动物是我们的好朋友

动物是我们的好朋友（精选6篇）

动物是我们的好朋友 篇1

清晨,一阵悦耳的“歌声”传来,歌声清脆悦耳,如同欢快活泼的乐曲一般。我不禁想起昨天的鸟类标本展。

展厅设在二楼综合活动室。一只只鸟儿标本映入我的眼帘。它们整齐有序地摆放着,让人眼花缭乱,目不暇接,仿佛置身于鸟类王国里。

我三步并作两步地冲上前去,恨不得多长几只眼睛把它们全都看得清清楚楚。这里有好多罕见的鸟哇!漂亮的红腹锦鸡,威武的老鹰,还有小巧玲珑的翠鸟……

在这里,我看到了不少惊人的记录:“田园卫士”猫头鹰一个夏天可以吃一千只田鼠,“森林卫士”啄木鸟一生可以保护好几片森林,杜鹃鸟一个年份可捕五万条虫子……

这几项记录,足可以让我惊出一身冷汗。电视里,一起起捕鸟的新闻印在我的脑海中。一些贪婪的人受利益的驱使,依然在捕杀鸟类,据统计,一年就有九十多种鸟类濒临灭绝。我们是否计算过,捕杀一只鸟儿,会让害虫多繁殖多少?

贪婪的人类,放下你们罪恶的双手,别再捕杀鸟儿了!因为,它们是我们人类的好朋友。

(指导老师:何太阳)

动物是我们的好朋友 篇2

赵娟芳

课前准备：黑板上画好桥梁，学生想好自己喜欢什么小动物及原因

一、课前活动──猜谜语，奖玩偶：

1、同学们，上课前我们来活动一下，好不好？我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！（课件）

①“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。” 师：你真聪明！威风凛凛的小老虎奖给你们这组。

② “大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。” 师：对极了。让“田园卫士”小青蛙作你们这组的学习伙伴吧！③“面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。”

师：真棒！奖给你们“捕鼠能手”猫头鹰，那你们就是猫头鹰小组了。④“手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。” 师：猜对了，现在会爬树的小猴子就是这一组的学习伙伴了。

