工程项目管理知识梳理（共8篇）
工程项目管理知识梳理 篇1
对标管理项目梳理及现状分析
为进一步完善机关各部室管理水平，交流探讨先进的管理工作模式，通过召开专题会议的形式，将对标管理项目进行梳理。对存在的问题进行分析研究，及时制定措施，解决存在的问题，使机关各部室及养护站管理水平不断得到提升。
一、对标管理项目梳理
（一）安全管理。围绕强化风险控制、夯实安全基础、落实安全责任，对标安全生产规程和标准要求，解决作业现场不达标，安全设备不达标，操作程序不达标，安全措施不达标，安全投入不到位，责任落实不到位等问题，提高安全管理水平。
（二）生产管理。围绕落实公路巡查制度、病害限期修补制度和科学处治公路病害，对标养护生产组织、管理、技术等相关规定和标准要求，解决巡查不规范、修补不及时，工艺不合理，质量不过关，管理不规范等问题，切实降低生产成本，提高生产效率。
（三）项目管理。围绕规范工程项目建设管理程序，完善预算决算编审，加强质量过程控制，完善工程档案资料，对标养护工程管理的相关规定和标准要求，解决履行手续不全面、执行程序不严格，预算编制不准确，工程管理不规范等问题，切实提高小修专项工程管理水平。
（四）质量管理。围绕稳定路况质量、提高工程质量、优化服务质量，对标技术规范和相关要求，解决监管措施不到位，工程质量不可靠，服务方式有偏差等问题，切实树立质量意识，提高质量管理水平。
（五）应急消防管理。围绕公路灾害预案，公路灾害抢修，突发事件应对，消防应急管理、应急预案完善启动实施，对标应急抢险的相关标准和要求，解决抢修方案不合理、信息发布不及时、快速反应能力弱等问题，提高应急抢险能力和水平。通过应急演练，查找不足，完善各预案。
（六）场站管理。围绕加强场站维护，拓展服务功能，优化场站务管理，对标养护站、服务区等场站管理的相关规定和标准，解决环境不美观，卫生不清洁，设备不维护，服务不到位等问题，树立服务意识，提高服务水平。
（七）资金管理。围绕严守财经纪律、加强预算管理、规范资金使用，确保资金安全，对标养护资金管理的相关规定和要求，解决列支渠道不明确、支出程序不清楚、账务处理不合理等问题，切实提高资金管理使用水平。
（八）资产管理。围绕盘清养护资产，建好资产台帐，管理用好资产，对标养护资产管理的相关规定和标准，解决底数不清，用途不明，手续不全，管理不妥等问题，切实提高资产管理水平。
（九）机械管理。围绕单位现有机械，建好机械台帐，对标机械管理相关规定，解决机械手续不全，使用不足，管理不妥等问题，切实提高机械使用效率。
（十）培训管理。围绕单位现有人员，对标岗位职责，完善岗位职责培训，财务培训、安全驾驶、设备操作、机械维修培训、安全生产培训、养护技术规范、桥梁养护技术规范培训、应急演练培训等，查找不足，切实提高工作效率。
二、现状分析
对标管理是查找不足、校正偏差、改进工作的有效措施，是我队提升整体管理水平的实际需要。通过深入分析我队业务管理现状、存在的主要问题和不足，现将分析情况汇总如下：
（一）安全管理
1、安全生产制度不完善；养护作业安全设施标志标牌摆放不规范、一级路安全锥筒尺寸布符合规程要求。
2、公路隐患排查不细致；桥涵来水期间对上下游冲刷预计不足；涵洞有淤积和阻水的现象。
（二）生产管理
1、现存仪器无法检测高速公路路面抗滑性能数据及路面平整度。
2、公路巡查中对公路病害处置不及时，巡查只注重路面，对桥涵和沿线设施疏于检查。
3、病害修复不彻底，临哈线路面坑槽、策达一级路损坏防眩板、轮廓标、护栏板更换不及时。
4、桥涵养护和沿线设施维护不及时，临哈线存在桥头跳车、通水涵洞淤积；附属设施损坏等情况。
（三）项目管理
1、工程预算定额不熟练、养护生产定额有时无法套用，内业资料验收布全面，工程决算掌握不熟练。
（四）质量管理
1、路面沉陷逐步增多且破损严重；一级路拥包严重影响行车安全，沙阻路段影响行车安全。
2、水毁冲沟、露肩车辙未及时修复。
（五）应急管理
1、应急预案不完善、可操作性差。
2、异常天气信息发布不及时。
（六）场站管理
1、养护站柜内物品摆放不整齐，树沟田地整理不平；养护站后院物品摆放不整齐。
2、一级路停车区缺少垃圾桶；无车辆导流线。
（七）资产管理
1、无法满足全部物资储备条件。
2、未建立生活生产台账。
3、机械保养不及时，驾照与驾驶车辆不符。
4、生产工具丢失损坏时常发生。
工程项目管理知识梳理 篇2
近年来,随着国民经济规模的快速增长,社会对电力需求不断加大,国家对电力行业的投资逐年加大。其中“十一五”期间,累计投资规模就突破万亿元。在促进国民经济发展的同时,一方面大规模投资带来的巨额财务费用快速增加,折旧、资产运行维护费用的迅速攀升,加大了企业财务负担,另一方面从国有企业内外部监督检查情况来看,工程建设领域也是违规违纪问题的高发区。因此,供电企业作为自负盈亏的市场主体,如何科学确定投资规模、有效控制项目投资过程就变得至关重要。
二、现阶段供电企业基建项目内部控制体系梳理
供电企业工程项目管理流程可以分为工程立项、实施、竣工、项目后评价四个阶段,因此内部控制框架也可以根据这四个阶段工作要求对应设置。
(一)工程立项阶段的内控体系梳理
基建项目立项的前期工作主要有上报项目、编写项目需求报告、评审项目需求等。在进行项目需求报告的编写时,要保证其编写依据的充分性和准确性,因为项目需求报告直接决定着项目能否被上报和审批。在进行可研报告的评审时应由多部门进行联合讨论,以保证按照合理的审批程序进行项目上报。基建项目立项前期对项目需求报告、可研报告评审以及项目需求的评审工作进行重点管理。其次是进行基建项目的初步设计。第一要保证设计的执行单位能够提供准确的初步设计资料,并且是招标中标单位;第二要保证初步设计的审查工作能够顺利展开,设计审查是基建项目建设过程的重点,主要负责设计方案的技术审查和投资审查工作。通过对初步设计的审查来确保设计审查过程的规范性,能够使审查和批复工作及时展开。进行科学合理的概算,针对设计院修改后的设计文件,及时完成概算的收口工作,保证概算值不超过估算数值。
(二)实施阶段的内控体系梳理
在基建项目施工过程中,应对物资的采购、工程监理招投标、开工相关手续、施工阶段费用结算进行系统的梳理。首先是物资的采购,物资采购环节的控制重点是物资需求计划的上报、物资合同的签订、物资的配送仓储、物资的验收和结算。只有对这几个环节进行有效的管理和控制,才能确保物资能够及时、准确采购,才能杜绝采购环节徇私舞弊现象的产生。其次是工程监理的招标、投标工作,合理选择施工物资供应商、设计单位,重点关注招标文件的审批工作、投标人员的资格审查工作以及评标工作,并作为控制重点有效开展。再次是开工相关手续办理,主要包括基建项目建设用地的规划、许可手续、行政许可手续、消防设计方案的审批手续等。在实际的施工过程中,需将行政许可手续办理作为管理控制重点,以确保开工办理流程的规范性。最后是施工阶段的费用结算,施工阶段包括施工申请、施工许可及合同管理等,施工阶段的费用结算主要包括施工中所产生的各种费用,施工阶段应要求施工方严格按照施工图纸进行施工,保证施工的质量和施工的进度。施工阶段的费用结算主要包括提交付款申请、支出审核、款项支付,该阶段主要将款项支付作为管理控制的重点,因为款项支付工作的执行是建立在其他工作完成的基础上的。通过对款项支付的管理控制,能够全面了解该环节中其他工作的完成情况,也就有效控制了整个工程款项的结算工作,能够协调施工阶段的内控管理。
(三)竣工验收阶段的内控体系梳理
