班风建设班会主持稿

2024-10-10

班风建设班会主持稿（精选6篇）

班风建设班会主持稿篇1

班风、学风建设班会主持稿

唐：大家晚上好！感谢各位同学百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次班会。在班会之前，首先让我非常荣幸的介绍下列席本次班会的嘉宾。列席本次班会的嘉宾有我们的尊敬的辅导员唐利老师，学生会代表和，十分感谢你们在百忙之中来参加我们这次班会。

张：（鼓掌欢迎后引入班会主题）众所周知，一个班级的优秀与否与班风、学风有着密不可分的联系。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用。为了搞好班级建设，树立良好班风、学风，今天我们13级营销班特此举办本次班会，希望能给大家带来帮助。下面让我们步入正题，首先，我们大家来看一段最近网络上很火的，据说感动了600万大学生的视频巨作——《那一年的我们》。

播放视频。。。。。。

唐：我们来到大学，是带着父母殷切的期盼，我们不能拿着他们的梦想去挥霍自己的青春。在大学校园里，那些多余的虚荣与花天酒地般的生活不属于我们，唯一属于我们的应该是身上的一份责任以及对自己未来的不懈努力。在想要松懈的时候，想想视频里的父母们，想想自己父母„„..那么我们是要继续这种无拘无束的奢靡生活,还是检讨自己，对自己未来的大学生活作出一份新的规划呢? 我想我们心里应该已经有了答案.那么我们班级的答案呢?有请班长刘文阳同学为我们做出解答。

班长讲话。。。。。。。。。。。

张：相信通过班长的讲话，我们基本上明确了我们班的建设思路，正如班长所说：要以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体，学风建设很关键。下面有请学习委员吕松阳同学谈谈如何建设优良学风等方面的问题。

学霸发言中。。

唐：“学风带班风、舍风促班风”，其实宿舍风气在建设优良班风中也同样起着不可小觑的作用，接下来有请宿舍长代表张岚同学分析下宿舍中存在的问题，并就如何建设良好的宿舍风气谈谈他的看法。

张岚发言中。。

张: 相信现在大家对我们班的建设思路已经有了很明确的认

识，现在我们进入节目表演环节。我们即将步入大三，在我们面前出现了很多的选择：准备升本？还是准备毕业后直接就业？对自己将来的规划是否已经明确？准备以何种姿态面对这一年？自己是否已经有明确的努力目标？下面有请4613寝室为大家带来的朗诵《勤学于心，情系于行》

唐：青春有时候很短暂，有时候又极为冗长。青春是接天的碧叶间第一支粉荷，带着芬芳的露珠。青春是一段洋溢着歌声与欢笑，也流着泪水汗水的旅途。常常庆幸，这段旅途虽荆棘密布，却有你陪我闲闲漫步。而今，4月的微风，消了夏的热，却消不了心头的愁。下面请欣赏4608寝室带来的朗诵《青春》张：那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请张媛、李旭妹为我们带来一首纯真的歌曲《那些花儿》，请欣赏。

唐：谈了这么多，让我们做个小游戏放松一下吧！这个游戏的名字叫《我是歌手》，游戏规则是：所有的同学分为两组，每组每次派一名选手上来接歌，歌曲的歌词里面必须带有”爱“的词，接不上歌的那组就失败，反之则胜利！获胜的一组将获得由营销班提供的精美奖品哦~ 游戏进行中。。。

张：现在我宣布，获得“我是歌手”的是，（颁奖音乐响起），请主持人为他们颁发奖品。每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。只有做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。其实大家现在面临的很多问题例如考研在大多数同学的眼里就是一件想做而觉得很困难的事。可是如果你拥有好方法并且为之努力就一定会成功。

唐：成绩属于过去，我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点，发扬优良传统和执著进取的精神，与时俱进，开拓创新，用我们的聪明才智共同把眉职院的办学水平推向一个新高度。下面请欣赏4618寝室带来的演讲《倡导优良学风建设》

张：告别今天，我们站在新的起点；展望明天，我们用奋斗塑造民一更加壮美的诗篇。今天的你们还站在原地孤单徘徊，你们准备好了要怎么走了吗？有请2421寝室带来朗诵《你准备好了吗？》

唐：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。而我们每一个人都要责任去端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，为建设美丽校园出一份力。请欣赏4606、4609、4610、4617寝室带来的演讲《学风建设我的责任》张：舞令你热情澎湃，是美国黑由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。最吸引人之处，是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。下面请欣赏舞蹈《we can’t stop》

