考点详解

考点详解（精选5篇）

考点详解 篇1

为了配合广大考生积极有效地备战2009年中级会计资格《财务管理》考试, 从本期开始, 笔者陆续将本课程的知识结构和各章的重难点内容进行整理, 以供广大考生系统复习迎考。

一、《财务管理》教材基本框架与应试重难点

(一) 《财务管理》教材基本框架分析

2009年全国会计专业中级技术资格《财务管理》考试用书, 继续沿用2008年度的考试用书, 在2008年度考试用书的基础上进行了必要的调整和勘误, 无实质性内容变化, 共分为12章。考试用书中紧紧围绕财务管理的核心内容与财务管理的关键环节, 体现现行与财务管理相关的最新法规政策, 紧跟现行体制改革新精神。知识结构如图1所示:

可以看出, 财务管理知识体系的脉络是非常清楚的。财务管理的目标存在三种观点, 即利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。本书以企业价值最大化作为财务管理的目标 (这部分内容体现在本书的第一章中) ;要达到企业价值最大化的财务目标, 企业财务管理必须对企业资金的投放、使用、筹措和分配等内容进行具体的管理 (这部分内容体现在本书的第四、五、六、七、八、九章中, 该部分内容的工作步骤主要包含财务预测、决策) ;在资金管理过程中始终保持两种观念:即投资的风险价值观念和资金时间价值观念 (这部分内容体现在本书的第二、三章中) , 并运用财务预算、控制等手段, 确保财务管理目标的实现 (这部分内容体现在本书的第十、十一章中) ;财务目标实现的程度如何, 还需要进行财务分析, 即对已完成的财务管理工作进行分析评价与激励、总结经验教训, 并为未来财务管理计划的制定提供财务信息 (这部分内容体现在本书的第十二章中) 。

(二) 《财务管理》教材重难点内容

通过以上分析, 可将教材内容分为三个部分, 考生应掌握的重难点与考点总括如下:

第一部分: (包括教材的第一章、第二章和第三章) , 该部分是财务管理的基础, 第一章属于财务管理全书的理论基础, 主要介绍财务管理的基本概念、基础知识, 为理解财务管理知识体系和学习以后各章奠定基础。第二章和第三章属于本书的计算基础, 资金时间价值及风险与收益分析是财务管理的基础价值观, 是财务管理计算的基础。本部分从总体来说难度不大, 比较容易理解, 从历年命题情况来看, 分值占20%左右;其中, 第一章中在考试题型只以选择、判断等客观题型出现;第二章和第三章的题型不仅包括客观题, 还包括计算题, 而计算题的出题点主要集中在货币时间价值、风险衡量指标以及资本资产定价模型的计算上, 每年必然要出现, 所以要求考生应理解财务管理的基本观念, 熟练掌握时间价值、风险衡量以及风险和收益的相关计算。

第二部分: (包括教材的第四章至第九章) , 该部分是财务管理的核心内容, 属于全书的核心部分, 也是考试重点考核的内容。从历年考题情况来看, 分值均在60%以上, 在客观题、计算题和综合题上均有题型, 而且该部分内容是计算题和综合题的重点命题部分之一, 所以要求考生要熟练掌握这一部分的内容, 并且要多作一些配套练习, 达到融会贯通。本部分具体包括四方面内容:投资管理、营运资金管理、筹资管理、收益与分配。这部分计算题和综合题的命题点:第四章集中在项目投资决策指标的计算和应用上;第五章集中在证券投资收益水平评价和证券投资决策评价指标的计算上;第六章集中在最优现金持有量的确定方法、应收账款信用政策决策和存货控制的经济批量模型和储存期控制上;第七章集中在资金需要量的确定、个别资金成本的计算和商业信用筹资决策;第八章集中在综合资金成本和边际资金成本的计算、杠杆系数的计算、最优资本结构的确定上;第九章集中在四种股利分配政策的选择和评价上。考生对此部分内容应予以重视, 结合例题和相关习题重点掌握。

第三部分: (包括教材的第十章至第十二章) , 该部分是财务管理的工作环节, 包括预测、决策、预算、控制和分析和业绩评价等五个环节, 其中预测和决策贯穿在第二部分财务管理的核心内容中 (如资金需要量的预测、筹资决策、投资决策、营运资金管理中的存货控制决策和应收账款信用政策的决策、收益分配政策的决策等) 。因此本部分内容分三章介绍了后三个工作环节, 即财务预算、财务成本控制和财务分析, 这三章之间彼此存在着有机联系, 首先应正确地编制预算, 其次以预算为依据进行控制, 最后进行全面的财务分析, 其中财务分析和业绩评价是非常重要的一环, 应该明确各种财务比率分析指标的计算及涵义, 能够运用各种财务分析方法进行综合分析评价。这部分从历年考试情况来看, 分值占20%左右, 题型包括客观题、计算题甚至综合题上。计算题主要集中在现金预算的编制、责任中心的业绩评价和财务分析的指标计算上;综合题主要集中在第十二章即财务分析与第二部分的有关章节 (第八章) 的结合上。考生应理解财务预算、财务控制以及财务分析的内容、种类、特点及方法, 并针对计算题和综合题的易考点做一些必要的练习。

