世界大学排名

世界大学排名（精选12篇）

世界大学排名 篇1

上海交通大学世界一流大学研究中心今日 (8月15日) 正式发布了2012年“世界大学学术排名”, 该排名列出了全球领先的500所研究型大学, 中国内地共有28所大学榜上有名, 相比去年增加了5所, 清华大学、北京大学等4所大学位列世界前200。

“世界大学学术排名” (Academic Ranking of World Universities, 简称ARWU) 2003年首次发布, 至今已连续发布了十年。该排名以其评价体系的客观和透明引领了国际大学排名的浪潮, 确立了大学评价的中国话语体系, 在世界各地得到了广泛报导和引用, 许多政府和大学从该排名出发, 分析比较本国、本校的情况, 采取各种举措来提升大学的国际竞争力。

2012年“世界大学学术排名”结果显示:美国大学的优势仍然非常明显, 哈佛大学连续十年位列全球第一, 斯坦福大学和麻省理工学院排在第二和第三位, 美国共有53所大学位列世界百强。英国的剑桥大学和牛津大学分别排在第五名和第十名, 英国共有9所大学进入世界百强。欧洲大陆地区排名最高的是瑞士苏黎世联邦理工学院和法国巴黎第十一大学, 分别排在第二十三名和第三十七名。亚洲地区的大学中表现最好的是日本的东京大学和京都大学, 名次分别为第二十和第二十六。

今年我国内地位列世界500强的大学有28所, 相比去年增加了5所。清华大学、北京大学、上海交通大学和浙江大学位列世界前200名, 其中上海交通大学和浙江大学是自2003年ARWU开始发布以来首次进入世界前200名。复旦大学、中国科学技术大学和南京大学排在第201～300名。中南大学、华南理工大学、同济大学、北京协和医学院4所大学首次入围世界500强。这些变化表明, 我国有越来越多的大学具备了参与国际竞争的能力, 若干所名牌大学的国际地位逐年提升。

从排名指标来看:我国高水平大学在国际论文总量指标上的表现最好, 部分学校已经达到或超过世界百强大学的平均水平;清华大学和北京大学近几年已经能够连续地在Nature和Science等国际顶尖期刊上作为通讯作者单位发表论文, 上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学等在高被引科学家指标上已经取得突破, 但是整体而言, 我国大学在这些体现重大原创性和影响力的指标上与世界百强大学相比还有不小的差距。

我国台湾地区的台湾大学和香港地区的香港大学、香港中文大学也进入了世界前200, 台湾地区共有9所大学、香港地区共有5所大学进入世界前500名。包括台湾和香港在内, 整个中国的世界500强大学数今年已经上升到42所, 首次超过英国的世界500强大学数, 排在世界第二位。然而, 目前尚没有一所中国大学能够跻身世界百强。

同时发布的2012年“世界大学学科领域排名”和“世界大学学科排名”显示, 占据各领域和各学科榜单前三名的仍然全部是哈佛、斯坦福、伯克利、普林斯顿、麻省理工等美国名校。在“世界大学学科领域排名”中, 我国内地的清华大学等6所学校入围工科领域排名世界百强;北京大学首次跻身理科领域排名的世界百强, 也是内地唯一一所在工科以外的领域进入世界百强的大学。在“世界大学学科排名”中, 北京大学、清华大学和浙江大学的表现最为突出, 北京大学在物理、化学、计算机三个学科进入世界百强, 其中物理是我国唯一进入世界百强的大学;清华大学和浙江大学均进入了化学和计算机学科排名的世界百强。此外, 南京大学、吉林大学和复旦大学入围化学世界百强;上海交通大学和东北大学进入计算机世界百强。在数学和经济学/商学学科, 今年我国内地没有大学能够进入世界百强。

“世界大学学术排名”每年发布一次。排名以国际可比的科研成果和学术表现作为主要指标, 包括获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友的折合数、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师的折合数、各学科领域被引用次数最高的科学家数、在Nature和Science杂志上发表的论文折合数、被科学引文索引 (SCIE) 和社会科学引文索引 (SSCI) 收录的论文数、师均学术表现等。“世界大学学术排名”采用的都是可以验证的第三方客观数据, 排名的目的、方法、数据来源等内容都公布在排名网站 (http://www.shanghairanking com) 上, 每所大学都可以通过与其它大学的数据比较对排名的结果进行核查, 排名完全透明。

为了更好地服务于各国高等教育发展和一流大学建设, 世界一流大学研究中心于2011年1月启动了“全球研究型大学数据库计划” (Global Research University Profile, 简称GRUP) , GRUP计划旨在收集更丰富的世界各国研究型大学的数据、研发更多反映大学整体水平和国际竞争力的指标。2012年, 有近450余所各国研究型大学参加了调查, 世界一流大学研究中心根据调查取得的数据, 计算了30多项反映学生情况、教师队伍、经费资源、科研产出的办学指标, 并按照大学的排名层次和地域进行了汇总统计和对比分析, 供各国的高等教育管理者、研究型大学的领导以及高等教育研究人员进行参考。

世界大学排名 篇2

2 海德堡大学 Ruprecht Karl University of Heidelberg 59

3 柏林洪堡大学 Humboldt University of Berlin 77

4 柏林自由大学 Free University of Berlin 81

5 哥廷根大学 University of Gttingen 93

6 慕尼黑工业大学 Technical University of Munich 94

7 汉堡大学 University of Hamburg 135

8 波恩大学 University of Bonn 139

9 卡尔斯鲁厄理工学院 Karlsruhe Institute of Technology 154

10 弗莱堡大学 University of Freiburg 160

11 亚琛工业大学 RWTH Aachen University 173

12 柏林医科大学 Charite, Medical University of Berlin 177

12 蒂宾根大学 Eberhard Karls University Tübingen 177

14 法兰克福大学 Goethe University Frankfurt 179

15 明斯特大学 University of Münster 191

16 美因茨大学 Johannes Gutenberg University of Mainz 197

17 埃尔朗根-纽伦堡大学 University of Erlangen Nuremberg 210

18 德累斯顿工业大学 Technical University of Dresden 213

19 维尔茨堡大学 University of Würzburg 216

20 科隆大学 University of Cologne 224

21 基尔大学 University of Kiel 236

22 柏林工业大学 Technical University of Berlin 260

23 乌尔姆大学 University of Ulm 270

24 波鸿大学 Ruhr University Bochum 294

25 耶拿大学 Friedrich Schiller University of Jena 306

世界大学排名 篇3

此排名上的学校来自25个国家的10个地区。最年轻的大学位于澳大利亚。此外，还有西班牙的5所高校、中国香港的4所高校、英国的4所高校、德国的3所高校。

榜单前五名的高校都来自亚洲，这反映了亚洲年轻高校在国际学术舞台上的地位逐渐上升。在本年度QS排行榜上，科技理工类高校占据主导地位，这被称为STEM（Science， Technology， Engineering and Mathematics，即科学、技术、工程、教学）趋势。新加坡南洋理工大学位居榜单第一名也是STEM全球化趋势的一部分。

前十名的高校中有3所来自中国香港，去年香港高校也在排行榜上取得了好成绩，这显示了香港拥有高质量的高等教育。

QS Top 50 Under 50排名的高校从“2014- 2015QS世界一流大学排名”中选取，目的是聚焦“在相对较短的时期内迅速在世界舞台上建立稳定的全球声誉和取得显著的研究成绩”的年轻教育机构。

英国大学世界排名下滑的背后 篇4

英国《每日电讯报》分析,有两方面的原因,一是越来越多的签证限制,以至于英国院校不能从国外招聘到足够多的高质量学者和学生;二是大学正面临招生压力,需要增加弱势背景和少数民族的比例,使得它们的注意力从高质量的科研与教学中转移。

