#西师版四年级下册数学知识点 搜索结果
一单元 四则混合运算在没有括号的算式里, 如果只有加、减法或只有乘、除法, 应从左往右依次 计算;如果既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法再算加减法。在含有小括号的混合运算里,要先算括号里面的,再算括号外面的。二单位 多位数的认识多位数的计数单位有:个(一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿...
2024-10-16西师版四年级语文下册近义词、反义词1、你好！新年近：美丽—漂亮 希望—期望 明亮—光亮 珍贵—宝贵 诚实—诚信 崭新—簇新 梦想—理想飞驰—疾驰（奔驰）祝福—祝愿 勇敢—英勇 寻觅—寻找 滑翔—飞翔 反：美丽—丑陋 希望—失望 明亮—灰暗 珍贵—廉价 诚实—虚伪（说谎）崭新—陈旧 梦想—现实 勇敢—...
2024-08-26教学目的：1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。教学重点...
2024-08-23教学目标1．自主学会本课生字，积累好词佳句。2．通过诵读课文，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。3．了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，欣赏文章写景的艺术特色。教学准备教师：搜集有关青岛的图片资料和文字资料；选取几段优美的音乐，准备配乐朗诵。学生：搜集有关青岛的资料。教学重点通过有感情地朗读课文，...
2024-10-15教师：在我们的生活中经常用到比万大的数，下面就让我们一起来学习跟它们有关的知识吧！二、探究新知1．数数。（1）接着数。（出示丽丽和明明拨珠数数的情景）丽丽：我们已经学会数万以内的数，大家一起来数数。明明：好吧！我拨珠，大家数。学生：10个一是十，一十、二十、三十、„„10个十是一百，一百、二百、„„...
2024-10-22教学目标1. 有感情地朗读课文，理解课文内容，感受校园的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。2. 揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。一、谈话引入，整体感知1. 我们的校园是我们的乐园、家园、花园……在作者眼里，校园又是什么呢？请同学们读课文。2...
2024-11-22上了《迷人的九寨沟》一课后，我一直愧对自己，真的。在课堂上我的言辞穷尽，我的词不达意，我的方寸大乱，让我汗颜。课文分三幅图画描绘九寨沟的美，海子图，山林图，深秋图。其中以第四自然段深秋图为重点。该段文辞华丽优美，层次清晰，最容易引发学生的想象，因此我就在第二课时把赏析和拓展作为了重点，旨在欣赏品位好...
2024-10-11西师版二年级数学下册教学计划为更好地完成本期教学任务，根据学校工作安排，结合班级学生情况及西师版小学二年级下册教材情况，制定本计划。一、本学期教学的指导思想重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数...
2024-11-25西师版三年级下册数学教学计划一、班级情况分析：本班共有学生28名，在基本知识、技能方面基本上能达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。因此对这些学生，我应该关注得更多的是已经形...
2025-02-10《用数对确定位置》教学反思本节课是在学生已经掌握用第几组第几个来描述具体事物的基础上教学的，本节课的教学重点是掌握用数对确定位置的方法这一环节，教学难点是在方格纸上用数对确定位置。回顾这节课的教学，我觉得有几点不足：1、在对培养学生探究能力方面还做得不太够，仍然停留在教师让学生做什么，学生就做什么的...
2024-12-28部编版四年级下册语文园地知识点词句段运用1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词...
2024-11-07教学准备教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在理解故事内容的同时，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大比财富”这句话的含义。3、想象人物的心理活动，体会情感。教学重难点在理解故事内容的同时，学习&l...
2025-01-30北京版四年级下册数学期末试卷一、直接写出下面各题的得数。30×40＝ 500×8＝56＋18＝ 0.3＋0.6＝39×100＝ 4.1－4.1＝900÷3＝ 3.8＋0.2＝二、填空。（1）15m＝（ ）dm（2）5个 是（ ）12个0.1是（ ）（3）在（ ）里填上合适的单位名称。小明的身...
2024-05-12乘法分配律练习题班级（）姓名（）125×（8+80）36×（100+50）75×23+25×2328×18-8×28325×113-325×1325125×813142×982583+83×9975×41 ×99 ×39 ×101-75...
2025-01-22折线统计图教学内容：p118—p129 三维目标：1、知识与技能（1）认识折线统计图，理解折线统计图的特征。（2）能根据复式折线统计图的趋势，比较数量关系。（3）掌握绘制折线统计图的方法和步骤，学会绘制单式和复式折线统计图。2、过程与方法（1）将实际生活实例与课堂教学有机地结合起来。（2）通过观察、...
2025-02-12小学语文S版四年级下册复习汇总1.种子侵略羞涩裤子惭愧掠过唯恐扫视落落大方凝望唯恐小心翼翼2.只拣儿童多处行聚精会神匆匆大概树梢释放额头纽扣兴旺感召蕴藏赞叹坐无隙地 成百盈千 3.钓鱼捕捞辉映剧烈上钩距离争辩乞求道德抵制皎洁沮丧诱惑抉择 筋疲力尽启示依依不舍 4*爷爷的芦笛翱翔葱茏闸门摇撼颠簸哆嗦情...
2024-07-18教学目标：1、巩固已学平面图形特征的认识，学会用割（加）、补（减）等方法求组合图形的面积2、通过动手、动脑、剪剪、拼拼和想象，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]动手操作的技能，发展观察能力、空间观念和思维的灵活性。3、利用七巧板组合图形，并求出面积。教学重、难点：用割补法求组合图形的面积...
2024-06-02四年级第二学期数学期中复习工作计划（2017-2018学第二学期）四年级备课组一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高迅速实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。二、复习的目标：1、通过整理和复习，使学生掌握四则混...
2024-12-221、指出下面各题的错误，并改正。3.6÷(0.4-0.04)+0.1 2×(7.5+2.5-7.5+2.5)=3.6÷0.036+0.1 =2×(10-10)=100.1 =02、用递等式计算。4.6÷(1.8+0.5)×5.1 4.8÷(4.2-1.8)×0.7119÷(42.5×1.6÷3.4)...
2025-01-09西师版三年级数学下册第六单元《简单的统计活动》教案第一课时教学内容：第88页例1，第89页课堂活动及练习二十第1-3题。教学目标：1.理解“合计”的含义，进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。2.认识简单的统计图（1 格代表1 个单位），能按照一定的标准整理数据并完成相应的统计图表，能...
2024-09-20