国际贸易专业论文题目

国际贸易专业论文题目（精选8篇）

国际贸易专业论文题目 篇1

论文要求：

一、综合用已经学过的理论知识，结合你家乡所在地区的经济发展中的成绩或问题，撰

写出一篇8000-10000字的学术论文。

二、综合用已经学过的理论知识，结合你所在实习或者工作的单位的情况，撰写出一篇

8000-10000字的学术论文。

三、论文格式要求按学校的统一要求严格执行（模板后期会上传）

四、发现抄袭者取消论文成绩

PS：请大家在11月25日前选好题目，发给我，为了避免不必要的麻烦，以我收到的信息或者电话先后顺序确定论文题目的归属。指导老师的意思是选定题目后不准再改了，所以请大家慎重选择。谢谢。

国际贸易论文题目国际贸易专业本科毕业论文题目西部内陆地区对外贸易发展策略研究中国纺织品出口国际竞争力研究绿色壁垒对我国外贸出口的影响分析中国现代物流的发展与国际贸易论我国进出口贸易对国内通货膨胀的影响跨国公司在华扩张模式透析中小企业开拓国际市场的思考我国加工贸易中存在问题及对策研究世界经济一体化对我国对外贸易的影响应对经济全球化加快我国企业跨国经营××地区外贸出口竞争力的实证分析电子商务为我国外贸企业带来的商机与挑战我国外贸出口品牌战略的实施与研究国际贸易创新与中国外经贸的发展中国知识产权战略的构建 16 我国投资环境的现状问题与对策 17 美国对我贸易保护及我国的对策 18 出口骗税问题的剖析及其防范 19 ××地区发展国际服务贸易的对策思考 20 中国倾销与反倾销问题的案例研究 21 延长我国加工贸易国内价值链问题探析 22 贸易与环境的协调问题 23 利用外国直接投资项目中的环境保护问题 24 我国出口产品非正常低价现象探讨 25 我国高新技术产品出口现状及发展探析 26 我国加工贸易转型升级面临的问题和发展方向 27 中国出口退税制度改革及其影响 28 后配额时代的中国纺织品贸易 29 影响中国贸易条件诸因素的实证分析 30外商直接投资与中国制造业出口 31 中国与东盟贸易互补和贸易竞争分析 32 浙江省民营中小型出口企业的国际竞争力探析 33 对华外商直接投资地区性差异的决定性因素分析 34 中印两国对外贸易战略比较分析 35 外商直接投资对我国出口增长和出口商品结构的影响

我国技术引进的新特点 37 我国纺织业出口竞争秩序现状分析与对策探讨 38 海外投资与出口贸易的相互关系 39 中小企业海外投资现状及对策研究 40 贸易磨擦及其解决机制研究

跨国公司的本土化经营战略及其实施

入世保护期满后我国零售业的竞争策略

技术性贸易壁垒中的政府行为和非政府行为

中国在亚洲区域合作中的地位和作用

中X边境贸易发展研究

国际贸易专业论文题目 篇2

1. 专业群建设背景。

高职院校专业群是将具有相同产业、行业背景,相近岗位职业能力的一组专业整合在一起,使之成为具有相近培养方向和培养目标的专业集合体。从某种意义上来讲,专业集群化可以实现相关专业教育资源的相互共享,提高专业交叉的适应性和灵活性,最大限度集中专业建设中所需要的实验、实训、师资等资源,节约人才培养成本,发挥学校各主要专业的优势,提高高职院校的人才培养质量和水平。

2. 湖南商务职院专业群建设现状。

以湖南商务职业技术学院为例,学院以学生相同职业岗位能力标准或相似就业岗位方向为基础,将电子商务和国际贸易实务、物流管理、市场营销等专业有机组合在一起,形成系部专业群。并在进一步结合当前经济发展和学院专业发展现状基础上,把专业群中电子商务作为重点优势专业,带动其他专业整体协调发展。基于此,国际贸易实务专业如何利用专业群建设中的资源优势,在专业群建设中培养具有鲜明特色的国际贸易专业人才,对促进专业进一步发展是非常有必要的。

二、国际贸易专业发展存在的问题

1. 传统外贸转型对国际贸易人才提出了新要求。

近年来受国际市场不景气影响,我国传统外贸优势不断丧失,原有国际贸易方式已不能满足进出口企业要求,网络化、信息化成为外贸发展的新趋势,以“互联网+外贸”为核心的跨境电商模式及政府相关政策的出台,不断提高跨境电商在国际贸易中的地位。

对国内外贸企业而言,跨境电商在避开国内电商激烈竞争的同时,又开启了新的国际市场,每年出口销售额不断增长,已经成为各外贸企业营销的主要方式。在这样发展背景下,企业对外贸人才需求提出了一些新的要求。如传统外贸企业需要掌握谈判、函电、跟单、核算、结算、通关、保险等外贸技能。而跨境电商背景下,企业需要的是既懂国际贸易又懂电子商务、商务英语、计算机应用、平台操作等知识的综合型高职国际贸易专业人才。

2. 高职外贸人才培养不能满足跨境电子商务发展需求。

近年来企业对掌握国际贸易、商务英语和平台操作等知识的新型外贸人才需求很大,特别广东、深圳、江浙一带的中小企业,对相关专业人才需求逐年上升。而目前高职国际贸易专业培养过程中,目标定位不明确,教学方法和手段不够灵活,教学设计缺乏科学性和实践操作性,培养出来的人才与企业需求存在一定差距。

一是缺乏海外电子商务平台操作经验,对网店运营基本常识的掌握、电商网络工具的使用、商品拍摄及图片处理的技巧等方面都不够熟练。第二,海外营销知识、跨境物流知识都比较欠缺。对于不同国家文化、消费对象、及产品的了解,从出口和物流配送等一系列环节的供应链管理操作运用都存在困难。另外,小语种尤其热门法语、西班牙语等沟通谈判能力不够。企业不仅需要外贸函电,还需要一定的产品描述写作能力及与买家在线沟通的表达能力,能阅读英文网站资讯,并获取有效信息的人才。

3. 师资不能满足外贸转型发展教学的需要。

新形势下的外贸人才需要掌握进出口业务和跨境电商销售业务等专业知识,能从事外贸业务、跨境电商销售和物流服务等工作,具有较强实践能力和创新精神。在这种形式的专业教学中,对教师的知识结构提出了更高的要求。

目前,高职院校国际贸易专业教师,很大一部分是从学校毕业就进入高校工作,缺乏企业实际工作经验,知识缺乏整体性。对于了解国际贸易和跨境电商业务处理、品牌营销、客户服务、物流服务等专门相关知识,能对新形势下外贸整体上有所把握,既有外贸电子商务实践经验又长期从事专业领域教学的双师型教师非常缺乏。从师资角度上不能满足传统外贸转型的教学需要。

4. 实训条件相对欠缺。

为了学生实践能力的培养,目前高职院校大多通过校内外实训基地建设得以实现。在校企合作中一般以专业为单位,由各个系与企业签订合作协议,这种合作模式使教育资源的优化组合难以实现,整体效益无法实现。另外校内实训基地建设上,一般通过简单组合相关的实验室、实训室等实践教学场地和设施成立实训基地,相关实训教学资源专业之间条块分割低水平重复建设现象严重。

针对国际贸易专业而言,校外实训基地建设更是教学难题,大多数学院很难为学生找到大规模的校外实习场所,要实现每个学生都找到对口单位进行实习难度更大。企业由于办公场地、客户资源等种种原因不会热情地接纳学生进行实训实习,即使接纳少部分学生实习也会因为工作性质、商业机密等原因,让学生接触不到核心的内容,使外贸专业学生的顶岗实习流于形式。

