BBS系统

BBS系统（共9篇）

BBS系统 篇1

1 BBS系统功能概述

BBS以一种电子信息服务的形式向广大网络用户提供一块用于交流的公共电子白板。简单的来说, 网站的所有访问者通过在各自的计算机上运行服务软件, 通过Internet与使用的终端程序进行连接, 达到下载数据、上传数据、阅读讨论主题以及与其他用户交换信息的目的。本文设计的BBS论坛系统主要是用来实现新增讨论主题、回复论坛主题、修改讨论主题、删除讨论主题、删除回复内容、关键词搜索等功能,

2 BBS系统的设计

2.1 数据库的设计

在此BBS系统的设计中, 我们需要建立一个论坛数据库系统。对于数据库用任何一种都可以, 但是通过对Microsoft Access和Microsoft SQL Server这两种数据库进行相比较, 我们发现Microsoft Access不需要专门的数据库服务器, 且所需系统资源较少, 对此项目的要求完全可以满足, 所以在本次设计中我们选用Microsoft Access数据库。对本设计我们使命名为forum.asp, 而在这个forum数据库中要定义以下三个数据表。

表1主要是方便管理者登陆后台管理, 对BBS系统的内容进行添加、修改、删除等管理;方便浏览者能快速进入论坛进行阅读、发布、回复等相关信息。

表2主要是用于存放论坛讨论主题的相关信息数据。这些数据反应了一个讨论主题上展示的相关信息, 方便系统对信息数据的归类、了解, 加强网站访问者之间的沟通交流, 以及管理者对论坛的统一管理。

表3主要用来存放回复主题目的相关信息数据, 与表2一样也是方便论坛的管理者和访问者信息的反馈。

含有以上三个表的数据库编辑完成后, 需要构建一个可以使用的数据源连接对象。对于ODBC数据源, 软件开发者已将全部的数据库的底层操作都隐藏在了ODBC的驱动程序内核中。这样, 软件使用者只需要使用相同的命令与句法, 就能够完成大部分的数据库操作。而为了建立Web应用程序与数据库的连接, 只要对所需的数据进行一些相关参数的设置就可以了。

2.2 主页面的设计

BBS系统的主页面forum.asp, 其主要功能是显示所有的讨论主题、每个主题的浏览次数、回复数、最新发布时间、最新回复时间, 以及方便进行查看和回复的查询功能。

2.3 浏览者页面的设计

BBS系统中的浏览者页面需设计详细讨论页面、新增主题页面、回复主题页面三个内容。详细讨论页面需要浏览者通过账号和密码登陆进入, 在BBS系统中主要起同时显示主题详细内容和回复内容的作用, 所以需要把表2和表3进行合并才能取得相应的数据;而新增主题页面和回复主题页面则是将页面的表单数据新增到网站的表2或表3中去。静态页面构建好后, 通过执行菜单栏中“窗口”/“服务器行为”命令, 以及绑定记录集来完成动态页面的设计。

2.4 后台管理

BBS相关页面设计完成后, 还需要构建一个后台管理系统。管理员通过账号和密码进入其中, 以便进行主题的添加、修改、删除等操作。提交前需进行客户端验证以及提交到服务器后进行服务器端验证, 避免数据的重复。

BBS系统 篇2

作者：aircraft

我认识她时，刚考完一个倒霉的试。 那时我又开始了聊天，在春天的阳光中，埋在那个有点阴沉沉的实验室，一边做着课题，一边无聊地看着网上的车水马龙。- 那天开了个聊天室，有些得意和落寞地做着op，定义和练习着一些动词，一人孤单地停留在里面，我记得那个话题是愿者上钩的，因为那时在看着梁天演的那个经过上海，总想着那个可爱的咕嚷着要钓鱼的古怪的老头，所以我说，我要钓鱼，愿者上钩。 在踢出了n个无聊的拜访者后，我决定在那个倒霉的程序运行的那段时间，来钓条鱼，不论鱼的美丑和性别的，来聊聊天。 我知道我是有侃的天赋的，当我脸厚的不行的时候，我会说出许多不让自己恶心的话，当然，那种话在平静时是羞于的。因为我总觉得自己该是个君子的。君子，诚，信也，当然不能说那些不符合党的三大作风的话。

可是我常常不能平静，尤其当我觉得孤独的时候，而我大多数时候是孤独的，即使当我在面对着一万人演讲的时候，我仍然会自以为自己是那只上帝派来的孤独牧羊狗，在一大群羊中逡巡，可是，就是找不到自己可以交流的，哪怕一只只会汪汪的低智商的狗。

那在程序运行的那几秒内，我觉得自己尤其的孤独，谁都不需要我，我除了钓条鱼，还能干什么。

所以我没有踢出那个看上去傻傻的拜访者。我记得她是用了两个相同的字母作了聊天代号，是bb，还是ww，我不记得了。因为我每天都对自己说那是很久的事了。

我记得当时在她刚说了一句hi时，我狂乱地感觉自己那种压抑的感觉，手指飞快地在键盘上飞舞，将户籍调查所常问的n个问题都倾泻在键盘上，并且给了自己的每一个她将反问的答复。

她后来回忆说，就是因为我在一刹那的洪水，将她淹没了，那时她就觉得，我该是她在这个bbs上该珍惜的朋友。

在那天的一些柴米油盐的切磋后，我匆匆给我的程序作了最后的一条消息映射，看着她嗑磕巴巴的话，那时我突然觉得，她肯定是个说话有着童音的那种大小孩虽然我当时不知道她是男是女。我突然觉得有些厌倦，因为我不喜欢太小的那种人，跟那种人说话聊天，我会感觉很累。而我，总想过的轻松一点――我是个懒惰的人。

我就匆匆给她说了bye，在她还没反映的刹那，离开了线，在午饭还没吃时，就忘记了这条匆匆无意去钓可是好象钓上了的鱼?nbsp;

然后在很长的一段时间内，大概也就一星期吧，由于老板忙着出国，因而对我抓的紧紧的，我一直没机会在上午好好的上上bbs。那个星期天，我记得我是上午10：00起床的看着哪个无聊的电视剧，突然想到去泡bbs。

在登录的瞬间，我突然有一种异样的感觉，我好象觉得有人在喊着我的名字，在拽着我去哪个遥远地方。当然，我是个唯物主义熏陶下张大的，我是不相信那种东西的，虽然中学时我经常在上课时因为老师对唯心的批判而跟老师辩解，而成为我们学校同学们笑论的在校内飞车n次被逮的具有小资产阶级情调的人。--我一如既往，开了个聊天室，瞬间挤满了各色人鱼。 那天的我该是平静的，因为我一直在彬彬有礼地说着话，而成为大家所拥戴的op ，我突然想申请一个email来跟天的聊天室的羊们保持一种跨越很多东西的交流。所以我问谁能帮我申请个email，这时，哪个我在我记忆河流中早已干涸而死的鱼说话了，我当时还不知道、是不是条美人鱼的。她说她可以帮我申请一个。我当然很豪爽很迅速地编了个假名和假地址以及假生日，当然是那种无论速度和感官上都不象是假的那种，告诉了她。后来她说，她那时很感动，觉得我是个坦率的人――她以为我还记得那次的那条鱼 然后她用那个帮我申请的email给我发了一封信，显得特别有修养，有才华的样子。当然给我的感觉是那种满肚子才气，在呼吸时不小心露出的那种才气。你知道，我是不喜欢那种爱炫耀的人的，因为我自己常常是那种爱炫耀的`人?nbsp;当然，我是装着才华无法掩盖的样子炫耀的，虽然我不懂书法，不懂音乐，还有很多能让俗人肃然起敬的东西，我都不懂的，但是这不能妨碍我将自己当作一个有修养的人。 说到这里，我突然觉得我无法不对自己作些交代了。当然，我没法保证大家不将我看作个自吹自擂的人。因为好象很多作品的主人翁和名流在做自传的或被作传时是别人描述成那样的。 首先，我从小就是个问题儿童，但那不是因为我顽皮，而是因为我从来不去打架玩泥巴之类的。我对自己小时的印象常常是那种一个人呆呆地在某个角落里看书，在人群中傻呼呼的那种样子。但是，看上去那么乖的一个孩子常常会无辜地被妈妈痛打，关键是自己那种常会突然冒出的惊人之语和怪异的让人无法理解的个体行为。当然那些是我的学问不深的母亲所无法理解的。为了让大家相信我没有撒谎，我觉得很有必要举一个例子。在我沉浸在地道战那段时间里，我常会梦想自己的家是一个被占领的据点，而我就是那个在地道中战斗的英雄，因而我常常一个人躲在床底下，想象着意念中的生活。有段想疯了一般的日子里，我整天上课都没有心思，因为在教室里我是没法在众目睽睽之下躲到课桌之下。我放学后不是在外面玩弹子，而是一个人马上回家，趁爸爸妈妈没回来，赶快躲到床底下呆一会。我记得第一次母亲看到那个灰头灰脸的从床底下爬出来的小小的脑袋时，她脸上那种讶异和怜爱的神情。然而在其后的日子里，我便因此挨了很多次痛打。直到过年时因为家里的人来客往我没有机会才被迫放弃哪个爱好。 我不想再说自己小时的事，因为总让我感觉很心酸，总有一种天才和创造力被压制的那种感觉。但是我应该承认，我特别仰慕我的父亲。因为我无法想象如果我的太太在给我生了一个象我这样的孩子后，我还对她那么的爱恋有加。 我觉得我有必要彻底结束我对童年生活的唠叨了。我得讲点我成年后的生活，因为虽然某个哲学家说“儿时决定一切”，但是我仍然觉得成年后的思维更能显示一个的精神世界。我整个中学时代都浑浑噩噩的。上了大学后也无法一下子改变，我常常在同学都去上课时，一个人回到宿舍，当然我现在不是补小时候无法尽性的遗憾，我现在是躺在床上的。我就这么懒懒地看着窗外的阳光，想象着窗外是蒙蒙的细雨飘扬着。过完了我的大学生涯。即使在酷夏，我直到现在都有那种感觉，觉得阳光是湿漉漉的。

