纽带桥梁

纽带桥梁（精选12篇）

纽带桥梁 篇1

一、问题的提出

集体经济是公有制经济的重要组成部分。党的十八大报告强调指出:“要加快完善社会主义市场经济体制, 完善公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。”“要毫不动摇巩固和发展公有制经济, 推行公有制多种实现形式。”十八大报告中的这些论述再一次清晰地阐述了包括集体经济在内的公有制是我国的基本经济制度, 并且提出了“加快完善”、“巩固和发展”的要求, 使我们在集体经济领域工作的人员感到倍受鼓舞, 更加坚定了发展集体经济的道路自信、理论自信、制度自信。

在当前新的形势下, 面对经济社会的快速发展和改革开放步伐的加快, 坚定不移地坚持我国社会主义的基本经济制度, 围绕巩固和发展公有制经济的大局, 凸现体现集体经济联合组织的功能定位并围绕这种定位, 深入研究并探索实践“公有制多种实现形式”的推行, 结合各地实践, 提升作为集体经济联合组织———联社的功能作用, 探索新的工作思路和方式显得尤为迫切、尤为重要。本文拟论述在学习贯彻党的十八大精神的过程中, 如何充分发挥集体经济联合组织在政府与企业之间的桥梁纽带作用, 着力打造服务功能平台, 以更好地服务政府、服务企业, 为集体经济事业发展做出贡献。

二、关于联社功能的定位

张德江同志代表中央在中华全国手工业合作总社第七次代表大会上的讲话中指出, 作为集体经济联合组织的联社是“集体企业改革发展的指导和组织者, 集体资产的管理和维护者, 集体经济政策制定的建议和协调者, 中小企业合作互助的组织和参与者。”张德江同志的讲话高度精辟地概括了联社的功能定位, 从集体企业的改革发展、资产管理、政策制定、合作互助等方面, 指明了联社的工作方向和工作重点, 同时也明确了联社的地位和作用。联社的章程规定, 联社的职能是指导、维护、监督、协调、服务。在张德江同志的讲话中, 特别强调了把“集体企业改革发展的指导和组织者”放在首位, 是很有深意的。联社要积极成为集体资产的管理和维护者, 要参与国家集体经济有关政策的制定, 提出建议并做好相关协调工作, 同时又必须积极组织和参与中小企业的合作互助, 但首当其冲的是做好集体企业改革发展的指导者和组织者。联社的所有工作, 最重要的功能在于它的服务性, 失去了这一点, 也失去了联社的存在意义。

三、关于上海城镇联社的定位

从全国范围来看, 各兄弟省市联社在过去几十年的奋斗过程中积累了大量的实践经验和理论总结, 特别是在围绕联社功能定位方面和实际运作方面取得了大量卓有成效的宝贵经验。但是, 由于我国地域广阔, 各地经济社会发展水平客观上存在着差异, 作为联合经济组织的联社, 其体制、机制、覆盖的工作范围均有不同。然而, 兄弟省市联社在服务政府、服务企业方面的成功经验非常值得学习和借鉴。由于各地的情况差异, 本文只能结合上海的情况, 特别是上海市城镇工业合作联社 (以下简称上海城联) 的情况做一些讨论。

上海城联是上海城镇集体企业的联合经济组织和指导服务机构, 党政组织关系隶属于上海市经信工作党委和上海市经信委领导管理, 是中国轻工业联合会和中华手工业合作总社的成员单位。目前, 共有9个区 (县) 联社、17家直属成员企业、150多家基层成员企业和5个经济园区 (3000多户落户企业) 。从业人员1.83万, 各种托管人员5万多人, 总资产118.02亿元, 净资产47.58亿元。目前, 上海城联已经进入了再次起航的重要时期, 根据上海城联“十二五”发展规划, 未来联社系统将努力实现“三个目标”和“四个提升”。“三个目标”即产业转型加快进行, 管理效能持续提高, 企业内部和谐稳定;“四个提升”即经济效能新提升, 管理效能新提升, 服务效能新提升, 党建效能新提升。力争到“十二五”期末, 使联社系统的工业销售与服务业主营业务收入、工业总产值、利润总额、上缴税金及资产总额等经济指标实现新一轮的增长, 使上海城联进入全国集体经济改革发展中有一定影响力的先进企业行列。

当前, 围绕联社功能定位的讨论也迎来了难得的机遇。联社作为一个联合经济组织, 虽然上海城联注册为企业, 但又区别于一般的企业;虽然上海城联也投资有运作性的公司, 但公司运作不是联社的主业, 服务性越来越成为联社名正言顺的主业, 其集中表现为通过正常开展社务活动, 为成员单位提供服务。与此同时, 联社作为一个社会团体性质的联合组织, 又区别于一般的行业协会, 具有比行业协会更大的优势。目前, 我国的部分行业协会发展与理想模式尚有很大的差距, 人们一方面期望行业协会发挥更大的作用, 另一方面又担心其成为“二政府”, 把企业管得更死;一方面期望行业协会发挥更大的活力, 成为企业真正的代言人, 另一方面又担心其成为“老人治理”, 变成“养老院”, 无所作为;一方面期望行业协会更有指导性和服务性, 另一方面又担心其过于松散, 难有作为, 难以承担其责任等。人们之所以有种种担心, 其根本原因是行业协会尚未实行政企分开、政会脱钩。而一旦脱钩, 又担心其失去权威性和活力。在政府部门加快简政放权、强调“社会的事让社会办”的大背景下, 相对于行业协会而言, 联社的体制则更为实在, 其党的关系、行政隶属关系等组织架构完整, 责任考核明确, 充满活力, 成为政府的工作平台更为顺畅, 更为便捷。特别是联社熟悉行业, 更有系统概念, 工作范围与覆盖面更广, 更加贴近成员单位的实际, 是“成员单位的娘家”。毫无疑问, 联社具有上述得天独厚的优势, 因此, 如果真正从指导服务功能出发, 联社将大有作为。

正是基于这些想法, 上海城联在这几年的探索中, 自觉或不自觉地已把指导服务功能作为自己的第一功能, 注意力已不在重点经营联社本部的经济发展, 不再视联社为“公司”、为“企业”, 而是一个服务平台。

四、指导服务是上海城联的主要职能

首先, 从联社系统的中小企业的发展现状来看, 必须为它们提供更多的服务。联社系统的企业绝大多数是小微企业, 它们在发展中遇到的困难要比大中型企业多, 它们的生存环境相对比较差, 特别是在信息利用、政策支持、融资服务等方面存在着较大的不足。联社有责任通过发挥服务功能, 建立新的服务项目, 开辟新的服务渠道, 努力为企业服务, 帮助它们解决一些困难, 力所能及地关心支持它们, 使它们逐步生存下来, 发展起来。

其次, 从联社的职能来看, 必须为系统内的企业和成员单位提供优质的服务。作为联合经济组织, 联社“指导、维护、监督、协调、服务”这几项职能中, 服务是贯穿全过程的一项重要职能, 其他职能要履行好离不开服务职能的有效发挥。联社的定位是连接政府和企业的桥梁纽带, 是政府的助手、企业的帮手。从这个定位出发, 联社有必要在发挥功能作用的同时突出强化服务功能。从一定意义上说, 相对于联社功能的经济性而言, 服务性更是首当其冲, 很大程度上是第一位的。联社要通过服务功能的发挥, 把党和政府的方针政策及各项工作的具体要求贯彻落实到企业中去, 既为党和政府分忧解难, 也努力促进企业解决矛盾和困难, 向党和政府反映企业的合理诉求, 为改善企业发展的大环境建言献策。

最后, 从联社的体制来看, 必须通过服务来提升凝聚力和向心力。在新型的集体经济组织中, 服务功能发挥着重要的纽带连结作用。联社系统内的企业中存在着不同的行政隶属关系和不同的所有制关系, 联社与企业及成员单位之间既有着资产纽带关系, 更多的是成员单位关系, 没有上下级之间的行政约束关系, 并且涉及经济小区内的落户企业, 其连结方式更加宽泛。联社系统内部的这种连结方式既是紧密的, 也是松散的。因此, 创造和谐良好的环境, 提供良好优质的服务, 在让联社成员单位和企业都得到实惠的基础之上, 联社自身的价值和凝聚力才能真正得以实现。总之, 要充分认识做好服务工作的重要性和迫切性, 增强责任感和紧迫感, 努力打造服务平台, 促进联社的持续发展。

五、打造服务平台是联社的工作重点

随着市场经济体制的改革发展, 党和国家越来越重视中小企业生存发展环境的改善, 出台了一系列支持政策。但是, 适应企业的发展需要, 为其创造更好的环境还有大量的工作要做, 如大力加强中小企业服务体系的建设, 构建起强大的、真正为企业所认可的行业组织, 形成并发布完整可靠的、可提供中小企业决策依据的经济统计数据, 建立健全中小企业资金融通、市场信用、经营培训等方面的支持体系, 切实帮助企业多元化拓展市场等, 事实上存在着极大的空间和潜力。对于上海城联这样一个较小的联合经济组织来说, 要尽力从实际出发, 从发挥桥梁纽带作用的大处着眼, 又要从小事做起, 从自身做起, 进一步找准企业的服务需求点, 不断充实和调整服务内容, 努力为成员单位和企业提供企业需要的、及时的服务。正是基于这个指导思想, 这几年上海城联在增强服务功能中, 着眼点和着力点都放在信息、政策和金融这“三大服务平台”建设的探索实践上。当前来看, 更要在各方面的支持下, 花大力气进一步提升“三大服务平台”的功能水平, 切实履行好联社的服务职能。

第一, 关于打造信息服务平台。当前世界已经进入了信息爆炸时代。但是, 在现实生活中, 不少企业特别是中小企业仍然患有“有用信息饥渴症”, 许多信息企业“得不到”或“不知道如何得到”。作为一个工作目标, 上海城联将建立系统信息网站。这个信息平台纵向方面将吸收大量的权威性的国家产业政策导向和经济形势分析解读, 提供国家宏观经济政策调整信息及其带来的影响及应对建议, 了解国家和本市的经济形势及经济发展的总体思路, 获取相关产业的市场动态, 以及企业关心的诸如项目开发、投融资、人才招聘、各类培训和职称评定等服务信息。其中的一个重要环节是通过筛选有用信息, 有针对地为企业提供服务, 在力求解决共性问题的同时, 提供个性化服务。同时, 将积极向上报告联社系统的有关信息资料。横向方面将及时通过平台传递交流相关单位及兄弟省市联社的经验和信息。信息平台还有一个重要功能, 那就是对下按照规范及时收集各级联社和成员单位的信息动态和经济运行等方面的财务、统计数据。目前, 联社信息平台的建设工作已经得到上级领导和信息中心等机构的大力支持, 将在上级部门的指导和设备、技术支持下, 紧密衔接, 紧密合作, 共同建立起上海城联系统的门户网站, 纳入多项信息内容, 负责信息的接收、处理和传递, 逐步形成联社系统的整个网络系统。这个开放性、社会性的信息服务中心将面向系统内的各级联社、成员单位和经济小区的落户企业, 乃至有关业务的服务窗口企业及服务对象。