卡梅伦担任英国首相后指责英国一流大学存在种族偏见,没有努力招收弱势背景学生,导致牛津大学和剑桥大学等英国一流大学承受着巨大的政治压力。今年初,卡梅伦表示,英国一流大学应该公开申请者中少数民族的比例,鼓励增加透明度,这直接让英国一流大学把注意力在改善科研与教学质量的同时关注处于弱势背景的学生。

“英国大学体制仍然有其重要性,但种种令人担忧的迹象表明它的全球地位可能在下降。在某种程度上,是移民限制的原因,英国大学对于国外的学者与学生而言不那么开放。同时,也由于政府的干预,现行政策导致大学将目光集中在招生上,增加公立学校、少数民族以及之前很少能来到一流大学地区的学生比例,以符合政府的要求。美国大学在排名上占据优势,因为它是由完全独立的大学带头领先,政府与私人给予充足的资金,校友们也会慷慨解囊。”英国白金汉大学教育与就业研究中心主任艾伦·史密瑟斯表示。

《泰晤士报高等教育副刊》世界大学排名负责人菲尔·巴蒂表示,在世界上最有声誉大学的数量上,英国仅次于美国,但今年也略有下滑。相较于去年12所英国大学,今年只有10所英国大学进入世界前100名,其中7所都是在较后的位置。而与此同时,亚洲大学排名迅速上升,欧洲大陆也从去年的10所增加至17所。

2017世界大学排名 篇5

-2017年的QS世界大学排名中，排名前100位的大学有半数位于美国(总共有32所大学)，或者英国(总共有18所大学)。接下来是澳大利亚，有六所大学位列世界前100名，日本有五所大学位列世界前100名。加拿大、德国、中国、中国香港、韩国和瑞士各有四所大学进入世界前100名，瑞典有三所大学。

其他有大学进入世界前100名的国家有法国、荷兰、新加坡(每个国家都各有两所大学位列世界大学前100名)，此外还有阿根廷、比利时、丹麦、芬兰、爱尔兰、新西兰和中国台湾(这些国家和地区各有一所大学进入世界前100名)。

2016-2017年QS世界大学排名前100名的大学分别是：

1、麻省理工学院，美国

波士顿是世界著名的大学城，大波士顿地区名校众多，麻省理工学院是这些大学中的佼佼者。麻省理工学院创立于1861年，是世界著名私立研究型大学，常被誉为“世界理媒体实验室工学院之最”，尤其在工程技术方面的排名是世界第一，综合实力稳居世界前列。

2、斯坦福大学，美国

斯坦福大学是世界著名私立研究型大学，占地约33平方公里，是美国面积第六大的大学。斯坦福大学为硅谷的形成和崛起奠定了坚实的基础，培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才。

3、哈佛大学，美国

哈佛大学是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。哈佛大学拥有美国最大的学术图书馆，规模为全球第五。

4、剑桥大学，英国

剑桥大学成立于公元1209年，是世界著名研究型大学之一，经常和牛津大学争夺英国最佳学府的声誉。剑桥大学最大的特色是学院制，剑桥大学中央不过担当一个像联邦政府的角色。

5、加州理工学院，美国

加州理工学院是世界著名私立研究型大学，加州理工学校规模很小，全校学生总数仅2000人左右，但历史上却走出了36位诺贝尔奖得主，是世界上诺贝尔奖获奖密度最高的学府。加州理工最著名的学科，首推物理，其次是工程、化学、生物、航天航空、天文学和地质学。

6、牛津大学，英国

牛津大学是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。牛津大学在研究品质评估中，许多学系获得五星级的评分，学校的授课老师经常是在各自学术领域里的世界级权威。

7、伦敦大学学院，英国

伦敦大学学院是一所世界著名的顶尖综合研究型大学，是G5超级精英大学之一，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量和经济实力。

8、瑞士联邦理工学院，瑞士

苏黎世联邦理工学院是享誉全球的世界顶尖研究型大学，连续多年位居欧洲大陆高校翘首，是目前世界大学获诺贝尔奖人数最多的学校之一。瑞士联邦理工学院是标准的“宽进严出”。

9、伦敦帝国理工学院，英国

全名帝国科学、技术与医学学院，是一所世界著名的专攻理工领域的研究型大学，研究水平被公认为英国大学的五强之列，尤其以工程专业而著名。

10、芝加哥大学，美国

芝加哥大学是世界著名私立研究型大学，教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维，鼓励挑战权威，鼓励与众不同的思维方式和观点，培养了众多诺贝尔奖获得者。

11、普林斯顿大学，美国

普林斯顿大学是世界著名私立研究型大学，是美国最古老的大学之一，也是常春藤盟校之一，同时也是美国最难进的大学之一。普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，师生比例为的大约1比7。

12、新加坡国立大学，新加坡

新加坡国立大学是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，学校在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域国大研究实力备受认可。

13、新加坡南洋理工大学，新加坡

新加坡南洋理工大学是工科和商科并重的综合性大学，学校在高级材料、生物医学工程、绿化能量和环境、电脑生物、高科技系统、纳米科技与宽频传播的研究扬名国际。

14、瑞士洛桑联邦理工学院，瑞士

瑞士洛桑联邦理工学院是一所世界顶尖的理工院校，在工程科技领域享有极高的声望。洛桑联邦理工学院以合理的师生比例，前卫的国际视野以及举足轻重的科学影响力享誉世界。

15、耶鲁大学，美国

耶鲁大学是一所世界著名私立研究型大学，也是常春藤盟校成员。耶鲁大学弥漫古典浪漫的校园环境极其著名，而一些现代建筑也常被作为建筑史中的典范出现在教科书中。

16、康奈尔大学，美国

康奈尔大学是一所位于美国的世界顶级私立研究型大学，是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学，立校之本是任何人都有获得教育的平等权利。

17、约翰霍普金斯大学，美国

约翰霍普金斯大学是一所世界顶级的著名私立大学，也是全美乃至西半球第一所研究型大学。在美国高等院校中，霍普金斯大学的医学院长期以来享有崇高的声誉，始终名列美国医学院的前三名。

18、宾夕法尼亚大学，美国

宾夕法尼亚大学是一所全球顶尖的私立研究型大学，常春藤盟校之一，是美国第四古老的高等教育机构。北美洲的第一所医学院，第一所商学院以及第一个学生会组织都诞生于宾夕法尼亚大学。

19、爱丁堡大学，英国

爱丁堡大学是英语国家中第六古老的大学，有着悠久的历史、庞大的规模、卓越的教学质量与科研水平。如今，爱丁堡大学在英国乃至全世界一直享有很高的声誉。

20、哥伦比亚大学，美国

哥伦比亚大学是世界著名私立研究型大学，是美国历史最悠久的5所大学之一，包括奥巴马总统在内的三位美国总统毕业于该校。哥伦比亚大学地处纽约，与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。

21、伦敦大学国王学院，英国

伦敦大学国王学院是世界著名的研究型学院，也是罗素集团成员。仅次于牛津、剑桥和伦敦大学学院，是英格兰第四古老的高等教育机构，享有世界性的学术声誉。

22、澳大利亚国立大学，澳大利亚

澳大利亚国立大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，拥有4大国家级科学研究院，分别是澳大利亚科学院、澳大利亚人文科学院、澳大利亚社会科学院和澳大利亚法律科学院。

23、密歇根大学，美国

密歇根大学是美国历史上最悠久的公立大学之一，在全球范围内都享有盛誉，有超过70%的专业排在全美前10名。密歇根大学拥有全美最高的研究预算、浓厚的学术气氛、优良的师资。

24、清华大学，中国

清华大学位列“211工程”、“985工程”，是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一。

25、杜克大学，美国

杜克大学创建于1838年，是一所享誉世界的研究型大学。杜克大学是美国最优秀的大学之一，且为美国南部最好的私立大学，杜克大学虽然历史较短，但无论是学术水准还是其他方面都能与常春藤名校相抗衡。

26、美国西北大学，美国

美国西北大学是一所世界顶尖的私立研究型大学，是美国录取难度较大的大学之一。西北大学以严格的招生录取出名，其在校中国留学生比例较低。

27、香港大学，中国香港

香港大学是一所公立研究型大学，是香港历史最悠久的高等教育机构。在医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。

