相对等值线图论文

相对等值线图论文（精选6篇）

相对等值线图论文 篇1

0前言

不同地层或岩石其元素背景不一样,平均含量相差可达两倍以上。除非圈定岩性界面,否则用原始数据绘制等值线图,有可能滤掉低背景区的异常,扩大了高背景区的异常范围,不利于资料的解释,甚至错失了成矿远景区。因此需寻求一种方法来解决地层本底相差较大时绘制等值线图所造成的影响。如果将各地层或岩性的测量数据标准化后,可使不同地层或岩性的元素归一到同一水平,即消除了地层或岩性的影响。以标准化后的数据绘制的相对等值线图,更能反映成矿有利地段及异常分布规律。

1微量元素对数变换

微量元素的含量大多服从对数正态分布,要使服从对数正态分布的数据转换为正态分布,则需将原始数据作对数变换,变换公式为:

xij=log(yij+c)(i=1,2,…,n;j=1,2,…,m)

式中 xij—对数变换后第i个变量的第j个观测值;

yij—第i个变量第j个观测点的原始值;

c—为常数,可以调整某些变量的原始数值过小或过大的情况,特别是原始数据值很小导致其对数值出现负数。

然后利用峰度、偏度法剔除畸变值,使数据符合正态分布的要求,计算出各变量的平均值和均方差。

2标准化变换

标准化变换是将每一变量的各个观测点的原始观测值减去该变量所有观测值的数学平均值,并以该变量的标准差作为均匀化因子去除,其数学表达式为:

undefined;j=1,2,…,m)

其中:

undefined

式中 Zij—标准化变换后的观测值;

xij—对数变换后第i个变量的第j个观测值;

undefined—对数变换后第i个变量的平均值;

Si—第i个变量的标准差。

标准化后变量的平均值变为0,均方差为1。其几何意义相当于将坐标原点移至重心(平均值)的位置,且各变量按照各自的均方差比例化。

3绘制标准化相对等值线图

根据以上步骤,对不同地层、岩性的铅含量分别进行统计,利用各自计算所得的平均值和均方差来标准化对应地层的观测值,使其均值都为0,均方差都为1。然后以1、2、3作为异常场、增高场和高场绘制相对等值线图。图1和图2分别是测区内铅含量的非标准化相对等值线图和标准化相对等值线图。

1-第四系;2-壶天群灰岩、白云岩;3-梓门桥组灰岩、白云岩;4-测水组砂岩;5-石蹬子组灰岩、白云岩;6-实、推测构造破碎带;7-重晶石脉;8-实、推测地层界线;9-铅锌矿化点;10-铅晕;11-工业矿孔、矿化孔。

1-第四系;2-壶天群灰岩、白云岩;3-梓门桥组灰岩、白云岩;4-测水组砂岩;5-石蹬子组灰岩、白云岩;6-实、推测构造破碎带;7-重晶石脉;8-实、推测地层界线;9-铅锌矿化点;10-铅晕;11-工业矿孔、矿化孔。

4应用实例

工作区出露地层主要有石炭系石磴子组(C1s)、测水组(C1c)、梓门桥组(C1z)和壶天群(C2P1H)。构造多为北东向断裂及其次构造,其次是北西断裂。

由图1的非标准化相对等值线图可以看出现,铅异常晕主要分布在高背景的测水组(C1c),它的高背景掩盖了梓门桥组(C1z)的铅异常,甚至在3个铅锌矿化点处也只显示小而弱的铅异常,同时梓门桥组(C1z)的铅弱背景也削弱了测水组(C1c)铅异常,使其只呈现2级晕圈。而图2的标准化相对等值线图不但能清晰反映弱背景的梓门桥组(C1z)的3个铅锌矿化点,而且也加强了测水组(C1c)铅异常,等值线图均为3级晕圈。后在测区内最大铅晕内外经钻孔揭露验证,在晕圈内施工3个钻孔,其中2个为工业矿孔,1个为矿化孔,晕圈外施工1个钻孔,为工业矿孔。

5结束语

经实践证明,标准化相对等值线图能有效地消除地层元素含量差异的影响,能清晰反映元素在不同地层中的异常分布,突出局部异常,且对矿化点有较好的显示。因此,在复杂地层中使用标准化相对等值线图是有效且可行的。 [ID:7506]

摘要：文章主要论述标准化相对等值线图在复杂地层中消除地层或岩性的影响,圈定物化探异常及矿化地段,预测成矿远景区。文章以铅的地球化学测量数据为实例分析,对比标准化相对等值线图和非标准化相对等值线图的表现效果,说明标准化相对等值线图能够较清晰地反映有背景差异的地层的异常矿化情况。

关键词：标准化,相对等值线图,复杂地层

等值线图教学的两点体会 篇2

针对不同内容，不同类型的等值线图，可以采取不同的教学方法，以求实效。在地理教学过程中，中学地理教育的同仁们总结了许多经验，如演示法、形象法等诸多有实用价值的处理办法，这对从事中学地理教学的末学后进有很多益处，但对学生理解和掌握有一些难度。我在教学实践中，对于进行等值线分布图的处理，有几点心理体会写在如下，请各位同仁指正。

