整改方法

整改方法（共7篇）

整改方法 篇1

1 输电线路杆塔的防雷与接地

架空输电线路的雷击跳闸一直是困扰电网安全供电的难题。近年随着电网的发展, 雷击输电线路而引起的跳闸、停电事故日益增多, 据电网故障分类统计表明:高压线路运行的总跳闸次数中, 由于雷击引发的故障约占50%—60%[1]。尤其是在多雷、电阻率高、地形复杂的山区, 雷击输电线路引起的故障次数更多, 寻找故障点、事故抢修更困难, 带来的损失更大。理论和运行实践证明, 雷击送电线路杆塔引起其电位升高造成线路“反击”跳闸的次数占了线路跳闸总次数的绝大部分。在绝缘配置一定时, 影响雷击输电线路反击跳闸的主要因素是接地电阻的大小。所以, 做好接地装置的检查, 规范接地电阻测量方法保证线路杆塔可靠接地, 并对电阻值较大的杆塔接地体实施改造已成为线路防雷的一项重要工作。

2 测量杆塔工频接地电阻的方法

2.1 钳表法测量杆塔接地电阻

目前110k V及以下输电线路巡检工作通常采用钳表法测量杆塔工频接地电阻。钳表法由于其具有快速测试、操作简单等优点因此被普遍使用, 但是使用钳表测量时必须满足所测线路杆塔具有避雷线, 且多基杆塔的避雷线直接接地的要求, 且该种测量方法在着精度不高特, 而且钳口法测量采用电磁感应原理, 易受干扰, 测量误差比较大, 不能满足高精度测量要求。图1为钳表法测量杆塔接地电阻的原理图[2]。

其中Rx为被测杆塔的接地电阻, R1, R2...Rn分别为通过避雷线连接的各基杆塔的接地电阻;E为接地装置的对地电压, 即接地体与大地零电位参考点之间的电位差;I为通过接地装置泄放人大地的电流。

钳表法虽然使用起来简单方便, 工作量小, 但对于钳形接地电阻测试仪最理想的应用是用在分布式多点接地系统中。架空输电线路在满足以下条件时可以使用钳表法测量工频接地电阻:

1) 杆塔所在输电线路具有避雷线, 且多基杆塔的避雷线直接接地。

2) 测量所在线路区段中直接接地的避雷线上并联的杆塔数量满足表规定。

2.2 三极法测量杆塔接地电阻

三极测量法是实际工作中较为准确测试杆塔接地电阻使用最多的方法, 使用的测量仪器多为手摇式电阻测量仪 (接地摇表) , 摇表按照接地极接线端子的不同分为四端子摇表和三端子摇表, 但其接线测量的原理相同, 接线示意图如图2、图3所示。

在实际测量时, 被测接地极G、电压辅助极P与电流辅助极C这3点 (极) 按直线布置[3,4], 三极法测量杆塔工频接地电阻的原理接线图如图4所示。依照DL/T 887-2004《杆塔工频接地电阻测量》规定:图中l为杆塔接地装置放射形接地极的最大长度;LGP为被测接地网到辅助电压极的距离;LGC为被测接地网到电流极的距离。三极法测量时, 需导通待测接地体, 并测得接地体和辅助电压极之间的电位差, 从而求得待测接地体的阻值。

测量中为使测量误差降至最小, 电压极P和电流极C分别应布置在杆塔基础边缘LGC=4l和LGP=2.5l处, 比如说杆塔最大射线长度为10m, 则电流极应布置在距杆塔边缘LGC=4l=40米处, 电压极布置在LGP=2.5l=25米处。此外, “三极法”测量工频接地电阻还要求探针埋深至少在30厘米以上。

三极法测量精度高, 数据更为准确, 因此在500k V及以上输电线路杆塔接地检测工作中被广泛使用。但采用三极法测量杆塔工频接地电阻时, 收线需核对杆塔接地型式最大射线长度, 然后要将杆塔每个塔腿的接地极电气连接断开, 再进行布线、测量工作, 操作步骤较多, 在实际应用中对测量人员的操作水平也有一定要求。

