VOD系统

VOD系统（精选9篇）

VOD系统 篇1

0 引言

ASP是Active Server Pages的简称, 是微软公司开发的服务器脚本编写环境。ASP是结合Markup标签语言 (如HTML) 和脚本语言 (如VBScript或Java Script) 及Active X来处理的一种动态、交互页面, 可以使用某种类型的中间应用程序或插件程序来连接。它能够接收用户请求, 读取并解释核实的基于服务器的脚本文件;接着创建输出页, 并传送给Web服务器;最后作为响应发送给客户端。因此, 我们可以使用ASP来创建动态的Web页面, 从而开发出强大的Web应用程序。

1 系统分析

播放页面首先检测用户是否有权限点播此电影, 然后根据需要进行操作, 最后将调用客户端的Active X插件播放电影。为了使得系统结构清晰、模块化强, 本系统前台页面分为了3个模块, 第一个模块是页面顶部模块 (Inc Head.asp文件) , 此部分内容为网页的头部代码, 包括数据连接文件、系统公用函数文件等;另外, 此部分还从数据库调用一些系统设置信息, 并从数据库中取出所有电影分类进行生成导航列表的操作。

2 数据库设计与实现

2.1 数据库需求分析与E-R图

数据库的设计, 首先需要建立一个tb Film表, 用来保存电影的名称、地址、分类、片长等信息。因为影视的分类只有有限的几种, 所以还要有一个tb Type表来保存影视的分类信息。

用户类表的设计, 需要有一个表tb User存放用户的用户名、密码等基本信息;与此相关的有用户的收藏夹, 用户收藏的电影使用tb Favorite表来存放。

2.2 数据库逻辑设计

tb Film表存放影视信息, 即最主要的电影名称、地址信息等, 这里的特殊字段是Is Index, 在后台中将有相应功能根据此处设定来生成首页信息。

3 视频浏览及点播模块设计

3.1 系统页面中模块的构建

因为前台各页面的页面结构都是相似的, 所以可以将其模块化, 提炼出每个页面均需要包含的3个部分, 即:头部文件Inc/Head.asp, 左侧导航文件Inc/Left.asp, 底部文件Inc/Bottom.asp。

Head.asp文件是网页的头部, 其HTML盗马部分应包括HTML定义头及网页头部一个显示网站标志和影视类别的通栏表格。首先, 为了方便调用, 将包含数据连接文件和公用函数文件的代码加入次页面;而后需要进行3次数据库查询, 依次取出一些系统设置以及取出影视类别列表。

3.2 系统首页 (Default.asp) 设计

一个网站首页的设计是十分重要的, 一般来说, 首页是用户进入网站所浏览的第一个页面, 从心理学的“首因因素”来讲, 网站首页将给用户留下网站是一个什么样网站的重要印象, 因此首页的设计需要很好地策划。应当将网站较新、较好的内容展示在首页中, 因此本系统的首页主要展示网站最新添加的影视信息, 以及网站管理员推荐的影视信息。

3.3 视频列表页面 (List.asp) 设计

当用户单击页面顶部的影视类别导航链接后, 将跳转到相应的按类别方式显示视频列表的页面List.asp。这个页面的主要功能就是根据所传递的GET参数从数据库中调取相应的影视记录并分页显示, 由于所要查询的类别编号已经由GET参数获得, 因此我们之需要在查询中用Where子关键字指定所属分类为相应编号的影视信息即可。

3.4 视频查询设计

一个电影网站的电影可能有很多, 为了方便用户快捷地找到其想观看的电影, 就需要查询搜索功能。在前台的几个列表页面均有搜索表单如下图所示:用户单击“SEARCH”按钮, 将以GET方式提交表单至页面Search.asp。Search.asp页面处理所取得的参数并进行搜索, 最后将结果以列表方式显示在页面上。

3.5 视频信息及视频点播页面设计

当用户单击列表中的“播放”按钮时, 将打开视频信息页面Film.asp, 此页面取出视频的信息并显示给用户。程序首先获取参数Id, 即视频编号;然后根据此编号打开记录集取出相应的视频信息;然后进行判断, 如果该影片不存在则给出提示, 否则就显示信息;最后关闭记录集。Play.asp是具体播放影片的页面, 在影视信息页面单击“播放”按扭, 将打开Play.asp页面播放相应的影片。Play.asp页面的代码程序中, 将首先检测获取的ID数值是否合法, 若不合法则给出提示;然后打开影片信息表tb Film查询当前影片的信息, 并将信息保存在本地变量中;在前面的处理完成后, 将进行播放影片的处理。在本系统中并没有实现该功能, 因此不再赘述。

3.6 对电影发表评论及报告连接错误

为了提高网站的互动性, 本系统设计了一个用户对电影的评论模块, 在影视信息页面可以查看最新发表的5条评论, 同时用户还可以发表自己的评论。本模块首先打开记录集, 从数据库中取出最新的5条评论, 然后进行判断, 如果没有任何评论则显示“没有任何评论”字样, 否则列表显示这些评论。最后还显示一个用户发表评论的表单, 用户可以填写此表单并提交到页面Remark.asp。实现此功能的代码在Film.asp页面中, 在此不将其罗列出来了。该段程序与一般的打开记录集显示信息的代码类似。

3.7 用户最近浏览记录

为了方便用户访问, 需要追踪并记录用户的浏览记录, 并显示给用户, 以便于其了解最近查看的影片。这种记录应该是基于客户端的, 因为:第一, 可能有未注册的用户访问网站需要记录, 而在数据库中没有其注册的记录;第二, 如果所有访问者的信息均记录在服务器端, 那么将耗费大量的服务器存储空间和资源, 而这些记录在客户端可以方便地完成。在客户端一般使用Cookies记录信息, 可以通过设定Cookies的保存期限来设定信息在用户计算机的存储时间。实现用户最近浏览的记录和记录显示是通过在影视信息页面Film.asp中使用include指令包含文件Inc/Last/Visit.asp来实现的。

3.8 用户视频收藏

用户可能比较喜欢某个电影, 并且想记录下来以便可以继续观看, 这时就要为用户提供在线影视收藏功能。此功能是将用户所收藏的电影ID和名称信息保存在服务器上, 当用户打开“我的收藏夹”连接时, 可以显示出其收藏的影视列表。

3.9 E-mail订阅影视信息

如果用户认为网站不错, 想长期获得网站的一些更新信息, 本系统为其提供一个订阅站点邮件的功能—邮件列表, 邮件列表的信息是由网站主动推向用户的。用户在网站左侧的导航页面中填写自己的邮件地址并提交表单, 将打开页面Mail List.asp, 此页面主要功能仅为向数据库中添加相应记录。具体发送邮件的代码在后台管理模块设计中。

4 后台管理模块设计

本系统的后台管理部分分三个小模块, 其中之一是系统管理模块, 此部分主要实现对系统基本信息、数据库管理的设置。

5 总结

在这篇论文中, 我分析了一个在线宽频电影点播系统的设计和制作。作为一个宽频电影点播系统, 本设计实现了对用户及应虱的管理, 同时面向其应用环境———并发访问量大, 站用服务器资源多的特性进行了特别的优化。在系统设计阶段首先进行需求分析和建模, 并绘制各个元素间的实体关系图, 很大程度上简化了系统的后期制作。

参考文献

[1]美:Stephen Walther希望图书创作室翻译.active server pages12.0揭秘.北京希望电子出版社.

