级别特征值

级别特征值（精选7篇）

级别特征值 篇1

1.引 言

跆拳道起源于朝鲜半岛,是一项年代深远而又时尚的竞技体育运动,是世界上最流行的搏击项目之一,被誉为“世界第一搏击运动”1。1975年,世界跆拳道联盟被国际体育联盟正式接纳为会员,跆拳道运动从此正式登上国际舞台。在短短30年时间里,已经在200多个国家开展起来。我国跆拳道运动起步较晚,直到上世纪80年代才在国内部分城市陆续开展,但是发展速度很快,整体水平不断提高,在奥运会、世锦赛、世界杯和亚运会不断创造佳绩。国际奥委会于1994年将跆拳道正式确立为2000年悉尼奥运会比赛项目, 我国女子选手陈中在第一次参加奥运会就获得女子+67kg的金牌。在经历了四届奥运会的洗礼之后, 我国女子跆拳道从小级别到大级别已经形成了一条在国际上有竞争力的完整锁链2。尤其是我国女子大级别运动员,已经获得3枚奥运会金牌,多个世锦赛冠军,我国女子大级别毫无疑问是世界上最强的队伍之一。

在四届奥运会之间,我国选手共获得5枚奥运会金牌、1枚银牌和2枚铜牌,创造了辉煌的成绩。2013年全运会作为我国跆拳道发展20年以来的一次成果总结, 也是代表我国国内最高水平的体育赛事。本文通过对全运会跆拳道女子参赛运动员比赛录像进行观察,主要从技术方面进行深入研究,并通过一定的数理分析,对相关内容进行定量探讨,让我们对目前女子优秀跆拳道运动员技术、战术有定量认识,有助于我们把握当前优秀跆拳道运动员技战术发展趋势, 为今后训练和比赛及备战2016年里约奥运会提供一定的理论参考。

2.研究对象及研究方法

2.1研 究对象

本文选取第十二届全运会跆拳道女子67kg和+67kg两个级别,共40场34人次的比赛录像为研究对象。其中女子67kg级比赛录像共20场,17人次; 女子+67kg级比赛录像共20场17人次。

2.2研 究方法

2.2.1文 献资料法

根据研究需要,通过Internet进行检索,在中国知网数据库(CNKI)和万方学术数据库中查阅相关文献以提供资料参考 ,检索词主要为跆拳道、技战术;广泛阅读了跆拳道及技战术研究、训练研究等方面书籍,借鉴吸收前人研究成果,并为本文提供文献依据。

2.2.2录 像观察法

本文研究考察了第12届全运会跆拳道女子67KG和+67KG两个级别的共计40场比赛录像(由于涉及比赛场次较多,因此不列出具体比赛对阵情况)。通过对录像的观察,总结运动员技术运用特征,并进行数据统计。

2.2.3数 理统计法

将从录像中统计的数据导入Excel 2003中,通过计算得到得分率、使用率,并绘制表格进行说明。

2.2.4逻 辑分析法

采用归纳、演绎、类比、综合等思维形式,对现有理论和观察到的现象及所获得的实际资料进行了逻辑处理。

3.第十二届全运会女子大级别腿法技术运用特征

3.1腿法技术应用情况统计

在本研究中,我们将跆拳道腿法技术主要分为:前横踢、后横踢、下劈、后踢、后旋踢、旋风踢、双飞踢和推踢。根据对比赛录像的观察和统计,将各种技术运用情况统计如表1所示:

从2013年全运会跆拳道女子大级别腿法使用率看, 运用最多的技术是后横踢技术,使用率为41.8%,其次为前横踢和推踢技术,使用率分别问20.9%和17.4%,其他技术使用率均较低,使用率最低的技术分别为后旋踢、旋风踢和双飞踢。

从2013年全运会跆拳道女子大级别腿法成功率看, 成功率最高的技术依次为双飞踢、后旋踢和下劈, 成功率依次为16.7%、12.5%和6.9%。使用率最高的后横踢和前横踢成功率较低,仅为3.5%和5.9%。相反,不常用的技术,如后旋踢、双飞踢和下劈却成功率很高。

从得分率来看,2013年全运会跆拳道女子67kg和+67kg运动员腿法运用依次为:横踢30.3%;下劈25.7%;前横踢16.7%;后旋踢10.1%; 后踢8.0%; 推踢7.0%; 旋风踢和双飞踢均为1.0%。

3.2各腿法技术的应用分析

后横踢技术无论是在使用率还是在得分率上都居第一位,是跆拳道比赛中最主要的得分技术。横踢技术的动作特点是速度快、力量强、动作幅度小、击打准确、攻防转换速度快、破绽少,完全符合跆拳道比赛得分的目的。因此,横踢技术在比赛中成为运动员最常运用的得分技术。另外,不仅仅是在本届全运会比赛中,在第十一届全运会甚至国际大赛中,横踢技术也是运用最多的得分技术, 可见横踢技术是跆拳道比赛中的核心技术。通过数据统计可以看到,横踢技术包括前横踢使用率虽然非常高,但是成功率很低,出现这种现象原因不是运动员水平下降,而是在采用电子护具条件下,运动员防守能力增强,横踢直接得分的难度明显增加,因此,造成了如此低的成功率。电子护具的使用是跆拳道比赛的大趋势,因此,教练员和运动员在今后的训练中, 要特别根据电子护具的得计分特点制订相应的训练计划。