28、加州大学伯克利分校，美国

加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学，在学术界享有盛誉。伯克利是加州大学的创始校区，也是美国最自由、最包容的大学之一。其每年培养的杰出人才为美国社会乃至世界都做出了杰出贡献。

29、曼彻斯特大学，英国

曼彻斯特大学是罗素集团的创始成员之一，每年收到全英最多的本科入学申请，是入学竞争最为激烈的英国大学之一。

30、麦吉尔大学，加拿大

麦吉尔大学是加拿大最古老的高等学府，在国际上享负盛誉，被视为“加拿大哈佛”，素以严谨的学风著称。

31、加州大学洛杉机分校，美国

加州大学洛杉机分校是一所公立研究型大学，是美国一流的综合大学。作为美国申请人数最多的大学，是全美高中生梦寐以求的名校之一。

32、多伦多大学，加拿大

多伦多大学是加拿大的一所顶尖学府，亦为加拿大传统四大校之一。在学术及研究方面，多伦多大学一直处于领先地位。

33、巴黎高等师范学校，法国

在巴黎高等师范学校诞生了无数的科学和人文艺术领域的天才和大师，在所有高等学校中，巴黎高师是惟一一所文、理并行不悖的综合性学校。

34、东京大学，日本

东京大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，作为日本最高学术殿堂和帝国大学之首，其在全球享有极高的声誉，在日本国内的影响力和知名度都无可比拟。

35、首尔国立大学，韩国

首尔大学是韩国的最高学府，世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学，培养出了一批社会各界的领导人物，享有“韩民族最高学府”之称。

36、香港科技大学，中国香港

香港科技大学是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学，以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重，尤以商科和工科见长。

37、京都大学，日本

京都大学是日本国内的最高学府之一，在全球都享有很高的声望，其培育出的人才和学术成果享誉世界，被誉为“科学家的摇篮”。

38、伦敦政治经济学院，英国

伦敦政治经济学院是G5超级精英大学、罗素集团成员，是一所将教学与科研集中在社会科学领域的顶尖学校，该校入学竞争极其激烈，录取难度不仅不低于牛津、剑桥。

39、北京大学，中国

北京大学是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端，是211、985高校。

40、加州大学圣地亚哥分校，美国

加州大学圣地亚哥分校是著名公立大学，属于加州大学系统之一，环境优美，气候宜人，校区坐落在海滩边。

41、布里斯托大学，英国

布里斯托大学是全英大学十强之一，是罗素大学集团创始成员，一直都是英国本地人心目中的顶级名校，被评为全英前8最难考入的大学。

42、墨尔本大学，澳大利亚

墨尔本大学是世界顶尖研究型大学，强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，也是澳大利亚八校联盟中唯一不认可中国高考成绩的大学。

43、复旦大学，中国

复旦大学是211、985大学，是一所综合性研究型的全国重点大学。

44、香港中文大学，中国香港

香港中文大学是香港乃至亚洲首屈一指的高等学府，香港中文大学是香港唯一有诺贝尔奖得主、菲尔兹奖得主、图灵奖得主任教的大学。

45、英属哥伦比亚大学，加拿大

英属哥伦比亚大学是加拿大的世界著名公立研究型大学，也是加拿大最难申请的大学以及淘汰率最高的大学之一。

46、悉尼大学，澳大利亚

悉尼大学是一所世界顶尖历史名校，被誉为世界最漂亮的大学校园之一。凭借极高的学术声誉和雇主评价，悉尼大学澳洲本土生源第一的记录已经保持了十几年。

47、纽约大学，美国

纽约大学是一所世界顶尖级私立研究型大学，商学院在全美都有很高的声誉，艺术学院更是享誉国际，是世界电影教育最重要的基地之一。

48、韩国高等科技学院，韩国

韩国高等科技学院是一所公立研究型大学，为包括国际学生在内的绝大多数本科生、硕士生和博士生提供全额奖学金。

49、新南威尔士大学，澳大利亚

新南威尔士大学是澳大利亚一所世界顶尖研究型学府，是澳大利亚高科技和高等研究的先驱领导大学，也是澳大利亚商业，法律和理工菁英的所在地。

50、布朗大学，美国

布朗大学是一所世界顶尖的私立综合大学，是全美录取难度最高的大学之一，依旧保持着严格的招生制度和极高的入学门槛，可以说是小型顶级私立研究型大学。

51、昆士兰大学，澳大利亚

昆士兰大学是著名高等科研学府，也是世界百强名校之一，学校始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成员，也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列。

52、华威大学，英国

华威大学创立于1965年，以其世界级高水准的学术研究和教学质量而闻名，在全球各类高校排名中，均位居全球百强乃至前五十名。华威是除剑桥、牛津外唯一一个在任何排行榜上都从未跌出过排名前十的英国大学，在欧洲乃至全球已建立起卓越的学术名望。

53、威斯康星大学麦迪逊分校，美国

威斯康星大学麦迪逊分校是一所世界一流的著名公立研究型大学，是美国最受尊敬的名校之一，在各个学科和领域均享有声誉，被誉为“公立常春藤”大学，与加州大学伯克利分校和密歇根大学安娜堡分校等代表了美国公立大学的最高水平。

54、巴黎综合理工学院，法国

巴黎综合理工学院于1794年法国大革命时期创立，是法国最顶尖的工程师学院，被誉为法国精英教育模式的巅峰。巴黎综合理工学院在法国高等教育界享有很高的威望，它的名字通常意味着严格的选拔和杰出的学术。它在法国工程师大学校的排名中经常位居榜首。

55、香港城市大学，中国香港

香港城市大学是一所公立研究型大学，是香港特别行政区政府资助的八所大专院校之一，学校开设7个学院的130多个专业学科和1个研究生院。

56，东京工业大学，日本

东京工业大学是一所以工程技术与自然科学研究为主的日本顶尖、世界一流的理工类大学，东京工业大学一直向着引领未来尖端科学技术的世界级理工科大学迈进，在学术研究、科研成果和教育教学等许多方面不仅在日本，在世界也享有盛誉。

57、阿姆斯特丹大学，荷兰

阿姆斯特丹大学成立于1632年，是荷兰最大的综合性大学，也是荷兰最古老的大学之一，也是荷兰当之无愧的排名第一的大学，拥有着良好的国际声誉。阿姆斯特丹大学在世界上享有盛誉，其有着高质量的研究生和世界前沿的科学研究，同时，其本科教育也相当卓越。

58、卡内基梅隆大学，美国

卡内基梅隆大学是一所研究型大学，拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院，该校的艺术学院，商学院，工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。2017年USNews美国大学排名，卡内基梅隆大学排24名。

59、华盛顿大学，美国

华盛顿大学是世界顶尖的著名研究型大学，在各项排名中名列前茅。自1974年以来，华盛顿大学一直是全美竞争激烈的联邦科研经费最有实力的竞争者，科研经费长期高居全球大学第三。

60、慕尼黑工业大学，德国

慕尼黑工业大学是德国最古老的工业大学之一，也是国际享有盛誉的世界顶尖大学。近现代以来，慕尼黑工业大学被认为是德国大学在当今世界上的标志。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国第一。

61、上海交通大学，中国

上海交通大学是综合性全国重点大学，也是中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一，是中国最著名的高等学府之一，在工学、商学、医学领域拥有崇高的学术影响力。

62、代尔夫特理工大学，荷兰

代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为“欧洲的麻省理工”，其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度。

63、大阪大学，日本

大阪大学是一所世界级著名研究型国立综合大学，目前拥有11个学院、15个研究科的研究生院、5个研究所和众多的附属科研机构，被看作是全日本仅次于东京大学与京都大学之后最好的三所大学之一。

