安全生产十条禁令

2024-07-29

安全生产十条禁令（共12篇）

安全生产十条禁令篇1

安全生产十条禁令

第一条：严格执行安全生产工作规定，严格不具备岗位技术资格和未经安全教育培训考试合格人员上岗作业。

第二条：严格月度检修计划管理，严禁安排临时检查修业。

第三条：严格执行到岗到位监督检查管理规定，严禁人员到岗到位进行检修和和倒闸操作。

第四条：严格执行安全信息报送制度，严禁迟报、漏报。

第五条：严格执行防止电气误操作安全管理规定，正常操作严禁运行人员解锁。

第六条：严格执行“两票”管理规定。严禁无票作业（包括故障抢修）、无票倒闸操作。

第七条：严格外来施工队伍、人员管理，严禁无资质企业、无资格人员进入现场作业。

第八条：严格执行公司加强作业现场安全管理规定，严禁无现场勘察记录单进行检修作业。

第九条：严格执行线路作业许可制度、严禁约时停送电。

第十条：严格遵守公司劳动纪律、严禁班前、班中饮酒。

2014年公司安全生产管理工作思路：以班组安全管理为基础，三种人为主体的源头管计划，进程控现场，坚持管理人员到岗到位，安全监督逢停必查。高压态势反违章，重拳铁手除隐患，确保公司全年安全稳定。

寄语安全生产月

安全，生命永恒的旗帜，一个重中之重的话题，它凝聚着千家万户的幸福与欢乐，安全生产工作事关员工家庭幸福、事关公司发展大局、事关群众切身利益。

在电力生产过程中，管理漏洞是最大的危险，知识不足是最大的缺陷，思想麻痹是最大的隐患，违章蛮干是最大的祸端。“发展绝不能以牺牲人的生命为代价”——这是一条不能触碰、不可踩踏的高压线，这是一条必须严防死守、坚决守护的红线。这也是一条电力企业敬畏生命、保护生命的管理底线。安全第一贯在行动，预防为主从我做起，各级人员要时刻紧绷安全弦，把好安全关。让“安全”扎根在每个角落。让“安全”葱郁我们的人生。这就是对生命最大的关爱和保护。

安全生产十条禁令篇2

二、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生, 或以各种借口将学生撵出课堂, 强迫学生休学、转学、退学。

三、严禁在职教师组织和参与有偿家教, 或通过介绍、暗示、诱导学生, 为社会培训机构、退休教师提供有偿家教生源并从中获利。

四、严禁在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假, 欺骗组织, 谋取私利;严禁利用职务便利参与有偿招生。

五、严禁向学生及家长吃、拿、卡、要和索要或变相索要礼品、礼金或有价证券。

六、严禁教师参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动。

七、严禁推销、兜售或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅读物、资料。

八、严禁巧立名目乱收费, 严禁向学生施以任何名目的罚款。

九、严禁教师旷课、随意停课, 以及在工作时间炒股。

十、严禁教师酒后进入课堂授课及在课堂上吸烟、接听电话等有悖教师形象的行为。

安全生产十条禁令篇3

近日，河南省政府办公厅发出通知，要求相关部门执行好河南省食品安全工作的“三十条”工作要点。

安全监管

加强农产品源头治理，建立检测体系

通知要求，2014年将加强农产品源头治理。以粮食、蔬菜、茶叶种植基地和畜禽、水产品养殖场（小区）为重点，持续开展滥用违禁农兽药专项整治，严厉查处使用禁用农药兽药或其他违禁物质，超范围、超剂量使用农药兽药、化肥，将人用药品用于动物、不执行休药期规定等违法行为。

严格落实蔬菜上市检验和安全信息公示制度，开展农产品主产区环境污染专项整治，切断污染物进入农田的链条。对部分污染较重的耕地，调整结构集中修复。

2014年，河南省将建立健全食品安全、农畜产品检验检测体系，在郑州航空港经济综合实验区建设食品检验检测所（口岸），推进区域性食品检验检测机构建设。

今年还将加强食品标识管理，强化食品出厂检验环节和流通环节食品标签标识检查，集中解决虚假标识、夸大标识、遗漏标识和假冒、仿制食品标签标识等问题，着力纠正散装食品和上市农产品无标识、标示不规范现象。

制度建设

建立违法“黑名单”，情节严重的实行行业禁入

通知要求，2014年将强化企业首负责任。建立健全企业首负责任制，分类设立食品安全管理机构和配备专、兼职管理人员，推行大、中型生产经营企业食品安全总监制度，建立食品安全管理人员执业资格制度。

严格落实食品交易场所开办者、食品展销会等集中交易活动举办者、网络交易经营者等食品安全管理责任。鼓励和支持食品生产经营者采用先进技术和先进管理方法，提高食品安全管理水平。实施“黑名单”制度，加强和规范违法违规企业和问题产品社会发布机制。从严追究违法企业负责人责任，情节严重的实行行业禁入。

此外，这一年河南省还要塑造一系列典型，如支持郑州市申报创建国家食品安全示范城市，启动河南省食品安全示范市、县和示范企业创建活动，并结合河南省正在实施的放心工程，树立一批放心示范街道、放心示范市场、放心示范企业、安全示范店、放心粮油店等先进典型。