第二, 关于打造政策服务平台。这里突出的是政策方面的信息。要及时收集、筛选、提供并解读、宣传和帮助企业掌握运用国家、上海市政府及上海市经信委对中小企业、高新技术企业、集体企业及民营企业的优惠扶持政策;国家和市重点扶持的新能源、新材料、新产品等专精特新项目的优惠政策;促进技术进步、市场推广、市场拓展方面的优惠政策, 以及特殊行业与军工产业的支持政策;国家财政税收方面的各项优惠政策等, 包括了解和落实政府有关资金项目咨询、申报与辅导、申报材料编制等服务内涵。目前, 上海城联已与上海市中小企业办和服务中心达成了合作协议并作为其一个重要的政企对接平台。联社将在政府相关部门的支持下, 通过开展国家政策宣讲培训, 努力使国家政策被联社系统的中小企业了解、领会和运用, 致力于政策落地到位, 发挥效应。当然, 政策服务平台的一项重要工作是要通过调查研究及时收集整理和反映中小企业对政策的需求, 下情上达, 为政府部门决策提供参考依据。

第三, 关于打造金融服务平台。资金短缺和融资难是当前中小企业发展中遇到的最大瓶颈。和中小企业遇到的问题一样, 联社系统的企业资金问题一般都具有急用、小额、短期的特点, 如果有了合适的融资渠道, 就能有效地解决它们的燃眉之急, 就能救活一批项目, 甚至救活一批企业。为此, 去年以来, 上海城联与中国民生银行上海分行积极合作, 加紧筹建“民生银行———上海市城镇工业合作联社小微企业金融服务中心”, 提供以无抵押信用贷款为主打产品的金融服务, 其设计的服务类型有7种。服务对象为上海城联系统企业、园区落户企业和其他单位。服务用途为生产经营需求, 不包括发展房地产等对外投资。这个实事项目受到企业的欢迎, 短时期内已经有200多家企业申请成为金融服务中心的会员。借助金融机构的大力支持, 上海城联尝试作为企业金融服务的平台, 期望服务内容和服务对象会逐步扩大, 在大家的支持下逐步取得成功。

上海城联要全力打造以上三个服务平台, 一个共同点是, 从联社这个“面”出发, 围绕联社的定位, 积极依靠政府部门和金融机构的支持, 对上为政府提供信息, 对下为企业提供服务, 充分发挥联社联合经济组织的服务功能。持之以恒, 必有成效, 促进联社发展步上新的台阶。因此, 今后三年, 上海城联将重点打造三大服务平台, 统一思想, 突出这个重点平台的建设。要加强与市、区县政府机关及金融机构的对接。与此同时, 发挥市区两级联社积极性, 共同打造三大服务平台。还要加强与全国总社的衔接, 发挥各方积极性, 利用各方资源, 力争使三大服务平台成为市、区县政府部门、金融机构、全国总社和市区两级联社的共同工作载体和平台。

六、增强平台建设的主动性和创造性

全力打造“三大服务平台”, 是凸显联社服务功能的重点和突破口。充分发挥“三大服务平台”的作用, 真正为中小企业服务, 有赖于积极争取各方面的领导支持, 亦有赖于联社切实增强服务工作的主动性和创造性, 审时度势, 坚纫不拔, 克服困难, 使“三大服务平台”越办越好。从积极争取领导支持的角度看, 要强调“有地位, 才有作为”, 领导部门要给联社“地位”, 这个“地位”就是更多地赋予联社作为政府部门工作平台的地位, 使联社“名正言顺”地发挥好政府与企业间的桥梁纽带作用;从发挥联社自身主动性的角度看, 要强调“有作为, 才有地位”, 联社要主动承担政府部门服务平台的责任, 全身心地做好为政府、为企业的服务工作, 通过有所作为真正成为企业的帮手, 真正发挥联社的平台作用。

第一, 要发挥联社的独特优势。作为公有制的集体经济联合组织, 联社一直得到上级政府部门的大力支持和信赖, 既有政府支持的背景, 也有市场运作的色彩。在政府部门的支持下, 上海城联广泛联系相关社会团体、企事业单位及党政机关, 取得工作上的支持, 有的建立了长期合作关系。作为上海市经信委的直属单位, 上海城联更是与市经信委各部门具有得天独厚的紧密联系, 能够比较多且及时地收集到国家宏观经济政策、本市制定的产业政策及大量的国内外经济信息等。作为中国轻工业联合会和中华全国手工业合作总社的常务理事单位, 长期以来上海城联得到全国总社的支持并与全国各省市城联有着诸多方面的工作往来。各区县联社的情况大体相似。这些都是联社做好服务工作, 尤其是打造好“三大服务平台”的独特优势。联社要进一步利用好这些优势, 积极依靠各种社会资源来支持“三大服务平台”的运作。

第二, 要处理好服务和经营的关系。联社是成员单位和直属单位组成的联合经济组织, 是兼具服务性和经济性的经营与服务机构。多年以来联社作为集体资产的管理者, 自营投资、对外参股, 在市场运作中取得收益, 确保了集体资产的保值增值。联社在抓经济发展的同时, 围绕联社工功能定位, 逐步扭转“重经营、轻服务”的现象。与此同时, 在合力打造三大服务平台的过程中, 要继续努力抓好市、区两级联社的自身经营、自我发展, 通过实施资产经营、资产运作, 包括寻找新的商机, 挖掘和形成新的经济增长点, 增强联社的服务功能, 把服务放在更加重要的位置上, 促进联社经济发展、实力增强。因此, 一定要牢固树立这样的观念:服务是联社的基本职能, 公司运作和经营是为了增强服务资金和实力。服务搞好了, 也能促进经营, 从而正确处理好服务和经营的关系。

第三, 要扎实地做好基础工作。打造“三大服务平台”既是联社服务功能的一次升级提升, 也是联社系统管理资源的一次重新组合调整。首当其冲的任务是要把内部大量的基础性工作做好, 并且要与信息化挂钩, 提升信息化管理水平。因此, 要组建好工作班子, 引进人才和智力资源, 落实责任人员, 制订工作方案。要加强调查研究, 广泛征求意见, 摸清系统内企业的基本情况和服务需求, 抓住重点, 分类指导, 有针对性地做好服务工作。要搞好数据统计和资料搜集, 逐步建立信息数据库, 将来不但可以对内服务, 而且还可以对外服务, 特别是为政府部门提供服务。要扩大对外联系和合作, 取得政府部门和相关社会团体的支持和帮助;要积极寻找合作伙伴, 在互惠互利的前提下, 建立有实质性服务内容的合作关系;要联系一大批社会有识之士和专业人士, 使其作为“三大服务平台”的编外工作人员, 聚合更多的服务资源, 延伸和扩大平台的服务半径, 提高服务效率, 为基层企业提供更好的服务。

“三大服务平台”是联社重要的服务载体, 但不是唯一载体。在抓好“三大服务平台”建设的同时, 联社还要积极探索其他行之有效的服务方式, 更好地满足需求, 促进联社的健康稳步发展。

纽带桥梁 篇2

谈到学生干部，我们常这么定义：它是学生的代表，教师的助手，学校管理的同盟军及有生力量。显然，学生干部作用发挥的如何，直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。因此，提高学生干部的素质，改进学生干部的工作方法，增强学生干部集体的凝聚力，使其更好地配合学院系部的整体工作就显得尤为重要，这便是促使我今天在这里给大家讲这一课的根本原因。我希望通过今天的讲课，全体学生干部在建设优良校风活动中发挥更大的作用，真正担当起火车头的功能。因此，这个培训班可以说是“加油站”，主要为学生干部鼓劲和加油，让全体学生干部发挥更大的模范带头作用。今天的讲课我主要围绕三个部分展开：一是让大家明确什么是学生干部；二是教大家如何当好学生干部；三是引导大家如何发挥学生干部的作用，以实际行动向党组织靠拢。

一、什么是学生干部呢？

首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，学生的学习主要还是文化知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。

总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、如何当好学生干部？

（一）要有牺牲精神，自觉接受工作的锻炼。

学生干部经常会有这种想法，觉得当干部是“吃力不讨好”，要知道，社会上任何事都是没有一帆风顺的，我们只是学生，做起事来会遇到不少困难。我

们就应该从这种困境、这种困难当中学会去解决困难，锻炼自己。

那么怎样开展工作来培养我们的能力呢？一要靠老师指导；二靠大家的智慧；三靠实践本身。老师的指导是我们提高工作能力的一个捷径，通过老师的指导，可以帮我们打开思路，提高工作效率。靠大家的智慧就是在同学之间交流思想，互相促进，共同提高。靠实践本身也就是要及时总结经验教训，扬长避短，提高工作能力，增长才干。

（二）学生干部应掌握的工作方法

1、求教于师。学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和班主任的联系，主动争取班主任的领导。工作中有了困难定会从班主任处找到解决困难的钥匙。只要不断地求教于老师，各项工作就能顺利开展。

2、少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。

3、个别谈心。同个别同学谈心，是有效的工作方法之一。在公开场合做工作时，要以表扬为主。首先要肯定对方的长处，尤其是对方的长处恰恰是自己的短处时，要应该表示赞美和学习。这样便于对方听得进去，便于自己讲道理。

4、虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

做一个合格的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。首先自己必须要搞好学习，学习是学生的本职，主观上要把学习摆在首位。一名好的学生干部首先应是一名好学生，学生干部的带头模范作用不仅应表现在工作上，在学习

上也要为同学们树立一个帮样。只有这样，才能提高自己的威信和说服力。只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定会取得令人满意的结果。

（三）具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，再到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。

当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性；“三高”分别为高标准、高要求、高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。

三、学生干部作用如何发挥？

1、当学生干部有益于学习锻炼，提高自己。应该倍加珍惜这种机遇，努力当好学生干部，在学生时代留下值得一生自豪的闪光点。当学生干部应该努力起好五个作用：

带头作用。学生干部是同学中的骨干和带头人，发挥带领引导作用。学生干部是学生群体中的先进分子，更是自愿为同学服务的积极分子。理所应该严于律已，以身作则，成为同学学习效仿的榜样。学校和老师要求做到的，自己首先