64、格拉斯哥大学，英国

格拉斯哥大学始建于1451年，是全球最为古老的十所大学之一，英国老牌名校，全球百强大学，也是英国名校联盟“罗素大学集团”成员，在欧洲乃至全球都享有极高声誉。

65、莫纳什大学，澳大利亚

莫纳什大学是澳大利亚顶尖学府，也是澳洲八大名校成员之一，是一所世界百强名校。其综合实力名列前茅，也是著名的密集研究型大学，被评为澳大利亚五星级大学。

66、伊利诺伊大学香槟分校，美国

伊利诺伊大学香槟分校是一所享有世界声望的顶尖研究型大学，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”。该校很多学科素负盛名，其工程学院在全美乃至世界堪称至尊级的地位。

67、德克萨斯大学奥斯汀分校，美国

德克萨斯大学奥斯汀分校是一所世界顶尖的公立研究型大学，美国最负盛名的“公立常春藤(Public Ivy)”院校之一，学校共设有18个学院，提供135个专业的学位课程，其中属商科和工程学专业最为强势。

68、德国慕尼黑大学，德国

慕尼黑大学成立于1472年，自19世纪以来便是德国和欧洲最具声望大学之一，也是德国精英大学和欧洲研究型大学联盟成员，其自然科学，生命科学，医学及人文科学等领域均在国际上享有盛名。

69、国立台湾大学，中国台湾

国立台湾大学成立于1928年，是一所研究型公立综合大学，素有“台湾第一学府”之称，也是一所在国际上享有较高学术声誉的大学。

70、乔治亚理工学院，美国

乔治亚理工学院是一所美国顶尖的理工学院，与麻省理工学院和加州理工学院并称为美国三大理工学院，也是公认的公立常春藤名校之一。

71、海德堡大学，德国

海德堡大学建立于1386年，是德国最古老的大学。海德堡大学向来为德国浪漫主义与人文主义之象征，每年吸引大批外国学生或学者前来求学或研究。大学所在的海德堡市也是一座以古堡、内卡河闻名的文化名城。

72、隆德大学，瑞典

隆德大学建于1666年，是一所现代化，具有高度活力和历史悠久的大学，世界百强大学之一。是北欧最大的高等教育和科研机构，也是瑞典世界排名最高的大学，也是瑞典高中生最向往的大学之一。

73、杜伦大学，英国

杜伦大学1832年正式创建，是仅次于牛津大学和剑桥大学的英格兰第三古老的大学。是英国顶尖大学之一，是英国唯一一个所有学科均排名英国前10的大学，也是世界百强名校，在英国乃至全世界一直享有极高美誉。

74、日本东北大学，日本

日本东北大学是包括文、理、工、医、农各科的日本国立研究型综合大学，下辖10个学部、18个大学院。

75、诺丁汉大学，英国

诺丁汉大学是全球百强名校，英国常春藤联盟罗素大学集团成员，M5大学联盟创始成员之一。诺丁汉在各类全球大学综合排名上常居全球前100，获得广泛声誉。诺丁汉大学法学院享誉世界，是英国最顶尖的法学院之一。

76、圣安德鲁斯大学，英国

圣安德鲁斯大学是一所始建于1413年的顶尖公立研究型大学，是苏格兰第一所大学，同时也是英语世界中仅次于牛津剑桥的第三古老的大学。作为一所古老的大学，学校随处可见身着红袍的本科生和身着黑袍的神学院学生，也成为众多莘莘学子引以为豪的精神象征。

77、北卡罗来纳大学教堂山分校，美国

北卡罗来纳大学教堂山分校创建于1789年，是美国历史上第一所公立大学，也是北卡罗来纳大学系统的旗舰机构，是当前美国最顶尖的五所公立大学之一，同时是“公立常春藤”最初的8所大学之一。

78、比利时比利时天主教鲁汶大学，比利时

天主教鲁汶大学是比利时最大的大学，是现存最古老的天主教大学，同时也是西欧“低地国家”(包括荷兰、比利时、卢森堡等国)最古老的大学，世界著名大学之一。

79、苏黎世大学，瑞士

苏黎世大学成立于1833年，是瑞士的一所世界级著名州立大学，是瑞士最大的综合大学。苏黎世大学在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，已经成为一座享有国际声誉的教育和科研中心。

80、奥克兰大学，新西兰

奥克兰大学于1883年建校，是新西兰最大的一所从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学，综合排名全新西兰第一。奥克兰大学被誉为新西兰的“国宝级”大学，是一所世界顶尖的研究型大学，享有极高的国际声誉。

81、伯明翰大学，英国

伯明翰大学建校一个多世纪以来，凭着高质量、多领域的研究得到了国内外的认可。是英国第一所“红砖大学”，同时也是英国常春藤联盟“罗素大学集团”创始成员，M5大学联盟创始成员，国际大学组织 “Universitas 21”创始成员。

82、浦项科技大学，韩国

浦项科技大学成立于1986年，是韩国第一所研究导向型大学，以“提供最好的教育，进行最尖端的科学研究，服务国家乃至全世界”为其办学理念，如今已发展成为了世界顶尖的研究导向型科技大学，是目前韩国工科实力最强的大学之一。

83、谢菲尔德大学，英国

谢菲尔德大学的建校历史可追溯到1828年，是英国的百年老牌名校之一，谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球，共培养出了六位诺贝尔奖获得者。是英国众多百年老牌知名大学中最具有国际声望的世界一流大学之一。

84、布宜诺斯艾利斯大学，阿根廷

布宜诺斯艾利斯大学创建于1821年，是阿根廷最大的综合大学。大学致力于培养综合素质、和谐发展的人才，在教学中注重融入道德精神和公民责任感的教育。大学鼓励学生对社会问题进行研究和思考，与现实社会紧密结合。

85、加州大学戴维斯分校，美国

加州大学戴维斯分校隶属于著名的加州大学系统，是美国公立常春藤大学之一，也是一所世界顶尖的研究型大学。在众多学科领域享有广泛声誉，是世界环境科学、语言科学、农业和经济可持续发展的一流研究和教育中心。

86、南安普顿大学，英国

南安普顿大学是一所久负盛名的英国顶尖学府，世界百强名校，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员。南安普敦大学是英国大学中，唯一一所每个工程部门都收到5星研究评级的大学，被公认为英国工程顶尖大学。

87、俄亥俄州立大学，美国

俄亥俄州立大学创建于1870年，是一所顶尖的公立研究型大学，是美国国内面积最大的校园之一。开设的专业涵盖了所有学术领域，尤其以经济学，政治学，社会学，天体物理学等专业于世界名列前茅。

88、波士顿大学，美国

波士顿大学是美国一所历史悠久的顶尖私立大学，同时也是全美第三大私立大学，在全球有着一流的学术声誉，吸引了来自世界各地的学生，使波士顿大学成为一个著名的世界文化交流的学府，素有“学生天堂”之美名。

89、莱斯大学，美国

莱斯大学是美国顶尖私立大学，也是一所世界著名的研究型大学。与其它两所位于美国南方的大学，北卡罗来纳州的杜克大学、弗吉尼亚州的弗吉尼亚大学齐名，号称为南方哈佛。

90、赫尔辛基大学，芬兰

赫尔辛基大学1640年创建，位于芬兰首都赫尔辛基，现已成为芬兰历史最悠久、最大的综合性大学，同时也是芬兰在国际上享有盛誉的著名高等学府。

91、普渡大学，美国

普渡大学是美国远近闻名的理工科老牌名校，学术声望极高，在美国和国际上都有较强的影响力，是少数能在未开设医学、法学、建筑学院的情况下，综合排名仍位列世界一流的大学。

92、利兹大学，英国

利兹大学的校史可追溯于1831年，大学在教学与科研方面享有崇高声誉，是一所世界百强名校，英国顶尖学府，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员。

93、阿尔伯塔大学，加拿大

阿尔伯塔大学多年来与多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学一起稳居加拿大研究型大学前五，世界排名前百。是全加拿大五所最大的以科研为主的综合性大学之一，其科研水平居加拿大大学队伍的前列。

