李清照词3首

李清照词3首（共10篇）

李清照词3首 篇1

一剪梅

红藕香残玉簟秋①，轻解罗裳，独上兰舟②。云中谁寄锦书来③？雁字回时④，月满西楼⑤。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁⑥。此情无计可消除，才下眉头，却上心头⑦。

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

李清照词3首 篇2

导入： 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处，漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风，说的就是李清照，一位中国文学史上享有盛名的女性，那么我们在初中学过的《如梦令》，这首词是李清照在少女时写的，从词的内容可以看出，李清照常常和朋友在一起饮酒游玩，生活无忧无虑，很美好，然而，法国作家缪塞却说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪”，眼泪和愁情是文学永恒的主题，而被词评家誉为“写愁第一高手”的李清照尤其擅长写愁，写悲，这节课让我们走进李清照来品读她的万古愁心。

了解作者

古人云：读其书，诵其诗，更得知其为人。那就请同学们来谈一谈你所了解的李清照。

作者介绍（学生畅所欲言）

（学生总结，教师带过）（多媒体展示作者介绍）

李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女词人，号易安居士。

李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非很有学问，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。

李清照的词自成一家，被称为“易安体”，词作有《漱玉词》。

李清照经历了南北分裂之乱，在南渡前后，她的词风变化很大。南渡前，李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活，如《如梦令•常记溪亭日暮》，于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活；中期婚后生活到南渡以前，与丈夫经常是分居两地，她的很多词中表现的是一种相思之愁，对丈夫的思念，如《醉花阴》（薄雾浓云）；南渡后，生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受，国破家亡之愁。

可以说李清照的一生是充满悲剧色彩的一生，她以词代声，向世人倾诉她的悲怀愁情，现在就让我们一同来倾听她的倾诉： 诗歌是为了传情达意，那接下来就请同学们带着自己对词作的情感把握，通过朗读来表现出来。再找个别同学朗读。

思考问题：

1作者在向我们倾诉什么？（引出愁）现在请同学们联系作者的生平遭遇以及背景介绍（多媒体展示背景介绍）谈谈：两首词中愁的含义是否相同？（完成板书设计）《醉花阴》——离别相思——苦

《声声慢》——国破家亡夫丧——痛

教师总结：

两首词抒发的都是愁绪。古今文人写愁的很多：李白“白发三千丈，缘愁似个长”。杜甫“一片飞花减却春，风飘万点正愁人。”李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦观“春去也，飞红万点愁如海。”李煜说，愁像一江无穷无尽无休无止绵绵不绝的春江之水，秦观说绯红万点愁如海，不仅有数量还有深度，如此众多的写愁高手站在李清照的面前，而李清照却说“薄雾浓云愁永昼，半夜凉初透，李清照写愁是从时间的长度着手，一年之久，相思成灾。

思考问题：你还能从哪些语句中感受到这种愁绪？（自己挖掘诗词中的闪光之处赏析）

（学生可就两首词中的一首谈感受，也可以从整体谈，也可就学生喜欢的句子谈，教师引导，师生互动，完成本课的教学重难点）运用文本——拓

其实“愁“是李清照词中常见的字眼，下面从李清照词中选取几句给大家，请同学们读一读，进一步体会李清照词中浓郁的愁绪。（多媒体展示）

1伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听！——（添字采桑子）只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。——（武陵春）愁有了重量，写出了作者愁之重 独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。——（蝶恋花）愁成了能抱能吹的具体事物，不再是抽象的情绪了。黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。——（行香子）和声声慢有相同的韵味和格调 更谁家横笛，吹动浓愁？——（满庭芳）凝眸处，从今又添，一段新愁。——（凤凰台上忆吹箫）

这些词句可谓字字泣血，声声呜咽，从中我们不难发现，李清照的一生，尤其是后半生，几乎过着与愁相伴的日子，她是个多愁之人，更是个写愁高手，现在让我们再回到这两首词，看看她是如何写愁的，两首词中愁的含义不同，程度不同，写法上是否也不同呢？（表现手法）请同学们再读课文，然后与附近同学讨论解决这个问题。

【成果一】《醉花阴》的语言含蓄凝重。作者并不直接说出自己对丈夫的思念，而是巧妙借助长日、半夜、黄昏的时间推移，通过几个真实的日常生活表现自己留在家中生活的空虚、无聊，以表达对丈夫的那种夜以继日的相思之情。全词不见一个“思”字，却字字句句无不渗透思念之情。

【成果二】《声声慢》的语言率真自然。叠词的运用形成了回环往复、一唱三叹的艺术效果，与作者缠绵悠长的愁绪相和，使人感受到一种强烈的韵律美。开篇十四个字自然贴切，更是一种大胆新奇的艺术创造。词人连用一系列叠字，创造了低抑悲恻的韵调，恰当地表达了学生的悲愁。“这次第，怎一个愁字了得”更是直抒胸怀。作者大胆地把“将息”“得黑”“次第”“了得”这些在当时看来又粗又俗的字眼写进词里，以浅俗之言，发清新之意，这是李清照词的语言特色之一。【成果三】两首词的意境有所不同。《醉花阴》中呈现的是一种轻烟袅袅、天气初凉和菊花吐蕊的清新寂静的意境；《声声慢》营造的则是一种晚风送寒、秋雨连绵、黄花零落、北雁南飞的凄惨悲凉的意境。

【成果四】两首词都运用了白描手法，描写景物，渲染气氛，刻画人物，将景与情巧妙自然地组织在一起，情因景而抒发得更加具体形象，景因情而汉江了感情色彩，情景相生，韵味无穷。如“薄雾浓云”勾画出一种暗淡阴沉的天气，渲染出一种沉闷忧郁的气氛，暗示了主人公心情的忧郁。“雁过也”勾起了作者异地漂泊之感与深沉的家国之思。“满地黄花堆积”更是令作者在惜花将谢的惋惜之余感慨自己的忧伤憔悴。此外，两首词都选取了一些生活片段入词，具体细致地展现了作者的内心世界。如“玉枕纱厨，半夜凉初透”“东篱把酒黄昏后”“寻寻觅觅”“守着窗儿，独自怎生得黑”等，都是借具体的生活片段，透过人物的动作、情态等，传达内心的情感。