要搞好等值线分布图的教学，我们应首先了解关于等值线分布图的一些性质。第一，要注意其数值特性。等值线分布图所包含的信息就是地理知识文字内容的数值特征，具有数学意义，因此在向学生分析、传授等值线图所表达的知识内容必须是科学、准确、严密，不得与文字内容有出入，否则会引起学生知识、思维混淆，出现原则上的科学性错误。　第二，要注意其逻辑特性。等值线分布图表示内容往往是多种地理要素的叠加，不仅是知识点的空间分布形式，同时还隐含着地理现象的成因，发展过程和变化规律。因此等值线分布图的教学过程必须要符合地理现象、地理事物的发展规律，有前因后果，具有逻辑性。第三，要注意其形象特性。等值线分布图的内容一般来说都是教材的难点所在。要让所有学生能接受知识，搞清原理，则应该在教学组织手段、教学方式、方法、教学语言等要形象化。这样才能激发学生学习兴趣，便于理解，又能使学生在已有知识、经验的基础上，愉悦地获得新的知识。第四，要注意其简要性。也正是由于等值线图表示的内容是多层次多要素的叠加，而在实际教学过程中某些要素是不需要的，或是图中等值线太过繁多冗杂，因此在教学实践中必须简化等值线图，突出其特点，把不必要的要素加以去除，以收到较好的教学效果。

在理解了等值线的性质的基础上，在教学过程中，指导学生阅读等值线图，一般方法是：

1．看数量上的特征。主要是看等值线的数值，读出最高低值和最低值，相邻两等值线的差值，分析數值大小的变化规律。

2．看形态上的特征。等值线上的疏密（判断变化的大小），等值线的形状，等值线的弯曲方向。

3．根据等值线所表达的数值趋向判断其数值高低，并分析引起其变化的地理原因。

上述是等值线判断的一般方法，在很多教辅资料中，有一种判断等值线数值高低的判读方法，是用“凸高为低，凸低为高”的口诀来处理。这一方法很有用。但很多学生在理解这一方法存有一定的困难，很多教师便让学生记住这一规律，加以应用。我在教学实践中发现，运用等值线的数值特性，添加辅助线来处理，往往可以更快捷处理，这对学生来说更容易理解掌握。下面是我在教学中的一些做法。

1添加辅助线法

在初中地理教材中的“等高线地形图”这部分教学内容中，对于“等高线由较高处向较低处凸出的是山脊，等高线由较低处向较高处凸出的是山谷”这一地理现象和规律，如从文字上讲授，学生很难理解和掌握。但用“等高线地形图”并添上适当的辅助线则变得易掌握。如图：在图（1）等高线较高处向较低处突出的地方（A）是什么地形？教师可以在图上添加辅助线L，这条线L实际上是一个地理剖面，这个剖面与等高线有交点甲、乙、丙。沿L线从甲→乙→丙，海拔高度则从200米—400米→200米，也就是说这个剖面中间地势较高，可见所在的地形区（A）是隆起的山脊（如图（2））。同理，在图（3）上，添加辅助线L，也按上述步骤可以得出：等高线由较低处向较高处突出的‘（B）是山谷（如图（4））　。那么这个问题就变得容易理解和掌握了。

同样，在高中地理教材中“一月、七月世界等温线分布图”的规律之一　——北半球同纬度冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热的地理教学中，也可以用作辅助线加以验证。如图（5）、（6）。

在简化的北半球一月等温线图上作辅助线L，这时，L线的意义是代表纬线。这条线与等温线有两个交点A、B。可以从图上读出同纬线的陆地A为100，而海洋B为200，表明同一纬度陆地比海洋冷，可以说明这时是冬季。同理，在七月等温线图上，同纬线的陆地A为300C，海洋B为200C，表明同一纬度陆地比海洋热，可以说明这时是夏季。

2形象比喻法

对某些等值线的分布图（如一月、七月等温线的分布），在学生已掌握成因、规律的基础上，用通俗形象的比喻，来说明等温线的弯曲方向，则更易掌握。

高中教材的“一月、七月等温线分布图”（图5）。如果从分析等温线弯曲的原因来让学生迅速判断一月、七月海、陆等温线的弯曲方向，既费时且易搞错。但用这样一个比方：北半球冬季（一月）大陆盛行偏北风，强劲的偏北风将大陆等温线吹得向南凸出，海洋则相反。夏季（七月）大陆盛行偏南风，将大陆等温线吹得向北凸出，海洋则相反。如此学生能很迅速地判断一月、七月等温线在陆地、海洋的弯曲方向。

此外，在海洋等温线分布图中（图7），也可以用形象比喻法来解释

海洋等温线弯曲的原因及洋流性质。首先我们可以用辅助线法论证A处到寒流的影响，上面已有论述，这里不再重述。根据寒流的定义，可以认定在图（7）中，洋流方向为在A海区由水温较低处流向水温较高处。然后根据此作出洋流方向，可形象理解为洋流a流径将等温线冲弯。这样学生就容易记住了。

等值线图判读的技巧 篇3

等值线由数值相等的各点连接而成的平滑曲线。能表示某一地理要素空间分布的特征, 具有直观、准确、科学、可读性强等特征。等值线的种类很多, 如等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线、等太阳辐射量线、等震线、海水的盐度分布等等。他们有着共同的特点和判读方法。目前学生对它的解读还不准确, 不能触类旁通, 经常把问题复杂化。为了学生掌握容易, 能够真正的落实下来。我们共同探讨一下等值线图的判读方法。

一、等值线具有一些共同的特点

1. 同一条等值线上, 要素值处处相等;同一幅图上, 相邻两等值线之间的数值差为0或相差一个等值距;即相邻两条等高线的数值大小存在三种可能 (大于、等于或小于一个等高距) 。

