上級規定の要求。

三、學生進行預防接種時應設有專室進行接種，學校醫務室の保健醫生對管轄地段の預防接種人員進行監督，是否進行“三查七對”（三查：查接種卡，查接種證，查禁忌症;七對：對學生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。

四、監督保健科醫生是否熟練掌握預防接種工作常規，杜絕差錯與事故の發生，對違規者有權拒絕其進行接種，同時上報教育局保健所及縣疾病控制中心。

五、監督接種器材是否清潔、無菌、接種時做到一人一針一管，使用一次性注射器，嚴格執行無菌操作。

六、學校學生進行預防接種時，接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫，要求項目齊全，內容准確，書寫工整，日期以公

曆為准，接種證由學校醫務室或學生（學生家長）保存。接種記錄有接種單位：學校醫務室個保存一份。

七、每年資料進行歸納，建檔の材料，歸納成冊，專人保管。

嶧城區陰平鎮金寺小學

2018年3月13日

春季常見傳染病の預防措施

春季是疾病特別是傳染性疾病の多發季節，常見の傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

一、春季常見傳染病：

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起の急性呼吸道傳染病，具有很強の傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重の肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染の物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起の急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重症狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長の為一周。人群普遍易感，好發於小年齡段兒童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型の臨床症狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右の中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔

頰粘膜出現灰白色小點(這是特點)；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀幹、上肢、下肢；恢複期3天：出疹3-4天後，體溫逐漸恢複正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一の傳染源。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是傳染性很強の疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起の。水痘の典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮の卵園形の小水皰，24小時後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分布，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療後，如果沒有並發感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒汙染の食具、玩具、被褥及毛巾等の接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由於本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹幹燥結痂為止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起の急性、全身性感染の傳染病，一般2周左右可治愈。典型の臨床症狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大の特點是以耳垂為中心向前、後、下方蔓延，可並發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經過飛沫使健康人群受感染。多見於兒童及青少年，預後良好，病後有持久の免疫力。

6、風疹。風疹是一種由風疹病毒引起の急性呼吸道傳染病，春季是風疹の高發季節。開始一般僅有低熱及很輕の感冒症狀。多在發病後1到2天出現皮疹，疹の形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發展到全身只需要1天の時間，發熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹の特點。枕後、耳後、頸部淋巴結腫大，也是本病常見の體征。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發病の人和先天性風疹患者是此病の傳染源。兒童及成人都可能得此病，發病前5天至7天和發病後3天至5天都有傳染性，起病當天和前一天傳染性最強。感染後基本上能獲得永久保護。空氣飛沫傳播是風疹の主要傳播途徑，日常の密切接觸也可傳染。風疹無需要特殊治療，診斷明確後，在家觀察，做好皮膚、口腔の清潔護理，給以易消化富有營養の流食或半流食，注意安靜休息。

7、猩紅熱。猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現為發熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等症狀。一般發熱24小時內出現皮疹，開始於耳後，頸部，上胸部，一日內蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時，可使紅暈暫時消退，受壓處皮膚蒼白，經十餘秒鐘後，皮膚又恢複呈猩紅色，面部充血潮紅，但無皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱の傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發。該病有特效の治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關鍵。

二、預防措施：

1、定時打開門窗自然通風。可有效降低室內空氣中微生物の數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效の室內空氣消毒方法。學校也會有計劃の實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見の傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生の主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生の最佳積極手段。

3、養成良好の衛生習慣，是預防春季傳染病の關鍵。要保持學習、生活場所の衛生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過の衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。

4、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉の好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛煉の時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

5、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分の睡眠，對提高自身の抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵禦疾病の能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵

入。必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道の刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠の維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素の食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫。由於春季傳染病初期多有類似感冒の症狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是有發熱症狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病の情況，應立刻采取隔離措施，以免範圍擴大。

嶧城區陰平鎮金寺小學

2018年3月13日

預防春季傳染病教案

活動目標：

1、通過班會課中の看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病の發生、傳播等有全面の了解；讓學生知道講究衛生の重要意義。

2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好の個人衛生習慣，促進學生の身心健康發展，全面提高學生身體素質の決心。

活動准備:

1、關於預防傳染病の掛圖、錄像。

2、准備知識競賽題十個。

3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、每人寫一篇《預防傳染病》文章；

5、多媒體等現代化設備の准備，數碼相機拍整節課活動情形，以備存檔展覽；

活動過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、學生討論關於傳染病の發生、傳播和預防。

2、報告討論結果

教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發整潔無異味；男生不留長發。、臉：潔淨無汙垢。

3、頸：脖頸、耳根幹淨無汙垢。

4、手：手幹淨無汙物；不留長指甲，指甲縫內無汙垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無汙垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包幹淨整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

三、預防傳染病知識競賽：

劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分

1、了解春季の常見傳染病 春季の常見傳染病有以下幾種：

A“流感”流感是常見の呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重の肺炎或胃腸型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起の急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛

D：“猩紅熱”是由乙型溶血性鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預防？

不同の傳染病有不同の治療方法，但基本の預防措施是相通の，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病の發生

和傳播

A每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等 B不到人口密集、空氣汙染の場所去。

C勤洗手，並用流動水徹底清洗幹淨，包括不用汙濁の毛巾擦手

D注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E發熱或有其它不適及時就醫；

F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；

四、課堂總結：

學生活動情況和效果評價。

嶧城區陰平鎮金寺小學

慢性非传染性疾病预防与控制策略 篇6

【关键词】慢性非传染性疾病；预防与控制；策略；

【中图分类号】R18 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）05-0630-01

慢性非传染性疾病，指从发现之日起算超过3个月的非传染性疾病。这些疾病大都是与职业、环境、生活与行为方式等因素有关，如肿瘤、心脏血管疾病，慢性阻塞性肺疾患，精神疾病等等，一般无传染性。分析研究目前慢性非传染性疾病的现状，可以更加有针对性的提出预防和控制策略。