BBS系统 篇3

一、学生思想政治工作面临的形势

目前我们所处的这个时代发展速度十分迅猛, 网络正以其特有的方式影响着社会生活的方方面面。Interne已涉及社会上的各行各业, 整个世界成为了“地球村”, 极大地缩短了人与人之间的距离。网络信息的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限性, 使大学生纷纷走进这五彩缤纷的大世界里。

学生为什么会如此迷恋网络?分析一下, 不难发现网络适应了青少年的心理特点。

第一, 青少年天生就有极大的好奇心, 特别喜欢接触新事物。网络对于他们来说有无穷的未知数, 因而也就有了无穷的吸引力。第二, 网络中能充分展示自我, 这与现实正好相反, 现实中大学生听惯了父母和老师的唠叨和说教, 课堂上也很少有发言的机会。他们厌烦了这种单调乏味的生活模式, 极力想摆脱这些束缚, 寻找自由发展的空间。第三, 网络还满足了青少年渴求友谊的特点, 青少年需要友谊包括与异性的友谊, 特别是现在独生子女时代, 他们渴求交流, 但有很大一部分人在现实中与他人交流存在着困难。第四, 网络满足了青少年主体意识, 在网络中他们自己说了算, 不受任何人限制, 哪怕说错了也不担心别人的批评。

网络具有很强的时效性、吸引力和渗透性, 它集多种媒体于一身的特点, 可以最大限度地调动学生的积极性、主动性和参与性, 学生通过网络可以随时随地获取大量信息, 自由地与外界进行思想交流。

二、BBS论坛系统的历史和发展

BBS的英文全称是Bulletin Board System, 翻译为中文就是“电子公告板”。BBS最早是用来公布股市价格等类信息的, 早期的BBS与一般街头和校园内的公告板性质相同, 只不过是通过电脑来传播或获得消息而已。一直到个人计算机开始普及之后, 有些人尝试将苹果计算机上的BBS转移到个人计算机上, BBS才开始渐渐普及开来。近些年来, 由于爱好者们的努力, BBS的功能得到了很大的扩充。

BBS往往是由一群有志于此道的爱好者建立, 对所有人都免费开放的。而且, 由于BBS的参与人众多, 因此各方面的话题都不乏热心者。在这里, 打破了交流的空间和时间限制, 所有人都不用害怕暴露自己真实的社会身份, 每个人都处于对等的位置, 可以就任何问题进行讨论。

国内BBS论坛的历史:1997年中国还处于聊天室的时代, 基于WWW的论坛还尚未成为气候, 中国的早期网民多数仍在使用TELNET下的BBS, 由于TELNET界面简陋, 操作繁琐, 使用者多为专业人员。1999年, 生在江苏长在陕西的苏秦成立了以社区为主的“西陆”网站, 而此时, 远在海南的“天涯社区”, 古都南京的“西祠胡同”, 也纷纷以有特色的社区服务抢夺网民。这三家都带有商业背景的社区网站, 与第一代的网络论坛的创立者不同, 他们一开始就摈弃了理想和人文的色彩, 以规范的商业操作吸引新网民的加入, 而完成了圈地运动的网站, 将利用庞大的网民资源开展他们的商业活动。

三、学生思想政治工作与BBS论坛系统相结合的设想

BBS论坛系统的技术现在已经发展得比较成熟, 完全可以将其引入学生思想政治教育的工作体系。国内的各大高校也在积极采取这方面的探索, 建立了很多高校论坛, 用以引导学生健康地成长成才。我校也可以根据当代大学生的特点和校园网的现有基础, 充分借鉴和学习这一教育管理模式。

第一, 学生思想政治工作必须走进网络, 要大学生们在网络的海洋里“自由”地遨游。教师在这个互动参与的过程中, 要引导其正确的方向。一般来说一位有经验的老师要做到这一点并不难。生活中要学会游泳, 那就一定要下水试一试水性, 要了解网络的面目就一定要上网去了解那里的生活。

第二, 我们必须拿起互联网这个武器, 根据青少年心理特点, 精心制作学生社区交流模块, 如“悄悄话”、“心理咨询”、“专业答疑”、“人际交往”等, 利用目前比较成熟的BBS论坛技术结合学生思想政治教育部分, 开设各类版块充分宣传, 引导学生加入交流和讨论, 让正确的思想和舆论像警卫一样时时守候在这些青少年身边。特别是心理咨询, 在网络比现实生活中要好开展得多, 因为网络中学生不用担心老师知道他是谁, 可以用匿名的方式来咨询, 极大地保护了学生的隐私。

第三, 加强学生的自我保护意识和网络道德。利用论坛可以组织各类辩论和讨论, 教会学生区分网络与现实的异同、网络中的利弊来提高学生分辨能力和免疫力, 可以充分将网络的虚拟性与生活的现实性统一起来;同时, 如果发现学生在思想方面有偏移正轨的迹象, 就可以通过BBS论坛的讨论和交流, 进行疏导。

第四, 开展各类网络集体活动。班级的网页设计比赛可以培养学生的集体主义精神和团队协作精神, 在班级网页设计中, 可以根据班级实际, 灵活设计栏目, 如班级简介、班训、班规、班级目标、班级建设计划、学习园地、知识窗、团队之友、家长心声、队员生活风采、学生守则与行为规范等;个人网页设计可以根据学生自己的喜好和特长, 设计人生理想、个人小档案、特长展示、我喜爱的歌和人、我的业余爱好等, 这比手抄报比赛优越得多, 其形象生动、活泼有趣, 学生在制作过程中可以培养自己的兴趣爱好, 发展自己的个性特长, 锻炼自己运用电脑的能力。也可以举行各种各样比赛, 如:网上查询大赛、贺卡设计比赛、电子小报、网页制作比赛, 通过这些活动可以让学生在成功中培养自信心和审美能力。更重要的是可以培养学生的团队合作精神, 使其从孤独或者不良交友中摆脱出来。

第五, BBS学生社区的建立成本低, 可以利用学校现有设备、校园网系统及互联网上各类免费资源, 充分发挥积极作用, 不需要添置昂贵的设备, 投入成本低廉。

网络信息时代的来临是社会进步的表现, 面对浩瀚的信息海洋, 面对五光十色的虚拟世界, 作为肩负着培养国家下一代的神圣而庄重的历史使命的教育者, 我们更需要掌握这条未来竞争的生命线, 必须能够从现在开始了解它, 正确地操控它。但是这只是万里长征的第一步, 还需要更多的同志参与进来, 认真研究, 探讨和利用现代网络技术, 在网络上开辟和创造学校思想政治教育工作的新天地。

摘要：BBS论坛系统的技术现在已经发展得比较成熟, 完全可以将其引入学生思想政治教育的工作体系。国内的各大高校也在积极采取这方面的探索, 建立了很多高校论坛, 用以引导学生健康地成长成才。我校也可以根据当代大学生的特点和校园网的现有基础, 充分借鉴和学习这一教育管理模式。

关键词：BBS论坛系统,学生,思想政治教育

参考文献

[1]邵瑞珍主编.学与教的心理学.华东师范大学出版社, 1990.

[2]钟启泉, 黄志成编著.西方德育原理.陕西人民教育出版社, 1998.

[3]教师博览.江西教育期刊社.

[4]方建文, 丁祖治, 武宝瑞主编.全面素质教育手册.

