茶陵县湖口镇湖口中学

茶陵县湖口镇湖口中学（通用7篇）

茶陵县湖口镇湖口中学 篇1

不走访，不知扶贫政策的好

------湖口中学扶贫小分队扶贫日记

7月7日 烈日当空

流火的七月，毒辣的太阳，滚滚的热浪，一行人走在乡村的田野，扇着风，抹着汗，原来这是湖口中学扶贫小分队进村入户宣讲党和国家教育扶贫政策，慰问贫困户的队伍。

7月7日，这是学校本学期散学的日子，忙完了散学工作已近上午十点，周小林校长又马不停蹄的召集学校行政、部分党员教师投入到另一个战斗-----下乡扶贫。分发贫困资料、分组、筹集资金，一切准备就绪，十点二十分左右，我的扶贫队伍出发了。

我、单小明老师、彭余娟老师三个人分在了一组，要慰问在外县就读建档立卡贫困户9户，走访贫困户16户，他们分散在湖口镇妙石村、塘头村、湖口村、米渡村。

慰问的的第一户是妙石村的段运祥家，在村干部的陪同下，我们来到了他家。远远看到一栋低矮的房子，墙壁开着裂，与周围的楼房形成强烈的反差，走进屋里，昏暗的光线，潮湿的地面，看了让人心酸。段子康的奶奶接待了我们，坐下后，段子康的奶奶跟我们讲述了她家的情况：老伴段运祥60几岁就病逝，治病花了不少钱，儿子没有什么文化，身体也不好，赚不了几个钱，儿媳是个残疾，造成家庭如此贫困。听后，我们的心异常的沉重，多么不幸的家庭，多么需要帮扶的对象，在宣讲了党和国家的教育扶贫政策之后，我们把贫困助学资金给了她，段子康的奶奶接钱后，哽咽着连声道谢:“谢谢党，谢谢政府，谢谢老师”。多么朴素的话语，多么朴实的农民。离开前，我们一再嘱咐她，对生活要充满信心，要相信党和政府不会丢下他们不管，有什么困难可以找政府，找扶贫工作队，找我们，扶贫要先扶智，对小孩的教育要重视，同时教育小孩要懂得感党恩„„。

不同的遭遇，一样的境况：

慰问的第二户是妙石村的谭长生家，谭长生家在洣水河傍，房子右边是峭壁，左边是高垸，一条一米宽的泥巴路忽上忽下的通到家门口，交通很不方便。房子是60年代的火砖屋，破败不堪，地面坑坑洼洼，家里除了一张方桌和几条长短、高矮不一的板凳，没有什么像样的家具，临近中午，他老伴正生着柴火做饭，柴烟呛人。看到我们的到来，身材瘦小，打着赤膊，听觉不好的谭长生招呼我们坐下后，讲了他家的情况，他家的情况更不好：自己70多岁，年老体弱，儿子早已过世，老伴身体也不好，儿媳没有文化在外打工，两个孙子尚小，还在读书„„，满脸的愁苦和无奈。听了这些情况后，我们都沉默了，心酸、同情交织在一起，女教师彭余娟不禁落泪了，我们赶紧把贫困助学资金交给他，并鼓励他“振作起来，带领全家搞好生产，教育好小孩，借助党和政府以及社会各界的力量，早日脱贫致富”。

依依不舍，我们一行离开了。但“感谢党，感谢政府，感谢老师”的声音，伴随着我们离开的脚步声，久久在我们的耳边回响。是啊，总书记“建成全面小康社会，不让一个贫困户掉队”的庄严承诺，教育扶贫岂能落后。

是呀，不看不知道，一看吓一跳。我在学校里无法想象出这样的贫困户、这样的贫困人。党和政府推动的扶贫政策实在是适得其所、适逢其时。习总书记“建成全面小康社会，不让一个贫困户掉队”的庄严承诺正是心为民所想，情为民所系。扶贫帮困、扶贫助学是大有意义的事，值！这应该是我最大的收获。

匆匆吃了中饭，顾不上休息，我们又将奔赴扶贫的下一站……

（湖口中学：罗小耀）

湖口中心小学开学工作汇报材料 篇2

新学期，新起点，新思路。我校按照教育局的开学工作部署和新学期的工作要求，我校本期的开学工作安排得早，运作规范，步入正轨快。各项工作顺利开展，教育教学工作井然有序。全体教师 呈现出精神蓬勃，奋发向上的良好局面。现将主要工作汇报如下：