要做到；校规校纪严格禁止的，自己坚决不做。要在学习、劳动、纪律、活动等方面都成为模范，做得比别人好，令人敬佩。

助手作用。学生干部是学校领导和班主任的得力助手，学校的许多工作，班级的事务，都需要学生干部配合去做。学生干部应该明确自己的职责，增强责任感，敢管事，热心集体事务。

桥梁作用。学生干部是沟通同学和教师的桥梁。教学要收到良好的成效，需要师生经常交流思想情感；需要互相理解、配合，这就要求学生干部在同学中经常宣传、疏导，将学校和教师的要求内化成身边同学的自觉行动；将学生的想法，意见、实情反应给教师，及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融。另外，学生干部不只是负责上传下大的工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。

凝聚作用。一个学生干部，就是一面旗帜，学生干部、是学生中的核心。应该有感召力、影响力，向心力。要主动团结同学，帮助后进，养成良好的品格，言行一致，举止端正，用自己的人格力量来影响、感染周围的同学，使同学们心往一处想，劲往一处使，热爱班集体，营建良好的班风。这样，才能发挥凝聚作用。

服务作用。身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。就要增强服务意识，树立以服务为荣的思想，有吃苦耐劳精神，急同学之所急，帮同学之所需。时时为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为班集体服务。假若学生干部能起到上述作用，就能优化学生群体，形成良好的学风、班风；同时，也能促使自身不断进步，不断提高。

2、学生干部在学风建设中的作用

倡学成风，相辅相成。就我个人来看，学风，主要包括两个方面，学习和风气 的养成，学习是个人的事，风气的养成是整体的事。风气的养成要靠每一个人的努力，每个人的行为都在潜移默化地影响着宿舍和班级风气的形成。如何才能调动起每个人的积极性呢？作为一名学生干部，应该积极地进行引导，鼓励同学们多参加一些学校组织的知识讲座、社会实践和青年志愿者等丰富学生生活的活动。

小处着手、以点带面。站在学生的角度来看，我的想法就是从小处着手，从小处起步。一个国家的人民都富有了，又有谁能说这个国家贫穷呢？如果每个班级的风气都积极向上，同学们都奋发图强，又有谁会说这个班级、整个学校的风气不好呢？所以我觉得，要从根本上提高学风建设，就要从班级抓起。建设一个良好的校风，有利于带动整个班集体，带活整个年级，也促使整个学校奋发向上。

四、学生干部如何加强自身建设

（一）自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率。班级干部一般都是学习成绩较好的，究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。班干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势，让同学们对他产生敬畏之情，从而愿意听这个班干的话，这样班干的威信就产生了。从班级干部的个人角度来说，学习成绩既是树立威信的必要条件，也是自己学习的一种目标，无论如何都是应该搞好的。

学生干部应在自己担任的工作方面，有一个表率作用。这就要注学生干部自身应拥有某些特长（书法、体育、音乐„„）。如果你的体育成绩是班上最好的，或者你在校运动会上拿过几枚金牌，那么体委的最合适人选就是你；学习委员要在学生上胜人一筹；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才华；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。

（二）工作的主动性

学生干部在工件中要做到“勇”字当头。性格刚毅的班干做事干净利索，给人清新明快的感觉。这样的班干部是同学们乐于接受的。有勇气、有魄力本身就是一种威信，勇敢是一种“气质”，勇敢的人从不选择逃避责任，做事从来都是那么的自信、果断，在任何时候都敢于批评那些违纪现象且从不畏惧，永远敢于挑起肩上的重担，承担责任。这样的干部想不受欢迎都不可能。学生干部一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲；因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使班务工作不能按时或正常完成，影响班集体的建设。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。

（三）性格的开放性

作为学生干部，不得不和更多数的同学、老师接触和交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点：

1、放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生干部，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自

己在工作中得到锻炼。

2、避免“小气”：做学生干部，在同同学和老师的工作交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。

3、杜绝“霸气”：作为学生干部，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对你的成绩也是口服心不服，很难使自己得到更大的提高。总之，学生干部要真正使自己得到培养和锻炼，应当培养自己开放的性格，大度的胸怀。

（四）处事的可信性

信就是指信用、信誉。学生干部应该做到诚实守信，这是最基本的要求。这样才会给同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。具体说来班干应该做到以下几点：

1、说到做到。凡是跟同学说过或答应过同学的事，一定要做到。既便是要付出一定的代价也要去做。说出去的话，就像泼出去的水，收不回来了，硬着头皮也要去做。如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同学们自然会体谅你。

2、不要轻易许诺。对于那些没有把握完成的事，不应该轻易的答应同学。这样你才不至于失信于同学，但也不要太害怕“失信”而过于拘谨，什么事都不敢表态，让同学们觉得你做事过于小心，前怕狼后畏虎。这样的话你就会显得很懦弱，没有魄力，同学们也不会信任你，因为你能给他们的保证太少了。现在流行“信资”一词，前两年同学们谈论较多的话题又是“诚信”二字，可见“信”在同学们心目中的重要程度。“信”作为一种品德，是丢弃不得的。试

做好企业和政府的桥梁纽带 篇3

会上，杨纪朝做了题为“纺织行业当前形势分析”的报告。他指出，从今年纺织行业经济运行各项数据表明，纺织业不仅是数量复苏，而且是优质复苏，并着重强调了纺织产业对于国民经济的重要性、必要性以及终将保持持续发展的各项基础条件，对深圳市纺织行业的转型提升和持续发展提出了指导性意见。

赵强对深圳市纺织行业协会提出了三点希望和要求：一是协会应该办成会员的贴心人，团结会员，反映会员的心声，维护会员的权益；二是协会应该成为政府决策的好参谋，及时收集、汇总、分析行业信息，尤其是会员企业的调研工作；三是协会应该是企业与政府的桥梁纽带，推动行业规范运作，使得会员企业遵守法律，诚信经营。

大会审议并通过了“两会”理事会工作报告，充分肯定了四年来为行业发展提升所作出的成绩和努力。大会推选产生了深圳市纺织行业协会第八届理事会，一致同意中国纺织科学研究院深圳分院为会长单位，推选纺科院深圳分院主任刘士杰出任会长并出任协会法定代表人。

大会通过了深圳市纺织工程学会第四届理事会推选名单，共有理事长、副理事长及理事26 人。理事长由中国纺织科学研究院深圳分院主任刘士杰担任；聘请吴桂贤、杨纪朝、管同科、董炳根、梁满林、熊维信等6人为名誉会长；聘请赵强、迟宗君、狄剑峰、张景升、魏保平、周永凯、卢嘉达、梁子、祝成炎等9人为专家顾问。

纽带桥梁 篇4

一、热爱学生:从事教育事业的前提

热爱学生是教师热爱教育事业的具体表现, 因为热爱教育事业不是一句空洞口号, 它落实在教师具体劳动实践中, 就是热爱自己的教育对象——学生。教师对学生的爱就其性质来说是一种积极情感, 它不是出于教师个人的狭隘感情, 也不是出于亲缘关系, 而是出于教师崇高的职业理想, 出于教师对教育事业的高度责任感, 对教育对象负责的人生责任感, 如果教师有了这样一种高尚、深挚的爱生之情, 就会把教育劳动看作是使自己愉快的劳动, 从而激发出劳动的积极性和创造性。反之, 他会厌恶学生, 把学生当成包袱, 他无论如何也不会教育好学生。我国近代著名教育家夏丏尊先生说过, “教育不能没有情感, 没有爱, 就如同池塘里不能没有水一样, 没有水, 就不能成为池塘;没有情感就没有教育”。先生的一番话, 我们不难领会, 离开了情感, 离开了爱, 一切教育都无从谈起。

二、了解学生:心灵沟通是从事教育学生的基础

俗话说:“知之深, 爱之切。”只有真正地了解学生, 才能更好地热爱学生。了解学生是教师培养爱生之情的需要, 是教师必备的基本素质。教师要培养学生良好的思想品德, 就必须在某种程度上使自己变为学生, 成为学生的知心朋友, 走进学生心灵的大门, 学生才能向老师谈出自己的思想, 吐露真实的感情。当一个教师对学生来说既是师长又是朋友时, 学生才会把心中的话告诉老师, 以期得到老师的帮助、指导。教师只有在这时才能真正掌握了解学生在想什么、做什么, 才能因势利导、有的放矢地对学生进行教育。

案例:2010年秋, 我任10农经四班的班主任, 其中有一名学生刘某, 自小父母的离异, 对他的成长影响很大。家庭的原因致使该生性格内向孤僻, 同学间相互交流少, 自卑心理严重。通过观察及和其他学生聊天后我知道:刘某为人诚实, 有爱心, 劳动很积极, 爱好文艺, 井陉的拉花扭的不错, 经常参加各项体育活动。于是我多次主动找他聊天、谈心, 以朋友的身份, 平等的心态与他沟通, 表扬他劳动积极, 和他聊体育比赛, 谈他的家人, 使他逐渐感受到我对他的关心, 逐渐地信任了我, 最使他感动的是:他生日那天, 我和全班同学一起给刘某过生日。那天晚上, 我们全班50名同学一起在学校食堂吃的面条, 而且还为刘某献上了生日快乐歌, 有的同学还为他准备了生日礼物。我们的目的是让他感受到:我们全班同学都很关心他, 都希望他快乐, 让他感受到班级的温暖。经过这件事后, 他开朗起来了, 还担任了我们班的体育委员, 去年年底还被评为了“三好学生”。看着他的转变, 我的心里也感到欣慰, 我觉得这正是我与学生心灵沟通的结果。总之, 我认为唯有教师付出真诚的关怀和发自内心的师爱, 才能真正地了解学生, 才能把自己变成一把把细腻各异的钥匙, 架设起一座通向学生心灵的桥梁, 深入学生的心中去了解他们。

三、尊重学生:保护学生的自尊是从事教育学生的关键

教师尊重学生, 才能调动起学生接受教育的积极性、主动性。良药也应可口, 忠言也应顺耳, 既使学生有了缺点和错误, 老师的批评教育也应婉转巧妙, 和风细雨, 应变训斥为启迪, 变禁止为疏导, 使学生乐于接受批评教育, 乐于改正缺点和错误。切不可使用简单粗暴的教育方法伤害学生的自尊心, 使学生产生逆反心理。当学生体验到教师对他们的尊重时, 一种自我肯定的意向就会从内心萌发, 这时他们就会自然地积极主动地接受教师的劝导和教育。

