浅论高职院校公共机房的管理与维护

浅论高职院校公共机房的管理与维护（通用10篇）

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇1

浅论高职院校公共机房的管理与维护 论文关键词：机房管理 机房管理制度 计算机维护 硬盘保护

论文摘要：针对目前高职院校公共机房管理中普遍存在的问题，对如何管理好高职院校的公共计算机机房，充分发挥公共计算机机房在高职实验实训教学中的作用，本文根据笔者多年的机房管理经验，从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨。

随着计算机技术的不断发展，计算机的应用已经深入到各行各业，高职院校计算机公共机房已成为高职实践教学中重要的教学场所。公共机房主要承担全院学生计算机文化基础课、计算机专业课、课程设计、毕业设计等实践教学任务，同时还承担了学校以及来自其它部门的考试等任务，这就使公共机房的使用频率大大地增加，因此对公共机房的设备管理、日常管理都提出了更高的要求。公共机房管理普遍存在的问题

1.1 公共机房管理员队伍薄弱

计算机机房管理事务繁杂，牵涉面广，对计算机管理员的技术素质、服务意识提出更高要求。机房管理工作主要包括：机房软硬件维护，计算机实验教学的课程安排、环境卫生管理、机房安全管理、机房资产管理等。

1.2 软硬件故障频繁

公共机房计算机使用频率高，使用人员范围广，因此在日常的使用过程中，计算机的硬件经常会出现各种各样的故障，如：因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动，键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。同时也会出现人为破坏，有些由于机房的计算机安全设置不到位，学生有意无意的使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表，造成系统被破坏。有的人会随意更改IP地址，可能导致局域网内计算机出现IP冲突。

1.3 软件维护难度大

公共机房承担着各种教学，且不同年级、不同专业有不同的实验内容，需要各种不同的教学环境，同时操作系统经常要安装补丁，杀毒软件不断更新病毒库。再加上要对应对各类考试、培训与平时的课外上机，使公共机房经常需要安装或更新各类软件，这让公共机房管理员必须耗费大量的时间安装系统及应用软件。

1.4 公共机房的环境差

公共机房的环境卫生状况不好，灰尘对计算机的破坏很大，易损坏机器内部硬件，灰尘多了会覆盖在主板上，灰尘会阻碍散热器散热，造成计算机内部温度过高，严重时会导致计算机经常死机或者重启，尤其是CPU风扇上灰尘过多，影响CPU散热，会有烧毁CPU的可能，所以保持计算机机房环境整洁能有效避免灰尘对电脑的危害，延长计算机的使用寿命。同时不良的卫生条件也会影响上机人员的身体健康。机房室内的温度、湿度、电源稳定性都会对计算机硬性的稳定性、可靠性及使用寿命有很大影响，容易出现运行速度慢，频繁死机，原件烧毁等问题。硬件设备的管理维护

公共机房内的计算机因为使用频率高，硬件损坏率也高。为了保证机房正常运转，硬件设备维护要及时。定期检查接线，插口是否松动，定期打开机箱进行除尘，监督上机人员正常开关机，并且关闭显示器。建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换，这样保证机器的及时正常运行，从而保证了学校正常的教学秩序。系统的维护和软件的管理

由于我院的公共机房是在不同时期建成的，机房的计算机就存在配置不同、品牌不同的情况，这给计算机的系统维护和软件管理带来了难度。目前，大多数高校计算机公共机房的软件系统管理方法都是采用硬盘保护卡，它也是最行之有效的软件系统管理方法。

公共机房软件系统日常管理的主要任务是操作系统被破坏后的恢复和批量安装更新软件、卸载软件等。用硬盘保护卡实现系统数据的恢复技术已经非常成熟了，只要将系统分区设置成“立即还原”，当系统出现问题时，重新启动计算机后，该分区就能恢复到原来的正常状态。软件安装我们可以利用硬盘保护卡的网络同传功能，做好一台母机，通过网络同传发送到各台子机即可。同时硬盘保护卡还具有增量同传、断点续传、远程唤醒、远程重启、远程关机、自动分配接收端IP地址和主机名、CMOS参数保护和恢复功能等，根据软件系统日常管理中的实际问题有选择的使用，可以很方便、很高效的进行软件系统管理。

机房日常管理中我们经常会需要重新做系统或更改系统设置，增删应用程序，在这过程中会意外造成系统破坏然后进行了保存，这样每次开机还原的系统就不是原安全稳定的系统了。所以，最好的方法是除了对系统进行保护以外，管理人员还应在系统安全、稳定、完整的情况下，应用ghost软件进行备份。这样即使系统出了问题，也可运用系统备份文件进行恢复系统。计算机机房的病毒防护

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房上机人数众多，机房内的计算机难免被一些通过恶意网站、移动存储等传播的病毒所感染。现在的计算机病毒具有破坏性、潜伏性和传染性等特点，破坏性强、不易清除，再加上使用者计算机水平不一，公共机房计算机很容易感染病毒，而且一旦感染，可能造成整个局域网内计算机都不能正常运行，甚至造成全校范围的影响。对付计算机病毒必须以预防为主，首先要及时给系统安装补丁将系统漏洞给堵住，其次给每台计算机安装杀毒软件和防火墙，防止计算机在使用的时候感染来自网络或移动存储的病毒，并且要定时更新病毒库。机房管理制度建设

机房管理历来是让许多机房管理员头疼的事。所谓“不以规矩，不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障公共机房的正常运作，制定出《机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》、《设备损坏赔偿制度》等规章制度。有了科学、合理、可行的规章制度，日常的机房管理工作就有章可循。作为机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常管理和维护。上机人员在使用计算机时，也必须认真填写上机记录，遵守管理制度。

针对机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修的问题，我们在机房中配备一本《设备运行情况记录本》，用于上机学生进行登记，上机时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修并填写在《设备运行情况记录本》上，机房管理员根据每天的学生填写情况，进行有针对性的维修，节省了检查计算机故障的时间。维护人员对自己维护的计算机进行故障记录，故障现象及处理方法以及解决后的状况，这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后的故障维修总结经验。结束语

公共机房的管理与维护是一既复杂繁琐，又不断重复的工作，而且具有一定的不可预见性，因此，作为机房管理员必须不断的学习相关的专业知识，不断的进行总结，管理员之间要互相交流，提高自己的业务水平。同时，还要有服务意识，得到上机人员的理解和配合，实现机房管理的科学化、规范化和人性化，为学院的计算机实践教学提供良好的服务。

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇2

1 公共机房管理普遍存在的问题

1.1 公共机房管理员队伍薄弱

计算机机房管理事务繁杂, 牵涉面广, 对计算机管理员的技术素质、服务意识提出更高要求。机房管理工作主要包括:机房软硬件维护, 计算机实验教学的课程安排、环境卫生管理、机房安全管理、机房资产管理等。

1.2 软硬件故障频繁

公共机房计算机使用频率高, 使用人员范围广, 因此在日常的使用过程中, 计算机的硬件经常会出现各种各样的故障, 如因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动, 键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。同时也会出现人为破坏, 有些由于机房的计算机安全设置不到位, 学生有意无意的使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表, 造成系统被破坏。有的人会随意更改IP地址, 可能导致局域网内计算机出现IP冲突。

1.3 软件维护难度大

公共机房承担着各种教学, 且不同年级、不同专业有不同的实验内容, 需要各种不同的教学环境, 同时操作系统经常要安装补丁, 杀毒软件不断更新病毒库。再加上要对应对各类考试、培训与平时的课外上机, 使公共机房经常需要安装或更新各类软件, 这让公共机房管理员必须耗费大量的时间安装系统及应用软件。

