计算机统计技术

计算机统计技术（精选10篇）

计算机统计技术 篇1

根据学校的办学定位以及市场对应用型人才培养质量的要求建立高校的基本办学指标体系, 该指标体系的设定结合了大学生生涯规划, 整合了系部、专业教师参与学风建设的力量, 针对不同年级的特点, 通过现代计算机统计技术的应用为班级学风评估系统的建设提供了精确灵敏的工具, 通过控制自变量等记录反应班级建设, 在设定不同的考核目标基础上, 兼顾学校教务处、辅导员和学生对学风建设的满意度、对班主任履职情况的满意度, 进而促进高校全员参与班级学风建设的积极性。

1 班级学风统计性评估系统建设的操作流程

班级学风评估系统的检测指标体系有四个一级指标 (基本考核、学风建设成果、满意度测评、附加分) , 十个二级指标 (班级学风建设措施, 考试结果, 基础能力达标, 知识技能拓展, 核心指标, 荣誉类, 辅导员、班主任、学生对班主任履职和班级学风的满意度, 突出成绩) 。这一考核体系强化对学风建设结果的考核, 对过程的指导。其核心要义是:以学风促整改、以学风促提升、以学风促管理、以学风促就业。

学期末通过计算机统计技术进行的综合测评, 其中主要统计学风评估, 是通过对班级学风的综合性评估, 营造良好的学习氛围, 进而促进学生学习自律的养成, 提升人才培养质量, 这既是面与点的关系, 又是整体与个体的关系。这个计算机统计框架体系全面地促进了辅导员、班主任与学生自我管理同步提升, 科学高校地促进各系、专业教师提高教学质量与开展学生工作的同步提升, 促进党建工作与学生培养同步提升的良好局面。

2 班级学风统计性评估系统建设的主要措施

2.1 在统计系统中融合“二项工程”, 激发学风建设因素。

以党风引领为导向, 重点抓组织建设、队伍建设、制度建设。在计算机统计系统中坚持“三投票三公示一答辩”和“三亮三比三评”的原则, 将各个指标项和评比政策落实到位。完善党内民主制度建设、党内激励关怀和联系群众制度, 同时发挥学生党员的示范作用, 完善党员承诺践诺、党员示范岗、党员示范区、党员志愿服务, 举办优秀党员事迹报告会、优秀党员宿舍表彰。

2.2 建立“二种措施”, 促进学风建设。

学院依据学习规律和“教是为了不教”的人才培养理念做出的决策, 促进学生自学能力的提升以及自律的养成。通过培养良好的学习习惯是学风建设的基础。根据学校、学院的规定, 建立“四个三”制度:“辅导员-班主任-班长”三级管理以及“学生会干部-党员-班助”三级辅导的晚自习管理制度;“学委普查-教师抽查-辅导员抽查”的三级课堂考勤制度;“学生本人承诺-班主任班会强调-学院加强督查”的三级诚信考试制度。激发学习动机是学风建设的源泉。学院通过各方面的教育激发学生学习的动机。

首先, 鼓励学生参加各类学科竞赛, 并要求各系部教师每学年做一次学科竞赛的专业讲座, 例如:工程管理专业的“广联达”大赛;建筑学专业的“斯维尔”杯;土木工程专业的“力学竞赛”和“土木结构创新大赛”等;其次, 鼓励学生参加建筑类的各类证书的考试:如施工员、质检员、造价员以及二级建造师等;鼓励学生申报专利、发表论文等;再次每个学期都会举办一些提高同学们学习积极性的活动, 例如“英语四词汇和阅读竞赛”、“计算机二级编程竞赛”“数学竞赛”、“CAD制图竞赛”、“Photoshop软件应用竞赛”、“3DMAX软件应用竞赛”等等, 将各种竞赛成绩按照等级折合成数值通过计算机网络录入到班级学风评估系统中, 这样通过各种竞赛活动的开展和取得的成绩参数, 能够激发学生的学习兴趣, 增强学校整体的学习氛围。

2.3 打造“四种氛围”, 营造优良学风。

氛围的营造是烘托学校优良学风的关键, 氛围营造是以学风建设为基础, 发挥学风建设的放大效应, 整合高校力量营造良好育人的氛围。高校通过开展“三风联动”, 营造优良学风。扎实推动“师德师风”和“管理干部作风”建设年活动, 推动学风建设, 形成学生重视学风, 教师重视教风, 管理干部重视作风的良好氛围。创建“零不及格率班级”活动, 推动优良学风。建立计算机网络技术学习中心, 各班成立以班长和学委为核心的学习指导小组, 通过校园网等计算机统计手段加强学生之间的学习交流。另外在计算机统计的基础上做好违反学风建设的预警工作, 对于有科目补考的学生, 一学年补考一门给予警告, 二门及以上者, 每门一门补考降低一个等级, 直到取消资助资格等方式, 加强学风建设的管理机制。

2.4 建立督查流动模式, 推动学风建设。

高校工科专业的课程具有逻辑性和思维性强的特点, 例如如力学、高等数学等课程, 学生如果落下几节课后, 就很难跟的上教师的授课进度, 考试就易铤而走险, 酿成大错。因此建立优良的学风, 全面增强督查的流动模式, 建立高校院领导积极参与听课、评课的方式监查, 学院领导每学期随机听课并给与指导。同时建立辅导员抽查出勤率制度, 辅导员每两个星期最少抽查一次所负责班级的上课出勤率并录入计算机统计系统, 严格按照学籍管理规定处罚。另外增加学生会的常规出勤检查, 对旷课、迟到、早退的情况做好记录和网络录入并全院通报。班级上报出勤情况, 各班级实行班委轮流点名制度, 对于虚报班级出勤率的行为, 视情节严重程度给予处分, 严重者撤职班委职务。严抓考风教育, 考风的好坏反应学风的优劣, 对于作弊的学生, 实行一票否决制, 即取消评奖、评优、助学金、入党资格, 情节严重者报学校处理。

3 班级学风统计性评估系统建设和实践的启示

班级学风统计性评估系统建设和实践的保障, 首先需要领导重视, 才能引领学风建设。高度重视课堂教学评价活动和学风建设活动, 成立学风建设工作领导小组。定期召开辅导员、班主任工作会议及师生代表座谈会, 听取师生意见, 改进计算机统计系统内操作程序。其次加强教师参与, 通过计算机统计网络系统的综合性评估, 将党建工作与青年教师和学生党员成长成才相结合。再次需要学生主动落实学风建设。学院所有工作最终的落脚点都是转化为学生主动的学习, 这也是评价学生工作成败的标准。

基于计算机统计技术的班级学风评估系统的建设是以学风的优劣评价党风、教风的引领作用的优劣、检验人才培养质量的优劣, 全面提升高校人才培养的效果和质量。

摘要：目前我国高校现代化管理中比较重视班级的现代化管理模式的开发和建设, 现代计算机统计技术的应用为班级学风评估系统的建设提供了高度灵敏、精确快捷的工具, 可以通过控制自变量等记录反应班级建设, 进而开展班级学风评估系统, 为班风建设创造重要的组织载体。

关键词：计算机统计技术,班级学风评估系统,建设

统计教学与计算机应用的几点看法 篇2

统计学是一门关于搜集、整理、汇总、描述和分析数据资料，并在此基础上进行推断和决策的方法论科学，具有很强的应用性、实践性。统计学课程是中等职业学校、财经类专业的基础核心课程。非统计学专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能，为学生运用统计学的理论和方法，分析解决实际问题和实务提供方法论基础。在开设此课程时，更应把重点放在学生实践能力的培养和提高上，使學生具备利用统计工具获取信息、处理信息、分析信息、利用信息的能力，只有这样，才能实现职业学校培养技能型人才的目标，才能适应社会发展的需要。而传统的教学方法是老师灌输理论、枯燥的公式讲解，学生无休止的计算器的按压等。手工计算使得学生学习的兴趣大减，教学目标难以实现。

二、计算机技术应用于统计教学的途径

（一）采用计算机技术为核心的多媒体教学方式组织教学

在统计学教学中，多媒体教学的优势日益突出：一是可以克服传统板书的局限，可以演示数据、呈现数据，处理数据，探索数据和研究数据分布的具体过程，增加教学的灵活性，在过去传统教学方式下，无法在一个课时内利用多种统计方法处理同一组资料，无法同时显示多种统计计算公式、相关图形及计算结果，无法直接利用结果和图形进行预测，而采用多媒体辅助手段后，则可使绘图、制表、数值计算、预测一气呵成。另外，利用计算机特有的模拟功能和动态演示功能还可使统计学的抽象理论变得直观、具体、形象，从而增强学生对概念的理解及方法的运用。二是可以介绍一些基本的统计软件，并以此为辅助教学手段，让学生在学习基本原理和方法的同时，掌握用计算机进行统计分析的现代信息处理手段，提高他们分析问题和解决问题的综合能力；三是可以为案例教学和实践教学创造了条件，从而培养学生的动手能力，综合运用知识的能力和独立思考的能力。

