高三政治哲学练习

高三政治哲学练习（共8篇）

高三政治哲学练习 篇1

2014-2015学年 华山中学 高三政治周测卷 12月12日 考试范围：必修3 1-3单元 考试时间：50分钟

一．选择题

1.【山东省烟台市诊断性测试】古代没有照相机，古人的画像是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此，经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明 ①画像是一种有一定历史根据的艺术再现 ②画像创作的灵感源于人们的主观想象 ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④人们的认识结果是由认识的主体决定的 A．①② B．①③ C．③④ D．③④

2.【湖北省孝感市】楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是中国古代哲学最常见的表现形式。这告诉我们

①主要矛盾决定事物的发展方向，并决定次要矛盾的存在与发展，要善于抓重点 ②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动 ③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

3.[2012·江苏卷] 英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是（）A．不是风动，不是幡动，仁者心动

B．人一次也不能踏进同一条河流

C．万物都在运动，但只是在概念中运动

D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静

4.【陕西省咸阳市模拟】下图漫画《寒冬：外表柔弱，内心强大》给我们的哲学启示是

①看到静止的相对性，又要看到运动的绝对性 ②价值判断与价值的选择因人而异 ③分析事物的偶然联系，更要分析必然联系 ④面对客观条件，积极发挥主观能动性 A．①③ B.②③ C．①④ D．②④

5．（2014·莱州期末）中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流”，张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，苏轼诗云：“明月几时有，把酒问青天”。上述诗句能反映景随情迁的心境，从哲学上看其原因是 A．不同的人对客观事物的反映是有差别的 B．意识是人脑对客观存在的主观映象 C．意识是物质发展到一定阶段的产物 D．价值判断和价值选择往往因人而异

6．（2014·武汉质检）一个杯子装满水，就不能再盛更多的水了，想要装更多的水，唯有将杯子里的水倒空。空杯心态就是指要将心里的杯子倒空，将曾经的辉煌、失败都在心态上彻底了结清空，然后用崭新的自我去迎接崭新的未来。空杯心态体现的哲学道理是()A．人的心态决定着自我的发展 B．意识活动具有自觉选择性 C．崭新的自我是对原来自我的彻底否定

D．只要善于创造条件，就能推动事物的发展

7．（2014·汕头调研）下列选项与漫画《等待》含义相吻合的是()A．发挥人的主观能动性要做到从实际出发 B．实现人生价值需要树立崇高的人生理想 C．意识对人体生理活动具有调节和决定作用 D．把握外部世界要做到心外无物、心向光明

8．（2014·中山质检）2013年8月5日，中科院寒区旱区环境与工程研究所（简称寒旱所）对外公布的最新成果显示，在过去26～44年间，新疆冰川总面积减少11.8%，平均每条冰川缩小0.243平方公里。专家预测，未来20～40年，天山北麓水系中1平方公里左右的小冰川将趋于消失。这说明（）

①物质运动是有规律可循的②人类认识是无限发展的 ③实践决定于认识 ④人能够能动地改造世界 A．①④ B．①② C．③④ D．①③

9.（2014·杭州一模）坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。从唯物论角度是因为（）

A.意识对物质具有促进作用 B.认识对实践具有反作用

C.社会意识对社会存在具有反作用 D.正确的意识对事物的发展起促进作用

10．（2014·济南期末）“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！”（辛弃疾）对诗中描写的少年的“愁情”与其所处的“环境”理解正确的是（）

A．“愁情”对“环境”起决定作用

B．“愁情”是“环境”的载体 C．“愁情”是“环境”的主观映象

D．“愁情”是“环境”的复制

11．（2014·泰安期末）北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明（）①人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映像④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12．（2014·济南期末）某公司发明制造的姿势校正带，内置传感器可以监测到佩戴者的姿势是否正确，并通过振动提醒。它还能与智能手机连接，传输相关数据，让佩戴者时刻了解自己的姿势，真正改变生活方式。这种新技术的发明（）

①改造了客观世界和人的主观世界 ②发挥了主观能动性推动实践发展

③说明了意识能突破条件创造联系 ④推动了实践与科学理论的相统一 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

13．（2014·福州一诊）全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54%～106%，后者可增加27%～58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识()①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界

③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

14.（2014·莱芜期末）2013年12月14日，嫦娥三号探测器成功落月。嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

18.（2014·洛阳一模）2013年，世界范围内的旱灾不断持续，科学家们都在竭力创新人工造雨的新模式。这说明（）

A．实践是认识的目的 B．实践是认识的唯一来源

C．实践是认识发展的动力 D．实践是检验认识正确与否的唯一标准

19.以“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是（）①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径

②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误 ③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 ④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律

A．①③

B．①④ C．②③

D．②④

20.以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4 000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明（）①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一

③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A．①②

B．①④ C．②③

D．③④

21.有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是（）A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映 C．“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联，体现了联系的普遍性 D．科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性

22.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（）①联系是有条件的，要具体分析事物的联系 ②人们的认识会受主观因素的影响

③基于主观目的的联系具有随意性

④对同一确定对象会产生不同的真理性认识 A．②③

B．①② C．③④

D．②④

23.在新的国际形势下，世界看待中国的目光正在发生着变化，人们开始更多地谈论“中国责任论”：一些发达国家要求中国承担更多国际责任，一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此，我们必须实事求是地界定我国国际定位和角色，不做超出国情和力不能及的事，同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张，体现的哲学思维是（）①要尊重实际，坚持主观与客观的具体的历史的统一 ②要量力而行，注意把握分寸，坚持适度原则

③要审时度势，正确把握事物存在的利弊两重性

④实践决定认识，对中国国际地位的认识也是不断变化发展的 A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

24．(2013•安徽)为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是()①在实践基础上不断丰富发展的过程

②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动

④在实践的基础上主体对客体的能动反映 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二．主观题

25.中共福建省委在广泛吸收民主党派等党内外人士有关深化农村改革、促进土地流转建议的基础上，多次就积极稳妥地推进农村土地流转发出通知。在近几年福建省人大会议上，代表们就土地流转中农民权益的维护提出的许多建设性的提案，被写入政府工作报告。福建省政府还制定促进土地流转的相关制度，要求充分发挥村委会的作用，实施土地流转要由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。

土地流转是全面深化农村改革的一项重要内容，据此有人认为，搞好土地流转就能取得全面深化农村改革的成功。请运用联系的相关知识对这一观点予以评析。(1 0分)

26.(2014·合肥调研)材料：党的群众路线教育实践活动的开展要求党员干部要结合自身工作的实际，努力提高自身的思想觉悟，扎扎实实深入群众基层，注重实效，科学推进。材料体现了辩证唯物主义主义的哪些方法论原则。

27.（2014·西城期末）2013年11月9日，十八届三中全会强调政治、经济、文化、社会和生态“五位一体”的改革,更加注重改革的系统性、整体性、协同性,是中国进入全面改革阶段的标志。党的十一届三中全会，邓小平提出物质文明、精神文明建设两手抓，党的十二届六中全会首次提出“三位一体”建设，即经济建设、政治建设、精神文明建设，党的十六届六中全会提出“四位一体”建设，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，再到今天的“五位一体”，一次拓展就是一种探索接力；一次拓展就是一次认识飞跃，从两手抓到“五位一体”，是我们党在社会主义实践中对理论的不断丰富和发展，中国特色社会主义事业总体布局内容更加丰富、结构更加完善。

