环保

环保（通用12篇）

环保 篇1

随着我国空调产能规模的不断扩大, 空调企业对制冷剂的需求量也呈现出逐年上升的态势。相比以往靠充氟利昂制冷, 现在更多的人会选择节能环保的无氟空调。但无氟空调是不是真的环保, 能不能真的做到无氟。我作为涉足行业的新人, 相关专业知识懂的甚少, 只能在此做一些道听途说或自以为是的观点。

据了解, 2010年以来, 空调厂家之所以加大了无氟空调的推广力度, 一方面是环保责任的体现, 更重要的是美国从2010年开始禁止使用R22传统制冷剂的空调销售。按照《蒙特利尔议定书》规定, 中国等发展中国家必须在2040年全面禁用氟利昂类物质。而在2007年9月召开的第19次《蒙特利尔议定书》缔约国会议上, 由美国、巴西等国提出议案, 通过了加速淘汰HCFCs (R22属于此类物质) 的决议, 要求中国等发展中国家必须在2030年完成禁用工作, 同时要求从2013年开始冻结HCFCs的使用量。

R22将被全面取代已是大势所趋。作为R22的替代制冷剂, 目前研究比较成熟的主要是R410A和R407C。当前, 大部分空调厂家推广的“无氟空调”使用的大都是R410A制冷剂。据专家介绍, 其实这两种制冷剂都含有氟元素, 只是R410A不含氟氯烃, R22含有氟氯烃, 而氟氯烃是破坏臭氧层的元凶。

对于R410A来说, 虽然不含氟氯烃, 不会对地球的臭氧层造成破坏, 却仍含有氟元素, 会产生温室气体, 而且所产生的温室气体与R22相当, 所以这一产品并不是环保空调最终的制冷剂, 只是在更新的制冷剂没有研究出来之前的暂时性替代品。

2010年底, R290碳氢制冷剂因成本较低, 可以从现有的液化气中直接获得, 并具备节能环保、不损害臭氧层、无温室效应等优点, 较受关注, 但“易燃易爆”的缺点也一直遏制着其进一步发展。

2011年4月的制冷展上, 爱默生、大金又在R32上大做文章。据了解, R32的ODP为0, GWP值为0.11, 但具可燃性。

空调新制冷剂的出现、替换, 其实是大企业之间的博弈。据了解, 目前全球R410A制冷剂的专利权仍被杜邦、霍尼韦尔、大金等美日企业所掌控, R410A在市场上的普及速度越快, 这些企业所获取的专利费就越高。为此, 欧盟一直在试图寻找更环保的制冷剂产品。我只能希望, 中国企业能规避外资企业的专利门, 开辟出一条自主创新发展的道路。

环保 篇2

环保是我们这个时代充满争议的流行词，但同时是保护环境中极其重要的一点，我们如何做到环保，如何最环保，怎样才算环保呢，在以下内容中，我们将知道。

环保是指环境保护。环保是指人类为解决现实的或潜在问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

现在，我们生活中，最严重的环保问题就是土壤遭到破坏，气候变化和能源浪费。据参考消息报道，110个国家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亚洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，裸露的土地变得脆弱了。大地母亲已经变的面黄肌瘦，请好好保护我们的大地母亲！有专家预计，在不久的将来海平面将升高，很多岛屿都将会被淹没。

那我们该如何制止这一切的发生呢？其实，保护环境并没有想象中的那么难，只要我们从小事做起，就一定会让地球焕然一新的，比如：多使用环保袋，尽量避免用塑料袋；尽量坐公交车，尽可能的减少汽车排放的废气；平时多步行，骑自行车，锻炼身体又保护环境……除此之外，还有很多很多，只要我们从小事做起，积少成多，积沙成塔，就一定会让地球重还以前的面貌。

更新环保理念 打造环保油田 篇3

加强舆论宣传更新环保理念

2009年，延长油田股份有限公司永宁采油厂实现原油产量126.4万吨，伴生污水76万吨，因此，环境保护工作任务显得异常艰巨，这就要求企业必须拿出更多财力、人力投入环保，要求企业职工明白企业不能单纯追求生产任务和经济效益，更重要的是要追求社会综合效益。

永宁采油厂首先把环境保护宣传教育列入职工上岗的基本培训内容，并按照环保部门的要求，结合实际，运用报刊、电视、广播、简讯、专栏、板报等方式宣传环保工作的重要性。在井场和公路沿线刷写标语、散发资料，还利用每年“3·22”世界水日、“6·5”世界环境日等纪念日，用各种形式向职工和群众宣传环境保护的重要性和紧迫性，组织职工学习《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》等文件，取得了良好效果，使全厂职工的环境保护意识与得到了显著提高，效益理念明显得到了更新与转变。

加大减排力度提高环保水平

强化制度建设，落实环保责任，为切实把污染减排工作落到实处，实现清洁生产，永宁采油厂以强化环保责任为中心，全方位加强了对污染减排工作的组织领导，不断完善管理制度体系，对环保制度逐项修订，补充、完善了环保应急事件管理制，强化环保考核，提高考核要求，加大考核力度，确保环保指标落实到位。

加强建设项目环保管控，确保“三同时”到位。加强工程项目环境影响评价制度和“三同时”制度的执行力度，从项目立项、科研、环评、初设、施工、试生产、达标、项目后评价到正常运行全过程入手，实施动态管理。

永宁采油厂坚持污染治理与生态保护并重，实施可持续发展战略，以原油和水污染治理为重点，积极引进先进技术，淘汰落后生产工艺设备，提高了环境保护的整体水平。

加强污染防治，实现环保生产。为加强固体废物的处置，永宁采油厂加强了对每个作业环节的监督管理。要求钻井作业时，钻机必须安装防喷器，修井作业时为抽油机加盖防护罩，废油全部回收，钻井产生的岩屑和废泥浆进行重复利用、固化和无害化处理。统一将钻井、固井、压裂、洗井产生的污水集中处理，妥善处理生活垃圾，保持清洁的生产生活环境。

加快污水处理工程建设，解决污水处理问题。针对目前年产生污水76万吨的状况，永宁采油厂在发挥原有污水处理系统作用的同时，又新建了4个简易回注站，投资4亿元建成了野山原油联合处理站并投入使用，于2009年10月实现污水零排放。

野山原油联合处理站是由长庆科技有限责任公司勘察设计院和中原石油勘察设计院分别设计的，位于志丹县双河野山，是野山油区40万吨产建工程的重要组成部分，2007年3月开工建设，2008年9月全部竣工，10月投入运营。

野山原油联合处理站由原油处理装置区、污水处理及回注区、轻烃回收及原油稳定区、生活及消防区组成。设计年可以净化原油40万吨，年处理回注污水74万吨，年回收利用原油伴生气1650万立方米，利用干气发电950万千瓦时，年生产液化气2126吨，轻质油825吨。

野山原油联合处理站布局合理，工艺先进，安全环保，技术含量高，能有效保障安全文明生产，部分工艺实现自动化。是集原油集输、原油稳定、原油伴生气综合利用、外输、液化气生产、干气发电、污水处理及回注为一体的多功能联合站。

野山原油联合处理站的建成和投入运营，有效地提高了油、气、水资源的综合利用能力，进一步提高了油区环境保护与生产安全治理能力，提升了油田生产综合水平，实现了油田可持续的创新发展。标志着永宁采油厂在油田节能减排、生态文明建设、原油伴生气综合利用、规范化建设等诸多领域迈向了一个新的阶段。