1.4 公共机房的环境差

公共机房的环境卫生状况不好, 灰尘对计算机的破坏很大, 易损坏机器内部硬件, 灰尘会阻碍散热器散热, 造成计算机内部温度过高, 严重时会导致计算机经常死机或者重启, 尤其是CPU风扇上灰尘过多, 影响CPU散热, 会有烧毁CPU的可能, 所以保持计算机机房环境整洁能有效避免灰尘对电脑的危害, 延长计算机的使用寿命。机房室内的温度、湿度、电源稳定性都会对计算机硬性的稳定性、容易出现运行速度慢, 频繁死机, 原件烧毁等问题。

2 硬件设备的管理维护

公共机房内的计算机因为使用频率高, 硬件损坏率也高。为了保证机房正常运转, 硬件设备维护要及时。定期检查接线, 插口是否松动, 定期打开机箱进行除尘, 监督上机人员正常开关机, 并且关闭显示器。建立易损件和常用耗材的备用库, 保证已损坏的设备得以及时的更换, 这样保证机器的及时正常运行, 从而保证了学校正常的教学秩序。

3 系统的维护和软件的管理

由于机房的计算机就存在配置不同、品牌不同的情况, 这给计算机的系统维护和软件管理带来了难度。目前, 大多数高校计算机公共机房的软件系统管理方法都是采用硬盘保护卡, 它也是最行之有效的软件系统管理方法。

公共机房软件系统日常管理的主要任务是操作系统被破坏后的恢复和批量安装更新软件、卸载软件等。用硬盘保护卡实现系统数据的恢复技术已经非常成熟了, 只要将系统分区设置成“立即还原”, 当系统出现问题时, 重新启动计算机后, 该分区就能恢复到原来的正常状态。软件安装我们可以利用硬盘保护卡的网络同传功能, 做好一台母机, 通过网络同传发送到各台子机即可。同时硬盘保护卡还具有增量同传、断点续传、自动分配接收端IP地址和主机名、CMOS参数保护和恢复功能等, 根据软件系统日常管理中的实际问题有选择的使用, 可以很方便、很高效的进行软件系统管理。机房日常管理中我们经常会需要重新做系统或更改系统设置, 增删应用程序, 在这过程中会意外造成系统破坏然后进行了保存, 这样每次开机还原的系统就不是原安全稳定的系统了。所以, 最好的方法是除了对系统进行保护以外, 管理人员还应在系统安全、稳定、完整的情况下, 应用ghost软件进行备份。这样即使系统出了问题, 也可运用系统备份文件进行恢复系统。

4 计算机机房的病毒防护

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房上机人数众多, 机房内的计算机难免被一些通过恶意网站、移动存储等传播的病毒所感染。现在的计算机病毒具有破坏性、潜伏性和传染性等特点, 破坏性强、不易清除, 再加上使用者计算机水平不一, 公共机房计算机很容易感染病毒, 而且一旦感染, 可能造成整个局域网内计算机都不能正常运行。对付计算机病毒必须以预防为主, 首先要及时给系统安装补丁将系统漏洞给堵住, 其次给每台计算机安装杀毒软件和防火墙, 防止计算机在使用的时候感染来自网络或移动存储的病毒, 并且要定时更新病毒库。

5 机房管理制度建设

机房管理历来是让许多机房管理员头疼的事。为了规范机房管理, 提高计算机的使用效率, 保障公共机房的正常运作, 制定出《机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》、《设备损坏赔偿制度》等规章制度。有了科学、合理、可行的规章制度, 日常的机房管理工作就有章可循。作为机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常管理和维护。上机人员在使用计算机时, 也必须认真填写上机记录, 遵守管理制度。

针对机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修的问题, 可以在机房中配备一本《设备运行情况记录本》, 用于上机学生进行登记, 上机时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修并填写在《设备运行情况记录本》上, 机房管理员根据每天的学生填写情况, 进行有针对性的维修, 节省了检查计算机故障的时间。维护人员对自己维护的计算机进行故障记录, 故障现象及处理方法以及解决后的状况, 这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后的故障维修总结经验。

6 结束语

公共机房的管理与维护是一既复杂繁琐, 又不断重复的工作, 而且具有一定的不可预见性, 因此, 作为机房管理员必须不断的学习相关的专业知识, 不断的提高自己的业务水平。同时, 还要有服务意识, 得到上机人员的理解和配合, 实现机房管理的科学化、规范化和人性化, 为学院的计算机实践教学提供良好的服务。

参考文献

[1]何秀全.高校公共机房的管理与维护[J].福建电脑, 2009 (12) .

[2]王靖文.计算机机房管理存在的问题及对策[J].计算机光盘软件与应用, 2012 (14) .

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇3

关键词 机房管理 制度 计算机维护 硬盘保护

随着计算机技术的不断发展，计算机的应用已经深入到各行各业，高职院校计算机公共机房已成为高职实践教学中重要的教学场所。公共机房主要承担全院学生计算机文化基础课、计算机专业课、课程设计、毕业设计等实践教学任务，同时还承担了学校以及来自其他部门的考试等任务，这就使公共机房的使用频率大大地增加，因此对公共机房的设备管理、日常管理都提出了更高的要求。

一、公共机房管理普遍存在的问题

1.公共机房管理员队伍薄弱。计算机机房管理事务繁杂，牵涉面广，对计算机管理员的技术素质、服务意识提出更高要求。机房管理工作主要包括：机房软硬件维护，计算机实验教学的课程安排、环境卫生管理、机房安全管理、机房资产管理等。

2.软硬件故障频繁。公共机房计算机使用频率高，使用人员范围广，因此在日常的使用过程中，计算机的硬件经常会出现各种各样的故障，如：因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动，键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。同时也会出现人为破坏，有些由于机房的计算机安全设置不到位，学生有意无意地使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表，造成系统被破坏。有的人会随意更改IP地址，可能导致局域网内计算机出现IP冲突。

3.软件维护难度大。公共机房承担着各种教学，且不同年级、不同专业有不同的实验内容，需要各种不同的教学环境，同时操作系统经常要安装补丁，杀毒软件不断更新病毒库。再加上要对应对各类考试、培训与平时的课外上机，使公共机房经常需要安装或更新各类软件，这让公共机房管理员必须耗费大量的时间安装系统及应用软件。

4.公共机房的环境差。公共机房的环境卫生状况不好，灰尘对计算机的破坏很大，易损坏机器内部硬件，灰尘多了会覆盖在主板上，灰尘会阻碍散热器散热，造成计算机内部温度过高，严重时会导致计算机经常死机或者重启，尤其是CPU风扇上灰尘过多，影响CPU散热，会有烧毁CPU的可能，所以保持计算机机房环境整洁能有效避免灰尘对电脑的危害，延长计算机的使用寿命。同时不良的卫生条件也会影响上机人员的身体健康。机房室内的温度、湿度、电源稳定性都会对计算机硬性的稳定性、可靠性及使用寿命有很大影响，容易出现运行速度慢，频繁死机，原件烧毁等问题。

二、硬件设备的管理维护

公共机房内的计算机因为使用频率高，硬件损坏率也高。为了保证机房正常运转，硬件设备维护要及时。定期检查接线，插口是否松动，定期打开机箱进行除尘，监督上机人员正常开关机，并且关闭显示器。建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换，这样保证机器的及时正常运行，从而保证了学校正常的教学秩序。

三、系统的维护和软件的管理

由于我院的公共机房是在不同时期建成的，机房的计算机就存在配置不同、品牌不同的情况，这给计算机的系统维护和软件管理带来了难度。目前，大多数高校计算机公共机房的软件系统管理方法都是采用硬盘保护卡，它也是最行之有效的软件系统管理方法。

公共机房软件系统日常管理的主要任务是操作系统被破坏后的恢复和批量安装更新软件、卸载软件等。用硬盘保护卡实现系统数据的恢复技术已经非常成熟了，只要将系统分区设置成“立即还原”，当系统出现问题时，重新启动计算机后，该分区就能恢复到原来的正常状态。软件安装我们可以利用硬盘保护卡的网络同传功能，做好一台母机，通过网络同传发送到各台子机即可。同时硬盘保护卡还具有增量同传、断点续传、远程唤醒、远程重启、远程关机、自动分配接收端IP地址和主机名、CMOS参数保护和恢复功能等，根据软件系统日常管理中的实际问题有选择地使用，可以很方便、很高效的进行软件系统管理。