94、宾夕法尼亚州立大学，美国

宾夕法尼亚州立大学是一所世界顶尖研究型大学，在全美公立大学中排名长期稳定在前十。被誉为美国“公立常春藤”，其学术科研能力走在世界前列。

95、日内瓦大学，瑞士

日内瓦大学是位于瑞士法语区日内瓦州的一所公立大学，规模仅次于苏黎世大学排在瑞士第二位。作为世界百强大学之一，日内瓦大学享有国际声誉，是集合了欧洲12所最优秀的研究型大学的欧洲研究型大学联盟成员。

96、瑞典皇家理工学院，瑞典

瑞典皇家理工学院是瑞典国内最负盛名的理工院校，瑞典全国约三分之一的工程师都出自这所大学，理工科在欧洲乃至世界享有很高声誉。

97、乌普萨拉大学，瑞典

乌普萨拉大学是瑞典的一所国际著名的顶尖大学，是瑞典及全北欧成立最早，历史最悠久的大学，发展至今已成为一所现代化的世界著名高等学府。

98、高丽大学，韩国

高丽大学始建于1905年，是韩国最大的私立研究型综合大学。高丽大学依据韩国特性，继承、发展和独创了各学科教育。

99、都柏林圣三一学院，爱尔兰

世界大学排名 篇6

2012年度的QS（Quacquarelli Symonds）世界大学排名近日发布。美国麻省理工学院首次超越剑桥大学和哈佛大学，位居该排名榜首位。北京大学、清华大学、复旦大学位列中国前三，全球排名分别为44位、48位、90位。香港大学排名为全球第23位，仍位居亚洲各大学之首。

27岁大学新生演绎“重走青春”现实版

电视剧《北京青年》让“重走青春”成为年轻人热议的话题。前不久，在山东交通学院新生报到现场，27岁的临沂青年赵俊上演了现实版的“重走青春”。

2005年，赵俊以高分被东华大学录取。但上了大学之后，网吧通宵上网，两三天不回寝室……迷失的赵俊成绩日渐下滑，不少课程相继亮起了红灯。“挣扎”到2009年，赵俊领到了自己的本科毕业证书。拿着一纸文凭，他却始终感觉自己还没有毕业。“大学4年都在混日子，得过且过，甚至都不知道自己的长处和短处是什么！这算毕业嘛？”

毕业后，赵俊拥有了一份“还算不错”的工作。可工作中，赵俊发现自己的知识面非常狭窄，这让他时常感到“很自卑”。 “我的大学不该就这么度过，我的人生不能这样抱着遗憾走下去。”

今年，立志发奋的赵俊终于以491分的成绩，被山东交通学院录取。

重庆一中学自制毕业证 吸烟、早恋都拿不到

考试作弊、不孝顺父母、吸烟喝酒、早恋……通通拿不到毕业证！新学年，巴蜀中学，这所重庆的名校计划从新一届高中学生开始，推出这项创新的高中毕业证改革。

“能考上北大清华，不一定能获得巴蜀中学的毕业证书。”校长王国华说。巴蜀中学课改办主任张学忠解释，要获取巴蜀中学的毕业证，学生除了达到国家规定的高中毕业标准之外，学生还要在学习成绩、体艺特长等10方面特长中，至少具备3项。

为了体现证书“含金量”，学校制定了严厉的一票否决条件，学生只要有过5种不良行为（缺失诚信、不敬长辈、严重违纪、不良嗜好、早恋倾向）里的一种，都不能获得毕业证。不过这一点也引发了很多争议。

批判性阅读，真的对大脑有益

斯坦福大学的研究人员做过这样一个实验：要求一组文学博士申请者们在功能磁共振成像仪（FMRI）监控下阅读简·奥斯汀的小说。结果发现，批判性的、文学的阅读和休闲性的阅读引发了完全不同的神经训练。

实验中阅读者有两种选择：一是空闲时放松地阅读，二是为了批判性地分析而阅读，就好像为了考试而理解这个章节一样。功能磁共振成像仪让研究人员看到了大脑中的血液流动情况，他们的发现十分有意思：当我们阅读时，血液流经了执行管理功能的区域，此外，也流经了与短期记忆有关的区域。

这项研究的成果可以帮助了解阅读对大脑的影响方式。同时，也确定了一件事，那就是你刚上学时老师就告诉你的那句话是千真万确的：“阅读对大脑有好处。”

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★ 他们说

@任志强 从一辈子看，人的核心竞争力有时超过一半是来自重要而不紧急的事情，这些分别是：1.读书，特别是读那些非实用性的书。2.锻炼身体。3.与智者交朋友。4.听音乐会、看电影戏剧等艺术活动。5.潜心一到两项业余爱好。6.广交朋友并为他们做事情。这些看起来都不是最最紧急的活动打造了你的生活品质。

来自腾讯微博

@朱 伟 每个人其实都有自己的歌唱，但现在的歌唱让每个人成了他人。我们已经习惯了在喧闹的场合里大声说话，什么是真的好声音，本来是常识，现在却拨乱反正都难了。

来自新浪微博

@孙 雯 从小到大，思想品德课没少上！爱这个，爱那个！这样做是对的，那样做是错的！现在才发现，真正能影响自己的，是人生的经历中，你所看到的人和事！若公平和善意时常在身边发生，我想人自然而然就会受影响！

来自新浪微博

@南方都市报 这个孩子举着最不起眼的一块小牌，穿过沸腾的人群，他的身旁，那些年纪和身体都比他大得多的男人们在砸门，在标语下兴奋地照相。而他的牌上写着“反对暴力，理性爱国”。他说他是广州的一名高中生。他，才是城市的希望。

来自新浪微博

★ 有用的

@实用小百科 【你了解自己的身体里缺少哪些维生素或微量元素吗】 眼干涩： 缺维生素A、胡萝卜素。口臭 ： 缺维生素B6、锌。牙齿不坚固： 缺维生素A、钙、铁。唇干燥、脱皮： 缺维生素A、B2。贫血、手脚发凉： 缺维生素B6、铁叶酸。易疲劳、精力差： 缺维生素B1、B2、B6。脱发过多、头皮屑过多： 缺维生素A、B6、锌、钙。

世界大学排名 篇7

一、何谓世界一流大学

我国于20世纪末期就提出了创建世界一流大学的口号。创建世界一流大学不仅是我国的目标,也是世界各国尤其是发展中国家的目标。然而在创建世界一流大学的过程中,大家似乎并没有搞清楚究竟什么是世界一流大学。正如阿特巴赫所说:“每个国家都想拥有一所世界一流大学,但没有人知道世界一流大学到底指的是什么,也没有人知道如何才能拥有一所世界一流大学”[1]。因此,对于创建世界一流大学,我们应遵循客观规律。首先要观念正确,通过对国际公认的一批世界一流大学办学经验进行归纳总结,立足本国,放眼世界,才能建设具有中国特色的世界一流大学。也只有这样,才能够沿着正确的道路去创建世界一流大学而不至于盲人摸象,各言其辞。

那么究竟何谓世界一流大学?在学术界,国内外也有学者尝试对其加以界定,虽然认识和理解很多,但是没有统一的定义。阿特巴赫认为世界一流大学应包含卓越的研究,高质量的教员,良好的内部治理,学术自由以及充足的设备和资金投入[1]。贾米尔·萨米尔(Jamil Salmi)从3个方面描述一流大学特征:①人才汇聚(优秀教师和学生高度集中);②教学资源丰富,科研经费充足;③治理规范,不仅能够激发出战略愿景、创新和活力,而且能够在进行决策和管理资源上不受官僚作风的影响[2]。王英杰、刘宝存等人在对哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学以及剑桥大学等11所世界一流大学个案研究的基础上,对其办学历史以及办学理念加以归纳,总结出世界一流大学的基本特征。主要包括8个方面:①学科门类比较齐全并具有世界先进水平且特色鲜明的优势学科;②拥有卓越的师资队伍,荟萃一批世界著名的大师级学者;③开展高水平的科学研究,能够取得划时代意义或影响本学科研究方向和研究趋势的科学研究成果;④拥有一流的生源,能够培养出国际公认的优秀人才;⑤开展以学术研究为基础的社会服务,在推动本国、本地区经济建设和社会发展中起重大作用;⑥拥有充足的办学经费和优越的办学条件;⑦国际化程度高,是世界科学文化学术交流的中心;⑧正确的办学理念、科学的管理机制和宽松的学术氛围[3]。潘懋元先生认为一流大学至少要具备3个基本特征:①一流大学要有自己的理念;②一流大学要有名师;③一流大学要培养出优秀的学生,并为社会所承认[4]。

