创建目标

创建目标（精选3篇）

创建目标 篇1

新课标对于教学目标从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度给出了明确的界定，这为我们运用目标教学提供了指南。在新课改背景下实现目标教学，其内涵更加丰富，更有价值和意义。我对历史与社会课堂教学效率进行调查，发现教学效率普遍较低，其原因是多方面的，但最主要的是以下三个方面：一是教师不了解学生的原有知识经验，从而不能准确地把握学生的接受程度;二是课堂随意性强，教师不能适度地控制教学信息的输出量;三是教学时间没有得到最佳的分配，不能使有限的时间得到充分的利用。运用目标教学可以使以上三个方面得到很好的改善，从而打造高效课堂。

一、整合目标，导向教学行为

目标的最主要功能就是导向。课堂教学是一种有计划、有目的的活动，课堂教学行为在很大程度上受制于教学目标。正确的教学目标能正确地导向教学行为;反之，就会误导教学行为。历史与社会课程标准把课程目标划分为知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度。这里提出的三维目标，不是三个互相独立的方面，而是一个有机的整体，是教学目标的整合。在制定历史与社会课具体教学目标时，我们必须从三维目标的整合入手提出具体的教学目标，以保证给予课堂教学明确的行为导向。一是要以课程标准为依据，弄清课程标准对于所教学的内容有什么具体的三维目标要求，使其教学目标的确立有个明确的导向和依据;二是深入钻研教材，了解教材编排特点和编者的思路，使教学目标能够正确地反映特定教材、特定教学内容的功能与价值;三是走进学生生活，了解学生原有的认知水平、情感需求，使得教学目标的制定更符合学生的学习实际。我们所制定出来的教学目标，既要全面整合三维教学目标，又要突出重点，更要给予具体的教学行为一个明确的导向作用。如《母亲河》教学目标的制定，首先要了解课程标准的相关陈述。课标的要求是：“描述我国自然与人文环境的总体特征”，了解“人地关系方面的基本问题”。从教材特点来看，它淡化了知识点，主要着眼于黄河、长江在孕育中华文明中的特殊意义，对其基本概况作了简单介绍，立足于“协调好人与自然的关系”这一主题，阐述了黄河、长江作为母亲河的缘由及其对人们生产、生活的影响。从学生的学情看，学生对黄河、长江已有一定的了解，但他们还不能从思维的深度和情感的层面上去了解和分析黄河、长江的价值。从学生的心理需求看，他们对于有关黄河、长江的诗歌、歌曲和图片资料比较感兴趣。鉴于此，我们可以制定以下三个三维整合的教学目标。 (1) 利用教材和自己收集的资料描述黄河、长江流域的基本概况，理解黄河和长江作为“母亲河”的价值之所在。 (2) 充分利用诗歌、歌曲和图文资料，创设情境，多方感受“母亲河”的情怀，增进对母亲河的热爱之情。 (3) 在对“母亲河”存在的现实问题的探究中培养忧患意识，增强其保护环境的责任感。这里把知识技能，过程与方法，以及态度、情感与价值观的培养整合在一起，对整堂课的教学行为具有良好的导向作用。

二、细分目标，量化教学内容

提出整合性的教学目标只是对教学行为指明了方向，虽然也具有一定的操作性，但对于目标教学来说，是远远不够的。所谓目标教学，就是要把教学目标进一步细化，对教学内容进行具体的量化。有具体的细化和量化了的教学内容，才能使教学目标明确化，才能使学生围着目标学习，增加有效的教学时间，大大提高课堂教学效率。细分目标的过程，首先是解读课程标准，在课程标准中，对于教学目标设定是宏观的，我们需要结合具体的教学内容和学生实际，分解成具有整合性特点的三维教学目标，然后根据教学目标对其具体的教学内容进行目标细化。而所谓的量化，不是要求对目标用数量来表达出来，而是通过一些反映不同程度的词语来体现的，如“识记、了解、理解、尝试、懂得、初步认识，掌握、运用”等，以此来反映教学目标所要达到的量。值得注意的是，历史与社会作为人文学科，其情感、态度和价值观目标有着突出的地位，在教学目标的制定时要凸显这一维度的教学目标。而这一维度的教学目标很难细化和量化，因此在制定这一维度的教学目标时，要格外注意把握好它的度。历史与社会课程，关键不是让学生掌握多少关于历史与社会的知识，而是重在关注学生学习的过程与方法，因此在制定三维教学目标时，也不能忽视这一维度的教学目标。对于知识与技能目标应该适当地淡化，但淡化不是不要，而是对于过去偏重知识与技能目标的一个矫正。仍以《母亲河》的教学目标为例，我们在整合性目标中制定的情感、态度与价值观目标之一为“培养忧患意识，增强保护环境的责任感”，这一目标在实际操作中有很大的难度，我们可以结合具体的教学内容，根据学生实际，细分为以下目标：理解黄河、长江在我国自然环境中有什么独特的地位;了解黄河、长江变化的现状，从中看到问题的严重性;明确影响黄河、长江的外来因素，其中关键是人为因素;懂得黄河、长江遭遇的伤害问题是一件国家大事，引导学生关注国家大事，增强社会责任感。