建设文明井场打造环保油田

清洁文明井场建设是石油开发企业环境保护的有效措施之一，为了提高清洁文明井场建设成效，实施清洁生产，动态管理，永宁采油厂严格按照《延安市清洁文明井场建设标准》，加快建设文明井场。

加强组织领导是清洁文明井场建设工作的保证。为此，永宁采油厂成立了由主管领导为组长，安全环保质监科科长为副组长、各采油大队队长为成员的清洁文明井场建设领导小组。安全环保质检科具体负责各采油大队清洁文明井场建设工作的监管、督查和指导工作。

高标准、严要求，投产一个，建成一个，确保井场、井口、设备三清洁，无油污、无杂物、无明火、无易燃物，同时要求不漏电、不漏油、不漏天然气、不漏水、不漏水蒸气。目前，累计建成清洁文明井场1311个，建成率100％，达标率100％。

打造生态文明井场，为全面实施可持续发展战略思想，将清洁文明井场建设向生态文明井场建设转变，目前共建成高标准生态文明井场412个。并在生态文明井场内建成菜园308个、花园156个、饲养猪206头，鸡972只。

渗透环保教育激发环保意识 篇4

教师可以根据学生的实际, 因材施教, 突出特色, 利用自然环境激发幼儿的环保意识。比如, 可以在校园、活动室内制作“禁止吸烟”的警示牌, 在草坪旁设立“我和小草是好朋友”的标识牌, 还可以与幼儿一起利用废旧材料布置主题墙:“地球是我家”、“我是小巧手”等。这些环境的创设, 潜移默化地提醒幼儿关心环境的变化。实践证明, 让幼儿在与环境的亲密接触中了解自然、亲近自然, 可以激发幼儿的环保意识。

二、在幼儿一日活动中渗透环保教育

根据幼儿的年龄特点, 在幼儿生活的各个环节中有意识地渗透环保教育, 教育幼儿从自己做起, 从小事做起, 让环保成为一种行为习惯。教师要时时处处做有心人, 善于发现和捕捉环保教育的契机。如, 通过引导幼儿洗手的环节, 开展节约用水的教育。发现幼儿乱摘花、乱丢纸屑等现象, 教师就及时动之以情, 晓之以理, 引导幼儿讨论“这样做对吗?”组织幼儿定期开展“小园丁”的活动, 为草坪拔杂草、捡垃圾, 真切感受植物的生长过程, 体验劳动的辛苦和喜悦。如, 可以以“我爱幼儿园”、“我们生活的地球”、“学做环保小卫士”等为主题, 精心选择或生成“树林是鸟的家”、“地球, 我们的家”、“垃圾回收与利用”等教育内容, 以幼儿喜欢的故事、儿歌、小实验等增强教育内容的趣味性, 形成较为固定的、有本园特色的园本环境教育课程, 有计划地开展多层次、多角度的环保教育活动, 从而获得良好的教育效果。

三、利用环保纪念日开展环保主题教育活动

在植树节、爱鸟周、环境保护日等节日, 组织开展环保教育活动, 让幼儿在活动中了解简单的环保知识, 体会环境保护的重要性, 激发幼儿的环保意识。例如, 在世界环境保护日, 开展“保护环境, 从我做起”的主题教育活动或组织环保小卫士评选、小巧手制作、环保绘画比赛等活动。各班创编了环保口号, 如“变废为宝, 保护环境”、“保护环境, 从我做起, 让我们的地球更加美丽”等等。幼儿在教师的带领下, 以环保小卫士的身份走上街头进行宣传活动, 幼儿们一边展示用废旧的报纸、塑料袋、纸盒等材料制作的环保服装秀, 一边高喊创编的环保口号, 一边分发环保宣传资料, 并主动带头捡路边的垃圾。

四、加强家园联系, 强化幼儿的环保行为

【环保作文】环保之旅 篇5

我、冯粤莹、黄加韵、蔡芷欣、秦绮琪、苏洪宇、周佳星参加了童趣杯

“八仙过海”比赛，内容是能显示各人才华，智慧的活动，活动内容自己拟定，最后拟定成一“书，送上去。我们虽只有七人，但也参加了比赛。

七人投票选内容，我们选后决定采用环保这一方案，名字叫“环保特工队”。选完这些后，我们便开始选队长，选了一个多钟头，最后把我选上了，我当时真是兴奋不已，我们带着照相机，本和笔，开始有趣的环保之旅。我们来到一幢房子旁，左看右看，终于发现一株被砍掉的树桩，便拿看照相机，咔嚓一声，把它拍了下来；我们又来到荒无一人烟的空地，只见这里黄沙飞飞，一片使人心惊胆颤的情景，我们赶快拿出照相机，把这里拍下来。一个钟头之后，我们已经拍了不少资料，有“被汽车撞倒的小树”“臭气熏天的沟渠”“点缀马路的花丛”“我绿树成荫”„„哇，那么多资料，可是，我回想一下，这些环境是谁造成的？为什么校园可以绿树成荫，外面却垃圾满天飞？人类真等得需要好好反省一下„„

我们左谈右聊，又继续左看右看，突然苏洪宇被一根被扔在路上的香蕉皮摔着，摔的差不多把鼻子都摔掉了，我马上把他扶起，心头一想：这不是提示人注意环保的好体裁吗？我把这想法告诉了大家，大家都拍手叫好，但队员们有了一个难题―――就是谁来当踩香蕉皮的人？不可能是苏洪宇他已经摔成这般模样了！最后我们还是决定由蔡芷欣来当。她踩着香蕉皮，弯一身子，装做要跌到的样子，苏洪宇笑了笑，按了一下快门，一张“真实照”就拍好了，最后我们还在天桥拍了一张队员合照。

接着，苏洪宇负责晒相片虽然我们没给他钱，队员们负责写一下每张相的内容及告诫人们要注意环保的文章，当然，那“踩香蕉皮的小女孩”那片文章由蔡芷欣来写，我们写好后，贴上照片，把它交给老师送上天河区参加评选。后来，“环保特工队”不但在区里获了奖，也在全国获得“特色小队”称号，领奖时，我这个小队长拿着奖状，心里当然非常兴奋，但我更希望人们能知道环保意识的重要性，别污染才环境了，让这越发苍老而美丽的母亲――地球更好的造福于我们得子孙后代。

袁日涉：从小做环保，毕业教环保 篇6

做小事

“周末，我们在永定河畔的植树基地进行了以废换绿的仪式。”袁日涉说，“4月是最适合种树的时候，从去年开始，我们把仪式活动固定下来，把这一年绿色银行的收入捐给北京绿化基金会。”袁日涉口中的以废换绿、绿色银行伴随了她整个求学时光，已经成为常态，并且可持续地发展中，其中的关键是：事小。