一．开学工作部署早，开学工作井然有序。

我校于8月28日就分开了全体教师会议，谭校长作了《凝心聚力，奋发有为，努力提高教育质量》的工作报告，安排部署了新学期的开学工作，提出了新学期的工作目标。8月29日谭校长组织行政人员到各村校排查安全隐患，督查村校的基进工作。8月30日教师分工分课签订安全责任状。《湖口中心小学2013年下学期工作计划》发至各村校，9月1号教师奋好第一堂课，全面做好开学准备工作。组织教师自己动手，对学校环境卫生进行整理。购置办公用品及教学设备，为师生营造了一个良好的工作学习环境确保了校务各项工作顺利进行。全体教师精神饱满，工作井然有序。学校严格按照上级收费标准收费，组织分开学生家长会，向家长发放明白卡，让学生家长明明白白缴费。学校在开学前组织教师自己动手，对学校环境卫生进行整理，购置办公用品及教学设备，为师生营造了一个良好的工作环境，确保了学校各项工作的顺利进行。

二．狠抓控流保学，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育的权利我校狠抓控流保学工作。一是大力宣传《义务教育法》及相关法律发放《告家长书》1600份，宣传有关政策，宣传学校的办学思想，让家长乐意送孩子上学。二是分开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同班主任答行《控流保学责任状》，三是校长和行政人员带领班主任到特困生家中走访，了解学生家庭情况，帮助他们解决有关困难，让特困生去下思想包袱，高兴地走进校园，安心快乐地学习和生活。三．关爱新进教师，把学校建成他们温暖的家

我校末期新进15位年轻教师，其中只有一名男教师，有4名是县外教师.学校在工作上和生活上都给于了他们无微不至的关爱.分到村校的老师都是谭校长亲自安排专车由行政转送到各校.帮他们购置好生活用品.星期六星期日.中心校安排后勤人员为4名外地教师做好饭菜.免费提供住宿.这25名新进的教师都快乐安心工作.深深的感受到学校给于他们家一样的温柔.四.用示范好引导新进教师教坛起航

根据本期新进教师多的特点.谭校长在8月30日就安排校内骨干教师上示范课工作.在第一周的9月3日新进的15名教师全部到中心校听示范课.由中心校周卓铭.颜苏等三位老师上了一堂语文.数学.外语示范课.让新进教师领悟到教学的基本样式和教学规则对新进的教师.尤其是非师范系的教师的启发很大.听完课后进行新进教师进行探讨.由主讲人阅述本课目为什么这样教的教学思路.通过听课—讲课—分析—引导的活动开战呢.许多新进教师豁然开朗他们兴奋的说；我们现在知道该怎么教了.就新进教师的课堂教学指明航标。

五．教育教学工作迅速步入正轨

教学工作是学校的中心工作.我校在抓学生入学的同事.学学抓住教学工作部放松.一开始就会给教师打足气..上学发条.学校的各项工作紧张有序地步入正轨..我校8月30日教师全部完成分工分课.课程.作息表全部出台.9月1日全体教师都安排了教师.学校行政部根据环境卫生.安全管理.常态教学.教师到岗.控溜教学.等几项目内容.于9月2日对全村校进行开学工作检查.以检查中看到各校的校容校貌卫生整洁.学校管理规范有序.教师工作认真.在新的学期.湖口的教育呈现出新的进勤向上的气象.湖口中心小学

《湖口望庐山瀑布水》翻译 篇3

万丈湍飞的瀑布从山间落下，望去像是从遥远的天空降临。

奔腾直泻冲击着一片片杂树，喷洒溅落穿透了一层层浮云。

阳光照耀下如彩虹一样绚烂，天气清和时像风雨一样可闻。

灵异的山峰多具有秀丽景色，天空瀑布相融雾霭一片氤氲。

散译

瀑布从高高的庐山上落下犹如万丈洪泉，远望长长的半山腰，紫气弥漫。

飞流而下的瀑布奔腾着流过层层杂树，飘飘洒洒穿过重重云烟。

红日映照，恰似彩虹当空;天朗气清，如听到风雨声。

茶陵县湖口镇湖口中学 篇4

湖口送友人

李频

中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。

去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。

**尽日依山转，星汉通霄向水悬。

零落梅花过残腊，故园归去又新年。

【注释】

①湖：指洞庭湖。

②中流：指江心。

③湘烟：指雾霭。

④楚田：指田野。

⑤云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。

⑥**尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。

⑦星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。

【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。

1、首联中写了哪些物象?古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感?(4分)