请运用探索世界与追求真理的相关内容论述党的理论需要不断发展的正确性。

高三政治周测卷 12月12日 参考答案

1.B 2.B 3.B 4.C 5.【答案】B 【解析】“诗句能反映景随情迁的心境”，意味着不同诗人对月亮反映不同，掺杂了作者不同的心境感受，B项正确指出了其中原因。A项是材料所反映的现象，属同意反复，不合题意。C、D两项与题意不符。6.【答案】B 【解析】选B。“将心里的杯子倒空，将曾经的辉煌、失败都在心态上彻底了结清空，然后用崭新的自我去迎接崭新的未来”，体现了意识活动具有自觉选择性，B项符合题意。A项夸大了意识的作用。崭新的自我是对原来自我的辩证否定，C项错误。D项说法过于绝对。7.【答案】A 【解析】“等待，可能是策略，也可能是惰性，还有可能是无奈”，说明对“等待”的认识要发挥人的主观能动性，做到从实际出发，A项符合题意。B项不符合题意，C项说法本身错误，D项是唯心主义观点。8.【答案】B 【解析】实践决定认识，不是决定于认识，③观点错误；材料强调的是人能够能动的认识世界，④不符合题意。①②观点符合题意。9.【答案】D 【解析】选D。题干强调唯物论角度，排除B、C，B是认识论，C是历史唯物主义角度。A错误，正确的意识其促进作用。故选D。10.【答案】C 【解析】此题考查物质和意识的关系问题，C入选。“环境”决定“愁情”，A错误；意识具有能动性，B、D错误。11.【答案】A 【解析】意识的内容是客观的，②错误；④说法绝对，排除。材料强调意识的特点和本质，①③符合题意。12.【答案】A 【解析】这种新技术的发明对改造客观世界和主观世界具有重要的影响，①②符合题意。意识不能突破条件创造联系，③错误；理论与实践应是具体的历史的统一，④错误。13.【答案】C 【解析】科学家研究气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响，是人们在全球气候变暖形势下认识农业生产规律的新表现。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据，说明科学认识能够揭示事物演化规律，指导实践活动，也说明科学认识具有能动性、创造性和目的性，③④正确。认识是纯主观的活动，不能直接引起客观事物的变化，①②观点错误。

14.【答案】C 【解析】题干强调的是认识论道理，A属于辩证法，排除；B属于唯物论，排除；世界上不存在终极真理，D错误。探月工程是人的实践活动，具有社会历史性，C入选。15.C 16.【答案】C

【解析】中央对经济的发展在不同的时期有不同的要求，说明真理都是具体的、有条件的，①正确。“从“又快又好”到“又好又快”、再到“持续健康”，”说明追求真理是永无止境的，④正确。正确的认识才是理论与实践具体的历史的统一，②错误；③正确，但材料不能体现。17.B 18.【答案】C 【解析】科学家们竭力创新人工造雨的新模式，是社会实践活动的需要，说明了C项。A、B、D三项与题意不符。19.B 20.C 21.D 22.B 23.D 24.【答案】B

25.①整体与部分相互联系，部分影响整体。搞好土地流转推进了全面深化农村改革的成功。（3分）

②整体与部分相互区别，整体由多个部分构成。搞好土地流转只是全面深化农村改革的取得成功一个部分。（3分）

③要立足整体，统筹全局。在搞好土地流转的同时，还要解决好农村改革的其他问题，才能取得全面深化农村改革的成功。（4分）26【解析】本题以中国共产党开展的群众路线教育实践活动为背景考查政治生活和哲学的相关知识。做好本题要审准知识范围：

高三政治哲学练习 篇2

一、使用反馈练习的意义

在讲评练习之后(一般在一周左右为宜)，为了检验学生对讲评课落实的情况，应为学生提供有针对性的反馈练习。

所谓反馈练习，就是在原已练习过的习题的基础上，针对学生出现的问题或解答过程的思维障碍重新编纂出练习题，这种反馈题与原练习题有很多的相似之处，但又不是原题的简单重复。

进行反馈题的练习，看似不如给学生一份全新的练习那样利于学生见到更多的题型，但由于反馈练习是针对学生在知识的理解、方法的掌握、技巧的落实等方面而编纂的，因此对于原练习的落实是十分有利的。如果只是盲目地追求数量，让学生做过多的新题，学生往往只是沉浸在一个又一个具体的题目之中，而对于知识的加深理解、习题所包含物理过程的体会、解题思路方法的感悟与总结可能都会无暇顾忌。而反馈题的使用，由于题目本身学生似曾相识，题目所涉及的物理过程并不陌生，解决问题的思路方法也有相似之处，学生可以从不同角度、不同的素材背景、不同的设问对同一类问题所涉及的知识、物理过程进行全方位的思考，因此更有利于学生加深对原练习题所涉及的知识和物理过程的理解，有利于学生强化解决同类问题的思路和方法，从而可达到事半功倍的效果。

二、反馈不及时的后果

高三复习阶段讲练物理习题的目的绝不只是满足于记忆公式、概念和规律的内容，而应注重对概念规律的深刻理解、对典型物理过程进行辨析与积累、对解决问题的思路和方法进行反思与总结，这就需要对所讲练的习题能进行深入的剖析与全面的认识，因此进行及时的、较高密度的同类问题的强化训练便显得尤为重要。

然而，在正常教学秩序的情况下，学生的课后作业或测验考试，都很难得到及时的反馈，有时学生做过的习题交给教师后，可能要过2—3天甚至更长的时间才能返还给学生，此时教师要利用课堂上的时间对于问题较为集中的习题进行分析与讲解。但常会出现“学生练了，老师也讲了，而再遇到类似的问题，学生还会犯相同的错误”的现象。

三、及时反馈的操作建议

要收到良好的复习效果，就需要对学生练习过的习题进行及时的反馈。我曾在教学中利用下面的方法来缩短练习与反馈之间的时间间隔，收到了较好的效果。

1. 及时公布答案与提示，调动学生自主学习。

通常学生都有做完练习后想对答案的愿望，为此教师可以在每次练习后立即将相应的答案与提示进行公布(可以贴在教室内，有条件的话也可以印发给学生，每人一份，更利于学生的自我评价与反思)。为了便于学生对照答案与提示进行自我反思，建议在练习时可以给学生印制答题纸，让学生在答题纸上做答，练习结束后只上交答题纸，而原题留在学生手中。

这里所说的答案与提示，并不是一般性的解答过程，而应是教师在充分思考学生在解答每一道题的过程中可能出现的认知障碍的基础上，针对学生的疑难点给出简明的点拨与提示，也可以有一些思路、方法的渗透与小结。这样的提示，文字虽然不多，但对于学生的阅读而言其利用率很高，便于学生理解和掌握，有利于调动学生自主学习的积极性。

2. 尽快发还学生的练习。

学生做过的习题要尽快发还给学生，以便学生在听讲评之前对于自己的问题能有所准备。当然，要达到这一效果，需要教师能提前对学生提出具体的要求(如对做错或感觉自己可能出问题的习题要提前思考一番;下次物理课上老师讲评练习时要带来相应的习题等)，同时还要注意对学生自主思考、带着问题听教师的讲评，会记讲评课的笔记等方面的能力与习惯的培养。

3. 讲评时给学生充分的思考时间。

有些教师在设计习题讲评课时，追求所谓的“效率”，总想多讲一些，而不给学生自己进行分析和反思的时间，导致课堂上教师发出的信息量足够大，但学生接受的有效信息量却不大，学生只是盲目地紧跟教师的思路跑，通常是“只知道是什么，并不知道为什么”，因而导致师生都很辛苦，实际收效甚微。

教师在讲评习题时要注意讲求实效。首先需要在备课过程中，精选有代表性的问题，设计好能够达到“纲举目张”效果的讲评方案，努力使解决问题的思路方法融于具体的习题讲析之中。只有这样精心的备课，教师才有可能在“时间紧任务重”的课堂上，给学生以充分的时间去思考习题所述的物理过程与条件，给学生以充分的时间去反思解决问题的思路方法。

四、对反馈题编纂的操作建议

编纂反馈题的关键是要根据学生练习中出现的问题，确定出反馈的点，使学生通过反馈题的练习、从对知识的理解、过程模型的掌握、方法的梳理、技巧的应用等方面得到落实和提升。确定练习题的反馈点，可以从以下几个方面来考虑。

1. 将题目的已知与未知互换。

题目的已知与未知互换，看起来好像没有多大意义，但有些物理过程较长的问题，若将已知和未知互换，则要求学生分析与解决问题的思维随之逆转，需要重新理清分析问题的思路，因此对于学生理解题目所涉及的物理过程模型，掌握分析、解决问题的思路方法，将起到较好的强化作用。

2. 相同背景下改变设问角度。

利用原题的素材背景，提出新的问题。

3. 原题基础上的延伸。

当学生对原题已能够正确解决时，我们可以将问题不断延伸，在学生能力可能达到的范围内将原问题复杂化，这是培养学生能力的有效途径。

对于本题在编纂反馈题时，可以根据学生的实际能力水平，改为轨道竖直放置、倾斜放置、轨道加摩擦等方式不断将问题复杂化。

4. 关键性物理条件的细微变化，防止思维定势。

有些问题的关键性的已知条件发生量变，将会带来物理过程发生本质的变化，这就要求学生重新分析物理过程，这类反馈题的练习可以有效地防止学生的思维定势。

5. 利用原模型或方法解决新问题。

有些习题看似是截然不同的物理问题，但它们所涉及的知识内容与解决它们的思路方法可能是十分相似的，利用这一特点编纂反馈题，可有效地加深学生对相关物理过程模型的理解，强化学生对解决问题思路方法的落实。

