热点试题聚焦

热点试题聚焦（精选12篇）

热点试题聚焦 篇1

摘要：本文对2015年高考中与病毒有关的试题进行分析, 并对相关考点进行归纳和总结, 达到举一反三的效果。

关键词：热点,高考,病毒,试题分析

病毒是生物学科领域研究的热点之一, 人类的许多疾病都与病毒有关, 因此病毒成为历年高考考查的重点。 2015年的高考试题中就有不少直接考查与病毒有关的知识点, 本文对相关考点和试题进行归纳和分析。

1.与病毒有关的考点归纳

1.1病毒基本特征

病毒主要是由一个核酸分子 (DNA或RNA) 与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体, 少数仅由有感染性的RNA或蛋白质构成[1]。 病毒个体微小, 没有细胞结构, 由于没有实现新陈代谢所必需的基本系统, 因病毒自身不能复制, 只能在宿主细胞中增殖。

1.2病毒分类

每种病毒只含有一种核酸, 不是DNA就是RNA, 这是病毒分类的依据之一。 如DNA病毒有噬菌体、疱疹病毒、腺病毒等, RNA病毒有流感病毒、HIV病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒等。 还有其他一些特殊的病毒, 如朊病毒, 仅由蛋白质构成。

病毒进行胞内寄生生活, 不同的病毒只能寄生在特定的宿主细胞内, 具有专一性, 这也是病毒分类的另一个重要依据。 如专门寄生在动物细胞中的称为动物病毒 (HIV病毒病毒等) , 专门寄生在植物细胞中的称为植物病毒 (烟草花叶病毒等) , 专门寄生在细菌细胞中的称为细菌病毒 (噬菌体) 。

1.3病毒与癌变

致癌病毒能够引起细胞发生癌变, 主要是因为它们含有病毒癌基因, 以及与之有关的核酸序列。 它们感染人的细胞后, 将基因组整合进入人的基因组中, 从而诱发人的细胞癌变, 如Rous肉瘤病毒等[2]。 据英国流行病学家对癌症诱因的统计分析, 病毒感染约占10%~15%。

1.4病毒的培养和标记 (赫尔希和蔡斯实验)

1952年, 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料, 利用放射性同位素标记的新技术证明了T2噬菌体亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的, 从而说明了遗传物质是DNA。

由于病毒只能生活在活细胞中, 因此用放射性同位素标记病毒要分两步完成: 第一步用含放射性同位素的培养基培养宿主细胞;第二步用病毒侵染已被标记的宿主细胞。 比如要用32P标记噬菌体, 首先用含有32P的培养基培养大肠杆菌, 得到含32P的大肠杆菌;再用噬菌体去侵染含32P的大肠杆菌, 即可得到含32P的噬菌体。

1.5病毒与中心法则

中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA, 再从RNA传递给蛋白质, 即完成遗传信息的转录和翻译的过程;也可以从DNA传递给DNA, 即完成DNA的复制过程。 这是所有细胞结构的生物所遵循的法则。 在某些病毒中的RNA自我复制和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程是对中心法则的补充和发展, 具体见下表:

1.6病毒与免疫

由于病毒都是营寄生生活, 因此在病毒的感染过程中, 人体往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而扩散, 再通过细胞免疫的作用来裂解靶细胞, 使病毒没有藏身之所而被抗体消灭。 治疗病毒性感染不能使用抗生素类药物, 应该使用干扰素、病毒灵等抗病毒药物。 病毒作为一种抗原, 人们可利用病毒的相关特征制备疫苗, 进行免疫预防。 目前使用的抗感染疫苗可以分为三类:减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗。

减毒活疫苗是通过不同的手段, 使病毒的毒力减弱或丧失, 机体在接受该疫苗后不发生或出现很轻的临床症状, 刺激机体的免疫系统产生针对该病毒的免疫反应, 使之在以后接触该病毒时, 保护机体不患病或患病较轻。

灭活疫苗由完整的病毒组成, 使其致病性丧失或减弱, 但是仍然保持病毒的全部或部分免疫原性, 接种后病毒抗原可以刺激机体产生免疫应答, 达到保护作用。 灭活疫苗和减毒疫苗的差别在于疫苗中的病毒不具有感染性, 在体内不能增殖。

亚单位疫苗提取病原体刺激机体产生保护性免疫力的有效免疫成分制成的疫苗。 其特点与灭活疫苗相似, 主要区别是病毒亚单位的体积较小, 免疫原性差, 有些甚至是半抗原, 需要与蛋白载体偶联后使用。 正是由于仅用病毒的部分成分, 可以去除病毒颗粒中一些引起不良反应的成分。

1.7病毒的应用

由于中东呼吸综合征、乙肝、艾滋病、重症急性呼吸综合征、流感等这些病症都是相应病毒入侵的结果, 因此一提起病毒人们往往不寒而栗。 实际上, 随着人类对病毒认识的不断深入和科学技术的发展, 病毒在生产实践中也有着广泛的应用:①在基因工程方面:病毒可作为基因工程的运载体, 如噬菌体或某些动植物病毒等。 ②在细胞工程方面:动物细胞融合常用灭活的仙台病毒作为诱导剂促进动物细胞融合。 ③在免疫预防方面的应用, 上文已有阐述。

2.考题分析

2.1安徽卷第4题

Qβ噬菌体的遗传物质 (Qβ RNA) 是一条单链RNA。 当噬菌体侵染大肠杆菌后, Qβ RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶 (如图所示) , 然后利用该复制酶复制Qβ RNA。 下列叙述正确的是

A.Qβ RNA的复制需经历一个逆转录过程

B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

D.Qβ RNA复制后, 复制酶基因才能进行表达

解析:RNA复制酶是催化RNA复制过程的, 说明该病毒能以RNA为模板, 直接合成RNA, 没有逆转录过程, A错误。 RNA虽然为单链, 但复制过程中必然有合成的新链和原来的母链形成双链RNA的过程, B正确。 从图中看出, 不同蛋白肯定由不同的肽链组成, C错误。 结合题意, 先合成RNA复制酶, 才能催化RNA的合成, D错误。 答案为B。

2.2新课标Ⅰ卷第5题

人或动物Pr P基因编码一种蛋白 (Pr Pc) , 该蛋白无致病性。Pr Pc的空间结构改变后成为Pr PBc (朊粒) , 就具有了致病性。Pr PBc可以诱导更多Pr Pc的转变为Pr PBc, 实现朊粒的增殖, 可以引起疯牛病。 据此判, 下列叙述正确的是

A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同

C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化

D.Pr Pc转变为Pr PBc的过程属于遗传信息的翻译过程

解析:本题属于信息题, 以朊粒为命题点考查了翻译, 细菌的增殖, 蛋白质的结构与功能。 朊粒的化学本质为蛋白质, 由Pr Pc (一种无毒蛋白) 空间结构改变而成;Pr PBc (朊粒, 一种有毒蛋白) 进入机体后不能整合到宿主细胞基因组中;肺炎双球菌的增殖方式为二分裂;翻译是以m RNA为模板合成具有一定氨基酸序列的多肽链的过程。 答案为C。

2.3新课标Ⅱ卷第5题

下列与病原体有关的叙述, 正确的是 ()

A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子, 与人的细胞癌变无关

D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

解析:考察了关于必修三里面免疫调节里面抗原、抗体、病原体的问题。 说“抗体可以进入细胞”, 一看到这就知道已经错了, 最基本的体液免疫中, 抗体在体液中对游离状态下的抗原发生作用, 显然是不能进入细胞的, 所以A错误。 B答案说“抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同”, 当然是不同的, 抗体在体液中将抗原物质集结成团, 而溶酶体是通过分解降解, 所以它们在原理上是不一样的, 机制不相同。C说Rous肉瘤病毒不是致癌因子, 与人的细胞癌变无关, 这是一个信息题, 课本上有提到过这个, 应该是有关的。 “人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关”, HIV主要破坏的是T细胞, 答案为D。这个题属于信息题, 看起来有很多新词, 但只要熟读课本认真掌握基础就能确定正确答案。