三、达成目标，实现成功激励

教学目标不仅具有导向功能，而且具有激励功能。当然只有科学的教学目标才具有良好的激励功能。科学的教学目标体现在学生“跳一跳就能摘到桃子”上，经过一定的努力，完成规定的学习任务，就给人一种成功的满足感和幸福感，从而进一步激发学习兴趣和学习热情，增强学习的信心和动力。科学的教学目标不仅对学生具有激励作用，对于教师同样也会产生激励作用。科学的教学目标，可以引导教师进行自我控制，正确地发挥主导作用，把主要精力放在指导学生完成教学目标上，减少课堂教学的盲目性，提高教学效益，从而获得一种教育成功的体验，它能激励教师更加投入地去完成教学目标任务。

从教学实践看来，越是具体的、符合实际的教学目标，越能让学生获得成功，也就越能产生激励作用。因此，制定教学目标，既要依据课程标准和教学内容，又要符合学生的实际情况，还要考虑到时间的限制。要使教学目标更具有科学性，关键是要把握好一个度。目标不能太高，如果经努力也达不到目标要求，这样的目标就成了一个虚设的目标，对于指导教与学都毫无意义;目标定得太低，不利于学生潜能的开发，影响学生学习内驱力的产生。目标在量上要不多不少，多了在有限的课堂时间内解决不了，少了达不到提高教学效率的目的。值得注意的是：教学目标中的过程与方法，这一维度的教学目标比较难以把握。有些教师就是因为过于追求过程与方法的完美，使得过程与方法成为作秀的道具，从而使得整个教学以失败而告终，既定的教学目标无法实现。其实，过程与方法目标是通过其它两维目标的实现而落实的。还是以上述的《母亲河》教学为例，我们在设计目标时，把过程与方法渗透于各个教学环节之中。在学习准备过程中，我们要求学生广泛搜集有关黄河、长江的各种教学资源;在课堂导入时，利用诗歌和音乐创设情境，在描述和分析“母亲河”时，让学生充分利用现有的资料，进行合作学习和自主探究。学生积极参与，乐于思考，就可以完成任务。这样不仅能让学生获得成功的喜悦，而且这种亲历性学习的过程本身就是一种很好的激励。

摘要：在历史与社会课教学中, 教师运用目标教学, 可以提高教学效益。目标教学首先要整合教学目标, 以导向教学行为;其次要细分教学目标, 量化教学内容;最后要达成教学目标, 实现成功激励。

关键词：目标教学,历史与社会课堂教学,高效课堂

创建目标 篇2

本着加强班组管理的原则，以组员参与管理，实施民主管理为手段，旨在增强组员的管理意识、创新意识、文化意识，努力营造奋发、向上、和谐、快乐的班组文化氛围。

质检科成品班组工作目标

一、全年安全事故发生率为零；

二、全年各类质量事故发生率为零；

三、全年各类产品检验准确率100%；

四、全年出厂产品检验率100%；

五、全年检验服务满意度100%；

六、每次培训考试合格率90%以上；

七、全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤；

八、安全隐患治理完成率100%；

九、无违规违纪、违反职业道德事件发生；

十、积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作；

质检科成品月工作计划

一月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零； 2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生； 3）4）5）6）7）8）9）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 积极配合车间生产，无服务投诉；

积极查找安全隐患，隐患治理完成率100%； 全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤； 积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 双节期间加强劳动纪律，保质保量完成任务； 积极配合安全标准化；

10）

双节期间做好备品，备件，不延误检验；

二月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零； 2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事

故的发生安全 3）无违规违纪、违反职业道德事件发生 4）积极配合车间生产，无服务投诉 5）安全隐患治理完成率100%

6）全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤 7）积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8）积极学习，力争向上，争做20%优秀 9）正确操作，精心维护设备，确保安全生产；