3 接地电阻值较高的原因分析

输电线路杆塔接地电阻值较高或超标的原因, 综合分析有以下几点:

1) 接地体腐蚀。在山区酸性土壤或风化后的土壤中容易发生电化学腐蚀和吸氧腐蚀, 由于接地体埋深不够或用砂石回填, 土壤中含氧量高, 也容易发生吸氧腐蚀。腐蚀部位通常在接地引下线与水平接地体连接处, 有时甚至发生接地线断裂。

2) 接地体外露。在山地或山坡区域, 因雨水冲刷导致水土流失而使接地体外露失去与大地的良好接触。

3) 土壤电阻率较高。现场测量地区的土壤电阻率不都是均匀的, 特别是山区、多岩石的土壤其电阻率普遍较高。而在接地装置施工时使用的降阻剂性能不稳定, 着时间的推移, 降阻成分逐渐流失或失效, 并且多数化学降阻剂在一定程度上也会加速接地体腐蚀。

4) 外力破坏。杆塔接地引下线或接地体被盗, 也可能遭农耕机具等外力破坏。

4 输电线路杆塔接地电阻的整改措施

4.1 重新埋设焊接或延伸杆塔接地射线

对测量出的接地电阻值不合格的杆塔接地体进行开挖检查, 发现有锈蚀或断裂的接地引下线时, 要重新敷设或延长接地射线并进行焊接。敷设接地射线过程中, 根据杆塔所在的地形环境以及存在的问题性质做出合理的整改措施, 比如土壤电阻率低又便于施工的地方铺设水平放射线, 在放射线时结合地形和土质情况做放射分支线[5];在岩缝及土层较厚的地方打入垂直接地极, 或做深埋接地坑, 在坑中用圆钢焊接散开的分支网做接地极等等。对改造过的杆塔接地装置还要进行复测, 以此判断改造措施实施的正确性。

水平接地体之间做到尽量远离, 平行距离都不小于5m, 在一般地区, 要求接地体埋深不得小于0.4m。而山区线路普遍位于不利的地形条件下, 多有土壤不良或是地势较高, 受气候因素影响较大, 根据历史经验埋设深度对接地电阻的季节系数的影响是较大的, 在埋设深度为0.5m时, 季节系数可高达1.4-1.8[6], 使杆塔很难保持正常的耐雷水平。因此在山区地带, 应适当提高埋设深度, 提高到0.6-0.8m。

4.2 应用离子或石墨接地极等新材料

针对接地体多由于腐蚀导致接地电阻较高的现状, 目前国内已逐步推行使用离子或石墨接地极对杆塔接地进行改造。离子或石墨接地极内部填充料含有特质的化合物, 能充分吸收空气中的水分, 通过潮解作用, 将活性离子化合物有效释放到土壤中, 不仅能够降低接地极与土壤的电阻值, 还能改善周边土壤的电阻率, 有效增强雷电导通释放能力。其具有阻抗低、导电性强的优点, 可有效消散雷电和电力故障电流, 而且不与任何酸、盐或碱发生反应, 杜绝了长期埋入土壤中存在的接地体腐蚀现象, 性能稳定适合长期使用。但是新型接地极的成本较高, 实际应用时需要综合考虑, 而且施工相对简单还应做好防盗措施。

5 结语

输电线路杆塔接地电阻作为影响线路耐雷性能最重要的因素之一, 合格的杆塔接地电阻是降低架空输电线路雷击跳闸率、提高线路运行可靠性的保证。定期测量输电线路杆塔接地电阻是维护线路安全运行的一项重要工作, 针对测量过程中检测到的超过规定值的接地电阻, 及时做出有效的整改措施, 降低杆塔接地电阻值从而达到提高架空输电线路耐雷水平并降低线路雷击跳闸率的效果。而正确选择测量仪器与方法、有效实施接地整改则是保障输电线路杆塔接地装置良好的关键。

摘要：合格的杆塔接地电阻是防止架空输电线路雷击跳闸的重要保证, 本文针对线路运维工作中通常使用的接地电阻值测量方法展开分析, 比较不同测量方法的使用范围与实际应用, 并针对造成杆塔接地电阻值较高的原因进行研究, 提出有效降低杆塔接地电阻的整改措施, 进而提高输电线路的防雷水平。

关键词：输电线路,防雷,接地电阻,测量方法,接地整改

参考文献

[1]何金良, 曾嵘, 陈水明.输电线路雷电保护技术研究 (三) :防护措施[J].高电压技术, 2009, 35 (12) :2917-2923.

