学院班级工作计划

学院班级工作计划（共7篇）

学院班级工作计划 篇1

1.独立学院学生管理工作存在的一些问题

(1) 在学生管理工作制度上, 管理过于严格, 过于强调整体利益, 忽视了学生个体利益。在管理学生活动中, 对各个方面管的过于细致, 管的太多和太死, 限制了学生个体的发展和潜力的发挥。

(2) 管理工作方法缺乏创新, 总是按部就班。一些辅导员习惯于按部就班的工作, 而且管理方法老套保守, 没有突破, 缺乏创新, 而且完成一项任务总是拖拖拉拉, 不重视效率, 虽然工作最终完成了, 但是工作效率和质量不高。

2.影响独立学院辅导员做好管理工作的因素

(1) 学生个人的心理素质差, 文化基础薄弱。

第一, 由于独立学院的学生在一开始进校时, 要比本科一批、二批的学生文化基础差些, 在竞争活动中产生很大的压力, 再加上一些学生心理素质不高, 自信心不强, 容易产生自卑、自暴自弃等不良的情绪, 使得学习动力大大减弱。

第二, 许多学生沉迷于网络, 网络是一把“双刃剑”, 一方面为学生的学习提供了条件, 但是也给学生带来了负面效应, 使得学生沉迷于网络的虚拟化世界, 与现实脱离, 把珍贵的学习时间浪费在虚拟的网络世界中, 产生了网瘾, 使得身心逐渐不健康。

(2) 学院管理工作体制的不足之处。

第一, 在工作制度上, 工作分配不合理。因为辅导员是管理者, 本身的管理事务就比较多, 一般而言, 一个辅导员管理200多人就算合理, 然而学院没有合理分配工作任务, 让一个辅导员管理更多的学生, 甚至一个辅导员管理大一、大二两个年级的学生工作, 这就加大了辅导员的工作量, 再加上要求管理的更加细致到位, 使得管理工作不科学。

第二, 在辅导员的工作作风不良, “干多干少都是一样, 干好干坏也是一个样”是一种不良的工作作风, 由于这种不良的工作作风长期存在, 使得辅导员的工作积极性降低, 进而也会使得辅导员大量的流失, 从而不利于学院的管理工作。

3.独立学院辅导员做好班级管理工作的办法

(1) 辅导员要增强自己的创新能力, 改善学院管理工作中的问题和不足之处。

第一, 在学院的管理体制建设上, 辅导员正确领会政府关于高等教育方面的政策, 提高服务水平和管理效率。另外, 为了使得辅导员的工作得到合理分配, 严格执行国家教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》, 该《规定》明确要求:高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员, 减少辅导员的工作量, 使得管理体制更加合理, 提高辅导员管理工作效率。

(2) 在班级管理工作制度上, 辅导员要转变管理思路, 提高管理工作技巧。

第一, 要转变原来的工作理念和工作作风。辅导员要保持良好的工作心态, 要更加注重言教, 永远把学生的利益放在首位, 注重明确工作目标, 要分主次, 分层次, 不能杂乱无章, 不能盲目跟从, 要丢掉“干多干少一个样, 干好干坏一个样”的不良工作作风, 要认真热情对待工作任务, 要对工作树立责任心、耐心、热心、恒心和平常心, 要提高工作效率和质量。第二, 要加强自身的素质修养, 提高自身素质。辅导员要有高尚的道德品质和情操, 要有人格魅力, 要让学生们信服自己, 支持自己, 最重要的是要有爱心、热心和关心, 要善解人意和博大的胸怀, 要经常倾听学生的心声, 要理解和宽容学生的弱点和错误, 还要尊重和信任学生。

(3) 在与学生的关系中, 辅导员要加强与学生之间的沟通, 更加注重学生的利益。

第一, 辅导员要注重学生的身心健康, 帮助学生摆脱网瘾, 尽快恢复学习, 使学生提高学习能力和增强自信心;引导学生建立正确的人生观、价值观;要注重学生的全面发展, 既要注重整体也要重视学生的个体, 要主动了解学生的家庭情况和个人的特长爱好, 要支持学生的爱好, 激发学生的潜力, 要注重学生的未来发展, 要引导学生健康发展自己的个性和职业观念更加科学合理, 帮助学生做好未来的职业规划和发展方向;

第二, 要经常关心学生的心理状况, 给予精神上的关怀和心理上的疏导;要多多鼓励学生多多参加社会实践和班级活动、社团活动, 使学生增强自信心, 以及提高自己的实践能力和创新能力;要对学生多鼓励, 少批评, 要尊重和理解学生的自尊心, 减少学生和辅导员之间的隔阂, 促进关系更加和谐。

结论

独立学院的创建也为我国培养了大量的人才, 也使得辅导员的管理工作更加重要, 因而, 辅导员要不断完善自己的工作方法和工作理念, 把学生的全面发展和未来发展作为管理工作的重心, 使得管理工作水平和管理效率的提高, 促进独立学院辅导员队伍的不断扩大和整体素质的提高, 进而推动独立学院不断进步和未来更加美好。

参考文献

[1]张颖.浅谈如何做好独立学院辅导员工作[J].才智.2013.15 (22) :1

学院班级工作计划 篇2

【关键词】独立学院；辅导员；学生管理工作

独立学院是新形势下的一种高等教育办学形式。随着独立学院招生规模的不断扩大，管理学生工作成为了辅导员的工作重心，辅导员在学生思想政治教育和文化教育方面扮演者领导者、实施者和指导者的作用，在学生学习、心理、生活等各个方面既是良师又是益友，只要辅导员和学生之间相互了解，相互配合，相互支持，再加上辅导员管理工作办法的提高，辅导员就会做好班级管理工作。

1.独立学院学生管理工作存在的一些问题

（1）在学生管理工作制度上，管理过于严格，过于强调整体利益，忽视了学生个体利益。在管理学生活动中，对各个方面管的过于细致，管的太多和太死，限制了学生个体的发展和潜力的发挥。

（2）管理工作方法缺乏创新，总是按部就班。一些辅导员习惯于按部就班的工作，而且管理方法老套保守，没有突破，缺乏创新，而且完成一项任务总是拖拖拉拉，不重视效率，虽然工作最终完成了，但是工作效率和质量不高。

2.影响独立学院辅导员做好管理工作的因素

（1）学生个人的心理素质差，文化基础薄弱。

第一，由于独立学院的学生在一开始进校时，要比本科一批、二批的学生文化基础差些，在竞争活动中产生很大的压力，再加上一些学生心理素质不高，自信心不强，容易产生自卑、自暴自弃等不良的情绪，使得学习动力大大减弱。

第二，许多学生沉迷于网络，网络是一把“双刃剑”，一方面为学生的学习提供了条件，但是也给学生带来了负面效应，使得学生沉迷于网络的虚拟化世界，与现实脱离，把珍贵的学习时间浪费在虚拟的网络世界中，产生了网瘾，使得身心逐渐不健康。

（2）学院管理工作体制的不足之处。

第一，在工作制度上，工作分配不合理。因为辅导员是管理者，本身的管理事务就比较多，一般而言，一个辅导员管理200多人就算合理，然而学院没有合理分配工作任务，让一个辅导员管理更多的学生，甚至一个辅导员管理大一、大二两个年级的学生工作，这就加大了辅导员的工作量，再加上要求管理的更加细致到位，使得管理工作不科学。

第二，在辅导员的工作作风不良，“干多干少都是一样，干好干坏也是一个样”是一种不良的工作作风，由于这种不良的工作作风长期存在，使得辅导员的工作积极性降低，进而也会使得辅导员大量的流失，从而不利于学院的管理工作。