竣工验收阶段主要负责检查基建项目的设计、施工设备以及施工质量,该项工作能够使工程建成后正常投入运营和管理,并发挥其最大的经济效益和社会效益。首先要对工程质量、工程技术资料以及工程试验报告进行全面初检,已确定工程是否能达到预定使用状态;其次要对工程进行复检工作,将建筑方是否已将评价项目按照验收的标准进行了适当修改的问题及时反馈给工程验收单位,两次验收均达标的工程才能投入运营。最后要对工程进行竣工结算(施工决算、竣工决算),工程的施工决算主要包括施工结算书的监理工作、基建部门的初审工作以及工程的结算审计工作,监理隶属基建部门管理,但基建部门初审却又建立在监理审核过的基础上,因此评价基建部门的初审工作就成为管理的重点。工程结算审计是保证工程结算书合法性的有效保障,能够有效减少违法乱纪现象,更好地实现基建项目工程内控管理目标。
三、加快供电企业基建项目内部控制体系梳理实施的有效途径
(一)提高重视程度和认可度,强化约束机制
在进行基建项目的建设过程中,首先应不断提高企业高层管理人员和公司成员对内部控制体系梳理的重视程度和认可度,为内控梳理工作的顺利开展做好铺垫。其次应强化约束机制,对不严格执行流程以及触犯规定的人员进行严格处理。
(二)加强对内控制度和流程的控制
实际的供电企业管理过程中,没有建立完善的科学合理的内控管理体系,这就需要不断做好各项制度的梳理和整合工作,实现各项制度的合理划分和有效整合,确保各项制度的准确性、规范性、科学性。
四、结束语
供电企业工程项目内部控制是一项长期而艰巨的任务,也是一个庞大而复杂的系统,企业必须要结合自身特点,抓好工程项目各方面的管理与控制工作,搞好工作统筹与计划,采取有效措施缩短施工工期,提高工程质量,加强安全管理和工程成本控制,有效提高企业的工程管理水平和经济效益,为企业的生产经营提供有力保障。
参考文献
[1]王薇.刍议供电企业基建项目内部控制体系梳理[J].现代经济信息,2012,06:37-38
[2]舒娜.浅议基层供电企业内部控制的现状与改进[J].改革与开放,2010,06:58-59
工程项目管理知识梳理 篇3
关键词：园林工程；施工组织设计；施工管理；园林教学
引 文：通过剖析笔者处理工程项目的成功经验和做法，有针对性地进行引导，做到因人、因地、因境教学。教师的工作应是服务性的、引导性的、启发性的和前瞻性的，不是教学生“就这么做或按我教的做”，而是教学生“为何这么做或还可这么做”。
1 施工组织优化
1.1 基于技术的施工方案选择
施工方案的选择是根据工程概况，结合人、材、机条件，全面部署施工任务；安排总的施工顺序，确定主要工种工程的施工方法；根据各种可能对施工项目采用几种方案进行定性、定量分析，通过技术经济评价选择最佳施工方案。
1.2 基于时间的施工进度计划
施工进度计划反映最佳施工方案在时间上的具体安排；采用计划的方法，使工期、成本、资源等方面，通过计算和调整达到既定的施工项目目标。
1.3 基于空间的施工平面布置图
施工平面布置图是施工方案及施工进度计划在空间上的全面安排，它是把投入的各种资源（如材料、构件、机械、运输道路、水电管网等）和生产、生活活动场地合理地部署于施工现场，使整个现场能进行有组织、有计划的文明施工。
2 目标控制适当
2.1 进度控制
施工进度控制是在既定的工期内，对最优的施工进度计划编制出；经常在执行该计划的施工中，对施工实际进度情况检查；并将其与计划进度相比较，若有偏差出现，便要对产生的原因和对工期影响的程度进行分析；从而找出必要的调整措施，修改原计划；如此不断地循环，直至工程竣工验收；方法主要是规划、控制和协调。
2.2 质量控制
施工质量是通过施工全过程所形成的工程质量，使之对用户从事生产或生活需要满足，而且对设计、规范和合同规定的质量标准必须达到；其控制就是为使质量要求所采取的作业技术和活动达到。
2.3 成本控制
施工成本就是指的以园林工程作为成本核算对象，园林施工企业在现场施工过程中所耗费的生产资料转移价值和劳动者的必要劳动所创造的货币形式。
2.4 安全控制
安全生产控制是指在施工中避免生产事故、杜绝劳动伤害、保证良好施工环境的系列活动，既是保证职工安全健康的企业管理制度，又是顺利完成工程施工的重要保证。
3 要素管理科学
3.1 现场管理
施工现场不但包括红线以内占用的建筑用地和施工用地，而且还包括红线以外现场附近经批准占用的临时施工用地；既是施工的“枢纽站”、“绳结”，又是施工单位的“镜子”和“焦点”。对这些场地如何科学安排、合理使用，并与各自环境保持协调关系就是指的管理。
3.2 劳动管理
劳动管理是按照施工现场的各项要求，对劳动力合理配备和使用，并按园林工程的实际需要进行不断调整，充分利用各类人力资源，使配置结构达到最佳状态，使工程成本降低，同时保证现场生产计划顺利完成。
3.4 信息管理
项目经理部为了预测未来和正确决策提供依据，都应对项目信息管理系统建立，使信息结构优化，实现项目管理信息化。
4 细节处理到位
园林工程施工组织管理是一个复杂的系统工程，除了优化施工组织、适当控制目标和要素科学管理之外，既需要施工过程中随时随地的组织协调，还需要全力全面充分进行竣工验收；既需要对已完成项目进行考核评价与总结提高，更需要回访保修做好善后处理工作。这些细节性工作，让学生根据自己喜好以个人演讲的形式进行，并针对学生们提出的问题由老师进行深入到位的分析，以明白管理的实质就是收拾“残局”。
4.1 组织协调
组织协调的内容或对象包括人际关系、组织关系、供求关系、协作关系和约束关系，应排除障碍、解决矛盾、保证项目目标的顺利实现。
4.2 竣工验收
园林工程竣工验收是施工单位按照施工合同的约定，按设计文件和施工图样规定的要求，完成全部施工任务并可供开放使用时，施工单位竣工验收后向建设单位办理的工程交接手续。它是园林工程施工的最后环节，是施工管理体制的最后阶段。
4.3 考核评价
项目经理部是考核评价的对象，其中应突出对项目经理的管理工作进行考核评价；其目的是使项目管理行为得到规范，鉴定项目管理水平，确认项目管理成果。
4.4 回访保修
承包人对每项已交付使用的施工项目应有组织、有计划地主动进行回访，对反馈信息收集，对保修问题及时处理。这是《建筑法》规定的承包人质量责任，应该正确贯彻和执行这项制度。
5 结语
随着社会的不断发展与城市化的不断推进，园林工程建设将更快地走向市场化、规范化和科学化。在实际施工过程中，更要做好全方面的组织管理工作，从而保证园林工程按时、按质、按量完成，以提高人类生存环境质量。为此，
（1）充分的准备工作是顺利开展施工的基础和前提，深刻领会工程整体的设计思想以及业主的目标要求等，根据设计图纸对现场进行核对，编制施工计划书。
（2）树立牢固的精品服务意识，实行项目经理竞争上岗及其项目负责制，加强企业管理人员的专业知识培训，提高管理人员素质。
（3）施工组织设计是用以指导其建设全过程全面性施工活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件，要及时适用，更要抓住重点，突出“组织”对施工中的人力物力与方法、时间与空间、需要与可能、局部与整体、阶段与全过程、前方和后方等的周密安排。根据工程实际特点，将技术可行性及经济合理性统一起来，选择最佳方案。
（4）监理工作应自觉贯穿于整个工程施工过程，建立一套科学完善合理的施工监理制度，自行促使各项工作保质保量完成。
（5）园林工程施工组织与管理是一项有着极强实践性的课题，在掌握工程原理与现场施工技巧的基础上，必须亲身参与到施工实践中，唯有多观察、多交流、多记录，才能不断提升自己解决实际问题的能力。总之，施工组织与管理的实质就是让具有科学性、季节性、艺术性和复杂性的园林工程管理过程规范化、简单化，让各个小组以及每个人有效而协调的工作。只有充分了解并掌握現场施工实际情况，才能保证工程的质量，更好地通过园林工程施工组织与管理，建造出既经济、又美观、更实用的现代园林艺术精品。
参考文献
[1] 姜志远，张相永.论园林工程施工管理[J].北京农业，2012，（4下）：65.
[2] 汪源.园林工程施工组织与管理课程开发和教学改革[J].中国校外教育，2013，（5）：76.