机房日常管理中我们经常会需要重新做系统或更改系统设置，增删应用程序，在这过程中会意外造成系统破坏然后进行了保存，这样每次开机还原的系统就不是原安全稳定的系统了。所以，最好的方法是除了对系统进行保护以外，管理人员还应在系统安全、稳定、完整的情况下，应用ghost软件进行备份。这样即使系统出了问题，也可运用系统备份文件进行恢复系统。

四、计算机机房的病毒防护

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房上机人数众多，机房内的计算机难免被一些通过恶意网站、移动存储等传播的病毒所感染。现在的计算机病毒具有破坏性、潜伏性和传染性等特点，破坏性强、不易清除，再加上使用者计算机水平不一，公共机房计算机很容易感染病毒，而且一旦感染，可能造成整个局域网内计算机都不能正常运行，甚至造成全校范围的影响。对付计算机病毒必须以预防为主，首先要及时给系统安装补丁将系统漏洞给堵住，其次给每台计算机安装杀毒软件和防火墙，防止计算机在使用的时候感染来自网络或移动存储的病毒，并且要定时更新病毒库。

五、机房管理制度建设

机房管理历来是让许多机房管理员头疼的事。所谓“不以规矩，不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障公共机房的正常运作，制定出《机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》、《设备损坏赔偿制度》等规章制度。有了科学、合理、可行的规章制度，日常的机房管理工作就有章可循。作为机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常管理和维护。上机人员在使用计算机时，也必须认真填写上机记录，遵守管理制度。

针对机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修的问题，我们在机房中配备一本《设备运行情况记录本》，用于上机学生进行登记，上机时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修并填写在《设备运行情况记录本》上，机房管理员根据每天的学生填写情况，进行有针对性的维修，节省了检查计算机故障的时间。维护人员对自己维护的计算机进行故障记录，故障现象及处理方法以及解决后的状况，这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后的故障维修总结经验。

六、结束语

公共机房的管理与维护是一既复杂繁琐，又不断重复的工作，而且具有一定的不可预见性，因此，作为机房管理员必须不断地学习相关的专业知识，不断的进行总结，管理员之间要互相交流，提高自己的业务水平。同时，还要有服务意识，得到上机人员的理解和配合，实现机房管理的科学化、规范化和人性化，为学院的计算机实践教学提供良好的服务。

参考文献

[1]王庆伟.高职院校公共机房管理与维护探索[J].电脑知识与技术，2012，（3）.

[2]何秀全.高校公共机房的管理与维护[J].福建电脑，2009，（12）.

[3]陈泽波.浅析高校机房管理[J].科技创新论坛.

[4]时翠霞.高校公共机房软件系统管理的比较与优化[J].实验技术与管理，2008，（10）.

[5]陈妍.高职院校公共机房管理初探[J].福建电脑，2011，（02）.

[6]王靖文.计算机机房管理存在的问题及对策[J].计算机光盘软件与应用，2012，（14）.

[7]张翠萍.高职院校计算机机房管理探讨[J].信息与电脑，2011，（6）.

[8]邓柏城.谈谈高效计算机机房的管理与维护[J].信息与电脑，2012，（7）.

多媒体机房的管理与维护 篇4

随着信息技术的发展,多媒体教学已成为目前教育领域普遍采用的教学手段.伴随着多媒体教学机房数量和使用频率的逐年增大,其管理与维护的难度和工作量也日益加大,如果不采取合理、有效措施,会大大缩短设备的使用寿命,从而影响正常教学[1-3].因此,做好多媒体机房管理与维护工作很有必要.

作 者：易军 Yi Jun 作者单位：淮阴卫校,江苏,淮安,223000 刊 名：卫生职业教育 英文刊名：HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年，卷(期)：20xx 27(3) 分类号：G482 关键词：多媒体机房 管理 维护

计算机机房维护与管理论文 篇5

关键词：

关键词：计算机；维护；管理

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇6

一、现状调查与分析

(一) 公共机房配备的计算机数占教学用计算机比例大

据中山职业技术学院 (以下简称“学院”) 数据采集平台显示:截至2013年12月, 学院现有计算机3739台, 其中办公用计算机523台, 教学用计算机3216台, 以目前在校生7000人计算, 教学用计算机生均0.459台。2004年, 教育部发布的《普通高等学校基本办学条件指标 (试行) 》文件中的生均最低标准是0.08台;2008年, 教育部发布的《高等职业院校人才培养工作评估方案》中规定的生均最低标准是0.1台。据此估算, 学院计算机生均数达到上述标准的4.6倍。当前学院在用公共机房28间, 共配有计算机1495台, 占整个教学用计算机数量的39.98%, 所占比例较大。

(二) 公共机房配备的计算机品牌与性能比较集中

公共机房配备的计算机国内一线品牌有Lenovo (联想) , 国外一线品牌有HP (惠普) 、DELL (戴尔) 。2007年、2008年学院共购置了Lenovo机366台;2008年、2012年学院分别购置了HP机671台、153台, 部分HP主机在2012年更换了一些配件, 如主板、CPU和内存;2010年、2012年和2013年学院分别购置了DELL机61台、61台和122台。CPU品牌主要选用Intel, 2013年下半年始选购了一批AMD, CPU型号主要有:Pentium4 3.06G、Pentium E2180 2.0G和Xeon E31230@3.20G;内存品牌主要选购金士顿、威刚等, 容量有512M、1G、2G、和4G等。

(三) 近年来公共机房技术服务压力持续加大

目前, 公共机房配置的计算机数量已经达到1495台, 按正常保养工作量测算, 一名机房技术支持人员每天若满负荷工作, 最多能保养计算机300台 (含维修) , 据此推算公共机房需配备5名技术人员, 但支持服务科目前专职机房技术支持人员仅3.5人, 而且他们还要兼职处理资产管理、勤工助学管理、办公设备维修、耗材管理和耗材采购等工作。由于人数不足, 机房技术人员人均需承担500台以上的计算机运维任务, 甚至在个别时段 (一年) 还出现一名技术人员负责900多台计算机运维任务的超负荷案例。

(四) 各教学单位对计算机硬件性能的需求差异大

公共机房主要作为机电工程系、计算机工程系、经济管理系、艺术设计系、基础教学部、化学工程系等教学单位专业核心课程的教学场所, 其中一些教学软件 (UG8.0、Auto CAD2012等) 对计算机的硬件性能 (CPU i3或i5、内存4G或8G、显卡) 、操作系统平台 (Win XP 64位或Win 7) 的要求比较高, 否则这些软件的运行、操作等过程都比较慢, 将严重影响课堂教学进度和教学质量。

(五) 公共机房升级改造成本高

公共机房升级改造主要成本体现在经费、时间两个方面, 具体分析如下:

1. 经费成本

目前对老旧公共机房的升级改造途径主要有两种:一是采购品牌机, 整机更换, 中标商一般将设备的安装、调试等工作完全做好, 这种方式的好处是校方比较省心省力、缺点是经费支出较大;二是采购必要的CPU、主板及内存等配件, 之后自行更换, 这种方式的优缺点与前者恰恰相反。据最近几年的数据统计:两种方式所需经费差异较大, 前者单间公共机房一般需要30万元, 后者单间公共机房一般在10万元内可以搞定。

2. 时间成本

由于受限于学院办学体制, 凡是涉及到一定金额的设备采购都需经过严格的管理流程, 公共机房升级改造中的教学仪器设备的采购也不例外, 主要有以下三个阶段。

(1) 校内审查阶段:先由公共机房的管理方提出新建或升级改造的需求报告, 经学院专家小组论证后, 报学院审批。此阶段涉及到的院内二级单位一般有相关教学系部、网络中心、教务处、总务处、学院纪委等。