教师出示课件小结：

表现手法：（多媒体展示）《醉花阴》：含蓄委婉，清新宁静，情景交融，多用白描。《声声慢》：语言率真自然，凄惨悲凉，直接抒情。教师过度：

李清照不愧是抒情高手，她总能抓住读者的心，让我们悲喜着她的悲喜，忧伤着她的忧伤，由此，我们可以总结出李清照前后期词的不同特点：（多媒体展示）

前期词真实的反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思，词风清丽明快，语言婉转含蓄。

后期词主要抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感，词风凄凉低沉，语言深沉凝重。知识扩展： 《一剪梅 》

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

《一剪梅》是作者前期作品不是后期作品？请说明理由。

这是李清照前期的作品。本篇抒写的是普通的秋日别情，是作者为怀念其夫赵明诚所作。上阕从秋日独自泛舟出游写到明月高照闺楼，无论是白天或晚上，外出或者归家，无时无刻不在攉着心上人，盼望他从远方寄来“锦书”。下阕以花落水流双拟丈夫离开自己以后的寂寞寥落之感，说明伉俪情深，两地相思难以消除。语言含蓄，感悟深挚，委婉动人，体现了早期漱玉词的风格。

《武陵春 》

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

《凤凰台上忆吹箫》

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非 干病酒，不是悲秋。

休休！这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。注释

⑴金猊(ni泥)：狮形铜香炉。

⑵红浪：红色被铺乱摊在床上，有如波浪。

⑶宝奁(lian连)：华贵的梳妆镜匣。

⑷阳关：语出《阳关三叠》，是唐宋时的送别曲。

⑸武陵人远：引用陶渊明《桃花源记》中，武陵渔人误入桃花源，离开后再去便找不到路径了。总结：学生用简洁的语言谈谈自己学习李清照后的感受 教师总结：

“一般愁字别样情，半世漂泊感生平”，作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸，词到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。课后作业：

《李清照词》教案 篇3

1、了解李清照的生平与创作；

2、体味两首词中的意象和由意象营造的意境，以及词中凝聚的感情；

3、反复诵读，背诵这两首词。

[学习方法]诵读、探究、质疑。

[学习过程]

一、基础知识

1、解释下面的词语

永昼（漫长的白天）瑞脑（一种香料，又称龙脑）把酒（拿起杯子喝酒）

莫道（不要说）戚戚（悲愁、哀伤的样子）将息（调养、保养）

憔悴损（枯萎、凋零殆尽）堪摘（能够、可以被摘下来）怎生（怎么、怎样）

次第（光景、状况）了得（概括得了）

2、摘录其他不懂的词语向身旁同学请教

二、整体感知

1、这两首词的中心句（词眼）分别是哪句？

《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

《声声慢》“这次第，怎一个愁字了得？”

2、这两首词的感情基调有何不同？

《醉花阴》孤独寂寞（轻）；

《声声慢》凄惨悲凉（重）。

3、熟读并背诵这两首词。

三、局部探究

醉花阴

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

1、首词作于什么时节？有哪些时令特点？

重阳佳节（“佳节又重阳”）；天气转凉（“半夜凉初透”），秋风渐起（“帘卷西风”），喝菊花酒（“东篱把酒”），观赏菊花（“人比黄花瘦”）

2、除了“重阳”之外，词中还有三个表示具体时间的词，请找出来。

“永昼”；“半夜”；“黄昏”。

3、在这三个时间里词人的情感经历了怎样的变化？说明了什么？

“愁”“凉”“消魂”，程度不断加深；说明对丈夫的思念不断加深。

4、名句赏析“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句运用了哪些表现手法？起到了什么作用？

拟人、夸张和衬托；用艺术的手法巧妙地表现出词人对丈夫的思念之苦、之深。

声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

1、这首词中的“愁”和《醉花阴》中的“愁”相比，含义一样不一样？为什么？

不一样；《醉花阴》中的“愁”只是丈夫外出，词人独处，无人陪伴共度重阳佳节之愁，是一种生离之愁，相思之愁；而《声声慢》中的“愁”却是词人经历了国破、家亡、夫死、无嗣种种变故，晚景凄凉之“愁”，是一种死别之愁，身世之愁，它的含义更丰富，更厚重，更悲凉。

2、这首词中的时节和《醉花阴》中的时节是否一样？为什么？

一样；《醉花阴》写的是重阳佳节，时值秋天；《声声慢》写的同样是秋天，由“满地黄花（菊花）堆积”一句可知。

3、这首词主要的抒情方式和《醉花阴》相比，是否一样？为什么？

不一样；《醉花阴》主要是在叙事和写景中抒情，属间接抒情；《声声慢》更多的是直接抒情，直抒胸臆，如首尾两句。

4、名句赏析“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句运用了哪些表现手法？起到了什么作用？

直抒胸臆，叠字；奠定全词感情基调，统领全篇。

四、质疑解难

对这两首词你还有没有什么疑难问题？如果有，请写在下面，看其他同学能不能帮你解答。

五、拓展阅读

一剪梅

红藕香残玉簟秋，轻解罗衫，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。

武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1、这两首词也是李清照的作品，一首作于早期，一首作于晚期。你知道哪首早期，哪首晚期吗？有何依据？

《一剪梅》早期，《武陵春》晚期；《一剪梅》中“一种相思，两处闲愁”一句说明此词当为李清照思念赵明诚所作，所以是早期；《武陵春》中“物是人非事事休”一句总括国破、家亡、夫死、无嗣种种变故，所以是晚期。

2、这两首词在写“愁”的时候都运用了什么写法？起到了什么作用？你还能不能举出其他古典诗词中类似的例子？

化抽象为具体，变无形之物为有形之物；形象生动易感可知；

李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。”