三、专业群建设背景下国际贸易专业发展的措施

1. 课程资源共享,使专业课程设置更适应企业需求。

以湖南商务职业技术学院为例,在电子商务群建设背景下,有电子商务、市场营销、物流管理等专业和国际贸易专业有机结合,在教学组织、课程资源共享方面具体很大优势。学院近年来一直推行专业核心课程及校本课程建设机制。在全院范围内,选取图片处理、跨境电子商务实务、市场营销实务、物流管理、国际贸易实务等课程作为核心重点课程,进行相应项目化教学改革和网路资源库建设,在此基础上实现各专业群的校本课程资源共享。

对于国际贸易专业学生而言,能够共享专业群下所有核心课程资源。第一,加强网络营销知识的学习,掌握的信息收集和分析能力,能调研最新互联网环境和海外市场情况,全面了解不同国家消费者的交易方式和生活习惯。第二,能更好地掌握搜索引擎推广的知识,结合目标市场的主要网络媒介设计整体网络营销方案,掌握网店在不同电商平台上的运营规则和技巧。第三,能更好地学习物流及供应链管理能力知识,熟悉国际物流并选择合适的物流方式进行配送,且能处理商品境内外物流衔接的问题。在专业群建设背景下,国际贸易专业学生保障了优质课程资源的共享与集中,成效比较显著。

2. 专业群背景下师资队伍共享,促进教学水平的提升。

专业群背景下可以实现师资队伍共享最大化,有利于降低师资人力资源成本,实现专业群内骨干专业动态转换,提高核心竞争力。

湖南商务职业学院电子商务专业群中,以专业核心课程为依托,实现了教师在专业群内合理统筹使用,避免了因为专业界限,造成专业师资紧张与浪费。专业群背景下的师资队伍共享,对于学生而言,可以获得专业群下跨专业教师更专业的教学;对于国际贸易专业教师而言,可以利用同类企业的合作,获取同类企业顶岗实习、生产性实习所需的共性场地,还有技术支持和企业现场专家的指导与教学支持,提高自身教学水平。同时要善于利用专业群建设搭建的平台,以科研项目实施为依托,更好地实现教学知识、科研知识的共享,统筹利用校外行业、企业教师资源,达到提高“双师结构”教学队伍实力与水平的目的。

3. 校内外实习实践资源共享,提高国际贸易专业学生实践操作能力。

在专业群视域下,可以更好地分享利用校内外实习实践资源。如湖南商务学院在校内实训建设的阶段,就兼顾专业群各专业需求,建设满足职业特定技能训练和综合应用实训要求,提升岗位职业能力为主要目的的专业实训基地。同时从专业群实践教学要求出发,对原有实训项目进行整合,升级为专业群共享的实训项目。国际贸易专业的学生在这样的条件下,除了以往的单证实训、国际贸易流程实训及外贸函电实训以外,还可以利用专业的电子商务、物流实训软件,形成进出口业务的整个流程操作,让国际贸易专业学生在跨专业实训基地中加强各个模块的训练,弥补原有简单模块实训条件的不足,提高学生的岗位职业能力。

在校外实训基地建设方面,可以通过专业群资源的统筹效应,共享专业群内其他专业的校外实训基地,一定程度上解决国际贸易专业校外实训基地不足,提高产学合作的深度,拓展校企合作的范围,起到较好的教学效果。

另外,还可以利用专业群资源,进一步构建创业平台实践教学模式,激发学生创业热情。如与市场营销专业结合,为当地企业提供产品推广活动,自己寻找货源,尝试网上创业。还可以与电子商务专业结合,利用课余时间参与项目运行,让学生以项目组形式组成运营团队,进行跨境电商企业电商项目的运营实践。在2015年首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛中,湖南商务学院的国际贸易专业和电子商务专业共同组队,分别利用自己的专业特点,负责流程中各个模块,获得全国一等奖的好成绩,进一步说明了在专业群背景下,有利于校内外实习实践资源共享,提高国际贸易专业学生实践操作能力。

摘要：高职教育的专业群建设可以实现相关专业教育资源的相互共享,有效提高人才培养质量和强化办学特色。本文从所在学院专业群出发,分析新形势下企业对外贸人才需求变化及国际贸易专业发展存在的问题,最后结合专业群建设背景,提出国际贸易专业发展的对应措施。

关键词：专业群,跨境电子商务,高职国际贸易专业发展

参考文献

[1]梁俊.基于高职院校专业群构建背景下的资源优化与整合[J].学理论,2011,(4).

[2]强伟纲.专业群视角的高职实训基地建设研究[J].江苏高教,2014,(9).

国际贸易专业论文题目 篇3

摘要：随着社会经济的发展和社会文化的提升，社会对学生的素质和专业技能的要求越来越高。学校也越来越提倡“实践教学、学以致用”，案例教学正好为此搭建了一个平台，从而提高学生的实践动手能力。本文重点讲述了案例教学的现状、案例教学的意义以及案例教学的实施途径，以期能对学校的课堂教学有所助益。

关键词：国际贸易案例教学意义实施途径

随着经济全球化的不断推进，世界各国经济的相互依赖日益加强，对外经济贸易量的不断增长.这必然对精通外贸知识的人才需求量扩大，但是据有关资料统计称：受金融危机风暴的影响，今年高校共有610万应届毕业生，加上历年没有就业的150万毕业生，就业形势空前严峻。并且，受国际金融危机的冲击和“三聚氰胺”的影响，在上一年中，已有7万家出口导向型中小企业倒闭，这就对国际贸易专业的学生提出了更加严峻的挑战，同时对我们的教学提出了更高的要求，要求我们实施地进行教学改革，从而提高学生的专业技能，而在专业教学中，案例教学正好搭建理论与实践的桥梁。

一、案例教学在国际贸易专业教学中的现状

1、资料不足，案例不充分

目前，在国际贸易的日常教学中常常出现教师理论与实践的衔接不够紧密现象，学生课上学到的大多是课本上的理论知识，而教师所传授的实践知识也多是通过案例进行讲解。但是，教师由于学校自身管理措施和教学任务的繁重很难切身深入到外贸行进行实践，因此教师大多通过案例讲授实践环节，而案例多是自身长期教学中积累起来的，但是大多数案例资料较旧，观念落后，脱离实际，因此并不能真正提高学生的实践动手能力。

2、忽略学生综合能力的培养

目前教师采用的绝大多数案例都限于片面解释相关的理论、原理，而侧重于策略、思维习惯训练、知识整合的综合性案例却少之又少，这无疑与专业教育培养复合型应用人才的目标相悖。

通过上述案例教学中存在的问题我们可以看出，目前的案例教学还停留在比较初级的阶段，因此，我们必须加大在教学中案例教学的改革，从而提高学生的实践动手能力。

二、实施案例教学的意义一实施案例教学能够提高学生的学习兴趣

在日常课堂教学中，教师如果一味地讲授理论知识，一是学生的听课积极性提高不了，二是学生的专业技能无法得到锻炼和提高，因此，教师在课堂教学中要注重采用案例教学法以丰富课堂教学内容，同时调动学生的参与意识，从而提高其专业技能。

三、案例教学的实施途径

1、明确课程教学目标

在国际贸易教学中，为了更好更快地提高学生的专业技能，其前提是制定科学合理的课程教学目标，从而围绕科学的教学目标制定科学的教学计划。如《国际贸易》概论是讲述的国际贸易的基本理论知识，使学生对国际贸易理论有一初步的认识和了解，从而为学好专业知识打下坚实的基础；《国际贸易实务》主要使学生掌握国际货物运输的基本法律知识和贸易规则，基本的业务技能，能够熟练地开展外贸业务和办理业务手续；《外贸单证》主要培养学生的制单、填单及单证的缮制，从而把学生培养成能够直接进入业务状态的应用型国际经济贸易业务人员。