前横踢技术是使用率第二高的技术, 使用率达到20.9%。前横踢技术特点在于距离对手最近、进攻速度快且破绽少、动作幅度小,有其在大级别比赛中,经常用来试探对手,然后伺机寻找得分机会。对于速度快、身体条件好的运动员,前横踢技术是首选技术。

推踢技术是本届全运会的亮点,在大级别比赛中使用,尤为突出。推踢技术的特点是动作隐蔽性强,在比赛中不仅可以重击对方,使对方失去重心,阻碍对手技术发挥,而且可以在边角区域用来逼迫对手出界,使对手获得警告。推踢技术在进攻时可以配合其他技术形成变线击头技术, 在防守时还可以破坏对手 的进攻。 我们可以 看到推踢 技术的使 用率高达17.4%,在使用率上仅次于横踢和前横踢技术的动作 ,可见运动员对推踢技术的重视程度。在得分率方面, 推踢技术仅占7%,说明当前对推踢技术运用目的主要不是得分 , 而且辅助得分与破坏。

下劈技术在本届全运会中发挥中重要作用, 我们通过数据可以看到, 下劈技术使用率仅为9.1%, 但是得分率高达25.7%,仅次于横踢技术。下劈技术在比赛中属于击头技术 ,由于跆拳道规则的修改,大力提倡击头技术的使用,击中一次记“3分”。下劈技术由于技术动作简洁、动作幅度小 、威力大 ,成为运动员击头的首选动作,是价值很高的一种技术动作。

另外,如后旋踢、旋风踢、双飞踢和后踢等动作在跆拳道比赛中被作为高难度动作,这类动作由于动作幅度过大、攻防转换速度慢,在比赛中很少被使用。在全运会赛场上,由于选手之间实力较为接近,因此在使用这种技术时就会更加谨慎、困难。在本届全运会跆拳道女子大级别比赛中,这类技术运用得较少。但是,像后旋踢、后踢和旋风踢这种技术分值较高,一旦有效击中对方就可以对比赛造成戏剧性的转变。在国外高水平比赛中,旋转技术已经被广泛使用,我国在旋转技术方面还有待提高,这是今后训练中需要加强的地方。

总之,在腿法运用方面,后横踢和前横踢技术仍然是核心技术动作,推踢技术是一种很好的辅助性动作,虽然得分不理想,但是在控制对手方面能起到好的作用。下劈技术是价值很高的动作, 旋转技术和双飞技术仍是我国女子大级别运动员需要进一步提高的技术。

4.结论与建议

第十二届全运会跆拳道女子大级别运动员比赛主要以腿法为主,腿法场均运用67.2次,场均得分4.95分;在腿法运用上主要以横踢、前横踢、推踢为主,在得分率方面以横踢、前横踢和下劈为主。第十二届全运会跆拳道女子大级别运动员得分技术主要以1分技术和3分技术为主,1分技术以横踢和前横踢为主,3分技术主要以下劈和高位横踢为主;2分技术和4分技术运用较少。

在保证横踢技术得分能力的前提下, 丰富多种技术的运用,特别是后踢、旋风踢和后旋踢的使用,提高横踢、前横踢的得分率。我国女子大级别运动员应在熟练掌握单个技术动作基础上, 加强组合技术动作的练习, 增强组合技术的得分能力。同时在今后训练中注重防守技术的多样化,加强对距离感和时机的把握,提高格挡、躲闪和距离破坏的能力。

摘要：本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对第12届全运会跆拳道女子大级别运动员腿法技术运用情况进行综合分析。对目前女子优秀跆拳道运动员技术特征有定量认识,有助于把握当前优秀跆拳道运动员技战术发展趋势,为今后训练和比赛及备战2016年里约奥运会提供一定的理论参考。

关键词：12届全运会,女子跆拳道,大级别,腿法技术特征

职业拳击体重级别 篇2

拳击成为一项体育比赛后,规则也就幵始逐渐详细,关于体重级别的划分成为拳击赛亟待解决的问题。拳击是一项身体直接接触的重竞技比赛,身材大小起着决定性作用,一个小体型的拳击手,哪怕他技术再好、速度再快、力量再强,也无法击败同档次但有明显体重优势的对手。比如一个体重120多磅、技术精湛的拳手也许能打败若干150、160磅的二流三流拳手,但基本无法对抗那些体重160磅的一流拳手。如果不划分级别,这些小个子精英将永远不能在无差别级的比赛中出人头地。于是,为了让竞争更加公平,拳击运动开始了级别划分。

英国是现代职业拳击的发源地,所以英制重量单位在拳击级别划分中成为主要标准。“磅”是基础重量单位(1磅=0.4536千克,按中国人习惯就是1磅约等于9两或0.9斤),不足一磅时以1/4磅(4盎司)、1/2磅(8盎司)、3/4磅(12盎司)来标识。在“磅”之上的重量单位“英石”也在分级中起着关键作用(1英石=14磅,以后我们可以看到,现代拳击的许多级别都是“英石”的整数倍,比如8英石112磅级、9英石126磅级、10英石140磅级、11英石154磅级、12英石168磅级)。

现代职业拳击第一次出现级别划分是135磅级,低于此体重的叫轻量级(Lightweight),高于135磅即是重量级(Heavyweight)。于是,现代拳击赛历史上第一次出现了轻、重两个级别。

第二个出现的体重级别是160磅中量级(Middleweight),因为随着比赛密度增加、可统计的样本也大幅增加,组织者发现那些150磅上下的拳手大多无法战胜那些170多磅的“大块头”,而他们无论如何努力也无法减重参加135磅轻量级的比赛。于是规则又划分出了-160磅中量级,+160磅以上则划分到重量级。

