华师软件工程作业

华师软件工程作业（共6篇）

华师软件工程作业 篇1

软件工程作业

在软件可行性研究中，可以从不同的角度对软件进行研究，其中是从软件的功能可行性角度考虑的是（）。A.经济可性性 B.技术可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:B

为了提高模块的独立性，模块内部最好是（）。A.逻辑内聚 B.时间内聚 C.功能内聚 D.通信内聚 答案:C

Jackson方法是一种面向（）的方法。A.对象 B.数据结构 C.数据流 D.控制流 答案:B

需求分析阶段研究的对象是软件项目的（）。A.用户需求 B.合理要求 C.模糊要求 D.工程要求 答案:A

面向数据结构的设计方法（Jackson方法）是进行（）的形式化的方法。A.系统设计 B.详细设计 C.软件设计 D.编码 答案:B

程序控制的三种基本结构中，（）结构可提供多条路径选择。A.反序 B.顺序 C.循环 D.分支 答案:D

下列属于黑盒测试的是（）。A.基本路径测试 B.条件测试 C.循环测试 D.等价划分 答案:D 软件设计一般分为总体设计和详细设计，它们之间的关系是（）。A.全局和局部 B.抽象和具体 C.总体和层次 D.功能和结构 答案:A

好的软件结构应该是（）。A.高耦合，高内聚 B.低耦合，高内聚 C.高耦合，低内聚 D.低耦合，低内聚 答案:B

面向对象软件技术的许多强有力的功能和突出的优点，都来源于把类组织成一个层次结构的系统，一个类的上层可以有父类，下层可以有子类，这种层次结构系统的一个重要性质是（），一个类获得其父类的全部描述（数据和操作）。A.传递性 B.继承性 C.复用性 D.并行性 答案:B

软件项目管理是（）一切活动的管理。A.需求分析 B.软件设计过程 C.模块控制

D.软件生命周期 答案:D

一个模块把开关量作为参数传递给另一模型，这两个模块之间的耦合是（）。A.外部耦合 B.数据耦合 C.控制耦合 D.内容耦合 答案:C

在面向数据流的软件设计方法中，一般将信息流分为（）。A.变换流和事务流 B.变换流和控制流 C.事务流和控制流 D.数据流和控制流 答案:A

软件工程学科出现的主要原因是（）。A.计算机的发展

B.其他工程学科的影响 C.软件危机的出现

D.程序设计方法学的影响 答案:C 关于数据流图下列说法中不正确的是（）。

A.在数据流图中应描绘所有可能的数据流向及数据流的条件 B.数据流图的基本要点是描绘“做什么”而不考虑“怎么做” C.数据流图是系统的逻辑模型

D.数据流图的一个主要用途是作为分析和设计的工具 答案:A

关于测试下列说法错误的是（）。A.调试也称为纠错

B.调试作为成功测试的后果出现

C.调节器试是在测试发现错误之后排除错误的过程 D.调试的目标是发现错误 答案:D

模块中所有成分引用共同的数据，该模块的内聚度是（A.逻辑性 B.瞬时性 C.功能性 D.通信性 答案:D

每个对象可用它自己的一组属性和它可以执行的一组（A.行为 B.功能 C.操作 D.数据 答案:C

应用执行对象的操作可以改变该对象的（）。A.属性 B.功能 C.行为 D.数据 答案:A

下列耦合中，（）的耦合性最强。A.公共耦合 B.数据耦合 C.控制耦合 D.内容耦合 答案:D

块内联系中，（）块内联系最强。A.偶然性 B.功能性 C.通信性 D.顺序性 答案:B

软件是一种（）产品。）的。）来表现。

A.有形 B.逻辑 C.物质 D.消耗 答案:B

由于软件生产的复杂性和高成本性，使大型软件的生存出现危机，软件危机的主要表现包括了下述（）方面。①生产成本过高 ②需求增长难以满足③进度难以控制 ④质量难以保证 A.①② B.②③ C.④ D.全部 答案:D

在软件可行性研究中，可以从不同的角度对软件进行研究，其中是从软件的功能可行性角度考虑的是（A.经济可性性 B.技术可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:B

在对数据流的分析中，主要是找到中心变换，这是从（）导出结构图的关键。A.数据结构 B.实体关系 C.数据流图 D.Ｅ－Ｒ图 答案:C

概要设计与详细设计衔接的图形工具是（）。A.数据流图 B.结构图 C.程序流程图 D.ＰＡＤ图 答案:B

程序控制一般分为（）、分支、循环三种基本结构。A.分块 B.顺序 C.跳转 D.控制 答案:B

结构化分析方法使用的描述工具（）定义了数据流图中每一个图形元素。A.数据流图 B.数据字典 C.判定表 D.判定树 答案:B

Jackson方法根据（）来导出程序结构。）A.数据结构

B.数据间的控制结构 C.数据流图 D.IPO图 答案:A

Jackson图上下层之间的关系是（）。A.调用关系 B.组成关系 C.继承关系 D.嵌套关系 答案:B

以下说法，错误的是（）。

A.面向对象不仅支持过程抽象，而且支持数据抽象 B.某些面向对象的程序设计语言还支持参数化抽象 C.信息隐蔽通过对象的封装性来实现

D.在面向对象方法中，类是最基本的模块。答案:D

在多层次的结构图中，其模块的层次数称为结构图的（A.深度 B.跨度 C.控制域 D.广度 答案:A

（）是计算机程序及期说明程序的各种文档。A.软件 B.文档 C.程序 D.数据 答案:A

模块（），则说明模块的独立性越强。A.耦合越强 B.扇入数越高 C.耦合越弱 D.扇入数越低 答案:C

在数据流图中，有名字及方向的成分是（）。A.控制流 B.信息流 C.数据流 D.信号流 答案:C

Alpha测试是（）。

A.由用户在开发者的场所进行。）B.由软件的最终用户在开发者的一个或多个客户场所进行 C.是在不受开发者控制的环境中进行的

D.是软件在开发者不能控制的环境中的“真实应用 答案:A

表示对象的相互行为的模型是（）模型。A.对象 B.动态 C.功能 D.静态 答案:B

在软件工程学中，我们把一组具有相同数据结构和相同操作的对象的集合定义为（在数据上的一组合法操作。A.类 B.属性 C.对象 D.消息 答案:A

需求分析过程中，对算法的简单描述记录在（）。A.层次图 B.数据字典 C.数据流图 D.IPO图 答案:D

有关计算机程序功能、设计、编制、使用的文字或图形资料称为（）。A.软件 B.文档 C.程序 D.数据 答案:B

问题定义阶段必须回答的关键问题是（）。A.要解决的问题是什么

B.确定目标系统必须具备哪些功能 C.怎样实现目标系统 D.如何具体实现系统 答案:A

可行性分析中，系统流程图用于描述（）。A.当前运行系统 B.当前逻辑模型 C.目标系统 D.新系统 答案:B

模块的独立性是由内聚性和耦合性来度量的，其中内聚性是（）。A.模块间的联系程度，此定义包括一组数据属性和）B.模块的功能强度 C.信息隐蔽程度 D.接口的复杂程度 答案:B

数据流图是用于表示软件模型的一种图示方法，在下列可采用的绘图方法中，（）是常采用的。①自顶向下 ②自底向上 ③分层绘制 ④逐步求精 A.全是 B.①③④ C.①③ D.①② 答案:B

在软件可行性研究中，可以从不同的角度对软件进行研究，其中是从软件的成本/效益分析的是（）。A.经济可性性 B.技术可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 答案:A