[2]袁军, 严有琪.钳式接地电阻测量仪的改进[J].电动工具, 2012, 3:8-10

[3]王涛, 时卫东, 张小青, 等.一般化三电极接地电阻测量方法[J].中国电力, 2010, 44 (3) :31-33

[4]DL/T 887-2004.杆塔工频接地电阻测量规范[S].

[5]GB 50169-92.电气装置安装工程接地装置施工及验收规范[S].

[6]GB 50233-2005.110-500k V架空送电线路施工及验收规范[S].

整改方法 篇2

一、指导思想和整改方向。

科学发展观是针对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是我们各项工作的指导思想。整改的方向是以科学发展观为中心，解决工作中出现的各种问题，将商业系统的工作在科学发展观的指导下，为 商贸活县、率先崛起作出更大的贡献。

二、整改的目标和时间安排。

(1)近期的工作目标。

进一步完善各项规章制度，针对当前商业工作急需解决的问题和工作任务，如：五家国有企业改制大头落地后的职工安置工作，职工(包括退休人员)的医保工作，买断职工的养老保险接续工作，春节其间的猪肉市场安全监管供应工作，改制企业的党建工作，国有资产管理工作，和家电下乡等当前急需抓好的工作，班子成员根据能力专长做好做实，让职工群众满意。这些工作在1--3个月内落实。

(2)中远期工作目标。

认真抓好“万村千乡市场工程”工作，为我县农村商贸流通和社会主义新农村建设继续作出贡献。制定党员干部学习计划，将政治理论学习和业务学习制度化，常年坚持，以适应社会发展的需要，一如既往做好省、市商务主管部门部署的目标任务。做好市场监测，为企业搞好服务宣传，为扩大内需，应对金融危机做好本职工作。在抓好各项商务工作的同时抓好商业系统的精神文明建设，经常组织职工群众学习教育，开展一些有意义的社会活动，让广大职工群众遵纪守法，做文明市民，热情公益事业。规范商业执法，做到以人为本，不谋私利，长期不懈地抓好反腐倡廉工作，让职工群众满意，染领导放心。这些工作从现在开始，抓整改落实，长期坚持。

三、整改措施和责任。

根据制定的近期和中远期工作目标，各分管领导和各科室按照具体的分工工作内容分别实施，各司其职、各尽所能，并制定相应的工作计划和进度安排，以局一把手负总责的原则，分别承担相应的责任，那个部门和环节出现问题即追究那个领导和具办人的责任，违反纪律和工作不力的调离其岗位，在家待岗，并给予相应的处分，负法律责任的交由相关部门处理。

通过这次科学发展观的学习实践，我们将进一步解放思想，锐意进取，加强协调服务，走群众路线，为基层更好服务，争取在新的一年里将商业工作推上一个新台阶。

审计整改落实 篇3

山阳县审计局采取有效措施提升审计成果利用率。一是对审计中发现的重点、难点、热点问题进行定性，多角度地分析提炼，撰写《审计专题报告》上报县领导；二是强化审计整改落实，针对审计中发现的带有普通性、倾向性的问题，从体制机制上提出解决和预防办法，督促被审计单位改正和改进；三是推行审计结果公告制度，进一步扩大审计监督的影响范围；四是强化部门沟通协调，积极做好与纪检、组织、监察、人事等部门的协调工作，利用多种渠道，扩大审计报告、审计信息的报送范围，形成工作合力，最大限度地发挥审计成果的作用。 （江萍）

商南县

整改方法 篇4

一、现场管理现状分析

现场是企业的眼睛, 是企业运作的缩影, 走进现场, 能够清晰地知道该企业的生产水平乃至经营状态。济南卷烟厂有着丰富的现场管理经验, 能够对人、机、料、法、环进行有效的计划、组织、协调、控制和检测, 并科学运用PDCA的闭环管理思路, 对出现的问题进行有效的解决, 但在以下几个方面仍有待进一步提高。