高三复习过程中演练习题的目的之一，就是要掌握相应的解决问题的思路方法，只要掌握了方法，遇到不同的问题时就可以举一反三了。

因此，在讲评课上要想收到实效，就应该有抓有放，重点突出，以落实解决学生所存在的问题为目标，合理分配讲练的时间。

高三政治复习中的变式练习探讨 篇3

关键词：高三政治；复习；变式练习

【中国分类号】G633.2

当前，高三阶段的学生大多面临巨大的升学压力，各门课业的复习任务相当繁重。在政治复习过程中，很多学生还存在盲目复习、找不准方法、机械记忆等问题，缺少对复习方式的思考与整理。那么，政治教师应当如何引导学生在较短的时间内科学有效地进行复习呢？这是值得深思的。笔者认为，如果教师能够针对高三政治中的重难点进行精心设计，使之成为高质量的变式题目，让学生在课内或课外适时地开展变式训练。实践证明，这种复习方式是可行的。

一、变式练习的内涵

所谓变式，就是指通过变更对象的本质特征（非本质特征）以突出对象的非本质特征（本质特征）而形成的表现形式，从而鲜明地突出概念的内涵发生了重大的变化。而变式练习，针对高中政治这门课程，在概念学习中指在学生面前呈现政治概念的正反例证，以此来让学生进行辨别和判断；在规则学习中指的是给学生呈现多种多样的问题情景，让学生掌握运用规则解决问题的方法。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。通过变式练习，能够转换学生观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征与隐蔽要素。

在教学实践中，要想通过变式练习达到提升政治学习效果的目的，教师的一系列准备工作是十分重要和讲究的，必须深入地分析课题的本质属性与非本质属性之间的矛盾，正确地掌握变式规律，重在教会学生这种思维方法。需要提醒的是，变式练习的效果好坏并不取决于运用的数量，而在于这些练习的课题或者题目是否具有典型性。同时，在进行变式练习时，教师应当首先明确地对学生提出要求，并且在此过程中充当引导的角色，让学生集中注意力观察、思考，只有这样，才能达到良好的教学效果。

二、高三政治复习采取变式练习的意义

相信变式练习这种复习方式对许多教师和学生来说都并不陌生，但是每位教师的运用情况如何就不得而知了。高三阶段政治课程的复习之所以要强调变式练习，是由当前高三学生的现状与课程的特点决定的，具有十分重要的作用。

（一）有利于活化知识，夯实基础

受我国的传统学习方式的影响，许多学生在政治学习方面习惯于死记硬背的方式，这几乎已经成为一个习以为常的顽疾，无疑会在一定程度上影响学生对相关知识的灵活运用。然而，就近几年的高考政治命题来看，灵活地掌握政治概念比准确的背出概念含义更重要。我们如果能够在教学中渗透变式练习，就能够帮助学生灵活地掌握知识，打好政治课程的基础。

（二）有利于突出主体，激发兴趣

我们知道，高三阶段学生的学习强度较大，对于纯文字的政治而言，复习起来难免单调乏味，一切以高考为目的，天天记、天天练，长此以往学生开始产生厌学情绪。笔者认为，此时进行变式练习能够起到调味剂的作用，比如通过某一课题任务的完成激发学生的兴趣，主动学生参与体验，这样提高政治复习效率的目的就能顺利达成。

（三）有利于摆脱题海，提高效率

“题海战术”是许多高中教师应对高考的一门“绝技”，但是，显然这种方法是不切实际的，关键是累了学生还效率低。笔者认为，高三政治复习采取“题海战术”的方法应当适量。相反，如果我们的政治教师能够注重变式练习，以此来引导学生在同样的材料背景下对各个问题进行变通，既有利于减轻学生负担，还能提高复习效率。

三、高三政治复习进行变式练习的举例分析

笔者为了更明确地表述出政治复习中的变式练习，下面举一例进行分析。

材料简述：近年部分电视台为追求经济利益，大量开办大同小异的婚恋交友等节目，为此国家广电总局下发意见书，指导各电台应以经济、文化、科教等方面的新闻宣传为主，更多地满足广大观众的收视需求。另外，对部分节目的播出实施调控，以此防止电视节目过度低俗、娱乐。

问题：国家广电局下发意见书的过程与内容是怎样体现出矛盾观点的？

对于这个问题，大多数学生经过思考之后都能回答出矛盾的对立统一观点、唯物辩证法的根本观点等。此时，教师就可以开始引导学生从其他角度，比如哲学这一角度进行变式：

变式一:请用历史唯物主义的有关知识阐述广电总局下发该意见书的理由？

变式二:请用辩证唯物论的相关知识分析广电总局为什么要下发该意见书？

俗话说万变不离其中，但从不同的角度设计问题，答案肯定也会有所不同。值得注意的是，这种变式练习并不是在讲解一个个孤立的知识点，相反，是在编织一个巨大的知识网络。具体来说，比如变式2的问题，要想回答好此题就必须首先明确辩证唯物论所包括的主要知识点，包括物质与意识、运动与静止以及客观规律与主观能动性等的辩证关系，而这些知识点又是联系紧密的。这样看来，我们可以仅仅通过一个背景材料，达到举一反三的目的。所以，毋庸置疑，采取变式练习的方式复习高三政治是行得通的。

四、结束语

总之，在高三政治的复习过程中，我们的政治教师要根据学生的实际情况，创新各种高效的复习方式，让学生少走复习的弯路，在较短的时间内复习更多的内容，为各门课程争取更多的复习时间。经过笔者的实践证明，变式练习的方式对高三学生的政治复习效果是十分明显的，我们要正确地将这种方式运用起来，并且不断地改进和完善。

参考文献

[1]杨廷武.浅谈高三政治复习中的变式练习[J].课程教育研究,2013,33:243-244

[2]刘明全.浅谈如何有效提升高三政治复习的有效性[J].新课程学习(上),2013,11:61

[3]孔令昕.高三政治教学中进行变式训练的探索[J].思想政治课教学,2012,10:77-80

[4]李成都.如何提高高三政治复习的质量[J].文教资料,2012,35:177-178

高三政治关于台湾问题的练习 篇4

1、上述这一政治现象主要说明①台湾加入联合国的条件还不成熟②联合国一贯主持公道维护中国利益③台湾当局搞“两个中国”、“一中一台”在国际上越来越不得人心④陈水扁制造“两个中国”、“一中一台”的图谋只能以失败告终

A ①② B①③ C③④ D②③

2、美国不支持台湾加入联合国，这说明了 A美国与中国在台湾问题上有完全一致的立场

B美国害怕中国的强大C两种社会制度的斗争将逐步消失 D中国综合国力日益增强使美国在某些问题上作出了让步

3、美国不支持台湾加入联合国，从根本上是因为 A对冈比亚等极少数国家提出的提案没有兴趣 B从台湾问题本身的是非曲直出发 C为了改善同中国的友好合作关系 D从自身的国家利益出发

4、冈比亚等极少数国家的行为

①是干涉中国内政的行为②违反了国际法的有关规定③践踏了《联合国宪章》的宗旨和原则④理应遭到中国人民包括广大的台湾同胞和海外爱国人士的强烈反对

A① B①② C①②③ D①②③④

5、为什么台湾提出要加入联合国会遭到连续的失败？ 第一，联合国是由主权国家组成的政府间的国际组织，而台湾是中国的一个省，不具有任何独立主权实体性，它无权加入联合国。第二，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。在国际上代表中国的只能是中华人民共和国，而台湾只是中国的一部分，根本不存在“加入联合国”的问题。

6、台湾有没有资格加入联合国？

没有。联合国是由主权国家组成的国际组织。台湾只是中国的一部分，不具备独立主权实体，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

高三政治哲学练习 篇5

1一．单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的，错选、漏选、多选均不给分，每小题2分，30小题，共计60分）

1.针对日益严重的资源浪费现状，中央领导同志做出关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示，在全国各地产生了极大影响。中央、地方各级党政机关积极宣传、带头落实，节俭之风吹遍中华大地。之所以加强“勤俭”文化建设，是因为