案例:我接任的10农经四班, 有一名同学樊某。由于该同学学习态度不端正, 经常上网夜不归宿, 并且纪律散漫, 迟到早退时有发生, 老师经常请家长, 轻则训斥, 重则家长领回家教育。致使他厌学、逃学、辍学半年。2010年秋, 樊某作为新生来到我班。在了解该生的这些“过去”后, 我想必须改变该生的教育方式。于是我把他的座位安排到了第一堂桌, 目的是一来给他一次改过自新的机会, 展现给我们一个全新的自我, 更让他明白, 我不会在意他的“过去”, 希望他重新开始;二来让他接受全体同学的监督, 既然自我约束力差, 那就让同学们一起来帮他改正, 并且在日常活动中, 充分调动他的积极性, 参加学校举办的各种活动, 增强他的团体意识、班级意识。一段时间后, 他主动找到我说:“老师, 您对我真好, 我从来没有享受过如此好的待遇, 以前我……不过, 老师, 我不会让您失望的, 我会做得更好。”

通过这件事, 我认为做好一个班主任的先决条件就是:了解学生, 尊重学生。因为现在的学生成熟都较早, 思想较为独立, 希望老师以一种平等的姿态来对待他们。单方面的责骂、过分的包办往往会引起他们的反感。明白一个人的感受要比明白真相更重要, 在与学生的沟通中话多并不见得有效, 有时一个动作、一个眼神都能进行交流, 而最重要的一点是使对方感受到被关爱被尊重。

正是这种教书育人的使命和责任, 使我对学生倍加关爱, 师生之间建立了真挚而深厚的感情, 我的教育也卓有成效。

文明延续和发展的桥梁和纽带 篇5

美国著名民族学家，原始社会历史学家摩尔根认为，人类社会的历史可概括为三个时代，即蒙昧时代，野蛮时代和文明时代。在蒙昧时代，人类世代相沿地生活在热带或亚热带的森林中，以野生果实、植物根茎为食，还有少部分栖居在树上。随着地壳的变化，气候的改变，人类不得不从树上移居地面，学会了食用鱼类、使用火、打制石器、使用弓箭、磨制石器等生存的本领，世代相袭。到了野蛮时代，人类又学会了制陶术、动物的驯养繁殖和植物的种植。这一时代的后期，还学会了铁矿的冶炼，并发明了文字，从而使人类历史过渡到文明时代。由此看来，人类文明的延续和发展，就如同一场规模宏大而旷日持久的接力赛：前代人通过劳动和生活获得维持生存和发展的经验，不断总结，不断积累，不断提高，形成知识和技能，传给后人；后辈人在学习前人经验的基础上，进行进一步丰富和提高，以适应时代与环境的变迁。如此代代传递，便形成了一部人类文明延续发展的历史。

显而易见，野蛮时代的人类如果不世代相袭地向先辈学习使用火，就只能像自己的祖先一样过着茹毛饮血的生活；文明时代的人类如果不世代相袭地向先辈学习畜牧业和农业，也只能像自己的远祖一样靠现成的天然产物为食。

中澳人才交流的桥梁和纽带 篇6

自上个世纪80年代后,随着中国经济的迅速发展,全球一体化时代的到来,中澳之间的合作交流有了突飞猛进的发展,在行业培训、贸易往来以及高科技等领域的人才交流更加频繁,前往澳大利亚的公务人员、留学人员以及旅游的人数和规模都有了很大程度的增长,经济贸易上的合作也更加紧密。

澳大利亚联邦国际合作协会是以澳大利亚上世纪80年代建立的国际联络信息网为基础,以增进国际友好往来与交流,开拓国家间经济技术合作的途径,促进世界经济发展和社会进步为宗旨的亚太国际合作先驱。多年来,澳大利亚联邦国际合作协会在中国国家外国专家局的正确引领下,在中澳两国各级政府部门及企事业单位的大力支持和协助下,积极开展境外培训考察、技术引进与咨询、专家派遣、专题研讨等国际人才交流活动,促成了中澳在工商科技教育等领域的多项合作项目,充分发挥了协会作为中澳人才交流的沟通桥梁的重要作用。

境外培训考察

澳大利亚联邦国际合作协会通过承办中国各级政府部门及企事业单位专业技术、管理及行政人才的短、中、长期培训考察项目,进一步推进和加深了中澳高层次人才的紧密交流与合作。协会自1999年成立发展至今,承办各类行业培训项目由每年的几个发展至去年的百余个,培训人数每年达1800-2000人,位居同行业首位,包括参与了多个澳大利亚国际发展署(AusAID)全额资助项目、世界银行贷款项目等重点项目的培训与技术咨询工作。协会通过将理论学习与岗位实践相结合,国内外培训相结合,技术咨询与培训相结合等培训模式,致力于将培训学员发展成为具备跨文化理解能力的国际人才。

专家引进

为了更好地将国外先进的理念、技术和经验引进中国,缩小我国与世界先进国家的差距,澳大利亚联邦国际合作协会近年来引进了多位外国专家学者来中国进行学术交流及合作研究,推广和传授各类工业、农业和第三产业的先进技术和经验,包括土壤治理专家、应急管理专家、牧草种植专家、医学美容专家、环保专家、能源专家、教育专家和矿业安全专家等。由澳大利亚联邦国际合作协会专家技术网推荐的专家先后赴中国辽宁、河北、内蒙古、新疆、安徽、北京等省市自治区指导工作,促进了中外专家和技术人员的互相学习和交流,为中国达到国外同类先进水平提供了借鉴和参考。

技术推广

引进城市污水生物处理技术污水生物处理就是利用微生物自身新陈代谢的生理作用,将有机物作为营养吸收, 转化为无机物,同时自身得到增殖,在人工技术条件下,创造利于微生物生存的条件,加速上述新陈代谢功能,使污水中有机物得到去除。在澳大利亚联邦国际合作协会直接参与下,澳大利亚城市污水生物处理技术在中国推广成功,示范工程在中国国家建设部院内正常运行。

矮脚牛(Lowline)引进与推广澳洲矮脚牛属良种肉牛品种,是非常适宜小型养牛场饲养的肉牛品种,也适于农户育肥、屠宰和冷藏。牛肉的品质柔嫩而富含肌肉脂肪,深受国际市场欢迎。澳大利亚联邦国际合作协会联合中国国家外国专家局积极引进和推广这一优良的肉牛品种,在中国广西壮族自治区和青海省落户。

推广环保炼焦技术目前中国炼焦行业属于耗能污染大户,90%的企业节能减排不达标,中国炼焦行业面临严峻挑战。针对这一现状,澳大利亚联邦国际合作协会正积极向中国炼焦行业推广环保炼焦技术,此项技术源自澳大利亚及南非,能有效降低污染物的排放量,利用在炼焦过程中的热能源来发电生产,排放出来的气体也被循环利用,既节能又减少了对大气的污染排放。经检测,其排放的二氧化硫、二氧化氮等放射物远远低于发达国家排放标准。

纽带桥梁 篇7

一、发挥工会组织桥梁纽带作用的重要性

发挥好桥梁纽带作用是党对工会的根本要求。党的十八大以来, 党中央提出实现中华民族伟大复兴的中国梦, 造福于人民, 这是前无古人的伟业, 需要全体中国人的努力。教育战线的广大职工更应首当其冲, 更应发挥好工会桥梁纽带的作用, 团结动员起广大教职工为实现中国梦而奋斗。工会组织必须站在全局的高度, 深刻领会和充分认识发挥桥梁纽带作用的重大意义, 增强自觉工作的责任感和使命感。

发挥好桥梁纽带作用是时代赋予工会组织的迫切需要, 工会是职工的组织和利益的代表者、维护者。因此, 职工需要工会当好个体与主体之间的桥梁, 实现职工与单位和谐发展的双赢。教职工在教育教学中的意见、建议和想法需要向党政来表达; 工作生活条件需要持续的改进和完善; 政治思想和业务素质需要持续提高;困难职工和困难群体面临的实际困难和问题需要帮助和解决; 职工的物质文化、精神文化需要不断地满足, 等等。

二、强化工会组织桥梁纽带作用的保障性

强化基层工会自身建设, 首先, 加强和完善党对工会工作的领导。各基层党支部要充分认识新形势下群众工作和工会工作的极端重要性, 把工会工作摆在更加突出的位置, 切实加强领导, 进一步提高工会工作的水平。其次, 要加强工会组织建设, 教育工会要依照《工会法》和《工会章程》规定, 指导各基层工会配齐班子、配齐人员, 对到届的工会组织及时换届, 严格干部考察任免程序, 把品行端正、素质精良, 愿意为职工群众服务, 也能服好务的优秀分子, 选拔到工会组织中来。对那些软弱涣散、工作不力、无做无为的工会组织, 要通过法定程序进行改组。再次, 抓好阵地建设。各基层工会要建立和完善职工之家、职工书屋等职工活动阵地。并积极发挥作用, 开展健康文明、教职工喜闻乐见的活动, 丰富职工业余生活, 把职工之家建成职工向往、凝聚人心的精神家园。最后, 要提高工会干部整体素质, 加强学习, 业务的熟练程度、能力的高低直接影响到工会组织桥梁纽带的成效。

三、增强工会组织桥梁纽带的职能性

各基层工会既是学校决策的参与者, 又是领导班子的监督者。既是教职工的管理者, 又是教职工权益的维护者, 在学校管理中发挥着不可替代的作用。在今后的工作中, 各基层工会要结合学校自身实际, 紧紧围绕教育教学这个中心, 着力强化以下职能作用的发挥。

首先, 要以师德建设为先导。大力提高教师队伍的素质, 充分发挥教育工会的教育、引领职能。要把强化师德建设作为工会工作的中心内容, 创新活动载体。要以《关于进一步规范教师日常职业道德行为实施意见》中, “五个做到”为目标, 全力规范教师日常职业道德行为, 使领导干部和全体教师在学校、家庭和社会中真正做到为人师表。实行师德表现“一票否决”制。其次, 要以民主管理为核心, 全面落实政务、校务公开, 充分发挥教育工会参与、监督职能。要始终坚持“三公开”, 即政策公开、过程公开、结果公开。积极推进民主管理, 健全完善教代会制度, 落实教代会职能。切实落实校务公开、民主理财、民主评议、党政工联席会议等各项规章制度, 真正形成党组织统一领导、学校行政主持、工会协调监督、教职工积极参与的领导体制和工作格局。使民主管理, 纵向到底, 横向到边。最后, 要以维护教职工权益为根本, 关心教职工生活为出发点, 做职工的知情人、代言人和贴心人, 内化于心, 外立于行。