1. 发现问题的及时性和准确性

现场是问题萌芽产生的第一场所, 出现问题时如不及时采取对应措施, 就可能发生更大的问题, 甚至发生严重事故, 影响车间正常生产运作。目前, 卷包车间现场管理大都采用“管理人员检查—发现问题—员工整改—复查”为总体思路, 发现问题的及时性和准确性较差。车间中, 一线基层员工对车间日常生产运作最为了解, 对现实存在的问题也最具发言权, 调动基层员工的积极性, 能够及时准确地发现现场问题, 通过问题的解决保证车间正常生产。

2. 解决问题的主动性和创造性

员工是创造价值的源泉, 员工参与公司管理、运作, 企业能够获得更大化的利益, 员工的智慧才是企业的最大财富。卷包车间过去的现场管理模式规范性强, 但是员工主动参与性差;制度性强, 但是创造力不足。随着精益管理思想的导入, 发现基层员工是精益现场管理中最大也是最主要的创意源泉, 最大限度的发挥全员力量刻不容缓。

二、“有图有真相, 边看边整改”实施过程

卷包车间以往现场管理采用现场检查的方式, 发现问题后通过口头通知、电话、短信或者内网邮件等方式进行传达, 这种方式最大的弊端就是时效性差, 一个小问题往往经过层层传递才能得到落实解决, 对设备整改、工艺质量提升以及现场改善都造成一定的影响。结合车间现场管理现状问题, 卷包车间按照“建立推进小组—建立微信群—落实整改措施—整改效果验证—资料存档, 资源共享”的实施路线开展“有图有真相, 边看边整改”活动。

1. 建立推进小组

建立精益推进小组, 负责“有图有真相, 边看边整改”现场管理方法的全面推进工作, 小组成员为车间领导层和安全、设备、工艺管理人员。小组负责制定推进制度, 使员工具有发现问题和解决问题的自主权, 充分调动员工的企业归属感和自豪感, 促使员工发挥自身的最大价值;采取奖惩措施, 激励员工为实现目标而勤于思考、善于思考, 充分发挥员工的创造力;组织员工培训, 使员工了解自己对车间的重要性和作用, 提倡全员发现、全员解决、全员分享, 使先进的方法和经验成为共同的财富, 做到全员参与、全面提高。

2. 建立微信群, 实现“互联网+ 现场管理”

目前, “互联网+”是一个空前火热的名词, 其含义是利用互联网平台与信息通信技术, 深度融合互联网与传统行业。为此, 卷包车间将互联网思维应用到现场改善上, 以建立微信群的方式将精益管理落到实处, 为生产保驾护航 (图1) 。微信群的主要作用有以下几点。

(1) 全员参与其中。

全员参与是现场管理的重要推手。全员参与是一个企业和员工共同受益的“双赢”过程, 员工充分参与现场管理, 在车间内营造出人人争先创优的氛围。卷包车间按照设备、工艺、安全三大分类建立微信群, 员工根据自己的业务需求申请加入, 所有人员在群里都可以各抒己见、各展所长, 充分发挥了微信群的作用, 为现场管理出谋划策。

(2) 及时发现问题。

微信群的建立使问题能够及时被发现和展示, 避免了员工层层上报的复杂程序。员工可以随时随地的将自己在现场发现的关于设备齐全完好、跑冒滴漏, 关于产品工艺质量的不稳定性或者存在潜在隐患, 关于生产安全方面的不稳定因素等方面的问题暴露在微信群中, 体现出问题暴露的时效性。

