“四个一”学习心得

“四个一”学习心得（通用10篇）

“四个一”学习心得 篇1

“四个一”学习心得

读书是陶冶情操、扩充视野、获取知识的好方法。庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终紧跟时代。特别是在当前我国正处于改革发展的关键时期，国际国内形势复杂多变，更是凸显了党员学习，尤其是理论学习的重要性。

学习是前提，作为年轻人，不学习，政治上就不能成熟，就不能自觉改造自己的主观思想。作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性，使精神世界陷于低级趣味，就难以抵制利欲的诱惑。作为一名入党积极分子，只有不断地学习,不断地积累,才能不断的充实自己，使自己的思想素质、业务能力得以不断地提升。

鉴于此，我非常注重“四个一”理论学习，按照“四个一”理论学习的要求，全年阅读十万字以上理论书籍，写读书笔记，并结合单位工作安排和自身工作实际，就理论和实际问题进行理性思考，撰写学习心得体会文章，按时按量完成“四个一”理论学习任务。在这里，我就《“三个代表”重要思想学习纲要》和《科学发展观学习读本》的学习情况，浅谈自己的体会：

我对“三个代表”的认识 “三个代表”思想的内涵确实有着其丰富的内容结构，“三个代表”是中国共产党新时期对马列主义毛泽东思想和邓小平理论在理论上的重要承载，是对中国共产党在新时期所要走的路线、如何面对要解决的问题最精辟的概括。

“三个代表”首先讲到了先进生产力的问题，的确，当今世界，先进的生产力体现了综合国力的竞争。有了先进的生产力，才能更快的提升我们综合国力和物质文化生活水平，全面推进建设小康社会。其次，讲到了先进文化建设。先进文化是精神文明建设的向导，有了正确的价值观，我们就会生活在一个和谐的社会中，建设社会主义和谐社会自然又得到了具体体现。再次，讲到了最广大人民的根本利益，党要求每位党员全心全意为人民服务，坚决维护最广大人民的根本利益，体现了党目的和执政方向。“三个代表”作为中国共产党新时期的行动纲领具有超前的预见性、科学性和可操作性。在工作中认真贯彻落实“三个代表”重要思想，把它们落实到实处才是根本。

我对“科学发展观”的认识

发展是硬道理已经是不争的事实。那么如何做好发展这篇课题？我认为党提出的科学发展观所包含的全面，协调，可持续的发展观揭示了发展的实质，给人一种振奋人心的动力。首先，我们要全面发展，就要顾及区域差异，地区平衡；其次，我们要协调发展，就是要协调好社会各方利益，缩短城乡差距，贫富差距，走向共同富裕的道路。再次，可持续发展就是实现好自然生态和社会经济和谐，为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间，这是对发展的精辟定义！

党的理论还远远不止这些，但是通过系统的理论学习，我感觉在自己的脑海中逐渐形成了对当前全面建设小康社会等重大理论的初步系统性认识。

我将做好以下几点

一是树立正确的“三观”。树立正确的“世界观、人生观、价值观”，净化思想、坚定立场、掌握政策，保持共产党人的本色，淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务。

二是学以致用，理论联系实际。学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践。我将加强政治理论学习，夯实成长进步的牢固基础，全心全意为人民服务；钻研业务知识，提升技术水平，坚守本职。

三是大胆创新、求真务实。做到“学”和“干”都用“心”，先行先试，创先争优，在实践工作中扎实肯干，为经济社会新发展贡献自己的一份绵薄之力。

“四个一”学习心得 篇2

一、对电容器的决定和被决定因素“不清”

例1关于电容器和电容,以下说法正确的是()

(A)电容器充电后,两极板带等量异种电荷

(B)电容器的带电量是两极板带电量之和

(C)电容器电容的大小与其带电量及两极板间电势差有关

(D)电容器两极板间电势差每增加1V,电容器的电容即增加1F

错解:由可知,电容C与Q成正比,与U成反比,所以正确选项为(A)、(C)、(D).

正解:电容器的电容由它本身的因素决定,与带电量Q及加在两端的电压U无关.由可知,C为定值,而Q与U成正比.电容器的带电量是指一个极板带电的绝对值.故正确选项为(A).

二、对电容器的构造原理了解“不清”

例2如图1是测定液面高度h的传感器.在导线芯的外面涂上一层绝缘物质,放入导电液体中,在计算机上就可以知道h的变化情况,并实现自动控制,下列说法中正确的是()

(A)液面高度h变大,电容变小

(B)液面高度h变小,电容变大

(C)金属芯线和导电液体构成电容器的两个电极

(D)金属芯线的两侧构成电容器的两电极

错解:有些同学对电容器的构造不清楚,受平行板电容器的影响,错选(D).由可知,认为A相当于d,从而错选(A)、(B).

正解:由电容器的定义可知,两个彼此绝缘又相互靠近的导体构成电容器.所以,金属芯线和导电液体相当于电容器的两个极,绝缘物质的厚度相当于平行板电容器两板间的距离且固定不变,A的变化相当于两板正对面积的变化.由可知,正确选项为(C).

三、对电容器的额定电压和击穿电压理解“不清”

例3某电容器上标有“1.5μF 9 V”的字样,则该电容器()

(A)所带电荷量不能超过1.5×10-6 C

(B)所加电压不能超过9 V

(C)该电容器的击穿电压为9 V

(D)当给电容器加4.5 V的电压时,它的电容值变为0.75μF

错解:有些同学认为电容器的额定电压和击穿电压一样,电容器的电容与是否加电压有关,故选(B)、(C)、(D).