这是一桩节约废纸的小事引发的环保林大工程。

上小学一年级时，袁日涉看见有人把一面用过的纸随手扔掉，甚至用新的纸折成飞机，觉得很不环保。她想要成立一个环保小队，诞生了“一张纸小队”，得到老师的肯定和帮助。很快在袁日涉就读的东高房小学，每个小队、中队都有了这样的小分队。在老师的帮助下，他们把学校积压的好多用过一面的废纸订成环保本，送给全校同学。因为一张纸小队的活动，在东高房小学，纸成了宝贝，人人以用废纸为荣，用过一面的单面纸当草稿，做笔记，两面都用过了，就拿来写大字练书法。他们还到学校周围的单位宣传“一张纸活动”，在人民教育出版社、《求是》杂志社等单位设立了一面纸回收箱。不久，北京的许多学校发展有一张纸小队、一滴水小队、弯弯腰小队、白鸽小队、环保沙龙等，还发展到了包头、石家庄、重庆、上海、郑州、哈尔滨、宜宾、烟台、安阳9个城市，短短一年的时间就有9万多名红领巾参加，回收废纸65万多张，相当于保护了130棵3米高的大树。经过媒体的报道，小豆包袁日涉成了小名人，她开始更多地接触到和环保相关的活动。

袁日涉和小伙伴们把教室里的废纸回收箱叫做绿色银行，因为变废所得定向用于种树。想要种树是因为北京刮沙尘暴。2000年5月1日，袁日涉受邀到内蒙古参加恩格贝沙漠北京林的奠基活动，她了解到在这里种树是为防治北京的沙尘暴。植树当天，赶上了沙尘暴，一时间看不清对面的人。珍贵的奠基树种下了，回到北京的袁日涉开始惦记种树。“去内蒙的路太远，我就一直在想，最好在北京就有一块地，我们把同学们每年种的树集中起来。”袁日涉说。

此前，袁日涉把一次环保大奖获得的奖金建了一个环保网站，方便跟各地的小分队相互交流。4年来，袁日涉和小伙伴们一直在找一片林地。她知道在恩格贝沙漠种下的北京林已经有4米高了，那里有种树治沙的专家远山爷爷在看护。袁日涉想要找的林地是，在西北风沙来北京的路上，能够当天来回，有专人管理保证树活的，不活管给补种，大家每年都可以去看看。“我们不想种一棵听天由命的骗自己的树。”袁日涉说。2004年4月，她在网站上公布了这个想法，得到的最早的回复泼来一大瓢凉水，网友认为她要找的绿化基地条件太苛刻，“谁能对得起北京的这么多童心？谁敢挑起这副重担，真得是雷锋再现了。建议你降低标准，找一个实际的，你虽然小，但也应该知道现在是经济社会，谁不得挣钱啊，没钱怎么吃饭啊，不像你们学生，向家长伸手就行了。找一个保一年的吧。真正能保一年也就不容易了。”

袁日涉想了想，回复了一长篇，坚持她能找到林地的想法。小想法转眼引来一场口水仗，有人留言：“别忙活了，干点简单容易的吧。一个小学生，到什刹海画个画儿，喂喂小鸭子还可以，种树是大人的事，大人都不着急，你们瞎操什么心。大人也别净夸他们，把他们捧起来很危险的。”这番话让袁日涉又委屈又难过。但是她坚持逐一回复留言，强调从小事做起，为社会服务不分年龄大小，她也坚定相信会有活雷锋。在一次次回复中袁日涉突然想到了卫桂英大妈，她在一次环保表彰活动中知道了北京延庆三司村的卫大妈，22年不要国家一分钱，绿化荒山5500亩。袁日涉很快就联系到卫大妈，她痛快地答应了请求，同意给他们10亩地建少年先锋林。放下电话，袁日涉兴奋不已，又突然想到：我们一下子成了最富有的同学，拥有了10亩地。但又成了最困难的人，欠了3000棵树（一亩地可以种300棵树）。她马上在网站发布了喜讯，很快吸引到各地同学的注意，每天有上千人的关注，几十人的留言讨论，好多同学都要求参加活动。“我们前阵子还去看过，当年种的树现在有6米高了。”袁日涉喜滋滋地说。

树苗的钱就从绿色银行出，袁日涉想着号召大家种上2008棵树，献给北京2008年的奥运会。在2005年12月31日，已经种下了756棵树。但是发展到这里，种树的进程遇到了瓶颈。有的团体知道后，来联系袁日涉，说一次就帮他们种完，她婉言谢绝，她和同学们希望这一片林子，是全国儿童生态环保活动的成果和见证。转机是广西南宁的覃麟越在网站留言，希望参加到一张纸小队、少年先锋林中。2006年，南宁市星湖小学、滨湖小学、民主路小学等12所小学从390多个校园“绿色银行”捐出了1180多棵树援建少年先锋林，至此，少年先锋林已接近完成，再加上后来同学们的努力，终于在2008年之前完成了大家的愿望，并收到奥组委的书面证书。现在回想起来，袁日涉坦承，如今的她不会发起2008个同学种2008棵树这样的活动了，数字和象征不再重要，她更看重每一件小事落实地去做了，环保的意识走心了。

求学习

因为发起环保活动，袁日涉希望能有更多的同学参与。她发现，如果自己学习不好，同学的爸爸妈妈会觉得做环保耽误学习，就不会愿意孩子参加活动。于是，袁日涉主动问爸爸，如何才能学习好。多年后回想起来，袁日涉说，爸爸听到这个提问都快哭出来了。事实上，父母很期望她考双百考第一，小学前就送她到少年宫办的景山艺校。“跟那些孩子比，我显得笨。我爸妈不喜欢承认我比较笨这个事实，所以一般都说我反应有点慢。”袁日涉坦然地说。小学时，好脾气的爸爸给她讲题，掰开揉碎了讲半天，最后忍不住拍桌子瞪眼，而袁日涉就脑中一片空白，原来知道的也不知道了。父母经过激烈的思想斗争后，决定不逼着她门门成绩优秀，不死盯着分数，而是让她自由发展，跟她交流更多新闻和信息。“我很感谢他们转过这个弯，让我有选择的机会。”所以，当四年级的袁日涉主动求高分，爸爸喜出望外。这一年通过做遍教辅习题，袁日涉的成绩有明显提高。

从学习来说，袁日涉毕业于一所普通的小学，上了一所普通的中学，考了一个普通的一本，对于应试教育下的学习，她总结的经验是听老师的话。“我从小学到现在没有上过任何的课外辅导班，所以上大学以后我妈特高兴，老跟人家说，我闺女上了这12年学给我省了十几万！”袁日涉的学习节奏是紧跟老师的要求，需要背诵的就用编口诀的方法，此外就是充分相信集体的力量，她的周围自然形成一个学习集体，通过相互答疑解题来巩固知识点。高三时，自认为“脑子不怎么聪明”的袁日涉成绩一直在前三名徘徊，她说：“我可做不到永远当第一。”有了好的学习成绩，家长们放心孩子跟着袁日涉参与环保活动，可以说这是环保带来的意外动力。

上了大学后，袁日涉开始是有点不适应，在课堂上常常感到困惑，老师们的“一家之言”要如何去接受？她学会了多问几个“是吗”，同时加大了阅读量，有意识地多读经典书籍和反映最新研究动向的书籍。

坚持做环保，让袁日涉有更多机会参加相关的活动，她常常被选为代表，需要当众讲话。袁日涉还记得第一次当代表，几百字的话背了一晚上，第二天上了台磕磕巴巴地说不下去。如今的她，面对几千人的现场，已经不那么紧张了，不怵上台讲话。在大大小小的环保交流活动中，袁日涉认识了不少行业的专家、学者，开阔了视野，也结识了不少其他致力于环保行动的榜样人物，她越来越相信，小事做好就是大事。高中时，有大学生来参加袁日涉的活动，他们说这样的活动在大学没法开展，大学没有固定的教室。上大学后，袁日涉的宿舍和周围几个宿舍，以及绿翼社成员的宿舍，先后养成了以废养绿的习惯。