(2) 校外审批阶段:学院将新建或升级改造的申请报中山市财政局审批, 接着由中山市招投标中心组织招标工作, 最后选定中标商。

(3) 施工与试用阶段:中标商与学院协商公共机房中各种教学仪器设备的安装、调试、试运行和资产验收等具体工作。

因此从提出新建或升级改造的申请, 到施工完毕、资产验收结束, 往往是一个漫长的周期, 就算顺利也得两三个月, 长至半年, 甚至超过一年的现象都存在。

(六) 公共机房的后期运行维护成本高

公共机房后期的运行维护成本主要集中在耗材购置、设备保养、日常维修和人力成本等方面, 公共机房中易损易耗物品主要有键盘、鼠标和主机电源等, 这些低值配件也容易丢失, 因此替换这些配件需要长期的经费。另外, 计算机主板故障、硬盘损坏等现象也时有发生, 经机房技术人员进行初步诊断后发现有些故障比较严重, 恰好其中某些计算机配件却停产, 因而只好送校外IT售后服务商开展有偿维修, 费用一般在100-300元之间, 保质期一般为3个月, 估算下来维修成本十分昂贵。

二、问题与思考

(一) 公共机房在用计算机存量大, 但不够用、不好用的意见较多

案例:2012年以来, 机电工程系开设的UG数控加工编程、三维造型与设计等课程所在授课场所配备的计算机其CPU (Intel Pentium4 3.00GHz) 、内存 (2×512M) 和显卡 (Nvidia Ge Force 9300 GS 256MB) 性能较低, UG8.0、Auto CAD2012等教学软件运行速度慢, 任课教师和学生非常苦恼。2010年以来, 文科类的行政班人数较多, 且某些课程合班上课, 时常出现计算机不够用的情况, 师生向有关方面多次反映后, 至今仍未解决。

(二) 旧公共机房升级改造流程繁琐、周期过长, 严重影响了教学秩序

案例:2011年, 公共机房D201和D202由于超过最高使用年限且故障频发, 按正常程序列入升级改造计划中。在经过撰写申请、提出升级改造方案、专家组论证、学院领导审批、中山市财政局审批、报中山市招投标中心发标后, 2013年5月才开始采购、安装与调试, 迟至7月升级改造工作进入试运行阶段。

(三) 机房技术服务能力有限, 难以快速、全面地排除故障

案例:C栋的公共机房中HP品牌计算机选购时间点 (2007年、2008年) 比较集中, 2011年3、4月份, 这批计算机的主板老化、内存条插槽耦合失灵、主机电源烧坏等故障集中爆发, 因机房技术人员调配问题, 恰好这段时间仅有一名人员负责整个C栋的公共机房、超过900台计算机的故障响应、日常保养与维修工作, 疲于应付故障的初步判断, 无法做到预先排查或快速处置故障。

(四) 公共机房建设、运行维护职能分散, 协调成本高、响应迟缓

案例:根据学院内设机构职能分工, 学院公共机房的建设、运维及资源调配等职能分属支持服务科 (网络中心) 、实验实训科 (教务处) 、教务科 (教务处) 、采购科 (后勤处) 、基建维修科 (后勤处) 、资产管理科 (后勤处) 和保卫科 (学院办公室) 等, 涉及到的科级部门达七个, 一旦遇到突发故障无法及时排除而急需调换场地时, 流程比较繁琐, 且一旦某个机房需要进行升级改造工作, 要么是相互推诿, 要么是流程繁琐, 耗时耗力。

三、对策与建议

针对上述问题, 我们在对日常积累的数据进行分析、探讨后, 提出以下几种改进的方法与措施, 具体如下。

(一) 差异化策略

1. 计算机性能的差异化

由于计算机是一种电子设备, 其生命周期特征非常鲜明, 根据国家有关规定电子设备的淘汰年限是3年, 而使用3—5年后的计算机硬件性能一般都比较低, 难以做到计算机硬件性能与软件性能的“与时俱进”。目前学院在用的25个公共机房中, 若能每年升级改造5—8个, 照此推进, 则形成了年年有性能先进的公共机房满足最急迫的教学需要的局面。另一方面, 由于电子设备的价值折损率都非常高, 可根据现实需求, 将新建或升级改造中的公共机房计算机硬件性能按照一般、中等、高端三个层次来选配, 这样既利于满足当前教学需求, 同时也考虑到长远需求, 甚至也节省了大量采购资金。

2. 机房规模的差异化

由于受招生人数、各自专业资源以及学院政策等因素的影响, 各教学系部、各专业, 甚至各专业方向中一些行政班级的人数差别比较大, 例如机电工程系的行政班级人数一般均在30—40人之间, 其中焊接专业的班级规模历年均在20人左右;经济管理系的行政班级人数一般均在50—60人之间, 由于金融管理专业这些年报考异常火爆, 不仅招生人数多, 连入校后申请转入的考生也特别多, 受专业资源所限, 这些年班级人数都超过了60人;另外, 艺术设计系的服装设计、动漫设计与制作等专业人数也大多在30—40人之间。然而公共机房依旧延续之前空间布局、空间容量按照60台计算机设计与构造的老惯例, 若按照现有行政班级规模来分配教学场所, 则存在极大的浪费现象, 若按合班分配则又资源不足。因此可根据学院班级整体人数情况, 将新建或升级改造中的公共机房计算机数量按照40、60、100三个层次来配置, 这样可以满足不同班级规模的需要, 同时也利于节约师资、督导和管理等方面的教学资源。

3. 机房资源调配的差异化

公共机房的资源由于受到新建或升级改造、损耗和淘汰、接着继续升级改造的周期性影响, 同时对其的需求也在不断变化, 因此两者之间是一个动态变化的过程。

但在某一个时间段 (一学期或一学年) , 又是一个相对固定的过程, 因此在这段时间区域将最好的资源分配给最需要的课程或任课教师, 那么这就意味着, 每学期或每学年相关管理部门应当梳理一下现有的公共机房资源, 并按照一定规则 (例如:硬件性能、单个机房计算机数量等) 排序, 同时对这期间的需求也按照一定规则 (例如:硬件性能、单个机房计算机数量等) 排序, 接着再酌情予以调配, 实现公共机房资源调配的差异化。例如, 有些设计类课程配置较高的公共机房, 在使用2—3年后, 可考虑给程序设计类课程教学之需。因此公共机房资源调度时应改变各系独自分配利用的状况, 而应尽量做到学院一盘棋, 这样既能利于公共机房利用最大化, 同时也会节省运行维护、管理等方面的成本。

(二) 公共机房运行维护外包策略

公共机房中计算机数量多, 定期进行设备保养与故障维修时, 往往显得人手不够, 而遇到一些主板、磁盘损坏等故障时, 往往需校外IT售后服务企业的帮助。校内机房技术人员正常上班时间又无法有效开展工作, 这样对人力资源是一种浪费, 因此可以考虑公共机房的常规运行维护服务工作对外承包。具体做法有:将一些重复性、非核心的机房保养维护业务转移到校外IT售后服务企业, 让学院有限的机房技术人员投入更多精力在机房改建、规划、资源调度、课间突发故障的排除等方面, 这样不仅能有效降低学院公共机房运行维护成本, 而且通过非核心业务的外包, 将机房技术资源集中于核心业务掌控上, 从而增强学院公共机房运行维护的灵活性, 加快故障响应速度和提高服务质量。具体模式可以探索以下三种。

1.“物业”外包模式

将公共机房的日常保养维修以聘请物业公司的形式外包给校外IT企业, 签订日常保养维修合同, 规定相互的职责与权利。这样每学年扣掉寒暑假3个月, 仅需剩余9个月的运行维护时间, 这样不仅节省了大量经费, 还可以缓解学院机房技术人员运行维护压力, 同时也能提高服务质量和响应速度。

