未来的职业

未来的职业（共12篇）

未来的职业 篇1

“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。对于这首出自南宋大家陆游的《冬夜读书示子聿》, 我们再熟悉不过了。特别是后两句最为出名, 巧妙地为我们阐述了一个熟知的道理——“实践出真知”。

随着高校扩招, 大学生数量连年增加, 对于毕业生和待毕业的学生来说, 就业压力越来越大, 同时, 也给实习带来的巨大竞争。除了本土学生之间的竞争以外, 港澳学生兴起的一股“北上实习热”也更分割了本土学生实习机会的“蛋糕”。在这种现状下, 如何看待实习?如何面对实习?如何选择实习?成为大学生常见的实践困境。

做好择业规划, 选准实习单位

实习经历的重要性并不在于你的简历中是否有实习经历, 而是实习经历带来的职场工作经验和对自身职业发展的定位与思考。大学生在实习前应先根据自身的专业和兴趣做择业规划, 开始有计划地考虑自己未来想从事哪个行业或者哪个职业, 逐渐探索自身的职业兴趣, 这样不至于盲目寻找实习单位和岗位, 而是使实习更加有效, 为职业生涯打好基础。

就业是信息战, 实习也不例外。现在很多企业都在招聘实习生, 并且通过自身门户网站、招聘网站、微博、短信和高校就业信息网站等众多媒体方式传达招聘信息, 同学们应当给予及时关注。同时, 校内就业信息网仍然是同学们寻找实习信息的主要渠道。在关注媒体信息的同时, 同学们还应该积极寻求校友、老师或熟人介绍来增加实习机会, 尤其要重视与师兄师姐的联系, 可以及时知道招聘、实习信息。

如何正确看待零薪酬实习

在实习竞争越来越激烈的今天, 许多企业或单位以低薪酬甚至零薪酬的待遇招聘实习生。同学们在选择实习单位的要根据实际情况看待零薪酬。例如, 如果是到一些企、事业单位, 短短的实习半个月至一个月, 承担具有一定分量的工作, 主要跟着前辈学学机关事业单位是怎么运作, 怎么管理, 或是企业怎么管理, 怎么经营, 这种情况下不付薪是可以接受的。但是另一种情况如新闻媒体、律师事务所、会计事务所, 这些单位招聘大学生实习的时间一般较长, 通常为两至三个月甚至半年, 而且实习生承担原来由他们单位正式职工应该做的一些繁重工作, 同学们可以考虑与实习单位商谈, 获得一定的实习费用。当然, 如果你觉得这份工作确实有意义且对你以后的职业生涯有很大帮助的话, 那么接受也是无可厚非的。

何时实习最为合适

就业压力一直是困扰学生的重要问题, 对于就业压力所产生的焦急的情绪不仅困扰着高年级学生, 也影响到了刚进入校园的低年级新生。大部分低年级大学生选择提前实习的原因无非是想提前获取实习经验, 为今后的就业打好基础。可是过早实习真的能产生良好的效果吗?同学们必须认真思考这个问题。相当一部分学生过早“入世”, 很大程度是急功近利、急于求成的表现。如果不能很好地认清实习、专业发展以及个人职业生涯之间的关系, 实习效果不会很明显, 而且也会影响本身课业, 朱熹也说“论先后, 知为先”嘛。因此不宜提倡过于浮躁功利的提前实习。同学们应当在专业课程掌握扎实的前提下再积极选择实习, 一般大三、大四是最合适的时期, 在这个阶段, 课程相对较少, 学生拥有大量的自由时间, 最重要的是基础知识和社会认知已经到达一定的程度, 在此时选择实习能更好运用知识和发挥潜能。所以, 有一定知识储备在选择实习效果会更好。

“不闻不若闻之, 闻之不若见之, 见之不若知之, 知之不若行之”。希望同学们能够认清实习的重要性, 积极搜集实习信息、明智选择实习单位、合理考虑实习时间、正确掌握实习机会, 让实习为你的未来职业生涯加油。

裴倩敏赵彩瑞

未来的职业 篇2

——题记

早晨的第一抹阳光透过透明纱窗肆意地洋淌在我的脸上，唤醒了正在酣睡的我，这世界上最美妙的事情莫过于此，清晨阳光与我的好心情同在，真好。

现在是2025年，我27岁，我沉淀了十五年的梦想终于在这一年如期绽放，我多么庆幸，多么感谢十五年前的自己，谢谢她坚持着自己的梦想，谢谢她当初没有放弃。

现在的我是一家杂志社的编辑兼自由撰稿人，每天的工作无非是与电脑挂钩，与文学作品结伴。

最近杂志社新出了一个栏目，栏目名叫：最初的梦想。刚看到栏目名的时候，我有点诧异，可更多的是释怀，我在释怀什么呢，我自己也不清楚，或者是梦想在心里叫嚣了这么多年终于将它释放出来的那种快感，又或许是回首我这十多年的因为追梦而走过的许多弯路而感到无比辛酸，但就是在看到栏目名的那一刹那，所有心酸，所有喜悦全都烟消云散。

我仿佛看到了那个每晚坐在书桌前的女生，数学练习册下永远会藏着一本小本子，她每天都会偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地写啊写，就好像在写多一点离她的梦想便又近了一步。

我猜，我现在读的每一篇来稿也都是小作者们偷偷写出来的吧。

每天上午九点钟准时踏进办公室的大门，由于是主编，所以有着单独的办公室，每天的主要工作便是翻阅经过精挑细选出来的出类拔萃的稿件，这些稿件大多文笔犀利，思路新颖，我敢说你们完全猜不到作者会在下一个情节来个峰回路转，将前面的所有都杀个片甲不留，在这些文章里，读者猜不出作者的心思，这也正是巧处，正是吸引人眼球的地方，人们都追求刺激，追求不一样的感官体验。

夏天，上午的天气并不是那么的燥热无比，我会更多的阅读那些在众多稿件中脱颖而出的优秀作品，我会字字斟酌，会猜测那跌宕起伏的情节;而下午，艳阳高照，空气中都弥漫着燥热的气息，我多半会捡来那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未过多涉及世事，她们都还留着纯真，文字稚嫩清新，很直白地叙述着喜与忧，每次看到诸类稿件我都会想到以前的自己。

每天都如此，与作者一起分享喜与忧，看着通过文字来表现内心世界的人们，一直到临近五点，便继续自己的创作。

在自己房间里，我不习惯开灯，每晚都将空调调到最低温度，准备一杯咖啡，几个面包我便能度过漫漫长夜，每个夜晚，我都双眼空洞，面无表情地对着电脑敲键盘，陪伴着我的是键盘的“啪啪”声。

我有很多很多心事都通过文字向外界展现出来，我是孤独的，也是快乐着的。

即使经历了那么多，可我还是走过来了，并且，我的梦想从始到终都是那一个。

都说自由撰稿人心理都有点黑暗，我也有点，可我从来不会放弃希望。

让技能适应未来职业的发展 篇3

一、背景介绍

在瞬息万变的世界里，根据2030教育议程中“迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习”的理念，各国和国际组织认识到需要从根本上重新反思并转变技能发展的思路来促进职业教育更加全纳、公平和可持续地发展。在上海召开的第三届国际职业技术教育与培训大会（Third International Congress on TVET）上，参会人员已经针对这一问题进行了讨论。根据大会的重要成果《上海共识》（Shanghai Consensus）提出的建议，各国政府要大力实施提高职业技术教育与培训适切性的相关举措。目前，亚太地区国家所实施的诸多政策措施仍然无法很好地应对不断变化的社会经济格局，也无法满足知识社会和全纳、可持续发展的需要。这带来了诸多问题。例如，全世界尤其是亚太地区的技能不匹配问题日益严重、青年失业率过高等。

为了应对诸如全球化、区域一体化、人口结构转变、技术发展、环境问题、持续性不平等、青年失业等挑战，亚太地区的许多国家正努力走上绿色、可持续发展的道路。这需要不断拓展现有的技能领域，使更多的人具备其他的新技能，以及创造就业机会，特别是青年的就业机会。构建以知识为基础的、包容性的经济体需要合适的课程、教学方法及学习环境，尤其需要融入信息通信技术（ICT）的职业技术教育与培训。为实现这一目标，各国政府需要评估、讨论当前和未来的技能要求，并将技能要求反映在与教育和培训相关的政策、策略之中。另外，亚太地区的全球化、区域一体化和劳动力流动促使教育与培训成为重要话题，这迫切要求加强跨国合作来改善职业技术教育与培训的政府管理水平。在多元化差异背景下，亚太各地区所形成的内外部经验和教训有利于改变职业技术教育与培训的策略，从而应对新兴的社会经济发展趋势。