2. 等值线不能相交, 不能分支, 不能在图中中断 (陡崖处重叠, 悬崖处相交) 。

3. 在两高值区或低值区之间, 必须有两条相邻的等值线, 其数值相等, 并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值, 在两个低值区之间是高值 (如等压线图中的鞍形气压场附近) 。

4. 等值线数值向相反方向变化的转折处, 必须出现在两条同值等值线之间, 而不能出现在某条等值线上, 即数值由递增 (减) 转为递减 (增) 处, 必须出现两条相邻的同值等值线。

二、等值线判读的一般步骤

读等值线要三看。一看等值线的数值, 二看等值线的延伸和弯曲方向, 三看疏密程度。

1. 看等值线的数值。以等高线为例, 可读出任意一点的海拔高度, 还可以看其极值, 表示该区域海拔最大与最小情况, 进而显示该区域地势起伏的大小。推知其他等值线, 看数值我们能知道地理要素基本的高低和变化幅度。

2. 看等值线的延伸和弯曲方向。观看地理事物变化的特点。

3. 看疏密程度。在同一幅图中, 等差距一定。等值线的疏密状况, 反映出单位距离上数值梯度的大小。如, 等高线图中, 线密→坡度陡;线疏→坡度缓。等压线图中线密→水平气压梯度力大, 风力大;线疏→水平气压梯度力小, 风力小。

三、等高线判读的两个技巧

1. 大于大的或小于小的

看局部小范围闭合等值线。如在相邻两条等值线的中间, 又增加了一条闭合的等值线, 则表示其数值不在正常范围内, 新增等值线的数值必定等于相邻两条等值线的数值之一, 若闭合等值线的数值与较高等值线相同, 则闭合区内的数值大于该等值线数值;若闭合等值线的数值与较低等值线相同, 则闭合区内的数值小于该等值线数值。即等值线内的数值特点是:大于大的或小于小的。

在等高线图中, 如局部封闭的等高线为大值说明此区域异常高, 中部出现小丘 (内部数值大于大的) 。反之局部封闭的等高线等于低值时, 中部出现凹陷 (线内的数值小于小的) 。

在等温线图中:如下图所示, 按规律一看便知甲图等温线数值高, 中间的数值将大于大的, 即大于4℃。乙图等温线数值低, 中间的数值将小于小的, 即小于0℃。甲图闭合等温线内的气温为4℃以上, 乙图闭合等温线内的气温为0℃以下。

下面我们验证一下。在甲图0℃和4℃之间找一点, 温度设为2℃。由2℃到4℃是递增, 故封闭区内气温大于4℃。

2. 等值线的凸向规律即:向大值凸为数值小处;向小值凸为数值大处

(1) 在等高线地形图上, 我们往往需要判定分水岭和河流的位置, 即判断山谷和山脊。依据此规律, 解决问题既简单又准确。等高线弯曲部位向大值凸出, 则该部位所示地形为低即山谷;等高线弯曲部位向小值凸出, 则该部位所示地形为高即山脊。如右图, 问题之一是河流的流向。

(2) 在海平面等压线分布图上, 等压线弯曲方向部位指向大值, 形成的狭长区域是低压槽;等压线弯曲方向部位指向小值, 形成的狭长区域是高压脊。

(3) 在海平面等温线分布图上, 等值线凸出部位指向小值的区域为暖流流经海区, 等值线凸出部位指向大值的区域为寒流流经海区。同理, 如果是海陆分布图。在夏季, 陆地的温度高于海洋的温度, 陆地是高温, 等温线应凸向小值。在冬季, 陆地的温度低于海洋的温度, 陆地是低温, 等温线应凸向大值。这样在季节、海陆位置条件之一确定的情况下, 可以判断季节或位置。

右图所示为北半球某区域的等温线图, 等温线的数值a>b>c。据此判断

若此图为夏季, E、F哪是陆地?哪是海洋?

解析:此图为夏季, 夏季陆地气温高将凸向低值。即凸向C的为陆地, 判断出E为海洋, F为陆地。

若此图E为陆地, 判断季节。

解析:E为陆地, 等温线向高值凸出为低值, 陆地气温低为冬季。

等值线图类试题破解诀窍 篇4

一、解答技巧

这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化, 重点考查等值线的数值特点、分布特征及其形成原因。

1.等值线图的共性特征

等值线图的类型多种多样, 经常考查的有等高线图、等压线图、等温线图, 不论何种等值线图, 其基本特征是相同的:

(1) 同一条等值线上各点的数值相等。

(2) 相邻两条等值线的数值可以相等 (如河谷两侧相邻的等高线) , 也可以按周边地区趋势依次递减或递增;同一幅图中相邻两条等值线的间隔相等。

(3) 同一幅图上任意两条等值线一般不会相交也不重叠 (陡崖除外) 。

(4) 等值线一般应是闭合曲线, 在局部图中受图幅所限不一定全部闭合, 但一定在相邻的多张拼接图中闭合。

(5) 等值线弯曲度越大, 其弯曲处的两侧变化越大。

2.等值线图判读的共同技巧

地理要素等值线图很多, 无论何种等值线图, 在判读时都要注意等值线的数值大小、弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等方面的内容。

(1) 等值线数值大小变化的运用。

通过观察图中等值线数值的大小变化规律, 判断某一地理事物的分布特点。如等值线数值增大的方向, 在等高线图中则为山顶所在区域;在等压线图中则为高压中心所在区域;在等温线图中根据气温由低纬向高纬递减的规律可判别南北半球等值线。