一是要继续开展为教职工送温暖活动。要把生活困难的教职工作为送温暖的重要对象, 建立更加完善的困难教师档案, 形成“春送岗位、夏送清凉、秋送助学、冬送温暖”的运作模式, 从解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题入手, 提供更多高水平的精神性、发展性服务。

二是要掌握教职工思想动态, 做好稳定工作。各级工会要及时掌握教职工思想动态, 因势利导, 教育他们正确处理个人利益与国家集体利益的关系, 眼前利益与长远利益的关系, 局部利益与整体利益的关系, 及时化解工作中出现的各类矛盾纠纷, 切实维护稳定和谐的教育环境。

三是要依法维护教职工利益。各基层工会要和学校行政班子共同创造条件, 使职工的基本利益得到充分保障, 对教育管理过程中, 发生的侵权行为, 要及时指出并予以纠正; 对校外侵犯教师权利的行为, 要予以坚决斗争, 并运用法律武器予以维权。

四是要开展丰富多彩的职工文体活动。各基层工会要结合本校的实际, 开展好富有本校特色、符合职工要求的文体活动, 丰富职工的精神文化生活, 有效解决教师的职业倦怠问题, 排解教师的工作压力, 提高工会组织的凝聚力、吸引力、向心力、号召力和影响力。

摘要：加强新时期教育工会工作, 充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用, 对扩大党的群众工作覆盖面和影响力, 调动和发挥全体教职工的积极性、主动性、创造性、时效性, 推动教育事业可持续健康快速发展, 具有重要作用。

纽带桥梁 篇8

科技转化中介机构是市场经济发展的产物, 对促进科技与经济的互动, 加速科技成果转化具有重要的作用。同样, 在高校科技成果转化及体系的建立过程中, 科技中介机构的作用也不容忽视。科技中介机构是联系商业界、产业界与高校学术界的一座桥梁和纽带, 促进它们相互渗透、共同发展。

首先, 为高校科技成果转化提供知识和技能服务。科技中介机构的工作人员具有科技服务和科技成果转化所需要的专业知识和技能, 为高校科技成果转化提供重要的支撑性服务, 弥补了高校科研人员科技成果转化知识和技能的不足, 有效降低了转化中存在的风险、加速科技成果转化进程, 提高了科技成果的转化率。

其次, 为高校科研提供信息。许多高校的科研缺少市场的引导, 使得科技成果的转化比较难。而科技中介机构则可以利用其专业知识和技能, 研究和掌握企业界的市场需求, 发现产学研的结合点, 引导高校科研适应企业界和市场的需求, 从而促进高校科技成果的转化。

最后, 为高校科技成果转化吸引资金投入。高校有了科技成果, 但大都存在转化资金不足的情况。而科技中介机构可以引导商业界和产业界对高校科技成果进行投资, 从而促进高校科技成果转化。

二、我国高校科技成果转化中介服务机制存在的主要问题

当前我国高校科技成果转化中介服务机制存在的问题有以下几点:

第一、高校对科技中介服务工作重视不够。目前高校科研管理部门对科研项目申报立项、监督管理、验收鉴定和报奖工作比较重视, 管理已经形成规范化、制度化, 而对科技成果的推广、转化和产业化工作重视不够, 导致科技中介工作严重缺位。

第二、科技中介的相关政策法规体系不完善。目前我国有关科技中介的法律法规还不健全, 缺乏对科技中介机构的有效管理和规范, 导致科技中介市场运行不规范, 存在无序竞争和不正当竞争, 使中介机构的发展不能实现优胜劣汰。相当多的中介机构是从政府部门分离出来的, 有的则就是某些政府部门的下属事业单位, 与政府部门都有着利益的联系, 这类中介机构可以毫不费力地得到一部分资源, 甚至控制某一行业的市场配置, 致使在一个系统内亲疏关系差别很大;而大多数地方的或民营的中介机构要从部门或行业争得委托项目是相当难的, 我国的国有大中型企业在改制和生产经营过程中需要大量的中介服务, 也同样是因为这些企业往往也是归属于某些政府部门或地方政府的管辖, 业务一般很难公开、公平地在中介机构中得到平等的竞争。科技中介机构的法律地位、管理体制和运行机制尚未得到明确, 非营利性机构的新型制度尚未真正实施, 在政策扶持方面尤其是税收上缺乏有力的措施。

第三、科技中介工作缺乏有效的信息交流网络平台。科技中介机构的一个重要服务内容是为科技成果转化提供相关及时的信息, 高校科技信息交流多为区域内流通、系统内循环, 而与企业的信息交流还不顺畅。许多高校科技中介机构仅仅立足于本校, 未成为严格意义上的市场经济体制中的信息服务机构, 这些机构的服务功能、服务意识、服务水平都非常欠缺, 且改革的紧迫感不强。一方面高校科技中介机构在信息技术服务中功能较弱, 尚不具有沟通与协调功能。另一方面高校科技中介机构发展不平衡, 自身发育不健全, 信息资源不能综合利用, 不能开展一系列如技术评估、可行性研究、专家咨询、成果包装、投资策划的增值服务等。

第四、各高校科技中介服务专业化程度不强, 缺乏协作机制。一是中介服务的专业化人力资源不足。科技中介服务的性质决定其从业人员应有较高的业务水平, 既懂管理、懂专业又懂技术和法律的复合型人才。但就目前高校从事科技中介的人员来说, 大部分是从科技管理部门转化来的, 虽然中介入员的学历、技术层次较高, 但专门的咨询知识、技能及创造性还不够。再加上现有的中介人才交流不足, 中介业务培训不够, 导致合格的中介专门人才缺乏。二是条件较差。科技中介主要是为社会提供智力服务, 一些必要的设备条件和技术手段是必不可少的, 但是许多科技中介机构效益不好, 依附母体支持, 工作条件较差, 不仅没有对外的形象, 甚至有的没有必要的交通和通信设备, 搞咨询的没有数据库, 没有相应的知识积累和案例积累, 搞服务的没有社会专家网络储备和相关的网络联系, 如此等等。在这样的条件下, 科技中介难以为客户提供高质量的服务。目前, 各高校的科技管理部门、高校科技中介机构与社会上的科技中介机构及技术经纪入之间的联系和合作比较少, 缺少协助机制。导致其服务内容单一, 市场开拓能力差, 培育和孵化科技企业的能力有限, 不能提供全方位服务。

三、完善我国科技成果转化中介服务机制的对策

科技成果转化的中介机构可以在当前高校与企业关系严重脱节的情况下充当科技成果转化的润滑剂, 科技中介机构能够提供一个信息、科技、资金三位一体的平台, 通过这个平台, 高校能够找准自己应用研究的研究方向, 企业能够找到真正适合自己的科研成果, 风险投资能够利用民间闲散资金, 真正投入到风险小、回报大的企业活动中, 可以说是一举多得, 但真正利用中介机构的能力促进高校科技成果向市场转化, 还需要做到以下两点:

第一、为科技成果转化中介机构营造良好的发展环境。科技管理部门应该尽快解决目前存在的高校之间、高校与企业之间的公共信息不畅、信息供应严重不足的问题, 整合政府部门、高校、企业、信息研究分析机构、风险投资等实体之间的信息资源, 开发建设专业化数据库平台, 建立公共信息平台, 并鼓励各方进一步向科技中介机构开放科技成果、技术研究信息库、专利知识产权库、国际技术标准库等资源。政府科技管理部门除了需要鼓励科技中介机构加大对中小型高新企业进行专业化服务外, 还需要进一步帮助中介机构建立与科技成果活动相关的专业化或综合性的区域市场, 以方便科技中介机构更有效地通过专业化服务, 促进资金和科技成果的有序科学流动。除了积极探索对科技中介机构有效分类管理, 提供科学化服务, 还需要创造公平发展的社会环境。目前从我国的实际情况看来, 各地的科技中介机构均由政府下的科技管理部门兼任, 这样会导致科技中介机构的市场化程度不高, 造成事实上的业务垄断, 国外的中介机构无法进入, 发展受限。应该对科技中介的支持一视同仁, 鼓励国外科技中介机构的进入, 在符合国家法律政策的基础上, 允许他们获得合理的回报, 以帮助科技成果转化发展, 并鼓励成立合资、股份制专业科技中介组织。

第二、要加强中介机构行业协会的建设。由于科技中介机构为新兴事物, 为促进科技中介机构的规范、健康发展, 要组建各类科技中介行业协会, 明确科技中介服务的行业规范和服务标准。经常组织开展同业交流、跨行业协作和市场开拓活动。当地的科技管理部门应为行业协会的发展提供政策和环境支持, 及时处理科技中介行业协会的意见和建议, 成为科技中介机构与企业和高校联系的重要渠道。为了规范科技中介机构的运作与管理, 应依托行业协会, 建立信誉评价和查询制度, 推动科技中介机构的社会化和透明化。通过市场竞争、法律约束、行业自律共同制约, 保证科技中介服务机构守信誉、重质量、规范运作。对取得较高信誉等级的科技中介机构, 科技管理部门在重大科技决策、科技计划实施、科技成果转化等工作中, 可以考虑邀请他们参与, 以发挥其更大的带动和引领作用。

参考文献

[1]魏斌, 汪应洛.高校与企业在科技成果转化中的联盟机制—合作对策分析叨[J].管理工程学报, 2001 (1) .

[2]葛新权, 刘宇, 程桂枝.科技成果鉴定及中介机构[M].北京, 经济科学出版社, 2003 (5) .