2、有针对性地制定专业教学计划

教学计划的制定是课堂教学的前提保证，要想提高国际贸易专业的学生的专业技能，必须制定科学合理的教学计划，作为课堂教学的航标，教学计划中重点突出专业核心课，如《国贸实务》、《国际金融》、《外贸单证》、《英文函电》等，同时加大实践课减少理论课的授课比重，并在课堂教学中突出重点、难点，结合实例加以分析和讲解，提高学生的课堂参与意识，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。

3、充分准备案例

著名教育家杜威说过：最好的教学，就是能够把学校教材和实际经验二者巧妙地结合起来，使学生形成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的联系。而案例教学能够搭建理论教学与实践教学的桥梁，能够让学生融入到案例当中去，去实际地分析和解决问题，提高其课堂积极性，同时也增加了教师授课的趣味性，为在校学生找到一条获得国际贸易业务经验的便捷路，因此，教师在课堂教学中要善于使用案例教学法。但是由于教师自身工作性质的特殊性使得他们接触企业的计划有限，因此大部分教师的案例都是通过学校图书馆的相关书籍查阅到的，信息较为落后，内容不够充实，并不能满足学生的课堂需求，也达不到锻炼学生实践水平的目的。所以，作为现代化的教师，我们要通过多种渠道收集资料，如网络、新闻、报刊报纸等，从而使教学具有针对性和可操作性。

4、实施校企合作

二十一世纪是个知识爆炸的时代，同时也是人才辈出的信息时代。因此，作为现代化的在校大学生仅仅局限于课本的知识是远远不够的，学生所要汲取的是现代化的专业知识，我们所要培养的也是能送的出去、能够被社会所接受并且是社会的急需和紧缺性人才，这就要求我们，必须加大课堂教学的实践力度。因此，教师在课堂授课中仅仅采用书本案例是远远不够的，作为学校本身必须把学生带到现实的案例中去，让其参与企业的实践中去，从而锻炼和提高学生的实践动手能力。

国际贸易专业论文题目 篇4

1.当前国际金融危机对中国对外贸易的影响分析

2.外贸企业外汇风险管理战略研究

3.新贸易保护主义的新发展与中国的战略性贸易政策选择

4.战略性贸易政策与中国支线飞机发展战略研究

5.克鲁格曼贸易理论研究

6.外贸业务中L/C风险防范机制探析

7.电子信用证在国际贸易结算中的应用

8.试论我国海上保险中的委付制度

9.国际贸易单证功能研究

10.浅析信用证软条款的类型及风险防范

11.国际商品市场发展前景及其对中国外贸的影响和对策

12.我国贸易条件恶化与贫困化增长

13.我国贸易条件与贸易利益关系的探讨

14.进出口贸易与我国经济增长实证研究

15.出口影响经济增长的机制:外部效应视角的实证考察

16.我国进口贸易结构与经济增长的相关性分析

17.我国服务贸易自由化与经济增长的关系研究——基于脉冲响应函数方法的分析

18.人力资本、出口贸易与我国经济增长的动态关系

19.国际贸易冲击与中国经济的周期波动

20.对优化我国入世后关税保护结构的思考

21.我国贸易自由化环境效应的实证分析

22.国际贸易中特保条款的运用及我国的对策

23.贸易战略选择:一般情形与大国情形

24.全球贸易救济的现状、发展及我国面临的形势

25.反倾销的制度成本分析及我国面对反倾销应采取的措施

26.我国企业所面临的知识产权壁垒及对策

27.反倾销、反规避、反吸收与贸易保护效应

28.反倾销税与反补贴的经济学思考

29.欧美反倾销措施比较分析

30.欧美技术性贸易壁垒的比较研究

31.企业社会责任与贸易壁垒研究

32.我国对外贸易扩张导致贫困化增民的倾向性分析

33.台商投资与两岸贸易协整分析

34.区域经济合作（包括欧盟、东盟、NAFTA、APEC等）方面的问题研究

35.出口退税研究

36.全球自由贸易协定发展与中国的策略

37.发展中国家的国际贸易发展问题研究

38.跨国公司内部贸易的宏观因素影响分析

39.我国国际货运代理发展对策研究

40.内生比较优势与我国农产品对外贸易研究

41.中国化工产品进出口战略研究

42.中国农产品对外贸易的比较优势及关税政策研究

43.我国对外贸易就业效应的实证训究

44.中国粮食进口贸易中“大国效应”的扭曲及实证分析

45.我国劳动密集型产品出口企业低价竞销的博弈分析

46.论中美纺织品贸易摩擦及启示

47.从产业内贸易的发展看中美经济的依存关系

48.美国对华贸易技术壁垒的政治经济学分析

49.中美贸易失衡的最大得益者:美国企业和消费者——兼析不同经济发展水平

国家在全球化中的得益情况

50.对华贸易摩擦与我国对外贸易地理方向调整——基于收入需求偏好相似理

论的分析

51.中国与欧盟农产品贸易关系及发展对策

52.欧盟对华皮鞋反倾销的政治经济分析

53.从战略性贸易政策的视角来看欧盟食糖政策

54.中国与欧盟制成品产业内贸易及其影响因素

55.中国与欧盟贸易中的比较优势及国际分工地位

56.欧盟WEEE和ROHS绿色环保指令的应对策略研究

57.关于服务外包的价值链研究

58.我国旅游服务贸易竞争力的国际比较

59.国际服务外包发展趋势与中国服务外包业竞争力

60.关于我国贸易顺差问题的分析与应对

61.外包服务与我国服务贸易增长方式的缺陷、效应及创新

62.承接服务业国际转移:中国区位比较优势的实证

63.贸易自由化福利收益模型和我国服务贸易发展的现实选择

64.我国农产品出口结构与竞争力的实证分析

65.我国棉花生产比较优势与出口竞争力的区域差异分析

66.我国大豆产业的国际竞争力实证研究与影响因素分析

67.我国石油对外贸易流量分析与对策研究

68.中韩产业内贸易的实证分析——以工业制成品贸易为例

69.中韩两国出口制成品的技术结构比较分析

70.中日韩三国服务贸易的比较研究

71.中日两国产业内贸易的实证研究

72.中国经济波动对日本经济脉冲效果的分析

73.中越边境贸易研究

74.中国—东盟自由贸易区“10+1”方案的福利效应分析

75.中国-东盟相互贸易依存度与建立东亚货币区的路径选择

76.中俄双边贸易的国际贸易理论实证分析

77.多哈回合研究

78.中国玩具出口的挑战与对策

79.广交会升级研究

80.关于加工贸易的转型升级的问题

81.当前国际金融危机对中国出口市场的影响机制

82.比较欧、美救助金融危机的方式

83.亚洲金融合作的机制构建分析

84.国际贸易中的定价权研究

85.我国对外贸易中的食品安全研究

86.我国加工贸易政策研究

87.我国文化创意产品的进出口研究

国际贸易专业论文题目 篇5

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． XXX物流公司配送业务分析及解决方案 XXX公司集装箱出口业务流程分析及解决方案 XXX公司配送中心发展设计的方案 XXX有限公司报检业务分析及解决方案 XXX公司报关（通关）业务分析及解决方案 关于XXX公司货运业务流程分析及解决方案 XXX公司出口跟单流程的分析及解决方案 XXX公司进料加工贸易业务的分析及解决方案 XXX公司物流提单风险的透视分析及解决方案