二、《财务管理》教材各章重难点分析

(一) 第一章财务管理总论

根据笔者多年的辅导经验认为, 主要是掌握好以下3个重难点:三个财务管理目标的优缺点;财务关系及其协调;利息率的构成。

一是财务管理目标。第一种观点:将追求企业利润最大化作为财务管理的目标。这里的利润即会计上所讲的净利润, 指支付利息、支付所得税之后的利润。将追求企业利润最大化作为财务管理目标的缺陷:没有考虑资金的时间价值, 如现在100万元与将来3年后的100万元等值与否的关系;没有考虑风险因素。利润是收入与费用配比以后的结果, 在会计上只要符合收入的条件就确认收入, 收入中有赊销的, 赊销形成的应收账款等可能产生坏账损失, 在以利润为目标没有充分考虑未来的风险因素;没有考虑获得利益与投入资本的关系。如占用100亿的资产带来10000万元的利润, 利润绝对数是可观的, 但总资产利润率只有1%, 即投入产出效率是很低的, 带有短期行为的倾向。在我国利润是会计上的利润, 故受到会计分期的影响, 最长的利润是某一年的利润, 则仅仅考虑一种短期的利润, 没有考虑中长期的公司未来发展收益能力。片面强调利润最大化容易导致短期行为, 如不提或少提折旧, 当固定资产更新时, 会造成很大的资金缺口。第二种观点:每股收益最大化作为财务管理的目标。从普通股股东的角度看, 就是每股所分享的净利润, 即每股收益=净利润/普通股股数。从每股收益的表示上可以看出, EPS= (EBIT-I) (1-t) /N, EPS的大小借助于EBIT的大小, 则企业利润最大化作为财务管理的目标的局限性在每股利润最大化作为财务管理的目标下同样体现出来, 如企业利润最大化没有考虑资金的时间价值, 每股收益最大化同样没有考虑;企业利润最大化没有充分考虑未来的风险, 每股收益最大化同样没有考虑;企业利润最大化容易导致短期行为, 每股利润最大化也容易导致短期行为。这种提法唯一的进步在于:考虑获得收益与投入资本的投入产出关系。如股票价格一定的前提条件下, 股东的股数越多, 意味着投入的资本就越多, 体现了股东对公司投入的多少, 而净利润体现对股东的回报, 所以较好体现了投入资本与回报的配比关系。第三种观点:企业价值最大化作为财务管理的目标。本书所采纳的观点, 即为现在最流行的观点。追求企业价值最大化是现代企业财务管理的目标, 因为将未来值折成现值, 实际上考虑了资金的时间价值, 克服了利润最大化的第一个缺点;折合现值时, 会涉及到折现率 (现在价值与未来价值的换算比率) , 折现率是投资者要求的最低回报率, 而该报酬率由无风险报酬率与风险报酬率组成。所以折现率是充分考虑了未来风险, 克服利润最大化的第二个缺点;对一般企业的价值计量是一件困难的事情, 对上市公司而言, 假设资本市场是非常有效的, 企业的价值, 即股票的价值可用股票的价格来衡量, 但前提条件是资本市场是非常有效的。所以在该前提下, 追求企业价值最大化应该追求每股价格最大化, 体现了投入与产出之间的关系, 正好克服利润最大化的第三个缺点;企业价值最大化必须有长期的、稳定的流入, 正好克服企业的短期行为。所以企业价值最大化理解成现代企业财务管理的目标。这里要特别提醒考生注意企业价值最大化和股东财富最大化的区别。企业价值最大化就是在权衡企业相关者利益的约束下实现所有者或股东权益的最大化。因此, 在确定企业的财务管理目标时, 不能忽视相关利益群体的利益。这一目标的基本思想是在保证企业长期稳定发展的基础上, 强调在企业价值增值中满足以股东为首的各利益群体的利益 (即企业价值最大化的首要任务就是协调相关利益群体的关系) 。

二是利益冲突的协调。财务管理目标的实现除了协调好外部环境外, 还要处理好企业内部的财务关系, 如表1所示:特别要注意的是所有者与债权人的矛盾。所有者就是股东, 其和债权人、经理形成企业的一个三角关系。这个三角关系中仅有股东和经理时, 股东与经理之间存在矛盾, 当债权人加入到这个三角关系时, 股东与经理会求同存异, 联合起来对付债权人。即股东有可能指使经理通过某种方式去剥削债权人的财富。债权人的财富多少, 取决于其债权的市场价值的大小, 而市场价值的大小又取决于债务人 (即借债的公司) 资产的风险大小。债务人的资产风险越大, 将来足额偿债的可能性就越小, 债权人的市场价值就会越小, 也就是说债权人的财富缩水了。在正常情况下, 股东不会有意地提高公司风险, 但在公司净资产所乘无几的情况下, 股东就有可能这样做。因为在这种情况下, 股东会有赌一把的心理, 如果冒险成功, 则公司得以挽回, 股东不但可以避免一次大的损失, 而且有可能大赚一笔。这种情况, 债权人在提供资金给企业时已经考虑到, 因此为了保护自己的权益不受侵害, 通常会在借款合同中明确规定一些限制性条款, 而这些条款是具有法律效力的。

三是利息率的构成。教材给出的利率计算公式为:利率=纯利率+通货膨胀补偿率+风险报酬率。纯利率指无风险、无通胀情况下的利率。资金时间价值=纯利率, 而纯利率是利率的一个组成部分, 两者是包含与被包含的关系。通货膨胀补偿率可以通过一例子来理解:假设现在利率为10%, 一年后物价上涨10%, 如果一年后银行存款利率依然维持在10%的水平不变, 所以银行需在原来的基础上再加上通胀率, 才能维持原来的利率水平。高风险的投资必须要有较高的报酬。风险报酬率包括违约风险报酬率、流动性风险报酬率和期限风险报酬率三部分。违约风险报酬率:购买的企业债券利率肯定比国库券利率高, 因为企业到期无法按时还本付息的可能性较大, 投资者因为承担这种风险, 所以要求得到更多的报酬。流动性风险:流动性指的是资产变现的速度, 所有资产中, 现金的流动性最强, 因为其已经是现金了, 无需再变现, 因此流动性最强。不同债券的流动性是不一样的。如果是买了一张国库券, 要将其变现是很容易的, 只要在证券公司填一张单子很快便可卖出去, 所以流动性很好。而如果买了小公司的债券, 要卖掉变现的难度就大得多, 所以流动性差。这种债券的利率就得比国库券高出许多, 否则, 投资者不会愿意买这种企业债券, 高出的利率即为流动性风险报酬率。至于期限风险, 时间越长, 风险就越大, 要求的报酬率就越高, 因此银行的定期存款利率要比活期利率高。