(2) 疏密程度的运用。

在等值线图中, 等值线的疏密反映了其单位距离的等值线数值差的大小, 若等值线越密集, 单位距离数值差就越大;若等值线较稀疏, 单位距离的数值差就较小。在不同类型的等值线图中反映的地理意义不同, 在等高线图中, 反映了地形坡度的陡缓;在等压线图中, 反映了气压差 (风力) 的大小;在等温线图中反映温差的大小。

(3) “凸高为低, 凸低为高”。

在等值线图中, 如果等值线向数值高的方向凸出, 该地区等值线的数值一定比它同一纬度 (或水平面等) 的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出, 该地区等值线数值一定比它同一纬度 (或水平面等) 的数值偏高, 我们常把它总结为“凸高为低, 凸低为高”法则。

(4) “大于大的, 小于小的”。

从理论上说, 任何等值线都应当是闭合的曲线, 但有时在等值线图中又会出现局部的闭合区域, 如果局部闭合等值线的数值与相邻两条等值线中数值较大的一条相同, 则局部闭合等值线内部的数值一定比周围等值线数值大, 我们简称为“大于大的”;如果局部闭合等值线的数值与相邻两条等值线中数值较小的一条相同, 则局部闭合等值线内部的数值一定比周围等值线数值小, 我们简称为“小于小的”。

(5) 等值线延伸方向的判读。

不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征。如等高线延伸方向反映地形走向;等温线延伸方向反映当地气温分布的影响因素, 如与纬线、海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、海陆位置和地形;局部地区等降水量线的走向可以反映海岸线或地形的走向等等。

3.等值线图的判读步骤

二、分类解答

类型一等高线地形图的判读方法与技巧

1.相对高度的计算

(n表示两点之间等高线的条数, d表示等高距, △h表示相对高度)

(1) 若两点均不在等高线上: (n-1) d<△h< (n+1) d。

(2) 若两点均在等高线上:△h= (n-1) d。

(3) 若其中一点在等高线上: (n-1) d<△h<nd。

(4) 陡崖相对高度的确定: (n-1) d≤ △h< (n+1) d。

(5) 计算山地上两点的温差:△h×0.6℃/100。

2.等高线图的综合判读

(1) 分析气候特点:结合地理纬度, 地势高低起伏状况, 山脉走向, 阴、阳坡, 背风、迎风坡, 距离海洋远近等因素进行综合分析。

(2) 分析河流水文水系特点:根据山谷、山脊的分布, 判断河流的位置和流向;与流域面积和流域内的干湿状况结合, 判断河流流量的大小;通过分析落差的大小和流量的丰欠程度, 判断水能的大小。

(3) 水库、大坝的选址:水库库区应选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地。

(4) 交通线路区位选择:选择坡度较缓、起伏较小、距离较短、弯道较少的路线。

(5) 工、农业区位选择:根据地形类型、地势起伏、坡度, 结合区域气候、水文、交通、经济、科技等条件合理布局。

例1 (2015年高考上海地理卷) 等高线图可以反映一个地区的地貌特征。图1为某地区等高线 (单位:m) 图。

(1) 图中两条400米等高线之间的部分表示的地形单元是 ( )

A.山脊B.陡崖

C.断块山脉D.峡谷

(2) 图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是 ( )

①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘

A.①②B.②③C.③④D.①④

【参考答案】 (1) D (2) A

【解题思路】该题以等高线图为材料, 考查等高线地形图的判读, 判断基本的地形类型和地形单元。第 (1) 题, 图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注, 则两条等高线之间坡度陡峻, 呈带状延伸, 且中间地势低于两侧, 为两侧坡度陡峻的峡谷。D正确。

第 (2) 题, 图中310米等高线位于图中陡崖下方, 部分与图中代表陡崖的图例重合且向峡谷内部凸出, 根据“凸高为低、凸低为高”的判读原则, 可知图中灰色部分海拔在峡谷底部较高, 是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因, 因此灰色部分可能是由陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。A正确。

类型二等温线的判读与应用

1.等温线的弯曲及其影响因素

(1) 海陆与季节:冬季, 陆地上的等温线向低纬弯曲, 海洋上的等温线向高纬弯曲;夏季, 陆地上的等温线向高纬弯曲, 海洋上的等温线向低纬弯曲。也可以概括为:一 (月) 陆 (向) 南 (弯曲) , 七 (月) 陆 (向) 北 (弯曲) 。

(2) 地形:若等温线穿过山脉或高地时, 等温线凸向气温高的地区;等温线穿过河谷或低地时, 等温线凸向气温低的地区。

(3) 洋流:洋流流向和等温线的凸出方向相同, 等温线由高值向低值方向 (向高纬) 凸出的为暖流, 等温线由低值向高值方向 (向低纬) 凸出的为寒流。

2.等温线的疏密及其影响因素

等温线的疏密反映温差的大小, 等温线密集, 温差较大;等温线稀疏, 温差较小。

(1) 冬季等温线密集, 夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大。

(2) 温带地区等温线密集, 热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。

(3) 陆地等温线密集, 海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂, 海洋表面性质单一且热容量大, 所以陆地的温差大于海洋。

(4) 寒暖流交汇处等温线密集, 锋面天气系统中锋线附近等温线密集, 因为冷暖差别大。

(5) 平原、高原面上等温线稀疏, 山地和高原边缘地区的等温线比较密集。

例2 (2013 年高考安徽文综卷) 图2 为1959—2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成 (1) ~ (2) 题。