PPP项目担保模式全梳理 篇4
政府方担保
政府作为PPP项目重要的参与主体，对项目成败有着决定性的作用。现有PPP项目普遍面临着融资难的困境，主要原因是初始期的PPP项目的融资方式较为单一，多以债权融资为主，股权融资相对不足。传统的商业贷款是债权融资的主要模式，但商业银行对PPP项目的放贷流程、评审标准和担保要求与传统放贷无异，较为严格，对増信要求较高，但由于PPP项目存量资产短缺，难以满足商业银行的抵押要求，需要政府给予对应的担保，弥补PPP项目増信不足的缺口。同时政府担保显示出政府合作的诚意，并在一定程度上消除社会资本的参与顾虑，激发社会资本的参与热情。现有的政府担保方式主要有承诺函、设定保底量、通过人大决议纳入预算、回购安排四类。
（一）承诺函
在PPP模式下，承诺函是把合同付款责任纳入预算的确认函，其内容主要是根据人大决议，承诺将项目融资本息（回购资金）纳入相应（或中长期）财政预算予以安排，可以看出，从严格意义上看，承诺的内容是“本息还款安排”的行为承诺，且是融资还款的现金流，并不是担保法上的保证，但具有融资増信作用。这种“承诺”对于金融机构来说不是担保，只是种“强增信”。由于金融机构对政府信用的信任，即主体信仰，从而导致承诺函受到金融机构的大力认可。但随着贵州安顺、正定、安顺等地撤函事件的持续发酵，金融机构对承诺函的法律效应可能需要重新论证和审视。
（二）设定保底量
PPP项目的回报机制有政府付费、可行性缺口补助和使用者付费三种，政府付费和可行性缺口补助中均涉及财政支出责任，政府通常会依据项目的可用性、使用量和绩效中的一个或多个要素的组合向项目公司付费。为了保障社会资本参与时获得合理的最低收益，政府会设立保底量，在项目合同中承诺，在项目运营过程中，当公共产品或服务的需求低于一定的标准时，政府会给予社会资本或项目公司相应的补贴。
如财政部第二批示范项目兴延高速公路采用可行性缺口补助的回报机制，通过特许经营协议，政府对通行费用给予合理补贴，且对车流量有“保底不兜底”承诺，充分体现了PPP模式风险共担的原则。
（三）通过人大决议纳入预算
不同于传统模式，PPP项目中涉及政府财政支出的部分需通过人大决议纳入预算，资金偿付更有保障。财政部印发的《关于印发政府和社会资本合作模式操作指南（试行）的通知》（财金[2014]113号）规定“项目合同中涉及的政府支付义务，财政部门应结合中长期财政规划统筹考虑，纳入同级政府预算，按照预算管理相关规定执行。”财政部出台的《政府和社会资本合作项目财政承受能力论证指引》（财金[2015]21号）要求“通过论证的项目，各级财政部门应当在编制预算和中期财政规划时，将项目财政支出责任纳入预算统筹安排。”但值得一提的是，为有效防范和控制财政风险，实现PPP可持续发展，通过人大决议纳入预算的项目财政支出责任是有上限的，每一全部PPP项目需要从预算中安排的支出责任，占一般公共预算支出比例应当不超过10%。
（四）回购安排
在本轮PPP模式兴起之前，大量的政府工程项目是借助BT模式实施的，政府承诺回购，项目建设完成后移交给政府。因此，在PPP项目的谈判过程中，关于回购安排的讨论不可避免。回购安排包括资产回购和股权回购两大类，其中资产回购在PPP项目中是明令禁止的，因为《财政部第三批PPP示范项目评审标准》中明确提到“采用固定回报、回购安排、明股实债等方式进行变相融资的”不可列为备选项目。而股权回购仍有一定的适用空间，这是考虑到PPP项目的合作期较长，存在着一定的不确定性，当双方不太适合继续合作或者难以为继时，政府可对社会资本持有的股权进行回购。
社会资本或项目公司担保
为了确保PPP项目能够按照合同约定履约，政府通常会要求社会资本或项目公司提供一定的担保。常见的担保方式包括保证金、保函、收益权质押、第三方担保等。
（一）保证金
保证金是招标方在招标文件或项目合同中约定的应标方或中标方应缴纳的一定金额的责任担保。目前在PPP项目中较为常见的有投标保证金、履约保证金、工程质量保证金三种。1.投标保证金
投标保证金是为了保护招标人因投标人的无正当理由拒绝订立合同而遭受损失，要求投标人随投标文件一同递交给招标人的一定形式、一定金额的投标责任担保，保证投标人在递交投标文件后不得撤销投标文件，中标后不得无正当理由不与招标人订立合同。投标保证金通常作为投标书的一部分，数额不得超过投标总价的百分之二。当招标人因投标人的行为受到损害时可根据规定没收投标人的投标保证金。2.履约保证金
为保障招标方（通常是政府指定的实施机构）权益，敦促中标人（社会资本）完全按时履约，保证项目工期和质量符合合同约定，招标方会在招标文件中要求中标人提交履约保证金，金额不得超过中标合同金额的10%，一般为总合同价的5%-10%左右，可用保兑支票、银行汇票或现金支票支付。当中标人顺利履行完应承担的义务，项目竣工验收合格后，招标方将履约保证金全额返还给中标方。若中标方出现违约，将丧失收回履约保证金的权利。3.工程质量保证金
工程质量保证金又称建筑工程信誉保证金，是指作为施工单位根据建设单位的要求，在建设工程承包合同签订之前，预先交付给建设单位，用以保证施工质量的资金。对于有政府参与PPP项目，一般按工程价款结算总额5%左右的比例预留保证金，待建设工程竣工结算质量达标后，建设单位应按照合同约定及时向施工单位支付工程结算价款和预留保证金。
（二）履约保函
履约保函是在PPP实践中最为常见且行之有效的履约担保方式，金融机构(通常是银行)应申请人的请求，向第三方(即受益人)开立的一种书面信用担保凭证，用以保证在申请人未能按双方协议履行其责任或义务时，由金融机构代其履行一定金额、一定期限范围内的某种支付责任或经济赔偿责任。为了保障PPP项目顺利实施，政府会要求社会资本或项目公司提供一个或多个保函，具体包括投标保函、建设期履约保函、维护保函、移交维修保函等。1.投标保函
投标保函是金融机构(通常是银行)应投标人的申请，向投标人出具的、保证在招标有效期内不撤标、不改标、中标后在规定的时间内签订合同或提高履约保函的书面承诺。2.建设期履约保函
建设期履约保函较为常见，用于担保项目公司在建设期能够按照合同约定的标准进行建设，并且能够按时完工。
3.运营维护期的履约保函/维护保函
运营维护期的履约保函，也称维护保函，主要用以担保项目公司在运营维护期内按照项目合同的约定履行运营维护义务。4.移交维修保函
移交维修保函是项目公司做出的在保修期或维修期内履行合同约定的质量标准的书面承诺。
（三）特许经营权收益权质押
如前所述，大部分PPP项目需要通过银行等金融机构进行债权融资，在这样的情形下，质押担保等尤为必要。在存量资产匮乏的前提下，PPP项目中基于特许经营而形成的某种收费权（如高速公路收费权、景区门票收费权等）便成为重要的突破口。
从PPP政策层面上看，PPP的小基本法——《基础设施和公用事业特许经营管理办法》（第25号令）明确提出要“探索利用特许经营项目预期收益质押贷款，支持利用相关收益作为还款来源”，同时另外，中华人民共和国最高人民法院指导案例53号的判决结果明确显示特许经营权的收益权可作为应收账款予以质押，表明PPP项目中特许经营权收益权质押担保的可行性。
因此，在实际操作过程中，越来越多的金融机构认可并要求将PPP项目中的特许经营权收益权进行质押担保。
（四）第三方担保 除了社会资本提供的保证金、金融机构出具的保函、PPP项目的特许经营权收益权质押外，政府方还会要求社会资本或项目公司提供其他形式的担保，如母公司（股东）担保和专业担保公司保函等。1.母公司（股东）担保
母公司（股东）担保，是指由社会资本方或项目公司的母公司（股东）为社会资本方或项目公司履行PPP项目合同向政府方提供担保。
在政府与社会资本或项目公司签订的PPP项目协议中，政府为了强化社会资本方的担保责任，会要求项目公司的母公司（即社会资本方）为项目公司履行PPP项目协议向政府方提供担保。如青岛特锐德电气股份有限公司（简称“特锐德”）联合合肥国轩特来电新能源有限公司、安徽雄峰矿山装备有限公司共同中标安庆市新能源电动汽车充电基础设施PPP项目，联合体与安庆市同安实业有限公司（安庆政府指定机构）合资组建了安庆同安雄峰特来电新能源有限公司，其中特锐德持股比例为65%。根据安庆PPP项目公司的发展需要，需向安庆市同安实业有限公司申请21270万元的借款，用于安庆市新能源电动汽车充电基础设施PPP项目建设、运营，借款期限13年，特锐德经董事会审议通过为项目公司提供连带责任担保，担保期限自协议生效之日起13年。
但实际上，许多社会资本方提供母公司（股东）担保的意愿并不强烈，这是因为项目公司的特点是有限追索，实现风险隔离。2.专业担保公司保函
在母公司（股东）不愿提供担保的情形下，社会资本方或项目公司可寻求专业担保公司出具相应保函。
不同于银行类保函，专业担保公司保函有以下两个特点：1.出具保函时的审查更加专业和全面，通常是以申请人的信用状况为依据，综合考量其资质条件、以往从事工程建设的业绩、技术水平以及管理能力。2.风险发生后索赔条件更为严苛，专业担保公司出具的是有条件的保函，受益人提出索赔需提供被保证人确实违约的证据以及相关的证明、鉴定材料等，且担保公司不是按保函金额一次性足额赔偿，而是按照补偿实际损失的原则进行理赔。由此可见，专业担保公司保函在实际过程中更加公平，能更好地促进效率提高。
如安徽省信用担保集团有限公司作为专业担保公司，和安徽省路网交通建设集团联合推出“担保+PPP”模式，致力于PPP模式的创新发展，首笔PPP模式融资担保项目已顺利放款，贷款金额20亿元，首期投资10亿元，重点用于太和县基础设施建设。
延伸阅读：PPP主要关注问题
1、主要投资、建设和收益模式 广义的PPP包括政府长期向社会购买服务，比如由企业向政府提供公用事业的一些特殊服务项目，比如：公路收费、抄表、垃圾收运等服务项目。狭义的PPP是基于基础设施、公用事业或者社会事业项目。(一)投资模式
从项目投资主体而言，可以分为(1)政府投资、(2)企业(项目公司)投资和(3)混合投资(部分资产政府投资和部分资产企业投资)三大类型。