鉴于此，2015年8月3-5日，联合国教科文组织和马来西亚政府合作召开了亚太教育与培训大会（Asia-Pacific Conference on Education and Training），包括联合国成员国、多边组织、私营部门、工会和青年组织在内的1000多位代表出席了会议，共同探讨“让技能适应未来职业的发展”（Making Skills Development Work for the Future）这一主题。联合国教科文组织亚太地区教育局局长兼联合国教科文组织曼谷办事处主任金光祚（Gwang-Jo Kim）、马来西亚副总理兼教育与高等教育部长穆希丁（Tan Sri Dato Haji Muhyiddin）、联合国教科文组织亚太地区教育局（曼谷）高级专员汪利兵、经济合作与发展组织政策分析师乔纳森·巴尔（Jonathan Barr）、澳大利亚职业教育研究中心（National Centre for Vocational Education Research）菲尔·洛夫德（Phil Loveder）、万宝盛华集团（Manpower Group）马来西亚及印尼分公司经理山姆·哈噶格（Sam Haggag）等各方代表齐聚一堂，分享技能发展政策的经验和观点，探讨四个专题领域，即ICT、经济发展所需要的技能、伙伴关系、绿色职业技术教育与培训，旨在从ICT、伙伴关系和绿色职业技术教育与培训三个方面进一步推进国家、区域和国际层面的政策的辩论与对话，分享相关研究成果;加强包括联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心（UNEVOC）在内的职业技术教育与培训的相关部门在亚太地区的合作网络。

二、主要观点

亚太教育与培训大会召开了四次全体会议和多次分组会议，各位代表集中陈述了目前亚太地区劳动力市场的发展趋势、当前及新兴职业的技能要求，探讨了如何通过ICT改善教育技术与培训，以及加强合作与协调。

（一）亚太地区劳动力市场的发展趋势

亚太地区巨大的变化使许多国家都面临严峻的青年失业问题，企业急需大量的熟练工人。了解劳动力市场的需求及其对技能发展策略的影响，是解决该问题的必要前提。在此次会议中，国际劳工组织亚太地区办事处（ILO Regional Office for Asia-Pacific）的松本（Matsumoto）女士发表了对区域劳动力市场趋势的深刻见解，并举例说明这些趋势如何影响亚太地区的技能发展策略。经合组织的巴尔先生在对劳动力市场趋势进行分析后，通过借鉴经合组织关于当地经济与就业发展（LEED）项目的经验，详尽地阐述了政策执行、创新实践、能力提升、综合战略是如何改善当地的就业机会的。

基于马来西亚是2015年东南亚国家联盟（Association of Southeast Asian Nations，ASEAN，下文简称东盟）轮值主席国，马来西亚副总理兼教育与高等教育部长穆希丁从2015年东盟经济共同体（ASEAN Economic Community，AEC）①的基本观点出发，探讨劳动力市场的预期变化及其对当地人力资源开发的影响。

（二）当前及新兴职业的技能要求

在当今这个由技术和创新驱动的世界，工作性质和劳动力需求变化迅速。同时，技能需求也发生相应改变，这就对职业技术教育与培训体系的人才培养提出更高的要求。在整个职业技术教育与培训系统中，技能获得及运用存在低效现象，尤其在15～24岁的人群中，该现象更为明显。就政府和社会而言，如何解决随之而来的全球性矛盾已提上日程。麦肯锡公司2012年调查显示：青年占全世界失业人口总数的40%;同时，全球各行业的中级、高级技工的短缺数量近8500万。政府和社会应考虑通过新的创新模式将就业能力培养融入职业技术教育与培训体系。

技能追踪组织（skills tracking organizations）、印度政府和泰国石油部门的代表们都发表了他们对现在和未来技能发展需求的看法，并提出相关行动领域以确保学习者能够针对现有的和将来的工作获得相关技能。万宝盛华集团的哈噶格先生分析了2014年人才短缺调查的主要结论，详尽阐述了雇主对雇员所掌握的技术技能的期望，并考虑通过相关策略来解决地区技能的差距。印度技能发展与创业部（Ministry of Skills Development and Entrepreneurship）的咨询顾问乔希（Joshi）女士发表了关于印度技能短缺问题的深刻见解，并详细阐明了印度政府为解决该问题正在制定的人才发展策略，表示印度正在努力利用其相对年轻的人口这一优势发展经济。泰国石油研究所的农姆塔维吉（Numthavaj）女士表示，为满足行业需求，需要重新研发创新技能发展模型。她探讨了泰国石油部门所需要的技术技能，解释了各部门应该如何共同努力以解决现存的技能差距。除此之外，她还明确了技能发展存在的挑战，提出了国家应当采取行动的领域。

（三）利用信息通信技术缩小差距

ICT广泛地应用于教育领域，通过这些新技术，人们可以更加方便地获取国内外的优质教育资源。ICT使得教育和训练得以开展、学习内容得以提供、教师与学生的交流成为可能。因此，要充分利用ICT促进职业教育的发展。就职业技术教育与培训而言，ICT可以提高职业教育的适切性与质量，并扩大职业技术教育与培训的机会。据调查，亚太地区的互联网用户占全世界用户总量的44% ，预计未来三年内，该地区的互联网普及率将提高10%。如何将ICT和职业技术教育与培训相结合是重点问题。

三位职业技术教育与培训领域的ICT专家分享了他们关于不同国家如何创造性地运用ICT来应对新兴挑战和技能发展需求的深刻见解。具体来说，新加坡工艺教育学院教育设计与技术系的唐（Thang）博士介绍了当前ICT和职业技术教育与培训教学整合的情况。经合组织的政策分析师阿巴斯（Abas）博士详细阐明了为解决职业技术教育与培训面临的新挑战而出台的促进ICT整合的政策。柬埔寨职业技术教育与培训学院的马毕尔（Mabille）博士分享了他在柬埔寨通过ICT支持教师专业发展的经验。他们主要关注创新的案例以及解决核心问题的理论基础。

（四）加强合作与协调

正如于2012年发布的《上海共识》所述，提高职业技术教育与培训质量和适切性的关键是合作与协调。亚太地区经济一体化趋势加强，为企业和工人的境内及跨境流动创造了大量机会。因此，需要从政府、企业等各个层面加强合作与协调。

在亚太地区，东盟资格证书参照框架（ASEAN Qualification Reference Framework，AQRF）②的建立是在东南亚建立合作伙伴关系的极好例证。作为AQRF一员的菲律宾技术教育和技能发展局（Technical Education and Skills Development Authority，TESDA）的副主任艾琳·艾萨克（Irene Isaac）详细阐述了在AQRF下的区域合作所面临的挑战和机会，这对构建职业技术教育与培训的合作框架具有借鉴意义。

“繁荣网络之路”（Paths to Prosperity Network）的执行董事艾米·劳埃德（Amy Loyds）女士一直致力于设计和实施系统升级改革，旨在为美国人创造灵活的工作及学习机会。该网络平台将高中和社区学院连接起来。劳埃德女士分享了她的经验，认为营造有利于成功合作的环境同样适用于亚太地区。

为确保学生获得劳动力市场所要求的技能和知识，雇主需要参与职业技术教育与培训政策的制定和实践的开展。马来西亚博世公司（Bosch in Malaysia）的负责人西蒙·松（Simon Song）先生介绍了企业推动员工技能发展的策略和实践，探讨了企业有效参与技能发展的方式。他还分享了关于政府和其他利益集团在改善职业技术教育与培训适切性方面所起的作用的想法，并从私营企业的角度为职业技术教育与培训的合作框架提出了建议。

三、行动建议

当前，为了让青年通过职业技术教育与培训更好地适应劳动力市场，从而应对21世纪的挑战，来自26个国家的代表们共同签署了《吉隆坡宣言》（Kuala Lumpur Declaration），建议亚太地区各国从以下八个方面实施行之有效的行动：一是提高职业技术教育与培训的质量及其与职场的相关性;二是确保职业技术教育与培训的全纳性与公平性;三是通过职业技术教育与培训提供更多终身学习的机会;四是将促进可持续发展的绿色技能融入职业技术教育与培训的计划之中;五是改进资格证书体系助力学习与职业发展;六是加强对职业技术教育与培训的管理并增加投资;七是利用ICT为职业技术教育与培训服务;八是促进区域融合和劳动力流动。

大会建议，亚太地区各国应通过区域组织、平台及网络，加强经验交流、知识分享和同伴学习。作为区域融合进程中的一部分，各国应当建立公平、透明的资格认证机制，以促进学生的学习和技术人员的流动。

四、小结

在可持续发展目标和2030教育议程的推动下，本次会议主要关注五个方面：一是应对目前和未来的技能发展;二是“绿色职业技术教育与培训”要与亚太地区的职业技术教育与培训及可持续发展目标相结合;三是应对技术变革，尤其要促进ICT在职业教育与培训中的应用;四是促进职业技术教育与培训利益攸关方之间的相互协调与合作;五是适应职位要求、发展高水平的教育并扩展就业途径。尽管亚太地区在这五个方面取得了一定进展，但是仍面临挑战：技术落后、资金匮乏、体制局限、缺乏广泛的合作伙伴及合作机制，这些都将制约职业技术教育与培训的进一步发展，也可能导致进一步的不平等。本次亚太教育与培训大会的与会者包括政府、雇主等众多利益攸关方，多方代表的参与说明致力于亚太地区职业技术教育与培训建设的合作伙伴群体进一步扩大。与此同时，各方代表除了分享经验和探讨相关问题外，还在签署的《吉隆坡宣言》中明确给出行之有效的行动建议，表明亚太地区关于职业技术教育的合作交流层次加深。在区域一体化层次加深的趋势下，亚太地区将更有可能开展有益的合作来克服资金问题，从而更好地开发职业技术教育的潜力。

注释：

①东盟共同体是东盟国家在共同利益和地区认同的基础上作为一个整体出现在国际交流中，以维护盟国的权利和利益的实体组织。它由东盟经济共同体、东盟安全共同体和东盟社会文化共同体三部分组成，东盟十国领导人同意在2015年年底建立东盟共同体，2015年东盟轮值主席国马来西亚届时将举行盛大的庆祝活动。