(二) 第二章风险与收益分析

本章重难点集中在4个知识点:资产的风险;资产组合的风险与收益;系统风险及其衡量;资本资产定价模型。

一是资产的风险。资产风险是资产收益率的不确定性, 其大小可用资产收益率的离散程度来衡量。离散程度是资产收益率的各种可能结果与预期收益率的偏差。衡量资产风险的指标主要有:收益率的方差、标准差、标准离差率等, 具体如表2所示:

二是资产组合的风险与收益。资产组合的期望收益率, 是组成资产组合的各种资产项目的期望收益率的加权平均数, 其权数等于各种资产项目在整个资产组合总额中所占的比例。其公式为:两项资产构成的投资组合的风险:协方差。协方差Cov (R1, R2) 是一个用于测量投资组合中某一具体投资项目相对于另一投资项目风险的统计指标。当协方差为正值时, 表示两种资产的收益率呈同方向变动;协方差为负值时, 表示两种资产的收益率呈相反方向变化;协方差的绝对值越大, 表示两种资产收益率的关系越密切;协方差的绝对值越小, 表示两种资产收益率的关系就越疏远。相关系数。相关系数是协方差与两个投资方案投资收益标准差之积的比值, 其计算公式为:ρ12=Cov (R1, R2) ÷σ1σ2相关系数的正负与协方差的正负相同。相关系数为正值时, 表示两种资产收益率呈同方向变动, 相关系数为负值时, 表示两种资产的收益率呈相反方向变化;就其绝对值而言, 系数值的大小, 与协方差大小呈同方向变化;相关系数总是在-1到+1之间的范围内变动, -1代表完全负相关, +1代表完全正相关, 0则表示不相关。两项资产构成的投资组合的总风险。由两种资产组合而成的投资组合收益率方差的计算公式为:σ2p=W21σ21+W22σ22+2W1W2Cov (R1, R2) ;由两种资产组合而成的投资组合收益率的标准离差σP的计算公式为:。相关系数为-1或+1时上述公式的简化式。多项资产组合的风险。资产组合的总风险由非系统风险和系统风险两部分内容所构成。非系统风险 (可分散风险) 是指由于某一种特定原因对某一特定资产收益率造成影响的可能性, 通过分散投资, 非系统性风险能够被降低, 如果分散充分有效的话, 这种风险就能被完全消除, 非系统风险站在特定的企业角度, 其内容包括经营风险和财务风险两部分;系统风险 (不可分散风险) 是指市场收益率整体变化所引起的市场上所有资产的收益率的变动性, 它是由那些影响整个市场的风险因素引起的, 因而又称为市场风险。系统风险是影响所有资产的风险, 因而不能被分散掉。值得注意的是:在风险分散化的过程中, 不应当过分夸大投资多样性和增加投资项目的作用。更不能指望通过风险分散化来达到完全消除全部风险的目的;无论资产之间的相关系数大小如何, 投资组合的收益率都不会低于所有单个资产中的最低收益率, 投资组合的风险也不会高于所有单个资产中的最高风险。这一结论同样适用于由多项资产构成的投资组合。

三是系统风险及其衡量, 主要体现在以下方面:单项资产β系数的含义。单项资产的β系数是指可以反映单项资产收益率与市场上全部资产的平均收益率之间变动关系的一个量化指标, 即单项资产所含的系统风险对市场组合平均风险的影响程度, 也称为系统风险指数。单项资产β系数的计算。计算公式如下单项资产β系数与单项资产所含的系统风险对市场组合平均风险的影响程度之间的关系。当β=1时, 表示该单项资产的收益率与市场平均收益率呈相同比例的变化, 其风险情况与市场投资组合的风险情况一致;如果β>1, 说明该单项资产的风险大于整个市场投资组合的风险;如果β<1, 说明该单项资产的风险程度小于整个市场投资组合的风险。资产组合的β系数。资产组合β系数的含义:资产组合的β系数是所有单项资产β系数的加权平均数, 权数为各种资产在资产组合中所占的比重;资产组合β系数的计算:注意:资产组合的β系数受到单项资产的β系数和各种资产在资产组合中所占比重两个因素的影响;与资产组合的σp的计算公式不同。

四是资本资产定价模型。主要包括:其一, 资本资产定价模型的内容。资本资产定价模型的核心关系式:R=Rf+β (Rm-Rf) , 即:投资人要求的必要收益率=无风险收益率+风险收益率, 单项资产或特定投资组合的必要收益率受到无风险收益率、市场组合的平均收益率和β系数三个因素的影响。其二, 单项资产风险收益率的计算。资产风险收益率的计算公式为:风险收益率 (RR) =β (Rm-Rf) , 资产风险收益率也受到市场组合的平均收益率、无风险收益率和投资组合的β系数三个因素的影响。在其他因素不变的情况下, 风险收益率与该资产的β系数成正比, β系数越大, 风险收益率就越大;反之就越小。改变投资比重, 可以影响投资组合的β系数, 进而改变其风险收益率。通过减少系统风险大的资产比重, 提高系统风险小的资产比重, 能达到降低投资组合总体风险水平的目的。其三, 证券市场线 (SML) 。证券市场线是一条描述单个证券 (或组合证券) 的必要收益率与系统风险间呈线性关系的直线。该直线的横坐标是β系数, 纵坐标是必要收益率。SML是一条市场均衡线, 所有资产的预期收益率都应落在这条线上。则:关系式:R=RF+β (RM-RF) , 证券市场线对任何公司、任何资产都是适用的, 从公式中还可以看出:只有资产的系统风险才有资格要求补偿。其四, 资产组合的必要收益率:R=必要收益率=预期收益率=RF+βp (RM-RF) ;资产组合的风险收益率:RP=βP (RmRf) 。五是资产组合的β系数推算。在已知资产组合风险收益率E (Rp) , 市场组合的平均收益率Rm和无风险收益率RF的基础上, 可以推导出特定资产组合的β系数, 计算公式为:βP=RP÷ (Rm-RF) = (R-Rf) 蛐 (Rm-Rf) 。