(1) 该地1 月0℃ 等温线的位置总体上 ( )

A.向亚热带地区偏移

B.向海拔较低地区偏移

C.向低纬度地区偏移

D.向落叶阔叶林带偏移

(2) 根据图中等温线的位置及其变动可知 ( )

A.甲地为山岭, 冬季平均气温趋于下降

B.乙地为山谷, 冬季平均气温趋于上升

C.甲地海拔低于乙地海拔

D.甲地年平均气温高于乙地

【参考答案】 (1) D (2) B

【解题思路 】第 (1) 题, 从纬度方向看, 2000—2009年1 月0℃ 等温线位置比1959—1969年明显北移;从垂直方向看, 2000—2009年1月0℃ 等温线海拔比1959—1969 年明显升高。

第 (2) 题, 可按照下列思路进行分析:

类型三等降水量线图的判读与应用

等降水量线图的判读要从宏观和微观两个方面入手:

1.宏观看趋势

(1) 依据等降水量线的疏密, 判断降水量的地区分布差异。等降水量线密集, 则降水量的地区分布差异较大;反之则较小。

(2) 根据各等降水量线的数值, 分析降水量变化的趋势。月降水量大于100mm的月份由南向北递减, 实质上反映了我国降水量由南向北递减的规律。

(3) 判断海陆分布。等降水量线与海岸线大致平行, 数值从沿海向内陆逐渐减小, 降水多的区域表示沿海, 反之表示内陆。我国由东向西离海洋越远, 到达的水汽越少, 降水也相应递减。

2.微观看特殊

(1) 迎风坡和背风坡的降水差异。如果某一地区等降水量线与山脉走向平行, 降水量多的区域为迎风坡, 反之为背风坡。

(2) 闭合的等降水量线:如果某一区域内, 两条等降水量线之间出现闭合曲线, 则闭合区域内降水量出现特殊值, 遵循“大于大的, 小于小的”的判读规律。

(3) 城市降水量由中心向四周递减。原因是城市气温高, 盛行上升气流, 城市中心区尘埃多, 凝结核多, 故降水多 (“雨岛效应”) 。

例3 读“世界某区域年等降水量线图 (单位:mm) ” (图4) , 回答下列问题。

(1) 分析O地区年降水量空间分布特点, 并推测其形成原因。

(2) 说出M地区的自然带类型并分析其形成原因。

(3) 说明图示棉花种植区的有利自然条件。

【参考答案】 (1) 分布特点:降水量大;从东南向西北递减;空间变化大。成因:位于山地的迎风坡, 多地形雨, 降水充沛;山地相对高度大, 因而降水量的垂直分异明显。

(2) 热带荒漠带。地处北回归线附近, 受副热带高气压带控制, 终年高温干燥, 形成荒漠景观。

(3) 光照充足;热量丰富;有灌溉水源;沿海地区地势低平, 土质较好 (沙质土壤) 。

【解题思路】第 (1) 题, O地区降水量大, 从东南向西北递减, 空间变化较大;联系图示地理位置, 可推断O地区处于南亚地区, 在山地迎风坡, 降水多, 山脉垂直高度变化较大, 降水空间分布差异较大等。

第 (2) 题, M地区位于北回归线附近, 可推断其受副高控制, 降水少, 形成热带荒漠带。

第 (3) 题, 图示棉花种植区为季风气候区, 降水集中, 光照充足;纬度低, 热量充足;河流经过, 有灌溉水源;地处河流下游, 地形平坦, 土壤肥沃等。

类型四等压线 (面) 的判读与应用

进行等压线的判读与应用前首先要明确:影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等;从高度来看, 同一地点, 气压总是随高度的增加而递减, 高空的气压总是低于近地面的气压;从气温来看, 同一高度, 气温越高的地方, 气压越低;从空气运动状况来看, 气流上升处, 气压低, 反之气压高。具体判断方法如下:

1.判断气压类型:凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压;低于四周气压的区域为低气压。

2.判断等压面形状:由于气压总是随高度的增加而递减, 地面上的气压总是高于高空的气压, 所以高压中心处的等压面形状总是向上空拱起, 低压中心处的等压面形状总是下凹, 弯向地面。

3.判断天气与天气系统:与高气压对应的天气系统是反气旋, 与低气压对应的天气系统是气旋, 台风、飓风是热带气旋中最强的一级;低压槽是冷暖锋易形成的位置, 高压脊则不利于冷暖锋的形成;高压脊与反气旋控制的地区多晴朗天气, 低压槽与气旋控制的地区多阴雨天气。

4.判断季节:就北半球而言, 大陆上空出现高压中心或海洋上空出现低压中心为冬季, 反之为夏季。

5.判断风向与风力大小:在不考虑地转偏向力时, 风向垂直等压线并指向等压线数值变小的方向;等压线越密集则风力越大, 等压线越稀疏则风力越小。

6.结合风向判断半球:风向偏离于水平气压梯度力的右方, 说明在北半球;反之在南半球。

7.结合风向判断高气压和低气压的方位:北半球, 背风而立, 右后方是高压;南半球, 背风而立, 左后方是高压。

例4 (2015 年高考江苏地理卷) 图5 为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答 (1) ~ (2) 题。

(1) 该日, 下列地区可能出现的自然灾害是 ( )

A.江苏大部分地区遭受冻害

B.重庆发生滑坡泥石流

C.青海大部分地区普降暴雨

D.浙江沿海受台风袭击

(2) 图5中锋面系统过境前后, 江苏天气变化与图6所示相符的是 ( )