纽带桥梁 篇9

工会是党领导的工人阶级群众组织, 是党联系职工群众的桥梁和纽带。随着国企改革发展和转型升级的深入, 国企工会必须与时俱进, 充分发挥自身的优势, 全面履行各项职能, 更好地调动职工的积极性和创造性, 才能推进企业的可持续发展。

一、政治上保证职工群众的主人翁地位

在中国的历史长河中, 中国工人阶级在中国共产党的领导下展开了英勇的斗争, 成为中国革命的领导者。我们的国家是工人阶级领导的国家, 必须全心全意依靠工人阶级, 而工会要在党的统一领导下开展工作。工人阶级需要党, 党也离不开工会组织。

全面建成小康社会, 是全党全国人民在新时期新阶段的历史任务, 工会要依照法律和工会章程独立自主地开展工作, 必须密切联系群众, 团结和带领广大职工群众积极发挥主力军作用, 使广大职工感到工会是自己的组织, 是职工信得过、能替职工说话、替职工办事的组织, 使工会真正成为党密切联系群众的桥梁和纽带。

在企业中, 职工是企业的组成细胞, 企业的效益依靠职工去创造, 企业的生存和发展与职工的切身利益息息相关。工会要把职工团结起来、组织起来, 引导职工围绕企业经济中心开展各项工作, 发挥广大职工的积极性、主动性和创造性, 尊重职工的首创精神, 维护职工的合法权益, 让职工在付出劳动中得到实惠, 让职工在企业发展的同时能共享发展的成果, 才能极大的激发广大职工的主人翁责任感, 真正做到在共建中共享, 在共享中共建。

二、制度上保证职工群众参与民主管理

随着我国经济结构的不断调整、国有企业的改革和多种所有制经济的发展, 要求工会在组织形式和激发工会组织活力上进行创新, 在体制上必须更好地坚持和完善党领导下的工会组织, 在制度上更要有所创新, 以保证职工群众更好地参与到民主管理工作中。

职工民主管理是企业科学管理的组成部分, 企业在市场经济中面对激烈的市场竞争, 需要职工高度发挥自觉性、主动性和自主性。实施广泛的职工参与, 有助于企业生产经营管理水平的不断提高;按照现代企业管理模式建立企业职工民主参与管理制度, 实现以人为本的管理理念, 有利于保障职工的民主权利和物质利益, 有利于调动职工的积极性, 有利于职工群众对企业领导的有效监督, 促进企业的健康发展。

职工参与民主管理的基本形式通过职工代表大会制度来体现。一个企业的民主管理程度如何, 关键是看职工代表大会制度的作用发挥得如何。通过坚持职工代表大会制度, 将属于职工代表大会职权范围内的事项, 提交职代会审议、通过或决定, 让职工群众实施具体有效的参与管理和监督, 避免民主管理工作流于形式, 避免职代会成了“举手会”, 真正发挥职代会的应有作用, 才能增强企业的凝聚力。

企业职工还可以通过厂务公开制度、职工董事和职工监事制度行使民主权利, 直接参与企业管理的具体事务, 职工会感觉到自己在企业建设和发展中的责任, 会认识到自己在企业管理中的作用。此外, 通过签订集体合同和工资协议, 保障职工的切身利益, 也保障企业职工队伍的稳定。民主管理制度在企业中贯彻得好, 能极大地激发职工的自豪感、荣辱感, 职工会主动地关心企业, 自觉地爱企业, 以企业为家, 想企业之所想, 急企业之所急, 为企业之所为, 能自主地与企业共荣辱, 与企业共风险。

三、组织上保证有一支高素质的队伍

俗话说, 成事在天, 谋事在人。有了一系列制度的保证, 就要有一支高素质的队伍来保证制度的落实, 就必须加强企业工会的自身建设。

首先要有健全的组织机构和强有力的班子。在企业的改革中, 工会只能加强, 不能削弱。工会是广大职工利益的代表者和维护者, 是党联系职工群众的桥梁和纽带, 健全的工会组织为工会更好地在党的领导下独立自主地开展工作奠定了基础。企业工会要围绕中心服务大局、维权到位服务职工, 就要配强、配优、配顺、配好班子, 尤其是要配好工会主席这个班长。工会主席进入企业党委班子, 有利于把职工的意愿、工会的意见直接带入决策层, 有利于企业决策层民主决策、科学决策;企业工会的地位得到提高和尊重, 工会主席说话更有分量, 办事更有力度, 更有利于工会作用的发挥, 真正做到为党政分忧。

其次要加强工会干部队伍建设。工会要发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的作用, 就要有一支高素质的干部队伍, 有一支政治强、业务精、作风正的工会干部队伍。工会干部要在企业的改革发展和转型升级工作中成为活动家、实干家、专门家, 就必须达到理论真懂、工作真抓、效果真实的目标要求。

工会干部要参与企业的民主管理, 要代表职工平等协商和签订集体合同、工资协议, 要做好职工社会保障和劳动保护, 要参与职工劳动争议的协商和主持劳动争议的调解, 实施厂务公开, 开展劳动竞赛和合理化建议活动, 要建设好职工之家, 离不开理论和政策的指导, 工会干部在实际工作中要不断增强大局意识、责任意识、服务意识、创新意识, 不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力, 不断提升综合协调能力、创新能力, 强化群众观念, 进一步加强作风建设, 切实解决职工最关心、最直接、最现实的问题, 促进企业稳定发展、和谐发展, 使工会真正成为让党政放心、与职工贴心的职工之家。

再其次要不断提高企业职工的整体素质。职工是企业的一员, 企业的生产经营管理、内部改革、机制转换等, 都与职工的切身利益息息相关。随着社会经济成分和就业方式、分配方式的多样化发展, 职工多元化的价值取向、道德观念、工作态度和生活态度也给企业的健康稳定发展提出极大的挑战, 工会通过教育、引导、激励等方式, 营造良好的企业文化氛围, 帮助职工不断提高思想政治觉悟和文化技术素质, 引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观, 正确处理个人和企业的关系, 化解因利益而引发的矛盾。

企业职工整体素质的提高, 还可通过理想信念教育、职业道德教育、精神文明创建活动、先进典型带动活动、“创建学习型组织、争做知识型职工”等活动来实现。通过倡导终身学习、全员学习、全程学习、团队学习的理念, 营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围, 为职工成才、圆梦创造更多的载体、平台和机会, 职工在学习中不断超越自我, 素质得到不断提高, 企业的凝聚力、竞争力、创新力也不断增强, 职工与企业共同成长。

四、权益上依法开展“两个维护”

依法维护职工合法权益是工会的基本职责。企业工会既参与企业的生产经营活动, 又独立自主地开展工作。企业所有工作是为了促进企业的发展, 生产经营的良性循环发展和雄厚的经济实力是企业一切工作的中心, 也是职工赖以生存的前提。工会要主动组织和吸引职工为促进企业发展做贡献, 要积极主动地把党的政策、主张通过工会的工作和活动, 及时地向广大职工群众进行宣传和教育, 提高他们的整体素质, 使党的政策主张变成职工群众自己的意志和自觉的行动, 实现企业利益与职工利益相统一。

密切联系职工群众是工会工作的生命线, 竭诚为职工群众服务是工会工作的出发点和落脚点。企业工会既要维护企业总体利益, 促进企业的发展, 又依照法律法规维护职工合法权益, 确保职工共享企业发展的成果, 把职工个人利益与企业集体利益、职工局部利益与企业整体利益、职工眼前利益与企业长远发展利益相结合, 实现机制共建、效益共创、利益共享, 这是“两个维护”在企业的体现。

面对企业庞大的职工群体和繁重复杂的劳动关系协调任务, 企业工会要带着对职工群众的深厚感情和满腔热情, 切实当好职工群众合法权益的维护者, 切实发挥好党联系职工群众的桥梁和纽带作用, 积极探索做好“两个维护”工作的新途径、新办法, 敢于维权、善于维权, 敢于为职工说话、善于做职工群众的思想政治工作, 才能在“两个维护”工作中实现互利共赢, 促进企业和谐发展。

结语

工会是“职工之家”, 是群众组织, 在新形势下, 更应该能发挥自身优势, 密切联系广大职工群众, 把党的政策贯彻到实际工作中, 把党的关怀送到千家万户群众家中, 把温暖传递到广大人民的心中, 共同圆国家的梦, 圆企业的梦, 圆中国人民自己的梦。

摘要：民主管理和维权是工会的两大基本职能, 新形势下工会如何在党的领导下, 更好地调动职工群众为实现“中国梦”而努力是值得思考的问题。本文就这一问题提出了几点建议, 期望对工会更好地开展工作能有所帮助。

关键词：企业工会,发挥作用,思考

参考文献

[1]焦挺、方鲁生:《企业工会创新工作的思考》, 《现代商业》, 2007 (27) 。

[2]杨家旺、闫春梅:《对新时期做好企业工会创新工作的分析》, 《现代企业文化》, 2011 (11) 。

[3]王持栋、陈玲、李建新、赵淑萍:《怎样当好职工代表》。

纽带桥梁 篇10

对于黄石建筑业的突飞猛进，湖北省建筑工程管理局副局长张弘分析认为，这是各方力量相互协作的结果，该市建筑业协会作出的贡献也不可忽视。他表示，黄石建筑业协会成立以来，尤其是第四届理事会选举产生以来，他们充分发挥桥梁纽带作用，积极开展双向服务，为促进黄石建筑行业和建筑企业的发展作出了积极贡献。

服务：致力于提高企业发展能力

黄石建筑业协会作为一个行业组织，一直致力于为行业改革与发展服务。在协助政府开展行业管理工作的同时，致力于提高企业发展能力。

——组织优秀评选，提高企业市场竞争力

第四届理事会自2003年8月经第四次会员代表大会选举产生以来，至今过去了7余年时间。7年里，该协会持续开展湖北省先进建筑业企业、优秀企业经理、优秀项目经理的评选推荐活动。

多年来，按照省建筑业协会的统一安排，在建筑业企业中开展全省先进建筑业、优秀企业经理、优秀项目经理的“三优”评选推荐活动。7年来，全市共计有31家企业被评为全省先进建筑业企业，34名企业经理被评为全省优秀建筑业企业经理，75名项目经理被评为全省建筑业企业优秀项目经理。

据介绍，该协会还推荐1名项目经理参与全国工程建设企业优秀项目经理评选活动并获殊荣。

在评选推荐活动中，该协会重点强化对工程质量和安全生产等要素的控制，将企业每年完成的经济指标、质量情况和有无重大安全事故作为主要评价指标，为行业树立了榜样，推广了典型经验，提高了企业知名度，增强了企业市场竞争力，培育了争先创优的行业风气。

——组织工程创优，提高工程质量管理水平

为了带动该市工程质量整体水平提高，引导企业以创精品样板工程为经营理念，促使品牌效应为企业带来知名度、市场份额和巨额经济效益，该协会在第四届理事会期间制定出台了《黄石市优质工程评审办法》、《黄石市建设工程铜都杯奖评审办法》及《黄石市优质工程评委暂行管理办法》。7年来共评审出结构优质奖工程434项，优良工程241项，铜都杯奖工程118项，并在媒体上进行了公告并颁发获奖证书，激发了会员单位创优质精品、树品牌信誉的积极性。

同时，该协会通过召开建筑业企业ISO9000质量体系认证宣传动员会，加大开展质量体系认证工作重要性的宣传，积极引导企业开展ISO9000和“三位一体”的认证工作。7年来，全市二级以上建筑业企业基本已通过贯标认证工作，从而为整体提高建筑业企业管理水平，抢占市场份额奠定了良好基础。

——组织岗位培训，提高企业人员整体素质

7年来，该协会受市建委委托组织举办了项目经理培训班，共有近150人参加，有118名取得了经省建设厅核准的项目经理培训合格证;组织了6期《建设工程项目管理规范》的项目经理继续教育培训班，630名项目经理参加了培训并取得了证书。