②东盟资格证书参照框架是东盟建立的一种关于职业证书的框架体系，其目的是协助东盟成员国将各自的国家资格框架（National Qualification Framework， NQF）与其他国家作比较，并能互相参照使用，达到区域间学分互认及促进人才流动的目的。

档案职业的未来发展趋势探析 篇4

档案职业同其他社会职业分工一样, 有着自身发生、发展规律, 需要不断适应社会需求进而不断调整完善。研究档案职业的发展, 不仅要研究档案职业现状、形成、发展、确立、组织体系以及职业文化建设等基本内容, 还须分析研究档案职业未来发展趋势, 合理规划档案职业发展进程, 进而实现档案职业在社会发展条件下的重构。

一、加大技术含量的趋势

随着现代信息技术的飞速发展和网络环境下档案信息开发利用手段的变革, 档案职业所面对的客体对象发生了显著变化。依托信息系统、以数字形式存在作为主要特征的电子文件、电子档案大量产生, 并呈现出与传统纸质载体档案并驾齐驱甚至超越的发展态势, 档案职业对于技术手段的依赖性日渐增强, 从而打破了以传统纸质档案载体形式为主导的档案管理手段相对单一、技术要求较低的既有格局。人们更加关注档案职业所应有的技术含量的提高, 也使档案管理实践中的某些关键性环节发生了变化, 主要表现在以下几个方面:

1. 档案鉴定环节发生了变化。

传统的档案鉴定是指由档案工作者根据档案之间的某种客观联系 (主要为档案的来源联系) 以及档案的内容、形式等来判定档案价值, 决定档案的存毁。而在数字化环境下, 由于电子文件数量庞大、内容具有分散性、动态性特点, 使电子文件的鉴定工作不再需手工操作逐份鉴定, 而是将档案保管期限表配置于电子文件管理系统中, 实行文件继承上位类目的保管鉴定, 由计算机系统自动或者半自动完成档案鉴定工作。因此, 在档案鉴定环节出现了自动化、批量化以及提前、重复等特点, 使档案鉴定工作与操作者能力之间的联系相对弱化, 表现出较高的技术含量要求。此外, 为了保证档案信息的安全, 产生了对档案职业客体进行数据备份、防灾与容灾方面的技术要求等, 这些变化无疑会要求档案职业主体必须采取措施自觉地加以调整。

2. 档案整理环节发生了变化。

档案整理是档案管理中最为经典、最具特色、最本质化的业务环节。在以往历史条件下, 档案职业主体是根据档案整理的基本原则与要求, 运用档案分类原理与方法, 确定档案实体的排列次序, 实现档案馆藏结构的系统化、规范化与有序化。档案整理环节占据了档案管理活动中最庞大、最繁重的业务活动量, 是档案职业劳务性的集中体现。而在现代信息技术条件下, 档案整理环节的业务活动一般仅表现为对需要脱机保存的档案信息内容在存储器上的简单归类与编号。此时, 档案整理环节成为依赖计算机系统的一项技术性工作。

3. 档案检索手段发生了变化。

传统档案业务管理活动主要采取手工检索手段, 在编制档案检索工具中, 档案职业主体需要付出大量劳动, 而检索效率往往不高。在现代技术条件下, 档案检索越来越依赖于计算机系统、数据库系统, 并呈现出取代人工检索的趋势, 方便利用者获取所需的档案信息, 而这些都离不开现代科学信息技术的发展与应用。

4. 档案利用方式发生了变化。

传统的档案利用与开发主要是对档案原件或复制件的直接利用, 重复劳动偏多, 调阅、查找、取放档案的工作量大而繁琐。而在现代技术条件下, 档案利用服务可依托网络环境, 实现远程利用、规模利用、个性利用的全新要求。这就要求在档案利用服务中以实现档案信息资源共享为目的的系统整合与优化, 而这种系统整合与优化离不开高科技手段的支持, 从而引导人们更加关注档案职业的技术含量。

可见, 档案职业的发展在一定程度上取决于档案职业所依托的技术条件与所采用的技术手段, 而上述变化特点集中表现为档案职业技能的考核指标发生了巨大变化, 传统的档案管理手段已难以满足信息时代的发展需要。因此, 未来档案职业发展具有了从关注基本技能的掌握到关注技术含量提高的转变趋势, 社会发展对于档案职业主体技术素质与应用能力的要求也必将会越来越高。

二、关注全程控制的趋势

在传统的档案职业实践中, 档案职业主体更多关注的是作为社会记忆而被保存的档案实体本身, 而很少关注档案实体“因何形成”、“从何而来”等问题, 使档案职业与社会实践的“黏合力”不强, 档案职业的社会认可度也随之严重受限。在信息时代, 电子文件管理系统对于文件的获取、鉴定、利用与开发上更加重视文件形成的前端控制, 这就促使档案职业发展呈现出关注档案文件实施全程控制的变化趋势。

1. 超前监控。

传统的纸质文件材料通常是在文件处理完毕之后进行的, 且其鉴定大多是在档案实体形成10年或20年以后进行, 属于后置式鉴定, 这已成为传统档案管理的重要特点。而由于电子文件与电子档案易改易逝的特点, 决定了必须在文件形成之初就确定其是否需要归档保存以及保存期限, 并通过相应的技术手段予以准确标识, 即通过技术手段监控并实现其自动识别和自动归档的功能。

2. 过程监控。

由于电子文件与电子档案具有动态性, 为防止其原始的信息记录被删除或覆盖, 必须通过技术手段对其制作使用和信息汇集整理过程进行全程监控, 加大维护其原生性、真实性和完整性, 保持档案信息的原始记录属性。

3. 使用范围监控。

档案普遍具有机密性要求, 传统的纸质档案是通过划定使用范围达到保密要求的。但是, 由于电子文件与电子档案所具有的开放性、易传输性和信息资源的共享性等特点, 控制其使用范围不失为一种严峻挑战, 尤其是在网络环境下的档案信息利用, 必须采取相应的管理措施与完善的技术手段进行有效规范, 才有可能对档案信息的使用范围进行合理监控。

三、追求社会共享的趋势

社会进步要求档案职业在其发展过程中必然要经历一个由“内向”到“外向”的转变过程, 即实现从关注机构组织内部利用服务向更加重视对全社会不同领域、不同行业进行开放服务的转变。尽管我国各级各类档案馆已被确定为科学事业文化机构, 并以法律的形式加以明确。但长期以来, 我国的各级各类档案馆、特别是机关档案管理部门却大多具有明显的内部管理机构特征, 实际上仍然是一种政府机构职能的延续。因而, 在档案信息服务手段、档案信息管理方式以及档案信息利用对象等方面无不显示着明显的“内部性”特点, 与社会时代所需要的公共化、社会化服务要求相差甚远。

随着社会民主化进程的推进、政府信息公开工作的实施以及社会档案信息利用需求程度的增长, 参与社会建设、关注改善民生、开展惠及全社会的档案信息服务终将成为档案职业存在、发展与完善的根基所在。因此, 档案职业主体在履行档案信息服务职能的过程中, 必须根据现代信息技术发展的实际, 积极采用网络信息服务的方式, 努力实现由关注档案信息的“内部利用”向重视实现档案信息“社会共享”的根本性转变。

随着现代通讯技术的发展, 尤其是档案信息化建设步伐的加快, 档案信息服务具有了依托网络系统、扩大利用服务领域、保障信息公平的优越条件。客观上使档案职业主体具备了掌握社会档案信息需求和动向的优势, 在继续完善传统的档案信息服务窗口建设的同时, 便于科学调动社会各方面的积极性, 发挥技术与资源的双重优势, 加大档案网络服务设施建设的力度。面向社会公众开展更加集中规范、系统完善、权威有效的档案信息服务;实现社会信息资源的相互连接、相互沟通与共建共享;完成从关注内部利用向重视社会共享的转变;提升档案职业的社会影响力与公众认可度, 从而达到切实强化档案职业存在与发展的社会基础的目的。

社会发展要求档案职业主体不断改善和优化档案信息管理的质量水平, 为社会提供更多的档案信息产品与服务, 满足社会各方面的利用需求, 这就客观上使档案职业开展社会服务的着眼点更为深远而全面, 出现从关注机构组织内部的档案利用服务向更加重视对全社会不同领域、不同行业进行开放性档案信息服务的转变趋势。这种转变趋势必将使档案职业主体所承担的社会功能得到不断强化。

四、重视知识管理的趋势

从社会发展的阶段性特征分析, 传统档案职业确立的根本原因在于档案职业主体拥有对档案职业客体的绝对控制权, 档案职业主体决定着档案职业客体得到利用、开发及传播的程度与范围。在信息化发展的今天, 档案职业主体对档案职业客体的主动控制能力逐渐减退, 必然导致档案职业发展出现向重视知识内容管理的转变趋势。档案管理活动中, 由控制管理档案实体转变为依据档案信息内容实施管理与服务是由档案管理的性质所决定的。信息论原理表明:信息管理是知识管理的基础, 知识管理是信息管理的延伸与发展。因而, 从关注档案实体管理向重视知识内容管理的转变, 是更高层次的档案信息服务理念与模式的具体体现。而就档案信息管理与知识内容管理的关系分析, 知识内容管理则是对档案信息管理的一种有效提升。在档案事业管理体系中, 档案信息管理与知识内容管理是相互支持、相互依赖的层级结构。作为基础性的内容, 档案信息管理为知识内容管理准备了有序的数据与一般的知识体系, 为知识内容管理创造了基本条件。同时, 知识内容管理实现了档案信息管理的高级目标, 把档案信息管理提高到了一个更高的层次。

