六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡（精选7篇）

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇1

大家都知道，歌坛有个巨星周杰伦。但你们知道吗，我们班有个酷星周杰。

他明眉清秀，脸蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齿，个子很矮小。他长得十分帅气，但帅气中又夹着一丝丝可爱。

周杰是周杰伦的忠实“粉丝”。有时上课，总会时不时的唱几句。那腔调，像极了周杰伦。甚至就连走路都要学着周杰伦。但他学习不好，早上交作业，本子上总有他的名字。考试也考不好，经常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫进办公室时，他垂头丧气;老师问他问题，他一声不吭;一跨出办公室的门，他便欢天喜地。有一次，我问他：“你为什么晚上不写作业?”他朝我吐了吐舌头，调皮地作了一个鬼脸说：“晚上听歌听太晚了，所以忘写了”

很快，班上的联欢晚会就要开始了。班长说大家可以报名参加表演，为大家祝兴。周杰一听，便以百米冲刺般的速度，冲到班长面前，在众目睽睽之下，在报名表上写下了他的名字。那天晚上，当主持人叫到他的名字时，大家都望着他。只见他缓缓站起身，迈着矫健的步伐，大步走上了舞台，还装模作样地咳嗽了几声，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他们，慢条斯理地说道：“接下来，我要为大家演唱有名的《龙卷风》，请大家欢迎!”他点了几下脚“音乐响起!”只见他两眼微闭，摇头晃脑，一手拿着麦克风，另一只手摆着动作，如痴如醉地唱着“爱像一阵风，吹完了他就走”唱得颇有一番滋味。大家都听得入了迷，以致于老师们走进来都没有看到。他们听见了歌声，看着周杰。如果不是周杰长得矮，众老师一定会冲上前去要“周杰伦”签一个名。大家连连叫好，他却浑然不知。最后，甚至我们没等他唱完最后一句，便鼓起了雷鸣般的掌声，鼓得我们的手通红通红的。周杰看着大家，深深地鞠了一躬，红了脸，不好意思地笑了。

又过了不久，学校举行了“卡拉OK”的比赛。周杰积极地报名参加。经过几轮热火朝天的投票之后，结果就出来了：是周杰。周杰既高兴又紧张，每天都在认真地练习。比赛当天，他怀着满满的信心走上了舞台。他唱的是《七里香》。一开始，裁判并不觉得怎么样，但是到了后面，他不得不跟着大家一起边拍手边唱着，为他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也动弹不得。最后，毫无疑问，他获得了全校一等奖，并从此，名声大振。

歌坛有个巨星周杰伦，我班有个酷星周杰。你喜欢他吗?他可是我的好朋友。现在，他的真名大家全忘了，还总嚷嚷着叫他唱歌呢!

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇2

她长得可爱，一双水灵灵的大眼睛，像星星般一眨一眨，处处透着一股机灵劲儿。她的头上扎着一个马尾辫，走起路来一摇一摆的，更显得有活力。我喜欢她不仅因为她的外表，更是因为她是我的“开心果”。

在小学的一次军训中，我跟她住在一个宿舍。有一天，她起得很早，我们不知道她要干什么?突然，她兴奋地唱起了“丑八怪能否别把灯打开……”她陶醉在自己的歌声里，我们却被她惊醒了，有个同学捂住耳朵，有的同学冲他吼道：“你怎么这么讨厌。”她立刻陪着笑脸说：“我第一次参加军训太兴奋，大家不要介意。”我们被她的一句话逗笑了，我捂着肚子说：“你河东狮吼的功夫又有长进了。”大家更是笑得前仰后合。

别看她这么爱玩，她也有勤奋好学的一面，她的成绩一直以来在我们班名列前茅。她喜欢读书，读起书来如痴如醉。有一次写自习课，老师要大家去操场集合，我在门口着急地喊“园园快点走，开始跳广播体操了。”我喊了三遍，隔壁班的同学都听见了。她却无动于衷，我急了，跑过去，拉住她的手往操场跑去，她一脸迷茫，拿着《三国演义》的书说：“我看得正起劲呢，你干什么?”我哭笑不得地说：“你都快变成书虫了，现在要跳广播体操了。”她这才如梦初醒，点点头。虽然她为此闹出很多笑话，但我打心里佩服她。不论是学习还是其他方面她都认真对待。

她在体育方面也是出类拔萃。每次体育课都能看到她矫健的身影，她犹如一只活泼的小鹿奔跑在赛场上。运动会上，她代表我们班参加女子一百米的短跑比赛。她虽然个头最矮，但却是最勇猛的一个选手。发令枪一响，她就像战士冲锋一样冲了出去，她涨红了脸，咬着牙，一副“拼命三郎”的样子，我们也被她的精神感染了，热烈地为她鼓掌。最终她获得了第一名，我们都为她欢呼喝彩。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇3

——题记

深夜·发烧

还记得那一天气温骤降，我却仍穿着一件单衣，你说别冻着了，这么冷的天，穿这么少?!