1 慢性非传染性疾病的现状

社会经济的快速发展使得人们的生活水平普遍有所提高，随之也产生了一系列疾病，以糖尿病、肿瘤、心脑血管疾病等为主的慢性非传染性疾病不同程度的影响着人们的生活、工作和学习，引起了社会广泛的关注。我国曾在1997年做过死因顺位统计，发现糖尿病、肿瘤、心脑血管疾病是死因的三巨头，占62.11%[1]。近年来，随着城市化和工业化进程的加快，人们生活水平和行为方式有所变化，老龄人口也逐渐增多，我国的慢性非传染性疾病已经越发严重，必须采取有效的预防和控制措施。

2 预防和控制策略

2.1实施综合干预

根據资料记载，慢性非传染性疾病的患病因素与人口年龄、生活方式以及外部环境等因素有关，而生活方式是起关键性的决定因素，这些因素都可以通过实施综合干预来控制[2]。饮食上，制定健康的饮食计划，合理膳食，控制脂肪、糖分和盐分的摄入量，不酗酒，降低酒精中毒和酒精对身体健康的各种影响；积极开发关于食品和营养的政策和行动方案，强调慢性病的预防和控制，给人们提供正确、均衡的信息，提高人们在饮食上的健康意识。运动方面，在休闲区域或者社区设立相关的体育运动设施，创造良好的锻炼环境，鼓励人们坚持运动，增强体质，提高对抗疾病的能力，形成规律的生活方式。

2.2开展社区卫生服务

社区卫生服务是以社区为载体，以人群健康为中心，以降低危险因素为目的，建立起社区医生和居民之间长期、稳定的健康服务关系，鼓励病人积极参与，支持病人的自我管理，定期对病人进行随访，充分利用每一次机会宣传健康知识，提高居民对慢性非传染性疾病的认识和自我保健能力。同时，通过社区服务可以全面及时的掌握居民的身体状况，及早发现病人，做到早发现、早诊断、早治疗与康复， 预防和控制并发症的发生， 改善生存质量。

2.3加大经费投入

慢性非传染性疾病防治工作是一个复杂的系统工程，其潜在的危险因素也隐藏在卫生部门以外，涉及到农业、交通、贸易、教育等方面，需要各部门综合作用，并在政府的领导下密切协同作战，建立一套完善的内外协作机制，有效保障慢性非传染性疾病防治工作正常运行[3]。同时，慢性非传染性疾病的治疗更需要充足的资金给予保障，政府应该加大对慢性非传染性疾病防治工作的经费投入，给予专项拨款，并在社会上倡导各界对慢性非传染性疾病工作的支援，想方设法从多方面筹措资金，形成以政府投入为主体，企业、个人、慈善机构等其他多渠道募集为补充的多元化筹资模式，从而保证慢性非传染性疾病工作开展的经费，完善慢性非传染性疾病防治工作的基础设施建设和健康教育，确保人们得到更好的保健服务，降低人们的医疗费用。

2.4培养专业防治人才

我国对慢性非传染性疾病的防治工作起步较晚，相对的专业人才非常紧缺，为了增强对慢性非传染性疾病的防治工作，必须加大专业人才队伍的培养力度。各相关部门应该定期开展专业培训，确保从业人员及时掌握慢性非传染性疾病的发展趋势、最新防治知识以及最新的预防和控制策略等；社区服务队伍也必须经常参加学习培训，提高预防保健常识，力争给社区居民提供集预防保健、治疗和康复于一体的全科医疗服务，全面掌控慢性非传染性疾病的演变趋势。

2.5加强实时监测

通过监测可以对慢性非传染性疾病进行量化和动态跟踪，从而为制订国家政策提供科学依据。国家应该建立健全监测和评估系统，通过监测和评估，了解由早死和残疾造成的疾病负担以及疾病危险因素，进而采用生命全过程措施，有效预防疾病、促进健康[4]。

慢性非传染性疾病的预防和控制是一个长期而艰巨的任务，需要实施以健康教育和健康促进为主要手段的综合干预， 尽量争取公共政策的支持，加大经费的投入，以卫生部门为主协调各部门共同努力， 注重专业人才的培养， 大力宣传防病知识， 提高群众的自我保健意识， 降低危险因素的暴露水平， 才能达到有效预防与控制慢性非传染性疾病的目标。

参考文献：

[1] 陈竺.慢性非传染性疾病防控刻不容缓[J].中国卫生政策研究，2011，3（06）：78-79.

[2] 孙玉莲.社区慢性非传染性疾病的预防控制策略[J].中国医药指南，2011，5（16）：88-89.

[3] 姜宏娜，姜宏伟，康莹辉，徐冬梅，李莉.慢性非传染性疾病的社区预防与管理[J].中国当代医药，2011，2（26）：93-94.