3.独立学院辅导员做好班级管理工作的办法

（1）辅导员要增强自己的创新能力，改善学院管理工作中的问题和不足之处。

第一，在学院的管理体制建设上，辅导员正确领会政府关于高等教育方面的政策，提高服务水平和管理效率。另外，为了使得辅导员的工作得到合理分配，严格执行国家教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，该《规定》明确要求：高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置辅导员，减少辅导员的工作量，使得管理体制更加合理，提高辅导员管理工作效率。

（2）在班级管理工作制度上，辅导员要转变管理思路，提高管理工作技巧。

第一，要转变原来的工作理念和工作作风。辅导员要保持良好的工作心态，要更加注重言教，永远把学生的利益放在首位，注重明确工作目标，要分主次，分层次，不能杂乱无章，不能盲目跟从，要丢掉“干多干少一个样，干好干坏一个样”的不良工作作风，要认真热情对待工作任务，要对工作树立责任心、耐心、热心、恒心和平常心，要提高工作效率和质量。第二，要加强自身的素质修养，提高自身素质。辅导员要有高尚的道德品质和情操，要有人格魅力，要让学生们信服自己，支持自己，最重要的是要有爱心、热心和关心，要善解人意和博大的胸怀，要经常倾听学生的心声，要理解和宽容学生的弱点和错误，还要尊重和信任学生。

（3）在与学生的关系中，辅导员要加强与学生之间的沟通，更加注重学生的利益。

第一，辅导员要注重学生的身心健康，帮助学生摆脱网瘾，尽快恢复学习，使学生提高学习能力和增强自信心；引导学生建立正确的人生观、价值观；要注重学生的全面发展，既要注重整体也要重视学生的个体，要主动了解学生的家庭情况和个人的特长爱好，要支持学生的爱好，激发学生的潜力，要注重学生的未来发展，要引导学生健康发展自己的个性和职业观念更加科学合理，帮助学生做好未来的职业规划和发展方向；

第二，要经常关心学生的心理状况，给予精神上的关怀和心理上的疏导；要多多鼓励学生多多参加社会实践和班级活动、社团活动，使学生增强自信心，以及提高自己的实践能力和创新能力；要对学生多鼓励，少批评，要尊重和理解学生的自尊心，减少学生和辅导员之间的隔阂，促进关系更加和谐。

结论

独立学院的创建也为我国培养了大量的人才，也使得辅导员的管理工作更加重要，因而，辅导员要不断完善自己的工作方法和工作理念，把学生的全面发展和未来发展作为管理工作的重心，使得管理工作水平和管理效率的提高，促进独立学院辅导员队伍的不断扩大和整体素质的提高，进而推动独立学院不断进步和未来更加美好。

【参考文献】

[1]张颖.浅谈如何做好独立学院辅导员工作[J].才智.2013.15（22）：1

[2]刘拓亚.浅谈独立学院辅导员谈心工作的技巧[J].中国校外教育（艺术）.2013.15（3）：26

学院班级工作计划 篇3

一、前言；

为响应学校构建文明校园的号召，同时为了增强班级的组织性和纪律性，在职业技术学院营造文明和谐、积极向上的良好氛围，学院决定开展优秀文明班级评比活动，此项评比活动在今后的每学年都将举办，努力把此项活动成为职业技术学院的一个特色。

二、概述：

1、参加对象

所有班级

2、评比时间

每一学期；

3、评比内容

“课堂文明”、“宿舍文明”共2个方面，所有规则最终解释权归职业技术学院团委、学生会所有；

4、评比规则： 以班级为单位，每班每学期基础分为100分，（本学期到期末为止），根据每班同学在“课堂文明”、“宿舍文明”、等2部分的表现情况加分或减分，扣分没有下限，即有的班级可能会出现得负分的情况；

上、下学期末各统计一次学期总分（每学期总分为“课堂文明”、“宿舍文明”等2部分分数的和），学年总分为上、下两学期总分的和（如：某班在2010—2011学年上半学期的总分为70分，在下半学期的总分为80分，那么该班的学年总分即为150分）； 最终根据学年总分的高低情况评出3个“优秀文明风尚班级”(每个年级各一个)，同时根据具体情况考虑是否评出若干“文明风尚较差班级”，“优秀文明风尚班级”将得到证书同时评比结果也将作为“优秀班级”、“优良学风班级”等各项班级荣誉评比的一个参考标准，“文明风尚较差班级”将失去上述班级荣誉的评比资格。

第一部分 课堂文明

一、总则

评比内容包括班级出勤、课堂纪律、仪容仪表、教室卫生四项内容，由团委、学生会成员和任课老师共同评分。请广大师生积极配合。

二、班级出勤

1、班级出勤情况的考核采取统计班级上交教务处的班级出勤情况表的方式，每月汇总、公布一次。

2、由负责班级文明评比的“两委”学生干部参照班级上报教务处的出勤情况计分，迟到-0.5分/人，请假-0.1分/人(请假必须为事前请假，事后请假视为旷课，特殊情况除外)，旷课-1分/人，如果班级点名的同学瞒报或假报，则-2分/人；

三、课堂纪律

1、课堂纪律由任课教师视课堂实际情况，按纪律良好程度计算分值：

扣0分（课堂表现正常，课堂无吵闹现象，未影响教师正常授课）；

扣0.5--1分（课堂表现较差，个别同学做与课堂要求无关的事）；

扣1—1.5分（课堂表现差，有部分同学做与课堂要求无关的事）；

扣1.5--2分（课堂表现很差，有学生严重扰乱课堂，影响老师正常授课）。

2、违反课堂纪律（做与课堂要求无关的事）包括：

①看与课堂内容无关的书籍；②在上课期间睡觉；③听MP3、玩手机；④随意走动；⑤接打电话；⑥交头接耳，大声喧哗；⑦互传纸条；⑧上课期间吃东西；⑨言语粗野，顶撞老师。扣分标准：以上九项将由团委、学生会学生干部进行随机抽查，如果发现，每项-0.2分/人；

四、仪容仪表

由负责班级文明评比的团委、学生会学生干部进行评分，主要评分标准为：发现穿拖鞋者、穿背心者，-0.2分/人（拖鞋包括人字拖等无后跟款式的鞋子）。

五、教室卫生

由负责班级文明评比的团委、学生会学生干部进行评分，主要评分标准为：下课后（包括第2节和第4节下课后）有无值日同学擦黑板为主要评分标准，未擦黑板-0.2分/次。

宿舍内务检查要求

一、床铺

1、被子、枕头叠放整齐，摆放靠内窗户一边

2、床上物品摆放整齐，不挂塑料袋、包、衣服等

3、蚊帐、床帘拉开

二、生活用品、毛巾（挂后窗台上）摆放整齐，也可以用衣架挂到外面的走廊12、脸盆要统一摆放整齐

3、水桶叠放（摆放）整齐

4、热水瓶统一摆放、提手方向统一

5、屋内其他物品摆放整齐、美观

6、后窗台上如有摆放物品，按大小排列好

7、书架上的书按高低统一摆放，不横放

8、电线要拉好（不得乱拉乱放）

三、地板和墙壁、室内地面和走廊干净，无纸屑等（不把鞋子放在走廊）12、垃圾桶内不得有超过一半的垃圾

3、墙壁、衣柜或床沿不悬挂物品

4、窗台不得有灰尘

四、床下、鞋子后跟朝外，成一条直线（公寓：鞋子摆放整齐或放到鞋柜里）12、床底物品摆放整齐、美观

五、桌椅、桌上的东西要摆放整齐12、桌面要整洁

3、椅子摆放整齐

4、椅子上不乱挂或乱放东西

七、评分标准：个人内务相对较差的同学-0.5分/人；宿舍整体卫生较差的，对该宿舍的每个同学扣除0.5分,所扣分数均算入班级总分。

万佳龙

信息学院班级风采大赛策划书 篇4

一、活动目的：

围绕学雷锋系列活动展开，丰富同学们校园文化生活，促进同学之间的相互了解，增强班级凝聚力，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于自己的个性魅力，同时为各个班级堆砌团结友爱的桥梁。