①优秀文化塑造人生 ②文化是民族精神的集中体现 ③文化具有丰富的形式④文化是对经济、政治的反映

A．①②B．②③C． ①④D．③④

2.中国人的隐私观念比较薄弱，往往愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等，在中国人的眼里这是一种礼貌，西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明

A.不同的文化背景只能产生不同的思维方式B.文化的差异带来思维方式的差异 C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们实践中的价值选择

3.某网友在微博上发起了“随手拍照解救乞讨儿童”活动，信息被关注和转发，产生了一系列连锁反应：社会公众参与街拍、慈善基金参与救助、警方调查核实„„“关注产生力量，围观改变中国”。由此可见

①文化传播的深度和广度影响文化的力量 ②中华文化的力量深深熔铸于信息传递过程中③文化影响人们的认识活动和实践活动④文化交流是文化永葆民族凝聚力的重要保证 A.①③B.①②③C.②④D.②③④ 4.在网络组织的一项调查中，两小时内有超过43000名网友参与，其中87.6%的人反对取消除夕作为法定节假日。某网友的理由是“除夕”意味着“守岁”、“总结”，除夕不放假，影响吃团圆饭，这会使年味变淡。该网友的观点说明了这样一个道理A.民族节日可以展示世界文化的多样性B.庆祝民族节日是文化传播的重要途径

C.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D.庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

5.随着现代科技和医学的普及，中医针炙被赋予了很多新的内容。如电针疗法、微光针炙等。这些治疗方法的配合使用，提高了针炙的治疗疗效。而针炙传统而实用的许多技法已越来越少地被现代针炙医生所运用。这启示我们，发展传统文化必须认识到A.发展是继承的必然要求

B.继承是发展的必要前提

C.文化创新需要在发展的基础上继承

D.对待传统文化必须先继承再发展

中央电视台推出的《中国汉字听写大会》在全社会掀起一场“汉字风暴”。据此回答6-7题。

6.中国汉字听写大会在题库设计中，历史文化地名、经典作品中的字词句等成为比赛的重要内容。这表明（）

A.书写汉字就传承了全部中华文化

B.书写汉字是传承传统中华文化的重要渠道C.汉字文化内涵丰富，记录了曾经衰落过的中华文化D.文字是文化的基本载体，标志着人类进入文明时代

7.汉字承载着中华五千年的文明史，但很多人变成了“键盘手”，患上了“失写症”，“汉字危机”成为一个令人优虑的文化现象。如果请你撰文为汉字传承提出合理化建议，则可能包含以下合理内容①人人都是中华文化的传播者和引领者②大众传媒可以替代传统的汉字书写

③应充分发挥大众传媒传承文化的积极作用④加强书写法教育，重视教育在文化传承中的作用 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

把外来语化为母语的血肉，这是不同语言相互吸收借用所遵循的规律。据此回答8-9题。

8.2013的网络热词显然更具“国际范儿”；“土豪”（tu hao）登上了《纽约时报》，并且被BBC报道，而“大妈”（da ma）则有望与之共同在2014年被收录进入《牛津英语词典》。中国的网络热词如果被收录入外文词典，这将

①扩大中华文化的国际影响力②推动中外文化的交流融合 ③发挥中国文化的主导作用④实现传统文化的原味继承 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9.但在我国，有些汉语和英语的组合词可能只有组合者自己明白是什么意思，有些城市里的店名中国老百姓根本就看不懂。这启示我们A.汉语才是我们自己的民族语言B.文化交流要以我为主、为我所用C.发展文化必须学习国外的语言

D.文化融合要古为今用、洋为中用 10.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列选项体现中华民族精神的有①粉身碎骨全不怕，要留清白在人间②好雨知时节，当春乃发生③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

④人不为己，天诛地灭

A.①②B.②③C.①③D.②④

11.“全国劳动模范”是党中央、国务院授予在社会主义建设事业中做出重大贡献者的荣誉称号。这些模

范用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国

A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量 12.当前，我们应对世界范围内相互激荡的各种思想文化的“主心骨”是

A．马克思主义B．社会主义荣辱观

C．中国特色社会主义理论体系D．社会主义思想道德建设

13.在实现中华民族伟大复兴征程中，大力弘扬和培育民族精神的作用表现在①凝聚和动员民族力量，展示民族形象②为中华民族的发展强基固本③有利于搞好经济建设，促进经济发展 ④是文化建设极为重要的任务A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②

14.十几年来，中国影视产业通过市场化改革和市场竞争机制，释放了文化创造力，越来越多的优秀影视

产品走向世界，捧回了一个个国际电影节大奖。这说明文化市场化

①可以增强我国的文化软实力②实现了追求经济效益的根本目的③丰富了人民群众的精神文化生活④是促进我国文化繁荣的根本途径 A.①②B.②③C.①③D.③④

15.互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可

以“乱放风”。“网络谣言”的出现，折射出

①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理 ③要满足人民多元化的精神文化需求④要树立和践行社会主义荣辱观 A.①②B.②③C.③④D.①④

16.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够：A.满足大众的娱乐化需求B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益D.实现经济效益和社会效益的统一

17.举办新农村电视艺术节是新农村文化建设的重要组成部分。举办新农村电视艺术节我们应当①弘扬社会主义核心价值观②学习世界各民族的文化成果③着力提高农民的文化素养④改造腐朽文化，取缔落后文化

A.①③B.①④C.②③D.②④

18.近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些

人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的“口水战”当作了自己的精神正餐。这说明A．文化建设要贴近群众B．文化消费心理决定文化消费行为 C．要引导消费者提高文化鉴赏力D．政府应提供更多健康的文化产品

19.独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们文化建设必然要有自己的特点。因

此，建设社会主义文化强国必由之路是

A．让一切文化百花齐放B.尊重世界文化的多样性 C．走中国特色社会主义文化发展道路D．尊重和认同外来文化

20.走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是

A.弘扬民族精神和时代精神B.树立高度的文化自觉和文化自信 C.增强全民族的文化创造活力D.培育和践行社会主义核心价值观 21.在时代发展进程中，社会思想越是多元越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要高扬主流。为此，我们必须

①在文化激荡中尊重文化多样性②用社会主义核心价值体系凝聚共识 ③坚持马克思主义的指导地位④发挥思想文化的导向和示范作用 A.①③B.②③C.③④D.②④ 22.面对当前文化市场出现的一些“低俗化”“腐朽化”的现象，我们应当

①自觉做中国特色社会主义文化的建设者、传播者和弘扬者②提升审美品位，坚决抵制落后腐朽文化③尊重文化价值多元取向，保障所有人的文化权益④提高眼力，明辨是非，拒绝污染

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

23.除夕之夜，中央电视台举办的春节晚会成了中国人必不可少的文艺大餐。但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别，不同职业的人们，对春节晚会的评价也有所不同。这种差异存在表明

①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点②人们的文化生活水平呈现下降趋势

③国家必须对流行的文化加强管理和引导④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣

A.①②B.②③C.②④D.①④

24．2013年3月23日，国家主席习近平在访问俄罗斯时，引用俄罗斯谚语“大船必能航”和中国古诗“长

风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容不断发展的中俄关系。上述经典谚语和诗句的运用，拉近了习主

席与听众之间的情感，也体现了中俄文化异曲同工之处。这说明

①各民族文化有共性和普遍规律②要尊重和认同各国文化

③文化对人具有深远持久的影响④文化在交流中传播

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

25.一年一度的感动中国人物评选，被称为中国人的精神史诗。每位感动中国人物身上都有一种让观众

感到心灵震撼的精神力量。这一活动的开展有利于

A.推进文化体制改革，让一切文化创造源泉充分涌流

B.加快发展文化产业，推进国家文化治理能力现代化 C.奏响主旋律，推动人们践行社会主义核心价值体系

D.活跃文化市场，发展人民大众喜闻乐见的文化

26.在时代发展进程中，社会思想越是多元越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要高扬主

流。为此，我们必须

①在文化激荡中尊重文化多样性②用社会主义核心价值体系凝聚共识 ③坚持马克思主义的指导地位④发挥思想文化的导向和示范作用 A.①③B.②③C.③④D.②④

27.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系的基

础是

A．中国特色社会主义共同理想B．以改革创新为核心的时代精神 C．以爱国主义为核心的民族精神D．社会主义荣辱观 28.哲学家康德有句名言：“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”这对于我国文化建设的启示是