2.“协议供应商”外包模式

任课教师或学生在遇到故障后, 若情况不是很紧急, 可自行通知协议供应商进行技术支持或维护, 事后再经学院技术人员确认即可。

3.“邀标”外包模式

采用校企合作的模式, 学院有偿提供办公场地给校外IT企业进驻, 同时与之签订公共机房保养维护的合同与协议, 在同等情况下, 优先办理公共机房的故障事宜。

日前, 物业外包模式、协议供应商外包模式已分别在学院会议室、讲学厅、学术交流厅、报告厅、办公设备及部分专业机房的运行维护中探索与应用, 暂时取得了预期的效果。

(三) 建立公共机房利用需求评估机制

课程所需的教学环境及设施如何判定、谁来判定?这应当建立一整套规则与措施。公共机房具有广播、视频、音频、网络等便利的教学环境, 而且都配备了空调, 特别是到了炎热的夏季, 公共机房更是广受师生欢迎。这样一来, 越来越多的课程都申请公共机房作为教学场所, 仅凭教学管理人员难以准确判断哪些课程需要排定在公共机房, 而哪些课程不需要公共机房。因此可建立公共机房利用需求评估机制, 任课教师提出申请、教研室及系部审核、教务处预审并挂网公示。这样既可以实现资源的有效分配, 又能做到相互监督、满意称心。

(四) 健全公共机房资源调度机制

1. 优化排课措施

根据高等职业教育教学的规律, 结合专业人才培养模式的要求, 借助教务系统的信息化力量, 优化排课措施。

2. 资源调度信息化

利用学院教务系统、协同办公系统等信息化平台, 规范学院公共机房资源的调度流程, 形成简单、便捷的审批模式。定期公布公共机房资源信息, 包括机房名称、硬件配置、预装系统、预装教学软件、计算机数量等信息;定期公布公共机房资源调配信息, 包括机房名称、申请人、申请单位、用途等。

3. 定期联席讨论会

建立QQ群平台, 将支持服务科、教务科、实验实训科、资产管理科、采购科、基建维修科、保卫科等相关领导、工作人员加入到QQ群平台中, 一旦遇到涉及多个部门或紧要的事情, 可在QQ群中发布信息或进行讨论, 做到信息及时沟通与共享。建立不定期会晤制度, 讨论资源调度、公共机房升级改造及运行维护中的重大问题, 形成建议并报上层领导决策。

(五) 选购新式IT教育产品

1. 瘦客户机

瘦客户机是指使用专业嵌入式处理器、小型本地闪存、精简版操作系统的基于PC工业标准设计的小型行业专用商用PC, 它没有可移除的部件, 可以提供比普通PC更加安全可靠的使用环境, 以及更低的功耗, 更高的安全性。与传统PC机器相比, 它主要硬件性能相差无几, 但费用低、体积小。例如, 一台Ncomputing L130的瘦客户机 (CPU双核2.6GHz内存4GB) 售价仅880元, 选用瘦客户机, 不仅经济实惠, 而且能节省后期电费支出, 另外由于其体积小、硬件之间高耦合度, 硬件短路或耦合不灵敏也大大减少, 原来标配60台PC计算机的空间可以布局100台左右的瘦客户机, 极大节省了空间资源。

2. 云计算技术

云计算技术的不断发展及在教育界的成功应用, 使“服务器端———客户端 (云端) ”的计算机机房建设与运行维护模式成为可能, 即通过虚拟化技术将系统集中部署在服务器上, 学生机只需设定从网卡启动, 即可进入学习的Windows应用环境, 这样不仅可以减少硬件购置费用, 而且还能极大地缓解运行维护压力, 同时也大大便利了个性化教学环境的设置。2012年12月, 在有关领导的支持下, 机房技术人员在开展云环境下公共机房的部署与测试工作, 迄今历时10个月, 从参与测试的任课教师、学生的反馈信息来看, 的确能有效减低运行维护工作量, 并快速地设置个性化的教学环境。

(六) 构建公共机房学生协管员队伍

虽然公共机房运行维护事务繁杂, 牵涉面广, 但其中也有不少常规检修、教学软件安装等重复性劳动, 因此可以考虑借助学生的力量来完成这些工作。

1. 构建勤工俭学队伍

积极争取学院勤工俭学政策的支持, 招聘一些家庭经济条件困难、能吃苦耐劳, 又有意愿参与公共机房运行维护的学生, 制定相应的薪资制度, 让他们定期协助机房技术人员开展日常计算机检修、督导公共机房卫生与安全、值班等工作。

2. 组建学生社团

在学院团委的统一领导、支持下, 由网络中心牵头组建学生社团 (例如计算机信息与维护协会、机房协会或电教协会等) , 吸收一些有兴趣、乐于奉献的学生加入, 定期对其进行业务培训, 制定严格的考核制度, 年终开展评优评先等活动。

构建学生协管员队伍不仅可以为在校贫困生提供一些勤工俭学的机会, 也给某些学生提供了提高排除计算机常规故障能力的平台, 同时也能提高他们今后就业岗位上的技术素质、服务意识, 他们的存在势必大大缓解机房技术人员的重复性劳动量。

四、结语

我们通过对公共机房建设现状、运行维护机制体制、利用效益等方面的分析, 直面存在的问题, 探索解决的办法, 其中运行维护外包、选购瘦客户机和利用云计算技术的思路都比较新颖, 具有一定的创新性, 值得进一步论证分析和实践尝试。目前学院正在开展“特色鲜明”的基于二级产业学院的省示范建设工作, 希望上述差异化、运行维护外包等策略能对学院产业学院公共机房的建设、运行维护等方面带来积极效果与意义。

摘要：本文对中山职业技术学院公共机房的现状进行调查分析, 发现了计算机机房利用率不高、机房技术人员运行维护压力大和公共机房升级改造成本高等一系列问题, 提出了从差异化、改进运行维护模式和选用最新IT技术等途径改进公共机房在建设、运行维护和利用等方面的对策。

关键词：公共机房,现状,问题,对策

参考文献

[1]董秀芬.高等职业教育发展存在的问题及对策研究[J].教育与职业, 2012 (5) .

[2]苏和.高职院校实验室开放管理模式研究[J].内蒙古电大学刊, 2010 (4) .

[3]张微微.云计算环境下高职院校公共机房建设中的思考[J].湖北广播电视大学学, 2012, 32 (7) .

[4]范茂松.高校公共机房管理模式[J].电脑知识与技术, 2010 (25) .

[5]岳芷宣.公共机房管理模式的探索与实践[J].大众科技, 2011 (5) .

[6]王勇.论高职院校公共机房的管理与维护[J].计算机光盘软件与应用, 2012 (8) .

浅谈高职院校机房的管理与维护 篇7

关键词 计算机机房 管理与维护方法和措施

中图分类号：G71 文献标识码：A

随着我院招生规模的不断扩大、上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。我校机房采取集中管理.分为新旧两个机房。除了负责全校计算机实践课程外、还组织全国及省计算机类考试和企业人才培训等工作。机房建设的好坏不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。本人结合几年来机房管理的经验和教训对机房规章制度、机房管理人员、机房环境、机房硬件和软件维护等方面和大家进行一些交流。

1制定完善的机房管理制度

针对计算机机房的特点制定相应的制度。（如“不准私自拆装计算机设备、“不准私自修改计算机设置”等等）完善的规章制度是管理好机房的基础，以规章制度为依托.让机房的日常管理工作有章可循.有据可依。第一次上课要向学生宣读《机房管理制度》，并将管理制度打印成文悬挂于机房显要位置，让学生和任课老师明确自己的职责和义务，从而指导自己的行动。规章制度落实是难点，机房管理人员和任课教师需相互配合。