BBS系统 篇4

提示：()提供以下资料。

1.所有网站域名证书复印件（要求：域名注册所有人与申请单位名称一致）

2.企业法人营业执照副本原件

3.企业法定代表人身份证复印件

4.公司章程，公司章程必须是在工商管理局备案的公司章程复印件(即公司章程印有“**工商局档案室”的章，该项资料可以去当地工商局拉档案)

5.公司股东若是法人公司的，提供其工商营业执照和公司章程复印件；若是自然人的，提供其身份证复印件

6.公司概况

①公司基本情况，即公司简介

②技术人员（2人）、管理人员（2人）、财务人员（2人）的聘书或劳动合同复印件、学历证书或职称证书的复印件

要求：技术—计算机或通信相关专业、管理—专业不限、财务—会计专业或提供会计证复印件；大专以上；毕业证书要求学校盖章清晰

③房屋租赁合同复印件及出租方房产证复印件

要求：租赁合同要求双方签字盖章、房产证复印件要求含平面图部分

7.企业法人年度财务会计报告或验资报告

①所提供的审计报告或验资报告必须是一年以内的②提供会计师事务所的营业执照复印件

8.电子公告版主的聘书或劳动合同、身份证复印件、毕业证书复印件、联系方式

9.电子公告服务需提供技术过滤的程序源代码（主要部分）（即有害信息过滤代码）、关键字过滤的维护界面

10.“ICP证(含BBS)申办--需填写”（不会填写的，可以先空着）

11.“ICP证(含BBS)申办--11xx-咨询协议，一式二份”

BBS系统 篇5

经过调查分析, 最终确定“BBS论坛系统”的基本模块有:用户管理、版块管理、帖子管理、友情链接管理、广告管理[2]。其中各基本模块的功能大体说明如下:

(1) 用户管理主要包括用户注册、用户登录、用户资料修改等功能。

(2) 版块管理主要包括增加版块、编辑版块、删除版块等功能。

(3) 帖子管理主要包括发布帖子、回复帖子、浏览帖子、转移帖子、编辑帖子、删除帖子、帖子加精、帖子置顶等功能。

(4) 友情链接管理主要包括增加链接、修改链接、删除链接等功能。

(5) 广告管理主要包括放置广告、删除广告等功能。

另外, 需要说明的是, 以上各项功能中有些功能只需要普通用户权限就能够完成, 而有些功能则需要版主或管理员权限才能完成。

1 用例建模

1.1 分析参与者

遵循识别参与者的方法, 可以初步分析出“BBS论坛系统”中的主要参与者有:Anonymous User (匿名用户) 、Member (注册用户) 、Editor (版主) 、Administrator (管理员) ,

Anonymous User (匿名用户) :通过使用系统进行帖子搜索、帖子浏览等。

Member (注册用户) :通过使用系统进行帖子搜索、帖子浏览、帖子发布、帖子回复、帖子编辑以及个人信息修改等。

Editor (版主) :除拥有普通用户的职责外, 还可以通过使用系统进行版块管理、公告发布等。

Administrator (管理员) :除拥有普通用户的职责外, 还可以通过使用系统进行用户管理、帖子管理、版块管理、公告管理等。

1.2 分析用例

针对分析出的系统主要参与者 (匿名用户、注册用户、版主、管理员) 的功能需求, 可以初步确定“BBS论坛系统”中主要用例包括:Search Article (搜索帖子) 、Browse Article (浏览帖子) 、Register (注册) 、Login (登录) 、Issue Article (发布帖子) 、Reply Article (回复帖子) 、Modify Article (修改帖子) 、Modify Info (修改资料) , Displace Article (转移帖子) 、Delete Article (删除帖子) 、Place Peak (帖子置顶) 、Extract Article (帖子加精) 、Add Edition (增加版块) 、Modify Edition (修改版块) 、Delete Edition (删除版块) 、Add Link (增加链接) 、Modify Link (修改链接) 、Delete Link (删除链接) 、Add Advertise (增加广告) 、Delete Advertise (删除广告) 。

1.3 分析用例模型中的关系

显然, 四个参与者即Anonymous User (匿名用户) 、Member (注册用户) 、Editor (版主) 、Administrator (管理员) 之间依次存在泛化关系。

另外, 还可以确定Anonymous User (匿名用户) 、Member (注册用户) 、Editor (版主) 、Administrator (管理员) 和与其相关的用例之间存在关联关系。

Member (注册用户) 相关的Issue Article (发布帖子) 用例、Reply Article (回复帖子) 用例、Modify Article (修改帖子) 用例、Modify Info (修改资料) 用例包含一个公共的用例, 就是Login (登录) 用例, 它们与Login (登录) 用例存在包含关系;同样Login (登录) 用例与Register (注册) 用例之间也存在包含关系。

用例模型主要由用例图构成[3]。根据以上分析, 借助Rational Rose绘制“BBS论坛系统”总体用例图, 如图1所示。

2 静态建模

2.1 识别系统中的类

基于MVC三层架构的思想, 将系统中的类按照实体类、边界类、控制类来划分[4]。

其中实体类有:User (用户) 、Administrator (管理员) 、Article (帖子) 、Edition (版块) 、Link (链接) 、Advertise (广告) 、User Data (用户信息) 、Article Data (帖子信息) 、Edition Data (版块信息) 、Link Data (链接信息) 、Advertise Data (广告信息) 、Conn (数据库连接) 。需要说明的是, 识别类时将Anonymous User (匿名用户) 、Member (注册用户) 、Editor (版主) 统一抽象为User (用户) 类, 并依据user Grade属性值标识其具体身份。其中边界类有:index.jsp, user.jsp, article.jsp, edition.jsp, link.jsp, advertise.jsp。

2.2 绘制类图

由于该系统总体类图较复杂, 所以将其划分为如下六个子图:Manage Module (模块管理) 子图, Mange User (用户管理) 子图, Manage Article (帖子管理) 子图, Manage Edition (版块管理) 子图, Manage Link (友情链接管理) 子图, Manage Advertise (广告管理) 子图。其中Manage Module (模块管理) 子图, 如图2所示;Mange User (用户管理) 子图, 如图3所示。

3 动态建模

3.1 建立登录时序图

此处以“Login” (用户登录) 场景和“Add Edition” (增加版块) 场景为例进行分析和建模, 并借助Rational Rose工具绘制出相应的时序图。

“Login” (用户登录) 的具体处理流程为:User (用户) 通过user.jsp输入登录信息, 然后其登录信息交由User Servlet处理, 继而User Servlet将登录信息传递给User进行封装, 接着再由User Data查询判断用户输入的登录信息是否与数据库中的信息一致, 最后由User Servlet根据判断结果给出是否成功登录的提示信息[5]。根据以上处理流程, 得出“Login” (用户登录) 场景的时序图, 如图4所示。

3.2 建立增加版块时序图

“Add Edition” (增加版块) 的具体处理流程为:Administrator (管理员) 通过edition.jsp输入版块相关信息, 然后交由Edition Servlet处理, 继而Edition Servlet将版块信息传递给Edition进行封装, 接着Edition Servlet调用Edition Data中相应的方法对数据库进行操作。

根据以上处理流程, 得出“Add Edition” (增加版块) 场景时序图, 如图5所示。

4 结语

本文利用UML统一建模语言对BBS论坛系统进行了分析与设计, 下一步的工作就是在模型的基础上, 借助主流的开发工具进行面向对象编程, 在此不作细述。

摘要：BBS俗称论坛系统, 是互联网上一种交互性极强、网友喜闻乐见的信息服务形式。根据相应的权限, 论坛用户可以进行浏览信息、发布信息、回复信息、管理信息等操作, 从而加强不同用户间的文化交流和思想沟通。本文利用UML统一建模语言对BBS论坛系统进行了面向对象的分析与设计, 主要内容包括用例建模、静态建模和动态建模。在具体建模过程中, 给出了系统用例图、管理模块类图、管理用户类图、登录时序图和增加板块时序图。

关键词：BBS,UML,分析,设计,建模

参考文献

[1]韩秋明.基于UML的BBS论坛系统建模[J].科技情报开发与经济, 2008, 7.

[2]唐红杰.UML基础与Rose建模实训教程[M].北京:清华大学出版社, 2011

[3]吴建, 郑潮, 汪杰.UML基础与Rose建模案例[M].北京:人民邮电出版社, 2004.

[4]Joseph Schmuller.UML基础教程[M].李虎, 王美英, 万里威, 译.北京:人民邮电出版社, 2002.

