高校机房的管理

高校机房的管理（精选12篇）

高校机房的管理 篇1

随着计算机技术的飞速发展,计算机已日益成为现代教学活动中必不可少的学习内容和使用工具,给计算机教育提出了新的要求。在高校的计算机教育中,计算机实验教学是整个计算机教学中不可缺少的重要组成部分,直接影响到学校的计算机教学质量,影响着面向二十一世纪人才的培养。但是在机房的实际使用过程中,由于机器数量多,上机学生多,使用率高,加之学生计算机水平差异大,某些学生在上机时因误操作或故意将计算机系统文件删除,或者因感染病毒,易使系统运行不稳定,故障频发,这些方方面面的不稳定因素,往往导致机房计算机的管理与维护日益复杂与繁琐。如何科学地管理机房,减轻机房老师的工作强度,为教学工作提供优质的服务,是我们迫切需要探索和解决的问题[1]。结合多年来在机房管理中的经验教训,从以下几个方面进行了总结,并针对今后工作中可能出现的问题进行了分析和讨论,给出了一些建议。

1 机房的维护

1.1 硬件的维护

计算机硬件是保证高校计算机实验教学的最基本的条件,特别是在计算机网络迅速发展的阶段,很多高校进行了实验机房的升级和改造,如安装多媒体教学软件、使用服务器收发作业、进行无纸化考试等等,这些做法很多程度上提高了机房的利用率,也无疑给机房人员在服务器维护、学生机维护和网络维护等方面增加了工作量。为了保证正常的实验教学工作,提高设备的完好率,硬件设备的维护是非常必要的。

(1)服务器的维护,需要专人负责。

(2)定期检查学生用机,了解运行情况。

(3)定期与维修站沟通,对同一批不过保修期的机器经常发生的问题进行反馈。

(4)及时更换不能正常使用的易耗设备(如鼠标、键盘),保证正常的实验教学。

(5)定期检查交换机等网络连接设备,及时更换老化、不通的网线,保证学生能够正常收发作业,网络畅通。

1.2 软件的维护

计算机软件包括系统软件和教学应用软件,是学生学习的必要工具和重点内容。随着软件版本的不断升级和新软件的不断涌现,软件的维护也是一项长期复杂的工作。学生在上机时因误操作或故意将计算机系统文件删除,或者因感染病毒,易使系统运行不稳定,甚至进入不了操作系统,软件的维护也是十分必要的[2]。

(1)软件的安装,尽量使用最新的正版软件,对照现用教材,可以适当多加些实用软件,供学生在机房开放时间应用和学习。

(2)操作系统的保护,操作系统是一切软件的基础,保证学生开机后能够正常进入系统,防止因学生操作失误和病毒感染带来的实验问题,安装硬盘保护卡是很必要的,它不但能够分区进行保护,还具有网络传输和自动修改电脑名和IP等功能,给机房人员带来了工作的便利,节省了很多时间。

(3)软件需要及时更新,让学生能够了解并使用最新的软件工具。

(4)安装杀毒软件和防火墙,防止病毒的入侵,保证实验教学的正常进行。

2 机房的管理

2.1 机器设备的管理

高校计算机机房不仅承担全校公共计算机课程的实验教学、考试和全国计算机等级考试等工作,而且还是学生网上选课,课余时间上网浏览查阅信息资源的重要场所,因而机房的计算机上机人数多,使用频率高,硬件设备的损坏率也较高。如何保证繁重的实验教学工作的正常运作,提高设备的正常使用率和完好率,自然成为各个高校计算机管理人员所关心和解决的热点问题[3]。

(1)计算机及相关设备要逐台建立技术档案,要有使用、维修和借用等记录。要按照实验室有关规定,定期对仪器设备的性能、指标进行校检和标定,对精度和性能降低的要及时进行修复,并做好记录,装入技术档案。

(2)计算机设备在完成教学、科研任务的同时,要开展校内、校际和跨部门的咨询、培训、分析测试等协作服务工作,努力提高仪器设备的使用率。

(3)计算机及相关设备要统一管理,合理调配、使用和保管,避免机器的闲置,这是完成教学、科研、管理和生产开发任务的重要物质条件。

2.2 学生上机的管理

高校机房由于上机学生人数多,少数学生常有意或无意做一些破坏性的操作,不但会影响自己和别人的上机实践,甚至会影响到整个实验教学的正常进行。为了杜绝此类事故的发生,建立和健全管理制度,采取科学的管理手段,规范学生的上机成为高校机房实验教学的首要问题。

(1)制定严格的机房管理制度和学生上机规定。

(2)加大思想素质教育和管理制度的宣传力度,强化学生的自律行为。

(3)加强机房管理人员安全事故责任制,强化其责任意识。

(4)学生上机定机定位,这样使机器的故障能迅速追查到源头,达到标本兼治的管理目的。

(5)推出相关政策,使机房授课教师和管理教师分工合作、责任明确,共同维护实验教学秩序,以保证学生能自觉遵守机房纪律。

2.3 安全卫生的管理

在抓好上述管理工作的同时,更不要忽略了安全卫生问题。安全问题包括用电、防水和设备安全,卫生问题则直接反映学生机房的实验环境,只有做好全面的管理才能给学生提供良好的上机实践环境,提高整个学校的计算机信息技术水平。

2.3.1 用电防水安全

电源是保证机器能够使用的基础,当上机学生多、机房内的空调工作的时间,会给主控电源设备带来很大的负荷,为了避免事故的发生,需要实行专人负责制。

(1)定时检查电源空气开关是否发热,一旦出现发热现象,请有关人员立即更换。

(2)要有责任心,负责检查机房关闭时,总的电源开关是否关闭。

(3)杜绝一切乱扯电线和使用其他大功率的电器现象。

防水工作主要表现在机房的暖气集热片上,在送暖气前的试压期需要做全面检查,暖气正常运行期做定期检查,及时发现问题并迅速解决。

2.3.2 机器设备安全

(1)建立健全实验设备制度,定机定点,做好设备安全记录。

(2)每次学生上、下机时都要进行设备的清点。

(3)每天晚上锁门关窗,定期进行安全隐患的排查。

(4)假期期间派人轮流值班,将事故系数降至最低。

2.3.3 环境卫生管理

高校机房的环境卫生不仅体现了机房人员的管理能力,也体现了高校本身的精神面貌。好的环境能够创造好的实验教学环境,本着以学生为中心的思想,对环境卫生的管理需要常抓不懈。

(1)要求学生出入计算机机房时穿戴鞋套,让学生自觉遵守,并养成良好的习惯。

(2)禁止学生携带零食及水杯进入机房,严禁在机房内抽烟,一经发现,严肃处理。

(3)定岗定员,专人负责,定期检查,严防死角。

3 问题和建议

高校机房现在所面临的问题主要是承担的课程多,设备的数量多,管理和维护比较麻烦,今后可能还会遇到的问题表现在:设备更新快;实验教学趋向网络化和多媒体化;实验内容不断更新;分层次对学生进行计算机实验教学。基于以上所需解决的问题,给出几点建议:

(1)加强实验室队伍建设和管理,提高实验教学水平。

(2)加大对学生的约束管理力度,激发学生的自觉性。

(3)加强管理意识,维护好实验课堂秩序。

(4)定时进行软、硬件的维护,消除隐患。

(5)与兄弟院校进行交流沟通,互相学习。

5 结论

要想管理好机房,首先必须了解各个机房的设备情况以及所须承担的课程情况。这样才能合理的利用机房,提高机房的使用率。机房管理人员要注意知识更新,虚心向各专业教师学习,了解各专业计算机应用的新动态,掌握最新软件的基本功能和基本操作,及时把最新最优秀的软件安装到计算机中,使学生能够快速掌握一些最新的、最先进的软件,为提高学生的学习兴趣和自信心创造条件[4]。公共机房的管理和维护是一件长期而又琐碎的事情,只要我们认真的总结和探索,就会发现许多好的解决办法,从而提高计算机的利用率与完好率,使机房的建设和管理有一个新的飞跃。

参考文献

[1]陈朗滨,王廷和.现代实验室管理[M].冶金工业出版社,2004.

[2]杜立平.加强计算机实验室建设的几点思考[J].太原教育学院学报,2006(6).

[3]孟晓蓓.高校计算中心机房管理与维护的探讨[J].实验室科学,2008(1).

[4]李艳华.高校计算机实验室安全现状分析与管理对策[J].实验科学与技术,2005(6).

高校机房的管理 篇2

摘要：随着信息化教育的不断深入，计算机教学与应用已成为大学教育中的重要部分，计算机房是实施计算机教学的重要场所，机房管理和维护是提高计算机教学质量和教学效果的重要方面，笔者根据在机房工作多年的经验，针对在机房管理和维护中出现的问题，给出了一些解决问题的方法和手段。

关键词：机房;管理;硬件;软件;网络同传

0、引言

随着信息时代的不断发展，计算机在社会生活中起着越来越重要的作用，已经成为人们生活中不可缺少的一部分。在大学教育中，计算机已成为广大教师和在校学生不可缺少的工具;计算机教学是素质教育的重要组成部分，由于招生人数的不断增加计算机教学的普及，各高校机房的规模扩大、机器数量在不断地增加;计算机房不仅承担着全校公共计算机课的理论教学和实验教学的工作，还担负着各专业学生的计算机相关课程上机实训的教学任务;机房是计算机教学的重要支撑点，计算机相关课程的教学过程、实验环节都离不开计算机;同时，机房已成为学生浏览查阅信息资料、获得国内外最新科技成果、网上评教、心里测试、网上选课等活动的场所。由此可见，公共机房管理的好坏直接影响着全校计算机相关课程的教学质量和教学效果;影响着学校人才培养目标的实现;也反映了一个学校的信息化建设的水平。只有不断地总结机房的管理经验，才能更好、更规范地对机房进行管理，提高工作效率，为教师和学生提供一个良好的上机环境，是我们机房管理人员义不容辞的责任。以下是笔者结合自己在机房工作实践中遇到的一些问题和解决方法谈谈体会，供同仁们参考。

1、机房管理的内容和存在的问题

机房管理是一项相当复杂和繁琐的工作，具有很多不确定因素、存在着不可预见性;事务比较复杂、难度非常大，从物品的管理延伸到人的管理。也就是说，包括硬件设备的配置、维护和故障检修、网络的建设和维护;软件系统的安装和维护;机房内用电的安全保障;机房的环境卫生;上机学生的管理;机房管理人员自身素质的提高等。因此，毫不夸张地说，机房管理是一个完整的系统工程，只有协调好这个工程各个环节，才能保障在机房的教学顺利完成。