（二）强化统计软件、特别是EXCEL

软件在统计学习中的作用统计的学习与运用必须与计算机结合，才能事半功倍，而统计软件的应用作为载体恰恰起到了这一作用。现代统计软件是依托计算机、网络平台产生和发展起来的，能够最大限度地调动学生的学习积极性。而且使学习统计变成是一件有趣的事情。EXCEL作为一款优秀的电子表格软件，它的应用不仅仅局限与表格的计算EXCEL具有强大的统计功能，几乎包括统计数据采集和整理、统计数据描述、统计概率分布与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间数列分析与预测等统计学习中所有常用的统计数据模型。使得统计计算和分析变得容易多了。例如统计整理作为统计工作的一个重要环节主要是根据统计研究的目的，将统计调查所得到的大量的原始资料，采用科学的方法进行加工整理、综合汇总，使之条理化，系统化，以得出能够反映现象总体特征的综合数字资料的工作过程。运用EXCEL软件则只须输入数据，学生利用EXCEL软件提供的多种数据整理工具就可以对数据进行分组、排序和筛选、利用其分类汇总功能将数据归类、并进行求和、均值等计算，就可将计算结果通过统计表、统计图的形式显示出来，以便对数据进行进一步的分析。只要学生掌握了EXCEL电子表格的使用方法即可在很短的时间里完成过去需要数倍时间完成的作业。

三、计算机应用与统计教学真正相互交融下的教学设想

（一）计算机的应用，有助于改变传统的教学方法，采用案例教学法统计教学在很大程度上只是采用传统的教学模式，即教师讲，学生听，概念加解释，即使举例也只能是蜻蜓点水。学生只充当学习过程中的被动角色，难以激发他们的学习兴趣与热情，学生靠死记硬背学习专业知识，难以从实质上抓住理论，概念的要点。统计学中繁杂的公式，抽象的术语，枯燥的数据，经常使学生感到高深莫测。然而，利用背景材料进行实际的统计案例分析，并对统计结果给予实际意义的解释，则会使学生体会到统计的功能与作用，感悟到现实生活中统计规律的存在，便于真正地掌握统计方法，在大量的不确定现象中寻求事物的本质。国外多数统计学教科书都集统计理论，统计案例分析和统计软件为一体，使统计学不仅保持了其理论性与科学性，同时又体现出较强的应用性与实用性。由于统计学的一个主要特点是应用，只有结合真实案例进行教学与分析，使教师在应用中教，学生在应用中学，统计教学才能活起来，所以案例教学在统计学教学中的地位越来越受到人们的重视。可见，计算机应用与统计教学的结合使案例教学法使用起来更得心应手，教学效果与效率大大提高。

（二）增加实验实训课程

计算机与统计教学的结合一方面是老师在教学的过程中采用多媒体技术和EXCEL等软件教学生如何使用，另一方面学生必须能在电脑上完成老师布置的实际“案例”。但单在课堂上只有老师的一台教学电脑无法满足所有学生的操作需求。必须开设实验实训课，使统计学与计算机教学有机地合为一体，增加在计算机房上课的时间，至少应有二分之一的教学课时在机房进行。

（三）改革考试方法和考试内容

计算机统计技术 篇3

产品销售是在整个企业的生产销售环节中占有巨大的重要性, 是整个流程和环节的重要组成部分, 在企业的管理中也是占据一定的地位, 然而在产品销售当中会有许多的数据需要进行统计, 在产品销售统计工作中数据纷繁复杂, 但是整个数据对于企业的政策制定和未来发展规划都有重要的借鉴作用。因此做好产品销售的统计工作就显得尤为重要。

随着我国经济的不断发展和企业管理水平的不断提高, 之前企业的粗狂式经营发展方式已经逐步退出历史舞台, 随之取代的是精细化的管理方式, 能不能有效方便快速的获取到需要的信息, 并且加以分析利用, 对于企业的发展和决策具有重要的作用, 关系到企业未来能不能平稳长久的持续发展下去, 这样的观点得到了许多目前企业高管的一致赞同。

销售环节是整个企业获取收益的重要环节, 可谓是整个企业流程中重中之重的环节, 销售统计工作可以从数据表面开始, 运用各种工具和方法, 对相关信息进行处理分析, 并进行一定的预测, 这能够为企业管理层的决策提供一定的依据。销售统计通常呈现出来的是一系列的报表和数据, 这可以直观的表现出市场好坏程度, 可以改变企业的未来投资和生产方向, 比如受到某些国家部门下发文件政策的影响, 企业资金紧张, 怎么更加有效的利用企业本来就紧张的资金进行产品生产以求获得最大的收益成了一个需要解决的问题, 那么此时销售统计信息就成了决策所必须要参考的依据。

当然, 销售统计数据的数据来源主要包括以下部门:下属企业部门、本级职能部门以及行业内其他企业的具有参考价值的数据。无论是自己产品销售中获取的信息还是在市场中得到的行业内的数据, 都要进行系统的分析和处理, 形成完成可靠的统计报告, 才可以利用好得到的数据和信息。需要准确的把握好数据的科学性和系统性。

销售统计需要从体现整体行业内竞争力、展现销售成果、促进销售业绩等角度, 根据具体企业的需求建立一定的统计指标, 由此建立一套完整的指标体系。总的来说, 这些指标应该包括如下:市场占有率、盈利能力、销售额、销售过程、销售渠道、销售量、销售利润率。销售毛利率、净利润率、成本费用占有率、库存周转、滞销库存比、客户好评率、客户获利率、销售人员管理指标等等需要构建的指标一起构成整个指标体系。

2 计算机信息技术在销售统计中的应用

销售统计工作具有数据复杂, 统计麻烦, 数据量巨大, 特别是在当今我国经济迅速发展业务开展, 我国的经济体制也处在改革的过程当中, 在企业的管理当中也越来越多的依赖数据模型和信息来进行分析, 以求得到需要的决策。但是当下在销售当中的数据信息更加复杂更加繁重, 所以原来只依靠人工收集处理分析已经赶不上进度了, 因此急需要实现计算机信息技术在销售统计工作中的应用, 企业必须通过建立规章制度, 将计算机信息技术彻底完全应用服务于数据的收集, 并未企业的发展战略提供科学的依据。

销售系统是整个企业销售流程中的获取数据最大最多最重要的环节, 因然而也具有相对复杂的条件, 每一种不同的产品的销售信息要具体要详细, 要在销售过程中统计出销售月报表、产品的存货周期、存货量。

利用计算机信息技术开发的销售统计系统需要达到以下标准才可以为企业进行服务:一是用户的使用界面要清晰明了, 容易让人看清, 方便使用;二是获取数据能够准确科学, 而且及时, 不然得出的结果就会偏离正确的方向;三是系统要容易查询搜索获得的数据, 便于查询举证;四是软件系统的扩展性要好, 以便为以后更多的新功能提供开发的潜力。

我们采用生命周期法和原型法相结合的系统设计方法, 与销售统计人员密切配合。在系统分析的基础上, 对销售统计业务进行详细的分解。将系统的逻辑模型逐步结构化、模块化, 并运用自上而下的结构设计方法, 功能模块图如图1。

销售统计系统主要是以销售发票、产品入库单和产品合同单为依据。由于销售发票和产品人库单数据量大, 为了便于对数据处理, 以月数据库存放数据。合同数据量小, 以年数据库存放数据。为了便于各种报表的统计和打印生成了各种报表的统计和打印, 生成了各种报表的数据库, 存放每个报表统计后的数据。

利用计算机信息技术编制程序的主要目的是要把每一个模块的程序都写清, 以便利用Foxbase程序设计语言的源程序, 功能如下:一是可以进行数据的导入功能, 可以对搜集到的产品销售、产品合同的数据和产品盈利亏损额进行输入到计算机当中, 以便之后进行分析;二是可以对导入的数据进行随时的查询;三是可以对导入的数据的某些错误可以去除掉, 这样能够将正确数据得出正确的结论;四是不仅仅对错误的数据进行删除处理, 还能够对可以修改的数据进行修改, 这样减少了删除的工作量以及重新输入的麻烦, 减少了工作量。最终得出需要统计报表, 得到需要的分析结论。S

摘要：随着时代的不断发展, 计算机信息技术的应用越来越广泛, 如今计算机信息技术已经在统计行业中应用的越来越广泛, 尤其是在销售统计管理工作中的应用频率越来越频繁, 因此本文对计算机信息技术在销售统计管理工作中的应用做出简单的分析和论述, 以求为未来计算机信息技术的更广泛应用起到借鉴的作用。

关键词：计算机信息技术,销售统计管理,应用

参考文献

[1]曾煌兴, 周晓宏.项目开发教学法的教学设计策略及其应用[J].职教论坛, 2005 (6) :55-57.

[2]黄明和, 雷刚, 郭斌, 等.面向应用的软件工程专业教学模式改革研究与实践[C]//全国高等院校计算机基础教育研究会优秀论文集.2006 (1) :687-691.