档案信息管理活动主要涉及档案信息技术要素与档案信息资源要素, 而档案知识内容管理除包含这两个要素之外, 还要更多体现档案管理活动中的人力资源要素。档案知识内容管理的目标就是运用档案信息技术整合档案信息资源、合理配置人力资源, 重视档案职业主体履行档案收集、管理与开发利用等职责的能力, 在档案信息管理活动中, 充分发挥档案信息技术、档案信息资源与人力资源等要素的综合作用, 以整体的优势达到促进档案信息资源快速流动、实现信息共享、保障档案价值得到有效发挥的基本目标。

档案信息管理的工作重心是为了解决档案信息的有序化、易检性与档案信息资源的整合, 即通过对档案实体的收集与积累、档案信息的加工与梳理, 形成高度相关、便于检索、方便利用的“档案信息集合”;而对档案知识内容的管理则主要是通过对档案信息进行分析综合与高度概括, 有助于将档案信息提升为有关部门进行科学决策的依据, 从而实现价值绩效最大化的档案职业服务初衷。

重视知识内容管理, 意味着档案职业主体对技术条件的依赖性得到增强。而现代信息技术的发展为实现从关注档案实体管理向重视知识内容管理的转变提供了良好的环境与氛围。可以预见, 在未来社会实践中, 知识内容管理将成为档案信息管理的更高追求。

参考文献

[1].刘艾玉.劳动社会学教程.北京大学出版社, 1999

[2].胡鸿杰.中国档案职业的形成与确立.档案学通讯, 2006.1

[3].李扬新.档案职业技能的地位、特点和构成分析.档案学通讯, 2006.3

对未来职业的规划 篇5

当还在高中的时候，老师和家长就告诉我们坚持高中这三年，到了大学之后就轻松了，没有那么累，也不用太认真的学习。所以当走入大学的校门之后，就没有了高中的劲头，整天懒懒散散的，完全失去了对学习的兴趣。现在回想起过去的一年半的时间，真的很后悔自己当初没有意识到将来的就业是一定要看大学的成绩的，在当今就业形势那么严峻的情形下，我突然觉得未来一切渺茫。虽然就业形势不好，但是有一个对未来的规划就能有一个目标，然后朝着目标做各种努力，这样才能避免在追逐成功的路上不走弯路。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”

都说女生当老师挺好的，本来看到老师每天为学生着急，那种生活挺不舒服的，但是其实想想那真的是不错的职业，所以我现在的目标就是当一名老师。都说老师是一个热门行业，几乎每个学校的老师都已经饱和了，所以要想实现自己的理想就要付出比别人多的努力才可以，我浪费了一年半的时间去提高自己的能力，我很后悔，但是过去的就过去吧！只能作为教训，不能总是去想。人生总是有很多的起起落落，这就当做人生路上的绊脚石吧！当我再次站起来的时候我会更强大的。

分阶段的制定每个时期的计划，合理的提高自己能力，不能急于求成，每天晚上想想自己一天得到了什么，又有什么需要努力的地方，然后一定要在第二天的时候及时改正。我发现课上的吸收真是很重要的，有些同学课下也没看见有太多的努力，但是最终的成绩总是很不错。就算自己没有他们那些能力，上课好好听，总不至于作业一点不会做，只是一味的抄答案。课下看书也很重要，大学的知识学的都是更高层次的知识，如果课下一点书不看的话，肯定会对知识点模糊不清。要多做题，熟能生巧，就算知识再难，如果多做题也能把知识巩固。还要多问问题，有时候自己想半天都想不出的知识，没准同学老师的一句话就能点醒自己。

要想更好的就业，在大学里面拿到各种证件也很重要，教师资格证必须要有，英语不能落下，一定要拿到六级证。如果有机会一定要多学习一些其他领域的知识。要学习有兴趣的知识，只有有兴趣才能学好。如果在毕业的时候拿到双学位也能为未来的就业多一条道路。

总之，大学里面有太多可以学习和必须学习的知识以及能力。我一定不能再浪费以后的时间。按照我自己的想法以及目标坚持下去，一定可以成功的。

数科院0903

未来的职业 篇6

“奇幻小说作家”的概念在文学中，奇幻小说这种小说形式包括了长篇小说、短篇小说、角色扮演游戏和电影，奇幻小说的故事或者发生在与现实世界规律相左的“第二世界”中，或者是在现实地球中加人超自然因素。奇幻小说的特点是大胆的想象和探索。

奇幻小说作家的职业前景 满足现代人阅读心理的奇幻小说在中国还是刚刚开始。2004年成都大学一个大学生陈思宇创作百万字奇幻小说网上点击超20万，在台湾以每月1本的速度出版，目前已经出版24本。

48心理咨询师

心理咨询师的概念：心理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。心理咨询师的职业特点 1、心理咨询师是一个崇高的职业，能够帮助来访者解决问题、排除困扰、最终实现自我成长、自我发展；2、心理咨询师是属于高阶层的职业，不仅体现在收入方面，而且在服务的人群方面也是如此。目前世界上心理咨询师服务的一种重要形式EAP服务，服务对象就是世界500强的企业。现在，世界500强的企业有75％都选择为员工提供EAP服务；3、心理咨询师是一个可以终生从事的职业，不会因为年纪的增大而无法持续从事；4、心理咨询师收入属于中上阶层。

心理咨询师的职业前景：中国的心理咨询还停留在医院门诊的水平，出了大问题才想到它。而做心理咨询应该是成为一个更加普遍的行为，就像去一次酒吧那样。心理咨询师是拥有广阔前景的职业，特别在教育、医疗、社区、机关、企业、司法、团系统等领域将有更大需求。

49礼仪主持人

礼仪活动的“灵魂”无疑当是主持人，一场礼仪活动能否成功，很大程度上取决于活动主持人的综合素质和现场发挥能力。根据礼仪主持人独特的职业性质与特点，礼仪主持人应具备良好的独立策划及主持能力，较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决问题的基本能力。礼仪主持人从事的主要工作内容1、联络主、承办方，明确礼仪活动的各种要求；2、参与方案的构思和撰写，承担细节的筹办；3、导入、串联、收合礼仪活动各环节，推进活动程序；4、与礼仪活动参与者进行交流互动，营造气氛。礼仪主持人国家职业资格共设四个等级，分别为 四级礼仪主持人(国家职业资格四级)、三级礼仪主持人(国家职业资格三级)、二级礼仪主持人(国家职业资格二级)、一级礼仪主持人(国家职业资格一级)。

礼仪主持人的职业前景：近年来，随着国民经济的迅猛发展和人民生活水平的不断提高，各种礼仪活动层出不穷，方兴未艾。以上海为例，仅婚庆礼仪一项，每年就有约50万新人登记结婚，而相应的礼仪主持人总人数却不足一千人左右，人才缺口之大可见一斑。全国礼仪主持人从业人员与社会的需求相比还存在较大反差。经济飞速发展，礼仪活动数量激增，涉及范围也在不断加大，如政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、营销礼仪、婚庆礼仪等活动都需要经过专业培训的礼仪主持人，因此，礼仪主持专业人才的社会需求量日益增大。

50独立策展人

“独立策展人”的概念 “independant curator”，通常译作“独立策展人”或“独立策划人”，特指根据自己独特的学术理念来策划组织艺术展览、但其策展身份不隶属于任何展览场馆的专业人士。独立策展人在身份上不同于在美术馆、博物馆等艺术机构的常设策展人，当然更不同干通过组织商业性艺术展览赢利的画廊主(gallerist)或经纪人(deaIer)，独立策展是指在博物馆、美术馆等等收藏物品的单位中，由不属于该单位的个人或公司负责安排展览的筹备工作及相关活动(包含刊物的出版、研讨会等活动的举办)。其服务的对象，从国家级的大型博物馆，到小型的艺术工作室。而负责这种业务的人员，被称为独立策展人。将收藏品展出的规划工作交给专人处理，可以让博物馆、美术馆的职员专注于收藏品的管理。

独立策展人的职业前景一个城市多元文化需要公共场馆能提供更新鲜丰富的展览活动，而中国目前的职业策展人数量还是太少了。

51旅游策划人

旅游策划的概念：旅游策划是依托创造性思维，整合旅游资源，实现资源、环境、交通与市场的优化组合，实现旅游产业发展目标的创造性过程。旅游策划人的基本任务 针对明确而具体的目标，形成游憩方式、产品内容、主题品牌、商业模式，从而形成独特的旅游产品，或全面提升和延续老旅游产品的生命力，或建构有效的营销促销方案，并促使旅游地在近期内获得良好的经济效益和社会效益。旅游策划必须具有创新性、可操作性。旅游策划人的职业前景，近年来，随着国民经济的迅速发展，中国的国际旅游和国内旅游业也日益兴旺和发达起来了。未来10年间，我国旅游业将保持年均10.4％的增长速度，其中个人旅游消费将以年均9.8％的速度增长，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地国和第四大客源输出国。到2010我国旅游总收入占GDP的比例将从2002年的5.44％达到8％。未来国内个人旅游策划从业人员中需求量极大。