2、“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。(4分)

参考答案

1、意象：暮霭、芦苇、田野。陆游《卜算子·咏梅》中梅花寄寓自己坚贞不屈的品质，表达了自己孤雅高洁的志趣。

2、“独”是独自的意思，这里是友人独自一人登上洞庭湖的船，生动形象的写出了友人旅途的寂寞和艰辛，表达了诗人对友人的依依不舍之情。

二

(1)首联描写了怎样的一幅画面?此画面描写在诗中有什么作用?(4分)

(2)尾联表达了诗人怎样的复杂心情?请结合全诗简要分析。(4分)

参考答案

(1)首联描写诗人在湖口送别友人所见的一幅莽苍深远空旷的湘江暮色图(1分)。这幅画面既点出了送别的时间和地点(1分)，烘托了诗人送别友人时的落寞气氛(或奠定了全诗的感情基调)(1分)。(3分，大意相似即可)。

(2)尾联包含了诗人的孤寂之情，对故乡的思念之情，和对友人的依依不舍之情(2分，答出两点即可得2分)。

首联就用画面描写暗示了感情基调(第①小题已考，不再赋分);颔联用大雁喻友人，表达不舍之情(1分);

颈联通过别离后的.想象表达对友人旅途艰辛的关切(1分);

尾联腊月末凋零的梅花既是眼前实景，也是诗人自况，既包含着自伤落寞之意，又表达了对友人的依依不舍之情(1分)。(5分，强调感情要全，结合诗歌要逐联分析，分析结论要与三种感情对应。其他合理的理解也可酌情给分)。

参考译文

傍晚时分，湘江水流在暮霭的笼罩之下更加浩渺，两岸漫无边际的芦苇连接着广袤的田野。严冬快要过去了，大雁冲起云梦泽的积雪，准备往北飞去了。在这样的日子里，友人来到洞庭湖边登上了北去的航船。友人归去，一路上将日夜兼程。白天劈波斩浪，顺着水势依山而转;夜里仰望星河，望着星空笼罩着浩瀚的洞庭湖面。梅花凋零腊月将尽，友人回到家刚好赶上新年，与家人团聚将是多么幸福啊。

赏析：

2008湖口国税局爱卫工作计划 篇5

为进一步加强爱卫工作，全面推进国税各项工作顺利开展，力求将爱卫工作落到实处。根据县委、县政府和爱卫办的安排部署，结合本单位实际，特制定2008年爱卫工作计划。

一、指导思想、以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》和《四川省爱国卫生管理办法》，拓展思路、更新观念，以综合治理为重点，实施规范化管理，确保全办爱卫工作顺利开展。

二、工作内容

（一）为保证全办爱卫工作正常、稳定、顺利进行，成立领导小组，具体负责日常事务。主要工作包括制定创建计划，组织上下协调，检查督促实施。做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓。

（二）建立爱国卫生工作制度。实行规范化、制度化管理，从建立健全各类爱卫制度着手，做到明确分工、明确职权、奖罚分明，同时将结合爱国卫生工作制度，统一打印保存，把制度公布于众，让大家了解、熟记，便于操作执行，保证爱卫工作紧张有序地进行。

（三）抓好各项工作的落实，以领导小组为核心，加强环境绿化的整治管理，重视抓好软硬件建设，做好检查督促落实工作。

三、主要措施

（一）加强健康教育

坚持每季度召开一次例会，组织干部职工认真学习《传染病法》、《食品卫生法》等法律法规，积极宣传卫生知识，参与爱国卫生宣传月活动。

（二）加强“消、杀、灭”工作

积极参与市、县统一组织的灭鼠活动，认真抓好灭蚊、蝇、蟑螂工作，重点搞好住宿楼、下水道、厕所的消杀工作。

（三）加强环境卫生工作

积极参加市容市貌和机关事务局、爱卫会组织的卫生、绿化活动；坚持每天做好办公室、会议室的办公用具应摆放整齐、美观；根据卫生工作需要，及时购置更新卫生、绿化器具，消杀工具等。