正解:电容器上标有“1.5μF 9 V”的字样,是指电容器的电容和额定电压的数值.额定电压是指电容器长期正常工作时所能承受的电压,比击穿电压要低,所以(B)对(C)错.能够给电容器充的最大电荷量、电容器的电容与所加电压无关,当给电容器加4.5 V的电压时,它的电容值仍为1.5μF,(A)、(D)均错,故正确选项为(B).

四、对电容器的充电和放电掌握“不清”

例4如图2是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路,在增大电容器两板间距离的过程中()

(A)电阻R中没有电流

(B)电容器的电容变大

(C)电阻R中有从a流向b的电流

“四个一”学习心得 篇3

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。

“四个一”学习心得 篇4

实现联防联控，首要要党员充分发挥先锋模范作用。打仗靠先锋，疫情形势越严峻，党员干部越是要挺身而出，成为带领大家冲锋陷阵的排头兵。“我是党员我带头!”“我们自愿请战奔赴疫情一线!”“时刻践行党员干部的初心使命!”医护一线、摸排一线、宣传一线、劝导一线、监测一线、保障一线......每一处都需要党员干部严防死守，全覆盖、无死角织密疫情防控的天罗地网，主动亮身份、当先锋、做表率，挺身而出、冲锋在前，做到关键时刻有党员在，用实际行动传递党的声音，坚决遏制疫情蔓延势头。

实现联防联控，其次要人民群众的绝对支持和配合。乡镇街道各村(社区)是疫情联防联控的最一线，也是外防输入、内防扩散的最根本防线。抓严抓实基层疫情防控工作，无疑就是给疫情防控织密了防护网。而基层疫情防控本质上就是做群众工作，数据摸排想要精准到位，宣传劝导想要深入每家每户，就必须获得人民群众的绝对支持和配合，只有群众自觉听从安排建议，切实做到“主动上报不隐瞒、大门不出家里宅、不聚会不聚餐不办酒、不听谣不信谣不传谣、时刻做好防护”，才能真正拧紧基层防疫安全阀，拉紧联防联控防疫线。

实现联防联控，最后要党员群众的紧密联系和协作。疫情防控既是人民群众健康安全的保卫战，更是一场需要人民群众全员参与的齐心战。党员干部只是少数力量，众人拾柴火焰才高。疫情防控战需要全体党员群众紧密联系、上下一心、共同协作、共克时艰。所以我们在摸底排查、宣传劝导、送“爱”上门的同时，也要当好群众百姓的“引路者”，晓之以情、动之以理地引导群众自觉响应各级党组织号召，积极参与志愿活动，主动投身疫情防控，发挥群众自治、业主自治等有效力量，形成人人都是战士、人人都能战斗的党群协作新景象。

四个全面学习心得 篇5

四个全面学习心得范文精选1

四个全面，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,“四个全面”的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。大国复兴需要伟大思想的引领。党的以来，就治国理政提出了一系列新思想、新观点和新论断，成为统一全党共识、凝聚中华民族奋进力量、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。

20_年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年。“四个全面”战略思想，应运而生。20_年12月，在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。强调要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。20_年2月，在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上，关于“四个全面”，又做了迄今最为明确的说明和界定。“四个全面”战略思想，是以同志为的党中央坚持和发展中国特色社会主义的全新布局。

“四个全面”是一个大系统，每一个“全面”是一个小系统，彼此之间相互依存、关联递进。全面建成小康社会是奋斗目标，是中国特色社会主义的根本指向;全面深化改革是“关键一招”，为中国特色社会主义注入强大动力;全面推进依法治国是根本保障，为中国特色社会主义保驾护航;全面深化改革、全面推进依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动全面建成小康社会的目标如期实现;全面从严治党确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是新常态下波澜不惊、破浪前行的压舱石。

“四个全面”，是治国理政大思路和大蓝图中的重要组成部分，具有非同寻常的意义。坚持“四个全面”，为推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶、开创新局面，提供了顶层设计和战略导引。

“四个全面”，体现了习式战略布局新特征，即强烈的问题意识、鲜明的目标导向和全面的战略举措。现代社会中不论哪个政党都有自己的“主义”作为发展导向和解决“问题”的指导思想，又在解决“问题”过程中强化对“主义”的信念。“问题”与“主义”的交互作用，催生了“四个全面”新战略布局。治国理政思想全面而齐整，表现出整体性、系统性和一致性，具有思想的综合性;坚守实事求是的正确思想路线，具有思想的正确性;对人民主体地位的笃行，具有价值信念的坚定性;源于中国实践，又还原并指导实践，具有理论应用的指导性。

“四个全面”高度凝炼了新阶段党和国家事业发展的大棋局，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的最新理论成果，也是中国未来发展的蓝图设计，将共同撑起“中国梦”。“四个全面”吹响了治国理政的“集结号”，使得当前和今后一个时期，党和国家各项工作的关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，必将进一步推动党的理论与实践的大发展，迎来中华民族伟大复兴更加光明的前景。

每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

四个全面学习心得范文精选2

一种理论，总是来源于实践，成长于实践，并在时间的长河中不断丰富自己的内涵。

当前，我们的经济发展处于新常态、人民群众有了新期待，不少牵动面广、耦合性强的深层次矛盾开始凸显。处在重要战略机遇期和社会矛盾凸显期这样的历史节点，我们迫切需要拿出一整套有机联系和相互贯通的顶层设计，来不断提高我们运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力。

