让责任点亮青春

让责任点亮青春（精选10篇）

让责任点亮青春 篇1

让责任点亮青春

有这样一个问题时常在我的脑海里萦回：是什么力量使董存瑞在青春年华之际却要牺牲自己舍身炸碉堡？是什么力量使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血坚持工作？是什么给了他们这么大的勇气、这么大的毅力？我一直在寻觅、在思索，当我踏上工作岗位，看着身边的党员同志的一言一行，终于找到了答案。那就是责任的力量，那是一份全心全意为人民服务的责任之心，那是一颗为实现共产主义孜孜不倦奉献自己的责任之心，那么责任是什么？责任的力量有多大？我们的责任又是什么呢？这就是今天我要给大家演讲主要内容，题目是“让责任点亮青春”。回顾中国共产党走过的90年风风雨雨，我们可以看到一代又一代的共产党员奋斗的艰苦历程，看到他们铸就的优良传统，看到他们面对自己充满了崇高信仰的一生时心中的骄傲和自豪。记得就在最近，一名有着50多年党龄的老党员为了能答对慈溪日报上出的建党90周年知识竞赛的题目，他在近80岁得高龄翻阅了近1000本书籍，还来到我们档案局来查有关资料，我问他为什么要这么做。他深情地说：“我要把它做对，不是为了什么奖品，我入党几十年来，在党组织的关怀和教导下，确实没有形成一种“纯个人的追求”，这点，也许今天青年人不太理解，因为今天强调实现“个人价值”。但在我们那个时代，的确不是。因为我知道，我只是一个再普通不过的共产党员，心里想的真正就是

“党的需要就是我的需要’‘党叫到哪里就到哪里’。而我现在年纪大了，很多事没法做了，我觉得做好这题目，是我对党和组织负责的一直态度。”听完后，我感动了，我也无法用语言表达我对老人的敬仰之情。老人一生的信仰是纯洁的、高尚的，而几十年的风雨，从反右派、三年困难时期，直至史无前例的“文革”，支撑老人走过这些坎坷的动力正是心中不变的信仰和永远扛在肩头的一份责任，那就是一定要对党负责，一定要对人民负责。我觉得这件事虽然小，但是这是对责任，对责任的力量最好的诠释。

在人类历史的长河中也有许多责任心非常强的名人，比如范仲淹居安思危“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高远让无数后来人为之赞赏；雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的崇高志向。许多人说，那是因为他们身处乱世，我们现在生活在一个富强，民主的国家，我们责任无法很好体现。其实不然，我们生活在这个大千世界里，不同的工作，不同的岗位，赋予了我们不同的责任。我是档案战线上的普通一员，保管好档案就是我的责任。这样的责任，虽然没有边防战士保家卫国那样壮美，也没有辛勤园丁桃李满天下的欣慰，但在这平凡的岗位上，我一样会把辛勤的劳动奉献，一样要把自己的责任履行！

记得我刚步入工作岗位，成了一名档案工作者。那时我只知档案员就是接收保管好档案。心里觉得那有何难？可是当我面对那几百万卷档案，面对那些档案查阅者无法查到自己需要的档案

失魂落魄，甚至骂政府，骂社会的时候，我才真正感到要想成为一名合格的档案工作者是多么的不容易。还记得有一次，一个退休工人来查他的招工时间，他的工资表能让他顺顺利利的退休，但是由于他的档案十分难查，我们就开始一卷一卷的帮他找，慢慢的我开始烦了，对一个老同志说，算了，我们不要找了，那个老同志对我说：“不行的，我们要对我们的工作负责，我们可以说查不到，不查了，但是对于家庭条件差的人，这些退休工资是他们家庭一笔巨大的收入，也许会因为我们的不负责任，导致他们一家人生活的困难，这跟我们党，我们政府，我们单位的初衷是违背的，我们的责任就是认认真真帮老百姓查到他们需要的资料，真正做到全心全意为人民服务。”就这样，我们查了整整3个小时，才帮他把12年的工作表和营养费找到。我也真正体会到了要想成为一名档案员要付出多大的艰辛和汗水，不但要有吃苦耐劳，不怕脏，不怕累的精神，还要有扎实工作，一心为公的作风，爱岗敬业的职业道德。在短短的几年内，我和老同志们一同走过了春天，走过了四季，走过了风风雨雨的每一天。在领导的关怀和同志们的帮助下，我学会了不少的业务知识，最重要的就是我深刻认识到一个档案工作者的责任！感受到了党员的一心一意为人民服务的责任。

最后我要把把平凡的岗位当作人生的舞台，把本职工作作为人生追求，这是一个共产党员的人生态度。作为档案工作者，牢记“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的岗位使命，进一

步加强责任心、加强爱岗意识，在平凡岗位上有所作为，在平凡人生中实现价值，用实际行动践行档案工作者的事业心和价值观，展现当代“兰台人”的光辉风采。让责任点亮青春。

让责任点亮青春 篇2

－中国青年志愿者服务日致全校同学倡议书

全校青年志愿者朋友，亲爱的同学们：

今年3月5日是第十一个“中国青年志愿者服务日”，也是我国开展学习雷锋活动47周年。安工大志愿者一直用行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们传递爱心的温暖，系起人们交流和沟通的纽带；我们从自身做起，美化我们的校园；我们参与服务社区，让更多人能享受到社会公益的阳光……通过参加志愿服务活动，我们深切地感受到奉献社会、服务他人既是一种宝贵的经历，也是一种最大的快乐。