(3) 直观展示问题。

微信群中提报问题不再局限于单一文字的表述形式, 还可以增加现场图片、语音、视频等可视化的形式, 能够将问题表达的直观完整、易于理解, 便于和相关人员的沟通交流。

(4) 准确解决问题。

问题暴露后, 由相关负责人进行整改, 并将整改后的效果以现场图片的形式在微信群中进行反馈, 同时全员共同参与监督整改效果。

(5) 效率提升和经验共享。

活动的开展使员工能够实时参与、实时学习、实时自查自省, 实现工作效率和自身能力双提升。

微信群的建立, 为全员参与现场改善提供了便利条件, 实现了问题的即时传达和及时整改, 是卷包车间在现场管理工作中探索得出的重要成果。

3. 严谨务实的整改措施和效果验证

推进小组为“有图有真相, 边看边整改”活动制定了严格的整改通知单考核制度, 问题整改过程必须严格按要求进行。车间设备管理员、安全管理员以及工艺管理员将发现的问题按照不同的类别以整改通知单的形式通知相关负责人进行整改, 通知单内容应该包括编号、发现日期、限期整改日期、问题图片、问题描述等。相关负责人将问题整改后, 须将整改后的效果反馈至相关管理员, 整改后的效果将由整改人、设备管理员、安全管理员或工艺管理员以及车间领导逐一进行验证 (图2) 。通过层层验证、层层把关, 实现了现场整改的有效性和彻底性, 从而保证了车间的正常生产秩序。

4. 资料的归档整理和资源共享

为了将活动的珍贵资料存档并共享, 车间以推进《i TPM@JYPM设备综合管理平台》建设为契机, 在系统中的【现场管理】模块下增加“精益改善活动”子模块 (图3) , 将改善的过程进行记录, 便于及时总结、共同提高。目前, 设备综合管理平台系统中共存活动资料文档100 多个, 有力促进了共同学习与提高。

另外, 车间还组织“有图有真相, 边看边整改”活动LED实时播报、优秀案例沟通交流等进一步提升活动价值。

三、实施效果和总结

实现精益管理的关键点就在于持续改善, 而济南卷烟厂卷包车间的“ 有图有真相, 边看边整改”精益现场管理方法的研究与应用是企业在推行精益管理中的重要手段。“ 有图有真相, 边看边整改”精益现场管理方法以可视化的图片等为媒介, 在问题解决的实时性、 有效性以及全员参与改善等方面取得了显著效果, 使车间生产秩序有了质的飞跃。

1. 保证了车间安全生产

“有图有真相, 边看边整改”活动的实施有助于卷包车间安全生产工作的开展, 活动中实时发现生产现场的安全隐患, 并及时得到整改和解决, 做到了防患于未然。

2. 稳定了产品工艺质量水平

通过“有图有真相, 边看边整改”, 及时发现并排除材料、工艺等影响产品质量的问题或隐患, 从源头上避免了工艺质量问题的产生, 产品的工艺质量得到了保障。

3. 提升了设备运行效率

“有图有真相, 边看边整改”活动深入人心, 在设备维保、设备运行过程中发现的问题能够及时反馈到维修工处, 使设备故障次数和时间都大幅降低, 车间设备的运行效率得到提升。

4. 增强了员工团队意识

通过“有图有真相, 边看边整改”活动, 员工参与到车间管理的积极性得到提高, 加强了他们对企业的认同感、荣誉感和自豪感, 使企业内部形成了良好的人文气息和文化氛围, 实现了企业和员工共同受益的双赢。

“有图有真相, 边看边整改”活动是精益现场管理方法的一种重要形式, 而精益现场管理是一个循序渐进、尽善尽美的过程, 通过“有图有真相, 边看边整改”的精益改善活动, 也提升了车间现场管理水平。

参考文献

[1] (日) 大野耐一著, 崔柳等译.大野耐一的现场管理——精益思想丛书[M].机械工业出版社, 2006, 4.

[2] (日) 今井正明.现场改善——低成本管理方法[M].机械工业出版社, 2001, 4.

[3] (美) 沃麦克, (英) 琼斯著, 沈希瑾等译.精益思想[M].商务印书馆, 2005, 8.

