技校机房的管理与维护

技校机房的管理与维护（共12篇）

技校机房的管理与维护 篇1

1 中心培训机房的基本情况

高培中心培训机房是计算机技术培训和计算机辅助培训的重要基地,随着油田信息化建设的不断深入,机房每年承担的教学任务越来越多,机房管理的矛盾及其重要性也日益突显。中心共设有三个培训机房,可容纳人数分别为80人、60人和50人。所有机房都以光纤形式接入互联网,满足了网络教学的需要。2009年中心投资安装了视频会议系统,使三个原本独立的机房形成了一个整体,实现了同步教学,进一步加强了大规模信息技术培训的能力。

2 机房管理的内容和意义

机房管理与维护是保证中心正常培训活动的基础工作。科学的管理,会使机房维护工作事半功倍。机房管理具有涉及面广、技术难度大、实践操作性强、事务杂、工作量大等特点。从广义上来说,硬件设备的配置、维护和故障检修、机房内部网络和系统的建设、软件的安装、配置和更新、病毒和木马程序的防治、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。因此,机房管理是一个完整的系统工程。中心机房承担着油田信息技术培训、计算机辅助培训、中心内训等工作,机房管理是否完善直接影响培训质量,同时也在一定程度上反映了中心给学员提供的信息环境状况和中心的信息化程度,其重要性是不可忽视的。中心的建设日趋信息化,机房管理是中心管理工作中非常重要的一环。

3 机房管理的具体措施

3.1 机房管理人员的管理

机房的日常管理牵涉面广,事务繁多,且不同程度地存在一定技术难度;许多机房管理人员的日常工作量很大,包括机房的日常软、硬设备维护,网络故障排除,机房的防火、防盗、卫生,学员上机安排等,除此之外还有很多其他工作如:企业网管理、办公计算机维护、课件制作等各种其它繁杂的事情。这对机房管理人员的精力和体力都是一项挑战。因此,很难保证机房的日常维护质量。

机房要有专门的机房管理员,其职责是从制度上严格的、从技术上高效的管理好机房的软硬件,保证机房培训工作的正常运行。应尽量减少机房管理员其它的工作,使其能够全身心的进行管理维护,这就从人员,也就从根本上保证了机房的管理质量和水平。计算机软件、硬件的更新速度很快,要求机房管理员必须在管理和维护的素养上与时俱进,应对机房管理员进行系统的业务培训,使其能够跟上时代的发展。

3.2 制定科学、合理的机房管理制度,加以严格落实

建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理工作的关键。机房日常管理根据实际的需要,必须以比较完善的《机房管理、维护制度》、《机房卫生制度》、《机房安全制度》等规定和制度为依托。

“不以规矩,不成方圆”,为了规范机房管理,提高机房管理的效率,保障机房的正常运转,在每个机房开放之前,都应该制订周密详细的制度,并由专人或机房管理人员加以严格执行,使得学员能够自觉遵守机房纪律,做到合理、正确地使用计算机。

关于机房管理制度的制定,智者见智,仁者见仁,不同单位根据其不同的实际都会制定相应细则,诸如要求学生“按规定的位置对号入座”、“不得在机房内打闹、喧哗”、“不准私自带软盘、光盘进机房使用”、“禁止在机房玩游戏”、“自觉维护公共卫生。不能携带任何食品、饮料等进入机房”等等。

3.3 硬件设备的管理

机房的计算机因为使用频率高,所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作,提高设备的正常工作率,硬件设备的及时维护是十分必要的。

(1)合理分配硬件资源。将计算机资源根据培训需要合理分配给学员,才能最大程度地发挥其应有的作用。(2)建立可靠的网络系统。网络环境是现代机房的标准配置,建立安全可靠的网络系统对机房维护可起到事半功倍的效果。利用网络可以进行软件系统的快速安装和升级、网络演示教学等。机房应采用高性能的交换机和光纤接入,以满足大量数据的稳定、快速传输。(3)硬件设备的更新与维护。机房建设具有投入大、更新快的特点。硬件设备的更新应与培训目标、设备经费和社会的发展结合考虑来确定。应采取定期更新换代部分机器的策略来保证培训效果。这样,经费支出的压力也不大。

3.4 软件系统的管理

(1)根据教学内容及使用对象不同,采用多操作系统是较理想的方案给性能较高的电脑安装多个独立的系统及应用软件,在不同的操作系统中安装不同培训需求的应用软件,以提高机器的利用率。(2)建立局域网服务器。在局域网内建立Web和FTP等应用服务器,方便学员存取作业和文件,展示作品,进行网络在线测试等。集中管理这些软件资源可以减少病毒在机房的传播,又保证了学员作业的安全。(3)病毒查杀与系统升级。(4)操作系统的修复。

3.5 机房环境和卫生的管理

机房的环境管理包括对温度、湿度、光线、防尘、电源、防静电等的管理,机房环境的好坏直接影响到计算机的使用寿命和培训的效果,因此不可忽视。

3.6 安全管理。(1)用电安全。机房的电线、网线、数据线等线路

错综复杂,任何一处的差错小则可能引起设备的损坏,大则可能引起火灾,造成人员的伤亡。所以机房管理中用电安全十分的重要。(2)防雷击和电涌。机房的防雷、接地设施必不可少。在雷电时最好不要开机,以保障师生的安全。(3)防盗。机房是中心的贵重设备存放处,因此应做好防盗设施和措施。一方面要提醒学员注意保管自己的贵重物品,如笔记本电脑、移动存储器、手机等设备,另一方面要安装无线红外探测器、防盗护栏,与值班室连接,用于非法人员闯入报警。(4)人员安全。管理人员要维持上级学员的秩序,才能更好的保证学员的安全。特别是在一些特殊情况发生的时候,如突然断电、发生意外事故时,应加派管理人员,说明情况,并引导学员有序的出入,避免由于学员的拥挤而发生的人员安全事故。

摘要：近年来,伴随着计算机技术的迅猛发展,中心计算机的性能不断提高,数量不断增多,使用频率不断增加,培训机房管理维护的内容也不断发生变化,如何做好机房的管理与维护工作日益成为摆在机房管理人员面前的一个课题。

关键词：信息技术,计算机,培训机房,管理,维护

参考文献

[1]李晓荣.远程教育公共机房的科学管理探讨[J].科技资讯,2007(4).

[2]袁建华.成人学校计算机房科学化管理初探[J].科教文汇,2007(2).

技校机房的管理与维护 篇2

高校计算机机房的管理与维护

随着教学信息化程度的提高,高校的机房建设发展很快,既是信息技术教学的重要组成部分和基本保证,也是校园网管理的重要组成部分,学科的特点决定了它的地位和重要性.为了有效地管理好高校机房,提高机房的使用效率,延长机房设备的`使用寿命,更好地服务教学工作,高校必须重视加强机房的管理与维护.

作 者：王小春 Wang Xiaochun 作者单位：太原师范学院数学系,山西,太原,030012刊 名：科学之友英文刊名：FRIEND OF SCIENCE AMATEURS年，卷(期)：“”(23)分类号：G434关键词：机房管理 高校 信息化 措施

高校专业机房的管理与维护 篇3

关键词：高校计算机房 管理 维护

[JP+1]计算机机房是高校不可或缺的基础设施。在信息技术飞速发展、计算机和网络已经全面渗透到工作和生活各个层面的今天，在校学生人数的增加、教学信息化的发展、计算机使用技能要求的快速提高、课程和专业软件的日益丰富、以及学生迅速增加的课外需求，使得机房高效有序的管理和使用成为一大紧迫课题。专业机房還有软件多、管理模式多样、使用需求广泛等特点，只有综合做好机房维护与管理、教学保障等工作，才能充分发挥专业机房的作用，为教学、技能培训、考试考核以及学生的课外用机需求等提供优质高效的服务。

一、机房设施和环境的管理维护

机房设施和环境的管理维护涵盖了系统和软件环境的有效管理、病毒防范、常规检修与处理、整洁环境的维护等工作。

1 计算机系统和软件环境的有效保护。可采用保护卡或选用有主板集成保护系统的机型。比较而言，集成保护系统的可靠性和稳定性优于保护卡。为满足多元化教学的需求，系统、软件、资料等所在的分区置于保护中，同时可以留出一个开放分区。