安全生产十条禁令篇4

《海南电网公司确保人身安全十条禁令》严禁无安全防护措施进入工作现场。严禁未办工作许可手续无现场安全交底就进行工作。严禁无票操作（事故处理和单一操作除外）和无监护操作。4 严禁约时停送电。严禁在未经验电和接地的停电设备上工作。6 严禁使用未经检验合格的工器具。严禁酒后作业、酒后驾车、疲劳开车。严禁5级以上风力或雷电天气下登杆、10级以上风力下在户外施工。9 严禁将工程发包给无相应资质的施工队伍。10 严禁在生产禁烟场所和仓库吸烟。

师德十条禁令篇5

（一）尊重学生人格,严禁体罚、讽刺、歧视等伤害学生身心健康的言行；

（二）保护学生合法权益,严禁张榜公布义务教育阶段学生考试成绩名次；

（三）减轻学生负担,严禁挤占学生自习时间授课,严格控制家庭作业量,不得布置午间家庭作业；

（四）严谨治学,严禁随意停课,课堂上吸烟、使用通讯工具、接待客人；

（五）为人师表,严禁参与打麻将等有赌博性质的活动；

（六）平等对待学生,严禁利用调座位、评优秀等谋取私利；

（七）廉洁从教,严禁违反规定收费、推销教辅资料等以将课堂教学内容作为本班、本校学生有偿家教的内容；

（八）爱岗敬业,严禁公办学校教师擅自到校外民培训机构工作或兼职；

（九）尊重家长,严禁随意传唤、斥责家长,向家长索要和变相索要钱物；

（十）衣着举止得体,严禁奇装异服、发型怪异、酒后进校园。

城管人员十条禁令篇6

第一条，严禁粗暴执法，严禁打骂、体罚管理相对人。

违反此项规定，初次且情节轻微的，扣发当月考核奖，并给予通报批评，年终考核不能评为优秀等次；再次违反以及情节较重或致人轻伤的，根据其危害程度，分别给予记过、记大过、降级处分，并调离执法岗位，扣发全年考核奖，年终考核为不合格等次，待岗期间发放基本工资；情节严重或致人重伤以上伤害的，除司法机关依法追究刑事责任外，根据有关规定，予以开除。

第二条，严禁执法不公。

违反此项规定，给予记过处分，并调离工作岗位，扣发全年考核奖，年终考核不能评为优秀等次，待岗期间发放基本工资，由此造成经济损失者，依法承担赔偿责任。

第三条，严禁违反程序执法。

违反此项规定，情节轻微的，扣发当月考核奖，并给予通报批评；由此引起行政复议或行政诉讼败诉的，给予记过处分，并调离执法岗位，扣发全年考核奖，年终考核不能评为优秀等次，待岗期间发放基本工资。

第四条，严禁利用工作之便“吃、拿、卡、要、报”或接受管理相对人的钱物。

违反此项规定，经查实，轻者通报批评，并调离工作岗位，扣发全年考核奖或补贴，年终考核为不合格等次，待岗期间发放基本工资；连续2次以上，或情节较重造成极坏影响的，根据有关规定，予以开除。

第五条，严禁随意改变罚款、收费标准。

违反此项规定，经查实，初次且情节轻微的，给予通报批评，并调离工作岗位，扣发全年考核奖或补贴,待岗期间发放基本工资；出现2次以上或情节较重的，根据有关规定，分别给予记过、记大过、降级直至开除处分。

第六条，严禁截留、挪用、私分罚没款和罚没物品。违反此项规定，轻者停职检查，扣发全年考核奖，年终考核为不合格等次，停职期间发放基本工资；重者，根据有关规定，予以开除。

第七条，严禁对违法行为隐瞒不报、弄虚作假或者为违法者开脱说情。

违反此项规定，初次且情节轻微的，给予口头警告，责令写出书面检查；再次违反，情节较重的，给予通报批评，并调离工作岗位，扣发全年考核奖或补贴，年终考核不能评为优秀等次，待岗期间发放基本工资。

第八条，严禁在工作时间饮酒，严禁酒后开车。工作日中午饮酒（经过批准的特殊情况除外）或酒后开车，调离工作岗位，扣发全年考核奖或补贴，年终考核为不合格等次，待岗期间发放基本工资；工作时间饮酒或酒后开车造成严重后果的，根据有关规定，予以开除并承担全部责任。

第九条，严禁散布或做出有损城管形象的言语或举动。违反此项规定，初次或情节轻微的，给予通报批评；屡次违反并造成恶劣后果的，分别给予记过、记大过、降级处分，并调离工作岗位，扣发全年考核奖或补贴，年终考核为不合格等次，待岗期间发放基本工资。