A.继承传统文化发扬光大B.加强道德建设发挥道德正能量 C.弘扬民族精神与时俱进D.发展大众文化培育文明新风尚

29.某班同学以小组为单位就《文化生活》中的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文

献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》。据此推断，该组的研究主题最有可能是

A．建设社会主义文化强国的必要性B．大力发展人民大众文化的路径 C．公民科学文化素养的东西方比较D．我国文化遗产保护现状的反思

30.2013年开展的全国第四届道德模范人物评选活动，集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果，极大

激发了人民群众投身道德建设的热情。这一活动的开展

A．决定了人民是精神文明建设的主体B．体现了中华传统美德和时代性的统一C．表达了中华文化的多姿多彩的魅力D．突出了社会主义核心价值体系的主题

二、非选择题（共22分）

31.泰山于1987年被联合国教科文组织正式列入世界自然遗产和文化遗产保护项目，是山东省重要的旅游文化资源，泰山文化是中华文化的主要象征，泰山精神是中华民族精神的集中体现，泰山石刻既是记载历史的重要资料，又是泰山风景中的精彩去处之一。但有些石刻石碑已被游人刻画得“遍体磷伤“，着实令人心疼。泰山景区工作人员呼吁，游客到景区应文明旅游，配合景区保护好泰山文化，除了脚印什么都不要留下。

请运用文化生活的知识，阐述游客配合景区保护好泰山文化的意义。（12分）

32.当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。

结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。（10分）

三、综合探究题：(18分)

33.结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以“我们与网络”为主题开展综合探究活动。

【聚焦热点】2014年3月底，从来没有这么多人盼着周一的到来：有媒体预告周一将曝光某明星的丑闻，于是成就了周末两天娱乐圈的狂欢。“周一见”荣登微博话题第一名，渐渐浮出水面的文章出轨消息，把网民的荷尔蒙激发到沸点！

（1）有同学认为，迎合人们心理、受到众人追捧的文化产品，都属于我们所倡导的大众文化。运用《文化生活》相关知识，结合材料对此观点进行评述。（6分）

【深度论坛】纵观“文章事件”发展全程，尽管某周刊负责人称“是在做新闻，并不是在导演好戏”，可该事件却俨然一场娱乐大戏。在当前新闻战线持续开展“三项学习教育活动”的背景下，在“友善”明确列入社会主义核心价值观的时代中，“文章事件”如与新闻报道有关，无疑是中国新闻界需要警惕的一声警钟。

（2）运用《文化生活》知识，说明如何把社会主义核心价值体系的要求贯彻到新闻报到中去？（6分）

【建言献策】 学校团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。

（3）请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。（6分）

参考答案:

1-5 CBADB6-10 BDABC11-15 ACACD16-20 DACCC21-25 BBDCC26-30 BDBAB

31.①文化与经济相互影响，相互交融。保护好泰山文化有利于促进泰山旅游经济的发展。（3分）

②优秀文化塑造人生。游客配合景区保护好泰山文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，提高游客的思想道德修养。（3分）

③泰山文化是文化遗产。保护好泰山文化对于研究人类的文明演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（3分）

④保护好泰山文化有利于传承中华文化，继承和发展本民族优秀文化，遵循尊重文化多样性的原则，有利于实现世界文化的繁荣。（3分）

⑤保护好泰山文化有利于弘扬民族精神，增强中华民族的自豪感和凝聚力，增强文化自觉与自信。（3分）（答出其中任何四条都得12分）

32.①文化在交流中传播，我们要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（2分）②文化创新必须要“继承传统，推陈出新”。“某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落”说明没有创新就没有生命力，就没有国际市场，就“走不进去”。（3分）③文化创新必须要“面向世界，博采众长”，以世界优秀文化为营养，同时坚持以我为主、为我所用的原则。“中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力”，这样就有不但有利于中华文化走出去，更有利于中华文化走进去。（3分）④在实践基础上进行文化创新更能促进民族文化的繁荣，将更有利于中华文化“走出去”, “走进去”。（2分）

33.（1）①面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化，真正的大众文化受到人们的喜爱（2分）②文化产品要满足人们日趋多样化的精神文化需求，但文化市场的自发性和传媒的商业性，使得落后文化和腐朽文化也有一定市场（2分）③发展大众文化，国家需要加强管理、正确引导；坚持社会主义核心价值体系；青年学生要提高思想道德和科学文化修养，增强辨别能力，自觉抵御落后、腐朽文化。（2分）

高三政治哲学练习 篇6

本练习题分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题 50分）

一、本卷共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2008年9月，河北省石家庄市三鹿乳业有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方乳粉被检出含有化学药品三聚氰氨，并直接导致使用该奶粉的婴幼儿患肾结石。作为当地政府主管部门，在此事件中负有不可推卸的责任。回答1—2题

1．作为一名公民，你认为在这件事情上可以行使的民主权利主要是

A．民主管理权

B．民主决策权 D．民主监督权

（）

C．民主选举权

2． 事件发生后，国务院相关部门立即采取措施，要求封存下架问题奶粉，对事件相关责任人给予严厉处罚。从根本上说这是由________决定的。（）A．我国的国家性质 C．市场经济的性质

B．政府的职能 D．我国人民享有人权

3． 2008年8月29日，十一届全国人大常委会第四次会议经表决，通过了《循环经济促进法》，国家主席胡锦涛签署第4号主席令予以公布。这表明

①只有全国人民代表大会才有立法权 ②我国的国家机构实行民主集中制的原则 ③社会主义民主的本质和核心是人民当家作主 ④国家主席是全国人大常委会的执行机关 A．①②③

B．②③

C．②③④

D．①④

（）

4． 中新网10月27日电 国家统计局今日在网上公布的报告显示，截至2007年，中国人均国民总收入达到2360美元。按照世界银行的划分标准，中国已经由低收入国家跃升至世界中等偏下收入国家行列。从政治学的角度寻找原因，你认为最符合的题目是（）A．我国是人民民主专政的社会主义国家B．树立政府权威，就能促进经济发展

C．我国的现代化建设必须坚持党的领导 D．思想引领实践，改革促进发展

2008年以来，重庆市陆续有8名厅级干部因收受巨额贿赂、为房地产开发商谋取利益而“落马”，有的已被判刑，有的陆续站上法庭被告席。回答5－7题。5． 以上材料说明

（）

①我国公民在法律面前一律平等

②政府工作人员应重品德、作表率，成为社会主义荣辱观的实践者 ③有权必有责，用权受监督

④要不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性 A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

6． 为防止上述情况的出现，必须加强对政府权力的制约和监督，下列对权力制约和监督说法正确的是

（）

①有效制约和监督权力的关键，是增强公民的民主意识

②建立健全制约监督机制要一靠民主，二靠专政，二者缺一不可

③发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权

④政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。A．①②

B．②③

C．③④

D．①③④

7．近年来，我国政府实行行政问责制，对相关责任人依法进行必要的处罚和打击。这体现了

（）

①依法治国的原则 ②政府的社会公共管理职能

③国家保障人民民主和维护国家长治久安的职能 ④党科学执政、依法行政 A．①②③

B．②③④

C．①③

D．①③④

8．我国社会主义民主政治的特点和优势主要表现在以下几个方面（）

①国家的一切权力属于人民

②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 ③人民民主具有广泛性和真实性

④由权力机关产生政府，政府对权力机关负责并受其监督 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9．胡锦涛同志在十七大报告中说，中国将始终不渝走和平发展道路，这是（）

①由我国的的国家性质和国家利益决定的 ②我国奉行独立自主和平外交政策的体现

③我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择 ④符合各国人民的心愿和根本利益 A．①②

B．③④

C．①②③④

D．②③④

10．党的十七大报告指出：要推动区域协调发展，加大对民族地区发展的扶持力度。民族地区必须深入贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，推动经济社会实现跨越式发展。这体现了

（）

A．我国坚持民族平等的原则 B．我国坚持各民族共同繁荣的原则

C．国家的支持是民族地区发展的主要手段 D．我国坚持和完善民族区域自治制度

11．2007年4月，十届全国人大常委会第二十七次会议经表决决定，任命中国致公党中央副主席万钢为科学技术部部长。这说明

A．中国共产党和各民主党派共同掌握国家政权

B．中国共产党的领导是多党合作制度的根本前提和首要保证 C．中国共产党对各民主党派实行组织领导 D．各民主党派具有法律赋予的参政权

12．近年来，山东各地实行“村级事务管理契约化”、“村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等。这些做法促进了农村的经济社会发展。如果要将上述事实写成新闻报道，你认为最合适的标题是