李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

李煜《相见欢》“剪不断，理还乱，是离愁。”

贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”

六、自我评价

从自主性、合作性、积极性和精彩度四个方面给自己的表现评分，最高五颗星。

自我评价组长评价

自主性

合作性

积极性

精彩度

七、课外提升

李清照词评点集萃 篇4

本朝女妇之有文者，李易安为首称。易安名清照，元名人李格非之女。诗之典赡，无愧于古之作者;词尤婉丽，往往出人意表，近未见其比。

——朱熹：《萍州可谈》

近时妇人，能文如李易安，颇多佳句。小词云：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”此语甚新。又《九日》词云“帘卷西风，人似黄花瘦”,此语亦妇人所难到也。

——胡仔：《苕溪渔隐丛话》

易安居士李氏，赵明诚之妻。《金石录》亦笔削其间。南渡以来，常怀京洛旧事。晚年赋《元宵》[永遇乐]词云“落日熔金，暮云合璧”，已自工致。至于“染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许”，气象更好。后迭云：“于今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。”皆以寻常语度入音律。炼句精巧则易，平淡入调者难。且《秋词》[声声慢]：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚。”此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能文之士，未曾有一下十四迭字者，用《文选》诸赋格。后迭又云：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”又使迭字，俱无斧凿痕。更有一奇字云：“守着窗儿，独自怎生得黑。”“黑”字不许第二人押。妇人中有此文笔，殆间气也。有《易安文集》。

——张端义：《贵耳集》

宋人中填词，李易安亦称冠绝。使在衣冠，当与秦七(秦观)、黄九(黄庭坚)争雄，不独雄于闺阁也。其词名《漱玉集》，寻之未得。《声声慢》一词，最为婉妙。……山谷所谓以故为新，易安先得之矣。

——杨慎：《词品》

李易安诗余，脍炙千秋，当在《金荃》、《兰畹》之上。古文如《金石录后序》，自是大家举止，绝不作闺阁妮妮语。……古文、诗歌、小词并擅胜场。虽秦、黄辈犹难之，称古今才妇第一，不虚也。

——陈宏绪：《寒夜录》

正宗易安(李清照)第一，旁宗幼安(辛弃疾)第一，二安之外无首席矣。

——徐君野：《古今词统》

后主、易安直是词中之妖。恨二李不相遇。

——卓人月：《古今词统》

周美成不止不能作情语，其体雅正，无旁见侧出之妙。柳七最尖颖，时有俳狎，故子瞻以是呵少游。……惟易安居士“最难将息”、“怎一个愁字了得”，深妙稳雅，不落蒜酪，亦不落绝句，真此道本色当行第一人也。

——刘体仁：《七颂堂词绎》

吾于宋词得七人焉：曰永叔，其词透逸;曰子瞻，其词放诞;曰少游，其词清华;曰子野，其词娟洁;曰方回，其词新鲜;曰小山，其词聪俊;曰易安，其词妍婉。

——宋征璧：《词苑丛谈》

男中李后主，女中李易安，极是当行本色。

——沈谦《填词杂说》

词家刻意、俊语、浓色，此三者皆作者神明，然须有浅淡处、平处，忽着一二乃佳耳。如美成《秋思》，平叙景物已足，乃出“醉头扶起寒怯”，便动人工妙。李易安《春情》“清露晨流，新桐初引”，用《世说》全句，浑妙。尝论词贵开拓，不欲沾滞，忽悲忽喜，乍近乍远，所为妙耳。如游乐词，须微着愁思，方不痴肥。李《春情》词本闺怨，结云“多少游春意”、“更看今日晴未”，忽尔开拓，不但不为题束，并不为本意所苦。直如行云，舒卷自如，人不觉耳。

——毛先舒：《诗辩坻》

李易安“被冷香消清梦觉，不许愁人不起”，“于今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去”，杨用修以其寻常言语度入音律，殊为自然。但“守着窗儿，独自怎生得黑”，又“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，正词家所谓以易为险，以故为新者，易安先得之矣。

——沈雄：《古今词话》

易安在宋诸媛中，自卓然一家，不在秦七、黄九之下。词无一首不工，其炼处可夺梦窗之席，其丽处真参片玉之班。盖不徒俯视巾帼，直欲压低须眉。

——李调元：《雨村词话》

清照以一妇人，而词格乃抗周、柳。张端义《贵耳集》极推其《元宵词》[声声慢]，以为闺阁中有此文笔，殆为间气，良非虚美。虽篇帙无多，固不能不宝而存之，为词家一大宗矣。

——《四库全书·漱玉词提要》

闺秀词惟清照最优，究若无骨，存一篇尤清出者。

——周济：《介存斋论杂著》

清照诗不甚佳，而善于词，隽雅可诵。即如《春残》绝句“蔷薇风细一帘看”，甚工致，却是词语也。

——陆昶：《历朝名媛诗词》

李易安词，风神气格，冠绝一时，直欲与白石老仙相鼓吹。妇人能词者，代有其人，未有如易安之空绝前后者。

——陈廷焯：《词坛丛话》

李易安词，独辟门径，居然可观。其源自从淮海、大晟来。而铸语则多生造。妇人有此，可谓奇矣。

李清照词优秀教案 篇5

女词人李清照，一生的作品很多，那么大家学习了其中的哪些了呢?

【教学目标】

1、诵读诗歌，揣摩词句，体会作者的思想情感。

2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系，体味词人前后期作品中的别样“愁”情。

3、理解并积累古典诗词中常见意象。

【重点、难点及解决办法】

重点：体味《醉花阴》和《声声慢》的不同“愁”情。

难点：理解并积累词中的常见意象，以及词句中凝聚的感情。

【教法设想】鉴赏、比较、分析

通过比较阅读，将知识系统化;通过“知人论世”的分析，将理解深入化。

【课时安排】1课时

【教学步骤】

一、导入

有这样一个人，她是一个独创一格的女人，她既有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄豪气，也有“一种想思，两处闲愁”的万种柔情，她就是被人称为“乱世中的美神”的“千古才女李易安，万古愁心李清照”。今天，让我们一起来学习她的两首词，走进她的内心世界，感受她的“万古愁心”。

二、走近作者，知人论世

1、简介作者(学生读课文题注)

李清照：号易安居士，山东济南人，南宋著名词人。词集有《漱玉词》。

2、我们在初中阶段曾经学过她的什么作品?(复习)(读或背)

《如梦令》和《武陵春》。

3、介绍李清照人生遭遇和前后不同风格

上面这两首词在内容和风格上有什么不同?(一首相对轻松、活泼，一首相对愁绪满怀，比较沉重。)这是为什么?