BBS系统 篇6

学生对于互联网的使用起源于他们对于网络服务的需求。在此, 我们将具体的使用情况转换为对服务的需求程度, 并将之与相应的满意程度做一比较, 以确定目前互联网对于学生的意义。

1 网络对青少年学生的影响

根据目前互联网可以提供的服务, 以及学生经常使用的服务, 我们将上网学生的需求划分为四大类:第一类为信息类需求, 包括新闻浏览和查询信息;第二类为沟通需求, 既包括与熟人之间的联络, 又包括结交新朋友的愿望, 在学生中最为普遍的是QQ及微信的使用, 对电子信箱的使用和发表个人意见也作为重要沟通的渠道;第三类为休闲的需求, 包括网上游戏、影音娱乐、小说阅读和网上购物与拍卖;第四类属于资源性的需求, 包括从网上下载软件和享受在线教育等。

交往是青少年发展的需要, 但现实生活中的交往可能会给他们带来诸多压力, 而网络中的虚拟空间则会给他们以相对宽松的环境, 这也是青少年热衷于网络虚拟游戏的原因之一。

交往对于青少年是很重要的, 否则他们就无法社会化, 无法学会与人打交道。青少年过去的交往主要发生在学校, 是一个严格的、可控的过程, 可以给学生以积极的影响。但除此之外, 学生还可以通过社会交往, 如家庭、社区、校外机构, 这样的交往有积极的、也有消极的影响, 最重要的问题在于难以控制。网上交往是一种很新的交往方式, 是青少年几种交往方式中最难控制的一种, 也是最容易接受的一种方式。因为隐瞒了个人真实身份, 所以不容易控制, 而易于造成很多负面影响, 如网络诈骗造成的上当受骗等。因此, 网上交友应该成为学校、家庭和社会都要重视的问题。

互联网时代会给学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响?一项最新调查表明, 因特网有利于中学生现代思维方式的形成, 有利于他们社会化的进程, 更能激发其创造潜力。

网络让学生接触到了多元的世界文化, 接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光;他们通过阅读网上大量的超文本信息, 潜移默化地学习了现代的发散性思维方法, 懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系, 从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。

2 BBS校园论坛

我们面对的网络不仅只是一种技术手段和工具, 更重要的是它已经发展成为一种新的文化形态。BBS是一个充满魅力的空间:在这里, 你可以阅读文章, 增长见识;可以和别人聊天, 交接天下朋友;可以解答别人的求助, 以己之能帮助别人;也可以把让你头痛的问题登到BBS上, 让别人帮助你。通过在论坛中发起话题, 同学们可以自由讨论各种各样多元的话题, 如校园动态、军事、文艺、运动、奇闻轶事等, 可以展示学习成果, 也可以参与论坛的网络活动等。

BBS之所以受到广大网友的欢迎, 与它独特的形式、强大的功能是分不开的, 利用BBS可以实现许多独特的功能。

BBS是其中文意思是“电子公告牌系统”。最初是为了使PC可以通过电话线远程传送文件和信息, 是一个信息和文件的陈列室, 常常集中于一个特定的主题。但由于用户的需求不断增加, BBS已经不再是一个简单的“电子公告牌”了, 它包括了很多的服务, 例如:讨论区、信件区、聊天区、文件共享区等。讨论区中包括了各类的学术讨论区以及各类话题讨论区。在本区中你可以挑选自己感兴趣的话题发表文章。信件区可以收发信件。由于BBS的用户邮件系统已经可以和Internet的邮件系统接轨, 所以你可以用BBS的信箱收发所有邮件。聊天区可以为你提供一个和其他人手谈的小天地。文件共享区的作用类似于FTP的作用, 不同的是它可以让普通用户将文件拷贝到这里, 与其他用户公享。现在许多网站都已开辟了BBS, 许多用户更习惯基于Web的BBS, 用户只要连接到Internet上, 直接利用浏览器就可以使用BBS, 阅读其他用户的留言, 发表自己的意见。这种方式操作简单, 速度快, 几乎没有用户限制。

在BBS的虚拟社区中, 人与人之间的交流是真诚的, 大家通过网络, 互帮互助, 一起讨论各自感兴趣的话题。有许多学生把BBS当作他们在网上的家园, 其强大的功能、稳定安全的服务及人性化的设置, 受到了网友广泛的认可, 成为广大上网一族同学们目光的聚集点。

3 BBS论坛系统的组建

一个好的系统, 不仅要有完善的前台用户系统, 还需要一个强大的后台管理系统。这就必需获取一个功能强大BBS论坛系统。笔者通过搜索引擎查找到一个提供个人网站、商业网站免费使用的, 由Yuzi工作室开发的BBSXP版本的BBS论坛系统。考虑其性能, 速度, 功能, 易用性, 支持和特性等, 与其他BBS相比之下, BBSXP更符合创建校园论坛的要求。

BBSXP基于倍受赞誉的WINDOWS NT/2000/XP操作系统, 核心程序采用ASP完成, 相对于用其他语言编写的ASP程序来说, BBSXP消耗更少的系统资源, 并有更快的运行速度, 是目前互联网上公认速度最快、系统资源占用最小的ASP论坛。

BBSXP具有简便的使用界面, 使用户一看就懂, 它没有繁复的登录过程, 显得更加人性化。在BBS3000时代, BBS3000独创了N多种技术和功能, 从而使同类论坛纷纷效仿, 现在BBSXP完善了技术, 针对不同数据库采用了大量的优化算法, 淋漓尽致地体现了采用数据库的高效和稳定优势。BBSXP始终致力于开发最优化的算法和数据结构, 并将独创的算法在BBSXP中体现, 服务器只负责读取数据库中的数据, 而客户端进行判断显示, 有效减少数据库资源占用, 使得BBSXP可以轻松承受比其他类似产品更多的贴子数量和在线, 成为目前最高效快速的论坛。BBSXP是目前唯一一套拥有数据结构、关系、索引的论坛, 从字段到表的分配, 索引的构建, 都经过缜密的考虑, 能最大限度地发挥快速数据库的效能.经我们的测试, 一台PIII档次的NT主机, 使用BBSXP, 在不需特别设置的情况下, 即可以轻松承载千万以上贴子, 千人在线的大型论坛。

组建前运用下载软件下载了BBSxp Version 4.1.0版本。并将下载回的压缩文件BBSxp解压到指定的目录。

在安装之前为了熟悉一下BBSXP的论坛环境, 首先访问一下各大网使用BBSXP的论坛系统, 如濠滨论坛社区等, 学习一下其他论坛的建设, 对这些产生一定的认识。并利用学校的IP地址资源开设了一个支持ASP和Access数据库的虚拟主机空间。

首先要设置服务器。

Windows 2000和XP系统提供了“Internet信息服务 (IIS) ”, 我们只要安装上它, 就可以使电脑变为Wed或FTP服务器了。

3.1 安装IIS

打开控制面板中的“删除/添加程序”, 选择“添加/删除Win⁃dows组件”, 在弹出的Windows组件向导窗口中选中“Internet信息服务 (IIS) ”, 点“详细信息”按钮, 把其中的“Internet信息服务管理单元”、“公用文件”、“万维网服务”、“文档”选项选中, 确定后, 插入系统安装盘进行安装。

3.2 设置Wed服务器

安装好IIS后, 还需要对其做一些简单的设置。打开控制面板中的“管理工具→Internet信息服务”, 然后在窗口左侧依次打开“本地计算机→网站→默认网站”, 在默认网站上点右键选属性, 打开“默认网站属性”窗口。在“网站”标签的“IP地址”中选择“全部未分配”, 其他项默认;选择“主目录”标签, “连接到资源时的内容来源”单选项中选择“此计算机上的目录”, 然后在“本地路径”中指定主页所在的位置;打开“文档”标签, 选中“启用默认文档”, 然后单击“添加”按钮, 输入网站首页名, 一般是“Index.htm”和“Default.htm”, 我用“Default.htm”作为网站首页名。

3.3 登陆FTP服务器

利用如下方式进行登陆FTP服务器

1) 打开Internet Explorer浏览器, 在地址栏里键入FTP地址。

2) 在弹出的对话框里, 正确填写“用户名”和“密码”后回车或者点击连接即可登陆FTP服务器。

3) FTP客户端连接后, 就可进行上传。

登陆FTP服务器后, 将解压缩的所有论坛程序直接上传到虚拟主机空间里。

从安全角度考虑, 首先要对论坛的数据库进行更名, 这是对所有使用BBSXP区长的强烈建议, 我将原来的bbsxp.mdb后缀名, 更改为.mdb、.asp或.asa, 而前面的名称则根据任意更改, 例如:mydata.asa。改好以后请用记事本打开conn.asp, 在“data⁃path=”输入数据库目录的相对路径, datafile=“数据库的文件名”相应的修改一下。例如:我把数据库mydata.asa放在了bbsxp的bbsmdb目录下, 则相应修改为“datapath="bbsmdb/"datafile="mydata.asa" (考虑到网站的安全性, 在这里数据库的文件名用了别名) 。

接着又做了如下几个设置:

1) 在Show Forum.asp文件里可以修改每页显示的贴子主题数量 (pagesetup=20'设定每页的显示数量, 如要设为每页60贴, 则改为pagesetup=60) ;

2) 在Show Post.asp文件中可以修改每贴显示的回贴数量 (pagesetup=15'设定每页的显示数量) ;

3) 如果你要禁止别人注册某个字符或名称, 可以打开reg⁃ister.asp文件, 在第6行的errorchar=array后面插入“禁止注册的字词”用“, ”来分隔就可以了。比如:"他妈的", "****", "A"等来规范注册名。