弱口令的出现和整改方法指南 篇5

1、未设置满足复杂度要求的密码（三种字符，8位以上的密码）

2、没有对电脑上的所有账号设置合适的密码，3、电脑密码忘记，破解密码，导致桌面管理系统检测到弱口令，4、新装电脑，未设置好密码就接入内网，导致桌面管理系统检测到弱口令，5、用户建立本地用户，未设置密码。

目前出现的弱口令主要为administrator弱口令，guest账号的弱口令和其他账号。

一、如何查看本机的所有账户。

一般情况下，通过 我的电脑—右键—管理—本地用户和组

就能查看到所有的用户。如图所示

如果在计算机管理里没有本地用户和组，则只通过 开始—运行—cmd---net user 查看所有的本地用户。如图

二、修改账号的密码.一般情况下，在“ 我的电脑—右键—管理—本地用户和组”选择对应的用户，然后右键 “修改密码—继续—输入密码”

若像在计算机管理中没有本地用户和组，则通过dos命令修改密码。在“开始—运行—cmd”中使用命令：

net user 本地用户 密码 例如：对administrator 修改密码 Net user administrator xxzx3186.如图：

如此操作，针对电脑上的每一个账户做此操作，设置所有账户的密码，然后重启电脑，确保没有弱口令的警告提示窗口出现。密码设置时请遵守以下规则：

1、不能包含用户的帐户名，不能包含用户姓名中超过两个连续字符的部分；

2、密码长度至少为八个字符。

从基层政府审计谈整改 篇6

履审履犯, 履查履犯, 或是审计出的部分问题难以得到整改, 一直是困挠审计机关和被审计单位, 乃至影响审计质量和成效的关键, 给不能真正全面理解审计或对审计抱有过高期望急于看见成效的群体造成了困惑或质询, 到底是审了还是没审, 有没有审深审透, 审了为什么问题得不到纠正, 再加上审计机关对审计成效的切实关注, 审计整改问题也就成了社会探讨的热点, 是审计机关要解决问题的关键所在。从本质上说来, 审计只是检查、鉴证和评价, 通过其职能活动的开展, 了解和掌握国家政策的执行、财经政策的执行情况等, 审计机关的任务是发现问题、反映问题、揭示问题有没有得到纠正, 而问题的整改和机制体制的创新则需要政府、社会、单位共同的努力。

基层政府问题整改面临的困境

作为一名基层国家审计工作者, 笔者通过最近对乡镇政府财务收支的审计, 进一步予以分析审计整改中存在的困境。在从事审计工作的过程中, 发现乡镇政府财务收支存在以下类似问题:重复报销或是向下属单位收取、账外列支有关费用;挪用村级补助资金上缴有关款项, 完成政策性目标任务;挤占计生经费, 用于镇政府经费等;惠农专项资金落实情况欠佳。

存在以上问题, 除了查出的专项资金被占用的予以追还, 占用村级补助资金是为落实目标情况的政策性执行不当, 其余两项都关系到乡镇政府经费的问题。除了单位财务管理松弛, 领导人员的财经法纪观念有待强化, 认识有待深化的主观因素外, 很重要的一点就是财力紧张, 用他们的话说:要办的事太多, 钱不够花。这与地方经济发展有很大的相关。处罚, 单位经济更紧张;违规资金归还原渠道, 就没有了运行经费。面对这种情况, 审计整改, 又该如何进行?审计整改不应只是一个被审计单位和审计机关的工作, 而应作为管理体制的一部分, 作为上级政府甚至整个社会的工作来抓。

从主体来进一步分析, 审计整改不到位的影响因素

一、被审计单位的因素。

有些被审计单位法制观念不强, 存在小集体意识, 整改中避重就轻或者进行选择性整改, 对加强内部管理的建议往往接受, 而涉及自身利益的, 特别是退还被侵占挪用资金等, 态度就变得很消极。整改工作支持力度不够, 缺乏外部环境, 结果也不理想。这可以说是影响审计整改成效的主观因素。

二、审计机关的因素。

一方面是认识问题, 仍然存在重收缴违纪款轻问题整改的现象, 忽视审计质量和审计成效, 不重视发挥审计的社会效益, 将审计工作作为补充部门资金来源的重要途径, 影响了审计的实际意义, 没能充分发挥审计的建设性作用。另一方面是条件限制, 审计机关任务繁重, 人力资源有限, 审计人员要从事繁重的审计工作, 又要监督整改工作的落实情况, 有时确实是“分身乏术”。这也是影响审计整改成效的客观存在因素。

