新形势如何当好校长

新形势如何当好校长（通用9篇）

新形势如何当好校长 篇1

浅谈新形势下如何当好农村中学校长

日前，我在网上浏览到这样一段话“农村中学硬件条件差；学生资源差；教师待遇低，导致教师教学积极性低，从而也导致农村中学校长难当。我认为要改变农村教学现状，让农村中学校长好当，教育政策就必须向农村倾斜。”对此，本人作为广大农村中学校长的一员，有感于任职中学的实际情况，从而以下几点思考：

首先对本校实际情况进行一个介绍：

1、学校硬件条件差，教学还是传统的黑板加粉笔，教工宿舍晴天灰雨天泥，学生宿舍水难提。

2、近三年入学学生数递减，优生流走率屡创新高，这都是教育教学资源短缺惹的祸，同时农村中学学生辍学率也是居高不下

3、师资力量捉襟见肘，学校老中青三线人员的比例为：？？？老年人求稳，中年人没有创新进取性，青年人心浮。。同时上级选调。。

综上三点，农村中学教育教学成绩实在是举步维艰。。当然，能清醒认识问题是必须的，但是不是就能把改变现状的责任全推到“教育政策就必须向农村倾斜”这一外在因素呢？俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，作为一个学校的为头人，我认为是不能的。必竟国家每年都在加大对教育的投入，但因为资源分配不均衡的原因，我们农村中学再叫得凶，结果依然是城乡差距在不断增大，所以一切还是自我努力才是最现实的，具体应对措施有：

1、每学期带领全校老师进行三次全方面的家访，开学前一次是

摸底排查，了解学生的动向，有思想波动者及早做工作。学期中一次，收集家长和学生对学校的建议、意见。同时也把学生半个阶段来的表现和家长做一个通报交流。学期末一次，成绩报告单家家送到，再收集家长意见，并回校仔细探讨，以做为下学期制定计划、目标的有力参考。这样学额巩固，优生也在老师们的勤心关爱下能不为外地优越的学校硬件环境所打动了。

2、着力寻求社会助学资金，改变学校办学条件。。。

3、切实改变教师待遇，提高老师在当地民众心目中的社会地位。其实这和上两条是相通的，只要留住学生，学校硬件条件增强，教师安心，教育教学成绩上去了，自然也就会得到社会的认可和尊重。

4、身先士卒，做好表率，本人已经担任过好几所农村中学的校长，每到一地，都是以自己的力量去影响他人，人心都是肉长的，做为一个外乡人来当地当校长，你做好了，他人也会在慢慢感动中积极起来。

5、老中青教师的合理搭配使用。。。

6、教育教学的管理方法。。。

7、德育工作应深入人心。。。

总之，只要坚信困难是暂时的，多为解决困难想办法，那么你也就不会觉得农村中学校长难当了。

新形势如何当好校长 篇2

可是, 认真思考, 这些似乎都不能算是什么主要条件, 因为, 绝大多数的校长都来自基层, 都是从比较优秀的一线老师中选拔出来的。他们几乎都具有以上条件, 光有这些条件, 就能说是个好校长了吗?

我认为一所学校, 最重要的要素有三个:校长, 教师, 教育方针。这三个要素都与校长的工作息息相关。一个好的校长, 只要做到两点就已经不错了。这就是:有能力培养出最优秀的教师;能制订出最适合学校发展的教育方针和发展方向。我想, 这可以说是对一个好校长最简单明了的具体要求了。

一、培养优秀教师是学校的重中之重

在参观了苏霍姆林斯基所在的学校后, 差不多的人都会对他提出过同样一个问题:请问, 作为校长, 你是在哪里找到这样多出色的老师的, 因为, 你学校的任何一个老师, 其它再好的学校都很难找到一个两个, 你是怎么做到的?

他的回答是:我们这里的每一个教师, 都是从普通的教师成长起来的。

在我看来, 他在培养新教师方面至少做到了两件事, 值得我们学习。

第一件是在生活方面, 为新老师做了最贴心的安排:学校为每个新老师准备好了所有的生活用具, 从住房到家具, 甚至锅碗被褥, 就是说, 一个新教师来到学校, 和回到自己的家一样, 没有任何生活上的麻烦。一个老教师的话最能说明大家的感受:我是带着满意的心情去上每一节课的。

第二是在业务素质提高方面, 对新老师做了最贴身的帮助。正如大家所说的, 他整整一个月地听一个新老师的课, 然后针对他的情况, 为他制定最好的培训计划。他经常就在自己的校长办公室里, 为一个老师上课, 内容就是他刚刚上过的课。就是这样, 三十多年如一日, 一点点地提高年轻教师的业务能力和水平。让他在点滴进步中终于成长为一个优秀的教师。

看了他的事迹, 比较自己, 我虽然努力在关心、培养和提高我校教师的业务能力和教学水平, 做过一些力所能及的工作, 也取得了一些成绩。他就象一面明亮的镜子, 让我们大多数的校长们看到自己在这一个环节所做的工作, 实在是不够的, 是需要提高的。

二、一所学校的发展规划能创办一个有自己特色的教育品牌

我们岔路口小学是一所规模较小的完全小学, 近几年发展速度相当快。学校在描绘好蓝图后, 确定了“成长路上我快乐”的办学理念, 各方面工作紧紧围绕“快乐教育”开展, 在这样的教育理念的指导下, 虽然我校硬件条件比不上本地区的大多数学校, 但各方面成绩多年来都是名列前茅。在课外活动方面, “跳绳踢毽”已经成为我校的特色品牌。从2010年至今, 连续四年在巴南区稳夺一等奖, 并代表巴南区参加重庆市的跳绳比赛获第五名的好成绩。

总之, 培养出最优秀的教师群体, 制订出最合理的学校发展规划并切实执行和完善, 就已经具备了一个好校长所应该具有的最重要的条件了。

三、校园是校长的根基

作为一个好的校长, 还必须具有更多的东西。如果把过多的精力投入到其它方面, 那他就可能只会获得表面上的荣耀, 实质上是个失败的校长了。

曾经看到一个学校花了二千多万来重建学校的大门, 一所大学把高尔夫作为学生的必修课, 一个国内重点大学不惜耗巨资修建贵宾楼, 每年公款接待用费超过一个中等省份。我就知道, 这样贪大求洋, 不切实际的校长无论他有多么大的表面的辉煌, 他的校长工作本身肯定是失败的。因为他已经远远地背离了教育的根本目标和方向。

因为我知道, 世界最著名的史蒂文森中学并没有在校园的华丽上多费工夫, 直到如今校园中最多的只是老旧的木楼, 远远不如内地普通中学的设施气派, 却具有一个最响亮的名字:‘小哈佛’!成为全世界青少年最向往的圣地。