在高校机房里，计算机一般都是按计划在不同时期分批购入的，这样使得计算机的型号、配置都不相同，这样给硬件的维护和当今使用的网络同传安装软件都带来了很多麻烦;另外，不同的教学任务、教学内容对软件的要求也不相同，一部分是用于计算机基础公共课理论教学和实践教学的必备软件、和用于各种计算机等级考试的必备软件，如：VB、VC、VFP、JAVA等语言;另一部分是用于计算机专业课的相关软件，如：AUTOCAD、3DMAX、PROE等;还有一部分是用于开放机房用的一些应用性软件，如：上机聊天工具、媒体播放工具、常用的翻译工具软件等，为了使每台计算机完成这些教学任务，就需要利用网络同传给每台计算机安装这些相关的软件，虽然这种网络同传对于软件的维护效率很高，但由于教学任务的不同，所需软件也不同，如果没有一个科学的方法，就会形成机房内的计算机一遍一遍地进行网络同传，长此以往造成了对硬盘的损伤，降低了计算机硬盘的使用寿命。只有合理地利用网络同传，才能既满足各类上机的需求又能降低硬盘的损伤。

2、提高机房的管理水平、解决存在的问题

公共机房既承担全校计算机公共课的理论和实践任务;又提供全校学生的自由上机的时间;还要配合各种各样的认证考试、社会上的一些计算机相关考试和培训等，所以机房的计算机的使用频率是非常高，硬件的故障率随之也比较高，为了保障计算机的正常使用、提高计算机的完好率，计算机的硬件维护是十分重要的。作为机房管理人员关键是要对计算机实施经常性的检查，掌握设备运行状况，对一些易耗设备，比如，鼠标、键盘，发现问题要及时更换;而对于显示卡、网卡、内存条等要掌握出现的故障的表象，发现问题要及时处理和检修。

我们学校近几年购置的都是方正、联想等品牌机，这些品牌机都拥有硬盘保护卡。保护卡的主要功能是不仅能还原硬盘上的数据，而且还可以进行网络同传，这样在很大程度上提高了计算机软件的维护效率，避免了因感染病毒和人为地误删文件等造成系统的崩溃。每一次开机时，保护卡总是可以根据安装时的设置让硬盘的某个分区或者是所有分区能恢复到原来的内容;也就是说，对于被设置成受保护(每次还原)的分区来说，任何人为的有意或无意删除系统文件、病毒感染等都是无效的;这样就真正意义起到了对硬盘的保护作用;再者，保护卡是基于计算机的底层、可靠性高、不依赖于计算机的硬盘、不占任何计算机硬盘的空间、不占计算机的`内存等资源，它不但能保护硬盘的分区，还可以保护CMOS的各项参数不被上机者擅自修改，并且能完全防止计算机被病毒感染，在高校的机房管理中发挥了极其重要的作用、大大减少了机房管理人员的工作量。

为了营造更好的上机环境，利用保护卡的特性，对计算机的硬盘实施按使用功能分区管理也是很重要的一个手段，比如：我们划分了常用的基础教学分区、各项考试分区、计算机专业教学分区、开放机房分区;在每一个分区内都留有一个供上机者使用的数据区;除数据区外，这些分区均设置为“每次还原”，这样在上机过程中，即使遇到病毒感染或是误删系统文件，利用保护卡的还原功能、重新启动计算机立刻就可恢复到上机前地的初始状态，实现了硬盘的自我保护，并可以保证数据区中上机人员的数据不被丢失;采用多重启动模式，为满足各自需求时，选择相应的分区进行启动;另外，在利用保护卡的一对多的网络同传功能时，科学、合理、全面地安装用做发射端的“母机”也是很重要的环节，“母机”做的好，就会提高软件的维护效率。我们采纳的是硬盘分区提前规划，每学年开学初，根据学年的教学计划、与任课教师进行沟通、充分了解本学年在机房上课(包括理论课和实验课)所需要用的软件，尽可能地将所需要用的软件对应各个分区安装完整并进行调试运行，确认各个分区、各软件都运行正常后再实行网络同传，这样大大降低了网络同传的频率、从而减少了硬盘的损伤，延长了计算机的使用寿命。

安全管理是机房管理的重要组成部分，主要包括用电安全和设备安全。由于机房机器数量多，开放时间长，用电量大，机房的电线、网线布线错综复杂，稍有不慎就可能引起设备的损坏，甚至引发火灾，造成人员的伤亡和财产的损失，所以用电安全是十分重要的，这就要求每个机房管理人员白天经常巡视线路、晚间关闭电源，禁止上机人员乱碰电源、电线，以免发生意外，机房管理人员要定期整理计算机的电源线、网线，保证学生接触不到危险的地方、保障机房的用电安全。设备安全方面，由于公共机房内的计算机使用频率高，出现硬件的损坏率也高。为了保证机房的计算机正常运行，提高设备的完好率，硬件设备的维护非常重要，凭借在机房工作多年的经验，本人觉得机箱内的内存条、显示卡、网卡等出现故障，有时可通过重新插拔来解决;而对于由于长时间使用磨损导致的键盘、鼠标等外设的损坏只能采取更换的方式。在有条件的情况下，应及早地安装监控系统，使每个机房都有监控摄像头，对机房进行二十四小时监控，这样可以有效地防止人为的设备损伤和偷盗计算机设备的行为。

3、结束语

高校机房管理系统的开发与应用 篇3

关键词：机房管理系统 自主开发 远程控制 客户端 服务器端

中图分类号：TP393.07 文献标识码：B 文章编号：1673-8454（2007）12-0018-03

一、引言

近年来，随着高校办学条件的逐步改善，机房和设备在不断增加，采用一套先进的机房管理系统，为教师管理、学生课程实习和业余上机提供简便、快捷的管理，显得越来越重要。

商品化的机房管理系统，不外乎纯硬件产品、纯软件产品及软硬件结合的产品。据调查，纯硬件产品问题比较多，不仅每天的维护量很大，而且由于正常的上课时间也需要学生插卡，难免影响学生的正常上课，甚至造成教学事故；纯软件产品的安全性又太差；软硬件结合的产品，集中了硬件的安全性和软件的灵活性的优点，系统管理非常方便。正常上课时，可以设置为不让学生刷卡进入机房，也可以按照课程表，把上机时间输入到系统中去。自由上机时，系统会在每台计算机上自动弹出登录窗口，强制上机者登录。

但是，商品化的机房管理系统很难满足不同学校的个性化需求，产品后续开发受制因素较多，售后服务难以得到充分保障。如果委托开发系统，虽能满足个性化要求，但费用比较昂贵，且后续服务难以做到随时响应。因此，自主研发，非常必要。不仅可以设计出符合单位要求的个性化软件，而且也便于进行系统维护，能够根据管理需要随时增添调整功能，实现自主式自动化管理模式。

二、本机房管理系统的功能模块

本系统采取软硬件相结合的技术，可实现以下功能：

（1）强大的远程控制：管理员可以向当前或全部上机者发送提示、警告、错误等，甚至关闭当前或全部计算机，利用工作站屏幕锁定功能，管理员还可以锁定客户端屏幕，用户必须重新登录，这就可以做到防止用户超时使用机器。

（2）方便的课程上机管理：可安排课程上机的时间及学员人数，系统将检查各上机课程在时间和机房要求上是否有冲突，并自动根据计划在特定时间段内只允许课程上机的学生进入机房，课程上机的学生必须在指定的机器范围内挑选机器上机，而非课程上机的学生则不能使用这些机器。

（3）灵活的系统设置与维护：管理员可方便地完成收费方式设置、费率设置、最低报警余额设置、口令设置等操作。

（4）详尽的系统运行日志：系统将保存详细的系统运行日志，包括机房管理员登录时间、查询修改时间、操作内容以及各客户端意外错误的时间和原因等。

（5）完善的计费账户系统：本系统提供独立的计费账户系统，由机房直接完成收费充值工作，从而减少机房管理工作。

（6）全面的统计功能：可查询学生课程上机的统计资料，包括次数、时间、迟到、早退或缺课等情况；上机/上网的次数、时间和费用；某一时间段内学生访问过哪些网站，或者查询某一时间段内某些网站被哪些学生访问过；可统计某段时间内机器的使用情况；可以按照日期或时间进行分类统计，得出机器的使用率。所有统计查询结果均能以定制的报表方式打印输出。

（7）其他功能：系统具备打印、详细的管理权限分配功能，支持上网监控和程序监控（禁止玩游戏）等。

三、机房管理系统中远程控制程序的具体实现

本系统是一套基于Windows2003平台的图形用户界面软件系统，操作界面友好，易学易用。系统采用C/S与B/S相结合的方式，方便地实现多用户端、多机房的网络管理模式。大型数据库SQL Server 及开发工具Delphi与条形码识别技术的无缝结合，使系统具有高度的保密性和安全性；实现机房管理规范化、自动化以及信息化。[1] 因涉及系统安全及知识产权问题，本文只介绍机房管理系统中的远程控制程序。

本远程控制程序的功能是：当客户端连接到服务器后，服务器可以对客户机进行控制，如：打开/关闭客户端CD-ROM、锁定/解锁客户端鼠标、隐藏/显示客户端桌面及任务栏、重启/关闭客户端计算机及向客户端发送消息。

1.服务器端

在Delphi中新建一个项目，在系统自动生成的窗体上，按照如图1所示界面进行布局，有两个不可见的TimageList控件，它们分别用来存放TlistView控件在大/小图标显示时所需要的图标。

在布局好上面的控件后（见图1），就可以开始填写相关的代码。主控端（服务器端）程序要比被控端（客户端）的复杂，这里主要介绍如何利用TlistView控件动态显示客户端的连接与断开连接及服务器端如何发送命令和消息的代码。[2]

（1）客户端连接上来时TlistView控件中应及时加入该客户信息

procedure TForm1.scsAccept(Sender: TObject; Socket: TCustomWinSocket);

begin

count:=count+1;//已连接的客户端个数加1

lv.Items.Add;//TlistView控件动态增加一个项目

lv.Items[count-1].Caption:=socket.RemoteHost;//将刚连接上来的机器加入到客户端队列中

sb.Panels[0].Text:=socket.RemoteAddress+′成功连接到本机′；//显示当前连接的机器

sb.Panels[2].Text：=′当前共有:′+inttostr（ｌｖ．Ｉｔｅｍｓ．ｃｏｕｎｔ）＋′台机器在线′；//显示总客户数

end;