我却不以为然，面对你的关心，只是左耳进右耳出。

而冷风不饶人，从我的袖口钻进去。哦老天!

当天晚上我发烧了。

舍友为我忙前忙后，端热水、拿毛巾、沏药……你也急得皱眉，问我身体还好吗?给我妈打电话。微弱的灯光下，你一直站在我身边，慈祥的望着我，就像母亲……

看着我们都躺下了，你还不忍离去，尽管无数份教案在桌上已堆成山，而你只是淡淡的说"有事找我。"然后拖着疲惫的身子，投来慈祥的微笑……

不必说您为我皱过的眉头，不必说您为我多次的叹气，也不必说您为我白了的发丝，单单是您的一声叮嘱，我便感受到了您对我的厚爱!

傍晚·想家

初中的住宿生活让我很是厌烦。

我常常在深夜将至，傍晚时分，独自一人抽泣。

家离学校很远，小升初后来到这里接送很不方便，还好我争了口气，考上了实验班，在这里没有父母陪伴，感觉缺了半边山，无依无靠……

那天傍晚，像往常一样，我忍着悲痛，独自小声抽泣。

这时，门却开了。

你把我从宿舍叫了出去，抚摸着我的额头，从口袋里掏出了纸巾，擦着我一串串的泪"一个人呀，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌……"你笑了笑"但只要你能坚持，有勇气，就能继续前行!"

借着月光我用迷离的双眼望向你。心中千丝万缕，却只是淡淡的说了一句"谢谢老师!"

青春岁月，来匆匆去匆匆，曾记否，到中流击水，浪遏飞洲，让我们携手走青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春!

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇4

她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。

记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油!”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。

老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇5

六(1)班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索;有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整教室。当镀到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云……

老师想：王力手里那一个纸团上到底写些什么呢?老师想弄个明白。便轻轻地把王力手中的那个纸团拿了过来。一看，呀，怎么都是答案啊!老师非常惊奇。这时，下课了，老师把王力叫到办公室。便问王力说：“这个纸团里怎么全都是答案啊!你要是想抄，也不用拿在手里呀!好了，你的试卷就当零分处理。”这时，王力轻轻地叫了一下老师：“老师，事情不是你想象的那样的。这答案是我从自己试卷上抄下来的。留着下课给那些读书差一点的同学讲解的，让那些同学下一次也考出一个令自己满意的分数，让家长们也欣慰欣慰。让他们也知道自己的孩子也是非常棒的。”老师听了，给王力说了一声：“对不起!”第二次考试的时候，那些同学的成绩每个都是85分以上。王力和夏老师非常高兴。

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇6

我爸爸特别喜欢玩手机。一个星期六的傍晚，我在专心致志地写作业，妈妈感冒躺在床上休息，爸爸在玩手机游戏。我写完作业之后高兴得欢呼一声：“我写完作业了!”爸爸抬头看了我一眼点点头说好!我那时肚子也饿了，就摸着肚子说：“爸爸，妈妈不舒服，你做饭去吧!”爸爸眼睛盯着手机头也不回地说：“行，你买点菜去，把菜切一切，将这些事儿做完我就去炒菜，好吧?”我苦着脸勉强地说：“好吧……”为了填饱我那咕咕乱叫的可怜肚子，我积极地陆陆续续地将这些事情做完了。

我高高兴兴地去找爸爸，爸爸却不理我，我用劲“啪”打了一下爸爸，爸爸吓了一跳，惊诧地回头望着我，还一脸迷茫。我说：“爸爸做饭去吧，”爸爸眯缝着眼看着我说：“好儿子，你去做饭吧，爸爸很想吃你做的饭呀，你做的饭我在朋友圈里一晒好多叔叔，阿姨都为我儿子的厨艺点赞呢!”接着，爸爸给我竖了一个大拇指——我无法拒绝爸爸，叹了一口气，就自己做饭去了。过了一会儿，我做好了饭，先给妈妈盛了一碗，然后叫爸爸吃饭，爸爸却还是眯缝着眼不离手机说：“好儿子，把菜给爸爸盛过来吧!”说完，又给我竖了个大拇指，我深深地叹了口气。我爸爸真是个“手机迷”呀!