10）

按要求完成工作，坚持原则；

11）

取样时佩戴齐全、劳动保护穿戴要严格要求；

三月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零； 2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生； 3）4）5）6）7）8）9）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 积极配合车间生产，无服务投诉； 安全隐患治理完成率100%；

全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤 积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作 保持室内外卫生的整洁，营造良好的工作环境； 积极参加技术革新，创新，科室活动；

10）

配合做好防洪工作，避免事故发生；

11）

完成成本下降5%的目标，将成本下降10%作为争取实现的目标。

四月工作计划

1)严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2)精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生； 3)无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4)积极配合车间生产，无服务投诉； 5)安全隐患治理完成率100%；

6)全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤 7)积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8)认真学习郭总讲话，领会讲话精神；

9)配合车间生产，达到与去年同期相比产量增长20%； 10)11)12)争创“学习型班组”，“安全文明示范岗” 合理利用设备，杜绝非分析耗电；

加强劳动纪律管理，杜绝工作中的违规现象；

五月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零； 2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生； 3）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4）积极配合车间生产，无服务投诉； 5）安全隐患治理完成率100%；

6）全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤； 7）积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8）积极参与“安康杯活动”； 9）达到四星级班组要求；

10）做好安全标准化工作。

六月工作计划

1)严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2)精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生； 3)无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4)积极配合车间生产，无服务投诉； 5)安全隐患治理完成率100%；

6)全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤； 7)积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作；

8)改善现场环境，本月加强环保工作，为更好的迎接环保督察组的检查； 9)做好防暑降温工作； 10)

加强“反三违”工作；

七月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生

3）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4）积极配合车间生产，无服务投诉； 5）安全隐患治理完成率100%；

6）全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤； 7）积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8）把安全、环保，放在第一位，领悟其重要性； 9）做好安全标准化，数值安全生产方针和职责； 10）严把产品内在、外观质量关；

11）结合实际，采取具体措施，切实达到 “两个创新，一个提高”。

质检科2010下半“两个创新、一个提高”具体措施

1、加大班组管理。提高班组长分析问题、解决问题的能力；班组长在日常工作中坚持原则、敢于负责、实事求是，能带领班组成员齐心协力共努力。

具体措施：每月班组长在班会中汇报班组的工作情况，如开展的具体活动、取得的效果、解决的问题、存在的不足及下月的计划、措施等。通过汇报及员工的具体表现，通过评选细则打分评选出月最佳班组予以奖励。

2、定期给员工提供交流、展示的平台：为及时掌握员工的思想动态、解决实际问题，大力宣传、鼓励能及时发现问题、解决问题、杜绝安全、质量隐患的优秀员工，以点带面。

具体措施：科室每半年召开一次座谈会，员工相互交流，介绍经验、谈体会、提建议、表彰优秀；也可借简单易行的活动让更多的员工有机会展示自我、体现自我。

3、提高员工的工作、学习热情，同时营造相互竞争、你赶我超、积极向上的氛围。具体措施：加大监督检查力度，班组通过各项活动，自评：安全之星、岗位之星、五小之星、学习之星，并附材料上报科室评审，核定后在班组、科室公示，以不断激励员工的工作热情。

4、加强对员工的操作、理论培训，开展操作大比武。

具体措施：将员工培训的内容进行调整，加大理论培训力度，与实际操作培训相结合，全面提高员工的理论知识与操作技能，并开展操作大比武，以此提高广大员工的学习积极性。

5、完善环保管理制度，制定单项环保管理制度并监督实施。

具体实施：为加强环保管理工作，实现环保管理常态化、制度化、规范化，应首先制定完善的管理制度。根据我厂实际情况，按照环保法律法规要求，制定针对性的废水、废气、固体废物的单项管理制度，并进行监督实施。