三、缺乏监督机制和强制执行力。

目前, 对于具体的审计整改工作由谁负责监督实施, 由谁对整改情况负责尚缺乏具体的法律法规。审计报告中指出的有关整改问题事项也缺乏法律执行力, 非财政收支、财务收支方面和非被审计单位的事项, 往往陷入整改的盲区。这是影响审计整改成效的管理因素。

四、体制、机制、经济发展等客观因素。

由于地区发展、政府纵向财权与事权划分的不平衡, 部分基层政府财力匮乏, 却要承担地方经济社会稳定发展乃至应由上级政府承担的管理公共事务, 有事无钱办, 无钱又要办事, 有时哪里有钱就先借用一下, 造成了挤占挪用专项资金、乱收费、账外列收列支等违规行为的发生。既然是没钱, 对违规占用资金的归还也就遥遥无日, 既使是强制压制归还, 也是不问客观实际, 终会徒劳, 或是造成新的类似问题再次发生。这也是影响审计整改成效的社会环境因素。

促进审计整改的建议

一、完善监督机制, 建立健全法律法规依据。

规范审计整改的监督行为, 明确监督主体和有关责任追究制度, 把审计整改情况作为单位负责人经济责任履行情况评价体系的重要组成部分。并借助上级主管机关或地方政府等相关部门的力量, 形成整改合力, 督促被审计单位的整改工作。

二、批量整改, 对类似机构性质的被审计单位统一整改。

地区内部具有经济差距小、管理类似、财政分配体制相同的特点, 被审计单位存在问题也具有相似或相同之处, 易形成横向比较机制, 既可以是单位问题多寡、性质的对比, 也可以是整改完成情况的对比, 便于汲取管理经验, 评价和落实责任。对于存在的共性问题进行集中整改, 出具专题报告, 找寻管理体制、机制方面存在的薄弱和不足, 纠正问题存在根源, 弥补制度缺欠, 达到促进进步, 促进管理, 促进发展的目的。

三、建立被审计单位审计信息库, 跟踪整改情况。

审计机关可以建立被审计单位资料库, 完整的记录历年来审计和整改情况, 就好比医疗机构的“诊断书”, 实行动态的管理, 形成同一单位纵向历史的比较, 检验审计是否确实规范了单位的财务管理, 优化了机关政务。

四、公告整改结果, 接受社会监督。

浅谈整改口腔技术专业 篇7

1.1 充分发挥专业建设委员会的作用。该委员会的工作任务是:研究制定专业建设的规划;对专业建设规划进行审定, 并提出指导性意见和建议。

1.2 在专业管理上, 进一步完善校、系二级管理模式, 进一步优化教务处总体规划指导的部系具体规划建设的校、系二级专业管理模式, 要充分发挥部系在专业建设上的主观能动作用。要紧紧围绕本系专业与学科发展需要, 制定出师资队伍建设、课程建设、实验室和实践教学基地建设、教材建设、教风与学风建设等教学基本建设规划, 并在学校的支持下, 努力完成规划中的各项工作目标。

2 加强课程建设与教材建设, 努力取得新的突破

2.1 课程建设

以学校课程建设规划为原则, 以专业建设为基础, 以教学改革为先导, 以培养复合型、应用型口腔医学技术高级人才为目标进行课程建设和教材建设。

在重视基础的前提下, 及时补充顺应时代发展, 符合时代趋势的新的教学内容。实现以口腔知识、能力为主, 外语、计算机综合素质培养为辅的通才教育模式, 强化实践能力培养。

课程建设应依据口腔医学、口腔医学技术必备的理论、知识和技能, 考虑系统的实践、数量与质量、培养目标与实际需要等, 注重全面性、层次性、实践性、现实性、特色性、可行性、发展性, 考虑医学模式的转变, 与现代医学技术的发展水平相适应。适当减少某些基础课程课时, 相应精简内容, 鼓励学生自学;适当增加选修课和必修课;统一规划, 避免教学内容有不必要的重复, 如材料、微生物、预防与口内, 技工与口修相互交叉重叠的内容;根据培养目的的不同, 根据不同层次、不同专业如口腔医学、口腔技术专业对课程的侧重点不同, 设置合理的课程结构。