因为我知道, 早稻田大学并没有坐落在繁华的都市。只在相当偏僻的山沟里, 它的一代代校长, 却在那简单整洁的校园里, 展现了多年世界名校的风采。

多年的校长工作给我最重要的经验就是:只有抓住最紧要的方面做踏实的工作, 才能收获最实在的成功。

当然, 要当一个真正的好校长。对于我来说, 道路还相当漫长。我知道一位我一直崇拜的校长, 他三十多年如一日地每天工作到深夜十二点。第二天早上五点就起床, 计划好每天的工作安排后, 再亲自到校门口迎接他的每一个学生。就这样一个小小的细节, 我试过, 也想过, 却真的做不到。我明白我并不缺少他那样的对教育事业的奉献的精神。但我都缺少他那样非凡的精力和非凡的工作能力。

新形势下如何当好乡镇党委书记 篇3

一、抓班子，带队伍

抓班子，带队伍，这是乡镇党委书记首要之责，也是必须要做好的一项最基础的工作。其关键之所在，就是怎样打造一个“团结、务实、诚信、高效、廉洁”的乡镇领导班子，怎样带出一支“人人想干事、多数会干事、合力干成事、整体不出事”的干部队伍。这是衡量一名乡镇党委书记是否适应新形势的一个基本尺码。乡镇党委书记既是所在乡镇整体工作的规划设计者，也是规划落实的具体组织者和实施者。要抓好班子，带好队伍，就要做好“出主意，用干部”两个方面的文章。所谓出主意，就是针对客观实际作出正确的科学决策；所谓用干部，就是用足用好那些懂政策、讲原则、肯干事、会干事的干部。这两篇文章做好了，其他的工作都会迎刃而解。怎样才能做好这两篇文章，笔者的体会是：

（一）正确处理好乡镇党委书记与乡镇长之间的关系，是抓好班子、带好队伍首要环节。要当好乡镇党委书记，一定要处理好与乡镇长的关系，虽然二者在分工上有所不同，但是工作目标是一致的。乡镇党委书记与乡镇长之间的关系理顺了，在完成工作目标的过程中就会心往一处想，劲往一处使，对工作目标的圆满完成起到积极的促进作用。如果乡镇党委书记与乡镇长之间的关系不和谐，就会在工作中增加摩擦，产生内耗，同时还会波及到班子的其他成员，使得他们把握不准工作的方向。从小处看影响同志之间的团结和干工作的积极性，从大处讲就会影响到整个乡镇的全面发展。因此，在实际工作中，乡镇党委书记一定要尊重乡镇长的意见，支持乡镇长的工作，敢于放手、放胆使用，把乡镇长的作用充分运用好发挥好，在乡镇党委书记和乡镇长之间形成一种相互尊重、相互信任、和谐共事、共谋发展的良好氛围。

（二）搞好制度建设实行规范化管理，是抓好班子、带好队伍的必要手段。在新的形势下，乡镇党委书记一定要注重搞好制度建设，并通过实行规范化管理推动制度的落实。人常说：“没有规矩不能成方圆。”同样，如果没有一套切实可行、行之有效的制度做保障，再有本事的乡镇党委书记也不会抓出好的班子、带出好的队伍。

（三）坚持正确的用人导向，严格考核奖惩激励机制，是抓好班子、带好队伍有效推手。作为一名乡镇党委书记，在用人的问题上，一定要坚持正确的用人导向，切实做到公平公正，严格按照考核奖惩激励机制所确定的标准，把那些群众基础好、作风扎实、工作能力强的干部安排到合适的工作岗位上。只有这样，才能从根本上解决干与不干一个样、干好干坏一个样的不良风气。

（四）推行人性化管理，带着感情做工作，是抓好班子、带好队伍的有效方法。实行制度制约下的规范化管理比较刚性化，在此基础上推行人性化管理，带着感情抓班子、带队伍，会出现更加理想的效果。要做到这一点，就必须在工作和生活中换位思考，设身处地地为同志着想，做到工作中爱护，生活上关心，使同志们从心里感到大家庭的关爱，从而全身心地投入到工作当中去。

（五）以身作则率先垂范，是抓好班子、带好队伍的关键。要当好一名乡镇党委书记，就必须要有一种忘我的奉献精神，时时处处都要发挥模范带头作用，以身作则，率先垂范，用自己的实际行动树立标杆，让同志们向自己对标看齐。做到了这一点，乡镇党委书记的威信就会很自然地树立起来，就会在工作中产生一种无形的感召力。

二、抓经济，促发展

抓经济，促发展，这是乡镇党委书记必须要抓好的一项中心工作和任务。要当好新形势下的乡镇党委书记，不仅要有“为官一任，致富一方”的雄心壮志，更重要的是要有清晰的发展思路和长远发展的韬略与眼光。既要立足当前，发挥好当地的传统产业优势，更应该着眼未来，谋求更大的发展。

（一）必须要明确所在乡镇的发展思路。一个乡镇发展什么样的经济，怎样才能够加快发展，科学发展，最后达到可持续发展，这是作为乡镇党委书记首先要考虑的一个大问题。乡镇党委书记既是所在乡镇发展思路的引领者、决策者，也是这一发展思路的实践者、落实者。

（二）必须要有迎难而上的胆量和气魄。所谓的胆量和气魄，是建立在对客观情况作出正确判断基础上的果断决策以及决策后抓好落实的勇气和信心。在某种程度上，这也是考量一名乡镇党委书记是否能干事、会干事、干成事的一个前提条件。作为一名乡镇党委书记，在抓经济、谋发展上一定不要瞻前顾后，犹豫不决。只要是经过严格考察、科学论证，符合当地的客观实际，符合国家的产业政策，对乡镇经济发展有利的项目，就要抓住时机，果断决策。

（三）必须要立足当前谋划长远。俗话说：“人无远虑必有近忧。”一个乡镇的经济能否持续健康发展，是否具有发展的后劲，还要看乡镇党委书记在发展经济上是否具有超前的发展意识和战略眼光。既要抓好当前经济工作，又要谋划好长远的经济发展规划，决不能顾此失彼。所谓立足当前，就是巩固好、发展好当地的传统产业优势，不断挖掘传统产业的内在潜力，增强发展后劲；所谓谋划长远，就是根据形势发展的新要求，谋划好适合当地的发展思路和发展方向。

三、促和谐，惠民生

促和谐，惠民生，这是乡镇党委书记做好工作的出发点和落脚点。我们讲发展经济，其根本目的就是为创建和谐社会打下坚实的物质基础，最终让发展成果惠及广大人民群众。反过来讲，如果没有一个安定和谐的社会环境，我们就没有心思集中精力抓发展，更谈不上给民众带来实惠。要当好新形势下的乡镇党委书记，就要时刻牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨，时时刻刻、事事处处为群众着想，把群众赞成不赞成、欢迎不欢迎、答应不答应作为检验自己工作好坏的标尺。