2.4浙江卷第1题

下列有关艾滋病 (AIDS) 的叙述, 正确的是 ()

A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的

C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

D. 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响

解析:艾滋病病毒为逆转录病毒, 需逆转录酶将RNA逆转录成DNA才能进行相关生命活动, 故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病, A为正确答案; 艾滋病病毒是通过体液接触传播的, 一般不通过唾液、食物和昆虫传播, B错误;HIV的遗传物质是RNA, 宿主细胞的遗传物质是DNA, 所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上, 必须通过逆转录酶将RNA逆转录成DNA, 然后插入到宿主细胞的染色体DNA上潜伏起来, C错误;艾滋病病毒破坏人体的T淋巴细胞, T淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫, 所以患者的体液免疫和细胞免疫的功能都会受到影响, D错误。

2.5重庆卷第7题

2014年埃博拉病在非洲蔓延, 我国派出医疗队首次在境外组建医院, 帮助治疗埃博拉疫情。

(1) 研究表明, 埃博拉病毒侵入机体后, 通过靶向感染、破坏吞噬细胞等, 使其不能暴露病毒的____, 以致感染信息不能呈递给____, 从而正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程, 导致机体对该病毒的____免疫功能下降。 因此, 病毒在体内快速增殖、致病。

(2) 对志愿者接种埃博拉试验疫苗后, 机体免疫系统能产生相应抗体, 还能产生的免疫细胞有____。

(3) 用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠, 通过____技术获得杂交瘤细胞, 用于生产单克隆抗体治疗该病。

解析: (1) 吞噬细胞在特异性免疫过程具摄取、处理和呈递抗原的作用, 由于埃博拉病毒侵入机体后破坏了吞噬细胞, 导致埃博拉病毒特有抗原 (或抗原肽-MHC) 无法暴露, 导致感染信息不能呈递给T细胞, 从而无法正常激活特异性免疫应答过程, 导致机体对该该病毒的特异性免疫功能下降。 (2) 埃博拉试验疫苗能刺激机体能产生体液免疫和细胞免疫, 因此机体除能产生分泌抗体的浆细胞以外, 还能产生记忆细胞和效应T细胞。 (3) 用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞是由免疫过的小鼠的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞通过细胞融合技术获得的。

答案 (1) 特有抗原或抗原肽-MHC T细胞特异性

(2) 记忆细胞、效应T细胞

(3) 细胞融合或细胞杂交

3.结语

现在的高考试题类型多为信息给予型, 其创新点在于打通多考点之间的关系来综合考查, 体现了高考命题“以能力立意为主”的指导思想。 高考备考时教师和学生都要高度关注与生物学相关的社会热点与焦点问题 (如MERS病毒、诺贝尔奖等) , 注意对命题背景的研究, 让学生熟悉有关社会热点问题的生物学知识背景, 做到知识迁移, 更好地用书本知识解释社会热点问题。

参考文献

[1]翟中和, 王喜忠, 丁明孝.细胞生物学[M].北京:髙等教育出版社, 2000:20-21.

[2]朱正威, 赵占良.普通高中课程标准实验教科书生物学分子与细胞.北京:人民教育出版社, 2007:126.

热点试题聚焦 篇2

热点聚焦长江大学三名大学生救人事件在我院引起激烈讨论

长江大学三名大一新生，陈及时、何东旭、方钊结梯救人事件在社会引起强

烈反响。为更加深刻的学习英雄事迹，培养大学生正确的人生观和价值观，各教

学学院分别组织学生以不同的形式向英雄致敬。

12月2日下午7时，体育学院分团委学生会全体成员在西校区别墅三层开

展了“形象与责任”的讨论会。在介绍了英雄事件的发生过程及相关情况后，同

学们发表了自己的学习感悟。最后学生会主席刘璋对学生干部的形象与责任提出

了严格要求。

12月3日晚7时，化学与化工学院分团委组织09级新生深入学习了三位英

雄舍命救人的感人事迹，向三位英雄表达了自己心中的敬意，并共同探讨了大学

生应持有的价值观、人生观问题。

12月3日晚7时30分，数学学院分团委组织大一学生集体观看英雄救人事

件的视频。感受英雄，学习英雄。

12月4日晚7时物理与电子工程学院09级电子信息工程技术班在1号教学

楼212教室召开了“学习英雄先进事迹”主题团会。此次团会，同学们共同了解

了三位大学生救人的全过程，并发表了自己对英雄事迹的感想，讨论了在应对灾

难时如何自救和救人。

12月5日下午4时，生物与科学技术学院09级生物科学本二班在2号教学

楼104教室召开了“英雄就在我们身边”的主题团会。全体同学对“什么是英雄”

等问题进行激烈讨论。

12月5日下午6时，外国语学院09级本一班本三班分别举行了“英雄在我身边”主题团会。本一班以游戏，文艺表演的方式进行。本三班以文艺表演的形

式进行。同学们将自己对英雄的怀念融入活动中，发扬英雄精神。

12月6日晚7时，经济管理学院分团委学生会组织09级学生开展了以题为

“英雄在我们身边”的主题团会，就“见义智为”与“见义勇为”展开讨论，促

使学生在处理类似事件时能更加理智。

12月6日晚7时30分，计算机科学与技术学院网络工程本二班召开了“向

英雄致敬”的主题团会。引导学生以英雄为榜样，树立正确的人生观、价值观。

12月6日晚8时，公共管理学院人力资源管理08本一班在1号教学楼603

室针对三位大学生舍命救人的事迹举行了“是否应见义勇为”的辩论，使学生在讨论中形成自己更准确的价值评判标准。

逝者已逝，痛定思痛。他们所展现的是人性的光辉：感恩、责任、勤奋、忠

诚、奉献，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。但三个生命的离去让人惋惜，让人心痛。面对此类险情，我们应该保持清

醒的头脑，救人固然重要，但我们一定要量力而为，见义智为，珍爱生命！

各教学学院分别举办向英雄致敬的活动营造了我院大学生感恩他人、勇担责

任、奉献自我的良好氛围，促使更多的人能够见贤思齐，自觉践行榜样精神。对

于加强当代大学生对自身肩负责任的思考，促进大学生德智体美的全面发展大有

裨益。

1晋中学院学通社

文学院记者郑颖

物理与电子工程学院记者卢刘龙学工动态《成长》杂志社成功召开主题交流会

11月30日12时30分，《成长》杂志社为让新社员树立正确的学习观与工

作观，特召开了以“如何分配工作与学习时间”为主题的交流会。会议在3号教

学楼214教室举行，参加此次会议的有杂志社特邀指导老师----许永平以及全体

社员。

会议由《成长》杂志社社长宋彦龙主持。宋社长首先发言提出会议主题，并

针对以往社员在“如何处理学习与工作的问题”提出了自己的看法。接着社员们

围绕“学习与工作”畅所欲言。随后，社员们就自己对学习与工作的分配提出见

解。其中有成员指出:“学习与工作是不可分割的，工作完全可以看作是一个学习的课程，而课堂就是我们的办公室。我们首先要正确规划大学生活，并以严谨的态度，严格地去执行，做高效率的工作”。最后，许老师对此次会议作了总结。