计算机统计技术 篇4

[关键词] 网络学习； 学习成效； 性别差异； 统计分析； 对策探讨

[中图分类号] G434 [文献标志码] A

网络学习是通过因特网或其他数字化手段进行学习与教学的活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现学习全新的方式。这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。[1]学界对网络学习内涵的理解有广义、狭义之分，广义的网络学习包括一切基于因特网或其他数字化资源进行的教学活动。狭义的网络学习则指利用网络或其他数字化资源，对某一门特定课程开展的有目的、有计划、有组织的学习活动。本文的网络学习取其狭义内涵，专指成人学习者在网络教育机构注册后按照其教学计划开展的有规律、有组织、有步骤并能取得学历的学习活动。在这种学习活动中，学习者的学习成绩是否存在性别差异，找出造成这种差异的原因，将有助于制定分别适合男女生的网络教学方式，提高学生网络学习的整体成效，提升网络教育的教学质量。

一、学习成效

学习成效是学习者学习行为的学习结果与实现这一结果所付出的学习成本之比，即单位学习成本的综合学习结果。[2]相应地，网络学习成效则是学生参加网络学院的系统学习后，所取得的学习结果与实现这一学习结果所付出的学习成本之比。对网络学习成效影响因素的研究，王昭君通过文献分析后提出影响网络学习成效的四大关键要素：学生特性、网络课程特性、学习平台特性和教学互动；[3]何字娟、李爽在借鉴已有分析模型的基础上提出用四元远程学习者特征（人口学维度、支持性维度、心理维度和策略维度）分析网络学习成效的影响因素；[4]而张家华、张剑平在综合国内外相关研究成果的基础上，将网络学习效果的影响因素归结为四个方面：学习者、教学者、网络课程及学习环境。[5]可见，大部分研究者认为影响网络学习成效的因素是多方面的，概括起来就是“内因”和“外因”。内因是人的内部因素，包括生理、心理以及策略等；外因是人以外的所有因素，包括教师、平台、课程、互动、环境、情境等。

同一网络学院的学生，网络学习的条件一样，影响网络学习成效的因素便主要是内因。对男女生而言，若网络学习成效存在差异，则应是由性别及其心理学、社会学方面的差异造成的。男女生心理学方面的差异包含智力因素与非智力因素，智力是人的各种基本能力的综合，包括观察力、记忆力、想象力、注意力、分析判断力、创造力及应变力等。非智力则指智力以外的心理能力，具体包括倾向性（兴趣、态度、动机、需要、归因等）、情感（信仰、世界观等）、意志力（自我效能感、自信心等）、调节力（情绪调节、环境适应等）、气质、性格和情绪等。社会学方面的差异主要是性别偏见、学习策略引起的差异。

对网络学习成效的评估，Moore（穆尔）和Thompson（汤普森）曾指出：基于双向交互通信的远程教学，其成效只有通过学习成就、师生态度以及投资与回报来衡量时，其评估结果才是有效的。[6]这一观点基本得到国外学界的认同。美国教师联盟探究了近10年有关远程教学成效的研究，得出评估远程教学成效的三个方面：①学生学习成绩，包括期末成绩和平时测验成绩；②学生对网络学习的态度；③学生对网络教育的满意程度。台湾洪明洲认为，评估网络学习成效，特别针对具体学习效果时，应包括客观的学习效果与主观的学习收获。客观的学习效果包括测验成绩、完成进度时间、学期分数等；主观的学习收获包括学习满足、成就、偏好等。[7]王昭君在认真查阅、整理相关文献的基础上，比较了很多研究者及机构的网络学习成效评估指标，得出大多数研究者网络学习成效的评估指标基本一致，一般包含学生主观感受（如学习满意度等）和客观表现（如期末成绩等）。[8]黄天慧、郑勤华对国内外相关文献进行比较研究后认为，大多数研究者在关于远程学习绩效评估指标方面的研究基本一致，倾向于用学生的学习成绩和对学习的满意度来衡量数字化学习绩效。[9]评估网络学习成效，对学生的网络学习成效进行统计分析、作出价值判断，是网络教育服务质量管理的核心，对提高教学和学习效果具有重要作用。

学习成绩就是学习所取得的成就、收获，它是衡量学习者学习行为综合结果的指标之一。在网络教育中，学习成绩也叫总评成绩，包括期末成绩、作业成绩和平时成绩，所占的比例分别为70%、20%和10%。期末成绩是学生学习完一门课程后，参加总结性考核的成绩；作业成绩是老师布置的、让学生课后完成的学习任务的成绩；平时成绩是学生学习过程积极程度的评价。本研究以学生的网络学习成绩为指标，对其性别差异进行统计与分析，找出性别影响网络学习成绩的缘由与规律，提出一些提高网络学习成效的建议及对策。

二、统计结果

（一）研究对象及问题

本文以华南师范大学网络教育学院2004年秋季、2005年春季及2005年秋季入学并已毕业的专升本计算机专业学生为调研对象，其中男生335人，女生54人。期末成绩来源于该学院教学教务管理平台的数据库（截止日期为2010年10月）。由于该学院采用完全学分制和弹性学制，学习年限为2～5年，本文将对调研对象学习年限内的成绩进行统计分析，以了解学习成效的性别差异，进而分析性别对学习成效的影响。

（二）课程成绩的统计结果

1． 男女生必修课平均成绩比较

计算机统计技术 篇5

淮安市妇幼保健院各科室引进和使用新技术、新设备, 但是大多数新设备没有加入医院网络系统, 只是采用自带的单机版操作系统, 而这些系统的统计指标与统计室需要的指标大多不相符, 所以大部分医技科室工作量均采用手工方式进行收集、录入、上报。有些科室在调研中显示出对一些老观念、老的工作流程根深蒂固, 认为来一个病人, 做一个病人, 然后登记一个病人准确无误, 因为工作量主要以人次统计, 但是彩超、心电图、放射等大多是以项目或者部位进行统计的, 例如彩超, 一个人检查了肝胆胰脾、乳腺、子宫附件, 统计时则以3人次进行统计, 所以, 大多科室仍通过手工登记本进行工作量统计, 然后再由统计室人员进行收集、整理、 手工录入电脑。

2运用计算机实现医技科室工作量查询统计

随着医学的发展, 医技科室在医疗质量中的地位越来越重要。医技科室人员要充分认识到, 统计医技科室的工作量不仅仅是对工作数量、数据的单纯累加, 而是本科室管理水平的体现, 反映了技术质量的优劣, 设备条件的好坏。根据各医技科室工作量统计的需求, 统计指标专门生成各科室统计表界面和数据。2014年年底淮安市妇幼保健院更换了新系统, 经过医技科室的工作人员、统计科室人员和系统工程师的共同努力, 经过多次沟通, 数据比对, 最终实现了医技科室工作量自动查询功能, 极大方便了工作人员的工作, 提高了工作效率。该系统是根据收费系统中的医嘱项实现的, 收费系统中, 一个项目收费一次, 即算一个工作量, 在开始时间和结束时间分别输入需要查询的开始时间和结束时间, 便可查询该时间段的工作量, 为统计人员提供了客观、全面、 动态、直观、准确的工作量信息和方便、快捷的查询手段。

3医技工作量查询维护系统

随着医院信息技术的进一步应用, 医院信息系统尤其是检验信息系统、医院影像存储与传输系统在淮安市妇幼保健院得到应用, 医技科室的工作指标也在不断更新, 因此, 要求统计室不断规范医院信息数据标准。淮安市妇幼保健院职能科室专门开发或者购买了相应数据接口, 实现设备的互联及HIS系统内部模块与外部模块的衔接, 能够及时有效地反映医技科室的工作量, 从根本上提高了医技科室工作的信息化程度。随着临床医技科室新技术、新项目的开展, 检查项目与收费价表也越来越多, 统计科室要做好统计工作量项目的维护及对照工作。根据工作需要, 对医技科室项目进行维护, 图1即为医技科室工作量维护界面, 医技科室主要包括医技检查、医技检验和医技治疗三大项, 它们又分别包括了多个子项目。该系统主要是对各个子项目进行维护, 可进行删除、更新、添加、查找、保存等操作。根据各医技科室实际开展的各项工作, 及时对相应子项目进行增加、减少, 可以提高统计质量, 保证统计数据的正确性、及时性。比如淮安市妇幼保健院放射科现购入一台CT新设备, 该台设备可开展螺旋CT跟骨平扫、螺旋CT结肠平扫、螺旋CT颈椎间盘平扫等, 此时就需要对系统进行添加维护, 首先大项选择医技检查, 然后统计子类编码输入“CT”, 统计子类描述输入“CT”, 住院口径、门诊口径和急诊口径都选择“计费”, 然后点击保存, 这时在子项目中就会出现CT项目, 然后选中子项目“CT”, 在按条件搜索中选择搜索条件, 搜索条件包括代码、描述、医嘱子分类, 一般选用描述进行搜索, 将需要的描述选中, 点击添加, 即会添加到子项目“CT”中, 然后再进入医技科室工作量统计报表, 即可查询相应时间的CT工作量。医技科室工作量维护界面, 进一步提高了医技科室工作统计的信息化程度。

4结语

随着信息时代的到来, 计算机技术的影响力迅速扩大, 对全社会各行各业的发展产生了一定影响, 并逐渐成为医院开展各项统计工作的重要工具。进一步提升医院统计工作水平、实现医院统计工作的科学化及规范化已成为时代趋势。 随着信息技术的发展, 医院统计工作的开展方式也在发展, 比如在收集和整理资料方面, 现在已用计算机取代了传统手工填报方式, 利用计算机可以在互联网中自动提取并整理所需资料。但是尽管如此, 并不代表医院统计工作完全依赖于计算机, 统计人员的素质及技能的重要性还是不可忽视, 只有统计工作人员具备较高素质, 熟练掌握相关统计和计算机技能, 才能利用专业知识对网络数据进行科学严谨的分析和整理, 将医院医疗活动和经营成果客观真实地反映出来, 并对所产生的经济及社会效益做出评判。

