变色龙的烦恼

2024-06-04

变色龙的烦恼（共4篇）

变色龙的烦恼篇1

契诃夫的《变色龙》短小精湛, 是一部经典讽刺小说。通常, 人们是从其讽刺艺术的具体表现入手, 来把握其喜剧效果的。语文教师用书指出:其讽刺艺术主要体现为夸张与对比———小说主人公变化之快, 跨度之大, 令人瞠目, 因而夸张明显;同时, 其言行反复无常, 自相矛盾, 因而对比鲜明。有人还进一步指出:其讽刺艺术体现在四个方面———题目的讽刺, 姓名的讽刺, 言行的讽刺和对局外人的讽刺。无疑, 这些阐释, 都有其合理性, 都能加深人们对其喜剧效果的理解。但很大程度上, 还未能有效揭示其喜剧效果的内在生成机制。那么, 《变色龙》的喜剧效果, 究竟是如何生成的呢?

一

《变色龙》喜剧效果的生成, 首先源于其人物的诸多不合理性。鲁迅曾强调:喜剧是把人生无价值的东西撕破给人看。而亚里士多德则断言:喜剧是对比较坏的人的模仿。车尔尼雪夫斯基则认定:愚蠢是我们嘲笑的主要对象。这些不同的言说, 其实都指出了喜剧艺术的一种共性———不合理性:喜剧人物代表了“人生没有价值的东西”, 要么是“比较坏的人”, 要么很“愚蠢”。

在《变色龙》中, 警官奥楚蔑洛夫是滑稽可笑的, 因为其言行细节表明, 他具有明显的不合理性:总见风使舵, 媚上欺下———对权贵趋炎附势, 奴颜婢膝, 甚至摇尾乞怜;而对平民则专制蛮横, 盛气凌人, 甚至搜刮欺压。巡警叶尔德林也是滑稽可笑的, 因为他也具有明显的不合理性:总像影子似的追随主子, 唯主子之命是从, 缺乏自己的思想与判断。被狗咬伤的匠人赫留金也是滑稽可笑的, 因为其性格缺陷也非常突出:庸俗而贪婪, 想得到一笔赔偿费;还狐假虎威, 声称“我的兄弟就在当宪兵”;又懦弱怕事, 被警官辱骂、呵斥时, 一言不发。甚至, 那群围观的市民也是滑稽可笑的, 因为他们也有突出的缺陷:空虚, 无聊, 以看热闹为乐, 还愚昧麻木, 迎合强者, 欺凌弱者。可见, 《变色龙》中的人物, 都代表了“人生没有价值的东西”, 都体现出明显的不合理性。

具体而言, 这主要包括:其一, 行为动机的不合理, 这既表现为警官献媚权贵和欺压弱小的隐秘心理上, 又表现为巡警盲从长官意志以讨好长官的意图倾向上, 还体现在赫留金想得到一笔赔偿费的贪欲以及围观市民不健康的看热闹心态上。其二, 行为方式的不合理:警官对案件的判定, 依据的不是事实而是“狗主人到底是谁”, 实质上遵循了荒谬的权力逻辑, 而违背了合理的事实逻辑;巡警紧跟长官, 长官说天热, 他便帮其脱掉大衣, 长官说天凉, 他便帮其穿上大衣, 完全泯灭了自我主见;赫留金拿小狗寻开心, 用烟头戳它脸;市民纷纷围观, 对赫留金无情嘲笑;这些, 都属行为方面的不合理。

正是这诸多不合理, 才使得人物出尽洋相, 闹尽笑话, 因而生发出强烈的喜剧效果。

二

《变色龙》喜剧效果的生成, 还源于人物对自身不合理性的诸多伪装与掩饰。这明显地体现在赫留金身上:当他向警官讲述事情经过时, “拿手罩在嘴上, 咳嗽一下”, 这细微的话语伴随动作, 就是他对自身不合理性———撒谎心虚———的一种掩饰与伪装。当有人指出他的不合理性———拿狗寻开心, 用烟头戳它脸, 被狗咬后想讹诈狗主人———的时候, 他虽然自知理亏, 但依然故意伪装, 自觉掩饰, 以至于强词夺理, 极力狡辩:胡说, 你什么也没看见;长官是明白人, 看得出谁在胡说。而且还诅咒发誓:要是我说了谎, 就让调解法官审问我好了。甚至搬出法律和当宪兵的兄弟为自己撑腰:法律说得明白, 现在大家都平等啦;不瞒您说, 我的兄弟就在当宪兵。