本次班会已经接近尾声，最后有请团支书上台为本次班会作总结。

唐：让我们以热烈的掌声感谢学生会。本次班会到此圆满结束，希望通过这次班会大家都能有所收获，如果你还在迷茫中，那么请快点去寻自己的方向；如果你仍旧浑浑噩噩，那么请赶紧清醒，盛年不重来，一日难再晨。请不要留下遗憾，大学四年一半将过，剩下的也不多。只有把握现在，继续努力，我们才会拥有更美好的明天！希望我们营销班会越来越好，取得更好的成绩！谢谢大家的参与，再见！

班风学风建设主题班会教案篇2

活动目标：

1、爱护班集体，理解班级与个人的关系；

2、通过学习，让学生明确学习目的，营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。活动过程：

一、曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”

从这简短的对话得到什么启示？

今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个集体，把每个人充分地融入这个集体。

二、故事赏析：

雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。

当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。这则故事给我们什么启示？———— 我们要增强合作意识和团队精神良好的合作需要成员自觉承担责任和义务良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助良好的合作需要成员有奉献精神等

三、请学生讲述“闻鸡起舞”，“头悬梁锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么？

主持感恩父母主题班会主持稿篇3

主持感恩父母主题班会的主持稿 1

(徐晨阳)你入学的新书包有人给你拿，(方希)你雨中的花折伞有人给你打，(徐晨阳)你委屈的泪花有人给你擦啊，(方希)这个人就是我们的妈妈，(徐晨阳)母亲永远给我们挡风雨，(方希)父亲一直牵着我们的手;

(徐晨阳)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(方希)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(徐晨阳)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

(方希)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

(合)五《4》《孝敬父母》主题班会现在开始。

(方希)下面给大家欣赏一些图片。

(徐晨阳)同学们，欣赏了这些图片，你们有什么感想呢。

(徐晨阳)父母可以为我们付出一切，甚至是生命。下面，由徐华萍为我们带来父亲，母亲的故事。

(徐华萍)①在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。

②在汶川地震中，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被塌下的房子压

死的，看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，救援人员突然喊“有人，有个孩子

，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4 个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了!

(徐晨阳)听完了这两个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

﹙方希﹚同学们，相信你们一定抱怨过这些话，可是当你们抱怨这些话的时候，有没有想过父母为我们做出了多少。下面请同学们说一说，自己为父母做了什么，又体会到了什么。

(徐晨阳)中华民族百善孝为先，以史为鉴，提问一个非常简单的问题：你的父母多少岁?你父母什么时候生日?你父母穿什么码数的鞋?你父母喜欢吃什么?你的父母喜欢什么颜色?希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

(方希)那我们该如何去好好的感恩父母呢?

(徐晨阳)父爱、母爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是

塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。

方希：孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!我说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗?等你有时间了，想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞机吗?等你有??爸爸妈妈还??当我们静下心来好好的想一想时,对爸爸妈妈的孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成的吗?

徐晨阳：感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶?在他们失落时奉上一番问候与安慰?是否为他们打扫过一间房?他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

方希：下面让我们一起欣赏小品。

徐晨阳：看完了小品，同学们有什么感想呢?

徐晨阳：看完了这么多，同学们有什么想对爸爸妈妈说的吗?请举手回答。

方希：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

徐晨阳：在父母的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护

方希：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱

合：同学们，让我们一起宣誓。

合：下面有请王老师给我们做班会作结。

王老师做班会总结：

子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩

你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。

(合)本次班会到此结束，谢谢大家!

主持感恩父母主题班会的主持稿 2

(女)你入学的新书包有人给你拿，(男)你雨中的花折伞有人给你打，(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，(女)这个人就是娘，(男)这个人就是妈，(女)母亲永远给我们挡风雨，(男)父亲一直牵着我们的手;

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

(女)七年级(8)班《感恩父母，我在行动》主题班会现在开始。回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏《成长故事》.(男)父爱如山，母爱如河。下面，由夏蓓为我们带来父亲，母亲的故事。

父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，父爱

使燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。

(女)听完了这个故事，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。

(女：)父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母就很幸福。只要我们有梦想，父母就能帮助我们张开翅膀，让我们自由翱翔。请欣赏王月演唱的歌曲《左半边翅膀》