【参考答案】 (1) B (2) B

【解题思路】第 (1) 题, 图中江苏距离冷锋锋前较远, 受暖气团控制, 不会遭受冻害;重庆位于冷锋锋面附近, 冷锋过境带来降雨, 加上地形崎岖, 会诱发滑坡和泥石流;图中青海地区受高压控制, 不会普降暴雨;浙江沿海夏秋季节容易受台风影响, 此时正处于高压控制下, 不会受台风袭击。

第 (2) 题, 冷锋过境会导致气温下降, 冷锋锋面为低压槽, 受冷锋锋面影响, 气压先降低后升高。

三、能力测试

调查发现, 水鹿喜欢在水边活动。图7为我国某地等高线地形图, 读图完成1~2题。

1.影响图中两铁路线布局的主要区位因素是 ( )

A.气候人口B.水文农业

C.地质矿产D.地形城镇

2.某科考队在甲区域考察, 图7右图中最有可能发现水鹿踪迹的地点是 ( )

A.①B.②

C.③D.④

图8为某岛屿某地理要素等值线 (虚线) 分布图, 图中a>b=c>d, 读图完成3~4题。

3.图中等值线反映的地理要素最可能是 ( )

A.人口密度大小

B.地租水平高低

C.七月平均气温

D.全年降水总量

4.下列与该地理要素等值线的分布特征关联度最高的地理因子是 ( )

A.产业活动分布

B.地形高低起伏

C.沿岸洋流流向

D.自然植被类型

(改编) 径流系数就是某一时期的地表径流量 (mm) 与这一时期的降水量 (mm) 之比, 用百分率表示, 它能反映一个地区降水量有多少变成地表径流补给河流, 有多少被蒸发或下渗。图9 为我国某省的径流系数和降水空间分布图, 读图回答5~7题。

5.该省降水空间分布的总趋势是 ( )

A.南多北少B.北多南少

C.东多西少D.西多东少

6.结合图中信息可以推断 ()

A.降水量多的地区径流系数大

B.降水量少的地区径流系数大

C.地势起伏大的地区径流系数大

D.地势平坦的地区径流系数大

7.等径流系数线沿图中箭头方向凸出的影响因素为 ( )

A.距海远近B.降水量

C.灌溉用水D.“地上河”

2015年1月, 美国东北部遭受了历史上最强暴雪的袭击。图10为1月27日北美部分地区天气形势图。完成8~9题。

8.图中等压线a、b、c的数值大小关系是 ( )

A.a<b<c B.a>b>c

C.c>a>b D.a<c<b

9.该次暴雪强度大、持续时间长、影响范围广, 其主要原因是 ( )

A.多个天气系统的叠加

B.内陆气温低, 冷高压势力强

C.暖气团势力强, 水汽多

D.地形平坦, 冷锋移动速度快

10.根据下列材料, 完成问题。

材料一图11为世界某区域简图, 图12为图11中甲区域向心状水系图。

材料二沙特阿拉伯是世界第一大淡化水生产国, 其淡水供应的50% 来自海水淡化工业, 海水淡化主要依赖于 “热法技术” (加热蒸馏) 。

(1) 比较该国西部地区降水的南北差异, 并从地形、大气环流角度分析其原因。

(2) A地附近埋藏了丰富的地下水, 且盐度高。试从水循环环节角度, 分析A地地下水盐度高的自然原因。

(3) 说出该国发展海水淡化工业的优势自然资源。

【参考答案及解析】

1.D图中两条铁路大致沿河谷分布, 穿过的等高线少, 地势平缓, 施工难度小。铁路经过城市多, 可以带动沿线地区经济的发展。

2.D由题目材料可知水鹿喜欢在水边活动, 图中①②③④四地中只有④地为山谷, 可能发育有河流, 其他三地为山脊。

3.C根据经纬度和岛屿轮廓可以确定该岛屿是非洲的马达加斯加岛。据题目材料可知a>b=c>d, 该岛东侧迎风坡降水量多于西侧, 故排除D选项;人口密度、地租水平受城市分布的影响, 而图中等值线与城市布局无相关性, 排除选项A、B。随纬度增加, 气温逐渐降低, 该岛由北向南纬度逐渐增加, 所以从北向南该岛的气温也应该是逐渐降低, c线向低纬弯曲, 说明气温低, 地势高, 这与实际的地形 (山地) 又非常吻合, 所以C选项正确。

4.B结合上题分析可知, c线向低纬弯曲, 与地形 (山地) 有关, 同理, 等温线闭合也是受山地的影响。

5.A读图可知, 该省降水大致由南向北减少。

6.C该省西部、北部为山地、丘陵, 径流系数较大, 说明地形起伏大的区域径流系数大。

7.D黄河该河段为“地上河”, 故径流系数沿箭头方向凸出。

8.A锋面系统只能出现在气旋 (低压) 中, 故a<b<c。

9.A读图可知, 美国东部有多个冷锋过境, 天气系统的叠加, 带来大雪、降温天气且持续时间长。

10. (1) 南多北少。南部地形起伏大, 对夏季盛行风的抬升明显, 降水相对较多;北部受副热带高压控制时间较长, 降水少。

(2) 大气降水后, 形成地表径流, 将硝酸盐带至A地;盐分随地表水下渗;水分蒸发, 盐度升高。

相对等值线图论文 篇5

等值线图是水文气象工作者常用的要素图形显示方法, 它能较直观地给出水文气象要素的分布情况, 让专业工作者一目了然, 因此目前在许多业务系统中都涉及到如何生成水文气象要素等值线的问题。在业务系统开发过程中, 等值线的生成要么由程序员编程设计完成, 要么利用已有的成熟商用软件。由于计算机生成等值线的算法及画线填充方法都比较复杂, 自己开发势必耗费大量的时间, 而且不具权威性。借助成熟的商用软件则能快速制作出完全符合的等值线图。在客户程序中通过Surfer的Automation技术后台操作Surfer, 不仅借助了Surfer的强大功能, 而且界面上无缝结合, 能带给用户便捷统一的操作界面。