“四个全面”，这一意蕴深邃思想理论的提出，是对党治国理政方略的继承完善和发展创新，它深刻反映了时代发展趋势和中国特色社会主义建设规律，集中回应人民群众的关切期待，是有机联系、相互贯通的顶层设计，成为我们在新时期进行中国特色社会主义建设的锐利思想武器。

党的以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。把全面依法治国放在“四个全面”的战略布局中来把握，我们可以深刻地认识到这“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。它有效地解决了当前我们当前面临的一系列时代难题，彰显了“四个全面”这一思想武器的巨大威力。

围绕加快全面建成小康社会，党中央紧抓发展第一要务不放松，以加快转变经济发展方式为主线，坚持稳中求进工作总基调，经济社会发展呈现稳中有进、稳中向好、稳中提质的良好态势;围绕全面深化改革，近段时间以来，一个个重大改革方案相继出台，一项项具有标志性、关键性、引领性作用的重点改革举措陆续推出，新一轮改革大潮磅礴起势、强力推进;围绕全面推进依法治国，改革带来新的趋势和动态，突破了既有法治治理的框架，人们呼唤法治，在每一个案件中不断感受到公平正义;围绕全面从严治党，中央以作风建设开局，以壮士断腕、刮骨疗毒的勇气向“四风”问题开刀，极大提振了人民群众对党的信任和信心，凝聚起推动改革发展稳定的强大正能量。

全面建成小康社会，这一“三步走”规划的总目标，代表了中国百姓对幸福生活的恒久守望;改革，无疑就是我们通往安定和谐小康生活的“必由之路”;法治，就像这条广阔道路上铺就的一条“铁轨”，其上运行着承载13亿中国人民的“高铁”;中国共产党，就是带领这趟列车高速运行的“火车头”。确保这趟高铁能够稳健、快速抵达目的地，就需要道路平坦，也就是说改革必须于法有据;轨道不能偏离，也就是说深化改革要贯穿依法治国的全过程;方向要正确，也就是说从严治党既要体现深化改革的要求，又必须在法治轨道上推进。深化改革、依法治国、从严治党，这三个不可或缺的基本条件，共同构成了我们实现全面小康社会的“三驾马车”。

“四个全面”是执政目标、执政理念、执政方式和执政党自身建设的有机统一，这四个方面使当前和今后一个时期，党和国家各项工作的关键环节、重点领域和主攻方向变得更加清晰，它让理论与实践的结合更为紧密、历史与现实的交集更显悠扬。这四个“全面”，如同中华民族伟大复兴“大棋盘”上的战略“四着”，着着都下得好、下到位，就能互为犄角、满盘皆活。深入学习领会“四个全面”战略布局中的辩证思维、系统思维、创新思维，真正掌握贯穿其中的科学方法论，就能指引党和国家以更加开放自信的姿态、更加坚定有力的步伐，在实现中华民族伟大复兴的征程上披荆斩棘、大步前行。

“九鼎生辉昌华夏，三阳开泰奋炎黄”。中国共产党这个有着8600余万党员的先进集体，正承载着亿万人民的期冀，在中国这个正在快速崛起的古老东方国度里，牢牢依靠“四个全面”这一锐利思想武器，主题突出、渐次铺开，稳健解决一个又一个的时代难题，从容铺就民族复兴的盛世画卷，在实现全面小康的伟大征程中阔步迈向。

四个全面学习心得范文精选3

“四个全面”战略布局，凝聚起了亿万中国人民的共识，奏响了实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲旋律。全面深化改革，是“四个全面”的重要组成部分，是党的十八届三中全会作出的重大战略决策，是中国_在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。

青海全面深化改革工作是“四个全面”战略思想在青海这样一个省情特殊、责任特殊地区的生动实践，也进一步诠释了“四个全面”战略思想的实践意义和指导作用。20_年是全面深化改革开局之年，在省委的坚强领导下，我省全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十二届六次、七次、八次全会精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为引领，紧紧围绕中央和省委关于全面深化改革工作的总体部署，按照“全面推进、重点突破、形成特色、健康运行”的总体要求，把握大局、主动作为、蹄疾步稳、狠抓落实，有力地促进了我省全面深化改革工作稳步有序开展，重要领域改革取得重大进展，改革元年开局良好。同时，随着各项改革举措的逐步落实，全省各族人民的获得感正在增强。青海全面深化改革的生动实践，为“四个全面”战略思想的实践性提供了鲜明例证。

“四个全面”为全面深化改革工作提供强大支撑。20_年是全面深化改革的关键之年，省委对今年我省全面深化改革工作已经作出决策部署，出台了今年的改革工作要点，要求以“四个全面”的战略布局为指导，把中央顶层设计与青海实际紧密结合，努力跟进，重点突破，形成特色，健康运行，推动我省全面深化改革工作不断取得新进展新成效。一方面抓住国家在我省开展生态文明制度、司法体制、医药卫生体制改革试点的契机，拟推出254项改革;另一方面，狠抓已出台各项改革措施的落实，不断增添新常态下的发展动力，让全省各族人民对改革有更多的获得感。应当坚信，在“四个全面”的指引和省委的坚强领导下，青海的全面深化改革将结出累累硕果。