第十条，严禁在执行公务时服装混穿、衣帽不整、标志符号佩戴不齐,以及穿制式服装出入餐馆、商场、娱乐等场所。

工作纪律十条禁令篇7

一、严禁上班迟到、早退、无故缺勤、擅自离岗。

二、严禁上班时间上网聊天、玩游戏、看视频、炒股票。

三、严禁工作时间下棋、玩扑克、打麻将。

四、严禁工作时间随意串岗、扎堆聊天、干私活。

五、严禁工作时间带无故人员到办公室使用机关电脑。

六、严禁推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作。

七、严禁工作日午间饮酒。

八、严禁在上班期间出入休闲、娱乐场所。

九、严禁无故关闭通信工具以致联络不畅，影响工作。

学习“四十条禁令”心得体会篇8

自2011年起，浙江金融市场接连发生多起案件，涉及到银行员工参与民间借贷、企业资金链断裂形成巨额不良资产、民间对银行收费存在疑虑，储户对银行的严重不信任，银行揽储不择手段等事件。多家媒体对银行的这些事件进行报道，许多储户对银行怨声载道，群起而攻之，在社会上形成了不良影响。银行在这个敏感时期更要尤其注意自己的社会形象，稍有不慎，就会成为民怨和媒体攻击对象，并会产生多米诺骨牌效应，对整个银行业均有不良影响。省分行此次重申《四十条禁令》，充分彰显了农行营造安全大行氛围，打造安全、责任、严谨的大行形象的态度，而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来，许多小银行为了揽储、拉客户，不惜变相提到利率，通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储，更有甚者充当资金掮客，从事民间借贷。在这样的诱惑下，确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行，但我行仍获得了许多大客户的忠诚，许多客户仍坚持选择农行，并非因为我行收益高于他行，而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行，客户在我行有安全、安心的感觉，没有后顾之忧。所以很多客户宁可舍弃高利率的小银行业务，还是坚定不移的在我行办理理财等其他业务。正如我一个客户所说，“只要是你们农行推荐的信托或理财，我就会买，如果不是你们推荐的，我根本不放心”。这充分道出了客户的心声，就是信任农行。因此在接下来的工作中，我们更应该发挥大行优势，继续打造安全、责任、严谨的社会形象，这就需要我们的员工严格执行我们的规章制度。

《四十条禁令》并不是重新制定的，而是省分行针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为，重申和补充制定的员工行为禁则。这说明，这四十条禁令，是员工犯错率较高的规章制度，是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来，我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此，认真学习、深刻领会此次四十条禁令，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责，是十分必要的。作为一名农行的员工，要真正的把爱岗放在心中，时刻不忘记自己的身份，尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下，需要我们每个员工具有一定的责任感和农行人的使命感。我的工作岗位是客户经理，主要工作就是公司信贷和个人信贷。我认为，此次四十条禁令，不同于普通的规章制度，而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险，是我们可能会在不经意间就触犯的高压线，是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此，我们更需要敲响警钟，时刻牢记制度，以规章约束行为，并在思想上自觉将其作为标准，指导日常工作的开展。省分行营业部在省人民大会堂召开的推进精细化管理的千人大会上，已经严正申明了六大领域五十条禁令，从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度，绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的工作而言，客户经理较一般员工更容易触犯“四十条禁令”，也更容易在诱惑面前昏头脑，或者被客户利用“润物细无声”的触犯了规章制度。我在工作中主要坚持以下几点来规避风险，约束自我。

1、严格执行我行信贷规章制度，按照我行信贷政策来操作业务。如果严格按照规章制度来执行，我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的信贷制度都不能遵守，就根本不能从事客户经理这个岗位。

2、保持清晰头脑，拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大，但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求，甚至违规要求。一定要坚守自己的底线，对待客户提出的不合理要求，要学会合理拒绝。现在很多客户经理为了维护好客户，不惜答应客户提出的一些违规业务，比如最近营业部通报的某大堂经理将自己配偶银行卡出借为两位“贵宾”赌博洗黑钱，就是员工为了维护客户而被客户利用的典型案例。而如何拒绝客户，是需要我们采用一定的工作技巧，我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”，“小恐慌”等方式，既委婉的拒绝了客户，又让客户认为我已尽力；既维护了行里的利益，又维系好了客户关系。

3、一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益，或遇到客户动态变化涉及风险，要第一时间报告负责人。客户一旦出现风险，比如民间借贷，向我提出介绍融资转贷等业务。我在拒绝客户的同时，会报告网点负责人，听取领导的安排，采取进一步措施，清晰的了解客户动向，以防贷款出现不良。

4、控制住风险、维护好客户，对客户经理来说就是辩证的矛盾，需要我们辩证的处理，具体问题具体分析。在日常工作中，我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力，在处理客户提出的不合理要求，或者给与的“危险诱惑”面前，游刃有余。既要无声无息间做出业务，使客户满意，更要控制住风险，维护支行的形象和利益；而这需要我们有扎实的业务经验，清晰的头脑，良好维护客户关系的能力，以及不断学习进步的工作态度。

教师执行十条禁令责任书篇9

为保持教师的良好形象，维护学校声誉，本人坚决执行 “十条禁令”规定，做到教书育人、廉洁从教，让学生满意、让家长满意、让学校满意、让社会满意。如有违反“十条禁令”的违规行为，本人负完全责任，愿意接受学校和主管部门的任何处理。特此承诺。