当客户端断开连接时，TlistView控件处理与此刚好相反，要释放相应的项目，本文就不再列举其代码。

（2）主控端（服务器端）向客户端发送命令

考虑到数据传输问题，本程序将这些命令简化了，当然，这要主控端与被控端双方事先约定好规则。系统中单独编写了一个发送命令的过程，只要把要简化后的命令作为参数传进去就可以发送相应的命令。代码如下：

ｐｒｏｃｅｄｕｒｅ Ｔｆｏｒｍ１．ｓｅｎｄｏｒｄｅｒ（ｏｒｄｅｒ：ｓｔｒｉｎｇ）；

var

i,j:integer;

begin

……… //检查服务器是否已经启动服务，如果没有启动，则退出命令发送状态，否则进行命令发送

ｊ：＝０；

if lv.SelCount<1 then//检查是否选择发送命令的目的地

application.MessageBox（′执行操作之前，请先选择好操作对象′，′系统提醒′，mb_iconstop+mb_ok)

else

begin

for i:=0 to lv.Items.Count-1 do //遍历所有在连线客户

begin

ｉｆ （ｌv.Items[i].Selected)or(cb.Checked) then //检查当前遍历到的客户是否符合要发送命令或消息

begin

scs.Socket.Connections[i].SendText(order); //发送命令或消息

ｊ：＝ｊ＋１； ／／已发送过的对象个数累加

end;

if（j>=lv.SelCount)and(not cb.Checked) then //当检查已发送命令或消息的次数达到所选中客户的个数就停止遍历

break;

end;

end;

end;

2.客户端

在Delphi中新建一个项目，在系统自动生成的窗体上，按图2所示的图进行相关的控件布置。

在窗体上布局好上面的控件后（见图2），就可以开始填写相关的代码，这里主要介绍接收服务器发送来的命令代码的编写：

procedure TForm1.clsRead(Sender: TObject; Socket: TCustomWinSocket);

begin

ostr:=socket.ReceiveText;//接收服务器发来的数据

if length(ostr)=2 then//常规命令（主/控双方事先约定好命令的形式）

begin

cmd:=strtoint(ostr);

case cmd of

11,10 : //弹开/关闭CD-ROM

21,20 ://鼠标锁定/解锁

31 ,30 ://系统解/加锁

41,40://重启/关闭计算机

end;

end；

else//根据信息的第一个字符决定显示对话框的类型

begin

sbstr:=′管理员发来文字信息′；

ｇｅｔｉｎｆｏ（ｏｓｔｒ）；//专门函数来显示信息

end;

sb.Panels[1].Text:=sbstr；//状态栏显示命令内容

end;

四、结束语

基于C/S与B/S模式的高校机房管理系统，经过一年多的应用，各功能模块已得到充分磨合、完善，系统的安全性也得到了测试和加强，运行非常稳定，现已达到预期的目标设计要求，可实现全校机房的统一管理。?筅

参考文献：

[1]卢慧芬等.开放性实验室信息管理系统的设计与实现[J].实验室研究与探索，２００５，２４（８）

高校公共机房的管理与维护 篇4

随着信息技术的快速发展, 各高校大力推进校园信息化建设, 现今师生的工作、学习及生活都越来越依赖于计算机。由于高等教育开设的计算机相关课程越来越多, 公共机房作为计算机教育的平台, 在完成高校计算机教学任务、提高师生信息素养方面起着至关重要的作用。随着公共机房的建设力度不断加大, 公共机房及计算机的数量逐步增多, 如何有效地管理与维护公共机房成为相关管理部门所面临的问题。作者根据自己在上海外国语大学管理公共机房的经验和教训, 在文中探讨了高校公共机房管理与维护方面所面临的具体问题, 并就如何提高公共机房的管理与维护水平提出了一些方法和建议。

一、高校公共机房管理所面临的问题

1.1 机房管理人员工作量大

机房管理人员的工作量主要来自以下几个方面:

(1) 不同时期建设的机房所配置的计算机的品牌、型号、配置有很大差别, 所支持的驱动、软件等不同, 每次安装或更新系统软件及应用软件时所需时间较多。

(2) 满足不同课程对特定软件的要求。机房要满足全校的计算机相关课程的教学要求, 必须安装相应的教学软件。首先是操作系统的安装, 当前机房大多数使用Windows 2000或Windows XP, 也可能使用Linux或Unix;其次系统安全和维护所需的软件的安装, 如杀毒软件、防火墙、认证系统、优化软件、其他管理软件等的安装;第三是各类常用应用软件的安装, 主要包括Office、Visual Studio、Macromedia、Adobe等系列软件以及其他各种编程软件、多媒体软件、课件制作软件的安装。在特殊的要求下, 还可能安装一些不常用的软件及插件。如可兼容托福考试的机房需要安装其专用的软件和插件。以上这些软件的安装及可能的更新所需的工作量巨大。特别在机器类型众多、需频繁更新软件的情况下, 问题更为严重。

(3) 机房排课。作为全校公共的计算机教学平台, 如何安排好在时间上有要求的众多课程需要管理人员对机房的使用作精心的规划。

(4) 机房的日常检查、维修。机房内计算机使用频率高, 由于各种正常或非正常的原因, 计算机难免会出现各种软硬件方面的问题。管理人员每天检查大量的机器需要一定的时间, 对有问题的机器进行维护更需要相当的时间。

1.2 机房环境卫生难以保持

虽然规定使用者保持机房卫生, 但每天使用计算机的师生人数众多, 大家的习惯、素质不同, 管理人员也不可能时刻在现场提醒监督使用者保持机房卫生, 因此机房环境卫生难以保持。特别是有的学生把零食、饮料、甚至快餐等带至机房, 各种食物残渣, 包装袋、纸巾就可能有意或无意地扔在机房内。更有甚者故意将垃圾扔到机柜隐蔽处, 造成机房环境卫生恶劣。

1.3 电脑硬件、软件遭破坏[1]

1.3.1 人为破坏

有些机房的计算机安全设置不到位, 上机学生可能有意或无意使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表, 造成系统被破坏甚至崩溃。有的学生猜测出计算机管理软件或者CMOS的密码, 锁定或者修改计算机配置, 使计算机不能使用。

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房用户众多, 机房内的计算机难免被一些病毒通过U盘、移动硬盘、光盘等设备传播的病毒所感染。现在通过网络传播的病毒越来越多, 危害也越来越大。使用者计算机水平不一, 机房计算机很容易感染病毒, 且一旦染毒, 可能造成全校范围的影响。

有的学生随意改动计算机操作系统的设置, 可能造成意想不到的后果。如修改网络配置, 可能导致局域网内计算机出现网络冲突。

有的学生喜欢随意搬动显示器、拆卸耳机等, 容易造成计算机掉电、硬件损坏。

学生还可能携带食品、饮料、书籍等到机房。食品容易污染机房环境, 饮料容易导致计算机短路, 书籍等大件物品容易将计算机碰坏、硬件碰松。

1.3.2 自然损坏

机房总有一些计算机因为硬件本身的原因在使用一段时间后会出现显示器或主板自然损耗而不能使用的现象, 键盘、鼠标、耳机等易耗品的损坏显得更为突出;硬盘的转速越来越快, 损坏的几率大大增加;计算机使用时间一长, 机箱内会堆积大量灰尘, 这些灰尘容易导致电脑短路、死机。计算机设备不同于其他的机器设备, 对运行环境有一定的要求。一般的大、中、小型计算机都要求安装在专用的机房里, 公共机房环境必须满足计算机设备对温度、湿度和空气洁净度, 供电电源的质量 (电压、频率和稳定性等) 、接地地线、防雷接地、电磁场和振动等方面的要求, 否则计算机自然损坏的几率会更大。

二、提高公共机房管理与维护水平的一些方法与建议

2.1 制定和完善公共机房使用的规章制度

为保证机房的有效、安全和长久的使用, 必须制定一套完整的针对管理员、教师、学生的相应规章制度。如《机房管理人员岗位职责》、《机房使用守则》等。首先对管理人员进行严格要求, 使其按照规章制度对机房进行管理与维护。其次, 对使用机房使用者进行引导和规定, 如在使用互联网时要遵守国家的相关法律;不能随意移动各种设备, 更改设置;不能损坏计算机设备;不能将食品、饮料等带入机房;不得在机房大声喧哗等等。对于违反规定的人员要有明确的处罚条例, 情节严重的可移交学校派出所。另外, 还可在每台计算机桌面上贴出一些上机提示, 提醒用户一些上机注意事项。公共机房作为服务师生的教学设施, 在体现规范化的同时, 尽量做到人性化。

2.2 使用机房管理软件

为有效地管理机房, 应配置机房管理软件。机房管理软件需具备以下功能:

1、所有上机人员需使用本人的户名和密码登录到服务器认证通过后方能使用计算机。此功能的作用是监控和记录计算机的使用情况、防止无关人员任意占用计算机、区分自由上机和教学上机。

2、教学班集体上机, 可通过设置使其独享某机房。

3、能查看学生机屏幕、控制学生机。

2.3 加强对硬件的保护[2]

管理人员必须定期对所有硬件进行检修维护, 掌握每台计算机的状况。确保硬件无缺失且正常。对硬件被恶意破坏的情况要根据上机记录、监控录像及时处理;硬件如被盗, 需报告学校派出所。对学生进行思想教育, 使其严格遵守上机操作规范, 延长硬件的使用寿命。

2.4 加强对软件的保护

对机房计算机软件实施相应的保护措施, 减少或避免人为、病毒对软件的破坏, 减少管理人员的日常工作量。常用的软件保护方法有硬盘保护卡法及软件保护法。

2.4.1 硬盘保护卡法

对硬盘内的数据进行保护, 避免数据被删除、设置被修改最常用的方法是使用硬件插卡--硬盘保护卡, 一种高度集成化的纯硬件产品。使用硬盘保护卡进行机房维护的优点是操作简单、安全。硬盘保护卡的安装和使用较为简单, 进行一定设置后, 可以定期还原硬盘中的重要数据, 可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的软件破坏, 大大减少机房维护的工作量。在设置时, 将需要保护的安装有系统软件和应用软件的硬盘分区保护起来, 而将其他分区开放给学生使用, 并且将应用软件的临时文件或文件夹存放路径指向未被保护的硬盘分区。不管学生怎样操作计算机、黑客怎样攻击计算机, 重新启动后计算机就可以恢复到原来的状态。使用硬盘保护卡的缺点是一些需频繁更新的软件需定时成批更新, 如操作系统、杀毒软件等。

2.4.2 软件保护法

软件保护法是用软件为硬盘增加保护功能, 如"美萍视窗锁王"、"超级保镖"、"还原精灵"等, 对硬盘的任意分区、目录实现防删除;对注册表、控制面板等实现防修改。软件保护法代价较小, 对计算机系统性能没有明显的影响, 缺点是操作较为复杂, 对成批计算机进行管理并不方便。