10． XXX有限公司集装箱整箱货出口货运代理业物分析及解决方案 11． XXX公司海运集装箱出口业务的分析及解决方案 12． XXX公司航空货运物流分析

13． 关于XXX货运代理有限公司存在的问题及解决方案 14． 关于XXX有限公司降低物流成本的设计 15． 关于XXX公司物流成本管理问题的分析 16． XXX有限公司食品包装的报检业务分析 17． 关于XXX公司绿色物流及代理报检业务分析 18． XXX有限公司出口业务的现状和分析

19． 关于XXX公司出口加工区货物通关业务的解析 20． XXX报关行代理加工贸易业务报关存在的问题及方案 21． 关于XXX报关有限公司现状与发展分析的设计 22． XXX物流公司的进出口货物的业务分析 23． XXX物流提单风险的透视分析及解决方案 24． 绿色包装在XXX进出口有限公司当中的应用 25． 关于XXX公司货运代理业发展的方案设计

26、×××公司开发客户业务分析及对策

27、关于提高×××公司报关效率的设计

28、×××公司贸易电子化分析及实施方案

29、×××公司物流配送系统绩效管理的问题及对策 30、×××公司的物流成本分析及解决方案

31、论出口报关业务对出口退税的影响

32、×××公司加工贸易存在的问题及解决方案

33、对×××公司仓储管理的分析及对策

34、关于信用证单证审核中的风险问题探讨及对策

35、×××公司对绿色包装的应用设计

36、×××物流配送的运营状况及分析

37、关于×××公司外贸业务发展的设计

38、计算机应用管理对提高物流效率的对策

39、×××公司代理海运集装箱运输操作流程的设计 40、浅析×××公司的仓储业务

41、×××公司加工贸易流程分析

42、对×××公司第三方物流业务发展及对策

43、以×××公司为例分析跟单流程

44、×××公司在贸易术语应用中出现的问题及对策

45、×××公司的出口退税申报存在的问题及解决方案

46、×××公司基于低成本的物流管理方案

47、×××公司绿色物流发展分析

48、关于零库存在×××公司的应用

2008级国际贸易论文题目 篇6

1.《2010贸易术语解释通则》下贸易术语的应用 2.《2010通则》与《2000》通则的比较研究 3.××地区发展国际服务贸易的对策思考 4.××地区外贸出口竞争力的实证分析 5.APEC的新发展与中国的对策研究

6.CEPA条件下内地与香港经贸关系的发展与建议 7.FDI对陕西出口贸易的影响分析 8.FDI对我国贸易条件的影响

9.FDI对中国高新技术产品出口的影响分析 10.FOB、CFR、CIF贸易术语在国际贸易中的应用 11.GATS框架下中国服务贸易的发展 12.SA8000对中国纺织品出口的影响及对策 13.WTO规则下我国政府采购政策问题与对策研究 14.WTO条件下贸易壁垒研究

15.WTO与我国知识产权贸易法律制度研究 16.保护贸易下的中国经济发展出口

17.比较优势理论在中国对外贸易发展中的适用性分析 18.产品内分工对我国贸易平衡的影响

19.产业内贸易对我国产业自主创新能力的影响 20.产业内贸易理论和中国贸易结构的调整 21.超市发展对中国食品国际贸易的影响 22.超市发展中食品过度包装问题探析 23.出口贸易中信用证的风险及防范对策研究 24.出口商审核信用证条款应注意事项 25.出口食品贸易中的技术壁垒及应对措施 26.出口退税在对外贸易中的作用分析

27.从发达国家对外直接投资看我国海外投资的发展

28.当前国际贸易中保护主义的主要特点及其对我国对外贸易的影响 29.低价出口的利弊分析

30.低碳经济下我国出口贸易结构存在的问题 31.电子商务对小型外贸企业业务发展影响 32.电子商务条件下国际贸易新特点及企业的对策 33.电子商务与传统国际贸易实务操作比较研究 34.电子商务在外贸企业中的应用 35.东北老工业基地利用外资情况分析 36.动物福利对国际贸易的影响及我们的对策 37.对国际贸易中的假冒伪劣问题的思考 38.对利率、汇率与GDP相互关系的思考 39.对外贸易与西部地区经济发展相关度研究 40.对我国现行外贸政策的反思与重新定位 41.多边贸易体制发展趋势之我见 42.发达国家的技术贸易壁垒剖析

43.发达国家实行“有条件的”开放服务市场的原因及应对策略 44.发展低碳经济对中国出口贸易的影响

45.发展我国技术贸易的措施与对策及对我国经济发展的意义 46.发展中国家绿色贸易壁垒的特点与发展趋势及对我国的启示 47.发展中国家在国际贸易中创建竞争优势的途径 48.反补贴调查对中国对外贸易的影响 49.反倾销活动中行业协会的作用研究 50.反倾销实体法比较研究 51.反倾销预警机制的构建途径探析

52.纺织业国际市场结构及我国纺织业竞争策略选择 53.非信用证支付方式的运用模式分析 54.服务贸易对我国经济增长的影响分析 55.服务贸易对中国外贸增长方式转变的作用分析

56.服务贸易发展的基本规律及中国服务贸易发展的战略抉择 57.服务贸易中结算方式的选择与应用 58.服务型跨国公司的出现及扩张动因 59.关于如何利用WTO争端解决机制的思考 60.关于我国对外贸易经营管理体制改革的探索 61.关于我国禽肉类产品国际贸易壁垒问题的研究 62.广东民营服装企业出口贸易存在的问题及对策 63.广东民营企业出口贸易存在的问题及对策 64.国际标准化战略对中国出口的影响及应对策略 65.国际产业转移对中国产业结构的影响 66.国际电子结算票据的发展现状及问题探讨 67.国际反补贴的新发展及中国的应对策略

68.国际分工垂直专业化对中国劳动力就业结构的影响 69.国际服务贸易发展的新特点

70.国际服务贸易自由化对中国保险业的影响及对策 71.国际服务贸易自由化对中国服务业的影响 72.国际服务贸易自由化对中国银行业的影响及对策 73.国际会展经济对国际贸易的影响探析 74.国际技术贸易壁垒现状及我国的对策分析 75.国际结算方式应用前景比较研究 76.国际结算票据的欺诈与防范 77.国际结算票据风险及规避 78.国际结算票据融资问题探讨

79.国际贸易保护主义的新发展及中国的对策 80.国际贸易便利化的发展研究 81.国际贸易创新与中国外经贸的发展 82.国际贸易惯例的法律属性

83.国际贸易结算方式的选择与风险研究

84.国际贸易结算支付方式的选择及运用 85.国际贸易买卖中的违约与违约救济制度研究 86.国际贸易摩擦问题之探析

87.国际贸易中的代理制度与我国的外贸代理制 88.国际贸易中的专利权保护问题研究

89.国际市场对纺织品的环保要求和我国出口企业的应对措施 90.国际营销中的文化风险

91.国家综合比较优势与我国遭遇贸易摩擦的相关性分析 92.国外对华反倾销的新动向及应对策略 93.国外非关税壁垒的新发展及中国的应对之策 94.国外技术壁垒对我国农产品出口的影响及对策

95.国外技术性贸易壁垒对中国纺织品出口的影响及应对策略 96.国外贸易保护下中国加工贸易发展出路分析 97.海外投资与进出口贸易的互动关系 98.宏观环境对我国进出口贸易的影响分析 99.后WTO时代贸易与环境问题的再思考 100.后危机时代中国对外贸易发展及贸易政策 101.后危机时期贸易保护主义研究 102.汇率改革对我国国际贸易平衡的影响 103.积极应对跨国公司在华并购

104.基于差异化竞争战略的新疆对外贸易研究 105.基于规模经济的产业内国际贸易研究 106.基于循环经济的陕西产业结构评价及优化

107.基于知识产权视角下的中国区域对外贸易发展空间格局研究 108.技术标准壁垒对我国对外贸易的影响研究 109.技术差距理论在制造业产品出口中的运用分析 110.技术贸易壁垒与质量经营战略