综上可知,关于世界一流大学的内涵,并无一个明确的界定,学者们往往都是从世界一流大学的内涵或者所具备的特征说起,也有的只是简单地参照世界大学排名予以界定。为较好地对世界一流大学进行研究,本研究采用贾米尔·萨米尔对世界一流大学的特征描述,这也是笔者认为比较综合且操作化程度较高的一个界定。(见图1)

二、大学排名设计及其合理性

在民间,关于世界一流大学有这样一种较流行的认识,即位于世界大学排行榜前端的就是世界一流大学。然而对于高等教育研究者而言,我们还应理性看待大学排名,不可随波逐流,人云亦云。

鉴于世界大学排名在一流大学建设中扮演重要的角色,我们不禁要问,大学排名是否真的就是判定世界一流大学的科学方法呢?基于这样一个问题,笔者试图对当下比较知名的两个大学排行榜———《泰晤士高等教育副刊》世界大学排名(THE)和上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)予以研究(见表1)。

从表1可以看出,两个排名中,以帝国理工学院为例,其在2015年THE排名中位列第9,而在2015年ARWU排名中位列第23,差值达14位。如果将位列ARWU排行榜中前20名的大学作为世界一流大学,那么在THE排行榜前20名中的帝国理工学院、密歇根大学、杜克大学、多伦多大学都将被排除在世界一流大学之外。此外,再看两个排行榜中位列前50名的大学地域分布。根据ARWU2015大学排名,除日本以及澳大利亚分别占有两所和一所以外,其他的仍然分布于美国、英国及欧洲其他国家(见图2)。在THE排名中,前50名分布较广,除了常见的美国、英国以及西欧,还包括了中国大陆、新加坡、中国香港、韩国等(见图3)。

资料来源:THE2015,ARWU2015。注:帝国理工学院、密歇根大学、杜克大学、多伦多大学在2015年ARWU排行榜中分别位列23、22、31、25,故在表ARWU排名中并未显示。

其次,我们来看两个排行榜的指标与权重,如表2所示,在ARWU排名指标中,共包含有4个一级指标和6个二级指标,从细分的6个二级指标中,我们也可以看出其存在的一些问题。如奖项只有诺贝尔奖和菲尔兹奖,杂志只有《自然》和《科学》,奖项以及杂志占的权重过大。教育质量占的比重小,数据覆盖面单一,论文来源多为英文刊物。显然这样的排名设计对于德国、法国等一些非英语国家的顶尖大学有失公平。

再次,我们来看THE的排名指标情况,如表3所示,其不仅采集了客观数据,而且引入了主观评价,如同行评议,其将教学与研究置于大学的同等地位。这样的排名设计更加有利于树立重视本科教学的导向,而非一味地拼研究、拼论文。以上两个排名会给我们一些思考,世界一流大学究竟应该比什么?是比教学、比研究、比规模还是比质量?笔者以为,如果一所大学仍旧是在科研论文数量上竞争,比其人均发表数量的多少,而非在其影响力上竞争,那么这个大学还不是一所世界一流大学。正如原浙江大学校长杨卫在接受《大学周刊》访问时所说:“以美国大学为例,他们是三流学校数论文篇数,二流学校数论文的影响因子,一流学校不对论文发表提要求,而顶尖的大学非常强调教学”[6]。

注:对纯文科大学,不考虑N&S指标,其权重按比例分解到其他指标中。数据来源:ARWU 2015世界大学学术排名,排名方法。http://www.shanghairanking.cn/ARWU-Methodology-2015.html。

数据来源:http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/news/world-university-rankings-2015-2016。

三、对大学排名与世界一流大学关系的理性思考

众所周知,世界一流大学排名之所以兴起且为人们长期关注,主要是基于三个原因。其一,高等教育规模日益扩大,正在从社会边缘走向社会中心,成为影响经济增长和社会发展的关键因素。其二,各国政府及社会对高等教育投入巨大,享有投资效果的知情权。其三,数字化时代,文献计量学的日渐成熟为大学排名提供了重要的手段与指标[7]。除此之外,高等教育国际化所带来的世界各国大学之间的交流与比较也间接促使了大学排名的诞生与形成。世界一流大学排名的存在有其合理性与现实基础,但是如何理性看待世界一流大学建设与大学排名之间的关系是我们更加关心的。

著名大学是社会对一所大学的整体评价,而排行榜是将一所大学分解为若干指标,逐项评定,取其总分,据以排名[8]。同样,世界一流大学也应当是社会、国际同行、专家学者等不同类群的成员对一所大学的整体评价及共性认知,而不是简单地参照大学排行榜得出结论。世界一流大学的社会地位与学术声望,是在历史与现实的不断发展中形成的,而非排行榜排出来的,一流大学的诞生与形成先于大学排行榜的建立。而关乎大学的社会地位及学术声望的恰恰是大学文化、大学精神、大学理念等大学排名无法测量的关键指标。再者当下排行榜版本众多,指标体系不一,无法确立一个令所有人都信服的标准。世界一流大学不是排出来的,是办出来的,大学只有尊重办学规律,不断增强办学实力,才能逐步接近世界一流大学[9]。

诚然,在世界一流大学建设的过程中,拥有充足的经费、招收优质的生源、引进一流的师资、发表影响重大的科研成果等成为是否能够进入世界一流大学行列的关键因素,当然,这些都是可以量化的外在指标。当大学发展到一定程度,仅仅关注大学的经费、规模、数量等是远远不够的,或者说相较于世界一流大学来说,还是不够成熟的。世界一流大学更体现在其精神面貌的成熟,其大学文化的成熟以及其办学理念的成熟。关注大学的内在是对大学本真的回归,是检视一所大学是否成熟的关键标志。我们需要清晰地认识到,大学并非生产科研论文的学术工厂,教师也并非制造科研论文的学术机器。相应地,大学是一个经过千百年的发展趋于成熟且高度理性的文化组织,我们应该注重其内在,其精神与气质、脊梁与傲骨以及责任与担当。

当然,虽说大学排名是关于大学的可操作化指标上的认知,但也仅仅是对有限办学要素的评价。此外,对于大学排名我们也应看到其积极作用,诸如其可以使公众了解学校,可以帮助政府、社会以及学校自身较好地实现共同治理,对大学的发展有一定的借鉴参考作用。中国历史上闭关锁国所造成的惨重后果告诉我们,夜郎自大、孤芳自赏终究会陷入没落。在高等教育国际化的今天,世界各国高等教育不断加强交流与沟通,“走出去”与“引进来”等高等教育国际化途径也使得我国高等教育综合实力日益强大。因此,在排行榜时代,我们可以理性看待大学排行榜,不盲目围绕大学排行榜转,趋其利,避其弊,通过各指标排名了解自身存在的不足,扬长补短进而使得我国更多的大学迈向世界一流。