在结构化分析方法（ＳＡ）中，与数据流图配合使用的是（）。A.数据流图 B.数据字典 C.实体联系图 D.程序流程图 答案:B

通过（）可以完成数据流图的细化。A.结构分解 B.功能分解 C.数据分解 D.系统分解 答案:B

在逻辑覆盖中，每个语句至少执行一次，而且使判定表达式中的每个条件都取到各种可能的结果，这种覆盖称为（）。A.语句覆盖 B.判定覆盖 C.条件覆盖 D.全部覆盖 答案:C

软件设计阶段一般可分为（）。A.逻辑设计与功能设计 B.概要设计与详细设计 C.概念设计与物理设计 D.模型设计与程序设计 答案:B

通过执行对象的操作改变对象的属性，但它必须通过（）的传递。A.接口 B.消息 C.信息 D.操作 答案:B

需求分析最终结果是产生（）。A.项目开发计划 B.可行性分析报告 C.需求规格说明书 D.设计说明书 答案:C

（）着重反映的是模块间的隶属关系，即模块间的调用关系和层次关系。A.程序流程图 B.数据流图 C.Ｅ－Ｒ图 D.结构图 答案:D

需求分析（）。

A.要回答“软件必须做什么？” B.要求编写软件需求说明书

C.系统分析员可以采用访谈、简易的应用规格说明技术获取用户需求 D.以上都对 答案:D

按照软件配置管理的原始指导思想，受控制的对象应是（）。A.软件元素 B.软件配置项 C.软件项目 D.软件过程 答案:B

（）着重测试软件功能。A.黑盒测试 B.白盒测试 C.功能测试 D.循环测试 答案:C

软件配置项是软件配置管理的对象，指的是软件工程过程中所产生的（）。A.接口 B.软件环境 C.信息项 D.版本 答案:C

在软件结构中，如果两个矩形之间有直接相连，表示它们存在（）关系。A.链接 B.调用 C.并列

D.顺序执行 答案:B

将几个逻辑上相似的成分放在一个模块中，该模块的内聚度是（）。A.逻辑性 B.瞬时性 C.功能性 D.通信性 答案:A

（）模型表示了对象的相互行为。A.对象 B.动态 C.功能 D.分析 答案:B

结构化分析（ＳＡ）最为常见的图形工具是（）。A.程序流程图 B.实体联系图 C.数据流图 D.结构图 答案:C

与计算机科学的理论研究不同，软件工程是一门（）学科。A.理论性 B.工程性 C.原理性 D.心理性 答案:B

下列方式中，不是由数据元素组成数据方式的是（）。A.顺序 B.层次 C.选择 D.重复 答案:B

在程序的描述和分析中，用以指明数据来源、数据流向和数据处理的辅助图形是（A.瀑布模型图 B.数据流图 C.数据结构图 D.业务图 答案:B

软件部分的内部实现与外部可访问性分离，这是指软件的（）。A.继承性 B.共享性。）C.封装性 D.抽象性 答案:C

（）是软件开发人员为用户准备的有关该软件使用、操作、维护的资料。A.开发文档 B.管理文档 C.用户文档 D.软件文档 答案:C

模块内的某成分的输出是另一成分的输入，该模块的内聚度是（）的。A.功能性 B.顺序性 C.逻辑性 D.瞬时性 答案:B

面向对象开发方法子概念和表示上的一致性保证了分析和设计的（）过渡。A.因难 B.不容易 C.平滑 D.顺序 答案:C

详细设计规格说明通常使用（）手段。A.IPO图与层次图 B.HIPO C.IPO或PDL D.HIPO或PDL 答案:D

一个项目是否开发，从经济上来说是否可行，归根结底是取决于（）。A.成本的估算 B.项目计划 C.工程管理 D.工程网络 答案:A

程序的三种基本控制结构是（）。A.过程、子程序和分程序 B.顺序、选择和重复 C.递归、堆栈和队列 D.调用、返回和转移 答案:B

一个程序如果把它他为一个整体，它也是只有一个入口，一个出口的单个顺序结构，这是一种（A.结构程序 B.组合的过程 C.自顶向下设计。）D.分解过程 答案:B

数据元素组成设计的方式有（）类型。A.顺序 B.选择 C.重复

D.以上全是 答案:D

结构分析方法就是面向（）自顶向下逐步求精进行需求分析的方法。A.目标 B.数据流 C.功能 D.对象 答案:B

属于软件设计的基本原理的是（A.数据流分析设计 B.变换流分析设计 C.事务流分析设计 D.模块化 答案:D。）

华师软件工程作业 篇2

【关键词】真空预压；软基；施工；加固效果分析

0.引言

真空预压技术当前已广泛应用于建筑、公路、水工等工程中，与堆载预压法相比，此技术具有加载大、加固效果明显，经济效果好，提升了软基的加固效率，加载速度快并一次加载完成。本文用真空预压技术处理华师附二工程软基处理实践，取得满意效果，经施工经验，可给同类工程借鉴。

1.真空预压软基加固技术

该技术主要原理：

通过在需要加固的软土地基内放置竖向排水通道（如塑料排水板或砂井），再铺上砂作为垫层，垫层内放设透水管，以作平层排水之用，垫层上盖上密封膜，让垫层与外部大气隔离，通过竖向排水通道和水平排水层，利用抽真空装置进行抽真空，把密封膜内的软基体内的空气和水抽出，密封膜内外形成大气压差，大气压差成为加在需要加固的软基上的荷载。通过连续抽真空作业，不断抽出密封膜内软基体内的空气和水，软基土体和外界大气的压力差逐渐增大，软基体随空气和水的不断排出而固结，实现加固处基的目的。

2.工程应用

2.1工程概况

华南师范大学第二附属中学项目用地平整及软基处理工程位于广州市南沙区蕉门河段旁，占地面积为200001m2，本次填砂标高为7.10m，主要建设内容包括：清表、围堰、车载填砂、软基处理及排水明渠等，其中软基处理面积200001m2。

2.2工程所在地质条件分析

工程地理位置为珠三角冲积平原，场地内多为鱼塘、农地、灌木丛及荆棘杂草，地势较为平坦。

本场地地质状况不良，为淤泥质居多，根据地勘报告揭示，拟建场地第四系土层有：填土，海陆交互相海冲（淤）积成因的淤泥，冲积成因的粉质粘土、淤泥质土、中粗砂（砾砂），残积成因的砂质粘性土；下伏基岩为燕山期的花岗岩，按风化程度分为：全风化层、强风化层、中风化层和微风化层。

按原有地质条件，不能满足工程施工要求，需要对软基部分进行加固处理。本工程采用真空预压施工技术处理软基。为保證真空预压效果，在预压区顶部及四周需设置隔离及密封系统。其中，在水平排水垫层顶部设置密封膜，在预压区四周设置密封沟和水泥粘土密封墙。（见图1）

2.3真空预压软基处理的施工顺序

本工程真空预压软基处理的施工顺序：清表（暂按原地面以下0.15m算）——回填平整至原地面标高——施打粘土密封墙——填筑50cm厚砂垫层——施打塑料排水板——铺设排水主管滤管——铺设密封膜——安装真空泵和出膜装置——沉降观测——回填至设计标高7.10m。

2.4主要施工工序

2.4.1塑料排水板的施工

本项目采用SPB-B型塑料排水板，按正方形布置，塑料排水板桩心距为1.0m。排水板施工平面位置偏差不大于7cm，垂直度偏差不大于1.5%。

（1）进行塑料排水板施工前进行试打试验，确保设备和工艺符合施工要求，同时确定回带长度。

（2）打设塑料排水板时，保证机械竖直度，偏差不能超过1.5%，通过吊锤校验检测，保证平面板距误差控制在3cm以内。

（3）回带长度要控制在50cm以内，否则要进行补打。

（4）保证导管管靴和桩尖紧密结合，避免淤泥进入导管内，造成塑料排水板阻力增大，出现回带。

（5）剪断塑料排水板时，其外露长度应保证满足设计要求的200mm；打入的塑料排水板应为整板，长度不足需要接长时，必须采用滤膜内板芯对插搭接的连接方式，搭接长度不小于200mm。