鸡传染性喉气管炎的诊断与预防 篇7

1 鸡传染性喉气管炎及其流行特点

鸡传染性喉气管炎是由α疱疹病毒亚科的传染性喉气管炎病毒引起的一种急性、接触性呼吸道传染病。在自然条件下, 该病主要侵害各品种、各阶段的鸡。该病一旦传入鸡群, 可迅速传播, 一般感染率可高达90%以上, 死亡率在5~70%, 尤其是高产鸡群的死亡率较高。

该病主要的传染源为病鸡和康复带毒鸡。全年都能发病, 各日龄鸡均易感, 尤其是10周龄以上的青年鸡和初产母鸡。病程一般为7~14d, 10~14d可康复, 耐过的鸡具有终生免疫力。

2 临床症状

发病初期, 病鸡出现突然有数只发生死亡。病鸡初期可出现精神不振, 采食量下降, 消瘦, 鸡冠发紫, 眼睛半闭, 流眼泪, 鼻孔有半透明状分泌物, 眼睛可出现结膜炎, 有时排绿色粪便, 产蛋鸡产蛋量迅速下降。随着病情的发展, 表现为特征性的呼吸道症状, 呼吸时发出湿性啰音, 之后开始咳嗽, 并伴有喘鸣音。严重的病鸡出现高度的呼吸困难, 痉挛性的咳嗽, 并且咳出带血的分泌物, 如咳出分泌物堵塞气管时, 甚至窒息死亡。

3 剖检变化

该病典型的病变主要表现在咽喉和气管, 咽喉和气管的粘膜充血和出血。疾病的初期咽和气管的粘膜充血、肿胀, 有大量分泌物, 分泌物开始粘液样, 随着疾病的发展, 咽喉和气管的粘膜开始出血, 分泌物中混有血液, 有时渗出物还可呈现干酪样假膜, 甚至堵塞气管。炎症也可扩散至病鸡的支气管、肺、气囊和眶下窦等部位。

4 诊断

根据该病典型的流行特点、临床症状和剖检变化, 即可做出诊断。在症状非常不典型时, 症状与传染性支气管和鸡毒支原体类似时, 则需要通过实验室诊断。

4.1 鸡胚接种

用疑似病鸡的喉部、气管、支气管及其分泌物, 磨碎用生理盐水稀释, 离心后经无菌处理后, 接种于10~12日龄的鸡胚尿囊膜上, 在接种后的第4d可见绒毛囊膜增厚, 并见有传染性喉气管炎病毒形成的痘斑。

4.2 包涵体检查

采取病鸡的发病部位的粘膜上皮或者接种病料鸡胚的绒毛囊膜进行包涵体检查, 可见细胞核内有包涵体。

4.3 中和试验

用已知传染性喉气管炎病毒的抗血清与病料病毒分离物进行中和试验, 可确诊该病。

此外, 免疫琼脂扩散试验、荧光抗体试验等也可对本病做出诊断。

5 鉴别诊断

鸡传染性喉气管炎的临床表现与病理变化与某些呼吸道传染病类似, 如鸡毒支原体病和鸡传染性支气管炎等, 容易发生误诊, 因此, 应从以下几点进行鉴别诊断。

5.1 流行特点

鸡毒支原体主要侵害4~8周龄的幼鸡。传染性支气管炎各年龄的鸡均易感染, 但雏鸡最严重。而传染性喉气管炎则主要侵害成年鸡。

5.2 临床表现

鸡毒支原体主要表现为流浆液性或粘液性鼻液, 喷嚏, 咳嗽, 后期眼睑肿胀, 眼球萎缩, 甚至失明。其他两种传染病除呼吸道症状以外, 传染性支气管炎还表现为蛋鸡产蛋量下降, 产软皮蛋、畸形蛋。传染性喉气管炎出现咳出带血的分泌物。

5.3 病理变化

主要区别为鸡毒支原体的气囊变厚、浑浊, 甚至产生结节。传染性支气管产蛋鸡卵巢滤泡充血、出血。传染性喉气管炎在喉头发生炎症, 气管内有血性渗出物。

6 预防

(1) 加强饲养管理。保持良好的通风, 保证适当的饲养密度, 控制舍内的温度在26~29℃, 湿度在50~60%;供给营养均衡的全价饲料, 保证清洁的饮水;每天要定时清除粪便, 并对鸡舍定期进行消毒;最大限度地减少对鸡群的应激。

(2) 由于该病没有有效的药物进行治疗, 所以对于该病的流行区域, 可对鸡群进行免疫接种, 来预防本病的发生。一般常规免疫采用弱毒苗, 但由于传染性喉气管炎病毒的弱毒苗毒力较强, 免疫接种过程中可出现不同程度的免疫反应, 所以应严格按照疫苗接种的要求进行免疫接种。

摘要：鸡传染性喉气管炎四季均可发生, 但以季节变化、饲养管理粗放时多发。传染性喉气管炎能引起蛋鸡产蛋量下降和死亡率增加, 一旦爆发本病, 会给养鸡业造成严重的经济损失, 本文简述鸡传染性喉气管炎的诊断与预防。

鸡传染病的预防措施 篇8

1加强兽医卫生措施

1.1严格门卫制度, 防止病原体传播

鸡场大门口, 生产区门口和各栋鸡舍的门口都应该设立消毒设施如车辆消毒池、脚踏消毒池、消毒洗手盆, 有条件的鸡场可以建立喷雾消毒室、更衣室、沐浴室。鸡场的大门和生产区大门设立门卫, 严格实行隔离制度和消毒制度;谢绝参观, 不准闲杂人员、车辆、各种动物进场;经允许入场指定位置的车辆、人员, 必须按规定进行严格消毒。

1.2严格执行卫生和消毒制度

1.2.1要根据鸡舍条件, 制定鸡舍定期清扫、定期清粪和定期消毒的制度, 要指定专人负责。

1.2.2在鸡场或鸡舍发生传染性强的传染病时, 要在兽医人员的指导下进行严格隔离或封锁, 并对鸡的活动场所、粪便, 采用2%～3%火碱或10%～20%热石灰乳随时进行消毒。采用高效、低毒的消毒剂对鸡舍进行喷雾消毒。