（一）必须要讲求诚实守信。这是作为一名乡镇党委书记最起码的行为操守。你不诚实做人，不重诺言，你的施政纲领就得不到群众的拥护，你的工作措施就得不到落实，你的工作就得不到群众的认可，和谐的社会氛围也就无从产生。

（二）必须要讲求公平公正。这是作为一名乡镇党委书记最基本的行为准则。不管是做工作，还是办事情，都要出于公心。对事不对人，做到公平公正，一碗水端平。这样，干部群众对你和党委、政府才会心服口服，才能营造出和谐的社会环境、和谐的工作和生活氛围。

（三）必须要为群众办实实在在的好事。俗话说：“光说不练不是好把势。”你说得再头头是道，不如做一件实事更为直观，更能够得到群众的拥护。因此，作为一名乡镇党委书记，要实现构建和谐社会的目标，让发展的成果惠及普通百姓，就必须塌下心来，真心实意地为群众办好事、办实事。

作者：石家庄市晋州市马于镇党委书记

（责编/郭建民）

如何当好新形势的村支书 篇4

要有富民意识。一个合格的村支书，心中要时刻想着一句话：“为官一任，造福一方，守土有责”。既然组织上把自己安排到这个位置上，自己也愿意去干，就必须尽心尽责尽力。你要时时刻刻提醒自己，这个位置是给了你一次展示自己才能的机会，也是组织对你的信任，所以一定要全身心地投入工作，而且一定要把工作做好，看看和你的前任相比，看你的工作是进步了还是落后了，经济实力是增强了还是削弱了，社会事业是发展了还是滞后了，老百姓的生活是改善了还是停滞在原有水平上。如果几年支书当下来，经济面貌还是“涛声依旧”，那就是不称职的，如果村里债务增多了，各项建设落伍了，甚至老百姓还要“愁饭吃”，那你就有愧于村支书这个岗位。老百姓评价一个村里的班子好不好，评价一个支书好不好，并不是看他的理论水平有多高，也不是看他说了些什么，而是看他做了些什么，做成了什么，给自己带来了多少实惠。

要有带头致富本领。群众中流传着这样三句话，“自己不会富，不能当干部”；“只会自己富，不是好干部”；“带领大家富，才是好干部”。只有网能够带动群众共同致富的干部才是称职的干部，才是好干部。一个好的村支书，就是要有经济头脑，有跑市场、拿订单的本领，有帮助和指导大家抓结构调整的本事，有发展村集体经济的着子和办法，这样带领大家富才能靠得住。

要有创新能力。作为一个村支书要对本村的情况清清楚楚，对本村的优势一目了然，然后结合自己的优势，做到人无我有，人有我先。要达到这一点，就必须要有创新的能力，工作思路要创新，工作方式、方法要创新，只有具备了一定的创新能力，你才会变“到别处学经验”为“别人到我这里学经验”。这就叫创新发展。

要有奉献精神。村里的工作是真正的一线工作，直接和群众打交道，工作本身就苦就累，没有吃苦在前，甘于奉献的精神是不行的。做一个好的村支书，就是要为老百姓做事，为老百姓致富，发展村集体经济，为群众多做些社会事业，在做这份事业中，来体现自己的人生价值。如果能这样想了，也就没有什么委屈不能忍受，也就没有什么困难不能克服了。

要有容人之量。村级组织是最基层的组织，面对着来自方方面面的难题、压力和矛盾。作为村支书，要处理好和党委政府的关系，和支部、村委会的关系，和群众的关系。

新形势如何当好校长 篇5

机关党委专职副书记是机关党务干部队伍的重要组成部分，是机关党的工作的规划者、组织者和实践者，也是机关党的工作和战斗力的基础。为加强机关党的建设和思想政治工作，我国许多党政机关抓住新的历史时期机遇，配备了机关党委专职副书记，对加强机关思想、组织和作风建设发挥了基础性作用。党的十八大报告明确指出，“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”新形势下，凭什么推动发展、服务群众、凝聚人心和促进和谐？笔者有幸担任机关党委专职副书记，认为，当好机关党委专职副书记，不仅要有坚定的理想信念、必备的综合能力和适应能力，还要有明确的工作方向和高尚的人格形象。

一要有坚定的理想信念。党的十八大报告指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。因此，作为机关党委专职副书记，要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，坚持用党的最新理论成果武装头脑，不断提高理论素养，始终保持思想上的先进性，增强分析、解决新问题的能力。要带头学习党史，学新《党章》和党纪国法，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，增强驾驭复杂局面的政治洞察能力。同时，要带头讲党性、重品行、做表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

二要有必备的综合能力。习近平同志说，“打铁还需自身硬。”机关党委专职副书记是党的工作的组织者和执行者，处在承上启下的位臵，具有必备的综合能力、过硬的本领在工作和生活中至关重要。为此，不仅要学党务知识和理论，还要学习政治、经济、法律、科技、文化等多方面的知识，努力提高综合能力。不仅要认真学、自觉学、虚心学、经常学，博采众长，还要学以立德、学以增智、学以致用、学以创新。做好机关党委工作，领导的重视是做好机关党委工作的关键，各支部的支持和全体党员的配合是前提，良好的机关工作环境是基础。为此，要具备较强的组织、协调能力，向领导多请示，勤汇报，积极与工委有关部门沟通、联系，提前动手，精心准备，做好自己的本职工作，做好思想政治教育工作，以赢得各方关注、支持和帮助，形成党的工作合力。同时，要树立新姿态，掌握新知识，拓展新内容，运用新方法，增强党的工作创新能力。另外，还要有过硬的文字

能力、语言能力、概括能力、逻辑能力，善于总结、提炼、推广新经验和新做法，充分发挥党务干部的先锋作用。三要有准确的角色定位。机关党委专职副书记是机关党委书记的助手和参谋，在提高机关干部素质和关心机关干部工作生活，为单位顺利完成各项工作目标提供思想和组织保障方面，担当着十分重要的角色。因此，机关党委专职副书记要摆正位臵，定好角色、严格要求、努力工作，做到工作到位、不缺位，适时补位、不越位。机关党委酝酿思考工作时，把建议提在前面；机关党委研究部署工作后，协调抓好各项工作的跟踪落实；机关党委、季度、阶段工作验收考核时，总结好经验和教训。在与机关党委书记的配合上，平时工作多通气，遇到难题别泄气，关键时候争口气，干好助手，当好帮手，让书记省心、安心和放心。当工作出现空挡、关系发生变化时，要主动做好补位工作，维护机关党委书记的威信和机关党委的团结。同时，承担好机关党委书记分配的工作，交办的任务和授权的事情，切实当好机关党委书记左右手。