一、决不散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。

二、决不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

三、决不组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利。

四、决不在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊。

五、决不做出在工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为。

六、决不旷课，随意调课、停课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动。

七、决不向学生推销或变相推销未经教育行政主管部门审定的教辅资料和其他物品。

八、决不巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要。

九、决不参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动；

十、决不拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。

四川省农村信用社十条禁令篇10

一、严禁任何形式的账外经营和“小金库”。

二、严禁侵占、挪用农村信用社资金或客户资金。

三、严禁利用职务之便，在贷款发放、资产处置等业务经营活动中，收受他人现金或占有股份。

四、严禁发放虚假贷款和开立虚假账户（卡）。

五、严禁将柜员卡、密码交给他人使用。

六、严禁伪造、篡改、擅自销毁会计档案。

七、严禁伪造、变造、窃取、套取重要空白凭证或有价单证。

八、严禁私刻、伪造、私盖单位公章、业务专用章及他人名章、客户印鉴。

九、严禁假借农村信用社名义代客理财。

十、严禁开具虚假的保函、资信证明、资金证明、存款证明。

四川省农村信用社十条禁令条款释义 — —

一、严禁任何形式的账外经营和“小金库”。

1.账外经营是指以牟利为目的，在经营存款、贷款等金融业务过程中，违反国家法律规定，不真实记录和全面反映业务活动和财务状况，采取吸收存款、发放贷款不入法定会计账册等方式，违法从事经营的行为。

2．“小金库”是指违反法律法规及其他有关规定，应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金（含有价证券）及其形成的资产，包括资金、有价证券或资产。主要表现形式为：隐匿收入（包括用利息收入、手续费收入、保费收入等主营业务收入设立“小金库”，用佣金、代办手续费、财政性资金等其它收入设立“小金库”，用资产清理、抵债资产变现等营业外收入及投资收益设立“小金库”，以拆借、集资、投资、咨询、代客理财等形式设立“小金库”）；虚列支出（包括以假发票、假合同、假票据等手段骗取资金设立“小金库”，虚列利息支出、佣金手续费、业务及管理费、赔付退保支出等套取资金设立“小金库”）；转移资产（包括转移对外投资设立“小金库”，转移固定资产、抵债资产设立“小金库”，转移清收的不良资产设立“小金库”）等。

二、严禁侵占、挪用农村信用社资金或客户资金。1.侵占资金是指行为人利用职务上的便利，以非法占有为目的，将农村信用社资金或客户资金占为己有。

2.挪用资金是指行为人利用职务上的便利，把农村信用社资 — — 金或客户资金挪作他用。包括在案发前已全额或部分归还的。

3.农村信用社资金主要包括：现金、业务周转金、备付金、同业存放款项、票据、代理款项、收贷收存资金等。

4.客户资金主要包括：存款、贷款、汇款、票据、保证金、委托代理款项等。

三、严禁利用职务之便，在贷款发放、资产处置等业务经营活动中，收受他人现金或占有股份。

1、他人指的是自然人、法人或其他组织。

2、占有股份包括出资获得的股份和未出资获得的干股，无论是否分得红利均视为占有股份的行为。

四、严禁发放虚假贷款和开立虚假账户（卡）。

1、发放虚假贷款是指行为人个人或与他人勾结办理冒名贷款或者恶意虚构、编造借款资料以及虚构抵质押物骗取贷款。其中冒名贷款是指行为人假借、仿冒、编造借款人及身份证明骗取贷款，供自己或他人使用。

2、开立虚假账户（卡）是指行为人个人或与他人勾结利用虚假身份证明和虚假资料开立账户（卡）的行为。

五、严禁将柜员卡、密码交给他人使用。

1、柜员卡是指用于生产运行系统柜员身份认证的IC卡或其它介质。

2、密码指是指柜员进行身份认证或授权的密码。

六、严禁伪造、篡改、擅自销毁会计档案。— — 会计档案是指农村信用社各项业务和财务活动过程中直接形成的历史记录，包括会计凭证、会计账簿、会计报表等，分为纸介质和磁介质两种。行为人虚假变造、改动或未经审批销毁会计档案的行为。

七、严禁伪造、变造、窃取、套取重要空白凭证或有价单证。1.重要空白凭证是指农村由信用社或单位填写金额并经签章即具有支取款项效力的空白凭证，如支票、汇票、存单、存折、贷款收回凭证、贷款收息凭证、保单等。是农村信用社凭此办理业务款项的重要书面依据。

2.有价单证是指农村信用社购买待发行的、印有固定面额的特定凭证。购买的有价单证包括国库券、金融债券、企业债券和其他有价单证，待发行的有价单证包括定额储蓄存单、定额股票、定额债券、代理发行的各类债券以及印有固定面额的其他有价单证，抵（质）押单证以及视同现金管理的其他有价单证。

3.行为人虚假制造、变造、窃取或以虚假名义领取重要空白凭证和有价单证的行为，以及窃取、套取的重要空白凭证或有价单证在财务账面上未反映或隐瞒领取的实际用途。

八、严禁私刻、伪造、私盖单位公章、业务专用章及他人名章或客户印章。

行为人为达到某种目的，采取非法手段私自雕刻印章、虚假制刻印章或未经许可私自偷盖印章的行为。

九、严禁假借农村信用社名义代客理财。— — 行为人假借农村信用社名义，在农村信用社业务经营活动外，将客户或他人资金进行代客理财收取酬金的行为。代客理财包括代客户买卖债券、股票、债券投资基金、货币市场基金、外汇产品、金融衍生产品、保险产品、信托产品和其他理财产品等。