对政府投资项目而言，由政府或者政府控制的企业拥有项目资产并承担项目风险，社会资本可以通过租赁资产或者委托运营(OM)模式参与项目运作，为社会提供公共产品(服务)。此类项目暂不属于我国政府力推的PPP项目范畴。
企业投资项目是指社会资本独自或者与政府共同成立项目公司，由该项目公司拥有项目资产并承担项目风险。此种模式下，社会资本可以在项目建设初期通过设立项目公司模式参与项目合作，也可以在后续通过股权受让或增资扩股模式拥有项目公司股权而参与项目合作。对一些大型项目，单纯靠项目收益无法弥补项目投资运营成本的，为降低项目公司投资成本，满足项目经济可行性要求，则采用部分项目资产由政府投资建设，其余项目资产由项目公司投资建设，最后整体项目资产移交项目公司运营的模式来开展项目合作。比如，北京地铁4号线就是典型的混合投资项目。微信公众号PPP项目争端解决持续关注PPP项目热点问题。就社会资本投资介入项目运作的不同时期而言，项目投资模式还可以分为：参与项目初始投资建造(比如BOT、BOO)、项目建成后受让运营(比如TOT)、对项目升级改造进行投资后运营(ROT)等不同类型。(二)建设管理模式
项目建设管理模式按照业主介入的深入以及项目任务包的划分一般有：业主自行管理、委托进行项目管理(PM)、EPC总承包、DB(设计-施工总包)、工程总承包项目等类型。项目建设所涉的工程、设备和服务的采购应按照《招标投标法》的规定履行招标程序。(三)收益(付费)模式
PPP项目可以分为经营性项目和非经营性项目,前者是项目的使用者付费,后者是政府付费。还有一种是介于两者之间,可称为准经营性项目,使用者付费不足以覆盖项目公司的投资运营成本,政府还要给予一定的补贴。
另外，亚行专家表示，PPP项目也可以通过价值捕获(Value Capture)等方式获得收益，例如香港的地铁项目和美国的轨道站点。
2、哪些项目适合PPP模式
适宜采用PPP模式的项目，一般具有价格调整机制相对灵活、市场化程度相对较高、投资规模相对较大、需求长期稳定等特点。从国内外实践来看，PPP模式主要运用于基础设施项目(道路、桥梁、铁路、地铁、隧道、港口、河道疏浚等)、公用事业项目(供电、供水、供气、供热以及污水处理、垃圾处理等环境治理项目)和社会事业项目(学校、医疗、养老院、监狱等)等领域。
3、国内PPP项目注意要点
PPP项目应注意的要点很多，本文仅对笔者认为非常重要，但一般文献中较少提及的几个问题做简要阐述。(一)重视公共利益的保障
在政府采购服务的过程中，由于政府不是最终用户，政府天然地有降低采购成本的冲动，而企业天然趋利，极有可能出现的情况是：在政府缺乏监管或价格定价不合理的前提下，企业通过降低服务质量或者减少必须的公共利益投入(比如污染控制、员工安全健康保障)来增加收益。这也是国际上早期的PPP项目要求政府在项目公司中占有股份的原因。
为了保障公共利益，我们建议政府：(1)设立合理的风险承担机制，政府和企业共担风险，企业主要承担投融资、建设、运营和技术风险，政府主要承担国家政策、标准调整变化的宏观风险，双方共同承担不可抗力风险;(2)理顺合作关系，实现利益共享，避免暴利和亏损，保障项目高效、稳定运营;(3)加强对项目的控制和监管，建议在项目公司设立由政府委派的董事和监事(社会资本单独投资的可以设立外部董事)，项目公司完善项目定期监管制度;(4)建立项目信息公开制度，利用社会力量加强对项目的监督。(二)理清项目前期工作界面
在新建项目中应清晰梳理项目前期工作的界面，政府应承担项目前期工作的主要风险。为保项目建设不存在实质性障碍，政府应特别重视如下几点：(1)项目选址是否与城市规划相符;(2)项目是否满足环保要求;(3)项目用地取得是否存在障碍;(4)项目建设是否存在潜在社会风险。(三)项目收益保障
必修五知识梳理 篇5
一、名句名篇填写
《齐桓晋文之事》(1)()，惟士为能；若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，()，无不为已。及陷于罪，()，()。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，()，俯足以畜妻子；()，凶年免于死亡；()，故民之从之也轻。……此惟救死而恐不赡，()！王欲行之，()。五亩之宅，()，五十者可以衣帛矣；()，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；()，()，()。老者衣帛食肉，()：()，未之有也。
(2)他人有心，（）。
(3)夫子言之，（）。
(4)老吾老，以及人之老；()，()：天下可运于掌。诗云：”()，至于兄弟，以御于家邦。”
(5)权，()；度，()；物皆然，心为甚。
《蜀道难》噫吁嚱！（）！蜀道之难，难于上青天。（），开国何茫然！尔来四万八千岁，（）。西当太白有鸟道，（）。地崩山摧壮士死，（）。上有六龙回日之高标，（）。黄鹤之飞尚不得过，（）。青泥何盘盘！（）。（），（）。问君西游何时还？（）。但见悲鸟号古木，（）。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天！（）。（），枯松倒挂倚绝壁。（），（）。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？（），一夫当关，（）。所守或匪亲，（）。朝避猛虎，夕避长蛇。（），杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，（）。《登高》风急天高猿啸哀，（）。（），不尽长江滚滚来。（），百年多病独登台。（），（）。
《锦瑟》（），一弦一柱思华年。（），（）。（），（）。此情可待成追忆，（）。《逍遥游》
（1）（），举世而非之而不加沮，定乎内外之分，（），斯已矣。彼其于世，（）。虽然，犹有未树也。
（2）至人无己，（），（）。
《孔雀东南飞》
（1）（），十四学裁衣。（），十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。
（2）（），新妇起严妆。（），事事四五通。（），（）。（），（）。指如削葱根，（）。纤纤作细步，精妙世无双。
（3）勤心养公姥，（）。初七及下九，（）。
（4）（），不久望君来。（），妾当作蒲苇。（），磐石无转移。……（），二情同依依。
（5）孔雀东南飞，（）。
《离骚》
（1）（），哀民生之多艰。（2）（），虽九死其犹未悔。
（3）（），吾独穷困乎此时也。（4）（），余不忍为此态也。
（5）何方圜之能周兮，（）？屈心而抑志兮，（）。
（），固前圣之所厚。
（6）（），延伫乎吾将反。（），及行迷之未远。（），（）。进不入以离尤兮，（）。（），集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。（），长余佩之陆离。（），唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。（），（）。
民生各有所乐兮，（）。虽体解吾犹未变兮，（）。
《沁园春 长沙》
（1）独立寒秋，湘江北去，（）。看万山红遍，层林尽染；（），（鹰击长空，（），（）。（），问苍茫天地，谁主沉浮？
（2）携来百侣曾游，（）。恰同学少年，风华正茂；（），（指点江山，（），（）。曾记否，（），（）！
二、基础字词
1、下列加点的字，注音完全正确的一组是（）
A扎根（zhā）撒气（sā）祈祷（qǐ）山冈（gāng）
B庠序（yáng）孝悌（tì）商贾（gǔ）褊小（biān）
C披露（lù）侈谈（chǐ）旋风（xuán）泠然（líng）
D舂粮（chōng）蝙蝠（biān）笨坯（pī）打盹（dǔn）
2、下列加点的字，注音有两处错误的一组是（）
A莅临（lì）嫉忌（jí）忖度（cǔn）吝啬（sâ）
B给予（gěi）夭阏（â）迁徙（xí）煎熬（áo）
C坳堂（ào）剥夺（bō）兑现（duì）蜿蜒（wǎn）
D歧视（qí）枷锁（jiā）譬如（bì）狂吠（fâi）
3、下列加点的字，注音有误的一组是（）
A揣度（chuǎi）勉强（qiáng）赓续（gēng）抟扶摇（tuán）
B谂知（shěn）绣衾（qīn）踱步（duï）抢榆枋（qiāng）
C筵席（yán）搵拭（wân）挣揣（zhâng）禁不住（jīn）
D余荫（yìn）取应（yìng）窈窕（yǎo）兴奋剂（xīng）
4、下列加点的字，注音无误的一组是（）
A攫住（juã）踉跄（liàng）绮丽（yǐ）歆羡（xīn）
B翘楚（qiào）娇嗔（chēn）贪婪（lán）皱褶（zhě）
C草茎（jīng）隧道（suì）虔诚（qián）笨拙（zhuō）
D伫立（chù）舸舰（gě）寥廓（liáo）遒劲（jìng）
5、下列加点的字，注音有错误的一项是（）
A兰皋（gāo）溘死（kâ）推搡（sǎng）瞥一眼（piě）
B顷刻（qǐng）恓惶（xī）玉骢（cōng）胳膊肘（zhǒu）
C坟茔（yíng）长堤（dī）悲恸（tîng）乐陶陶（táo）
D横事（hâng）纤细（xiān）脊背（jǐ）葡萄藤（tãng）
6、下列加点的字，注音完全正确的一组是（）
A胳肢（gē）玉醅（pēi）否泰（pǐ）怂恿（sǒng）
B驯良（xún）梦魇（yǎn）嵯峨（cuō）拊掌（fǔ）
C憧憬（chïng）浓荫（yīn）栖身（qī）窥伺（sì）
D可憎（zēng）葳蕤（ruí）伶俜（pīng）刀戟（jǐ））。）。
7、下列加点的字，注音有两处错误的一组是（）
A栖息（qī）流岚（lán）踯躅（chí）解甲归田（jiě）
B攥住（zuàn）悸动（jì）刹那（chà）怏怏不乐（yàng）
C跛脚（bǒ）凛然（lǐng）粗糙（zāo）无济于事（jì）
D戳子（chuō）胭脂（zhī）慰藉（jiâ）身陷囹圄（wǔ）
8、下列加点的字，注音有误的一组是（）
A金钏（chuàn）笑靥（yâ）虹霓（ní）抿头发（mǐn）