茶陵县湖口镇湖口中学 篇6

湖口中心小学英语组是一个充满激情与活力、团结互助精神的年轻团队。英语组现共有4人，工作中，我们既尊重教师的个性特色发展，又注重团结互助、共同进步，力求让每一位老师都能在实用、愉快的教研活动中学有所获，教有所成。

近年来，在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下, 英语组在课堂教学改革以及成型性课堂建设方面都取得了长足的进展。我们成立了小课题研究组，对“音标记忆法”在课堂中的应用进行深入地探讨和试验，正在积极开展成型性课堂建设，激发学生学习英语的兴趣，很好地营造了校园英语学习的气氛。

我校英语组是一个积极热情、活力充沛的团队。我们相信，在大家的团结努力下，英语科组的明天会越来越美好!

一、英语教学课堂改革的总体目标。

小学英语课堂教学的改革，主要是为学生提供自主学习和相互交流的机会以及表现自我的空间。我们的课堂就是创造语言环境的基地。教师在课堂上要创造尽可能真实的情境，引导学生自主学习。根据学生的实际情况与教材内容，努力探索新型教学模式，培养学生的语言交际能力，打造高效的英语教学课堂，以达到我们的教学目标。

针对英语学科的特点和我校学生的英语学习两极分化严重的实际情况，我们英语组课堂的宗旨是：调动全体，互帮互助，以优带差，促进全体学生平衡发展。我们的目标是：激发学生英语学习兴趣，培养学生的英语语言交际能力。在近两年的课堂教学改革过程中，老师们每天都在摸着石头过河，从原来的“填鸭式”教学到如今的学生自主学习，我们经过了一个漫长的试验阶段。结合我们的试验情况，谈谈近期在教学改革中的一些举措和体会。

二、英语课堂教学改革的具体措施。

（一）成立学习小组，营造良好的学习氛围。

教师根据不同的班级情况，把学生分成四到六人一组，选出组长，教师在课堂中及时给予每个组适当的评价，根据学生的学习，纪律，合作，作业等几个方面制订各小组进行竞赛，表现好的那一组会全体得到奖励。

1.学习。课堂上，对上课积极表现的同学所在的组加分。课后，选出优胜的组，给予小组成员小小的奖励（比如奖励小本子或者上自习充当小老师）2.合作。教师引导并鼓励孩子之间互帮互助平衡发展，养成良好的合作精

神。

3.纪律。为了培养孩子认真听讲的习惯，除了学习，我们对学生的纪律和听讲进行评价，给纪律好的组加分，让孩子们提高纪律意识。

4.作业。每天组长按时检查家庭作业，及时向老师汇报，教师对作业完成好的组给予评价。

（二）重视音标的学习，根据音标记单词，帮助学生解决拼读拼写的难题。

学生学习英语最大的难题是拼读和记单词，针对这种情况，我们对不同年级的课堂和学生进行过调查，教师之间也有过无数次地探讨，最后选择了音标记忆法来改进课堂中词汇教学的效率。

1.我们把各个单元的音标让学生通过各种方式去记住这个发音，同时总结发音的规律，根据教材内容，分年级进行教学，巧妙地渗透到每个单元教学，每一节课堂教学中。

2.分年级进行单词拼读拼写比赛。各班以学习的内容为基准，制作卡片，然后替换卡片进行游戏式教学，比赛。

（三）鼓励学生将所学的知识用于到实际生活中

会话一直以来是小学英语课堂教学的重点难点，学的最终是为了能在真实的语境中运用。

1.以学习小组为单位，在课余时间创造语境经所学的内容和同学进行联系、巩固。2.鼓励学生用英语和英语老师打招呼，问简单的问题。这样最基本的交际用语就很难忘记。学生也会有自信心。