由于操作系统和各种软件不断发现漏洞、发表补丁以及功能更新、[CM15*2-15]版本升级，需常规性地定期或根据需要进行软件和补丁的安装、更新与升级。针对相同配置的计算机，可以精心整理好其中的一台，对其余计算机执行硬盘网络同传。

2 病毒防范。计算机和网络的广泛使用带来了极大的便利，同时也产生了各种问题。如木马横行、病毒泛滥，导致软件运行异常甚至发生系统崩溃。而高校机房使用人员广、流动量大、U盘使用多等特点，对病毒防范提出了更高的要求。病毒防护已经成为机房管理和维护的经常性和常规性工作之一。选用一种既功能强大又不过多占用系统资源的杀毒软件，定期进行升级更新、全面查杀，对计算机病毒传播的遏制和防范极为重要。而利用硬盘保护系统对计算机系统和软件环境实行及时的还原、定期更新与升级、定期格式化清理开放分区，可以有效消除安全隐患。

3 设施维护。机房电源线路和插头、网线及接口、消防设备、计算机等各种机房设施都必须定期检查、维护和更新，并进行必要的机房操作规则、行为规范等的标示和提示。

在学期开学时对所有设施设备进行全面彻底的检查、整理与维护，可大大减少因计算机长时间放置产生故障等对使用的影响。对于环境湿度较大的南方、沿海等地区，以及楼房底层等位置的机房尤其重要。

对于计算机等设备，尤其是使用年限较长的，可以采用定期检查、设备故障登记等方法，随时注意设备设施的工作状态，发现情况立即采取维修、更换、撤除和提示等处理措施。

4 环境维护。保持环境的整洁也同等重要。机房需要随时整理清洁、定期维护和全面清理。每次课后关闭设备和机房电源，整理键盘、鼠标、耳机以及桌凳，并进行必要的卫生清洁；每周对设备、桌凳和地面等进行较彻底的清洁；每学期还要对机房进行全面彻底的清洁和整理。

二、资源有效管理和利用

1 机房使用的软件多样，可以针对不同的需求，对各机房的软件环境进行合理规划和统一部署，并安装多操作系统应对资源占用和软件冲突，充分利用硬件资源。

每学期结束，根据下学期的教学任务对软件进行优化、升级、安装

2 配置具有上课管理、设备管理、上机计费和机房日志等功能的机房管理软件。设备状况等一目了然，机房在统一使用和开放自由上机之间随可切换，提高了机房管护和使用效率，实现了机房管理的信息化和规范化。

3 软硬件管理权限分级，并制定相应的工作制度，责任到人、管理有序、使用方便。

硬件维修和软件更新升级等应由专人负责。对有管理权限的软件，如作业和考试软件，使用的教师和学生众多，管理员权限集中上收，可以有效减少与防止误操作带来的影响。

三、教学保障

机房管理与维护的目的是为使用提供良好的状态和环境。保证教学则是高校机房的第一要务。

1 教学上机的特点是上机时间和人数、所需的软硬件环境等基本固定。而技能培训、考试考核则既有固定安排，也有临时性布置。学生的课外需求则完全是随机的，在保证前两项使用的前提下，尽可能给与满足。因此，根据上机课程需求，调配学期机房使用计划。通过统一协调、合理安排，使机房得到高效、有序地使用。

2 一般来讲，专门的计算中心或网络中心拥有完全独立的区域和完善的硬件配套，而专业机房常常难以做到。大批学生同时上机可能造成刷卡延误，学生行为的随意和嘈杂也会影响到正常教学与工作。为此，专业机房配置的计算机管理软件应具有为课程教学服务的使用预约和免验证功能。

3 出于对实验室规范化管理的需要，学校和上级教育主管部门会定期进行实验室相关数据的采集。其数据各有侧重的同时，又有部分与机房安排所需数据重合，可以在统计机房使用计划的同时，一并集齐实验相关数据，如课程名称、任课教师姓名、实验项目名称及实验原理、软硬件环境要求、上课班级及人数、上机时间等，在完成工作的同时又减少了繁杂重复。

4 对于新开课程或软件，需要机房和任课教师、厂商等的相互配合，做好安装、调试和使用准备工作；课程上机前一般应进行软件测试；技能考试等在首次使用前最好组织试运行。

四、学生管理员的培养

机房的管理和维护不仅需要技术性专业化，更有大量繁杂的工作。在计算机使用日益增多、机房规模进一步扩大的形势下，单靠机房管理人员已经不能完全满足工作的需要，甚至基本的上机秩序都勉强维持。相当多的高校引入了勤工俭学或义工形式的学生管理员。将机房管理人员从繁琐耗时、简单重复的工作，转向更多关注全面提高机房管理质量和效率，学生则得到了实践场所和一定的经济收入，锻炼了能力，一举多得。

1 人员选择：学生管理员应选择有意愿且踏实认真、有责任心的学生，能钻研、对计算机和机房工作感兴趣的更好。还要注意分不同年级，以便能形成以老带新的梯队。

2 培养和使用：初到机房工作的学生，应对基本要求、基本工作、机房情况、常见问题及其解决方法、深一步的工作和可能用到的知识等有较为全面的了解，使学生既有意识地培养踏实、细致、认真的工作作风，又对自己习惯培养、知识增加、能力提高等有明晰的预期。然后从最基本的值日、整理与清洁工作做起，再接触常见故障及其处理，最后挑选责任心强、工作踏实的学生参与软硬件调试、维护、保养，并可参与课表安排、机房部署等协调性工作。在各阶段都要注意工作要求明确、日志记录清晰、工作程序和说明具体、数据归档等，以保证工作的连续和清晰，避免因学生没有经验或疏忽大意对工作造成负面影响。

五、结束语

机房工作集计算机软硬件技术和网络技术等于一体，其管理和维护既有最基础的清洁和整理，也有计算机和软件的安装调试与使用、常见故障的判断和排除等一般性工作，还有机房建设、使用调配等专业性和协调性工作。采取有效措施提高的管理水平，使管理信息化、科学化、规范化，机房得到有效的维护和高效的使用，充分满足教学、培训和对学生开放等需求，为学生知识获取、素质教育、能力提高以及课外上机等提供优质的服务。

参考文献：

[1]任俊，郭文普，陈会林.建设全开放式机房的思考[J].科技信息，2012（15）：126-126.

[2]李居英.开放式教学机房的科学管理与维护[J].实验室科学，2010（1）：199-121.

[3]孙隽，杨延梅.高校计算机机房信息化管理的实践与分析[J].实验科学与技术，2013（2）：170-172.

高校公共机房的管理与维护 篇4

随着信息技术的快速发展, 各高校大力推进校园信息化建设, 现今师生的工作、学习及生活都越来越依赖于计算机。由于高等教育开设的计算机相关课程越来越多, 公共机房作为计算机教育的平台, 在完成高校计算机教学任务、提高师生信息素养方面起着至关重要的作用。随着公共机房的建设力度不断加大, 公共机房及计算机的数量逐步增多, 如何有效地管理与维护公共机房成为相关管理部门所面临的问题。作者根据自己在上海外国语大学管理公共机房的经验和教训, 在文中探讨了高校公共机房管理与维护方面所面临的具体问题, 并就如何提高公共机房的管理与维护水平提出了一些方法和建议。

一、高校公共机房管理所面临的问题

1.1 机房管理人员工作量大

机房管理人员的工作量主要来自以下几个方面:

(1) 不同时期建设的机房所配置的计算机的品牌、型号、配置有很大差别, 所支持的驱动、软件等不同, 每次安装或更新系统软件及应用软件时所需时间较多。

(2) 满足不同课程对特定软件的要求。机房要满足全校的计算机相关课程的教学要求, 必须安装相应的教学软件。首先是操作系统的安装, 当前机房大多数使用Windows 2000或Windows XP, 也可能使用Linux或Unix;其次系统安全和维护所需的软件的安装, 如杀毒软件、防火墙、认证系统、优化软件、其他管理软件等的安装;第三是各类常用应用软件的安装, 主要包括Office、Visual Studio、Macromedia、Adobe等系列软件以及其他各种编程软件、多媒体软件、课件制作软件的安装。在特殊的要求下, 还可能安装一些不常用的软件及插件。如可兼容托福考试的机房需要安装其专用的软件和插件。以上这些软件的安装及可能的更新所需的工作量巨大。特别在机器类型众多、需频繁更新软件的情况下, 问题更为严重。

(3) 机房排课。作为全校公共的计算机教学平台, 如何安排好在时间上有要求的众多课程需要管理人员对机房的使用作精心的规划。

(4) 机房的日常检查、维修。机房内计算机使用频率高, 由于各种正常或非正常的原因, 计算机难免会出现各种软硬件方面的问题。管理人员每天检查大量的机器需要一定的时间, 对有问题的机器进行维护更需要相当的时间。

1.2 机房环境卫生难以保持

虽然规定使用者保持机房卫生, 但每天使用计算机的师生人数众多, 大家的习惯、素质不同, 管理人员也不可能时刻在现场提醒监督使用者保持机房卫生, 因此机房环境卫生难以保持。特别是有的学生把零食、饮料、甚至快餐等带至机房, 各种食物残渣, 包装袋、纸巾就可能有意或无意地扔在机房内。更有甚者故意将垃圾扔到机柜隐蔽处, 造成机房环境卫生恶劣。

1.3 电脑硬件、软件遭破坏[1]

1.3.1 人为破坏

有些机房的计算机安全设置不到位, 上机学生可能有意或无意使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表, 造成系统被破坏甚至崩溃。有的学生猜测出计算机管理软件或者CMOS的密码, 锁定或者修改计算机配置, 使计算机不能使用。

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房用户众多, 机房内的计算机难免被一些病毒通过U盘、移动硬盘、光盘等设备传播的病毒所感染。现在通过网络传播的病毒越来越多, 危害也越来越大。使用者计算机水平不一, 机房计算机很容易感染病毒, 且一旦染毒, 可能造成全校范围的影响。

有的学生随意改动计算机操作系统的设置, 可能造成意想不到的后果。如修改网络配置, 可能导致局域网内计算机出现网络冲突。

有的学生喜欢随意搬动显示器、拆卸耳机等, 容易造成计算机掉电、硬件损坏。

学生还可能携带食品、饮料、书籍等到机房。食品容易污染机房环境, 饮料容易导致计算机短路, 书籍等大件物品容易将计算机碰坏、硬件碰松。

1.3.2 自然损坏

机房总有一些计算机因为硬件本身的原因在使用一段时间后会出现显示器或主板自然损耗而不能使用的现象, 键盘、鼠标、耳机等易耗品的损坏显得更为突出;硬盘的转速越来越快, 损坏的几率大大增加;计算机使用时间一长, 机箱内会堆积大量灰尘, 这些灰尘容易导致电脑短路、死机。计算机设备不同于其他的机器设备, 对运行环境有一定的要求。一般的大、中、小型计算机都要求安装在专用的机房里, 公共机房环境必须满足计算机设备对温度、湿度和空气洁净度, 供电电源的质量 (电压、频率和稳定性等) 、接地地线、防雷接地、电磁场和振动等方面的要求, 否则计算机自然损坏的几率会更大。

二、提高公共机房管理与维护水平的一些方法与建议

2.1 制定和完善公共机房使用的规章制度

为保证机房的有效、安全和长久的使用, 必须制定一套完整的针对管理员、教师、学生的相应规章制度。如《机房管理人员岗位职责》、《机房使用守则》等。首先对管理人员进行严格要求, 使其按照规章制度对机房进行管理与维护。其次, 对使用机房使用者进行引导和规定, 如在使用互联网时要遵守国家的相关法律;不能随意移动各种设备, 更改设置;不能损坏计算机设备;不能将食品、饮料等带入机房;不得在机房大声喧哗等等。对于违反规定的人员要有明确的处罚条例, 情节严重的可移交学校派出所。另外, 还可在每台计算机桌面上贴出一些上机提示, 提醒用户一些上机注意事项。公共机房作为服务师生的教学设施, 在体现规范化的同时, 尽量做到人性化。

2.2 使用机房管理软件

为有效地管理机房, 应配置机房管理软件。机房管理软件需具备以下功能:

1、所有上机人员需使用本人的户名和密码登录到服务器认证通过后方能使用计算机。此功能的作用是监控和记录计算机的使用情况、防止无关人员任意占用计算机、区分自由上机和教学上机。

2、教学班集体上机, 可通过设置使其独享某机房。

3、能查看学生机屏幕、控制学生机。

2.3 加强对硬件的保护[2]

管理人员必须定期对所有硬件进行检修维护, 掌握每台计算机的状况。确保硬件无缺失且正常。对硬件被恶意破坏的情况要根据上机记录、监控录像及时处理;硬件如被盗, 需报告学校派出所。对学生进行思想教育, 使其严格遵守上机操作规范, 延长硬件的使用寿命。

2.4 加强对软件的保护

对机房计算机软件实施相应的保护措施, 减少或避免人为、病毒对软件的破坏, 减少管理人员的日常工作量。常用的软件保护方法有硬盘保护卡法及软件保护法。

2.4.1 硬盘保护卡法

对硬盘内的数据进行保护, 避免数据被删除、设置被修改最常用的方法是使用硬件插卡--硬盘保护卡, 一种高度集成化的纯硬件产品。使用硬盘保护卡进行机房维护的优点是操作简单、安全。硬盘保护卡的安装和使用较为简单, 进行一定设置后, 可以定期还原硬盘中的重要数据, 可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的软件破坏, 大大减少机房维护的工作量。在设置时, 将需要保护的安装有系统软件和应用软件的硬盘分区保护起来, 而将其他分区开放给学生使用, 并且将应用软件的临时文件或文件夹存放路径指向未被保护的硬盘分区。不管学生怎样操作计算机、黑客怎样攻击计算机, 重新启动后计算机就可以恢复到原来的状态。使用硬盘保护卡的缺点是一些需频繁更新的软件需定时成批更新, 如操作系统、杀毒软件等。

2.4.2 软件保护法

软件保护法是用软件为硬盘增加保护功能, 如"美萍视窗锁王"、"超级保镖"、"还原精灵"等, 对硬盘的任意分区、目录实现防删除;对注册表、控制面板等实现防修改。软件保护法代价较小, 对计算机系统性能没有明显的影响, 缺点是操作较为复杂, 对成批计算机进行管理并不方便。

2.5 提高机房管理人员的自身素质[3]

作为一名信息时代的优秀机房管理人员, 要管理好公共机房, 除了硬件日常管理、维护, 以及机房卫生环境管理等工作, 还负责对学生的上机管理与现场指导的工作。为广大师生提供良好的上机环境, 并不是一件容易的事情。机房管理人员必须不断提高自身素质。机房管理人员的素质包括专业技术、文化、思想、管理等方面的水平及综合能力。维护公共机房不仅需要丰富的计算机知识和较强的动手能力, 还需要有良好的思想素质和服务他人的水平。

2.5.1 提高专业技术水平

机房管理人员必须具备一定程度的专业技术水平, 并在平时工作中不断更新自己的知识结构, 积累实践经验, 扩大自己的知识面, 对一些新兴的学科、新技术要有所了解。要了解计算机、网络及外围设备的基本构造与工作原理, 熟练掌握所在机房设备的技术性能、操作方法, 常用软件的安装使用。机房管理人员要有较强的常见软硬件故障的排除、维修技术;掌握国内最新计算机软硬件和计算机系统现状与发展趋势。

2.5.2 提高职业道德水平

教师不仅要有较高的专业水平, 还要有高尚的品格和模范的行为, 对学生起到言传身教的作用。有宽容大度的心胸也是公共机房管理人员的必备要求。目前在高校的编制里面, 机房管理人员属于教育服务性质的教辅人员, 待遇可能比教师要差些, 因此要有良好的心态, 认识自身价值, 热爱本职工作, 具有强烈的事业心和责任感。要对机房使用者进行科学管理和热情对待, 要培养学生良好的学风, 高尚的品德及健全的人格。