111.技术性贸易壁垒对我国茶叶出口贸易的影响分析

112.技术性贸易壁垒对我国机电产品出口影响的研究 113.技术性贸易壁垒对我国玩具出口的影响及对策分析 114.技术性贸易壁垒对中国农产品出口的影响与对策 115.技术性贸易壁垒中的非政府行为研究 116.技术性贸易壁垒中的我国政府行为选择 117.加工贸易的转型升级

118.加入WTO对中国农产品进出口贸易的影响 119.加入WTO后我国民族产业的保护问题研究 120.金融危机背景下世界新贸易壁垒研究 121.金融危机下我国纺织品贸易的发展出路 122.金融危机影响我国出口贸易结构的路径分析 123.进出口企业信用管理问题的研究

124.进口汽车价格下降及国产汽车的应对措施 125.进口商开立信用证申请条款应注意的事项 126.经济波动对进出口贸易的影响分析 127.开证行在信用证业务中银行网络的利用 128.跨国公司的本土化经营战略及其实施 129.跨国公司对华技术转让的发展趋势及对策 130.跨国公司在国际贸易中的作用及启示 131.跨国公司在我国市场竞争产生的垄断问题 132.跨国公司转移价格问题探讨

133.跨境贸易人民币结算的发展前景探析 134.扩大农产品对外贸易的途径

135.利用外国直接投资项目中的环境保护问题 136.廉价出口的经济学分析 137.绿色包装对我国出口贸易的影响 138.绿色壁垒对我国林产品贸易影响的研究 139.绿色壁垒对中国纺织品出口的影响及对策

140.绿色贸易壁垒对我国家具企业出口的影响及对策分析 141.绿色贸易壁垒对中国影响的利弊研究 142.绿色贸易壁垒与我国法律对策研究 143.绿色贸易壁垒在国际贸易中的作用 144.轮胎特保案对美国轮胎产业的影响分析 145.论WTO的环境规则

146.论边际产业扩张理论对我国企业跨国经营的启示 147.论出口结汇风险防范机制的建立 148.论当代国际贸易方式创新 149.论东北亚区域贸易结构及贸易政策 150.论国际贸易实务中单据缮制应注意的问题 151.论国际贸易中的售后服务

152.论合同、法律、国际惯例关系及运用 153.论绿色壁垒对我国蔬菜出口的影响及对策 154.论绿色贸易壁垒的性质及其法律对策 155.论区域贸易安排与多边贸易体制之关系 153.论全球化背景下我国服务贸易的发展 154.论我国服务贸易的问题及对策

156.论我国进出口贸易对国内通货膨胀的影响 157.论我国中小企业国际市场营销策略 158.论在国际贸易中如何回避非关税壁垒

159.论中国彩电行业如何参与国际竞争的形势与对策 160.论中国粮食进出口贸易的现状与对策分析 161.论中国企业海外投资与出口贸易的相互关系 162.论中美关于贸易不平衡规模的争议 163.论中美商务谈判中文化因素的影响 163.论中小企业外贸人才的留用策略

164.马克思国际贸易理论与西方国际贸易理论的比较

165.贸易保护主义下的中日贸易发展对策 166.贸易壁垒对我国苹果出口贸易的影响研究 167.贸易磨擦及其解决机制研究 168.美国对外贸易法的政治经济分析 169.美国对我贸易保护及我国的对策

170.美国技术性贸易壁垒及其对我国的影响和启示 171.美国轮胎进出口状况分析 172.美国贸易保护的特点及趋向

173.民营中小型出口企业的国际竞争力探析 174.农产品出口突破技术贸易壁垒的思考 175.欧盟、北美原产地规则对我国的借鉴 176.欧盟对华反倾销的贸易转移效应

177.欧盟技术性贸易壁垒对中国的影响及对策 178.欧盟新绿色壁垒措施对我国出口贸易的影响 179.汽车制造业应对国外技术性贸易壁垒的策略 180.浅论区域经济一体化和全球经济一体化的关系 181.浅论全球经济一体化下的跨国公司的新特征 182.浅论我国彩电企业如何应对反倾销制裁 183.浅谈XX省物流企业如何参与国际竞争 184.浅谈当前我国对外反倾销的应诉策略

185.浅谈电子商务与第三方物流的结合及其发展前景 186.浅谈欧盟设限对我国外贸服装业的影响 187.浅谈提高我国对外贸易品牌竞争力 188.浅谈我国可持续对外贸易的发展与优化 189.浅谈我国贸易救济制度的完善

190.浅谈我国企业对美国“337条款”的应对 191.浅谈我国外贸代理制的创新与发展 192.浅谈我国行业协会在国际贸易中的作用

193.浅谈新疆经济的发展对中亚地区贸易的影响 194.浅谈信用证操作风险规避 195.浅谈中国关税制度的科学构建

196.浅谈中国食品安全问题对食品业外贸的影响 197.浅谈中间商贸易结算方式的选择

198.浅谈中小外贸企业应收账款管理制度的建立 199.浅析国际汇款业务发展前景 200.浅析国际贸易结算多元化的应对

201.浅析国际贸易术语在我国贸易中的实际应用 202.浅析后危机下中国经济的发展策略 203.浅析跨国公司在华投资发展的新趋势 204.浅析贸易保护主义对国际贸易的影响

205.浅析美国对华贸易逆差产生的原因及中国的对策 206.浅析企业文化在企业发展中的作用 207.浅析全球经济一体化与中国的经济发展 208.浅析陕西高新技术产业发展出口 209.浅析我国出口贸易对环境的影响 210.浅析我国出口信用保险 211.浅析我国对外贸易结构的不平衡 212.浅析我国应对技术性贸易壁垒的对策 213.浅析新贸易保护主义对自由贸易发展的影响 214.浅析新形势下我国中小企业出口贸易发展分析 215.浅析优化我国出口贸易结构的对策 216.浅析中国船舶制造业的发展出口 217.浅析中国企业工业的发展出口 218.浅析中美服务贸易出口结构比较

219.浅析中美制成品产业内贸易与利益分配问题 220.浅析中小型企业发展出口

221.区域贸易合同履行中的违约责任问题分析 222.区域贸易协定对中国外贸的影响 223.全球经济一体化的动力因素分析 224.全球经济一体化中的国际经济安全思考 225.全球水短缺背景下的虚拟水贸易 226.人民币国际结算的发展路径研究 227.人民币国际结算对中国外贸企业的影响 228.人民币国际结算发展的历史契机及存在的问题 229.人民币汇率变动对我国出口贸易的影响

230.人民币汇率变动对我国农产品国际贸易的影响机理 231.人民币升值对我国进出口贸易影响的分析 232.人民币升值对中国贸易条件的影响及应对策略 233.人民币在国际贸易结算中的使用前景预期 234.日本地震对中日贸易的影响及我国的应对策略 235.日本绿色贸易壁垒对我国农产品出口的影响 236.入世保护期满后我国零售业的竞争策略 237.入世对我国农产品贸易的影响与对策研究 238.软条款信用证问题的研究

239.山东辽宁省农产品出口应对绿色贸易壁垒研究 240.陕西“一线两带”经济发展现状分析 241.陕西保险业的发展现状及对策 242.陕西产业结构分析及优化调整研究 243.陕西出口贸易的产业优势分析 244.陕西对外贸易结构研究