全省社科理论界应进一步关注改革，研究改革，尤其是加强对我省全面深化改革中出现的困难和问题的深入研究，为省委省政府决策提供针对性、操作性强的良策建议。

四个全面学习心得范文精选4

自在国家博物馆《复兴之路》展览上习_总书记两次强调“全心全意为人民服务”，两年多来，从党的十八大强调“全面建成小康社会”，到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”，再到党的十八届四中全会要求“全面依法治国”，再到党的群众路线教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”，中共以“四个全面”为主要内容的科学服务思想体系清晰展现。

“全面从严治党”，确保中共代表最广大人民群众利益的立场和宗旨;代表最广大人民群众利益的立场和宗旨，是中共全心全意为人民服务的前提。

“依宪治国”，确保无数先烈用生命换来的社会主义社会制度性质;社会主义社会制度，是新_主义革命完成之后、共产主义实现之前，中国人民的必然和选择;社会主义社会制度，是中共全心全意为人民服务的基础。

基于“经济总量下的人均落后，先富起来之后的共富挑战，资源环境约束下的转变压力，创新能力与发展需求脱节，国内外安全风险叠加交织，治理现代化目标任重道远……”的当今实际，于是，“全面依法执国”、“全面深化改革”的实践，向着“全面建成小康社会”的目标扬帆起航。

“全面建成小康社会”是为人民服务的阶段性目标。

“全面依法执国”、“全面深化改革”，是在为人民服务的前提和基础上继续实践的方式方法。

正如《引领民族复兴的战略布局——一论协调推进“四个全面”》文中所分析：“第一次将全面深化改革的总目标，确定为‘完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化’;第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的‘姊妹篇’，形成‘鸟之两翼、车之双轮’;第一次为全面从严治党标定路径，要求‘增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性’，锻造我们事业更加坚强的领导核心。”

“四个全面”，从全心全意为人民服务的前提、基础、目标以及方式、方法等多个层面，综合性、系统性地解答了关系中华民族前途和命运的、新中国成立以来不断在探索答案的重大课题，即：如何全心全意为人民服务的课题。

“四个全面”，正确、系统、综合性地解答了“科学服务”的课题，既是对毛泽东“全心全意为人民服务”思想的继承，又是对毛泽东“全心全意为人民服务”思想的发展。

四个全面学习心得范文精选5

近日，我认真学习了《人民日报》连续刊发的《协调推进四个全面》系列评论，深感_提出的“四个全面”，对于统一思想，凝心聚力意义重大;对于我们把握方向，脚踏实地做好本质工作具有很强的指导性。

20_年11月，_到福建考察调研时提出了“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”，20_年12月在_调研时将“三个全面”上升到了“四个全面”，明确提出“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”，新增了“全面从严治党”。

“四个全面”的提出意义重大。从本质上说就是“战略布局”。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;将全面依法治国论述为全面深化改革的抓手、定海神针和助推器;第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。

“四个全面”有着内在的思维关系。全面建成小康社会是党的提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。“四个全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

对于_机械产业园区来说，该如何落实“四个全面”精神?我认为就是要在新经济常态下坚持谋定而动，做好基础性工作，无规划不建设，不乱铺摊子，不乱摆摊子，本着对事业负责，对人民负责的态度高起点搞好园区规划。

为此，园区审势度势，提出了在园区开展内部建设规范年、基本公共工程启动年、招商引资开局年“三个主题年”活动。“谋在20_”，“动在20_”。在经济新常态下，充分认识园区发展建设所处的新阶段、新要求。深入实施工业准4。0“田园型智能产业新城”发展战略，以打造“天府产业之窗，_智工之城”为主题，抓住天府新区建立和南北车合并契机，主动改善园区软件、硬件环境，加快各种平台建设，优化人力资源，细化任务分工，强力促进园区各项建设顺利推进。

一是进一步深化机关行政效能建设，把园区建设成为精神状态一流、凝聚力强、无坚不摧的坚强集体。强化综合办公室作为园区中枢机构的职能职责，充分发挥指挥部、参谋部、督查部、协调部、后勤部、奉献部、宣传部的作用，不断增强执行力，确保园区决策部署落到实处。二是以项目为抓手，把完善园区基本公共工程、打造园区优良投资环境作为重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升园区承载能力，实现园区基础建设大突破。三是坚持“招商为王”的理念，主动谋划、主动作为，围绕产业链、价值链精准招商，突出招大引强、招强引优。着力强化“项目引进、项目推动、项目服务”三个关键环节，为园区加速崛起提供重要动力支撑。

“四个全面”是对未来的战略指引，深化改革、依法治国、从严治党相互作用、螺旋递进，将贯穿中国实现小康社会的全过程。作为园区工作的参与者、建设者、实践者，我们将在以后的工作中努力践行“四个全面”精神，认真谋划好园区各项工作，让区委放心、让人民放心!

“四个一”学习心得 篇6

“拥有一技之长的人，总会有属于他的舞台，总会活出精彩的人生。”人的一生只有一次青春，对于现在，青春是用来奋斗的，对于未来，青春是用来回忆的。年轻干部要充分发挥自身的优势和能力，自觉主动学习，扎实实践，锤炼忠诚干净担当的品质，努力做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业讲担当，求真务实，脚踏实地，努力奋斗，自觉做好表率。一本“抗疫指南”指导年轻干部在这场战役中能够勇往直前，夺得最终的胜利。