2012年，大二的袁日涉接任了学校的环保社团绿翼社，当时社团活动停滞，人员青黄不接。多年来，袁日涉一直保持跟绿化基金会的联系，那时她在基金会听到了大家在讨论PM2.5，林业局工作的前辈建议她多关注。袁日涉敏锐地意识到这值得做。回校后，她先做了随机街头访问：“您知道什么是PM2.5吗？”问了100个人，只有一个人说知道，是下午两点半的意思。于是，袁日涉组织绿翼社的同学，把“绿动北京——PM2.5阻击战”作为重点项目开展。项目的目的是做普及和宣传，让人们知道PM2.5和参与防治PM2.5。

袁日涉几经周折找到了环保局的环保宣教中心，拿到了相关材料，仔细阅读后，他们把学术味很重的资料重新编辑，印发了宣传单，还创造了“一分钟宣传法”。他们在大中小学、企事业单位、街道社区、部队、幼儿园等做宣传时，“一分钟宣传法”起了大作用。他们力求在一分钟内用最简洁、大家都听得明白的话讲清楚PM2.5是什么，危害和怎样防治。第一句话表明身份“我们是首都师范大学的学生”，第二句“我们是宣传环保的”，让对方了解不是来做商业广告的，接下来是宣传的关键“现在有个环保的新名词，叫PM2.5，您听说过没有？”由此引入主题，一般的答复都是“不知道”“没听说过”。第四句“就是汽车尾气”，这时对方会有兴趣，同学就递上编印的宣传材料，然后讲解。袁日涉不再在乎给多少人发了多少张宣传页，她力求发出宣传单的效果，她相信只要讲明白了，人们会将宣传页带着，也许还会跟其他人分享。

那年，PM2.5的监测数据只在北京环境保护监测网公布。袁日涉组织同学们建立了专门的微博，选取距离学校最近的监测点“西城官园”重点关注，每天把这个监测点的监测数值和曲线图截图发到微博上，大家一起分析当天PM2.5变化的原因和规律。时间久了，他们看出了些门道，总结出PM2.5指标正常和异常的规律，编了14字的顺口溜“北地林湿风雨雪，南交晴雾七六九”，意思是北京的北部地区、地铁、林地、湿地，风、雨、雪天之后，PM2.5的值比较低；北京的南部地区、交通密集的地方，晴天、雾天，早上七点、晚上六点和九点，PM2.5的值比较高。他们的口诀吸引了不少人的关注和转发。“我们的PM2.5阻击战不能说成功，但是，我们是比较早开始做宣传的。”袁日涉说，“环保涉及的问题很大，普通人可以入手的问题其实就是像宣传这样的小事，有了意识才有后续的行动。”

从小教

说起袁日涉的环保意识，她笑说是满足了小孩儿的“虚荣心”培养起来的。小时候，爸爸给她讲了报纸上的一则新闻，一个德国阿姨到中国工作，当时中国不回收电池，她就把电池带回德国去回收。小袁日涉牢牢记下了，开始把家里用完的电池收在塑料袋里。“后来，得知中国儿童中心有个回收电池的组织，回收电池换军衔，其实就是鼓励孩子进行废电池的回收。我兴冲冲地带着电池拉着爸妈去了。数了数一共120节，是个少尉排长。”袁日涉笑着说，没想到这次行动后学校收到了该组织发来的表扬信，并在全校广播。“于是我第一次受到了表扬。想到做环保可以获得表扬就有动力了。”袁日涉坦言，她就这样变得特别关心生活中一些和环保有关的现象。

当袁日涉和老师讲了节约一张纸的想法后，老师在课堂上把她的想法告诉大家，并让有兴趣的同学找她报名。谁也没有想到“一张纸小队”会迅速扩散到全校乃至各地，也没有想到后续会有更多的发展。老师的一次次肯定、鼓励、支持，让小袁日涉不知不觉间坚持践行环保，同时也让她很早就确定了一个想法：当老师。

高考时，本着“适合自己的大学就是最好的大学，自己喜欢的专业就是最棒的专业”，袁日涉量力而为，选择了首都师范大学。四年大学生活，她忙着学习，也忙着在环保社团、学联工作，她还是首师大政法学院2011级本科生党支部书记，获得了专业优秀奖学金、社会实践单项奖学金和全国大学生“自强之星”奖学金等。这些年来，奖学金等其他奖励金，袁日涉都捐到环保相关的组织和活动中了。

毕业前，袁日涉一度纠结。一般大家都是去中学教书，袁日涉却想着回到母校东高房小学。这些年来，袁日涉一直在东高房小学开展环保活动，她越来越意识到系统化的环保教育在学校环境下稀缺又很重要。“同学们接触到一个个主题活动，都是割裂的，搞过一次活动，后续的就没有了。”2014年暑假，袁日涉参加了为期一周的针对小学生的自然体验夏令营，感触颇多。夏令营的课程引进的是美国的学校教育，袁日涉注意到系统课程的突出效果，也叹息一周的时间太短，这让她最终决定回到小学，潜移默化地开展环保理念的教育。以袁日涉十几年参与环保的经验来说，生态文明教育仅仅依靠对成人的宣传教育似乎效果不大，成年人的观念和习惯一下子转变是很困难的，就像大家会热议柴静的《穹顶之下》，行动上有所改变的人则未必很多。袁日涉以后要做的事情就是让孩子们从小养成环保习惯，树立生态观念，爱自己、爱他人、爱环境、爱国家、爱世界，“让生态文明教育形成我们中国自己的课程体系”。

从小豆包到亭亭玉立，这个九零后北京姑娘，做环保已有十几年。

说起这些，她认真地说：﹁其实，我做的都是小事情，我就节约了一张纸，

种了一棵树，悬挂了一个人工鸟巢，事情是靠大家一起做成的。﹂

袁日涉兴奋不已，又突然想到：

我们一下子成了最富有的同学，拥有了十亩地。

但又成了最困难的人，欠了三千棵树（一亩地可以种三百棵树）。

街头访问：﹁您知道什么是PM二点五吗？﹂问了一百个人，只有一个人说知道，是下午两点半的意思。于是，袁日涉组织绿翼社的同学，把﹁绿动北京——PM二点五阻击战﹂作为重点项目开展。

﹁我觉得我只能做这些事，再大的我也做不了。﹂袁日涉说完微笑地看着记者。

采访中，她情绪反应最大的一次是，提到常被邀请去念倡议书。自认是个不会拒绝的双鱼座，

袁日涉受邀参加了很多环保活动，她最不愿意做的就是念倡议书，她觉得不需要倡议别人怎么做。

环保纸家具节能环保成本低 篇7

纸家具的材料为蜂窝纸板、瓦楞纸板、纸浆等低碳高强度纸板压制而成, 是非常环保的材料。顾客买回家可以根据压制的痕迹自行折叠安装, 这样不仅降低了运输过程中的成本, 还可以和家人孩子在安装组合过程中体验自己动手的乐趣。产品范畴已涉及日常家具、办公设备、软装饰品等。