1.2.3老鸡舍进鸡前消毒程序:彻底清除鸡舍内一切物品→清扫鸡舍地面、屋顶、墙壁以及每个角落→用消毒液喷雾1次→将清洗消毒好的饲养管理用具、工作服、鞋移入鸡舍内→进鸡前4～7 d封闭鸡舍门窗, 采用高锰酸钾21 g/m3, 福尔马林42 mL/m3熏蒸24 h后, 通风2 d, 鸡只经过消毒液喷洒后在进入鸡舍。

1.3把好进鸡关

需要从外地引入种蛋和鸡苗时, 必须对种鸡场疫情、母源抗体状况和马立克氏病免疫, 进行实地考查, 不能从疫情复杂、卫生条件差、种鸡母源抗体水平及马立克氏病免疫接种不合格的种鸡场引进种蛋和鸡苗。

2制订科学的免疫程序, 确保免疫接种质量

2.1制订或选择最佳免疫程序

制订最佳免疫程序的目的在于用最少的人力、物力、收到最理想的免疫效果, 以全面提高鸡群抗传染的免疫水平, 达到控制和消灭相应的传染病。

2.2确保免疫接种质量, 避免免疫失败

2.2.1选购合格厂家生产优质的疫苗, 不用过期、失效、保存不当和标签、说明书不全的疫苗。

2.2.2选择最佳的免疫时机。首次免疫过晚鸡体尚未产生免疫力病原已侵入, 如马立克氏病疫苗必须在雏鸡出壳后尽快接种;有些传染病如传染性法氏囊病、新城疫若母源抗体佷高过早首次免疫接种时, 母源抗体会影响免疫效果;2次免疫接种间隔时间过长, 如雏鸡接种新城疫II系苗1个月以后, 鸡体的免疫力已下降到不足以抵抗强毒的感染, 仍迟迟不进行再次免疫;对雏鸡几种活疫苗同时免疫接种, 其中一部分疫苗的免疫效果会受到影响而导致失败。

2.2.3选择正确的免疫方法。饮水免疫中不能使用含氯的自来水或酸碱度过高的水;使用金属饮水器在饮水器内不能有残留的消毒器;疫苗在饮水器内存放时间不能过长 (不能超过半小时) , 以免造成疫苗效力下降。肌肉或皮下注射中稀释后的冻干苗在常温中不能存放的时间过长 (6 h) , 以保证疫苗活性;佐剂灭活苗用前必须摇均;注射剂量要准确。滴鼻、点眼、划痕时疫苗滴速不能过大或速度太快, 疫苗必须进入眼、鼻和划破了的皮肤内。

3药物防治

3.1应用范围

用于预防细菌病和原虫病的发生和蔓延, 采用各种抗生素、磺胺类、抗菌类增效剂和喹诺酮类药物, 预防和早期治疗各类细菌类病和原虫病。

3.2正确的选择和使用药物

3.2.1在正确的诊断和检测的基础上, 选择对症或针对某病原体敏感的药物。如果是细菌性疾病可用药敏试验选择最敏感的药物用于防治, 花钱少、效果好。

3.2.2在防治效果近似的情况下选择毒性小, 副作用弱的药物用于防治更安全。在杀灭环境中病原体时应选择消毒效果好, 对人畜无害, 对设备、用具腐蚀性小的消毒剂。

3.2.3在防疫效果、安全性相近似的情况下, 应尽量选择价廉、货源广、便于保存和使用的药物以减少鸡场的开支。

3.2.4按规定的疗程用药。一般情况下, 一个鸡群不能将作用相似的药物同时混用, 更不能将互相有拮抗作用的几种药同时用。选择最适合的投药方式, 确保用规定的稀释液, 稀释后短时间内, 定时、定量地使用, 使药物在每个鸡体内充分发挥作用。

4发生疫情的扑灭措施

对于传染病, 尤其急性烈性传染病, 发现早, 诊断及时准确, 又能迅速采取针对性措施, 便可有效地制止传染病的的蔓延。所以养鸡者必须要求饲养人员要经常仔细观察鸡群的活动及健康状况, 若发现有异常表现, 特别有互相传染的嫌疑, 应立即报告兽医或生产管理人员, 相关负责人必须立即赶到现场, 认为有必要时要尽快组织力量进行诊断。在诊断过程中, 疑似或确认为新城疫、禽流感、传染性法氏囊病、传染性支气管炎、鸡痘、鸡霍乱、及传染性鼻炎等急性支气管病时, 必须立即隔离病鸡, 尽可能缩小病鸡的活动范围, 对病鸡的排泄物、分泌物污染的场地, 都要用2%～3%火碱液进行喷射消毒。污染的垫草、粪便彻底清除, 予以烧毁或堆积发酵。被污染的用具、工作服、鞋, 用福尔马林熏蒸消毒, 场门设立标牌, 禁止人、畜出入。另外, 对被诊断为高致病性禽流感、新城疫、马立克氏病的病鸡要进行捕杀并对尸体进行无害化处理。

预防鸡传染病发生的几点措施 篇9

1 加强饲养管理, 搞好鸡舍卫生

加强饲养管理是养好鸡的根本条件, 也是搞好防疫的基础。只有坚持加强饲养管理, 搞好清洁卫生, 才能从根本上增强鸡群的抗病能力。

鸡舍内应经常保持适宜的光照、温度、湿度和集群的饲养密度, 特别是在育雏期应特别注意这些问题。这个时期受冷、受热或密度过大容易引起雏鸡大批死亡, 即使不死, 也往往由于体质衰弱, 易发生疾病, 或挤压窒息而死, 对可能接触的传染病则有更大的感染机会。所以要保持鸡舍内清洁卫生, 空气干燥新鲜, 要力争做到饲料干净、饮水清洁、饲具干净, 给鸡生长创造适宜的环境条件。