第三个出现的是147磅次中量级(Welterweight),是在135-160大致取中得到的。为了让135磅以下那些小个拳手也能在相对公平的体重差下比赛,又在135磅轻量级以下划分出更细的级别。传统英制重量单位中的9英石(前面已经提到了,1英石等于14磅)被命名为126磅Featherweight羽量级,8英石(即1英担)被命名为112磅Flyweight蝇量级,大致取中的118磅级被命名为雏量级。

对于135磅轻量级以下的这三个小级别可以这么理解、记忆:

比轻量级还轻的是长羽毛的鸟那么轻的级别“羽量级”(126磅级);

比长羽毛的鸟还轻的是没长毛的小鸟那级别“雏量级”(118磅级);

比雏鸟还轻的级别就是像蚊蝇那么轻的级别“蝇量级”(112磅级)。

而较大级别中,在160磅中量级和无差别的重量级之间设立了175磅轻重量级(Light Heavyweight)。这样,经过多年摸索和尝试,到职业拳击幵始定型的十九世纪末二十世纪初,拳击界已经把比赛体重分为8个级别:

-112磅级,蝇量级,Flyweight,

-118磅级,雏量级,Bantamweight,

-126磅级,羽量级,Featherweight,

-135磅级,轻量级,Lightweight,

-147磅级,次中量级,Welterweight,

-160磅级,中量级,Middleweight,

-175磅级,轻重量级,Light Heavyweight,

+175磅级,重量级,Heavyweight。

这八个级别保持了很长时间(1904年现代拳击第一次出现在奥运会上也是分8个级别)。随着职业拳击的进一步发展,拳手间的竞争更加激烈,还是出于公平原则,更多体重级别开始出现。为了标注、记忆方便,就不再增加新的级别专有名称,而在原来的老8级前面加上Junior、Super等进行冠名。如130磅级,它介于老8级的126磅羽量级、135磅轻量级中间,既可以叫它“126磅级”、也可以叫“次135磅级”,于是130磅级就出现了Junior Lightweight和Super Featherweight两个名称(即次轻量级和超羽量级)。国外这两个名称往往是通用的,这造成了一定混乱。

上世纪八十年代,拳击重回国内时,最初的翻译者在标注135磅轻量级之下的级别时,摒弃了羽、雏、蝇的字面直译分类,而在“轻量级”之前加上最、特、次、超等形容词,于是中文的职业拳击级别划分就更复杂了,尤其是135磅级以下的小级别,同一级别有时有三个译名(这也造成了一件尴尬事:不同的翻译方式使得不同级别有着同样的中文名,即126、130磅级在不同翻译下都可以被称作“次轻量级”)。

老八级中每一级都往下分了个“次XX级”(或者说除重量级外的老七级都向上分出一个“超XX级”),于是八级变成16级。在这过程中再一次把重量级的标准从+175磅提高到+190磅,从而诞生了一个新级别-190磅级。鉴于“轻重量级”这个名字早已被-175磅级使用,为避免混乱和繁琐,就给这个仅次于重量级的级别一个新名称Cruiserweight,原意是巡洋舰级(仅次于战列舰的大型军舰),一般翻译成“次重量级”。因上世纪六十到八十年代亚洲经济飞速发展,亚洲的职业体育包括拳击越来越重要,于是为了迎合更多日、韩及东南亚小体型拳手,各大拳击组织又在-108磅次蝇量级之下划分出最小的一个-105磅级(Mini Flyweight/Minimum Weight,迷你蝇量级/草量级),于是职业拳坛形成了17个体重级别。

到上世纪八十年代后期“105磅草量级”“168磅超中量级”出现后,职业拳击至今近20年保持了级别的稳定,目前正式确定的17个体重级别如下:

01)-105磅级,MiniFlyweight/MinimumWeight,译名迷你轻量级,迷你蝇量级/草量级。

02)-108磅级,英文名Junior Flyweight/Light Flyweight,译名最次轻量级,次蝇量级/轻蝇量级

03)-112磅级,英文名Flyweight,译名次最轻量级,蝇量级

04)-115碎级,英文名JuniorBantamweight/Super Flyweight,译名超次最轻量级,次雏量级/超蝇量级。

05)-118碎级,英文名Bantamweight,译名最轻量级,雏量级。

06)-122磅级,英文名Junior Featherweight/Super Bantamweight,译名超最轻量级,次羽量级/超雏量级。

07)-126磅级,英文名Featherweight,译名次轻量级、羽量级

08)-130磅级,英文名Junior Lightweight/Super Featherweight,译名超次轻量级次轻量级/超羽量级

09)-135磅级,英文名Lightweight,译名轻量级。

10)-140磅级,英文名Junior Welterweight/Super Lightweight,译名超轻量级,轻次中量级/超轻量级。

11)-147磅级,英文名Welterweight,译名次中量级。

12)-154磅级,英文名Junior Middleweight/SuperWelterweight,译名超次中量级。轻中量级/超次中量级。

13)-160磅级,英文名Middleweight,译名中量级。

14)-168磅级,英文名Super Middleweight,译名超中量级。

15)-175磅级,英文名Light Heavyweight,译名轻重量级。

16)-200磅级,英文名Cruiserweight,译名次重量级。

17)+200磅级,英文名Heavyweight,译名重量级。

职业拳击真的有必要分如此详细的级别吗?很多人会有这个疑问。最小3磅的级别差距,会对拳击手产生多大的影响呢?让我们看看历史数据吧。现代职业拳击自沙利文时代开始有详细记录以来,已经度过漫长的130年时间。总计有近33万人进入过职业拳坛,其中1217人获得过世界冠军称号(这里指的是1963年之前的“世界冠军”,以及1963年之后WBC/WBA/IBF/WBO四大拳击组织冠军,其他一些小组织的冠军未包括在内)。这1217名世界冠军中只有117人获得过两级冠军头衔、22人获得过三级冠军、4人获得过四级冠军、4人获得过五级冠军、1人获得过六级冠军。

各级历史上世界冠军人数:

-105磅草量级:45人.