(女)中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢?我先提问一个非常简单的问题：你的生日是几月几日?爸爸、妈妈陪你过生日了吗?那你知道爸爸，妈妈的生日吗?希望你落实好爸爸，妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为爸爸，妈妈买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

(男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作，把好吃的让给我们，把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。

下面让我们欣赏电视散文《我的母亲》。通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

(男)是呀，父母为我们付出的太多太多，羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们又应该为父母做些什么呢?我们要积极向上，乐观自信，用更好的成绩报答父母，请欣赏刘浩然演唱的歌曲《我相信》。

(女)父爱、母爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对我们的一生具有重大影响。

请欣赏诗朗诵《母爱》《父爱》

男：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

女：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情

男：我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护

男：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱合：下面我们一起演唱《感恩的心》。

班会总结：

一粒明矾浚入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为母亲，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。

(女)今天的班会到此结束，(男)我们期待下一次相逢。

(齐)再见。

主持感恩父母主题班会的主持稿 3

女 1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男 1:是我们敬爱的父母.女 2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男 2:是我们亲爱的父母.女 1: 父母赋予了我们生命男 1:父母给了我们温暖的家庭

女 2：我们沐浴着父爱的阳光长大;男 2：我们滋润着母亲的真情成长;女合：是他们让我们体验了生命;男合：是他们让我们茁壮地成长;

合：四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。

女 1：首先让我们用心聆听_×带来的故事《汶川母亲》。

男 1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。

男 2：

有一个人最要感谢女 2：有一个人最应感恩男 2：

她就是——“妈妈”

女 2：妈妈的吻是甜蜜的，男 2：妈妈的吻是神奇的，女 2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。

男 2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯

女 1：有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;男 1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.女 1：请听诗朗诵《父爱母爱》。

男 1：我们沐浴着父爱的阳光长大;女 1：我们滋润着母爱的真情成长;男 1：是他们让我们体验了生命;女 1：是他们让我们茁壮地成长;

男 1：请欣赏小组唱：《共同长大》

男 2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。

女 2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!

男 2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》

女 2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)

男 2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。

男 1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。

女 1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女 1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。

男 1：请你看看下面大屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?

女 1：看完这些事迹，你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)

男 2：感恩每一朵白云，编织我梦想。

女 2：感恩每一缕阳光，托起我希望。

男 2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。

女 2：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。

女 2：让我们一起唱响《感恩的心》

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。

男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。

主题班会主持稿篇4

一、播放《我爱我家》主持人入场

31：流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋。

36：流年似水，亲情的味道，远远流长。星落凡尘，斑白了双鬓；碧水荡漾，蹉跎了岁月，温暖的目光驱散黑暗，温暖了严寒。

24：滴水穿石，穿不透母亲的雨衣；愚公移山，移不走父爱的高峰。繁华落幕，爱的痕迹依稀可见；秋去冬来，爱的温暖透彻心扉。怀着一颗感恩的心，在爱的季节里，为爱高歌！

4：首先请欣赏诗朗诵《家是什么》（30、20、23、40）

31：我们，沐浴着爱的阳光长大

24：我们，滋润着人间的亲情成长。

4：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字也是父母理想的编织。

36：同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）（25、17、5、38、8、19、28、15、7、9）

31：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

24：请欣赏全班诗朗诵《父母的爱》

4：父母为我们付出的太多太多。我们的一点一滴都倾注了父母太多太多的爱。（出示幻灯片）学生配音（30、23、43、28）

36：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。在你的眼中，你的父母是什么样的呢？（13、18、44、27、21、20）

31：我们如此的幸运，都有如此关心爱护我们的父母。可是，平日里

有些同学与父母总是争吵不断，失落、委屈、气愤，总是陪伴着我们。4：接下来请欣赏同学们演绎的情景剧。

36：请同学们根据以上同学的表演发表一下见解。（1、18）

24：现在的我们，骨子里都有些许叛逆，父母的要求，父母的期盼，我们的想法;致使我们与父母之间有了一些隔阂。但父母的恩情比天高，子女当涌泉相报。（17、40、26、22）

31：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（游子吟，烛光里的妈妈、名言。）

36：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母，你又有什么心里话对我们的父母说呢？（12、39、5、44、19、40、28、7、42、41、33、50）