2、看，现在我们的课堂上就有了老虎组、猫头鹰组、猴子组、青蛙组。今天我们就比比哪组同学坐姿端正、发言积极、声音洪亮！

上课——

二、导入新课，表达愿望

1、师：课前，老师发给每组一个小卡片，想一想它们都是什么？ 板书：动物

这节课就让我们一起走进动物王国，去看一看我们可爱的动物朋友吧。

板书：我们的动物朋友

用你们清脆的声音叫醒他们吧，起——

2、美丽的动物王国里，有着茂盛的树木和欢快的小溪。瞧，欢快的马儿跑来了！还有谁？认识它，就大声说出它的名字——

同学们，动物们可爱吗？说说看，你最喜欢谁？为什么？

动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们有什么愿望吗？ 板书：成为朋友

三、了解动物——动物知识知多少

想和动物成为朋友，那得先看看你们对动物是不是很了解，愿意接受考验吗？

1、第一关：听听我是谁

（我是谁？听得仔细，顺势发小卡片）

2、第二关：看看我是谁

小动物们正和小朋友们玩捉迷藏的游戏呢？瞧，只露出了身子的一部分，它是——

3、第三关：我能做什么

你们真棒！认识这么多的动物！那好，今天老师就带你们和动物交朋友！

四、喜欢动物——我和动物亲密接触

1、生活中老师拍下了许多人和动物交朋友的精彩画面，我们一块去看看。

（播放图片：人类和动物亲密接触的精彩画面）

2、刚才我仔细观察了一下，发现大家在看图片时都露出了甜蜜的微笑！什么让你们那么高兴啊？

3、看到别人和动物那么亲密无间地在一起，你们有什么想法吗？

4、师：好，老师就满足你的愿望。今天，我请到了一位动物小客人。它是谁呢？大家先把眼睛闭上，我数到3大家再睁大眼睛瞧瞧它是谁！（小狗可爱打招呼说谢谢摇尾巴视频）

多么可爱的小狗呀！你想做什么，想说什么？（如：摸摸它、给它起名、交个朋友、喂食物等）

5、看得出同学们是真心喜欢小动物。但是，要想和动物成为朋友，光靠喜欢还不够，在生活中我们还要学会和它们相处。

五、爱护动物——学会和谐相处

1、我们该怎样和动物相处呢？老师这有个小故事，我们一块来听听！

（播放故事：长颈鹿、小猫和小鸟的遭遇）

2、听到长颈鹿和小猫的哭诉，你的心情是怎样的？

你知道小鹿是怎么死的吗？

听完快乐小鸟的故事，你们的心情又是怎样的呢？

3、通过这三个动物的遭遇，同学们明白了什么吗？

动物和我们生活在一起，就是我们的朋友，我们要善待它们，真心关爱它们。

（板书：真心关爱）

4、我们怎样从身边小事做起，保护更多的动物朋友？ 自由说。

5、结合大家的建议，让我们一起发出倡议吧。（出示倡议书）

六、回归板书，总结延伸

鸟儿是我们的朋友 篇3

展厅设在二楼综合活动室。一只只鸟儿标本映入我的眼帘。它们整齐有序地摆放着，让人眼花缭乱，目不暇接，仿佛置身于鸟类王国里。

我三步并作两步地冲上前去，恨不得多长几只眼睛把它们全都看得清清楚楚。这里有好多罕见的鸟哇！漂亮的红腹锦鸡，威武的老鹰，还有小巧玲珑的翠鸟……应有尽有，十分抢眼。它们造型各异，栩栩如生，好像随时都要腾空而起，直入云宵一般。

在拐角处，一只小鸟吸引了我的眼球。只见这只鸟全身的羽毛富有光泽，尾巴酷似剪刀，眼眶里嵌着两只明亮的眼睛，它不是别的鸟，就是我们再熟悉不过的——燕子。

我饶有兴味地欣赏着燕子的外貌，旁边的介绍卡里有一条简短的文字：燕子一生吃的虫子排起来可以达到3千米！我揉了揉眼睛，以为看错了。可再看，果然是这样！没想到一只小小的燕子居然这么厉害！让人不得不肃然起敬！

在这里，我还看到了不少惊人的记录：“田园卫士”猫头鹰一个夏天可以吃一千只田鼠，“森林卫士”啄木鸟一生可以保护好几片森林，杜鹃鸟一个年份可捕五万条虫子……

这几项记录，足可以让我惊出一身冷汗。电视里，一起起捕鸟的新闻印在我的脑海中。一些贪婪的人受利益的驱使，依然在捕杀鸟类，据统计，一年就有九十多种鸟类濒临灭绝。我们是否计算过，捕杀一只鸟儿，会让害虫多繁殖多少？

贪婪的人类，放下你们罪恶的双手，别再捕杀鸟儿了！因为，它们是我们人类的好朋友。

动物是我们的好朋友作文 篇4

1.Look,point and say.

1.看，指，说。

Next, let’s invite our beautiful rabbit to sing us a song.

接下来，让我们邀请美丽的兔子来给我们唱首歌。

Rabbit, please.

兔子，请。

Do I have to sing a song?

我能唱首歌?

Yes, you should.You can do it.

是的。你能去做。

5.Listen,read and write.

5.听，读，写。

The red kangaroo moves very quickly by jumping.

红色袋鼠跳着移动的很快。

Each jump can be as far as 10 metres.

每次可以跳10米。

The kangaroo can stand very tall on its strong back legs.

袋鼠能够靠它强壮的`后腿站的非常高。

It has small front legs that are used like arms.

它有较小的前腿常用来当手臂。

It is usually a reddish colour, but it can be grey, and has a small head with large ears.

它一般是微红色的，但是它也可能是灰的，有个小小的头和大大的耳朵。

The baby kangaroo is called a joey and lived in a pouch on the front of its mother.

小袋鼠叫朱宜，住在它妈妈的前袋里。

The joey lives there for about 8 months.

朱宜在那呆了8个月。

Kangaroos eat grass.

袋鼠吃草。

6.Listen.Chant and sing.

6.听，诵，唱。

A dog is a pet.

狗是宠物。

A rabbit is a pet.

兔子是宠物。

A monkey is a pet.

猴子是宠物。

A fish is a pet.

鱼是宠物。

A cat is a pet.

猫是宠物。

A parrot is a pet.

鹦鹉是宠物。

A frog is a pet.