2 严格执行消毒制度

鸡场和鸡舍的进出口都应设置消毒槽, 冬季或早春放生石灰消毒, 天暖时放2%火碱水消毒, 防止人员出入把外界病原微生物带入鸡场, 槽中的消毒液要勤加勤换, 使其保持良好的消毒效果。运输车辆未经消毒, 严禁入场。鸡舍、用具及外界环境要定期消毒。

3 饲养员以外人员一律严禁进入鸡舍

饲养人员进入鸡舍前, 坚持换鞋子、衣服, 洗手, 全身进行紫外线消毒。饲喂用具使用固定, 不得串换。防止疾病交叉感染。

4 清除鸡舍周围的杂物、垃圾和杂草, 搞好环境卫生

杂物堆是鼠类繁殖藏身地方, 而鼠类是一些病原体的宿主和携带者, 在偷食饲料时会污染饲料、用具及水源, 而传播疾病;垃圾堆和杂草常孳生和栖息各种昆虫, 而有些昆虫是某些寄生虫和病原微生物的宿主或传播媒介。因此, 搞好环境卫生和防鼠灭虫是防疫灭病的重要环节。

5 有计划地预防投药, 定期进行免疫接种

引起鸡发病的病原有细菌、病毒、真菌和寄生虫等。如在饲料或饮水中有计划地定期添加适量的抗生素、抗球虫、抗霉菌等药物, 可防止某些传染病和寄生虫病, 促进鸡的生长发育。病毒性传染病, 按照免疫计划进行适时免疫接种, 才能有效地控制鸡群的疫病流行。

6 实行“全进全出”的饲养制度

鸡传染病的预防和常见病防治 篇10

1 传染病预防措施

1.1 消毒

在养殖全过程, 鸡场、环境地面要定期消毒, 出入口放置消毒盒 (池) , 不能让闲人随便出入。

1.2 免疫接种

针对当地流行的传染病定时按照疫苗使用说明书进行接种免疫, 疫苗一定要从正规渠道进购。

1.3 隔离

各个圈舍之间、养殖人员和贩运人员、车辆之间不能直接接触或不能交叉使用物、料、工具。

1.4 观察

经常观察鸡群的异常反应, 如有异常反应尽早采取相应的防治措施, 如怀疑有疫病应及时上报动物疫控中心和动物卫生监督机构。

1.5 诊断

养殖过程一旦发生疾病, 请兽医人员指导, 必要时采集病料送检, 确定病因, 采取针对性较强的措施。

1.6 治疗

除重大传染病以外的疾病、应采取饲料、饮水加药、保温、防署、及早隔离治疗。

1.7 淘汰

对发病严重, 发育不良, 治疗代价大的及早淘汰。

1.8 清洁

改善饲养环境 (条件) , 保持清洁卫生, 污水、粪便及时清除处理。

2 常见病防治技术

2.1 禽曲霉病

是由曲霉菌引起的多种禽类的真菌病, 主要侵害呼吸器官。幼雏多呈暴发性, 发病率高, 死亡率在10%~50%。成年禽多呈散发。禽类发病的主要特征是肺及气囊发生炎症和形成小结节, 故又称曲霉菌性肺炎。防控措施:一是不用发霉垫料和饲料, 经常更换和翻晒垫料。二是保持育雏室清洁、干燥, 饲槽和饮水器要常洗。育雏室在进雏鸡前应清扫干净, 用甲醛熏蒸消毒和用0.3%的过氧乙酸消毒后, 方可进雏鸡。三是一旦发病, 就用制霉菌素每100只雏鸡用50万单位拌喂服, 2次/d, 连用2~3 d;克霉唑 (三苯甲咪唑) , 每100只雏鸡用1 g拌料喂服, 连用2~3 d。两性霉素B可试用, 饮水中添加硫酸铜 (1:2 000倍稀释) , 连喂3~5 d, 也有一定效果。

2.2 肉鸡热应激

肉鸡热应激是在炎热气候条件下, 肉鸡饲养场 (户) 普遍存在的问题之一。发病鸡群表现精神不振、体温升高、张口喘气、翅膀张开、伏卧不动、饮水倍增、采食量下降或废绝、排水样稀便, 热应激持续时间过长, 可致衰竭死亡。防控措施:重视饮水, 增加舍内通风, 降低鸡群饲养密度。饮水中添加0.2%~0.4%的氯化钾能受到较理想的效果。增加饲料中钾、钠、钙、锌、锰、硒、铜和钼等矿物质的量, 饮水中添加1 g/L的维生素C。

2.3 肉鸡腹水综合征

肉鸡腹水综合征是一种非传染性疾病。最急性型发病, 病鸡大多数突然拍翅膀倒地死亡。急性型肉鸡精神不振、步样异常、肉冠发绀、腹部膨大、腰部凹陷、蹲地不愿走动呈企鹅状态。防控措施:科学合理的调整鸡群的饲养密度, 防止拥挤;保持鸡舍清洁干燥, 空气通畅, 温度和湿度适宜, 防止过冷过热等;保证饲料质优无霉烂;对鸡群可用双氢克尿噻片100 mg, 加葡萄糖125 g, 混合后加水20 kg, 2次/d, 连服3 d。