十、严禁开具虚假的保函、资信证明、资金证明、存款证明。1.保函业务是指农村信用社应客户的申请而开立的有担保性质的书面承诺文件，一旦申请人未按其与受益人签订的合同的约定偿还债务或履行约定义务时，由农村信用社履行担保责任。

2.资信证明是指由农村信用社出具的足以证明他人资产、信用状况的各种文件、凭证，即证明他人拥有某项资产、债权或具有何种程度经济实力等。

3.资金证明是指农村信用社为客户出具的截止某日（或指某日起到某日止）的指定账户的资金余额的查询证明，常见主要是注册资金证明和投标保证金证明。

4.存款证明是指为存款人出具其在农村信用社存有一定存款金额的书面证明，证明存款人在某个时点的存款余额或某个时段的存款发生额，以及存款人在以后某个时点前不可动用的存款余额等。

注：本释义所称“行为人”是指农村信用社工作人员。— —

主题词：综合工作

经营管理

禁令

通知

抄送：人行成都分行，四川银监局，省政府金融办。

省联社各处室（中心）。

四川省农村信用社联合社办公室 2010年12月2日印发

机关效能建设十条禁令和八项制度篇11

1、严禁违反工作制度，迟到早退、离岗、脱岗、串岗，擅离职守。

2、严禁工作时间利用电脑、电话和手机等从事上网聊天、看网上影视、玩游戏、炒股票（基金）等各种与工作无关的活动。

3、严禁吃拿卡要，以权谋私。

4、严禁工作时间饮酒。

5、严禁无故关闭通讯工具或不接与工作有关的电话，不得缺席或无故指派他人参会、中途退场等。

6、严禁违反财经纪律，挪用、私存公款，用公款报销或者支付应由个人负担的费用。

7、严禁违反群众工作纪律，对办事群众缺乏热情、态度冷漠、作风蛮横、言语粗暴，刁难、怠慢服务对象。

8、严禁敷衍塞责、推诿扯皮，消极懈怠、办事拖拉。

9、严禁讲不利于民族团结的话、做不利于民族团结的事。

10、严禁违反政治纪律，传播各种政治谣言和小道消息。

公司机关效能建设八项制度

为切实改进机关作风，增强服务意识，提高行政效能，方便办事群众，特制定机关效能八项制度。

首问负责制

一、外来人员来我公司办事或电话咨询业务工作等有关事项时，接受询问或接听电话的工作人员即为“首问责任人”。

二、“首问责任人”应严格按职责要求，热情接待，耐心听取意见，并对来人来电要求办理的事项跟踪服务。

1、被询问或要求办理的事项属“首问责任人”所在业务职责范围的，要按有关规定及时办理；不能立即办理的，再按“一次性告知”的原则，向其解释，并做好来人来电登记工作。

2、对不属于“首问责任人”所在业务职责范围的事项，“首问责任人”要向对方指明承办的业务人，或告知有关联系电话等事项。外来人员报送资料时，如未能直接交有关业务人员,业务负责人要代“首问责任人”要做好代收、转交工作。

3、“首问责任人”对被询问或要求办理的事项不明确或不清楚承办机构的“首问责任人”,要及时请示公司领导后办理。

4、被询问或要求办理的事项不属本公司职能范围内的，“首问责任人”要予以说明，并尽可能告知其承办的部门及所在办公地点、联系电话。

5、凡属于本公司与其他部门职能交叉的事项，“首问责任人”应视为本公司职责内的事项，接受后主动进行协调，共同完成。

三、“首问责任人”在接待办事对象时态度要和蔼，不得使用“不知道”、“不归我管”、“找领导去”等语言，不得对办事对象的询问或要求不管不理。

四、机关工作人员不遵守“首问责任制”，将依纪依规依制度严格处理，并追究相关责任。

服务承诺制

一、将本单位依法行使的职责、权限、服务内容、服务标准向社会公开进行承诺，并自觉接受社会监督。

二、按照务实、清廉的要求，坚持公开、公平、公正的原则，以公司所属单位和部门为单位，将服务承诺在醒目位置上墙公开。

三、坚持全心全意为人民服务的宗旨，文明办公、秉公办事，不以权谋私，自觉维护勤政廉政的形象。在接待服务对象过程中，工作人员严格遵守“一张笑脸、一声问候、一把椅子、一杯热水”的四个一服务标准，杜绝“门难进、脸难看、人难找、事难办”的衙门作风。在接待中必须做到举止文明、礼貌周到、文明用语，对提出的问题耐心解答。对重大问题要做好记录，并及时反馈处理结果。