他说，整场会议气氛活跃，大家提出的各种观点都很新颖且有道理，在今后的工

作当中要把握整体协调。学生当以学习为第一要务，要适当提高工作效率。

此次交流会对大学生的时间分配问题做了详细的讨论和交流，社员们都感触

很深。相信他们会在今后的生活中对自己的学习与工作时间做出合理的规划。

文学院记者崔慧君

校学生会招新面试工作顺利结束

为了增强校学生会的后备力量，给大一新生提供更多展现自我的机会。从

12月1日开始，校学生会在3号教学楼进行了为期三天的招新面试工作。

面试每天下午6时30分开始，参加面试的同学先在422教室等候，并在等

待期间上台自我介绍，以加深学生会老成员对新生的印象，同时减轻应试同学的心理压力。然后各位同学依次到相应的办公室参加面试，更加深入的去展现自己。

此次招新活动，为学生会注入了新鲜血液，对推动工作的顺利开展将大有益

处。截至12月3日晚9时，面试工作顺利结束。

计算机科学与技术学院记者马腾

刘艳

新成员 新风采

为了使新生更快地融入大学生活，给他们提供更多的展示平台，熟悉自己的工作环境。一周以来，各个学生工作队伍陆续开展了联欢交流会。

11月30日晚7时，怡源心协在1号教学楼008教室举行了全体成员首次联

欢会，开展了歌曲接龙、猜猜猜、拍拍拍等娱乐活动。

12月3日晚7时，天行健在1号教学楼008教室举行了以“浓浓天行健，暖暖一家亲”的主题联欢会，并邀请了怡源心理协会心理辅导师对其新老成员进

行了辅导。

12月4日晚7时，爱心飞翔社文艺部策划了以“展示自我”为主要内容的联欢会。其主要目的是发现社团内部的艺术人才，构建社团内部的和谐气氛。

12月4日晚7时30分，弘毅大讲堂召集新成员共同观看了自成立以来所举办的三十期讲座的精彩片段。主要负责人对其今后的工作进行了安排，鼓励新老成员共同努力办好今后的每一期讲座，使弘毅大讲堂在校园文化建设方面发挥更大作用。

各学生工作队伍的活动都各具特色，相信在新成员的加入下他们会展现新的风采。

文学院记者王婷娇范心妍教育科学与技术学院记者韩亚茹院系风采文学院新老生经验交流会

为了使新生适应大学生活，明确大学目标。12月1日由文学院学生会学习部组织的新老学生交流会在一号教学楼606和608教室举行。参加此次交流会的有大三优秀学子，学生会学习部成员以及部分大一新生。

晚上7时，见面会在优美的音乐旋律中开始。学生会成员王芳同学首先对文学院各专业进行了详细介绍。随后，进行了大三优秀学子有关大学学习、工作、生活等方面经验的激情演讲。经验丰富的大三学长们针对新生可能会遇到的问题进行了解答。他们指出：在大学里不仅是要学习课本知识，更重要的是为今后的工作积累经验，提高技能。所以在面临社团等其它组织的招新时要积极参与。但要注意一点，就是要摆正心态，即全力参与、理性看待结果。之后，学长们还对大学的学习方法，备战英语四六级考试等内容进行了详细介绍。讲解赢得了现场新生的阵阵掌声。紧接着进入了自由问答部分，新生就自己切身遇到的问题寻求解决办法，高年级学生则对新生的提问积极作答。在接下来的畅所欲言环节，同学们吐露心声，畅谈理想，气氛达到高潮。最后，交流会在一首《我的未来不是梦》的激昂旋律中落下帷幕。

此次交流会，加强了新生的大学生意识，使新生更客观全面的认识了解了“大学”。同学们纷纷表示，此类活动应经常举行。

文学院记者崔慧君

公共管理学院学生会举办招新活动

为丰富新生的大学生活，提高其综合素质。公共管理学院于12月2日至3日晚在1号教学楼403教室举办了学生会招新活动。学生会主要负责人到场参加了活动。

学生会主席赵中华首先表示了对前去参加竞选学生的诚挚欢迎，进而对各部门及负责人做了简单介绍。接着，各竞选同学轮流进行了竞职演讲。其中“人生只有突破，才能获得新生”，“天空没有留下我的痕迹，而我已飞过”等话语触动人心。才艺展示更是将大会气氛推向高潮。最后，主席做了学生会接下来一段时间的工作安排。

此次活动充分展现了学生积极进取，热心服务的精神风貌。相信有新鲜血液的注入，明天的学生会将会更有活力，公共管理学院将会发展的更好。

公共管理学院记者武培芳

生物科学与技术学院学生会召开新老成员交流会

12月3日晚6时，生物科学与技术学院学生会新老成员在2号教学楼106教室召开了新老成员交流会。学生会主席白善鑫主持了会议。

会上，主席白善鑫首先发表了讲话，在对新成员的加入表示祝贺之后，他提出了一些要求及建议。他幽默而精辟的讲话赢得了众人的阵阵掌声。随后，分团委副书记牛亚楠针对纪律和工作方法做了精彩的讲话。学生会副主席栗欣做了规章制度的公布，并对学生会的工作做了简单的安排。副主席王伟则做了关于如何处理学习与工作的讲话。他们四人讲话内容的完美结合为日后新成员开展工作打下了坚实基础。场上掌声不断，气氛活跃。其间，学生会各部部长也做了精短的讲话。最后，新成员们个性的自我介绍将会议推向了高潮，90后的活力充满了整个会场。会议在主席白善鑫的总结中圆满结束。

生物科学与技术学院记者杨彩婷

许飞云

要闻回顾●12月1日下午4时，文学院各领导针对文学院文秘专科班面临的升本问题，为学生们提供了山西师范大学相关专业自考方面的讯息。

●12月4日中午12时，计算机科学与技术学院学生会召集学院全体大一学生召开了值周动员大会，并对各班的任务范围进行了安排。

●为加强法制宣传教育，省垣开展全国法制宣传日活动。今年法制宣传主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。

●12月是教育部2009年全国高校毕业生就业指导中心联合招聘月，除举办多种类型的现场招聘会之外，网络上也将举行招聘大会。

主编：王竹

副主编：孙鹏飞

网络热点聚焦 篇3

网络次文化

网络是边缘的，网络文化与传统文化的冲突从网吧不断被勒令停业、不断申请新开业这一事实中，我们或许能泯出其中的滋味来。网络作为传播媒介的边缘性，决定了网络文化仅仅是一种次文化，但是它在日益发展的大众文化中担负起十分重要的作用，而作为一个重要组成部分的网络影像文化就更不用说了。

大多数人对于网络的感情是复杂的，既有认为网络标志着社会、文化进步的一面，也有对于网络传播内容的碎片化、世俗化、娱乐化内容不屑一顾的一面。后一种对于网络的批评态度，促成了对于网络文化的妖魔化。网络影像作为网络文化传播中非常重要的传播媒介，网络影像文化的泛娱乐化成为被指责的理由，传统媒介经常将网络影像与网络负面内容联系在一起。

在消费文化全面发展的社会形态下，一切都是可以被消费的产品。不论是纯粹的物质消费，还是深层次的符号消费；不论是满足人们衣食住行的消费、还是视觉文化的心理消费；人们需要的是各种不同、满足不同需要的消费产品。网络这种次文化在现实生活中提供了满足不同社会群体的精神需要的可能。影像成为一个变幻的万花筒，将千变万化的生活、理想和梦幻融合在一起，造就了新世纪的文化景观，影像由此作为被消费的对象成为了其中重要的组成部分。

话语权

全球化语境中的网络，造就了网络传播与接近的平等性。每个参与其间的人既是传播者，又是受传者，每个人都可以借助于网络，将自己的想法加载其上。

常言道：我不同意你的观点，但你有说话的权力。网络世界将这一特点发挥得淋漓尽致，每个人都可以在网络上发出自己的声音，虽然这种声音能够获得更多人认同的信息出口并不完全相同，但你表达的权利却是完全平等的。

当论坛淡出于网络交流的时候，博客和播客则成为网民自我表达的工具。相比论坛，博客因为面向个人出版的信息内容更加集中，管理更加人性化，因此受到网民的追捧。尽管博客有时会被演化成为一种精英文化的阵地，但是博客作为个体表达的意义，远远超越了对于精英文化的经营。虽然名人博客红过半边天，但是博客的草根本性始终是无法改变的。