A．扩大农民基本权利的主要途径 B．公民监督和制约政府权力的有效形式 C．加强我国基层政权建设的深刻实践 D．完善我国基层群众自治制度的积极探索

2008年初，我国南方地区出现了罕见的低温雨雪冰冻灾害；5月12日，四川省汶川县

（）

（）

又发生了8．0级的强烈地震。面对突如其来的灾害，党中央，国务院高度重视、有序组织，全国上下共同努力，谱写了一曲感天动地的抗灾救灾之歌。回答13——14题。

13．在冰雪灾害中，“书记寒冬下矿井，总理冒险闯灾区”，在抗震救灾中，总书记、温总理又“会师”在颤抖的巴蜀大地。这充分说明（）①党和政府对人民负责，切实履行组织社会公共服务的职能 ②党和政府始终把人民的利益放在第一位

③国务院是党中央的执行机关，是人民利益的捍卫者 ④我们党和政府坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋 A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

（）14．全国上下共同努力，从政治学的角度启示我们青年学生要

①坚持权利与义务统一的原则，积极履行维护国家利益的义务 ②坚持个人利益与国家利益相结合原则，为抗灾贡献自己的一份力量 ③坚持民主执政，做到以人为本

④进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平，从而建立一个具有权威和公信力的政府 A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

15．2008年3月14日**集团在拉萨策划煽动打砸抢烧严重暴力犯罪事件。西藏宗教界爱国人士强烈谴责、愤怒声讨**集团分裂祖国，破坏民族团结，扰乱人民群众正常生产生活秩序，侵害人民群众生命财产安全的罪恶行径。这反映了在我国

（）

A．宗教的本质发生了根本变化，宗教主要起积极作用 B．宗教界人士自觉维护国家的最高利益，放弃了有神论信仰 C．宗教组织能够为构建社会主义和谐社会发挥积极作用 D．我国保护正常的宗教活动，保障公民宗教信仰自由

16．十七大报告指出：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。这是由于（）

A．中华文化源远流长，始终显示着顽强的生命力和无穷的魅力 B．中华文化博大精深，独树一帜，独领风骚 C．中华文化具有整体性和实用性的特点

D．我国各族人民对中华文化具有认同感和归属感，中华文化具有强大的民族凝聚力

17．2008年5月23日至6月8日，中意两国在罗马音乐公园共同举办了“走近中国”文化节。这次文化节是中国在意大利举办的最大规模的文化活动。文化节的举办（）①有利于不同民族文化间平等交流、相互借鉴 ②有利于我国在文化交流中取长补短，实现文化创新 ③有利于消除两国间的文化差异

④有利于把握好当代文化与传统文化的关系 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

18．2008年7月30日文化部部长周和平表示：传统戏剧如京剧已经开始进入中小学课堂，而且还将出台相关文件，将传统的民歌、民乐纳入中小学音乐课„„这主要强调了（）

A．教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用 B．必须创新文化传播的形式，实现文化传承和教育相结合 C．中小学生是传承民族文化的主体

D．民族文化必须通过教育的方式加以继承和传播

19．齐鲁电视台的“小么哥”主持的“拉呱”节目深受观众好评。《拉呱》充满了百姓关注的民生新闻；鸡毛蒜皮、路见不平、拌嘴饶舌、拾金不昧、见义勇为、家庭和睦、邻里相帮„„《拉呱》节目成功的主要原因是 A．坚持以社会主义理论体系为指导 C．贴近人民群众的生活实际

B．传统文化与时代精神相结合 D．电视传媒的巨大推动作用

（）

20．2010年上海世博会的吉祥物“海宝”通过汉字“人”的体形，突出“以人为本” 的理念；通过蓝色之水的体色，表达“上善若水、海纳百川”的城市精神。“海宝”与北京奥运会的吉祥物“福娃”的形象上各自不同，在承载和传递文化的任务上也各有侧重。所以有人说“海宝”是海文化的折射，“福娃”是京文化的体现。下列对于“海宝”、“福娃”的说法中正确的是

① 两者都有着较大的社会价值

（）

②两者的差别体现了中华文化的地域性特征

③两者都蕴含着博大精深的中华文化 ④两者的差别体现了中华文化的民族性特征 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

新华网石家庄2008年９月２日电，３年前崔彤的爸爸突遭车祸，成为医学上的植物人。但在１２岁的女儿孝心滋润下，三个多月的病榻之痛竟然创造了一个生命的奇迹。随后，从

孝心到爱心，这一奇迹被传播，直至倾城„„崔彤的故事感动了廊坊，廊坊也报以倾城之爱滋润着这个阳光女孩。于是，崔彤以及崔彤背后的爱心故事一直延续到今天。据此回答21—22题。

21．根据材料说明，建设和谐文化我们公民应该 ①在全社会形成互爱互助的良好社会风尚 ②调动广大人民群众参与其中，用爱心感动他人 ③让中华民族优良的传统美德发扬光大 ④加强社会主义核心价值体系建设 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

（）

22．社会主义核心价值体系的基础是（）

A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想 C．社会主义荣辱观

D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

北京奥运会开幕式把精美的中华文化盛宴呈献给全世界。这一夜，全世界40亿观众在文化、艺术与美的感官震撼中陶醉。据此回答23—24题

23．开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声引唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明

（）

①文化对人的影响具有潜移默化的作用 ②每个民族的文化都有自己的精粹

③尊重文化的多样性要坚持文化一律平等的原则 ④传统文化有继承性和鲜明的民族性 A．①②

B．①③ C．③④

D．②④

24．开幕式精彩的竹简表演使得苏州许多工艺品商店内竹简十分畅销，竹简以其悠久的历史、古朴的造型深受顾客的喜爱。这表明 ①文化与经济相互交融

②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③大众传媒易于引导人们的消费观念

（）

④社会精英是社会实践和文化创造的主体 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

25．英国媒体BBC在其网站上推出一款奥运会宣传片《孙悟空鸟巢取真经》，得到了英国民众的热评。可见

A．社会实践是文化创新的源泉 C．文化创新要面向世界，博采众长

（）

B．文化创新要继承传统，推陈出新 D．文化创新要百花齐放，百家争鸣

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、本大题共4小题（共50分）

26．第七届亚欧首脑会议于2008年10月２４日至２５日在北京举行。

胡锦涛在开幕式上发表题为《亚欧携手 合作共赢》的致辞时说，近来，由美国次贷危机引发的金融危机对国际金融市场造成了严重冲击，给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响。面对这一全球性挑战，世界各国需加强政策协调、密切合作、共同应对。

胡锦涛说，中国在力所能及的范围内为应对这场金融危机作出了积极努力，采取了一系列重大举措。“中国将继续本着负责任的态度，同国际社会一道努力维护国际金融稳定和经济稳定”。

结合材料，从政治生活角度谈谈你对胡锦涛提出的加强国际合作的认识。（10分）

27．2008年6月5日，陕西省咸阳市政府召开工作会议强调，各部门要适时发布与人民群众密切相关的重大政策、重要决定、重大事项等政务信息和公共服务信息，充分发挥电子政务平台作用，不断扩大网上服务项目的范围，积极建立社情民意绿色通道，让全体市民不出门、不见面、不上访就可反映紧急突发事件、生产活动中的困难和问题。同时要通过社会公示、听证、论证等形式，广泛听取各方意见，推进科学决策、民主决策。（1）建立社情民意绿色通道的意义是什么？（6分）

（2）让普通公民参与民主决策说明了什么？材料中公民参与决策的方式有哪些？（6分）

（3）在与群众利益相关的重大事项决策过程中，你认为政府部门应公开那些内容？（至少三个方面内容）（3分）

28．2008年，留给中国人太多的记忆。春节期间南方的特大冰雪；5月12日，四川汶川发生了特大地震，温总理做出重要批示：举全国之力，抗震救灾，重建家园；8月8日，第29届奥运会在北京成功开幕；10月25日神七问天，中国人真正触摸太空┅┅

“多难兴邦”。中华民族是一个多灾多难的民族，但每一次灾难，都是对中华民族精神的一次洗礼，是对民族力量的一次凝聚。面对灾难，全国人民万众一心，众志成城，舍小家顾大家，使中华民族精神得到进一步升华。结合上述材料回答下列问题：