（6）拔导管带出的淤泥及管内清理出来的淤泥要及时清理，保持砂砾垫层的清洁。

2.4.2铺设主管和滤管

加固区全部所料排水板打设完毕后，开始铺设滤管。先将滤管摆设好并连接好，接头处用铁丝绑扎牢固，滤管埋设深度约为30cm，并用中粗砂填平，管间连接应用钢丝橡胶软管套接，套接长度不小于100mm，并用铅丝绑扎以确保牢固，为防止铅丝接头刺破密封膜，在铺设过程中铅丝头应朝下买入砂层，同时，在埋设滤管时要确保滤管上的滤膜不被损坏。

2.4.3铺设密封膜

密封膜铺设前应平整砂垫层，填平打设塑料排水板时留下的孔洞，每层密封膜铺好以后应认真检查，待其符合要求后再铺设下一层，密封膜共铺设三层。深、浅层处理区同时施工时，其相邻处得密封沟应分开埋设，避免搭接。

2.4.4抽真空

（1）场地填土达到设计标高后，在上方铺设50cm厚含泥量小于5%中粗砂垫层，渗透系数不小于5X10-3cm/s，砂料进场前需要根据要求抽取砂样送至具备质量检测资格的检测单位检验。

（2）为保证压膜沟的密封性，在试抽气开始时，需要在压膜沟内注满水。检查所有真空设备，确保能正常作业，要对试抽气中的区域及时跟踪和检查，如发现塑料膜破损漏气要及时修补。在膜下真空表均达到设计要求后，才进入正式真空抽气工序。

（3）真空预压施工工序完成后，开始抽真空，当真空度达到85KPa后半个月，把抽出来的水加在膜上，作为外加荷载。

（4）每台泵的处理面积800～1000m2。实际施工时，在管的出膜装置安装好后，将管道引至围堰处，安装泵及真空表，以利于观测数据。

（5）射流泵应24小时不间断连续工作，要求预留备用泵，以防泵的损坏。当临时供电停电时，应自备发电机保证1/3的泵的正常工作，以日用电总量来控制。

（6）真空预压卸载标准：正常抽气4个月后，应同时满足以下三个条件即可止抽真空：a、按实测沉降曲线推算固结度不小于90%；b、实测地面沉降速率连续10天平均沉降量≤2.0mm/d ，c、按实测沉降曲线推算的工后25年残余沉降量≤30cm。

3.施工监测

（1）沉降板安装。在插板前把沉降板埋设在底层表面，用作记录地表以下土体沉降总量，从插板工序完成后开始观测，观测周期：抽真空1-15d内，至少观测1 次/d；抽真空15d后，观测1次/2d；同时记录观测所得的数据，并进行统计分析。

（2）安装出膜装置。出膜装置包括：射流真空泵出膜装置、膜下真空压力量测出膜装置、监测传感元件出膜装置（孔隙水压力、深层沉降仪以及与提高真空预压加固软基技术有关的其他监测项目所必要的出膜装置）。抽真空期间，膜下真空度每天至少观测1次。

（3）加固前后取土试验。加固前后在距表层 10.0m深度钻取土样进行室内试验，试验的项目包括：天然含水率、孔隙比、饱和度、天然密度、比重、粒径组成、液限、塑限、快剪强度、固结系数、压缩系数、ep曲线、压缩压模等。钻孔数量根据场区使用要求而定。

（4）加固前后十字板剪切试验。加固前后在表层10.0m深度做十字板剪切试验。

（5）载荷板试验。加固后应对现场进行载荷板（10.0mX10.0m）试验，位置根据现场使用要求确定，一般不少于3点。

4.真空预压过程中注意问题

（1）真空膜的密封效果直接影响加固效果。在现场要及时检查密封膜效果，密封膜若漏气要及时修补，确保良好的密封效果。

（2）密封沟的开挖深度应符合设计要求，并应在实际施工過程中采取措施保证密封效果，如外借淤泥填槽，人工踩膜，淤泥压膜，沟内覆水等。

（3）粘土帷幕密封墙施工工艺参数在施工过程中应该得到严格控制。

（4）垂直排水通道不仅起着排水的作用，同时也起着传递真空度的作用，解决好垂直排水通道对加固效果的影响，尽量选择通水量大、沿程阻力小的排水通道，可大大提高真空加固效果。

（5）加固区形状也影响加固效果。在运用真空排水预压法加固时，加固面积要尽量选择正方形，其加固效果将会更加明显。

5.真空预压加固效果分析

（1）通过真空预压的监测数据可见，各真空预压加固区的沉降量为892～1334mm，卸载时，根据真空预压分层沉降的监测数据推算得出的固结度为90%～91%之间，并且卸载时各真空预压加固区连续10d，实测地表平均沉降速率小于每天2.0mm，达到设计要求。

（2）孔隙水压力分析。

在抽真空气过程中监测数据可知，由于真空度向下传递，导致土体孔隙水压力呈下降趋势，从孔隙水压力的监测数据可看出，真空预压过程中孔隙水压力向深度方向传递十分明显，而且孔隙水压力消散情况也比较良好。

（3）根据真空预压的孔隙水压力的监测结果表明，真空预压加固过程中，软基能够充分排水并且能够形成固结状态，卸载时根据真空预压的孔隙水压力的消散情况分得出： 地基的综合固结度为 85.7%-90.4%内。

（4）根据真空预压加固前及加固后的取土试验结果，在对比分析后表明，真空预压加固过程中，地基土体的物理力学指标均能得到了良好改善效果，特别是在加固土层土性指标方面改善尤其明显，而且起到了较好的加固效果。

（5）在真空预压加固过程，通过加固前后对现场十字板剪切的试验显示，各真空预压加固土层的抗剪强度大大提高，特别是主要加固土层的十字板抗剪强度提高最为显著。

6.总结语

华师二附软基处理工程，加固后通过进行监测，结果显示达到加固预定目标，取得令人满意效果。 [科]

【参考文献】

[1]杨文雄.关于真空预压软基处理施工控制几个要点分析，科技信息，2013.

华师《比较文学》离线作业 篇3

一、简述题：

1、阐述影响研究与平行研究的区别。

影响研究指以历史方法处理不同民族文学间存在的实际联系的研究。它的根基在于各民族文学的相互接触和交流。影响研究强调实证和事实联系，凡是缺乏事实依据的推测或判断均不属于影响研究的范围。影响研究是一种可靠的扎实的具有说服力的方法，也是比较文学领域里出现最早、最基本的研究方法。影响研究偏重于实证，它在注重事实的同时也限制了它的运用范围，并妨碍了对作品分析作深入地艺术。

平行研究：是用逻辑推理的方式对相互间没有直接关联的两种或两种以上的民族文学的研究。平行研究不再受“事实联系”的束缚，并提出了文学与其他艺术、文学与其他学科（哲学、宗教、思想史、心理学等）之间的科际比较，从而扩大了比较文学的研究空间，也就是说，平行研究可以将地球各地的文学现象最大限度地纳入其研究领域。同时，平行研究不像影响研究那样采用历史的、考据的方法，而是采用哲学的、审美的、批评的方法，把文学批评重新引入文学史的研究当中。因此，平行研究较之影响研究具有更多的理论价值和普遍意义。

平行研究的局限主要有两点，一是研究对象的选择缺乏严格的限定，甚至有使其研究范围大得无法为一个学科所容纳的危机。二是由于不同民族都存在着亚文化或者异质性文化的问题，往往使平行研究的结论缺乏周全和严密。