同学们，“志愿者”是一个责任，也是一份荣耀。这个名字，代表着热诚与无私，充满着自豪与骄傲。志愿者事业是体现当代年轻人社会责任感和公德意识的崇高伟业，作为新时代的大学生，我们有责任担此重任。为迎接我校“青年志愿服务月”的到来，在3·5“中国青年志愿者服务日”到来之际我们向全校同学发出如下倡议：

倡议青年志愿者们积极行动，弘扬奉献友爱精神，树立互助进步理念，立足校园，服务社会，践行“用爱心感染他人，以实践充实人生”的铮铮誓言。

倡议有志于志愿服务的同学们积极行动，参与到志愿工作当中，用青春追逐梦想，用梦想充实青春，用青春与梦想书写锦绣年华，在实践中体验收获与成长。

倡议全校同学们积极行动，以真诚的爱心关怀他人，以无私的帮助感染周围，以淳朴的微笑感动社会，为我们的生活增添一抹温暖明亮的色彩。

亲爱的同学们，让我们携起手来发扬志愿精神，为促进社会和谐贡献力量，让青春在志愿服务事业中更为闪亮！

安徽工业大学青年志愿者协会

让青春与责任同行 篇3

主持稿

主持人：

张：尊敬的老师 孟：亲爱的同学们 合：大家好！张：今天我们班很荣幸请到了这么多老师来指导我们的班会课。首先让我们以最热烈的掌声欢迎他们！

孟：去年的九月，我们有缘相聚在一起，转眼间一年的时光就要悄然而逝了，在这一年里，同学们相互帮助，一起进步。新学期里，每个同学在学习、纪律各方面都取得了很大的进步。但是有些同学在某些方面做得还不够好，比如以下这个场景（由大明、连文迪、小明主演）： 陈重喜经过走道时，把一些撕碎的废纸随意地丢在地上，大明正巧从旁边经过，对地上的废纸视而不见；连文迪走过时不仅没有扫，还把废纸踢散了；小明走过时把废纸扫起来。张：同样是面对地上的废纸，刚刚三个同学的态度却截然不同。有些同学对废纸视而不见，有些同学却能主动地把废纸扫起来。如果每个同学都能想刚才第三个同学一样，看到教室里有垃圾了就扫起来，那么我想我们的教室每天都会是干干净净的。能主动维护教室的干净整洁，这就是对班级的责任心的体现。

孟：是啊，第十一周时，我们第一次过了属于我们自己的节日——五四青年节，说明我们已经不再是小孩子了，那么正处于风华正茂、青春飞扬的我们正需要不断培养自己的责任心，做好自己该做的事。所以我们今天的班会课就是想检测以下大家的责任心，希望每个同学都能不断增强自己的责任心，对班级，对父母，对他人。

合：我宣布704班《让青春与责任同行》主题班会现在开始。张：我们往往很羡慕那些在事业上有杰出成就的人，其实每一个成功人士都有一颗很强的责任心。只有责任感强，不管做什么事情都很认真，这样才能得到别人的欣赏和认可，从而把自己的事业做得更好，同时也为集体做出应有的贡献。接下来就有请练映霞、小明和陈绮敏给大家讲讲关于责任心的小故事。

练映霞、小明和姚钰健依次上台讲述故事。

孟：谢谢练映霞、小明和陈绮敏为我们带来的精彩的故事。刚讲到的故事中的主人公正是因为有很强的责任心，所以有杰出的成就和非凡的人格魅力。那么我们现在作为学生，事业有成还谈不上，但我们可以从身边的小事做起，严格要求自己，关心他人，关注集体，在学校多为班级做些事情，争做班级的得力助手，在家里学会承担责任，帮助爸妈多做家务，让爸妈放心。那么我们班上谁最有责任心呢？接下来请大家欣赏由陈重喜、陈昭华、钟易林和张悦寒为我们带来的小品《责任心》

陈重喜、陈昭华、钟易林和张悦寒上台表演。

孟：谢谢刚刚四位同学精彩的演出。其实很多时候，一个小小的举动就可以化干戈为玉帛，像刚才张悦寒同学虽然书并不是他撞在地上的，但是他能主动站出来帮同学捡起书，这一个举动不仅化解了一场矛盾，也让同学意识到了自己的错误，我觉得这就是责任心的体现。张：刚我在听的时候感到很惭愧，因为其实现实中的我很多时候都没做好，不过以后我一定会努力！请大家相信我，监督我。那么刚刚这个小品只是责任心的一个体现，其实还有很多方面都需要有一定的责任感才能做好。接下来就让我们一起来讨论一下：我们还可以在哪些方面体现责任心呢？请大家积极举手，踊跃发言。同学们纷纷举手发表自己的看法。

孟：刚刚大家的讨论很精彩。其实我们班的绝大多数同学都是很有责任心的人。比如我们班的陈惠菊同学，她担任班上的数学科代表，每天晚会课前的时间她都会把当天数学堂堂清的答案公布在白板上，提醒大家更正。有少数同学有时不能及时交作业或忘记交作业，陈惠菊同学总是不厌其烦地提醒他们。正是因为陈惠菊同学做事认真负责，所以我们班的数学作业时交得最快最齐的，而且这个学期我们的数学成绩也一直在不断地进步。张：还有我们班的陈绮敏同学，她在班上负责的卫生是和叶钰婷一起倒垃圾，但是每次她看到垃圾桶附近有垃圾都会把它扫起来，或者看到哪个同学没能及时做卫生都会主动帮他们做好卫生，叶钰婷这方面也做得不错。接下来有请陈惠菊和陈绮敏谈谈自己的感受。陈惠菊和陈绮敏上台发言。