[2]廖信彦.ACTIVE SERVER PAGES应用大全-ASP与数据库的整合.清华大学出版社, 2000-4-1出版.

[3]顼宇峰, 马军.ASP网络编程从入门到精通.清华大学出版社, 2006-1出版.

[4]韩国峰等.ASP网站开发典型模块与实例精讲.电子工业出版社, 2006年8月出版.

[5]沈大林主编.ASP动态网页设计与应用.电子工业出版社, 出版日期:2007-2-1.

VOD系统 篇2

VOD(视频点播)通过多媒体压缩技术及流媒体技术摆脱了传统电视受时空限制的束缚，解决了想看什么节目就看什么、想何时看就何时看的问题，在教育行业中得到广泛应用。VOD系统服务器端提供流服务和音视频资源管理功能，流服务器管理调度控制视频系统资源，响应用户请求，产生音视频流。视频点播是双向不对称的点到点单播流，点播人数多时带宽耗费较大。而组播流对每个节目只发送一个视频数据流，带宽耗费小，是一种单向的、能够支持大量观众的、经济有效的视频应用，传统VOD开始逐步采用组播技术实现视频直播与广播应用。部分VOD系统还增加了浏览器功能，实现了对文字、图片、录音、录像、课件等全功能的点播，有些甚至进一步发展为简易IPTV系统，提供点播、直播、转播、广播等功能。

教育行业的IPTV／VOD系统中拥有大量教育、教学片段与课堂实录。辅助教师课堂教学或用于实现远程教学。通过使用VOD，教学时间更加灵活，个别化教学、协作学习等形式得以强调，学习者由被动接受者转变为主体。教师由知识讲授者变为信息组织者和学习指导者。

有别于VOD系统，视频会议系统为用户提供实时互动的多媒体应用，MCU(多点控制单元)是视频会议系统中的核心设备，它对视频、语音、数据信号以数据流方式进行切换，实现基于音频、视频和数据的信息交互和共享。可根据需求设置参与互动的视频数目，控制发言权，利用电子白板、文档共享、桌面共享功能实现共享与互操作。视频会议系统可实现网上多媒体教室、研讨会和交流会、远程观摩评估等应用模式与服务。

视频会议系统为用户构建了一个网上虚拟的交互空间，它可以是一个虚拟的教室。可以是一个虚拟的会议室。也可以是一个虚拟的学校，完全打破了交流时对交流者所处空间的限制，交流更便捷。在网络多媒体教室模式下，每一个“会议”即一个虚拟课堂，学生和授课教师可在指定时间里进入该课堂，学生与教师像在实体教室一样，“面对面”听讲、问答与讨论，教师分发材料给全体学生会更容易。尽管缺乏真正面对面交流时的亲切和自然，但特定需求下比实际课堂教学更方便和强大。进行公开课、示范课等远程活动时，参与的领导和教研人员无需到教学现场，避免了常规模式下劳师动众和干扰学校、班级正常教学秩序的问题。

在视频会议交互参与方过多时，会加大会议复杂度，造成无法有效掌控会议过程滩以达成会议目标，并且实时的、对称的、双向的(或多个双向的)视频会议属多点传输视频应用，带宽耗费巨大，因此交互方不宜过多。同时，出于成本和便于部署的考虑，教育部门常采用服务器安装软件做MCU构成视频会议系统。由于MCU价格昂贵，支持大量节点交互的MCU购买成本过高，因此常常只采购支持8-16个交互节点的MCU。

对现有的IPTV／VOD平台与远程视频会议平台整合，一定程度上可以实现二者优势互补。一方面。在某些“会议”的关注者较多时，仅靠视频会议系统无法实现更大范围的实时收视，利用IPTV／VOD系统的直播功能可实现这一目标。此时，因为学校所拥有的视频会议和IFFV／VOD系统通常由不同厂家开发，音视频流的格式、管控方式迥异，需要提供接口进行转换，通过软件实现难度大，可行性差，对音视频输出信号再采集的实现则简便易行：对视频会议系统的输出信号，使用VGA采集卡采集视频信号，独立声卡采集音频信号，解决音视频同步等问题后，通过IPTV／VOD的直播功能播出。另一方面，将录制的网络视频会议内容放人IPTV／VOD资源库，供用户随时点播。因为不需要实时操作，所以只需在“会议”结束后录像转为通用视频格式，放入IPTV／VOD系统中即可。

视频会议与IPTV／VOD系统的互补，把强大的交互性与更大的参与面结合起来，在一定程度上打破了人际交互的时间和空间限制。让交流变得更加随时随地，在教育教学中具有实际应用价值，是三网融合的一个有益尝试。

VOD点播系统设计 篇3

1 基于WEB网络的VOD视频点播系统的特点

(1) 系统的先进性、开放性、实用性、可靠性和稳定性

(2) 系统的安全性和保密性

该系统通过身份识别, 服务器端认证等手段, 防止非法管理员进行管理。同时管理员可以根据用户信息来对用户进行识别, 减少用户对服务器端的侵害。在系统实现过程中, 还对数据库及源代码进行加密, 防止非法用户获取代码。

(3) 系统的可扩展性和升级功能和可维护性

在系统设计时, 选用具有开放性的TCP/IP网络协议、UDP协议和Windows平台, 易于扩充升级;提供一个操作方便、界面友好的管理平台, 具有全网监视控制、统计、维护等功能。

(4) 系统的低投入

尽可能地利用局域网现有资源, 避免在局域网硬件上的大投资, 使整个系统具

2 系统构架分析

系统首先将来自各个不同地方的视频源进行数据采集处理工作, 具体系统的结构拓扑如图1所示。

该分布式流媒体V O D视频系统由媒体管理器MM (Media Manager) 、边缘服务器ES (Edge Server) 、用户调度服务器RRS (Request Routing Server) 、用量采集器UM (Usage Mediator) 、Portal Server、中心服务器CS (Central Server) 、操作维护中心OMC (Operation Maintenance Center) 等多个设备组成。这些设备可以和内容提供商ICP (Intemet Content Provider) 的Web网站、运营管理系统、业务支撑中心组成一个集内容制作、分发、服务、计费功能为一体韵综合内容运营平台。为用户提供视频点播、实况直播、文件下载等服务。

3 系统硬件架构设计

W E B网上的V O D系统在网络环境上显示其自身的特殊性, 但整体的物理结构跟一般局域网上的点播系统一样, 分为三大部分:服务端系统、网络系统和客户端系统。服务端系统又分为视频服务和管理控制服务, 视频服务提供视频流的点播, 管理控制服务包括节目管理和用户管理等。

图2系统软件简要组成框图图3点播节目交互顺序图

4 系统软件架构设计

该系统的软件主要由视频服务程序、W e b交互界面、客户端节目播放器等组成。V O D服务程序为终端用户提供流畅的视频流传输服务, 同时为系统管理员提供强大的视频流监控服务, Web交互界面主要为浏览、查询、点播节目提供服务, 同时管理员可通过页面实现对节目、用户、服务进行管理, 客户端节目播放器负责向视频服务程序发送请求和播放节目。