2.5 提高机房管理人员的自身素质[3]

作为一名信息时代的优秀机房管理人员, 要管理好公共机房, 除了硬件日常管理、维护, 以及机房卫生环境管理等工作, 还负责对学生的上机管理与现场指导的工作。为广大师生提供良好的上机环境, 并不是一件容易的事情。机房管理人员必须不断提高自身素质。机房管理人员的素质包括专业技术、文化、思想、管理等方面的水平及综合能力。维护公共机房不仅需要丰富的计算机知识和较强的动手能力, 还需要有良好的思想素质和服务他人的水平。

2.5.1 提高专业技术水平

机房管理人员必须具备一定程度的专业技术水平, 并在平时工作中不断更新自己的知识结构, 积累实践经验, 扩大自己的知识面, 对一些新兴的学科、新技术要有所了解。要了解计算机、网络及外围设备的基本构造与工作原理, 熟练掌握所在机房设备的技术性能、操作方法, 常用软件的安装使用。机房管理人员要有较强的常见软硬件故障的排除、维修技术;掌握国内最新计算机软硬件和计算机系统现状与发展趋势。

2.5.2 提高职业道德水平

教师不仅要有较高的专业水平, 还要有高尚的品格和模范的行为, 对学生起到言传身教的作用。有宽容大度的心胸也是公共机房管理人员的必备要求。目前在高校的编制里面, 机房管理人员属于教育服务性质的教辅人员, 待遇可能比教师要差些, 因此要有良好的心态, 认识自身价值, 热爱本职工作, 具有强烈的事业心和责任感。要对机房使用者进行科学管理和热情对待, 要培养学生良好的学风, 高尚的品德及健全的人格。

2.5.3 培养吃苦耐劳、为师生服务的精神

机房管理与维护是一项繁杂的工作。管理人员需查看前一天的值班和维护日志, 巡视学生上机, 跟踪检查设备的使用情况, 发现故障及时排除。定期对网络系统和机器设备进行全面的检查, 清除病毒, 排除设备掉电等各种问题。因此需要管理人员具有吃苦耐劳的精神。

另一方面, 现在的大学生大都是独生子女, 从小习惯了家长对自己的溺爱、顺从, 自尊心很强, 所以处理一些问题时一定要有耐心, 尽量避免冲突。不要对学生说含有讥讽侮辱的话。乐于为学生提供服务, 让学生进入机房有一种亲切的感觉。如果管理人员没有耐心、动辄训斥学生, 会让学生产生逆反心理, 为机房的管理埋下隐患。

2.6 认真做好机房日志管理工作

良好的工作日志可以提高机房的维护质量和速度。不断总结经验教训, 对一些常见的故障事先做好预防措施, 减少日常排除故障、解决问题的时间。每天做好日志, 分析工作情况是提高机房服务质量的重要手段。

三、结语

机房管理是一门综合性的管理技术, 对公共机房管理员的综合素质提出了相当高的要求。在当今竞争激励的社会环境下, 管理人员只有不断更新知识、努力提高技术及管理水平、强化服务意识才能立足于高校。公共机房管理和维护虽然是一项长期而琐碎的工作, 只要我们认真总结探索, 就能不断发现、使用高效的解决方法, 提高服务师生的水平, 实现机房管理的标准化、科学化、规范化, 从而更好的推进高校信息化建设。

参考文献

[1].文雪巍.浅谈高校计算机机房维护[J].中国科技信息, 2006 (5) :279.

[2].王燕萍.高校公共机房维护策略[J].软件导刊, 2009 (1) :145-146.

高校机房信息化管理研究报告 篇5

1我校现状

目前、计算机技术已经渗透到各个行业，我校随着升本对计算机硬件不断追加投入，各个二级学院的计算机机房也都得到了升级换代，这不仅仅体现了学校对计算机应用教学的重视，更要求每个教师都要掌握一定的信息技术。但同时，随着学校的机房的升级换代，而机房管理没有跟上步伐，存在着这样或那样的一些问题。二级学院有电子阅读室，各个专业的专用机房，面向社会培训的机房等。各个机房除去学生按课程进行正常的上机外，还涉及到课余时间的机房使用，机房在为师生提供一个实训场地的同时，也面临着以下的问题：1)存在安全隐患，没有采用实名制，导致无法了解机房的上机上网记录，一旦出现安全问题无从查起。2)没有统一的管理标准，不同专业的机房由于配置和软件的需求不同，各个机房的硬件配置的高低存在着差异。3)没有统一的监控管理，学生在教师讲课时候私自上网、玩游戏，难于控制。若不能进行远程教师控制开机关机，发送消息提示学生，则不能达到规范化科学管理的要求。4)缺乏配套的专用软件，软件资源要能够对机房进行财产、设备的综合管理服务。

2机房管理的主要内容

2.1制定管理制度

信息化机房管理，需要制定机房管理制度。首先制定学生在机房上机所要遵守的规范，为了免于对机房相关设备的破坏，要求学生在上机的环节中必须严格执行;其次，在机房使用前，要根据不同专业班级和授课内容，制定相配套的制度和计划，确保师生能够合理地使用机房。最后在上课期间制定如下规则：机器管理，对学生的上网内容、程序运行进行监控管理;外网管理，教师控制上网行为，教师根据课程的需要可进行外网的接入。运行程序管理，教师自定义设置允许运行的程序库。上课期间学生机只能运行教学软件，其他软件则被禁止，学生上机时则控制游戏、聊天等与上课内容无关的程序。文件传输管理，管理员可设置允许访问的内网IP段、进行内、外网管理;对应学校机房的维护处理情况如下：计算机机房的平常管理及日常维护由专门的管理员负责。计算机机房要给使用机房教师提供方便的服务。计算机机房内的所有设备进行统一的编号、建立设备管理档案，每间机房配备实训室上机情况登记表，由使用机房教师负责填写。为了保障正常使用计算机，管理员要每周对计算机设备进行检查，及时发现问题并解决问题，不影响计算机机房的正常使用。所有计算机设备均设有计算机硬件设备账目，由各个二级学院负责存档管理。计算机配件的的采购由二级学院向学校提出申请，学校审批购买。每台计算机屏幕和主机箱上按顺序进行编号，并加盖二级学院公章。只有机房管理员具有拆卸计算机的权限。未经二级学院批准，所有计算机设备一律不得私自外借。机房管理员应在学生上机时巡视各个管理的机房，协助上机教师解决教学过程中的计算机问题。并制止学生不规范的操作。使用机房教师负责机房的卫生，每天下课后组织学生做卫生，拉闸断电、关闭门窗等，机房管理员下班前负责巡视检查。建立登记制度，每个使用机房教师负责组织学生填写实训室上机情况登记表和卫生安全等级表。机房使用教师要爱护机房，保持机房的卫生状况，下课后负责组织学生清扫卫生，坚持每次课后都要扫地、擦地、擦桌子。.为了确保机房的使用安全，杜绝火灾的发生，每次使用机房后要断电拉闸。

2.2加强系统维护

高校计算机机房管理和维护的探索 篇6

关键词：计算机机房；机房；管理；维护

本文以我所在的重庆电子工程职业学院的为例：目前拥有基础机房、专业机房等共几十间，其中我院就有近十间机房，保证一千多名学生的教学任务。基础机房主要功能是基础性强，所面对的是一些计算机基础课程所涉及的班级和课程使用，计算机所要求的配置不高。专业机房则主要是为各个专业的专业课程所设立，各个机房所面对的专业不同，对计算机硬件配置和软件系统的要求各不相同，总的来说，专业机房相对基础机房的配置要求更高。

一、计算机机房的配置

对于计算机机房来说，其所需要的硬件配置与所服务的专业密切相关，譬如图形图像类的机房所要求的计算机硬件配置就非常高，要求有高配置的CPU、内存、显卡来满足图像处理所需。而有的专业的机房的要求则没有这么高，电子线路设计类的机房则有个强劲的CPU和大内存就足够使用，不需要高配置的显卡。针对这种情况，计算机机房就需要进行分类，将需求相近的专业的所用的计算机设置在一个机房内，以避免全部高配的资源浪费。当然，计算机作为贵重设备并且使用量极大，同时计算机软件发展迅速，资源需求不断升高，所以在配置的时候必须要有一定的前瞻性，保证在一段时间内计算机能够满足使用要求而不被淘汰。

二、计算机软件安装

对于计算机机房的软件的安装，要根据机房的具体功能来选择合适的操作系统以及相应的应用软件，由于各个机房都必然要安装大量的各种软件，所以对于没有特殊要求的应用软件，我们应该尽量的选择绿色软件来进行安装。毕竟绿色软件相对于正常安装的软件来说，它要占用更少的注册表项目，很少或者根本就不往系统文件夹添加DLL库文件。虽然绿色软件的有些功能可能不完全，当这些功能一般是根本用不到的，这样就能够节约系统空间，并且提高操作系统的运行速度。在安装完成相应的应用软件后，还应该用杀毒软件检查系统是否有病毒，防止机房母板就带毒。为了保证计算机机房系统的正常，我们都应该安装系统保护软件，对系统进行每次启动时还原，这样来保证系统的安全。相应的在系统刻录出去之前应该把杀毒软件卸载，因为杀毒软件根本就不能更新，只能将系统运行速度大为拖慢而不能有效的起到防毒、杀毒的效果。

对于上课期间学生或者教师需要保存数据的时候，我们不应该开放系统的保护功能，而应该是采用自带U盘等移动存储设备，或者开放教师机的某一个分区，更好的方法是多个机房配备一个文件服务器，专门用来存储学生、老师上课期间的数据。

当在机房使用期间教师要求添加软件，这种情况应该尽量避免，软件都应该在使用之前安装完成，中途添加软件极易造成系统的各种问题。如果确实要添加软件的时候，在用杀毒软件对安装文件进行查杀检查之后在安装，安装完成后利用空闲时间再将系统发送一篇。

所有的系统安装完成后，应该要对整个系统或者硬盘用Ghost做镜像进行备份，以备系统出现问题对系统进行还原操作，减少工作量。

三、机房的日常管理

首先，机房必须要有一个严格的规章制度，譬如学生上机管理规定：学生上机必须穿鞋套、严禁大声喧哗、跑动；禁止将食品、饮料、水杯等带入机房；若发现设备故障，要及时报告；不得随便或频繁开关机、随便拔插各类插头、击打键盘、私自携带移动存储设备；对违反操作规程引起的设备损坏，要按原价赔偿；爱护机房设备，不得乱涂乱写乱画或故意损坏。对于上课教师也要有相应的管理规定：要在计算机机房上课的老师，要在学期开课前将对软件的要求上报，在上课过程中注意学生执行管理规定的情况，如果出现软硬件故障要及时通知机房管理人员，如果出现设备的丢失要上课教师负责追回。