孟：其实我们班还有很多同学都是做得很不错的，比如：练映霞、林思苑，小明、姚钰健等，在这里由于时间关系就不再一一列举了。接下来，请陈惠菊和陈绮敏谈谈她们的感受。张：刚刚很多同学都谈了自己的感受，表现很不错。接下来，请每位同学自我检测一下：让青春与责任同行，你都做到了吗？接下来让我们一起大声朗读这一段话，边读边检测自己。（孟楠和张悦寒带领大家朗读PPT上的内容。）

孟：从刚才大家整齐有力的声音可以感受到：我们班的同学都有信心、有决心做好。其实，同学们之所以能在学习和纪律各方面取得这么大的进步，离不开每一位老师对我们的教育。尤其是我们的数学老师李老师和班主任莫老师。他们经常会利用一件小事循循善诱，教育我们要有责任感。下面有请李老师谈谈对我们的期望，掌声欢迎。

张：谢谢李老师！我们一定会努力做得更好！其实，在我们的成长过程中，班主任所花的时间和精力是最多的。她经常利用晚会课、班会课和课余时间教育我们严格要求自己，敢于承担责任，只有这样才会不断进步。每当我们犯了错她总是耐心开导，循循善诱。所以我们的成长进步离不开班主任的努力付出！接下来请听班主任寄语。

孟：班主任的一番话让我们很受鼓舞！我们一定会努力做得更好！

张：当然责任心的培养并非一蹴而就，需要我们付出努力，并不断坚持下去，但是“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们有恒心、有毅力，相信我们都会越来越懂事，不断增强自己的责任感，在学校得到老师的肯定，在家里让爸妈放心！最后让我们一起许下承诺，把我们的名字签在这张纸上，让青春与责任同行。全班签名。合：我宣布704班《让青春与责任同行》主题班会到此结束，谢谢各位领导老师的光临指导！（掌声）

谁有责任心(小品)时间：课间 地点：教室

表演：陈重喜 陈昭华 钟易林 张悦寒

(下课之后，钟易林看到陈重喜在玩魔方，自己也想玩，于是趁陈重喜不注意时把它抢过来就跑，陈重喜意识到后马上去追，由于跑得太快，在经过陈昭华的座位时把他的书撞飞在地上，这时站在旁边的张悦寒看到了)张悦寒：（善意提醒）喂，陈昭华的书都被你们撞飞在地上啦，帮他捡起来类。钟易林（对陈重喜说）是你撞飞的。你来捡。陈重喜：你捡！

钟易林：你自己撞掉的干嘛要我捡！

陈重喜：还不是因为你抢了我的魔方，我去拿才撞到书的，你也有错啊！钟易林：那就剪刀石头布决定吧！陈重喜：好啊！剪刀石头布！（做剪刀石头布的手势）正在这时，陈昭华从外面走进来了，看到自己的书掉了一地，感到很吃惊。他又向旁边一看，正好发现了正犹豫着谁来捡的两个人。

陈昭华：（有点生气，但还是开玩笑似的说）好啊，是你们把我书撞在地上的吧，快帮我捡起来！

陈重喜：凭什么？!陈昭华：（生气）你弄掉了我的书肯定要帮我捡啊！

陈重喜：（玩世不恭地）你叫我捡我就捡啊，那岂不是很没面？！陈昭华：你捡不捡？

陈重喜：（很轻蔑地）不捡，怎样？！

（两个人都越来越生气，陈重喜准备走出去，不理陈昭华，这时，张悦寒走过来了）张悦寒：哎呀，别吵了，把书捡起来不就完了吗！这点小事儿也值得吵？ 张悦寒弯腰开始捡书，这时陈重喜渐渐意识到自己做得不对，面露愧色，开始帮忙捡书，钟易林和陈昭华也开始一起捡。捡好之后，陈昭华对陈重喜等人说：“行了，快上第二课堂了，我们赶紧去吧！” 结束。

责任心--真实的故事

11月6日9时10分，成都市高新区金泰建材厂职工刘瑾女士，驾驶一辆微型面包车，途经成都三环路成绵立交桥时，不慎撞在立交桥的反光胶上。刘瑾忍着被玻璃划伤脖子的伤痛，立即拔打了122报警。由于找不到负责管理三环路的责任单位，刘女士第二天一早就拨打114，先后查询了20多个电话都没有找对。

有人劝刘瑾“何必自找麻烦”，但刘瑾认为“做错了事就要负责到底”。11月8日上午，刘瑾拨打市长公开电话才找到建设并暂时管理三环路的单位——成都市干道建设指挥部。下午，刘女士来到干道指挥部，接受了1900元的处罚。

一位普通的职工群众在误损公物之后，主动报警赔偿，其觉悟之高实在令人感到敬佩，特别是她“做错了事就要负责到底”的责任感，应当是我们每个人都值得学习的。

《让青春与责任同行》主题班会（教案）

【班会动因】

当 前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对 他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心，对 别人漠不关心。可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。【班会目的】

帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对自己负责，对他人负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责，树立正确的人生观、价值观。使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。【班会准备】

1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。

2、选定主持人，准备串联词，部分学生排练节目。

3、准备班会时用的文字及条幅等道具。【班会过程】

（第一阶段，班主任主持引出此次班会主题。）

班主任：同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？ 生（异口同声）：匹夫有责。

班主任：不，是“我的责任”。（生愕然）同学们知道“匹夫”的意思吗？ 生1：我知道有“匹夫之勇”这个词，好象指有勇无谋的人吧。

班主任：这是其中一个意思，另外它还有“普通人，平常人”之意。在“天下兴亡，匹夫有责”中应该是此意。那么，谁是“匹夫”呢？你？我？他？应该都是。如此 一来，当需要承担责任的时候，有人就会说了，你与他都是“匹夫”为何只让我承担？所以，我要说，“天下兴亡，我的责任”。唯有这个思想，一个国家才富强，一个民族才有希望。同学们有搜集的这方面的事例吗？

生2：我曾看过一篇文言文《曹刿论战》，当鲁国遭遇齐国入侵时，曹刿身为一介平民，本可置身事外，用其乡人所说“肉食者谋之，又何间焉”，但他深知作为鲁国子民，保家卫国，乃义不容辞之事，我觉得这就是责任。

生3：其实愚公移山也是一种责任。愚公一家面山而居，出入不便，其实，“惩山北之塞”的又何止愚公一家？他为何要揽下这个重任带领全家去铲除大山呢？这源于一种为他人为子孙造福的责任心。

生4：我曾经看过这样一个资料，1994年 日本广岛举办第十二届亚运会，当亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废 纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！我觉得这也是责任心的问题。班主任：非常好。刚才几位同学都提到责任这个问题，这也是我们这节班会的主题。（板书：让青春与责任同行）

（第二阶段，学生主持并探讨生活中责任感缺失的问题。）

主持人：其实，我们不仅仅在面对国家荣辱这样大是大非的问题上要有责任感，即便是日常生活中，责任也无处不在。下面请欣赏小品：

【小品】下课后，男生甲匆忙跑出教室，不小心碰掉了男生乙的课本，扭头就要跑。男生乙便破口大骂，男生甲也不甘示弱，两人唇枪舌剑，你来我往，最后大打出手，结果书本弄乱了一地。事后，班主任处理，两男生互相指责对方的不是。虽经班主任调解，但两人却产生了矛盾。

主持人：大家对这件事有什么看法？

生5：这两个男生根本就是在推卸责任。出现这样的事双方都有错误，甲碰掉别人的课本应该马上拾起来并道个歉，而乙更不该出言不逊，辱骂别人。他们认识不到自己的错误，却一味指责别的人过错，最终只能使问题越来越激化，而且同学之间的矛盾也会越来越深。生6：这样的事本来就可以避免。当甲碰掉乙的课本时能有礼貌的道歉，也许后面的事就不会发生。再说，课下碰掉课本是常有的事，没什么大不了的，如果乙自己捡起来也不会发生后面的事。他们两人最终不和，其实还是因为没有承担责任的意识。主持人：其实生活中像这样缺乏责任心的事情很多，大家可以说一说你身边存在的这类现象。生7：有的同学在校园里、教室里经常很随意地乱扔纸屑。

生8：当有同学看到地上有纸屑时，大都视而不见，没有人去捡起来。生9：教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。

生10：有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。有时有同学走过，就好象没看见一样，没人去管。

主持人：大家讨论一下，出现这种现象的原因是什么。（学生分组讨论，推选代表发言。）

生11： 当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，淌那么一点两点也没 关系。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是 我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。

主 持人：是的，如果我们每个学生都说：班级卫生不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任„„人人都能主动负责，天下哪有不兴盛 的国家？哪有不团结的集体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩的演说：如 果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗 户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每 个中国人都要记住！你想，我们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事，我是来读书 的。——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？

这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人都有了责任之心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多么强大！

（第三阶段，明确责任感在个人成长中的重要性。）

主持人：一个人有了责任感，才能全心全意地对待所从事的事情，这种强烈的责任意识能点燃一个人的热情，能培养一个人良好的行为习惯，载你走向成功的彼岸。古今中外有许多名人对此作过精彩的阐述。

（学生互相交流自己所积累的有关责任的名人名言及事例）

生12：梁启超说，人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。生13：威尔逊说，责任感与机遇成正比。

生14：托尔斯泰说，一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。生15：大家都知道美国“福特公司”，它的创始人福特正是因为在招聘时随手捡起了地上的一张渍纸而被一家汽车公司录取，后来在他的努力下这家公司发展壮大，成就了今天的辉煌。而他随手捡纸的行为却源于它良好的习惯，而这良好习惯的养成正是源于他平时的责任心。

（第四阶段，讨论生活中责任感的培养问题。）主持人：一个强烈的责任心能够塑造一种良好的行为习惯，一个良好的习惯能够成就一个成功的人生。那么，作为我们新世纪的中学生应该如何尽自己的责任？培养哪些责任呢？（学生分组讨论，各组推选代表发言。）

生16：作为中学生来说，首先要对自己负责。有句话说得好，不求这个世上有谁对自己负责，但是自己必须对自己负责。所以我们要培养自尊、自信、自律、自主、自强的意识，增强学习的责任感，为将来更好的生存奠基。