产品优势

1.阻燃:采用绿色环保阻燃版面及优质阻燃纸皮作为饰面, 烟头放置于面板上直至熄灭时未见燃点。

2.防水:采用绿色环保防水漆, 精致产品采用封固底料, 能酿成致密的漆膜, 使得水分子无法渗透其中。

3.受力强:所有产品采用结构性设计, 设计满足功能要求的结构, 也就是把外界作用对结构的效应与结构本身的抵抗力来加以比较, 以达到结构设计既安全又经济的目的。

市场分析

随着人们对生活质量的要求越来越高, 人们追求天然、环保、健康的观念也与日俱增。纸质家具有一种独特的“自然之美”, 纯天然的纸张能营造出柔和、自然、平静的居室空间氛围。国外的发展, 以及它在中国的发展现状良好。特别是对传统的纸板结构、性能等方面也进行改进, 或经过改变加工方法, 使纸张弹性、强度得到提升, 这样的产品其利用的探索空间将是非常广阔的。纸家具在很多网店有出售, 而且有些商店提供纸家具的DIY业务。

投资条件及效益估算

以实体店为例, 一级市场 (省会、省代) , 保底提货300万元, 装修补贴120元/平方米。二级市场 (市级、地级市) , 保底提货100万元, 装修补贴100元/平方米, 三级市场 (县级、地区) 保底提货30万, 装修补贴80元/平方米。

网上分销形式的代理商, 需满足淘宝店铺、拍拍店铺信用3星及以上, 好评率97%以上, 有旺铺消保必备, 且为全职淘宝网商。

环保 篇8

星期一, 我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱, 受到了老师的表扬。

星期二, 晚上我迷迷糊糊地睡着了, 忘了关灯, 结果白白浪费了大量的电, 真不应该!

星期三, 上图画课时, 我因画得不够好而连撕了3张白纸, 其实我是完全可以画得再小心些的。老师说, 造一吨纸不仅要消耗木材, 而且还要消耗大量的水。想到这些, 我感到很惭愧。

星期四, 我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机, 不仅浪费水, 而且也浪费电。后来妈妈接受了我的建议, 以后不再每天都开洗衣机, 而是等把衣服积得多些后再洗。

星期五, 哥哥是个赛车手, 但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后, 他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法———每年每人额外种20棵树!哥哥真聪明!他和他的朋友们真是好样的!

星期六, 爸爸带我上超市购物。原本他计划开车去, 后来听了我的话改坐公交车去, 这样既可节约开车需要的汽油, 也可减少汽车废气的排放量。

星期日, 轮到我去丢垃圾, 但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类, 于是我不顾臭味, 耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱, 为的是方便环卫工人处理。

一位小孩子在平常的生活中, 不但自己能时时处处考虑到环保而且能劝自己的爸爸妈妈参与环保, 真的让人钦佩。由此可见, 德国环保教育的实效性、全员性。在德国家庭中, 每户人家都有5个垃圾桶:一个放工厂要回收的包装, 一个放要回收的纸张, 一个放要回收的玻璃, 一个放要回收的植物垃圾, 另一个则用来放无法回收的垃圾。因此, 德国孩子从小就知道垃圾应该“各回各的家”, 尽可能回收再利用。相比之下, 我们的环保更令人汗颜, 家中的垃圾很少分类, 大街上的垃圾桶更没有分类, 不管何种垃圾均倒垃圾坑完事, 然后垃圾车统统拉到指定的地点便完了, 分类回收也只是捡垃圾的人捡捡废纸瓶子和塑料卖到回收站, 而像电池这类污染严重的垃圾却没有正规科学的回收渠道, 大量的废电池肆意的污染着土壤和水源, 同时也侵蚀着我们的健康。我觉得, 我们的政府应该加大对废旧电池之类污染严重的垃圾的监管和回收, 这样会让大众知道这类垃圾应如何处置。再让我们来看看日本的环保教育。

日本在二战后50多年的经济发展过程中, 曾经历过环境破坏和环境污染所带来的困惑和不幸, 而今日本山清水秀天蓝蓝, 这当中固然有原因, 但最主要的是日本国民强烈的环保意识, 这种环保意识的形成则来自锲而不舍的环保教育。日本环保教育分为学校环保教育、家庭环保教育、社会环保教育三个层面, 学校环保教育从小学到高中都有, 而且是必修课, 教材内容翔实, 理论实践结合。

家长联席会除了沟通学校与家长之间的联系外, 还配合学校做好环保教育。每月都进行一次资源回收。在这一天, 让学生和家长把家里的旧纸、旧报纸、旧杂志、塑料罐、易拉罐等废弃物都带来回收, 一般是免费的。联席会把旧物资送进回收站, 所得款项再给学生添置玩具或学习用品。而社会中的良好环境风尚结合系统的环境制度也是教育下一代提高环保意识的有效方式。

日本各地均有一些专门实施学校体验教育、环境教育的设施。早在1966年, 古屋市教育部门就在远离市区的自然山区开设了户外教育中心专用教育基地。直到现在, 每年市内所有中学二年级学生都要轮番到这里来体验都市教育中体会不到的户外教育。同餐共寝的集体生活, 各种户外教育活动, 对学生的环保意识产生了积极的促进作用。

相比之下, 我们的环保教育还显得有些薄弱, 社会环保教育、家庭环保教育就更为滞后, 学校环保教育离不开社会和家庭的支持和配合, 这就需要社会、家庭、学校三者的全力合作与沟通, 经常进行全社会参与的环保宣传、环保活动, 加强环保监督, 使人们认识到环保的重要性、紧迫性, 环境保护人人有责, 不再认为环保只是他人的事。

环保教育是一项任重而道远的工作, 应该从小在孩子心中耕种环保的种子, 学校、社会、家庭共同培育环保的幼苗, 使其茁壮成长。

摘要：当今的环保, 已成为一个世界性的话题。环保, 已为世界各国特别是发展中国家敲响了警钟。环保, 迫在眉睫;环保, 任重道远。纵观全球的环保教育, 德国和日本尤其值得我们学习和借鉴。纵观两国环保教育, 各有特点, 但共同点却是相同的:从小注重幼儿的环保教育, 学校环保教育同家庭环保教育、社会环保教育三者形成一个严密有机的整体, 相辅相成, 使孩子从小养成亲近自然、保护自然的习惯, 环保已成为一种全社会认同的道德标准和行为规范。但是在中国, 环保教育就显得很薄弱, 所以, 借鉴德日环保经验, 加强幼儿环保教育就成为一个迫切又严峻的问题。

环保部官员谈制革企业环保核查 篇9

对制革行业的环保核查主要依据《国务院办公厅转发环境保护部等部门关于加强重金属污染防治工作指导意见的通知》、《重金属污染综合防治“十二五”规划》、《关于开展制革企业环保核查工作的通知》几个通知来执行, 中华人民共和国境内 (港澳台地区除外) 的所有制革企业都属于被核查的对象, 但是目前的这种环保核查是需要企业主动申请而非强制性执行。整个核查程序分为3部分——企业自查、现场检查和最后的复核。企业自查主要是企业自查自纠, 并提交材料;现场检查包括省环保厅进行现场检查, 视材料完整性、符合环保规定情况确定是否进入下一步;复核部分涉及到6大环保督查中心依据13个条件进行现场检查, 并征求有关部门意见。最后就是发布公报、公示, 处理各方意见。