四要有明确的工作方向。围绕中心，服务大局是机关党建工作的永恒主题。方向决定出路，机关党委专职副书记只有紧紧围绕当地党委、政府和本机关的中心工作，找准党建工作与中心工作的切入点和结合点，才能为各项任务的完成提

供坚强的思想、政治和组织保证。因此，在抓党的工作时，要按照科学发展观和党的能力建设要求，紧紧围绕经济工作发展大局，透过现象看本质，顺应当前形势，体现党的工作实际，符合党的组织和工作要求，做好本职工作。要通过多层次、多渠道的学习培训，创建学习型机关，提高机关党员干部职工的理论、业务水平和整体素质。要以丰富的活动为载体，采取有效举措，增强党的机关活力、动力和合力，这样不仅能活跃机关气氛，展示物价队伍形象，而且能凝聚力量，锤炼队伍、激发大家的工作热情，增强集体荣誉感。同时，要建立健全制度和机制，狠抓机关的作风建设，从严工作纪律，严格管理党员，努力提高党的机关整体战斗力，建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部队伍。

新形势如何当好校长 篇6

一、基层党支

部工作面临的新形势首先，基层党支部面临新的外部环境。在市场经济条件下，企业的定位发生了变化，生产经营的目标是实现效益的最大化，这也是企业各项工作的中心。企业的党组织要围绕这一中心求实创新，发挥服务保障作用，促进企业工作目标的实现，这是新时期赋予企业党组织的新的任务。当前，油田在经历了一次脱胎换骨的变革之后，存续企业面临严峻的挑战。不仅要面对竞争日益激烈的市场，还要面对实现长期稳步发展所遇到的诸多困难。作为企业内党的基层组织，基层党支部是落实党组织各项工作的基本单元。基层党支部发挥作用的情况，直接关系到党组织的整体工作水平。市场经济发展的大环境，确定了党支部的工作重心。各基层党支部肩负着更加艰巨的任务。其次，基层党支部面临新的工作对象。油田重组改制后，职工的思想受到了很大的冲击，加上市场经济对职工思想的影响，使职工的思想观念发生了很大变化。具体表现在：一是职工对油田存续企业今后的发展信心不足。重组改制后，油田历史积累沉淀下来的问题更加显现化，如：结构不合理、人员过多、设备老化、社会负担沉重等相对集中到存续企业。身为企业的一员，广大职工直接或间接地感受到了发展的艰难；二是市场经济的发展正在改变着人们的生活，也使职工的思想越来越活跃，对个人利益的关注程度明显增强，市场经济促使职工增强了的物质需求欲望；三是改革的逐渐深入使职工具有了一定的思想承受能力，但由于企业内长期体制的影响和职工思想中的固有观念，这种承受能力却很脆弱。较大力度的改革政策出台后，容易使职工产生这样那样的思想波动，需要做大量的思想工作。第三，基层党支部面临新的工作领域。企业内党支部的工作领域正在由单纯的党内管理走向全方位的管理工作。工作对象也由党员拓展到全体职工。工作的职责由党支部建设逐渐扩大到生产经营的各个环节之中。这就是说，基层党支部不仅要守土有责，还要拓展新的工作空间，在新的工作领域发挥重要作用，证明自身的价值。基层党支部面临的新形势，对基层党支部书记的素质和具体工作提出了新的更高的要求。

二、基层党支部书记的素质要求所谓素质也就是指在工作过程中起作用的经过后天学习、实践、教育和修养形成的内在因素。在新形势下，基层党支部书记在各单位的整体工作中是一个特殊的角色，既肩负重任，又掌握一定的权力；既是带头人，又是决策者；既是教育者，又是实干者；既是协调者，又是监督者。这样的多重角色，要求基层党支部书记要具备良好的素质，具体讲主要有以下五个方面：

1、要有较高的政治素质。党支部书记要具备较高的政治素质，这也是其它各种素质的核心，是首要的素质。首先，党支部书记要有较高的政治思想品质。一名合格的党支部书记要具备正确的政治立场、政治观点、政治态度和政治品德。要全心全意为人民服务，坚决贯彻党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，在政治上同上级党组织保持一致。其次，要有较高的思想境界和道德情操。这也是党支部书记觉悟水平的重要标志。在一个单位，党支部书记的思想觉悟要高于其他人。这样，说话、办事才能有说服力，才能逐渐树立威信。

2、要有较高的文化知识素质。党支部书记的文化知识知识素质是其智力、才能形成的基础，所以作为一名基层的党支部书记必须具备一定的文化知识，这也是我们党对领导干部知识化的基本要求。文化知识素质主要包括：马克思主义的基本观点、党的知识、党务工作和思想政治工作知识，有关的政策、法律、法规、生产技术、管理、经济知识等。要掌握的知识虽然很广，但要根据自己的工作实际需要，详略得当地选择掌握。

3、要有较强的能力素质。基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的，要解决好、处理好这些基础性的问题，必须要有一定的能力素质。要具备把人心凝聚起来，把党员和职工群众积极性调动起来的组织能力和管理能力；准确把握事物和问题本质的综合分析、判断能力；善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，打开工作局面的创新能力；善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，发挥整体优势的协调能力和一定的文字、口头表达能力等等。这些能力不是天生就有的，需要在实际工作中锻炼提高。要在复杂的实际工作中学习好的经验，善于总结好的做法和工作思想，形成适合本单位工作状况和便于开展工作的风格和思想。

4、要懂一些专业技术知识，有一定的工作特长。企业的性质决定了我们的工作对象，为党支部书记更好地开展工作提出了新的素质要求。基层党支部书记工作的环境大都是

有一定技术工作和经营工作内容的生产单位，如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴

近生产，融入到生产经营之中，取得较好的效果。

5、要有较好的心理素质。基层党支部书记是一个比较特殊的岗位，既要搞好党支部的建设，发挥党支部的作用，又要凝聚人心，围绕生产开展工作，事务繁杂，难免会与其他领导和职工产生矛盾和误解。作为一个单位的领导干部要有能容人、能容事的宽阔胸怀，要站在更高的角度看待遇到的问题，顾全大局，积极主动地去解决。另外，要有不怕困难，不断进取的精神。在工作中遇到困难，是在所难免的，关键在于如何对待困难。要把困难作为一种工作的常态。要认识到克服困难的过程就是取得进步的过程，不能被一时的工作困难所吓倒，在日常的工作中锻炼自己的工作意志，培养较好的心理素质。

三、在新形势下党支部书记如何开展工作在新的形势下，基层党支部书记怎样才能发挥应有的作用，进一步搞好党支部的建设，带领本单位的党员和职工在生产经营工作中创造出良好的工作业绩，是一个需要深入探讨的理论问题和实践问题。