4) 更改等级名称, 比如把“小野人”“土人”之类改成学生喜欢“青铜长老”“钻石长老”等的新名称, 可打开inc/ybb.js文件修改相应的名称;

5) 修改LOGO图片为你自己网站的标志, 只需制作一个182x48的logo.gif文件替换掉原来Images目录里的同名文件。

至此, 一个量身定做的BBSXP论坛就初现端倪了, 然后将bbsxp目录全部文件上传。

上传完成后就可以进行安装了, 在地址栏输入install.asp所在的地址, 比如http://218.91.210.206/bbs/install.asp①确定然后进入安装界面。首先会要求你更改INSTALL.ASP中你本机的IP地址, 将提示的IP地址复制下来, 找到install.asp头部的:youip=“127.0.0.1您本机的IP地址”, 将127.0.0.1改为我现在的IP地址218.91.210.206, 并重新上传此文件。第一次安装时会提示我注册——也就是admin, 注册完成后会自动返回。然后用注册好的名字登陆, 然后会按要求设定社区管理密码 (也就是俗称的超级密码) , 输入区长名字和管理密码 (最好不要和anmin密码一样) 点击“下一步”就OK了。

安装基本完成了, 接着点击首页顶端的“管理”“登陆管理”, 输入管理密码 (超级密码) , 进入论坛的后台管理界面。

进入管理界面首先会看到论坛信息统计。其中

FSO文本读写:√SA-File Up文件上传:√

Jmail组件支持:√CDONTS组件支持:×

这两行信息就决定的你的空间支不支持上传和发邮件了, 只要FSO文本读写和SA-File Up文件上传的其中一个为“√”就可以上传文件, 两个都为×就不能上传文件了。

先到“设置管理”—>“社区基本设置”去

1) 修改社区URL:为用真实网址来访问论坛的那个网址结尾一般为XXX.XX/bbs不要在bbs后面加Default.asp, 将论坛地址设为我们的http://218.91.210.206/bbs/就行了, 否则上传的东西会显示不出来;

2) 广告代码设置:支持HTML, 你可以输入你的广告代码, 比如你从别处申请来的点击广告、赚钱广告之类;

3) 友情链接管理:你可以把你其他的网站、友情论坛在此添加上去;作为中共在线社区的论坛版主 (注册名为ntjf) , 我添加了www.ccponline.net的友情链接;

4) 菜单管理:论坛菜单管理, 这项主要是可以方便地添加你自己上传的论坛插件和游戏等;

5) 数据管理:ACCESS数据库, 要养成经常备份数据库的好习惯, 我也立竿见影的进行了第一次备份;

接下来是重头戏“建立论坛”:点击[论坛管理]—>[建立论坛数据]

由于BBSXP支持多级分类, 所以先建立类别, 比如“论坛动态”“青青校园”“文学艺术”“生活娱乐”“技术交流”“成果展示”之类的大类别, 后期可随着内容再另行增加。

然后在建立好的类别中添加二级分类或论坛, 点击“建立论坛”, 输入各项资料, 其中版主名必须已经注册, 没有注册可先不填版主;在论坛运作的过程中, 可招聘在校学生担任了论坛版主。由负责任的在校生管理, 并定期召开论坛版主例会, 明确管理制度, 研讨管理经验, 提高论坛管理水平, 担升论坛帖子质量。

“论坛状态”中的“关闭论坛”是被管理员禁止无法访问的论坛;“游客止步”是要输入论坛通行密码方可访问的论坛, 请在“论坛密码”处填入通行密码, 否则不填;“授权浏览”是只有经过论坛管理人员授权为“特约嘉宾”才能浏览的论坛;默认是“正常论坛。

小图标URL:此图片显示在论坛首页版块介绍的右面;

大图标URL:此图片将显示在打开版块后的左上方;

是否显示在论坛列表:“显示隐藏”, 如果选择显示将会把新建立的论坛版块名称显示在首页的论坛列表里。论坛支持重新排序, 如果你认为顺序不对, 可以选择“编辑论坛”中的“排序”将数字更改一下。

至此, 一个基于bbsxp的社区就基本上建立好了。

4 结束语

信息技术的突飞猛进, 导致了信息沟通, 交流手段的多样化, 为人们提供着便捷的服务。青年学生是最快接受这些新技术影响的人, 利用网络资源开拓学生视野。通过组建BBS论坛来建立一个紧扣校园学生生活为主题的公共交流的平台, 可以利用这个平台来讨论关于校园生活的相关问题, 学生之间可以通过这个平台展现自己的人生观和价值观, 同时也可拓展自己的人际交流的圈子。老师也可以通过这个平台了解学生对于校园建设以及教学等问题的思想动态。

尤为重要的是, 老师也可以通过校园论坛与学生就相关专业等学术问题展开交互讨论, 可以指导学生利用现代信息技术收集和处理信息, 开发网络教育资源, 为促进学生创新作好铺垫, 同时培养和发展学生创新意识、创新能力、尤其是创新思维。

同时在此基础上, 引导学生进入学校的BBS网上家园, 让学生直接参与具有创造意义的网页和网站建设活动。也是我们在迎接信息社会的挑战, 与学生共享新知的一种全新教育理念的尝试。在这样的活动中, 利于学生在良好的网络环境下, 学习专业知识, 进行实践操作。并学会合作, 学会建立开放和谐的竞争人际关系, 他们也在直接的创新实践中培养了自己的创新能力, 提升了专业技能。

虽然我们的BBS论坛成功的登录学生的网络领地, 但还要不断的提高和发展, 只有在不断提高自身能力、水平和素质的基础上, 进一步的升级和开发新的技术, 才能更有效地发挥BBS论坛的作用。

摘要：基于网络的BBS论坛是一种电子信息服务系统, 为使用者提供一个公共交流的平台。校园BBS论坛以学生为主体, 在特定的板块内, 论坛参与者围绕某个话题进行互动讨论、相互探讨, 促进同学之间的交流, 形成协作探讨的学习气氛, 达到良好的学习效果。基于ASP和MSSQL技术的BBSXP是一个强大的论坛社区解决方案, 使用它可以方便快捷的在校园网中创建论坛系统。该文为笔者指导学生利用专业知识组建校园BBS论坛系统, 开发设计论坛网页网站, 达到学以致用, 并利用BBS平台促进学生交流学习的实践探讨。

关键词：BBS论坛,ASP,论坛系统组建,实践探讨

参考文献

[1]马秀芝.校园BBS论坛管理系统设计与实现[D].成都:电子科技大学, 2014.

[2]鲍有斌.基于BBS的学习研究[D].南京:南京师范大学, 2004.

BBS系统 篇7

1 对象与方法

1.1 对象

重庆市某高校于2007年3月开始, 尝试在校园BBS中开辟专门的心理咨询版块, 用“发帖—回帖”的形式接受以在校大学生为主要对象的各类心理咨询, 并针对出现频率较高的心理问题介绍相关知识 (根据帖子性质, 文中分别称其为“求助帖”和“知识帖”) 。该版块的咨询员均已获得国家心理咨询师 (员) 资格证书, 由该校心理学专业的研究生和本科生担任, 并由专业教师进行督导。各类帖子最晚在每天21:00前可以得到回复。以2007-2008上半学年 (2007年9月1日-2008年1月5日) 该校校园BBS心理咨询版块120个帖子 (求助帖74个, 知识帖46个) 为研究对象。

1.2 方法

统计心理咨询版块120个帖子的浏览量、回复量和回复率;运用t检验对74个求助帖、46个知识帖进行对比分析;对求助问题类型进行归类, 统计各类问题出现频率及浏览量。

2 结果

2.1 求助帖与知识帖的基本情况

在统计时间内, 求助帖和知识贴的总浏览量为55 844人次, 单帖的最高浏览量为2 559人次。各帖平均浏览次数为465人次, 平均回复量为25人次, 平均回复率为5.77%。求助贴和知识贴的浏览量分别为 (470.35±533.83) 和 (457.35±408.75) 人次, 差异无统计学意义 (t=0.141, P>0.05) ;回复量分别为 (28.85±27.83) 和 (18.70±22.78) 人次, 差异有统计学意义 (t=2.079, P<0.05) ;回复率分别为7.17和3.53%, 差异有统计学意义 (χ2=6.213, P<0.01) 。

2.2 主要求助问题类型

所有求助问题类型大致可划分为9类。按照浏览量的多少依次为情绪问题、恋爱及性意识困扰问题、睡眠问题、他人问题、学业问题、基本知识问询、躯体症状、就业问题、人际关系问题。见表1。

有情绪问题的求助者通常报告说一段时间内情绪不稳定, 表现为莫名的烦躁、恐惧和兴趣缺失, 甚至有社交退缩行为和轻生念头的产生。在恋爱及性意识困扰问题中, 除反映两性恋爱中的常见问题外, 求助内容还涉及了虐恋 (sadomasochism, SM) 、同性恋等问题。睡眠问题主要是梦境的解读和如何处理梦魇、如何解决入睡困难和失眠。他人问题的求助者并不是发帖者本人, 此类帖子可分为2种类型:一种是帮朋友或家人询问相关心理问题;另一种是对他人行为表现感兴趣, 自己想要了解相关内容。