目前整个制革行业的环保核查内容大概涉及到以下11个方面: (1) 依法执行了建设项目 (包括新、改、扩建项目) 环境影响评价审批和环保设施“三同时”竣工验收制度——企业建设项目依法开展了环境影响评价工作, 环境影响评价文件取得有审批权的环保行政主管部门批复。建设项目竣工后, 取得有审批权的环保行政主管部门的竣工环保验收批复。对于通过环评审批, 试生产超过一年但尚未开展竣工环保验收的项目, 企业应根据项目周边环境变化情况组织环境影响后评价, 报环境影响评价文件审批部门备案, 并进一步采取改进措施, 取得有审批权的环保行政主管部门的竣工环保验收批复。 (2) 排污申报、排污缴费与排污许可证制度执行情况——企业依法进行排污申报登记并领取了排污许可证, 达到排污许可证的要求, 按规定足额缴纳排污费。 (3) 主要污染物排放达到总量控制指标要求——企业化学需氧量、二氧化硫、氨氮、氮氧化物等污染物排放量, 符合所在地环保行政主管部门分配给该企业的总量控制指标要求, 完成化学需氧量、二氧化硫、氨氮、氮氧化物总量年度减排任务。 (4) 主要污染物和特征污染物稳定达标排放——核查时段内废水、废气、噪声等各项污染物排放, 达到相应国家或地方污染物排放标准要求。新标准实施后执行新标准。监测项目按照环境影响报告书和各级环保部门指定的指标监测。废水、废气每季度至少开展一次全指标监测, 同时提供近一年内由省级或地级市环境监测站出具的监测报告。监测结果不得超标, 且过去一年内无监督性监测超标记录。企业开展自测自报工作, 建立企业排污监测档案并做好自测的质量管理工作。附近居民无关于环境问题投诉, 或投诉问题已得到解决。 (5) 一般工业固体废物和危险废物以环境无害化方式利用或处置——制革企业产生的危险废物应依法进行无害化处置。需要转移的, 应按《危险废物转移联单管理办法》有关规定执行, 自行处置或利用危险废物的, 其专用设施需根据《固体废物污染环境防治法》第十三、十四条的规定, 进行环境影响评价, 并与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。处置过程须满足危险废物贮存、焚烧、填埋等有关污染控制标准要求。委托他人代为处置的, 须提供处置单位危险废物经营许可证。一般工业固体废物自行处置或综合利用的, 应当提供最终排放去向说明或与综合利用单位的合同。 (6) 环保设施及自动在线监控设备稳定运行——核查时段内企业环保设施完备, 并且稳定运转率达到95%以上。企业按规定安装主要污染物和特征污染物自动监测设备, 并通过环保部门验收, 实现与环保部门联网, 保证监测设备运行率、监测数据传输率和数据有效率不得低于90%。要按期如实向当地环保部门提供自动监测数据有效性审核自查报告, 配合自动监测数据有效性审核。 (7) 符合国家产业政策, 及时淘汰落后产能, 不使用违禁物质——企业生产工艺、生产设施以及产品没有属于国家明令限期取缔或淘汰的工艺、设施和产品, 不使用法律、法规、标准、国际公约禁用的物质。 (8) 环境管理制度健全并有效实施——制定了完善的企业环境管理制度并有效运转, 制定了切实可行的突发环境事件应急预案并定期开展应急演练, 应急工程设施建设、应急物资储备等符合规定。 (9) 无重大环境安全隐患且核查时段内未发生重特大突发环境事件或存在未解决的环境纠纷——符合卫生防护距离要求, 对居住区 (居民点) 、自然保护区、风景名胜区、饮用水源保护区等环境敏感目标, 不构成环境安全威胁。核查时段内未引发重特大突发环境事件、未发生严重环境违法行为、未受到各级环保部门10万元以上环保处罚。 (10) 清洁生产水平及清洁生产实施情况——依法实施了清洁生产审核, 并通过了评估或验收, 且每两年滚动实施一轮清洁生产审核。产污强度及清洁生产水平达到清洁生产标准三级水平。 (11) 重金属铬污染防治符合规定——含铬废水收集处理工艺合理、设施完备, 保证含铬废水与综合污水的有效分离并单独处理达标。

环保教育应优先于环保宣传 篇10

我国公民的环保意识是伴随着生态文明建设进程的逐步推进而不断增强的,这一方面是因为我国各种环境危机频频危及人们的生存与安全,另一方面是因为我国政府在不同层面加强环保宣传与教育。然而,我国公民的环保意识目前依旧停留在觉醒的层面,大多数公民都知道保护环境的重要性,但对环境的自然规律、环境保护的方式及其基本原理等基础性知识还是一知半解。究其原因,在于我国公民环保意识的形成是被动的,政府在对环保意识的培养方式上重宣传、轻教育。因此,提高公民的环保意识,环保教育应优先于环保宣传。

生态文明建设中环境意识培养的任务决定了环保教育的主导地位。目前,我国经济增长方式的转型、产业结构的优化、生活方式的绿化等结构性调整都朝着生态和谐的方向发展,以生态文明为目标的改革已经迈出了坚实的第一步。然而,各方主体对于环境产生的不同利益诉求的交织博弈,使得我国环境意识结构不合理、统一性不强。因此,在生态文明建设过程中,环境意识的培养主要面对两方面的任务:一是环境工作领域专业人才的培养,其目的在于解决环境利益的社会需求层面的问题;二是环境保护的通识培育,其目的在于解决环境利益的个体需求层面的问题。这两个任务的完成虽然离不开环保宣传,但必须以环保教育为主。

环境意识基础条件决定了环保意识的培养中环境教育应作为首要手段。目前,环境保护的立法、制度以及理论研究结合了发达国家的成功经验与中国的环境保护实践,已然是硕果累累。然而,环保社会意识受在此领域的文化传统基础薄弱、普及程度以及开放程度不强的影响,其认识水平与程度虽呈阶段性地加强,但整体水平较低。这就形成了一方面对于环保的关注度高、需求大,而另一方面环保意识的水平低下、主动性不足,又导致了环保践行的形式主义与肤浅。因此,树立环保理念、增强环保意识和改变环保意识结构的不合理,仅靠宣传不可能达到目的,首要手段必须是教育。

教育与宣传的功能、特点决定了环境意识的培养中环境教育应优先于环保宣传。环保教育与环保宣传无疑是环境意识培养的主要途径,然而,结合目前我国环保社会意识基础条件和环保教育与宣传固有的功能与特点而言,我们更需要加强环保教育,环境宣传还无法作为环境教育的替代品。已故社会学家潘光旦曾连续撰文阐述教育与宣传的区别,他认为真正的教育有一个重要的前提,那就是每一个人都有一种内在的智慧,并且具有使用这种智慧应付环境、解决问题的能力,但相信宣传的人却认为智慧是少数人的专利,只有他们才有“改造社会、拯救人群的理想”和才能。正是基于这一假设,当宣传者把自认为重要的理论和见解编成一套简洁的说法以后,其他人就只能按部就班地学习和执行了。此观点尽管有偏颇的嫌疑,但揭示了教育与宣传的最大区别:教育注重启发,宣传依靠灌输。就环境意识的培养而言,环境教育是实现环境保护目标的一种教育,是证明环境价值和澄清概念的一种过程,是培养人们具有理解和评价人、文化及其同环境之间关系所必需的技能和态度的过程,包括要人们遵循为保护环境所做的决策及行为准则的教育,其内容是系统、固定的。事实证明,环保理念及践行的有效性是与受教育程度成正比关系,就是说受教育程度越高,环保的主动性与有效性越高。因此,在当前的环境意识培养过程中,环保教育与宣传都是重要的手段,但在现有的物质与意识基础条件下,两者的功能特点决定了环保教育应该优先于环保宣传。