4：听到大家的心里话，我们的家长也一定十分的感动。下面请我们的爸爸、妈妈来谈谈自己的感受。

24：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们也要懂得回报爱。

31：时光如水，年华易逝，淡去我们多少回忆，下面请同学们看一个视频。（播放视频）

4：学会珍惜你的幸福，不要等父母老去，才知道去感恩。

31：下面就请同学送上自己精心准备的贺卡，送上一份祝福送上一份感恩。（学生送贺卡）

36：纵使再多的话语，也道不尽我们对父母的感恩之心。

齐：同学们，就让我们现在带着这颗感恩的心，这份感激的情来郑重

宣誓。

我宣誓：

我们是幸福的一代

我们要珍惜人间的恩情

刻苦努力

发奋学习

报答父母报效祖国

为民族复兴而奋斗

31：最后让我们在《感恩的心》这首优美的乐曲声中来结束我们本次的班会。

感恩班会主持稿篇5

活动过程：里的一束光明。

一、主持人出场宣布班会开始男2：父母的爱是崇高的、无私和伟大的！（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主女1：欣赏：女生合唱《时间都去哪儿了》持人上场）

男1：在2008年5月12日发生的四川汶[主持人] 说欢迎词，并宣布班会课开始！男1：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。女1：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。男2：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。女2：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；

男1：学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》男2：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。女1：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我们健康成长。男1：两个人：父亲，母亲。母亲永远给我们遮挡风雨；父亲一直牵着我们的手。女2：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。男2：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。男1：现在让大家观看一则漫画。女1：同学们看完这则漫画，你们有何感想？下面请欣赏陈雅洁、赵诣轩带来的配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

三、[主持人] 女1：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗

川大地震中，一对母子被深深埋在废墟下，母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，身体已经僵硬，但她的身下是一个毫发未损的婴儿。当随行的医生准备给婴儿做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

女2：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，更是一个伟大的祝福。

男1：从呱呱坠地的婴儿到哺育我们成长，妈妈为我们付出了很多的心血和汗水。

女

1：你们是否知道英文mothe这个单词的意思呢？男2：英文MOTHER（母亲）的诠释：女2：M（many）妈妈给了我很多很多男1：O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头女1：T（tears）您为我流过不少泪男2：H（heart）您有一颗慈祥温暖的心女2：E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱男1：R（right）您从不欺骗我们

女1:父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯男2：请听故事：奇迹的名字叫父亲（徐淼讲述）女2：多么伟大的父爱啊！男1：现在让我们一起感谢父亲，感谢他为我们做的一切！女1：音乐欣赏：男生大合唱《父亲》

四、感动——诉说父母的爱男2：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 女1：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父

母双亲。

男1：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

女1：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

五、讨论：

男1：我在家里最经常对父母说的话是什么？

女1：父母经常对我说的话是什么？女2：想说的同学请举手。（如过没有举手就点同学说）

六、现场采访：

男2：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？下面我来做个现场调查

女2：记得父母生日的同学请举手男1：记得孩子生日的家长请举手

女1;：知道父母最爱吃什么菜的同学请举手

男2：知道孩子最爱吃什么菜的家长请举手？女2：做过让父母感动的事的同学请举手；男1：与父母发生过矛盾，争吵的同学请举手。

女1：平常在家里帮父母做多少家务？男2：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！男1：只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长

第二环节：感恩老师

女1：老师的心，和父母一样。

女2：父母给了你生命，老师给了你灵魂。

男2：父母给了你肉体，老师给了你思想。

合：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

第三环节：感恩朋友

男2：在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。

男1：朋友，让我们充满自信，自信让我们自强不息，让我们在为自己的愿望或理想而努力奋斗的路上不会寂寞。朋友让我们在艰难的事业中保持必胜的信念，朋友让我们有勇气攀登科学的高峰。

七、真心表白

女1：是你们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

男1：父母为我们付出了那么多，但我们似乎从没感动过女2：下面请同学们回忆父母所给予的爱，畅谈我与父母的故事，并讲述自己切身的感受吧。

男2：今天，请向父母表达最暖人的话语，该说“谢谢”的时候我们要大声说出来，不要把谢意在心底深埋。女1：想说的请举手。（如过没有举手就点同学说）（开始亲子活动）

男1：想想父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

八、讨论:

如何感恩父母?