摘要：时代的发展赋予医院统计工作新的内涵, 医院统计工作必须由手工走向信息化, 统计部门应充分利用现代化科学技术特别是计算机技术, 实现医院统计工作的现代化, 促进统计信息资源的充分开发与利用。淮安市妇幼保健院医技科室工作量统计工作由手工统计发展为计算机自动化统计, 给其统计工作带来了巨大便利, 笔者将重点探讨计算机技术在医院医技科室工作量统计中的应用。

计算机统计技术 篇6

医院病案是用来记录每个病人的健康状况的文档,其包括了每个病人的疾病发生的时间、治疗过程、护理等各阶段的详细描述及医院各科室每项检查的结果和病情相关情况。对每个病人病历的有效管理可以为以后的个案分析提供资料,同时便于以后病人重复就诊时提供治疗依据,不需要重新检查每一项资料,用药的禁忌也是一目了然。对每个病人病历的有效管理还可以提供医学教育和医学科研的重要资料,并提供预防保健的数据,同时具有法律效力,当纠纷引起时,可以作为有法律效益的证据。因此医院病案的管理有着重要的价值,因此病案的整理、存贮、分析、检索是医院现代化管理系统的一个重要组成部分[1]。

随着医疗科技的发展,计算机技术发展如火如荼,基于计算机技术医院病历管理系统也发展日益快速。电子病历一次在世界蔓延开来,通过授权访问,可以让医师和病人双方都可以快捷的知晓各项检查结果以及各项医疗状况,比如:各项检查指标、治疗用药情况、病情好转情况。本文叙述了计算机医院病案图像管理与统计系统的设计,通过对各项模块的叙述,完成了智能病历有效管理系统的设计,实现了电子病历的普及化,为各医院实现电子病历化提供理论参考。

1 医院病案图像管理存在的问题

完成的病历是临床医生在诊断和治疗工作中的一份全面记录和工作总结。目前医院病案图像管理存在诸多的问题,导致在处理医疗纠纷时双方出现争执不清的尴尬场面,为了加强医疗质量的内部监管力度,也为方便快捷的实现医院病案图像管理,分析了目前医院病历管理普遍存在的一些问题,提出相应的改进措施,促进医院病历管理工作。

1.1 档案建立缺乏

这是目前医院存在的普遍问题,主要是由于患者并没有看到病历记录对自身的好处,也不自觉购买病历本,因此不愿意购买病历本,同时医生由于治疗人数过多,不愿意记录每个病人的详细情况等[2]。

1.2 病历未在规定时间录入存档

随着近年来患者的增多,医院的人手紧缺,导致医务人员着重了当前患者的治疗情况,疏于对治愈病者的治疗记录存档记录。

1.3 病历的安全问题

目前一些医院的病历管理存在明显的漏洞,相关岗位疏于监管,经常出现岗位无人的情况,这样给不法分子创造了可乘之机。

1.4 病历出现涂改的问题

病历中的涂改是病历存档禁忌,因为任何的人为涂改都会造成对病历真是可靠性的质疑,酿成造假之嫌,导致出现医疗纠纷的时候双方出现争执,加大法律效力的难度。

以上都是普遍存在医院病历管理系统中的问题,已经影响到了医院病历管理的智能化、法律化和规范化,有必要寻找一种智能的、有效的病历管理系统设计。

2 病历管理系统设计

病历管理系统由于要方便医院的内部查阅和病人可以登录系统对自己的信息进行查询。病历管理系统设计主要分为三个方面的内容:

2.1 系统管理

在这部分,需要设置管理员的权限,不同的管理员设置不同的权限,关于病历内容的管理员只能修改病历,密码管理员只能修改用户密码,不同的权限不但能够将工作细节化,同时能将全力分散化。

2.2 患者个人信息管理

医生可以通过患者个人信息的管理系统了解到以前患者的一些信息,也可以修改当前患者的诊断情况,但是不能删除患者的信息。

2.3 患者病历管理平台

通过这个平台,医生可以查看已诊病人的就诊状态,有利于诊断的跟进。

2.3.1 病案图像管理系统组成。病历图案管理系统基于B/S(浏览器/服务器)模式,后台的数据库采用SQL Server 2000,使用ASP嵌入HTML语言来实现[3]。所有的程序和数据都放在服务器上面,浏览器只需要安装相应的操作系统和浏览器,系统主要由用户浏览器和Web服务器两个层次组成,实现了开发和维护简单、易操作。

病历图案管理系统总体结构如图1所示:

2.3.2 病案图像管理系统模块设计。病历图案管理系统主要包括病历录入、病历统计、存储、查询、显示五大模块。

(1)病历的录入包括病历图像扫描录入以及在线登记系统。(2)病历相关的信息的存储,是需要利用后台的数据库SQL Server 2000对信息进行调用和存储[4]。(3)病历管理系统的查询时提供给医生和患者双方的登录平台,医生可以通过查询患者的相关情况,联想起来病人的过往病史,防止开药发生用药禁忌不清楚的状况,同时病人可以登录病历管理系统管理个人消息,以及相关诊断的查询、预约等。

病历图案管理系统的显示功能主要对病人的相关检查图片和扫描文件进行显示和下载,比如X光片、透视片,B超图等。

病历图案管理系统还支持数据统计功能,医院可以统计本年度的工作情况,以及患者信息进行统计。对某类病情的蔓延情况进行统计研究。病历图案管理系统还能为医学教育提供理论依据,但是需要对患者的个人隐私问题做好保密工作。成熟和详细的患者案例可以为广大工作研究者提供案例研究依据,同时由于可以实现在线查询,也方便于医院与医院之间、医生和医生之间进行疑难杂症讨论,可以有效的减少就诊的时间,因此建立智能化、电子化的病历图案管理系统有着非常深远的现实意义。

3 结论

本文讨论了计算机医院病案图像管理与统计系统的设计,通过叙述目前医院病历管理系统存在的问题,如:病历涂改、文档遗失、保密工作不妥善等现象。设计了智能化、电子化的计算机医院病案图像管理与统计系统设计,病历图案管理系统主要包括病历录入、病历统计、存储、查询、显示五大模块。通过对各项模块的叙述,完成了智能病历有效管理系统的设计,实现了简易、快捷的电子病历系统设计。

摘要：病案管理系统是医院管理系统的重要组成部分,随着科学技术的发展以及无纸化办公保存年限的优势,确保医疗单位在病历保管实现高效率办公、规范化管理,医院管理系统必须采用现代化办公自动化理念。该文主要描述了目前医院病案图像管理中存在的问题,针对以上的问题设计了计算机医院病案图像管理与统计系统,实现了病历的智能化管理,简化了病历管理的复杂手工操作过程。

关键词：病案图像管理,医院,智能化

参考文献

[1]陈延显,齐永年,张宪明.计算机医院病案图像管理与统计系统[J].上海生物医学工程,1994:5-59.

[2]刘俊.医院病历管理系统开发环境与相关技术的分析[J].中国中医药现代远程教育,2009:143-144.

[3]蔡永林.浅谈基层医院病历管理中存在的问题及对策[J].云南中医中药,2004:52-53.

基于计算机视觉的人流量双向统计 篇7

目前有很多学者在进行这方面的研究。Min Zhao[1]等人依据发色信息检测人头目标,该方法在人的着装颜色与发色接近时会导致较高的误检率。Stan Birchfield[2]结合灰度梯度和彩色直方图来估计人头目标,但不适合复杂背景下的人头检测。于海滨[3]等人采用改进的Hough变换检测人头类圆形目标,并结合模糊置信度的感知聚类方法去除虚假头部轮廓,但该方法的计算复杂、实时性较差。而且已有研究大都是对通道入口或出口进行单方向计数,要求必须对入口和出口作出明确规定,即入口不能用作出口,反之亦然。本文提出的行人通道口双向人流量计数方法能较好地克服这些缺陷。

1 目标检测

行人的着装颜色可能不同,然而头顶部的发色相对稳定。无论胖瘦、年龄和性别,所有人的头顶部都是一个类圆形,且其大小差别不大。依据这两个关键特征,可对采集到的人头顶部图像的发色和形状创建模型,提取人头目标区域。

实验中,将摄像头垂直安装在通道上方[4]并选取最佳视角和焦距,如图1所示。

1.1 发色模型的建立

研究头发的颜色,需要选择恰当的彩色空间,使得发色在该空间中具有很好的聚类性。方法之一是归一化RGB空间对发色聚类,建立二维高斯概率密度模型[5],但实验发现该方法并不理想,原因是头发颜色的色差分量与亮度分量呈非线性的关系。YCbCr空间与人眼对色彩的感知一致,亮度色度分离[6]。本文将YCbCr空间作为发色检测空间,使发色的聚类性不依赖于亮度,检测效果良好。

在通常光照条件下,采集不同性别、年龄的亚洲人群发色,每张图片大小为80×80像素,构成发色图像库,图2为库中部分图片。从中选取100张最能代表亚洲人典型发色的图片,将每个像素点投射到YCbCr彩色空间中,图3(a)所示为所得发色像素点在YCbCr三维空间的分布情况。