质检科成品针对两个创新一个提高采取的具体措施

1.调动起大家的积极性的措施：管理上必须做到公平公正，有奖有罚。建议奖就奖给工作上认真积极主动的人员，否则就起不到激励的作用。但这样做确实也引起部分人员的不满，认为偏袒奖励多了的人，对没受到奖励的人不公平，班组内部也随之产生了一些矛盾。但也发现了奖励的促进作用，所以要创新提高，建议奖的分配就必须起到激励作用。2.提高组员异常情况的处理能力的措施：日常检查中发现问题及时记录在册，并在班组里公布，以督促大家。对做得好的方面在班组里公开提出表扬，让大家知道什么该做及该怎么做。因为成品班组的检测比较单一，重复单调的检测中很容易忽略一些异常情况。对那些能及时发现问题并能及时反馈问题的组员除了进行奖励外，还要在班里把这些情况给大家都说到。例如7月19日张晓敏做筛余物时发现250UM筛孔筛余物里有异常颗粒，及时通知聚合工艺员饶峰，饶峰针对此情况检查发现老干燥筛网漏，赶紧换筛网，及时避免了产品质量继续下降。对此，我专门集中早中班上班人员将事情经过说给大家听，并说到这件事的意义，大家听了都说该给张晓敏奖励，以后大家就会知道再碰到这种情况该怎么做了。同时我抽查了前后几批老干燥留样，发现在这之前也有塑化片。对没反映此异常的组员我也把塑化片拿给她看了，我想她也会在以后的检测中更加留心。

八月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生；

3）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4）积极配合车间生产，无服务投诉； 5）安全隐患治理完成率100%；

6）全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤； 7）积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8）做好现场环境管理，保持物品定置摆放的习惯； 9）认真对待换岗学习，做到“精一会二懂三”；

10）用心领会各类学习资料，把他人的过失引以为鉴，杜绝再犯类似错误。

九月工作计划

1）严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2）精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生；

3）无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4）积极配合车间生产，无服务投诉； 5）安全隐患治理完成率100%；

6）全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤，在科室技术大比武中赛出成绩、赛出风格；

7）

积极向上，以主人翁的态度对待每一项检验及安全工作； 8）做好现场环境管理，保持物品定置摆放的习惯； 9）认真对待环保工作，确保不让一滴酸、一滴碱排入下水； 10）做好成品班组固定资产台账及设备标示牌的填写复核工作。

十月工作计划

1.严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2.精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生；

3.无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4.积极配合车间生产，无服务投诉； 5.安全隐患治理完成率100%；

6.全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤，在科室技术大比武中赛出成绩、赛出风格；

7.积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8.做好现场环境管理，保持物品定置摆放的习惯； 9.认真对待环保工作，确保不让一滴酸、一滴碱排入下水； 10.班检加强对产品外在包装质量的监督检查，确保我厂产品包装符合名牌产品要求。

十一月工作计划

1.严格遵守各项安全生产规章制度、安全技术规程和厂纪厂规，确保安全事故发生率为零；

2.精心操作，严格遵守操作规程，无错检，漏检，无各类质量事故的发生；

3.无违规违纪、违反职业道德事件发生； 4.积极配合车间生产，无服务投诉；

5.加强安全自查力度，隐确保患治理完成率100%；

6.全员积极参加各类培训，无迟到早退缺勤，在年终考试中考出好成绩，为新工树立榜样；

7.积极向上，以主人翁的态度对待每一项工作； 8.做好现场环境管理，保持物品定置摆放的习惯； 9.认真对待环保工作，确保不让一滴酸、一滴碱排入下水； 10.加强对产品内外在质量的检验及检查，确保我厂产品质量符合名牌产品要求；

青年文明号创建目标 篇3

1、宗旨：

时刻履行高标准、严要求，倡导全体成员树立“诚信、务实、勤奋、创新”的宗旨，树立全体成员的责任感，培养扎实肯干、高效务实的工作作风，以主人翁的姿态向社会展示“青年文明号”的风采。

2、信用承诺：

热心为学校，热心为工作，诚意为家长。切实提升教师的综合素质和服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心！

3、岗位文明创建目标：

遵纪守法，团结同志，树立起青年教师的文明素养和良好风范。教师仪表端正、大方，符合教师这一特殊身份的要求，规范语言，积极使用礼貌用语。、以爱对待学生，以诚对待家长，对事对人公平公正，一视同仁。全体成员积极参加学校常规活动，提高思想政治理论水平。在组内组织青年教师听党课，学习师德规范，组织青年教师进行师德演讲，热爱本职工作，热爱学生。

4、岗位技能创建目标：

加强业务学习，同学科教师集体备课（教学方面和班主任工作方面）,认真吸取老教师先进的教育管理经验。组织开展网页、课件等教学基本功培训，并组织教学基本功大赛（课件、三笔一话、授课），同时每学期末进行教学论文交流。刻苦钻研业务，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。

5、岗位效益创建目标：