二、活动时间

4月16号----报名

4月24号----初赛

5月6号----决赛

三、活动地点

山东农业大学东校区

四、活动对象

信息学院11级全体同学

五、活动流程

比赛分为歌曲类、器乐类、曲艺类、舞蹈类，各个班级按照节目类型不同认真填写报名表，包括比赛需要器材，参赛人员信息等，各班级需要认真排练，为同学们奉献一场精彩的表演。

（1）前期准备

4月16号----报名

各班级自行组织队伍报名，4月16号之前完成组队报名；

各班认真填写比赛所需物品，以及报名信息。

（2）初赛

4月24号中午----初赛

由文艺部副部长以及部长担任评委，在25个班级队伍中选出10个进入决赛，具体评分规则见附录；

（3）决赛

4月28号----决赛晚会，具体流程见附录；

由团委老师，学院学生会常委担任评委；

六、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，积极参与奖四名；

七、注意事项

1、若有某类节目无班级上报，则邀请10级同学表演助兴；

2、初赛决赛前组织各班级彩排，把握时间；

信息学院学生会

哲学与社会发展学院三好班级 篇5

三好班级

2011级社会学2班

三好学生标兵

李米雪

吴 康

朱冰倩王 乐刘欢苗张美蕊聂 萌温媛媛邓丽华刘新亚陈 磊耿婷婷张 媛辛连杰孔佳菁姚 凯 杜颖琼王瑞雪 张玉明王 威曹海梅张正扬 优秀学生干部标兵

三好学生

白鸿妍 马宁静 陈佳颖 董旭琛 贺倩倩 胡 楠杨 颖 田 乐 张立山 姬昊婷 赵 越 秦海龙宋丽芹 郝 宇 姜工琼 郑江文 刘 颖 何 欣 楠 买力坎扎提·黑牙司丁

优秀学生干部

严 瑞 高子龙 王俊杰 柴 玉 熊 警 贺宇翔 冯满祥 郭 津 左 右

单项优秀学生

辛 娜 黄平赵胜楠 王 航 张静如 李荣荣李 一 陈建平王俊鑫 韩书梅 吴亚虹 郭子介李正敏 康美茜 段良霞 白建东 汪学锋 张嘉通张静静 马文娟 黄萌月

席

张春梅

经济管理学院 三好班级

2011级3班 2011级4班 2011级1班 2009级4班 2009级7班 2010级10班, 2010级4班

郭姝格 王礼斌 赵茜妮 高 凯 李 威 闵 楠 李 翔 王友林 刘 浩 屠 佳 郑智芳 郑 彬 王 宁 刘清雪 王江丽 于 涵 任宗强 王曼资耿家乐穆 瑶孙雅婷潭 欢向秋蔚任光荣李 鑫高 展于明哲郑亚菊赵 慧金琴慧三好学生标兵

曹一梅 王 丹 吴林格

优秀学生干部标兵

李 婧 张 杨

三好学生

高亚雅 王 婷 艾蕾蕾 刘小霞贺萌珂 王冰清 李媛媛 唐雪萍杨 晔 万小蓉 朱海燕 霍少蒙武 琳 宋兆睿 庄 岩 许天然韩孟磊 张 潇 赵兰兰 薛 妍何 柯 张 蕾 韦明媚 陈学琳 王如如 孙文丹 刘柯吟 施立琦李 超 王芸芸 张凯萌 刘华东董 良 郑璐杰 杜玮倩 徐梦然马桂英 王 坤 赵姣姣 谢 丹席金亮 陈 听 贺芳婷 吕宵丹苏 欢 郎 静 陈枝梦 崔 晴冯超凡 孙多丽 路辰龙 刘莉萍史婷婷张 琮冯 玥刘 静张 盼李茹茹 李亚民贾小玉王奕涵杨欣珮华 潇张晓燕袁 帅张莹莹 雷 强 王丽丽 王丹玥 李晓雨 盛 普 贺 帅 康 璇 滕禹含 王子璐 张 婷 胡珍珍 王 敏

刘婷婷 刘嘉林 邵嘉琦 王丽萍 刘仁婧 周福送 贾宇芳 王淑悦 刘子才 梁丹丹 高美滋 孙睿文 刘国园 俞莉芹

优秀学生干部

熊 静 赵沂超 郭艳宁 郭晓宁 赵丽蓉 沈 雨 曹展光 于彦君 亓文清 张 勇 崔 凡 周 婷 王文杰 杨润莉 李 强 罗文选 周 芳 唐甲芝吴怀生王昌森程 超 刁 奇 丁文拓赵启红郭 靖 张 田 郭 苒 谢 倩 岳 升 石 波 袁 嫄 严 俊 龙建鑫 强 伟 白 莹 江晓薇 白玉冰 王 琪 王 敏 赵林林 田 野 田 钰 朱虹宇 倪 婷 范文文 邝留奎 魏晓东 于泽然 樊 赢 杨 鑫 王华宁 杨 朝 刘园园 曾静婷 梁文强 刘 朋 丁 淼 李荣俊 成 位 黄 翔 韩国涛 甘亚男 张建康 马媛媛 李婧楠 李 浩 徐泽鹏 葛恒君 李 航 杨 硕 李云泽 姚舒文 常明健 葛会友 高伟栋 张昱晨 单项优秀学生

向星晖 李 俊 李松笑 耿 雯 汤珊珊 杨卓蓓 司 雨 吕文博 张诗予 刑卓然 张 博 李亚玲 王 伟 李泽文 成晋伟 舒 萍 孙碧芸 师春素 韩博雅 李晨曦 何文科李 典陈 园宋泽远张珈榕刘 敏王景鑫贾亦真张 鑫杨梦莹王文浩贺 悦刘 鹏黄俊杰黄 慧韩学红陈明月张君瑞李官泽刘勇勇李富强刘思迪陈小华陈 浩 李恬然桑清清付 悦 杨 帆 胡海龙张 赟 赵 勇 唐着馆 付 林 王引娣 牛艳婷 王 英 郝沂淼 吕园园 何 叶 韩小雨 张 勇 董若霄 丛 敏 吴 丹 孙 雷 席 超

范 欢 吴 侃 贺 蓉 李 蒙 姚 磊 侯一婷 李 青 宋方方 张亚茹 段金强 刘 妍 郭 灏 庞艺芸 王孜婧 高 晶 董 清 李 慧 张 媛 陈薇薇 刘 师 王 丹 贺婧婷 杜 娟 李梦禹 朱 琳 王小鹏 倪国栋 王媛媛 李 豆 韩 东 张晓丽 郭军杰 高雪丽 黄洋洋 仲 夏 何湘雪 孙 浩 吴佳静 杨筱劼 周子渝 陈 欢 李 磊 陈 凯 李秀亮

刑事法学院 三好班级

2011级6班 2010级3班 2009级3班

三好学生标兵

王苗苗 韩彦彦 缪科杰

优秀学生干部标兵

沈 芳 邱凯悦

三好学生

郭逸瑄 王 越 张方方 杜 勇 景 宇 周亚玲徐艳娇 王向东 鱼光娜 黄 恬 杨 欢 聂姝斐朱康军 申 倩 王 茜 李泽亮 郭 鑫 崔 鲁郭 研 贾 蕾 陈曦尧 王 喆 高 鹏 耿学彤张 磊 段洋洋 王 荔 周贤慧 张 琳 张佩瑶王 翔 璀 璨 谢永健 李 瑞 孙婷婷 赵云蒙杨莉帆 饶莉瑶 王 艳 苏柏楠 张 英 马旺德管 菲 刘 欢 张叶亮 郭 超 宫双双 田昊鹏 惠 潇 任展宏 刘晨光 李 根 贺慧芳 纪 爽 冯秀秀 张 钰