（四）搭建多种平台，引领教师的专业成长，提高课堂效率。

1.骨干教师教学研讨课堂展示，互帮互助，共同提高，打造高效英语课堂，努力探索课堂改革的新方法，新模式。

2.积极安排青年教师听课、磨课，促进青年教师的不断成长，提高专业素养。

三、英语课堂教学改革的主要成效。

1.通过小课题研究“音标记忆法”在课堂教学中的应用，学生在拼读拼写单词方面有了很大的改进，现在的单词听写的合格率比以前高30%。

2.在丰富的课堂课外活动中，学生真正体验了学习英语的快乐，原来严重的两极分化状态在慢慢消失，参与英语活动的学生在明显增加。

3.新型的会话教学模式，改变了“满堂灌”的教学方式，提高了学生自主学习的意识，也培养了学生良好的学习英语的习惯。

4.随着课堂教学改革的不断推进，教师有了更多的展示自我的平台，同时提高了教师的专业素养，教师的论文分别获得地市级的奖励。

四、英语课堂教学改革中的困惑和问题。

在课堂改革的试验过程中，我们也有一些困惑，主要表现在一下方面，在今后的教学中还有待继续探索和改进。

1.我们的分组自主学习方式，在班上还有一小部分人没有真正参与到其中，我们要如何做才能让学生完全主动起来，怎样分组才最合理，最有效。2.对于那些差生该如何去挽救？

3.在课堂教学活动中，有时活动不容易收回，甚至有的学生往往对活动本身更感兴趣，而对运用语言并不是很感兴趣。如何让学生对活动感兴趣的同时也积极运用语言有效地交流？

茶陵县湖口镇湖口中学 篇7

关于印发《县安监局深化“四风”整治、巩固

和拓展党的群众路线教育实践活动

成果的工作方案》的通知

监察大队、工业园分局、局各股室：

现将《县安监局深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的工作方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

湖口县安监局党的群众路线 教育实践活动领导小组 2015年1月9日

—1— 县安监局深化“四风”整治、巩固和拓展党的 群众路线教育实践活动成果的工作方案

为巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设引向深入，根据《中央办公厅<关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见>的通知》和省、市县相关要求，现就我局深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果制定如下工作方案。

一、提高思想认识，巩固和拓展教育实践活动成果

1、深化“四风”整治，是进一步落实从严治党责任的必然要求。在市委、县委的正确领导下，我局党的群众路线教育实践活动取得了明显效果，但要充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性。特别是党的十八届四中全会以来，中央提出了“四个全面”的战略布局，这是新时期下我党治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。“四个全面”中重要一条就是全面从严治党。要按照中央要求，持续深入推进“四风”整治，勒紧作风建设“紧箍咒”，坚持抓常、抓细、抓长，以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力，推进集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设。

2、深化“四风”整治，是回应干部群众期盼的现实需要。通过教育实践活动，局领导班子及领导干部的“四风”问题得— 2—

到了一定程度上改进，但也要清醒的看到，教育实践活动取得的成效还是初步的，基础还不稳固。有些是高压态势下取得的，仅仅停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未完全形成。有些问题的整改还是没有完全到位，一些深层次问题还没有根本破解，上下联动解决问题还没有真正形成合力。对这些问题，一些干部群众还担心整改工作不彻底、留尾巴，担心“四风”问题会隐形变种、甚至死灰复燃，这就要求我们必须持之以恒，以更大力度、更硬举措抓好干部作风建设，坚决防止“四风”问题反弹。

3、深化“四风”整治，是加快推进“科学发展、富民兴县”的重要保障。教育实践活动开展以来，作风建设扎实推进、成效显著，取得了很多重要的实践成果、制度成果、理论成果，2014年，全县经济社会继续保持强劲发展态势，全年各项指标均保持两位数增长，生产总值、固定资产投资等五项主要指标增幅全市第一，全市县域经济“巡回看变化”荣获第二名。但要充分认识到，当前落实服务基层、服务群众、服务企业“最后一公里”还存在这样那样的问题，如果稍有松懈，稍有停顿，已经取得的成果就可能就会得而复失，形成的良好发展局面就可能难以持续，赶超发展就可能成为一句空话。因此，全局上下务必统一思想，形成共识，继续深入推进“四风”整治，促使党员干部牢记宗旨、强化担当，增强履职尽责动力，以优良作风促进经济社会科学发展，以科学发展的成效检验作风建设