2.5.3 培养吃苦耐劳、为师生服务的精神

机房管理与维护是一项繁杂的工作。管理人员需查看前一天的值班和维护日志, 巡视学生上机, 跟踪检查设备的使用情况, 发现故障及时排除。定期对网络系统和机器设备进行全面的检查, 清除病毒, 排除设备掉电等各种问题。因此需要管理人员具有吃苦耐劳的精神。

另一方面, 现在的大学生大都是独生子女, 从小习惯了家长对自己的溺爱、顺从, 自尊心很强, 所以处理一些问题时一定要有耐心, 尽量避免冲突。不要对学生说含有讥讽侮辱的话。乐于为学生提供服务, 让学生进入机房有一种亲切的感觉。如果管理人员没有耐心、动辄训斥学生, 会让学生产生逆反心理, 为机房的管理埋下隐患。

2.6 认真做好机房日志管理工作

良好的工作日志可以提高机房的维护质量和速度。不断总结经验教训, 对一些常见的故障事先做好预防措施, 减少日常排除故障、解决问题的时间。每天做好日志, 分析工作情况是提高机房服务质量的重要手段。

三、结语

机房管理是一门综合性的管理技术, 对公共机房管理员的综合素质提出了相当高的要求。在当今竞争激励的社会环境下, 管理人员只有不断更新知识、努力提高技术及管理水平、强化服务意识才能立足于高校。公共机房管理和维护虽然是一项长期而琐碎的工作, 只要我们认真总结探索, 就能不断发现、使用高效的解决方法, 提高服务师生的水平, 实现机房管理的标准化、科学化、规范化, 从而更好的推进高校信息化建设。

参考文献

[1].文雪巍.浅谈高校计算机机房维护[J].中国科技信息, 2006 (5) :279.

[2].王燕萍.高校公共机房维护策略[J].软件导刊, 2009 (1) :145-146.

浅论学校计算机机房的维护与管理 篇5

一、计算机机房的维护

1、使用特定软件进行系统维护。

有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性。

(1)运用GHOST软件，在学生机的硬盘上建立Ghost备份。Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost7.0和Norton Ghost 。一旦学生机的C盘系统崩溃或者是有些应用软件被删除，恢复过程是这样的：启动计算机进入DOS状态下，运行Ghost软件将Win98.gho文件释放，恢复完毕后选择重新启动计算机。系统和备份前一模一样，这样就不必重新安装系统了。这个映像文件可以做一个备份，如果学生误删除了就再复制一个。

(2)利用“还原精灵”管理和维护机房。“还原精灵”是纯软件版的硬盘还原工具，它可以保护您的硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题，只需简单的几步安装，即可安全地保护您的硬盘数据。当然也不能过分依赖“还原软件”而不安装病毒防火墙和网络防火墙，它是无法真正防病毒的`。

2、使用WINDOWS注册表进行系统维护。

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护性设置，方便管理和维护机房的正常使用。利用注册表管理，我们可以从以下几方面进行管理：用户通过注册表的设置来对注册表进行备份、注册表恢复、设置注册表禁用功能、设置抑制非法改动功能、禁止非法用户进入系统功能等。通过注册表的设置，为管理员提供了安全管理的手段。

3、预防病毒感染。

不管病毒的来源如何，在一个网络的所有工作站上安装常驻内存杀毒软件就可以使它们免受感染。因为常驻程序将监测所有文件的打开操作，无论你在什么地方执行程序，它们都要在被运行前接受杀毒软件的实时分析。这种保护策略是很有必要的，它能够避免很多与病毒有关的问题，从而减少对技术支持部门的依赖，降低系统管理员的工作强度。间接地，这种策略也会使服务器硬盘存在染毒文件所带来的风险减至最低。

二、计算机机房的管理

1、室内环境的管理

(1)电源问题。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，特别是对于电脑机房来说，里面往往有几十台机器，这种危害性更大。为此，学校要添置必要的稳压器，设置其正常供电的电压为220伏、电流16安来对电脑室供电。如有电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免一些不必要的现象发生。

计算机机房的管理与维护 篇6

机房管理工作是一项繁杂、细致的工作。既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理人员的工作强度，使机房管理更加规范、有序。因此，建立、健全计算机机房的规章制度是机房管理的一个重要环节，使机房管理人员做到有章可循、有据可依。

机房管理人要有较强的责任心，以保证计算机机房的设备和信息的安全，保证软硬件系统得以高效的运行和使用。学校要对网络管理人员、教师、学生进行系统的操作规程培训。

1 计算机机房的日常管理

电源的运行状况、计算机及设备的运行情况有极大地影响。为此，计算机机房应添设稳压器和不间断电源（UPS）。一般应设置其UPS的供电电压范围为200～230 V，电流为17～19 A。经常检查稳压器及UPS的工作状态，如果电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免出现安全隐患。

不要忽略灰尘。威胁计算机及设备正常运行的另一个重要因素是灰尘，灰尘日积月累，轻则影响计算机的正常散热，重则引起異常，严重时会造成硬件短路、损坏。因此，保持机房内部的清洁卫生是非常必要的。管理人员要定期对机箱内部元器件进行清洁、除湿，以避免灰尘的危害。

计算机机房光线应适宜。若显示器长期受强日光照射，其显像管会加速老化，寿命缩短。同时在强日光照射下，显示器的反光也会严重损害学生的眼睛。过暗的光线会加重学生的眼部疲劳，因此，机房中因配置足够的照明光源，并且要为窗户添加窗帘，以保证机房内光线的适宜。

计算机对周围环境的温度、湿度有较高的要求。如果达不到要求，计算机将会出现频繁的重启、无法开机、运行缓慢、元器件烧毁等现象。因此，机房中应备有空调，适当控制计算机机房的温度和湿度，保证硬件设备工作的最佳状态。

2 计算机设备的管理与维护

2.1 硬盘实行分区管理

在对硬盘进行分区时，应充分考虑到教学与考试的需要。比如将学生机的硬盘（容量为120 GB）分为4个区。Class分区：用于安装教学所需的应用软件，并安装杀毒软件和电子教学软件。KS（考试）分区：安装考试用软件，用于计算机考试。可进行一级Office、二级VB、VFP、C++考试及相关的技能考试。ZY（资源）分区：用于保存教学所需素材以及学生所交作业。备用分区：用于进行系统维护。借助硬盘保护卡我们可以将KS分区和CLASS分区设置为“只读”模式，以尽可能地保护系统软件。并可以将ZY分区和备份分区设置为“可读写模式”，用户可以方便地存取数据。

2.2使用硬盘保护卡对分区数据进行备份还原

现代计算机机房管理中经常使用硬盘保护卡保护系统保护数据。它的工作原理为：使用硬盘保护卡，将硬盘分区中的操作系统和软件、数据保存为映像文件，并保存在保护卡中。如果硬盘分区数据受到破坏，便可将保存在保护卡中的映像文件恢复到硬盘分区中。由此，硬盘数据得以保护，而系统软件得以维持。硬盘保护卡的备份还原功能一般分为映像备份和增量备份两种。当计算机系统受到病毒后人为破坏的威胁时，可以使用映像备份方式，若经常需要对系统与软件进行更新、升级时，可以使用增量备份方式。

2.3 使用杀毒软件防治病毒

杀毒软件是计算机中最为常见的软件之一。现在的主流杀毒软件能够主动防御木马程序的威胁，并可以阻止常见黑客程序的入侵，而且还可以实时修复系统和软件的安全漏洞。近年来，“云”查杀技术在杀毒软件中广泛运用，新检测到的病毒样本可以通过“云”技术上报到“云”服务器中，使杀毒软件软核心和病毒库实时升级，不断增强查杀新病毒的能力。使用多个杀毒软件交叉杀毒可以大大提高查杀效果。