女2：同学们，让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将以下几条方案至少实施2条。男2:

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

女1

2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

男1：

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

女2：

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

男2：

5、为父母分担一些家务和烦恼。女1：

6、学会节约，不浪费父母的劳动

成果。女1 学习让你感到很苦恼吗？男1：

7、每天反思，学会对父母说“对男2 你有他们辛苦吗？不起”。女2 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？女2：

8、学会尊重、关爱身边的人。多男1 还在抱怨你的家庭不够富裕吗？做有心人，及时送上温暖… 女1 面对这些你又在想些什么呢？男1，2：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要男1，2 感谢生活，感谢社会，感谢祖国，我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大感谢父母，感谢老师，感谢一切的一事，而是要求我们从现在做起，从点滴做切…… 起；

女1，2 有时候关心孝敬父母，就是陪父女1，2我们需要珍惜，珍惜阳光，珍惜母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一花香，珍惜雨露，珍惜我们所拥有的一切朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。一切……甚至包括空气。

九：反思：你还觉得学习太累吗？

男1 你还有理由抱怨生活对你不公吗？

十、集体手语舞蹈表演及伴唱配乐《感恩的心》男1：父母养育了我们，我们感谢您！女1：老师教给我们知识，我们感谢您！

男2：我们感谢身边的每一个人，感谢我们的祖国，感谢我们的学校~~~~~~ 女2：我们要感谢的太多太多，让我们用歌声来表达我们的感谢吧。男1：请欣赏歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同学，有请全班同学。

女1：感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。男2：感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量

男1:感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。女1：感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。

十一：全体宣誓：

我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。

十二、班主任总结发言

今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.通过这次班会课，我希望八（1）全体同学都应怀有一颗感恩之心，去感恩所有我们值得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国。

谢谢大家！

齐读：《感恩父母的爱》

洁：是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎轩：是您带领我认识世界

天寒地冻时将我的双手放入您怀中温暖洁：您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

轩：如果我是风筝您就是拉动风筝的线

洁：如果我是一条船，您就是灯塔，您就是港湾轩：这就是父母的爱这就是父母的情

洁：她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山轩：鲜花可以枯萎沧海可变桑田

合：但父母的爱却永远留在我们的心间。谢谢大家。

奇迹的名字叫父亲

当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。

很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。

父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。

船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。

主题班会主持稿篇6

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！

我是黎映宏，我是陈培森。

首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。

下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程： 1.班长周承瑾发言：说明学风建设的意义； 2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题； 3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。

4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧； 7.班主任做活动总结；

8.主持人宣布班会结束，欢送老师。

那么，接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。

我们班亟待解决的问题有以下两个： 1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？ 2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！

感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！篇二：主题班会主持稿 13班主题班会主持稿

吴：星空是星星的家，树林是树木的家

陈：花园是花朵的家，大海是水滴的家

合：13班是咱们的家。现在我们郑重宣布：主题班会《八年13班，我为你骄傲》正式开始活动一：游戏<<团结一致>> 吴：为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《团结一致》。

陈：规则是这样的，我们选五位男同学，五位女同学出来分为两组，男女各一组，我这里有两张报纸，放在地上，那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面，坚持15秒，先有同学离开报纸的话，那么就要为大家表演学鸭子走，如果两组都没有离开的话，那么报纸再折叠一半，再站上去坚持15秒，直到一组有离开为止。

吴：我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐，开始。（第一位同学表演）

陈：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。）（第二位同学表演）

吴：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。）（第三位同学表演）

陈：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。）吴：梓烁，你说几位同学表演得如何？

陈：**同学表演得很逼真！**同学模仿能力很强！**同学的表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。

活动二：我为你骄傲，吉他弹唱《老男孩》

吴：是的，只要认真，什么事情都能做得很好。那让我们认真得来看一组弹唱歌曲

陈：好，那让我们掌声欢迎弹唱的同学。

陈：正大，他们表演的歌曲有没有感觉像是你我啊？

吴：是啊，我也有同样的感觉，看来我们都老了，陈：我们告别了七年级的幼稚，迈进新的天地，代表着成熟的八年级，来到一个新的集体我们在这个集体里和睦相处，而且能彼此以诚相待，相互协作，共同进步。

吴：是的，在这个集体的大家庭里，我们不但生活得快乐，而且也会学到很多知识。但愿我们能在这里更好更健康的成长

陈：我们13班的同学都能互帮互助，我们13班的同学都是团结上进的，我们生活在13这个班级是幸福的。

活动三：找一找身边的榜样

吴：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

陈：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

吴：我们都希望被尊敬。

陈：正大，那我们要怎么做才能让人尊敬？那先让同学们欣赏由***同学为我们带来的葫芦丝表演《》让我们在乐声中思考这个问题欣赏完了美妙动听的音乐，那接下来就要大家来说说自己的想法了