生17：还要对他人负责。生活中我们不可避免与他人接触交往，要学会尊重他人，接纳他人，富有爱心与合作精神。

生18：我们生活在同一个班级，同一所学校，这里就是我们的家，我们也要为她负责。主动关心爱护她，珍视她的荣誉，积极参加集体事务和各项活动，履行应尽的义务，为我们这个家添砖加瓦。

生19： 我觉得作为一个孩子来说，还有孝敬父母的责任。要尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。理解、体贴父母，在家里做自己力所能及 之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的劳动，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧，并把学习与承担家庭的责任联系起来。

生20：周总理在少年读书时就曾立下“为中华之崛起而读书”的壮志豪言，作为我们二十一世纪的中学生更应如此，要勤奋学习，树立远大理想，承担起时代赋予我们的神圣使命。主持人：一名中学生只有肩负起对自己，对他人，对家庭，对集体，对社会的责任，才能得到别人的信任与尊重，在成长的道路上才能走得更踏实，更自信，更辉煌。

班主任：责任是一个人最重的品质。维克多?费兰克说，每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是 人类存在最重要的本质。责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但却能指 引每个人生活的方向；责任是一条永无休止、高到天边的漫漫长梯，在这责任的长梯中，每隔一段就有一个惊喜，这惊喜就是我们成长的标志和见证。希望我们自思 自律，做一个有责任感之人，让青春与责任同行。

勇于担当,让青春在责任中闪光 篇4

——演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

我演讲的题目是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。人生是一种担当，做好桥隧养管事业更是一种担当。总书记曾指出:“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”

我于2009年07月01日进入中交一局工作至今，这是我毕业后首次步入工作岗位。近三年来，我分别在×××等岗位进行锻炼，现在×××任职。这段时间里，在所领导和同事的关怀和帮助下，我学到了很多东西，感悟也颇多。作为新成立不久的隧道天桥养管部门，看到单位的快速成长，我深深的感到骄傲和自豪。参加工作的三年来，所领导非常重视青年人的发展，经常组织我们培训学习，成立了青年突击队和青年志愿者服务队，还不定期的举行各类活动及竞赛，这些都为促进同事间良好的沟通，增强集体凝聚力和战斗力，搭建了很好的平台。

单位给予了我们年轻人这么好的一个广阔的发展平台，让我们有了充分展现自己各方面才能的机会，使我们对未来充满着希望，同时，这对我们也是一种全新的挑战。我们要充分发挥青年人对新生事物接纳能力强、工作热情高的优势，在工作中，勤思考、勤学习、勤动手

实践，为单位的发展尽职尽责，勇于担当起青年一代的责任。

青年人的责任与担当，我觉得最重要的还是一种使命感，一种责任感，作为××××××的巡视运行管理部门，有那么多的市民在期盼着这些设施都能够运行良好，这时，我们就必须要去服务大众，必须要为他们的通行安全、通行舒适负责。在这种使命的驱使下，我必须要做好自己应该做好的任何有意义的事情。当想要松懈的时候，我就会感觉到还有太多的重要的事要去做了。我认为，这种使命感，这种发自内心的、从骨子里渗透出的一种对精神的弘扬是非常非常重要的。正是这种责任与担当，不断激励着我们青年人努力地去奋斗、去拼搏。不管是什么事情，只要能够提升我们的规范化养管水平，大家就会勇于承担起自己的责任，全力以赴地去行动。我深信，任何一个卑微的人卑微的梦想，只要能够坚持下去，一直锲而不舍的做下去，是一定可以实现的。

坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。只要我们青年人牢记自己的责任与使命，在各自的岗位上一如既往的保持积极进取、乐观向上的朝气，凭借顽强的毅力不懈奋斗，就一定可以实现“×××”的愿景。只有这样，等到我们转眼只剩下满脸皱纹，去回忆往事的时候，我们才不会扪心自责：时间都去哪儿了。

让责任点亮青春 篇5

高一（13）班

刘炯明

一、引入

提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。青春是热情和张狂，而责任却坚硬沉重；青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春的你可能以挥霍光阴来显示做人的洒脱，而责任有时却让人感叹人生的厚重与疲累。青春和责任就这样纠缠、交织，最后统一到了我们青年身上。所以，今天我们就一起来谈谈关于我们的青春责任。

二、青春责任三部曲之一：什么是责任

（一）每个人对于责任都有自己不同的看法，歌德提出责任就是对自己要求去做的事情有一种爱；前英国首相丘吉尔曾说过高尚、伟大的代价就是责任。著名作家余秋雨认为男性的第一魅力就是责任感。那么你心目中的责任是什么呢？请大家谈谈你心目中的责任。

（二）学生讨论环节

（三）通俗来讲，责任就是做好自己份内的事情，同时需要承担因为没有做好份内的事情所造成的过失。我们每一个人在不同的成长阶段，在不同的环境都会扮演不同的角色，因此，我们身上也担负着不一样的责任。现在的我们，正是青春年少时，我们的责任有哪些呢？

三、青春责任三部曲之二：我们的责任

在家里，我们作为子女，我们有孝敬父母的责任；或者以后父母老了，我们有赡养父母的责任；总有一天我们也会长大，也会成为父母，到时候我们就有教育子女，抚养子女的责任；这些，都是属于我们要承担的家庭责任。