—3— 成效。

二、兑现整改承诺，持续抓好整改落实

4、认真落实整改任务。局党支部要召开专题会议，对整改任务的落实情况进行盘点分析，研究掌握整改落实的进展、效果和存在的问题，拿出对策。要重点抓好本单位“两方案一计划”中明确的任务；抓好领导干部整改清单中明确的任务；以及在教育实践活动期间和基本结束以来新出现且未列入整改方案和整改清单的事项，包括“四风”“隐形”、“变种”的问题以及群众的信访事项等。对基本完成的要明确巩固提高的具体要求；整改不彻底的，要高标准、严要求，加大力度；尚未整改的，要明确整改责任人、路线图、时间表，抓紧推进；对新出现且未列入整改台帐及“四风”各类“隐形”、“变种”的问题，要另列清单同步整改。

5、深入推进专项整治。要对照局党支部确定的2项专项整治任务，进一步把责任明确到位、措施落实到位；要结合实际，确定深化专项整治重点内容，“共性病”、“个性病”一起治，不达目的不罢休。

6、健全完善整改机制。推进整改任务落实，要继续抓好整改台帐销号管理，实行每周一调度、每月一报告。办公室要通过专题调度、系统调度等方式，推进整改工作落地生根。要强化上下联动整改，建立联动整改机制，畅通信息对接渠道，对需要多个部门联动整改的事项，要按照职责分工，落实责任，— 4—

分工负责，密切配合，合力推进，防止推诿扯皮、各行其是、任务悬空。纳入整改台帐的事项，要争取在今年年底到明年春节前后销号一批。暂不具备整改条件、需要长期攻坚的，也要积极创造条件，列上议事日程，努力加以解决。解决不了的，要写出书面说明，报局整改落实办公室。

三、强化制度建设，推动作风建设常态化

7、切实加强制度建设。要对照确定的制度建设计划，进一步梳理制度建设清单，统筹做好制度的立改废工作，按照既定的时间表抓好落实。要特别重视作风建设相关制度的健全和完善，按照体现作风建设的要求、体现机关和干部管理规律，反映行业和领导特点，搞好与县层面出台有关制度承接，抓好新旧制度衔接，进一步细化考核评价、公务接待、公车管理、联系群众等具体规定，确保出台的每项制度行得通、有效果、管长久。

8、推进领导机关、领导班子和领导干部作风建设。深入推进党员干部作风教育，把作风教育纳入集体学习内容，每年至少集中开展1次专题学习。党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际，每年至少讲1次党课。要结合实际持续开展作风建设专题活动，每年确定一个方面的作风问题集中攻坚解决。要严格考核领导班子、领导干部作风，坚持选拔看作风、考核看作风、监督管作风。建立领导班子和领导干部作风定期分析机制，经常了解情况，加强综合研判，针对问题及时提出改进

—5— 措施。要把作风建设状况作为考核和干部考察的重要内容，严格落实奖惩。

9、围绕权力运行扎紧织密制度笼子。结合全面深化改革，推进行政审批制度改革，有针对性地建立健全制度规定，防止权力滥用。要加快建立并公布本单位权力清单，完善重大事项、重大决策民主协商和咨询制度，健全党务公开、政务公开和办事公开制度，做到议事规则、决策过程、行权程序和办事结果公开。着力理顺执法体制、完善执法程序，做到公正执法、规范执法、阳光执法。要围绕改进服务态度、简化办事流程、提高服务效能，着力完善便民服务、高效服务、优质服务制度规定。要把重要岗位、主要领导干部行使权力情况作为重要内容，防止特权现象和权力腐败。要加大制度执行监督检查力度，明确违规处理的具体办法，始终坚持对踩“红线”、闯“雷区”的零容忍，发现一起、查处一起、追责一起，触犯法律的及时移交司法机关处理。坚持“一案双查”，既要追究当事人责任，也要追究监管领导责任，防止以集体责任代替个人责任。对顶风违纪、影响恶劣的典型案例，要指名道姓予以通报曝光，起到处理一起、警醒一片、挽救一批的作用。