四、大学排名时代下我国世界一流大学的建设

大学排名时代下,世界一流大学研究成为全球范围内高等教育研究的热点之一,而如何建设世界一流大学也成为一个世界性的话题。对于我国来讲,1998年5月时任国家主席江泽民在北京大学百年校庆上的讲话指出:“为了实现现代化,中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,随后我国正式提出“世界一流大学建设项目”,即“985工程”。首批入选的北京大学、清华大学、浙江大学等9所高校,成为重点支持目标。2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出到2020年,中国若干所大学和一批学科进入世界一流行列。自“985工程”实施以来,我国的若干所高校取得了快速的发展,以国家重点支持的北京大学与清华大学为例,其在2015年的世界大学排名中均取得了理想的成绩,如表4可以看出,除了ARWU排名以外,北京大学与清华大学在其他三种世界大学排名中基本上都排进了前50位。

数据来源:2015年QS、ARWU、THE、U.S.News排名情况。

然而这是否能够说明我们真的就拥有了世界一流大学了呢?取得喜人成绩的背后却有着更多的问题与质疑,譬如对中国大学的不认可、缺乏办学理念、本科生培养质量低下、创新意识不足、竞争缺失、身份固化、重复交叉等[10]。诸如此类的问题让我们不得不重新审视当前的高等教育质量,理性剖析我国大学定位与发展的问题。笔者认为,我国大学的外在可操作性测量指标已经达到世界前列,然而大学的内在诸如大学治理、大学文化与精神、大学理念等仍旧与世界一流大学存在差距。因此,我国在世界一流大学建设的过程中,应由以注重资源投入为导向转变为注重质量建设为导向,注重质量建设,坚守文化本位;完善治理体系,科学理性治校;坚持中国特色,弘扬传统文化。

1.注重质量建设,坚守文化本位。提高人才培养质量是高等教育的核心任务,也是高等教育的永恒话题,亦是高等教育的不懈追求。2009年世界高等教育大会发布的《高等教育与研究的新动力:社会变革与发展》公报指出,“在当代高等教育中,质量保障无疑起着至关重要的作用,而且必须包括所有利益相关者。质量的实现既要求建立各种质量保障体系,形成多种评价模式,同时更需要在机构内部形成一种质量文化”。因此在我国今后的世界一流大学建设过程中,应将质量建设置于首要位置。

大学是一个文化组织,坚守文化本位是大学不可回避的历史责任。有学者言,“大学的教育与教学过程,实质上是一个有目的、有计划的文化过程。所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,说到底都是文化育人”[11]。因此在世界一流大学建设的过程当中,最不能放弃的就是一流大学文化的建设,一流的大学需要一流的文化来守护和熏陶,如果我们不重视大学文化在育人、治校上所发挥的作用,那么我们的大学很难与世界一流大学相比肩。由于大学的组织属性决定了其完全是一个文化及受文化支配的存在,大学文化很大程度上决定了大学的行为选择及社会作为[12]。耶鲁大学副校长罗琳达在参加“中国-耶鲁大学领导高级研讨班”接受媒体采访时曾说:“我相信,在未来10~20年,中国会产生世界一流的大学。”[13]但在世界一流大学的建设过程中,我们必须要不停地问自己,我们是否在注重一流大学文化的营造?我们是否把优秀文化注入到了每一所大学的灵魂之中?我们是否做到了坚守文化本位?在今天全球经济、政治快速变化的情况之下,倘若我们不能做到此神圣职责,那么我们很可能会使我们的大学边缘化。

2.完善治理体系,科学理性治校。一流的大学需要一流的治理体系,善治是我国大学迈向世界一流的关键因素。党的十八届三中全会指出,“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。教育治理体系现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分。建立政府、大学、社会相互制约、协同发展的新型关系、提升大学内部治理能力是当下高校治理研究的一项重大课题。进一步推进高等教育治理体系和治理能力现代化迫在眉睫,要使完善治理成为中国高等教育新常态。无疑大学制度是大学理性治校的产物,是一所大学运行的根本保障,不重视治理体系的完善,便无法规范大学的行为。克拉克·科尔(Clark Kerr)和盖德(Marian L.Gade)就曾指出,高校董事会制度和董事会领导下的校长实权制,加上强调机会均等、自由选择、公开竞争、多元主体办学、大量投入,美国才有了世界上最为成功的高等教育体系[14]。

科学理性治校首先体现在大学领导者的理性治校理念,而若要确保大学领导者拥有理性的治校理念,其前提是要能够遴选出一位具有理性治校理念的校长,因此科学理性治校的制度保障不仅体现在治理体系的完善上,而且体现在校长遴选制度的构建上。在对“建设世界一流大学,我们最缺什么?”这一问题的回答中,有学者认为,在建设一流大学中,最关键的还是大学领导人的作用[15]。的确,作为学校的最高行政长官,大学校长是学校的灵魂,即大学校长对一所大学的成功创建、平稳运行、革故鼎新、进步发展都具有决定性的影响和作用[16]。鉴于此,笔者认为一流的大学需要一流的校长。诚如蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学,竺可桢之于浙江大学,费希特(Johann Gottieb Fichte)之于柏林大学,赫钦斯(Robert Maynard Hutchins)之于芝加哥大学,科南特(James Bryant Conant)、博克(Derek Bok)之于哈佛大学,克拉克·科尔(Clark Kerr)之于加州大学。正是这些校长对于大学的英明领导与良好治理,才使得这批大学包括大学校长在高等教育史中熠熠生辉。

3.坚持中国特色,弘扬传统文化。2014年5月4日,习近平总书记考察北京大学时指出,“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色”,推进一流大学建设,核心是要把握好“中国特色、世界一流”的要求,坚持扎根中国大地。扎根中国大地建世界一流大学,应从中华民族优秀传统文化中吸取智慧和营养,推进文化传承与创新,应自觉肩负将自身发展融入国家战略的责任和使命,努力服务于提高中国“软实力”,为促进和繁荣国家文化事业发挥引领作用,在世界一流大学之林中展示中国风采。当然,走好“中国道路”也必须具有国际视野,认真吸收世界上先进的办学治学经验,与世界各国“互学互鉴”。国际化和中国特色都是高等教育的“中国道路”所必需的。

摘要：世界一流大学研究成为全球范围内高等教育研究的热点之一,而如何建设世界一流大学也成为一个世界性的话题。世界大学排名及其指标体系有存在的合理性,但也要理性看待世界大学排名,不能盲目围绕世界大学排名转,由注重资源为导向转变为注重质量为导向,坚守文化本位,完善治理体系,坚持中国特色。

世界大学排名 篇8

俄罗斯新闻社与英国QS公司于2013 年9 月签署了为期3 年的合同,在俄罗斯新闻社的资源中公布有关教育机构的信息材料,包括俄罗斯国内外高校全球排名、高校学科领域排名,以及与读者教育需求相关的其他信息。

去年,俄新社首次公布了俄文版QS世界排名前200 名高校名单。根据此项排名,俄罗斯高校中只有莫斯科大学进入前200 名,排在第120 位(2012 年的排名为116)。圣彼得堡国立大学的排名有所提高,排在第240 位(2012 年排名253)。

世界涂料品牌最新排名 篇9

第一名:阿克苏 (荷兰) 涂料

销售134亿美元。

阿克苏诺贝尔公司是世界上最大的涂料制造商, 其大部分业务处于领先地位。其产品包括装饰涂料、粉末和特种涂料、保护和航空航天涂料以及涂料相关产品, 如木材和建筑用黏合剂。公司目前在全球80个国家雇佣约6.36万名员工。

第二名:汉高 (德国) 涂料

销售103亿美元。

汉高总部设在德国杜塞尔多夫, 全世界有员工5.3万名。在所有总部位于德国的公司中, 汉高是全球市场中最具国际化的跨国集团之一。全世界约125个国家的消费者信任汉高的品牌和技术。家庭护理、个人护理和黏合剂、密封剂及表面处理是汉高公司的三大战略业务领域。

第三名:PPG (美国) 涂料

销售102亿美元。

PPG工业公司总部设在美国, 是全球性的制造企业。生产及经营涂料、平板玻璃、长玻璃纤维、工业和专业化学品, 在世界上具有领先地位。PPG在全球设有130多家工厂, 分布在21个国家, 共有超过3万名的员工, 年销售额超过80亿美元, 位居美国财富500强之列。PPG每年投资上千万美金开发并改进产品、程序, 采用最新技术适应新市场, 是几家自1899年以来不断给股东分红的上市公司之一, 最近还被财富杂志评为最受称羡的化工类企业全球第一名。