四、坚持首问制度，做好信访接待。对来访及办事者，“首问责任人”要履行责任，热情接待，耐心服务，做到“件件有着落，事事有回音”。

五、简化工作程序，优化办理质量。凡符合政策且手续齐备者，做到随到随办；对手续不齐者，说明情况，手续补齐后，及时予以办结。

六、建立各项制度，努力提高办事效率。不断完善工作中的各项制度，用制度规范工作程序，切实提高工作效率。

七、公司机关及本系统全体工作人员都应认真履行以上承诺。对违诺人员，将视其情节给予相应责任追究。

限时办结制

一、服务对象来公司办理业务时，经办人必须及时审查相关资料。如手续资料齐全，可即办的必须立即办理，须提交会议研究的必须向当事人解释清楚；如手续及资料不全，或不符合相关条件，必须向当事人说明原因或一次性告知其所缺资料或手续。

二、公文处理工作时限。机关来文如有明确时限的按规定时限执行，无明确时限的必须做到在1个工作日内送主要领导阅示、2个工作日内送分管领导阅处、3个工作日内送相关责任人办理。机关发文如有明确时限的按规定时限办理，无明确时限的必须做到2个工作日内起草完成、5个工作日内寄送完毕。

三、机关办事工作时限。各单位交办、转办、商办、督办事项，会议确定事项，领导交办事项及其它需办理事项，有明确规定时限的按规定时限办理。无规定时限的按紧急程度分别在2—5个工作日处置完毕。

四、对投诉、举报机关及系统工作人员违法违纪的案件，必须做到件件有着落、事事有答复。并在10个工作日内查处并回复，但匿名的不受此时限限制。

五、对限时办理的事项，无正当理由不准延时办理。如特殊情况确需延时办理的，经办人要按照职权规定报主要领导审批，并告知当事人延时办理的理由。

机关工作人员违反本制度规定的，视情节轻重给予批评、诫勉教育、通报批评、警示训诫或调离工作岗位。

权力公开透明运行责任追究制度

第一条为了规范公司行政权力公开透明运行工作，保护公民、法人和其他组织的合法权益，制定本制度。

第二条本制度所称行政权力公开透明运行责任追究，是指公司工作人员在推进行政权力公开透明运行活动中，由于故意或者过失造成过错，应当承担的责任。

第三条公司工作人员在推进行政权力公开透明运行工作中的过错责任追究适用本制度。

第四条公司工作人员在推进行政权力公开透明运行工作中的过错，由公司领导小组办公室认定。

第五条对推进行政权力公开透明运行工作中有关责任人的过错责任追究，应当坚持实事求是、有错必究、责罚相当、教育与惩戒相结合的原则。

第六条在推进公司行政权力公开透明运行工作中，有关工作人员有下列情形之一的，应当追究责任：

（一）对推进行政权力公开透明运行工作态度不端正的；

（二）由于个人过错或过失造成严重工作失误的；

（三）由于个人过错或过失耽误全公司工作安排的；

（四）未及时传达上级有关精神造成全公司工作失误的；

（五）无正当理由不服从工作安排的；

（六）其他阻碍推进行政权力公开透明运行工作正常开展的行为。

第七条在行政权力公开透明运行操作过程中，各相关部门、科室工作人员有下列情形之一的，应当追究责任：

（一）不按照要求认真、规范操作，造成公司行政权力公开透明运行绩效考核失分的；

（二）发现问题不及时向公司行政权力公开透明运行办公室汇报或整改不及时的；

（三）不按照要求对外公示相关工作职责、执法依据、工作时限、申请材料等应当公示的相关信息的；

（四）不按照要求履行首问负责、一次性告知、限时办结等服务承诺制度的；

（五）不按照公开内容依法履行行政权力的；

（六）不按照要求及时更新行政权力的执法主体、执法依据、收费标准、服务表格、受理条件、办理地点、联系电话、监督电话、承诺期限、岗位职能、办理人员等静态信息的；

（七）其他阻碍公司行政权力公开透明运行工作正常开展的行为。

第八条因承办人过错或失误造成的，承办人承担责任；经过批准后造成的，批准人承担相应责任；相关负责人指使或授意造成的，负责人承担主要责任。

第九条造成过错的责任人，由公司领导或领导小组办公室责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第十条过错责任人主动承认并纠正过错的，可以减轻或者免予处理；坚持过错不改或者阻碍对其过错进行调查追究的，应当从重处理。

第十一条责任追究应当自调查之日起一个月内处理完毕；有特殊情况的，经公司分管领导批准，可适当延长。

第十二条处理决定应当通知本人。

责任人对处理决定不服的，有权向作出处理决定的上级部门提出申诉。申诉期间不停止处理决定的执行。

第十三条公司行政权力公开透明运行办公室应当受理公民、法人和其他组织对行政许可工作人员违法行为的揭发、检举，并依法查处。

第十四条本制度自发布之日起施行。

明察暗访制度

为全面、真实的了解公司机关及各部门科室各项工作的具体落实情况和执法执纪情况，达到表扬先进，纠正问题，促进工作的目的，制定本制度。

第一条公司机关及各科室适用本制度。

第二条明察暗访制度是指在公司机关效能建设工作中，为有效提高效能建设水平及机关及各科室工作作风状况，采取不打招呼、不发通知，定期或不定期地直接到各科室进行明察与暗访的制度。