青蛙是宠物。

A duck is a pet.

鸭子是宠物。

A dog is a pet.

狗是宠物。

A rabbit is a pet.

兔子是宠物。

A monkey is a pet.

猴子是宠物。

A fish is a pet.

鱼是宠物。

A cat is a pet.

猫是宠物。

A parrot is a pet.

鹦鹉是宠物。

A frog is a pet.

青蛙是宠物。

A duck is a pet.

鸭子是宠物。

7.Listen,read and retell.

7.听，读，复述。

1) This hippo is very naughty.

河马非常顽皮。

He often plays by himself and never takes a walk with his friends.

他经常自己玩但从未和他的朋友去散步。

One day he saw a big tree trunk on the road.

一天他在路上看见一个大树干。

2) He tried tomove it.

他试着移动它。

But he couldn’t, because the tree trunk was too big and too long.

但是他不能，因为树干太长太大。

He didn’t know what to do.

他不知道该怎么做。

3) Just then, an elephant and a cow came and moved to the hippo.

正巧，一头大象和一只奶牛来到河马这。

Then, they helped move the tree trunk away.

之后，他们帮助把树干移走。

4) The hippo was very happy and he quickly made friends with them.

河马非常开心并且他很快和他们成为了朋友。

9.Listen,draw and colour.

9.听，画，涂色。

This is an island.

这是一座岛屿。

Two monkeys are on the island.

岛上有两只猴子。

One monkey is on the tree.

一只猴子在树上。

Do you see him on the tree top?

你能看见他在树顶吗?

Yes,I can.

是的，我能。

Colour the monkey on the tree top brown.

把树顶的猴子涂成棕色。

Colour the monkey on the tree top brown.

把树顶的猴子涂成棕色。

Can I colour the other monkey brown,too?

我们把另一只猴子也涂成棕色吗?

No,colour the other monkey black.

不，另一只涂成黑色。

OK,colour the monkey black.

好，这只猴子涂成黑色。

Do you see the sun now?

你现在能看见太阳吗?

Draw a bird next to the sun and colour it blue.

在太阳旁边画一只鸟，涂成蓝色。

I beg your pardon?

再重复一遍?

Sorry,draw a bird next to the sun and colour it blue.

不好意思，在太阳旁边画一只鸟，涂成蓝色。

OK,draw a bird and colour it blue.

好的，画一只鸟，涂成蓝色。

Very good.

很好。

Do you see a boat in the sea?

你能看见海里有一只船吗?

Yes,I do.

是的，我能。

Colour the boat yellow and draw a boy on the boat.

把船涂成黄色，在船上画一个男孩。

Colour the boat yellow and draw a boy on the boat.

把船涂成黄色，在船上画一个男孩。

Very good,now please draw two fish in the sea.

很好，现在在海里画两条鱼。

One red fish and one green fish.

一条红色的，一条绿色的。

Draw a red fish and a green fish.

画一条红色的鱼和一条绿色的鱼。

Oh,please draw a boy swimming in the sea.

啊，请画一个在海里游泳的男孩。

OK,draw a boy swimming in the sea.

好，画一个在海里游泳的男孩。

Can I colour the boy?

我能给男孩涂色吗?

No,thanks.

不能，谢谢。

Read aloud

朗读

lizard

蜥蜴

monkey

猴子

elephant

大象

panda

熊猫

mouse

老鼠

sheep

绵羊

spider

蜘蛛

bird

鸟

fly

飞

parrot

鹦鹉

bat

球拍

giraffe

长颈鹿

chicken

鸡

lion

狮子

tiger

老虎

pig

猪

fox

狐狸

horse

马

frog

青蛙

kangaroo

袋鼠

duck

鸭子

snake

蛇

bear

熊

puppy

小狗

kitten

小猫

goat

山羊

cow

我们也是好朋友 篇5

小虾去问有学问的寄居蟹伯伯，寄居蟹伯伯说：“你只要像我一样找一个坚硬的海螺壳呆在里面，既漂亮又安全，敌人也没办法。”说着，扶了扶眼镜，又摸了摸长长的白胡子。小虾说那样不保险，像鲨鱼那样庞大的动物，不费吹灰之力就能把海螺咬碎。说着，它长叹了一口气。