-108磅次蝇量级:66人.

-112磅蝇量级:118人.

115磅次雏量级:59人.

-118磅雏量级:110人.

-122磅次羽量级:76人.

-126磅羽量级:118人.

-130磅次轻量级:88人.

-135磅轻量级:102人.

-140磅超轻量级:90人.

-147磅次中量级:103人.

-154磅轻中量级:82人.

-160磅中量级:93人.

-168磅超中量级:48人.

-175磅轻重量级:84人.

-200磅次重量级:56人.

+200磅重量级:73人.

总计1411人次,实际上1217人。两级冠军117人、三级冠军22人、四级冠军4人(杜兰、戈梅兹、维塔克,琼斯)、五级冠军4人(赫恩斯、伦纳德、梅威瑟、帕奎奥),六级冠军1人(霍亚)。由此可见,尽管当前职业拳赛划分为17个体重级别、尽管目前有四大拳击组织(冠军人数增加、夺冠难度減少),但跨级挑战仍是一项艰巨的任务。平均下来将近3000名职业拳手才有1个能获得两级冠军称号,在所有冠军级拳手中,平均每1 1个世界冠军才有1个能跨级挑战成功。

想想看,如果没有如此详细的级别划分,大量小体重拳手将被迫与更高大的对手们比赛,被迫进行一种按现在标准看是不公平的较量。比如,阿龙·普赖尔在没有140磅超轻量级的时候将被迫进入147磅次中量级与伦纳德、赫恩斯较量,考思达·祖在同样情况下被迫与特立尼达德、夸泰较量,如今的哈顿、马里格纳吉则需要与马格里特、威廉姆斯同台竞技。同样道理,曾经是154磅超次中量级最年轻冠军的瓦格斯将在20岁时遭遇160磅中量级的霍普金斯,卡尔扎格也没机会创造他在168磅超中量级的辉煌,因为他只能去175磅轻重量级面对琼斯或米切尔泽斯基……

级别特征值 篇3

1 资料与方法

1.1 一般资料:

本次研究回顾性分析我院2014年7月至2015年7月收治的经临床病理学确诊为p NENs的40例患者的临床资料, 男性21例, 女性19例, 年龄为31~72岁, 平均年龄为 (58.37±2.33) 岁。根据世界卫生组织WHO制定的p NENs病理分级标准[2], 将40患者分为低级别p NENs组 (19例, 病理分级为G1级) 和非低级别p NENs组 (21例, 其中病理分级G2级患者13例, G3级8例) 。

1.2 纳入标准:

所有入选患者均经临床病理学确诊, 且资料完整, 术前均行多次螺旋CT扫描增强腹部双期扫描, 图像质量符合临床诊断的要求。

1.3 仪器与方法:

本次研究所有患者均采用Siemens Sensation Cardiac64排螺旋CT行CT平扫和动态增强扫描。患者检查时取仰卧位, 由头侧向足侧扫描, 扫描范围由膈顶至肾脏下部。参数设定为:电压120 k V, 电流200 m A, 层厚5 mm, 层距为5 mm, 军阵512×512, 螺距为0.9。CT增强扫描时采用高压注射器经肘正中静脉为患者推注碘海醇注射液75 m L, 注射速度类3 mg/s, 分别在注射开始后的第25秒和第50秒行动脉期和门动脉期扫描。

1.4 影像分析:

所有影像资料均由2名具有丰富经验的专业从事腹部影像诊断的医师, 在不知道患者病情的情况下进行独立分析, 当2名医师的分析结果不同时, 由2名医师协商直至达成统一意见。影像学征象具体分析如下: (1) 病灶部位:包括胰头、胰颈部、胰体部和胰尾部, 当病灶部位较大时, 则以病灶主体所在部位为准。多部位出现病变情况时, 记录病变最为严重 (最大) 的部位; (2) 病灶大小:取病灶组织的横断面或者矢状面、冠状面的最大直径线。当出现多个病灶组织时, 取最大病灶进行测量; (3) 病灶形态:病灶分为规则形 (圆形、椭圆形、类圆形) 和不规则形 (分叶型等不规则形状) 。 (4) 病灶界限:观察病灶组织与周围胰腺组织的分界是否清晰; (5) 囊变、坏死:分析病灶组织是否有囊变、坏死等情况; (6) 钙化灶:观察病灶是否有钙化灶; (7) 主胰管:观察主胰管是否有扩张 (直接>3 mm) 情况; (8) 胰周组织或者血管侵犯:观察病灶部位与周围的胰腺组织和血管的分界是否清晰, 是否有胰周组织或者血管侵犯等情况发生; (9) 淋巴结:患者是否有淋巴结肿大等情况, 结果以扫描层面的最大淋巴结的短径>1 cm确认为淋巴结肿大; (10) 病灶转移:观察是否有远处转移灶的出现。