影像狂欢

西方有狂欢节，借助于这个节日，人们将强加于身体之上的生活规则和约束置之度外，放弃对身体的规训，进行自由的表达。

而在当下，当现实生活没有可能为人们提供这么一个放逐心灵的去处的时候，人们开始在虚拟的网络世界寻找属于自己的狂欢节了，除了声音与文字，影像成为人们更为关注的对象，影像所具有的真实性决定了影像所塑造的生活更容易被人们所理解和接受，更容易被人们认为是一种真实。网络上对影像逼真的展示，以及影像的快速传播，大量的图片、大量的影像产生聚集，从而造就了人们所希望的影像狂欢。在各大网站，人气最火的都是各种形式的图片频道。各种有关历史的影像故事、名人轶事、新闻事件、生活搞笑都参杂其间，呈现出后现代文化语境下视觉文化碎片化、表层化、娱乐化的显著特征。

娱乐精神

芙蓉姐姐、二月丫头、小胖...网络不断地造就着自己的名人。他们的成名有一个共同点，那就是借助了影像。借助于个人影像在网络上的快速传播，他们在几年、几月、几天的时间里快速成名。人类媒介形态的变迁，决定了网络时代的造星周期越来越短，这是传统媒介时代使用几十年、十几年、几年的时间成名所无法比拟的。

应该说网络为他们提供了成名的平台，网络高度的参与感和互动性，将传播对象与受传者之间的距离拉得很近，曾经存在于两者之间的距离被缩短。一个事件、一段文字、一组照片，经常成为网络明星升起的导火索。与传统媒介时代“厚积薄发”式的缓慢成名相比，形成了很强烈的对比。

很多人对于网络名人能够走多远提出了质疑。而对于这些名人来说，他们的想法却有些不同，他们对于成名看得更为平淡。如果成名是一种偶然，那么就不会担心将来名气的陨落；如果成名是一种必然，那么他们对自己的未来充满了信心。

网络时代人们更看重一种普遍存在的娱乐精神，你成名是因为你娱乐了大众，你娱乐了大众你就会成名。在全民娱乐的网络平台之上，高度参与是每个人都需要的一种精神。不论是传播中接受心理的从众结果，还是网络阅读方式作用的结果，网络影像文化参与者的沉溺，从另一方面讲放逐了传统文化中对于人生哲理的反思。

博客回归

博客现在的发展可谓如火如荼，2.0概念的提出，似乎进一步加速了这个进程。说到博客，行道里的人总称之为私媒体，这与大众媒介作为一种公器形成了鲜明的对比。尽管博客是向任何人都开放的，但是博客的书写则是面向内心的，虽然说的话小屋子外面的人也能听到，但是总是在小屋子里说话，这与在广场上高音喇叭式的慷慨陈词有着截然的不同。

热点聚焦 篇4

2009年6月24日,审计署审计长刘家义在十一届全国人大常委会第九次会议上作2008年度中央预算执行和其他财政收支的审计报告时说,审计署对13户中央企业的审计调查表明,由于决策失误、管理不善和违规操作等,造成损失和国有资产流失63.72亿元。一些教育部门和学校违规收取择校、补课、赞助等费用5.02亿元。

数字中央企业80%的资产已上市

国务院国资委主任李荣融最近表示，截至去年底，中央企业资产已接近18万亿元，其中80%的资产都已上市。他说，中央企业已经从国资委成立初期的196户减少到目前的138户。严格意义上讲，真正的国有独资公司已经很少,像中石油这样的公司只是集团公司是国有独资,其主要资产也在上市公司。他表示,中央企业近几年的重组并购进展很快,并未出现大的波动。重组并购的目标就是要提高国有资产的运行效率。按照国资委的规划,到2010年,中央企业户数将减少到80至100户,其中30至50户为具有国际竞争力的大企业大集团。

简讯国际会计准则理事会再次考虑我国意见对国际准则进行修改

最近,我国会计准则国际趋同又传捷报。国际会计准则理事会再次考虑我国意见对国际准则进行修改。在6月19日的理事会会议上,国际会计准则理事会(IASB)做出暂时性决定,拟修改《国际财务报告准则第1号—首次采用国际财务报告准则》(IFRSI),允许首次公开发行的公司将在改制上市过程中确定的资产法定重估值作为国际准则下的“认定成本”入账。这是继《国际会计准则第24号——关联方披露》之后,IASB第二次考虑我国意见对国际准则进行修改,是我国会计国际趋同取得的又一重大进展,将对消除我国企业会计准则与国际财务报告准则的差异、推进内地——香港会计准则等效产生积极影响。

动向金融稳定委员会开始运作

根据今年4月初20国集团伦敦金融峰会决议设立的金融稳定委员会6月27日开始运作。伦敦金融峰会决定新建金融稳定委员会取代金融稳定论坛。新机构将承担全球金融监管体系改造这一重任。金融稳定委员会的具体职能包括:评估全球金融系统脆弱性,监督各国改进行动;促进各国监管机构合作和信息交换,对各国监管政策和监管标准提供建议;协调国际标准制订机构的工作;为跨国界风险管理制订应急预案等。金融稳定委员会的成员机构包括20多个国家的央行、财政部和监管机构以及主要国际金融机构和专业委员会。中国财政部、中国人民银行、银监会以及中国香港金融管理局均为该委员会的成员机构。

观点欧盟企业对中国充满信心

暑期社会实践 聚焦民生热点 篇5

深入社会，了解民生，增强责任感；调研热点，透视生活，磨练意志力。在2012年暑期社会实践中，山大学子牢记自身使命，积极响应社会和学校的号召，通过多种方式展开了形式多样的实践活动，在实践中提高综合创新能力，在参与中培养社会责任意识。

关注弱势群体，维护公平正义，弘扬人文关怀

走近农民工群体，调研农民工生存现状，关注农民工子女教育。7月5日起，山东大学“益暖泉城”赴济南农民工生活现状专题调研实践团奔赴济南天桥区、历城区、历下区等各地，完成走访调查，关注农民工在城市的生存状况和社会地位。7月5日起，护理学院“天使在行动”支教团队已经到达山东省定陶县留守儿童学校，为那里的孩子带去知识和关怀。

关心残障群体，践行责任精神，志愿教育服务。7月4日起，“爱心系童心，温暖万里行”社会实践团队关注特殊儿童发展，在威海儿童福利院积极开展康复和护理工作。7月2日起，管理学院“铭心阳光”社会实践团队，走访残疾人工作者深入了解这一群体的创业就业，调研分析残障人士心理状况。

走进女性群体，关爱女性健康，构建和谐社会。公共卫生学院“守护天使·关爱女性”社会实践团队自7月7日进行了女性健康的宣传调研活动，获得一致赞誉。

透视民生热点，关注医疗建设，倡导健康生活

深入基层药房，探索药品供应体系，了解基层基本药物制度。自7月1日起，环境学院“本草纲目”团队对济南市医院和药房的药物仓库进行了过期药品政策制度及实际处理调研。生命科学院“健康使者”实践团队自7月2日赴省食品药品监督管理局等机构调研市场中存在的保健食品非法添加和非法经营的情况。

聚焦医疗纠纷，体验服务监管机制，切实评价医疗保障水平。7月2日起，药学院赴济南市医患沟通情况实践调研团在齐鲁医院、省立医院和千佛山医院以实习的方式深入开展医患沟通实践调研并取得部分成果。自7月4日起，“白衣的使命”社会实践团队赴济南市中心医院进行调研，开展座谈会切实了解在职医生的职业观与日常的工作情况。

调研献血机制，促进医疗血脉循环，感受志愿公益奉献精神。电气工程学院“公益献血”调研团队自7月3日起登上泉城广场流动献血车，开展助理及调研活动。山东大学“南丁格尔”志愿服务调研队自7月3日起来到英雄山献血屋，进行捐献造血干细胞相关内容进行学习调研，为后续活动调研做铺垫。

服务社情民生，聚焦百姓生活，促进社会和谐。

亲历便民服务，体验社情民生，感受社会服务便捷。6月31日起，山东大学“畅行者”济南公交调研团在烈日下奔走于各个公交线路，开展对主干线上主要公交的全程追踪调查顺畅情况。“电力家国事，民生关我心”社会实践团队自7月3日全面调研济南电价，关注百姓生活。调研饮食安全，强化责任意识，分析食品安全形势。