李博扬 江 楠 吕睿智 卢 鑫 李甜甜 李 丹 吴艳鑫 王 嘉 刘 涛 晋 威 刘 杉 陈 楚 孙 帅 任 烨 惠 娟 杨宁宁 谢 菁 陈 佩 薛 艳 郭婉祺 叶 欢 杨 若 乔 丹 宋丹丹

优秀学生干部

赵宝华 苟倍纲 姚顺雨 夏定乾 吴燕子 张超洋 艾文文 刘学燕 李化雨李蓓蕾雷媛媛薛赛利张 云 杨正明赵 楠 邹 婷 郭 韵 刘 璇 纪小蕴刘 智 叶 聪 黄 丹 王振国 李乐斯 张亚博 陈 磊 荆徐静 郝莉君 姚扬策 李 森 汪福龙 贾兰凤 翟孙斌 赵 凡 胡 娜 王小叶 邓丽娜郭秀峰韩雨珊赵 程 郑晨兵马 地 倪 雪 王丽霞唐 珊 苏 杰 凌莹莹陈 瑞 侯彩艳宋 航

王丽爱 吉小明 兰 帅 杨 柯 周 宁 唐希龄 单项优秀学生贾毅超 白 雪 余 祥 洪志阳 李 洋 刘思皓 刘 悦 王 龙 李 媛 陈浩铭 张志昆 蒋甜甜 郑 琳 蔡紫康 胡 劭 付筱花 周汉波 王名扬 陶银鸽 华 夏

李 斌车博伟李 昊朱玉琴王 喆张 煜智 园张媛媛李 盛罗 虹伍泰运王仲阳周建伟周雯雯周雅婉赵 昱 袁 凤 吴 燚 刘超妮王如鉴刘祥晓潘 越 李尚芝张成立张桂花刘一媛李龙博 侯鑫鑫 王晓兴

任 倩 唐 正 祁婷婷 杨 迪 王新龙 张林旭 刘 杰 刘雅茹 王 涛 吴 彤

民商法学院 三好班级

2009级4班 2009级5班 2010级3班 2010级5班 2011级4班

三好学生标兵

谢进锋 周 瑾 朱宏哲 冯 娟 王若时

卢嘉熺 斯陈洁 刘珈彤 孔冠男 张 晨 郭 琦 王 宁 李延延 崔 莉 韩国进 刘 冰 王 政 李煦光 吴尘染 优秀学生干部标兵

陈筱晨 许鸣曦

三好学生

冯雨蒙 韩 卅 宋天骐 刘一丹 王 倩 系 燕 王思维 廖弘云 白家美 李 刚 何崇玲 王瑞芸 苟晔华 朱思睿 林中梁 金 菁 胡兆涵 常 璐 沙晓雯 潘 静 张春荣齐钰剑 郑楠杨 许 娜 杨 杰 孙晓彤 林 倩 张 曼 张 琳 李思颖 沈秀必 李 雪 马 苗 赵灿君 郭思楠 焦 龙 卢沐萱 温 馨 史 彤 赵晓雅 张炜莹 林媛媛 严江博 张天一 赵志豪 姜亚楠 许 立 虞 爽 黄植蔚袁 野 汤 莹 胡守鑫 叶磊东 李军妍 刘慧超 李晓聪张 萍 李 鑫 李丹彤 綦晓东 王 蓓 贾志梅 刘 琛邹 琳 戈云阳 付鑫睿 李 夏 武晨倩 张 洁 董振宇 贾丽娜 常 宇 黄依茹 吴龙珍 汪 辉 杨 阳 陶 帅 焦清扬 胡甜甜 周倩颖 于锦凤 肖星星 张玉翠 邢 晨陈雅静 冯美琳 刘生伟 王 阳 彭思远 何 曾 赵亚莉汤 旖 刘易高 张宸怡 施加俊 梁 楠 刘建军 房 艳 张 涛胡丽萍 李尚泽 宋继尚 叶雨林 华玉芹 李昊蓝 唐亚丽

优秀学生干部

张弘毅 张 君 李炜东 崔 妍 张佳欣 于 跃 白应荣 陈 皓丁 旭 庄月皎 赵 婧 孙 静 蒋之琳 郭孟夏 杨 夕 任英杰石 慧 牛 仙 陈心仪魏 颖 吕万成黄 翔

张 晶 王 婷 杨飞鸿付 禹 赵雪融郭 宝 喻 婷 王 丹 闫东东张亦奇安 飞 裴夏夏 郑优权 刘劲松 陈晓宇 崔朦元 李宇欣 张娅莉 俞素娴 饶雪楠 王璐玮 刘晓雨 刘艳萍 魏 萌 王明月 张 琼 刘 渊 刘 欢 石 刚 胡锦鸿王帅宾王艳飞刘卫东吴铮远孙 洁 吕 晶 畅 达 刘乔星祝阿慧武 敏 黄 昊 高宁玉 庄文榕 王 培 雍奇秀 李广厦 田胜勇 马笑啸 蒋虎义 刘妮娜 单项优秀学生马雪云 孙 露 贺杨丹 王 蓓 高晓飞 王伶坤 陈依丹 寇 艳 高宁君 吴亚瑜 杨智勇 刘 倩 赵定泉 张荣康 徐丰沛 石丽萍 肖 寒 李彦兵 宣 珏 张 欢 杨君玉王旭瑞罗灿灿闫 瑞樊继爽马绍轩任珂萱石玉静郝婉琳韩 彬梁壮媛王梓澍翟善洁李 震张馨尹吴可嘉孙萍悦张纯雯王 哲 满 婷 席安娜郭亚兰阮书讷徐 哲 常鹏博胥 雪 高红霞温红娟尚亚奇付晨芬崔 建彭豪毅贺昱辰 李昕原张辛凤杨磊磊高保林冯建军张瑞雯田 冉 丁飞飞王 淼 吴 瑜 雷文艳谢佩轩

武晓晓 李邦成 余 翔 王 红 叶金锋 孙玲杉 黎秦杉 吕凤亮 万丹枫 阚 晖 陈梦霏 陈 锦 晏雅筠 曹 萌 李 娜 闫 畅 刘晓丹 赵 萌 杜 琼 赵 鑫 孙 佳 刘 源 王 佩 杜金亭 杨昌治 苏海艳 陶 群 高佳辰 蔡 伟 余增龙 张雪娇 蔡艺芃 毕晓辉 王瑞彤 贾雅文 王继婷 呼 笛 王青青 戚 欣 赵 方 廉立章 郝海江 周永丽 张向阳 侯文硕 徐 立 霍伟强 晋小言

经济法学院 三好班级

2009级7班 2010级4班 2010级7班 2011级1班 2001级7班

三好学生标兵

陈 媛 彭妍羚 王宝兴 盛麟婷 邓苗苗

优秀学生干部标兵

关 文 许亚飞 张泽斌

三好学生

王 江 张文彬 惠 悦 李小丽 王若愚 王 洪 王亚萍 刘玉琳 李霄潇 卞荣振 原勇华 王如飞 蒙禹诺 陈丽繁 曾 悦 刘应龙 马思蕊 陈 丹 韩乔亚 潘慧慧 邹雅璐 崔 贺 于昕冉 史璐婧张 颖 魏巧玲 邓 娴 佘欧洋 权 珅 武芊彤 周 鑫 李文佳 包骐菘 郝春博 张 昉 孙正龙 张冠宇 邱 博 李 红 彭欢欢 张桂雄 李云波 杨 灿 刘思雨 元 雪 阎维博 杨济玮 景天晴 王 丹 段思羽 高君荣 罗 丹 罗玉露 马 婷 赵 娟 张 慧 罗剑文 马旖旎 王 燕 文连飞 芦凌蓉 黄远静 潘杰灵 裘泱泱 王永帅 张 琪 雷一蓓 蒙殿杰 沈雪婷 马 琳 王朝民 孙琪琳 钟丹丹 王 林 常贝贝 李 沛 杨 丹 常彤彤 潘英儒 邱丽媛商蕾蕾 孙媛媛 张亚东 李 媛 管维林 穆凤英 王 婷 王绍莉 刘宝元 袁 瑞 景彦娜 何昆标 周高印 樊才晚 徐 丹 刘 蓉 李姝霖 赵 晶 高 雪 吴 美 林少泽 刘 瑶 李 瑶 刘璎逦 刘凤琳 徐 曼 李虹霖 王 堰 林巧膑 张 亚 郝 蕾