CT值计算:动脉期绝对强化值=肿瘤实质部位动脉期CT值-平扫时的CT值。门脉期绝对强化值=肿瘤实质部位门脉期CT值-门脉期CT值;动脉期相对强化值=肿瘤实质部位动脉期CT值-同层正常胰腺实质部位的动脉期CT值。门脉期相对强化值=肿瘤实质部位门脉期CT值-同层正常胰腺实质部位门脉期CT值。

1.5 统计学处理:

采用SPSS17.0统计软件对各组实验数据进行分析, 数据以均数±标准差表示, 用t检验进行两组间差异比较, 用Person线性相关分析两变量之间相关性, P<0.05差异有统计学意义。

2 结果

行MSCT扫描检查结果显示, 低级别组患者病灶部位的大小、形态、边界、周围组织、血管侵犯、淋巴结肿大以及远处转移核肿瘤动脉期绝对强化值、动脉期相对强化值等观察指标方面有着明显的差异性, P<0.05, 具有统计学意义。而两组患者在肿瘤发生部位、病灶是否钙化、是否有囊变坏死情况、主胰管是否出现扩张、门脉期绝对强化值和相对强化值等指标方面差异性较低, 不具有统计学意义 (P>0.05) , 见表1。

3 讨论

胰腺神经内分泌肿瘤作为一种无性别差异、多发于中、老年人群的复杂肿瘤, 无论是那种p NENs均有发展为恶性的可能性。目前对于p NENs的病理分级主要以世界卫生组织 (WHO) 在2010年提出的以有丝分裂计数和Ki-67指数为观察指标的分级标准, 将p NENs分为G1、G2和G3级三个级别[3]。本次研究将G1级分作低级别组, 将G2和G3级别分作非低级别组, 以病灶部位的大小、形态、边界、周围组织、血管侵犯、淋巴结肿大以及远处转移核肿瘤动脉期绝对强化值、动脉期相对强化值、肿瘤发生部位、病灶是否钙化、是否有囊变坏死情况、主胰管是否出现扩张、门脉期绝对强化值和相对强化值为观察指标。研究结果表明, 非低级别组患者的病灶通常较大、形态不规则、病灶组织边界模糊、以发生胰周组织和血管侵犯、淋巴结肿大、病灶向远处转移, 这些征象可能与WHO指南中p NENs病理分级基于有丝分裂及时以及Ki-67指标数有关[4], 而这两个指标均可以反映出肿瘤细胞的增殖性和侵袭性。因此p NENs分化程度越低, 其病理分级就越高, 同时肿瘤的增殖性和侵袭性也越高。

低级别与非低级别的胰腺神经内分泌肿瘤的CT征象具有一定的特征性, 因此MSCT作为目前p NENs诊断和确认分期的重要方法, 其能够有效的为临床诊断提供有价值的研究依据, 也为临床治疗提供了重要的参考依据。

摘要：目的 分析低级别和非低级别胰腺神经内分泌肿瘤 (p NENs) 的多层螺旋CT (MSCT) 表现。方法 选取我院2014年2015年收治的经临床病理学确诊为胰腺神经内分泌肿瘤的患者40例, 对其多层螺旋CT扫描结果进行回顾性分析。将40例患者按照WHO病理组织学分级分为低级别组 (19例, 病理分级为G1级) 和非低级别 (21例, 其中病理分级G2级患者13例, G3级8例) , 对比两组患者的CT表现。结果 低级别组与非低级别组患者在病灶的大小、形态、边界、周围组织、血管侵犯、淋巴结肿大以及远处转移核肿瘤动脉期绝对强化值、动脉期相对强化值等观察指标方面有着明显的差异性, P<0.05, 具有统计学意义。结论 非低级别的胰腺神经内分泌肿瘤的CT征象具有一定的特征性, 在手术前对患者进行多次螺旋CT检查, 有助于病情的诊断和分级鉴别。

关键词：pNENs,多层螺旋CT,病理分级

参考文献

[1]史玉振, 王中秋, 卢光明, 等.胰腺神经内分泌肿瘤的影像学表现与临床病理对照分析[J].临床放射学杂志, 2011, 30 (11) :1618-1673.

[2]吉帆, 征锦.胰腺神经内分泌肿瘤的影像学表现及其诊断进展[J].医疗卫生装备2013, 34 (11) :91-94.

[3]司友娇, 陈静静, 纪清连, 等.胰腺神经内分泌肿瘤CT表现及其与病理学分级的相关性[J].中国医学影像技术, 2014, 30 (4) :544-548.

中法启动高级别人文交流机制 篇4

刘延东宣读了中国国家主席习近平、国务院总理李克强专门发来的贺信。刘延东说, 今年适逢中法建交50周年, 习近平主席3月成功访法, 与奥朗德总统就建立中法高级别人文交流机制达成重要共识, 推动中法关系进入全面提速的新时期。

刘延东表示, 人文交流是中法两国人民增进了解、深化友谊的重要桥梁, 也是中法两国人民汇聚共识、厚植友谊的重要途径, 对推动中法关系持续健康发展具有重要意义。中法两大文明历经沧桑, 都是人类文明的瑰宝。两国有责任承担起历史赋予的使命, 推动中法高级别人文交流机制开好头、起好步。