245.陕西对外文化贸易的发展策略研究 246.陕西高新技术企业竞争力分析 247.陕西工业主导产业选择研究

248.陕西果业产品出口的现状、问题及策略

249.陕西果业产业集群发展研究 250.陕西果业发展现状与对策分析 251.陕西果业品牌运行探析

252.陕西及全国浓缩苹果汁产业发展的现状与对策 253.陕西旅游出口发展的制约因素及对策研究 254.陕西猕猴桃产业发展及对策研究

255.陕西农产品出口贸易跨越绿色壁垒的对策探析 256.陕西农产品出口现状及对策 257.陕西农业主导产业选择问题研究

258.陕西苹果产业对陕西经济发展的影响分析 259.陕西苹果产业发展的制约因素与对策研究 260.陕西苹果产业经济与发展 261.陕西汽车产业集群发展模式研究 262.陕西省高新技术产业技术创新能力分析 263.陕西省果汁产业的发展出口分析 264.陕西省航空航天制造业的发展趋势分析 265.陕西省加工贸易现状分析 266.陕西省苹果出口现状及问题研究 267..陕西省外商直接投资的现状与对策 268.陕西杨凌农夫果业专业合作运行分析 269.陕西引资环境的优劣势分析 270.陕西中小企业发展模式分析 271.商业信用为基础的结算方式评析 272.世界经济一体化对我国对外贸易的影响 273.试论信用证结算方式下出口业务中的风险与防范 274.试论信用证中的“软条款”的防范 275.试论中俄经贸合作的发展

276.试论中国对WTO成员国地位的合理运用

277.试论中国在东亚区域贸易中的作用 278.试论中小企业出口与贸易术语的选择 279.试析我国出口退税新政策 280.水环境与对外贸易关系问题研究 281.谈我国农产品贸易结构变化 282.通货膨胀对中国经济影响分析

283.通胀压力下陕西出口贸易发展的对策研究 282.推进陕西苹果产业带建设对策研究 283.托收适用的结算环境分析

284.托收项下进出口商风险规避方法探论 285.托收项下进出口商融资途径探讨

286.国对华直接投资与中国制造业产品国际竞争力 287.外贸乘数法的扩展与中国贸易收支的实证分析 288.外贸企业票据管理机制研究

289.外商对华直接投资对中国出口贸易的影响分析 290.外商直接投资（FDI）对中国经济的作用 291.外商直接投资与我国区域贸易发展 292.外商直接投资与中国制造业出口 293.网络贸易在我国的发展及对策

294.文化和地理因素对中国外商直接投资的影响 295.我国出口产品结构的分析与对策 296.我国出口加工贸易现状和对策分析 297.我国对外贸易可持续发展能力研究

298.我国对外贸易中的突出问题及其政策性因素分析 299.我国发展低碳经济面临的困境及对策研究 300.我国纺织品出口遇到的壁垒及应对策略 301.我国纺织品服装业发展的对策

302.我国纺织业出口竞争秩序现状分析与对策探讨

303.我国服务贸易出口规模竞争优势分析 304.我国服务贸易的发展现状分析以及对策研究 305.我国服务贸易国际竞争力提升的制约因素与对策分析 306.我国服务贸易与货物贸易的相关性研究 307.我国钢铁产品贸易摩擦现状及对策研究 308.我国高新技术产品出口现状及发展探析 309.我国加工贸易出口模式分析

310.我国加工贸易中存在问题及对策研究 311.我国加工贸易转型升级面临的问题和发展方向 312.我国农产品对外贸易现状及对策 313.我国农产品国际贸易技术壁垒研究 314.我国农业的发展现状分析 315.我国企业 FDI 的区位选择分析 315.我国企业并购现状与趋势分析 316.我国企业如何跨越技术贸易壁垒 317.我国食品安全问题产生的原因及对策 318.我国投资环境的现状问题与对策

319.我国外贸出口面临的绿色壁垒及应对措施 320.我国外贸出口品牌战略的实施与研究 321.我国外贸企业核心竞争力问题 322.我国外贸企业盈利能力研究

323.我国玩具业突破技术贸易壁垒对策分析 324.我国西部地区与东盟开展服务贸易的对策 325.我国西部外贸战略的思考 326.我国小家电行业国际竞争力研究

327.我国中小企业国际贸易融资的问题与对策 328.我国中小型企业跨国经营的思考 329.物流成本对国际贸易的影响

330.西安出口加工贸易现状

331.西安大都市的发展对欧亚大陆桥经济的影响 332.西安高新技术产业开发区发展特点分析 333.促进对外贸易的路径选择 334区对外贸易发展的特色及路经研究 335.外贸发展研究

336.引进外商直接投资的现存问题与对策研究——基于与东部地区的比较分析 337.企业融资现状及对策研究 338.新疆水果出口贸易优势及评价分析 339.外贸易顺差的利与弊

340.新贸易保护主义的政策调整与我国贸易发展 341.新时期的中俄贸易结构:现状、问题与对策 342.新形势下中国轮胎业发展现状研究 343.信用证结算发展前景探论

345.行业协会在规范出口竞争秩序中的作用探讨 346.行业协会在国际贸易摩擦中的积极作用 347.虚拟水贸易对我国农产品进出口结构调整的影响 348.虚拟水贸易理论浅析

349.虚拟水贸易在解决中国和全球水危机中的作用 350.循环经济对我国对外贸易的影响 351.延长我国加工贸易国内价值链问题探析 352.杨凌示范区的发展模式分析 353.银行保函的应用特点及前景

354.银行保函业务中担保行责任及风险防范措施 355.银行保函与国际保理业务比较 356.银行保函与信用证应用特点比较 357.应对经济全球化加快我国企业跨国经营 358.预警机制在企业发展中的应用现状及对策

359.预支信用证的应用及风险规避研究

360.在国际托收业务中选择代理银行应注意的问题 361.怎样利用国际贸易规则依法维护国家产业利益 362.正确运用国际贸易惯例处理贸易纠纷 363.知识产权保护对我国国际贸易的影响及对策 364.中、日、韩之间贸易和投资的关系 365.中俄科技合作及其今后推进的政策建议 366.中国保险服务贸易国际竞争力研究

367.中国参与区域经济合作的现状分析与政策选择 368.中国产业内贸易研究

369.中国出口商品贸易结构优化探析 370.中国电子产业的发展对策

371.中国——东盟自由贸易区对我国对外贸易的影响 372.中国—东盟自由贸易区服务贸易制度研究 373.中国对外贸易法的政治经济分析

374.中国对外贸易结构与产业结构的关系研究 375.中国对外贸易依存度偏高的原因及对策分析 376.中国对外贸易中实施品牌战略的途径探析 377.中国纺织品出口竞争力的影响因素及提升途径 378.中国纺织业产业内贸易发展存在的问题及对策 379.中国服务贸易的发展现状及对策 380.中国服务贸易的国际竞争力分析 381.中国服务贸易逆差的原因及对策分析 382.中国服务贸易影响因素研究 383.中国高新技术现状和对策分析 384.中国国际贸易摩擦的新特点

385.中国海关个人物品入境关税调整对奢侈品购物游的影响 386.中国海关缉查走私的历史和现状分析

387.中国航空制造业的竞争力分析 388.中国加工制造业的竞争力分析

389.中国进口商品的专利权保护存在的问题及对策研究 390.中国劳动密集型产品出口竞争力分析 391.中国旅游服务贸易国际竞争力研究 392.中国轮胎产业竞争力分析 393.中国轮胎出口竞争力研究 394.中国贸易结构优化路径选择研究 395.中国民俗产品出口现状研究

396.中国民俗产品出口与当地旅游产业发展的关系研究 397.中国农产品出口的对策分析 398.中国汽车出口竞争力研究

399.中国如何运用WTO规则应对外国的反补贴指控 400.中国石油对外贸易研究

401.中国蔬菜出口如何跨越绿色壁垒研究 402.中国水贸易战略问题初探 403.中国外贸代理制存在的问题及对策 404.中国外商直接投资的现状及对策分析 405.中国现代物流的发展与国际贸易