优秀学生干部

吴林超 周国昌 张凯乐 冯小斌 卢 伟 沈 阳 孙健翔 祖 斌 郝城樱 杨 阳 赵莉媛 刘 佳 王向讷 刘 婷 刘 岩 冯子喆 姚旭东 赵 丹 郝思彤 张郑军 付晓春 张宇瀚 韩宏敏 葛栩汝 李 峰 樊 琪 董超然 陈 璐 曾海军 戴 凯 裴萌娜 周 围 张方艺 徐 飞 钟英倩 韩 昆 仵丹丹 雷晓宇 张 银 王宇涛 秦小倩 周远达 龚瑶瑶 马小丽 焦祎婕 陈浩汝 赵 斌 贾 杰 范建中

单项优秀学生

刘熊擎天 陆柯呈 童 颖 姚晓筱 李 根 马欢欢 魏 沙 郭妮 赵旭东 赵 欢 刘春庆 吕 彬 张 旭 罗君燕 湛 秘 陈 琛万海波 唐文鹏 王 壮 陈巧珍 李昕宇 臧倩彤 李嘉辉 郭渭平罗 洁 刘 冬 刘姿姿 刘 敏 王宁宁 王 晨 王文文 马文华

陶 妍 李汉升 刘换霞 封萌莹 宋可立 穆 羽 李倍倍 张逸雪 何嘉敏 江孟楠 孙述倩 周 园 庄 啸 张凯歌 王 番 吴静静 张 婧 周星宇 唐 凯 侯军朝 胡 玲 唐 岳 马鐾瑞 陆 芳 李阳阳 王 丹 师 晨 乔晓敏 王 坤 李金东 刘渤文 陈 蕊 胡梦娇 张鸿飞 李延美 刘 哲 徐静怡 周海云 朱小帆 张逸娴 刘 多 魏若男 王融融 杨戈戈 马 磊 何 凡 赖闽龙 刘伟伟 郭少华 张 帆 张 娟 裴淑逸 张华闯 常 亮 韩 疆 张小凤 杨闻文 苟娟平杜宏晋 孟 迪 肖 艾 李 蕊 王佳星 薛 艳 张嗣聪 董宇菲 杨贵龙 刘婉君 唐 燕 牛 祎 曹 鹏 韩 欣 徐亚军 舒 昇 雷 宇 李 琳 罗贤琴 刘雪利 张宝月 王泽宇 刘婉妮 夏宇鸽 杜沂轩 杜亚娟 王成龙 金志燕

行政法学院 三好班级

2010级3班 2011级6班 2009级1班 2009级3班

三好学生标兵

杨志强 郭辰君 张梦真 郑涵丹

优秀学生干部标兵

冯世成 陈 宁

三好学生

曹丹萍 白 月 耿宗程 姚春红 费文文 韩 蓉 乔丽丽 周云清 刘 荟 霍珊珊 马佳瑾 侯本金 李瑞霞 吴 敏 王 楠 许 丹 雷海平张 笛 南 晓 何  孟 雪 王嘉兴 惠春安 胡凡敬 郝 清 张金江 李啸吟 岳 巍 米 粒 张振业 杨 晏 王若光 刘 星 代 田 王浩铭 谢朝阳 凌秋琪 袁 薇 杨丽薇 武 睿 杨艳新 任玺璋 刘泽祥 叶 蕊 张绍凯 王 珂 包小娜 纪冬雨 王 晶 魏廷蓉 景旻昊 段 旻 毕 婷 任 锦 卫红瑞 李 一 容源萍 方 娟 李 亮 毛 雪 龚成隆 杜 菲 尉立扬 董斯影 张文瑞 韩思齐 吴 颖 朱明瑶 张娜娜 崔明明 王 艳 邓佳奇 赵 丹 郭世超 金 震 冯宝剑 王晓鹏 葛 峰 张 姣 侯 斌 李永刚 黄 杰 马 聪 魏 彤 赵中毓 罗少校 党 英 余 玲 郭东旭 聂朝阳 黄 宝 赵晓北 庞世金 侯岩茹 岳琛奇 师会芳 张 帆 段沫菲 秦文慧 庾姣姣 尚 森

李奕潇 刘思维 李 雯 毛自轩 肖 晖 李婉楠 高 回 罗 豆 赵冰玉 韩 莉平晓萌 马 帅 孙巾博 优秀学生干部

卢沁语 王 震 李 倩 缑雪维 刘进庭 历明洲 黄 明 侯 静 赵 婧 贺小茜 苗芃芃 唐红安 高 瑞 杨 蓓 刘梦莹 曹倩倩 乐续伟 刘 欣 江 霞 詹绪曦 华玉娟 杨信信 赵 晨

单向优秀学生

宋马飞 陈泽伟 魏忠霞 穆 青 张强星 彭绍彬 刘永晓 崔 杏 李 鑫 郭亚平杨 鹏 欧阳玉娟 袁寒冰 冀 凯 任小利 张 浩 张 瑜 李鹏飞 黄主君 孙金彪 张万奇 李亚男 张 秦 王 媛 杨 秦 赵晓宁 高佳宇 孙传英 梁 巧 白浩东 何 幸 于 真 米纪宝 史可飞 张庭莉 杨 露 张小芳 贺清山 王丽媛 李 欣 伍美玲 王晶晶 崔 淼 庞 威 郭转琴 次仁央宗 李婧怡 李书淳 屈 直 赵亚雅 古振强 舒雅萌 张珊珊 赵花花 巩 亮

国际法学院 三好班级

2010级4班 2011级4班 2011级5班 2009级4班

三好学生标兵

董 宁 李 欣 姜 丹 赵竹君

优秀学生干部标兵

亢森森 杨 柳

三好学生

熊鸣子 苏媛媛 夏 琦 赵 曦 姜福建 陈智文 薛 梅 石如玉 苏团团 李欣媛 陈 盼 葛惠英 周良美 赵 苗 王 斌 孙 璞 阮家莉 杨 叶 白成云 吴佳芮 陈 睿 张 晨 王 佳 南月月 林晗静 李撄宁 钱昕雨 武亚玲任宇馨 陈珊珊 方 洋 宋玉坤 曾 珍 李 强 许青青王亚静 唐玉婕 贾雪娇 李 瑞 刘元超 张 乐 高 蓓 王 静 谭 鑫 张 斌 邢 沙 齐婧茹 林和允 张锐涵刘 珍 高莉媛 冯宏祥 张 莹 翟洪齐 李怡葭 王淏旸 洪敏敏 彭芳丽 严 兴 颜丽珠 孙仁慈 张 双

优秀学生干部

颜克荣 连淑员 梁嘉玮 黄潇云 化 赟 康 恺 郭 欣 李旭东

佟雅楠 邢栋飞 邱顺吉 任俊文 李国伟 张丹萍 董静芝 兰 丽 杨 征 赖胜扬 齐宁波 张 怡 黄世领 貊明伟 刘治阳 王 斐 白永强 张靖玮 王 恒 田 园 刘苗阳 赵文昕 金奕颖 孙 钰 王艳茹 曹 琛 林寿优 王贤立 闫荣华 党 燕 夏司宇 李彦霖 景 倩 任 哲 陈 琛