党的十八届四中全会指出,“要推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。这为进一步强化环境教育在生态文明、精神文明建设及国民教育体系中的地位与作用提供了良好的契机,而加强环境教育至少应该从以下几个方面着手:

一是加快环境教育立法步伐。环境教育立法是进一步增强全民环境意识、提升环境宣传教育水平的需要。环境教育立法也是全面推进依法治国、实现建设社会主义法治国家目标的需要。因此,环境教育需要法制化,无论是地方层面,还是国家层面,都必须加快环境教育立法步伐。

二是扩大环境教育主体范围。学校教育是环境教育的关键,但不能仅仅把环境教育局限于学校教育,学校教育只是每个公民人生的一个阶段,环境教育必须贯穿于人生的全过程。因此,家庭、社会以及社会组织都应该承担起环境教育主体的职责。同时,要把每个公民既作为环境教育的对象,也作为环境教育的主体。只有这样,才能最大程度地发挥每个公民获取环境知识的积极性与主动性,实现环境教育的最终目标。

三是拓宽环境教育途径。环境教育首先应该是传统的通识理论教育,环境保护的实践教育更需要常态化与多元化。这就要求环境教育必须最大程度地突破传统的教育模式,拓展课堂环境渗透教育、研究性学习、环保社会实践和环境宣教活动。

以环保促进节能以节能保障环保 篇11

【关键词】概述；作用；措施

0.引言

我们在利用大自然的同时也在无形中改变了它，这就造成了生态平衡的破坏。我们不能只看眼前利益，盲目的利用自然资源，而是要提前预防自然资源的过度使用和浪费，重视环保工作的建设。还要提高能源利用方式，让资源的使用形成良性的循环，这就是节能环保项目建设的重要意义，在实际工作中要以环保带动节能让节能保障环保。

2000年以来，由于国家加大了环境基础设施建设投资，有力拉动了相关产业的市场需求，环保投入规模迅速扩大，技能领域不断拓展，能源结构逐步调整，技能环保水平明显提升。目前，我国节能环保投入总体年均增长速度约达25%，已形成门类齐全、领域广泛、具有一定规模的产业体系，成为我国经济建设与环境建设的重要部分。数据显示，“十一五”期间，我国节能环保产业保持年均15～17%的增长速度。2010年，我国环保产业年产值预计将达8800亿元，其中：资源综合利用产值6600亿元；环保装备产值1200亿元；环境服务产值1000亿元。

1.节能环保概述

节能环保工作的主要内容有节能、资源高效利用与再生资源开发以及环境保护，关系到能源开发使用、自然生态建设、产品与服务等许多方面。节能环保是新世纪新生的概念，渐渐成为跨产业、人群甚至跨国界的综合性工程，关系到能源产出、利用、消费、废物回收的各个环节。具体的来分，节能环保产业是指通过新材料、新工艺和新的能源，从技术上达到实用性、能够带来经济效益以及环境与社会能够接受的前提下，在能源开发、利用等环节上，通过降低消耗、治理污染排放等办法，科学合理的使用能源，达到环境保护的目的。

节能环保已经成为我国的重大战略之一，是经济健康持续增长的保障，具有重大的历史意义。到2012年上半年，我国现有的节能环保总投入累计已经2.8万亿元。在技能环保的措施上，我国主要的努力方向有提出绿色经济、低碳减排、循环利用资源等方面。

2.做好节能环保工作的策略

2.1国家对重点工程进行扶持

节能环保行业具有投资大而且投资期长的特点，而且具有经济收益不确定性的特点，所以我国大型节能环保企业数量还是比较少的，而且重点工程的实施也比较少。当然，小型节能环保企业的数量还是很多的，因为像节能灯的生产与制造的工作是不需要多少资金投入的而且是销售市场也比较大，但是仅仅依靠这些企业是不能支持我国节能环保业的长期发展的，我们还需要能进行重点工程建设的大型企业。比如城市绿化企业和城市污水过滤企业，这些企业的建设需要国家的支持，靠个人来实现是不现实的。城市绿化需要许多机械设备的支持，有时还需要卖进大量的草皮，这些不仅需要资金，而且需要国家政策的支持，污水处理也是具有同样的特点。城市绿化是城市建设的必要工作，污水处理可以节约淡水资源，这对节能环保工作都有长期的推进作用，相关企业与工程的建设是节能环保工作的工作重点工程，需要国家的大力扶持。

建立相关政策，使用激励措施。如可以在资源性产品的价格予以优惠，对于污水垃圾处理情况较好的给予一定的政策优惠。健全已实施的节能环保、能源开发等税收优惠政策，必要时政府可以强制单位和个人采购一定的节能环保设备进行节能减排和污染治理。保护节能环保达标的企业优先上市或债券等，对节能环保产业进行扶持，鼓励相关企业进行上市融资。

2.2加强人员培训与人才的培养

如今，节能环保工作是世界各国的工作重点之一，我们都已经认识到了节能环保工作的必要性。在世界各国的共同努力下，节能环保技术的发展速度也是非常快的，所以必须要加强对于工作人员的培训工作，这样才能让他们掌握最先进的节能环保的技术。人才支持国家发展的动力，在节能环保工作中还需要加大对于人才的培养力度。

2.3对人民群众进行思想上的教育

国家一切政策方针的制定都是以人民群众的利益为出发点考虑的，所以相关政策的实施还需要回归到人民群众中来。对人民进行思想教育可以让人民认识到节能环保工作的重要性，让人民在日常生活中注意节能环保，这对节能环保工作的进行具有重大推动作用。另外，还能发挥人民群众的监督力量，让节能环保业良性地发展下去。

2.4自主开拓创新，利用科技力量

完善技术创新体系，就目前遭遇的节能环保难题进行专项公关。在提升能效、能源高校利用、“三废”治理等方面解决急需的关键与通用技术。提高废弃物资源化水平，把废物充分的作为原料充分利用或对废弃物实施处理后再生寻选。按照化工生产使用的资源材料的特征，在生产经营中统筹规划，形成良性循环，达到上游环节或者各个流程造成的废弃物与副产品能够在下游环节与流程中再次利用，达到网状连接。利用原本会被丢弃污染环境的副产物进行多层次、多渠道的充分利用，不但能够生产出许多有用的产品，减少了能源物资，消耗更能够降低废物量，降低了环境污染程度。

2.5研究绿色环保化工技术

化工生产是资源消耗量大、污染程度高的产业，绿色化工主要在于在化工企业运作的时候，从技术干本上就融入技能环保的思想理念，实施生产环节中的优化统筹，对能源的使用尽量做到高校，以此减少成本和能耗，继而降低废气废渣的产出和排放，缩小产品生产过程对环境的污染破坏。绿色化工作为比较复杂、难度较高的生产要求，它会伴随科技和经济的发展不断得到提高和完善。在过去的努力中可以看到，绿色化工可以缓和甚至解决企业生产创收和环境保护两者间的矛盾冲突、达到我国节能环保新局面的有效方式、是保持我国经济可持续发展的利器。所以，在传统技术的情况下，研究绿色化工技术是必由之路。

3.结语

爱护我们的环境就是爱护我们人类自己。保护环境刻不容缓，现在解决环境的进一步恶化问题已经成为了各国的工作重点之一，我国应该在保护环境的问题上继续加大工作力度，加强对环境的监测，落实保护环境方针的实施。短期内彻底解决环境问题是不现实的，保护环境工作是一项长期而艰巨的任务，加大对相关节能环保项目的建设力度是解决环境问题的有效措施。节能与环保是相辅相成的工作，在实际工作中要发挥它们彼此的促进作用，以环保促进节能，让节能保障环保。

【参考文献】

[1]节约能源法明年4月实施节能环保产业将获税收优惠[J].中国建材资讯，2008，（01）.