406.中国现行外贸政策存在的问题与对策研究 407.中国运输服务贸易国际竞争力研究 408.中国在亚洲区域合作中的地位和作用 409.中国制造业竞争力分析 410.中韩经贸合作的分析和思考 411.中韩贸易摩擦的现状及对策分析 412.中韩日服务贸易国际竞争力比较研究 413.中美贸易发展的障碍及对策研究 414.中美贸易摩擦下的中国经济发展分析

国际贸易专业论文题目 篇7

关键词：国际贸易,专业教师,实践能力

1 问题的提出缘起

国际贸易专业的实践性要求与现任师资的经历状况存在差距。

在大学开设国际贸易专业的目的, 就是为了适应经济全球化、更好地参与国际分工、促进中国对外贸易发展的需要, 培养能够熟练掌握国际贸易的政策、规则、特点、规律及操作流程的实践性人才。国际贸易专业是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科, 其主要任务不仅要让国际贸易专业的学生掌握国际贸易理论、政策、法律知识、国际贸易惯例以及电子商务, 而且还必须具有较丰富的国际商务知识和分析处理国际贸易进出口业务操作的能力。因此, 在国际贸易专业的教学上, 不仅要突出知识性, 更要突出实践性。

国际贸易专业的实用性决定了国际贸易教学的实践性, 而国际贸易教学的实践性, 必然要求从事国际贸易教学的教师具有相当的社会实践经历和能力。因为教师自身实践能力的高低对学生的实践能力有着直接影响。否则, 教师“以其昏昏”, 想要让学生“昭昭”, 是不行的。

我们现在从事国际贸易专业教学的师资实践能力状况如何呢?客观地讲, 是比较弱的。以我所在的重庆工商大学经济贸易学院 (国际经济与贸易专业还是重庆市最早设立的国际贸易本科专业) 为例, 目前, 从事国际经济与贸易专业教学的专职教师有教授2人、副教授4人、讲师4人。从教师的研究方向来看, 他们主要是研究国际贸易理论而非国际贸易实务;还有个别老师是从相关专业转来的, 没有进行过系统的国际贸易专业知识的学习。本专业教师理论教学经验很丰富, 但由于长期从事国际贸易理论的研究, 缺乏外贸企业的实际工作经验, 加上平时教学工作任务相对较重, 很少有机会去相关外贸企业熟悉了解外贸业务的具体操作流程, 因此对于国际贸易实务类课程的讲授大多只能纸上谈兵、浅尝辄止。在讲授的过程中也往往因为缺少实践经验和丰富的案例, 而显得有些抽象和枯燥, 缺少现场感和生动性。如果遇到好问的学生, 多问几个实践当中可能遇到的情形和问题, 有时还会出现茫然不知如何回答的尴尬场面。因此, 提升国际贸易专业教师的实践能力, 不仅仅是学生的求知要求, 也是教师的内在需求, 不仅仅是提高教学质量、增强教学效果的迫切需要, 也是教师自身实现“理论与实践相结合”、全面发展的迫切需要。

2 问题的原因分析

查找问题及根源, 是促成问题解决的基础和前提。目前高校相当部分从事国际贸易专业教学的教师缺少丰富实践经验和足够实践能力, 究其原因, 主要有以下几个方面:

第一, 源头缺活水。

高等院校在引进国际贸易专业教师时, 更多的是关注其学历背景及科研能力的高低, 而对教师的职业背景和实践经验不太注重。以我校为例, 现有国际贸易专业教师多数是国际贸易专业硕士或博士毕业后选择进入高校任教, 或是引进的外语基础好、学术造诣深的海外归国留学人员, 以提升专业教师队伍的知识学历结构、适应双语类课程的教学需求。专业教师有着扎实的理论功底, 但缺乏专业领域的实践经验。现有的专业教师队伍, 对理论性比较强的专业课程如《国际贸易理论》、《国际经济学》等课程内容能很好地给学生讲授, 但是对于《国际贸易实务》、《报关实务》、《国际货运与保险》等实务类专业课程, 由于缺乏相关领域的实践经验, 讲起来也只能是照本宣科。

第二, 在职缺培训。

在学校对教师的培养计划中, 比较忽视对教师专业实践能力的培养。在引进专业教师时既要有专业高学历背景, 又要有实践经验, 还要有足够的吸引力。把这类人才集聚到高校, 客观上还是有相当的难度和局限。尤其是在国际贸易专业开设之初, 国际贸易本身还不是很发达、很热门, 要积聚理论知识和实践经验都比较丰富的教师资源满足教学的需求是很难的。在这种情况下, 就需要高校在后期的教师培养计划中予以弥补和加强。遗憾的是, 很多高校在对引进教师的后续培养上缺少足够的重视和相应的资金投入, 也很少创建让教师进一步提升实践能力的机会和平台。

第三, 考核缺动力。

在对高校教师的评估考核中, 大多数学校都没有对教师的实践能力的提出明确的要求, 也没有一套关于提升教师实践能力的管理制度和相应的质量考评及奖惩办法, 缺乏激励教师提升实践能力的外在驱动力和内在启动力。以我校为例, 对教师的考核是统一的一个模式, 即对教学和科研分别进行考核, 教师需要完成规定的教学科研工作量。在教学方面, 通过“四评教”对教师的教学质量进行评估, 但在“四评教”中, 没有制定专门的评价指标来考察教师的实践能力, 无法对教授的综合实践能力进行评价。而对科研的考核则是要求教师在一定时期内, 通过发表论文或申报科研项目来完成相应职称规定的科研任务。教师在申报科研项目时, 更重视纵向课题的研究, 而不太关心企业实际需求的横向课题, 因为在科研考核及职称评定时, 纵向课题、特别是高级别的纵向课题的“含金量”及相应分值更高。

3 问题的解决建议

目前国际贸易专业教师实践能力上的“三缺”, 既有历史原因, 也有其现实条件, 既有其客观因素的限制, 也有其主观管理的不到位。由于问题的积累本身是长期的, 因而

解决的办法也就不能够急功近利, 追求短平快, 也不可能一蹴而就、一劳永逸, 其解决的思路应该是:既尊重现状、着力改变现状, 又要着眼未来、防止问题再来。

第一, 抓源头, 尽量引进“双师”型教师人才。

“双师型”教师本是职业教育研究中的一种特指, 指既具备渊博的专业理论和精湛的教学艺术, 又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验, 能胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。国际贸易专业的“双师型”教师不仅要精通国际贸易理论知识, 还要熟悉进出口业务的全过程。高校在引进国际贸易专业等实践性要求较强的师资时, 也应该借鉴职业教育的做法, 可以尽量从外贸企事业单位引进具备专业职务资格、具有一定实践经验的教师人才。当然, 这种引进也不限于“为我所有”, 能“为我所用”也行, 即根据实践教学的需要, 可以从外贸企事业单位聘请一些有丰富实践经验和教学能力的行业专家以兼职教师的身份在学校承担某一门专业课或实践教学的任务, 从而改善教师结构, 加强实践教学环节的教学。这样既有利于从源头上解决先天不足的问题, 也有利于刺激现有的教师去取得相关的职务资格和参加一些实践活动。