做好疫情防控工作，要以学促能，自觉筑牢理论基础，做信念坚定之人。行动上不退缩，思想上不落后，特殊时期，年轻干部担任着重要使命，要稳定广大群众情绪，带动广大群众主动抗疫，必须要牢固树立自身意识，走在前，不退缩。习近平总书记说：“广大党员干部要对照党章党规，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。”学习是一个长期的过程，学无止境，无论是老党员还是年轻党员，都应该加强自身学习能力，巩固自身理论基础的同时，根据时代需求，不断提升自己的能力素质，时刻保持政治清醒，站稳政治立场。根据新时代新要求，党员干部要不断夯实自身思想理论基础，提高政治意识。学习也不能搞形式主义，一定要入脑入心，要带着责任去学，带着使命去学，学出对党的绝对忠诚，学出坚定的理想信念，学处强烈的使命担当。

做好疫情防控工作，要求真务实，自觉摒弃形式主义，做真诚踏实之人。形式主义无论在任何事情上都是干事创业的最大阻碍力量，特别是对于基层年轻干部而言，每天走访上门做体温检测，回单位以后一个体温检测都要做几个表格，然后分别传送给几个部门，不仅增加了工作量，导致防疫力量的浪费，同时还消磨了基层年轻干部的积极性。强调“实干出实绩，实干显担当。”广大青年干部要有干事创业的激情，要有敢于挑战的勇气和担当，绝对不能认认真真搞形式，轰轰烈烈走过场。要有求真务实的精神，自觉维护党的领导，遵守党的章程和规矩，在红线范围内，点亮自己青春的底色，在党的领导下干事创业。成绩是干出来的，不是想出来的，若一味纸上谈兵，永远无法结合实际，看穿问题的本质，党员干部要敢于沉下身子，从实际出发，用“实际”干出“实绩”。

做好疫情防控工作，要敢于担当，自觉承担时代使命，做知行合一之人。“学如弓弩，才如剑弩”，要善于思考，擅长找差距，守土尽责、守土担责、守土有责，不骛于虚声，不沉迷奖励，要敢于攻坚克难，坚守本心，冲锋在前，发挥党员干部的先锋模范作用。习近平总书记指出：“能否敢于负责，敢于担当，最能看出一个干部的党性和作风。”在大是大非问题面前，要敢于亮剑，面对难题，要迎难而上，出现失误，要敢于主动承担责任。俗话说：“大事小事看担当，顺境逆境看胸怀。”青年干部要有敢于亮剑的魄力，既要敢于担当，又要善于担当，提高担当的能力。在新时代有新要求，要不忘初心，始终坚守本心，牢记作为共产党员的使命，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，团结带领人民群众为实现伟大梦想而共同奋斗。从自己做起，严厉打击不作为、乱作为、不担当的问题，及时改进作风，切实履职尽责，不做“太平官”，自觉维护党组织形象。

小组合作学习要做到四个明确 篇7

一、明确小组合作学习的目标

只有明确了学习目标, 小组合作学习才会有的放矢。如我引导学生学习《詹天佑》一文时, 牢牢把握了本节课合作学习的目标, 收到了良好的效果。学生在初读课文后, 感叹詹天佑的聪明才智和创新才能, 我顺势引导学生:“再仔细读读课文, 看看詹天佑是在怎样的情况下, 接受主持修筑京张铁路的任务的?詹天佑是一个什么样的人?画出有关的语句在小组里合作交流。”学生围绕这一问题展开了热烈的讨论。大家结合文中叙述的有关语句, 理清了詹天佑是怎样克服种种困难勘测线路的, 同时也了解了詹天佑卓越的政治才能和强烈的爱国主义思想。这一明确目标的提出, 使学生紧紧抓住要解决的问题, 合理分工, 开动脑筋, 畅所欲言, 发挥集体智慧, 在有效的时间内成功地完成了读书质疑、合作释疑、自主获取知识的任务。

二、明确小组合作学习的重、难点

明确了学习目标之后, 我们还需要认真考虑这次小组合作学习的重、难点。那么, 哪些内容有必要开展小组交流、讨论呢?

一是有关课文的重点、难点内容, 教师可以引导学生展开小组合作学习, 通过学生自主地探究, 解决学习的重点和难点。如在《将相和》一文中, 廉颇跟蔺相如不和的原因是什么?完璧归赵、渑池之会和负荆请罪这三个小故事之间存在着什么样的联系?这是学生学习的难点所在。为了更好地培养学生的自主探究能力, 解决这一难点, 我引导学生展开小组合作讨论, 帮助学生体会到“国家兴亡, 匹夫有责。”从而进一步联系实际, 让学生认识到怎样从和谐自我走向和谐社会。

二是可以捕捉学生提出的有价值的问题展开小组合作学习。在教学《草船借箭》时, 有一个合作小组提出了这样的问题:“周瑜知道在水上交战用什么兵器好吗?”提问的学生话音刚一落, 其他小组的学生就回应到:“知道”, “不知道”……笔者意识到学生提出了很有价值的问题, 立刻引导学生展开小组探究。通过探究, 学生明白了周瑜知不知道并不重要, 重要的是周瑜想以造箭为名, 达到陷害诸葛亮的目的。通过诸葛亮借箭成功, 一个“上知天文, 下晓地理, 知悉对方, 有胆有识”的诸葛亮的形象栩栩如生地展现在同学们的面前, 水到渠成地解决了课文的重、难点。

当然, 教师还可以针对其他的内容引导学生开展小组合作学习。只有更好地结合教材、结合学生的学习情况, 在必要的时候适时开展小组合作学习, 才会更有实效性。

三、明确小组合作学习中教师的角色

在小组合作学习中, 教师要成为学生的合作伙伴、引领者、组织者, 不能成为高高在上的讲解者、命令者、检查者、在教室里走来走去的无所事事者, 教师要即时参与到合作小组中去, 和学生共同探讨、交流, 适时点拨、引导, 了解学生学习中存在的问题, 做到心中有数, 为进一步开展全班交流做好准备。