系统软件简要组成框图如图2所示。

用户共有的操作有:用户评论、统计本人点播信息、影片浏览和查询、点播节目。管理员身份的用户还具有额外的操作权限, 服务控制 (启动和停止视频服务程序) 、扫描节目、统计管理、节目管理、用户管理等。服务程序运行在服务器后台, 等待客户端节目播放器的连接请求。用户在点播节目时, 客户端打开本地节目播放器, 向VOD服务程序发送一个连接请求, VOD服务处理请求后, 打开服务器上的相应节目文件并向客户端播放器发送节目流。在播放期间, 用户可以请求快进、后退或任意拖动节目位置, 服务器端都会给出相应的响应。当用户关闭播放器时, VOD服务断开连接, 停止向客户端发送视频流 (具体交互图如3所示) 。

5 系统管理服务端设计

Web上的视频点播系统的软件主要由视频服务程序、W e b交互界面、客户端节目播放器等组成。Web交互界面主要为浏览、查询、点播节目提供服务, 同时管理员可通过页面实现对节目、用户、服务进行管理。

5.1 交互界面模块设计

用户登录网站后可以浏览、查询影片以及具体节目信息, 系统查询节目表和节目分类表后, 把结果返回并显示到客户端。用户在浏览和查询时可以随时选择点播节目, 此时启动播放器根据节目链接的参数信息向服务器请求节目数据, 服务器发送数据给播放器解码播放。用户还可以查询自己最近点播节目的统计信息, 可以浏览本月和上月的所有点播情况。系统查询点播日志表后返回并显示结果。

5.2 数据库表设计

在分析完整个业务后, 将VOD系统分成一个一个对象, 然后按需求建立表以及表之间的关联。即通过对象属性表示一个对象对另外一个对有关数据库的相关内容。如用户表与用户日志表为一对多的关系, 一个用户可以观看多部电影。

统计信息的提供是组成决策支持系统的基础, 通过工具对原始统计信息进行专门处理后, 就能够很方便地对管理者提供决策支持功能。对于普通用户, 由于要为自己点播的节目付服务费, 他们希望能够查看到自己近期对节目的点播情况的汇总信息。这样通过为用户提供受限制的统计信息查询功能, 减轻了服务器的负担, 同时限制用户只能查询与自己有关的信息, 在为用户提供足够而且合理的服务的同时提高了系统的安全性。这样, 用户所用到的统计信息察看功能实际上可以使用管理员用到的统计管理模块的一个子模块来实现, 即用户具有较低的受限权限, 只能使用部分的统计功能。

经过实验测试, 基于W E B网开发的VOD视频点播系统, 采用单台视频服务器可支持450路以上的并发连接, 从远端接受视频流响应速度极快, 拖动无延时, 读取画面流畅清晰, 具备良好的服务性能。

摘要：基于网络的视频点播系统是一种基于单播的交互式点播系统, 可以提供方便独立的用户交互功能。论文系统地分析了VOD视频点播系统的需求分析和业务流程, 给出了系统的设计方案, 并实现了部分子系统。

关键词：VOD、WEB网络,流媒体,多媒体

参考文献

[1] 王曙.视频点播.北京:人民邮电大学出版社.2002

[2] 李华, 戴琼海, 曾坷.基于流媒体的现场直播大用户量并发播放的研究.北京:计算机工程与应用.2004

[3] 邢波, 董玮文, 杨宇航.视频点播服务器的动态缓存管理.北京:计算机应用与软件.2004

[4] 黄曦, 曹文君.广域网VOD系统中的视频流组播传输机制设计.北京:计算机应用与软件.2004

VOD系统 篇4

正如顶峰公司总裁史蒂夫·尼克森(Steve Nickerson)预料的那样,这项冒险之举给顶峰带来了丰厚的回报——《暮光之城》DVD和VOD在今年3月同步上架后,第一周就售出了520万张包括DVD和蓝光光碟在内的碟片。至今为止,包括线上点播在内,《暮光之城》的DVD和VOD的销量累计已达到850万张,稳坐年度销量排行榜的冠军。尼克森说:“我们在努力为观众提供更丰富的观影手段,创造更广阔的市场。同时,市场的合作效应也为我们赢得了利益。”

北美制片公司的光盘销售收入是电影票销售收入的两倍。但是,有了能够直接在电视和电脑上播放的媒体格式后,盗版威胁也就出现了,这也让始于2006年逐渐下降的DVD销售,有愈演愈烈的态势。面对这种局面,各制片公司反应不一。而今,在顶峰公司成功的带动下,越来越多的制片公司开始把目光转向了VOD市场,并开始尝试Day-And-Date(DVD和VOD同步发行的模式被称为“Day-And-Date”,观众在电影DVD发行的同一天便可从网站下载)同步发行模式。

为考察点播方式对盘片销量的冲击,华纳开始推出“先看后买”服务。继8月率先推出提前于DVD发布的点播影片《四个圣诞节》(Four Christmases)之后,华纳上个月又在亚特兰大的Comcast推出了《前女友们的幽灵》(Ghosts of Girlfriends Past)和《我要做警察》(Observe and Report)。而其新片《老爷车》(Gran Torino)的VOD点播,一上线即战胜了《暮光之城》,成为今年有线点播排名第一的电影。尝到甜头的华纳,在第四季度还将采用同步模式推出《孤儿怨》(Orphan)和《终结者2018》(Terminator: Salvation)。

Sony公司则计划在四部影片发行中采用同步模式,包括11月24日将推出的《天使与魔鬼》(Angels and Demons)、《朱莉与朱莉娅》( Julie and Julia)和《丑陋的真相》(The Ugly Truth)。从1月就开始用小制作电影试水同步发行模式的环球公司,也将于11月17日发布新片《布鲁诺》(Bruno)。Fox在今年4月采用了同步模式推出了《结婚大作战》(Bride Wars),并计划于12月推出《博物馆奇妙夜2》(Night at the Museum 2)的DVD和VOD点播。独立电影频道(IFC)采用更为激进的策略,其最新的外语片和独立制作影片也将通过同步模式发布。

“确定无疑,会有越来越多的制片公司尝试同步发行模式。”全美最大的电影游戏租赁公司Rentrak 公司高级媒体信息部的副总裁克里斯蒂·福特纳(Kristie Fortner)说。根据Rentrak公司的统计,2007年共有10部影片通过同步的方式推出DVD和VOD点播;到了2008年,这个数字翻了三倍多;今年的数量继续擎升。

过去,从DVD上市到VOD开放点播的时间间隔平均为45天,现在,这个间隔急剧缩短到了21天。派拉蒙的《变形金刚II》和《星际迷航》(Star Trek)开放点播的时间比DVD上架晚1个月;《假结婚》(The Proposal)的间隔为15天;华纳定于12月15日和12月22日开放VOD点播的《哈利波特与混血王子》(Harry Potter and the Half-Blood Prince)和新片《宿醉》(The Hangover),则只比DVD上市晚一周时间。

这种间隔压缩有着充分理由:家庭娱乐业竞争日益激烈的今天,市场相比之前更加细分,DVD销量下降,蓝光光盘势头减弱,在线点播还未能形成局面。电影公司都希望能抢占先机,实现收益最大化。

VOD的崛起和数字有线电视也有密不可分的关系。过去6个月中,有线电视公司纷纷在各自的产品上加装VOD功能,有线电视上的视频点播也呈增长态势。随着数字电视的普及,带有VOD功能的新型电视盒也一定程度上刺激VOD的下载量。据Rentrak公司统计,通过有线电视产生的点播量近年来已经上升了14%。