2、什么是跨学科研究，试举例说明。

跨学科比较是将文学置于更为广阔的文化背景下，如哲学、宗教、自然科学等与文学相关的大背景下，考察文学与其他学科的联系和作用的。跨学科研究是比较文学研究的扩展，是一种在保持文学主体性的条件下，探讨文学与其他学科关系的一种科际性研究。跨学科研究是比较文学研究中综合性最强的一个部分，它广泛吸收其他各学科的观念和方法，综合了多领域多学科的知识，在多层次多角度的区分、分析和综合的基础上，对文学现象和文学研究进行反思。.我们把跨学科研究分为：文学与其他艺术形式、文学与自然科学和文学与社会科学等。可举文学与宗教和哲学，文学与音乐或绘画关系方面的例子，比如王维的诗和画，约翰.克利斯多夫中的音乐，或者文学与网络等。

3、比较文学与传统的文学研究在研究方法上有那些不同？

传统的文学研究立足于国别文学研究，将对象限定于一特定范围之内。在研究中，人们习惯于用切割的方式，先以国别为界将各国文学分割开来，再以历史分期为线将国别文学又加以划分，以致最后人们的注意力仅仅停留在某一时期某一作家甚至某一部作品上。这是一种原子论的研究方法。这种研究分工过细，使文学之间缺乏沟通。比较文学将采用一种联系的和比较的方式，在世界范围内考察文学现象。

4、分析现代作家（如鲁迅，郭沫若，茅盾，巴金，老舍，曹禺）作品中的外国文学因素。

中国现代文学自诞生之日起，就与世界文**流发生了不可分割的联系，新文学初期的所有作家几乎都直接、间接受到外来文艺思潮和文艺手法的影响。本文择其要者按四大文学体裁简述如下：

（一）小说

1918年5月鲁迅的第一篇现代白话小说《狂人日记》问世，小说通过一个狂人的形象，采用象征手法，“意在暴露家族制度和礼教的弊害”，成为一篇彻底反封建的宣言。鲁迅在艺术上借鉴了俄国作家果戈理的同名小说，为我国现代小说创造了一种新的形态。此后，许多作家运用这一形式进行创作。1928年1月丁玲发表了日记体小说《莎菲女士的日记》，这部成名作使之成为冰心之后现代文学史上最负盛名的女作家。1941年茅盾发表长篇日记体小说《腐蚀》，以“皖南事变”为背景，以一个失足女特务日记的形式，暴露了国民党大后方酷烈的特务统治。

（二）诗歌

郭沫若作为具有浓郁浪漫气质的抒情诗人，早期诗作多受印度大诗人泰戈尔的影响，风格冲淡雅隽。五四时期他从美国诗人惠特曼那里找到灵感，诗作热烈、狂放、粗犷、雄浑，这便是收集在诗集《女神》中的诸多诗篇，如《凤凰涅磐》、《天狗》等。1923年冰心的小诗集《繁星》、《春水》出版，风行一时，被称为“繁星体”。这些诗作是冰心在泰戈尔《飞鸟集》的影响下，写下的“小杂感”式的“零碎的思想”，发表时被编辑分了行，竟成为自由体诗的一个品种。

（三）散文

现代散文是在五四时形成的，思想内容、语言形式、种类等方面都不同于传统散文，这与输入的西方散文理论、散文文体有非常密切的关系。五四时期散文格外发达，甚至成绩超过其他文体。现代散文中一些重要的种类，如报告文学、散文诗等都是从西方引进的。

中国现代报告文学发轫于20世纪20年代初，当时瞿秋白任北京《晨报》特派记者赴苏俄考察，写了《饿乡纪程》、《赤都心史》中的报道性篇章。“报告文学”这个名词的出现，是在30年代左联成立之后，其兴盛也出于左联的提倡。1930年9月柔石发表《一个伟大的印象》，这是30年代最早的报告文学作品。1936年夏衍完成了《包身工》，成为当时最优秀的报告文学作品。

鲁迅的散文诗集《野草》是一部象征主义的艺术精品，是他大胆采撷异域花果，为新文学增添的一朵奇葩。自从有了《野草》，散文诗这一新品种才在中国现代文坛上奠定了基础。

（四）戏剧

话剧作为一种外来形式，在新文化运动前已传入中国，但创作成就在很长时间里不及散文、诗歌和小说。1919年3月《新青年》发表了胡适的独幕剧《终身大事》，它明显模仿了挪威剧作家易卜生的《玩偶家庭》。尽管如此，该剧仍然是新文学最早产生一定影响的剧本。现代话剧艺术的成熟标志是1933年曹禺的第一部剧作《雷雨》的问世。该剧在人物形象、大型化的结构、戏剧语言等方面的创造上都达到了一个崭新的水平。这当然有中国传统戏曲艺术的滋养，但主要因素则是更多地吸收了西方戏剧的优点，经过消化、融会，使这一外来的戏剧形式为我所用。《雷雨》明显受到希腊命运悲剧、莎士比亚性格悲剧和易卜生社会问题剧的影响，它将这些艺术的优点加以集中，从本民族的生活出发，写出了中国现代第一部真正的悲剧，用西方悲剧观念来衡量也是够标准的一出悲剧。

1945年5月“鲁艺”师生集体创作的大型秧歌剧《白毛女》在延安公演，轰动一时。《白毛女》是民族新歌剧创立过程中的里程碑，它在秧歌剧的基础上，借鉴了西洋歌剧以音乐表现人物性格的方法，掺以话剧的对话等，成为40年代有代表性的浪漫主义杰作。

中国现代文学涌现了众多文学巨匠和名著，根本原因在于现代作家大都拥有深厚的民族文学修养，学贯中西融通古今，这是他们接受外来影响的前提。作家们在继承优秀民族文化传统的基础上，再借鉴外国文学丰富和发展本民族的文学，才有可能创作出无愧于时代的作品。

鲁迅、郭沫若、闻一多、老舍、巴金、茅盾等人无不有着深厚的古典文学修养。鲁迅早年受过严格的国学教育，在创作白话小说之前，曾写过文言小说；郭沫若不仅是诗人、剧作家，也是历史学家和古文字学家；老舍不仅熟悉唐宋明清以来的小说和各种形式的市民文学，而且长于写作古文和旧体诗词；闻一多长期教授中国古典文学，通晓上起秦汉下迄明清的古典文学，对陆游、杜甫、李白、李商隐等诗人尤有研究；巴金为准备创作，曾背诵数百篇古代范文。深厚的文化底蕴加上丰富的外来营养，造就了《阿Q正传》、《女神》、《骆驼祥子》、《死水》、《家》等彪炳史册的巨著。“越是民族的，越是世界的”。一个作家如果只靠从外国文学中学到的一些技巧或本领来写作，或是在作品中搬来一套外国的主题或思想，那是很难成功的。现代文学大师们在借鉴外来文学的同时并没有代替或抹煞自己的创造，努力以民族的语言和形式来反映民族的生活和心理，使现代文学作品不断摆脱外来影响的痕迹，成为世界文学画廊中不可或缺的奇葩。

他们中不少人是在忧国忧民的情怀驱使下走上文坛的，有着强烈的社会责任感和道德感，因而作品思想深邃内容深刻，提出了现实生活中的问题，反映了民族的心理状态和特征，如《阿Q正传》提出了国民性问题，《家》揭露了封建统治核心的专制主义，《子夜》再现了民族资本家的历史面貌，《四世同堂》表达了反抗异族侵略的全民族的爱国主义感情。