2.4 脂肪肝综合征

脂肪肝综合征是一种主要发生于笼养鸡和部分重型肥胖肉鸡身上的疾病, 以肝细胞内沉积大量脂肪、肝包膜下出血为特征。发病后往往需要经过较长时间治疗才可见效。防控时注意科学配制日粮, 降低饲料中玉米的含量。治疗时每千克日粮添加0.05~0.10 mg的生物素可以降低死亡率。8周龄时应严格控制体重。加强饲养管理, 保持鸡舍适宜的温湿度, 尽量减少或避免饲养栏内人员的频繁活动, 减少噪音, 加强通风, 减少对鸡群的刺激。鸡群喂全价饲料, 对防止脂肪肝综合征的发生有良好的作用。

2.5 鸡白痢

鸡白痢是一种极其常见的传染病, 由鸡白痢沙门氏杆菌引起, 其排泄物是重要的传播媒介, 同时也可通过鸡蛋垂直传播。主要病变可见肝脏、脾脏肿大、脆弱, 有坏死点, 肾脏暗红充血或苍白贫血, 常出现腹膜炎变化。产蛋鸡可见卵巢萎缩, 卵子变性, 病鸡产蛋停止。该病5日龄雏鸡易发, 防治:从种鸡入手, 对种鸡场进行鸡白痢综合防治及种鸡逐只检疫净化, 一般预防每千克饮水加庆大霉素10万单位或其他药物, 如磺胺二甲氧嘧啶、磺胺增效剂、强力霉素、氯霉素、环丙沙星等药物来治疗。

2.6 氨中毒

氨气中毒是指鸡由于吸入舍内因粪便、饲料、垫料等腐烂分解产生的大量氨气, 导致贫血等损伤性变化, 严重时可致死亡。防控措施:要注意及时清除鸡舍内的粪便和垫料, 冬季在做好舍内保温与排污除湿外, 定期通风换气, 保持舍内空气新鲜。还可在鸡舍内地面撒过磷酸钙0.5 kg/10m2, 每周撒一次, 或取食醋0.5 kg、水0.5 kg盛在砂锅内, 在鸡舍内煮沸、蒸发10 min/次, 熏蒸结束后务必撤掉加热装置。

摘要：文章详细总结了鸡传染病和曲霉病、肉鸡热应激、肉鸡腹水综合征等常见疾病的防治措施, 以供同行参考。

鸡传染性腺胃炎的诊断与防治技术 篇11

一、诊断技术

1. 流行病学诊断。鸡群多在20~90日龄、最迟为120日龄发病,25~50日龄为发病高峰期。发病率为30%~100%,死亡率为30%~95%,最高时达100%。与其他病原混合感染时,死亡率极高。发病无季节性,但以春、秋季多发。本病发生无品种差异,蛋鸡、肉鸡和种鸡均可发病。水禽、珍禽、野禽未发现感染。

2. 临床症状诊断。鸡群中鸡只大小参差不齐,体重相差悬殊,发病鸡生长迟滞。病初表现呼吸道症状,如咳嗽、喷嚏、眼肿、流泪等。多数病鸡精神不振,羽毛蓬松或逆立,两翅下垂,排黄白色或绿色稀粪,有呼吸道症状,闭眼张口喘息。有少数鸡饮食明显减少,高度沉郁,消瘦。后期极度消瘦,逐渐衰弱死亡。病程一般为10~15天,有时可持续30天左右,死亡高峰多发生在发病后1周左右。病愈鸡发育受阻,体型明显小于同龄的健康鸡,体重为正常鸡的1/3~l/2。产蛋鸡和种鸡主要表现产蛋率下降,伴有少量死亡。

3. 剖检病变诊断。病鸡极度消瘦,胸肌萎缩,肌肉苍白,胸骨突出;有的病鸡喉头有少量黏液;腺胃肿胀、扩张,有的大如球,腺胃乳头肿胀、凹凸不平或平整融合、轮廓不清,可挤出水脓性分泌物,腺胃壁增厚,严重时比正常增厚2~4倍,切面外翻,有的腺胃黏膜出血和溃疡,有的肌胃出血溃疡,有的胸腺、法氏囊萎缩,有的盲肠扁桃体肿大、出血、坏死,有的胰腺充血、出血,有的肾脏肿大,呈花斑状,并有尿酸盐沉积,有的十二指肠黏膜出血,空肠、直肠及泄殖腔黏膜有不同程度的出血。如与大肠杆菌发生混合感染时,则还可以见到纤维性心包炎,表现为心包积液,心包膜混浊、与心肌相连;肝脏肿大有纤维渗出物;十二指肠有出血;有的病鸡胰腺肿大出血。如伴发坏死性肠炎时,还可以见到小肠后1/3段病变严重,以弥漫性肠黏膜坏死为特征,小肠因臌气而明显肿胀,肠壁充血,因附着有黄褐色伪膜而变得肥厚、脆弱,剥去伪膜后可见肠黏膜有坏死性炎症,肠内容物少,有白色凝固状坏死物。如与念珠菌病发生混合感染,还可以见到部分病鸡口、鼻腔内积有黏液性渗出物,口腔、食道黏膜有灰白色干酪样假膜,嗉囊内充满酸臭味的糊状物,嗉囊弹性降低,黏膜表面粗糙呈绒毛状、颗粒状或有皱纹。