尽管制片公司不希望VOD影响DVD光盘的销量,但他们同时深知VOD的出现更能迎合消费者“只看不买”的心态。

基于HFC的VOD系统设计 篇5

HFC(Hybrid fiber coaxial)是一种新型的光纤同轴电缆混合宽带网[1],其一般采用光纤到服务区,同轴电缆到用户的连接方式,如有线电视网。随着网络技术的飞速发展,目前的HFC接入技术也逐步由基于单向的HFC系统向基于双向的HFC网络系统转变,对于后者,其上行和下行业务都使用光纤和同轴电缆实施传输,其可为多媒体信号传输提供足够的网络带宽,从而为数据量大的多媒体通信应用提供了通信带宽保证;同时基于双向的HFC网络系统可灵活地支持交互式与广播式等多种业务,能有效地实现文本、音频与视频等媒体的真正集成,这是其他接人方式所难以比拟的[2,3]。然而,目前的HFC的频带资源被大量闲置的问题,引起众多有线电视业者的广泛关注,这里,如我们通过IP/QAM设备,将千兆带宽转换成24个8MHz的通信频道,这就为通过HFC进行VOD点播业务提供了可能。下面就介绍基于HFC网络的VOD系统的设计与实现方案。

1 系统结构

基于HFC网的VOD软件系统如图1所示,系统主要由视频服务子系统、终端机顶盒子系统、点播控制子系统与节目制作子系统四部分组成。其中视频服务子系统可以采用现有比较成熟的Windows Media Server、Dar Win Streaming Server[4]或VLS等视频服务系统来实现,只是在实现过程中,需要对其中的数据封装(如图2所示)和发送机制进行相应的修改(如图3所示),以适应TS流复用的需要;终端机顶盒子系统可充分利用现有的IP视频机顶盒中的用户管理、计费、加密等基础功能,并根据视频服务系统的要求,在目前的IP视频机顶盒功能的基础上,新增TS流的接收与解码功能。点播控制子系统主要包括用户的接入控制、用户管理、界面管理、帐务管理等功能。其主要完成为终端用户提供良好的交互控制界面,同时负责将用户的点播请求转换为控制信息反馈给视频服务系统处理。节目制作子系统将各种现有的节目或实时的电视节目转换或编码成为视频服务器可以识别并且能够通过TS流打包发送的格式,并将所制作的节目存放到节目库中。

2 主要模块的设计

下面介绍系统的主要功能模块的设计与实现方法。

2.1 终端子系统

基于HFC网络的VOD中的终端系统,实际上是一个经过改造的机顶盒。其主要的功能模块如图4所示。

VOD终端子系统工作时,首先利用TS流解析与解密模块,将从TS流接收设备上所接收的所有TS流实施解析与解密,然后根据TS流中的PSI信息构造出节目流表与相关的点播信息,并将这些信息通过图形化界面呈现给用户。用户再根据需要选择其希望点播的内容后,通过网络将相关点播请求发送到点播控制子系统。然后点播控制子系统通过对TS流的解析,等候其所需要的TS流,当收到其所需要的TS流后,其从TS流解析出对应的视频流和音频流,并交给相应的解码器解码和输出。

其中上述功能可以分为三个部分,分别是对TS流的选择接收部分、对TS流节目进行视音频解码部分以及浏览器和图形界面部分。

·TS流接收部分的接口原型定义如下:

Receive Program(struct Program ID,void*data,int data Len);

其中Program ID从终端浏览器中得到

·视音频解码部分接口原型定义如下:

Play Video(void*data,time_struct&time);

Play Audio(void*data,time_struct&time);

·图形界面和浏览器部分主要接口原型如下(Web方式):

Send Demand(struct Program Info);

Get Program Id(struct Program ID);

2.2 点播控制子系统

点播控制子系统的功能模块如图5所示。其中主要包括用户的接入控制、用户管理、界面管理、帐务管理等,并同终端用户交互的信息,其主要工作过程如下:用户通过终端(机顶盒)上的浏览器,浏览可点播的视频内容;然后选择所要点播的节目,并通过CGI程序向视频服务系统发送广播节目信息(即通知视频服务系统从节目库中读取数据并通过TS流打包发送);同时终端通过浏览器(公用网络)向终端发送其所点节目的TS流接收信息。

2.3 视频服务子系统

视频服务子系统其结构如如图6所示,其主要完成多媒体节目的点播控制、读写控制与TS流化与复用等功能。

在图6中的节目点播控制模块主要实现对用户请求的解析以及对相应视频数据进行操作的控制;节目数据读写控制主要根据视频点播的操作命令,对节目库中的数据进行读写(包括复制及缓冲等);节目数据的TS流化及复用采用VLS视频服务系统相应模块来实现。其中,系统关键部分是视频数据的流化及复用功能,其接口原型如下:

Get Program ID(struct Program Info);

Senddata(struct Program ID,time_struct t);

Send Program ID_To_Term(struct Program ID);

这里,G e t P r o g r a m I D根据用户请求的Program Info信息获得节目数据发送的TS流信息,即Program ID;然后立即将Program ID通过Web方式发送到对应的终端系统;最后服务子系统根据所获取的Program ID,利用Send_Data周期性的从相应的节目库中读取所需的数据,并按照图2的方式打包、复用后发送给终端子系统。

2.4 节目制作子系统

节目制作子系统主要提供节目格式转换和实时节目制作两大功能。节目格式转换需要对其他不同格式的节目源从存放格式到编码格式进行转换,以便视频服务系统可以直接读取并进行打包发送。实时节目制作需要通过对电视等实时播放内容进行接收并编码存放,以便用户点播。其重要数据结构定义如下:

struct program Info_tag{

节目存放位置

节目属性

}Program Info

struct program ID_tag{

用户信息

TS流接收信息

}Program ID

3 结束语

文章设计了一套基于HFC的VOD系统,该系统通过IP/QAM设备,将千兆网络带宽划分为24个8MHz的频道,从而使该系统支持交互式与广播式等多种多媒体通信应用。此系统具有成本低廉、全面支持数字业务与相对成熟的技术优势等特点,将具有很好的发展前景。本方案的实施可以提高HFC网络运营商提高媒体服务能力和水平,降低HFC网络运营商的运维成本。

摘要：针对目前的HFC的频带资源被大量闲置的问题,文章设计了一套基于HFC的VOD系统,此系统通过IP/QAM设备,将千兆网络带宽划分为24个8MHz的频道,从而实现通过HFC实施支持交互式与广播式等多种多媒体通信应用。文章介绍了基于HFC网络的VOD系统设计与实现方案。

关键词：有线电视,视频点播,光纤同轴混合网

参考文献

[1]李鉴增,焦方性.有线电视综合信息网技术[M].北京:人民邮电出版社,2002.

[2]谭新庚,詹益旺.一种基于3G的HFC监控系统设计[J].移动通信,2011(15):54-58.

[3]唐明光,周东.有线电视宽带HFC网络技术[M].中国广播电视出版社,2004.