5、试举一位曾受过中国文化影响的外国作家，并对其创作中的外来影响加以分析。

莱布尼茨（1646—1716年）是文艺复兴运动时期深受中国文明影响的德国著名的哲学家和自然科学家，是西方第一个确认中国文化对于辅助欧洲文化的发展十分有用的科学巨匠。莱布尼茨从21岁起开始研究中国，41岁研读了在巴黎出版的孔子论著和传记。在罗马，他结识了耶稣会士闵敏我，并从闵敏我和其他耶稣会士那里获得许多介绍中国情况的材料。1697年，他把这些材料结集出版，书名为《中国现状》。在该书的序言中，他热情呕歌中国的文明，还借用中国文明无情揭露和猛烈抨击当时的基督教统治：“我们在过去没有谁会相信在这世界上还有比我们伦理更完善，立身处世之道更进步的民族存在，现在从东方的中国，竟然使我们觉醒了。”他忠告欧洲社会：“欧洲文化之特长乃数学的、思辨的科学„„，但在实践哲学方面，欧洲人实不如中国人。”“这样下去，我认为中国人在科学和艺术方面将会很快超过我们„„我们生活得如此之混乱，道德沦落难以自拔，因此我认为必须请中国派遣圣哲到我们这里来，把治国艺术和被他们提高到如此完美的高度的那种自然神学教给我们，正如我们派遣教士到中国去传授上帝启示的神学一样。

通过对中国文化与哲学的研究，莱布尼茨认为中国文化、朱熹的自然哲学和人文哲学都充满着理性；自然是合乎理性的，社会也应是合乎理性的；尊崇理性，是中国哲学家特有的珍贵品格。莱布尼茨完全接受了朱熹的“君主对人民要施行仁政，治国要以德为主”，“提倡仁君统治和大一统，反对君主专制”的观念，并提出建立开明君主制的主张。这些思想都从他出版的《中国现状》中充分地反映出来。《中国现状》不断发表耶稣会士介绍中国的文章。在后来的《中国现状》中，他又刊出原在北京传教的白晋所写的《康熙帝传》。在该刊物上他鲜明地指出，中国在康熙统治年间出现的安定和繁荣的社会景象就是他所追求的社会楷模。他称赞康熙皇帝尊崇儒学，导倡程朱，是最具有理性的皇帝。莱布尼茨在他临死前的一年即1715年，还给法国摄政奥尔良公爵的顾问德雷蒙写了长信——《论中国哲学》，表达他直到暮年仍然尊崇和向往中国理学家那种思想开放、独立思考、富有思辨的品格和崇尚理性的信念，仍在孜孜不倦地追求中国理学家崇尚的自然法则。

华师16秋《成本会计》在线作业 篇4

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。）

V 1.正确计算产品成本，应该做好的基础工作是.正确划分各种费用的界限.确定成本计算对象.建立和健全原始记录.各种费用的分配

标准答案：

2.区分各种成本计算基本方法的主要标志是（）.成本计算日期.成本计算对象

.间接费用的分配方法

.完工产品与在产品之间分配费用的方法

标准答案：

3.累计间接计入费用分配率是根据 的有关数据计算的.基本生产成本总帐.基本生产成本二级帐.基本生产成本明细帐

.基本生产成本总帐和明细帐

标准答案：

4.在采用品种法计算产品成本的企业或车间中，如果只生产一种产品，发生的生产费用（）.全部都是直接计入费用.全部都是间接计入费用.全部费用都是直接生产费用

.有直接计入费用也有间接计入费用

标准答案：

5.某企业对利息支出采取预提方式核算，实际支付利息时，也记入.“预提费用”科目借方.“预提费用”科目贷方.“管理费用”科目借方.“财务费用”科目贷方

标准答案：

6.生产费用按与生产工艺过程的关系分类，可以分为（）.直接计入费用和间接计入费用.直接生产费用和间接生产费用.变动费用和固定费用

.直接生产费用和间接计入费用

标准答案：

7.成本还原的对象是（）.产成品成本.本步骤生产费用

.上步骤转来的生产费用

.各步骤所耗上一步骤半成品的综合成本

标准答案：

谋学网

8.完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于（）.各月末在产品数量变化很小.各月末在产品数量很大.各月末没有在产品.各月末在产品数量很小

标准答案：

9.“预提费用”科目的余额.一定在借方.一定在贷方

.可能在借方，也可能在贷方.无余额

标准答案：

10.狭义的在产品是指（）.正在车间加工的在产品.需进一步加工的半成品.对外销售的自制半成品.产成品

标准答案：

11.经过质量检验部门鉴定不需要返修，可以降价出售的不合格品，其降价损失应作为（）.废品损失.产品销售费用.管理费用.销售损益

标准答案：

12.“待摊费用”科目月末.一定有余额.可能有贷方余额.可能有借方余额

.可能有借方或贷方余额

标准答案：

13.发出材料应负担的材料成本节约差异，应以 字从“材料成本差异”科目的 方转出。

.红„„借„„.红„„贷„„.蓝„„借„„.蓝„„贷„„

标准答案：

14.制造费用的 分配法，特别适用于季节性生产企业。.生产工人工时比例.生产工人工资比例.机器工时比例.按计划分配率

标准答案：

谋学网

15.下列各方法中，属于制造费用分配方法的是.计划分配率分配法.直接分配法.定额比例法

.按计划成本分配法

标准答案：

16.辅助生产费用的顺序分配法，是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间（）顺序分配。

.费用多的排列在前，费用少的排列在后.费用少的排列在前，费用多的排列在后.受益多的排列在前，受益少的排列在后.受益少的排列在前，受益多的排列在后

标准答案：

17.按生活福利部门人员工资和规定比例提取的职工福利费，应计入（）.制造费用.管理费用.营业外支出.应付职工薪酬

标准答案：

二、多选题（共 17 道试题，共 34 分。）

V 1.材料成本差异率的计算，需使用的项目有().月末结存材料的实际成本.月初结存材料的计划成本.月初结存材料的成本差异.本月收入材料的计划成本.本月收入材料成本差异

标准答案：

2.采用简化的分批法

.必须设立基本生产成本二级账

.产品完工前，产品成本明细账只登记直接计入费用和生产工时.基本生产成本二级账中累计登记间接计入费用.不分批计算在产品成本

标准答案：

3.下列各项中，可以或者必须采用分类法计算成本的有().联产品.副产品

.品种、规格繁多，又可划分为若干类别的产品

.由于内部结构、所用原材料的质量或工艺技术上的要求不同而产生的质量等级不同的产品.由于工人操作而造成的等级产品

标准答案：

4.下列各项中，可以计入产品成本停工损失的有（）

谋学网

.自然灾害引起的停工损失

.由于计划减产原因引起的停工损失.机器设备发生故障而引起的停工损失.由于原材料供应不足发生的停工损失.由负责人赔偿的停工损失

标准答案：

5.属于工业企业制造费用核算范围的有().车间机物料消耗.分厂的管理用具摊销.机器设备的折旧费.融资租赁费

.车间的试验检验费

标准答案：

6.确定完工产品与月末在产品之间分配费用的方法时，应考虑的条件有（）.各月末在产品数量的多少.各月在产品数量变化的大小.产品成本中各项费用比重的大小.定额管理基础的好坏