刘延东表示, 中法两国利益契合点多, 合作互补性强, 加强人文交流合作不仅有利于两国繁荣发展, 也关乎人类福祉。中法应承前启后, 以人为本, 互学互鉴, 开拓创新, 广泛调动社会各界参与的积极性, 不断深化务实合作, 完善人文交流机制, 为构建紧密持久的中法全面战略伙伴关系注入强大动力。

法国总统奥朗德、总理瓦尔斯也分别发来贺信。法比尤斯表示, 法中人文交流是法中关系的重要组成部分, 法方愿与中方共同努力, 推动各重点领域的人文交流蓬勃发展, 增进相互了解, 造福两国人民。

首次会议结束后, 双方签署了《联合宣言》。

你的安全意识级别有多高? 篇5

A是B.否

2.你和同学去野外郊游,如果迷路,你知道如何发出求救信号,如何自救。

A是B.否

3.如果去人群拥挤的商场,你会留意一下安全出口在什么地方

A是B.否

4.你喜欢玩QQ.喜欢在网上结识陌生人

A.是B.否

5.如果有陌生人请你吃肯德基,你会高兴地跟着走

A是B.否

6.如果有个陌生人到学校告诉你爸爸或妈妈出了车祸,让你马上跟他(她)走,你立刻点头答应。

A.是B.否

7.如果同学在你的课桌上摆放一颗糖果,你会毫不犹豫地打开吃掉。

A.是B.否

8.你知道自己家电源总闸、水源总开关在哪

A.是B.否

9.你在公交车上喜欢打瞌睡。

A.是B.否

10.你认为坏人不会找你这样的人的麻烦,你自认很聪明。

A.是B.否

测试结果:

选A:得分5

选B:得分0

级别高:你的安全意识很强。35—50分

你平时十分爱惜自己,时刻都注意让自己处于安全状态。你平时做事非常细致、认真,和班里的同学相比,你显得更成熟,更冷静。

注意哦:有时候你懂的多是好事情,但是千万不要因此而沾沾自喜,更不要在危险面前放松警惕,要记得“小心驶得万年船”的话哦!

级别中:你的安全意识一般。25—30分

你对很多安全知识一知半解,有的时候你甚至不知道自己的行为会给自己带来危害。你遇到突发事件的时候,很容易慌张。如果有其他同学在,你还能冷静下来;如果是孤身一人,你就会惊慌失措,不知道该如何是好了。

注意哦:你要认真学习一些安全防护知识,尽量让自己化险为夷。当然了,你不要听到一丝风吹草动就惶惶不可终日。记住,有备无患是好滴,但是不要杞人忧天哦!

级别低:你的安全意识低。0—20分

你对生活中的安全知识几乎是一无所知,并且你整天嘻嘻哈哈地说“我才不怕呢!”因为你目前的运气好得惊人,所以你不相信自己会遭遇坏人。

取消学校行政级别还得迈大步 篇6

学校摘“官帽”须从纸上落到地上

取消行政级别不是对学校的要求,而是对各级党委和政府的要求。既然已经认清了行政级别对学校的危害,就不能只是在文件中呼吁,而应在各级党委和政府的工作中加以落实。

别敦荣

在国家正式文件中,取消学校行政级别在5年前颁布的教育规划纲要就有明确规定,但时至今日,取消学校行政级别依然进展缓慢。

正因为如此,我国各级各类学校不论规模大小、 层次高低,仍然保留了一定的行政级别。高校分为副部级、正厅 (局) 级和副厅 (局) 级,中小学和幼儿园分为处级、科级或股级等,学校内部组织机构和所有行政人员也都有相应的行政级别。尤其是在一些副部级高校,各级行政人员的级差从最高到最低可在10个层次以上,让行政信息传输线路漫长,协调困难且效率低下。

给学校定行政级别,让学校行政化,对学校而言百害而无一利。最大的害处在于它导致学校性质异化,学校不像学校。高校有了行政级别,很多行政人员盯着行政级别谋升迁,学术人员无心学问而热衷行政。行政级别与行政权力是一对孪生兄弟,由于行政人员掌握了行政权力,掌控了决策权,掌握了各类教育资源的分配权和处置权,所以整个学校唯行政人员是从,行政权力畅行无阻。知识无位,学问无力,高校教授治学难有用武之地,中小学教师无从民主参与办学。所以,学校难有大的发展,创建特色名校往往停留于行政领导的嘴上,而难以成为教师的工作目的。

行政级别的表现在学校,危害在学校,但根子却在校外。学校的行政级别都是各级党委和政府所赋予的,不是学校自封的;学校各级行政人员的行政级别和权力也不是学校决定的,而是由各级党委和政府确定或授权确定的。各级党政机关不仅赋予学校行政级别,而且在实际工作中不断强化行政级别,致使行政级别的意义被放大。行政级别是政府部门的组织要求,没有行政级别,政府的工作不可能有序地开展。 但学校不是政府,行政级别不适用于学校。用行政的逻辑办理教育事业、管理学校办学,这样的做法无助于学校按照其自身的规律办学。

取消行政级别,学校和各级党委、政府都要作为。从根本上说,取消行政级别不是对学校的要求, 而应当是对各级党委和政府的要求。既然已经认清了行政级别对学校的危害,就不能只是在文件中呼吁, 而应当在各级党委和政府的工作中进行落实,真抓实干,逐步取消各级学校的行政级别,淡化和消解行政级别的影响。当然,在我国官本位的社会文化中,完全取消行政级别需要有一个过程。之所以学校行政级别至今仍然岿然不动,也是因为这项工作牵涉面广、 影响大。这是一项烦琐而系统的工程,各级党委和政府需要拿出动真格的姿态,全面研究学校行政级别的各种表现和影响要素,制定取消行政级别的时间表、 路线图,采取实质行动,着力解决羁绊学校健康运行、高效发展的障碍。