52肚皮舞教练

肚皮舞教练的概念肚皮舞世界上最古老的舞蹈形式之一，是一种强调腹部动作富有东方情调的独舞。肚皮舞源于中东地区，最早是作为一种宗教仪式，这种舞蹈形式逐渐发展为一种民间艺术，并最终成为广泛流行于中东地区各国的一种独特的娱乐和表演形式，是神秘的阿拉伯文化艺苑里的一朵奇葩。作为一种优美的身体艺术，肚皮舞通过骨盆，臀部，胸部和手臂的旋转以及令人眼花缭乱的胯部摇摆动作，塑造出优雅性感柔美的舞蹈语言，充分发挥出女性身体的阴柔之美，它是一种全身的运动，可让你的腿部，腹部，肩膀以及颈部都得到充分的活动，从而提高身体的弹性和柔韧性。当今社会肚皮舞做为一项全新的健身运动方式，深受广大朋友的喜爱，肚皮舞教练均为女性，必须接受过正规肚皮舞专业训练，有肚皮舞教学或表演经验，有一套科学的教学体系。形象气质佳，身高1.60米以上，年龄20--35岁；有亲和力，善于与学员进行沟通，语言组织能力及应变能力强。

肚皮舞教练的职业前景：肚皮舞在中国有着广泛的爱好者，但是在全国某些大中城市涌现的大大小小的培训班中，真正的肚皮舞专业教练人才非常短缺，很多教练未经系统的专业舞蹈培训，所学的内容与正宗的肚皮舞大相径庭。就市场而言，全国市场还有很大的空间，肚皮舞这项集健身性、时尚性、娱乐性和艺术表演性的运动方式还没有完全普及。市场营销经验告诉我们，越是空白的市场，越有潜力可挖。伴随着瑜珈和体育舞蹈拉丁、健身操、器械运动、普拉提等的方兴未艾，肚皮舞培训市场可谓更是潜力巨大。大量的实践和调查结果显示，肚皮舞教练也已经成为全球健身行业的热门职业。甚至可以成为某些人的终身职业。

53啦啦队员

竞技啦啦队，发源于美国，最早是在美式足球比赛时场边加油，发展到后来加入了舞蹈动作、特按、翻滚等元素，并自成一种体育竞赛项目。如果将充满了阳刚之气的NBA球员间的激烈角逐看作是一场“殊死搏斗”，那么赛场上啦啦队队员们(习惯称她们为“辣妹”)的火辣劲舞则是一道冲破了“战火硝烟”的迷人风景。不过，能够走进啦啦队成为这道风景的一份子也绝非易事，因为此前必须要经过层层选拔才能最终让一小部分人如愿以偿。需要说明的是，这些啦啦队员的选拔并不是选美，因为对于她们来说有张漂亮的脸蛋固然重要，但是更重要的还是身体的柔韧性和及协调性，以及对音乐的节奏感。

竞技啦啦队员的职业前景 由中国大学生教育体育协会和广州体育学院体育艺术系承办的2007年中国全明星啦啦队锦标赛暨2008年世界啦啦队锦标赛选拔赛于2007年12月10日—14日在广州体育学院体育馆落下帷幕，这次比赛设有4个项目；舞蹈啦啦队、技巧啦啦队、啦啦操规定动作、舞蹈啦啦队和技巧啦啦队年度总冠军。比赛有来自全国各地的40多支队伍参加，此次比赛是历届参赛队伍最多、比赛水平最高的一次比赛。世博会上中国啦啦队员的风采给全世界留下了深刻的印象，中国拉拉队运动方兴未艾。拉拉队运动将从业余运动逐渐走向专业运动。

54产品鉴赏员

一个系统工程师可能不懂得什么样的房子符合居住健康规范，一个国际注册会计师可能不会挑选最合适自己口味的红酒。产品到用户之间需要一个专业人员组成的鉴赏职业，将鉴赏作为私人服务项目与公众信息发布。现在，在一些城市，餐饮企业或服务机构经常会临时招聘产品鉴赏员，对新推出的食品、果汁、饮料等进行现场鉴赏。产品鉴赏员不仅可以免费品尝新产品，还能得到专业报酬。其鉴赏意见对企业制订产品和服务价格、改进产品风味和营销方式有一定参考价值。商家会根据产品的特性、目标顾客群等设置特定的产品鉴赏员“门槛”，包括月收入、年龄、学历等，以保证鉴赏员的意见能够代表目标顾客的意见，对改善产品切实起到作用。比如婴儿奶粉的产品鉴赏员，必须是1～3岁孩子的母亲。鉴赏员可以免费品尝新产品。商家会根据产品的特性、目标顾客群等设置特定门槛，包括月收入、年龄、学历等，以保证鉴赏员的意见能代表目标顾客的意见。

55俱乐部组织者

所谓俱乐部，就是由企业经营者出面组织，会员在自愿、互助、互惠的基础上自主参加，并有相应的权利和义务的自由协会或团体。俱乐部组织者通过组建俱乐部吸收会员参加，并提供适合会员需要的服务，培养企业的忠诚顾客，以此获得经营利益的营销方式。俱乐部组织者是最了解同一类人的聪明人，俱乐部组织者全面负责俱乐部日常营运管理的工作，确保其有效地朝着公司的目标运行：俱乐部组织者具有良好人脉关系，掌握良好的客户服务技巧，善于处理对客户的投诉，具有开拓发展会员的策略。俱乐部组织者的职业前景，俱乐部营销已受到日益广泛的关注与应用。目前已有为数众多的企业，尤其是服务性企业，采用了俱乐部的营销方式。专业的俱乐部组织者自然会受到需求方的青睐。

56芳疗保健师

芳香保健师不等同于一般的美容师，而专指使用天然植物精油和其他芳香植物材料，通过自然景观、香熏、水疗、按摩等多种方法，为宾客进行身心保健的专业人员。芳香保健作为一种自然保健方法，能够缓解、消除人们的压力。它满足现代人的对视觉(自然景观)、听觉(疗效音乐)、嗅觉(天然植物精油)、味觉(健康餐饮)、触觉(按摩呵护)的感官要求，达到身心放松的保健目的。生活中，人们把芳香保健师叫作香熏师、水疗师或者按摩师，她们的巧手，带给人的是无限的舒畅与健康。芳香保健师工作内容主要包括，接待顾客并解答其咨询，为顾客配制保健茶、保健餐，进行保健护理，包括水疗操作，石疗、蜡疗、敷疗操作，刮痧、拔罐操作，疗效音乐和光电疗操作，精油按摩。专业的芳香保健师必须掌握包括芳香疗法历史，精油的成分、功效、使用方法，专业保健临床调理手法等多方面的知识。除了这些，芳疗师还应学习很多边缘知识，比如营养学、心理学、解剖学、经络学、草药学等。另外，由于这一行带给顾客的是健康和美的享受，因此芳香保健师的性格也要柔和，讲话、说法，都要用最温柔的方式，让顾客身心得到充分放松。

芳香保健师的职业前景：在国家劳动和社会保障部向社会发布的第四批11个新职业中，芳香保健师是其中之一。据了解，市场对芳香保健师需求量不断增加，而同时人才市场内仍难觅专业芳香保健师的“芳踪”。

57私人健身教练

随着生活的不断提高，人们的体重不断增加，从事一对一“塑形工程”“健康工程”的私人健身教练应运而生。在国际健身领域，私人教练被誉为“体育界的贵族”，他们的整体水平可以反映出一个国家体育素质的高低。私人健身教练为会员提供的服务包括体适能测试、设计运动计划、贴身训练指导、塑身训练、姿态气质类训练、健康类训练、健康饮食搭配等，以便更好更快地完成每位会员的健身目标。私人健身教练可以帮助你科学有效的进行健身，根据根据个人需求者的工作和生活情况制订健身计划。私人健身教练能够让你少走弯路，更快的，更有效的达到健康的目的。私人健身教练除了是一个专业教练，还是陪练，更是朋友。

私人健身教练的职业前景 目前私人健身教练算是种时尚并且健康的职业，在北京、上海等大城市，私人健身教练这样的新型“边缘职业”早已开始流行。聘请私人健身教练在金领、白领中已成时尚，尤其是医生、会计、公司总经理等对自己的形象、气质要求很高的人群，请私人教练更成了身份的象征。健身行业是一个阳光行业，人们工作的目的是为了赚钱，赚钱的目的是为了提高生活的质量。以此可以推出，以提高生命质量的健身行业的发展是非常有前途的。中国国内各城市的健身俱乐部将不断的增加，现在国内不乏健美健身教练，而专业的、称职的私人健身教练缺口很大。

58驻店音乐经理

Music Manager，音乐经理，这个新职务可以简称MM，或者CMO。音乐真是越来越重要了，对于那些客流针对性很强的店家来说，音乐已经是一种必须要考虑的元素。在德国一家新开张的服装卖场，每天都有DJ现场打碟，节奏、强度、音乐感，都和那里的购物氛围相吻合，如今音乐已经在商城、餐厅等场所发挥独特的重要性，对时尚店铺来说，音乐几乎跟他们的商品一样重要，因此，很多商店、餐厅及酒吧都会请一个专业音乐人来负责全部音乐的选择、安排，这就是Music Manager，音乐经理。