2.4 正确设置防火墙

防火墙技术即通过设置网络之间预定义的安全策略、对内外网通信进行强制规则的访问的技术。防火墙一般可以分为软件防火墙和硬件防火墙，硬件防火墙是通过硬件与软件技术的结合来提高网络系统的安全的，效果虽好，但成本较高，常用于大中型企事业单位；软件防火墙通过软件实现，成本较低，用户通过设置网络访问规则限制外网用户、程序访问内部网络。防火墙只能阻隔内外网之间的网络非法入侵和黑客攻击，而无法抵御来自网络内部的入侵与攻击，因此，要保护内部网络的安全，还应结合内部网络的安全策略来实现。

3 计算机的常见故障与排除

3.1 外设故障

键盘、鼠标是计算机中最易损坏的外设。长期使用，就会出现灵敏度降低等故障。如果键盘中的某个按键失灵，应拆开键盘，更换此按键对应的胶垫，并用橡皮擦拭薄膜上的触点，即可排除故障。如果鼠标出现单击变双击的故障，这时只需更换鼠标的微动开关即可排除故障。如果鼠标的移动不灵敏，应拆开鼠标，调节透镜的位置，并清洁鼠标垫。

3.2 启动失败故障

计算机启动时屏幕停留在BIOS画面不动，同时发出报警声，即为启动失败。这时应打开机箱，检查内存、显示卡接口是否松动，可重新插拔显示卡、内存。系统设置混合关机（睡眠）模式也会造成启动失败，此时应重新设置电源选项，以正常方式进行关机。造成启动失败的另一个原因是电源电压不稳定或供电不能满足计算机的启动所需电流，这时可以更换较大功率并且与各路输出匹配的电源，即可排除故障。

3.3 网络故障

无法连网是计算机机房最容易出现的故障，从而造成单机无法访问其他计算机的资源。造成这种情况的原因有：网线的水晶头卡损坏，这时可以重新压制水晶头；主板与网卡的连接不紧密，这时应该打开机箱，重新插紧并固定好网卡；系统提示“IP地址与网络上的其他计算机冲突”，这时应该单击任务栏上的“本地连接”图标，在弹出的菜单中单击“属性”，双击“TCP/IP”选项，设置与其他计算机不同的IP地址，然后重新启动计算机，即可排除故障。

3.4 硬盘故障

在计算机的使用过程中经常会出现找不到硬盘的故障，开机检测时找不到系统，或进入系统后出现硬盘盘符错误。这时应先检查硬盘的引导区信息和硬盘分区表是否损坏，是否设置了硬盘逻辑锁。如确定引导区信息或分区表被病毒破坏，应用有盘或光盘引导启动后查杀病毒。如果事前对引导区信息和分区表进行了备份，可引导启动后进行恢复。如果在排除了软件因素后，硬盘故障仍没有解决，应打开机箱，检查硬盘的数据线和电源线是否松动并重新插拔；如果硬盘转动时有较大异响，则应是硬件损坏，这时应将硬盘送专业维修人员进行维修。

3.5 计算机病毒

近年来，计算机病毒种类及其变种数量日益繁多，破坏力不断增强，是威胁计算机系统及网络安全的重要因素。它轻则使计算机运行缓慢，软件运行频繁无故退出、假死，重则泄露用户隐私、造成重要文件丢失，甚至损坏计算机硬件。因此，要定期对杀毒软件病毒特征库进行升级并查杀病毒。设置合理的用户权限和网络访问规则可大大降低计算机系统受损的可能性。

计算机机房管理与维护工作是保障教学需要的重要环节。计算机机房管理人员要不断学习新的管理技术，以提高计算机机房使用效率，为教学工作提供优良的环境保障。

参考文献

[1]孙元清.高中研究型课程导师指导手册[M].上海：上海科技教育出版社，2001.

[2]余伟.改革计算机房管理模式初探[J].实验室研究与探索，2001（3）：88-89.

中职学校机房的管理与维护 篇7

1 机房日常管理———制度化

俗话说:没有规矩, 不成方圆。要使机房管理有章可循, 必须加强机房制度化管理。建立健全机房的各项规章制度并切实有效地执行是做好机房管理的关键, 机房日常管理根据实际需要, 针对管理人员、任课教师、学生制定相应的制度, 如《机房管理人员岗位职责》、《机房设备损坏、丢失赔偿制度》、《机房环境安全卫生管理制度》、《任课教师职责》、《学生上机守则》等。在机房上课时, 不同的人员针对各自不同的岗位和职责, 依照相应的制度各尽其责, 认真执行, 违者必究。从根本上避免教学事故, 减少损坏设备的行为发生。

2 系统维护———技术化

除了加强机房的日常管理外, 还要进行计算机专业技术上的系统维护。

2.1 硬盘保护卡还原技术的应用。

学生在机房实训期间, 时有因误操作或病毒等导致应用程序损坏和系统瘫痪的现象。利用硬盘保护卡还原技术可以快速、简便、有效地解决此类问题。在日常维护过程中, 只需安装一台电脑作为发射端, 其他电脑作为接收端, 接收端不用安装任何软件, 只要局域网网线接触良好, 发射端电脑即可将系统完整地传输到接收端的每台电脑上, 大大提高安装和恢复系统软件和应用软件的效率。

2.2 多媒体教学软件的应用。

为了加强现代化教学手段的应用, 将机房设置为多媒体教室进行教学, 多媒体教学软件则是机房中必安软件之一。此类软件使得教师机具有广播教学、学生演示、监控转播、屏幕录制、分组教学、屏幕肃静、文件分发、电子教鞭、系统设置等功能;学生机具有电子举手、提交作业等功能。上课时, 任课教师可以通过教师机的广播教学进行实例操作演示, 学生通过学生机接收观看并记忆操作过程, 使学生享受网上授课的课堂模式, 亲临手把手教学的意境, 如有问题可利用电子举手功能进行现场提问, 教师现场解答, 在学生自由上机练习操作期间, 教师可随时对任何学生的操作进行屏幕监视, 如出现违规操作可及时进行警告, 也可以对学生中存在的个别问题进行个别辅导操作;机房管理人员或任课教师也可以充分利用上述网络控制功能分发传送文件、远程复位、远程关机和系统锁定, 使机房的教学与管理工作轻松、快捷。

3 常见故障处理

3.1 启动时出现“No fixe d dis k Pre s e nt”、“Non-Sys te m

Dis k or Dis k Error”或“Hard dis k ins tall failure”表示没有检测到硬盘或硬盘的电源线或数据线可能未接好或硬盘损坏引起的。这时可打开机箱盖, 将硬盘的数据线和电源线重新连接, 再开机启动观察, 仍出现上述提示则需修理或更换硬盘, 若听到硬盘有“咔咔……”的异常声音, 则硬盘确定损坏。

3.2 网络不通是机房最容易出现的故障, 学生无法共享他人的资源。

主要原因有:网线的接头松动, 插紧就行了;网卡与主机板的接口不紧密, 打开机箱, 把主机板上的网卡重新拔插一次;若计算机开机时显示ip地址有冲突, 则需右键单击“网上邻居”→“属性”→“tcp/ip协议”, 在ip地址栏中输入未使用的有效地址, 然后重新启动计算机。

以上是我校在机房管理与维护中实施的方法、措施及常见故障的处理, 机房管理与维护工作即重要又繁琐, 所以管理维护工作需要我们每一位计算机教师不断地探讨各种适合不同情况的管理和维护方法, 提高计算机使用效率, 使机房更好地为学校教学实践服务。

摘要：机房是中职院校重要的公共实训基地, 机房使用率高、上机人员具有流动性、应用软件时有更新等特点, 使得机房的管理与维护日益重要。本文就机房日常管理、系统维护及常见故障处理做表述。

关键词：制度化管理,系统维护,常见故障处理

参考文献

[1]中职学校机房管理与维护刍议[J], 《科协论坛》.赵艳峰, 2009.5.

[2]谈中职学校计算机机房的管理[J], 《技资讯》.向东, 2008.