情牵百姓餐桌，关注食品安全。6月28日起，"油系人生“社会调研团队前往四季花园开展地沟油调研及鉴别知识普及宣传工作。药学院“山药”食品安全调研团自7月1日分别前往玉函银座、泉城广场等人员密集地开展食品安全调研。

以关注社会热点的方式承担国计民生的重任，体现了山东大学历来重视培养学生德性和人文情怀的良好氛围和工作机制，彰显了山大学子力承社会责任和历史使命的品质，树立起

热点聚焦 篇6

在已经完成高职高专录取的省份，普遍存在一个现象，即有相当数量的高职高专院校遭遇“零投档”。近日，陕西省发布了2014年普通高等学校招生高职（专科）正式投档情况的统计数据，在该省遭遇“零投档”的文史类院校139所，理工类院校181所。这种现象不是单单出现在陕西，从其他省公布的投档线情况来看，今年安徽省文理科累计有约120所高职专科院校线上零生源，贵州省今年有近160所高职专科院校“零投档”，海南省约80所院校的投档数为零。

南宁公开抽签平均分班

近日，在3名督查组成员、3名家长、3名学生和2名校外代表的监督下，广西南宁二中22名班主任分别轮流抽取今年自己将要带领的班级的签号。学校根据所有学生中考成绩、生源地、性别等综合因素，将学生随机分到若干均衡班级并标上签号。据介绍，为解决设重点班之顽疾，促进均衡教育，广西壮族自治区南宁市要求各高中取消实验班，通过公开抽签等方式进行平均分班。

高校开通“支付宝缴学费”业务

今年，全国120余所高校开通“支付宝缴学费”业务，用户只需要登录支付宝首页选择“教育缴费”名下的 “高校缴费”，在其中选择相应的城市和大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。同时，使用支付宝站内缴费平台后，学生在家就能提前把学费交了，家长每月还可以用支付宝给孩子的“校园一卡通”充值。

这种方式还能省去一些跨行、跨地区缴费所产生的手续费：如一个学生4年需缴纳学费2万元，按千分之五的手续费计算，通过银行异地转账的手续费共需要约100元，那么一所5万人的高校全部使用支付宝缴费，4年可以为学生节省500万元的转账手续费。

“掌上迎新”带新生“步步入学”

新学期开学，西安交大推出了一项时尚而贴心的服务，这项服务被称为“步步入学”，也被称为“掌上迎新”。“步步入学”是西安交大网络中心推出的一套基于消息推送、智能地理位置引导的手机应用程序，为新生提供无微不至的消息服务。例如新生在家时，推送报到注意事项提醒；新生抵达西安火车站或机场后，推送到校交通方式提醒；新生进入学校后，推送报到地点与报到流程提醒；入学后，推送个性化学习提醒、生活信息等。

中小学生营养餐可吃西餐

今年9月1日开学后，北京市启动了一系列改革措施。北京学生营养餐协会牵头开发出千余种学生营养餐食谱，将增加西餐菜系解决了营养餐不合口味、菜品单调等学生反映最突出的问题。学生每周不用天天吃大米、鸡肉、白菜等中餐，可以换换口味，吃到意大利面、汉堡包等西餐。

据了解，今年4月刚成立的北京学生营养餐协会组织了约43家会员单位，努力在满足营养的前提下改进学生营养餐的口感和形式，邀请营养专家制定多种食谱，供各营养餐公司选用，食谱总数将达到千余种。

高中生自愿报考中职学校

近日，重庆铁路高级技校今年首场入学考试开考，许多正在上普通高中的学生也跟着那些初中毕业生加入到报考队伍中。17岁的卿喜家住九龙坡区中梁山，是建设一中的高一学生，在父亲陪伴下，早早地来到铁路技校，报名参加入学考试。

卿喜去年中考考了548分，没上联招线，被一所普通中学录取。上高中以后学习非常吃力，特别是这学期分了文理科以后，学习压力大了起来，于是决定回过头来报考中职。

“一米大学生”为弱势群体代言

海璐璐是海南省洛阳师范学院毕业生，在校品学兼优的她却因身高不足1.2米而饱尝求职失败之苦，但她仍坚强面对，乐观地尋找工作机会。如今，海璐璐求职成功，担任某网站（关注孤独症）女主播，她希望通过这个平台为弱势群体“代言”，为更多处于生活困境的人带去正能量，走出自我世界，勇敢地生活，也让更多人关注“袖珍人”等弱势群体。

高三女生资助同窗上大学

8月26日上午，四川省成都市双流中学举行了一场特殊的捐赠仪式，今年刚刚毕业的18岁女生曾雪，捐出33000元，资助10名同届的毕业生上大学，每人的受助金额为3000元、4000元不等，这些钱，是曾雪做生意赚来的。曾雪说，自己上初中时，就经常在报纸上看到社会上的爱心人士资助贫困大学生的报道，当时非常感动，一直就想，以后自己有能力了，一定要帮助家境贫寒的同学。

“袖珍教师”扎根边陲30余载

热点聚焦 篇7

住建部11月10日公布, 截至10月底, 全国城镇保障性安居工程开工已超1000万套, 实现了年初计划的目标任务。对此, 专家表示, 保障房建设进展情况令人欣慰, 但下一步工作依然面临诸多挑战, 需付出更多努力。

6月份56.6%、7月份72%、8月份86%……从今年下半年以来, 全国保障房建设开工率加速态势非常明显。住建部政策研究中心副主任秦虹直言, 目前较高的保障房开工率来之不易, 是在多方努力下实现的。

“国务院部署早、地方动手早、抓得比较紧, 另外今年有相当一部分项目去年就着手开始准备, 因此今年有条件实现开工。”秦虹认为, 今年新开工1000万套保障房的目标是完全可以完成的, 总量上甚至有可能会超过。

需指出的是, 要实现开工1000万套保障房目标, 既要保证巨额资金到位, 又要面对拆迁周期的现实困难, 保证土地供应, 还要解决监管力量不足问题, 保证工程质量。一年来, 中央政府不断加大政策扶持力度, 地方政府攻坚克难, 积极创新, 实现了保障房建设的跨越式发展, 传递出政府加快实现“住有所居”的决心。

为把保障房建设好, 在“十一”前夕, 国务院下发指导意见, 给予保障房更为细化的政策支持, 包括“确保用地供应、增加政府投入、规范利用企业债券融资、加大信贷支持、落实税费减免政策”等五大组合拳, 以求突破保障房建设中的种种瓶颈, 使未来保障房建设更有后劲。

然而, 专家也指出, 成绩固然可喜, 未来仍需努力。从当前情况看, 保障房的建设管理暴露出的问题不少, 如引入社会资金的机制尚不健全、工程质量事故时有发生、分配不公现象依然存在, 其中既有制度不够健全、政策不够完善问题, 也有管理不到位和实施过程中操作不规范问题, 需要及时完善制度, 加强管理。

从长远来看, 我国保障性住房的比例还不到7%, 不仅远远低于发达国家的水平, 也低于发展中国家的水平, 相当多的住房困难群众还没有得到保障。

“大规模启动保障房建设并向规范化发展, 挑战不可小视。”专家指出, 单说已经开工的1000万套房子, 要实现顺利竣工、质量可靠、分配公平, 还需要各级政府更加细致地工作, 尤其要确保质量可靠、分配公平, 把好事办实、办好, 让群众满意。

同时, 要继续加快住房保障制度建设, 将行之有效的做法和措施上升为法律制度, 推动住房保障工作法制化。 (来源:《上海证券报》)