VOD系统 篇6

一、硬件方面

对于有校园网的学校, 基本的硬件都已经具备。主要包括:一台服务器, 如果没有专门的服务器, 也可以用配置较高的计算机来代替, 用来提供VOD视频点播服务;正常使用的学校局域网, 能够共享上网, 能够相互连接, 要保证在同一个网段内;各个教学点或者各办公室要配置计算机。

二、软件方面

现在各种各样的VOD视频点播系统名目繁多, 价格高低不同, 可以根据学校的实际情况选择。根据我的使用经验, 在这里向大家推荐美萍的VOD点播系统。

1. 美萍VOD点播系统

美萍VOD点播系统是一套功能强大, 使用简单的VOD点播系统, 其内置高效服务器引擎, 采用多线程, 多并发流处理技术, 客户端支持WEB界面点播或者应用程序界面点播两种界面。支持目前所有流行的媒体格式, 是网吧、学校机房、图书馆等场所理想的视频点播, 音频点播系统。

2. QVOD资源服务器

QVOD资源服务器是针对视频运营商开发的媒体资源发布及管理软件, 其运用了全球领先的QVOD流媒体传输协议, 具有简洁、易用、高性能等特性。快播服务器软件还具有域限制、连接数限制、流量限制等管理功能, 可通过它们轻松实现服务器的管理。在客户端利用QVOD播放器可以实时观看视频和同步下载, 并且可以支持高清格式。

三、学校资源建设

当我们构架好整个的VOD视频点播系统以后, 最重要的就是学校资源的建设。我们可以把学校原来的教学资源整合到点播系统中。下面, 我以美萍VOD点播系统为例, 向大家做一个简要介绍。

大家可以到美萍官方网站下载VOD点播系统, 下载完成后, 进行安装。安装过程按默认方式进行。安装好之后, 运行美萍VOD点播系统。

我们可以看到美萍VOD点播系统的界面非常简洁, 因为它是一个商用软件, 所以我们要进行适当的配置。把左边系统自带的分类全部删除, 或者重新命名, 改成我们需要的名称。当我们完成修改以后, 就可以选择“项目编辑”里的“项目添加”, 按照提示完成节目的添加。同样的方法, 完成所有节目的添加。另外, 要注意一下, 一定要在“系统设置”的“服务器设置”中, 修改“本服务器IP地址”为你自己所在计算机的IP地址, 服务端口号建议不做修改。美萍vod点播系统支持常见的很多类型, 包括有MP3, MPGA, RM, RMVB, RA, AVI, MPEG, MPG, MPE, WMV, WMA, ASF, DAT, SWF, MOV, QT, EXE, RAR, ZIP。如果要添加资源的类型, 可以在“播放软件选择”中添加。至此, 美萍VOD点播系统的服务端就建好了。

接下来就是如何点播视频了。很简单, 在客户端打开IE浏览器, 在地址栏中输入IP (服务端所在的计算机IP地址:服务端口号) , 就可以打开美萍VOD的点播视频窗口, 选择想要观看或下载的节目, 根据提示进行操作。

QVOD资源服务器的使用也很简单, 在此不再说明。

四、应用视频点播系统提高课堂教学质量

1. 剖析课堂

在学校中, 课堂实况是最贴近教师的直观资源。每个学期, 校内、校外都有公开课、汇报课、精品课等课例。学校对这些课堂的实况通过摄像机全程录像, 再转至视频点播系统中。分析这些课例往往就是促进教师发展、提高教学效果的有效途径。

2. 集体备课

集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益, 将个人才智转化为集体优势, 共同提高教学质量。由于系统资源大部分都来自一线教师, 因此, 对于各章节的素材可以相互交流, 共享使用, 不用盲目查找, 大大提高了备课的效率。同时, 根据自己的教学风格、不同的教学对象, 自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解。在集体备课的基础上, 选用自己的资源, 进行二次备课, 使教案更具有针对性。

3. 精彩回放

通过VOD点播系统, 回放经典的场景, 可以创设情景让学生很快地进入学习的状态;回放名师的讲座, 可以让学生感受名师的风采, 受到深层次的熏陶;回放课堂实况, 可以让学生再一次加深对知识的理解;回放实验过程, 把学生从抽象的空间带到具体的环境。根据课堂的需要, 回放各种精彩的内容, 可以让学生对知识从感性的认知发展到理性的认识的程度。

一种集群分布式VoD系统的实现 篇7

大规模VoD系统一般分为集中式系统和分布式系统。集中式VoD系统中均采用单台高性能服务器来提供视频服务。在一些电信试验中均采用了单台的SGI Origin服务器来提供几百个并发点播流。但由于其价格太贵而且带宽消耗过于集中而并不适用于正式运营。相比之下分布式系统更适合。分布式VoD系统一般都采用了层次化存储架构。

文档服务器主要是存放备份影片。视频服务器主要放置在汇聚层, 可直接提供点播服务。在用户集中的地方, 为了缓解视频服务器的压力, 还可设置边缘视频服务器。由于采用了分布式的存储结构, 因此对服务器性能和骨干网带宽的要求都降低了。要满足大规模运营, 就必须解决好系统的核心调度算法。在分布式VoD系统的研究中, 都对调度算法进行了大量的分析和研究。

1 集群分布式VoD系统

1.1 系统架构

根据分布式VoD的原理, 我们设计出了集群分布式VoD系统。该系统在多个宽带运营商进行了试用, 效果良好。

在该系统中, 文档服务器由影片库服务器实现。在汇聚层的视频服务器采用集群形式。边缘视频服务器由放置在社区中心机房的视频服务器集群实现。系统的控制中心采用双机热备份的形式实现。该系统还提供了后台管理, 计费, 广告及报表等功能。

1.2 核心算法

1.2.1 最小连接调度算法

有3个假定条件如下:

(1) 每台视频服务器所支持的最大流数x均相同的;

(2) 每台视频服务器分配y个流 (要求y

(3) 每个社区由若干个视频服务器组成, 分配一个固定的流数z, 用来满足跨区点播, 允许用户到其它社区点播影片, 或者是其它社区的用户到该社区点播影片, 如果达到了这个流数, 就不再接受跨区点播。

算法过程描述:

(1) 每来一个用户点播, 检查其合法性后, 中心程序把其点播的节目ID (FilmID) 和用户的ID (UserID) 传送过来;

(2) 由UserID找到用户所在的逻辑社区, 查找在该社区中所有有该影片的视频服务器, 如果这个社区没有该影片, 转到 (3) 。如果有这个影片, 则找到当前点播用户最少的一个视频服务器, 设其点播用户为y_now, 比较y和y_now的大小, 如果y_now

(3) 如果该社区内没有这部影片, 查看这个社区的跨区点播流之总和, 记为z_now, 比较z和z_now, 如果z=z_now, 表明这个社区跨区点播流数已经达到最大, 返回错误代号[2];如果z_now

(4) 如果z_now

1.2.2 影片动态分布模型

假定一共有n个影片, 分别是1, 2, ……, n。每个影片的大小分别是αi, α2, ……αn;把每个影片的长度按5分钟计, 如果一个影片是s分钟长, 则计这个影片的长度是s, 分别记第个影片的长度是

假定社区有m个视频服务器, 分别是1, 2, ……, m。每个视频服务器的最大可用容量是β1, β2, ……βm;每个视频服务器的最大可用并发流数是γ1, γ2, ……γn。

用xij表示影片i是否在视频服务器j上, 如果影片i在视频服务器j上, xij就是1, 如果影片i不在视频服务器j上, xij就是0;其中, i=1, 2, ……, n, j=1, 2, ……m。

则有以下成立:

把每天按5分钟分成若干个时段, 设分别是1, 2, ……T是个时段。设在每个时段, 用户点播影片i的个数是θit, 其中i=1, 2, …, n, t=1, 2, ……T。忽略时段1之前开始的点播, 假定每个点播都是正常的点播, 也就是说, 按照影片的正常长度结束点播。设用户在t时刻开始点播视频服务器j上的影片i的个数是θijt。定义函数