（一）视频：体现母爱以及子女孝顺的视频片段 学生讨论，并请学生代表谈谈感受。

总结：其实，这个视频片段在我看来给我们展示的是母亲和儿子对彼此的爱，母亲总是在默默地付出，母亲的每一次叮嘱、呼唤在儿子耳中都显得是那么刺耳、那么啰嗦。可是，你是否想过，如果有一天，你可能再也无法听到她的声音，一句都听不到。妈妈是多么渴望有一天能吃到你亲手为她做的饭，即便你只是给她开了一张空头支票，她脸上的笑容告诉你她是那么的开心。可是，她却没有机会吃到你做的饭了，也许有一天你终于醒悟，想要亲自动手下厨，妈妈却已离开了。所以，通过这个视频，我想告诉大家，我们的父母总是在背后默默地承担着自己的责任，毫无怨言，可是我们的行为却更多的是抱怨，更多的是贪婪的索取，我们是否曾经有过一刻告诉自己，我要对父母尽到一份属于自己的责任，努力学习、在家里做一些力所能及的事情，有一部分同学做到了，但也有一部分同学没有做到。

前段时间，在网上有一道计算题很火，这是一道关于亲情的计算题。题目叫做：父母养你18年，你能陪他们多少天？我们长大成人，父母渐渐老去。你有没有算过，你还有多少时间，能真正的陪伴在父母身边，就像，你小时候他们陪在你身边那样。小时候，在你未成年的时候，父母整整陪了你18年。长大后，当你22岁（父母此时五十岁左右）到外地工作，如果一年内只能回家七天，在父母80岁之前，你只能陪他们210天，甚至不到1年。当你刚学会说话时，他们一整天都在教你说话，不厌其烦。而你现在每周给父母打一次电话，一次二十分钟，一年下来，你也只能和他们聊520分钟，连9个小时也不到。

当你觉得你还没有长大，父母还年轻的时候，其实父母已经慢慢老去，而你也已经慢慢长大。所以请珍惜现在每一分与父母相处的时光，尽到自己作为子女的那份责任。如果将我们常对父母说的一些让他们寒心的话换成让他们暖心的话，这是不是就是我们在对父母负责呢？我们长大了，我们要学会对父母感恩，做一个负责的儿子或女人，勇于承担我们的家庭责任。

（二）我们在学校应该承担的责任

当然，我们还有一个很重要的角色，那就是学生，有的同学认为我们在学校只要担负好我们的学习责任就可以了，其他都与我们无关，但我们在学校仅仅只是学习么，接下来请欣赏情景剧《值日生》 1.同学讨论环节

2.教师引导学生总结在学校应该承担的责任 很多同学现在还存在过于自我的缺点，认为在学校我只要自己学习好就可以了，其他的任何事情都与我无关，但真的是这样吗？我们每一个人都是班级的一份子，都是学校的一份子，我们的行为，我们负责任与否对整个班级、整个学校都是有着很大的影响的。所以我们应该用于承担起那份属于我们承担的责任，这个责任可以很细微，可以是及时捡起躺在地板上的纸巾，可以是晚自习保持安静不影响其他同学，也可以是独立自主地完成作业。如果你慢慢地开始承担起那份责任，你会发现，这不仅是对你的学习负责，也是对他人负责，更是对你自己这个个体的负责。

（三）我们还应担负的其他责任

除了子女、学生的身份，我们每个人都是中国公民，所以我们每个人都有属于自己的社会责任，对于社会责任我想大家都有着比较深刻的认识，比如柴静的穹顶之下就充分体现了柴静对于社会责任的担当，其他例子我也就不具体展开了。再讨论完责任之后，我最后想和大家一起谈谈责任的背后什么更加重要？

结尾：青春责任三部曲之三：责任的背后

可能有同学会问，责任不就很重要吗？什么比责任更加重要？

点亮青春作文 篇6

我有一个梦想，这也是中国梦。我希望无论何时何地，你总能看到年老的人们与年轻人愉快的相处。这样一个梦想，看似简单，没有什么意义，但正是这样一个小小的梦想，展示了中国年轻一代的素质与风采。因为老一辈的人们是真正在中国的风风雨雨中挺过来的人。他们的每一道皱纹都镶嵌着历史的痕迹，他们的每一句话都包含着人生的哲理，他们的人生经历就像一个个深不可测的百宝箱，只要你用心挖掘，总有一些会让你受益终身!而年轻人满心怀着的是热情骄傲以及初生牛犊不怕虎的冲劲，他们缺少的正是智慧的经验，所以，只有每一个青年都能尊重老人，向他们学习，中华民族才会更好的发展!我有一个梦想，这也是中国梦。我希望我们国家的顶梁柱——中年人能真正挥洒自己的汗水，为建设中国奉献自己的一份力，而不是每天留恋于灯红酒绿中。一个人最辉煌的时期就是集经验与闯劲于一身的壮年时期，但这时也是人们最容易被诱惑蛊惑，以致白白蹉跎了美好的光阴，最后却在行将就木时感天伤地，带着满腔悔恨与世长辞。这是多么悲凉的事实。所以，只有每一个走在人生最强大的时段的人们，将自己的潜力全部激发，正能量尽数释放，中华民族才会更好的发展!