标准答案：

7.工业企业实际发生的各项费用中，属于生产费用要素的有().原材料费用.折旧费用.工资费用.大修理费用.燃料和动力

标准答案：

8.在下列项目中，属于固定成本的是（）.按直线法计算的固定资产折旧.管理人员工资.职工培训费.研究开发费

标准答案：

9.采用分类法计算成本的优点是（）.可以简化成本计算工作.可以分类掌握产品成本情况

.可以使类内各种产品成本的计算结果更为准确.便于成本日常控制

标准答案：

10.下列成本会计的法规和制度中，属于企业制定的有().企业会计准则.企业会计制度.分行业会计制度.企业财务通则

谋学网

.企业的成本会计制度、规程或办法

标准答案：

11.辅助生产车间一般不设置“制造费用”科目核算是因为().辅助生产车间规模较小，发生的制造费用较少.辅助生产车间不对外销售产品.为了简化核算工作.没有必要

.辅助生产车间直接对外销售产品

标准答案：

12.在定额法下，产品的实际成本包括().按现行定额计算的产品定额成本.脱离现行定额差异

.原材料或半成品成本差异.月初在产品定额变动差异.原材料的计划成本

标准答案：

13.产品成本计算的基本方法有().品种法.分批法.分类法.分步法.定额法

标准答案：

14.盘亏和毁损的在产品经过审批进行处理时，应分别不同情况将损失从“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目的贷方转入 科目的借方。.其他应收款.管理费用.营业外支出

.基本生产成本制造费用

标准答案：

15.下列情况中，可以同时采用几种成本计算方法的有().一个企业的各个生产车间的生产类型不同

.一个企业的各个生产车间的生产类型相同，但管理上的要求不同.一种产品的不同生产步骤之间特点和管理要求不同

.一个车间生产多种产品，但各种产品的生产类型或管理要求不同.在一种产品的不同零部件之间，管理上的要求也不同

标准答案：

16.为了正确计算产品成本，必须做好的基础工作有（）.费用的分配和归集

.选择适当的成本计算方法.定额的制定和修订

.建立和健全原始记录工作

.材料物资的计量、收发、领退和盘点

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标准答案：

17.为了正确计算产品成本，必须正确划分的费用界限有（）.生产费用与期间费用的界限.各月份的费用界限.各种产品的费用界限

.销售费用与财务费用的界限

标准答案：

三、判断题（共 16 道试题，共 32 分。）

V 1.在计算某一种产品成本时，可以是几种成本计算方法结合应用，但只能是成本计算的基本方法与成本计算的辅助方法的结合应用。.错误.正确

标准答案：

2.成本的经济实质，是指生产经营过程中所耗费的生产资料转移价值的货币表现。.错误.正确

标准答案：

3.直接借记“基本生产成本”科目的费用，都必须是专设成本项目的直接生产费用，但我们不一定都能直接计入产品成本。.错误.正确

标准答案：

4.分类法的成本计算对象是产品的类别，这种方法只适用于生产的产品品种、规格繁多，且能按一定标准分类的企业。.错误.正确

标准答案：

5.外购材料、外购动力属于费用要素。.错误.正确

标准答案：

6.成本的经济实质，是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和.错误.正确

标准答案：

7.为了正确地计算产品成本，应该也可能绝对正确地划分完工产品和和在产品的费用界限。.错误.正确

标准答案：

8.采用简化的分批法，必须设立基本生产成本二级账.错误

谋学网

.正确

标准答案：

9.采用平行结转分步法，半成品成本的结转与半成品实物的转移是一致的.错误.正确

标准答案：

10.成本预测和计划是成本会计最基本的任务。.错误.正确

标准答案：

11.生产费用按计入产品成本的方法分类，分为直接生产费和间接生产费用。.错误.正确

标准答案：

12.不可修复废品是指不能修复，或者此类废品的修复费用在经济上不合算的废品。.错误.正确

标准答案：

13.从总体看，标准成本与定额法具有基本相同的功能和实施环节。.错误.正确

标准答案：

14.成本计算对象是区分产品成本计算各种方法的主要标志.错误.正确

标准答案：

15.所谓费用要素，就是费用按经济内容的分类。.错误.正确

标准答案：

16.在平行结转分步法下，各生产步骤的成本随着半成品实物转移而逐步结转，能够为各生产步骤在产品的实物管理和资金管理提供资料。.错误.正确

标准答案：

华师在线-《会计电算化》作业 篇5

1．第1题

一个软件系统可以建立的账套数是 A.111 B.1 C.666 D.999 E.100

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第2题

如果需要建立最新的系统中不存在会计科目体系 A.可以按行业性质预置会计科目 B.可以选择新会计制度科目 C.无法实现

D.不按行业预置会计科目

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题

系统管理中具有建立新用户权限的是 A.任何操作员 B.系统管理员 C.账套主管 D.会计主管

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第4题

在格式状态下，在单元内输入一定内容，该单元即刻设置为（A.默认单元 B.数值型单元 C.表样型单元 D.字符型单元

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第5题

如果某个会计科目涉及数量核算，那么设置会计科目时（）A.设置数量金额式账页格式）B.设置金额式账页格式 C.设置外币金额式账页格式 D.设置数量外币式账页格式

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第6题

在总账系统输入记账凭证时，最后一个会计科目的金额，可以通过（）自动平衡 A.“=”键 B.空格键 C.F7 D.CTRL+F7

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第16题

下列叙述不正确的是（）A.作废凭证不能修改 B.凭证不能删除

C.作废的凭证不能重新用于凭证录入 D.已审核签字的凭证不能修改

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

8．第17题

系统中的“记账”是由（）完成的.A.只要进入系统就可由计算机自动完成 B.各操作人员手工录入 C.会计主管

D.选择记账功能后计算机自动完成

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

9．第18题

下列关于结账的叙述不正确的是（）A.上月未结账，本月不能记账

B.上月未结账，本月不能记账，但可填制及复核凭证 C.本月还有未记账凭证，本月不能结账 D.已结账的月份仍可继续输入凭证

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

10．第19题

下列叙述正确的是（）A.作废的凭证必须删除

B.已审核签字的凭证可以直接修改 C.凭证保存后不能删除 D.作废凭证可以恢复

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

11．第20题

通过“转账生成”功能生成的转账凭证，（A.不需审核、即可记账 B.已经自动记账 C.仍需审核、才能记账 D.仅供参考，不需记账

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

12．第21题）下列叙述不正确的是（）A.保存后的凭证不能修改 B.标错凭证可以直接审核 C.凭证保存后不能删除

D.已审核签字的凭证不能直接修改

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

13．第28题

职工所属部门职能是（）A.初级部门 B.末级部门 C.归档部门 D.其他部门

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

14．第29题

激活“恢复记账前状态”功能菜单的快捷键是（）A.Ctrl+F6 B.Ctrl+H C.Alt+H D.Ctrl+Shift+F6

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

15．第33题

输入凭证时，如果输入的会计科目设置为银行科目，则必须录入的内容有（）A.结算方式 B.结算方式、结算号

C.结算方式、结算号、结算日期和核销日期 D.结算方式、结算号、结算日期

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

16．第34题

关于多栏和综合多栏的说法错误的是（）A.一个普通多栏账只能定义一组栏目

B.综合多栏账可定义多组栏目并按借、贷、余顺序列示 C.普通多栏账可分析科目、辅助核算

D.综合多栏可分析科目、辅助核算、自定义项 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

17．第35题

不向总账系统传递数据的模块是（）

A.UFO报表 B.成本模块 C.薪资模块 D.固定资产

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

18．第37题

报表取数公式LFS（“1211”，全年，“借”，，），表示的正确含义为（A.取“原材料”科目本月累计入库金额 B.取“原材料”科目本月累计领用材料金额 C.取“原材料”科目本年累计入库金额 D.取“原材料”科目本年累计领用材料金额