B自缢（yì）比兴（xīng）澎湃（bài）镇静剂（zhân）
C箜篌（kōng）桎梏（gù）枯萎（wěi）露马脚（lîu）
D须臾（yú）炫耀（xuàn）徘徊（huái）忍尤攘诟（rǎng）
9、下列加点的字，注音完全正确的一组是（）
A浅薄（bï）轴心（zhïu）霎时（shà）壮志未遂（suì）
B埋怨（mán）通缉（jí）惆怅（chïu）冥冥之中（míng）
C刀鞘（qiào）教诲（huì）颤栗（chàn）令人咋舌（zhá）
D点缀（zhuì）骷髅（lïu）诞生（dàn）戛然而止（gā）
10、下列词语中，书写全对的一组是（）
A签署雕像摧残义愤填膺B携手洋溢巍峨不言而谕
C镣铐咋呼萎缩人才备出D匿迹绿洲峰颠崇山峻岭
11、下列词语中，书写全对的一组是（）
A谛造履行储备衰朽玩固B磐石淳朴果报心急如焚
C赎罪缭望捍卫战功赫赫D抱酬惯例楷模信而好古
12、下列词语中，书写有误的一组是（）
A无涯秉持热忱迫不及待B发迹历程戒贪情意绵绵
C聘礼冗繁铁锹息息相关D哀怨骄小居心各得其所
13、下列词语中，有两个错别字的一组是（）
A狼籍今霄湮没赴汤蹈火B辩认契约掰开衣绵还乡
C霹雳罗帏晦朔曲尊下顾D浩瀚驱策覆罩举案齐眉
14、下列词语中，书写全对的一组是（）
A接茬惋惜端祥慷慨大度B荆棘战栗严峻不知所错
C遐想瞬间荒僻憾天动地D羡慕消逝坚贞济济一堂
15、下列词语中，书写全对的一组是（）
A施用时辰盅惑风烛残年B雾霭胸臆嘶鸣老羞成怒
C攀援咪眼碾轧卖弄风雅D喘息斟酌裹携五彩缤纷
16、下列词语中，只有一个错别字的一组是（）
A致意感概杂揉惊心动魄B无羁呼哨尼龙抱志饮恨
C辫稍垫脚卓越杯盘狼藉D眺望嘶守嫌疑永无销歇
17、下列词语中，书写全对的一组是（）
A情谊蜕变赋予绊来跌去B思慕爆裂衷心真知卓见
C相貌恶运蜗角铜枝铁干D翱游顾忌狂澜心绪并头莲、标点训练
1、标点符号使用正确的一项是()
A．昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。
C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。
D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
2、下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是()
A．这是一名禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖：一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。
4、下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是()
A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？
B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次
啊，我准备亲身下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。
C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。
D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉斯说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”
5、下列语句中，标点符号使用正确的一项是()
A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。
B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。
C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
6、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()
A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？
B．上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础．
D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
7、下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。„德中法制对话‟活动有助于达到这一目的。”
8、下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”
第一单元知识梳理 篇6
一、生字
瀑（pù）布 津津（jīn）乐道 邀（yāo）请 俯（fǔ）身 峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体 蕴（yùn）含 侠（xiá）客 小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dîu）
庞（pang）大 烘（hōng）烤 音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）
二、多音字
血（xuâxiã）冠（guānguàn）扎（zhāzā）转（zhuànzhuǎn）散（sànsǎn）和（hãhâ）数（shùshǔ）悄（qiāoqiào）调（tiáodiào）踏（tātà）旋（xuánxuǎn）
三、近义词
舒适——舒服
顾惜——爱惜
抱怨——埋怨
探望——探视 宽厚——仁厚 尴尬——难堪 张皇——慌张 阻止——阻挡 叮嘱——嘱咐 疑惑——困惑 隆重——盛大 和谐——协调 沮丧——气馁 抱歉——歉疚 慈祥——慈爱 珍藏——收藏 破坏——毁坏 仿佛——似乎 熟练——纯熟 割舍——舍弃平静——宁静 奇妙——奥妙 温柔——温顺
兴高采烈——兴致勃勃 尽心尽力——竭尽全力 流连忘返——恋恋不舍
忐忑不安——坐立不安
四、反义词
嘶哑——宏亮 魁梧——矮小 舒适——艰苦
蜷缩——伸直 残疾——健康 尴尬——自然 从容——慌忙 劝阻——怂恿 偶然——必然 沮丧——高兴 庄重——随意 兴奋——颓唐 慈祥——凶恶 幸福——痛苦 珍藏——丢弃平静——喧闹 唯一——许多 荒唐——合理 继续——暂停 熟练——生疏 温柔——粗暴 悦耳——难听 耐心——急躁 熟悉——陌生 兴高采烈——无精打采 流连忘返—归心似箭
五、词语积累
年过花甲 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 奇妙无比 不拘一格 【表示绿色的词语】
墨绿 豆绿 草绿 深绿 暗绿 碧绿 浅绿 淡绿 翠绿
忐忑不安——镇定自若
嫩绿 橄榄绿
一碧千里 苍翠欲滴 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 绿草如茵 【描写雨的词语】
暴风骤雨 倾盆大雨 大雨滂沱 牛毛细雨 蒙蒙细雨 和风细雨 【与昆虫有关的】
螳臂当车 金蝉脱壳 飞蛾扑火 噤若寒蝉 蜻蜓点水 蜂拥而来 【含有反义词的】
左冲右撞 黑白相间 前赴后继 横七竖八 上天入地 【ABCC式】
行色匆匆 小心翼翼 千里迢迢 大腹便便 神采奕奕 【AABB式】
熙熙攘攘 浑浑噩噩 纷纷扬扬 洋洋洒洒 浩浩荡荡 词语搭配
（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑
七、积累句型 第2课山雨
1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近„„
(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
2．拟人句：(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。第3课草虫的村落
1．拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2．比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。3．连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。4．“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。第4课索溪峪的“野”
1．拟人、比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
2．排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：„„。这种美，是一种磅礴的美：„„。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：„„。
3．比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
第二单元知识梳理
一、生字
铲（chǎn）平
恶劣（liâ）
惹（rě）人讥（jī）笑
泥浆（jiāng）岔（chà）道
攀（pān）山越岭
寝（qǐn）不安席 频（pín）繁 朦（mãng）胧（lïng）凄（qī）凉 可见一斑（bān）篇（piān）章
二、多音字
要（yāo yào）得（děi dã）
塞（sài sâ）几（jī jǐ）待（dāi dài）盛（chãng shâng）撒（sǎ sā）劲（jìn jìng）薄（bï báo