如果教师在备课中合理地安排了小组合作学习的环节, 就一定要想清楚自己的角色, 以便更好地发挥教师的主导作用, 有效地引导学生开展小组合作交流。

四、明确合作学习的预设效果

在当前的课堂上, 教师在引导小组合作讨论交流之后, 一般要引导学生进行全班交流。在全班交流的过程中, 教师应该针对学生的交流情况及时反思:我预设的教学目标达到了吗?效果如何?如果目标达成不理想, 教师可以及时地引导学生再补充、再交流;如果已经达到预设的教学目标, 可以适时地结束此环节, 引入下一环节的学习。

当然, 做到了这四个“明确”后, 教师在组织小组合作学习时, 还应该给学生留有合适的自主时间, 注意小组内组员的合理分工等等。总之, 我们要从学生学习实际出发, 多问几个为什么, 既要尊重学生的主体地位, 又要充分发挥教师的主导作用。

摘要：小组合作学习在新课改实验中仍占重要地位, 它能充分发挥学生的主体作用, 促进学生个性健全发展, 是落实素质教育的有效措施之一, 但真正要将小组合作学习的作用发挥得恰到好处, 必须努力做到四个明确。

略论学习英语的四个策略 篇8

关键词：渗透；探析；学习策略

中图分类号：H31文献标识码：E文章编号：1006－0510(2008)12034－03

学习策略是指学生为了有效地学习和发展，而采取的各种行为和步骤。有了好的学习策略，就如同在打仗时运用好的战略来取得关键性胜利一样，在学习中同样占有相当重要的作用：因此，教师在教学中要学习策略渗透整个教学过程，而听、说、读、写贯穿其中，是学习和运用语言必备的语言基本技能。因此，笔者就从听、说、读、写这四个方面和大家一起来渗透英语学习策略。

一、听力方面

听力学习策略主要包括：听力心理调试策略、听力内容预测策略、

抓关键词策略、要点记录策略、整体把握策略、巧听策略。猜测不仅可以运用于词汇学习，同时也是一种有效的听力训练策略。听前预测可以促使学生认真阅读题项，并对题项中渗透出来的信息进行思考和加工，在形成一定的思维定势的同时增强学习动机，从而提高听力质量。因此，在每次听力练习正式开始之前，教师可以指导学生根据问题选项、语音、语调、语境等所提供的信息，对听力内容进行预测，养成先读、后想、再听的习惯，有意识地训练自己的“第六感觉”。为了能提高预测的准确性。教师还应指导学生在平时的训练中收集一些在听力测试中常出现的词汇、句型、场景，并按照某种特点对它们进行分类和整理，在听力练习过程中把相似的题目放在一起进行集中练习，在反复练习的过程中培养自己迅速捕捉信息和判断的能力。比如这次在我们的期中考试卷子上有一道这样的题：听录音，根据图中的衣物名称，找出他的主人。这就要求学生先默读出这些衣物的英语名称及人名，想好后再听。这样做起题来，十拿九稳。

二、说的方面

口语学习策略主要包括：朗读策略、跟读策略、模拟交际情景策略、大胆开口主动交流策略。一直以来。口语教学都是英语教学中的难点，其原因在于在缺少语言环境的情况下，任何学习技巧都无法使学生的口语水平在短时期内得到明显的提高，学生学习口语的主动性在一定程度上受到抑制。因此，激发学生对于英语口语的兴趣应该是英语教学亟待解决的问题。在课堂上。教师可以采用让同学们听英语歌曲、小韵文、自编对话及短剧等形式提高学生的学习兴趣，激发其主动性，并鼓励其大胆开口去说。

三、读的方面

阅读学习策略主要包括：关键字词分析策略、句型分析策略、主题归纳策略、精读四步法策略、词义精测策略、略读策略、速读策略、内容预测策略、文体识别策略。读，对于初中学生来说不仅包括文章阅读，还包括词汇阅读及句子短文阅读等。这就要求在平时的学习中养成良好的学习习惯，即多读、多说、多空书(用手指照着单词拼写)。对于八年级、九年级的学生可以采用自学阅读的方法。对他们而盲，阅读可包括略括词汇阅读及句子短文阅读等。这就要求在平时的学习中养成良好的学习习惯，即多读、多说、多空书(用手指照着单词拼写)。对于八年级、九年级的学生可以采用自学阅读的方法。对他们而言，阅读可包括略读、速读、精渎等。高效且快速阅读需要把握好文章的“两点一线”。“两点”分别是指文章的主题句和信号词。一旦抓住段落的主题句和信号词，便能把握住作者的整体思路，而其余部分只需一扫而过。值得一提的是，快速阅读并非意味着完全忽略细节，而是要有所侧重，并技巧性地对其进行把握，这里提到的“一线”则是要遵循的基本原则。教师可利用早读、课前或课后的时间指导学生熟读，并理解。