2.2 教材建设

教材是学生学习的工具, 加强教材建设是保证教学内容完成和培养目标实现的重要环节。近些年来, 各领域专业技术革新飞快, 新生代生产资料层出不穷。此外, 在国家扶持的大环境下, 职业院校建设得到迅猛发展。在这样的条件下, 原有的校本教材无法满足现阶段知识点的更新, 学生无法了解到技术和材料的最新进展和发展方向, 并且原有的校本教材没有充分调动现有的教学资源。所以校本教材的改编工作势在必行。

2.3 网络资源建设

利用已有的校园内部网络平台, 争取各专业陆续建设相关网站。至2015年, 初步完成课程简介、教学方法、师资队伍、教学大纲、授课教案、网络课件、实验报告、见习指导、参考文献、网上题库等相关网络资源的制作, 使学生能充分利用网络资源进行自学、预习、复习及有效的自测。在进行上述各项内容的同时, 开展各专业课程录像制作工作, 积极筹备精品课程的申报。

3 加强实践教学建设, 大力提高教学质量

以我校口腔系教学资源为例, 口腔实验中心占地面积共约1 200m2, 可同时容纳三个班级120—135名学生进行实验操作。根据口腔系的教学课程及专业安排, 此实验中心有口腔综合实验室、口腔技工实验室、口腔示教室、口腔基础实验室。此外实验中心还建有几个辅助实验室, 包括暗室, 机房, 热处理室, 消毒灭菌室及库房。这些实验室均实行全天开放式管理, 学生可随时使用, 使学生能多次重复操作, 达到熟练的程度。实训中心的建立改善了学生的实训条件, 但还不能满足教学的需要, 因为实训中心同时还担负着口腔医学专业的教学任务。因此, 还应增加实验设备的投入, 扩大实验室的面积, 进一步改善教学条件, 预计新的口腔实训中心面积达4 000多平方米, 设备总值过千万。

为了保证实验教学的质量, 在主要实验、新的实验开课前, 进行集体备课, 加强教师与实验员的沟通, 统一实验项目标准, 及时发现问题, 消除隐患, 保证实验教学的有效实施。

实践教学方面, 本专业着力强化职业能力训练, 充分利用校内教学资源和校外产学结合教学基地资源, 形成了相对独立的实践教学体系, 并成立了校内义齿加工厂。专业主干课程实践教学的学时数超过了总学时数的60%, 实验开出率达98%。除校内实验、实训外, 本专业学生第三学年全部安排在义齿加工企业进行毕业实习及顶岗实训。

4 加强师资队伍建设, 改善师资队伍结构

我们一直把双师型教师的培养作为师资队伍建设的重要内容, 通过到兄弟院校考察, 脱产进修, 专业培训, 学术交流活动等各种途径, 提高教师的理论和实践操作水平。我们本着“请进来, 送出去”的培养模式, 一方面有计划地外聘专家来校讲学, 另一方面陆续输送中青年教师到企业进修学习, 使他们的理论教学水平和实践水平都得到了大幅度提高。以我校师资为例, 双师型教师已达70%以上。教师应不断学习和参加学术交流, 更新专业知识, 提高教学水平, 撰写科研论文, 掌握现代化仪器设备的使用方法。

5 进一步完善教学质量监控机制, 不断提高教学质量

口腔系教学管理机构健全合理、职责明确, 并与学校相关机构相衔接, 由系教学主任、教研室主任、教学秘书分工负责教学任务和教学计划的实施以及日常教学管理工作。建立了学生评教, 教师评学, 教师评教, 信息监控等多方位的教学质量保障体系, 校、系两级教学管理制度健全, 且执行良好, 档案齐备, 并积极采用现代管理技术进行教学管理。学校经常组织针对规章制度执行情况的检查和督导, 能够保证制度的贯彻和落实。

摘要：现阶段口腔技术专业人才需求量很大, 但由于全瓷技术发展和3D打印技术的发明, 就业单位对口腔技术专业的技术要求有了很大的提高。针对这样的就业形势, 笔者对口腔技术专业进行了深度的剖析, 并以我校口腔技术专业教学资源为例, 说明具体的整改措施。