第三条明察暗访的内容主要包括“十条禁令”和八项制度的执行情况。

第四条明察暗访的形式包括：一是即时检查，即随机进行检查；二是督导检查，即对公司党支部的重大工作部署从确立、实施、完成等情况进行全过程、跟踪检查；三是专项检查，即组织专门人员，制定专门方案，有针对性的检查。

第五条有针对性地邀请群众代表、效能监督员、服务对象以及相关科室参与明察暗访，了解各科室效能建设的真实情况。

第六条对于在明察暗访过程中发现的问题应当即时反馈给所在科室，并严格按照《责任追究制度》有关条款追究有关责任人及科室负责人的责任。

第七条各科室应按照本制度，结合各科室实际，建立完善明察暗访制度。

第八条本制度自发布之日起施行。

失职追究制

一、失职追究制是指工作人员在工作过程中，由于不负责任、不履行或不正确履行职责，致使国家、集体和人民群众利益遭受损失或造成不良影响，必须追究其经济、行政、法律上的责任。

二、追究的原则：坚持失职必究、错罚相当的原则；坚持责任追究与教育防范、改进工作相结合的原则。

三、失职追究范围

1、不按照党的方针政策和国家的法律法规办事，不认真解决职责范围内出现的有关问题；

2、服务意识不强，作风简单粗暴，让服务对象觉得门难进、脸难看、话难说、人难找、事难办，造成不良影响经查属实的；

3、缺乏责任心、事业心，对职责范围内的事项拒绝、放弃、推诿、不履行职责的；

4、滥用职权，玩忽职守，该作为不作为或乱作为，造成不良影响或损失的；

5、利用职务之便接受办事人宴请或索要礼品、礼金的；

6、违反机关管理及工作制度，无故旷工、外出不请假或请假期满无正当理由逾期不归或经常迟到早退、擅离职守，致使服务对象找不到人，给服务对象带来损失的；

7、对上级或领导安排的工作，无故不落实、不执行、不完成或执行不力，或影响机关效能的行为。

四、失职追究种类

1、诫勉教育；

2、通报批评；

3、警示训诫；

4、调离岗位。

五、失职追究办法

根据失职情节轻重，分别按以下办法予以追究：

1、情节较轻的，对其实施诫勉教育；

2、情节较重的，给予警示训诫或通报批评处理，并做出处理决定或通报，受到效能告诫或通报批评处理的，本考核不能评为优秀；

3、情节严重的，给予调离处理，或作其它组织处理或移交有关执法执纪部门处理。

效能投诉制

一、受理和处理服务对象（以下简称“投诉人”）对公司机关工作人员（以下简称“被投诉人”）的行政效能投诉、适用本制度。

二、设立公司行政效能投诉室（设在公司综合办，投诉电话：2311599）和意见箱，负责受理服务对象的行政效能投诉。

三、公司行政效能投诉室履行以下职责：

1、受理投诉人对公司机关工作人员有关行政效率、服务质量、工作作风等情况的投诉。

2、调查处理公司机关工作人员不履行或者不正确履行职责的行为。

四、公司行政效能投诉室在处理投诉工作中行使下列职权：

1、要求被投诉人提供与投诉事项有关的文件、资料，并就被投诉的问题作出说明。

2、要求与被投诉人相关的单位和个人协助调查。

3、要求被投诉人在规定时限内正确履行法定职责、义务。

4、责令被投诉人停止违反法律、法规、规章和人民政府的指示、决定、命令的行为；对通过电子邮件或者书面投诉的，要逐件拆阅、登记和及时处理。

5、要求被投拆人对所造成的危害采取必要补救措施。

6、按照管理权限，向有权机关提出对被投诉人给予效能告诫、纪律处分或组织处理措施的建议。

五、公司行政效能投诉室对公司机关工作人员下列行为进行的投诉应予受理；

1、对符合法律、法规、规章和政策规定的事项拖延不办的。

2、不认真履行岗位职责，工作推诿、敷衍塞责、效率低下，或无正当理由，脱离工作岗位，给服务对象造成延误或损失的。

3、不执行政务公开有关规定，不按规定程序办事的；

4、执行公务言行不文明、作风粗暴、态度生硬以及有故意刁难行为的。

5、对服务对象的合理意见和建议置之不理的。

6、其他使服务对象不满意的服务行为。

六、公司行政效能投诉室及其工作人员应严格执行有关保密规定，为投诉人保密，不得将投诉材料原件（复印件）转给被投诉人。

七、公司行政效能投诉室及其工作人员应当恪尽职守，认真做好投诉的受理登记，自办、转办、督办、反馈、回复和归档立卷等工作，做到及时、恰当、正确、规范。

八、公司行政效能投诉室根据职责权限、必须在接到投诉（包括转办）之日起30个工作日内作出处理，要求给予答复的，应及时答复；需要转办的，应当在当日转交有关机关处理。因特殊原因不能按期办结的，应当在向投诉人或者转办机关说明理由后，可适当延长办理期限。

九、对转办的投诉事项推诿不办，查处不力、致使投诉人重复投诉，造成不良影响的，依照有关规定，由有权机关给予承办机关和有关责任人警示训诫、通报批评或者依法依纪追究责任。