它又来到了海藻地，在海藻里转来转去，突然，它被一条长长的海藻缠住了。正在它拼命挣脱时，鹦鹉鱼一摇一摆地游过来了，好心的鹦鹉鱼帮小虾咬断海藻，可是，小虾还是愁眉苦脸的。于是鹦鹉鱼关心地问：“可怜的孩子，你这是怎么了？”小虾伤心地说：“我担心别人来吃我。”鹦鹉鱼安慰它说：“你在睡觉前吹一个大泡泡罩住自己，敌人把泡泡弄破，你就头也不回地逃跑。”小虾吸了满肚子的气，吹了好一会儿也没吹出一个小泡泡来，它面红耳赤，气喘吁吁地说：“这个办法不行！”说着垂头丧气地游走了。

它累得睡着了。一觉醒来，发现自己在一个像篮球那么大的泡泡里了！它心想：这个泡泡好大，上帝对我可真好呀！它在“泡泡”里快乐地畅游，就在这时，一只大海龟游了过来，小虾这才明白这是箱水母，可是已经晚了。它大气都不敢喘，生怕被水母蜇，它心想：这下可完了，我的小命要没了！突然，海龟向箱水母扑来，要知道海龟可是水母的天敌啊！它拼命地喊：“海龟爷爷，海龟爷爷……”它在水母的肚子里乱蹦乱跳，声音越来越小，急得流出了眼泪，因為箱水母把肚子收紧了，游到了深海。

到了安全的地方，箱水母感激地说：“谢谢你救了我。”小虾拍了拍自己心脏，说：“刚才可把我吓坏了。”箱水母笑着说：“没事，就当我们是好朋友了，我的眼睛不好，我天生有剧毒，你来帮我报信号，我来用剧毒保护你。”小虾一听，笑得合不拢嘴。

我们是男女朋友 篇6

我们真正相识并且爱慕的时候，我亦是个围着小围巾的9岁小女生，他也不过是一个背着蓝皮书包的很规矩的小男生。我懒惰,贪吃，爱耍小聪明，于是常常捉弄人；他上进，勤勉，上课从来不违反纪律，典型的好学生。那时候的我是好奇的，上帝怎么可以允许有这种异类的生物在世间“苟延残喘”下去，还偏偏与我同一个教室里呼吸同一种空气。我们相隔两列一排，我总是记得很清楚。因为他的眉毛和眼睛都很漂亮，扭头的次数多了，自然就记住了我们的座次。

年幼的时候没有爱情，大人们总是这样说。但直到今天，我回头去拉开往事的拉链，还是会很困惑。如果那么单纯的喜欢都不叫爱情，那么这个物欲横流，复杂迂回的世界中还有什么可以充当真正的爱情？无论怎样，那时的喜欢于我而言，于我们而言，都是极其重要的。无论我受了表扬，挨了批评，跟同学打架了，跟爸妈拌嘴了，所有的开心和不开心的时候，我都会转过头去寻那一双眼睛。想来那时候我铁定不知道什么叫生死相许，海誓山盟，但那双眼睛直到今天带给我的还是一种安定，一种平稳。很久以后，由小女孩长成大女孩后，妈妈告诉我那是一个女人最在乎的东西，叫做安全感。

我们每个星期都要练一次书法，我是懒的，从不用心，但却颇受老师宠爱，据非官方消息是因为我很聪明。某个月黑风高的晚上，我们可恨的班主任临时通知我们第二天要交一幅书法作品，他那时候是个很厉害的乒乓球运动员，当天训练，所以不知道。我受老师派遣，便去叫他。他跟着我上楼的时候，我在前，紧张得能听见自己脉搏跳动的声音。迈台阶的时候，一脚踩空，差点跌下去。就在那一刻，我看见了他心痛的表情，紧张的，不安的。很多年以后，当我们在政法不大的校园里互相依偎的时候，他告诉我，那一刻的他好想好想吻上我的唇。他不知道的是，那一刻的我忽然就明白和懂得了一个词，那个词叫做天荒地老。