用s (i, j, t) 表示t时段在视频服务器j上正在点播影片

的个数, 则

则有成立以下

由以上分析, 模型要求的解是:

求θijt, xij, 使得最大, 其中满足条件:

iΣs (i, j, t) ≤γj, 其中j=1, 2, ……m, t=1, 2, ……, T。

这个模型的求解很复杂, 为了保证算法能够正确实现, 这里简化了整个算法, 主要考虑了点播高峰时期用户点播分布均衡, 影片在社区中每个视频服务器上的分布均衡, 同时, 满足每天中最多的用户点播。

由上面可以知道:

(1) 每个影片一天中可能被点播的总次数为, 把影片按照被点播的次数从大到小排序, 假定就是影片F1, F2, ……, Fn, F1≥F2≥……Fn, 如果Fi≥Fj, 则Fi比Fj优先在社区有拷贝, 如果总点播数为0, 就不需要有拷贝。

(2) 每个影片一天中在每一时段正在点播的个数求得s (i, t) 的最大值S, 影片Fi在社区中拷贝数是其中[]表示下取整, 如果影片Fi在社区中的拷贝数小于则要增加拷贝数, 如果大于, 则要减少拷贝数。

(3) 影片拷贝在社区中视频服务器上的分布首先要考虑空间均衡, 再考虑点播高峰时期用户点播分布均衡。

(4) 增加影片拷贝时, 计算得出离该视频服务器的最近的视频服务器, 从其上拷贝到目标视频服务器。

2 结束语

该系统通过最小连接调度算法和影片动态分布模型较好地解决了系统的可扩展性。该系统能够方便地增加社区和视频服务器, 非常适合大规模的宽带运营。实际运营结果证明系统具有良好的可扩展性及较好的成本优势。

摘要：随着宽带网络的大规模普及和高清视频文件点播需求的大量增加, VoD服务成为宽带网络的重要应用之一。如何降低VoD系统的成本和带宽是运营商普遍关注的问题。描述了一种基于集群架构的低成本分布式VoD系统的实现, 并对其核心的最小连接调度算法与影片动态分布模型进行了详细介绍。

关键词：集群,分布式系统,视频点播,最小连接调度算法,影片动态分布模型

参考文献

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[4]彭宇行, 陈福接.分布式VoD系统的视频数据存储[J].计算机学报, 2000 (6) .

[5]傅锡天, 孙景鳌, 蔡安妮.分布式VoD系统的分级存储调度[J].通信学报, 2000 (3) .

[6]郭常杰, 钟玉琢.一种分布式视频点播系统管理模型及实现[J].清华大学学报 (自然科学版) , 2001 (7) .

[7]王颖, 顾铁成, 张阳, 等.一种基于分布式异构服务器机群VOD系统的数据分布策略[J].小型微型计算机系统, 2005 (9) .

VOD系统 篇8

VOD是“Video on Demand”的缩写, 即视频点播, 是根据读者需要播放相应视频节目的交互式点播方式。这一新型点播方式节省读者下载时间和存储空间的特性使得其技术在短短时间内得到迅速发展, 并趋于成熟。对于图书馆来说, 多媒体资源是文献建设中不可或缺的部分。其传统借阅服务的局限性被VOD打破, 形成了一种全方位开放式服务格局。VOD系统的应用已经成为当今图书馆发展的必然趋势。下面将以武汉东湖学院图书馆VOD系统的建设为例, 探讨VOD系统在图书馆的应用及深化。

1 VOD系统的构成

VOD系统主要由服务端系统、网络传输系统和客户端接收系统3部分构成。

1.1 服务端系统

服务端系统实现对音视频数据的压缩、存储和管理以及检索传输功能。主要由视频服务器、档案管理服务器、内部通讯子系统和网络接口组成。视频服务器主要由存储设备、高速缓存和控制管理单元组成, 其目标是实现对媒体数据的压缩和存储, 以及按请求进行媒体信息的检索和传输。档案管理服务器主要承担读者信息管理、计费、多媒体资源的整理和安全保密等任务。内部通讯子系统主要完成服务器间信息的传递、后台数据的交换。网络接口主要实现与外部网络的数据交换和提供读者访问的接口。对于交互式的VOD系统来说, 服务端系统还需要实现对读者实时请求的处理、访问许可控制、VCR (Video Cassette Recorder) 功能 (如快进、暂停、重绕等) 的模拟。

1.2 网络传输系统

网络系统包括主干网络和本地网络两部分。因为它负责视频信息流的实时传输, 所以是影响连续媒体网络服务系统性能极为关键的部分。不仅要考虑当前的媒体应用对高带宽的需求, 而且还要考虑将来发展的需要和向后的兼容性。当前, 可用于建立这种服务系统的网络物理介质主要是:CATV (有线电视) 的同轴电缆、光纤和双绞线。而采用的网络技术主要是:快速以太网、FDDI和ATM技术。

1.3 客户端系统

客户端接收系统是读者使用相应的终端设备, 它不仅可以支持即点即放, 而且还可以让读者对视频流进行交互式的控制。

使用相应的终端设备, 读者能与某种服务或服务提供者进行联系和互操作。在VOD系统中, 需要电视机和机顶盒 (Set-top Box) , 在一些特殊系统中, 可能还需要一台配有大容量硬盘的计算机以存储来自视频服务器的影视文件。客户端系统中, 除了涉及相应的硬件设备, 还需要配备相关的软件。例如, 为了满足读者的多媒体交互需求, 必须对客户端系统的界面加以改造。此外, 在进行连续媒体播放时, 媒体流的缓冲管理、声频与视频数据的同步、网络中断与演播中断的协调等问题都需要进行充分的考虑。

2 武汉东湖学院图书馆VOD系统的建设

2.1 服务器端的建设

服务器端需要庞大的存储空间, 必须配备高并发能力、高稳定性的服务器和存储设备。服务器应适应实时、连续稳定的音视频流, 高速传输数据, 并应具备接纳控制、请求处理、数据检索等功能。同时, 需要有海量的存储设备且要有良好的物理和逻辑结构, 才能保证数据的安全, 媒体文件的有效管理, 满足终端读者获得高质量媒体体验。

武汉东湖学院图书馆的VOD系统在建设之初, 充分考虑性能优势, 不追求高档设备, 追求高质量的信价比。采用DELL 2900系列, 为声像部VOD点播服务器用, 并以DAS构架与存储设备联接。存储用的是SCSI磁盘阵列, 采用RAID5的方式组成了5T的空间。

服务器操作系统采用高稳定性的Windows2003 server系统作为VOD系统的有利支撑。数据库采用SQL数据库系统, 足已应对VOD数据信息的存储与检索服务。VOD管理平台在此基础上, 采用B/S结构, 使用RTSP/MMS的传输协议, 支持多种流媒体格式上传播放, 并实现媒体数据的上传发布管理、ICP管理、远程管理、读者管理、计费平台、统计检索等功能。

2.2 网络建设

一般高校图书馆都建有相当完善的局域网与校园网联接, 网络设备一般选用快速以太网产品, 依托百兆到桌面的校园网络。目前武汉东湖学院校园网是由华为NE05系列路由器加华为Eudemon200硬件防火墙, 接入电信, 再由二台华为85系列 (万兆) 交换机作冗余成为校园网核心交换机, 而我们图书馆则是通过华为6506交换机双千兆单模光纤冗余, 采用路由方式接入校核心华为85交换机上。