4. 鉴别诊断。①鸡网状内皮组织增生症(RE)。鸡群发生RE后,病鸡会出现腺胃肿大,但没有本病的严重。胸腺、法氏囊和脾脏萎缩,在肝、脾、胸腺、心、肾脏等处可发生肿瘤。②新城疫(ND)。鸡群发生ND后,病鸡会出现腺胃乳头出血的变化,但腺胃不肿大,腺胃乳头不凹陷。鸡群还会出现一些神经症状,如观星状、扭头状,全身型败血症。③禽呼肠孤病毒感染。Ⅰ群和Ⅲ群禽呼肠孤病毒亦可以引起鸡的腺胃炎变化,但鸡还表现出卡他性肠炎和脑软化的病变。④马立克氏病(MD)。有腺胃肿瘤时,腺胃壁极厚且硬,切开见有很深的溃疡窝。另外,坐骨神经和其他多部位内脏也见有肿胀,有的还有灰白色肿瘤块。

二、防治技术

1. 治疗措施。目前,本病无特效方法治疗。发病后只能严格隔离病鸡,降低饲养密度,适当提高病鸡舍温度,保持良好通风,彻底清除鸡粪,加强消毒,在饲料及饮水中增加维生素及矿物质。投入抗菌药物可减轻继发细菌感染,以减少死亡。家禽基因工程干扰素2倍量饮水,在1小时内饮完,1次/天,连用2~3次。重症的注射给药,1次/天。治疗7天后,全群鸡用腺胃型传支油乳剂灭活苗注射,1毫升/只,个别重症鸡挑出淘汰。接种疫苗后用金方通肾散(金钱草为主剂)拌料5~7天。刘再池等(2000)用补中益气、活血化瘀之法治疗本病,取得一定效果。选用丹参、黄芪、川芎、赤芍、郁金、当归、穿心莲、桃仁、红花、薏苡仁、旱莲草、女贞子、淫羊藿、香附、甘草等15味中药,按一定比例配合粉碎,一次性湿拌料,1克/只,连用10~15天。

2. 预防措施。受寒、鸡舍氨气过多、疫苗接种、应激、缺乏维生素A等均可诱发本病。平时应加强饲养管理,适当降低日粮蛋白含量,注意调节肾脏功能。最重要的是要坚持做好鸡群和鸡场的全面消毒工作。建议采取以下免疫程序:使用腺胃型传支油乳剂灭活苗、新城疫-肾传支-腺胃炎三联油乳剂灭活苗或新城疫-腺胃炎二联油乳剂灭活苗,14~16日龄首免,60~65日龄加强免疫,免疫剂量和方法按说明进行。发病早(10多日龄)的鸡场,在3~5日龄就要用腺胃型传支油剂苗,蛋鸡和种鸡在120日龄再免疫1次腺胃型传支油剂苗就可以预防该病的发生,并为雏鸡提供母源抗体,避免低日龄发病。

呼吸道传染病预防与控制分析 篇12

关键词：呼吸道传染病,预防,控制,宣传指导

呼吸道传染病是指病原体侵入人体的鼻腔、气管、咽喉以及支气管等所致呼吸道感染而引发的传染性症状,主要经飞沫传播,也可以通过直接密切接触抑或间接接触传播,同时人群多数呼吸道传染病普遍易感[1]。因此,对于患上呼吸道传染病的人来说要尽快治疗,以免引发相关并发症,最终产生严重后果。为了探讨与分析呼吸道传染病的预防与控制方法,本文特别回顾分析了我市在2013年3月防治春季呼吸道传染病的具体情况,分析结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

资料源自2013年3月到2013年5月我市疾病控制中心检查的34所单位(学校、医院、托幼机构以及社区服务站)所进行的呼吸道传染病预防与控制工作。此次研究共对中小学小12所、乡镇卫生院10个、社区卫生服务中心4个以及村卫生所8个进行了督导抽查,普查总人数为3688人,共有868例发生呼吸道传染病,发生率为23.5%,其中380例为流感,200例为麻疹、160例为风疹、80例为水痘、40例为流行性腮腺炎、8例为百日咳。

1.2 防治方法

1.2.1 认清疾病形势,强化领导力

我市卫生局经过统计部署,抽派若干疾控人员亲自督导检查学校防控传染病措施以及辖区预防接种的工作。各单位要认识到预防和控制呼吸道传染病工作的重要性,杜绝侥幸心理以及麻痹思想,要加强预防与控制工作的领导力,对落实预防和控制的责任制进行周密部署,保证有效落实各项防治措施。

1.2.2 做好健康教育工作

我市疾控中心组织相关人员到人口密集区实施宣传指导工作,充分利多种形式对呼吸道传染病的宣传进行广泛开展,尽量让广大人们群众对呼吸道传染病的相关知识进行了解,以提升自我保护能力。在“知情、自费以及自愿”的基础上[2],把传染病的预防和接种疫苗工作做好。

1.2.3团结合作,共同把好疫情预防与控制工作

卫生部门要加强和各个医疗单位、所有的学校和相关托幼机构的合作力度,创建完善的疫情通报制度;要对晨午检制度认真落实,并做好各个生活场所的通风以及消毒等措施;要与卫生局疾病控制部门加强配合,注重主动搜索各个学校以及托幼机构的传染病疫情情况。同时,医疗机构要创建合理防控小组,重点培训相关科室和人员的传染病防控知识,要设置发热门诊,根据要求分类收集以及集中处置医疗废物。有些社区服务站可能存在培训内容不够全面,缺乏相对独立的发热门诊,布局和消毒隔离规范不相符合等问题。这就要求执法人员要勒令其进行整改,以保证人们群众的健康。在开展培训时要逐级进行,把呼吸道传染病的宣传范围进行扩大;要重点督导流动人口以及农民工聚集地[3],争取强免工作完整无缺。