四、写的方面

写作学习策略主要包括：词汇记忆策略、句子书面表达策略、连句成文策略、短文写作策略、常见文体范文临摹策略。由于词汇是构成文章的最小单位，因此，词汇记忆在英语学习中占有十分重要的地位。词汇记忆又包含下述策略：词汇联想记忆策略、字词归类记忆策略、词汇对比记忆策略、图形记忆策略、构词法学习策略、词不离句策略、纠正顽固音策略。1、词汇联想记忆。如：father－grandfather。mother－grandmother采用联想记忆法可触类旁通，提高学习技巧。2、字词归类记忆。如：平时可将家庭称呼语、人体各部位名称、颜色名称、事物名称、饮料名称、动物名称等归类记忆，能起到集中记忆的作用。3、词汇对比记忆。如：hall(大厅)，toll(高的)，small(小的)，aIl(全部)，wall(墙)，ball(球)等集中记忆，又快又好。4、图形记忆。如：family tree(家谱)就可以利用图形记忆的方法来记忆。5、构词法学习。如：动词后加一er变名词work－worker，driver－driver；名词、形容词后加－ly变副词friend－friendly，heavy－heavily；形容词后加－er，－est变比较级最高级old－older－oldest，small－smaller－smallest以及合成词等，都是有迹可循的。如果学生能在平时学习中细心总结就一定可以提高学习效率。6、词不离句。纠正顽固音则多用于文章的阅读中。

四个全面学习心得精选 篇9

必须突出全面建成小康社会这个战略目标。未来5年是我国全面建成小康社会的决定性阶段，时间紧、任务重。围绕加快全面建成小康社会，党中央紧抓发展第一要务不放松，以加快转变经济发展方式为主线，坚持稳中求进工作总基调，经济社会发展呈现稳中有进、稳中向好、稳中提质的良好态势。

必须把握全面深化改革这个动力源泉。全面深化改革，根本在“改革”，关键在“深化”，重点在“全面”。我们要落实领导责任，形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、责任部门全力抓、责任人员专门抓”的工作格局;要抓好统筹谋划，增强工作的针对性、可操作性和实效性，强化示范引领，带动和促进各项改革任务全面落实;要加强协调推进，建立重大改革项目联席会议制度和协商沟通机制;要强化督导检查，保证每一项改革都有人盯、有人促、有人干、有人查，确保抓一项成一项。

必须坚定全面依法治国这个路径选择。全面依法治国，提供了全面建成小康社会的基本动力、基本保障和基本支撑。我们必须坚持从实际出发，进一步明确工作总体要求，按照全面推进法治中国建设实施方案的工作部署和责任分工，切实推进依法治国工作深入开展;必须坚持党委主导、多方联动的工作机制，强化依法治国的组织保障和工作合力;必须坚持法治与德治紧密结合，进一步夯实法治建设的道德基础，在全社会营造守法重德并举、法治德治共进的浓厚氛围。

推进四个全面学习心得 篇10

推进四个全面学习心得

（一）党的>十八大以来，总书记及党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，为在新的历史时期不断推进中国特色社会主义建设事业提供了强大思想武器。学习好、宣传好、贯彻好习总书记“四个全面”的战略思想，是高校思想>政治理论课教师义不容辞的责任。

一、正确把握“四个全面”战略思想对高校思想政治理论课教师提出的新要求，增强使命感

高校思想政治理论课教师要将总书记“四个全面”的战略思想融入课堂教学和日常生活中，对大学生深入宣讲“四个全面”战略思想。首先，要深刻学习和领会“四个全面”战略思想的精神实质，将“四个全面”与大学生全面发展结合起来，做到有的放矢，增强教育的针对性；其次，要以对党忠诚、敢于担当的政治责任感，强化自身的政治意识、责任意识、阵地意识，把“四个全面”战略思想的宣传教育融入大学生日常生活中，增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；再次，要深入开展“四个全面”战略思想的研究工作，形成好的研究成果，增强教育的吸引力和感染力。

二、坚持以“立德树人”，落实好“四个全面”战略思想

全面推进“四个全面”战略思想，高校必须坚持“立德树人”，这是事关党的事业和中国特色社会主义事业可持续发展、国家长治久安的大事。高校教师一定要充分认识“立德树人”工作的重要性，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人这一主题，引导大学生积极倡导和践行社会主义核心价值观，激发大学生勤学、修德、明辨、笃实，为“四个全面”战略思想的落实提供人才保障。

三、坚持主流舆论导向，为“四个全面”营造良好氛围

高校思想政治理论课教师要积极适应新时期理论创新和实践发展要求，把党和政府的声音传播好，把当代社会的主流意识和思想展示好，消除消极负面的“杂音”，为“四个全面”营造良好的舆论氛围。

推进四个全面学习心得

（二）迎着早春气息，来自各族各界、各党派团体的全国政协委员陆续抵京。即将到来的“两会时间”，将在中华民族伟大复兴征程上刻下新的标注。

全国政协***会议是在特殊时刻、重要节点召开的一次重要会议。党领导人民统筹推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局的进军号角已经吹响，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图更加清晰。面对新形势、新任务，充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道和政治协商机构的特殊作用，不断为中国特色社会主义注入活力与动力，就一定能推动中国巨轮驶向梦想的彼岸。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，是中国特色社会主义制度优势的重要体现。走过65载风雨历程的人民政协，“植根于中国历史文化，产生于近代以后中国人民革命的伟大斗争，发展于中国特色社会主义光辉实践，具有鲜明中国特色，是实现国家富强、民族振兴、人民>幸福的重要力量”。为国家发展建诤言、献良策，为民生改善察实情、谋良方，人民政协重任在肩，干部群众寄予厚望。不断发扬人民政协的优良传统，坚持团结和民主两大主题，着力推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设，是人民政协事业不断发展的重要任务，也是党和人民赋予政协组织的光荣使命。