十、行政效能投诉处理结果，作为机关工作人员行政效能评估和考核、奖惩的依据。

效能考评制

一、考评对象：公司机关各科室、部门。

二、考评内容：以效为主要目标，以德、能、勤、绩、廉为重点，严格执行公司年初制定的《机关效能考核办法》。

三、考评办法：采取自查自评、民主测评、组织考评相结合的办法在工作考评考核时一并进行。

四、考评档次：分优秀、良好、合格、基本合格、不合格等五档。

五、奖惩办法：被评为优秀的单位，工作人员考评优秀等次时优先考虑，成绩突出的给予表彰。被评为不合格的单位，考核优秀等次指标给予适当控制，单位两年内不能评为先进集体，第一责任人考核不能评为优秀，两年不能评为先进工作者；连续两年被评为不合格的单位，给予第一责任人警示训诫。

公司工作人员诫勉教育和效能告诫暂行办法

第一条为推动公司效能建设工作深入开展，促进系统工作人员依法行政，依法办事，改进作风，提高工作效能，根据有关法律、法规，结合公司实际，制定本暂行办法。

第二条诫勉教育和效能告诫，是按照一定程序，对系统工作人员违反有关规定，但尚未达到给予党纪政纪处分程度，进行批评教育的两种形式。

第三条系统工作人员有下列情形之一，但未造成后果的，应给予诫勉教育：

（一）首位接受询问的工作人员，不向管理和服务对象引导、联系办理有关事项的；

（二）无故脱岗、离岗，应委托却未委托他人代办其所承办业务的；

（三）不允许管理、服务对象查询与其自身利益相关，且不涉及保密内容的事项办理结果的；

（四）对来办事或电话询问的管理、服务对象诉求事项不理不睬或刁难、训斥的；

（五）不履行一次性告知义务或对符合规定，手续齐全但不及时办理的事项未出具回执的；

（六）上班迟到、早退或有事外出不请假，经指出不改的；

（七）其他需给予诫勉教育的。

第六条系统工作人员有下列行为之一，且尚未造成严重后果的，应给予效能告诫：

（一）不认真执行法律、法规、规章和党委、政府的决定、命令的；

（二）工作敷衍塞责、推诿扯皮，贻误工作的；

（三）违反岗位责任制、政务承诺制等规定，给管理、服务对象造成损失的；

（四）工作中作风粗暴恶劣、态度蛮横，造成不良影响的；

（五）工作中弄虚作假、虚报浮夸产生不良后果的；

（六）故意刁难、打击报复举报投诉人的；

（七）利用管理和审批职权吃、拿、卡、要，违反廉政建设有关规定的；

（八）乱收费、乱罚款违反国家规定的；

（九）一年内被诫勉教育达两次的以及其他需要给予效能告诫的。

第四条有下列情形之一的，应给予部门主要领导、分

管领导或科室负责人诫勉教育：

（一）一年内本单位工作人员，被效能告诫达三人（次）的，给予单位主要领导诫勉教育；

（二）一年内本单位分管部门工作人员，被效能告诫达两次的，给予单位分管领导诫勉教育；

（三）一年内本科室工作人员被效能告诫一次的，给予科室负责人诫勉教育。

第五条有下列情形之一的，应给予单位主要领导、分管领导或科室负责人效能告诫：

（一）本单位制度不健全、工作不落实、监督不到位，影响效能建设工作的；

（二）对本单位工作人员应当给予诫勉教育、效能告诫而未实施，以及对相关人员包庇袒护或干扰调查的；

（三）本单位对上级机关转办的投诉件，拒不办理，或故意拖延、隐瞒、不处理的；

（四）本单位在效能建设工作考评中，连续两年不合格的。

第六条宣布效能告诫决定时，应与被效能告诫的对象谈话，指出存在的问题，并下达《效能告诫通知书》。凡受到效能告诫的人员，当年不得评为各类先进个人。

第七条效能告诫材料应存入本单位文书档案，分别存入诫勉教育或效能告诫对象的组织人事档案和廉政档案。

第八条受到效能告诫的工作人员有申辩的权利。对本人受到效能告诫不服的，可在收到《效能告诫通知书》之日起五个工作日内，向有管辖权的机关提出书面申辩。受理机关应在收到书面申辩材料之日起十个工作日内，做出维持或

撤销效能告诫的决定，并给予申辩人以书面答复。

安全生产十条禁令篇12

2010年1月13日，福建省教育厅出台了《福建省中小学教师职业道德考核办法》。《考核办法》将中小学校、中职学校、幼儿园的在职教师都纳入考核范围。教师们一旦违反这20条禁令，将直接在师德规范的考核中一票否决。被一票否决的老师当年不能晋升职务、职级，绩效工资也要扣发，必要时要被调岗，情节严重者直接撤销教师资格、解聘。

凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：

1、以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

2、对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；

3、以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；

4、工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；

5、无正当理由，拒不承担班主任工作的；

6、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；

7、组织、怂恿学生考试舞弊的；

8、体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；

9、歧视、侮辱学生，影响恶劣的；

10、在学校向学生宣传宗教的；

11、在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；