我有一个梦想，这也是中国梦。我希望不只是在高楼林立的城市，还有所有的落后偏僻的山村里的每一个孩子都能受到良好的教育。孩子们是一个国家的希望，他们代表了一个国家的未来，是需要用知识哺育的一棵棵幼苗，是未经世事的一张张白纸。他们天马行空的想象与创造让我们的世界充满奇迹。他们的人生道路在遥远的未来，与中国将来的道路相随相伴!所以，只有用善良与德行照亮每一个孩子的心灵，让他们的脸上闪耀着五彩的笑容，中华民族才会更好的发展!我有无数个梦想，他们都是中国梦!我有一个梦想，这也是中国梦。

理想点亮人生 青春奉献岗位 篇7

“理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃熄灭的灯：理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明。”这是诗人流沙河在经受了长崎的厄运与灾难后对社会历史和现实人生进的反思是天命之年唱出的“理想”颂歌。人的生命与活动如果没有理想的支撑和鼓舞，就会变得空虚而渺小。

孩提时代，我们都有很多的理想，想当科学家想当军人想当老师。随着年龄的增长我对自己的理想越来越明晰了，虽然我没发像中山先生和守常先生那样为中华民族的伟大复兴鞠躬尽瘁死而后已，但我可以像雷锋同志一样做一颗螺丝钉干一行爱一行、专一行精一行把我的青春奉献在岗位上。

“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。一个医院的可持续发展，是要靠每一个员工踏踏实实的做好自己的工作来实现的。青年人对一个医院而言，是医院的新鲜血液，使医院一直充满生机和活力：从青年的人生观、价值观、行为观上，我们大概可以看出一个企业总体价值取向及发展趋势。

青年人在工作中，我们要常怀“六心”。

一是要常怀“谦逊之心”在工作中，作为青年人，要有谦虚的态度像年长的同事学习通过不打断的虚心学习提高自己工作经验。

二是要常怀“热忱之心”。对待工作，要充满热情。热爱自己的工作，爱岗敬业，才能帮助医院实现又好又快地发展。

三是要常怀“感恩之心”。作为一个青年人，在医院的每一步成长，都离不开领导和同事的教导和帮助。我们要有一颗感恩的心是他们教会我们成长。

四是常怀“同情之心”。要具备同情心，主动帮助他人。我们的服务对象是患者，他们是弱势群体，作为服务提供者的我们应该即患者之所急，处处为患者着想，为患者服务，一切以患者为中心。

五是常怀“奋进之心”。青年人在工作中的积极向上，奋勇争先，同样给医院的发展注入了新鲜与活力。医院的不断发展，每一成员都要有奋勇向前，无谓困难的勇气和决心。青年人尤为重要。

六是常怀“宽容之心”。在工作中学会宽容，学会换位思考，只有这样，我们才能更好的解决和克服工作中越到的问题和困难，医院才能获得持续的发展。

作为一名青年人，而且是一名共青团员，我认为，在工作中，我们要把握这六点，摆正位置，才能更好的认识自己，为医院的发展做出自己的贡献。

读书点亮青春演讲稿 篇8

这是我心中的20xx年，也是我心中的亚运会。也许我们这里没有致敬的花，但人们心中的花永远不会死去。我相信，我们的亚运会将伴随着这些心中的花朵，20日在广州绽放，前所未有的美丽!

20xx年对我们广东人来说是特殊的一年，因为亚运会将在广州举行。我们每一个关心广州的人都在期待着，等待亚运会的荣耀在我们美丽的花城和心中闪耀。

作为一个云浮市的普通大学生，我的力量很小，只能用想象描绘20xx年的亚运会。我心中的亚运会，美好而震撼。也许不像昆明，空气比蓬莱清新，也没有比香港更现代化的高端商场，但客人走进这座历史悠久的古城，一定会大吃一惊。因为这里更美!有一个充满古风的古城，小商贩在那里卖，热情地邀请路人品尝古老而美味的小吃;或者老邻居在路边跟自己的大粉丝闲聊，偶尔笑笑也增添了一些乐趣。亚运会的到来，为大众增添了更多的商业和话题，是一种可感知的平静。怎么可能不震撼!

这里更美，因为有热闹的步行街和广场，是广州的青春和活力。当人们在步行街上来来往往时，各种各样的人走过，包括西装革履的精英、时尚的年轻人、穿着校服的学生、独自行走的人、成群结队的朋友和牵着手的年轻夫妇。走在街上真的能感受到什么是人山人海

人海什么是摩肩接踵，现代化的进行时清晰的表现在眼前。

这里更加美丽，更因为这里的人们的淳朴和善良，对每一位人都报以真心的笑容，使每一位来参与盛会的人，都能感到这的美丽感到人们对此的骄傲，更能感到广州这如同家般的温暖，使每一个人的脸上都挂着幸福的笑容。这里不仅美而且充满着前进的勇气，亚运会的到来为广州的人民注入了前进的力量。为展示这的美丽人们不断前进，就像即将来临的运动会中，运动员不断前行的精神。20xx年时，亚运会在举行，运动员在不断拼搏前进，争取站上领奖台的光辉一刻，在万众瞩目下高举自己的荣耀接受众人的祝福。运动会举行前，人们在不断努力，在自己的岗位上想象未来亚运的成功，感受代表自己的荣耀。在亚运会工作期间，每一位工作人员和志愿者等等到处洋溢着真挚的笑容，青春、活力的笑容也感染了每一位接待者，热情地打造出亚运最亮丽的风景线。