高校机房管理与维护的探讨 篇8

1 高校计算机机房管理的现状分析

随着机房规模的不断增加,一些管理的问题就显得尤为突出。首先,由于机房建设始终是一个逐步发展的过程,每年陆续的采购各种类型的计算机。这样就造成了机房同时存在很多类型的不同主板的计算机,这样,非常不利于统一的管理,例如:对于想利用同传实现网络化的重装系统变得不太现实。其次,不同电脑的配置也不相同,比如一些旧的电脑内存就比较低。有些软件,如MATLAB就不能够安装。否则电脑会很慢,不能满足课程教学的需求。

2 高校计算机机房管理存在的问题

目前,高校的机房面临相当严重的管理问题:一方面,高校机房是课内实验的首要实践场所,由于每个学期需要承担的各种类型的实验教学,需要安装各种类型的软件,如MATLAB、LINGO、VC、VB和常见的大型数据库软件。这样就要求所有的电脑都要整体安装这些软件,但势必会使电脑的使用变的很慢,而且也容易造成软件之间的冲突,造成使用环境的不匹配,以至于电脑中软件的配置很难实现。另一方面,如何大幅度提高计算机机房设备的利用率,使每台电脑以最佳的速度为学生上机提供良好的环境,是高校机房所面临的突出问题。

3 高校计算机机房管理解决方案

为了解决上述问题,保证高校机房在教学工作中正常高效使用,减轻机房实验指导教师的工作量,根据作者本人工作中的一些实践经验,总结出以下几个可行的解决方案:

3.1 对系统母盘进行有效的分区

我们将硬盘分成了三个区,分别是系统盘C盘,用于安装win7操作系统和常见的驱动程序;常用软件安装盘D盘,用于安装各种应用软件及系统备份文件,数据盘E盘,用于保存用户数据资源,这样能清楚的看出哪个盘是存什么文件的,以便微机教师上课使用。同时采用母盘和从盘的方式进行系统安装。

3.2 对系统盘C盘的保护,对于高校机房来说也是很重要的

首先我们采购了一批硬盘保护卡,如小哨兵硬盘保护卡。作为硬件的支持,对每台电脑进行硬盘保护。同时严格管理硬盘保护卡密码,使有少数管理的同学可以拥有权限。

3.3 对计算机硬件进行有效的分析和故障排查

掌握一些电脑维修的基本检测方法,是解决电脑故障的必备基础知识。机房管理员根据自己多年的工作经验,总结了在日常的机房维护工作中有可能遇到的几种代表性的电脑硬件故障以及处理方法,在遇到电脑故障时,快速判断并处理一些有规律可循的常见故障。内存接触不良会导致启动时发出警示声。内存与主板不兼容。在新配电脑或升级电脑时,选择了与主板不兼容的内存。解决的方法是:首先升级主板的BIOS,看看是否能解决问题,如果仍无济于事,就只好更换内存了。CPU故障,CPU的故障类型不多,此类故障通常表现为无法开机或主频不正确,其原因一般是CPU的工作电压、外频、倍频设置错误所致。处理方法是:先清除CMOS,再让BIOS来检测CPU的工作参数。?主板故障,元器件接触不良。主板最常见的故障就是元器件接触不良,主要包括芯片接触不良、内存接触不良、板卡接触不良几个方面。板卡接触不良会造成相应的功能丧失,有时也会出现一些奇怪的现象。比如声卡接触不良会导致系统检测不到声卡;网卡接触不良会导致网络不通;显卡接触不良,除了导致显示异常或死机外,还可能会造成开机无显示,并发出报警声。计算机频繁死机,出现此类故障一般是由于主板散热不良引起的。如果在计算机死机后触摸CPU周围主板元件,发现温度非常高,说明是散热问题,需要清洁散热片或更换大功率风扇。

3.4 建设科学的机房管理体系

科学的管理制度是维护机房安全保障的基础,如上机注意事项、设备管理制度、安全制度等等都是保证机房资源合理有效使用的基本保证。但是在机房管理人员严重缺乏的高校机房,如何将这些制度落实,也是一个突出的问题。应该要求及时登记好课内实验记录本。也是事故责任划分的依据。同时也要培养学生正确使用电脑的习惯,爱护机房设备,保持机房环境。

3.5 购买有效的机房管理系统

机房管理系统是将网络中的机器设备作为资源对象,通过网络通讯、系统控制、数据库、WEB等先进技术,将这些资源组织成为一个规范的“资源库”,对这个“资源库”的开放运营进行全方位的管理,它能够对各机房的所有机器进行编排调度、上网行为控制、上机管理、计时计费、记录的查询与统计等提供全面的服务。可以实现无人值守、智能调度管理、智能监控等多种用途。

4 结语

随着计算机技术和网络技术的不断发展,高校机房还会涌现出更加复杂的管理问题,如消防安全的问题,由于每天电脑都可以上网,非常容易中毒,在网络环境下,如何有效的杀毒的问题等等,都需要我们在今后的高校机房的管理中不断总结。

摘要：随着学校机房的不断建设,机房的管理也越来越复杂,对机房管理员有效管理机房带来了极大的挑战,为了提高机房的科学管理水平,同时减轻机房的管理工作,使之更加规范、有序。本文从高校计算机机房管理的现状进行研究,分析了目前存在的问题,最后提出了一些加强机房管理的几点建议。

关键词：计算机网络,机房管理,维护

参考文献

[1]向川.高校计算机机房管理与维护的探讨[J].数字技术与应用,2012:1007-9416.

[2]王建军.浅谈公共计算机机房的建设与管理[J].今日南国,2010(06):11-13.

[3]崔晓华.探析高校机房管理与维护方法[J].农业网络信息,2011:1672-625 1.

计算机机房的管理与维护 篇9

1 制定完善的规章制度

高校的计算机机房一般要制定学生上机守则。注意事项以及违反规则将受到的惩处等明文规定,对违反上机守则的同学进行处理,情节严重者将给子处分。

2 系统的备份和恢复

GHOST是一个非常好用的硬盘对拷工具,可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,也可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,此后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝。一旦系统发生故障,只要把备份复制过去几分钟就全部恢复,可以减少每次安装软件的时间。

Ghost在一张DOS引导盘上运行。支持长文件名、NTFS分区、OS/2扩展属性以及OS/2引导管理器分区。首先将两块硬盘安装在同一个机器上,设好主从状态,在DOS状态下运行GHOST,然后选择LOCAL、DISK、TO DISK,此时GHOST就会显示有两个磁盘的情况,然后点击第一个磁盘(原盘),按GHOST提示进行确认然后再点击第二个磁盘(目标盘),进行确认之后GHOST就开始复制的工作。一般1G左右的数据10分钟左右就可以完成。操作时应注意的是选择原盘和目标盘时千万不要搞错。对于不同容量的两个硬盘,这个方法只能使用从小硬盘复制到大硬盘之上。可以通过分区软件来将剩余的空间找出来(因为GHOST会将剩余的空间做为空闲处理)。

3 硬盘保护

(1)硬盘还原卡。提供了一种安全、可靠、高效、简便的方法,在使用者退出系统后会完全恢复到上机前的状态,彻底避免病毒的侵入、黑客的攻击等不良后果。

(2)软件保护法。是用软件为硬盘增加保护功能,如“美萍视窗锁土”、“超级保镖”、“还原精灵”、“BootStar”等,对硬盘的任意分区、目录实现防删除,对注册表、控制面板等进行设置、进而限制使用。

4 做好计算机病毒的防范措施

对计算机病毒的防护工作应成为目前计算机机房安全工作的一项重要内容。计算机病毒已逐步发展成主要以网络作为媒介进行传播,病毒破坏的目标也不只限于计算机本身,还包括对整个计算机网络的破坏。下面介绍几种有效的计算机病毒防范措施。

(1)安装硬盘保护卡。将机房计算机规划为系统分区(C盘),和用户分区(D、E盘)。将系统软件和应用软件安装在系统分区,并用硬盘保护卡将该分区保护起来。用户分区留给上机人存储文件用,一般不受保护。