云南6大城市群规划即将出炉重点发展中小城市和特色城镇

日前, 云南省住房和城乡建设厅已启动《云南省城镇体系规划》的修编工作, 其成果将于今年底由省政府上报国务院审批。针对云南省城市化水平仍较低的现状, 云南计划在未来10—20年内规划建成以昆明为中心的滇中、滇东北、滇西南、滇西及滇西北、滇东南等6大城市 (镇) 群。除《滇中城市群规划修编》已批准实施外, 其余规划正陆续公开征求意见。

《滇中城市群规划修编》已批复实施

据了解, 2008年《城乡规划法》颁布实施以后, 省住建厅就启动《云南省城镇体系规划》的修编, 并于2009年底上报了编制成果。其间, 根据住建部领导和专家的意见、“桥头堡”建设战略的新布局、保护坝区农田建设山地城镇的重大决策进行了三次重大的调整和修改。同时, 该厅已拟定了《云南省城镇体系规划实施管理办法》, 正在做进一步修改和完善。而《云南省城镇体系规划》成果已通过住建部专家组的技术审查, 正加快推进规划成果和修改完善工作, 力争尽快完成省政府常务会议讨论审查和省人大常委会审议、社会公告等法定程序, 将在今年年底由省政府上报国务院审批。

省住建厅厅长罗应光在会上透露, 《滇中城市群规划修编》成果已经批复实施;《滇西城市群规划》和《滇东北城镇群规划》编制工作在前期研究成果和基础上, 已编制完成了初步方案, 将于近期组织审查论证;《滇西南城镇群规划》、《滇东南城镇群规划》、《滇西北城镇群规划》编制前期工作全面开展, 现已基本完成初步方案, 争取在年底前完成论证工作, 形成最终研究成果。

按省城镇体系规划要求, 全省将立足区域合理分工, 科学确定主体功能, 加快构建“一圈一带六群七廊”空间布局。打破行政区划约束, 跨地区优化资源和生产力配置, 推进滇中城市经济圈一体化, 将滇中培育成为全省跨越发展的重要引擎, 推动滇东北、滇东南、滇西及滇西北、滇西南城镇群加快发展, 尽快形成新的经济增长极。

重点发展中小城市和特色城镇

下一步, 按照省委、省政府确定的“城镇朝着山坡建、良田留给子孙耕”的重大思路和“守住红线、统筹城乡、城镇上山、农民进城”的总体要求, 住建厅以保护农田、建设山地城镇作为云南省城市建设规划的指导思想, 从主要占用耕地、平地搞城镇建设, 转变为向山地坡地要建设用地, 实现城镇上山、工业上山;从“摊大饼”式建设城镇, 转变为建设山地城镇、实现城市组团型发展;把“城在山中、山在城中、房在林中、人在绿中”的理念体现在现代城市规划的指导思想中, 通过规划的调整完善, 着力优化城镇空间布局, 提升中心城市建设水平, 重点发展中小城市和特色城镇, 大力建设山地、山水、田园型城镇, 推动城镇建设由粗放扩张向集约高效发展转变。

未来20年打造滇东北黄金旅游线

形成“1124”的总体发展格局。具体表示为一条主要旅游发展轴、一条旅游特色线、两条旅游环线、四个旅游组团。

一条主要旅游发展轴:利用213国道、内昆铁路连接滇东北地区会泽历史文化名城、昭鲁各旅游景点、大关黄连河、盐津豆沙关、水富大峡谷等各景点, 同时南北向联通四川—云南旅游, 成为滇中、蜀南地区短期旅游的重要目的地。

一条旅游特色线:沿金沙江一线, 包括水富、绥江、永善、巧家, 依托金沙江沿岸风光以及丰富的生物资源, 形成集观光、健身、体验、探险、科考于一体的特色旅游线。

两条旅游环线:近期主要包括东部红色旅游环线 (威信、镇雄、彝良) 以及南部乡村旅游环线 (巧家、会泽) ;远期旅游环线将在一定范围进一步拓展, 巧家、会泽向西昌、攀枝花方向延伸, 威信、镇雄向毕节、遵义方向延伸, 与周边省份旅游联合开发, 形成跨省旅游线路。

四个旅游组团:会泽旅游组团由会泽古城、江西会馆、水城扩红、白雾村历史文化名村、大桥黑颈鹤自然保护区、以礼河风景名胜区、大海草山风景区等组成;昭鲁旅游组团由大山包保护区、老板长瀑布、大龙洞、鱼洞水库、清官亭、望海楼、景风公园、拖姑清真寺、马丁新石器遗址、乐马古银矿遗址、砚池山景区等组成;盐津—大关—彝良旅游组团由豆沙关、白水江、莲花洞、三股水瀑布、小草坝景区、小石林、罗汉坝黄连河景区等组成;水富绥江旅游组团西部大峡谷温泉、摩崖石刻、铜锣坝森林公园、云天化工业旅游景区、古墓群、斩定山、罗坪密海竹林、中村景区等。 (来源:新华网)

青海省将构建“一轴一群一带一区”城镇发展空间

聚焦导数交汇热点 篇8

一、导数与函数、方程的交汇

令f′ (x) =0, 得x=e。

∵当x∈ (0, e) 时, f′ (x) >0,

y=f (x) 在x∈ (0, e) 上为增函数。

当x∈ (e, +∞) 时, f′ (x) <0,

y=f (x) 在x∈ (e, +∞) 上为减函数。

例2.已知三次方程x3-6x+1-m=0恰有三个相异实根, 求实数m的范围。

解析:构造函数f (x) =x3-6x+1-m,

由题意知y=f (x) 与x轴有三个不同的交点,

则只需函数f (x) 的极大值与极小值异号。

二、导数与数列的交汇

例4.已知数列{an}的通项an=n2-11n+10, 则an的最大值是________。

解析:构造函数y=x2-11x+10, 则数列{an}为函数y中的x取1、2、3……时对应的y值组成的数列。由y′=2x-10可知:

从而数列{an}当n≥6时, 单调递增;当n≤5时, 单调递减, 又a5=a6=-20。

∴an的最小值为-20。

三、导数与三角的交汇

例5.若函数f (x) =sin2x+acos2x的图像关于直线x=-π/8对称, 则a= () 。

∴a=-1。故选D。

四、导数与向量的交汇

当x∈[-4, 3) 时, 由f′ (x) >0得:f (x) 为增函数;

x∈ (-3, 1) 时, 由f′ (x) <0得:f (x) 为减函数;

x∈ (1, +∞) 时, 由f′ (x) >0得:f (x) 为增函数。

设a→与b→的夹角为θ,

∴向量a→与b→夹角为43π。

五、导数与不等式的交汇

例7.设f (x) 、g (x) 分别是定义在R上的奇函数和偶函数。当x<0时, f′ (x) g (x) +f (x) g′ (x) >0且g (-3) =0。则不等式f (x) g (x) <0的解集为 () 。

解析:设F (x) =f (x) g (x) , 易知F (x) 为奇函数。由x<时, F′ (x) >0且g (-3) =0, 知F (x) 在 (-∞, 0) 和 (0, +∞) 上的均为增函数且过点 (±3, 0) 。由对称性知F (x) =f (x) g (x) 的解集为 (-∞, -3) ∪ (0, 3) 。故选D。

例8.当x>0时, 求证:lnx

证明:构造函数f (x) =lnx-x (x>0)

当x=1时, f′ (1) =0;

当x∈ (0, 1) 时, 由f′ (x) >0得:f (x) 为增函数;

当x∈ (1, +∞) 时, 由f′ (x) <0得:f (x) 为减函数。

∴当x>0时, 总有f (x) ≤f (1) =-1<0,

∴当x>0时, lnx

六、导数与解析几何的交汇

例9.求曲线C∶y=3x-x3的过点A (2, -2) 的切线方程。

解析:设过点A (2, -2) 的切线的切点为M (x0, y0) 。则点M处的切线l的方程为y-y0=k (x-x0) , 又k=y′|x=x0=3-3x2|=x0=3-3x02