这与李清照的人生经历有密切关系。出生于官宦人家的李清照，早期生活优裕，过着无忧无虑的少女生活;结婚后与嫁给赵明诚，与丈夫情投意合，相亲相爱，但也开始有丈夫在外做官、自己独守空家的孤独和寂寞;北宋灭亡后，李清照夫妇仓皇南渡流落江南，公元1129年，赵明诚在建康病故，她后来受过骗，坐过牢，没有子嗣，只身经历了国破家亡的痛苦，晚景凄凉。

李清照的创作以南渡为界分为两期。

南渡前：内容——闺怨离愁，词风——清丽柔媚;

南渡后：内容——怀旧悼亡，词风——凄婉哀怨

三、学习新课，感受经典。

(一)学习《醉花阴》

1、初读感知。

女生读。听朗读录音。齐读。

2、品读词味。

⑴品味情感：愁(开篇一愁字，笼罩全篇)

⑵品味词句：

李清照是如何表达她的闺中之愁的?用了哪些富有内涵的词语?

把握诗歌的主要内容。紧紧扣住一个“愁”字分析。

引导学生重点把握要点词：永、又、凉、瘦。

⑶品味意象：李清照是如何表达她的`闺中之愁的?选用了哪些富有内涵的意象?

重点意象：薄雾、浓云、东篱、酒、西风、黄花

(二)学习《声声慢》

1、初读感知。

女生读。师范读。齐读。

3、品读词味。

⑴品味情感：愁(怎一个愁字了得)

⑵品味词句：

词中选用了哪些典型词语来表现人物，表达思想感情?

引导学生赏析“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在表达情感上的不同以及连用7个叠词的表达效果。

讨论明确：叠词运用的表达效果：一是直接抒情，极有层次地表达了词人在遭受重创巨痛后的愁苦的心情，为全词渲染了一种的悲凉的氛围，奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。二是增强词的音韵效果，富有节奏感和韵律感。

⑶品味意象。品味词中几个常见意象。

引导学生把握要点意象：淡酒、过雁、梧桐、细雨。

(三)比较阅读

比较阅读-高考拟练：

1、黄花是《醉花阴》和《声声慢》共同选用的意象，请简要分析两首词中的黄花有何异同。

共同点：都以黄花自比，都有高洁之意，都写出了词人的孤独、寂寞和满腹愁绪。

不同点：《醉花阴》中的黄花有“暗香”，可供欣赏，仍不失孤芳自赏的情调和诗酒自适的潇洒。

《声声慢》中则是满地黄花堆积，“憔悴损”，不“堪摘”。表现了词人晚年孤苦飘零的处境，隐含着对生命将逝的悲哀。

2、同是写“愁”，《醉花阴》和《声声慢》在内容和情感上有何不同?

明确要点：《醉花阴》愁的是离别，是相思，是闺怨之愁;《声声慢》愁的是丧夫之痛、流离之苦、亡国之恨，既有个人愁，又有家国愁。

三、课堂小结

知人论世是诗词鉴赏的一种很实用的方法。

个人遭遇和文学创作有着密不可分的关系。

在这两首词中，我们看见了一个一生都被“愁”所困的女词人，“愁”是她作品的主调。早年的“愁”是“闺怨”、“离愁”，是“一种相思，两处闲愁”;晚年的“愁”则是在经历了亡国、流离、丧夫之后的“物是人非事事休”的愁，是一种沉甸甸的浓愁。

品读意象，是诗词鉴赏的一种最基本的方法。通过意象品读，能准确把握作品的内容、情感和主题。要注意理解和积累常见意象的特定意义。

四、布置作业

1、熟背这两首词，并深入体会词的内容和情感。

2、酒、风和黄昏也是《醉花阴》和《声声慢》共同选用的意象，它们在两首词也是有一定的差异的，请简要比较。

3、任选两首词中你觉得写得最美或最有味的句子，写出你觉得比较精美的赏析文字。

板书设计：

李清照词两首

《醉花阴》：生离之愁，暂时之愁，个人之愁

读《李清照词传》有感 篇6

在我小的时候，只知道唐诗，并且从小就开始接触唐诗，背诵唐诗，读起来也朗朗上口，押韵。后来知道了宋词后，发现它的句式杂乱，长短不一，和唐诗大相径庭，可能因为从小接触唐诗的原因，自然对唐诗更喜欢一点。但在不久前，我读了《李清照词传》这本书，改变了我对宋词的看法。我细细品味它们两者的不同和各自的优点，发现宋词不像唐诗那样整齐，但正是那长短不一的句式才使宋词更加别具一格。

“男中李后主，女中李易安，即是当行本色也。”中华文坛几千年，但能找出来的女词人却寥寥无几，至于原因，我想可能是因为古代对女子的偏见吧，古代总是认为女子无才便是德，而她们一生的工作，似乎就是相夫教子，顺从丈夫的本意。而李清照却与他人截然不同，她不仅有才有貌，更有着别人所没有的`人格魅力。这正是我喜欢她的原因之一。

她出身书香门第，灵秀聪慧，少有才名，并工书画，尤擅诗词，手持神笔，写尽世间情感。她爱花，爱酒，敢饮敢醉，敢爱敢恨，既有巾帼之淑贤，更有男儿之豪气，说起“女中豪杰”，人们总是不由自主的想起她。她有过如诗的爱情、赌书泼茶的情趣，也经历了亲人离世，山河破碎，颠沛流离，发常人之感慨，心怀国家天下。北宋末年，金兵大肆入侵北宋。在战争年代，她凛然执笔，讽喻今古。