3 讨论

本次统计分析的时间段内55 844人次的浏览量表明, 大学生群体关注心理健康问题, 通过校园BBS进行心理咨询的需求潜力巨大。5.77%的平均回复率表明, 相当大数量的浏览者只以阅读者的身份参与其中, 成为信息接受者。因此, 可以充分利用校园BBS这个平台, 针对大学生心理咨询中出现的高频问题, 对一些基本知识进行介绍和澄清, 这对于提高大学生群体的心理健康有极大的推动作用, 也体现出当代心理咨询从弥补性到发展性的重要转变;另一方面, 校园BBS的便利性和匿名性为更多需要心理咨询服务的人群提供了便利, 特别是对于那些不愿意直接到心理咨询室和羞于以本人名义求助的求助者, 这种咨询形式是比较有效的。

利用BBS进行高校心理咨询, 不但可以最大程度地利用原本有限的心理咨询资源, 而且BBS本身就能够让使用者舒发心理压力[1]。同时, 由于浏览者对求助者关注, 促使他们在回帖中积极发表观点和看法, 也成就了帮助求助者的一股重要力量。实际上校园BBS已经构成了群体[2], 当群体倾向于用理解、鼓励和尊重的态度来对待个人时, 个体就能够体验到归属感, 而这种朋辈的支持和鼓励作用尤为突出[3]。从这个意义上讲, 校园BBS心理咨询有条件发展成为大学生群体促进个体成长的有效平台。

校园BBS心理咨询有其优势与便利, 同时也有其缺陷与不足。因此, 需要与电话咨询、咨询室咨询等多种形式有效结合。在咨询过程中要特别注重时效性, 缩短求助和回复之间的时差;要满足保密性, 求助者不愿公开的内容, 咨询员可以通过发送私人消息等方式满足;要关注有效性, 有些较严重的问题通过网络心理咨询可以预见, 但要取得更好的效果则应与咨询室咨询相结合, 实现二者的优势互补[4]。

综上所述, 促进大学生心理健康方式的多样化是与校园生活方式的多样化、大学生需求的多样化相匹配的必然结果。利用校园BBS心理咨询进行大学生心理健康的维护工作, 也随着大学校园生活方式的变化发展应运而生。充分利用网络资源改进工作方式, 应该成为高校心理健康工作的发展方向之一。

摘要：目的探讨利用校园电子公告系统 (BBS) 进行高校心理咨询的效果, 为积极开展高校心理咨询工作提供参考。方法统计重庆某高校2007-2008上半学年校园电子公告系统 (BBS) 心理咨询版块120个帖子的浏览量、回复量和回复率, 运用t检验对74个求助帖、46个知识帖进行分析, 统计各类心理问题的出现频次和浏览量。结果校园电子公告系统 (BBS) 心理咨询版块浏览量较大, 求助帖和知识帖的回复率差异有统计学意义 (t=6.213, P<0.01) ;情绪、恋爱及性意识困扰、睡眠等问题是该校大学生主要关注的心理问题。结论校园电子公告系统 (BBS) 心理咨询是与大学校园生活方式相匹配的形式, 受众广泛, 有发展的必要性。

关键词：信息系统,咨询,精神卫生,学生保健服务

参考文献

[1]蓝劲松, 咏鹏.BBS的使用对大学生心理的影响:一个网上调查.当代青年研究, 2000 (4) :20-23.

[2]白杨, 慈明亮.BBS群体心理学研究初探.科技情报开发与经济, 2002, 12 (5) :154-155.

[3]孙炳海, 孙昕怡.朋辈心理咨询模式在学校心理辅导中的运用.教育评论, 2003 (6) :49-51.

BBS系统 篇8

一、校园BBS信息传播的特点

传统的报纸、杂志、广播、电视等校园媒体信息传播是单向的, 即信息是单项流动的, 由媒体传向受众。这些媒体中的把关人决定对哪些信息进行传播、如何传播, 他们具有绝对的信息传播特权, 受众是没有话语权的, 他们无法表达自己的观点, 即使他们对媒体传播的信息有无数的感慨。

校园BBS的出现让长久以来一直被动接受传统校园媒体信息的学生终于有了话语权, 有了一个可以自由表达自己意见的平台。BBS上的用户既是传者又是受者, 实现了信息的双向交流。由于传者都是校园里的老师或学生, 大家关注的热点、讨论的内容都是身边的、与自己利益密切相关的话题, 在大多数时间内, BBS用户群体成员的同质性有利于校园受众的稳定, 对丰富学生的知识、帮助学生解决问题有着良好的作用。但不得不说的是, 一旦出现抱怨或是有异常的事件发生, 共同的生活环境和所处的共同的体制会使BBS的参与者们产生前所未有的共鸣, 极快的传播扩展速度往往会将这股“抱怨风”带到全校范围内, 引发学校的管理危机。因此, 校园BBS日益成为高校管理者关注的场所。

二、议程设置理论

作为大众传播界的一种重要典型理论, 议程设置理论最早是由麦克斯威尔和唐纳德·肖在其论文《大众传播的议程设置功能》 (1972年) 中提出的, 其主要观点为:大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能, 传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式, 影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。换句话说, “媒介的议程设置功能就是指媒介的这样一种能力:通过反复播出某类新闻报道, 强化该话题在公众心目中的重要程度。” (1)

斯蒂芬·李特约翰的《人类传播理论》一书对议程设置有着这样的阐述:议程设置功能是一个线性的过程, 由三个部分组成:首先, 媒体要讨论哪些事务是重要的, 形成媒体议程;其次, 媒体议程以某种方式影响了公众的思想, 或者是与公众的思想进行互动, 形成公众议程;最后, 公众议程以某种方式影响决策者的思想, 或是与决策者的思想进行互动, 形成政策议程。理论家们用最为简单和直接的方式来表述这一理论:媒体议程影响公众议程, 公众议程又影响了政策议程。 (2)

但在实际的传播活动中, 议程设置理论并不是严格按照理论家们提出的模式那样起作用, 特别是在网络社会, 网络媒体中大众的参与性与传者受者的统一性使得议题设置理论的主体发生了变化。

传统媒体时代, 大众媒体是议题设置的主体, 他们可以根据政府的要求或是媒体自身的价值取向赋予他们希望受众了解的“议题”以重要意义。被赋予了重要意义的媒介议题在一定程度上影响了公众的思想, 构成了公众议题, 最后公众议题再构成政策议题。而在网络传播时代, 特别是网络社区等互动交流平台的出现, 使得受众成为了议程设置的主体。传者、受者统一为一体的受众可以自由地在网络社区中发表他们感兴趣的议题, 而其他受众则可根据他们对议题重要程度的判断对议题进行回复、讨论。当社区中大部分人都觉得这个议题是重要的时候, 公众议题就形成了。公众议题的出现会引起大家对这一问题的广泛讨论, 大量的对同一主题的关注使得这个议题成为了该媒体的媒介议题。在普通的网络社区, 也许公众议题并不能引起政府的注意, 但在高校BBS这种校园媒体中, 公众议题、媒介议题往往会构建学校的政策议题, 而学校对于某些事件的处理又会反过来影响公众议题和媒介议题, 形成一个循环反复的过程。

三、以“鼓浪听涛”为例看校园BBS里以受众为主体的议程设置

厦门大学“鼓浪听涛” (以下简称“听涛”) BBS经多年发展已形成一个比较完善的校园媒体, 现有10个分类讨论区共207个板块, 涉及时事、情感、生活、学习、艺术等层面。自2004年进入厦大以来, 笔者就养成了逛BBS的习惯, 是“听涛”的忠实浏览者。

2004年和2005年初的“听涛”是一个供广大同学自由交流、兼容并包的平台, 讨论的话题比较广泛, 且关注时事, 一旦国家、社会发生一些事件, 网友们都会积极地在“听涛”上讨论, 那时, 只要每天关注“听涛”的“厦大特快”板块, 基本上就可知当天社会上发生了什么事。

2005年3月, 根据教育部有关文件的要求, “听涛”实行实名制管理。实名制管理之后, 学校将一些抱怨学校制度、后勤服务、揭露校内不良现象的帖子通过把关制度删除, 同学们再也不能像从前那样在BBS上畅所欲言, 很多用户对它失去信心而离开了“听涛”。

2006年开始, “听涛”的人气开始逐渐恢复。由于此前严格的把关体制, 使得同学们开始习惯于在BBS上发些无关痛痒的主题, 大家很少再在其上讨论时事, 也很少在其上发表抱怨, 似乎大家也已习惯了这种发帖方式, “听涛”上的帖子数量比2005年有所增加。