此外，该协会还组织了第一期一级建造师全国统考的考前培训，发挥了为提高会员单位从业人员素质，满足会员增强市场竞争能力的服务作用。

成绩：建筑业总产值年均增长20%以上

在这7年里，该协会坚持以服务为先导，使全体会员单位综合实力不断壮大，市场竞争力不断提升，实现了全市建筑业的跨越式发展，确立和巩固了行业的领先地位。

——建筑业产值快速增长

七年来，全市建筑业总产值年均增长20%以上。据介绍，仅去年前三季度，黄石建筑业企业(仅指资质等级以上总承包和专业承包资质企业)就完成总产值80.9亿元，同比增长20.51%，实现增加值24.02亿元，同比增长20.6%，发展态势和全省建筑行业趋势相同，建筑业产值保持持续增长。

——企业资质平台不断突破

七年来，该市建筑企业的资质平台在协会的服务中也取得了重大的突破和提升。

据介绍，2003年以前，黄石仅有湖北江天建设集团有限公司一家一级企业。其后七年，该市建筑业产业规模和队伍不断发展壮大。目前，全市共有建筑业企业166家，其中总承包企业73家，专业承包企业68家，劳务分包企业25家。按资质等级划分：一级企业5家，二级企业56家，三级企业80家，另有3家总承包企业正在申报一级资质。

此外，为建筑行业提供中介服务的企业也得到稳步发展，目前该市有监理企业12家，检测机构13家。

——企业多元化经营不断发展

七年来，该市建筑企业在坚持发展建筑主业的同时，在多元经营上也取得了长足发展。从目前情况看，经营的项目涉及了房地产、酒店、旅游、矿产、水电、贸易等多个产业，多元经营成为企业新的经济增长点，有的甚至已成为企业的半壁江山，对壮大企业综合实力起到了十分重要的作用。

据了解，该市建筑业在茁壮成长的同时，也向社会作出了很大的贡献。建筑业作为一个劳动密集型行业，在吸纳社会富余人员就业上发挥了重要作用。据不完全统计，目前全市建筑业从业人员达7万余人，其中农村劳动力占到了绝大多数，使建筑业成为转移农村劳动力的主要阵地之一，为农民脱贫致富提供了一条重要途径。

展望：实现全市建筑业振兴

当前，正值“十二五”规划谋划之时，国家发展面临新形势。与此同时，黄石建筑业协会也有新动作。据介绍，该协会第五届理事会经日前召开的第五次会员代表大会选举产生，实现了与第四届理事会的新旧交接。这在一定程度上意味着，黄石建筑业将迎来一个全新的发展格局。

据黄石市城乡建设委员会党组书记、主任张远望介绍，“十二五”期间，随着我国工业化、城镇化建设步伐加快，黄石明确提出“城市建成区达到100平方公里、城市人口达到100万、城镇化水平达到60%以上”的目标，这为全市建筑业发展带来了难得的发展机遇。城建委明确，将依托行业协会协助全市建筑企业抢抓这一机遇，当好践行者、引领者、服务者，实现全市建筑业健康快速发展。

湖北省住房和城乡建设厅副厅长兼省建筑工程管理局局长毛传强分析指出，从大环境讲，该市建筑业发展优势凸显。建筑业的发展是与城市建设的脉搏同步跳动的，而该市即将迎来新一轮城市化大投入、大建设、大发展的高潮，如黄金山新区的建设等，为全市建筑业的改革发展带来的机遇大于挑战。从企业自身看，该市目前还没有特级资质的建筑企业。而黄石市委、市政府对建筑业的改革发展极为重视，2010年出台了《关于重点培育我市建筑业龙头骨干企业发展的实施意见》，进一步明确了该市建筑业改革与发展的方向及相关支持政策，为企业营造了相对宽松、优越的发展环境，并将一如既往支持建筑业发展壮大。

纽带桥梁 篇11

【关键词】工会组织；桥梁纽带作用；单位效益

工会组织要充分发挥其职能，协调好单位能够充分调动起员工的工作积极性，让单位能够在职工的贡献中得以发展，让职工能够对单位未来的发展充满希望，从而能够分享单位在不断发展过程中的过失，最终能够达到单位与员工的合作共赢。作为工会组织如何才能充分调动起职工的工作热情，扩大生产力。这就需要工会组织做好桥梁纽带的作用。

一、充分发挥工会组织桥梁纽带作用让职工参与到民主管理中

工会组织无论在什么时候都应该树立一个职工利益无小事的观念，能够维护职工的合法权益，在单位内部能够营造一个和谐、民主的工作环境。为构建和谐单位贡献力量。单位内部的管理工作也离不开法治制度，建立和谐的工作环境需要讲究一定的原则，让职工的工作与权益能够有法可依，有一定的规章制度，按着制度办事，讲究诚信，法律制度完善，工会组织能够通过各种形式与各种渠道为单位的战略发展提供一些具有建设性的建议。可以定期的开展职工代表座谈会，征集员工的意见，让职工能够为单位的发展多提出意见，让职工能够随心所欲的畅谈自己的建议。单位组需要建立健全单位内部的管理制度公开的模式，单位的一些重大决策以及单位生产经营与管理方面的问题等等一切与职工利益相关的问题都需要公开，让职工监督单位的管理制度，增加单位内部管理工作的透明度，通过各种渠道为单位的管理提出自己的建议。能够加强单位的内部沟通，才能有效维护职工的权益，减少单位领导与员工之间的摩擦，让职工能够感受到单位如同自己的“家”。这样职工在单位的一切生产活动中更加努力。在单位中要建立领导阶层的调研制度，深入到职工内部中去与员工多沟通，及时了解工作在生产线上职工的一切困难，从而能够在单位决策过程考虑到职工的利益。

二、工会组织要坚持以人为本的理念

工会组织发挥其桥梁纽带的作用，能够在单位的领导与职工之间架起一座“心连心的桥梁”。让单位的各种决策制度与领导的意图都能够及时转达给员工，让员工能够随时掌握好单位发展的方向与动态，让职工能够对单位的各方面制度与政策有所了解。工会能够及时征集单位员工的意见与建议，让单位领导的决策能够更加得民心、顺民意。让单位的每一条政令都能够畅通，上下齐心。调动单位职工参与到单位决策的热情，让每一个职工都能够在单位的决策中贡献自己的想法与建议，让每一位职工能够敢进言。作为工会组织维护职工的合法权益是工会组织的天职，充分体现工会组织以人为本的工作制度，能够实现亲情化的管理。在工作的过程中能够讲求工作方法，多与职工进行交流与沟通，减少单位领导与职工之间的摩擦与误会，创造一个和谐的单位内部环境。要善待每一位职工，对于职工要任人唯贤。多与职工沟通减少摩擦，工会组织需要以德服人，用心去感化职工。单位的领导干部在构建和谐的单位内部环境的过程中需要起到表率作用。领导者的精神面貌不仅仅需要用一个热情与积极向上的心态对待工作，还需要在工作即使出现了失误，还能够勇于承担错误，不互相推诿责任。对待每一名职工都能够做到公平与公正。职工需要做的就是不存在诈伪之心，能够在工作中不说假话、办实事。不能因为自己的个人喜好就对待同事有着不平等的心态，要一视同仁。只有在单位内部树立一个正气的环境，每一个职工自然都能够信服工会组织，才能为构建和谐的单位环境做好保障，打好基础。这样通过构建和谐的单位与和谐的职工与工会组织的关系，才能让单位上下齐心，共同为单位的发展贡献力量。职工们经常会说，工作苦点、生产累点都不是问题，只要领导能够对自己的贡献有所表扬，再苦再累都愿意。由此可见，在单位中往往都是缺乏领导与职工的沟通，管理者总是觉得自己比职工高一层次，不愿意深入到基层与员工沟通，所以，这就需要工会组织做好协调工作，调节好领导与职工的关系。

三、加强新时期背景下的思想教育工作

多年来，工会组织都已经在单位中形成了一套比较完整的思想体系与工作方法，能够对协调好单位内部的和谐环境起到了十分重要的作用。随着时代的变迁与社会这个大环境的不断改变，工会组织的工作也应该“与时俱进”不断创新，能够围绕着改革开放这个发展的新局面，围绕着发展社会主义市场经济体制的性质，转变职工的择业观念，增强职工的就业信心，牢牢把握好如何才能够做好职工的思想教育工作。根据工会政治工作的精神，把尊重员工、理解员工与关心员工作为思想政治工作的基本理念。工会需要把握好时代发展与变迁的形式，抓住发展的契机，能够发挥好思想政治工作的宣传导向，凝聚人心，为构建社会主义市场经济体制做强有力的保障，这不仅仅是新时期工会工作的重要责任与义务，也是服务于全社会的责任意识。

四、不断加强完善工会组织自身的建设工作

加强与完善工会组织自身的思想道德建设工作，在加强工会组织建设的过程中，主要需要强化工会组织干部自身的建设工作，需要工会组织的干部要不断提高完善自身的素质。否则，就会很难适应新时期的工会工作，不仅仅需要干部具有良好的思想文化素质，还需要能够在工作中树立良好的道德形象，树立正确的人生观、价值观、世界观。要丰富自身的业务能力和文化水平，不断培养自身的创造性。要求工会干部在其位、谋其政、负起责。要深入到基层职工中去，做好调研与调查工作。了解职工的需要，倾听职工的呼声，及时的向上级领导部分反映职工的意见与建议。做到工会工作实事求是，能够为员工着想，为员工办事。在工会干部中要树立克服反形式化的倾向，不能只做表面文章，不能脱离职工群众，充分发挥工会组织的桥梁纽带的作用。所以，加强工会自身的建设工作十分重要，每一个工会组织的干部都应该肩负起重任，有着责任感，让工会组织每一名成员都能够树立参与到单位管理中去的认识，提高工会组织的无私奉献精神，只有这样才能够让工会组织的桥梁纽带作用得以真正的发挥，做好单位内部协调的工作。

结束语：总而言之，工会干部需要做好工会管理工作，需要做到深入到群众中去，充分了解职工的需要，还需要适应新时期的发展要求，不断完善自身的思想文化建设的工作，协调好领导与职工之间的关系，只有这样才能够真正发挥工会组织的桥梁纽带的作用，工会的工作才能够真正的发挥作用，进而能够为我国社会主义建设工作做出贡献。

参考文献：

[1]王东昱. 构建和谐劳动关系过程中的工会作用研究[D].东北师范大学，2012.