李清照是婉约派词人，年仅16岁的她就写下了“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭” 少女的纯真、灵动、俏皮，使人物形象跃然纸上，鲜活于人前。在《一剪梅》中，她初次与丈夫别离，孤独时时侵心，在万般思绪中，她写下了这首词。她望着大雁归来，多希望其中有赵明诚给她的书信，“花自飘零水自流”，原来一切只是她的幻想罢了，眼前分明是花儿凋落，水自东流。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”相思之苦，刚从紧皱的眉头上下去，转眼又漫上了心头。这首词生动地写出了她对丈夫的浓浓思念。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”她认为败就失败了，男子汉大丈夫要敢于面对失败，勇于承担责任，项羽之所以可以成为英雄，是因为他虽有退路，却甘愿自刎乌江，宁死不屈。如今国家正是用兵之际，但一些官员却贪生怕死。无奈自己只是一个弱女子，只会写文章，无法上阵杀敌，只能以笔为戎，表达自己的愤慨。

《李清照词两首》教学反思 篇7

这次青年教师汇报课我的讲课题目是《李清照词两首》，通过备课、讲课、讲课后的思考以及评委们对我这节课的评价，心中感慨颇多！

一、备课

1.根据自己对于李清照的理解和汤老师对我的一些提示，确定了讲解这两首词的大体框架和基本思路。

2.观看了北京师范大学康震副教授做客百家讲坛关于李清照的所有讲座视频，颇有心得。

3.通过上网查找资料、图片，完成了本课的教案和课件。

4.请教汤老师，他对我的教案和课件提出了一些建设性的意见，如：讲课的时候一定要思路清晰，思维跟着课件走；课件美观不是最重要的，最重要的是要让学生看清楚明白等。

二、上课

（一）优点

1.以李清照两首词为中心，并通过同时期作品的分类拓展赏析其他作品，把李清照的生平及作品风格穿插其中，线索清楚，框架结构完整。

2.通过复习学生较熟悉的《如梦令?常记溪亭日暮》，后赏析《点绛唇?蹴罢秋千》导入，可以吸引、感染学生。

3.诗歌教学注意到了读和讲的结合，以读促讲。寓教师范读、学生齐读、个别学生读等各种方式的读于讲解中，效果较好。

（二）缺点

1.完全把备课内容搬到课堂上，怎么备的就怎么讲，课堂随机应变能力差，和学生交流互动少，课堂技巧缺乏。

2.课堂提问问题设置不清晰，令学生迷惑，难以回答，以后应多钻研课堂提问技巧，让问题的设置更为明晰化、科学化。

3.赏析名句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”时提问人数太少，如果能多找几位同学回答可能会有更出彩的回答。

4.有些低估了学生的鉴赏水平，对词作的赏析较浅，如能把作者前后期作品和同时期作品纵横结合讲解会更好。

三、课后

此次汇报课，让我学会了很多，不仅仅在语文教学方面，还包括和学生交流、课堂管理等各个方面，如何让上课的思路更为清晰、让学生更容易理解，如何与学生互动，如何进行课堂管理，如何缓解自己的紧张情绪等实际问题。

语文教师不仅仅是传授知识，更承担着传承文化的神圣使命，承担着育人的重要责任。语文课堂不是单一的说文解字，造句析义，而是有意识地去启发学生去关注时事、社会，去重视家庭、人际关系，去尊重中国历史文化传统，去感悟感怀生活和生命的本质，去热爱大自然，去培养审美情趣。

在以后的教学中，应扬长避短，多向其他老师学习，争取一点一滴的进步与提高。

最后，一定要注重课后反思，认真写教学反思会进步更快。

李清照漱玉词完整版 篇8

[宋]李清照

南歌子

天上星河转，人间帘（翠）幕垂。凉生枕簟泪痕滋，起解罗衣、聊问夜何其？

翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。旧时天气旧时衣。只有情怀、不似旧家时！

转调满庭芳

芳草池塘，绿阴庭院，晚晴寒透窗纱。玉钩金锁，管是客来唦。寂寞尊前席上，惟愁海角天涯。能留否？酴醿落尽，犹赖有梨花。

当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。极目犹龙骄马，流水轻车。不怕风狂雨骤，恰才称、煮酒笺花。如今也，不成怀抱，得似旧时那。

渔家傲（记梦）

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

如梦令（酒兴）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚（欲）回舟，误入藕花（芙蕖）深处。争渡，争渡，惊起一滩（行）鸥鹭。

如梦令（春晚）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

多丽

咏白菊（兰菊）

小楼寒，夜长帘幕低垂。恨潇潇、无情风雨，夜来揉（掺）损琼肌。也不似、贵妃醉脸，也不似、孙寿愁眉。韩令偷香，徐娘傅粉，莫将比拟未新奇，细看取、屈平陶令，风韵正相宜。微风起、清芬酝藉，不减酴醿。

渐秋阑、雪清玉瘦，向人无限依依。似愁凝、汉阜解佩，似泪洒、纨扇题诗。朗（明）月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度（瘦）芳姿。纵爱惜、不知从此，留得几多时。人情好、何须更忆，泽畔东篱。

菩萨蛮

风柔日薄（暮）春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

菩萨蛮

归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。

角声催晓漏，曙（霁）色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。

浣溪沙

莫许杯深琥珀浓，未成沉醉意先融。疏钟己应晚来风。

瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松。醒时空对烛花红。

浣溪沙（春景）

小院闲窗春已深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。

远岫出山（云）催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。

浣溪沙

淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。

海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。

凤凰台上忆吹箫（闺情/离别）

香冷金猊，被翻红浪，起来人未（慵自）梳头。任宝奁闲掩（尘满），日上帘钩。生怕闲愁暗恨（离怀别苦），多少事、欲说还休。今年（新来）瘦，非干病酒，不是悲秋。

明朝（休休），这回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵春晚（人远），云锁重楼（烟锁秦楼）。记取（惟有）楼前绿（流）水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今更数（又添），一段新愁。