2008年, 不知从何时开始, “听涛”上开始出现一些抱怨的帖子, 人们抱怨学校体制、抱怨学校工作人员的态度、抱怨后勤服务、揭露校园里的不良现象, 而“听涛”的把关人也没有像以往那样将这些帖子全部强制删除, 而是仅仅根据帖子言论的激烈程度对帖子加以控制。

同时, 笔者还发现, 同学们在“听涛”上发表的抱怨的帖子极易激起同学们的共鸣, 每次抱怨的帖子一出现, 都会引起广泛的讨论, 当大家觉得这个问题很重要时, 公众议题就形成了;大家对同一主题的广泛讨论往往构成了当天或几天内讨论的主要论题, 媒介议题也因此出现。学校对BBS的监控使得学校可以很快地通过BBS上讨论的热点话题了解同学们对某些事件的不满, 为了稳定民心、解决同学们关注的问题, 学校往往会将大家抱怨较多的问题提到学校议程中来, 集中起来进行解决, 构成了政策议题。

笔者统计了2008年10月1日～12月30日这三个月来在“鼓浪听涛”厦大特快、后勤集团、厦大教工这三个经常出现抱怨并容易形成公众议题 (3) 的版块中的所有帖子 (不包括被学校把关删除的帖子) , 对引起老师同学们广泛讨论的帖子作了归纳、总结, 得出了在这三个月期间“听涛”中讨论激烈、被大家普遍重视并形成公众议题的主题。具体论题及帖子数量的统计见下表:

通过上表可以看到, 10至12月“听涛”上讨论最多的三个主题为食堂问题、宿舍安全问题和出租宿舍问题, 有关这三个问题的主题贴数量很多, 且帖子总量极高。这些问题都是老师和同学们在日常生活中经常遇到、感同身受且与平时生活密切相关的问题, 共同的生活环境使得老师和同学们看到抱怨食堂问题、宿舍安全问题的帖子时产生了极大的共鸣感, 他们很多人都和发帖者有着共同的经历, 或是害怕类似的问题再发生在自己身上, 这种与老师、同学自身利益密切相关的话题往往会使大家赋予这类话题非常重要的地位, 形成对该话题的关注, 进而积极参与讨论。即使不在网络上发帖, 他们也会将这一论题带到现实生活中进行探讨, 在这种情况下, 公众议题就出现了。

现实生活中的探讨与BBS中的讨论往往会将BBS上讨论的主题从纯粹的对某个问题的探讨发展为对相关问题的讨论, 在讨论中, 大家往往会将矛头指向学校的相关部门, 呼吁相关部门积极解决问题, 随着讨论人数的增多和帖子数量的增加, 这一论题就成为了BBS上的媒介议题。

学校对BBS的关注使得他们会在第一时间内看到BBS上的相关帖子, 了解到大多数人的意愿和要求。当学校觉得这个议题是重要的、一定要解决时, 相关部门就会将这类问题提交到其议程中, 构成政策议题, 并予以解决。

学校对问题的解决并不一定能满足所有人的愿望, 问题的解决一定会触及部分人的利益, 当解决方案不符合大部分人的期许或触及某些人的利益时, 公众议题又出现了, 形成一个循环反复的过程。

那么, 究竟有哪些媒介议题能构成政策议题呢?

以上表中的主题为例, 食堂问题是无论何时都会有人抱怨的问题, 而食堂问题中又分为价格、服务态度、卫生问题和其他问题, 在这些问题中, 通过抱怨得到学校妥善解决的只有食堂的服务态度问题, 其他几个问题都没有任何解决的迹象, 特别是价格问题。

宿舍安全问题是这几个月来同学们最为关心的问题, 这个议题成为了政策议题。学校根据同学们反应的情况, 开始为一些宿舍更换铁门、安装防护窗, 还按照同学们的建议开始实行宿舍楼刷卡进入制度, 同学们都看到了学校实实在在的行动, BBS上有关此类问题的抱怨开始减少。

出租宿舍问题是最近学校着重解决的问题。网友在BBS上对出租宿舍问题的讨论引起了学校对此事的重视, 学校出台了一系列政策来杜绝出租宿舍现象的出现。政策的实施必然触及了一部分人的利益, 特别是厦大教工, 大家纷纷在BBS上发帖表明自己的看法, 希望学校能将教师和学生区别对待, 因此出现了表格中学校介入之后帖子数量骤然增多的现象, 即公众议题构成媒介议题, 媒介议题构成政策议题, 政策议题反过来又引起公众议题、媒介议题。

鉴于此, 我们可以看到, 在BBS中, 一些有关学生切身利益的, 特别是有关师生安全的亟须解决的议题往往会构成政策议题且会被妥善解决, 而一些技术上的、成本上很难解决的或是和第三方利益密切相关的很难协调的问题, 往往不会构成政策议题。

在校园BBS中, 也存在着媒介议题构成公众议题的情况。有些主题在发布初期大家并不觉得它重要, 只是一小部分人在对这个主题感兴趣并积极参与讨论。而一段时间内这部分人还在对这件事情进行讨论且讨论的主题开始偏出主题本身时, 讨论人数就会增多并在BBS上形成一定的舆论, 构成媒介议题。BBS上某个问题讨论版面的增加往往会吸引更多的人去注意该问题, 当大家觉得这个论题是有意义的、是值得关注时, 公众议题也就出现了。

学校为同学们解决问题本身就无可厚非, 但不得不说的是, 当大家在BBS上抱怨的问题很快得到解决后, 大家似乎找到一条快速解决问题的途径, 以至于现在“听涛”上出现了一种趋势———不管大事小事, 只要是希望能得到解决的, 就要发帖, 寻求学校解决。以至现在“听涛”上抱怨帖增多, 有意义的值得讨论的帖子越来越少, 内容的偏差形成一种不良的循环趋势。

究其原因, 笔者认为这也是议程设置的另一种结果。人们上BBS是以交流为目的的, 都希望自己发的帖子会有人回应, 希望能得到思想上情感上的交流。当类似的抱怨的议题在BBS上引起广泛讨论, 而其他议题被冷落时, 发帖者心理上得不到满足, 当他们再次发帖却同样得不到回应之后, 他们往往就不会选择再次在BBS上发类似的帖子。时间久了, 人们就形成了一种意识, 认为只有抱怨的帖子才会得到大家的关注、才是重要的, 进而造成了BBS上的抱怨贴增多的内容偏差。

四、总结

在网络时代, 传播的不确定性较传统媒体时代有着明显增加, 给议程设置理论带来了很大的冲击。议程设置的主体由传统的媒体转为了受众, 人们有了赋予论题重要与否的权力。在校园BBS中, 人们赋予论题的重要程度构成了公众议题, 公众议题又在某种情况下构成媒介议题, 媒介议题又有选择性地被学校提上学校议程, 构成政策议题, 某些政策议题的形成又可能对公众产生影响而构成公众议题, 三者构成了一个循环反复的过程。与此同时, 议程设置也对校园BBS内容的构成产生了重要的影响。

摘要：本文从校园BBS的传播特点入手, 并以厦门大学“鼓浪听涛”BBS为例, 探讨了在校园BBS这种以受众为主体的传播情境中议程设置理论的应用, 及公众议题、政策议题、媒介议题是如何相互构建的。

关键词：BBS,议程设置,公众议题,政策议题,媒介议题

参考文献

[1]、计雪荣、孔爱峰:《试论高校BBS的舆论引导与控制》, [J].《新闻界》, 2008, (3)

[2]、宫辉、徐渝:《高校BBS社群结构与信息传播的影响因素》, [J].《西安交通大学学报》 (社会科学版) , 2007, (1)

BBS信息公告牌 篇9

近日，上海世博会华丽亮相。研华科技的UbiQ-230T智能型控制系统、DSA-3010数字媒体播放平台、UTC-W101E触控式自助服务系统和DSS-7042互动式资讯站，以及智慧型建筑物解决方案，分别服务于世博会中国国家馆、数字化信息资讯亭、台湾馆和韩国馆。

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5 月28日，“2010亚太区卫生信息大会”和“2010中华医院信息网络大会”在北京闭幕。美国康普参加了本次大会，为与会专家和来宾做了题为《构建更健康的网络基础设施》的技术演讲，并与大家分享了康普SYSTIMAX iPatch智能基础设施系统应用于芜湖第二人民医院新大楼的成功案例。

SIMON综合布线产品推介会成功举办

近日，SIMON综合布线产品推介会分别在南宁、长沙成功举办，SIMON电气为到会的各大集成商、设计院和行业用户代表详细介绍了SIMON综合布线产品及解决方案，并和大家共同探讨了综合布线行业的热点技术及发展趋势。

施耐德电气2010年解决方案峰会登陆成都、西安

近日，施耐德电气2010年解决方案峰会全国第二站、第三站先后于成都、西安召开。施耐德电气为参会的数十个不同行业的客户及政府代表举办了数十场分论坛，同时推出了EcoStruxureTM能效管理体系。