单向优秀学生

闫靖磊 孙顺瞬 聂 晗 石 晨 赵 研 张曌琳 王塞南叶 秀 李洪星 李点点 李 颖 刘佳慧 安嘉仪 乔 畅 蔡 蓉 王译舸 刘倩倩 樊安迪 刘沙娣 李 婷 李魁剑任纯尔 贾 贝 白 雪 王 婷 曹艳霞 石永兴 张月薇宋世腾 赵 璐 柯晓峰 申碧珂 袁霄霄 宋亚鹏 谭奥佳王芯洁 吴妤婷 杨子薇 刘 恬 杨 哲 李 颖 阮 希 武 晨 李 明 陈 猛 薛亚虹 贺 磊 马德钰 马杰群华 锐 惠 帆 李少萍 陈 倩 郑 甫 高 望 落桑扎西武桐雨 马 怡 白 雪 任 璐 仇 翔 郝姗姗 雷 琳 薛振烁 干依伶

政治与公共管理学院

三好班级

2009级3班 2009级4班 2010级6班 2011级1班

三好学生标兵

王金芳 吕新新 陈梅玉 赵春艳

优秀学生干部标兵

严 阳 李 洁 姚佳堤 畅小敏 陈 华 吕柳明 杨 易 黄卓沁 王 硕

张欣欣 陈泽邦

三好学生

梁 宁 李鹏飞 贾 鹏 马 丹 冯红红 曾秀英 何 军 郭 霞 杨华冰 李 蕊 王 猛 胡 明 杨保生 席文辉 马龙军 唐桂涛 李腾飞 邓丽君 刘 超 吴小丽 雷晓娜 王 涛 孙 雅 薛 超 崔 雯冯晓霜 郭 威吕 达刘 玲黄 欢 李 娜 杨晓庆 李 峰 刘 帆 王亚洲 张缀缀 胡宗霞 胡梦芸 马志刚 夏红利杨语洁李 璟王 彤庞莹颖芮 蕊 王金玉 黄远和 张 玲 问婷婷 王志勇 王 洁王凤林王瑛瑛冉 蓉谢兰敏 刘艳妮 高菊玲 沈 丹 唐彬君 王前前 陈 倩 王亚哲 陈 静 刘兰兰 姚 祎 李晶晶 董 佩 王皓泽天 谭杨寒 孙克彦 何 娜 易丹丹 吴 桐 贺 静 曹 姣 乔菁菁 高 丹 崔帆帆 李正琨 孙 娜 赵恩德 田 娜 刘博尔 贾婉君 王 鼎

优秀学生干部

苗 瑞 李玉华 王 媛 李 苗 党 蓓 张 苗 李 奥 张钜栋 张成杨 马 瑞 谢 津 蒋书昭 王春霞 陈 雅 何 娜 呼 艳 陈 萍 孙 东 郝兰兰 李彦亭 蔡永欢 王利芝 刘伊东儿 罗 仁 杜志超

单项优秀学生

张 红 杨喜迎 江亚洲 周姿伊 李 帅 吕 燕 李 俊 杨 维 颜 昊 冯海翠 高珂敏 李婉榕 焦 琦 山转转 冯俊俊 郭 翔 谢 霜 刘 潇 邹 都 陈 祯 贺 艳 周学银 王庆庆 李苗苗

崔 涛 蒋良帅 谢莉君 薛 恒 房 静 何苗苗 王 欣 江 维 汪 玮 吴 松 曾玲玲 马东荣 窦 欢 梅丹丹 王 健 姚 琳 郝 娜 孙 航 翁芳芳 翟玉蓉 王闯珍 卜 鹏 陈志意 王洁琼 资同根 周 楠 乔若水 杨 森 徐松萌 黄学琴 唐珊珊 赵 璐 沈梦琦 辛 洁 刘茂霞 田爽悦 靳 雯 刘亭亭 王云千 张 蕊 刘 鹏 樊 莹 杨 洋 何云飞 邹有海

公安学院 三好班级

2011级4班 2010级3班 2009级4班

三好学生标兵

王仲羊 陈 萌

优秀学生干部标兵

刘 刚 祝 静

三好学生

侯慧如 吕国瑞 扎西旺姆 王石嵘 王方正 白思源 魏 鹏 张 硕 刘文兴 马雪颖 初士凯 李 念 张晶洁 柴瑜伶 王 涛 康 伟 肖航宇 贾建雄 张志斌 吕相季哲 李 森 李大耀 王远远 樊玄鸽 赵佳运 张心坤 张 鑫 冯金山 任 肖 洛松泽仁 吴振旺 史 晨 张 泽 吴宣仪 彭 举 牛文喜 张 延 张 迪 王大鹏 杜升平苏 前 岳 晨宗颂杨 白 浩 赵彬彬 吴海超 闵文浩 郝鹏程 林 丽

王春又 谢志敏 谢 飞 周 严 侯超超 白 鑫 优秀学生干部

李英杰 李 越 张国立 药 浩 胡 帅 杨奇山 白皓元 马维正 王玉林 秦立章 吴 涛 吴 鹏 赵宇璠 柯长平王 创 奥晓佳 刘艳和 周星茹 张海伦 史 迪 奚 畅 蔡廷岳 罗 鹏 兰英绰 张嘉鑫 李国栋 惠 翔 薛 安 罗福龙

单向优秀学生

高尚铮 耿双涛 袁 翔 付 琳 田志凯 赵 宇薛 倩 丁建民 崔子龙 苏 笑 曹增武 徐 浩徐 天 张益鸣 吕 森 金 鹏 祁国琳 张庆炜刘晓亭 蒋景武 王小勇 石阳林 秦 洋 薛鹏飞崔昭玺 张 宽 陈新强 白治涛 刘 勇 付 阳李 涛 白 亮 李瑶昉 焦广林 李 晶 王 昭王赓乾 张志海 阮文冬 杨涵茜 刘子贺 刘 铮王钰醽 王 帅 雷小龙

外国语学院 三好班级

2011级1班 2010级1班

三好学生标兵

王明琬

优秀学生干部标兵

周友能

王 伟刘 楠杨 竞马向晖赵家林杨晶波布迪迪张 鑫 陈 磊 吕 敬 魏敬乃 宣鹏飞 郭 洋 牛少波

三好学生

徐琭兮 颜 敏 张春丽 李 丹 陈 铁 王瑞媛 张长征 高云飞 高明杰 邓 甜 孟 庆 杨晓垒 黄喃喃 杨 阳 刘 凯 王晓桦 皇甫辉楠 张 佩 刘文静 高 阳 曹 瑞 曹文龙 范叶巧 赵 洁 邓 青

优秀学生干部

王思明 刘雅倩 尹沛权 乔宝莉 王 琳 郭 磊 王 婷 符 锦 王娜娜 王舒怡 兰晓婷 李兴健 张海鑫 李艺珊杨翔栩

单向优秀学生

卢 静 袁志华 韦如一 汪钰淇 冯 莹 郭铖铖 管长林孙 辉 史 珂 魏 芳 韩利利 刘 貂 李方斌 孟方圆王 丹 刘桂霞 诸丽春 张静妮 王 蓉 蒲天娇 张 慧 陈 洁 刘忠芳 任冰花

新闻传播学院 三好班级

2011级2班 2010级3班 2010级4班 2009级1班

三好学生标兵

李 真 罗 静 张 晓

优秀学生干部标兵

程晨晨 米元林

莫 凡 陈 婷 杨 欢 湛 阳 王姝颖

三好学生

方菡怿 何雅芝 王可可 高英子 黄 萌 安香香 乔星月 柴 冬 段晓妍 王 乐 张春莉 陈 凤 梁 缘 熊晓玲 李 晨 王化松 刘仁慧 张伯昭 曹小娟 滑 珊 李海悦 吴 青 赵宵宇 赵文青 张莹莹 李 洁 李悦心 王冰睿 鱼馨予 李 杨 刘 露 雷亚妮 朱艳梅马文倩兀 妞 赵海萍王德平张 婷 杨 扉 顾怀信伍 强 姜弈丞马金龙姬雪娇严向静牟虹宇王 衡郑 悦 孙盼盼 张 娜 陈 克 岳 珍 马渺沙 雷 彦 许文茜 王 娟 张 晨