过去一年，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民蹄疾步稳地推进各项改革，作出全面推进依法治国重大决策，全面从严治党正风肃纪、激浊扬清，党和国家事业、经济社会发展取得长足进步。全国政协围绕中心、服务大局，发挥自身特点和优势，就一些重大问题进行深入调研，为“四个全面”积极建言献策，为加强社会主义协商民主进行了卓有成效的实践探索。事实充分证明，越是在改革攻坚期、发展关键期和全面建成小康社会的决定性阶段，越需要发挥人民政协联系群众广泛、各方人才荟萃的优势，越需要政协委员积极履职、参政议政，在协商民主的舞台上集思广益、群策群力，更有效地凝聚共识、汇聚力量。

做好人民政协工作，必须坚持中国共产党的领导。这是中国特色社会主义最本质的特征，也是人民政协事业发展进步的根本保证。

团结是力量之基，民主是活力之源。人民政协作为社会发展人才库、国家决策智囊团、统一战线粘合剂，紧紧围绕团结和民主两大主题开展工作，是其突出特征和本质要求的具体体现，也是政协委员履行职责、推进“四个全面”战略布局的任务所系。进一步完善协商机制、推进协商民主，就能增进社会团结、汇聚各方力量、激发创造热情、焕发社会活力，最大限度地为贯彻落实全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党凝心聚力，把全体中华儿女的智慧力量有效凝聚起来、充分释放出来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦走好这至关重要的“关键一步”。

“四个全面”是引领中华民族伟大复兴的战略布局，是党和人民事业发展的战略指引。面对利益格局深刻调整、新旧矛盾交织叠加、思想观念多元多样带来的新情况、新问题，加强社会主义协商民主具有更为重大的现实意义和深远历史意义。不断提高政协委员参政议政的质量，既是提高治理水平的有效方法，也是最大限度集中民智，保障公民有序政治参与的重要途径。以更加主动、更富创造性的协商民主服务于“四个全面”的大局，推动形成全国上下心往一处想、智往一处谋、劲往一处使的良好局面，步调一致、齐心协力、团结奋斗，人民的希望就能变为生活的现实，伟大的梦想就能成就辉煌的业绩。

“要想登上高峰，看到无限风光，必须坚定信心、下定决心，不断往上攀登。”人民期待政协委员多建睿智之言、多献务实之策，为协调推进“四个全面”战略布局贡献力量，让我们的事业充满活力，让梦想的风帆迎风高扬。

推进四个全面学习心得

（三）春节假期刚过，人民日报头版头条重磅推出评论员文章，标题为《引领民族复兴的战略布局——一论协调推进“四个全面”》。

论协调推进“四个全面”篇幅超过常规达到2000字，《新闻联播》头条摘播700余字，新华社播发通稿、各地党报同时刊发，可见其分量之重、意义之大，值得关注。下面，我来谈一谈学习习总书记四个全面讲话精神的>心得体会。

习近平一而再、再而三地不断强调，让“四个全面”成为备受关注的“新提法”。“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

“四个全面”的本质——宏大的战略布局。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。

每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

“四个全面”的提出——主动的战略选择。习近平四次引人关注的活动——参观《复兴之路》展览、到广东考察工作、纪念“八二>宪法”颁行、制定“八项规定”。这四次活动，无疑正对应着“四个全面”。可见，运筹帷幄，从履新之际就已开始。从十八大开始的两年多时间里，几次重大会议，正构成“四个全面”形成的路线图：十八大强调“全面建成小康社会”，三中全会部署“全面深化改革”，四中全会要求“全面依法治国”，教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”。到去年12月，“四个全面”的提法第一次公之于众，这一战略布局已然是“集其大成”。

“四个全面”的意义——立足现实的战略抓手。“发展起来之后的问题，不比不发展时少”。“四个全面”，正是在中国发展起来之后，更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择。从现实看，“四个全面”正是治国理政的“总纲”。四个全面“是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的”。从这个角度理解，四个全面，抓住改革发展稳定关键，统领中国发展总纲，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是“坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手”。

“四个全面”的哲学——辩证统一的战略思维„„“四个全面”的内容，既有目标又有举措，既有全局又有重点。四者不是简单并列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计。建成小康社会、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，“四个全面”的主线，勾绘出的是社会主义中国的未来图景。

“四个全面”的提法，“兼顾中国特色和世界潮流，体现中国与世界的深刻互动，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是中国和中国人民阔步走向未来的关键抉择”。

中央国家机关地位重要、责任重大，必须紧紧围绕“四个全面”战略部署，始终把从严治党摆在突出位置，强化落实党建工作主体责任，为统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险工作提供坚强组织保证。要持续深入改进作风，严肃党内政治生活；大力推进简政放权，着力铲除滋生腐败的土壤；坚持党建工作与中心工作并重，加强考核监督，确保各项工作落到实处。

理论是时代精神的提炼与升华，理论上的成熟是一个政党政治上成熟的标志，理论修养是领导素质的灵魂。青年领导干部素质事关党和国家的前途，事关社会主义现代化事业的未来。重视和加强青年领导干部的理论修养，不断提高青年领导干部的理论水平，是增强团结、提高凝聚力、战斗力的基础，也是我们党提高执政能力，实现中华民族伟大复兴的重要保障。

广大青年干部要坚持不懈地抓好理论学习，特别要认真学习>邓小平理论、“>三个代表”重要思想以及>科学发展观，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时，要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风，永做人民的忠实公仆。同时，还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验，学习历史的和现实的领导工作经验，努力提高领导水平和领导能力。