第二, 抓培训, 尽量多的搭建实践平台和创造实践条件。

很多现有的教师由于历史的原因缺少实践经验, 而且实践本身也在不断的发展变化, 包括国际市场和贸易规则及运作程序都在不断变化, 因而对现有教师的培训非常必要。教师通过参加不同层次的实践活动, 可以克服理论和实践相脱离的弊端, 提高自身的学术水平和教学质量。必须尽可能多的为教师搭建实践锻炼的平台和创造提高实践能力的条件。比如, 可以出台奖励政策, 鼓励教师通过培训与考证, 来提高教师的实践动手能力和专业技术应用能力。又比如, 学校可以通过与银行、税务部门、商检部门、海关等机关单位和货代公司、进出口贸易公司等企业合作, 建立相对稳定的合作关系和实习场所, 有计划地选派教师挂职锻炼、顶岗培训或实地实习。再比如, 可以在校内建立国际贸易专业实验室, 加强校内模拟实训。通过安装国际贸易模拟实习软件, 模拟国际贸易交易环境, 让教师指导学生在虚拟仿真的环境中完成国际贸易的交易流程, 这样不但能间接提高教师综合运用国际贸易相关知识的实践能力, 还能使教师在课堂上传授的知识更丰富、更生动、更贴近实际, 并且可以形成师生互动, 增强教学效果。

第三, 抓考核, 尽量采取有针对性的分类定量考核。

学校专业的多元化决定了考核对象的复杂性和多样性, 因而对教师的考核也不应该一个模式“一刀切”。可以采取“1+X”的考核办法, 将普遍适用性要求与专业特殊要求结合起来进行考核。对国际贸易专业等实践性较强专业的教师, 就可以制定出相应的职称评定标准和教学考评体系, 将实践教学能力和实践锻炼经历与教学效果评估有机地结合起来, 并尽可能地设置量化考核指标, 以此引导和激励教师加强实践锻炼的积极性和主动性。此外, 还可以实行“双师型”教师两种职称评定可交替进行的政策, 设立“双师型”教师津贴等激励机制, 为现有教师参加职称考试提供便利, 增强教师提高实践能力的内动力。

参考文献

[1]王镇刚.“双师型”教师培养模式之我见[EB/OL].htt p://www.zjx.ykedu.net/news_more.asp?lm2=203.

[2]王军, 岳承君.提高专业教师实践能力途径和保障机制[J].沈阳师范大学学报 (社会科学版) , 2009, (6) :134-136.

国际贸易专业实践教学模式浅析 篇8

（一）学生专业技能锻炼的平台

实验教学居于中心地位，因为这是国家教育部实施高等教育教学改革的方向，另一方面也是顺应现代社会对人才的需求。高技能人才培养要求教学过程中必须注重专业技能培训。实践课是提高学生专业技能的重要平台，通过实验教学从知识的接受者变为知识的应用者，通过教师的教学设计，多角度多层次地思考、解决问题，培养团队协作能力和创新能力。

（二）教师提高教学效果的业务平台

教师是教学活动的设计者，学习活动的组织者和引导者，评价教师教学能力的一个重要因素就是教学效果。实验教学可作为理论教学的补充和延伸，提高教学效果和学生的学习效果。

二、国际经济与贸易专业实践教学模式的探讨

（一）我院国际经济与贸易专业实践教学现状

我院国际经济与贸易专业实践课程在实验室完成，主要实验课程有会计学原理手工与会计电算化实习、统计学原理模拟实验、ERP综合课程实习、国际贸易实务实验、金融投资模拟实验、外汇交易模拟实习、国际贸易综合实习、市场调研实习，校外实践课程为毕业实习。

（二）完善我院实践教学模式的探讨

1.重视教师实践教学能力的培养。实践教学效果关键在于教师的业务能力，包括校内实验课的实验操作能力和校外实训实习的业務指导能力。我院实验课和实训课老师多是专业课的任课教师，熟悉理论知识但缺少实践经验，教学效果不尽人意。应加强培养教师实践教学能力，课前进行相关培训，熟悉实验实训的具体操作流程；在有条件的情况下，派专业教师到当地的外贸企业考察学习或是兼职锻炼，积累国际贸易实际业务的经验，提升教学效果。

2.重视实践课教学方法的研究。我院国际经济与贸易专业的相关实验室比较完备，提升实验课教学效果的关键在于教学方法。在熟悉实验流程的基础上，教师应根据授课对象进行教学设计，学生知识水平不一样，在授课方法和侧重点上应因材施教。另外，在实验课授课过程中，教师应具备创新能力并根据经验不断探索新的有效教学方法，提升教学效果。

3.校企合作共建实训基地。国际经济与贸易是一门实践性很强的学科，仅通过校内实验室不能完全锻炼师生实际业务能力，实验室通过相关软件进行模拟操作和交易有局限性，学生专业素养培养效果欠佳。我院学生的校外实训只有大四实习，学生忙于毕业论文、找工作，实训效果不佳。因此，有必要和当地贸易企业、物流企业建立联系，成立实训基地，学生学习完专业课程时就可以进行实地锻炼，切实达到培养应用型人才的目标。教师也可以利用业余时间到实训基地进行实战锻炼，提高专业能力、教学能力并积累丰富的教学素材。总之，为了培养学生的专业技能和专业素养，适应社会需求，达到应用型本科人才培养的目标，我们应在现有的实践教学条件下不断探索，不断完善，不断提高。

本文立足与高校国贸专业的实践教学现状，对其模式创新进行了多次实验和研究，并取得了一定的喜人成果。以下是国际经济与贸易专业实践教学模式创新具体措施的详细内容。

1.完善课程体系，强化课程结构

在国际贸易专业教学的过程中，首先应坚定“学以致用”的教学理念，设置好课程大致方向。把实践教学与理论教学放在同等重要的位置上，使课程体系更加完善，结构更加合理。实践教学要发挥其纽带作用，及时开展以巩固学生的理论知识，使其所学都能得到强化。增强学生对所学内容的记忆。便于以后的灵活运用。对于理论教学的课程可以依据实际情况作适当的压缩，加长实践教学时间，对学生的贸易能力定期展开模拟训练，提高他们的实践能力。对传统的“以教为主”的教学方式进行改进，提高实践教学在整个教学过程中的比例，使教学模式向“以学为主”转化。培养学生的自主创新能力，使他们的创新思维得到扩散。另外，要从国贸专业的本质出发，考虑该专业的整体性，确定教学目标。通常情况下，实践教学包括三大教学内容。基础实践是其最基本层面，再就是专业实践，最后才进行综合实践。层层叠进，富有层次，合理有序。针对不同的年级，设置不一样的实践教学内容。年级越高，实践技能要求也越高。通常大一只要了解基本的实践技能就可以，像简单的口头英语表达。大二大三再依次递增，对于实践项目要做到慎重选择和事前实验，确保其高效性。

2.增强实践模拟训练，借助网络技术进行教学

在实践教学过程中，加大模拟训练的力度，使抽象教学变得更加具体形象化。制定完整的学习计划，丰富实践教学内容，在原有的基础上增设实验设计、实践审核等操作型内容，再指导学生进行多方向评价，提高学生在教学中的主体性，提升他们的综合能力。开展多种实践活动，不仅能够有效促进师生、生生之间的情感交流，还能让学生在玩中掌握实践要领，提高学习的兴趣。此外，各大高校还要充分利用各种物质资源。最常见的就是网络技术。借助计算机设备，能够大大扩大教学途径，建立网络站点，让其为实践教学服务。通过动态、虚拟的教学系统，学生可以进入到真实化的贸易过程之中去，增强实践体验，提高操作能力。对于网络系统可以进行事先的设置，把各种贸易信息以更直观的形式表现出来，方便学生获取。在网络实践教学时，要做到适时的“放手”，让学生在自主摸索与锻炼中领悟真谛，得到提高。在教学评价上，也能利用计算机设备加以辅助，有效节省人力物力，保证评价的公平公正。在实践教学中应用先进科技，是封闭式教学的巨大突破。

3.增强学校与企业之间的合作关系，提高社会资源的利用率