1、在继承与创新中搞好基层党支部的建设。搞好党支部的建设是基层党支部书记的重要职责。在多年的党支部工作实践中，我们积累了许多好的经验和做法，无论是现在还是将来，这都将对我们的工作起着重要的指导作用。但面对新形势、新情况、新问题和新要求，我们必须要用新的思路和方法去解决，才能取得较好的效果。基层党支部书记要按照《党章》规定，认真搞好党员的教育与管理、开展正常的组织生活、组织党员和职工的思想学习、党员发展和其他一些基础工作。而搞好这些工作都会遇到一些新情况，比如：生产单位组织学习时难以实现集中学习、部分党员经济意识较强而党性观念淡薄、党务工作与行政工作时常发生冲突、党员流动性大，不好管理等等，这些新情况、新问题要求党支部书记要在总结过去工作经验的基础上，探索新形势下做好党务工作的新途径、新方法，适应工作的需要。

2、在融入和参与生产经营中，体现党支部的自身价值。党支部是基层单位的政治核心。在新的形势下，党支部在单位中的核心作用更加广泛，党支部的工作与生产经营结合的更加紧密。可以说，在一个生产单位没有脱离生产实际的党的工作。因此，要把党支部的工作渗透到生产经营工作的各个环节，在具体的工作中体现党组织的工作成果和存在的价值，是新形势下加强党的建设，充分发挥“两个作用”的关键。（1）、党支部书记要有正确的认识，要知实情。基层党支部存在于各个单位之中，党支部的工作如果脱离生产实际，独成一家地开展工作是不现实的。党支部书记要充分认识到这一点，转变思想观念，摆正自身位置，深入到生产现场，主动了解生产的实际情况，做到心中有数。（2）、要主动参与生产经营的各项工作，干实事。市场经济条件下，企业面临着激烈得市场竞争，经受着生存和发展的考验。党支部书记要树立一切工作为生产经营服务的思想，把党支部的工作内容与生产实际紧密地结合起来，发挥党组织的服务保证作用。一是发挥指导作用。在生产工作中会遇到各种困难和问题，党支部书记作为一个单位党组织的领导，要为行政工作当好参谋。要从全局出发为行政的决策和措施的制定与实施提出正确的可行的意见。应多与行政领导商量，达成共识，尽量保证工作的正确性，少走弯路；二是发挥促进作用。党支部书记要根据不同时期的生产情况组织党员和职工开展各种活动，激励斗志、克服困难。例如：开展生产突击、以解决生产难题为内容的党日活动、以在生产经营中发挥先锋模范作用为内容的工作竞赛等。这不仅使党支部的活动丰富多彩，也促进了生产任务的完成，在单位形成了保证和服务于中心工作的良好氛围;三是发挥协调作用。基层工作中存在着相互作用的多种关系，例如：上下级关系、同级单位和部门之间的关系、干部与职工的关系、行政组织与群众组织的关系、党组织与行政的关系等等，党支部书记要责无旁贷地担起沟通情况、交流思想、理顺各方面关系的责任。要通过积极协调增进相互之间的了解，促进各方面的积极性;四是发挥保障监督作用。党支部书记是党组织的代表，对行政工作要实行保证监督。这里所说的监督是指促使行政领导更自觉地按照法律、法规和有关的工作纪律办事，帮助行政领导有效地提高自己的思想业务水平，创造性地开展工作，而不是权力之间的制衡关系。（3）、要力戒形式主义，务求实效。党支部的工作如果脱离了生产实际，流于形式，成为“空中楼阁”，就不会取得好的效果。党支部书记要努力使党支部的工作在生产经营中见到效果。对做了不会有好的效果或无实际意义的工作坚决不做。职工群众对缺乏内容和没有实际效果的活动非常烦感，如果处理不好会影响党支部在职工中的形象，也会影响党支部书记的威信。所以，党支部书记在开展工作时要认真考虑工作的效果和实际意义，务求实效。

3、在改进和加强思想政治工作中为生产经营创造良好的环境。思想政治工作的过程实质上是发现思想矛盾、解决思想矛盾、化解消极因素的过程。基层党支部书记接触基层的问题最直接、最真实，经常遇到矛盾集中的问题。做好职工的思想政治工作，调动职工的工作积极性，保持队伍的稳定是对生产经营工作的有力保证，是基层工作的重要组成部分。因此，基层党支部书记要会做思想政治工作，不断提高工作的水平。（1）、要把握工作的重点。思想政治工作要服从和服务于生产经营工作，这是新形势下思想政治工作的出发点和落脚点。党支部书记要在日常的工作中注意一些矛盾集中的问题，认识到这些问题将给生产经营造成的消极影响，认真分析问题产生的原因，寻求解决问题的办法，及时做好化解和疏导工作。（2）、做好基层的思想政治工作要讲究方式方法，增强工作的感召力和说服力。一是增强工作的艺术性。所谓思想政治工作的艺术性，就是使思想政治工作从内容形式到表现技巧尽量达到准确、生动活泼、形象直观，求得最佳的教育效果。要克服坐而论道、空洞说教，力求动之以情、晓之以理，用生动形象、通俗易懂的方法拨动人们的心弦，启迪人们的心灵，做到讲道理不空洞，讲观点不含浑，讲政策不生硬;二是增强思想政治工作的针对性。基层政治工作的对象是知识水平不同、兴趣各异的职工，因此，做思想政治工作要针对不同的工作对象，千方百计地激发职工对思想教育的兴趣。要从职工的思想实际出发，有针对性地讲清道理，澄清模糊认识;三是增强思想政治工作的实效性。基层党支部书记要从本单位的工作实际出发认真、扎实地解决职工关心的热点、难点问题，帮助职工解决生产、生活中的实际困难，从根本上消除产生矛盾的根源。只有这样才能取得良好的效果。同时，要把思想教育与严格的管理结合起来。要把倡导的思想观念、道德准则融于各项管理制度中，贯穿于执行每一项制度的全过程，以求取得更好的效果；四是增强思想政治工作的主动性。在新的形势下，人际关系的复杂、改革力度的加大、分配利益的明朗化、分配角色的多元化、分配差距的拉大造成了部分职工心理上的不平衡，这无疑给基层单位的工作带来许多新的矛盾。基层党支部书记要把转变职工的思想观念，主动搞好改革政策的正面宣传，做到入心入脑、入情入理，冲刷部分职工中的旧观念和行为习惯，增强对市场经济、对改革的承受能力。要增强工作的预见性，必要时要提前做工作，防患于未然。（3）、要动员各方面力量，共同做好思想政治工作。一个单位的思想政治工作不单单是党组织的工作，需要各方面的密切配合。尤其在新形势下，矛盾产生的原因很多，涉及的面很广，有时只靠党组织做工作很难解决问题。党支部书记要动员各方面的力量，形成党、政、工、团齐抓共管的工作机制，发挥各自的优势，针对不同的情况，多沟通情况，共同研究解决问题的途径和措施，认真实施往往会收到令人满意的效果。