李永文文 燕袁程彬聂 菁 何傲南来梦晓 李明轩 赵 文 双 乐

路尧茜 万 清 李 彬 卢丽珍 宁 莎 曾佩欢程 萌纪锁风吴志立 李 璐张振婷 王怡杨 何钟杰 赵 玉 刘 昱 王 晶 徐月悦 白 兰 张 睫 任帆利 刘 喆 王 莹 张 慧 张鹏鹏 袁 菲 优秀学生干部

常文文 王旭莉 崔芳芳 何 娟 王文秀 由 甲 张 晓 马旭东 陈 婷 石 瑛 易雪梅 陈宇娇 张 芳 刘 影 郭塞雯 田雅欣 曹 宇 张 雪 刘 伟 李珍珍 王宗平张博健 王 璐 赵唯凯 徐浩植 单项优秀学生

郑雪梅 陈 雪 何 娜 马 也 李莎莎 李 悦 雍 蓉 余承君 郭飞龙 马 静 陈艳兴 王晓春 黄立梅 刘 宇 陈少坤 房蕊子 张嘉琦 古丽·绕孜 董盼盼 高 佳 吴巧玲 唐 婷 阮国军 王 蕾 杨 珊

丁悦萱 邹笑妤 刘 琳 李 娜 李 清 谢 薇 张 帆 李 昭 党思微 周 舟 户早早 沈 娴 张 慧 汪全淼 李 瑶 阳 健 朱二佳 周舒洋 米 静 张 媛 郭秋月 陈美玲 刘古云 吴 洋 李晓鹏 徐元淳 郝张茹 蔡 杰 张 颖 王君竹 董蕴宇 张力峰

高等职业技术学院

三好班级

2010级1班 2010级7班 2011级7班 2011级5班

优秀学生干部标兵

彭园金 李世艳

三好学生

刘 远 王元萍 董婉婉 刘雄雄 吴静亭 毛晓健 王宴慧王红茹 高久宁 张甲珅 王 雪 冀 茹 李 甜 吕翠红柴叶平马东华 党向梅 董锐妺 王丰川 王 涌 徐 佳 王 慧 金 鳞 孙 玲 耿源健 张 珺 任 苒 董 雪 雷 宁 钱从娜 李秀丽 刘 鹏 杨晴晴 陈春静 何彤彤赵珊珊 曹丽娟 葛亚群 张 红 王娜娜 蒋 瑞 安忙忙

优秀学生干部

孙好文 胡方涛 徐爱英 索亚鹏 赵 炎 解晓雷 史雯霆寇雅静 陈 婷 徐 栋 郭可可 鱼 祥 尉 美 刘清瑶刘朋伟 张 越 李 聪 汪丹荔 陈乾宝 韩西凤 钟 霞 穆 臻 任家雄 何朝祥 付海波 刘晓苹 刘晴晴 马新宇丁盼盼 吴 莎 赵文静 陈美宽 申美丽 宋 凯 朱家锐 张叶楠 李艳红

麻妙欢 朱鹏程 方运姣 张龙龙 李瑞利 陈长增 杨红红 商艺凡 李晓彤

单向优秀学生

何沛蓉 张 晗 张兴彩 薛军伟 谢甲利 孙佩佩 王亚妮 焦海霞 王芳妮 熊 瑶 温柳飞 祝 英 曹建华 王 维 王燕青 邓雅宁 李 璐 张旺林侯 丹 杨 晶 曲文政彭 圆 于 聪 李 慧 魏 军 张婉婷孟 渊 张 博 张 鸽 谷 萍 徐甜甜刘建阔 李 雪 刘 迪 秦素静 刘婷婷 付严翊 李 静 李 蕾 李慧桥 王盼盼 孙 晴 温剑辉 王凤娇 加珊珊 夏萌萌 文 丹 魏向丽牛蓓蕾任雪红周 芸 何娟娟王 垚 夏 丹 顾 颖 田 珊 雷晓鸽南文娟申 瑛 齐红红林露婷

张 楠 唐 凯 左俊兵陈立宏 赵 岚 秦 艳蔡朝龙 孙 姣 高维娜王 琪 李明洋 姜立德王美智子 刘冬晨 孙 慧胡晓鹏 徐程程 吕沛泽李 琳 严 静 李 敏李希曼 周 洋 燕晨征文涛涛 翟红娟 黄园怡张 蓉 姚 璐 李秋梅熊文梦 苏子珅 朱小龙张 妍 张 聪 贺聪聪胡凯云 吴晓晓 刘莹莹赵海周 宋振宇 栗为娟司法官教育院 三好学生标兵

方茂成谢 冰 宫秀玲郭菁怡蒋阳阳李 杨 徐 娜 董亦汐李晓艳杭 涛 刘国梁侯莎莎徐瑞娟孙宇玮李富豪 金 乐 李 巧 何明娜 崔 帅 姚 曼 员 超 吴 林 唐 琳 焦博文 苏金法 曹 珍 文 兰 朱 政

周利娥

三好学生

崔吟楠 牛 强 陈 卡 罗 婧 高金瑞 陈庭乐 张晓勇 党泽猛 刘文芳 余 铭 邹海山

张文东徐张博雷奕琪张红锁岑浮磊

袁灵佼张 翼 王福生程少伟谭秀云关 美 杨翱翔侯 敏王 朔张雪斐刘 妍陈光磊冯 帅刘 洋江文军冯文静优秀学生干部

马宓宓 吴 敏

单向优秀学生

李 莹 朱 洲 乔海波 薛 俊景延静 陈 瑞

研究生教育院 三好学生标兵

尹培培

优秀学生干部标兵

三好学生

刘 文 陈玺如 葛树涛 黄凤娇王 瑞 汪其春 马金顺 石孟潇贾奇瑜 马 涛 曹玥婷 王雅慧吕富锁 郭肖健 朝之悦 董 佳杨敏敏 简缨缨 张 右 杨旭刚燕 泽 赵 淼

优秀学生干部

袁 坤 郭 丽 张定远龚 露 黄孝武雷珍珍许 昊 孙 芹 王晓岗 陈 林 徐 艳 杨国红

张磊磊 刘 嘉 宋从金 李晓波 杨甜甜 王守一 王 旭 李 扬 郭向蕾 常云花 焦成龙 孙国敬 吕银龙 刘 迪 杜孝会 于洪岭 魏青园

单项优秀学生

景延东 管军燕 赵枫涛 卢 杉 黄建芳 马颖颖 薛 飞 郝丽敏 谢 晶 孙士云 巨书娟 王馨楠 李红松 赵二同岳 乾 王 彦 刘明明 冯淑丽 黄 菊 刘 丹徐羲明 胡 伟 段鸿程 管政伟 袁 杰 郝茹晶李 晶 杨旭艳 芦梦娇 张 敏 宫国晓 曹茜菲安 涛 田季平成 兰 李 正 孔栋栋 王首刚

马克思主义教育研究院

三好学生

霍倩倩 高 杨

优秀学生干部

侯虎东

单向优秀学生

马 亮 李文娟

任 星 郝文倩李 雪 赵 静 邢珊珊

学院班级工作计划 篇6

一、独立学院班级管理存在的问题

1. 独立学院独特的办学模式导致对班级建设不重视

独立学院学生在学习底子薄弱, 学习能力不强, 到大学更不愿学习, 导致整体的学风不浓厚。独立学院都是由高等学校和企业或个人合作办学, 以盈利为目的, 在班级建设上资金投入不足, 很多学生活动无法开展, 对整体的班风学风培育也不重视, 使得独立学院班级管理存在诸多的问题。