2提供良好的机房环境

2.1硬件环境

选择品牌计算机，降低故障率。学生机选型应以经济适用为原则。不要单纯注重前期建设费用，忽视后期维护费用。优质品牌机稳定性好，售后服务有保障。如我院新建机房采用“联想”品牌，它有专门为电子教室、网吧等公共机房环境设计开发的机型。这种机型包括四大功能：硬盘保护功能、CMOS参数保护功能、网络同传功能、网络控制功能，重点解决机房管理员如何快速方便地给机房中的所有计算机安装操作系统、驱动程序和应用软件的问题，以及解决如何快速清除上一个用户的操作，允许下一个用户使用同一台计算机的问题，为日后机房管理与维护提供了方便。

2.2运行环境

为了使计算机能够长期稳定地工作，应该给计算机提供一个良好的运行环境，这样才能使它尽情地发挥作用。相反，处于不好的工作环境，计算机出错的频率很高，预定的课程内容无法完成，影响教学进度。一般情况下，计算机的使用环境有以下几点要求：

（1）温度要求

计算机的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作，机房内温度过高计算机的散热不好，容易加速设备老化，甚至造成烧毁，这个问题夏天尤为重要。温度太低，若低于10℃，含有轴承的部件（风扇和硬盘之类）和光驱的工作可能会受到影响。为了解决这些问题，应在机房安装空调，保持教室适宜的工作温度。

（2）湿度要求

在放置计算机的房间内，其相对湿度最高不能超过80%，否则会由于器件温度由高降低时结露（当然这个露是看不见的）使计算机内的元器件受潮，甚至会发生短路而损坏计算机。相对湿度也不要低于20%，否则容易因为过分干燥而产生静电作用，损坏计算机。

（3）洁净度要求

空气中灰尘含量对电脑影响也较大。积尘太多，附落在电路板或光驱的激光头上，不仅会造成稳定性和性能下降，而且也会缩短计算机的使用寿命，导致硬件设备接触不良以至毁坏。

3加强计算机的维护工作

3.1硬件维护

对硬件要进行定期的维护，平时要进行经常性的检查，及时发现和处理硬件问题，以防止故障扩大。维护工作主要包括以下几方面：

（1）用吹气球吹拭板卡上的灰尘，同时应用台扇吹风，以便将吹气球吹起的灰尘和机箱内壁上的灰尘带走。

（2）计算机的排风主要靠电源风扇，因此电源盒里积累的灰尘最多，将电源盒拆开，用吹气球仔细清扫干净。

（3）如果要拆卸主板上的配件，再次安装时要用手轻推各部件检查插槽是否插牢。最后确认连线是否正确等。

（4）用酒精和棉花配合将显示器屏幕擦拭干净。

（5）用吹气球将键盘键位之间的灰尘清理干净。

3.2软件维护

（1）及时杀毒

信息时代，网络已经遍布各个领域，网络使计算机资源和信息共享成为现实。为了满足一些专业课上网的需求，学院所有机房已经配备了标准的网络环境。随着网络的发展，使计算机病毒迅速蔓延和扩展，因为网络上的资源很难确保其安全性，导致计算机感染病毒，使得计算机运行速度变慢，经常出现频繁重启和死机现象。尽管硬盘保护卡有防护病毒的作用，但病毒程序更新快，新病毒不断产生，系统仍逃不脱病毒的入侵。面对病毒有效的解决办法就是在系统中安装杀毒软件，定期升级杀毒程序并及时下载软件补丁。学院机房安装了360杀毒软件，此软件的特点有三：杀毒代码更新快，升级方便安全、永远免费。

（2）软件的安装

新学期伊始，机房都要重新安装系统和应用程序，如果每台电脑分别独立安装，耗时耗力，利用联想电脑本身提供的网络同传功能可以免去独立安装每台计算机的麻烦，大大地提高了管理与维护效率。机房管理人员只需安装好一台电脑，将其设置为发射端，接着按下需要接收软件电脑的电源，会自动作为接收端登陆到发射端等待接收数据（接收端具备自动连线的功能）无需进行其他操作。当登陆完成，点击发射即可。

4总结

随着计算机越来越普及，机房的利用率越来越高，机房维护人员只有合理配置、科学管理、努力探索机房管理与维护的新方法才能使机房发挥最大作用，才能确保教学和各项工作的顺利完成，更好地为学校服务，为教育服务。

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇8

关键词：电视大学；公共机房；管理与维护

中图分类号：TP308

县级电视广播大学的计算机机房对于学生教育的实验课任务有着促进作用，县级电视大学针对的人群十分广泛，这就对实验课的内容要求提出了很高的层次，为了充分适应每一个学生的学习水平层次，县级广播电视大学应该营造不同的机房环境，采取有效的系统维护措施，在计算机管理的过程中完善机房的管理和维护制度，积极的营造一个良好的实验环境，计算机系统很容易被损坏，学生在实验过程中的每一项活动都可能导致计算机系统的崩溃，或者因为病毒的侵入导致计算机系统瘫痪，如果每台电脑都有这种系统问题，那么面临巨大的重装系统和软件的任务，必将会大大的增加学生们学习的困难。在这种情况下，我们必须建立一个切实可行的计算机机房维护和管理机制，在确保每个学生能够进行实验活动的前提下，积极的改革和发展计算机管理和维护系统。

1 县级广播电视大学存在问题解析

电源承受电压能力的问题。电脑在使用过程中必须能够承受的电压幅度变化，显然这种不稳定的电源电压对于电源的寿命明显存在一个很大的威胁。至于电脑室，毕竟不是电脑机房内的工作，电脑大批量出现不工作的事故也是常见的事情。这种事情在夏季用电高峰季节，更多用电显得尤为突出，这必须获得机构的监管。我们都知道，灰尘是电器的最大杀手。不到一个学期的时间，机箱外面是厚厚的一层，更不用说里面的主板和其他部件。为了避免一些组件发热，导致在雨季CPU燃烧和内部短路，我们必须坚持每学期使用洗耳球，毛刷等定期清洁机箱的内部组件，并制定一系列的规章制度，保护计算机室内部各种设备的清洁。这样对于减少灰尘带来的问题具有重要的作用。温度难以控制问题：众所周知，电脑有许多成分在一定的温度范围内正常工作，由于电脑温度过高带来的频繁死机，非法操作，组件的损坏是机房频发的事故。因此，县级广播电视大学应该就机房内温度问题和电脑降温采取一系列的控制措施，建立一个有效合理的机房温度问题控制系统。

2 建立一个合理有效的机房维护和管理措施

一是建立合理的机房管理和维护措施，保证县级电视广播大学机房的规则和法规的有效实施。首先，机房维护角色的管理人员要给予充分的限制。在对管理人员素质的管理上要求管理人员具有扎实的业务知识和加强训练室管理员，让他们在业务上熟练，能够及时的对计算机系统做出维护和检测；告诉管理员同时检测硬件和软件问题，培训过程中加强对管理员责任意识的培养，他们经过培训后能够真正成为一个优秀的管理者。其次，计算机机房要有严格的指导员管理体制，要加强指导员培训的责任意识，积极引导学生使用电脑完成课堂要求的任务，在进行管理的过程中不要随意更改系统设置，不要随意使用USB设备登录非法登陆网站，以减少设备损坏故障率，同时加强教师的教学机房设备管理，良好的设备应用程序和登记。最后，严格学生上机的管理系统，机房管理制度写入“学生手册” ，在开始报名的学生上机前进行机房管理条例的教育，要求学生认真对待机房管理系统的管理原则，严格按照管理的守则进行上机操作。为了保持机房的环境，不得打闹，不得随意修改，破坏计算机系统的参数，同时也包括所有硬件设施和其他配件的保护。