（1）上述材料共同揭示了什么文化信息？（2分）

（2）从文化角度说明中华民族取得上述胜利的原因？（8分）

29．2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕。某校高三（2）班的同学围绕“关注奥运，与奥运同行”这一主题开展探究明理活动，请你参与其中。

情景一：同学们从网上获悉，从2008年8月8日至9月20日，北京市将为中外来宾奉上969场艺术盛宴；从8月1日至25日，天安门广场每天举行群众性文体活动；北京市政府还建设了26个奥运文化广场。

（1）请用文化生活的知识，说明奥运会期间举办众多文化艺术活动的意义。（6分）

情景二：同学们观看奥运会开幕式文艺表演直播现场视频——上篇《灿烂文明》部分。“太古遗音”、“四大发明”、汉字、戏曲和太极拳等中国灿烂的文化表演，让人耳目一新，中华文化——神奇地展示在世人面前„„得到现场观众的热烈欢呼和赞誉。（2）结合上述材料谈谈对中华文化的感受。（6分）

情景三：北京奥运会是对志愿者服务的全面检验，也是一次绝好的交流和学习的机会。遵照温总理对志愿者“用热情真诚良好的服务，为国家赢得尊严和友谊”的寄语，志愿者为前来比赛和旅游的中外人士提供信息咨询，语言翻译，应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。

（3）面对世界各地不同民族文化的交汇，志愿者在服务过程中应当如何做？（参考答案

3分）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1－

5、DABCC 6－10、CCACB 11－

15、DDDBC 16—20、DAACA 21—

25、ACDAC

二、非选择题（共50分）

26、（1）维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国际合作的基础。（2分）由美国次贷危机引发的金融危机对国际金融市场造成了严重冲击，给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响。针对金融危机，加强国际合作，共同应对挑战，不仅有利于维护世界人民的利益，也有利于维护我国的国家利益。（2分）

（2）我国奉行独立自主的和平外交政策，始终将维护世界和平促进共同发展作为宗旨，将维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展作为基本目标，因此要加强国际合作。（3分）。

（3）和平与发展是当今时代的主题，求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。适应这一主题，必须加强国际合作。（3分）

27、（1）公民通过网络向政府有关部门反映问题，提出建议，是其行使监督权的体现。（2分）有利于清除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（4分）

（2）①公民参与民主决策，是人民当家作主的体现，表明社会主义民主具有广泛性和真实性。（2分）②通过重大事项社会公示听取各方意见，是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策（2分）；③通过参加听证会，发表意见，提出建议，是通过社会听证制度参与决策；专家学者利用专业知识分析论证，是公民通过专家咨询制度参与民主决策。（2分）（3）会议公开、文件公开、职能公开、政务信息公开、办公场所公开、评议公开和社情民意公开等。（3分）

28、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（2分）

（2）①文化是一种精神力量，在人们改造世界的过程中可以转化为物质力量。中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻，创造幸福生活的强大精神力量，也是激励中华儿女创造美好明天的力量之源。（4

分）

②民族精神是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族繁荣强盛的精神动力，是中华民族之魂。全国人民众志成城战胜困难，弘扬了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。（4分）

29、（1）①奥运会期间举办众多文化艺术活动，有利于满足人们的文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2分）②这些活动在展示中华文化的同时还可以促进不同民族文化的交流、借鉴和融合，促进中华文化和世界文化的发展。（2分）③举办这些活动有利于激发人民群众的文化创造活力，带动相关文化事业和文化产业的发展，提升文化软实力。（2分）

（2）①从开幕式营造的富有特色的文化氛围中，感受到中华文化的魅力，增强了民族自豪感和自信心；（2分）②从“太古遗音”、“四大发明”、汉字等感受到中华文化源远流长、博大精深；（2分）③从现场观众热烈欢呼和赞美声中，感受到各族人民对中华文化的强烈认同感、归属感和强大的民族凝聚力。（2分）

高三政治复习策略初探 篇7

关键词：高三政治教学,复习策略,提高教学效率

教学有效性的“有效”, 主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后, 使学生获得具体的进步或发展。教师要注重效率, 同样也要注重效果, 只有这两方面都兼顾了, 才是有效教学的模式。高三政治课堂教学效率将影响到学生最后的政治高考成绩。可见, 提高政治课堂教学效率是做好政治高考备考工作的关键。我结合教学实践, 意识到要提高高三政治复习效率应做好以下几方面的工作。

一、科学安排, 合理规划

(一) 科学安排课程复习顺序。

高中政治复习包括四个必修模块和一个选修模块。根据四个模块的特点, 课程复习顺序可以这样考虑:经济生活和哲学对于学生的要求较高, 也是学生高中复习的难点, 在时间分配上应有所倾斜;文化生活的许多内容可以借助哲学的知识进行复习。如文化是一种精神力量、经济决定文化等, 可以借用物质和意识的辩证关系原理讲解。文化创新的内容是辩证否定法观点的集中体现, 所以可以把文化放在哲学之后进行复习, 为文化复习提供理论依据。政治生活与国家和国际组织这两个模块的许多知识相通且高考有必修和选修相互渗透的特点。可以把这两个模块放在一起复习, 有利于知识间的融会贯通。

(二) 科学制订复习计划。

高三近一年的复习时间较长, 因此, 制订合理复习计划十分重要。我们可以考虑把握几个时间节点:每年三月份的市质检, 四月份的省质检。在时间安排上, 应该尽量在三月份完成一轮复习, 或者即使完成不了, 也不应该落下太多。首先, 如果学生在复习没有完成的情况下参加考试, 就不能真实反映学生的水平, 使学生失去一次重要的综合检测机会。其次, 复习进度落下太多, 考试结果不理想, 对学生和老师的信心是一种打击, 影响士气和复习节奏。

二、依纲据本, 提高复习效率

(一) 加深理解领悟《考纲》和《考试说明》。

教师应该主动理解领悟《考纲》和《考试说明》, 包括考点的增减、例题变化和题型特点的研究。如:2012年《考试说明》增加的人权观点、美国的利益集团等知识点在当年高考中都有所体现。2013年哲学时代精神的考点调整, 在选择题第35题中有所涉及;主观题第42题第 (2) 问“运用经济生活, 评析材料一‘讨论结果’中的任意一个观点, 并说明该观点在思想方法上的不足”。这是经济生活和哲学思维方法的有机结合, 和《考试说明》中替换的江苏高考例题考查思想上是一致的。

(二) 引导学生合理利用《考试说明》。

首先, 对于《考试说明》, 学生更多的是关注《考试说明》列举的考点, 忽视对《考试说明》例题的关注及例题所隐含的高考能力要求的了解, 这是对《考试说明》的片面认识和利用。

其次, 在教学实践中发现, 虽然学生关注考点, 但只是停留在对考点一而再再而三的强化记忆, 忽视对考点的深刻领悟。例如:对党的科学执政方式的掌握, 许多学生只停留在反复记忆, 没有深入从“规律”的内涵加深理解。

最后, 考点复习重分析轻综合。综合性考查是当前高考的一个方向, 需要学生有意识地构建知识体系, 形成知识网络。如:2013年高考政治第 (1) 问以政府为主体, 实现对政治生活第二单元的综合性考查。事实上在复习构建知识体系时, 应该把第四单元的外交政策融合进来。又如, 经济生活中涉及企业知识的, 主要是第二单元生产、劳动和经营和第四单元市场经济的相关知识。有效教学的理念要求学生成为知识的探索者、知识的构建主体。所以, 我们要引导学生以系统和要素关系理论为指导, 分析、理解“点”之间的内在联系, 引导他们把零散的、似乎没有联系的“点”连成线, 再把线结成网。

(三) 回归教材, 以本为本。

任何高考试题的设置都来自于对教材知识和能力的考查。在高三复习中如果以提纲、考试代替教材的分析和整合, 就是本末倒置。同时, 以训练代替教材复习所形成的知识点往往是支离破碎的, 缺乏知识理解的系统性。不符合当前高考知识单点突破和综合考查的要求。

此外, 2013版的政治教材, 根据十八大精神要求, 对各个模块作了相应的调整。我们有必要认真研读, 把握其变化, 领会其变化背后的思想精神, 为基础年段的教学和高三的复习提供依据和指导。