又点M (x0, y0) 在曲线C上,

当x0=2时, M (2, -2) 。

此时过点A (2, -2) 的切线方程为y=-9x+16。当x0=-1时, M (-1, -2) 。

此时过点A (2, -2) 的切线方程为:y=-2。

∴曲线C的过点A (2, -2) 的切线方程为9x+y-16=0或y=-2。

七、导数与组合的交汇

秋季复肥热点聚焦 篇9

迟:据中国化肥网了解, 去年7月初江苏、安徽等地的复合肥企业已开始生产秋季肥, 并陆续出台了小麦肥的价格, 7月底部分企业的开工率已回升至8成左右, 山东、两河、安徽等地的经销商陆续开始下单并提货;而今年秋季市场的启动一再后延, 8月初复合肥企业的小麦肥走货才略微有所好转, 由此可见今年秋季需求的启动较去年推迟了1个月左右, 且企业为了降低库存压力, 开工率一直维持在6成左右, 最高峰也仅为7成, 开工的低迷也直接反映了需求的清淡。

落:截至9月底, 全国45%氯基高氮高磷小麦肥的多数出厂价格为1 700~1 850元 (吨价, 下同) , 部分低端价格为1 620~1 680元, 而去年同期45%氯基小麦肥的主流价格为2 050~2 100元, 同比下降了400元左右。小麦肥价格回落的原因包括原料价格的不断走低, 而复合肥行业内越来越激烈的竞争和产能的严重过剩则是导致价格越降越低的主要原因。去年受增值税恢复征收的影响, 部分企业的复合肥价格还上调了50~100元左右, 而今年复合肥企业的报价一路下行, 想要如此大幅度的上调价格困难很大。

短:今年秋季肥的旺季开始于8月底, 在持续了约3周左右, 临近9月底复合肥企业的走货已逐渐转向清淡。近年来, 终端多是在需求临近时采购化肥, 而经销商很难再尝到提前备肥的甜头, 且复合肥价格的一再回落也严重打击了经销商对后市的信心, 所以需求启动的迟缓也导致了复合肥发货旺季集中而短促的现状。

难:复合肥的价格越降越低就意味着企业的利润越来越少, 而盈利的下降将加速化肥行业“去产能”的过程。前段时间, 个别肥企退出市场的新闻传的沸沸扬扬, 在去产能的这条道路上, 终究将有一些落后的企业被淘汰, 复合肥企业也亦如此, 但近期听闻一些大型企业在吉林某地建设了新的分厂, 产能动辄为八九十万t;而一些小型复合肥企业则选择暂时蛰伏, 等待行情好转时再重新生产, 这些新增的产能也许会使“去产能”的道路走的更加艰难。

综合来看, 2016年是化肥行业发展较为艰难的一年, 如何更加切实可行的贯彻国家下达的“去产能”以及“化肥使用量零增长”的政策成为当前企业转型发展的核心, 在这一过程中, 企业应从自身的实际情况出发, 开发新型肥料, 推出新产品, 走有自己特色的变革之路。

聚焦全国两会关注教育热点 篇10

十二届全国人大二次会议和全国政协十二届二次会议, 分别于2014年3月5日~13日和3月3日~12日在北京召开。国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》, 是党的十八届三中全会召开以后的第一份政府工作报告, 也是本届政府上任以后的第一个报告, 引起了海内外的广泛关注。教育是民族振兴的基石, 教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一, 努力办好人民满意的教育, 需要社会各界的支持和参与。两会期间, 全国人大代表和政协委员围绕教育热点问题, 积极建言献策, 提出了许多有深度、有见地、高质量的建议和提案。

聚集科技优势 聚焦产业热点 篇11

17位中国食品产业

杰出工作者获奖

本次会议举行了2011年食品科技界最为隆重的颁奖仪式，中国食品科学技术学会科技创新奖——突出贡献奖、杰出青年奖以及优秀论文奖的颁奖。陈君石等11位获得“突出贡献奖”，倪莉等6位获得“杰出青年奖”。

未来的食品科技工作者在哪里

在国外，很多优秀青年在选择研究方向或者工作方向时，较少考虑食品专业，而是选择金融、经济、计算机等新兴专业。欧美的许多高校为此产生了很大的担心，并已经开始调整食品专业的课程设置，使其能够吸引更多青年人的加入。我国的食品专业教育与国际一流的食品专业人才培养仍存在较大差距。为此，本次论坛特别设立了“校长论坛”，旨在为中美的食品高校校长之间建立一个沟通平台，在互相借鉴中共同提升。

中国的海洋食品时代正在来临

海洋食品正以蓬勃、健康地发展态势，成为中国食品行业的重要组成部分，中国的海洋食品时代正在来临。本次会议在以往海洋食品技术专题的基础上，首次举办海洋食品发展论坛，就海洋食品研发及其产业化展开研讨。

学生创新：

播下希望与创新的种子

会场还看到许多洋溢青春笑脸的青年学子们。今年更将学生创新的主题从工艺扩展到人文，从产品创新进入对中华饮食文化之源的探寻。它将有效推动校园创新，对我国食品产业科技创新队伍的梯队建设，对新一轮食品产业发展产生积极作用。

食品防护：

预防食品供应链中的故意污染

聚焦英语教育热点,引领教师发展 篇12

一、工作室主要工作

(一)制定工作计划及实施方案

为确保工作室扎实而又开创性地发展,发挥工作室每个人的特长,工作室成立之初首先制定三年发展规划和实施方案,并且每年年初制定本年度工作思路,每个成员制定年度发展规划,电子稿上传工作室网页,纸质稿由所在单位盖章,工作室领衔人签字,报送泰州市教育局师资处。同时为了扎实有效地开展教学教研活动,工作室每年制定详细的工作计划和工作行事历,要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际,实行自学、集中学习、网上学习交流等多种学习形式,努力提高自己的专业素养,在各地区发挥名师的示范和引领作用。??

(二)建设交流平台,碰撞思维,共同进步,扩大影响和辐射

工作室成立之初,首先建设工作室网页,为各成员展示各自风采、体现活动成果、分享教学资源提供平台。工作室网页美观悦目,划分了合理、全面的板块,体现英语教学的特点,反映教师所关心的热点。工作室成员分工明确,各自管理、充实相应板块,及时更新、充实网页内容。每个成员及时上传各自的计划、总结、教学反思、课题研究的点滴、学校教研动态和各自的原创教学资源等。网页上工作室的年度工作计划、实施方案、活动开展记录、读书笔记、工作总结等呈现完整。平时工作室要求各成员将各自学校的初一到初三的阶段考试试卷和期中试卷、适应性试卷、专题练习等上传到“资源荟萃”栏目,以充实工作室网页,为全市英语教师提供可借鉴的资源。工作室的每次活动开展都在网页上发表新闻、上传图片。

由于各成员都在不同的区县和学校,为了更及时地交流,工作室还建立了名师工作室QQ群,通过多种方式加强日常的联系和沟通,促进各成员之间的交流和发展。比如领衔人写信鼓励每个成员积极参加各区县三级骨干教师的评选活动,指导各个成员进行“十二五”各级各类课题的研究,各成员通过QQ群及时探讨教学和课题研究过程中的疑难问题。?????????????