为了确定发色像素点在Y、Cb、Cr分量上的分布范围,按式(1)-(3)做如下计算

式中,

式中,

式中,

其中,Γi=[HYi,HCbi,HCri]T(i=1,2,…,N)是发色像素点Γi在YCbCr空间的取值。y(Γi)、cb(Γi)、cr(Γi)分别是发色像素投射到Y、Cb、Cr坐标轴上的标记函数,N为发色像素点总数。f(y)是亮度Y的函数,表示发色图像中具有某亮度级的像素的个数,反映了发色图像中每种亮度出现的频率,如图3(b)所示,横坐标Y是亮度分量,纵坐标Number表示该亮度级出现的频度。同理,f(Cb)和f(Cr)分别是色度Cb、Cr的函数,表示发色图像中具有某种色度的像素的个数,反映了发色图像中每种色度出现的频率,如图3(c)、图3(d)所示。发色在YCbCr空间具有非常好的聚类性,色差信息独立于亮度信息,即使在大量(如黄色等)亮度值较高的淡色发色区域,也对HCb、HCr的分布范围影响很小,于是有理由认为HY、HCb、HCr取值在发色聚类范围的像素区域为发色区域。根据实验可得到HY、HCb、HCr的取值范围分别是[0,70],[120,141],[120,141]。

根据HY、HCb和HCr的取值范围,式(4)即为发色提取原则,式(4)为1的点pi所在区域即为发色区域。对图像再进行形态学处理,消除其中的孤立点及毛刺,填补空洞。图4所示为依据发色模型提取出头部区域效果图。

1.2 头部形状模型

当行人着装与发色接近时,仅依据发色模型难以准确提取出头部区域,需结合头部形状信息。将人头顶看作类圆形,定义面积-长宽比模型。

式中为头顶部面积,Amin和Amax分别表示最小和最大头部面积,其值由摄像机的焦距和摄像机与人之间的距离来标定。长宽比ratio接近于1,若ratio值太小,可能会将腿部等细长形状目标误检为头部。现希望能通过形状约束检测出衣着接近于发色的人头目标,故ratio应取值恰当。经实验选r1为0.6,r2为3,效果如图5所示。其中图5(b)、图5(d)中左边行人的衣服颜色与发色相近,发色模型检测出的人头区域实际为人的头肩区域,图5(a)中行人和图5(f)中左边行人全身颜色与发色接近,发色模型检测出行人全身,可见设置合适的ratio范围能够弥补行人着装颜色接近发色的情况。只有满足式(4)、(5)约束的目标,才会将其判定为人的头部。

2 目标计数

2.1 虚拟线圈的建立

为了保证本方法的有效性,对停留在入口或出口处某个范围的行人不进行计数。为此,本文在监视区域内设置虚拟线圈,如图5中两条白色标记线之间的区域,系统只对进出该区域的行人进行计数。

2.2 单向计数策略

检测到虚拟线圈内的人头目标后,便对目标进行外接矩形标记,统计矩形框数目便得到当前虚拟线圈中的行人数目。将虚拟线圈内当前目标数设为辅助计数器,越过虚拟线圈的行人目标数设为主计数器。当辅助计数器的值发生变化时,主计数器作出相应变化,具体计数原理为:当辅助计数器的值由n变为m时,主计数器增加(m-n),统计一定时间内主计数器的值,即统计出了该段时间的单向人流量。

2.3 人头目标链的建立

为了进行双向人流量统计,本文提出人头目标链的概念,即将满足某些运动特性的目标以链表的形式连接成一个目标序列。目标链通常包含灰度、形状、位置等运动参数。运用这些运动信息能在当前帧中检测到的多个目标中准确找到与前一帧某目标相匹配的同一个目标,为相似目标之间的区分提供依据。目标链既能提供目标的历史运动信息,也能预测下一帧该目标的位置。目标链的建立与更新通过链表操作实现。本文综合考虑连续三帧中同一运动目标质心的速度和方向信息。利用运动速度的均匀性和运动方向的直线性做为度量来定义代价函数Si,k。

式中,i为目标链编号,k为目标编号(k∈n,n为当前帧目标数目),t为当前帧编号,α为方向影响因子,β为速度影响因子。Di是方向光滑性函数,反映了目标运动方向的变化情况,Di越大目标运动方向越接近直线。Vi是速度光滑性函数,通过向量的几何平均值与平均幅度之比来度量,反映了目标运动速度变化情况,Vi越大目标越接近匀速行走。对目标链i,连续3帧的目标构成目标序列Si=(pi,t-2,pi,t-1,pi,t)。定义序列中两点的差分向量为Fi,t=pi,tpi,t-1,表示目标从前一帧到当前帧的行走位移向量。

对每帧图像,计算各目标链i和当前帧所有目标的代价函数Si,k,将同目标链i中前两帧目标的代价函数最大的目标加入目标链i。这样就可将当前帧目标和前两帧目标相关联,每条目标链按时间顺序记录了同一目标所有历史位置信息,即该目标的运动轨迹。当前目标在其下一帧中搜索到匹配目标时更新目标链,直至目标在ROI中消失,根据2.2节中单向计数策略判断监控区域内人头数目,对比目标链中存储的目标历史位置信息和虚拟线圈位置判定目标的行进方向,进而为相应方向计数器计数,删除该链表。当有新的目标进入ROI时,为其重新分配一条目标链,依次循环来记录目标的运动轨迹,从而统计出监控区域的双向人流量。

3 实验结果

在学院楼门口采集视频,帧大小为320×240,帧速为15 F/s,程序用Matlab 2010编写。考虑到摄像机与人之间的距离和行人身高的差异都会影响人头顶面积大小,设置面积阈值Amin=100,Anax=1 000,在此之外都视为噪声滤除。设r1=0.6,r2=3,α=0.5,β=0.5。本文规定图中行人下行为A方向,上行为B方向;A方向计数器用于行人从上至下行走时计数,B方向计数器用于行人上行时计数。图5(a)-图5(c)为单向统计人流量实验结果图,图中Num of ROI表示当前虚拟线圈内的行人数目,Num of Pedestrian表示经过该区域的行人数目,图5(d)-图5(f)为双向统计人流量实验结果图,Num of ROI为当前虚拟线圈内行人数目,Num of direction A为A方向经过该区域的行人数目,Num of direction B为B方向经过该区域的行人数目。

将测量值与实际人流量之间的相对误差作为误检率进而计算正确率。经过多次实验,行人单向行走和双向行走的统计结果如表1、表2所示。可以看出,利用本文算法单向统计人流量的平均正确率为98.73%,双向统计的平均正确率为97.3%,高于传统的基于红外线和压力传感器的统计方法,高于参考文献[3]中给出的89.6%的平均正确率,也高于参考文献[7]中实验所得91.0%的正确率。可见该方法在满足实时性要求的同时具有较高的正确率。应用本文算法检测人头耗时0.028 5 s,用霍夫变换进行人头检测需要0.977 4 s,可见应用本文方法检测人头比霍夫变换快30多倍,满足实时性要求。

本文应用计算机视觉的理论和方法,设计实现了人流量双向统计算法和系统,实验结果证明了该系统的实时性和有效性,较之前的方法和系统有明显提高。该方法并不局限于人流量统计,它对交通领域中的车流量统计也具有指导性意义。但该方法不适合于统计行人戴帽时的人流量,对于行人戴帽和特别拥挤等更为复杂情况下的人流量统计还需进一步研究。

参考文献

[1]Zhao Min,Sun Dihua,He Hengpan.Hair-color modelingand head detection[C].Proceedings of the 7th World Cong-ress on Intelligent Control and Automation,Chongqing,2008:7773-7776.

[2]BIRCHFIELD S,Elliptical head tracking using intensitygradients and color histograms[C].IEEE Conference onComputer Vision and Pattern Recognition,California,1998:232-237.

[3]于海滨,刘济林.应用于公交客流统计的机器视觉方法[J].中国图象图形学报,2008,13(4):716-722.

[4]ROSSI M,BOZZOLI A.Tracking and counting movingpeople[C].Proceedings of IEEE International Conference onImage Processing.Austin,Texas,USA:IEEE ComputerSociety,1994:212-216

[5]CHONG L,TATSEBG C,TECKKHIM N.Face tracking invideo with hybrid of Lucas-Kanade and condensation[C].Proceedings of 2003 International Conference on Multimediaand Expo,Maryland,2003.

[6]王长军,朱善安.基于颜色和变形模板的实时人体检测[J].中国图象图形学报,2006,11(6):861-866.