（同学回答）

吴：我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：品德优秀、有一技之长等优势。三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。不妨让我们全班同学一起来找找我们身边的榜样。

陈：好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧！（逐一叫同学发言，如遇到不全面的，请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。）

吴：我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说，我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。梓烁，我对我们班级能取得校级先进班级越来越有信心了，你呢？

吴：我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添彩，使班级更出色。

吴：梓烁，你说得真好。同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗？有信心为实现班级目标而努力吗？（全班回答）

陈：正大，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。

吴：是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。那么就让我全班一起合唱一首我们的班歌《为自己鼓掌》

班主任寄语：

吴：我们来到13班是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。陈：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分。对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。吴：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

下面，我们请班主任陈老师讲话。（鼓掌）

希望我们13班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。八年十三班，我为你骄傲。结束语：

吴：感谢陈老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记陈老师对我们的期望，并为之努力不懈，奋斗不止。也感谢所有关心爱护我们的老师们，我们将不辜负老师们的期望，一路前行！（鼓掌）

陈：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里；畅想未来，我们将拥有美好的明天！吴：《八年13班，我为你骄傲》主题班会到此结束。篇三：主题班会主持稿(正稿)我爱我班我爱我校

高一（3）班主题班会

张洋：各位同学

刘晨炀：各位老师

合：大家好！

张洋：今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。

刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。

刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。

(10分钟)。。游戏中。。

张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。

刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。

张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~ 播放视频„（5分钟）

刘晨炀：看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：陈远明、朱啸彬。搀扶：何乐怡、陈晓凤、夏平、肖文豪。送水：吴艳红、吴小涵、张洋。）

张洋：（小记者：邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。志愿者服务队：刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱强、王龚峰。垃圾桶：鲁智伟。）

刘晨炀：（扫把：朱仪雯、赵思思。簸箕：陈杰璐。打扫场地卫生：胡敏晨、夏丽、高雯婷。总负责人：张洋。）

张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。

刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。

张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？

刘晨炀：我刚来到那在座的同学们的心情是怎样的呢？对我们的新班级有怎样的想法呢？

请同学说。。（10分钟）

张洋：生活在高一（3）班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。（5分钟）

张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知

刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。

刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。合：那就是“我想对你说声谢谢”

张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你??（某件事）”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们??”（5分钟）刘晨炀：我先开个头吧。?? 张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。

刘晨炀：人生有多少个高中？

张洋：人生有几个高一（3）班？

刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次!张洋：朋友，我不允许自己错过你们！

刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。请大家给我们的班主任一(转载于:主题班会主持稿)点掌声

张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。（5分钟）

张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在...刘晨炀：庆幸身为高一（3）班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一（3）班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.合：我们坚信我们是团结合作的高一（3）班、创造辉煌的高一（3）班！今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与！篇四：主题班会--梦想主持稿

主持稿

主持人上场

班会开始

第一部分梦想是什么 1：梦想是什么？是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。2：梦想是什么？是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以说：梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。1：梦想是什么？是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。2：梦想是什么？是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。1：梦想是什么？是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。2：梦想是什么？是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子

里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是广阔无边的海。1：梦想是什么？是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。2：梦想是什么？是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。1：梦想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。那么，大家觉得什么是梦想?（同学回答）

总结：1：同学们说的都很好，提到梦想，很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。2：而对于梦想人们总存在一个误区，那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.第二部分目标的重要性

1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.(读故事中„)2:听完这个故事,同学们说下自己的想法?(回答问题中„)总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的

我们就似乎什么也没有学过一样.2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力？

（大家回答）

2：这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟

踪调查。3%有清晰且长期的目标，几乎都成了社会各界的顶尖，成功人士 10%有清晰但短期的目标，大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标乎都生活在社会的中下层面；27%无目标，几乎都生活在社会的最低层，常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。1：由此看来人必须要有清晰的目标，利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同

学们说说自己这三年的目标。

（同学回答中„）

第三部分如何实现梦想

1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来

我们主要说下我们的学习方面的。2：大家觉的我们存在哪几种学习困惑，比如有一种就是我们天天学习可成绩却还上不来，还有哪些学习困惑同学们说说？

（发言中。。）

2：我来总结下，一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来，我们把这

种称为窦娥冤，因为天天都在学可成绩却上不来，所以好冤呐好冤呐。1：第二种是眼会手不会，这种特点是上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习，特点是慌忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。