新形势如何当好校长 篇7

关键词：企业基层；党支部书记；措施

中图分类号： D296.1 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）28-156-2

0 引言

达到企业经济的快速发展是每位领导人想要看到的效果，这其中的关键的就是党的建设、领导。在多数的企业中，基层党支部书记处于党的工作第一线，在新的形势下，当好基层党支部书记不仅对个人的利益有所帮助，更关系着企业的经济效益。在当今的形势下，要想当好基层党支部书记就必须从各个方面加以锻炼，提升自己的能力，创新党支部工作的方法，做一名合格的企业基层党支部书记，为企业的快速的发展贡献自己的一份力量。

1 企业基层党支部工作存在的问题

虽然社会不断地进步，党的建设也在进一步的加强，但在企业的基层党支部工作中依然还存在着诸多问题，具体的表现在以下几个方面：

1.1 党支部活动单一

党支部活动的开展对党的建设有着重要的影响，党支部活动形势太单一化，缺乏创新，无法营造一个学习党知识的良好氛围，以至于不能激起基层党员的学习热情，当前是经济体制改革的新形势，党支部工作缺乏新意，缺乏探索创新和与时俱进的精神，对新形势下的新问题刻意回避，无法满足企业基层党员的需求，基层工作没有足够的吸引力，对于党建工作制度不能及时贯彻落实。

1.2 缺乏动力

如今，企业高层对基层业务上要求较少，从而导致基层党员对思想教育上的学习比较松懈。一些基层党员对新形势下的新问题、新要求不能主动地去思考、研究和解决。在党的基层工作上缺乏动力。直接造成党建工作与企业实际结合不紧密，根本不能很好地融入企业的生产经营当中，仅仅满足于例行工作，致使党建工作不能对企业的发展起到应有的政治保障作用。

1.3 对党支部组织学习有所忽视

随着社会经济的快速发展，为了使企业可以正常运行，并且使企业的各项成本都达到最低，许多企业在改革中精简机构，经常把利益与工作人员的岗位安排相联系，使管理越来越复杂，导致上级领导的精力不足，不能给予基层党支部更多的重视，从而使企业基层党支部工作越来越缺乏意义。

1.4 缺乏党制度的建设

个别企业，特别是新建企业，正处在“基建”向“运营”逐渐过渡阶段，还有诸多问题没有解决，例如党建工作机构不健全，专职人员缺乏、规章制度缺失等。党建基层管理工作能力弱，对于新形势下企业如何做好党建工作的方法还在进一步的探索中，不能充分发挥党员的榜样作用，只能干一些简单工作，例如收党费等。既无法从质量上地完成上级的规定，又不能有效创新自己的方法，在一定程度上影响了责任制的落实。

2 当好企业基层党支部书记的措施

2.1 树立党员队伍榜样

榜样的力量是无穷的，对于企业的发展也不例外。在企业基层党支部的工作中，党员干部就是榜样。要想提高职工素质，首先就要树立党员干部形象。因此，党员干部都要率先垂范。以理论为先导，提高思想觉悟。结合党员的思想实际和工作状况，开展争当工作先锋为主题的教育活动，争当安全生产的先锋，争当创新创先的先锋，争做关心群众的模范。同时要求党员做到带头模范，其一，要带头学习理论知识；其二，要带头贯彻实施文件规定要求，成为安全生产的模范；其三，要带头做好职工思想工作，关心团结职工，充分发挥党员的先锋模范作用。通过活动进行自我教育，促使大家相互了解，相互学习，始终保持党员队伍的先进性。

2.2 提升党员的觉悟

习主席多次强调“功成不必在我”，强调要树立正确的政绩观，不兴伪事兴务实，不重“显绩”重“潜绩”。这些话都告诫我们，要把长远发展作为重要的领导责任。作为支部书记，我们一定要看到，基层最大量的是经常性、基础性的工作，而部队是一个流动的集体，干部年年有调整，骨干年年有变动，我们不能把太多精力放在同一个高度上，必须要有一种前人栽树、后人乘凉的觉悟和胸怀，继承前任、干好己任、想着后任，想方设法把单位建设根基打牢夯实。

2.3 重视企业组织基层党支部学习

2.3.1 抓好基层党员的理论学习

对党的政策及理论，我们要认真的研究、学习。加强企业基础党员的思想政治教育的建设。不学习就会退步，我们要树立终身学习的观念。为此我们在平时的工作中提高学习效率，学习多种理论知识，比如业务理论的知识、政治理论以及法律法规知识，以理论充实自己的头脑，领会其精神，以便可以指导自己的工作。

2.3.2 树立榜样

将如何发挥党员示范带动性作为组织基层学习的探索方向，在学习中树立良好的党员形象。要抓好领导队伍的学习。领导是工作的决策者与领导者，它决定着一个企业的发展方向。同时，领导的工作方法、工作能力等也关系着企业的工作是否可以平稳的开展。为此，应始终坚持抓好领导队伍的学习，提高领导班子成员的素质，增强他们的责任心和事业心，加强团结，带好队伍，搞好工作，抓好党员的学习。党员是单位的骨干力量，他们素质的高低直接影响和带动单位其他职工的思想和工作，为此抓好党员队伍也是搞好稳定、搞好职工队伍建设、顺利开展各项工作的一个重点工作中，要努力抓好党员队伍，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。

2.3.3 强化管理

抓好学习中各项制度的落实，组织党员学习的同时要深入基层党员中，收集基层对企业发展的建议，使新形势下企业更好更快地发展。抓全体职工的学习，职工是单位各项工作的具体实施者，无论是安全生产工作，还是队伍建设工作，都离不开职工。职工是主力军，工作的开展和落实都要依靠他们，他们的所思所想、自身素质的高低直接影响着单位的各项工作的落实与开展，同时也直接关系到稳定的大局。

2.4 做学习型党支部书记

企业基层党支部书记虽然职务不高，但任务繁杂，责任重大。作为书记，要想做好支部工作只有热情是远远不够的，除了要有深厚的思想理论基础，还必须在业务、技能等各方面勤学苦练，不断提高自身素质和能力。党支部书记有自己的本事，才能做好企业党建工作，为此，要做学习型党支部书记，不断加强自身的党建文化基础，认真地学习党的路线、方针和政策，肯下功夫学习，熟练地掌握，这样才能提高贯彻落实政策的能力。在业务知识方面，作为基层党支部书记，对业务知识要多加研究。只有了解和熟悉业务，对自己所从事的行业技能有深入细致的了解，才能使自己更具话语权，才能使自己在解决问题的时候游刃有余。再有，身为一学习型的基层党支部书记要不断地超越自我，不断在实践工作中反思和修正自己的工作思路和方法，为企业基础党支部工作提升更有利的发展空间。

3 结束语

总而言之，在当今的经济制度的新形势下，企业的经效益与党的建设关系是密不可分的。在企业的发展中发挥着重要的作用。作为企业基层党支部书记，做好自己的本职工作，当好基层党支部书记是至关重要的，可以促进企业的快速发展。

参 考 文 献

[1] 冯平.当好新形势下的基层党支部书记[J].现代企业文化（上旬），2015，04：108-109.