1Automation技术与Surfer简介

Automation技术是指一个应用程序通过某个对象去“操纵”另一个应用程序的机制。它提供了一个从应用程序外部控制某个应用程序对象的编程界面, 应用程序暴露出的对象称为自动化对象 (automation object) , 外部客户应用程序通过使用这些对象的属性、方法, 就可以达到控制该应用程序的目的。用户可以利用专业的GIS工具软件 (如MapInfo、Surfer、AutoCAD等) 作为后台服务器, 直接实现专业软件的大部分功能, 而不需要单独开发。同时, 用户可以利用Delphi、VB、VC等可视化开发工具作为开发平台, 进行二者的简单集成开发。

Surfer软件是美国Golden Software公司研制的基于Windows系列操作系统的插值绘图软件, 是一个十分流行的小型软件。该软件可处理离散点资料、格点资料, 可以绘制等值线图、三维立体图等, 也可添加研究区域的部分地理信息、在资料点上显示标注等;提供了传统的Windows界面, 操作简单, 同时它还可通过VB等编程语言将其强大的功能嵌入到用户开发的系统中。Surfer8.0 软件的主要功能是将数字化或者人工读取、实际测绘获得的数据转换成为网格数据或称数字高程模型 (Digital Elevation Model, DEM) , 并根据网格数据生成等高线图和地形立体图。除此之外, 可以利用此软件绘制高分辨率的等值线图, 以屏幕显示、打印机、绘图仪3种方式输出图像, 使用灵活、精确度高。

2在VB6中调用Surfer8.0生成等值线图的方法

2.1实现步骤

实现方法可以分为以下几步:①提供原始数据文件, 数据格式形如:

118.003998 18.997000 34.3860015869141

119.767668 18.386333 33.5203336079915

123.516998 18.500999 34.576000213623

125.999001 18.996999 34.4819984436035

126.497002 18.999001 34.6360015869141

……

其中每一列分别表示经度、纬度、值 (如温度、盐度、密度、深度等值) ;②在VB6中生成Surfer应用程序对象;③借助Surfer应用程序对象, 用克里格法将数据内插到格点上, 生成网格数据文件;④借助Surfer应用程序对象, 生成初始等值线图;⑤借助Surfer应用程序对象, 绘制水深分界线;⑥借助Surfer应用程序对象, 绘制中国海区底图;⑦合并初始等值线图、水深分界线、中国海区底图;⑧输出图形文件;⑨在VB6应用程序界面中显示⑧中输出的图形文件。

其中③-⑧均是借助②中创建的Surfer应用程序对象在后台完成的。网格化算法有很多种, 比如加权反距离法、最小曲率法、改进谢别德法、多项式回归法、径向基函数法等等, 我们采用的是系统默认的克里格算法。

2.2具体实现

下面列出其中的几个关键点的实现方法。

(1) 在VB6中生成Surfer应用程序对象和文档对象。

Set SurferApp=CreateObject ("Surfer.Application")

Set plot = SurferApp.Documents.Add (1)

(2) 用克里格法将数据内插到格点上, 生成网格数据文件。

SurferApp.GridData DataFile:=strDataFile, Algorithm:=srfKriging,

DupMethod:=2, ShowReport:=False,

SearchEnable:=True, OutGrid:="dat.grd",

NumCols:=100, NumRows:=80

上述语句生成的就是80行100列的网格数据文件。

(3) 分层次显示等值线之间的填充颜色。

red = clrContourFill Mod 256

green = (clrContourFill 256) Mod 256

blue = clrContourFill 256 256

red = 255 - (255 - red) * i / .Levels.Count

green = 255 - (255 - green) * i / .Levels.Count

blue = 255 - (255 - blue) * i / .Levels.Count

.Levels (i) .Fill.ForeColor = RGB (red, green, blue)

其中i表示第i层。

(4) 输出图形文件, 退出Surfer。

plot.Export FileName:=m_strImageFile,

Options:="Width=800, Height=600"

plot.Close SaveChanges:=srfSaveChangesNo

SurferApp.Quit

3应用实例

在开发某海区兵要地志系统时, 需要一个统一的界面浏览各种类型的数据, 包括文字、图表、音视频和水文气象专业图形等。对于水文气象专业图形, 提供的只是特定时间的格点数据, 要求系统能够即时生成对应等值线图。按照传统步骤, 需对每一组数据都用Surfer来设置参数, 一步一步生成等值线图, 然后录入兵要地志系统。这个过程虽不复杂, 但在有很多组数据的情况下工作就不轻松了。而且随着年度的变化, 还需要不断更新。而现在, 通过后台调用Surfer的绘图算法, 可以直接在兵要地志系统中读取数据并生成图形, 操作简单不易出错, 界面统一, 极大地提高了工作效率。

如图1所示就是客户端程序界面。选定一组数据后即可生成对应emf格式的等值线图。

4结束语

如何在客户应用程序中简单快速地实现等值线图的绘制功能, 是目前软件开发中值得研究的问题。Surfer7.0以后的版本提供了Automation技术, 供用户进行二次编程开发。用户通过使用这项技术, 可在开发的客户应用程序中方便地引入Surfer的Automation对象, 在客户程序中轻松地实现Surfer强大的等值线图绘制功能, 并把最终的成果图无缝地嵌入客户程序, 大大减小了工作量, 缩短了程序开发周期, 实用性强。

参考文献

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[2]陈斌.使用Surfer嵌入编程技术实现地学中的数据快速可视化[J].地质找矿论丛, 2006 (3) .