计算机统计技术 篇8

如何实现呢?用Countif函数吗?可以实现,但需要逐个班级操作,太烦琐,费时费力,而且很容易出错;用FREQUENCY函数作频度分析吗?同样很烦琐。实际上,使用数据透视表,可以方便快捷的得到所需要的合格率。具体有两种方法。

一、方法一及其操作步骤

1、计算“成绩等级”

在成绩表增加“成绩等级”字段。全国计算机等级考试一级MS-Office的成绩分为三个等级,九十分及以上为“优秀”,六十分至九十分为“合格”,六十分以下为不合格。因此,只需要在F2单元格中输入公式:IF(C2>=90," 优秀", IF(C2>=60," 合格"," 不合格")),再复制公式到下方各个单元格,即可计算出所有考生的成绩等级。结果如图3所示。

2、创建数据透视表

选取成绩表的所有数据,创建数据透视表。在“数据透视表字段列表”任务窗格中设置“班级”为行字段,“成绩等级”为列字段,“成绩”为统计字段,并设置汇总方式为计数,生成数据透视表。

3、更改“成绩等级”字段的排序方式

仔细观察数据透视表,发现“不合格”在第一列、“合格”在中间一列、“优秀”在最后一列,与一般习惯不符。因此,还需要更改“成绩等级”字段的排序方式。

在数据透视表中右键单击“成绩等级”字段,在弹出的快捷菜单中执行“排序”→“降序”排序命令。图略。

完成后,得到的数据透视表如图二所示(左边五列)。

4、计算各班的合格率

可以直接在“数据透视表”中计算各班的合格率及全校的合格率,但对“合格率”排序就不能进行。因此,先将“数据透视表”的数据复制到一个新工作表中,然后再计算“优秀率”和“合格率”,其中,优秀率等于优秀人数除以总人数;合格率等于优秀人数加上合格人数,再除以总人数。 最后按“合格率”降序排序。结果如图2所示。完全符合要求。

二、方法二及其操作步骤

1、创建数据透视表

选取成绩表的所有数据,创建数据透视表。在“数据透视表字段列表”任务窗格中设置“班级”为行字段,“成绩” 为列字段,“姓名”为统计字段,并设置汇总方式为计数,生成数据透视表。

2、对成绩分组并进行组合

在数据透视表的行区域中右击任意单元格,在弹出的快捷菜单中选择“创建组”命令。Excel将弹出“组合”对话框。在“组合”对话框中的“起始于”、“终止于”及“步长”后的文本框中输入相应的数值。单击“确定”按钮完成分数段统计。如图5所示。

然后,将“<60”、“60-89.9”和“>89.9”分别更改为“不合格”、“合格”和“优秀”。后面的步骤与方法一的第3步、第4步一样。

综上所述,使用Excel数据透视表统计全国计算机等级考试一级MS-Office成绩,非常方便快捷,充分体现了数据透视表的强大的数据处理能力,以及其使用的便捷性。考试班级越多,越能体现此方法的优越性。

摘要：本文讨论了用Excel数据透视表统计计算机等级考试一级MS-Office成绩的两种方法。两种方法均能非常方便快捷的完成对考试成绩的统计分析,充分体现了数据透视表的强大的数据处理能力,以及其使用的便捷性。

计算机统计技术 篇9

一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。）

1.研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是

（）。

A.描述统计B.理论统计

C.推断统计D.应用统计

2.下列选项中属于分类变量的是（）。

A.服务满意度B.员工人数

C.籍贯D.利润

3.在抽样调查中，样本量是指（）。

A.样本的个数

B.样本所包含的单位数

C.抽样框的大小

D.样本的可能数目

4.在抽样框中每隔一定距离抽选样本单位的调查方式是

（）。

A.整理抽样B.系统抽样

C.分层抽样D.简单随机抽样

5.在某一特定类别中的数据个数称为（）。

A.均值B.众数

C.标准差D.频数

6.假设检验中第二类错误是指（）。

A.接受正确原假设

B.拒绝正确原假设

C.接受错误原假设

D.假设设立不正确

7.当总体为正态总体，方差已知，样本量为40，此时进行均值检验，应采用（）统计量进行检验。

A.卡方B.t

C.FD.Z

8.下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是

（）。

A.0.6B.0.91

C.-0.8D.-0.95

9.度量了因变量与k个自变量的总体相关程度的指标为（）。

A.相关系数B.多重相关系数

C.多重判定系数D.估计标准误差

10.某社会经济现象在一定时期内平均每期增长的绝对数量是 （）。

A.逐期增长量B.累计增长量

C.平均增长量D.增长速度

11.某企业2008年参加医疗保险的人数是2004年的3倍，比2007年增长20%，那么，2007年参加医疗保险的人数比2004年增长（）。

A.250%B.300%

C.150%D.60%

12.时间序列中在一年之内的周期性波动为（）。

A.长期趋势B.季节变动

C.循环变动D.不规则变动

13.下列选项中属于质量指数的是（）。

A.产量指数B.价格指数

C.员工人数指数D.销售量指数

14.用基期作为权数的指数为（）。

A.拉氏指数B.派氏指数

C.综合指数D.平均指数

15.根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在40～50%的国家和地区的人民生活水平的状况为（）。

A.贫困B.温饱

C.小康D.富裕

16.国民总收入（GNI）的计算公式为（）。

A.GNI＝GDP

B.GNI＝GDP＋来自国外的要素收入－付给国外的要素收入

C.GNI＝GDP＋付给国外的要素收入－来自国外的要素收入

D.GNI＝GDP＋付给国外的要素收入＋来自国外的要素收入

17.在一个经济体中，影响家庭消费支出的最重要因素是（）。

A.可支配收入B.利率水平

C.价格水平D.节俭程度

18.记消费为C，投资为I，政府购买为G，税收为T，政府转移支付为Tr，则三部门国民收入的均衡公式为（）。

A.Y＝C＋IB.Y＝C＋I＋G＋T＋Tr

C.Y＝C＋I＋GD.Y＝C＋I＋G－T＋Tr

19.利率是影响国民收入的一个重要杠杆。如果其他条件不变，利率水平的提高会使国民收入（）。

A.降低B.提高

C.不变D.不确定

20.经济增长与就业之间存在高度相关关系，根据奥肯定律，失业率与GDP缺口之间存在一种（）变动的关系。

A.正向B.反向

C.不相关D.不确定

21.经济增长、充分就业、稳定物价和国际收支平衡是宏观经济政策的四大主要目标，平衡国际收支目标与其他三大目标之间的关系是（）。

A.一致的B.矛盾的

C.既有一致又有矛盾D.不相关的

22.下列各种财政政策工具中，不具有内在稳定器功能的是

（）。

A.累进税收制度B.转移支付

C.农产品价格维持制度D.政府投资支出

23.货币政策是指货币当局通过控制货币供给来影响投资需求和总需求，进而影响经济增长、就业和价格水平的政策。货币政策工具不包括（）。

A.公债与政府贷款B.法定准备金率

C.再贴现率D.公开市场业务

24.在国际收支平衡表中，下列各项中属于资本和金融项目的是（）。

A.货物和服务贸易B.收益分配

C.经常转移D.专利权交易

25.假定一国非充分就业，拥有足够的闲置生产资源，则通过本国货币贬值会使当期贸易收支（）。

A.改善B.恶化

C.不变D.不确定

26.下列各项对通货膨胀成因的解释中不属于新凯恩斯主义的是（）。

A.货币供应量增加

B.需求拉动

C.成本推动

D.经济结构因素的变化

27.下列各项中不属于刺激长期经济增长的经济政策是（）。

A.刺激资本形成的政策

B.积极的财政政策与货币政策

C.促进技术进步的政策

D.增加劳动供给的政策

28.经济波动的最直接原因是（）。

A.经济体制存在某种缺陷

B.经济结构的变动

C.政府经济政策的影响

D.总需求与总供给的不一致

29.以下会计假设中，对会计工作空间范围进行限定的是（）。

A.持续经营B.会计主体

C.会计分期D.货币计量

30.企业根据会计信息质量（）的要求对“应收账款”计提坏账准备。

A.可比性B.实质重于形式

C.重要性D.谨慎性

31.按照经济内容分类，以下属于“损益类”的会计科目是

（）。

A.应收账款B.存货

C.银行存款D.主营业务收入

32.会计账户有四个指标，包括：期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额、期末余额。他们之间的关系是（）。

A.期初余额＝本期增加发生额－本期减少发生额＋期末余额

B.期末余额＝本期增加发生额－本期减少发生额－期初余额

C.期初余额＝本期增加发生额－本期减少发生额－期末余额

D.期末余额＝期初余额＋本期增加发生额－本期减少发生额

33.“有借必有贷，借贷必相等”是借贷记账法的记账规则，其中“借贷必相等”的含义是（）。

A.任何一笔经济业务记入借方账户的金额必须相等

B.任何一笔经济业务记入贷方账户的金额必须相等

C.任何一笔经济业务记入借方账户的数量和记入贷方账户的数量必须相等

D.任何一笔经济业务记入借方账户的金额和记入贷方账户的金额必须相等

34.企业购入不需要安装的生产设备一台，取得的专用发票上注明的价款为23 400元，发生运费1 000元，则计入固定资产的金额为（）元。

A.23 400B.22 400

C.24 400D.21 000

35.收款凭证是用来记录（）收进业务的记账凭证。

A.现金和金融资产

B.现金和银行存款

C.银行存款和金融资产

D.银行存款和有价证券

36.以下方法中不属于更正错账的方法有（）。

A.直接涂改法

B.划线更正法

C.红字更正法

D.补充登记法

37.某公司在财产清查中发现材料盘亏1 800元，经查明，一般经营损失1 000元，能理赔的洪水灾害损失500元，不能理赔的洪水灾害损失300元，则最终记入“管理费用”账户的金额是（）元。