第四名:宣威·威廉姆斯 (美国) 涂料

销售65亿美元。

宣威·威廉姆斯公司总部设在美国俄亥俄州克里夫兰市。自1866年以来, 一直生产并向全世界提供优质的涂料, 其产品广泛用于建筑装饰, 道路桥梁、工业维护、车辆船舶、航空航天领域。宣威·威廉姆斯公司在美国拥有2700家自营专卖店, 并在全球建立了制造工厂、配送中心和实验研究中心。宣威·威廉姆斯公司还通过经销商、批发商和建材超市向市场提供各种涂料产品。客户主要是在北美和南美。

第五名:杜邦 (美国) 涂料

销售43亿美元。

杜邦公司成立于1802年, 在全球70个国家经营业务, 共有员工7.9万多人。杜邦提供的是能真正改善人们生活、以科学为基础的解决方法。2008年1月, 杜邦高性能涂料在上海嘉定区建立工厂。

第六名:巴斯夫 (德国) 涂料

销售36亿美元。

巴斯夫公司是世界领先的化学公司, 其产品包括化学品、塑料、涂料系统、农产品、精细化学品以及原油和天然气。巴斯夫公司生产和销售高质量的各种汽车涂料, 汽车修补漆和工业涂料和装饰涂料。巴斯夫建筑涂料的活动都设在欧洲和南美洲。巴斯夫涂料提供建筑涂料的内部和外部的应用以及外墙外保温系统。

第七名:RPM国际公司 (美国) 涂料

销售33亿美元。

RPM是一家控股公司, 全世界最大的特种涂料和密封剂生产商。工业产品包括防腐蚀涂料、地板涂料和特种化学品。

第八名:威士伯 (美国) 涂料

销售30亿美元。

威士伯公司在世界20多个国家设有生产基地, 130个国家和地区设有代理, 在全球拥有8000多个股东, 7800多个雇员, 80家生产厂。

第九名:钻石涂料 (美国) 涂料

销售21.8亿美元。

世界拳击最新排名榜 篇10

11月5日IBF超中量级拳王战

卢森·巴特VS格林·约翰逊

11月5日WBO超中量级拳王战

斯蒂戈雷兹VS米科尔·凯斯勒

1 1月12日WBO次中量级拳王战

曼尼·帕奎奥VS朱安·马奎兹

11月30日WBC次重量级拳王战

丹尼·格林VS沃达尔克

12月3日WBA超次中量级拳王战

米格尔·库托VS马格里特

11月5日英雄传说2011世界搏击王者赛

11月5日UFC138勒本VS穆诺兹

11月12日M1菲多VS蒙森

11月12日UFC FOX1凯恩VS小多斯·桑托斯

世界大学排名 篇11

与其同类型的洛桑联邦理工学院也上升了三位，排在第14名。这两所瑞士大学以工程和科学项目著称。

此次排名意味着苏黎世联邦理工学院成为欧洲大陆最好的大学之一，只有英国和美国的大学排在其前面。该排名称赞该校的项目有着“坚实的科学基础和出色而全面的技能”，以及国际视野和“卓越的教学与科研基础设施”。洛桑联邦理工学院的报告称苏黎世联邦理工学院“已经成为一个顶尖的研究和教学机构，吸引了世界上众多的优秀学者”。

麻省理工学院连续四年稳坐头把交椅；哈佛大学上升两位，排在第2名；剑桥大学和斯坦福大学并列第3名。

除了以上两所联邦理工学院， 瑞士还有四所大学排在今年的排名的前150 位，分别是苏黎世大学（第85名）、日内瓦大学（第89名）、巴塞尔大学（第139名）和洛桑大学（第143名）。

世界MMA最新排名榜 篇12

01.斯蒂普·米奥西奇(16-2)

2.菲柏里西奥·温顿(21-6-1)

^3.凯恩·维拉斯奎兹(14-2)

4.阿里斯泰尔·欧沃瑞姆(41-15)

5.多斯·桑托斯(18-4)

6.布洛克·莱斯纳(6-3)

7.乔什·巴内特(35-8)

8.马克·亨特(12-11-1)

9.安德烈·阿罗维斯基(25-13)↑

10.特拉维斯·布朗(18-5-1)

轻重量级Top 10

1.乔恩·琼斯(22-1)

2.丹尼尔·科米尔(18-1)

3.安东尼·约翰逊(22-5)

4.菲尔·戴维斯(16-3)

5.瑞恩·贝德尔(21-5)

6.亚历山大·古斯塔夫森(17-4)

7.格洛佛·特谢拉(25-5)

8.利亚姆·麦吉里(11-0)

9.大卫·布兰彻(19-3)

10.莫瑞西奥·胡阿(24-10)↓

中量级Top 10

1.迈克尔·比斯平(30-7)

2.卢克·洛克霍德(15-3)

3.克里斯·魏德曼(13-1)

4.罗纳尔多·索萨(23-4)

5.吉加德·摩萨斯(40-6-2)↑

6.尤尔·罗梅罗(11-1)↓

7.德里克·布莱森(16-3)

8.罗伯特·惠特克尔(16-4)

9.维托·贝尔福特(25-13)↓

10.马麦德·里多夫(32-4-2)

次中量级Top 10

1.泰伦·伍德利(16-3)

2.罗比·劳勒(27-11)

3.斯蒂芬·汤普森(13-1)

4.德米安·玛雅(24-6)

5.唐纳德·塞罗尼(31-7)

6.康纳·麦格雷戈(20-3)

7.凯尔文·盖斯特鲁姆(12-2)↓

8.内特·迪亚兹(19-11)

9.安德烈·科列什科夫(19-1)

10.卡洛斯·康迪特(30-10)

轻量级Top 10

1.艾迪·阿尔瓦雷兹(28-4)

2.拉斐尔·多斯·安乔斯(25-8)

3.爱迪生·巴博萨(18-4)↑

4.本·亨德森(24-6)↑

5.托尼·弗格森(21-3)

6.迈克尔·约翰逊(17-10)

7.迈克尔·奇萨(14-2)

8.威尔·布鲁克斯(18-2)↓

9.贾斯丁·盖士杰(16-0)↓

10.卡哈比·努曼格莫多夫(23-0)↓

羽量级Top 10

1.何塞·阿尔多(26-2)

2.弗兰克·埃德加(20-5-1)

3.安东尼·佩蒂斯(19-5)

4.麦克斯·海洛威(16-3)

5.丹尼尔·施特劳斯(24-6)

6.里卡多·拉马斯(16-5)

7.查尔斯·奥利维拉(21-6)↑

8.帕特里西奥·弗莱雷(25-4)↓

9.杰里米·斯蒂芬斯(25-12)

10.库巴·斯旺森(23-7)

雏量级Top 10

1.多米尼克·克鲁兹(22-1)

2.T.J.德拉肖(13-3)

3.吉米·里维拉(20-1)

4.约翰·林克尔(29-7)↑

5.爱德华多·丹特斯(18-4)↓

6.碧比阿诺·费尔南德斯(19-3)

7.马龙.莫拉斯(17-4-1)↑

8.乌利亚·菲柏(33-10)↑

9.科迪·加布兰特(10-0)

10.约翰·多德森(18-8)↓

蝇量级Top 10

1.狄米崔斯·约翰逊(24-2-1)

2.约瑟夫·贝纳维德兹(24-4)

3.亨利·塞胡多(10-1)

4.达·席尔瓦(19-4)

5.堀口恭司(17-2)↑

6.威尔逊·瑞斯(21-6)↑

7.布兰登•莫瑞诺（12-3)

t 8.马格米德·比布拉特夫(13-0)

9.扎克·麦考夫斯基(19-7)↓