一剪梅（别愁/离别）

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才（方）下眉头，却（又）上心头。

蝶恋花（晚止昌乐馆寄姊妹）

泪湿罗衣脂粉满（泪揾征衣脂粉暖），四

（三）叠阳关，唱（听）到（了）千千遍。人道山长山（水）又断，潇潇微雨闻孤馆。

惜别伤离方寸乱。忘了临行，酒盏深和浅。好（若）把（有）音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。

蝶恋花（离情/春怀）

暖雨（日）晴（和）风初破冻。柳眼梅腮（柳润梅轻），已觉春心动。酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重。

乍试夹衫（衣）金缕缝。山枕斜欹（欹斜），枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。

鹧鸪天

寒（尽）日萧萧上锁（琐）窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。

秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。

小重山

春到长门春草青，江梅些子破、未开匀。碧云笼（龙）碾玉成尘。留晓（晚）梦，惊破一瓯春（云）。

花影压重门，疏帘铺淡月、好黄昏。二年三度负东君。归来也，著意过今春。

怨王孙（赏荷）

湖上风来波浩渺（云锁重楼帘幕晓），秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽、无穷好。

莲子已成荷叶老，青（清）露洗、苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也（应也/似应）恨、人归早。

临江仙

庭院深深深几许，云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老（客）建康（安）城。

感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情（灯花空结蕊，离别共伤情）。

醉花阴（九日/重阳）

薄雾浓云（雰/阴）愁永昼，瑞脑消（喷）金兽。佳（时）节又重阳，玉（宝）枕纱橱，半夜凉（秋/愁）初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比（似）黄花瘦。

好事近

风定落花深，帘外拥红堆雪。长记海棠开后，正是伤春时节（正伤春时节）。

酒阑歌罢玉尊空，青釭暗明灭。魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂。

诉衷情

夜来沉醉卸妆迟，梅萼（蕊）插残枝。酒醒熏破，惜春梦远，又不成归（酒醒熏破春睡，梦断不成归）。

人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更（再）拈余香，更得些时。

行香子

七夕

草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。云阶月地（色），关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。

星桥鹊（鹤）驾，经年才见，想离情、别（离）恨（离）难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。

壶中天慢（满庭芳/春情）

萧条庭院，又（有）斜风细雨，重门须（深）闭。宠柳娇花（莺）寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征（飞）鸿过尽，万千心事难（谁）寄。

楼上几日春寒（寒浓），帘垂四

（三）面，玉栏杆慵倚。被冷香消新梦觉（清梦断），不许愁人不起。清露晨流，新（疏）桐初引，多少游春意。日（云）高烟敛，更看今（明）日晴未？

武陵春（春晚）

风住尘香花（春）已尽，日晚（晓/落）倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

声声慢（秋情）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最（正）难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚（晓）来风急？雁过也，正（纵）伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！

添字采桑子

芭蕉

窗前种得（谁种）芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭。叶叶心心、舒卷（展）有馀情（清）。

伤心枕上三更雨，点滴凄清（霖霪），点滴凄清（霖霪）。愁损离（北）人，不惯起来听。

摊破浣溪沙

病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝藉，木犀花。

清平乐

年年雪里，常插梅花醉，挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪！

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

点绛唇（闺思）

寂寞深闺，柔（愁）肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。

倚遍栏杆，只是无情绪！人何处？连天芳树（芳草/衰草），望断归来路。

庆清朝慢

禁幄低张，雕（彤）栏巧护，就中独占残春。客华澹沱（伫）绰约，俱见天真。待得群花过后，一番风露晓妆新。妖娆态（妖娆艳态），妒风笑月，长殢东君。

东城边，南陌上，正日烘池馆，竞（竟）走香轮。绮筵散日，谁人可继芳尘？更好明光宫里（殿），几枝先近日边匀。金尊倒，拚了尽（画）烛，不管（爱）黄昏。

满庭芳（满庭霜）

残梅

小阁藏春，闲窗销昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐（更）好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥恰（浑）似、何逊在杨州。

从来如韵胜，难禁（堪）雨藉，不耐风揉（柔）。更谁家横笛，吹动浓愁？莫恨香消玉（雪）减，须信道、扫迹（迹扫）情留。难言处，良窗淡月，疏影尚风流。

御街行（孤雁儿）

藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香烟断（断续）玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。

小风疏雨潇潇地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与（有）谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

按：《梅苑》此首有序文云：“世人作梅词，下笔便俗，予试作一篇，乃知前言不妄耳。”

浣溪沙（闺情）

绣幕（面）芙蓉一笑开，斜偎（飞）宝鸭亲香腮。眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

浣溪沙

髻子伤春懒（慵）更梳，晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。

玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏。通（遗）犀还解辟寒无。

怨王孙（春暮）

梦断漏悄，愁浓酒恼。宝枕生寒，翠屏向晓。门外谁扫残红，夜来风。

玉箫声断人何处。春又去，忍把归期负。此情此恨，此际拟托行云，问东君。

怨王孙（春暮）

帝里春晚，重门深院。草绿阶前，暮天雁断。楼上远信谁传，恨绵绵。

多情自是多沾惹。难拚舍，又是寒食也。秋千巷陌，人静皎月初斜，浸梨花。

按：以上二词赵万里、王学初二氏据杨金本《草堂诗余》等书认为应属存疑之作，唐圭璋氏《全宋词》则信“帝里春晚”词为李作，“梦断漏悄”词为无名氏词。近年黄墨谷《重辑李清照集》确信其为李清照词，可从。

浪淘沙（闺情）

帘外五更风，吹梦无踪。画楼重上与谁同。记得玉钗斜拨火，宝篆成空。

回首紫金峰，雨润烟（云）浓。一江春水（浪）醉醒中。留得罗襟前日泪，弹与征鸿。

按：此首《续草堂诗余》卷上作欧阳修词。

渔家傲

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎。当庭际，玉人浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁。莫辞醉，此花不与群花比。