如果国内店家也能有这种意识，想来我们的吃饭或者购物就能更有趣更享受呢?相信随着中国人对休闲消费购物环境的要求提高，驻店音乐经理的职业也会应运而生。

59私人旅游顾问

所谓私人旅游顾问(Persona Travel Cosu tant)就是让花得起

银子却没有时间、精力来设计旅行计划的人们，带着份超完美的行程策划书上飞机，坐着时间最合适、价钱最实惠的航班，住在最合心意的酒店，在最有特色的餐厅用餐，点什么菜也帮你建议好了。私人旅游顾问即针对个案希望旅游的人提供“一对一”的旅游信息、建议和行程安排、预订服务，并因此获得报酬的人。作为服务高端客户的人群，私人旅游顾问首先得具有非常专业的素质，熟悉旅游业的产品和线路，同时具有优秀的语言表达能力、创新意识、语言能力和沟通能力，并且真正理解旅游的概念，具有明确的服务意识，真正根据客人的需求，提出最中肯的建议和方案，最终满足客人的期望。现代旅游者所需要的不仅仅是订机票和订房，因此，针对旅游者个人的特点、兴趣、爱好、闲暇时间以及预算情况，为其设计符合他需要的线路，并为其提供全程的信息咨询服务，帮助其解决出游中遇到的问题。私人旅游顾问的职业前景，当旅游市场发展到相对完善的水平时，旅游者对自己的旅游方式和消费观念也就提出了更高的要求，就表现在旅游过程中所追求的自由，高质质量身订制的个性化专业服务。也正因此，私人旅游顾问(Personal Travel Cosultant)在国外相对普及之后，在国内也开始出现端倪。私人旅游顾问的收费标准一般是旅费的10％，而他们帮顾客省下的可不止10％。“私人旅游顾问”这种新型服务目前还没有相应规范的行业标准出台，但将来的职业前景看好。

60Cosplay服饰设计师

COS PLAY是英文Costume PIay的简略写法，意思是指“角色扮演”。以现今的COSPLAY而言，其形式及内容一般是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演动画片以及电影中的某些人物，从这里可以看出在定位上COSPLAY包含了相当广阔的发挥空间，是青少年流行文化的主流。CospIav设计师主要负责cospIay服饰设计、开发等。从业者要求：1、动漫爱好者，熟悉动漫人物，熟悉cosplay设计，有cosplay舞台效果触觉，了解最新动漫行情，具有一定动漫产品市场触觉；2、美术、设计，服装设计类专业，熟悉电脑操作，会使用Photo shop、ustrator、Corel draw、Flash等相关设计软件；3、熟悉服装生产流程，会动手制版。

未来最赚钱的4大热门职业揭秘 篇7

同声传译:同声传译员被称为“21世纪第一大紧缺人才”。“同传的薪金是按照小时和分钟来算的, 现在的价码是每小时4000元到8000元。”相关人士如是说。“4年之后入驻中国的外国大公司越来越多, 这一行肯定会更吃香。”

3G工程师:据计世资讯发布的相关研究报告称, 估计国内3G人才缺口将达到50万人以上。由于目前3G人才比较少, 尤其是复合型人才奇缺, 预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元至20万元。

网络媒体人才:目前, 类似于在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右、中等职位的收入在8000元至10000元。“相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候, 从业人员会有一个更好的回报。”

未来的职业 篇8

1 为什么对未来职业技能人才的就业产生担忧?

1.1 迅猛扩招导致职业技能人才素质下降。

最近几年就业市场对动手能力强的技能型和应用型人才需求壮大, 但随着职业技能学校的迅猛扩招, 而各个院校对招生学生要求条件各不相同, 导致学生自身素质差异很大。尤其一些短期培训学校不注重教学实质, 只讲求学生尽快拿到技能鉴定证书而不顾学生是否有真正的技能本领。如果这样一批拿到所谓具备职业资格--“技能鉴定证书”的毕业生进入就业企业, 会使就业企业对此类毕业生从事技能工作失去信心, 也会影响后续毕业生的就业, 给职业技能学校的毕业生未来的就业造成压力。

1.2 职业技能学校由于扩招导致教学资源紧缺和教学质量下降。

目前, 很多职业技能学校的办学条件还没有跟上, 在这种情况下进行大幅扩招导致教学资源紧缺和教学质量下降, 必然会造成毕业生的动手能力和综合素质等相应降低, 从而影响职业技能毕业生的就业。由于职业院校毕业生各项操作技能不能达到工作要求, 现在就有很多企业对进入企业的职业技能学校的毕业生再进行二次培训以达到企业对员工岗位的要求。

1.3 盲目跟从热门专业而导致人才过剩。

现在一些职业技能学校为了追求招生数量而盲目开设市场需求热门的专业, 不考虑学校实质是否具有相对应专业的教学能力和水平, 可能会造成部分专业的职业技能毕业生需求过剩和部分职业技能毕业生达不到所具有的本专业的技能操作能力。等到这些培养出来的“热门专业”的学生真正全部涌向市场时, 才发现市场对这类人才的需求早就过剩了。

2 职业技能学校的扩招对未来就业市场的影响

2.1 职业技能学校的扩招会造成技能操作人员“过剩”。

目前, 各大企业对技能操作人员需求还是很大, 但随着企业用工人员的稳定会导致部分岗位饱和, 那么势必有些技能操作岗位的用工数量会大幅减少, 从而使某些专业技能毕业生毕业后无就业岗位。

2.2 职业技能学校的扩招使“热门专业”也变成“就业冷门”。

由于部分专业前几年就业情况较好, 如果不针对未来实际就业需求而连续几年扩招并且学生及家长又青睐于热门专业等原因, 致使毕业生总数急剧增加, 而社会需求的增长速度又远赶不上该专业对技能操作人员总数的增长, 就会导致较为严重的供大于求, 就业率就会呈下降的趋势。

3 如何应对职业技能人才未来就业压力

3.1 适时帮助学生合理选择专业, 不盲目跟从“热门”专业。

单从名称上看, 新增专业和热门专业会很容易吸引学生的目光。然而从历年的就业情况分析, 学生眼中的新专业、热专业也并不都是就业最好的专业。尤其“热门”专业因为招生人数过多造成供大于求的局面。尽管有些行业一直很“热门”但这些行业的竞争也是相当激烈的, 技术更新也是极快, 对从业者造成相当大的压力。而对于职业技能学校的毕业生应该适时把眼光投向比较有潜力的行业, 这样, 既可以“抢”到好的就业岗位, 又可以增加获得职业“升值”的可能, 一些偏“冷门”的就业岗位也会对未来发展提供更大的扩展空间。职业技能学校在招生时就应该指导学生填报好专业, 要真正清楚自己的兴趣及专长, 分析自己究竟适合从事哪方面的技能操作工作, 尽量选报适合自己的专业。

3.2 职业技能学校应苦练“内功”, 加强对学生综合素质的培养。

虽然职业技能学校的毕业生就业会受到人才市场供求情况变化所带来的考验, 但只要学校的办学质量得到有效保证, 处理好不断扩招过程中“数量与质量之间的矛盾”, 那么, 职业技能学校的毕业生依然会受到人才市场的欢迎。在今后相当长一段时间内, 社会对实用型、技能型人才的需求量仍将是十分可观。职业技能学校培养的毕业生只要自身的动手能力、综合素质没有问题, 就不会供大于求。学校只要苦练好“内功”, 就可从容地面对就业市场所带来的新挑战。虽然能预见今后职业技能学校的毕业生的就业压力会有所增大, 但只要职业技能学校注重修炼“内功”, 特别是更加注重对学生动手能力、职业能力的培养, 职业技能学校的毕业生的就业形势就仍将比较乐观。

3.3 职业技能学校要注重对学生的就业指导调整学生就业心态。

由于就业市场对毕业生持续的供不应求, 所以职业技能学校普遍比较忽视对学生的就业指导。在不少职业技能学校, 由于毕业生就业机会多, 所以不少毕业生的薪酬期望值也比较高与很多大学生基本相当, 甚至月薪2000元以下的工作都不想干;另一方面, 由于受传统观念的制约一些社会需求量大的岗位也很少有毕业生愿意做。比如高素质的年轻保姆等职业就极少有学生愿意做。企业招聘毕业生, 其根本的目标是为企业扩充人才队伍, 提升企业的核心竞争力。因此, 其对毕业生的短期目标是能快速适应企业, 长期目标就是能够为企业发展提供推动力。毕业生应该清楚的认识到企业进行人员招聘看重的是你能为企业带来什么?因此, 毕业生在面临就业的时候, 除了要把自己的期望值调整到一个合理的范围内, 更重要的是, 不断的增强自身的工作能力和职业素养, 以提升就业力。随着就业竞争的日趋激烈, 职业技能学校应加强对毕业生的就业指导, 不但要帮助他们树立正确的就业观念、合理地调整就业心态, 同时还要加强职业道德的培养, 让其更受用人单位的欢迎。

职业技能毕业生刚从校园迈入社会, 对未来充满美好的希望和憧憬, 这是好事, 但必须面对现实, 面对眼前严峻的就业形势和激烈的市场竞争。职业技能学校毕业生应该在思想上就应有充分的认识和准备, 要正确审视自己, 做好自身定位, 不要好高骛远, 也不要贪大求全, 把求职目标设定在较低档次上, 这样往往会使自己更容易适应社会, 适应环境, 成功就业的概率反而会更高。