考点详解 篇2

———教师艺术素养（中国书法—楷书）

辽宁华图 梁潇

教师资格考试中选择题占比重较大的部分为文化素养，且分值在18分左右。考生在学习文化素养的时候总是以识记为主，却并不了解一些常考知识点的内涵，很难进行理解记忆。在此为大家简单介绍一下文化素养中常见考点之一——中国书法之楷书。

一、楷书四大家

1.欧阳询

欧阳询，其楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”，后人以其书于平正中见险绝，最便初学，号为“欧体”。欧阳询少年时笃好书法，几乎达到痴迷的程度。据说有一次欧阳询骑马外出，偶然在道旁看到晋代书法名家索靖所写的石碑。他骑在马上仔细观看了一阵才离开，但刚走几步又忍不住再返回下马观赏，赞叹多次，而不愿离去，便干脆铺上毡子坐下反复揣摩，最后竟在碑旁一连坐卧了3天才离去。代表作楷书有《九成宫醴泉铭》。

《九成宫醴泉铭》是唐代碑刻，全文叙述了“九成宫”的来历和其建筑的雄伟壮观，歌颂了唐太宗的武功文治和节俭精神，介绍了唐太宗在九成宫避暑时发现醴泉之事。“九成”之意：“成”训“重”，“九”训“多”，“九成”形容多层，高峻。“铭”，文体之一，多用韵语，如作山川、宫室、器物之铭前面多用散文叙述，然后是韵语铭文。该书作笔法刚劲婉润，兼有隶意，是欧阳询晚年经意之作。

2.颜真卿

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颜真卿，唐代杰出的书法家。颜真卿书法精妙，其正楷端庄雄伟，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔醮黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭得笔法，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。其楷书的代表作为《多宝塔碑》。

《多宝塔碑》的全称为《大唐西京千福寺多宝塔感应碑文》。是唐代的书法家颜真卿在天宝十一年写的，反映的是他早期的书法风貌，字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟，因而这方碑石也是后人初学楷书最通行的范本。

3.柳公权

柳公权书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。他的书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有 “颜筋柳骨”的美誉。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》等。

《玄秘塔碑》的全称是《唐故左街僧录内供奉三教谈论引驾大德安国寺上座赐紫大达法师玄秘塔碑铭并序》，简称《大达法师玄秘塔碑》，唐裴休撰文，柳公权书并篆额。因体势劲媚，骨力遒劲，结构严谨，字体清秀，有“柳骨”之称。

4.赵孟頫

赵孟頫是元代著名书画家，不仅绘画创一代新风，书法更是元代第一人。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。赵孟頫师承也极广

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泛，初宗宋人，学赵构、黄庭坚，继而由智永上溯锺繇、王羲之、王献之，晚年又取法李邕。赵孟頫的书法成就突出表现在楷、行书方面，创遒劲姿媚新风，对元人和后世均产生极大影响。

《洛神赋》即为赵氏行书代表作。行中兼楷的结体、点画，深得二王遗意，尤其是王献之《洛神赋》的神韵，即妍美洒脱之风致。如端正匀称的结构、优美潇洒的字姿、圆润灵秀的运笔、密中有疏的布局等；同时，又呈现自身的追求，象比较丰腴的点画，轻捷的连笔，飘逸中见内敛的运锋，端美中具俯仰起伏的气势，都显示出他博取众长而自成一体的艺术特色。

二、小试牛刀

【2017年上】在我国书法发展史上，唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。其《多宝塔碑》的书写者是（）

A、张旭

B、柳公权

C、怀素

D、颜真卿 【答案】D 【解析】《多宝塔碑》的作者是唐代的颜真卿所作。

A张旭，以草书著名，与李白诗歌，裴旻剑舞，称为【三绝】。与贺知章、张若虚、包融号称“吴中四士”。书法与怀素齐名。

B。柳公权，柳公权书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。自创“柳体”，以骨力劲健见长，后世有 “颜筋柳骨”的美誉。代表作《玄秘塔碑》、《神

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策军碑》、《李晟碑》、《金刚经刻石》。

C 怀素，他是书法史上领一代风骚的草书家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，与唐代另一草书家张旭齐名，人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。他的草书有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》。

考点详解 篇3

一、考查时态和语态

英语时态和语态的考查基本覆盖了各省市高考英语试卷，考点较为集中，对时态的考查除八种常用时态外，还增加了对现在完成进行时、将来进行时的考查，考查十分灵活，既注重语境，又强调基本概念的运用，无偏题怪题。

典型考例：

1.（2012年安徽卷）In order to find the missing child， villagers all they can over the past five hours.

A. did B. do

C. had done D. have been doing

2.（2012年辽宁卷）I feel so excited！ At this time tomorrow morning I to Shanghai. A. will be flying B. will fly

C. have been flying D. have flown

3.（2012年北京卷）—Have you heard about that fire in the market？

— Yes， fortunately no one .