施耐德电气参加第二届“照亮非洲”大会

近日，世界银行与IFC共同推动的第二届“照亮非洲”大会在肯尼亚内罗毕召开，施耐德电气作为金牌合作伙伴参会，向400多位来自于世界各地的与会者展示了其针对底层人群的全球能源项目——碧波计划。

2010年中国国际社会公共安全产品博览会创新产品评奖活动正式启动

5 月20日，2010年中国国际社会公共安全产品博览会网站(www.securitychina.com.cn)“创新产品评奖”栏目正式开通。本次(第三届)评奖活动增设了入围产品的现场展示和现场颁奖环节，企业申报截止于7月31日。安博会网站同期公布了《创新产品网上申报操作指南》。

2010年华北地区智能建筑发展论坛召开

5 月21日，2010年华北地区智能建筑发展论坛在河北省石家庄市成功召开。本次论坛由住房和城乡建设部科学技术委员会智能建筑推广中心、中国建筑业协会智能建筑分会、中国自动化学会智能建筑与楼宇自动化专业委员会主办，深圳日海通讯技术股份有限公司的代表在论坛上作了题为《布线系统的多元化应用》的主题演讲。

霍尼韦尔与湘天地产签署战略合作备忘录

近日，霍尼韦尔与湖南湘天房地产开发有限公司签署了战略合作备忘录，湘天地产将在与中体产业奥林匹克花园管理集团共同开发的长沙奥林匹克花园项目中采用霍尼韦尔HS7000V集成智能家居控制系统，并在未来更多高端项目中优先采用霍尼韦尔智能家居及安防解决方案和全系列产品。

同方泰德国际荣获“中国消防协会科学技术创新奖”

5 月18日，首届“中国消防协会科学技术创新奖”颁奖典礼在北京举行，公安部、科技部、中国科学技术协会、中国消防协会相关领导及获奖单位代表约100余人出席了颁奖仪式。同方泰德自主研发的ezFAS城市消防远程监控系统荣获“中国消防协会科学技术创新奖三等奖”，系统、产品的研发人员也同时获奖。

同方泰德国际举办“物联网下的合同能源管理”研讨会

5 月18日，同方泰德国际在其北京密云生产基地举办了“物联网下的合同能源管理”研讨会，邀请多家业内媒体参观了其密云生产基地的“数字城市体验厅”。

德国倍福参加2010低碳城市与智能楼宇控制论坛

6 月2日，IAC上海工业自动化展开幕，“上海2010低碳城市与智能楼宇控制论坛”也同期召开。德国倍福楼宇自动化行业经理李治先生在会上就“楼宇自控新技术的发展”这一议题做了精彩的演讲。

加拿大Delta“绿色、节能、创新”北京研讨会顺利召开

5月5日，加拿大Delta控制有限公司“绿色、节能、创新”案例和解决方案研讨会在北京召开，Delta公司为与会嘉宾介绍了其BA系统在温哥华冬奥会场馆建设中的应用，以及其第四代BA系统。

研华技术应用创新论坛登陆华东、华中

6 月，2010研华技术应用创新论坛先后登陆武汉、杭州、南京，为业内人士展现了云计算、嵌入式互联、智慧电网等技术热点和应用创新。

狄耐克参加IFSEC2010英国伯明翰安防展

5月11日，2010年英国国际安全与消防技术及设备展览会在英国伯明翰开幕，来自英国、美国、日本、德国、加拿大、中国等国家和地区的安防厂商云集于这一拥有37年历史的专业安防展览会。厦门狄耐克与英国知名安防经销商Response联手参展，向与会来宾展示了狄耐克人性化的无线门铃系统和拥有图像存储、双摄像头监控独特功能的别墅型楼宇对讲系统。

海尔U-home助力世博会主题论坛

5月15日，上海世博会首场主题论坛，“信息化与城市发展”论坛在宁波召开，论坛上展示了十大信息化重大工程，其中的“数字家园&智能家居”工程样板间全面采用了海尔集团的U-home数字家庭技术和物联网家电，将音视频设备、照明系统、窗帘控制、安防系统等多种家庭设备接入智能家庭网络，实现了手机、电脑等与物联网家电的对话。

天地伟业助力平安广西建设

5月19日至5月21日，广西壮族自治区公安厅技防办在南宁举办了《城市监控报警联网系统系列标准》培训班，公安部全国安全防范报警系统标准化技术委员会委员、天地伟业副总经理孙贞文应邀为与会代表做了《城市监控报警联网系统系列标准》的培训，针对平安城市和治安卡口建设作了精彩讲解。

科达高清监控新品亮相广州

6 月4日，科达高清监控新品广州地区发布会成功举办，约300家广州地区的安防工程商与系统集成商的代表出席了本次活动，科达公司对其包括高清IP摄像机、高清NVR、高清电视墙解码器在内的全系列高清监控新品，涵盖从前端图像采集、编码传输、中心浏览与存储到后端解码显示监控等各个环节的完整的高清监控解决方案进行了集中展示。

海康威视蝉联“中国软件业务收入前百家企业”

5月28日，工业和信息化部在沈阳公布了“2010(第九届)中国软件业务收入前百家企业”名单，杭州海康威视数字技术股份有限公司再度荣列其中，且排名由去年的第35位上升到了第26位。

首届MOBOTIX中国区合作伙伴大会成功召开

5月16日—18日，德国MOBOTIX公司在北京举办了首届中国区合作伙伴大会，为到会的180余位合作伙伴代表介绍了包括T24全景门禁摄像系统等在内的创新产品，并联合8家中国区解决方案合作伙伴展出了基于MOBOTIX摄像机产品的众多行业应用解决方案。

美电贝尔2010新品推广会深圳站圆满召开

5月28日，“开启高清视界，成就安全价值”2010美电贝尔全国新品推广会深圳站圆满召开，深圳市公安局、深圳市安全防范行业协会的领导，以及金融、电信、房地产等行业的用户与工程商、行业媒体的代表共近200人出席了本次推广会。

美电贝尔助力珠三角平安校园建设

5月27日，由中山市教育局、中山市中小学信息技术教育专业委员会联合主办的2010年学术年会暨“未来教育”论坛召开，美电贝尔作为唯一一家被邀请的监控设备厂商参加了此次会议，并针对目前的校园暴力事件提出了平安校园安保建设的独到见解、进行了产品演示。

赢康夺得科视三大奖项

近日，美国科视商用投影机产品中国区总代理赢康科技公司凭借其2009年度的优秀业绩入围科视“百万美元俱乐部”，并赢得了科视亚太区商用产品销售总冠军大奖、科视亚太区销售总冠军大奖。

正泰电工2010年度全国新品推广会启动

5月26日，正泰电工2010年度全国新品推广会盛大启动。此次推广活动将席卷全国，共100多场，预期时间跨度40天，首批活动已在成都、西安、北京、沈阳、徐州等地相继亮相。本次活动推出了NEW1C、NEW7C、NEW5A、NEW7A、NEW9A五大系列的电工新产品，以及五大系列移动插座新品、NEX2系列多媒体信息箱及其他综合布线产品，并同步开展了经销商订货会、设计师推荐会、电工联谊会等活动。

泰科电子获得智能技术知识产权

6 月17日，泰科电子公司宣布其获得了用于安普布线AMPTRAC智能布线管理系统的九针跳线硬件技术的知识产权。九针跳线技术通过连接到分析仪及与iTRACS公司的管理软件的协同工作，为网络物理层的授权和非授权的跳接提供了实时的监控。

苏州希格玛集团、苏州格瑞特电子、江苏瀚远科技领导参观考察福建冠林

近日，苏州希格玛集团薛晨洋总经理、江苏瀚远科技肖峻涛总经理、苏州格瑞特电子许振剑总经理应邀来到冠林公司，进行了为期一天的参观考察，并与福建冠林的朱莹总经理、销售总监胡国平等就共同关注的合作事项进行了深入的交流和探讨。

台湾友电、台科电等冠林合作伙伴莅临冠林公司参观考察

近日，台湾友电企业股份有限公司所属的台湾宗亚集团副董事长翁启东、台科电科技股份有限公司总经理许若仁等一行莅临冠林公司进行为期一天的参观考察，期间与冠林研发中心商讨了冠林AH8000数字化智能家居系统与台湾家电控制产品整合、更好地适应台湾市场特殊性的问题，并与福建冠林朱莹总经理、洪群青副总经理等就今后的合作事项做了详细的交流和探讨。

海尔U-home联手中国电信演绎物联时代新生活

近日，由海尔U-home和江苏电信联手打造的智慧家庭用户体验展厅在无锡落成。在这个展示空间中，电信的网络服务产品与海尔U-home的智能家居解决方案完美地融合在一起，令用户可以在基于中国电信绿色上网等增值业务的互联互通平台上，通过中国电信套餐来遥控“家庭网络”，充分体验物联网带来的智能生活的魅力。

海康威视在迪拜成立中东分公司