bî）
三、近义词
杰出——卓越 阻挠——阻挡 控制——操纵 嘲笑——讥笑 精密——精细 艰巨——艰难 怀念——想念 崇高——高尚 真挚——诚挚 孤寂——孤独 朦胧——模糊 沉静——沉寂 凄凉——凄惨 伴随——陪伴 特别——特殊 庆祝——祝贺 抚养——抚育 端详——打量
赞叹——赞美 刚劲——刚健 碧空如洗——晴空万里 水落石出——真相大白 萦绕——围绕
四、反义词
藐视——敬仰 缩短——延长
杰出——平庸 恶劣——良好 轻蔑——尊重 大概——精确 狂风怒号——风和日丽 强烈——柔和 真挚——虚伪
普通——特别 甜蜜——苦涩 增添——减少 清清楚楚——模模糊糊 沉闷——轻松 公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静 纯洁——肮脏 热烈——冷淡
周密——粗略 轻蔑——尊敬
藐视——重视 崇高——卑微
真挚——虚伪 朦胧——清晰 甜蜜——苦涩 沉闷——活跃 公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静 纯洁——肮脏
刚劲——柔弱 铭记——忘记 崭新——陈旧 响亮——低沉 给予——索取 自豪——自卑
五、词语积累
悬崖峭壁 狂风怒号 攀山越岭 怅望灰天 寝不安席 可见一斑 水落石出 百折不回 思潮起伏 碧空如洗 【描写环境恶劣的】
狂风怒号 穷山恶水 荒无人烟 风雨交加 冰天雪地 【关于爱国的】
精忠报国忧国忧民 碧血丹心以身殉国 毁家纾难为国捐躯 【形容痛苦的词语】
欲哭无泪 痛不欲生 愁肠百结 悲痛欲绝 撕心裂肺 【关于思念家乡、祖国的词】
魂牵梦萦 故土难离 归心似箭 魂归故里 【含有“不”字的词语】
食不下咽 坚韧不拔 刚正不阿 高不可攀 【含有“如”字的词语】
碧空如洗 心急如焚 心乱如麻 始终如一 【关于蝴蝶的词语】
破茧成蝶 庄周梦蝶 蜂媒蝶使 蝶恋蜂狂 招蜂引蝶 【形容少年的词语】
生龙活虎聪明伶俐 朝气蓬勃青春活泼 欢蹦乱跳风华正茂
六、词语搭配
计划（周密）（精密）观察
（严密）控制
（紧密）联系
（勘测）线路（勘察）地形
（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原（碧波环抱）的宝岛（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（纯洁）的雪花（热烈）的红棉（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说（细细）地端详（轻轻）地闻（慢慢）地咬
七、积累句型 第5课詹天佑 1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，(不但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)
2．设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
3．排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。第6课怀念母亲
1．关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)
2．反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗？
第三单元知识梳理
一、生字
shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ 舒 适 搁 板 勉 强 抱 怨 倾 听 掀 起 kuí wú sī pî dǎo mãi yán sù yōu lǜ shãn shâng 魁 梧 撕 破 倒 霉 严 肃 忧 虑 神 圣
yōuyōu zhuāng zhîng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiâ yì 悠 悠 庄 重 仪 式 抱 歉 溜 走 介 意
zhuīwân huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín 追 问 荒 唐 声 望 割舍 湿 淋 淋
xīnjīng rîu tiào zì yán zì yǔ zì zuî zì shîu 心 惊 肉 跳 自 言 自 语 自 作 自 受
fãngfãng bǔ bǔ dà chī yì jīng cánjí shîu xuē 缝 缝 补 补 大 吃 一 惊 残 疾 瘦 削 kuānhîu zhāng huáng jiã lì tàirán qiǎng zhì 宽 厚 张 皇 竭力 泰然 强 制
mángrán quànzǔ jiāo huáng zháo mí nàixīn xiū lǐ 茫然 劝 阻 焦 黄 着 迷 耐 心 修 理
rúyuàn liú lián wàng fǎn shēnwú fēn wãn liū zhī dà jí 如愿 流 连 忘 返 身 无分 文 溜 之 大 吉
shízhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liâ 十指 连 心 怒 目 圆 睁 兴 高 采 烈
二、多音字
舍shě割舍
佛 fï佛祖
缝 fãng缝合 shâ宿舍
fú仿佛
fâng缝隙 挣zhēng挣扎
藏 zàng西藏
乘 chãng乘法 zhâng挣钱
cáng藏宝
shâng千乘之国 着zhǎo着火
强 qiáng坚强 强壮
zhe 沿着
qiǎng勉强 强迫
jiàng倔强 强嘴
三、近义词
抱怨—埋怨 蜷缩—蜷曲 魁梧—高大 宁静—安宁 倒霉—晦气 仍然—仍旧 忧虑—忧愁 声望—名望 抱歉—内疚 和谐—融洽 打扰—打搅 慈祥—慈善 珍藏—收藏平静—安静 照顾—照料 羞愧—羞惭 舒服—舒适 怒吼—咆哮 探望—看望 忐忑不安—惴惴不安 自作自受—自食其果 心惊肉跳—胆战心惊
四、反义词
抱怨—感谢 魁梧—瘦小 倒霉—幸运 忧虑—开心 蜷缩—舒展 宽厚—刻薄 宁静—喧闹平静—激动 和谐—别扭 慈祥—凶狠 僵硬—柔软 尴尬—自然 从容—慌忙 沮丧—高兴 珍藏—丢弃 耐心—急躁 幸福—悲惨
五、词语积累 ABB式词语：
湿淋淋 湿漉漉
黑洞洞 热乎乎 白花花 ABAC式词语：
自言自语
自作自受
有声有色 笨手笨脚
多才多艺
人山人海 任劳任怨 形容贫穷的词语：
一穷二白
穷困潦倒 家徒四壁 衣衫褴褛
捉襟见肘
一贫如洗 身无长物上无片瓦遮身，下无立锥之地
含有数字的词语：
一如既往
二龙戏珠
五光十色 六神无主
七手八脚
八面玲珑 九死一生形容爱读书的词语：
手不释卷
悬梁刺股
囊萤映雪 韦编三绝
凿壁偷光 ABAC式词语：
蹑手蹑脚
尽心尽力
尽职尽责 十全十美 关于助人为乐的词语：
乐善好施
雪中送炭
古道热肠 扶危济困
慷慨解囊 路见不平，拔刀相助 形容听的词语：
侧耳倾听
洗耳恭听
屏息静听 凝神谛听
听而不闻 形容心情愉快的成语：
喜气洋洋
心花怒放
眉开眼笑 手舞足蹈 词语搭配
（狂风的）怒吼（波涛的）轰鸣（汹涌澎湃的）海浪
（瘦削的）脸
（怒目圆睁的）脸（从未有过的）感觉
环堵萧然十指连心
（茫然的）眼睛（悠悠的）小令（伟大的）事情
（独享的）幽静（无法割舍的）爱好（奇妙的）电话机
（林中的）和谐（诗一般的）语言（唯一的）听众
（慈祥的）眼神（无所不知的）小精灵（深深的）潭水（飞快地）跑
（忐忑不安地）想
（不由分说地）抽（香甜地）吃
（蹑手蹑脚地）走
（静静地）坐（平静地）望（尽心尽力地）演奏（偷偷地）聊天（耐心地）回答（幸福地）唱歌
七、积累句型
第10课 别饿坏了那匹马
1．关联词：(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑，我(就)不会继续白看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。(假设关系)
2．连动句：年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。3．反问句：都像你这样白看书，人家怎么过日子？
第四单元知识梳理
一、生字
晶（jīng）莹（yíng）和蔼（ǎi）可亲 资（zī）源 矿（kuàng）物
恩赐（cì）枯竭（jiã）滥（làn）用 威胁（xiã）目睹（dǔ）嗡（wēng）嗡叫 梅花鹿（lù）骏（jùn）马 老鹰（yīng）潺（chán）潺 松脂（zhī）婴（yīng）儿 眷（juàn）恋
二、多音字
扁（piān biǎn）
没（mî mãi）
恶（ě â）沓（dá tà）扁（biǎn piāo）号（hào háo）载（zǎi zài）
干（gān gàn）
参（cān shēn）宿（sù xiù xiǔ）
三、近义词
渺小—微小
恩赐—赏赐
慷慨—大方
节制—克制
枯竭—干涸
感叹—感慨 威胁—恐吓
设想—假想
灾难—厄运
居然—竟然
充足—充裕
承载—承受 凶恶—凶残
自由自在—无拘无束 神圣—庄严
浓密—稠密
体验—体会 滋润—滋养
照管—照料
品尝—品味
终究—最终
眷恋—依恋
勇敢—胆怯 险恶—凶恶
归宿—着落
恭敬—恭顺
领悟—领会
风雨同舟—同舟共济
四、反义词
慷慨—吝啬
枯竭—丰富
贡献—索取
毁坏—爱护
锐减—剧增
糟蹋—珍惜
冰冷—炎热
善良—凶残
保护—消灭
弱小—强大
生机勃勃—死气沉沉 浓密—稀疏 圣洁—肮脏
清澈—浑浊
甜美—苦涩
五、词语积累
和蔼可亲 闪闪发光 滔滔不绝 一泻千里 震耳欲聋 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 奄奄一息 苟延残喘 罪魁祸首 【并列式词语】
和蔼可亲 子孙后代 痛心疾首 山清水秀 心旷神怡 【描写自然环境的词语】