A.1 800B.300

C.500D.1 000

38.以下属于资产负债表“非流动资产”项目的是（）。

A.货币资金

B.固定资产

C.一年内到期的非流动资产

D.未分配利润

39.利润表是依据（）这一平衡公式，按照一定的标准和顺序，将企业一定会计期间的各项收入、费用以及构成利润的各个项目予以适当排列编制而成的。

A.利润＝营业收入－营业成本＋投资收益－投资损失

B.利润＝营业收入－营业成本＋营业外收入－营业外成本

C.利润＝收入－费用＋投资收益－投资损失

D.利润＝收入－费用＋直接计入当期利润的利得－直接计入当期利润的损失

40.以下财务指标中，反映企业偿债能力的指标是（）。

A.总资产报酬率B.净资产收益率

C.流动比率D.销售净利率

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41.统计数据的直接来源有（）。

A.统计调查

B.文献检索

C.实验

D.调查机构发布的调查结果

E.图书中数据

42.下列关于统计表的说法中，正确的有（）。

A.统计表是组织数据的一种有效形式

B.表头放在统计表的上方

C.行标题放在统计表的第二行

D.统计表的左右两边不能封口

E.统计表可用来支持使用者的观点

43.评价估计量的标准为（）。

A.一致性B.无偏性

C.显著性D.有效性

E.综合性

44.相关关系按其变动方向的不同可分为（）。

A.完全相关B.负相关

C.非线性相关D.不完全相关

E.正相关

45.下面关于居民消费价格指数的说法中正确的有（）。

A.该指数可反映通货膨胀状况

B.该指数能反映货币购买力变动

C.该指数可反映对职工实际工资的影响

D.该指数是采用加权平均法计算的

E.该指数大于100，说明报告期与基期相比综合物价水平下降

46.一般来说，影响需求变动的主要因素有（）。

A.消费者的可支配收入

B.消费者的偏好

C.厂商对未来价格的预期

D.消费者对未来价格的预期

E.相关商品的价格

47.导致市场失灵的主要因素包括（）。

A.政府干预B.信息不充分

C.外部性D.垄断

E.公共物品

48.从收入法来测量，GDP包括（）。

A.劳动报酬B.营业盈余

C.生产税净额D.固定资产折旧

E.净出口

49.下列各项中没有被计入中国GDP的是（）。

A.电力公司排放的污染物造成的环境破坏

B.海尔公司当前生产但未能销售出去的空调

C.某房地产公司购买一块土地

D.某饭店厨师在自己家里烹制膳食

E.中石油设在外国的工厂所创造的利润

50.货币有狭义货币（M1）与广义货币（M2）之分，下列各项中属于M1的有（）。

A.纸币B.活期存款

C.定期存款D.货币市场存款

E.法定准备金

51.《会计法》规定的会计基本职能是（）。

A.会计控制B.会计检查

C.会计核算D.会计监督

E.参与决策

52.以下账户中属于“资产类账户”的是（）。

A.长期股权投资B.固定资产

C.银行存款D.累计折旧

E.预收账款

53.某企业购入原材料200 000元，收到了销售方开出的发票账单，企业已经开出转账支票200 000元支付料款，材料尚未到达企业。记录以上业务需要使用的账户是（）。

A.原材料B.在途物资

C.应收票据D.现金

E.银行存款

54.对账工作的主要内容是（）。

A.账证核对B.账账核对

C.账实核对D.过账与结账核对

E.账表核对

55.对实物资产进行清查时，可能使用的表单是（）。

A.往来账款清查表B.盘存单

C.银行存款余额调节表D.实存账存对比表

E.库存现金盘点报告表

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56.重点调查和典型调查属于抽样调查的范畴，是非全面调查。

57.统计量是样本的函数。

58.假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。

59.假设检验的结果能证明原假设成立。

60.相关系数的大小与数据的计量尺度无关。

61.相关关系不是因果关系。

62.若时间序列存在自然周期，在对其移动平均时，应根据周期确定移动步长。

63.道·琼斯股票价格平均指数采用加权算术平均法计算。

64.负外部性使得资源没有实现最优配置，没有达到帕累托最优，而正外部性则可以实现帕累托最优。

65.国内生产总值（GDP）是衡量宏观经济活动水平的最核心的指标。在GDP核算中，净出口应该计入当年的GDP总量。

66.GDP缩减指数（GDP deflator index）是名义GDP与实际GDP的比值，这一比值以经济体中全部的商品作为计算基础，可以较准确地用来反映通货膨胀的程度。

67.宏观经济政策是指国家或政府有意识有计划地运用一定的政策工具，调节控制宏观经济的运行，以达到一定的政策目标，包括财政政策和货币政策。财政政策与货币政策主要是通过影响总需求和总供给来影响宏观经济运行的。

68.根据IS-LM模型，影响货币政策效应的主要因素是IS、LM曲线的斜率。在LM曲线斜率一定的条件下，如果IS曲线斜率小（即曲线平坦），则货币政策的效应就大。

69.汇率的表示方法有直接标价法和间接标价法两种，其中直接标价法是以一定单位的外国货币为标准来计算对应多少单位的本国货币。在直接标价法下，本币的价值与汇率的涨跌成反比。

70.如果会计信息的省略或者错报会影响财务报表使用者据此做出决策，该信息就具有重要性。

71.企业应该统一按照会计准则的要求设置会计科目，不允许根据自身情况自行设置会计科目。

72.在借贷记账法中，“借”、“贷”反映经济活动的价值量变化的增减性质是固定的，不随账户的性质不同而不同。

73.会计凭证按填制程序和用途不同，可以分为原始凭证和记账凭证两类。

74.企业在财产清查中如果发现现金账实不符，应及时查明原因，并将短款或溢余记入“待处理财产损益—处理固定资产损益”，待查明原因后处理。

75.资产负债表“年初余额”栏内各项目的金额，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内所列数字填列。

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

（一）2008～2009年间某超市三种商品的价格和销售量数据如下表所示。

以2009为报告期，以2008年为基期。请按要求回答问题。

76.经过计算2008年三种商品的平均销售价格为（）。

A.11.4元/千克B.19.2元/千克

C.15.8元/千克D.16.8元/千克

77.2009年的销售额指数为（）。

A.87.66%B.125.83%

C.97.85%D.135.94%

78.经过计算2009年的派氏价格指数是（）。

A.95.25%B.105.68%

C.116.8%D.120.46%

79.经过计算三种商品的拉氏物量指数为116.4%，其含义为（）。

A.报告期与基期相比，三种商品的销售额综合提高了116.4%

B.报告期与基期相比，三种商品的销售量综合提高了16.4%

C.以基期价格为准，该超市报告期销售额比基期多收入

14 380元

D.以报告期价格为准，该超市报告期销售额比基期多收入

14 380元

80.拉氏指数与派氏指数的区别在于（）。

A.两者计算时采取的基期不同

B.在编制长期连续性指数数列时用派氏指数较方便

C.拉氏物量指数的解释更符合现实意义

D.派氏物量指数的解释更符合现实意义

（二）为预测我国居民家庭对电力的需求量，建立了我国居民家庭电力消耗量（单位：千瓦小时）与可支配收入（X1，单位：百元）、居住面积（X2，单位：平方米）的多元线性回归方程，如下所示：

Y=124.3086+0.5464X1+0.2562X2

请根据上述结果，从下列备选答案中选出正确答案。

81.对于多元线性回归模型，以下假设中正确的有（）。

A.因变量与自变量之间的关系为线性关系

B.随机误差项的均值为1

C.随机误差项之间是不独立的

D.随机误差项的方差是常数

82.回归系数2＝0.2562的经济意义为（）。

A.我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

B.在可支配收入不变的情况下，我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

C.在可支配收入不变的情况下，我国居民家庭居住面积每减少1平方米，居民家庭电力消耗量平均增加0.2562千瓦小时

D.我国居民家庭居住面积每增加1平方米，居民家庭电力消耗量平均减少0.2562千瓦小时

83.根据计算上述回归方程式的多重判定系数为0.9235，其正确的含义是（）。

A.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X1和X2解释

B.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X1解释

C.在Y的总变差中，有92.35%可以由解释变量X2解释

D.在Y的变化中，有92.35%是由解释变量X1和X2决定的

84.根据样本观测值和估计值计算回归系数 2的 t 统计量，其值为 t=8.925，根据显著性水平（α=0.05）与自由度，由 t 分布表查得 t 分布的右侧临界值为2.431，因此，可以得出的结论有（）。