您的答案：C）题目分数：2 此题得分：2.0

19．第38题

下列叙述不正确的是（）A.保存后的凭证不能修改 B.标错凭证可以直接审核 C.凭证保存后不能删除

D.已审核签字的凭证不能直接修改

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

20．第40题

单位名称应录入企业的（），以便打印发票时使用。A.简称 B.代码 C.序列号 D.全称

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 21．第7题

只有在（）系统或其他业务系统时，在“企业门户”的单据目录分类中才会列示与启用系统相对应的分类及内容。A.应付 B.预收 C.预付 D.应收

您的答案：A,D 题目分数：2 此题得分：2.0

22．第8题

下列说法正确的是（）

A.只有系统管理员才能设置账套主管 B.只有系统管理员才能取消账套主管

C.给用户授权时不需考虑其与账套的对应关系 D.一个可以设置多个账套主管

您的答案：A,B,D 题目分数：2 此题得分：2.0

23．第9题

关于删除账套，以下哪些说法是错误的（）A.系统不提供删除账套的功能 B.只有账套主管才能删除账套 C.正在使用的账套不允许删除 D.只有系统管理员才能删除账套 E.只有账套主管才能输出账套

您的答案：A,B,E 题目分数：2 此题得分：2.0

24．第10题

下列说法不正确的有（）

A.已经录入余额的会计科目可以删除 B.随时可以增加同级明细科目

C.辅助核算标志只能设置在上级会计科目上 D.不能给操作员设置明细科目权限 E.会计主管可以修改标错凭证

您的答案：A,C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0

25．第11题

会计报表公式包括（）A.报表单元取数公式 B.报表记录公式 C.报表舍位平衡公式 D.报表审核公式 E.报表数据公式

您的答案：A,B,D 题目分数：2 此题得分：0.0

26．第12题

总账系统期末自动转账中的期间损益结转包括（）A.收入类账户本月发生额 B.收入类账户本年累计发生额 C.费用类账户本月发生额 D.费用类账户本年累计发生饿

您的答案：A,C 题目分数：2 此题得分：2.0

27．第22题

关于账套备份下列说法正确的是（）A.系统管理员设置 B.账套主管设置 C.自动备份计划 D.手工随时备份

您的答案：A,C,D 题目分数：2 此题得分：0.0

28．第23题

下列说法正确的是（）

A.UFO报表取数函数LG（）表示取对方科目计算结果 B.WFS表示取某种外币折合本位币发生额 C.SQC表示取某一会计科目的期初结存量

D.现金的年初余额取数公式为QC（“ 1001” ,全年,“ 借”）

您的答案：A,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0

29．第24题

基础档案设置中，结算方式设置包括的内容有（）A.结算方式编码 B.结算方式名称 C.结算日期 D.票据管理标志

您的答案：A,B,D 题目分数：2 此题得分：2.0

30．第25题

对于尚未记账的错误凭证，可以进行修改；已经记账凭证如果发现错误，则留有审计线索的修改方法是（）A.红字冲销凭证 B.补充登记凭证 C.划线更正法

D.取消记账取消审核修改凭证

您的答案：A,B 题目分数：2 此题得分：2.0

31．第26题

下列叙述正确的是（）

A.凭证的填制与审核允许是同一人 B.凭证的制单人与出纳签字允许是同一人 C.凭证的出纳签名与审核允许是同一人 D.凭证的填制与修改允许是同一人 E.凭证的修改与审核允许是同一人

您的答案：B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0

32．第27题

下列说法正确的是（）

A.建账完成后只有账套主管有权启用系统 B.只有系统管理员有权在建立账套完成时启用系统 C.系统操作日期必须小于等于系统启用日期 D.凭证制单日期必须大于等于系统操作日期

您的答案：A,B 题目分数：2 此题得分：2.0

33．第36题

账务系统的操作员权限是由谁来分配的（）A.系统管理员 B.任何操作员 C.账套主管 D.采购主管

您的答案：A,C 题目分数：2 此题得分：2.0

34．第39题 可在（）启用各个子系统所属模块

A.创建账套完成时系统管理员 B.创建账套完成时账套主管 C.建账后账套主管 D.建账后系统管理员

您的答案：A,C 题目分数：2 此题得分：2.0

35．第41题

如果客户分类编码方案为1-2-2，则下列说法正确的有（A.客户可以分5级 B.客户可以分3级 C.一级客户可以分9类 D.三级客户可以分为2类 E.可以分99类2级客户

您的答案：B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0

36．第42题）关于项目大类，下列说法正确的有（）A.一个项目大类可以指定多个科目 B.一个科目可以指定多个项目大类 C.会计科目与项目大类必须建立对应关系 D.标识位结算的项目将不能再使用

您的答案：A,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0

37．第43题

对于尚未记账的错误凭证，可以进行修改；已经记账凭证如果发现错误，则留有审计线索的修改方法是（）A.红字冲销凭证 B.划线更正法

C.取消记账取消审核修改凭证 D.补充登记凭证

您的答案：A,D 题目分数：2 此题得分：2.0

38．第44题

关于UFO的关键字，下列说法正确的是()A.关键字只能在格式状态录入 B.关键字只能在数据状态录入 C.关键字只能在格式状态设置 D.关键字只能在数据状态设置

您的答案：B,C 题目分数：2 此题得分：2.0

39．第45题

关于总账系统凭证录入功能，下列说法正确的是（）A.凭证日期应随凭证号递增而递增，并且小于等于业务日期

B.对于定义了辅助核算的科目，在输入每笔分录时需输入辅助核算的内容 C.由计算机自动计算凭证借方科目和贷方科目的金额合计数并显示 D.当前新增分录完成后，按回车键，可以自动携带上一条摘要

您的答案：A,B,D 题目分数：2 此题得分：2.0

40．第46题

需要出纳签字确认的凭证包括（）A.现金收款凭证 B.银行存款收款凭证 C.现金付款凭证 D.银行存款付款凭证 E.转账凭证

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0

41．第13题

系统管理视图菜单包括清除异常任务与清除单据锁定功能，但是只有系统管理才能应用该功能

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

42．第14题

外部系统传递到总账系统中的凭证可以在总账系统直接修改，但不能执行审核、过账操作。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

43．第15题

UFO在报表数据处理状态下可修改表样内容。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

44．第30题

系统管理员可以查看任何用户的操作日志

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

45．第31题

系统允许系统管理员和操作员注册进入系统管理模块，但第一次只能由系统管理员admin登陆系统管理模块。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

46．第32题

选择“记账”功能，若在备份过程中中断，一定要手动调用 “恢复记账前状态”这一功能。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0 47．第47题

只有账套主管才有权建立新用户并授权

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

48．第48题

建立会计科目的顺序可以自上而下建立，也可以自下而上建立。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

49．第49题

一个关键字在一个表中可以定义多次，即同一个表中可以有重复的关键字。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