六年级上六单元浙教版作文：我的好朋友於乐怡 篇7

——题记

早已不知道母亲的髻角有多少根白发，已不知道母亲的眼角有多少鱼尾纹，已不知道母亲为我操了多少心，洒了多少汗水。但我只知道母亲把心给了我。

过去的我对母亲的爱总是显得不屑一顾，在母亲面前总是显得很浮躁，母亲对我说的话，我更是充耳不闻。那次母亲来看我时，我显得很不耐烦，母亲也只能叹口气说：“孩子啊，你怎么不体谅父母对你的爱呢?”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道：“我不体谅吗?我体谅时你们怎么看不见?你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受，你们当我是什么，是空气还是废物!我在你们心中有一点地位吗!你们还知道有我这个女儿吗!”母亲无语，泪水从眼角流了下来，像庐山的瀑布，水流湍急。此时的我心如绞割，也许这个词用来形容母亲更为合适，我知道刚才的一番话，刺痛了母亲的心，也刺痛了我的心，我无法再正视母亲，也不想看到她泪流满面的样子，此时我心中有一种强烈的力量驱使我赶紧逃离这里，我也理所当然的顺从心意逃开了。

回到宿舍，我就当作什么也没有发生过，和舍友一起谈笑。我不知母亲多久才离开那里，但我知道一定是哭着回家，我想，母亲不会再来看了。

只是转眼间，又到了星期六。今天天气特别不好，大雾缭绕，刮着寒冷的北风，但这一点也不影响父母来看望自己的儿女。看到别人父母子女的亲乎劲，我觉得心里酸溜溜的。我怅然走向了宿舍，我已不在希求父母会来看我。可我刚躺到床上，就听到窗外有人喊我，我抬头看，竟是母亲。我以为是错觉，揉揉眼再看，真的是母亲。还未等我反应过来，她已到了宿舍门口。母亲的嘴唇冻得已发紫，浑身打着冷颤，手冻的通红，手里拿着我喜爱吃的水果和薯片。我呆立了一会儿，说道：“妈，看你冻的这样，为什么不穿的暖一些，今天雾这么大你怎么还来看我?”“你爸说他想你了，非让我来，你爸还在外面呢!他已经在外面呆了40多分钟，你快出动看看你爸爸。”“妈，你怎么穿这么薄的衣服，您就不怕冻坏身子?”“忘穿了，你爸着急想看你，所以就慌慌忙忙的抽闲来了。”“我知道了，那我们快去找他吧。”来到爸面前，我一时竟不知说什么。

“孩子，你宿舍里有没有供暖?”还是爸先打破了安静的场面：“噢，送暖了。”我的回答似乎很冷淡，父亲只是看了我一眼又说：“你上次说你妈什么了，你妈回家一直哭，也不告诉我原因。你们有什么解不开的结，今天就在这儿解天吧!你妈对你多好你知道吗?每一个水果她都精心挑选，洗干净凉干后，才给你装袋。每天晚上都在续叨你睡觉会不会踢被子，

会不会冻起来。每当她看到天气有变时，总会说：“旭，这孩子也不知道加衣服了没有，这孩子爱跟大众化潮流，看到别人穿少了，她也不会穿多的。万一冻着怎么办?不行我得去看看她，我心里还是有些不踏实。那天你妈不放心你去看你，结果呢，她是哭着回来的，平时你妈省吃省喝为的是什么?还不是为了省那几个钱，给你买你爱吃的东西吗?”

“妈，对不起，是我不好，是我不对，我知道了。妈，你一直都很爱我，我错怪你们了， 是我不对，妈，你原谅我好吗?”

“孩子，你这说的什么话，妈怎么会怪你，妈疼你还来不及呢!只要你能体谅妈对你的好就行，妈不需要你回报，只希望每次来看你时，都能见到你笑。”

“妈，我会的，我会听你的话。”

“那我们走了，你赶紧回宿舍吧!”

“行，那我看你们走后再回去。”

在回宿舍的路上，我的泪再次流下脸颊。原来我一直误会妈妈，妈妈对我的爱，我将永远也偿还不完。

心与心的呼唤，爱与爱的传递，这就像一个个音符，只有当拼凑成旋律时，才会感觉到它的婉转悠扬。

爱无语，只有用心去发掘，才能体验到真爱的含义。

每个父母对孩子可谓是照顾有加，我的父母只是天下父母中的一位，每个父母都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每一个音符都倾注了父母深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默奉献，等待等待，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。