A. hurt B. was hurt C. has hurt D. had been hurt

答案与解析：1-3小题答案分别为DAB； 第1小题依据语境：为了找到丢失的小孩，所有村民都找了五个小时了（还可能继续找下去）。且根据后面的over the past five hours 常用于完成时；过去完成时表示“过去的过去”明显不正确。have been doing 现在完成进行时，有持续做下去的意思，故选D为正确答案。第2小题依据语境：明天这个时候我将正飞往上海。表示将来某一时间点正要进行的动作，所以用will be doing，故选A。第3小题依据语境：——你听说市场发生的那起大火了吗？——听说了，幸好没人受伤。分析语境可知是发生过的大火，指过去，再加上人是被大火所烧，故用一般过去式的被动语态B。

二、考查动词与动词短语的辩异

动词及短语词义辨析一直是高考英语的考查重点，其主要测试考生在具体语境中运用动词能力。去年高考英语试题中动词词义辨析的考查对象具有鲜明的针对性和相对的稳定性，考查的重点相对集中，结合时态、语态对考生进行综合考查，考查主要集中在一些特定的短语动词上。

典型考例：

1. （2012年湖北卷）Finally， my thanks go to my tutor， who has offered a lot of suggestions and comments on my paper and every page of my draft.

A. approved B. quoted

C. polished D. folded

2.（2012年陕西卷）He had to pause from time to time to wipe the sweat from his forehead， because the air-conditioning system .

A. broke in B. broke up C. broke out D. broke down

3.（2012年全国2卷）We to paint the whole house but finished only the front part that day.

A. set about B. set up

C. set out D. set down

答案与解析：三小题答案分别为CDC； 第1小题依据语境：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲，C项polish意为“推敲，完善”，符合句意，故C项为正确答案。A项意为“通过”，B项意为“引用”，D项意为“折叠”，都与句意不符。第2小题中break in打断，闯入，开始工作；break up结束，散开，分解；break out爆发；break down崩溃，垮掉；出毛病；抛锚。依据语境：他时不时地停下来擦去额头的汗水，因为空调出毛病了。故D为正确答案。第3小题依据语境：那天我们开始粉刷整个房子，但只完成了前面的部分。依据备选短语的用法和意义：set about doing/ set out to do开始做……；set up建立；set down写下，记下。根据后面的to paint可知选set out。

三、考查非谓语动词

去年高考对非谓语动词的考查立意较低，主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。但是，题目的设置注重了情景化和结构复杂化，加大了考生对题干句的理解难度。

典型考例：

1.（2012年山东卷）George returned after the war， only that his wife had left him.

A. to be told B. telling

C. being told D. told

2.（2012年湖南卷）The lecture， at 7：00 pm last night， was followed by an observation of the moon with telescopes.

A. starting B. being starting

C. to start D. to be started

3.（2012年江西卷）Having finished her project， she was invited by the school_____ to the new students.

A. speaking B. having spoken

C. to speak D. to have spoken

答案与解析：三小题答案分别为AAC； 第1小题看句子结构，考查非谓语动词做状语，再看语境：乔治战后返乡，结果却别人告诉他他的妻子离开了他。这道题目考查不定式做结果状语，表示意料之外的结果，且tell和句子的主语George构成逻辑上的被动关系，故选A。 另外根据固定用法only to do也可以确定正确答案；这道题目的考点在06年陕西卷中以相同的形式出现，再次验证了该考点的重要。第2小题看句子结构和备选答案，可判断考查非谓语动词做定语，再看语境：报告于昨晚七点开始，报告之后便是用望远镜观察月球。start在此用作不及物动词，瞬间动词的现在分词作定语表完成意义或将来意义，故选A。第3小题依据invite的用法：invite sb. to do sth.，其被动式sb. be invited to do sth.由于还没有去作报告，所以用一般式。由此可见本题中的动词不定时短语做主语补足语，故选C为正确答案。

四、考查情态动词

情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它是英语动词中最难把握的一类。去年高考对情态动词的考查较为稳定，主要考查了情态动词的基本用法，情态动词构成的固定结构，推测用法辨析和情态动词在虚拟语气中的运用，全放在具体的语境中进行考查的。

典型考例：

1.（2012年重庆卷）—____ you interrupt now？ Cant you see Im on the phone？

—Sorry Sir， but its urgent.

A. Can B. Should C. Must D. Would

2.（2012年陕西卷）I _______ thank you too much for all your help to my son while we were away from home.

A. wont B. cant C. can D. will

3.（2012年四川卷）I got close enough to hear them speaking Chinese， and I said “Ni Hao ” just as I ____ do in China.

A. must B. might

C. can D. should

答案与解析：三小题答案分别为CBB； 第1小题考查情态动词must的用法；依据本题题意：——你现在一定要打断我吗？难道你不能看到我在打电话吗？——对不起，先生，事情很急。根据语境并结合选项的词义，C选项符合题意，must用于条件句和疑问句中，可用来表示责备、抱怨的感情色彩，意思为：偏要、硬要、干嘛。在第2小题中，情态动词cant常与too 构成固定句型cant/couldnt …too…，意思是：再……都不为过；情态动词cant与too——，enough——，或者比较级搭配，表示最高级的含义，故选B。 第3小题考查情态动词表示推测的用法；依据语境：我尽量靠近他们，以便我能听清他们说汉语。我说了一声“你好”，就像我在中国时可能做的那样。might表示“可能”，故选B。

五、考查冠词

去年高考对冠词的命题是将定冠词和不定冠词的用法联合起来进行考查，主要是侧重于考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握程度。

典型考例：

1.（2012年全国卷）He missed _______gold in the high jump， but will get _______second chance in the long jump.

A. the； the B. 不填； a

C. the； a D. a； 不填

2.（2012年重庆卷）Sam has been appointed _______ manager of the engineering department to take _______place of George.

A./，/ B. the，/

C.the； the D./， the

3.（2012年四川卷）We are said to be living in_______ Information Age， _______time of new discoveries and great changes.