[2]国家发改委会同有关部门赴广东等省（区）调研资源综合利用企业所得税优惠政策执行情况[J].中国资源综合利用，2011，（06）.

[3]迎接“十二五”承载新希望——节能环保产业的回顾、现状与展望[J].资源与人居环境，2011，（01）.

[4]王戈.粉末涂装的节能、节水和环保问题初探[J].涂料涂装与电镀，2004，（06）.

环保 篇12

本次环保大会的召开, 为环保产业未来五年的发展带来了空前的利好。

约束性指标成为环保产业发展着力点

“十一五”期间, 我国将主要污染物排放总量显著减少作为经济社会发展的约束性指标, 化学需氧量、二氧化硫排放总量比2005年分别下降12.45%、14.29%, 超额完成减排任务。同时, 污染治理设施快速发展, 设市城市污水处理率由2005年的52%提高到72%, 火电脱硫装机比重由12%提高到82.6%。

但是, 当前我国环境状况总体恶化的趋势尚未得到根本遏制, 环境矛盾凸显, 压力继续加大。一些重点流域、海域水污染严重, 部分区域和城市大气灰霾现象突出, 许多地区主要污染物排放量超过环境容量。农村环境污染加剧, 重金属、化学品、持久性有机污染物以及土壤、地下水等污染显现。部分地区生态损害严重, 生态系统功能退化, 生态环境比较脆弱。核与辐射安全风险增加。同时, 随着人口总量持续增长, 工业化、城镇化快速推进, 能源消费总量不断上升, 污染物产生量将继续增加, 经济增长的环境约束日趋强化。

环保大会期间《国家环境保护“十二五”规划》 (下简称《规划》) 正式对外发布。《规划》提出, 到2015年, 我国主要污染物排放总量要显著减少;城乡饮用水水源地环境安全得到有效保障, 水质大幅提高;重金属污染得到有效控制, 持久性有机污染物、危险化学品、危险废物等污染防治成效明显;城镇环境基础设施建设和运行水平得到提升;生态环境恶化趋势得到扭转;核与辐射安全监管能力明显增强, 核与辐射安全水平进一步提高;环境监管体系得到健全。

同时《规划》中还提出了“十二五”环境保护的主要指标:化学需氧量排放总量要控制在2347.6万吨, 比2010年降低8%;氨氮排放总量控制在238万吨, 比2010年降低10%;氮氧化物排放总量控制在2086.4万吨, 比2010年降低8%;地表水国控断面劣Ⅴ类水质的比例小于15%, 比2010年降低2.7个百分点, 七大水系国控断面水质好于Ⅲ类的比例七大水系国控断面水质好于Ⅲ类的比例大于60%, 比2010年提高5个百分点;地级以上城市空气质量达到二级标准以上的比例要大于等于80%, 比2010年提高8个百分点。约束性指标的提出, 将会产生巨大的绿色需求, 为未来五年环保产业发展带来新的机遇和动力。

百姓的环境质量诉求带来环保产业巨大发展空间

在经济快速发展的背景下, 前一阶段, 突发环境事件层出, 环境问题成为威胁人健康、公共安全和社会稳定的重要因素之一。百姓的环境诉求不断提高。

在环境大会上, 中共中央政治局常委、国务院副总理李克强指出, 基本的环境质量是一种公共产品, 是政府必须确保的公共服务。保护环境的目的就是要实现水清天蓝地干净, 环保成效的关键在于环境质量的改善。要适应人民群众宜居安康的需要, 总结过去行之有效的经验, 推进改革创新, 完善办法措施, 加快解决一批积重难返的环境问题, 为科学发展固本强基, 为人民幸福增添保障。

水和空气与百姓的身体健康息息相关。“十二五”期间, 国家将加大对水、空气等的污染治理力度。对水的污染问题, 中央财政将通过专项资金投入100亿元“以奖促保”, 各地也将加大投入和引导社会投资。同时, 进一步提高城市污水处理率, “十二五”末的目标是全国城市要平均达到85%以上, 东部发达地区城市更要超过90%。

防治大气污染要实行脱硫脱硝并举、多种污染物综合控制, 并健全重点区域大气污染联防联控机制, 明显减少酸雨、灰霾和光化学烟雾现象。PM2.5浓度问题时下最被百姓诟病。PM2.5人为来源主要来自于机动车尾气、燃煤烟尘、建筑扬尘以及冶金水泥等工业粉尘。国家也将加大治理力度, 通过大幅度调整能源结构和产业结构, 加快淘汰污染严重的企业, 同步提升车用燃油品质, 大力发展公共交通和新能源汽车, 引导群众绿色出行等, 改变目前浓度超标的现状。

中国环境规划院副院长吴舜泽在接受《中国环境报》采访时表示, 将环境保护纳入基本公共服务范畴, 从理论上明确了部分具有公共服务属性功能的环境产品提供应该是政府的职责, 是公共财政保障的重点, 是中央财政转移支付、资金补助的考量因素。

为此, 与改善水和空气质量的相关产业, 包括污水处理设施与工程建设、水质量监测设备、空气质量监测设备、脱硫和脱硝设备, 甚至新能源汽车等产业都将会得到国家政策的倾斜, 面临空前的发展机遇。

发展环保产业是扩大内需的重要内容

我国还处在工业化发展的中期, 经济还很不发达, 人民的生活还不很富裕, 发展经济仍将是我们今后相当长时期内最重要的任务, 但资源相对短缺、环境容量有限已经成为我国国情新的基本特征。如何才能在现有条件下实现经济又好又快发展, 是当前面临的重大问题。

扩大内需是我国经济发展的基本立足点。在当前世界经济变数明显增多的情况下, 必须更加重视扩大内需, 牢牢把握扩大内需这一战略基点。李克强副总理在讲话中强调, 扩内需的一个重要方面就是发展节能环保产业。大规模推进能源资源节约和环境污染治理, 需要大量的资金投入, 但这种投入可以对技术、装备、服务等创造巨大的市场需求, 催生规模可观的新兴产业, 从而带来更大的回报和效益。因此, 要把扩大内需与发展节能环保产业结合起来。

“十一五”期间, 我国节能环保产业产值累计超过7万亿元, 增加值约2万亿元, 已接近全社会环保投入。“十二五”期间, 节能环保产业产值累计将达到十几万亿元, 增加值将超过环保投入, 显示出新创产出大于治理投入的良好前景。

为把“十二五”环境保护目标和任务落到实处, 国家还将实施各项环境保护工程, 其中, 优先实施主要污染物减排工程、改善民生环境保障工程、农村环保惠民工程、生态环境保护工程、重点领域环境风险防范工程、核与辐射安全保障工程、环境基础设施公共服务工程、环境监管能力基础保障及人才队伍建设工程等8项环境保护重点工程, 开展一批环境基础调查与试点示范, 投资需求约1.5万亿元。

保护环境、促进资源节约都将会带来巨大的新需求, 同时, 也会促进技术的进步, 催生新的产业, 为经济发展增添新的动力。