50．第50题

默认机内预置的是外币代码及外币名称。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

华师软件工程作业 篇6

第1题(2.0)分

在学校向学生提供生活服务（如学校向学生提供食宿）的过程中，学校与学生之间构成民事法律关系。

正确 错误

第2题(2.0)分

学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。

正确

错误

第3题(2.0)分

学生的权利与义务是与其特定的身份和法律地位相对应的。

正确

错误

第4题(2.0)分

法作为调整人的行为的社会规范，习惯、道德、宗教等社会规范完全相同。

正确 错误

第5题(2.0)分 民办学校理事会或者董事会作为民办学校的决策机构，行使民办学校的决策权。

正确 错误

第6题(2.0)分

教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权。

正确

错误

第7题(2.0)分

教师应当宪法、法律和职业道德，为人师表。

正确

错误

第8题(2.0)分

教师有向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。

正确 错误

第9题(2.0)分

法人分为企业法人、机关、事业法人和社团法人。正确

错误

第10题(2.0)分

违法行为必须是违反法律规定的行为，包括积极的作为和消极的不作为。

正确

错误

第11题(2.0)分

学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。

正确

错误

第12题(2.0)分

根据有关规定，中小学安全实行“一把手”负责制。

正确

错误

第13题(2.0)分

规定学校的义务是保障学校相对一方特别是学生受教育权利和教师的合法权益的需要。

正确 错误 第14题(2.0)分

民办学校的举办者可以是社会组织，也可以是公民个人。

正确

错误

第15题(2.0)分

民办学校的设立必须具备与其级别、类型相适应的教育教学活动的条件。

正确

错误

第16题(2.0)分

教师申诉制度中的申诉人只能是合法权益受到侵害的教师本人。

正确

错误

第17题(2.0)分

在教育领域，学生具有双重法律身份：其一，国家公民；其二，正在接受教育的公民。

正确 错误

第18题(2.0)分

我国现有教育法规定教师是公务员。正 确 错 误

第19题(2.0)分

学校能否成为行政主体，关键看学校是否具有办学实力。

正确

错误

第20题(2.0)分

学校在一般情况下可以作为行政主体。

正 确 错 误

第21题(2.0)分

法是社会各个阶级意志的体现。

正 确 错 误

第22题(2.0)分

教育法是伴随现代教育发展起来的，是现代国家一个重要的立法领域。

正确

错误

第23题(2.0)分 学校与学生之间的法律关系不是教育、管理和保护关系，而是监护关系。

正确

错误

第24题(2.0)分

保护儿童、少年的合法权益，最重要的是保护他们的人身、财产安全。

正确

错误

第25题(2.0)分

中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴。

正确

错误

第26题(2.0)分

县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

正确 错误

第27题(2.0)分

学校规章制度只是学校制定的内部规则，不属于“法”的范畴。正确

错误

第28题(2.0)分

教师申诉制度和学生申诉制度是我国教育法律救济中一种特殊的救济制度。

正确 错误

第29题(2.0)分

在我国现行的教育法律中,公益性或者说非营利性是民办学校最基本的法律定位。

正确 错误

第30题(2.0)分

民办学校财产来源的非国有性，也要求政府不能以所有者的身份介入学校财产权利的行使。

正确 错误

第31题(2.0)分

对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

正确

错误 第32题(2.0)分

教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的指导评价权。

正确 错误

第33题(2.0)分

在现代社会，教育主要是一种家庭的职能和权利。

正确

错误

第34题(2.0)分

教育性是教育法区别于其他部门法的重要特征。

正确

错误

第35题(2.0)分

设立校内学生申诉委员会是建立校内申诉制度的前提。

正确

错误

第36题(2.0)分

学校工作人员因职务行为发生侵权的情形，对学校责任认定适用的仍是过错推定责任原则。

正确 错误

第37题(2.0)分

学校作为事业单位只是享有一般民事主体的法律地位。

正确

错误

第38题(2.0)分

我国教师法规定国家实行教师资格制度。

正 确 错 误

第39题(2.0)分

教师在申诉得不到答复或不服申诉处理的决定时可以提出行政诉讼。

正确

错误

第40题(2.0)分

义务教育法规定我国实行教科书审定制度。

正 确 错 误

第41题(2.0)分

教育的性质和方向是教育工作的首要问题，也是教育法首先要明确的问题。

正确 错误

第42题(2.0)分

学校不得在缺乏事实依据（证据）的情况下公开批评或处罚学生。

正确

错误

第43题(2.0)分

当学校参与行政法律关系，依法行使权利和履行义务时，它就是行政法律关系主体。

正确 错误

第44题(2.0)分

学校应当建立、健全安全制度。

正 确 错 误

第45题(2.0)分 主观过错是指行为人实施违法行为时具有故意或过失的主观心理状态。

正确

错误

第46题(2.0)分

教师申诉制度的建立，其着眼点在于为教师提供一条法律救济途径。

正确

错误

第47题(2.0)分

受教育者有努力学习，完成规定的学习任务的义务。

正确

错误

第48题(2.0)分

学校对未成年学生不承担监护职责。

正 确 错 误

第49题(2.0)分

规定学校的义务是为保证学校实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要。正确

错误

第50题(2.0)分

学校的办学自主权只有得到国家的保护才能实现。

正确

错误

1．第1题

在学校向学生提供生活服务（如学校向学生提供食宿）的过程中，学校与学生之间构成民事法律关系。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

学生的权利与义务是与其特定的身份和法律地位相对应的。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题

法作为调整人的行为的社会规范，习惯、道德、宗教等社会规范完全相同。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题

民办学校理事会或者董事会作为民办学校的决策机构，行使民办学校的决策权。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第6题

教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7．第7题

教师应当宪法、法律和职业道德，为人师表。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第8题

教师有向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9．第9题

法人分为企业法人、机关、事业法人和社团法人。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第10题

违法行为必须是违反法律规定的行为，包括积极的作为和消极的不作为。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第11题 学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第12题

根据有关规定，中小学安全实行“一把手”负责制。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第13题

规定学校的义务是保障学校相对一方特别是学生受教育权利和教师的合法权益的需要。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第14题

民办学校的举办者可以是社会组织，也可以是公民个人。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第15题

民办学校的设立必须具备与其级别、类型相适应的教育教学活动的条件。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第16题

教师申诉制度中的申诉人只能是合法权益受到侵害的教师本人。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第17题

在教育领域，学生具有双重法律身份：其一，国家公民；其二，正在接受教育的公民。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第18题

我国现有教育法规定教师是公务员。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第19题

学校能否成为行政主体，关键看学校是否具有办学实力。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：0.0

20．第20题

学校在一般情况下可以作为行政主体。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第21题

法是社会各个阶级意志的体现。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第22题

教育法是伴随现代教育发展起来的，是现代国家一个重要的立法领域。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第23题

学校与学生之间的法律关系不是教育、管理和保护关系，而是监护关系。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：0.0

24．第24题

保护儿童、少年的合法权益，最重要的是保护他们的人身、财产安全。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第25题

中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第26题

县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第27题

学校规章制度只是学校制定的内部规则，不属于“法”的范畴。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第28题

教师申诉制度和学生申诉制度是我国教育法律救济中一种特殊的救济制度。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第29题

在我国现行的教育法律中,公益性或者说非营利性是民办学校最基本的法律定位。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30．第30题

民办学校财产来源的非国有性，也要求政府不能以所有者的身份介入学校财产权利的行使。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第31题

对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第32题

教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的指导评价权。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第33题

在现代社会，教育主要是一种家庭的职能和权利。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第34题

教育性是教育法区别于其他部门法的重要特征。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第35题

设立校内学生申诉委员会是建立校内申诉制度的前提。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第36题

学校工作人员因职务行为发生侵权的情形，对学校责任认定适用的仍是过错推定责任原则。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第37题

学校作为事业单位只是享有一般民事主体的法律地位。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38．第38题

我国教师法规定国家实行教师资格制度。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39．第39题

教师在申诉得不到答复或不服申诉处理的决定时可以提出行政诉讼。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40．第40题

义务教育法规定我国实行教科书审定制度。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第41题

教育的性质和方向是教育工作的首要问题，也是教育法首先要明确的问题。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第42题

学校不得在缺乏事实依据（证据）的情况下公开批评或处罚学生。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第43题

当学校参与行政法律关系，依法行使权利和履行义务时，它就是行政法律关系主体。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第44题

学校应当建立、健全安全制度。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

45．第45题

主观过错是指行为人实施违法行为时具有故意或过失的主观心理状态。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46．第46题

教师申诉制度的建立，其着眼点在于为教师提供一条法律救济途径。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第47题

受教育者有努力学习，完成规定的学习任务的义务。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第48题

学校对未成年学生不承担监护职责。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第49题

规定学校的义务是为保证学校实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第50题

学校的办学自主权只有得到国家的保护才能实现。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

作业总得分：96.0