蝶恋花（上巳召亲族）

永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。

随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜人似春将老。

玉楼春

红梅

红酥肯放琼瑶（苞）碎，探著南枝开遍末？不知酝藉几多时（香），但见包藏无限意。

道人憔悴春窗底，闲拍（闲损/闷损）栏杆愁不倚。要来小看（着/酌）便来休，未必明朝风不起。

永遇乐（元宵）

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓（轻），吹梅笛怨，春意知几许。元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾（霜）鬓，怕见（向）夜间出去（怕向花间重去）。不如向、帘儿底下，听人笑语。

减字木兰花

卖花担上，买得一枝春欲放。泪点（染）轻匀，犹带彤霞晓露痕。

怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。

忆秦娥

咏桐

临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻（吹/残）角。

断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色（愁也），又还寂寞。

鹧鸪天（桂花）

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻（深）红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。

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[附录]

点绛唇（秋千）

蹴罢秋千，起来慵整（整顿）纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人（客入）来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

按：此首《词林万选》卷

四、《历代诗余》卷五作李清照词。但《花草粹编》卷

一、《续草堂诗余》卷上未标作者姓名。别又误作苏轼及周邦彦词。

青玉案（送别）

征鞍不见邯郸路，莫便匆匆归去（莫便匆匆去）。秋正（风）萧条何以度。明窗小酌，暗灯清话，最好流连处。

相逢各自伤迟暮。独（犹）把新诗（词）诵奇句。盐絮家风人所许。如今憔悴，但余双（衰）泪，一似黄梅雨。

按：此首《花草粹编》卷

七、《历代诗余》卷四

十四、《词谱》卷一作李清照词。但唐圭璋、王学初、赵万里诸氏因拜经楼旧藏元刻初印本《翰墨大全》后丙集卷四未标作者姓名，疑非李词。

采桑子（夏意）

晚来一阵（霎）风兼雨，洗尽炎光。理罢笙簧，却对菱花淡淡妆。

绛绡缕薄冰肌莹，雪腻酥香。笑语檀郎，今夜纱幮枕簟凉。

按：此首《词林万选》卷

四、《历代诗余》卷十作李清照词。《花草粹编》卷二作康与之词。

浣溪沙（春暮）

楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。伤心（劝君）莫上最高梯。

新笋已（看）成堂下竹，落花都入（上）燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。

按：此首《诗词杂俎》本《漱玉词》收之。朱竹垞《词综》卷二

十五、《历代诗余》卷七皆作李清照词。一作周邦彦词，见《草堂诗余》前集卷上和《片玉集》。

浪淘沙（闺情）

素约小腰身，不耐伤春。疏梅影下晚妆新。袅袅婷婷（娉娉）何样似，一楼轻云。

歌巧动朱唇，字字娇嗔。桃花深径（处）一通津。怅望瑶台清夜月，还照（送）归轮。

按：此首《诗词杂俎》本《漱玉词》收之。《续草堂诗余》卷上、《历代诗余》卷二十六作李清照词。《花草粹编》卷五作赵子发词。

殢人娇（后亭梅开有感）

玉瘦香浓，檀深雪散。今年恨、探梅又（较）晚。江楼楚馆，云闲水远。清昼永，凭栏翠帘低卷。

坐上客来，尊中（前）酒满。歌声共、水流云断。南枝可插，更（便）须频剪。莫直待、西楼数声羌管。

按：此首《花草粹编》卷

七、《历代诗余》卷四十三俱作李清照词。《梅苑》卷九未标作者姓名。

临江仙（梅）

庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴瘦（损）芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。

玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香开（吹）尽有谁知。暖风迟日也，别到杏花时（肥）。

按：此首《花草粹编》卷

七、《历代诗余》卷三十八皆作李清照词。《梅苑》卷九作曾夫人子宣妻（按即魏夫人）词。然《乐府雅词》魏夫人名下未收此词。

摊破浣溪沙

揉破黄金万点明（轻），剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。

梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

按：此首《花草粹编》卷四作李清照词。近人多信之。惟黄墨谷提出：“词意浅薄，不类清照之作。且清照所作咏梅之词，情意深厚，有‘此花不与群花比’之句，而此词则云‘梅蕊重重何俗甚’，非清照之作明矣。”语颇有识，兹从之，删录于此。

瑞鹧鸪

双银杏

风韵雍容未甚都，尊前甘橘可为奴。谁怜流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。

谁教并蒂连枝摘，醉后明皇倚太真。居士擘开真有意，要吟风味两家新。

按：此首仅见《花草粹编》卷六。赵万里云：“虞真二部，诗余绝少通叶。”且谓此词“极似七言绝句，与《瑞鹧鸪》词体不合”。黄墨谷指出：“上片第三句有‘谁怜’句法，过变又用‘谁教’，上下片词意不连贯。”两说均有见地。兹删附于此。

如梦令

谁伴明窗独坐，我共影儿两个。灯尽欲暝时，影也把人抛躲。无那，无那，好个栖惶的我。

按：此首《草堂诗余续集》卷上作李清照词。《花草粹编》卷

一、升庵《词品》卷五均作向丰之词。

品令

零落残红，恰浑似、胭脂色。一年春事，柳飞轻絮，笋添新竹。寂寞幽闺，坐对小园嫩绿。

登临未足，怅游子、归期促。他年魂梦（梦魂），千里犹到，城阴溪曲。应有凌波，时为故人留（凝）目。

按：此首底本原校云：“见吸古阁未刻本及《花草粹编》，一作曾公衮。”《花草粹编》卷七作李清照词，下注曾公衮。曾慥《乐府雅词》卷下亦作曾公衮词，但有异文，首二句全异。