四、机房的日常维护

计算机机房的日常维护包含硬件维护和软件维护。

首先硬件维护，学校的计算机机房每日的运行时间都很长，学生的流动性也非常大，而计算机设备的稳定性、灰尘、温度、电源等都容易造成计算机的工作不稳定。所以在日常维护中需要做到定期除尘，检查空调是否能够正常制冷制热，空调排水是否正常，机房内的电源是否正常等。具体就是每天对机器的进行检查，填写《机房安全检查记录表》；定时对机房地板，机柜，计算机表面进行卫生清理；定期对计算机、空调彻底除尘；定期对机柜及配线架清理，及保证其接触良好；下课后必须对机房进行断电防雷，保证计算机、交换机和空调等的安全；定期对空开做检查，防止电源供电不正常。

软件维护方面则比较少，因为计算机机房在平常的运行中都应该是处理保护状态之下的，主要所面对的就是有的老师在上课的中途进行软件更换，这种情况下要注意对已有系统的保护，不能因为添加一个软件而导致系统带病毒，甚至崩溃的情况发生。另一种情况就是属于软件的临时故障，这种情况主要是软件的设置不正确引起的，主要应该有上课教师自己解决。

总之，在现在大量的课程在计算机机房授课后，机房的管理严重的关系到整个学校正常的教学秩序的正常运行，机房出现问题，一般都会造成至少半天到一天的不能正常，将影响大量学生的课程进度。同时机房管理也体现出学校的信息化建设和管理水平。因此，机房的管理不能只是硬件的简单维护，更多的保障软件的正常运行。

参考文献：

[1]王栋.浅议计算机机房科学管理[J].科学大众，2009（8）.

[2]齐欣.高校计算机机房管理的维护与探索[J].信息与电脑（理论版），2012（11）.

[3]林引盈，张秀鸯.高校计算机机房综合维护与管理的探索[J].电脑知识与技术，2009（18）.

[4]罗茹娟.高校计算机实验室管理探索[J].中国科教创新导刊，2012（7）.

[5]易从艳.对高职院校计算机机房管理和维护的探索[J].企业导报，2012（2）.

高校教学机房的管理与维护 篇7

关键词：计算机,管理,维护

高校计算机公共实验室管理与维护是保证计算机教学顺利进行的关键, 是学生掌握计算机应用能力的主要场所。为最大限度地延长机房设备的使用寿命, 发挥机房的作用, 必须加强机房设备的管理和维护。结合本人从事高校计算机房管理过程中所积累的经验和体会, 认为应做好以下几项工作。

1 制定并实施好机房管理制度

做好计算机实验室管理的关键是健全计算机实验室各项规章制度。形成以制度管人, 按规章办事的良好局面。我们现代教育技术中心制订了《计算机公共实验室机房管理制度》、《学生实验守则》、《计算机公共实验室工作人员职责》等规章制度, 明确了计算机实验室工作人员、带教老师以及学生需要遵守的行为规范。现在大多数学生家庭经济条件好了, 相当一部分学生配备了笔记本电脑。有些学生不遵守机房管理规定, 带进机房使用。下课后, 管理员进入机房整理设备, 桌椅时, 经常会发现部分计算机电源被拔掉, 没有及时恢复, 这样无疑会影响下一个班级的正常使用。所以机房管理人员应当及时提醒带教老师和学生自觉遵守机房的相关管理制度。有了统一严格的管理, 才能保证正常的教学秩序。

2 管理人员应该具备良好的素质

维护计算机实验室不仅需要非常丰富的计算机知识和很强的动手能力, 而且还需要良好的服务水平和服务态度。管理人员具有全心全意热爱教育事业的精神, 爱岗敬业才能做好管理和维护工作。

各校区现有计算机800台左右, 每天12学时的上机课, 加上自由开放上机, 机房安排比较满。对于期间出现的各种故障, 机房管理人员应及时排除, 每周重点进行一次大的检修, 以确保机房机器的完好率。

3 使用智能化机房管理系统

以前对于上课、自由上机都是手工操作。现在都采用机房管理系统, 既能进行收费管理, 也能对使用类型进行区分。机房管理系统软件时公共计算机房管理的核心部分, 集学生上机认证、计时收费、机房状态监控、计算机使用状态、财务统计、报表打印等功能于一体。上课时由带教老师直接放开机房的客户端, 或者学生选择上课状态, 即可进入系统免费使用。对于自由开放的机房, 学生需在打卡机上刷校园卡, 再在学生客户端输入相关的信息即可自费上机, 下机刷卡离开。这种管理方式大大减少了值班人员, 减轻了机房管理的压力, 还杜绝了财务管理的漏洞, 提高了工作效率。

4 选取合适的硬盘保护技术

在机房管理中, 硬盘数据还原是一个非常重要的环节, 而要收到还原的效果, 可以使用硬盘保护卡。无论使用者如何损坏系统, 只要给还原卡设了密码, 重新启动后就能恢复, 从而减轻了管理员的负担。从事机房管理工作以来, 主要使用了三种硬盘还原设备:一种是软还原;第二种是插入式的卡式还原卡, 虽然安装方便, 但金属脚接触不良导致无法识别还原卡的情况是经常有的, 碰到这种情况, 拆开机箱, 重新拔插一下, 系统即可正常启动;第三种就是最近一两年, 学校陆续添置的电脑都选用的叫做增霸卡的还原设备。增霸卡是一种新的计算机机房管理维护工具, 它有几大优点:1、支持断点续传;2、可以快速地更改机房软件。举个例子, 我们在每学期开学前都会增加、减少部分应用软件, 或者给机器系统打补丁等操作。通常的做法是母机上做完整后, 通过一次完整的网络对拷来完成整个机房机器系统的更新。往往整个过程需要3-4个小时。增霸卡有个增量对拷的功能, 只拷贝变化量即可。这样给机房系统维护带来了很多的便利, 几分钟就可以完成机房环境的一次更新, 让机房管理员应对环境变化变得轻松方便。使用了几学期, 就目前的工作情况来看还是很便捷的。

5 防止计算机病毒的侵害

数据的安全, 也不能完全依赖于硬盘还原技术。计算机病毒对计算机的侵害是众所周知的。由于优盘接口都处于开放状态, 带教老师和学生经常需要使用移动存储设备, 无疑会有病毒带入。所以需要在网络内安装网络版杀毒软件, 例如卡巴斯基, 当检测出感染对象, 程序会立刻提醒并进行清除。要定期对病毒库进行升级, 及时查杀病毒, 减少交叉感染, 最小限度地减少病毒带来的危害。。

6 适当地组织学生参与机房管理

为了能让学生除了使用, 还能更进一步地了解, 熟悉计算机, 我们每学期组织学生成立计算机兴趣小组和管理员一起参加机房的维修维护工作, 这样使得学生掌握了一定的计算机软、硬件维护知识, 动手能力还有了很大的提高, 达到了预期的效果。同时也能让他们体验到管理员的辛苦, 在上实验课时督促其他同学做的更好。

机房管理工作繁重复杂, 是关系着学校的计算机课程教学能否正常进行的关键场所。真正管理和维护好一个拥有上千台计算机的教学机房是一个长期而艰巨的任务。因此, 每位从事计算机教育的工作者, 应当积极的去探索和学习新的知识。只有经过大家的努力, 才能将计算机房管理得更好。

参考文献

[1]夏玉宏.谈计算机实验室管理人员的素质.内蒙古科技与信息.

[2]李居英.开放式教学机房的科学管理与维护.内蒙古科技与经济.

浅谈高校公共机房的管理 篇8

随着计算机的广泛普及,互联网时代信息的大爆炸,计算机已是人们学习生活中必不可少的重要组成部分。高等院校在计算机方面的投入很大的人力和物力。计算机公共机房在高校计算机基础教育和专业课试验上更成为整个计算机教学的重要组成部分。而如何正确高效的保证计算机机房正常运行,确保为广大师生提供良好的教学环境,是我们每个机房管理者必须思考的问题。

2计算机公共机房管理的几个问题

高等院校公共机房管理具有系统专业性强、教学范围广和工作量大的特点,因而作为高校公共机房管理者的工作存在着一定的难度。计算机公共机房具体工作主要包括三个方面:一是计算机机房硬件管理,这包括机房交换机、计算机主机、显示器、键盘、鼠标及多媒体音响管理;二是计算机机房软件管理, 包括计算机操作系统、杀毒软件、防火墙软件、单机保护卡软件以及教学实验的各类型软件的管理。三是公共机房环境管理, 涉及机房供电、防火设施、温湿度以及机房光照。

2.1公共机房的硬件问题

机房的硬件是计算机软件正常运行的平台和基础,也是广大师生学习实验的工作环境。因此机房硬件中的任何一个环节出了故障直接影响老师授课和学生学习的效果,从而造成严重的教学事故。硬件问题集中体现在:交换机跳线故障,致使单台计算机无法上互联网;计算机单机硬件故障,譬如:主板线路故障、内存条松动或者损坏、主机电源风扇故障、单机保护卡程序错乱,这些各型各类的问题都要有针对性的解决办法,以保障教学实验的顺利完成。

2.2公共机房的软件问题

公共机房面临的授课、培训、计算机机考以及软件系统的压力测试等多种任务,机房管理软件是构建机房软件系统的基础,为不同专业课程实验配置不同的操作系统,并管理部署几百台计算机为统一的平台;调试各类授课专业软件运行环境, 使之不与操作系统或者杀毒软件发生冲突,这要求机房管理者在软件运行调试当中解决运行稳定的问题;计算机机考软件的安装、调试以及同时上线服务器的压力测试等,发现并解决软件的兼容性问题,并为机考突发故障准备备机,保障考试的正常进行。

2.3公共机房的环境问题

机房环境的好坏直接影响着计算机使用效率,一般的微型计算机对工作环境没有特殊的要求,室温在15~35℃之间,湿度在20%~80%之间,一般都能正常工作,太高或者太低都会影响计算机的使用寿命,增加单机故障率,可容纳上百台的大型机房同时运行,对温度和湿度影响很大,因此要注意调控机房空调到一个合适的环境;除此之外,每天千人次的上机实验教学对维护机房的正常卫生压力也很大,不经意间的一个小物件就可能引发机器故障。