[2] 杨德波.当好企业党支部书记应有“三要”[J].钢铁文化，2015，10：15-17.

[3] 闫瑞俊.浅谈新形势下如何做好党支部书记研究[J].经营管理者，2016，14：322.

如何当好一名校长 篇8

学校要生存、要发展，关键要有一位好的当家人。依我之见，有名校长才能有名校。的确，当今生源大战硝烟四起，收费政策三令五申，定员定编政策卡得死，加之素质教育对学校的方方面面的要求，复杂的社交关系等等，这些都让学校的一个人大伤脑筋，这个人就是校长。一般中小学的校长虽说行政级别低，但要管的事也是方方面面，现今学校实行的是校长负责制，一校之长拥有对学校人、财、物的管理权，要管好，校长的难题的确不少。那些条件不好的学校，校长更难当。特别是像我们袍江这一地方，农村不像农村，城市不像城市，其办学更具特殊性、问题更具时代性、办好一所学校更具紧迫性，所以要当好一个校长，确实是不容易的事。笔者已有近十年的副校长工作经验，认为要当好一名校长，应从以下几个方面去加强自身的建设：

一、要勤学勤政

上世纪末，一本《学习的革命》风靡全球，世界各国对学习重新加以认识和理解，一个学习型的社会出现在我们面前：学习成为生活的一个重要部分，终身学习的理念深入人心。在全面建设小康社会，构建和谐社会的今天，学习的任务更重。唯有学习才能确保改革、开放，稳定、发展。当今社会，无论是什么人，不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长，一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长，要学习，学习，再学习，活到老，学到老。当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。学政策法规，学学校管理，学专业知识，学课改，做到专而博。

中国的学校和外国的学校不一样。外国的学校就是学校，中国的学校则是一个小社会。因此，中国的校长要管的事情更多，要学的知识也更多。在这种情况下，校长的学习更需要注意方法，抓住重点。注意方法、抓住重点，就要在两个方面下功夫：

一是带着工作中的问题去学习，即有的放矢；同时，把所学的新知识运用到指导工作中去，即学以致用。把有的放矢和学以致用结合起来，就能形成良性循环，提高学习的效益和工作的水平。

二是要围绕办大事、思考大问题去学习，不能漫天撒网，平均用力，拣了芝麻，丢了西瓜。校长的学习，最要紧的内容应该是培养自己驾驭复杂局面的大智大德，提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高，看得远，想得深，抓得准。

当一名好校长，其次要勤政。如果一个校长作风拖沓，就会误事，在教职工中也就会失去威信。校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，首先要全方位地了解情况，不能道听途说，不能偏信。这就要求校长要勤政。不勤政，是不可能掌握全面情况的。一旦决策失误，或因决策失误，而朝令夕改，也会降低威信。再者，通过勤政，校长可以及时发现许多问题，掌握第一手情况，就能及时部署，快速解决。毛主席讲的“没有调查就没有发言权”就是这个道理。通过勤政，校长还可以提高个人综合能力，从而在处理问题时游刃有余，也会增加与教职工合作的机会，自然也增强了自己在教职工心目中的威信。

校长的“勤政”，还应体现勤于思考上。校长要经常琢磨事，谋划学校的发展。校长的头脑应该是学校的智囊团、司令部。校长要勤于笔耕，要将所作所为所感所想及时进行总结，以此来丰富自己的管理经验，敏锐自己的头脑。

二、要公平公正

当一名好校长，必须做到公平、公正、客观。因为在教师面前搞愚民政策，只会是弄巧成拙。当然社会上的一些不正之风不可避免地也会渗入到校园。对那些不正之风，校长应该在自己力所能及的范围内进行一些必要的抵制。如果一味地牵就甚至迎合，那么威信就会一步步丧失。如何做到公平、公正？我认为有几个方面：

1、校长个人的政治思想素质、道德素质、人格修养是前提。一个蝇蝇苟苟的人坐在校长这个职位上简直就是一个灾难。如校长不可能在事事上超过别人，看到教职工在某些方面比自己强，就想办法淡化甚至压制。校长的能力有多大，教职工心中明镜似的，所以校长不要怕被“揭短”。承认自己的短处，不仅不会丧失自己的威信，相反教职工会认为你客观。如果看到谁对自己的发展有帮助，就极力袒护。殊不知，袒护了个别人，失去了多数人。校长要有正确的名利观。当一个好校长，就应树立正确的名利观。校长不能与教职工争利夺名。一个学校搞好了，上级首先肯定的是校长的功劳，校长在这个名利上具有教职工无法比拟的优势。是不是一个学校搞好了，主要是校长干出来的呢？我想不言而喻大家都知道并不是这样。如果一个校长在名利上与教职工争，教职工自然是争不过的，但是他们心中有气。从他们的角度来看，辛辛苦苦地搞工作，本身就没有当领导的在某些方面的优势，就是图一个领导承认和肯定。这个时候，当领导的不仅不承认，反而把名和利往自己怀中捞，他们心中能没有气吗？比如，在带好班、差班上，为了突出自己，先入为主；在评先上，玩手脚，要荣誉，生怕没了某项荣誉会影响自己的升迁；出外学习，自己先保本；有度假的好事，自己先争着上。校长见名利应让。曾经有一位老校长对我们讲：“你让出的是名，回报你的是心。”

2、建立一套行之有效的管理机制是法宝。以制度管人、管事，才能体现公平、公正、客观。事实上每个学校都有一套好的管理办法，问题是有的校长是把本人置于制度的管理之外，这个制度是“我”制订的，是为“我”服务的。这样自然要不得，也会给自己带来许多麻烦。如果校长把学校的制度当成是教职工共同的财富，谁违反就按制度办事，各部门可以充当“法官”，校长就实现了“依法治校”，校长要处理好“管”与“不管”的关系，在许多问题上可以放权到基层，不直接插手，分层管理，各司其职的同时，也就为自己推卸了许多麻烦和纠纷。