这种伪装与掩饰, 在奥楚蔑洛夫身上表现得更明显。当他大骂狗主人混蛋, 表示要给他点厉害瞧瞧时, 却听说这狗好像是将军家的, 于是顿感诚惶诚恐, 怕得罪将军, 故浑身燥热。但他深知这是不合理的, 因而故意伪装, 借口天太热, 吩咐手下帮他脱下军大衣, 以掩饰其恐慌与惧怕。而且, 他还煞有介事, 对赫留金说:只是有一件事我不懂, 它怎么会咬着你的?难道它够得着你的手指头?它是那么小, 你呢, 却长得这么魁梧!这貌似对真相的认真追究, 其实也是他对自我不合理心态———惧怕将军因而想讨好将军———的一种故意伪装与掩饰。当听巡警说这不是将军家的狗时, 他又大骂小狗和狗主人, 然而, 有人却认定:没错, 是将军家的。于是, 他又怕得要命, 以至于浑身冰凉, 为了掩饰自己的窘态, 他又借口起风了, 挺冷, 让手下给他穿上军大衣。所以, 总体上, 他给人最突出的印象就是:善于掩饰自己的不合理变化, 以伪装合理与正当, 因而貌似公正与威严的样子。

可以说, 正是对不合理性的这诸多掩饰与伪装, 使人出尽洋相, 因而滑稽可笑, 生发出浓郁的喜剧效果。因此, 只有当不合理者伪装合理, 或假装正当时, 才能产生喜剧效果。用车尔尼雪夫斯基的话来说, 就是:只有当丑力求自炫为美的时候, 丑才会变成滑稽。

三

《变色龙》喜剧效果的生成, 还源于暴露性:种种伪装与掩饰, 终归会让人识破, 从而暴露出不合理真相。如普罗普所言:“笑发生在谎言被揭露的一刻, 即其真相大白的一刻。”《变色龙》主要是通过人物的自相矛盾, 而暴露其不合理性的。

仅以奥楚蔑洛夫为例。起初, 他断定那狗是疯狗, 得立即打死才成;且认定狗主人是混蛋, 不遵守法令, 要好好教训他一顿;对赫留金, 他则表示安慰:我绝不轻易放过这件事。但听说这像是将军家的狗时, 他马上自我否定, 态度逆转:为小狗和狗主人辩护, 转而质疑并责骂赫留金。但之后, 听巡警说这不是将军家的狗, 他又态度逆转, 第二次自我否定:骂狗毛色不好, 模样也不中看, 是下贱胚子, 骂狗主人脑子有问题, 要好好教训他;对赫留金又好言安慰:你受了害, 我们绝不能不管。可当有人断定这是将军家的狗时, 他再次逆转, 第三次自我否定:夸狗名贵, 是娇贵的动物, 要派手下把它送到狗主人家里;对赫留金则又恶语相向, 骂他猪崽子, 混蛋。但听将军家厨师说这不是将军家的狗时, 他的态度再次逆转, 第四次自我否定:断定是野狗, 弄死算了。可最后, 将军家厨师说这是将军哥哥的狗, 他马上又态度逆转, 第五次自我否定:夸这狗还不赖, 怪伶俐的, 还笑容洋溢, 称狗主人为“他老人家”, 对赫留金则一通恐吓:我早晚要收拾你!

这连续五次的自我否定, 是对其言行态度不合理性的反复渲染, 因而渐进累积, 层层递进, 将其逐渐凸显出来, 最终暴露无遗。更关键的是:这种外在言行态度的不合理, 又充分暴露了其内在性格与心理的不合理:见风使舵, 趋炎附势, 媚上欺下———对上奴颜婢膝, 摇尾乞怜, 献媚讨好, 而对下则傲慢自大, 颐指气使, 装腔作势。这就撕破了他的种种掩饰与伪装, 从而把其里里外外的不合理性, 都一一抖落出来, 以至于丑态毕露, 滑稽可笑, 故令人忍俊不禁。

当然, 《变色龙》对不合理性的暴露, 还有其他诸多表现。譬如, 据相关注释, 在俄语中, “奥楚蔑洛夫”有“疯癫”、“失去理性”的意思, 而“赫留金”则指猪的“哼哼声、吐噜声”。用它们作人物姓名, 显然是作者的有意为之, 体现了其匠心所在:巧妙暗示相关人物的不合理性———前者像疯狗, 失去理性, 胡乱断案, 而后者则像蠢猪, 庸俗, 愚蠢而贪婪。此外, 小说的题目《变色龙》, 也是对人物不合理性的一种巧妙暴露, 这隐喻了奥楚蔑洛夫毫无基本立场与原则, 总像变色龙一样, 根据环境的变化而不断变化, 因而见风使舵, 翻云覆雨, 虚伪无耻。