二是要加大计算机硬件设备的管理和维护措施。首先，硬件设备的维护，除了主机，显示器，键盘，鼠标和其它外部设备的维修，在一个长期使用电脑室过程中，定期清洗，这是保养和维修的需要，这方面做的到位可能会延长稳定使用，减少设备的故障率。常见的硬件故障可分为接触故障，组件故障，人为的操作故障。在维护机房的机器可以使用单独观察，插拔法，替换等，首先检查开关、插头、连接器等连接是否良好，然后检查设备是否机箱内部连接器有松动的部件烧，等最后，检查你的硬件损坏。学期开始的前期，机房管理可能会根据房间内的硬件资源和教学实验需要的所有房间安装软件的合理规划，应充分发挥性能的机房。其次，“硬保护”一词应该被重视起来。在实验的过程中，学生经常误操作，误删除有这样和那样的程序，如果没有一定的措施，计算机软件会经常被改得面目全非，甚至一些学生私下玩一些游戏和一些危险的操作，从而影响了正常的大多数学生在上机的安全性。三是同时也要重视计算机软件系统的安装和维护。首先，要注意病毒的侵入与清除。为了便于计算机资源的共享，大学的计算机房将组成一个局域网络，因此，在资源共享，也使病毒和其他有害信息的分享成为现实。病毒感染网络上的任何一台电脑，都可能导致整个局域网瘫痪。据统计，大多数的病毒的安全威胁来自网络内的。对于计算机的安全性，必须有必要的单机杀毒软件安装在线版本，如瑞星、360安全卫士等杀毒软件及时更新。

此外，要加强学生防病毒与病毒的USB接入系统禁止学生的教育。安装防病毒软件，并定期更新、全盘查杀。在这个过程中可以应用到“冰点还原精灵”，学生不仅可以防止U盘病毒带进房间，你也可以防止学生删除程序或软件导致系统不稳定。首先，软件备份和恢复。在机房的实际使用过程中，笔者认为，教师会遇到每一个计算机系统损坏，更换后的电脑系统重装配件等。而这是一个大量，繁杂的工作过程，我们必须花费时间和精力找到驱动程序，并安装系统。当计算机的硬盘上创建ghost备份，我们完全可以避免这些问题。您可以使用您的硬盘驱动器上的部分空间来创建一个逻辑劈出，然后使用Ghost软件将备份整个系统的信。操作顺序是：执行Ghost软件，其次是实现本地>分区>图像，然后选择源磁盘和分区进行备份，然后选择保存路径通常不是最好的逻辑驱动器，按照提示做一些最后的备份选择指标只是等待就可以完成。在事件发生后对系统的损害，你可以很容易地使用ghost备份和恢复软件将做到这一点。其次是本地实施过程-分区-图片，选择备份信，路径和文件名，然后选择系统要恢复的分区，然后一路“确定”就行了。Ghost软件有一个硬盘对拷功能，可支持多种操作系统的硬盘复制和分区拷贝，能够准确地复制到另一个硬盘，以恢复硬盘的使用，必要时通过一键还原来实现计算机的系统维护。

3 结束语

县级电视广播大学机房的管理主要包括计算机硬件、计算机软件和具体的管理制度等几个方面的内容，为了实现县级广播电视大学培养人才方面的作用，对于机房要采取精细化管理措施，提高管理人员水平，完善管理制度，总结日常管理中的一些经验，保证县级广播电视大学机房管理和维护有一个良好的水平。

参考文献：

[1]柳青.计算机组装与维修[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]王亚琴，梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术，2005（17）.

[3]高云庆.硬盘保护技术手册[M].北京：人民邮电出版社，2003.

作者简介：张国战（1976.06-），男，广东惠东人，教师，讲师，十多年来一直从事计算机应用技术教学、校园网络管理等工作。

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇9

1.硬保护

我们机房的每台计算机都安装了小哨兵硬盘还原卡, 他是位于操作系统底层的全智能动态快速保护及瞬间恢复功能的全新产品。它能够提供多种数据保护、恢复及追加功能, 防止病毒、FDISK、格式化等对硬盘数据的破坏, 保护CMOS参数设置。它不占硬盘实用空间、快速保存、瞬间恢复、即插即用, 无需重做硬盘。下图为小哨兵还原卡的设置界面:

2.系统备份与恢复

1) 单机系统恢复:一般的机房的所有计算机都是同样的配置, 所以在建机房的时候, 我们在安装完所有的软件 (AO-TOCAD2004、DXP2004、MASCAM、OFFICE等) 之后, 用GHOST对系统进行备份, 在DOS下运行GHOST, 在GHOST软件中选择菜单“Local→Partition→to Image→Select souse然后把备份文件放在一个专用的备份分区中。并且安装的是双系统 (WINDOWS 2000和DOS) , 一般情况下, 学生都是用的WIN-DOWS2000系统, 一旦系统崩溃或者软件不能使用, 我们可以进入DOS操作系统, 运行GHOST, 选择“Local→Partition→from Image→file name to load image from”, 然后选取备份文件, 将其释放到C盘, 最后重新启动计算机即可。整个恢复过程只需几分钟, 而且无须再装任何驱动程序。如果连DOS也进不去, 我们可以选用USB启动, 用事先作好的U盘启动盘启动系统 (机房计算机都没有光驱) , 然后用同样的方法恢复系统。

2) 网络拷贝:以上情况对于少数机器故障是可以选用的方法, 但是, 如果对多数机器需要恢复系统, 或者对整个机房机器的软件升级, 或者重新安装软件的使用, 上述办法显然太慢, 在此向大家介绍网络拷贝的方法。

网络拷贝, 是指将网络拷贝发送端上的硬盘数据, 拷贝到网络拷贝接收端的计算机上。通过执行网络拷贝功能, 每一个网络拷贝接收端 (可以事先没经过分区) 将拥有和网络拷贝发送端一样的硬盘数据。这样管理员就省去到网络上每台接收端重复进行网络配置与数据维护的繁琐工作, 大大提高了网络配置与数据维护效率。

具体操作如下:

1) 进入首次安装界面, 点击「网络拷贝」按钮,

2) 弹出如图1所示界面:

3) 点击「网络拷贝发送端」按钮, 则网络拷贝将处于发送状态, 发送方首先处于等待接收方登录的界面, 当接收方登录完毕后即可开始发送, 注意任何时候只能有一台机器作为发送方。

4) 点击「网络拷贝接收端」按钮, 则网络拷贝将处于接收状态, 接收端会自动登录发送方。

接收接收发送端的拷贝数据, 由于小哨兵还原卡支持开机自动连线, 因而大幅度地提高了工作效率。

发送任选一台系统完好的计算机为发送端, 其他机器则作为接收端, 发送端可向所有连线的接收端发送拷贝数据。

进入网络拷贝发送端

在首次安装界面上点击「网络拷贝」, 或在已安装还原卡后即将引导操作系统前按CTRL+F10热键进入首次安装界面中点击「网络拷贝」按钮, 就会弹出图1所示界面, 选择“网络拷贝发送端”。

等待登录

按回车键, 将出现如图2所示画面:

显示已登录用户数

选择“等待登录”, 按回车键, 显示已登录用户数, 如图3所示:

接收端登录发送端

自动登录当发送端已进入到等待用户登录的界面, 此时若打开需要接收网络拷贝的机器, 则这些机器会自动登录到发送端, 且出现如图4所示:

注:如果接收端未分区, 必须选用自动登录, 否则接收端会报错。

手工登录在发送端进入到等待用户登录的界面之前, 打开需要接收网络拷贝的机器在首次安装界面上点击「网络拷贝」, 或在已安装还原卡后即将引导操作系统前按CTRL+F10热键进入首次安装界面中点击「网络拷贝」按钮, 出现图1所示界面, 选择“网络拷贝接收端”, 按回车键, 出现图4所示界面, 完成手工登录。

网络拷贝

在用户登录完成后, 点击「确定」按钮, 进入网络拷贝界面, 如图5所示:

接收端接收时的状态

网络拷贝接收端在接收数据时, 其屏幕上会显示该接收端为第几号接收机, 以及当前接收的百分比及进度条, 同时提醒用户在接收数据时, 请勿将其中断, 如图6所示:

另外, 三茗克隆神将也可以进行网络克隆, 并且简单易用, 详细方法不在赘述。

总之, 机房管理维护是专业性很强和很烦琐的工作。本文通过总结机房维护的一点经验, 希望经过大家的努力将计算机机房管理得更好, 以尽量减轻广大计算机教师的工作量, 更好地为高职教育服务。

参考文献

[1]甘世凤.高校计算机机房管理和维护探讨[J].广西质量监督导报, , 2007, (5) .