3.4 职业技能学校应根据就业市场适当调整所设专业及招生数量。

职业技能学校在面临就业市场应该能冷静分析, 正确面对当今就业市场对技能型人才的“热衷”;根据自身学校办学优势和特点开设专业, 不盲目跟从“热门”专业;在对待生源骤增的情况下不盲目扩招, 而是根据学校办学能力及条件适当进行招生。

3.5 职业技能学校充分发挥各方面优势开展推荐就业。

职业技能学校就业指导中心应该充分开展更加多样化的就业指导活动, 不要仅仅局限于毕业班的学生, 应该广泛开展人才测评工作, 为学生就业前的个人定位提供参考。在校园内设立专门的就业指导与信息发布的宣传栏, 多邀请企业界人士到学校开展就业指导讲座, 广泛组织学生进行社会调查和参观访问活动等。动员和鼓励专业教师共同参与学生的就业指导工作, 充分发挥课堂教学的主阵地作用, 拓展学生就业指导的更大空间。开展订单式培养, 加强学校与企业的联系, 积极推进校企结合, 把专业办在企业的需求点上, 真正做到企业把学校作为其人才培养基地, 学校把企业作为其学生就业实习基地及社会服务基地, 实现真正意义上的双赢。

近年来, 职业技能型毕业生数量骤增和职业技能型毕业生面对就业市场与高校人才的竞争, 对未来职业技能人才的就业造成了一定的压力, 如何应对未来就业压力使毕业生能顺利达到就业, 应该是职业技能学校目前应该面对的一个问题。只要职业技能学校对未来就业市场的变化做好充分的准备就能从容面对就业压力。

摘要：目前就业市场对技能操作人员的需求量导致职业技能学校连年扩招, 势必对未来的就业产生一定的压力, 也势必影响到未来的就业市场, 如何应对职业技能人才未来就业压力也应该是目前各职业技能学校应该正面面对的问题。

关键词：扩招,就业市场影响,就业压力

参考文献

[1]张祝平.大学生就业心理障碍与调试[J].中国大学生就业, 2006, 8 (13) :54.

[2]刘柯, 韩毅宏.当前大学生成功就业的可行性分析[J].西安邮电学院学报, 2007, 12 (6) .

会计师未来职业发展的12种选择 篇9

1.会计信息系统实施专家、ERP专家:侧重于企业信息化,和财务管理,财务会计信息化,了解会计和软件

2.管理顾问、财务顾问:侧重对企业实践进行策划,指导,辅助,咨询

3.会计专家、教授学者:侧重研究和规范会计制度、准则、理论、教学

4.财务总监(CFO):侧重企业财务全面管理、股东价值管理、参与企业战略决策,主要是管理会计、报告、分析、预算、控制、成本、价格、流程、制度等等

5.基金经理、CFA:侧重资本运作、资金管理、投资管理、基金股票、企业并购和筹资、上市操作等等

6.内部审计师、内部控制经理:侧重企业内部财务制度控制、财务风险控制、舞弊控制等等

7.CPA、会计师事务所合伙人:外部审计师,要求职业资格

8.税务经理、税务代理:侧重于政策法规、企业策划、税收筹划、商务设计、企业并购

9.风险经理、保险经纪人:侧重于企业财产风险控制、责任风险控制、经营风险控制

10.财务部经理、会计经理:侧重会计核算、理财、企管

11.公司财务顾问:侧重策协助企业股份制改造、兼并收购、企业政策咨询、合同审核和商务结构安排

未来的职业 篇10

定远县职业教育中心, 多年来, 坚持将职业指导工作作为重点工作来抓, 通过课堂教学、教育渗透、创业实践、个性指导、就业援助等多种渠道引导学生树立正确的职业理想和职业观念, 全面提高学生职业素质和职业能力, 为学生架起通向未来生活的桥梁, 为其根据社会需要及其身心特点顺利就业、创业和升学奠定良好基础。近几年, 学校职业指导工作取得了突出成绩。

一提高认识, 加强领导, 建立职业指导组织体系

在长期的职业教育工作实践中, 我们认识到中等职业技术学校的学生不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和职业技能, 而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的能力, 树立正确的职业理想和就业观念, 养成良好的职业道德行为习惯。只有这样, 才能实现职业技术学校毕业生顺利就业, 才能实现职业教育服务经济社会发展的功能。为此, 学校建立了职业指导工作组织体系, 落实人员岗位职责和职业指导工作职能。学校专门成立了由校长负责, 以班主任、德育课教育、学生管理人员为主体, 县劳动局、农委、阳光办、教育局等单位和学校全体教师共同参与的职业指导工作体制, 并成立了专门的就业指导处, 聘请县劳动就业中心部门负责人做职业指导顾问。德育课教师重点进行职业指导理论的传授, 学生管理人员结合实际对学生进行全面教育, 班主任则通过主题班会等渠道进行个性化指导, 就业指导处主要结合市场信息对学生进行针对性反馈和就业援助, 就业中心主要向学生提供就业信息。

二以课堂为主渠道, 发挥职业指导教育作用, 切实提高教学质量

学校充分发挥《职业道德与职业指导》课程教学的主渠道作用, 从入校便开始按正课开设, 实施“案例教学法”, 指导学生学习写求职信和掌握求职面试技艺等, 加强学生的职业意识、职业理想、职业道德教育和创业教育。积极改进教学方法、改革考核办法, 本着“宽基础、精技能、强素质”的教学理念, 改进课堂教学方法, 坚持在各科教学中渗透职业指导内容。

各学科均有科研课题的实验研究, 加强现代教育技术与学科教学整合, 实施小组化、模块化、分层教学, 并逐步将课题研究与职业学校特点结合, 与职业指导结合, 开拓课题研究的广度。

学校积极推行职业资格证书制度, 成立了完善的组织机构, 并按课题组要求实行了以考证为核心的课程改革, 改进了教学方法, 进行了教育结构模式的转变, 适时开展职业教育, 使学生充分认识到职业资格证书的重要性, 自觉地学习专业技能。

学校坚持学生持“双证”离校制度, 突出抓好学生的专业技能, 让学生技能水平达到上岗要求, 与将来工作岗位的技能要求保持“零距离”。每学期组织全校学生进行专业技能大比武和“技能月”活动, 评出专业能手, 进行技术操作水平考核, 学生技能考核获证率达95%以上。

开展礼仪教育, 使学生掌握必要的校园礼仪、社交礼仪和求职礼仪。良好的礼仪习惯和礼仪风范为学生顺利进入社会增加了砝码。

三坚持职业指导教育的渗透功能, 构筑学生通向未来的桥梁

学校坚持对全体教职员工进行培训, 让每一个人了解和熟悉职业指导的内容、方法和技巧, 并贯彻到每一项教育教学活动中, 使职业指导真正做到全员化、全程化。学生入学伊始, 学校即分专业对学生进行专业教育, 初步树立起学生的职业理想, 并通过开展“优秀生报告与交流”活动, 让学生逐步寻找职业成功的途径:通过开展军训、学农教育等活动, 不断地让每一个学生挖掘自身的职业潜能;在学生和班主任日常管理中渗透职业指导教育内容, 在学生的“德育教育规划方案”和“主题班会”方案中, 职业指导的教育内容都作为“必修课”, 并以此作为班级和班主任考核的内容, 定期检查, 不断提高班主任的职业指导意识, 不断强化学生的职业理想概念;坚持开展开放性实践活动, 定期组织学生到企业考察参观, 并开展与企事业单位的双向教育活动, 把课堂搬到企事业单位, 增强学生对职业岗位的感官认识;坚持开展心理健康教育, 发掘学生的潜在能力, 并排除学生错误的职业心理认识, 逐步建立起健康的职业心理。全员化、全程化的职业指导教育, 使学生在每一项活动中都与未来挂钩、与职业挂钩, 达到“润物细无声”的效果, 同时也增强了德育工作的针对性、实效性和时代感。

四发挥学校供需信息枢纽作用, 构建学生就业网络

学校作为县职业教育中心、县职业技能鉴定站、县“阳光工程”劳动力转移培训基地, 与市、县劳动和人事部门建立了全面合作关系, 建起了学生就业网络。学校在学生入校前即与其签定推荐就业协议书, 承诺进行就业安置。学校本着对学生负责的原则, 到省内外多家企业考察, 了解工作环境、工作时间、工资待遇、发展前景, 通过反复磋商, 先后与苏、浙、沪等多家企业签订了联合办学协议, 为企业进行“订单”培养。充分利用中国求职网和学校的就业指导、就业信息网站推荐毕业生, 并拓宽就业渠道, 提供就业信息, 既与本县开发区多家企业联系, 又组织学生异地就业。学校定期举办供需见面会为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件。另外, 学校坚持“扶上马, 送一程”的做法, 积极进行毕业生就业跟踪、信息反馈和就业援助工作, 为学生走向社会之后遇到的就业相关问题及时提供帮助、支援和设计, 使学生享受到了全程的“售后服务”。

五开展创业实践活动, 把职业指导放到实践中进行

学校定期组织学生分专业进行社会调查, 建起了当地经济发展和就业信息档案, 使学生了解社会就业市场、就业形势, 并在教师指导下, 进行劳动力市场供需分析, 使学生的职业选择更具针对性。在毕业教育中开展学生创业设计, 引导学生充分发挥聪明才智, 在客观分析的基础上不断培养创业意识。毕业实习是职业教育的重要环节, 通过实习, 学生对生产过程 (如工艺流程、销售环节等) 有了全面了解, 熟悉了自己将来可能的工作岗位, 掌握了岗位要求, 能更顺利地就业。同时学校利用自身的实习实训基地, 组织学生进行模拟创业实践活动, 通过实践、报告、讨论等形式, 让学生在实际应用中体验创业的喜悦和艰辛, 不断提高学生的创业能力, 为学生就业、走向社会奠定良好的基础。学校建立了学生个人职业指导档案, 积极开展调查回访工作, 邀请“就业明星”回校作报告, 并定期开展“就业明星”评比活动, 为学生创造了良好的就业氛围。