A. an； the B. 不填； the

C. 不填； a D. the； a

答案与解析：三小题答案为CDD； 第1小题依据语境“他在跳高中丢了金牌，但是获得了第二次机会”，一次比赛中的金牌只有一个，所以是定冠词the，但是第二次机会可以是这样或那样的机会，比较笼统，所以表示泛指，用A。第2小题依据语境：Sam被任命为工程部经理取代了George。表示官衔职务的名词作补语和同位语时，前不加冠词。在题干中，“manager”表示职务，作主语补足语，不需要加冠词，而第二个空白处为固定短语“take the place of”，是“代替，取代”之意。因此，正确答案为D选项。第3小题依据语境：据说我们正生活在信息时代，一个充满新发现和巨大变化的时代。第一空Information Age前加定冠词the为固定说法；第二空根据句意用不定冠词，故答案选D。（待续）

（作者单位：甘肃省定西市安定区中华路中学）

考点详解 篇4

一是复利终值、复利现值、普通年金终值与普通年金现值的计算公式, 以及有关系数之间的相互关系十分重要, 考生务必熟练掌握。有关公式如表1所示:

二是递延年金计算:递延年金现值 (已知从第二期或第二期以后等额收付的年金A, 求P) 公式:

方法一:把递延期以后的年金套用普通年金公式求现值, 这时求出来的现值是第一个等额收付前一期 (m点) 的数值, 再往前推递延期期数就得出了递延年金的现值。图示如下:

方法二:把递延期每期期末都当作有等额的收付, 把递延期和以后各期看成是一个普通年金, 计算这个普通年金的现值, 再把递延期多算的年金现值减去即可。图示如下:

即:P=A× (P/A, i, m+n) -A× (P/A, i, m) =A×[ (P/A, i, m+n) - (P/A, i, m) ]

说明:方法一、方法二求递延年金的现值思路, 是把递延年金的现值问题转换为普通年金的现值问题, 再求递延年金现值。

方法三:先求递延年金的终值, 再将终值换算成现值, 图示如下:

说明:计算递延年金现值时, 如遇到期初问题可转化为期末问题处理, 如从第四年年初开始支付, 相当于从第三年年末开始支付, 如不转化为期末问题处理, 可用方法四处理。

方法四:先求出即付年金的现值 (m+1处) , 然后再将此现值调整到第一期期初。公式如下:即:P=A×[ (P/A, i, n-1) +1] (P/F, i, m+1)

考生注意:递延年金现值的计算方法有许多种, 只要弄清了递延年金的发生时点, 用什么方法计算, 其结果都是一样的;递延年金期初存取应转化为期末再代公式计算, 递延期数 (m) 为第一次存取 (期末的基础上) 的前一期。

[精选单选题]有一项年金, 前3年无流入, 后5年每年年初流入500万元, 假设年利率为10%, 其现值为 ( ) 万元。

A.1994.59 B.1565.68 C.1813.48 D.1423.21

[答案]B

[解析]按递延年金求现值公式:递延年金现值=500× (P/A, 10%, 5) × (P/F, 10%, 2) =500×[ (P/A, 10%, 7) - (P/A, 10%, 2) ]=500× (F/A, 10%, 5) × (P/F, 10%, 7) =500×[ (P/A, 10%, 4) +1]× (P/F, 10%, 3) ≈1565.68

出题点二:普通股价值的估算 (结合资本资产定价模型易出主观题)

普通股价值的内涵:普通股的价值 (内在价值) 是指普通股产生的未来现金流量的现值, 见表2:

[精选计算题]甲公司股票的β系数为1.5, 无风险利率为8%, 市场上股票的平均报酬率为12%, 要求: (1) 计算甲公司股票的必要收益率, (2) 若股票为固定成长股, 成长率为4%, 预计一年后的股利为1.4元, 则该股票的价值为多少; (3) 若股票未来三年股利零增长, 每期股利为1.5元, 预计从第四年起转为正常增长, 成长率为4%, 则该股票的价值为多少。

[答案] (1) 根据资本资产定价模型公式:该公司股票的必要收益率=8%+1.5× (12%-8%) =14%; (2) 根据固定成长股票的价值计算公式:该股票的价值为:1.4/ (14%-4%) =14 (元) ; (3) 根据三阶段模型股票的价值计算公式:该股票的价值=1.5× (P/A, 14%, 3) +{1.5× (1+4%) }/ (14%-4%) }× (P/F, 14%, 3) =1.5×2.3216+15.6×0.6750=3.48+10.53=14.01 (元) 。

[解析]本题的重点是第三问, 计算时股票价值分两部分, 前三年股利按年金折现。从第四年起由于连续固定增长, 先按公式计算其第四年初股票价值再折现。

出题点三:债券估价与收益率的计算 (历年出现考题, 今年主、客题均应关注)

一是债券的估价:实质上就是计算债券未来现金流量的现值, 见表3:

小结:债券估价, 实质上债券未来现金流量的现值, 就是一个求现值的过程, 等于各期利息的现值与到期还本的现值之和:

二是债券持有期收益率的计算, 见表4:

[精选多选题]下列各项中, 会影响债券的内在价值的因素有 ( ) 。

A.债券的价格B.债券的计息方式 (单利还是复利)

C.市场利率D.票面利率

[答案]B、C、D

[解析]根据债券价值计算的基本模型:P=I (P/A, k, n) +M (P/F, k, n) (分期付息, 每年付一次息) ;P=M (1+i×n) × (P/F, k, n) (一次还本付息, 单利计息) ;可知会影响债券内在价值的因素有:票面利率、债券的计息方式 (单利还是复利) 、债券的付息方式 (一次还是分期) 、票面值、市场利率、期限六个因素。

(四) 第四章项目投资出题点一:项目投资的相关概念 (关注客观题, 尤其是现金流量的内容) 。

项目计算期的构成:

完整工业投资项目及估算:

[精选单选题]下列各项中, 不属于投资项目现金流出量内容的是 () 。

A.固定资产投资B.折旧与摊销

C.无形资产投资D.新增经营成本

[答案]B

[解析]折旧与摊销属于非付现成本, 并不会引起现金流出企业, 所以不属于投资项目现金流出量内容。

出题点二:净现金流量的简化计算结合多个互斥方案的比较决策 (重点掌握固定资产更新改造决策, 尤其是差额投资内部收益率法今年看好综合题)

净现金流量的简化计算公式, 见表5:

注意: (1) 所谓运营期自由现金流量, 是指投资者可以作为偿还借款利息、本金、分配利润、对外投资等财务活动资金来源的净现金流量。 (2) 更新改造项目△NCF计算的关键是旧设备净损失抵税额列在哪个时点上;具体为:S=0列在“1”点上, S>0列在“s”点上, 如旧设备报废净收益纳税额 (用“-”表示) 。旧设备的初始投资应以其变现净值确定;计算差量折旧时, 其中旧设备的年折旧不是按其原账面价值确定的, 而是按更新改造当时旧设备的变价净收入扣除假定可继续使用若干年后的预计净残值, 再除以预计可继续使用年限计算出来的。 (3) 如果不考虑维持运营投资, 而且回收额为零, 则运营期所得税后净现金流量又称为经营净现金流量。按照有关回收额均发生在终结点上的假设, 运营期内回收额不为零时的所得税后净现金流量亦称为终结点所得税后净现金流量;终结点所得税后净现金流量等于终结点那一年的经营净现金流量与该期回收额之和。差额投资内部收益率法:一是含义:指在两个原始投资额不同方案的差量净现金流量的基础上, 计算出差额内部收益率 (记作△IRR) , 并将其与行业基准折现率进行比较, 进而判断方案孰优孰劣的方法。二是适用范围:该法适用于原始投资额不相同, 但项目计算期相同的多方案比较决策。当差额内部收益率指标大于或等于基准收益率或设定折现率时, 原始投资额大的方案较优;反之, 则原始投资额小的方案为优。该法广泛运用于固定资产更新改造决策中。三是评价指标:差额投资内部收益率 (△IRR) 。四是计算步骤:第一步, 求出两项目的△NCFt (新-旧) ;第二步, 再求△NPV=0时, △IRR;第三步, △IRR≥iC更新 (或选原始投资较大方案) ;△IRR

[精选综合题]某上市公司股票的系统性风险是整个股票市场风险的1.5倍。目前整个股票市场平均收益率为8%, 无风险报酬率为5%。公司适用的所得税税率为33%。公司拟通过再筹资发展甲、乙两个投资项目。有关资料如下:

资料一:甲项目为一高科技项目, 经测算, 投资收益率存在-5%、12%和17%三种可能, 三种情况出现的概率分别为0.4、0.2和0.4。

资料二:乙项目需更新一台旧设备, 新旧设备的替换将在当年内完成。有关资料如下: (1) 旧设备账面净值为45000万元, 尚可使用4年, 4年后净残值为5000万元 (与税法规定相同) ;若现在出售旧设备可得价款43000万元。 (2) 购买新设备需投资80000万元, 可使用4年, 4年后有净残值为18000万元 (与税法规定相同) ; (3) 使用新设备可增加销售收入8000万元 (不含增值税) , 降低经营成本3000万元。

资料三:假设乙项目所需资金有A、B、C三个筹资方案可供选择。A方案:发行票面利率为12%、期限为3年的公司债券;B方案:增发普通股, 预计普通股的股利率为10.5%, 以后每年股利增长4%;C方案:长期借款占投资额25%, 年利率为11%;剩余资金以发行优先股的方式筹集, 固定股息率13.93%。筹资费可忽略不计, 长期借款和公司债券均为年末付息, 到期还本。假设上述所提供的资料互不相关。

要求: (1) 指出该公司股票的β系数; (2) 计算该公司股票的必要收益率; (3) 计算甲项目的期望收益率; (4) 计算乙项目的差额内部收益率; (5) 以该公司股票的必要收益率为标准, 判断是否应当投资于甲项目; (6) 假设以A、B、C三方案的资金成本为基准收益率, 试对乙项目投资作出是否更新设备的决策。

[答案] (1) 该公司股票的β系数=1.5; (2) 该公司股票的必要收益率=5%+1.5× (8%-5%) =9.5%; (3) 甲项目的期望收益率= (-5%) ×0.4+12%×0.2+17%×0.4=7.2%; (4) Δ原始投资额=80000-43000=37000 (万元) , Δ折旧= (80000-180000) /4- (43000-5000) /4=6000 (万元) , Δ净残值=18000-5000=13000 (万元) , Δ息税前利润 (1-T) =[8000- (-3000+6000) ]× (1-33%) =3350 (万元) , 旧设备变现损失抵税= (45000-43000) ]×33%=660 (万元) 。ΔNCF0=-37000 (万元) , ΔNCF1=3350+6000+660=10010 (万元) , ΔNCF2-3=3350+6000=9350 (万元) , ΔNCF4=3350+6000+13000=22350 (万元) , ΔNPV=13000× (P/F, i, 4) +9350×[ (P/A, i, 4) - (P/A, i, 1) ]+10010× (P/F, i, 1) -37000。测试i=12%, ΔNPV=249.54万元;测试i=14%, ΔNPV=-1480.65万元, 所以ΔIRR=12%+249.54/ (249.54+1480.65) ×2%=12.29%。 (5) 因为甲项目期望收益率7.2%<该公司的必要收益率9.5%, 所以该公司不应当投资于甲项目。 (6) A、B两个筹资方案的资金成本:A筹资方案的资金成本=12%× (1-33%) =8.04%, B筹资方案的资金成本=10.5%+4%=14.5%, C筹资方案的资金成本=25%×11%× (1-33%) +75%×13.93%=12.29%。因为A筹资方案的资金成本8.04%<乙项目差额内部收益率12.29%, B筹资方案的资金成本14.5%>乙项目差额内部收益率12.29%, C筹资方案的资金成本12.29%%=乙项目差额内部收益率12.29%;所以如果按A、C方案筹资应更新设备;而按B方案筹资应继续使用旧设备。