图书馆核心交换机华为6506配有8千兆单模光接口, 通过光纤直接到VOD视频点播室的二台堆叠的华为E050交换机上, 直接通过双绞线到点播终端。至此整个网络达到了骨干千兆, 实现了真正百兆到桌面的效果, 可以满足读者在图书馆的VOD阅览室或者在校园网的一定并发数内获得VOD点播服务。

2.3 客户端的建设

武汉东湖学院图书馆声像部VOD视频点播室配置近百台计算机作为客户端, 安装支持多种流格式的播放器及相关插件, 实现读者通过播放器或IE浏览器均能实时点播。读者在客户端通过Web页面来访问图书馆VOD系统, 可按类浏览节目, 支持多种节目检索方式 (资源名称、资源主演、资源简介、资源评论4种) , 实现对节目播放、倒退、快进、暂停等功能。

3 VOD系统的深化应用的问题

武汉东湖学院图书馆声像部在VOD视频点播平台成功搭建起来后, 致力于多媒体资源的建设, 以广泛性、实用性、系统性、新颖性、知识性、趣味性和特色性为准则。配合教学科研和读者的素质教育活动开展了集体收视、主题推荐等服务。

除了满足学校素质教育的要求, 还可以开创网络教学新局面, 它可以为图书馆的教学服务提供另一个平台。通过将精品课程, 优秀老师的多媒体课件, 讲课视频, 现场实验示范等编制成视频流格式, 存储到VOD数据库中, 可以扩展到课堂, 实现不同老师同时点播相同的经典教学内容, 也可以方便学生自主学习, 随时自由的选择老师讲课的视频和课件。

3.1 VOD系统在网络教学中应用的可行性

VOD系统的应用大大丰富了网络教学的课件内容和展现形式, 是推动网络教学发展的重要技术力量, 具有以下特点和优势:

(1) 不受时空限制。教师可以随时将课程大纲, 课件及授课视频发布到VOD系统。学生则可以选择任何时间、任何连接到网络的地方进行学习。

(2) 教学效益高。学生不受教室等场地限制, 教师的授课内容可以重复利用, 能够最大限度地发挥人力、物力资源, 实现优秀教育资源的共享, 极大提高了教学效益。

(3) 实现了个别化和交互式教学。学生可以根据自己的学习情况, 自由地选择多媒体课件、教师讲课录像等进行学习, 以增强学习的自主性和主动性;学生还可以点播自己感兴趣的内容进行补充学习, 拓宽知识面;在学习过程中, 学生可以利用网络与教师和同学进行交流, 营造出一个相对个性化的学习环境, 达到最好的学习效果。

3.2 VOD系统实现网络教学面临的问题

以我馆的VOD系统应用模式, 要满足网络教学的需要, 要解决以下几个问题:

(1) 单点故障。由于系统服务都由一台服务器提供, 一旦服务器发生软硬件故障, 所有的教学服务就无法运行, 需要双机热备来保证服务无间断。

(2) 服务器功能增长。为了应付网络教学系统的各种需求, 服务器上需要架构各种教学服务, 对服务器的性能和存储需求都提出了更高的要求, 这就需要增加服务器和存储设备。

(3) 网络带宽限制。主干网千兆带宽, 每个视频流300-500KB/S, 理论上能够应付2000个并发用户, 但实际上由于网络的实际占用以及服务器性能等因素, 只能保证200个并发客户端点播同一个视频不会产生缓冲等现象。因此, 当客户端数目增加时, 需要依靠增加服务器数量, 通过负载均衡来提供稳定的服务。

3.3 VOD系统深化应用的解决对策

面对越来越多样化的需求, 多媒体资源越来越多元化, 图书馆需要在有限的网络带宽及存储空间提供优质的视频服务, 可以通过压缩多媒体文件大小, 充分利用的客户端PC的计算资源和存储资源等方法来缓解硬件设备的局限。

(1) 根据多媒体资源的实用性原则, 将不同类型的多媒体资源分别按不同质量标准压缩为流格式。如:艺术类、试验示范等需要高分辨率、动态码流, 一般的课堂授课、讲座培训等则配合课件只需要较低的分辨率、静态码流。这样一来, 大部分课程所需的存储空间大大减少。

(2) 选择FLV (Flash Video) 流式视频格式。FLV文件体积小巧, 清晰的FLV视频1分钟在1MB左右, 是普通视频文件体积的三分之一。它具有资源占有率低、网络传输速度快、视频质量良好等特点。同时, 它利用了网页上广泛使用的flash Player平台, 而无需再额外安装其它的视频播放插件。因此, 它能够较好的克服网络带宽、播放平台等的制约。

(3) 使用基于P2P对等网络的分布式VOD系统。在传输中, 通过多源结构、编码技术, 让很多个节点同时为一个节点服务, 就不会因为个别节点的失效而影响所有服务。在存储中, 通过编码, 将一个视频分布到多个节点中, 就不会出现个别节点的访问高峰而带来网络拥堵现象。

4结束语

随着流媒体技术的成熟, 加上网络的飞速发展以及云计算的出现, 图书馆的VOD系统需要不断更新, 其应用也需要不断深化, 从资源建设的横向发展向服务深化的纵向发展, 才能满足读者越来越多的个性化需求。

摘要：阐述了VOD系统在武汉东湖学院图书馆的实现及其应用, 分析了图书馆VOD系统深化应用于网络教学的可行性, 并探讨了其解决对策。

关键词：VOD,图书馆,网络教学,FLV

参考文献

[1]郝丽娜, 陈生权.图书馆多媒体点播系统的研究与应用[J].武汉工程职业技术学院学报, 2010 (1) .

[2]李新.高校图书馆数字视频点播在线资源建设发展之我见[J].云南科技管理, 2009 (6) .

[3]蒲善荣.网络课程建设原则与流媒体技术的应用策略探讨[J].新疆师范大学学报 (自然科学版) , 2010 (1) .

VOD系统 篇9

一、VOD点播系统建设

视频点播VOD是由英文的Video On Demand翻译简化而来, 是伴随着视频/音频处理及计算机网络技术的发展而迅速兴起的一门综合性技术, 与其他视频服务相比, 视频点播特点的就是数字化多媒体服务的交互性的广泛应用与网络带宽的发展、多媒体视频内容的不断丰富息息相关。数字式VOD点播系统其实质就是共享网络上的各种多媒体资源, 让客户端来调用主VOD服务器上的媒体文件。VOD点播系统负责整个校园网的教学资源调度工作, 形成了一个以VOD点播服务器为中心, 向下连接多个教室的多媒体教学网络。VOD点播系统由4部分组成:教学资源制作中心、VOD服务器、网络传输系统和用户终端。教学资源制作中心主要完成视频节目的制作和存储。服务器是沟通用户与节目的桥梁, 用户通过网络和服务器建立连接, 服务器把节目单下传给用户终端, 用户从节目单中选择自己感兴趣的节目, 服务器分析用户的请求, 从存储器中调用相应的节目内容, 将它以稳定的速率下传给用户。利用VOD点播系统的双向视频传输特性和网络特性, 可以开展多种形式的教学及管理。