(作者单位:厦门大学高等教育发展研究中心)

取消行政级别还要依循“章法”

我国取消学校行政级别,可以与制订、执行学校章程,推进依法治校结合起来。如果政府、学校、社会都尊重学校的章程,那么有助于理清政府、学校和社会的权责关系。

熊丙奇

取消学校行政级别,被认为是 《意见》 的亮点之一,但这一“亮点”早在5年前就已经“亮”了出来。 取消学校行政级别,是推进管办评分离改革的重要环节,否则政府部门对学校的管理模式、对校长的任命、管理、考核、评价,就难以摆脱传统的行政思维———学校被作为一级政府部门管理、校长会按照任命、管理干部的方式任命、管理,学校办学也不得不围绕上级指令。

正是由于认识到取消级别的重要性,因此,无论是教育规划纲要,还是十八届三中全会 《决定》,都明确提到这一改革措施。可是,在过去5年间,还没有公办大学取消了行政级别,知易行难是取消学校行政级别的真实写照。不仅取消高校行政级别如此,取消中小学行政级别也困难重重。从上个世纪90年代起,我国就有部分省市启动中小学校长职级制改革, 可取消职级之后,政府部门还是套用行政级别对校长进行管理,而且校长的选拔、任命还是由行政部门负责,只是从原来的地方组织部门转到地方教育部门, 行政化问题依旧。

诚然,取消行政级别不能说教育就去行政化了。 教育管办评分离的改革不是取消行政级别那么简单, 在取消行政级别之后还必须建立全新的政府管理学校的模式,包括改革由政府部门主导的拨款体系,建立大学理事会和社区教育委员会,等等。这些改革内容在这次 《意见》 中都有不同程度的呈现。我们希望的是,这次 《意见》 切实得以贯彻和落实。将取消行政级别作为推进管办评分离改革的突破口,有实质性的作为。

目前,我国取消学校行政级别,可以与制订、执行学校章程,推进依法治校结合起来。教育部已要求高校制订大学章程,中小学也要“一校一章程”。学校章程是学校依法治校的宪章,政府部门必须依法保障学校的投入,同时不得干涉学校的办学自主权。学校内部实行现代治理,行政不能干涉教师的教育和学术活动。如果政府、学校、社会都尊重学校章程,那么有助于理清政府、学校和社会的权责关系。

对于取消学校行政级别,政府担心把权力放给学校后,学校滥用权力,学校则担心行政级别被取消后,原有管理模式不变,学校地位更低,更难获得资源。因此,依法治教就很关键。如果政府能依法保障投入,不把拨款和行政评审、评价绑在一起,学校就不用再“跑部钱进”。同时,如果学校能完善内部治理,依法办学,做到行政权和教育权、学术权分离, 那么也就消除了顾虑。所以,推进去行政化,取消学校行政级别,依法治校是关键,这要求政府部门在推进去行政化过程中,要依法行政,按去行政化的要求履行政府责任,做好对学校的监督和服务。

(作者单位:21世纪教育研究院)

取消学校行政级别不是取消行政服务

叶雷

学校与政府机关不同,应遵循办学规律,像一所学校而不是像一个机关,因此才有了“学校去行政化”的问题。学校行政化的问题主要体现在三方面: 一是学校与政府关系的“下级化”,政府与学校的关系异化为简单的行政关系;二是学校内部管理的“官僚化”,不尊重教育教学规律,“官大一级压死人”; 三是学校与社会关系的“级别化”,衡量一所学校的社会地位不是靠学校的声誉或口碑,而是靠学校的行政级别。

但是,行政化与行政是有区别的。行政化的本质是层级化基础上的官僚化,依赖行政权力而产生;而行政是指一定的社会组织,在其活动过程中所进行的各种组织、控制、协调、服务、监督等特定手段发生作用的活动总称。因而,行政具有普遍性,而行政化是有了行政权之后才产生的。学校是一个没有行政权力的组织,因而需要“去行政化”;学校也是一个社会组织,在其活动过程中必然会发生行政现象。所以,取消学校行政级别不是取消学校行政。

正因为学校行政化的表现是多方面的,所以取消学校行政级别,从厘清学校与政府关系的角度,确实是去行政化的措施之一。但是,取消学校行政级别并不意味着学校就去行政化了。不解决学校与政府的简单隶属关系,划清各自的角色与责权,不实现政府对学校由传统的行政管理转变为提供服务,仍然实行全方位、全过程的管理方式,即使取消了学校的行政级别,学校行政化的问题可能依然存在,甚至更严重。

任何一个组织要正常运转,都必然存在行政组织和行政行为。而就一个组织内部来说,是否会滑向行政化,主要取决于这个组织的运转理念、运转导向, 尤其是决策模式。取消学校行政级别之后,如果学校的行政组织依然坚持官僚理念,而不是群众理念,依然坚持权力导向,而不是服务导向,依然是自上而下的决策模式,而不是科学化的决策模式,学校内部就依然可能是等级森严的“官本位”,依然可能徘徊在行政化的泥沼里而不能自拔。