绿树成荫 青山绿水 鸟语花香 乌烟瘴气 臭气熏天 寸草不生 不毛之地 【中国古代关于飞离地球、升上天空传说的成语】 嫦娥奔月 鸡犬升天 【带“狼”字的成语】
狼狈为奸 狼奔豕突 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 杯盘狼藉 与狼共舞 【ABCC式词语】
生机勃勃 大腹便便 大名鼎鼎 烈日炎炎 春雨绵绵 人心惶惶 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼 薄暮冥冥 不过尔尔 不甚了了 左冲右撞 黑白相间 前赴后继 横七竖八 上天入地 【AABC式词语】
闪闪发光 熊熊大火 欣欣向荣 摇摇欲坠 涓涓细流 【拟声词】
嗡嗡 哗哗 潺潺 淙淙 汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪 【关于绿的词语】
绿风荡漾 绿草如茵 青枝绿叶 花红柳绿 郁郁葱葱 一碧千里 苍翠欲滴 千山一碧 翠色欲流 【含有反义词的词语】
不紧不慢 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 大材小用 先人后己 前呼后拥 眼高手低 口是心非 头重脚轻
【含数字的四字词语】
三番五次 一心一意 一分为二 不三不四 四面八方 四通八达 五光十色 五颜六色 六神无主 七零八落 【形容共渡难关的四字词语】
风雨同舟 同甘共苦 休戚与共 同舟共济 词语搭配
（生命垂危）的老人（薄薄）的水蓝色“纱衣”（白色）的纹痕（雄奇）的气势
（绿色）的波浪
（粼粼)的波光
狼烟四起 狼子野心 声名狼藉 鬼哭狼嚎 引狼入室
(参天)的杨柳(命运)的选择(闪闪发光)的松针(生命)的归宿(上帝)的恩赐(严重)的威胁(特殊)的葬礼(永流不息)的河水(雨后清风)的气息(温暖)的怀抱(了不起)的奇迹(绿风荡漾)的小院 水雾(飘飘洒洒)水声(震耳欲聋)
(不加节制)地开采(慷慨)地提供(不顾后果)地滥用(精心)地保护(不紧不慢)地说
(提出)设想(建造)基地(造福)子孙后代(滋润)心田(解除)干渴
七、积累句型 第14课路和狼的故事
1．关联词：森林中(既)需要鹿，(也)需要狼。(并列关系)
2．“被”字句：森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。
3．比喻句：得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。第15课这片土地是神圣的
1．关联词：(如果)所有的动物都死去了，人类(也)会灭亡。(假设关系)
2．排比句：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。3．比喻句：青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。
4．设问句：没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。第16课青山不老
1．比喻句：我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。
2．拟人句：看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。
3．引用：过去，这里风吹沙起，能一直埋到诚头。县志载：“风大作时，就连吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
第五单元知识梳理
一、生字
扭（niǔ）转 胯（kuà）骨 厨（chú）房 套（tào）子 刺猬（wâi）家畜（chù）逃窜（cuàn）挽（wǎn）联 囫（hú）囵（lún）吞枣（zǎo）搞（gǎo）清楚 恍（qiào）然 风霜（shuāng）详（xiáng）细 逝（shì）世 文章（zhāng）咳（kã）嗽（sou）
二、多音字
空（kōng kîng）正（zhēng zhâng）尽（jìn jǐn）圈（quān juàn）行（xíng háng）更（gēng gâng）鲜（xiān xiǎn）传（zhuàn chuán）蒙（mēngmãng měng）
三、近义词
熟识──熟悉 无端──无故 希奇──希罕 允许──同意 爱戴──拥戴 往常──以往 郑重──慎重 如许——如此
四、反义词
允许──拒绝 爱戴──憎恶 深奥──浅显 老实──狡猾
清晰──模糊 伟大──渺小 恍然大悟──百思不解 马马虎虎──认认真真
五、词语积累
无穷无尽 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜 【表现友谊的词语】
情投意合 肝胆相照 志同道合 风雨同舟 生死之交 深情厚谊 情深似海 情同手足 【含有数字的词语】
三更半夜 十拿九稳 千辛万苦 九牛一毛 万紫千红 【表现关爱他人的词语】
关怀备至 惜老怜贫 嘘寒问暖 无微不至 体贴入微 【ABB式词语】
软绵绵
兴冲冲
白花花 绿油油
阴森森
沉甸甸 【与鲁迅先生有关的词语】
横眉冷对 嫉恶如仇 针砭时弊 刚直不阿 文笔犀利 忧国忧民 死而后已 【含有动物名的成语】
鼠目寸光 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 当牛作马
六、词语搭配
(深蓝)的天空(金黄)的圆月(碧绿)的西瓜(五色)的贝壳
(四角)的天空(明晃晃)的银项圈(复杂)的内容(枯瘦)的手(诚恳)的劝告(厚实)的纸张(颓唐)的样子(软绵绵)的疲倦
(清晰)的字迹(低微)的声音(深深)的寒意(紧张动人)的情节
(饱经风霜)的脸(尽力)地刺去(呆呆)地望着(囫囵吞枣)地看(清清楚楚)地记得(殷勤)地点头
七、积累句型 第17课闰土
1．连动句：那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。2．“被”字句：终于(闰土)被他父亲带走了。
3．关联词：我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五竹缺土，所以他的父亲叫他闰土。(因果关系）第20课有的人
1．“把”字句：骑在人民头上的 人民把他摔垮。
2．对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。3．反复：他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。
第七单元知识梳理
一、生字
海鸥（ōu）褪（tuì）色 塑（sù）料 歇（xiē）落 吉（jí）祥 滇（diān）池 烟囱（cōng）蹿（cuān）出 日寇（kîu）
凝（níng）重 竹筒（tǒng）焦躁（zào）不安 篾（miâ）席 暴毙（bì）泣（qì）不成声 甘蔗（zhâ）糯（nuî）米 膨（pãng）胀 炯（jiǒng）炯有神 石碑（bēi）金箔（bï）铁镐（gǎo）佣（yōng）人 柞（zuî）树 嗥（háo）叫 惦（diàn）记 踱（duï）来踱去 抑（yì）扬顿挫（cuî）
二、多音字
调（diào tiáo）模（mú mï）扇（shān shàn）倒（dǎo dào）当（dāng dàng）劈（pī pǐ）应（yìng yīng）似（sì shì）
三、近义词
亲昵──亲密
依然──依旧
歇落──停落
大概──大约
居然──竟然 缘故──原因
黯淡──暗淡
徒劳──白费
仍旧──仍然
脸颊──脸庞 悲伤──伤心
惊异──惊奇
情义──义气
领地──领土
企盼──期盼 反义词
热闹──冷清
怀疑──相信
吉祥──恶运
急速──缓慢
朦胧──清楚 悲伤──高兴
黑暗──光明
轻松──紧张
粗糙──细致
惦记──忘记 迅速──缓慢
温暖──寒冷
五、词语积累
抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪 肃立不动 【含有“鸟”字的成语】
鸟语花香 小鸟依人 笨鸟先飞百鸟朝凤 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 【形容小动物可爱的词语】
欢蹦乱跳 憨态可掬 摇头摆尾活泼可爱 乖巧伶俐 【形容声势浩大的词语】
排山倒海 势不可当 来势汹汹气势磅礴 浩浩荡荡 惊天动地 【描写亲情的词语】
舐犊情深 寸草春晖 承欢膝下骨肉相连 血浓于水 手足之情 【形容注意力集中的词语】
目不转睛 全神贯注 聚精会神专心致志 心无旁骛 一心一意 屏息凝视
六、词语搭配
白色的旋涡 有声有色的乐谱 扫得干干净净
威风凛凛的象兵
久别重逢的朋友 瞻仰遗容
千方百计地贮存 优哉游哉地闲逛
排山倒海般地扑来 优哉游哉地闲逛
英武豪迈的气概
焦躁不安地吼叫 震耳欲聋的吼叫
清波荡漾的江面 浴血捕杀的战场
眼睛炯炯有神
清脆的、悲伤的声音
湿漉漉的地面
耀眼的光芒
金色的光芒 慢腾腾地踱来踱去
费力地睁开
目不转睛地看
悄悄地爬
兴高采烈地跳 一块面包
一片白色
一篇乐谱
一个背包
一群海鸥
七、积累句型 第22课跑来家里的松鼠
1．关联词：爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。(但是)松鼠继续千方百计地贮存冬粮。(转折关系)
2．比喻句：我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。第八单元知识梳理
一、生字
善哉（zāi）莱茵（yīn）河 蜡（là）烛 陌（mî）生
盲（máng）娘 琴键（jiàn）微波粼（lín）粼 哭哭啼啼（tí）霎（shà）时 纽（niǔ）约 抿（mǐn）唇
矜（jīn）持
记录（lù）恬（tián）静 入场券（quàn）
咿（yī）咿呀呀 璀璨（càn）
娇宠（chǒng）
兴味盎（àng）然 绷（běng）脸