(三)加强学习,不断提高教育教学素养

工作室督促各成员平时加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,以便站在英语教学的最前沿。每年度工作室赠送每个成员1-2本英语教学理论书籍,要求成员每年至少读两本教育理论书籍,撰写3000字以上的读书笔记,并上传到工作室网页。如,工作室每个成员学习了《义务教育英语课程标准(2011年版)》、《中小学英语教学活动设计》、《英语课堂任务设计150例》、《初中新课程英语优秀教学设计与案例》、《初中英语教学活动设计案例精选》、《走进名师课堂——初中英语》、《第56号教室的奇迹》、《英语教学研究方法与案例分析》、《做最好的英语教师》、《慕课与翻转课堂导论》、《英语教学设计》等书籍,提高了英语专业理论素养。

(四)开展多样化的活动,促进成员不断成长

1. 实践磨砺,着力在教学上打造出精品

“教育理论修养”和“教育实践积累”是一个优秀教师必须具备的两个条件,正像鸟儿必须有一双翅膀才能飞翔一样。工作室要求所有成员做到既有理论修养,又有丰富的实践积累。工作室深入到成员所在的每一所学校和教研组,带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动,相互学习,提高教学水平,帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。

2. 组织开放的教育教学专题活动,扩大工作室影响

为更好地发挥名师示范、引领作用,促进全市和各区县英语教师专业能力与水平不断提升,工作室每年至少组织两次面向市(区)开放的教育教学专题活动,就广大教师关心的教学热点、教学难点进行专题研讨,向基层学校特别是农村薄弱学校辐射,经常组织讲座、试卷交流,开展一帮一结对活动,以期共同提高,进一步体现出名师工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。每年年初由各成员根据所在学校的具体情况,提前申报活动方案。五年来,在兴化板桥初中举行过“生成性课堂结构模式”研讨活动;在兴化戴泽初中举行过“英语诵读课”研讨活动;在兴化楚水实验学校进行过初三复习课研讨活动;在靖江实验学校组织过英语课堂教学five-minute activities研讨活动和初中英语课外阅读专题研讨活动;在姜堰实验初中组织过初高中英语衔接教学研讨活动等。这些活动扩大了工作室的影响,积极引领泰州地区??中学英语教学教研活动,增进辐射功能,体现了指导价值。

3. 请进来,走出去,让专家引领成长

请进来,邀请各地专家为工作室成员做讲座,如江苏省教研室何锋书记、翻转课堂的专家金陵老师、镇江市和泰州市的英语教研员万红红老师、秦桂明老师等均为工作室做过专门的讲座,各位专家为工作室成员指点迷津,介绍先进的教育教学理念和方法,给工作室带来了新的思路。

走出去,创造机会组织工作室成员参加尽可能多的高层次的培训学习讲座和优质课观摩研讨活动。五年来,工作室组织成员赴苏州参加过“全国中小学英语学科与信息化教学高级研讨会”;赴上海观摩过常州市北实验中学与上海市北初中和上海子长学校的“同课异构”教学交流活动;赴南京、扬州等地接受英语新教材的教材培训;应镇江市教研室的邀请,参加他们的暑期与省师培处联合举行的区县教研员和各校教研组长的培训,聆听南京师范大学张伊娜教授的《初中英语课堂教学思路、策略与方法》和南京外国语学校教研组长李爱云老师的《初中英语课堂的“预设”与“生成”》等报告。

4. 组织各类业务比赛,不断提高自身业务素养

每年组织多种形式的活动来提高自身的业务素养,如命题比赛、5分钟课堂活动设计比赛、教学案例设计比赛、教学反思和随笔比赛、微视频制作比赛等,分别评出一、二、三等奖,领衔人对每份试卷、教学设计、教学反思和微视频进行详细的点评,使工作室成员的命题能力、教学设计能力、反思能力、微课制作能力得到了很大的提高。工作室成员中近2年有3人次参加中考命题,圆满完成命题任务,工作室成员还经常担任各地区期末统考试卷的命题工作。此外,每年都有成员参加各级教学设计比赛获省级以上奖励,江苏省和泰州市的微课制作比赛也多人次获奖。??

(五)参加各地区骨干教师送教下乡活动和各级教师培训,发挥示范和引领作用

每年的春学期和秋学期,泰州市和各市区都会组织骨干教师送课下乡活动,上课专家、点评专家和做专家讲座的人员主要由名师工作室承担。工作室成员认真备课、互相磨课,与受援学校的老师同课异构。课后,点评专家从教学设计、教学能力、教学效果等方面进行点评,同时对教材教法予以指导。通过上课和点评,工作室给受援学校带去最新的教学理念和教学方法,帮助所在学校教研组提高教育教学质量。

工作室成员还通过做专题讲座、上示范课,在各自地区分别发挥了示范引领作用,同时还承担部分省市级培训和交流活动,如:领衔人曾赴全国贫困县同心县参加民族教育发展创新论坛,作专题讲座,并指导初中英语教学;赴多地参加初中英语教师的省培活动,上示范课、作专题讲座;各成员多次为所在地区教师作关于微视频制作的讲座,命题指导讲座等。

(六)积极从事教学科研,提高自身品位

“教而不研则浅”,研究是名师工作室的要务之一和本质属性。配合工作室的领衔课题,督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究,开设课题研究,积极撰写教育教学论文。工作室要求其成员每人至少撰写一篇教学论文,获市级以上奖励、登载在省级刊物或在网站上发布。

2010年至2012年,工作室针对第八期江苏省教研室的立项课题“英语课堂教学five-minute activities研究”,积极进行课堂教学活动的研究,编撰了《五分钟活动案例集》和《五分钟活动论文集》,举行了各地区五分钟活动设计和教学比赛,提高了各成员及所在地区教师的教学活动设计和实施的能力;2013年至今,工作室根据泰州市“十二五”规划2013年度重点自筹课题《“微课程”支持下的初中英语教学模式实践研究》,承担了“泰微课”平台中所有微视频目录,包括一轮和二轮中考复习微视频的目录的编制工作,带领全市教师制作微视频,各成员带头制作微视频,工作室展开多次研讨活动,明确微视频的评价标准和设计、制作要求,并承担当地微视频制作和使用推广活动,其中6位成员被聘为“泰微课”专家,承担全泰州所有初中英语微课的评审工作,目前已审核和评审了3000多个微视频。各个审核员和评审员及时进行审核、评价,对不符合要求的微视频提出改进意见,指导全市教师制作出更多高质量的作品。

为进一步增强工作室成员课题研究的能力,工作室还组织成员参加北京大学MOOC课程《翻转课堂教学法》和《江苏省翻转课堂的理念及微视频与初中英语教学网络培训》的学习,推荐相关文献书籍,如:《微课与慕课设计初级教程》、《慕课与翻转课堂导论》、《翻转课堂的可汗学院》、《MOOC席卷全球教育的大规模开放在线课》和《解码MOOC——大规模在线开放课程的教育学考察》等书籍。

工作室将进一步打造初中英语精品微视频平台,进行微视频应用途径和策略研究、课堂教学设计创新优化研究、学生利用微视频平台自主化学习和个性化学习等有关学习策略的研究和微视频背景下的课堂教学模式研究。

二、个人专业成长目标的达成情况

五年来,工作室整体素质及专业化水平有了明显提高,其中一位老师被评为江苏省特级教师,一位被评为泰州市特级教师后备人才,三位入选泰州市中小学卓越教师培养工程的培养对象,大部分成员分别从泰州市教坛新秀、教学能手、学科带头人的三级阶梯晋升一级,一位成员获泰州市五一劳动奖章,一位被评为泰州市三八红旗手。

各成员在教学基本功比赛方面也取得了累累硕果:工作室刘丽君、陈丹、夏文娟等老师几年来代表泰州市参加江苏省优质课汇展活动,取得一等奖的好成绩。在江苏省微课设计比赛中3人次获省级奖,10人次获泰州市一、二、三等奖,

各成员提高了课题研究的能力,除参与工作室的领衔课题以外,各成员也分别成功地申报了十二五规划课题,其中徐晓生老师主持的《基于“翻转课堂”创新初中英语教学的实践研究》获2013年省规划课题立项。

各成员对自己的教学行为积极反思和总结,撰写教学科研论文,每年有十余篇教育科研论文在报刊上公开发表、十余篇论文获国家、省、市各级奖项。

三、回顾与展望

回首五年来走过的道路,感觉到的是充实与快乐。感谢泰州市教育局给我们提供这个成长的平台,名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。青年教师学到了经验,得到了提高;名师在传授时发现了不足,补充了自己。同时缩小了名师与青年教师之间的距离,青年教师积极主动地参与到教学研究中,名师也虚心听取青年教师的新的教育理念,工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流。正如工作室里有人说的:“通过与名师接触、交流、学习,觉得自己研究的脚步再不会停歇,觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。”