因此, 《变色龙》喜剧效果的产生, 离不开各种形式的暴露。这种暴露, 撕破了人物的各种伪装与掩饰, 将其不合理的存在真相, 都纷纷抖落出来, 从而令其出洋相, 成为被人嘲笑的对象。

综上可见, 《变色龙》喜剧效果的产生, 既仰仗于各种不合理性, 又仰仗于人物对各种不合理性的掩饰与伪装, 但终究还仰仗于各种形式的暴露———撕破掩饰与伪装, 将不合理性揭示出来, 以至于使其欲盖弥彰, 因而滑稽可笑。

变色龙的烦恼篇2

《变色龙》是契诃夫的早期作品，为帮助学生深入理解小说，教师可适当补充相关背景。这篇小说主要通过对话来表现人物。教学中可采用分角色朗读，从不同的语调、停顿、语气中去把握人物的性格特点。此外，细节描写、对比手法也应引导学生好好体会。

课时安排

2课时。

第一课时，简介作者与时代背景，熟悉课文内容，分角色朗读;第二课时，体会奥楚蔑洛夫形象、细节描写、对比手法。

第一课时

教学内容和步骤

一、导入新课

在自然界中，有这么一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。在我们生活中，也有这么一种人，他们最善于欺下媚上、见风使舵，鄙视他们的人给他们起了一个和那种动物一样的名字，就是“变色龙”。

二、简介作者、时代背景

1、作者契诃夫。

契诃夫(1860―1904)，全名安东・巴甫洛维奇・契诃夫，19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。

2、时代背景。

《变色龙》.写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。

三、熟悉课文内容

1，学生自读课文，借助工具书掌握字词。

2.标出警官奥楚蔑洛夫处理案件的部分，体会其中的对话语气。

四、分角色朗读课文

要求：尽量读出人物说话的语气和语调。

1.角色分配：

一人扮演奥楚蔑洛夫，一人扮演巡警叶尔德林，一人扮演赫留金，一人担任其他角色及旁白。

2.朗读提示：

注意语言的停顿，尤其注意省略号的停顿。

学生分组试读，师生共同评定。

3.指定学生朗读。

五、布置作业

1.给文中的疑难字词正音正字，并摘抄课文中的优美字词。

2.划分小说结构。

第二课时

教学内容和步骤

一、检查作业，导入新课

小黑板出示字词：盛满戳胚子魁梧

指明回答小说结构。明确：第一部分(1―5段)奥楚蔑洛夫发现案件。第二部分(6―27段)奥楚蔑洛夫处理案件。第三部分(28―29段)奥楚蔑洛夫恐吓受害者。

二、教读课文

1.提示与思考：奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，态度有几次变化?讨论，明确：六次变化形成强烈的对比。第一次：不知狗的主人是谁。

宣判：弄死狗，狗的主人要罚款。

第二次：有人说这好像是席加洛夫将军家的狗。

宣判：狗无辜，赫留金讹诈。

第三次：巡警说不是将军家里的狗。

宣判：狗是下*胚子，赫留金受了害，要教训狗的主人。

第四次：巡警说说不定是将军家的狗。

宣判：狗是娇贵动物，赫留金受斥责。

第五次：将军家的厨师说没有这样的狗。

宣判：“野狗”“弄死”。

第六次：厨师说这是将军哥哥的狗。

宣判：小狗“怪伶俐”，赫留金遭辱骂。

2.提示与思考：奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的?

明确：围绕“狗的主人是谁”而变化。

3.提示与思考：从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军的不同话语中，可以看出他的什么性格特征?明确：

(1)对老百姓的话语：

“我要好好地教训他一顿!”

“我们决不能不管。”

“我早晚要收拾你!”

表现出奥楚蔑洛夫专制横蛮、欺凌百姓的性格特点。

(2)对将军的话语：

“就说这狗是我找着，派人送上的。”

“这是他老人家的……”

表现出奥楚蔑洛夫趋炎附势、献媚讨好的性格特点。

4.提示与思考：奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现，有什么作用?