3如何有针对性的提高公共机房管理

提高公共机房的管理水平是个综合性的工作,无论是机房硬件建设还是机房软件安装调试或者机房的整体运行环境都要求 稳定 、高效 ,才能保障 广大师生 教学的正 常进行 。

3.1适时更新机房硬件配套建设是解决硬件问题的关键

计算机应用技术发展迅速,硬件更新更是日新月异,高校专业课软件对配置要求又高,这些都要求我们在机房主要计算机、服务器和交换机等硬件配置要超前要高于市场主流的配置,并在硬件兼容上协调购置,实现硬件能适应教学软件的应用。在操作系统方面要根据授课的需要安装windows7或者Windows8,并兼顾旧的操作系统XP应用环境设置,做好几个系统的按需安装调试。

3.2密切配合授课老师安装调试应用软件是解决软件运行故障的基础

在软件运行中会出现不同的软件运行故障,这中间有系统升级的原因也有软件版本更新的原因,全程全时协助授课老师装调软件是为日后发生故障时能迅速解决问题。各类软件在装调过程中还要注意软件间的冲突问题,做到软件与系统、杀毒软件、电脑管理保护软件等的兼容。

3.3强化公共机房的环境管理

尽管由于公共机房建设时所担负的主要功能不同,使得机房总体布局也千差万别,但是机房环境管理基本上是一样的, 集中表现在计算机、交换机以及服务器的整体科学配置管理; 及时根据机房大小和机器数量变化合理更新空调数量,保证机房环境的温湿度在合理的工作范围;健全机房管理制度,加强机房环境卫生的打扫和学生上机管理,教育引导学生禁止带各种饮料零食进入机房,保障机房干净卫生无杂物;安装必要的视频监控设备,用于日常教学活动监控,也防止外来人员或者学生恶意进行破坏机房环境,并为发生不良事件提供有力的证据。

3.4提升公共机房管理者的业务能力

机房管理者的业务能力是机房管理使用好的关键。作为机房管理维护者必须具有扎实的计算机基础理论,无论是硬件工作原理还是软件系统的运行方式,都应该做到心中有数,更重要的是要有实践的操作能力,可以对硬件的故障进行排除解决。机房管理者可以通过多种途径提高自身的业务能力,譬如:参观见学、阶段性的业务能力培训等;通过不断学习新知识、新硬件提高自我的管理水平。最后作为机房管理者还要有为广大师生服务好的意识,不管是课前机器的准备还是课中机器的调试和维护,都要尽心竭力的满足师生们的教学需求,同时要可以利用远程监控管理软件对上课期间娱乐打游戏的单机进行远程提醒或者关机处理,以保证学生正常用机学习。

4结论

随着教学内容的改革不断深化,高等院校公共机房的功能也在不断拓展,管好用好机房考验着机房管理者的水平。机房管理者只有不断更新知识,用更信息化的技术管理解决机房使用中的问题,用更加高效的管理方法为师生提供更优质的教学服务,才能把公共机房建设、管理、使用的更加现代化、智能化。

摘要：该文主要研究高等院校公共机房管理方面面临的问题,以及针对相关问题提出相应的解决办法,以保证高校计算机实验教学的正常运行。

高校机房管理与维护的探讨 篇9

1 高校计算机机房管理的现状分析

随着机房规模的不断增加,一些管理的问题就显得尤为突出。首先,由于机房建设始终是一个逐步发展的过程,每年陆续的采购各种类型的计算机。这样就造成了机房同时存在很多类型的不同主板的计算机,这样,非常不利于统一的管理,例如:对于想利用同传实现网络化的重装系统变得不太现实。其次,不同电脑的配置也不相同,比如一些旧的电脑内存就比较低。有些软件,如MATLAB就不能够安装。否则电脑会很慢,不能满足课程教学的需求。

2 高校计算机机房管理存在的问题

目前,高校的机房面临相当严重的管理问题:一方面,高校机房是课内实验的首要实践场所,由于每个学期需要承担的各种类型的实验教学,需要安装各种类型的软件,如MATLAB、LINGO、VC、VB和常见的大型数据库软件。这样就要求所有的电脑都要整体安装这些软件,但势必会使电脑的使用变的很慢,而且也容易造成软件之间的冲突,造成使用环境的不匹配,以至于电脑中软件的配置很难实现。另一方面,如何大幅度提高计算机机房设备的利用率,使每台电脑以最佳的速度为学生上机提供良好的环境,是高校机房所面临的突出问题。

3 高校计算机机房管理解决方案

为了解决上述问题,保证高校机房在教学工作中正常高效使用,减轻机房实验指导教师的工作量,根据作者本人工作中的一些实践经验,总结出以下几个可行的解决方案:

3.1 对系统母盘进行有效的分区

我们将硬盘分成了三个区,分别是系统盘C盘,用于安装win7操作系统和常见的驱动程序;常用软件安装盘D盘,用于安装各种应用软件及系统备份文件,数据盘E盘,用于保存用户数据资源,这样能清楚的看出哪个盘是存什么文件的,以便微机教师上课使用。同时采用母盘和从盘的方式进行系统安装。

3.2 对系统盘C盘的保护,对于高校机房来说也是很重要的

首先我们采购了一批硬盘保护卡,如小哨兵硬盘保护卡。作为硬件的支持,对每台电脑进行硬盘保护。同时严格管理硬盘保护卡密码,使有少数管理的同学可以拥有权限。

3.3 对计算机硬件进行有效的分析和故障排查

掌握一些电脑维修的基本检测方法,是解决电脑故障的必备基础知识。机房管理员根据自己多年的工作经验,总结了在日常的机房维护工作中有可能遇到的几种代表性的电脑硬件故障以及处理方法,在遇到电脑故障时,快速判断并处理一些有规律可循的常见故障。内存接触不良会导致启动时发出警示声。内存与主板不兼容。在新配电脑或升级电脑时,选择了与主板不兼容的内存。解决的方法是:首先升级主板的BIOS,看看是否能解决问题,如果仍无济于事,就只好更换内存了。CPU故障,CPU的故障类型不多,此类故障通常表现为无法开机或主频不正确,其原因一般是CPU的工作电压、外频、倍频设置错误所致。处理方法是:先清除CMOS,再让BIOS来检测CPU的工作参数。?主板故障,元器件接触不良。主板最常见的故障就是元器件接触不良,主要包括芯片接触不良、内存接触不良、板卡接触不良几个方面。板卡接触不良会造成相应的功能丧失,有时也会出现一些奇怪的现象。比如声卡接触不良会导致系统检测不到声卡;网卡接触不良会导致网络不通;显卡接触不良,除了导致显示异常或死机外,还可能会造成开机无显示,并发出报警声。计算机频繁死机,出现此类故障一般是由于主板散热不良引起的。如果在计算机死机后触摸CPU周围主板元件,发现温度非常高,说明是散热问题,需要清洁散热片或更换大功率风扇。

3.4 建设科学的机房管理体系

科学的管理制度是维护机房安全保障的基础,如上机注意事项、设备管理制度、安全制度等等都是保证机房资源合理有效使用的基本保证。但是在机房管理人员严重缺乏的高校机房,如何将这些制度落实,也是一个突出的问题。应该要求及时登记好课内实验记录本。也是事故责任划分的依据。同时也要培养学生正确使用电脑的习惯,爱护机房设备,保持机房环境。

3.5 购买有效的机房管理系统

机房管理系统是将网络中的机器设备作为资源对象,通过网络通讯、系统控制、数据库、WEB等先进技术,将这些资源组织成为一个规范的“资源库”,对这个“资源库”的开放运营进行全方位的管理,它能够对各机房的所有机器进行编排调度、上网行为控制、上机管理、计时计费、记录的查询与统计等提供全面的服务。可以实现无人值守、智能调度管理、智能监控等多种用途。

4 结语

随着计算机技术和网络技术的不断发展,高校机房还会涌现出更加复杂的管理问题,如消防安全的问题,由于每天电脑都可以上网,非常容易中毒,在网络环境下,如何有效的杀毒的问题等等,都需要我们在今后的高校机房的管理中不断总结。

摘要：随着学校机房的不断建设,机房的管理也越来越复杂,对机房管理员有效管理机房带来了极大的挑战,为了提高机房的科学管理水平,同时减轻机房的管理工作,使之更加规范、有序。本文从高校计算机机房管理的现状进行研究,分析了目前存在的问题,最后提出了一些加强机房管理的几点建议。

关键词：计算机网络,机房管理,维护

参考文献

[1]向川.高校计算机机房管理与维护的探讨[J].数字技术与应用,2012:1007-9416.

[2]王建军.浅谈公共计算机机房的建设与管理[J].今日南国,2010(06):11-13.

[3]崔晓华.探析高校机房管理与维护方法[J].农业网络信息,2011:1672-625 1.

高校计算机房的维护和管理 篇10

一、计算机房的维护

1. 安装GHOST软件。

GHOST软件, 俗称“克隆软件”, 是一款很好的硬盘备份还原工具, 可以实现多种硬盘分区格式的分区和硬盘的备份还原, 并可快速实现硬盘数据的备份与恢复。利用该软件, 就可给母盘做好备份工作, 以防万一。一旦母盘出现问题, 就可运用GHOST软件的备份功能快速地恢复数据到别的机器上。但是需要注意的是, 现在很多计算机机房都是使用网络的对拷, 那么在拷贝完后一定要更新每台计算机的网络配置文件, 否则所有计算机网络配置文件都一样, 那么机房设备就不能正常工作了。

2. 安装硬盘保护卡。

在机房维护中, 管理人员最担心的就是学生在上机过程中修改计算机的重要设置和命令, 使一些数据被删除或丢失, 导致整个系统崩溃。为防止学生破坏操作系统、更改机器设置, 导致计算机系统不能快速恢复正常地运行, 目前几乎所有的大专院校的机房都安装了硬盘保护卡或还原精灵。

硬盘保护卡不仅有硬盘保护的功能, 而且它还是一个很好的网络机房自动维护系统。机房管理员只要管理好一台电脑, 通过网络就可实现所有设备的自动连接, 并轻松地完成设备的自动维护工作。安装硬盘保护卡实现了数据的分区保护, 而且让使用者和管理员在不丢失数据的前提下将系统还原到以前的状态, 避免因对CMOS参数做任意修改致使计算机无法正常开机。因此, 不管学生如何使用计算机, 只要重新启动计算机, 系统就可恢复到初始状态。更重要的是保护卡还能防止病毒入侵、感染和破坏, 我们学校所有计算机房都安装了硬盘保护卡, 这些举措都达到了预期的效果。