品令

急雨惊秋晓，今岁较、秋风早。一觞一咏，更须莫负、晚风残照。可惜莲花已谢，莲房尚小。

汀苹岸草，怎称得、人情好。有些言语，也待醉折、荷花问道。道与荷花，人比去年总老。

按：此首《词谱》卷九作李清照词。《花草粹编》卷七未标作者姓名。

长寿乐

南昌生日

微寒应候。望日边、六叶阶蓂初秀。爱景欲挂扶桑，漏残银箭，杓回摇斗。庆高闳此际，掌上一颗明珠剖。有令容淑质，归逢佳偶。到如今，昼锦满堂贵胄。

荣耀，文步紫禁，一一金章绿绶。更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守。况青云咫尺，朝暮入承明后。看彩衣争献，兰羞玉酎。祝千龄，借指松椿比寿。

按：此首仅见《截江纲》卷六，原题易安夫人撰。但宋人未见有如此称呼李清照者，且风格亦与清照迥异，疑非李作。

鹧鸪天

春闺

枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼雁（鸟）无消息，千里关山劳梦魂。

无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。

按：此首底本《漱玉词》校云毛钞本有此词。但《花草粹编》卷

五、《历代诗余》卷二十七均题秦观词。

青玉案（春日怀旧）

一年春事都来几，早过了、三之二。绿暗红嫣浑可事。绿杨庭院，暖风帘莫，有个人憔悴。

买花载酒长安市，又争似、家山见桃李。不枉东风吹客泪。相思难表，梦魂无据，惟有归来是。

按：此首底本校云毛钞本有此词。但《花草粹编》卷

七、《历代诗余》卷四十五均作欧阳修词。

新荷叶

薄露初零，长宵共、永尽分停。绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映、簪笏盈庭。花柔玉净，捧觞别有娉婷。

鹤瘦松青，精神与、秋月争明。德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相、不足为荣。安石须起，要苏天下苍生。

词一剪梅李清照赏析 篇9

上阕共六句，接下来得五句按顺序写词人从昼到夜一天内所作之事、所触之景、所生之情。前两句“轻解罗裳，独上兰舟”，写得是白昼在水面泛舟之事，以“独上”二字暗示处境，暗逗离情。下面“云中谁寄锦书来”一句，则明写别后得悬念。词人独上兰舟，本想排遣离愁;而怅望云天，偏起怀远之思。这句，钩连上下。它既与上句衔接，写得是舟中所望、所思;而下两句“雁字回时，月满西楼”，则又由此生发。可以想见，词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书得遐想。而这一望断天涯、神驰象外得情思和遐想，不分白日或月夜，也无论在舟上或楼中，都是萦绕于词人心头得。

这首词上阕得后三句，与其他词人一些词句所抒写得情景极其相似。如温庭筠《菩萨蛮》“玉楼明月长相忆”，冯延巳《三台令》“明月，明月，照得离人愁绝”，李《相见欢》“无言独上西楼，月如钩”，晏殊《诉衷情》“凭高目断，鸿雁来时，无限思量”，秦观《减字木兰花》“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”以及郑文妻孙氏《忆秦娥》“日边消息空沉沉，画眉楼上愁登临”。此外还有唐人李益得一首七绝诗与此词也很相似，诗题为《写情》：“水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼。”诗与词都写啦竹席，写啦月光，写啦西楼，同样表达啦刻骨得相思，对照之下，更是相似。

词得过片“花自飘零水自流”一句，承上启，词意不断。它既是即景，又兼比兴。其所展示得花落水流之景，是遥遥与上阕“红藕香残”“独上兰舟”两句相拍合得;而其所象喻得人生、年华、爱情、离别，则给人以“无可奈何花落去”(晏殊《浣溪沙》)之感，以及“水流无限似侬愁”(刘禹锡《竹枝词》)之恨。词得下阕就从这一句自然过渡到后面得五句，转为纯抒情怀、直吐胸臆得独白。

“一种相思，两处闲愁”二句，在写自己得相思之苦、闲愁之深得同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面得，而是双方面得，以见两心之相印。这两句也是上阕“云中”句得补充和引申，说明尽管天长水远，锦书未来，而两地相思之情初无二致，足证双方情爱之笃与彼此信任之深。前人作品中也时有写两地相思得句子，如罗邺得《雁二首》之二“江南江北多离别，忍报年年两地愁”，韩偓得《青春诗“樱桃花谢梨发，肠断青春两处愁”。这两句词可能即自这些诗句化出，而一经熔铸、裁剪为两个句式整齐、词意鲜明得四字句，就取得脱胎换骨、点铁成得效果。这两句既是分列得，又是合一得。合起来看，从“一种相思”到“两处闲愁”，是两情得分合与深化。其分合，表明此情是一而二、二而一得;其深化，则诉说此情已由“思”而化为“愁”。下句“此情无计可消除”，紧接这两句。正因人已分在两处，心已笼罩深愁，此情就当然难以排遣，而是“才下眉头，却上心头”啦。

李清照的词作人生 篇10

词是精金美玉，词是七宝楼台，李清照之词倜傥有丈夫气，在有宋一代，已具青蓝胜概。

知人论世是走近作家作品的重要蹊径，作者陈祖美用力颇勤，她从清照汴京待字从容起笔，缓缓评析清照的落花身世。从中可知，李清照青梅可嗅的少女时代，生活得清明华兹，因而初期之作，虽不全是怜花惜春的.闺情，但词意玲珑体贴，词情优雅娇嗔;可是，随着年龄滋长，李清照历经多种伤心断肠之事，因而词风也层递出可泣可感的奇情韵事，

资料

尤其是，陈祖美力解清照词，生动解颐地评议赵李二人的感情世界，识见可嘉。比如，李清照的佳话婚姻，也曾笼有婕妤之叹，甚而有庄姜之悲。譬若《声声慢》，即是才识高雅如沈祖闭撸也以为此词是李清照写于晚年之时的决然独处，有国破家亡之恨、离乡背井之哀;而陈祖美却认为，此词实为中年不欢的李清照，唱一曲内心的隐衷给夫君赵明诚听。并且，她胪列有六条事实例证，一一厘析清照之词的隐微含义。