坚持不懈、深入扎实的开展学生职业指导工作, 提高了教育教学质量, 使毕业生广受社会欢迎。学校近几年毕业生就业率均在95%以上。

总之, 就业指导就是要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。我们将遵循国家需要和个体发展相统一、理论联系实践、普遍性和个性相结合、长期性和阶段性相结合和协作性等原则, 对学生耐心做好专业选择的指导、就业理论指导、就业政策法规指导、就业心理指导、就业信息指导、就业技巧指导、走向职业成功的指导等, 并与思想教育相结合、与各科教学相结合、与学生日常管理相结合、与课外、校外活动相结合、与家庭教育相结合, 真正引领学生走向美好的未来生活。

摘要：建立职业指导组织体系, 发挥学校供需信息枢纽作用, 以课堂为主渠道, 构建学生就业网络, 开展创业实践活动, 在职业指导实践中提升学生就业能力, 构筑学生通向未来的桥梁, 是中等职业学校亟待解决的重要课题。

关键词：中等职业学校,职业指导,就业能力

参考文献

[1]戴林东、田广奇.营造规模优势, 提升服务功能[J].职教通讯, 2003 (12) [1]戴林东、田广奇.营造规模优势, 提升服务功能[J].职教通讯, 2003 (12)

[2]陶向东.深化职业教育改革, 为就业和再就业服务[J].职教论坛, 2003 (19) [2]陶向东.深化职业教育改革, 为就业和再就业服务[J].职教论坛, 2003 (19)

[3]周凝.如何提高中职学生就业核心竞争力[J].职教通讯, 2004 (11) [3]周凝.如何提高中职学生就业核心竞争力[J].职教通讯, 2004 (11)

未来的职业 篇11

当前，我国经济进入新常态，经济结构调整和转型升级成为今年发展的重要内容，而创新的根基在于教育，近年来随着时代的发展，党和国家对于职业教育的重视程度越来越高，并从国家的战略发展和现代化全局的高度出发，对职业教育提出了明确的要求。

“十三五”规划纲要中明确提出，要完善现代教育体系，实施职业教育产教融合工程，在刚刚闭幕的两会上，李克强总理在政府工作报告中指出，鼓励企业开展个性化定制，柔性化增长，培养精益求精的“工匠精神”。在一个职业分工结构合理的社会，不仅需要学术型的人才，更需要大量的技能型的人才，而这只有通过职业教育才能为我国培养出更多的高精尖的职业技术人才，才能进一步提高我国生产制造水平。

职业教育的发达程度，体现着一个国家的经济发展水平和教育现代化水平。在一个职业分工结构合理的社会，不仅需要“学术型”人才，更需要大量“技能型”人才。对于正在转型升级的中国而言，培养大量的“技能型”人才，重要且迫切。

职业教育往往是说起来重要、选择起来次要。在目前的教育体制下，职业教育往往是退而求其次的选择，考生们依然在重点院校前扎堆，追求普通高等教育，轻视职业技能教育，整个社会对职业技能教育的重视程度还有待提高。

今年春节，各大媒体都在关注一个热点话题——中国消费者“爆买”日货。不仅是日本的电器，很多中国消费者都倾向于去国外购物。造成这一现象的原因之一，就是我国制造业水平有待提高，而提高我国制造业的整体水平，关键还是人才。只有通过提高职业技术教育的水平，为我国培养更多高精尖的职业技术人才，才能进一步提高我国的生产制造水平，从“中国制造”向“中国创造”转变。

教育，是为促进国家兴旺发达提供人才动力的基本保证。因此，促进加快发展现代职业教育，事关国家全局和民族未来。

未来的职业 篇12

一、培养学生的健康体魄, 能够胜任高强度的工作

通过专业的运动训练, 学生的身体素质得到了大幅度的提高, 无论在学习、工作中都能够表现得精神饱满、富有朝气。通过问卷调查得出:经过专业训练的毕业生因身体原因误工的仅占1%, 他们懂得如何进行自我锻炼, 如何在锻炼中保护自己, 使自己的身体保持优良状态;经过运动队训练的大学毕业生的社会适应能力强, 在各种训练、比赛中承受过各种压力, 因此在工作上能够自我调节, 使压力变为动力。

1、在社会工作中能够公平竞争。

个人为了取得好成绩与他人展开较量, 对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标, 赋予我们压力和动力, 能最大限度地激发我们的潜能, 提高学习和工作的效率, 使其在竞争中客观地评价自己;能让我们的集体更富有生气, 丰富我们的生活, 增添学习和生活的乐趣。通过座谈和调查, 了解到, 经过运动队训练的毕业生在工作中更具有竞争力, 他们能够有良好的竞争精神, 在竞争中显示他们的卓越才能, 在社会工作中获得成功。

2、具有自信心, 不畏首畏尾

自信心是人们完成某项任务时表现的一种积极的心理状态, 它是对自我能力、自我价值的积极肯定, 是自己相信自己的情绪体验, 是对自我力量的充分估计。通过调查统计发现, 经过运动队训练后, 在处理工作事情时当机立断, 勇于承担责任, 保持果断的工作作风, 能够通过正确的方式表达自己, 坚持自己的主见, 不易被其他人态度左右, 能够与他人合作, 富于领导才能, 在遇到困难和挫折时, 能够很快重整旗鼓, 面对挑战。

3、工作中善于体现自己的价值

经过运动训练, 使学生在学习、工作中善于发挥自己的领导才能, 并在将来的社会工作中能够具有领导才能, 能够表现自己的优点, 在困难面前能够挺身而出, 能够充分展示自己的才能, 高效率地完成工作, 业绩更突出, 在工作生活中更具有竞争力, 能够承担艰巨的工作任务。体现自己的社会价值。

二、培养学生坚定执着的信念, 在工作中从不言弃

信念是指一个人对社会发展方向、自然规律、对一种理论观点的稳定的、长期的看法和认可, 并对此表现出极大的热情和深刻的感情。一个人只有有了坚定的信念, 才能使自己的个性具有主动性和积极性。大学生作为未来的栋梁, 培养坚定的信念是时代的要求。树立正确的人生观, 对社会主义事业具有坚定的信念, 在社会工作中能够坚持原则、坚定信念, 这是大学生的基本素质, 通过调查我们了解到, 经过运动训练的大学生的信念更加坚定, 他们在训练过程中能够克服困难、坚持不懈的努力, 达到要求的目标。在比赛中能够克服压力、冲破逆境取得成功, 这是对他们的信念、毅力的锻炼, 是他们成长, 在今后的社会工作中能够以坚定的信念获得巨大成功。

三、培养学生团队合作精神, 能够融入到工作团队中去

无论是一个国家, 还是一个民族、一个集体, 甚至于一个人, 没有精神力量是不行的。一个前进的国家, 总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族, 总有一种积极进取的意志;一个强大的集体, 总有一种根深蒂固的集体荣誉感, 它是团队持续健康发展的有力保证。工作中彼此互相信任, 发挥彼此专长, 发扬团队协作精神, 高效能的完成工作任务。运动队训练过程中, 各种团体项目训练、比赛, 增进了彼此间的信任, 发挥了团队合作精神。在将来的社会工作中, 更容易融入到工作团队中去, 发扬协作精神, 更具凝聚力。

四、培养学生良好的道德, 能够展示人格魅力获得巨大成功

以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。加强民主法制教育, 增强遵纪守法观念;加强人文素质和科学精神教育, 加强集体主义和团结合作精神教育, 促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。我们在运动训练过程中始终贯彻国务院《意见》, 在思想道德上塑造大学生, 培养他们良好的道德品质, 提高他们的思想道德素质。

1、爱国主义、集体主义凸显体育道德教育

把培养广大青少年的爱国主义感情, 提高他们的爱国主义觉悟, 引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观作为思想政治教育的重要内容。大学生在运动训练过程中, 我们始终贯彻爱国主义、集体主义教育, 让他们具有国家荣誉感。

2、尊重对手, 尊重他人, 从行动上影响他人

大学生经过运动队训练后, 在比赛中更能体现自身素质, 能够尊重对手, 在将来社会工作中能够公平竞争, 尊重他人, 并能在集体合作中发挥领导才能, 以身作则, 从行动上影响他人, 凝聚力量, 团结他人, 完成艰难工作任务。

综上所述, 高等院校的运动队训练对大学生将来从事社会工作具有不可忽视的促进作用, 是对大学生自身素质的培养与提高, 使他们在社会工作中更有竞争力, 更能胜任高强度的工作和激烈的竞争环境。

摘要：本文运用访谈法, 问卷调查法等, 对经历过运动队训练的高校毕业生进行了调查, 结果显示这种运动训练对大学生将来的工作能力具有积极的推进作用。

关键词：运动训练,职业,竞争,信念

参考文献

[1]《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》, 2002年。

[2]《全民计划健身纲要》, 1995年。

[3]《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 2004年。