溺（nì）爱 抻（chēn）面
卢（lú）浮宫
肖（xiào）像
不落窠（kē）臼（jiù）脍（kuài）炙（zhì）人口
二、多音字
肖（xiàoxiāo）悄（qiǎoqiāo）模（mïmú）绷（bēngběng）重（chïngzhîng）弹（tándàn）朝（zhāocháo）解（jiěxiâ）曲（qǔqū）踏（tātà）和（hâhã）喝（hēhâ）难（nánnàn）
三、近义词
幽静──宁静
清秀──秀丽
纯熟──熟练
恬静──安静
陶醉──沉醉 好奇──奇怪
交涉──干预
柔和──温和
矜持──拘谨 细腻──细致
四、反义词
幽静──喧闹
微弱──强烈
陌生──熟悉
苏醒──昏迷 纯熟──生疏 粗糙——细腻
断断续续──连续不断
五、词语积累
【形容知音、友情的词语】
高山流水 秉烛夜谈 促膝长谈 八拜之交 白首同归 道义之交 相见恨晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊 生死与共 刎颈之交
【用以描写、表现和评价音乐的词语】
繁弦急管 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 天籁之音 高山流水 余音绕梁 铿锵悦耳 不绝如缕 珠圆玉润 响遏行云 【描写水的词语】
波涛汹涌 一泻千里 波澜壮阔 波澜起伏 碧波万顷 波光粼粼 奔腾咆哮 溪水潺潺 浩浩荡荡
【与绘画有关的词语】
跃然纸上 栩栩如生 画龙点睛 惟妙惟肖 活灵活现 【与艺术有关的词语】 雅俗共赏 出神入化 巧夺天工 【与戏曲有关的词语】
生旦净丑 唱念做打 有板有眼 字正腔圆 粉墨登场 锣鼓喧天 梨园春秋 梨园佳话 梨园泰斗 韵味浓厚 【与戏曲有关的谚语】
台上一分钟，台下十年功 师父领进门，修行靠个人 百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰 拳不离手，曲不离口
六、词语搭配
(慢慢)地走近
(悄悄)地走近(璀璨)的明珠(耀眼)的明珠(温暖)的微笑(淡雅)的微笑(溺爱)的态度
(娇宠)的态度(惊讶)地发现(欣喜)地发现(强壮)的身体(柔弱)的身体
七、积累句型 第27课蒙娜丽莎之约
1．比喻句：我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
2．反问句：《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
3．排比句：那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。第28课我的舞台
1．关联词：每次演出，我一定要到台上去看，(即使)被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，(也)兴味盎然。(假设关系)
第三单元知识梳理 篇7
瞻仰 巍峨 矗立 镏金 上溯 镶嵌 销毁 挑衅 践踏 逾越 天堑 颓然
重幔 巍巍 南麓 突兀 草莽 巉岩 嵯峨 淳朴 莽苍 轶事 螺蛳 远眺
竣工 深邃 门楣 穹窿 磅礴 摒弃 精湛 静谧 恬静 啾唧 络绎不绝
叱咤风云 断垣颓壁 栩栩如生 枝繁叶茂 丘岗坡陀 栩栩如生 怒形于色
二、理解下列词语的意思
瞻仰:怀着崇高的敬意, 严肃而恭敬地看着某人或某物。
挑衅:借端生事, 企图引起冲突或战争。
逾越:跨越, 超越。
上溯:从当前往上推算。
巉岩:高而险的山岩。
嵯峨:山势高峻。
断垣颓壁:形容房屋倒塌残破的景象。
摒弃:舍弃。
挥洒淋漓:形容运笔自然酣畅。
心旷神怡:心情舒畅, 精神愉快。 旷, 开朗。
重檐:两层屋檐。
形胜:山川胜迹。
刺:投名帖。
蒙丛:草木茂盛的样子。
碧窈:幽深的草木丛中。
三、识记下列文学常识
1.《人民英雄永垂不朽》选自《人民日报》。 作者周定舫, 新华社记者。
2.《巍巍中山陵》选自《光明日报》。 作者刘叙杰, 东南大学教授、建筑学家, 著有《中国古代建筑史》。
3.《凡尔赛宫》选自《人民日报》。 作者吉祖英, 当代作家。
4.《黄鹤楼 》选自《文苑英华 》, 作者阎伯理, 唐代人。 黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。
5.《于园 》选自 《陶庵梦忆 》, 作者张岱, 字宗子、石公, 号陶庵, 山阴人, 明末清初文学家, 著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
6.说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能, 解释事物的原理、含义、特点、演变等。 按说明对象可分为事物说明文、事理说明文;按语言风格可分为平实说明文和生动说明文。
常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表 (作图表) 等。
第五、六单元知识梳理 篇8
一、识记下列字词
亘古 钦佩 筹资 驳回 蹒跚 凌厉 吞噬 铠甲 伫立
遗憾 玛瑙 冰碴 蹙眉 诞生 粗犷 审视 舷窗 俯瞰
警戒 舰艇 下锚 停泊 潜艇 荧屏 雀跃 军衔 浩瀚
蕴含 溃退 签订 歼灭 击溃 沧桑 框架 镶嵌 噙泪
媒体 襁褓 号啕 遗骸 氤氲 脚髁 孪生 蹴蹋 经纬
妖娆 烂漫 驿站 可汗 鞍鞯 辔头 金柝 云鬓 扑朔
饷田 岁晏 麾下 糜子 青荇 漫溯 斑斓 笙箫 烙印
澎湃 炊烟 抽穗 梳妆 狂澜 屏障 惊心动魄 呕心沥血
翩跹起舞 融为一体 问鼎苍穹 锐不可当
举世瞩目 自怨自艾
二、理解下列词语的意思
亘古：自古以来。亘，（空间上或时间上）延续不断。
呕心沥血：形容费尽心思和精力。
翩跹：形容舞姿的轻盈。
粗犷：粗率豪放。
舷窗：飞机或某些船体两侧密封的窗子。
俯瞰：俯视。瞰，从高处往下看。
雀跃：像小鸟那样跳来跳去，形容高兴的样子。
问鼎苍穹：意思是征服太空。
溃退：（军队）被打垮而退却。溃，败逃、散乱。
自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。
莽莽：无边无际的意思。
分外妖娆：形容景色格外艳丽多姿。
折腰：鞠躬，倾倒。这里有称颂、赞美的意思。
文采：和下文中的“风骚”，指的都是文学才华。词中用文学才华概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，也可指《诗经》和《楚辞》。
风流人物：指能建功立业的英雄人物。
烂漫：色彩鲜明而美丽。词中形容盛开的样子。
零落：凋谢。
戎机：军机、军事，这里指战争。
策勋：记功勋于策书之上。
强：有余。
扶将：搀扶。
扑朔：爬搔。
迷离：眯着眼。
傍地走：贴着地面并排跑。
刈：割。
饷田：给在田里劳动的人送饭。
秉遗穗：握着从田里拾取的麦穗。秉，用手握着。
悬：挎着。
敝筐：破篮子。
输税：缴纳租税。输，送达，引申为缴纳、献纳。
岁晏：年底。晏，晚。
挑灯：拨动灯火，点灯。
八百里：指牛。《世说新语》载，晋王恺有良牛，名“八百里驳”。后人以“八百里”指牛。
麾下：指部下。麾，军旗。
炙：烤肉。
翻：演奏。
天下事：指收复中原之事。
招摇：炫耀，张扬。
漫溯：漫游的意思。溯，逆着水流的方向走。
九曲：迂回曲折。也特指黄河。
三、掌握下列文学常识
1.新闻是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。
2.广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯、报告文学、新闻特写、调查报告等。狭义的新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
3.《沁园春 雪》的作者是毛泽东，湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、诗人。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
4.《卜算子 咏梅》的作者是陆游，字务观，号放翁，南宋著名的爱国词人。“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
5.《木兰诗》是北朝的一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
6.《观刈麦》的作者是白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。他在文学上积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》等。
7.《破阵子》的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。其词题材广泛，风格多样，以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。著有词集《稼轩长短句》。
8.《回延安》的作者是贺敬之，当代诗人、剧作家。著有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。他和丁毅等共同执笔创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。《回延安》这首诗借鉴了陕北民歌信天游爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来悠扬高亢。
9.《再别康桥》的作者是徐志摩，新月派诗人。著有《志摩的诗》《猛虎集》等。
10.《我的中国心》的作者是黄霑，香港词作家，曾创作了大量脍炙人口的歌词。《我的中国心》是其代表作。
11.《在希望的田野上》的作者是晓光，即陈晓光，词作家。代表作包括《在希望的田野上》《那就是我》《采蘑菇的小姑娘》等。