2 结果

在健康指导以及合理利用防治措施的基础上,我市有效控制住了呼吸道传染病。2012年3月普查人数为4000例,有1400例出现呼吸道传染病,占35%;而2013年普查总人数为3688人,有868例发生呼吸道传染病,发生率为23.5%,比2012年的35%下降了10个百分点左右(11.5%),达到了显著的防治效果。

3 讨论

冬季和春节是容易爆发呼吸道传染病的两个季节,一旦有传染病在人群较为密切的区域发生,非常容易流行开来。基于此,在确保人们的身体健康以及远离传染病上,对呼吸道传染病的预防与控制知识进行掌握就有着重要意义[4]。众所周知,支气管、鼻腔、咽喉以及气管等是呼吸道的主要组成部分,而呼吸道疾病是病原体感染侵入呼吸道中而引发的疾病,如果不能够及时治疗,会并发许多较为严重的并发症。呼吸道疾病有着很大的危害,其中脑炎以及心肌炎等症状可由流感引发[5]。

我市为了严格布控冬季和春季呼吸道传染病,特抽派相关专业人员深入到社区、学校、幼教所以及乡镇卫生院等地区进行防治督导与宣传。督导组以查看现场和听取汇报的方法来实地检查34所单位(学校、医院、托幼机构以及社区服务站)。通过检查发现,所有单位均高度重视呼吸道传染病的预防与控制工作,每一个县区卫生局都能够对麻腮风疫苗的接种工作认真组织开展,并能够从市局的要求出发对预防接种门诊的“七统一”[5]进行部署落实;疾病控制机构要对传染病的报告以及管理进行加强,积极培训与督导检查辖区的传染病预防和控制工作;医疗结构要创建较为完善的领导组织,对制度建设进行健全,同时对院内人员的疾病预防知识的培训力度进行加强;中小学校以及托幼机构要对疫情的报告管理以及消毒通风的具体措施进行加强,并和疾病控制机构相配合把麻腮风疫苗的接种工作认真落实下来。另外,在本次检查中也出现许多问题和不足之处,例如在建设预检分诊上缺乏规范性,在登记门诊日志时不够全面,在报告传染病上有漏报情况,有着较低的麻腮风疫苗接种率,在建设落实预防接种门诊的“七统一”上较为缓慢。督导组有针对性的对现场所发现的问题提出了整改性的建议。通过本次的调查与督导,把我市冬春季的呼吸道传染病控制在了正常水平,这对于建设预防接种门诊打下了坚实的基础。

为了能够对呼吸道疾病进行有效预防,笔者提出了以下几点[6,7]:(1)要勤开窗户,使室内的空气保持流通。(2)在流行呼吸道传染病时期,尽可能少去人多抑或较为拥挤的场所,如果必须要去,则把面纱口罩戴上。(3)呼吸道传染病的病原体能够直接通过对身体的接触进行传播,因此在平常的工作和生活当中要注重清洁手部并进行消毒。(4)如果出现了发热或者怀疑自己有上呼吸道病情时,要早期去医院进行就诊,禁止擅自用药,防止对治疗造成延误。(5)要尽量早日预防接种。(6)要依照天气的变化适量增添或者删减衣物,防止着凉而感冒。(7)在平日里要多喝白开水,这样可以使呼吸道黏膜的水分得到增强,并能过使自身免疫力得到增加。(8)要经常锻炼身体,并能够做到劳逸结合,以此使自身的抗病力得到提高。(9)要确保睡眠充足。唯有如此,才能够对呼吸道传染病的发生率进行更加有力的防治,也才能保证身体健康。同时,要重点做好医院的防治工作,相关医护人员要监测好呼吸道传染病,及时掌握并预测传染病的特征、防治措施和诊断标准,争取做到发现、报告、隔离以及治疗等都能过早日进行。要疫情的高发期,要分开疑似病例和普通病例,有针对性的筛查并隔离治疗这些疑似病例。要调配医护人员时要根据适应传染病的流行状况进行,并对医护人员进行定期免疫接种。要准备好充足的抗生素药物,在出现疫情时对药物进行针对性的使用[8]。

本研究在健康指导以及合理利用防治措施的基础上,我市有效控制住了呼吸道传染病。2012年3月普查人数为4000例,有1400例出现呼吸道传染病,占35%;而2013年普查总人数为3688人,有868例发生呼吸道传染病,发生率为23.5%,比2012年的35%下降了10个百分点左右(11.5%),达到了显著的防治效果。提示针对呼吸道传染病,要早期进行季节性防治指导教育,积极实施科学与合理的预防与控制措施,才能够降低呼吸道传染病的发生率。

参考文献

[1]李芹.急性呼吸道传染病的特点以及防治要点分析[J].中国卫生产业,2013,10(10):131-132.

[2]雷静,王光俊,李霞,武振军,罗政福.银川市2004-2010年5种呼吸道传染病发病季节性集中趋势分析[J].宁夏医科大学学报,2012,17(08):98-99.

[3]张锦荣,黄清臻,李国英,韩华.呼吸道传染病与室内空气消毒方法[J].医学动物防制,2010,(09):879-880

[4]梁凤君,吴光春.心理干预在传染病患者中的应用[J].中国实用医药,2009,(18):243-244.

[5]刘隆平,张晓均,张余.新发急性呼吸道传染病的感染控制及护理[J].护士进修杂志,2010,25(06):3-3.

[6]胡海.流行性感冒的预防与控制[J].中外健康文摘,2010,07(21):6-7.

[7]游少华.农村传染病预防控制工作中存在的问题和对[J].中国医药指南,2012,(04):395-396.