(2)对计算机端口进行定时扫描。对于误运行了病毒程序而又未重新启动的计算机,有可能对局域网产生危害。采取用漏洞扫描软件对计算机端口进行定时扫描的方法,每隔一段时间对计算机扫描一次,若发现某计算机端口被木马程序打开,就强行将该计算机重新启动。即使重启计算机,但只要打开D、E盘,病毒程序就又会从D、E盘分区表启动并运行,所以在重启计算机后,还要将D、E盘进行快速格式化以删除其分区表的病毒。

(3)安装杀毒软件并定期升级。

(4)定期更新补丁程序。

(5)定期格式化用户分区。

5 利用管理软件实现上机用户管理自动化

目前,使用的是泰利德机房自动收费管理系统。此系统实现了机房管理的自动化和现代化,真正实现无人值收管理。学生自由上机时,必须先刷卡才能上机。学生下机必须正确关闭计算机,否则出门刷卡时会提示没有关闭计算机、仍然计费。本系统可以记录学生上机的轨迹,可以查询任意时间段内,任意一台计算机的使用情况。

计算机公共机房的管理和维护是一件长期而又琐碎的工作,只要认真的总结和探索,就会有许多好的解决办法,从而提高计算机的利用率与完好率,使机房的建设和管理得到一个新的飞跃。

参考文献

[1]黄索叶.浅谈高校公共计算机房的管理与维护[J].福建:闽西职业大学学报,2005(4):63-65.

学校计算机房的管理与维护 篇10

计算机房因其使用频率高,机器数量多,学生有意无意的“误操作”等原因,而导致故障频发,管理维护好机房,在计算机教学工作中显得尤其重要。制订科学的管理维护方案,建立健全的管理制度,能有效地延长计算机设备的使用寿命,大大提高计算机的使用效率。

2 计算机房管理

计算机机房管理是一项专业性很强且非常繁琐的工作。工作中我们经常采用工:

1)利用网络对拷工具进行系统安装与恢复,学校计算机机房经常批量安装操作系统和应用软件,目前对批量计算机的安装应用较多的是使用Symantec企业版Ghost。我校采用的是联想网络同传软件附带的网络对拷,利用它能够轻松安装或恢复局域网络机房微机操作系统和应用软件一台徽机为“主控端”,其余各台为“被控端”硬盘上的某个分区或整个硬盘为发送对象。

2)使用网络还原精灵管理计算机机房。网络还原梢灵分主控端和被控端两部分。主控端通过执行还原、转储、保留、参数设置、移除、计划任务、网络对拷、远程信息、文件传输等操作,统一对所有或选定的被控端进行管理与监控,使得被控端的硬盘免受病毒侵害,让意外被删除或搜盖的文件失而复得,让安装失败的应用软件彻底自动清除,免除由于系统意外死机所带来的数据丢失等问题。

3)采用“美萍网管大师”可远程控制整个网络内的所有计算机。可对任意机器进行开通停止、限时、关机、热启动等操作。

3 计算机维护

3.1 硬件方面

1)黑屏现象

开机后出现“黑屏”,并且PC喇叭有报警声音,根据声音的长短和主板上的BIOS类型判断故障,下面以Award BIOS的主板为例来说明:Award BIOS的主板故障警告表:1短:系统正常启动;1长1短:内存或主板出错;1长2短:显示器或显卡错误;1长3短:键盘控制器错误;1长9短:主板BIOS损坏;不断地响(有间歇的长声):内存条未插紧或损坏;不停地响:电源、显示器未和显卡连接好,检查一下所有的接插件;重复短响:电源有问题。

在实践中,黑屏故障大部分是由于内存条或显卡未插紧或损坏造成的。根据以上警告表,可重点检查内存条和显卡是否松动或有灰尘进入,可用橡皮擦在“金手指”上来回擦一擦或用酒精清洗“金手指”的方法来解决故障。

2)硬件冲突或硬件出错

打开设备管理器的硬件列表,如标有叹号或问号的硬件,表示该硬件不能使用,可对该硬件重安装新的驱动程序。如果问题依然,可以通过升级BIOS,安装新主板驱动程序来解决。

3)网络故障

在网络中,最常见的故障应是计算机不能连入网络。排除软件原因,一般是水晶头的问题。

此外,计算机长期使用后,机箱内会有大量积灰,灰尘容易使板卡与插槽接触不好,使元件发生短路,烧毁电源,使风扇转速降低,散热效果不好。在机房的管理中,应使机房内保持清洁,并定期清洁计算机的外壳、键盘和鼠标和主机箱内部等。

3.2 软件方面

软件维护的目标是:在保证学生能正常上机的情况下,尽量使系统不被有意或无意的破坏,万一软件出现故障,能最快修复或恢复系统。对软件维护,涉及安装系统、保护系统、备份和还原系统几方面。常用的备份方式有:ghost软件备份、一键还原、还原精灵、还原卡等。

3.3 日常管理方面

1)制订规章制度、严格管理、保障安全

我校新机房建成后,制订了周密详细的制度,如《机房指导教师岗位职责》,《学生上机注意事项》等。具体内容如“爱惜机器设备,损坏设备要赔偿”、“不准私自将U盘、光盘等带进机房使用”、“每个班学生按照机号固定座位”、“上机课前、课后机房管理员检查设备”、“上机要填写‘实验情况登记表”等。教师上完课后认真检查机房设备,发现问题及时处理。

2)定期检修,重视完善

机房有关设备也有老化、更新、修复等问题,除进行日常的检修外,还应对机房设施存在的缺陷、设备的老化等问题定期检修、更换或完善。坚持每学期定期对机房整修一次,进一步总结经验,完善机房管理制度。

4 结束语

随着网络技术与计算机技术的飞速发展,教育教学技术也越来越先进,计算机机房的建设也将更加符合培养高素质技能型人才的教学需要。但是计算机系统的管理和维护是一个复杂的综合过程,只有科学合理地管理,才能使学校的机房及网络发挥出积极作用,才能提高机房利用率,以适应当前计算机教学不断发展的需求,才能为社会创造出更多、更好的适应多方需求的人才。

摘要：计算机房是学生学习计算机知识的重要场所,主要承担计算机相关课程上机、学生课外上机辅导及全国计算机等级考试任务,管理维护好机房,在计算机教学工作中显得尤其重要。该文结合我校计算机机房管理与维护实践,以适应教学需要为出发点,对机房管理的内容,机房管理的发展以及问题进行论述,强调发须进一步加强机房管理和维护。

关键词：计算机房,软件,硬件,管理,维护

参考文献

[1]王雪冬,李越敏.适应学分制要求的计算机公共机房管理初探[J].河北农业大学学报:农林教育版,2003,5(2):19-23.

[2]陈礼芳.高职院校公共机房管理存在的问题及对策[J].九江职业技术学院学报,2006(01):40-41.

体育类学校机房的管理与维护 篇11

关键词：体育；机房；管理；维护

随着信息技术的高速发展，计算机课程已经是各级各类学校的必修学科，而计算机课程的最大特点就是必须上机实践，学校的计算机房就成为必不可少的实践练习场所。机房使用频率一高，它的管理和维护就成为重要的工作。而体育类学校的学生文化素质相对较低，日常的行为习惯比较散漫，再加之上课人员不是很固定，这就使机房管理员往往成了“救火员”，每天疲惫不堪，却收效甚微。许多管理教师大叹苦经，这其中既有学校资金紧张、设备更新缓慢的问题，也有学生和管理人员素质的问题，如何更好地管理好体育类学校的机房，让机房的管理与维护正常有序地进行呢？通过几年来的探索，笔者摸索出一些较为有效的经验。

一、合理配置机房硬件设施，做好日常维护

机房建设初期，就要针对体育类学生的特点，配置实用的硬件设施。

1.合理布线，对暴露的线槽要加固，最好能固定在钢槽里，这样就能防止学生将线槽踩踏损坏。

2.电脑使用品牌机，稳定性和兼容性比较好，使用寿命长。

3.键盘、鼠标的连线要长短合适，防止学生不小心踏断或拽断。尽量不配置耳机、摄像头等配件。如果上课需要，可以当堂配置，上课完毕后及时收回。这样可以防止学生随意使用时损坏。