在比赛时，选手们出现多种状况，但是他们坚信只要勇敢地向前走，总会有奔向胜利的时候，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春的活力，坚持不懈地冲向终点。

梦想点亮青春中学生作文 篇9

就在这充满着拼搏与激情的季节，我们将要告别我们熟悉的校园，真正步入一个充满着压力，潜藏着危机的是社会。然而，对于我们这些中大专职业学生来说，离开嫌怨后，等待我们的已不再是“天之娇子”的铁饭碗。扎根单位，旱涝保收，分房分利的时代已经一去不复返，我们要么勇往直前，要么红牌罚下。

不少同学会说反正学校会分配或推荐就业，我们烦不了这么多，但也存在不少同学会有这样的想法;我要自己创业，自己做老板，我要成为未来的马云二代。

的确如此，我自己也有这样的想法。随着网络时代，信息时代的到来，给了我们更多快速实现自我价值的机会，从而造了大批年轻的成功企业家和专业人才，而正是这些每让我们有些同学在心理上更加高估了自己的价值，所以通常这批人难免表现的过于自信甚至自负。

自信是好的，但自负就会让我们看不清方向，从而偏离了自己的目标。这对于想要创业的同学来说是很严重的一个错误。在创业过程中，请同学们注意四点事项，如果你能很好的做到这些，那么你离辉煌就不远了。

第一，要勤于思考，培养一中创新精神

思考是创新和开拓的前提，要努力培养体现时代特征的价值观、竞争意识和创造精神，只有当我们有独立思考的能力后，我们才能独立处事。我们要投身到创业中，首先要敢于解放思想，勤于思考，冲破一切束缚创业的思想障碍和体制障碍，只有这样，才有可能立大志，创大业，赚大钱。

第二，要乐于学习，培养出责任意识来

大学生创业不是一就而就的事，而是需要不断提高自身的素质。对于我们来说，不仅是现有就业岗位的竞争者，更应该是新的就业岗位的创造者。而要做到这些，我们就必须不断的学习专业知识，创业知识来提升自己的创造能力就，我们还应当把创业看作是自己服务社会实现自我价值的有效途径。因此，我们就应该树立正确世界观、人生观和价值观，把创业作为责任，作为理想。

第三，要勇于实践，培养自己的创业能力。

提高自己的创业能力不仅需要厚实的专业知识与创业知识，还需要在创业实践中不断学习、不断提高、不断掌握应对世界变化的本领和创业的才能。在我们人生的历程中实现人生价值，很重要的就是要体现在创业实践中，所以，我们要不断的实践，用自己的智慧和汗水去换取创业的天地。

第四，要善于沟通，培养团队意识。

梦想点亮青春中学生作文 篇10

对教师这一职业最初的启蒙，来自于我的父亲。在转炉前正干得热火朝天时，组织上却让父亲转行，当教师去培养更多的冶金工人。只是，这样的转行在以后的很多时候都让母亲颇有微词。按照她的思维逻辑，从技术员转为教师颇有点偏离正业，很易吃亏，何况科班出身的父亲当时还是厂里的技术骨干。事实证实了母亲的判断，在我家的发展史上，父亲与粉笔的常年结盟没有给家里带来多少实惠，谁让那个时候的大多数百姓家庭都不殷实呢。

不过，我为父亲而庆幸，至少父亲多了固定在家的时间，不会再如以前那样三班倒时屡次用胡子扎我的脸了。趁父亲不备，我还可以悄悄地在他的教案上涂上几处泥手印。父亲就突然将我一把举起来摇晃，明知故问“这是谁在捣乱啊?”然后，我们全家的笑声便肆无忌惮地荡漾开去。

父亲的大嗓门基本注定了我家藏不住什么秘密，父母相互枢气时，就常有热心的邻居不请自来地劝解一番。父亲自诩这是他当教师得天独厚的优势，即便是坐在教室最后一排的学生，也可以只用耳朵学到知识。可父在家言语不多，他下棋等的嗜好多半都属于相对安静型的运动项目，以至于曾让我把父亲归结为性情冷淡的人。

有一次，时值正午，父亲仍没有回来吃饭，母亲就让我送去。刚进校门，我就听见了父亲的声音，摄手摄脚趴到窗外一瞅，父亲的娓娓讲述与学生的聚精会神使得我相信，窗外的我与时光的流淌恐怕很难会引起这些先生小姐的察觉。在窗外灌了半堂听不懂也不感兴趣的课再看着凉透的饭菜后，我彻底地推翻了对父亲的原有推断。于是，就在父亲一手晃荡着空饭盒一手牵着我的手回家的那个午后，我感到“长大了要当教师”的愿望和骄阳下的影子一样无处躲藏，突然升华为成光荣理想。

“理想与现实总是有距离的”一首歌如是唱道，那个等待萌芽的理想长久以来就像一个裹着厚壳的坚果，需要怎样的撞击才能让它裂开一条细缝见到光亮并得到雨水的滋润呢?在现实世界里，我和众多人一样，刻意地把忙碌奔波后的疲惫感叫做充实，并力求尽可能掌握自己的命运，多半只有在闲暇片刻抑或诗意流淌的瞬间，理想、抱负之类的思绪才会像流星划过那样在心里荡起一圈微小的涟漪。