3. 病毒的防护。

病毒防护的关键在于加强预防, 机房计算机必须安装杀毒软件并及时更新杀毒软件, 安装操作系统补丁。采用安全的方式打开移动存储设备, 尽量打开U盘的写保护功能, 设备使用完后, 立即从计算机拔掉, 减少中毒的机会, 不要随意打开移动存储设备中的不明文件, 养成使用移动存储设备前先杀毒的良好习惯。机房电脑通过使用自动恢复系统软件, 在每天使用电脑之后系统自动格式化并恢复成初始状态, 这样可以有效防止病毒扩散。

机房管理人员应对学生加强计算机病毒及其危害性的教育, 增强防病毒的意识。计算机房电脑不要保存师生个人文件, 对学生的上机内容要进行严格管理, 的确需要使用的磁盘应先进行杀毒, 有病毒要及时清除, 以免扩散和传播。由于很多游戏盘因非法复制, 带有惩罚性病毒, 所以应禁止学生将各种游戏软件装入计算机系统, 防止病毒进入机房计算机系统。

二、计算机房的管理

1. 机房内的环境管理。

(1) 光线问题。机房内的光线要合适, 为了让显示器不受阳光直射, 减缓其老化, 机房应安装较厚的窗帘。

(2) 除尘问题。为了减少机器内灰尘, 保证设备正常运行, 要定期对机房内的机器除尘, 做好机房内的清洁卫生, 对落入键盘缝隙的尘粒和各种碎片也要清除, 尽量避免灰尘对计算机的侵害。

(3) 湿度问题。计算机房及其附件设备都是由大规模集成电路组成, 它的元器件的性能对外界环境的要求都比较高, 如温度、湿度、洁净度、电磁干扰等环境因素对计算机工作的稳定性和可靠性都会产生严重影响。因此, 应注意机房内的通风和散热, 适当控制机房里的温度。

(4) 电源问题。由于机房的电路错综复杂, 任何一个小差错都有可能引起硬盘、主板等重要设备的损坏甚至发生火灾。机房管理人员在实际的管理过程中要严格控制电源, 定期检查和维护机房设备和电路。上机过程中, 要禁止学生乱接电源, 上机完毕或离开机房时一定要切断电源, 减少安全隐患。

2. 人员的管理。

(1) 管理人员的管理。机房的管理人员要能及时处理机房中的软件、硬件和网络等突发情况;机房管理人员还要有很强的责任心, 应该肩负起一个机房的建设、维护和保护等多重任务;学生离开后还要检查计算机软、硬件设备, 防止出现恶意损坏、盗窃等现象, 每次课后都应仔细检查机房的电、空调、门窗等, 确认都已关闭后才可离开。

(2) 对机房使用人员的管理。高校机房是全院学生重要的上机实践基地, 机器使用频率高, 学生流动量大, 对他们的管理比较困难, 却是最为重要的。每个机房建设之后, 都应制订详细的规章制度, 管理员要将机房使用的具体事项讲解清楚, 如不允许私自修改计算机的设置, 禁止学生在机房内吸烟、吃零食、乱扔垃圾, 每个学生应持上机卡对号入座, 这样便于维护人员有针对性地检修。发现问题应及时向管理员报告并及时解决, 出现问题马上可以追究相关人的责任, 使得学生破坏系统的情况大大减少。

3. 日常设备管理。

机房在使用过程中, 会出现各种各样的硬件问题。因此, 机房的管理人员要做到以下几个方面。

(1) 要熟悉机房的建立、使用和维护, 熟悉计算机的硬件和每台机器的配置, 对一些经常出现硬件故障的机器要找出故障原因, 做好记录, 特别处理。

(2) 严禁学生随意插拔机房内的键盘、鼠标、网卡和网线等设备, 避免设备接触不良和损坏。为此, 我们的解决方法是将机房内的每台机器主机上的主要连接线整理好捆在一起并上锁 (锁是编号的) , 既方便看护又防止学生自行插拔。

(3) 应按学校规定的作息时间提前十分钟到岗, 并开启有关服务器和计算机, 保证设备的正常运行, 协助上机教师教学。

(4) 应经常检查计算机房的每台机器设备的完好情况, 认真做好机房的设备运行记录和安全检查记录, 每天应对设备进行常规检测, 发现问题及时查找并修复, 不能修复的要及时上报维修。对学生不正当的操作进行纠正并处理一些小故障, 人为的损坏设备要追查责任人。上班时间应在机房或管理员办公室, 随时给上机教师和学生提供良好的服务。

三、结论

高校机房的管理 篇11

关键词:计算机机房;维护;软件;硬件

中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1674-7712 (2012) 12-0172-01

高校计算机机房是大学生进行计算机学习和训练、资料查询、信息交流等等的场所,承担了高校大量的教学工作。频繁使用要求计算机始终处于良好状态。但是,计算机机房设备较多,软件繁杂,稍有不慎便会导致计算机故障,直接影响着高校正常的教学秩序。因此,加强对高校计算机机房管理和维护的意义重大。

一、制定切实可行的规章制度

高校机房在成立之时,应该从使用要求的实际出发订立详实可行为的机房使用规范。包括进入机房前、进入机房中、退出机房时的使用要求。

在进入机房前学生不允许携带食物进入机房、也不允许带各种容易溅落的饮品进入机房。对于一些对环境要求更高的计算机机房可以要求学生在进入机房前穿戴好鞋套,以保护机房干净和计算机不受到影响。

在进入机房中,严格参照操作流程进行操作,未经指导教师许可不得开启计算机。上课使用计算机时不要随意浏览不明网站和自行安装各种程序,也不得打游戏。不得利用机房中的电脑制作与学习内容无关且发送不良的电子邮件。未经老师许可不得随意携带U盘及光盘在计算机机房上使用。

退出机房时,关机时先关闭主机,然后再关闭外部设备,最后关闭稳压器和配电开关。关机后将操作台上的所有物品归位并摆放整齐,注意将自己的物品带走。

二、硬件维护

计算机机房的最为主要的硬件设备为计算机,因此,对计算机的维护和保养成为维护和管理计算机机房的首要任务。

(一)硬件管理中的三防

(1)防高温。计算机如果长期处于运行之中,硬件的寿命会相对缩短。因为由于高温会导致的计算机零部件的过早老化,而过长时间的使用也会导致导体导电性能的下降。(2)防灰尘。计算机良好的运行对环境有一定的要求,其中最为重要的是要求环境洁净。而灰尘对计算机的影响最大。首先,灰尘可能堵塞计算机的排风口,使计算机的温度过高,从而影响计算机的寿命。其次,灰尘吸附在计算机零件上可能会影响机器零件性能的发挥。(3)防雷电。计算机机房作为大量机器的聚焦地,在雷雨天气时更容易受到雷击和静电作用的影响,因此,在安装防雷设置以后也要注意避雷。

(二)硬盘故障排除。硬盘是电脑中一个存储中介,保存了电脑中的大量资料,一旦失去,便很难再完整恢复,实验数据等资料的丢失会给教学造成不少影响,所以对硬盘的维护成为计算机硬件维护的首要目标。

硬盘故障可分为软件故障和纯硬件故障,常见的硬盘故障现象有:系统无法启动、硬盘有异常声响、BIOS检测不到硬盘等等。一般来说,一些硬盘故障可以通过进入主板的CMOS设置,在CMOS中来监测硬盘的运行状态。如果CMOS中无法观察到硬盘的存在,那么可以再检测一下各线缆连接情况与IDE或SATA接口是否松动。如果接上新的硬盘,电脑也无法启动,然后再从外置USB中重新启动,如果还是无法启动,则有可能是硬盘本身的问题,此时则应该将硬盘交给设备处理商进行处理。

(三)电源故障排除。电源计算机得以启动的前提条件。这类故障一般表现为主机无法启动。这样要首先认真检查插线板是否良好,可以看看指示灯。如果指示灯正常,则换一个插线板,如果还没有反应,则可以打开机箱查查看一下计算机电源器是否完好,换上另外一个正常的计算机电源进行测试,如果还是有问题,则可能主板有问题,进入BOIS进行自检,如果无法自检并提示错误,此时只能交给供应商进行检测。

三、软件维护

(一)注意备份文件。目前,WIN7系统由于其人性化的界面和稳定性成为人们主要使用的操作系统,计算机机房也应该适应这种趋势,安装WIN7系统。这样做的好处还有WIN7自带的备份功能可以很好的还原电脑在某个时点的正常状态,从而不需要用GHOST软件进行整体还原。

(二)软件的保护。对于一些教学要求学生每次上机操作都是原始界面和数据,以前他人所使用的东西应该予以清除,但是如果让个人手动删除学生的操作痕迹是一项任务量巨大的工作。因此,我们可以采用系统盘还原软件,这样每次开关机后都会使系统恢复到最初的状态。

(三)病毒的防护。在当前,高校计算机一般都是连接于外网,因此,学生在上网时,稍有不注意便会感染各种病毒,而且学生喜欢在电脑上使用U盘进行数据的传输,这也会将U盘的病毒带给计算机。为了防止计算机感染病毒给计算机使用带来不便,可以将计算机安装防病毒软件并定时查杀病毒。

四、网络系统建设

优秀的网络建设可以促进计算机的使用效率的提高和稳定性的增强。

(一)合理规划网络拓扑结构。合理的网络拓扑结构对整个机房的网络建设具有重要的意义。高校机房一般应当采用中心节点向四周辐射式级联的方式。这样方便对各种设备和信息集中进行控制和管理,其最大的优点便是当某一个线路发生故障时不会对其它网络中的其他结点产生影响,因此,系统的可靠性高,设备扩展比较容易,并能及时发现和处理系统故障。

(二)合理布置网络系统设备。计算机机房的网络结构大多采用服务器到交换机到客户端的网络设计方式。高校计算机机房承担着各种不同的教学课程,在实际应用当中不同课程往往是同时进行,比如说,每一个班级学习的内容是不一样的,这样每一种实践对网络的需求肯定是不同的。当不同的教学需求需要使用不同网络资源时,可以通过简便的切断与上级交换机的接口就可以实现区域网内的管理。

五、总结

高校计算机机房的管理和维护是一个技术性和实践性很强的工作,我们要在工作中对计算机的种故障进行认真思考和分析、力求凭自己的能力找出原因,并加以记录、不断总结经验教训,多加思考和研究,就可以发现更多的好方法。我们只要充分利用这些经验,不断更新思维模式和解决问题的方法,提高工作效率和工作水平,才能更好胜任本职工作。

参考文献:

[1]李胜旭,陈炜.高校计算机公共机房建设及管理[J].电学学习,2010,8

[2]白南石.高校计算机微机室的管理与维护[J].管理科学,2010,12

[3]冯自义.谈学校计算机机房维护[J].卫生职业教育,2006,24

[作者简介]王倩(1984-),女,内蒙古包头人,包头轻工职业技术学院图书馆与网络中心党总支,学士,助理实验师,主要从事网络中心教育技术这块的管理与研究。

基于云计算管理高校机房的探讨 篇12

1 概述

1.1 云计算

云计算是通过互联网将存储数据分别存储在不同的服务器中, 当用户调用数据时可以通过不同的服务器分别相应完成数据集合下载。云计算为用户提供的服务一方面降低了用户本地计算机存储数据和应用软件所增加的负荷, 使用户端计算机能够减少资源的使用率。同时云计算具有远程分享功能, 用户可以将资源放在云端服务器便于其他用户进行利用。

1.2 特点

(1) 云计算具有庞大的存储能力和计算能力。云计算是有几百甚至上千、上万台计算机服务器为用户提供远程数据存储、系统和软件的应用。 面对用户需要根据资源最优匹配原则, 在用户端可高速运行, 满足用户工作、生活等方方面面的需要。

(2) 降低本地计算机硬件要求 , 减少基础设置建设投入的费用。云计算自身为多个云端服务器所构成, 用户端在应该云计算时无需在本地计算机上运行程序, 同时也无需在本地计算机存储数据, 由此可以降低用户端投入费用。

(3) 具有资源共享特点并能够提高本地数据安全性。用户通过云计算可以上传资源供其他用户应用, 由此实现资源的分享, 同时用户在不同地区、不同计算机都可以通过云计算下载上传资源, 方便用户对资源的利用。同时云计算采用多重加密技术, 用户上传资源可设置安保密码, 这大大降低了本地数据被窃取和操作失误丢失的问题。

2 高校机房管理中存在的问题

2.1 管理成本高

(1) 在各高校投资建设机房时 , 为满足学生学习需要会对机房投入大量的资金, 以较高标准进行计算机的配置。这使得在机房管理中对于设备的维护成本也相对较高。

(2) 由于计算机软硬件发展速度之快 , 导致高校在每一届毕业生毕业后都需要对硬件设备进行升级换代, 这大大增加了高校的运营成本。

(3) 在高校机房计算机进行升级时 , 如果将所有部件全部更换则需要大量的投资, 所以各高校普遍采用部分更换软硬件, 但是由于不同部件之间存在兼容性问题, 这使得高校机房设备故障率不断增加。

2.2 软硬件匹配不合理

计算机软件更新的速度远远大于计算机硬件这是毋庸置疑的, 高校在进行教学时也会与时俱进, 鼓励学生多熟悉最新版本应用软件, 但是由于高校计算机硬件升级速度远远达不到与软件升级相同步, 所以学生入学所学习和使用的软件在毕业后与社会需求应用的软件在版本上相差很多。

2.3 安全问题

高校机房具有多用户频繁使用的特点, 所以计算机由于不同用户的操作习惯不同, 在系统设置上存在差异, 所以容易造成计算机频繁出现故障的问题, 虽然目前大部分高校在计算机中都安装有还原卡, 可以在用户使用后恢复到最出设置状态, 但是, 由于学生在进行应用时会使用一些外部设备,这就造成高校计算机容易被病毒感染, 并且高校计算机普遍采用局域网进行网络连接, 当一台计算机被感染病毒, 则会造成整个机房的计算机都会被感染, 这严重威胁到了高校机房的安全。

3 云计算在高校机房管理中的可行性

根据云计算的特点和高校机房管理的问题可以看出, 云计算在高校机房管理中具有非常高的可行性。

(1) 高校机房利用云计算将机房应用的资源上传到云端服务器, 并在高校机房的各个计算机上安装云端应用浏览器。由此, 无需升级高校硬件设备即可实现软件的更新和资源的管理。

(2) 利用云计算所提供的各种服务根据学生应用需求进行服务接口的匹配, 以实现对学生应用机房的管理 。譬如 :学生需要通过云端服务器进行资源的存储和下载则提供给学生Iaa S服务; 如果学生需要学习操作系统的配置、编程和数据库的应用则提供给学生Paa S服务; 如果学生需要应用软件的操作则提供给学生Saa S服务。

(3) 在对高校机房进行系统及软件升级时 , 可以直接利用云计算中的软件服务功能, 将各种应用软件升级 为最新 ,而这些操作只需执行一次即可。此外, 云计算具有弹性服务功能, 根据不同需求的用户可以提供最优计算资源匹配, 这对于高校机房来说无需根据学生专业、学生对计算机性能的要求等进行分教室管理, 在同一教室不同计算机上即可实现计算机资源的智能匹配。

(4) 云计算资源共享功能不仅能够便于高校机房的管理 ,降低高校机房管理的劳动强度, 提升高校机房管理的效率, 而且对于教师和学生来讲更加符合教学和学习的需要。教师可以在云计算服务器端建立教学资源库, 学生则可以调取资源库的学习资源, 极大地提高了高校教学资源的利用效率。

4 基于云计算管理高校机房系统

基于云计算高校机房系统如图1所示:

如图1所示, 基于云计算高校机房系统设计主要包括接口的设计、应用功能的设计和安全设计。

4.1 接口

高校机房应用云服务是通过云计算中的服务接口完成的,所以针对高校机房应用对象设计用户注册与登录模块, 通过获取唯一的身份表示进行用户管理。教师或者学生通过对课程的需要选择相应的应用接口, 云端服务器则提供相应的服务类型和资源。

接口设计可分为自动匹配接口和自主选择接口两个部分。自动匹配接口是根据学生应用机房用途进行自动匹配, 譬如学生需要学习软件应用, 则系统自动匹配Saa S服务接口, 其他接口关闭。教师可以自主选择接口, 根据教学的应用可以同时开启多个接口。

4.2 应用功能

云计算提供了应用层Saa S软件服务、平台层Paa S平台服务、基础设施层Iaa S基础设施服务和虚拟化层硬件服务。通过云计算所提供的服务具有针对性地进行应用功能设计, 提高高校机房管理的效率。

应用层设计主要针对于高校学生对软件学习的应用, 譬如: 编程软件VB; 计算机基础Windwos操作和Office; 多媒体软件Flash和Dream Weaver等。当用户通过接口匹配进入应用层后, 应用层中会出现学生学习所需要的各种应用软件,用户应用如同在本地计算机应用软件一样, 可以进行各种设计。用户可以根据需要进行软件升级, 如需要升级费用则向管理员提出, 由管理员提出申请, 向云端计算中心支付费用后进行软件升级。

平台层设计主要针对于机房安全管理, 在平台层安装杀毒软件和防火墙, 保护系统安全。同时如果教师和学生需要对平台层中的系统程序进行开发时, 可通过申请Paa S接口,通过认证后应用平台层的各项功能。

基础设施层为用户提供存储、计算等服务, 在基础层设计中可以采用数据隔离技术根据学生专业、学生班级、课程内容等进行不同网段划分管理, 不同虚拟机之间使用VPN进行数据传输, 在学生进行存储应用时, 会将学生存储的数据进行自动分配存储, 便于对存储内容的管理。

4.3 安全

基于云计算高校机房管理系统安全设计主要包括两个方面, 一方面是应用安全, 另一方面是数据安全备份和灾难恢复。

应用安全方面由于基础安全设施由云端服务商提供, 所以在高校机房管理系统设计中主要是针对于用户辨别和用户数据访问权限的设计。可以根据教师教工号和学生学籍号对用户进行管理, 分别根据不同专业的教师和学生设计不同的访问接口权限, 由此可实现应用安全的管理。

利用云计算数据复制功能 , 定期对高 校资源进 行备份。云计算数据复制主要包括基于存储阵列复制、 基于交换机复制和基于主机复制。使用Xen部署灾难恢复策略, 备份虚拟机配置文件和后端磁盘存储, 这样当云端服务器发生意外崩溃, 则通过该方法可以防止高校资源的丢失和破坏。

5 注意事项

虽然云计算在高校机房管 理中具有 非常高的 应用价值 ,但是由于云计算自身存在的问题, 在高校机房管理应用中应需要注意以下几方面问题。

5.1 身份验证

云计算自身具有泛用性 , 因此 , 在接入云 端服务器 后 ,用户可对云端服务器进行各项功能的应用, 这无疑给云计算服务器带来被攻击的可能性。因此, 在进行高校机房云计算应该管理中, 要结合学生应用进行服务接口的匹配, 并建立防火墙、入侵检测系统和身份认证系统, 以防止黑客、病毒的入侵。

5.2 高校资源安全

高校机房应用云计算进行管理会将大量的高校资源存放在云端服务器中, 这使得高校资源的安全性和隐私性具有安全隐患。由于云计算是由多个服务器共同分担数据 的存储 ,并采用分布式对数据进行处理, 这就会导致高校资源被窃取或者破坏的可能性。因此, 在进行数据保护时需要设置多重密码机制, 敏感数据不要存放在云端, 防止数据被窃取。并且, 需要对高校资源进行定期的备份, 并建立不同云服务和镜像存储等管理体系, 保证高校数据的安全性和可用性。

5.3 技术标准与网络应用

目前, 在云计算技术标准方面, 并没有形成统一, 尤其是在应用接口方面, 这使得高校在选择云计算服务商时不同的服务商所提供的标准不同, 以至于无法进行不同云的衔接应用。因此,在高校机房应用云计算管理时应尽量选择统一标准的云计算服务商进行合作, 以保证高校资源的高效应用。此外, 云计算应用是基于网络应用的基础上的, 网速的快慢直接影响到学生的学习, 所以高校应将改造机房的投资多用于改善高校网络建设方面, 以成本计算, 升级高校网络要相比升级机房设备廉价的多。

6 结语

通过分析云计算在高校机房管理中具有非常高的应用价值, 通过设计初步实现了高校机房云计算管理。在基于云计算管理高校机房中, 会遇到一些新问题, 因此, 本文提出了应用云计算管理高校机房的一些建议仅供参考。

摘要：云计算以自身的技术优势在各个领域被广泛地应用,以高校计算机机房管理为研究对象,提出基于云计算的高校机房管理方式。对云计算进行介绍,对其所提供的主要服务进行阐述;对目前高校机房管理中存在的问题进行分析,并结合云计算的特点和高校管理中存在的问题,分析基于云计算管理高校机房的可行性,并进行基于云计算高校机房管理系统设计,对基于云计算管理高校机房可能存在的注意事项进行说明,希望能够对高校机房管理采用云计算服务提供参考依据。