4.电脑的桌椅要结实实用，要针对体育类学生身重手重的特点来选配。

5.最好能够配置监控设备。

6.定期或不定期地对计算机及外部设备、网络设备等进行清理、打扫，对内部元件如风扇、主板、显卡、内存等也要进行除尘处理

7.对于损坏的设备或故障机器要及时地处理，并做好记录。

二、加强制度管理，做到有章可循

机房制度不仅仅是上机学生的制度管理，也要有管理员和教学人员的制度管理。学生上机的管理一定要简洁明了，让学生上机时知道什么事是能做的，什么事是禁止的。比如不允许乱动电源、网线；不允许吃零食等。并从第一节课开始就向学生宣传教育， 不仅让他们了解机房管理制度，更重要的是严格遵守机房制度。机房管理人员由于机房管理工作头绪多，既负责对学生上机的管理，又担任软硬件的维护维修等方面的工作，所以要做到人尽其职、责权分明、做好机房日常管理。

三、系统的维护

对于机房计算机系统的维护有多种方法，但每种方法都有它的优点和短处，所以混合使用或根据实际情况运用才能达到较好的效果。

1.使用硬盘保护系统。硬盘保护系统是还原卡的升级版本，除了能保护硬盘数据外，还可以轻松地实现网络对拷，对于机房软件的整体更新、升级非常方便。但在使用过程中发现，这个系统使用时间一长就会经常性地出现“蓝屏”、“死机”的现象。所以，大家在使用过程中尽量不要频繁地更新、安装软件。

2.运用Ghost软件，在学生机上备份系统，一旦出现问题可以马上恢复。不过使用这款软件单机效果比较好，如果想实现网络对拷等操作要求就比较高一些。

3.利用“还原精灵”或“冰点还原”管理计算机。这种纯软件的还原系统安装操作比较简单，对于要经常更新安装软件的计算机比较适用。不过要注意防止一些针对这类保护软件的病毒或破解程序的运行。

4.虚拟计算机技术的使用。所谓虚拟计算机技术就是将本地主机上的硬盘和内存中的一部分拿出来，虚拟成一台或多台PC，通过这个技术，能够在现有系统中模拟出一台虚拟机器，并在虚拟机中能够安装操作系统和进行各种操作。比如，计算机大都安装的是Windows操作系统，在讲授Linux操作系统时，为了能够满足学生实践所需，就必须解决在一台机中允许两种不同内核的操作系统同时存在的问题，通过安装虚拟软件实现了虚拟计算机的设置。不但满足了课程的学习，而且用这个技术也很好地解决了类似硬盘的分区、操作系统的安装、网络的配置等各种有可能导致系统崩溃的实验。不过该技术对于体育类院校的学生有一些困难。

四、配置合理实用的多媒体教学管理软件

通过多媒体教学软件的使用，不仅能够使教学人员更好地完成教学任务，还能很好地与学生交互，并且能对学生使用计算机的情况进行监控。另外，我们还可以根据实际情况配置一些管理软件，对学生上网、游戏等操作进行合理的管理。

五、提高机房管理人员的专业素养

作为一名专业机房的管理员，不仅要了解计算机的基本构造及工作原理，懂得一些常用软件的使用、安装、调试，还要具备一定的维修能力，对一些软硬件常见故障，能够及时排除，要尽可能多地熟悉并能够熟练掌握其中一种以上计算机语言，具备一定的编程能力。同时，还应当在了解专业知识的基础上，熟练使用专业软件。

总之，计算机机房的管理工作是繁重的、复杂的。不过，经过大家的不断实践、不断学习提高、不断地总结经验，笔者相信我们一定能将计算机机房管理得更加完善条理，从而使其更好地为教师、学生服务。

参考文献：

[1]梁健庆.浅谈中职学校计算机机房管理和维护[J].科技风，2010（24）.

[2]李哲文.职业学校计算机机房管理与维护[J].计算机光盘软件与应用，2011（17）.

谈计算机机房的管理与维护 篇12

●计算机机房管理中常见的问题

信息技术是一门较特殊学科, 它要求学生不仅要掌握理论知识, 更重要的是学生要能够熟练地进行实践操作, 在机房的管理中, 我总结了一下问题。

1.管理人员匮乏

机房的日常管理涉及面广, 事务碎杂, 且不同程度地存在一定技术难度。许多机房管理人员的日常工作量较大, 包括机房的日常软、硬设备的维护, 网络故障排除, 机房的防火、防盗, 学生日常上机安排等等, 许许多多的事凑在一起, 无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战。

2.机房施设极易被破坏

在机房中被破坏指数最高的应非耳麦莫属。由于学生过于“兴奋”, 在使用耳麦时, 用力过大将塑料头带硬生掰断或将耳罩海绵撕烂等。鼠标的“受害指数”同样很高, 主要表现在滚球“被盗”, 致使其无法正常使用。

3.任意安装删除程序

计算机对现如今的乡村中学生来说是一件奇妙、特别的事物。由于学生的好奇心, 因此在学习方面十分投入, 这也导致机房微机成为学生实验品的现象发生, 学生在从教师那里学到知识的同时, 很快便将其利用到实践中去。如在讲解完如何通过网络搜索、下载并安装程序和如何删除计算机中的程序时, 孩子们便将其迅速的运用到实践中了。

4.计算机病毒日益泛滥

网络的普及, 带来了更多的便利, 同时也随之产生了许多“弊病”。恶意网站的侵袭、病毒的蔓延……给学校机房的正常运转带来不少麻烦。

●解决方法

1.首先要制定制度, 并认真落实

“不以规矩, 不成方圆”, 要想使学校机房继续保持较高的使用率, 规范管理制度并认真、严格落实是首要保障。

2.系统禁用桌面属性

因为学生经常把桌面改的乱七八糟, 而且这批电脑往往改了刷新频率以后就不能启动计算机了, 就必须重新恢复系统, 对教师在使用、管理中造成很大的困扰。于是, 我在windows98系统采用修改注册表, 禁用桌面属性。这样一来学生就不能随便进行更改, 我需要更改的时候再把注册表改回来即可。方法:运行Regedit, 依次打开HKEY-CURRENT-USER/Software/Microsoft/Windows/Current Version/Policies/Systen, 设置:Nodispcpl=1如果要改桌面属性则重新进入设置Nodispcpl=0

3.针对前面讲述的问题, 我们也可利用合适的工具软件辅助管理

⑴利用硬盘还原工具保护硬盘, 防止系统崩溃、数据丢失。

目前市面上有很多诸如“硬盘还原卡”、“数据保护卡”等硬件设备, 但是购买这些硬件又需要学校投入一定的资金, 显然得不偿失。现在盛行的许多还原软件如“冰点还原”、“还原精灵”等应说是目前各学校的首选, 它们即可以保护硬盘数据, 又防止机子遭受病毒破坏或人为因素破坏。

⑵利用Ghost软件轻松管理机房。

鼎鼎大名的Ghost软件相信大家都有所了解, 使用较为简单, 各电脑书籍或网站都有介绍。操作流程大致可分为两个部分:一部分, 生成镜像文件, 进入DOS, 启动Ghost, 选择Loacl→Partition→To Image, 选择目标分区, 输入镜像文件名, 然后开始备份;另一部分, 恢复镜像文件, 进入DOS, 启动Ghost, 选择Local→Partition→From Image, 选择备份的文件, 恢复即可。这里需要注意的是, 为了保证机子能快速运行, 所以在备份之前, 应先将系统彻底查杀一遍病毒, 同时删除系统中临时文件、垃圾文件等, 同时整理好硬盘碎片, 或者在系统安装好后, 就开始备份。此外, 生成的镜像件最好放在安全的地方, 防止病毒破坏或者人为删除。

因为Ghost软件在9.0以前都必须在DOS系统下运行, 而大多数学校机房都没有配置软驱或光驱, 所以笔者建议安装使用矮人的DOS工具箱。支持没有光驱或者没有软驱的机子使用, 中文界面, 使用方便、快捷。如果机子配制较高, 可使用Ghost9.0或者Ghost10。