三、科学选题, 科学用题

题不在多而在于达到服务复习的目的, 在于巩固知识、提高能力。在紧张的高三复习中对题目的选择有必要注意几个方面:首先, 试题的选择覆盖面要广, 可参考《考试说明》的考点对题目进行精心选择。考点有冷门考点和高频考点, 教师根据多年的教学经验作出判断。然而, 高三复习只要是高考考点要求的内容, 就有必要进行讲解和必要的检测。首先, 时间的安排、讲解的层次、训练的频度是有差别的。其次, 对于学科的综合性检测试题的选择, 可以借鉴和福建课改相近省市的质检试题和高考试题及省内九地市的质检优秀试题。这些试题水平较高, 有良好的信度和效度, 能够比较全面地检测反映学生的现有水平。最后, 临考前可以建议学生重做福建近年的高考真题, 有利于降低学生对高考试题的敬畏之心, 平和心态, 增强信心。

四、研究高考试题, 把握高考动向

高考是一场考试, 然而从高考试题中我们可以感受领会一个学科发展的方向, 进而开展教学。因此, 高三老师和基础年段的老师都应该有意识地关注高考试题, 研究高考动向。

(一) 从功利的角度来说, 研究高考试题, 可以跟踪高考的高频考点, 排查遗漏考点, 并进行针对性复习。通过研究试题, 我们可以归纳总结各种常见的高考题型。如:2013年高考政治选择题:第32题的经济图表题;推导性的第33题;第36题哲学漫画题型;描述性语言做选项的第30题;经济生活和哲学思想相结合考查的2013年创新题型———主观题第42题第二问。归纳总结题型, 并进行适当、有针对性的训练, 是考前提高分数的重要方式。

(二) 从学科思想来看, 从2013年高考试题上我们看到的是返璞归真。如:就经济生活而言, 有人认为:“人是理性的经济动物:要有经济头脑, 通过对比分析实现利益最大化”;“数据、曲线、图表分析是每个学习经济学的人必备的素质和能力”:2013年政治选择题第31题商人利用经济知识获取更多的利润;第32题以图表曲线的方式, 考查投资理财比较风险收益;2012年选择题第29题对比国债、储蓄、汇率问题实现收益最大化。这些试题贴近生活, 理论联系实际, 真实反映了经济生活学科思想的要求。又如:生活与哲学模块, 2013年主观题第42题第二问考查哲学思想方法;2011年主观题第四问:“在分析材料三、四所反映的经济信息的过程中, 你运用了唯物辩证法的哪些知识?并说明你是如何运用的。”这两道试题体现了对“过程与方法”的考查, 体现课改精神, 是对哲学这一思维学科的本色展现。为此, 我们在今后的教学中必须重视学科思想, 培养学科素养, 适应新课程理念下的高考要求。这是思想政治课教学的本真。

五、借助协作平台, 寻找差距, 提高复习针对性

目前市质检、省质检都实现了地区统一改卷, 这让我们可以在更大的范围内对考试进行比较分析, 寻找差距, 为下一阶段的复习教学提供参考和依据。在对待考试结果的各种数据时, 一方面要关注总分和平均分, 另一方面很有必要对试卷的每一小题进行质量分析。我们可以在和友校的对比中找出做得不理想的题目, 进而研究该试题的知识考点及该试题的题型特点等。如在2013届的省质检中我们发现在一道对知识体系构建要求较高的题目上, 本校学生总体做得不理想。又如在2012届市质检中尽管文化生活部分做得相对较好, 然而哲学部分有一定差距。随后, 备课组开展有针对性的教学复习, 使教学复习有了明显改观。查缺补漏, 提高复习的针对性是提高教学复习效率的有效途径。

参考文献

[1]韩文斌.有效课堂教学的标准是什么.新课程, 2008.11.

高三政治哲学练习 篇8

关键词:细化考点精选练习变式训练总结升华

本人在对《高中生物新课程标准》《全国高考生物科考试大纲》《广东省高考生物科考试说明》与《普通高中课程标准实验教科书-生物》的比较研究的基础上,对教材中的各考点进行细化分析研究,摸索出“考点-练习-变式训练-小结”的课堂教学模式。以下是本人在高三第一轮复习中的一些具体做法:

一、研读考纲,细化考点

在教学和复习工作中,要对照《考试大纲》理清考点,明确考试内容;对照《考试说明》把握要求,明确每个考点的要求属于哪个层次;对照教材细化知识内容,理清知识间的联系,建构知识网络,并领会如何运用这些知识点解题。如在复习《基因指导蛋白质的合成》时,针对课程标准及普通高等学校招生全国统一考试生物科考试大纲的说明(广东卷)对本节的要求为:基因与性状的关系(Ⅱ)以及本节内容在普通高中课程标准实验教科书生物必修二《遗传与进化》(人教版)教材中的插图有图4-1核糖与脱氧核糖、图4-2DNA与RNA在化学组成上的区别、图4-3三种RNA示意图、图4-4以DNA为模板转录RNA的图解、图4-5RNA的结构示意图、图4-6蛋白质合成示意图。再结合与本节内容有关章节的联系有:蛋白质的结构、DNA的结构,确定本节的考点为:

1.DNA与RNA的比较

2.DNA与RNA的判定方法

3.RNA的分类和比较

4.转录的过程

5.转录与复制的比较

6.翻译的过程

7.遗传信息、密码子和反密码子

8.翻译与转录的比较

9.基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算

二、精选练习,基础为本

生物学科是以生物学的基本事实、概念、原理和方法为基础的,这些事实、概念、原理和方法构成了生物学科的基础知识,它们是思考、理解问题的重要工具,也是分析、解决问题的基础。以能力考查为主导,是当前高考的基本理念,也将会是高考永恒的主题。但能力离不开基础知识,没有这些基础知识为载体,研究和分析问题就只能停留在表层,不可能深入。2009年的生物高考大纲与2008年基本相同,体现“注重基础、突出能力”的特点。历年高考试题中许多题目都是源自教材,特别是教材中的主干内容,教材是知识的载体,教材中的原理,概念等内容具有权威性、规范性,是我们判断问题的标准,处理问题的依据。在对高考生物学的全部知识内容进行复习过程中,一定要回归课本、注重基础,引导学生全面落实4本教科书(必修一、二、三和选修3)各个章节的每一个考点,精选与考点相对应的习题,强化训练,重点讲评。在训练时重结果重过程;在讲解时要重思路分析、重一题多解、重一题多变。提升学生对知识的理解和应用能力,将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展,形成初步的知识体系,这样可以收到事半功倍的复习效果。如在复习《细胞膜——系统的边界》考点:细胞间信息交流的方式,我对应考点精心选择的例题是:

下列属于细胞间信息交流的方式是(多选)()

A.相邻细胞膜间的接触

B.植物细胞间的胞间连丝

C.外界物质进入细胞内

D.激素与靶细胞细胞膜上的受体结合

本例题主要考查细胞间信息交流的方式,只要能结合教材图解,理解了细胞间信息交流的这几种方式,就能将本题的正确答案选出,即使原来不会的,经过本题的训练也能掌握细胞间信息交流的这几种方式。

三、变式训练,拓展能力

分析近5年来的高考试题,可以明显地看出,试题沿着加大“理解能力”考查,增强思维能力考查的方向演变。高考试题以它既变又不变、万变不离其宗的特点,不断传递着高考的命题方向和命题思想。作为高三老师需要对近年的高考试题,进行仔细地研究、反复地推敲。要体会出:高考的方向——高考考什么?命题的思路——高考怎样考?解题的技巧——试题怎么做?因此,在高三生物第一轮复习课在对应考点精心例题抓好基础之后,还应设置相应的能拓展能力的变式训练。如在复习《细胞膜——系统的边界》考点:细胞间信息交流的方式,我选择了如下的变式训练:

下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①_______到达全身各处,与靶细胞表面的②_______结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的

,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_______,请举例:___________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_______,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与______________有关。

解此题不仅对细胞间的信息交流能够理解,还必须具备一定的识图能力及分析能力。

四、总结评价,提炼升华

在每个考点之后,给学生留下充足的反思及交流时间。通过反思,能让学生认识到自己在自学、合作中的不足,找到问题原因和正确的解决办法,从而逐步完善自己的学习策略,学会学习;通过交流,能让学生分享经验、分享成功,并能相互借鉴,取长补短,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度全面发展。通过师生总结评价,提升学生再次遇到类似问题或现象时的分析、解决的经验与能力。

总之,教学活动是教师的主导作用和学生的主体地位相互协调配合来完成的,一切教学活动都必须围绕学生这一主体来进行,应把课堂教学转化成让学生在参与中完成预定的学习任务的实践活动。