我们背景各异，他的父母都是老师，而我的父母经商，相当于半个农民；我们性格迥异，我外向而敏感，他内敛且坚强，经常听到有人说互补的情侣最幸福，我想说的是，不管是互补的还是相似的性格，中间那一段磨合的过程都是痛苦的但是也最能磨砺人。曾经的我只爱自己，不懂得如何爱身边的人，连父母也排斥。他却礼貌而谨慎，乐于照顾每一个人。很多时候，在我桀骜不驯的骨子里，他已经成了我的风向标，也只有在他面前，我才可以收起我的盔甲，它们看上去很神气，但是沉重的可以。

我们11年里分手三次，第一次是由于我的离去，第二次是由于他“莫须有”的放弃，第三次是我的“镜花水月”彻底的伤害了他也伤害了自己。高考我鬼使神差的填错了答题卡，梦想与现实有了40分的距离。那一晚无眠，电脑前我们聊了很久，没有谈及未来，只有淡淡的关心不多的问候然后是长长的沉默。在我想选择复读孤立无援的条件下，只有他是无语的支持着我，哪怕他知道，如果我一意孤行，我们的未来，会有长长的距离。

后来我还是去了政法，他还是去了南开。当我回过头去看这11年里我人生的足迹的时候，我才发现我的成长中处处都有他的足迹，清晰的，模糊的，深刻地，一个一个充斥在我年轻的生命里。大学里的同学都说我有一颗坚定的心，我却知道那颗心的源头在哪里。老师总是说我将来会让她很得意，我却知道那些荣誉下的努力和勇气来自哪里。时间锻造了我，磨去粗糙，刻下隽永，而他赋予我的是灵魂，一颗懂得爱的心，一颗博爱的大爱的心。我仔细搜索着头脑里每一点他的影子，认为我应该可以从那么多让我感动的小事中找出一些来描述他的特质，但事实是我失败了，爱情就是这样，当你真正将一个人放进了你的心里，他的影像就变得模糊，因为你将它融入了你的灵魂，试问一个正常的人怎么可以看得清自己的灵魂呢？

去年他过生日，我去了南开，与看宿舍的大爷展开了一场殊死的搏斗。南开的男生宿舍是禁止女生进入的。我在前拼命地跑，大爷在后面拼命地追。我不管三七二十一，一头扎进了一个男生宿舍，开口就是“拜托把我藏起来吧，”吓坏了一帮五大三粗的男生。后来才知道那个男生寝室向来自命为恶人谷，想来孔老夫子还是对的，人性本善。霍布斯错的有点离谱，即使是狼，想必也是披着狼皮的善良的羊吧！不过真是感谢他们让我躲开了老大爷的追杀，但敬业的大爷晚上一晚上共查了三次房，害得我在那狭小的柜子里差点没给憋死。他自习回来的时候，我们捧着不大的蛋糕跟他说生日快乐的时候，我从他的眼睛里看到了很多东西，有深深的惊喜，有深深的爱意……那一晚的后遗症是我从此对南开所有的一线大爷都心存畏惧，同时萌发在我心里的还有深深的内疚和歉意。

时光能带走很多东西，但带不走记忆;命运能改变很多东西，但坚定的心不转移。我爱《诗经》，因为它总是把爱恨表达的简单畅快；我爱余华，因为他下笔利落却不乏深意。当我在这让法大人很郁闷的不大的校园里啃着厚厚的专业书籍，当我利用每一分钟去丰富自己的时候，我都知道，我亲爱的他已经住进我的心里。我们没有太多的承诺能够给彼此，毕竟未来很渺茫，我们很渺小，但一直相信这个世界会有一种童话叫“不离不弃”，有一种誓言叫“生死契约”，有一种亘古不变的声音叫“我爱你！”……

很喜欢王菲的红豆，一个字一个字的好像唱进了人的心窝里，相聚离开都有时候，没有什么会永垂不朽。但只要我们走过的时候不后悔不遗憾，哪怕留下的只是回忆，哪怕很久以后陪伴我们度过一生的不是彼此，但爱给我们的东西却最是珍贵。同学总是惊奇地问我，我怎么可以和他那么那么久，我总是很平和的告诉她们，我们都很平凡，会争吵会闹脾气和别扭，我们都会有委屈的时候，但是就在那些琐碎的事情中，你会懂得什么叫真爱。所以我亲爱的女性同胞们，不要把你们的男人当成山当成挡箭牌，他们也脆弱他们也有无奈，理解尊重和宽容，这是我在我和他的爱情里面学会的全部东西。