四、坚持从严要求，提高党内政治生活质量

10、严肃党内政治生活。要着力解决不按规定开展党内活动和党内生活质量不高、流于形式、难以发挥作用的问题，切实提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。要坚持 “三— 6—

会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度，有针对性地开展主题党日、警示教育等活动。要结合考核，对领导班子和领导干部贯彻执行党内政治生活有关规定情况进行检查，领导班子要在自查的基础上向上级党组织专题报告。要不断改进和完善民主生活会制度，以此次教育实践活动专题民主生活会为标准，将一些有效的做法固定下来，促进批评和自我批评常态化，切实加强和改进领导班子思想政治建设。

11、严明党的政治纪律。领导班子要坚持民主集中制，完善并严格执行民主决策机制、集体领导和个人分工负责相结合的制度、请示报告制度，提高民主决策、科学决策、依法决策水平。党组织、党员干部特别是领导干部，要带头严明党的政治纪律，带头严格执行双重组织生活会制度，带头遵守和维护党章。要自觉做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央、坚决维护中央权威和党的集中统一，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许对贯彻执行中央和上级的决策部署打折扣、做选择、搞变通。对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明的态度，不能听之任之，发现触犯政治纪律的苗头性倾向性问题要及时提醒和纠正，对违反政治纪律的行为要坚决制止。

12、发扬党的优良传统。每名党员、干部都要自觉防止和克服自由主义、好人主义等不良倾向，要本着对自己、对同志、—7— 对班子、对党高度负责的精神，真正敞开心扉、坦诚相见，大胆使用、经常使用批评和自我批评这一防身治病的有力武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。坚持党性原则上的团结，领导班子要大力提倡掏心见胆、并肩奋斗的真团结，坚持反对和纠正表面一团和气、实际相互较劲设防的假团结。领导班子成员之间要多沟通、勤补台，一把尺子待人、一个标准行事，正确处理权利运行、利益分配、沟通协调上的分歧，营造心往一处想、劲往一处使的生动政治局面，切实把心思和精力集中到干事创业上来。党内绝不允许搞团体圈子、拉帮结派，搞利益集团、进行利益交换。

五、夯实基层基础，提升基层党组织服务水平

13、持续深入开展“千名干部下基层、连心强基进万户”活动。要继续以企业帮扶、基层组织提升、村组公路畅通、农村池塘清淤、村级医疗点覆盖、村级教育网点优化、农村安全饮水、农村留守关爱、农村“十户联防”、城乡环境整治等10项工程为抓手，切实把连心工程确定的目标任务抓紧抓实抓到位，确保活动久久为功、善做善成，形成独具特色的党建品牌。包乡挂村联企的领导要率先垂范，以身作则，积极指导帮助工作队协调解决基层实际问题和困难，适时召开专题调度推进会议，确保活动健康有序开展，切实发挥好示范表率作用。要充分发挥本部门职能、资源等优势，把支持项目建设作为一项重要任务、把扶持企业发展作为一项长期举措、把优化发展环境、— 8—

服务基层群众作为一项基本要求，送政策、送资金、送温暖，实实在在帮企业和基层群众解难题促发展。工作队的同志要继续发扬不怕苦、不怕累、不怕难的优良作风，坚持沉到基层一线，干在基层一线，连接好服务群众的“最后一公里”，认认真真帮村组理思路促发展，提升基层党组织服务水平，整顿软弱涣散基层党组织，化解农村矛盾纠纷，切实解决实际问题。

六、加强组织领导，形成持续推进作风建设合力

14、落实从严治党责任。要切实吃透领会总书记系列重要讲话精神，牢固树立正确的政绩观，把抓好党建作为最大的政绩，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要认真履职尽责，紧盯作风领域出现的新变化新问题，用过硬的作风抓紧抓实作风建设。

15、强化宣传舆论引导。要利用党务政务公开栏等多种途径，大力宣传深化整改成果，积极回应群众关切，总结推广好经验好做法，营造良好舆论氛围。要选树和宣传一批“龚全珍式”好干部、“柯善梅式”人民英雄、“最美基层干部”等先进典型人物，用身边的人、身边的事教育和影响广大党员干部，学有榜样行有标杆。要防止不良炒作，及时曝光反面案例，进一步营造风清气正的政治生态。

湖口县安监局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2015年1月9日印发