可见,学校去行政化不是要去掉学校的各类行政机构,更不是去掉学校的行 政活动本 身,而是从关键决策权中全身退出,回归服务的本质定位,尽量去掉妨碍教育进步的各种因素。任何高水平的社会组织,一定都是建立在高效率行政服务的基础之上的。从这个意义上,学校不仅不能去掉行政,反而应该围绕服务,强化学校的内部行政,如优化治理结构,科学界定行政职能,实现行政人员专业化、专门化,创新用人机制,激发机制活力。

土石方工程岩土级别野外鉴定办法 篇7

在工程管理技术工作中，有关规范对土石级别只有理论上的划分，对施工现场管理，目前还没有形成权威的、便于实际操作的鉴定办法，确定岩土级别的争议总是以工程结算双方的妥协让步了结。在岩土级别的争议中，施工单位多以岩石的硬度达到某种程度来支持自己的主张。而招标单位常以岩体总体强度达不到某种程度，作为反对施工单位主张的依据。

实际上，坚石与次坚石属于工程概念，地质学上没有坚石与次坚石之分。地质学上用摩氏硬度反映矿物相对硬度，它并不是矿物绝对硬度的等级。矿物硬度的确定，是根据两种矿物对刻时互相刻伤的情况而定。按摩氏硬度排序，常用的标准矿物有：1)滑石;2)石膏;3)方解石;4)萤石;5)磷灰石6)正长石;7)石英;8)黄石;9)刚玉;10)金刚石。

矿物的硬度与强度是两个不同的物理概念，即有本质区分，又有双向关联。矿物的硬度，对岩石的强度有明显的影响。一般情况下，强度高的岩石，其造岩矿物的硬度也较高。反之亦然。风化、裂隙、杂质等构造特征，对岩体的硬度有一定的影响，而对岩石的强度的影响是明显的、甚至是决定性的。

矿物受打击后，能沿一定方向裂开成光滑的平面的性质称为解理。裂开的光滑平面称为解理面。不具方向性的不规则破裂面称为断口。

解理是造岩矿物的另一个鉴定特征。不同的晶质矿物，由于其内部构造不同，在受力作用后开裂的难易度、解理数目以及解理面的完全程度也有差别。根据解理面出现方向的数目，有一个方向的解理，如云母等;有两个方向的解理，如长石等;有3个方向的解理，如方解石等。根据解理的完全程度，可将解理分为极完全解理、完全解理、中等解理、不完全解理等4种。

矿物解理的发育程度，对岩石的力学强度会产生不同的影响。一般情况下，解理发育程度与岩石的力学强度呈负相关，即解理发育越完全，岩石强度越低。因此，解理发育程度对岩体的整体性的影响也是直接和明显的。在工程实践中，大多数坚石可以开采出料石;有些次坚石也可以开采出块石，少量可以加工成料石。

本人在工程管理实践中，野外鉴定岩土级别的方法，一般将能开采出料石的岩体判为坚石，不能开采出料石的岩体判为次坚石;将中等解理和裂隙发育较密的坚石降级为次坚石，将解理发育完全和裂隙大而密的坚石降级为软石(土方)，坚石球状风化即“孤石”，单体在1m3以下的降级为次坚石;单体在0.25m3以下的降级为软石。

野外鉴定岩土级别是否准确，可用爆破开挖石方单位炸药(2#硝安炸药)消耗量作为参考依据：机械钻炮眼爆破1m3石方，硝安炸药(2#)耗用量参考定额：次坚石0.295kg;坚石0.375kg;综合石方(坚石+次坚石)取平均值0.35kg。硝铵炸药总耗用量可作为校核开挖石方数量的参考依据。炸药消耗率受爆破施工(人员)技术素质、地下水渗出程度、炮眼钻孔工具和炮眼深度以及气候等条件综合影响而存在一定的差异，在统计分析时，应根据实际情况适当调整参考指标。

例：某县七星工业开发区大型土石方工程，施工区域表土下卧花岗岩，属酸性岩浆岩，全晶质等细粒结构，块状构造，摩氏硬度6.5，平均抗压强度85MPa。岩层表面3m～5m以内，岩体解理发育完全，裂隙发育较密，爆破崩解后的岩石单体大多在0.3m3以下，部分单体超过0.3m3以上的石块，人工钎锤可开解成0.01m3以下的片石，很少一部分可以开解出具有3个解理平面的块石，不能开解成料石，现场判定为次坚石;岩层表面3m～5m以下，岩体解理中等发育或不完全发育，爆破崩解后的岩石单体多在0.3m3以上，有大约30%以上石块，单体在0.5m3以上，大部分可以开解成块石，少部分可开解成料石，现场判定为坚石。出露的岩体，在山脊和无地下水处，表层厚度0.5m～1.5m、山坳低谷有山泉和地下水长期侵蚀处，厚度1m～2m，岩体解理发育极完全，裂隙大而密，挖掘机可直接刨挖，现场判定为软石(土方)。施工进度统计分析，岩土比例为：土方35%;次坚石22%;坚石43%;单位石方2#硝安炸药耗用量平均0.345kg/m3.统计分析表明，岩土级别的鉴定接近准确，岩土比例的确定基本合理，工程合同三方(投资单位、施工单位、监理单位)共同认定无争议，确认统计方量可作为工程结算的依据。

摘要：分析岩体的物理性质、矿物组成、结构和构造以及解理发育程度, 根据石方施工的难易程度, 提供岩土级别野外鉴定的经验方法。

关键词：土石方工程,岩土级别,野外鉴定方法

参考文献

[1]方左英.路基工程[M].北京:人民交通出版社, 1987, 12.