[2]王亚琴, 梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术, 2005, (17) .

[3]吴水清.网络克隆技术在机房管理中的应用[J].渝西学院学报, 2005, (1) .

[4]张鹏, 郭芹.浅谈学院计算机机房维护[J].山东水利职业学院院刊, 2007, (1) .

浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇10

一、建立建全计算机机房管理制度

建立建全计算机机房相关管理制度。如《学生计算机上机操作制度》、《计算机设备管理制度》等。在学生进入机房学习之前, 与任课老师协调好计算机上机时应注意事项, 通知班级做好上机前的着装要求与计算机管理制度的学习, 明确学生的职责与义务。同时, 也可以每个班级安排一至两名左右的计算机管理员协助老师进行机房管理。由于熟悉本班同学情况, 有利于及时查找问题。对于有计算机特长的学生, 我们要正确引导他们使用计算机与网络资源, 发挥他们的特长。比如建立一个计算机兴趣小组或计算机爱好者协会, 不仅可以协助计算机机房的管理, 也提供给他们学习的场所与平台。

二、完善计算杌系统的维护和软件的管理

1、利用操作系统特性可以对系统文件和教学软件进行保护

根据计算机配置的高低可以分别安装DOS、Windows2000和XP等操作系统。在操作系统下安装相应的应用软件。如果计算机配置高, 可以安装双系统, 让学生自己选择操作系统。在安装机房常用操作系统Windows2000和XP时, 利用这两个操作系统允许系统管理员和普通用户选择适合于其信息和应用程序的保护级别这一特性, 可以修复被删除或更改的系统文件、设置用户权限等。WindowsXP系统还原特性还可以让管理员在不丢失数据的前提下, 将计算机还原到以前的状态。另外, 还可以通过修改注册表中的某些键值限制用户权限, 最终达到保护系统的目的。

2、使用先进的软件对系统文件和教学软件进行保护

目前, 计算机机房管理存在主要问题就是使用频率高, 教学、考试与考核内容多, 学生计算机水平操作时有意或无意识出现问题较多, 常常将计算机系统文件或桌面程序删除或搞得面目全非。如果现场再来处理问题, 一方面不利于教学活动的开展, 同时也不利于计算机管理。如果安装还原系统则可以快速将计算机系统还原到正常教学状态下, 便于教学活动的开展。

"还原精灵"这种保护卡结合了硬盘保护系统和网络适配器的优点, 具有多系统引导、单机保护、网络对拷、自动分配IP等功能。在日常维护过程中, 只需安装一台电脑作为发射端, 其他电脑作为接受端, 接受端不用安装任何软件, 发射端电脑即可将系统完整地传输到接收端的每台电脑上, 大大提高安装和恢复系统软件和应用软件的效率, 真正实现打开一台电脑即开始自动维护所有电脑的梦想。在对保护卡设置参数时要注意几点:建议将全部分区都保护起来。专门提供一台计算机给学生保护自己的文件;还原方式有五种, 最好选择"自动还原"的方式, 这样学生上机时只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状态;"自动还原COMS"的选择项也非常适用.系统启动时如果发现COMS信息被改变.就会提示管理员是保存还是恢复, 默认选项是恢复;"防止磁盘I/O破坏"这一功能很适用于防止病毒破坏硬盘。

3、其他方法

利用GH0ST工具软件将系统软件和应用软件甚至硬盘做成镜像文件, 保存在另外的磁盘或分区上, 当硬盘上的操作系统瘫痪出现数据丢失时, 可以利用CH0ST快速恢复, 免去了重新安装系统和应用软件的烦恼。目前, 也有许多主板生产厂家在BIOS中加入了具有硬盘保护卡功能的防护恢复技术, 这是集成在BIOS的一个程序, 使用简单, 且不增加硬件费用, 已在机房中得到广泛使用。

三、硬件设备的管理

建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。利用机房管理人员及技术人员的技术优势来降低硬件的破损率。建立易损件和常用耗材的备用库, 保证已损坏的设备得以及时的更换。让网线及电源线从桌面的高度通过, 可以省去铺设地板、学生必须穿鞋套等方面的制约, 更不用担心地板进水而导致短路现象发生, 同时也方便打扫卫生。机箱移动会导致CPU或内存松动, 要合理设计微机桌, 把显示器和机箱固定好, 最好把键盘和鼠标线也要固定住, 防止学生拆插键盘鼠标, 禁用USB接口, 防止学生拷贝文件时病毒侵入。

四、病毒的防范

计算机机房中多采用集成防病毒软件的硬件防火墙拦截攻击操作系统和应用软件安全漏洞的新型蠕虫病毒。目前, 广泛地使用网关病毒防护系统, 将软硬件结合为一身的网关级防护产品已成为机房网络管理和维护的一大趋势。网关防毒能过滤来自INTERNET的病毒, 防护所有病毒入口, 控制病毒源, 清除服务器及其应用系统中的病毒, 切断病毒在内部的传播路径。简单地说, 就是在INTERNET入口处封杀"毒源", 为网络提供一个高效的保护层。将网关防毒产品与传统的杀毒软件紧密结合, 为网络定制全方位的防毒系统, 是高职院校管理和维护中一项重要内容。

五、其他的管理

1、一卡通刷卡的管理方式

对于教学计划内的上机, 只允许计划内的学生刷卡进入, 并且自动分配机位。对于计算机的实践教学课程, 机房管理人员按照班级人数将相应的机位留给预约上课的学生, 其他机位分配给自由上机的学生。对于开放式机房, 学生刷卡后, 采用自动分配机位并记录上机时间、自动进行记费。在软件设计上, 只要任课教师或值班教师及时输入坏机位现象, 就可及时显示各机位状态, 并在进行机位分配时自动跳过坏机位, 同时, 也便于维护人员进行维护。

2、教师的管理

机房管理教师要不断提高自身素质, 不断的学习计算机的软硬件知识和计算机网络知识。同时, 还要具备较强的动手能力, 能够不断学习和积累工作经验, 及时了解计算机发展信息, 及时接触新设备、新软件, 做到化繁为简、举一反三、触类旁通。

3、学生的管理

学生必须严格遵守机房的规章制度。必须穿鞋套进入机房, 以保持机房的卫生;禁止在座位上吃东西、喝饮料, 不许随地吐痰、吐口香糖、乱扔东西;必须爱护机房内公共设备, 不得随意搬动或拔插有关设备。建立计算机兴趣小组, 让学生参与计算机的维护与管理, 增强他们对计算机的学习兴趣, 激发其积极探索、勇于创新的精神。

4、安全的管理

由于机房的电线线路错综复杂, 机房管理人员白天巡逻线路, 每晚关闭电源, 禁止学生乱碰电源、电线, 严格禁止学生在机房给电子产品充电。信息技术中心安装有防盗监控系统, 每个机房安装了闭路电视监控器, 可以对几个机房进行闭路监控。防止人为损坏和偷盗机房设备, 同时也遏制了机房考试中的舞弊行为。

对于高职院校计算机房的管理和维护, 要求机房管理人员具备扎实的计算机软硬件知识、计算机网络知识和较强的实际动手能力。同时能及时了解计算机新设备与新功能, 有条件并积极参与实际理论教学中, 创造性开展工作, 不断对管理工作进行改革, 提高管理质量和工作效率。

摘要：近年来, 高职院校几乎各个专业都要求学生熟练掌握和使用本专业应用软件。计算机机房承担所有专业的课程、专业课实习、毕业设计等上机教学任务以及学生的自由上机实践, 同时还要承担技能考试、等级考试等教学任务, 使用率不断攀升, 计算机机房也因此成为高职院校重要的公共实训基地。