明确：细节描写，刻画了奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。

第一次：穿在身上

身份标志、装腔作势的道具

第二次：脱下

掩饰狼狈

第三次：穿上

内心恐慌

第四次：裹紧

掩饰恐慌

三、说话练习

在我们的现实生活中，有没有“变色龙”的存在?请讲述一个相关的故事。

要求学生尽可能讲得清楚生动。在学生讲述后，教师指出学生讲述的优点和不足，作出客观的评价，引导学生提高自己的口头表达能力。

四、布置作业

谈谈《变色龙》中的细节描写篇3

一.关于“手指头”的细节描写

小说中关于赫留金“手指头”的描写共有6处。小说的开端是从赫留金的“手指头”被狗咬伤开始的, 接着警官奥楚蔑洛夫出场, 由他来处理“狗咬人”这件“大案”。赫留金举着被狗咬伤的血淋淋的手指头, “像一面胜利的旗帜”。赫留金这样做, 一方面说明他是受害者, 另一方面是他要求警官为他主持公道、同时把它当作索赔的证据, 因为他是首饰匠, 全靠“手”来生活。赫留金把俄国当时刚刚颁布不久的“法”当作一根救命稻草, 大喊道:“法律上说得明白, 现在大家都平等啦!”这时, 奥楚蔑洛夫摆出一副威严的姿态, 扬言要惩处那个狗的主人, 教训那些不守法的老爷们, 同时要把这条狗立即弄死。当奥楚蔑洛夫听人群中有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”时, 奥楚蔑洛夫极为尴尬, 他判案的态度来了个大转弯, 他对赫留金说:“难道它够得着你的手指头?”表面上他是在询问情况, 实际上他已经否定了原来的判决。奥楚蔑洛夫接着主观臆断地得出结论:“你那手指头一定是给小钉子弄破的。”同时认为赫留金是想得到一笔赔偿费而嫁祸于狗。于是赫留金瞬间便从受害者变成了敲榨者。到最后确认是将军的哥哥家的狗时, 奥楚蔑洛夫对那条狗赞不绝口:“这小狗还不赖, 怪伶俐的, 一口就咬破了这家伙的手指头!”这样, 警官奥楚蔑洛夫趋炎附势、谄上欺下、见风使舵的小人形象跃然纸上, 暴露无遗。同时, 我们也可以看出, “手指头”被咬事件是这一故事的发生源和触发点, 它推动了故事情节一步一步地展开。

二.关于“军大衣”的细节描写

小说中关于“军大衣”的描写共有4处。小说一开头就写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”, 看上去仪表严肃、举止郑重, 他是一位威风凛凛、品德正派的警官。当他得知“狗咬人”事件后, 马上充当起一个敢于执法的英雄, 他要为赫留金“主持公道”。他说:“那些老爷们既然不愿意遵守法令, 现在就得管管他们。……这条狗呢, 把它弄死好了。”当听到人群中有人说狗好像是将军家的时, 奥楚蔑洛夫马上说道:“叶尔德林, 帮我把大衣脱下来……真要命, 天这么热, 看样子多半要下雨了……”这时奥楚蔑洛夫语无伦次、浑身冒汗, 脱大衣是在为他改变判决作掩护。“军大衣”成了奥楚蔑洛夫出尔反尔狼狈相的“面罩”。当巡警说“不对, 这不是将军家里的狗”并说“拿得准”时, 奥楚蔑洛夫又马上改口道:“这条狗……完全是个下贱胚子……一眨眼的工夫叫它断了气!”当巡警又说这狗“也说不定就是将军家的狗”并有人附和时, 奥楚蔑洛夫又尴尬起来:“哦!……叶尔德林老弟, 给我穿上大衣吧……好像起风了, 挺冷……”奥楚蔑洛夫在寻找掩护, 仿佛脱大衣、穿大衣能解脱他的窘境一样。作者通过主人公对军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写, 反映了奥楚蔑洛夫惊慌失惜却强作镇定的窘态, 揭露了奥楚蔑洛夫虚伪、狡猾以及见风使舵的奴才本性。通过“军大衣”, “作者使奥楚蔑洛夫不断变色, 自我表演, 自我暴露, 把其放在前后矛盾丑态百出中, 进行淋漓尽致地讽刺, 严峻无情地鞭笞。” (康林, 《谈契诃夫的<变色龙>》, 《初中语文课文分析集》, 广东教育出版社, 1990年) 同时, 作者通过“军大衣”这个细节的描写, 使故事情节的发展波澜起伏, 并一步步极为自然地将故事推向了高潮。