[3]邱辽原, 吴英友, 朱显明, 等.基于Automation技术的噪声振动测量数据处理系统研究与实现[J].2007 (3) .

[4]孙福清, 董伯麟.利用Automation技术开发CAD系统[J].机械设计与制造工程, 2001 (3) .

[5]杨朝辉, 党立华.基于Surfer Automation技术的三维立体渲染图的绘制[J].海洋测绘, 2003 (4) .

[6]王喜荣.Surfer软件绘鸡西区域气象要素图[J].电脑知识与技术, 2010 (26) .

相对等值线图论文 篇6

关键词：Delphi,surfer8,等值线图形

1. 引言

Surfer是美国GOLDEN软件公司开发的一套在Windows操作环境下运行的二维和三维图形绘制软件, 以其方便、直观、快捷、安装简单、对系统要求低等优点得到广大用户的青睐, Surfer强大的插值功能和绘制图件能力, 使它成为处理xyz数据的首选软件, 它能迅速地将离散点的测量数据通过插值转换为连续的数据曲面, 进一步简单、正确地把xyz数据转换成丰富多彩的等值线图、矢量地图、线框图和表面图等。Delphi是Borland公司开发的一个Microsoft Windows下的RAD快速应用程序开发和数据库开发工具, 具有高效、优化的源代码编译器, 可视化的应用开发环境和可扩展的数据库技术, 适用于各种类型的可视化程序开发, 它与surfer接口相结合, 可以轻松地绘制出各类气象要素等值线图。

2、自动气象站现状

三明市自动气象观测站网其软件系统是中国华云公司CawAnyWhere Server, 用于区域站设备的设定与管理, 用MicroSoft SQL Server系统做数据存储, 前台数据分析应用终端提供数据查询和预览。原有软件平台通过业务应用发现在图表制作、数据分析使用过程中尚不能满足业务需要。因此开发适合本地使用的区域自动气象观测站数据要素分析系统, 建立开放直观的区域自动站资料分析统计, 特别是具有各类气象要素的等值线图显示功能, 在日常业务应用和政府决策服务中是非常必要的。

3、设计思路及技术方法

三明市基于Surfer的区域自动气象观测站数据要素分析系统实现流程见图1

3、1 Delphi与Surfer的接口技术

surfer8具有很强的图形显示功能, 同时Surfer提供了许多ActiveX对象供外部应用程序进行调用, delphi可方便地对surfer的ActiveX对象进行调用, 这使雨量图形可视化编程成为可能。主要Surfer对象属性如图2所示。

Application对象代表Surfer应用程序实例, 是其它Surfer对象的根源。在Delphi中, 用Createole Object () 创建对象, 用GetActive Ole Object () 函数来获取对象。

Document对象是一个基类对象, 不能直接使用。可以从它派生出的具体Document对象, 如PlotDocument, WksDocument。Shape对像为绘图元素对像的基类。Surfer中的绘图元素很多如坐标轴、等值线、色标、网格线、底图、文本等等。

3.2地图制作

将三明市基础地理信息资料, 转化成Surfer的BASEMAP图形数据格式要求生成"BLN"格式文件, 供填图或等值线的底图使用。程序使用Picture控件, 将地理信息经纬度数据换算成屏幕坐标, 然后逐点划线连接, 形成完整三明电子地图。电子地图可根据屏幕的分辨率调整显示放大缩小系数, 实现地图的缩放, 相应生成的产品图也可按比例缩放, 适应不同分辨率显示要求。

3.3数据检索功能

区域自动气象站SQL Server数据库, 使用SQL语言组合查询任意时段的降水量、平均气温、最高气温、最低气温等气象要素统计;将检索的气象要素数据, 生成".DAT"数据文件格式

X, Y, Z

Xn, Yn, Zn即经度、纬度、要素值

数据效验模块可对错误的数据剔除, 保证数据的准确性。然后在电子地图相应位置标注气象值线要素, 根据气象数据值对色标等值进行分配。

3.4图形化产品输出实例

利用Delphi面向对象技术控制Surfer对像图形化产品输出核心代码如下:

至此一个完整的图形产品生成, Sufer支持多种图形文件格式的输出如jpg、bmp、png、dxf等。同时在Delphi程序中使用Picture控件中Loadpicture方法实现绘制图形产品的载入与显示, 形成三明市气象站气象要素分析图。图3即为三明市某时段内的最低气温等值线输出图产品实例。

3.5数据导出功能

系统可以生成任意时间段的区域气象站要素的统计值。在Delphi中引用Microsoft Excel类型库, 人工交互选择起始时刻和终止时刻即可查询。系统自动按照不同气象要素绘制输出等值线图的同时, 计算出要素的平均值、极值、合计值, 并保存为EX-CEL文档, 便于预报服务材料分析与制作。

4、小结