2：首先来看看有哪些学习方法不当的表现，学习无计划、不会科学利用时间、不

求甚解，死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习，那么

我们对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学。并且不做笔记，为以后复习也会带来一种困惑。

2：那么同学们有没有什么好的学习方法？

（同学回答中。1:同学们都说的很好，下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来，这样上课就有选择的听课了。2：接着是听课方面，做好课前准备，精神上的准备十分重要。集中注意力，靠意

志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分，我们就要做笔记了。1：最后就是复习方面了，课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们

称之为睡前放电影。或者精读教材，对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记，如你自己的错题集、类似题目的归纳，因为这些都是我们出错的地方，不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏，有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。2：时间是短暂的，今天的主题班会已接近尾声，最后有请我们的班主任吴老师做

总结。

结束：班主任总结

强调树立目标的重要性，学习时间的分配，上课做笔记，还有复习方面。（如果还有时间在放一个视屏）篇五：梦想主题班会主持稿

梦想主题班会主持稿

高一（18）班“坚持孕育希望，汗水成就梦想”主题班会现在开始：今天的关键词是梦想。那么，什么是梦想？为什么要有梦想？你的梦想是什么？怎么实现梦想呢？通过今天的班会，是否会让你“怀揣梦想相信未来”呢？

首先，什么是梦想？

作家认为：

梦想是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。

梦想是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。梦想是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。

梦想是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。

梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。梦想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。因为人生的路上，给我们许多感悟！

名人认为：

受到创伤千万不要沮丧，要继续挺起胸膛。百折不挠才会有荣光，坚持到底就能实现梦想。（申宝峰）

只要有梦想在心中，努力去付之于行动，每个人都会变成龙。（申宝峰）梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。（古龙）

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）

而我认为：

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

梦想在大部分人的字典里，定义比较接近“念头”，一闪而过，来来去去，所以，拥有梦想很容易，放弃梦想也很容易。“这世上没有从未负债累累的富人，却到处是没有赔过一块钱的穷人。”容易放弃梦想的人自以为毫发无损，不过一个念头的生与灭，其实是比较像没有赔过一块钱的穷人。但其实，梦想应该是一个人对自己一生的“承诺”，必须严肃认真地面对它、实践它。

为什么要有梦想：

梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的生活才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰．

梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！

梦想是一个人在很多时候的信仰。它是人在做事情的时候的动力。并且，梦想也理应被渲染上浪漫的色彩。它没有宗教，不爱金钱，不图权力，它是一个人心里的美好部分。它可以默默无名，但是，它不可以蹂躏践踏！

在很多时候，梦想与规划是联系在一起的。没有梦想，也就失去了方向，何来规划？反之，如果只有规划而没有梦想，那么这个规划则是盲目的。

如果说人生规划是为人生设计一条路去走，那么梦想则是这条路的终点。所以，停止漫无目的的彷徨，为漫漫人生路寻找一个方向吧。

你的梦想是什么？(请大家把自己的梦想写在小纸条上，写完后传给主持人)书山有路，梦想无价！

在日常学习生活中，这些现象是否也在你的身上发生呢？（请看大屏幕）我们该如何解决这些问题呢？（讨论）

怎么实现梦想，努力努力再努力，还要有方法。

拥有明确的梦想——我到底想要什么？我想成为什么样的人？做什么？拥有什么？排除什么？追求什么？获得什么？

拥有分级梦想

3年后，我想......大学毕业后，我想......工作后，我想......其实，成功并不像你想像的那么难 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示：

人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

为梦想而战，真的开始啦，你准备好了吗? 这些天的学习劲头不是很足,是不是因为还没有到高三啊? 是不是对自己没有信心，是不是总感觉到“累”啊!失败并不可怕，可怕的是不能站起来，考不好又有什么所谓？

大不了从头再来

现在努力是必须的,再过五年或六年后,你们会在哪里呢? 我想班级的大多数同学都会去这个地方（看大屏幕）

看到这些，大家在想些什么？

看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？

看到这些你还有时间玩乐吗？

你还有什么理由上课睡觉！

你还有什么理由上学迟到！

你还有什么理由不交作业！

你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！