(五) 第五章证券投资出题点一:股票投资的分析 (基本分析法与技术分析法的两者区别今年关注客观题) , 见表6

[精选判断题]股票投资的基本分析法是通过对股票市场价格的波动形式、成交量等因素分析方法。 ( )

[答案]×

[解析]股票投资的技术分析法是直接从股票市场分析入手;

而基本分析法分析股票的内在投资价值, 从股票市场的外部决定因素入手。

出题点二:投资基金的估价与收益率及特点 (尤其注意基金的分类价值, 易出客观题)

一是相关概念:基金的价值 (基金净资产的现有市场价) 、基金单位净值 (评价基金价值最直观的指标) 、基金报价 (理论上由基金的价值决定) 。

二是计算指标, 见表7:

[精选单选题]某基金总资产价值为2000万元, 基金负债总额500万元, 基金总股份300万份, 则基金单位净值是 ( ) 元。

A.6.7 B.1.7 C.4 D.5

[答案]D

[解析]基金单位净值= (2000-500) /300=5。

[精选单选题]封闭型基金与开放型基金的区别是 () 。

A.投资策略不同B.发行规模要求不同

C.转让方式不同D.交易价格计算标准不同

[答案]A、B、C、D

[解析]见指定教材相关内容说明。

出题点三:认股权证、可转换债券 (认股权证侧重公式的运用、可转换债券主要掌握其基本要素, 易出客观题)

一是股权证相关内容, 见表8:

提示: (1) 影响认股权证理论价值的因素:换股比率、普通股市价、执行价格、剩余有效期间 (其中执行价格与认股权证理论价值成反比, 其余成正比) ; (2) 优先认股权投资的特点是能提供较大程度的杠杆作用。

二是可转换债券的要素, 见表9:

[精选单选题]公司股票在某一时点的市场价格为30元, 认股权证规定每股股票的认购价格为20元, 每张认股权证可以购买0.5股普通股, 则该时点每张认股权证的理论价值为 ( ) 。

A.5元B.10元C.15元D.25元

[答案]A

[解析]每张认股权证的理论价值=Max[0.5× (30-20) , 0]=5元。

[精选单选题]某企业发行期限为五年的可转换债券, 每张债券面值为10万元, 发行价为10.5万元, 共发行100张, 年利率为10%, 到期还本付息, 两年后可转换为普通股, 第三年末该债券一次全部转换为普通股200万股, 其转换价格为 () 元。

[答案]B

考点详解 篇5

一、选择题（10×3）[带*号的为基本得分，共53分]

*

1、考查：实数比较大小（要求掌握实数比较大小的方法，或利用正负性或利用数轴数形结合比较）

*

2、考查：二次根式有意义的条件（要求掌握当被开方数大于等于0时，二次根式在实数范围内有意义）

*

3、考查：位似图形的坐标特点（要求掌握两个位似图形的对应点的坐标特点）*

4、考查：侧重考查统计量的计算（例如：众数，中位数，平均数，方差 等）*

5、考查：整式的运算（要求掌握幂的基本运算性质，单项式，多项式的运算）*

6、考查：实数的运算（包含有理数的运算和简单的根式的化简、加减法（合并））*

7、考查：三视图（要求根据立体图判断三视图中的一个）

*

8、考查：侧重考统计图表（要求掌握条形统计图，扇形统计图，直方图，频率分布表）

9、考查：图形或数字规律（例如：图形中点的坐标规律，线段长的规律，角度的大小规律）

10、考查：圆与三角函数的综合问题，有实际背景；

二、填空题（6×3）

*

11、考查：因式分解（要求掌握提公因式法，公式法（含平方差，完全平方三个公式））*

12、考查：科学计数法（要求掌握正确的科学计数法的形式，不考负指数和有效数字）*

13、考查：只考查一步概率（要求掌握概率公式P=m/n）

14、考查：一次函数的图像与实际问题

15、考查：反比例函数图像与几何图形的综合题，侧重考查图形的平移和坐标变换

16、考查：待定（2013年考的是几何综合题，特殊的四边形中求最值问题）

三、解答题（72）

*17（6分）、考查：能化为一元一次方程的分式方程[要求检验，不能这样写“经检验：x=**是原方程的解”，否则会扣1分]

*18（6分）、考查：待定系数法求一次函数的解析式，然后根据K值求一元一次不等式的解集

*19（6分）、考查：简单的几何证明题（课本原题或原型题（只改变数据），例题，课后习题）

20、考查：图形的变换（要求掌握画图：平移，对称，旋转90或180度，学会找旋转中心或对称中心，计算图形变换中的点运动的路线长或图形的面积），第1问是基本题

21、考查：统计与概率的综合问题，其中概率只考查两步求概率（化树形图，列表法），统计部分会考统计图表

22、考查：几何代数小综合。整体难度大。第1问降低难度，力争控制在0.5左右。

23、考查：利用二次函数解决实际问题。第1问求抛物线解析式，解析式可以是一般式，也可以是交点式。

24、考查：几何综合题。第1问起点较低，容易得分。第2问探究一般性图形和结论，在解题中有猜想、有证明等思维活动，解法开放，第3问要跨越到非标准图形求解。整个过程从基本到综合，从特殊到一般再到特殊的过程。