三、要德才兼备

中国自古以来，文人相轻。现今，教育界能人辈出，刚走上教育岗位的人在学历、知识结构上具有明显的优势。自然，有些校长在这些方面就处于劣势。在教育界，你的知识没有教职工多，你的综合素质没有教职工高，你怎能树立个人的威信呢？所以当一个好校长，要不断地提升自己的综合素质。

1、当一个好校长，必须先当好一个好老师。学校是知识分子成堆的地方，更加反对外行领导内行。一个校长不会教书，或者教学水平不高，教学能力不强，怎能去管理教学、指导教学？威信又从何谈起？我们看到，很多校长是从教师中成长起来的，他们都有比较过硬的专业知识基础，但是走上领导岗位后，有些同志忙于管理工作，而荒废了专业，这是很可惜的。应该说，校长如果想提高自己的专业水平，机会应该很多。各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而推辞。

2、当一好校长，必须有过硬的领导才能。校长必须具有较高的哲学水平，具有较强的分析问题、解决问题的能力。看人、看事要准，要一针见血，要知人善任，用人之长。不管是多么复杂的事情，校长要有抓住本质、提纲挈领的功夫。校长还要有较强的政策水平，不能犯政策性、方向性的错误，所制订的制度要有依据，合情合理合法，程序到位，尽可能做到无懈可击。校长要有宏观指导能力，要当好指挥员，决策前谨慎，决策后大胆，目标要明确，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及时。要讲原则、讲效率、讲方法。要把操作性放在重要的地位来考虑，不能人云亦云。校长要有“放”和“收”的功夫，要合理地处理好二者之间的关系。同时还要有一套切实可行的办学思路，找准学校发展的着力点，使学校有所发展，办出特色。每一所学校都要定好自己的位，只要勤于思考，总会扬长避短，找准学校发展方向的突破口的，办出特色。

3、当一名好校长，必须在个人道德修养上是全校最好的，以高尚的人格力量感染师生。孔子说：“三人行，必有我师”“吾日三省吾身。”校长要谦虚，而不是骄狂。面对每一位教职工既要亲，又要爱。当然不能搞庸俗的亲和爱。要善于从教职工身上学习、发现优点。校长不能高高在上，或是在教职工中“摆谱”，否则教职工会藐视你。当然坚持原则与抵制不正之风另当别论。要提高个人德行修养，除了善于向别人学习之外，还应学会尊重人，理解人。什么事不能只站在自己的角度来看，首先应站在教职工这一边来设身处地地想一下。校长要学会民主，大力提倡民主，善于听取师生的意见和建议，经常开展批评和自我批评，先容百家之言于一校，再熔百家之长于一炉，走民主管理的路子。我们体会到，事无巨细，本来知道这么做是没有错的，但走与不走民主的过程，效果往往是不一样的。校长不能要求每一个教职工都有相当的德行修养，都与自己的想法一样。我看到，不少的校长本来做的事并不错，但却招来了不少的“非议”，究其原因，就是在过程中没有到位，尽管这些“非议”本身不一定正确，但相互之间产生了隔阂，滋长了内耗，显然是事与愿违的。

谈副校长应该如何当好校长助手 篇9

副校长对班子来说是领导，就班子内部来讲是校长的助手，又是分管工作范围中的指挥员，承上启下，角色特殊，位置微妙。要扮演好这个角色，做到对上负责与对下负责相结合，开展好学校各项工作，副校长就必须做好以下四个方面：

一、掌握服好服从原则。

校长和副校长都是学校的领导，作为副职，必须服从正职的领导，这是条例的规定，也是履行职责所需要的。校长、副校长他们所处的地位不同，承担的责任也不一样。在行政关系上，校长与副校长是上下级关系，副校长受校长的领导，在重大问题的处理上，副校长没有最后的决定权，而校长有。因此，副校长必须具有服从意识，懂的按组织原则办事，准确理解正职的决心和意图，把分管工作完成好，要真心维护正职的权威。对经过集体研究，校长拍板定案，自已又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长的意图把事情办好，不能随意处理，或不当一回事。对校长决定的问题，副校长有不同意见可按正常渠道反映，但在校长没有改变决定之前，一般情况仍要执行。如果副校长认为自己的意见对在执行中可以继续反映，不可消极怠工，乱发议论或故意与校长唱反调。

二、掌握好相助原则。

校长，副校长共同担负学校的领导责任，荣辱与共，兴衰共责。副校长既是校长的助手，又是自己的职责和权限范围。对职权范围以内的事，必须打前战，当好“先锋官”、铺路搭桥，在涉及一些重要问题时，不能自持高明，摆子格，出风头，抬高自己贬低别人。因此，副校长要多掌握情况，遇到困难时为校长排忧解难。首先要主动出击。对分管的工作和校长交办的任务，上不推、下不卸，积极主动工作，多谋善解，勇于负责。其次要善于协调。注意协调好分管处室与其他处室、分管教职工与其他教职工，分管工作与其他工作以及自己与其他副职的关系，要相互支持而不彼此拆台，互相忍让而不积怨成仇，互相关心而不落井下石，互相学习而不嫉贤妒能，共同把心思用在教学上，用在学校工作上。

三、掌握好相促原则。

校长作为学校的主要负责人、法人代表，每个人难免在认识上都有局限性，工作中有偏差，副校长就要善于用自己的特长，弥补校长不足。配合校长把工作做好，首先，对学校管理要主动提出合理化建议。副校长不能只管自己分管的事，也要对学校整体工作给予关注。要全面考虑学校管理中的有关问题，给校长提建议，帮助处理涉及全局的大事。对自己的建议。其次，对校长的不足要善意地提出批评。对校长的缺点错误，要敢于坚持原则，提出批评意见。但批评一定要讲究方式，注意分寸。尽量做到“忠言顺耳”，“良药可口”，使校长能够接受，切记不能说过头话。

四、掌握实干原则。

副校长的工作主要有两个方面，对上按照上级和校长意图，完成领导交办的工作任务，对下带领分管教职工把本职工作搞好。因此，副校长要独当一面，实实在在干事。要做到这一点，首先，认真学习，提高业务素质。要注意学习党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。在政治上合格，思想上提高，行动上知荣辱、树新风。特别要善于学习学校管理知识，提高自己的业务能力。其次，要统筹全局，当好领导。作为分管校长，必须带好自己的部下要有基本的工作思路，使分管工作条例分明，干起来

有章可循。再次，亲自干。学校管理上许多事情需要自己亲自去办理，在办理过程中，要积极、细致、扎实，把事情办得干净利落、让领导满意、下属佩服。四要，关心同志，为他们排忧解难。要多关心、体凉同志们的工作和生活，有困难就要热心帮助，为他们排忧解难。在他们有失误或偏差时，要设身处地为教职工着想，能自己承担责任，一定要自己承担起来，不可乱发脾气，更不要轻易责怪下属，这样同志们才愿意在你的领导热情的工作。