[2]芮宝宣. 关于高校工会如何发挥好桥梁纽带作用的思考[J]. 学理论，2009，18：263-264.

纽带桥梁 篇12

一、加强和改进场所建设, 为“双有”活动的开展提供了良好的环境

湖南省妇女儿童活动中心成立已有20余年, 原来的场地本来就不大, 已经不能满足妇女儿童日益增长的各种活动要求。2003年, 为了支持第五届城市运动会在长沙召开, 我“中心”让出三分之一的面积作体育用地, 并拆除了地面建筑物, 造成“中心”教学、活动场地狭窄, 难以维持正常运转。根据这一状况, 湖南省妇联领导多次向湖南省委、省政府汇报, 争取了政府批准立项、省发改委和省财政厅共同出资, 对“中心”进行改造、扩建, 投资1500多万元, 在原有的主楼上加建二层, 安装了二台观光电梯, 对原大楼的消防、给排水、供电系统等全部更新, 增加建筑面积2000平方米。改、扩建后, 占地10亩, 房屋建筑面积共12000余平方米, 办公培训大楼、综合楼和其他附属设施得到极大改善, 多功能儿童剧场、教室、家长休息大厅等焕然一新, 为“双有”活动的开展营造了一个良好的环境。

二、组织各种社会公益活动, 使“双有”主题活动深入人心

历年来, “中心”始终坚持公益性, 把社会效益放在首位, 利用校外教育的优势, 积极开展各种形式多样的社会实践活动, 把思想道德教育融入其中, 以“一切为了孩子”作为义不容辞的责任。

在参加全国“心中有祖国、心中有他人”和中国小公民道德建设“我做合格小公民”的主题教育活动中, 我们启动了“湖南省百万城乡少年儿童手拉手”系列活动, 充分发挥我们“湖南省少儿艺术团”、“星语林·小银铃合唱团”、“星语林·小湘女民乐坊”的优势, 举办各种形式的文艺专场演出, 组织、倡议城市孩子们在市区义卖、义演, 动员社会各界力量捐资、捐物, 救助灾区和孤残儿童, 筹集了3万元现金及价值10多万元的文化和生活用品捐赠给贫困山区的孩子。暑假期间, 在城市和革命老区各挑选30名儿童结对互助, 让城市孩子到农村参观学习, 学习农村孩子艰苦朴素、勤劳勇敢的精神, 让农村孩子到长沙来参观游览, 观看省会城市建设, 并与城市学校师生交流。通过“双有”系列活动, 引导城乡学生加强交流, 互相帮助, 通过心灵的沟通, 体验交友助人的快乐, 增强对社会的了解, 培养孩子们的爱心与责任感。湖南卫视、湖南教育电视台、长沙晚报、今日女报、三湘都市报等媒体都相继作过跟踪报道。

为了丰富少年儿童的校外生活, 充分发挥校外机构的阵地作用, 为少年儿童提供有利于身心健康的文体活动和亲子活动。我们积极参加全国“双有”活动组委会办公室在全国十五个城市组织的对小学生进行身体素质和篮球技巧评价的个人练习项目, 培养孩子们对篮球的兴趣, 从而促进青少年健康成长。参与“少年 NBA篮球技术挑战赛”活动, 我们指派专人负责, 与城区各小学的联络, 先后于2006、2007年两次组织1600余名少年儿童参与此次活动中, 并在活动现场为青少年以及他们的家长提供最权威的篮球练习和健康成长的建议指导。

湖南省作为劳动力输出大省, 是“中国预防以劳动剥削为目的的拐卖女童和青年妇女项目”的五个项目省之一, 由省妇联主办, “中心”与省妇联儿童部合作, 6月份在湖南的三个项目县耒阳、宁远、平江举办了全省“倾听儿童的声音——湖南省预防和反对拐卖儿童论坛”。由每个项目点推荐5~10个由儿童代表自编自演的节目, 包括口述完整故事、摄影及解释、绘画、小品或歌舞等, 选送30名代表参加在湖南省妇女儿童活动中心举办的湖南省级论坛, 在论坛上列出儿童问题清单, 提出儿童论坛倡议书, 产生4名参加国家级儿童论坛的代表。

2007年的“六一”儿童节, 我们以关注农村留守儿童, 同时, 为孤残儿童、特困儿童等送去关爱和温暖, 呼吁全社会共同关注留守儿童的安全、健康、教育问题, 由省妇联主办, “中心”承办“同在蓝天下, 关爱留守儿童”的主题庆祝活动。省妇联、省政府妇女儿童工作委员会办公室领导对贫困儿童代表进行了慰问。“中心”艺术培训部、教育培训部以及小湘女民乐团、小银铃合唱团的孩子们或歌或舞或奏, 献上了《小玩偶》、《大地飞歌》等精彩的文艺节目庆祝自己的节日。这次活动还得到了湖南正虹科技发展有限公司、养天和大药房、长沙市芙蓉区政府、长沙市商业银行华夏支行的大力支持。

在联合国儿童基金会的支持和中国儿童中心的主持下, 我们负责在全省范围内开展了儿童预防艾滋病培训、儿童权利公约培训、儿童交通安全参与式培训等活动, 都圆满完成了各项任务, 受到好评。

三、充分整合社会资源, 组织留守儿童、特困儿童免费夏令营活动

为倡导全社会关爱儿童、关爱弱势群体和奉献爱心, 为青少年健康成长, 促进社会和谐发展, 激发中小学生的爱国主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义的情感, 养成良好的行为规范, 磨练孩子们的坚强意志, 我们每年联合主办或承办了一些夏令营活动。

2005年7月, 由中国儿童中心主办, 我们承办中华大地行湖南地区“儿童发展状况考察夏令营”, 组织、选拔我省6个地、市的30名全面发展、思维活跃、表达能力强的优秀学生, 赴湘西凤凰参与儿童发展状况的调查与评估, 了解和体验老少边远地区儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境的状况, 从儿童自身的角度去认识和感受并提出相应的对策。通过考察, 孩子们亲身感受了边远山区艰苦的生活环境及儿童生存发展状况, 在心灵上产生了强烈的震憾。

目前, 全省各地的农村, 很多年轻的父母为了生存和发展, 不得不漂泊在遥远的城市而远离故土, 在不同的工作岗位上为建设祖国坚守职责。对此, 湖南省妇联、湖南省人民政府妇儿工委办非常重视这一问题, 于今年7月, 主办“关爱儿童动感爱心英语夏令营”。“中心”积极和湖南卫视节目公司、湖南公共频道、香港师源教育机构一起承办, 长沙市雨花区教育局素质教育基地、郴州明星学校协办, 同时, 在香港师源教育机构爱心资助下, 来自全省各地的24名留守儿童代表免费与60多名城市家庭的孩子们一起在长沙市植物园中小学生素质教育基地雨花营地进行为期10天的学习和生活, 感受到了社会的关爱和温暖。

“中心”还每年组织美术、书法夏令营, 让在“中心”艺术培训班学习的孩子们, 利用假期, 赴上海、龙门、衡山等地写生、交流, 不仅让孩子们感受祖国博大精深的灿烂文化, 同时也让孩子们领略祖国山河的壮丽。

四、加强与学校教育的衔接, 充分发挥校外教育功能, 将“双有”活动主题贯穿其中

在日常的教育培训活动中, “中心”加强了与学校的联系, 并根据学校校外活动的需要, 及时调整培训内容, 开发校外教育参与式、体验式、互动式的活动方式, 使培训教育活动成为学校教育的有效补充和促进。在校外教育活动中, 开办了生动活泼、怡情益智的文化、体育、艺术、科技等兴趣班, 使广大少年儿童在这些形式多样的校外活动中, 既培养了兴趣爱好, 发挥了特长, 又得到了锻炼和提高。

迄今为止, “中心”已培训儿童10余万人次, 取得了显著的成绩, 其中, 1800余件儿童绘画、剪纸和陶艺作品发表在国内各知名报刊杂志上, 并经出版社编辑发行成书共5册;参加各类国内外少儿文化艺术比赛获奖牌、奖证1000余块;向中央音乐学院、北京舞蹈学院等各大院校附中及艺术团体输送少儿艺术人才100余名。

从培训班中选拔优秀学员成立了湖南省少儿艺术团、星语林·小银铃合唱团、星语林·小湘女民乐团等艺术团队, 每年新编一些孩子们喜闻乐见的儿童歌舞、相声节目, 参加电视台及各类社会公演活动, 还曾带着具有湖湘文化特色的精湛音乐、舞蹈、器乐等节目到美国、日本、泰国等地进行访问演出, 受到了当地政府和国外友人的热烈欢迎。2000年, 省少儿艺术团的舞蹈《喜鹊窝》应文化部邀请参加“世纪娃进京”庆“六一”文艺调演, 获全国“五个一”工程奖, 受到与会领导及文化部的高度评价, 《瑶山小百灵》还荣获全国第二届儿童电视大赛特等奖。小银铃合唱团在中央电视台举办的第二届“百首动画歌曲电视大赛”中获特等奖。2005年, 小银铃合唱团应国际儿童合唱节及演艺协会亚太分会邀请赴泰国参加“曼谷国际儿童合唱节”, 受到专家们的一致赞扬。小银铃合唱团所取得的成绩和影响, 被国际儿童合唱及演艺协会亚太分会吸收为团体会员单位, 并成为该组织在中国的儿童艺术培训基地。

应法国、德国、美国、日本等国政府的邀请, 美术实验班的孩子们在老师带领下, 携带着自己的绘画、剪纸和陶艺作品举办展览, 其精湛的作品征服了外国友人, 当地新闻媒体也竞相报道展出盛况。通过这些有益的活动, 既扩大了孩子们的视野, 增强了他们的荣誉感, 又增进了中国与世界的文化交流和世界儿童的友好往来。

国家教育部艺术教育委员会和中国美术家协会主办的“成就未来——少儿课外美术教育工程”的一个组成部分, “中心”承担了“蒲公英”少儿美术教育专项课题的执行和主持任务, 得到美国福特基金会的资金支持, 民间美术在湖南逐步探索出一种小学美术教育模式, 并出版了《还孩子一个率真的童年》等5本画册。

在省妇联党组的正确领导下, 在“中心”领导班子的带领下, 全体职工团结一心, 奋力拼搏, 各项工作得到了上级领导及社会各界的一致好评, 先后荣获全国儿童活动中心先进单位、少儿美术教育杰出贡献单位、全国“双合格”家庭教育工作先进集体、湖南省未成年人保护工作先进集体等, 还先后被授予全国家庭教育实验研究基地、全国青少年校外活动示范基地、妇女培训基地。