A.接受原假设，拒绝备择假设

B.拒绝原假设，接受备择假设

C.在95%的置信水平下，2是由2=0这样的总体产生的

D.在95%的置信水平下，居住面积对居民家庭电力消耗量的影响是显著的

85.检验回归方程是否显著，正确的假设是（）。

A. H0 ∶1＝2＝0； H1 ∶1≠2≠0

B. H0 ∶1＝2≠0； H1 ∶1≠2=0

C. H0 ∶1≠2≠0； H1 ∶1=2≠0

D. H0 ∶1＝2＝0； H1 ∶i 至少有一个不为零

（三）某企业上年12月31日资产负债表部分项目的年初数和期末数如下（单位：元）：

该企业上年度产品销售收入4 000 000元，利润总额400 000元，应交所得税100 000元，利息支出15 000元。本年1月份发生的部分经济业务如下：

（1）企业销售A产品10吨，账面单位成本600元/吨，单位售价800元/吨，企业开出发票账单，货已发出，销售货款尚未收到。

（2）向希望小学捐款5 850元。

（3）购入不需安装的新机器一台，以银行存款支付价款及其他费用125 000元。

（4）结算本月应付工资总额86 000元，其中生产工人工资52 500元，生产车间管理人员工资9 000元，企业管理人员工资24 500元。

86.发生经济事项（1）时，企业在销售实现和结转成本时需要编制会计分录有（）。

A.借记“应收账款”8 000元，贷记“主营业务收入”8 000元

B.借记“主营业务成本”6 000元，贷记“库存商品”6 000元

C.借记“银行存款”8 000元，贷记“主营业务收入”8 000元

D.借记“其他业务成本”6 000元，贷记“库存商品”6 000元

87.上述经济事项（4）发生后，影响利润报表项目（）。

A.“主营业务成本”增加52 500元

B.“主营业务成本”增加61 500元

C.“管理费用”增加24 500元

D.“主营业务成本”增加86 000元

88.上述经济事项（2）发生后，会对利润表（）项目产生影响。

A.主营业务支出B.其他业务支出

C.管理费用D.营业外支出

89.如果其他条件不变，仅发生上述经济事项（3）后，与年初反映企业偿债能力的相同比率比较，则本年（）。

A.流动比率下降B.速动比率下降

C.资产负债率下降D.负债与权益比率下降

90.运用上年有关资料计算上年期末的以下比率，其中正确的有（）。

A.资产负债率＝43.33%

B.总资产报酬率＝12.31%

C.销售利润率＝7.5%

D.净资产收益率＝15.79%

二○一○年度全国统计专业技术中级资格考试

统计基础理论及相关知识试卷标准答案（满分120分）

一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。）

1.C2.C3.B 4.B 5.D6.C

7.D8.D9.B10.C 11.C 12.B

13.B14.A15.C 16.B 17.A 18.C

19.A20.B 21.C22.D 23.A 24.D

25.D26.A27.B28.D29.B30.D

31.D32.D33.D34.C35.B36.A

37.D38.B39.D40.C

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41.AC42.ABDE 43.ABD 44.BE45.ABCD

46.ABDE47.BCDE 48.ABCD49.CDE50.AB

51.CD52.ABCD 53.BE 54.ABCE55.BD

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56.×57.√58.√59.×60.√ 61.√62.√

63.×64.×65.√66.√67.× 68.×69.√

70.√71.×72.×73.√74.× 75.√

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

76.B77.D78.C79.BC80.AD81.AD82.B

83.A84.BD85.D86.AB87.BC88.D89.AB

浅谈统计工作中的计算机病毒防治 篇10

关键词：计算机病毒,统计,防治

20世纪80年代末, 90年代初, 计算机病毒席卷全球, 参考消息上惊呼:小球跳过七大洲, 指的就是小球病毒在全球范围的短时间迅速传播。初期的时候, 也就3种:小球病毒、大麻病毒、石头病毒。但随着计算机广泛应用和发展, 计算机病毒的发展经历了从引导型病毒到定时发展的驻留型病毒, 到现在随着网络传播的网络病毒, 五花八门, 种类繁多, 功能不同, 难以胜数, 给计算机使用者带来极大困扰。

1 与病毒的第一次亲密接触

统计系统的计算机使用, 无论从数量上和时间上, 都要比其他系统早, 比其它系统多。87年时, 全运城地区计算机数量也就统计局有4台, 盐化局和制版厂各有1、2台, 由于数量少, 数据交换不频繁, 所以计算机病毒传播不快。直到91年, 石头病毒才第一次光临市统计局, 因为在此之前, 从该病毒的发作情况和表现有所耳闻, 所以初次见到时并未惊慌, 反而有一种相见恨晚的感觉, 当作一种有趣的现象观赏。

初期的计算机没有硬盘, 它的操作系统DOS软件和应用程序软件是分开在不同软盘上, 或在同一张软盘上。在应用时, 要从软盘引导计算机启动后, 使有关内容调入计算机内存, 计算机才能使用, 在突然停电和未存储数据而退出的情况下会造成数据丢失。所以当时的计算机病毒以引导型为主, 一启动即表现出不正常。例如:石头病毒在系统启动时不能正常完成, 而在屏幕上显示:your pc is stoned!ha ha ha…… (意即:你的计算机被石头击中了, 哈哈哈……) , 重复显示, 除非关掉计算机, 不能解决, 但当时我们已有专杀软件, K V (英文, kill virus查杀病毒) 所以轻而易举的解决了, 可以说早期引导型病毒并未给我们带来什么困扰。而K V也从当时的KV发展到kv100、kv200、kv300到后来的kv3000等。其他的反病毒软件如金山毒霸、瑞星、卡巴斯基等也相继出现。

2 给我局计算机使用带来很大困扰的病毒

很多病毒并不会给我们使用计算机带来太大的困扰, 例如星期天病毒, 使你星期天不能进行工作, 并在屏幕上显示:“星期天了, 休息一下吧”!这一类病毒有发作的固定时间或条件, 只有满足这个条件才会发作, 比如说最臭名昭著的“黑色星期五”病毒, 只有在计算机时间为十三号和星期五为同一天时发生, 并清除计算机内所有数据, 所以在当时都非常强调数据备份。那么在这种情况下, 随着打印机和软盘使用的增加, 出现了D I R病毒和2 7 0 8病毒及2708B给我们带来了很大困扰, 这种病毒由于是在频繁使用软盘发作, 使软盘不能正常读数, 所有软盘的内容显示都一样, 并且显示空间已满, 打印机连不上, 不能拷贝软盘, 不能打印报表, 就等于中断了工作。这种现象在90年第五次全国人口普查数据处理中最明显, 几乎使打印和软盘的使用给停止了, 发作的主要原因是当时计算机虽然多而打印机只有2台, 需要将打印的内容用软盘传送, 计算机之间的软盘互用造成病毒传播。由于当时对软盘的使用和计算机使用还是比较严格, 传入病毒的原因是有非常不自觉而且没法管理的人将游戏盘带入机房造成的。当时由于没有网络, 大多数的病毒由游戏软件的非法拷贝产生并传播, 我们当时并未意识到是病毒, 因为连接打印机的计算机能正常打印, 所以一直怀疑是共享打印机的一套设备故障, 而是全省都出现了这种问题, 后来导致全省退货, 而且家当时也找不出原因, 也没有想到是病毒问题, 直到后来病毒的概念日渐明晰和加深才明白是病毒捣的鬼。

3 给我局带来巨大损失的网络病毒CIH

2001年4月26日, CIH病毒第三次大范围爆发时, 统计系统也未能幸免, 和所用的计算机病毒的制造者一样, 作者忍不住会在病毒程序代码中透漏自己的有关信息, CIH正是作者陈英豪的缩写, 而发作日期4月26日正是他的生日, 当时的病毒发作造成市局计算机综合科、城调队和企调队共3台计算机主板损坏, 而CIH病毒也以第一种能损坏硬件的计算机病毒臭名远扬, 给全球造成约数十亿美元的损失。

4 网络病毒、木马、恶意插件的时代

www是什么?其本身含义是明确的, 并不搞笑。可是大家根据internet的应用, 从不同角度给出了恰如其分的答案, 欣赏的人说www就是when who where的缩写, 意即, 不说什么人, 什么地方, 什么时间都能方便地方相联通取得联系, 获取信息, 网上冲浪。无奈的人则说www是wild west worn意思Iternet上是野蛮的西部角力, 意思是网络是一个没有法律与秩序的世界, 谁强大, 谁作主。

由于网络上的开放性, 计算机使用的开发性, 给许多病毒、木马、恶意插件提供了用武之地, 蠕虫病毒, 求职信等病毒, 各种各样的盗号木马和恶意插件, 使得网络变得越来越不安全。一些所谓的安全措施, 包括你中国移动这样的大公司, 在木马和黑客面提形同虚设, 如同一张窗户纸。而且一但一种新型的病毒一出现, 往往会出现大量的跟风现象, 对此种病毒加以完善变种, 使其危害更大。如前面想到的CIH病毒, 其版本现已超过5、6次的改进。2006年底的熊猫烧香病毒, 以一种不可思议的速度迅速传遍网络, 其发作症状是计算机上所有可执行文件均变为熊猫烧香的图标, 而文件均变为不可执行, 当然也就不能进行工作, 在作者被迅速抓获以后称:网络病毒永远也不会终结, 只会越来越强大。正如其所言, 一位计算机用户形象地说:我费了一天的功夫清除了我计算机中的熊猫, 可是第一天打开电脑一看, 我的电脑又出现了N只金猪 (07年是猪年, 金猪病毒正是熊猫病毒的变种) 。

而各种查杀软件因而得以兴起, 形成了一种道与魔的关系, 而是永远是魔高一丈, 道高一尺。计算机要想在网络上生存, 必须有相当的资源用在防病毒上, 占用大量CPU与内存, 不然的话无异于网络裸奔, 很快就会像许褚赤膊上阵, 中箭受伤, 甚至不知不觉中成为病毒的传播者和帮凶, 因为计算机中毒后本身会变成一个传播者, 先是受害者, 后成害人者。

5 良好的上网习惯和及时升级杀毒软件及打系统补丁, 仍是最主要防治方法