校园网中央控制系统通过交换机将数字化视音频系统、VOD点播系统和校园网系统联成一个统一完善的大系统, 并在交换机上通过路由器、防火墙等设备联接互联网, 实现网络资源的相互传递、调用与共享。VOD点播系统主控软件运行于校园网主控机的后台, 网络分控客户端通过TCP/IP协议与主控机通讯, 各子系统既可独立运行, 也可并行运行。VOD点播系统配置视频服务器、控制软件和监控平台, 具有视频课件节目自动转换功能, 任何录影带、VCD、CD、DVD节目都能利用MPEG编码卡将其转录或拷贝至VOD点播系统视频课件服务器内, 供教学使用。VOD点播系统控制室可直接接收卫星传送的远程教育节目, 并向任一多媒体教室播放, 需要时可随时录制录像带或刻制光盘。VOD点播系统控制室可以与有线电视网相联, 可播放和录制教育电视台的教学内容, 同时视音频教学系统还直接支持FLASH、AUTHORWEAR、方正奥思等各类课件格式。VOD点播系统控制室还可以通过校内闭路电视系统将电教中心演播室传送来的教学内容转播到各多媒体教室, 并实现交互式讨论。

VOD点播系统控制系统可实现下述功能: (1) 利用专用软件在无人值守的情况下, 通过主控计算机实现可在某一时刻对任何一个多媒体设备进行自动操作; (2) VOD点播系统控制室与各多媒体教室之间具有对讲功能, 且双方都可以随时主呼和被呼; (3) VOD点播系统控制室具有强制播放功能, 即在必要时能中止多媒体教室设备的运行, 或对某个或全部的多媒体教室统一播放指定内容; (4) VOD点播系统控制室能够随时观察任一个多媒体教室的设备状态和教学情况, 能遥控各教室的摄像机做水平和俯仰运动, 以及进行变焦等调整。通过中心控制室的控制计算机可对各多媒体教室的情景图像进行存贮和处理; (5) VOD点播系统控制室可进行定时巡视并可任意指定信号进行自动切换。

二、VOD点播系统的教学功能分析

作为校园网应用环境的网络带宽发展异常迅猛, 多媒体视频内容也由于其来源的不断拓展而日益丰富, 加之VOD具有交互性的特点, 逐渐被广泛应用于多媒体网络教室、校园网、远程教学、多媒体图书馆信息查询等诸多领域。

1. 视频点播教学。

将各科优秀教师的多媒体课件、电视教材、直播课程、现场实验示范等采编存入VOD点播系统, 教师及学生可在终端机上通过点播界面, 自由点播这些视频资源进行教学与学习。目前, 多数校园网的系统采用高速大容量服务器, 并配有千兆交换机, 从而使VOD点播系统和多媒体教学双向控制系统有机地融合在了一起, 可实现所有联网计算机在同一时间对同一个教学资源库中的音像资料或教学课件进行互不干扰的即时点播。此系统可方便地将教师制作的各类教学课件实时地播放到每一个点, 教师也可以同时点播相同的教学内容来进行教学, 并分别对播放进程进行控制。

2. 自主在线学习。

在VOD点播系统中, 可以充分发挥学生的自主性, 学生可以根据自己的学习情况, 在寝室、图书馆、计算机机房甚至家里, 自由地选择多媒体课件、老师讲课录像等进行学习, 以增强学习的自主性和主动性。学生还可以点播自己感兴趣的内容进行补充学习, 来拓宽知识面。在学习过程中, 学生可以按照自己的学习进度, 对播放过程进行控制, 营造出一个相对个性化的学习环境, 以达到最好的学习效果。

3. 网络远程教学。

和网络整合在一起的VOD点播系统可实现跨地域的远程教学, 将优秀教师的讲课录像放到VOD服务器上, 学习者可以远程点播这些录像, 进行在线学习;也可以先把录像下载到本地服务器, 然后在当地的局域网范围内点播学习。VOD点播系统的视频传输特性好, 所以利用它开展远程教学的效果是一般的网络教学达不到的。由于VOD点播系统的视频传播是双向的, 学习者可以根据自己的具体情况, 自行安排学习时间, 这是VOD点播教学明显优于广播电视教学的地方。

三、VOD点播系统的教学资源建设

要发挥校园网的VOD点播系统的作用, 建设一个多元化的VOD点播系统教学资源库至关重要, 在系统建设和使用过程中首先建立了磁盘阵列、光盘库及镜像系统, 构成内容丰富、形式多样的教学资源库, 为教师和学生提供了丰富多彩的教学和科研信息及资料。教学资源必须有效, 这是VOD点播系统的生命线。VOD点播系统的教学资源建设, 应由用户 (教师和学生) 、教学资源入库审核、教学资源评价、修改和更新三部分共同确保资源有效。VOD点播系统的教学资源主要由用户 (教师和学生) 提供, 即由教师和学生制作或收集, 也可由软件公司部分提供。不管通过何种方式获得资源, 首先应给教师和学生“把关”, 让他们对教学资源进行过滤和加工, 资源是否有价值他们才最有发言权, 理论上讲, 他们挑选的资源是具有针对性和实用性的。因此, 只有他们认为好的教学资源且经系统检测无重复后才能进入VOD点播系统。资源审核员担当VOD点播系统教学资源入库审核层的过滤的重要职责, 只有通过审核, 教学资源方可正式发布 (可批量发布) , 资源的审核员可以有多个, 由各学科的优秀教师担任, 负责审核本学科有关的VOD点播教学资源。正式发布后的VOD点播系统资源还需要进行经常性的评价、修改和更新, 对陈旧过期的教学资源、不适合教育教学的资源、重复的资源、分类有误的教学资源都要及时注销、删除或调整, 对优秀的教学资源则要及时补充。而且, 这种经常性的资源的评价、修改和更新又是在广大教师和学生的积极参与下完成的, 由此体现一种开放的、有机的、生态化的VOD点播系统资源管理观。

VOD点播系统教学建设的参与人员要有很强的事业心、责任心和耐心, 同时还要有很强的学科专业知识和信息的辨别能力, 以及熟练的计算机操作能力, 结合各学科教师的教学特点、教学信息的需求, 做好VOD点播系统教学建设的技术支持和服务工作, 包括指导对教学资源的分类、存储、索引等, 要规划好教学资源存储的平台, 防止出现驾御资源混乱和重复劳动的情况出现。开发基于VOD点播系统技术的资源管理平台, 为教师教育信息资源分布提供个人网站界面, 方便教师使用。

四、VOD点播系统的管理与教学评估系统

为不断提高教师的教学质量, 改善教学质量监控手段, 可以基于VOD点播系统设计开发教师管理与教学质量自动评估系统, 按照学校制定的教学质量评价标准对讲课教师自动评价打分, 从而实现对教师的无纸化教学评价和评价结果的自动化管理。主管教学的校、处领导可在办公室通过VOD点播系统随时听课, 以便及时了解教学情况, 更好地指导教学。

VOD点播教学与管理系统给教学和管理带来了巨大的变化, VOD点播系统方便教师和学生的使用, 逐步实现了自主和个性化的学习, 改善了教学环境, 提高了教学质量。VOD点播系统实现软硬件资源的充分共享, 实现教学资源的整合, 降低教育成本。VOD点播系统的运行, 不仅改变了传统的教学理念, 而且更重要的是促进了教学和管理工作向高效率和高质量方向迈进, 使整体办学水平上了一个新的台阶。

参考文献

[1]焦锋, 王丽平.基于局域网的分布式VOD系统的设计与实现.河北建筑科技学院学报, 2005 (12) .

[2]乔春芳, 张柏英.交互式多媒体教学与管理网络系统的综合运用.中国电化教育, 2006 (01) .