2. 独立学院学生家庭环境优越, 班级凝聚力不强

独立学院学生家庭条件优越, 个性较强, 以自我为中心, 自理能力弱, 纪律散漫, 班级活动参与度不高, 这些都给班级管理带来了难度, 降低了班级凝聚力。

3. 班主任配备不足, 班级建设缺少专业教师指导

大部分独立学院缺少自己的教师, 很少给班级配备班主任, 即便有班主任大部分也是由行政管理部门的领导及教师来担任, 行政管理老师日常工作忙, 没有时间真正管理班级。而辅导员管理的班级和人数较多, 不能很好的指导班级的具体事务, 单靠学生干部来管理往往出现班级同学不配合, 班级干部之间意见不一致, 缺少威信, 班级活动很难组织等问题。

4. 班级目标不明确, 班级管理效率不高

班级建设的总体目标旨在“协助学校、院系完成相关的任务。要做好学风建设、寝室文明建设和稳定工作, 开展文体活动并指导学生进行职业生涯规划, 致力于为同学提供健康成长的和谐环境, 服务好学生的生活学习。”[2]由于缺少老师指导, 少有班级制定有班级目标, 班级制度, 没有目标的引导, 班级活动缺少方向性, 班级活动效率不高, 班级成员主动参与的积极性不高, 成就感不强, 导致越来越多的同学不愿意参加活动, 班级成员间凝聚力下降, 和谐受到破坏, 进而影响了整体的班风、学风。

5. 多媒体的发展挑战了老师及学生干部的班级权威

学生干部是老师和学生之间的桥梁, 是信息沟通的枢纽, 学生干部的权威直接影响着班级活动组织的效果, 但是由于QQ、微博、微信等新媒体的发展, 新媒体是把双刃剑, 一方面学生获取信息的渠道比较多, 信息畅通, 另外一方面, 多媒体挑战了老师和学生干部的权威, 老师不再是信息的源头, 学生干部也不再是信息中枢, 这种新的挑战不利于学生工作的开展和班级活动的展开。

二、改善独立学院班级管理的建议及对策

1. 加大对班级建设的资金投入, 重视良好班风学风的培育

设立专项活动经费, 对较好的班级活动给予支持。班级活动是班级建设的载体, 而一些好的班级活动需要活动经费的支持, 例如社会实践活动等, 在活动中建设班级, 培养学生的三观。设置高额的奖学金或者其他一些激励措施, 对品学兼优的学生给予奖励, 树立榜样作用, 提高学生学习热情。

2. 利用母体资源, 提升班级建设水平

独立学院都是依托母体本科院校办学, 母体师资力量相对较强, 独立学院可以利用这一优势, 加强自身班级建设。把母体学校经验丰富的退休教师返聘担任班主任, 指导学生的班级建设, 另外独立学院的班级还可以和母体学校建设较好的班级进行交流, 取长补短, 充分利用各种资源, 全面提高班级建设。

3. 加大班主任的配备, 提高班级管理效率

引进专业课老师, 由专业课老师来担任班主任, 一方面专业课老师对本专业有着深入的了解, 可以为学生的发展、学习提供方向性的指导, 另外一方面班主任面对的是一个班级的学生, 学生较少, 可以充分的了解到每一位学生, 可以根据每一个学生的特点来指导班级建设。

4. 依据学生特点, 制定明确的班级目标

在辅导员和班主任的指导下, 在班级成员共同讨论下, 根据本班学生的特点, 制定明确的班级目标, 使目标具体化到每一个宿舍, 每一位成员, 使得班级成员在班级建设过程中, 了解需要完成的任务和目标, 每位同学知道要做什么, 任务是什么, 人尽其才, 各尽其能, 充分调动班级成员的积极性和主动性。

5. 构建目标反馈体系, 监督完善班级建设

仅仅有明确的目标还是不够的。如果目标不能按时按质完成, 将导致后续的工作不能继续, 将不利于班级后续的管理。有了明确的目标后, 应构建班级目标反馈体系, 定期反馈班级目标完成情况, 对完成比较好的班级、宿舍以及成员给予及时的表彰, 激发大家热情, 提高成员的成就感。对于不能按时完成目标的班级寻找问题所在, 根据反馈的信息及时调整目标, 以期待在下一周期完成目标。在目标不断的完成的过程中, 提升班级建设, 激发成员参与班级活动的积极性。

6. 利用好多媒体, 充分发挥多媒体的优势

多媒体是一把双刃剑, 既要充分利用其积极的一面, 也有消极的一面。多媒体在消弱老师和学生干部权威的同时也给班级成员及与老师之间的沟通提供了更多的平台。老师应该充分利用QQ、飞信、微信、微博等媒体, 及时了解班上同学的动态, 根据他们特长安排适合的职务, 也可以利用这些平台随时随地的进行问题的咨询、解答, 不受时间和空间的限制, 尤其对于一些内向的同学, 利用这个平台解决他们遇到的各种问题, 进行潜移默化的教育, 可以达到润物细无声的效果。

参考文献

[1]潘懋元, 王伟廉.高等教育学[M].福州:福建教育出版社, 1995:290.

班级卫生工作初探 篇7

本人对自己12年班主任经历做了个回顾，对自己在班级卫生方面所做的点滴工作做一个总结，与大家共享。

第一阶段：循规蹈矩，每日两扫。

这也是大多数班主任一直采用的班级值日生安排方式。

“一屋不扫，何以扫天下？”，班主任或班干部制定好卫生小组值日表，卫生值日按表轮流，不许缺席，不得替代，每天分午休和下午放学时间进行两次教室清洁工作。有了班主任严厉的监督，在各个卫生小组每天的清扫工作下，教室基本能呈现一个整洁的面貌。

但问题还是经常出现，课余时不时会有纸屑、点心包装纸等出现垃圾桶周围地面，清洁的教室又变得是不堪一看；卫生小组有好多成员，大家只相互推诿，不主动捡拾；就算是在打扫时，有同学很认真，但也有个别同学“磨洋工”，出工不出力。

所以必须进一步完善卫生小组值日表。为使每项工作有人干、每人都有工作做，必须让卫生值日工作详细化，要分工到人，各司其责，谁出问题，谁承担责任。由此，考虑出台新的卫生值日“政策”，每天的工作可以细化为地面打扫、课间不定期捡拾纸屑、课桌椅的排放、擦黑板、卫生工具的摆放、擦讲台、黑板槽粉尘的清除、窗台的擦拭、墙面的刷洗等等。按照细化后的卫生小组值日表，采用包干到人的方法清扫教室，效果明显要好很多。

以上方式我采用了好几年，在每个卫生值日小组的共同努力下，教室及包干区的整洁已经不成问题，学校考核班级的清洁卫生分也基本能排在前列，为多次的“文明班级”立下汗马功劳。但仔细分析，此方式还是暴露出一些不足：一，人多浮于事。部分工作仍由几个同学一起合作完成，个别成员还是有偷懒的现象；有些项目完成起来很轻松，有些则繁重，分工时不能做到很合理。二，劳动太频繁。在学业较繁重的阶段，每周要轮到一天劳动，还是显得比较频繁。由此，我和新一届学生的一起，重新设计了班级值日生安排方式。

第二阶段：精兵简政，每日两人。

班级大约在50人左右，按照每日安排两人清扫教室，近一月才轮到做一次卫生工作，工作频繁的为题终于得以解决。但地面打扫、课桌椅的排放、擦黑板、卫生工具的摆放、擦讲台、黑板槽粉尘的清除、窗台的擦拭、墙面的刷洗等等分工给两人完成，每一个同学一天的工作量却因此大了起来。我在班级里实施了近四个学期后，又开始思考：是否有更好的方式，能彻底解决这个问题？

第三阶段：各自为阵，轻松值日。

尽管每月做一次清扫工作，但每天要完成很多的卫生值日项目，对当天的值日生来说的确很繁重。那到底如何才能让学生工作次数少，工作量又小呢？一天，在上课做练习时，看到一个同学用橡皮擦拭作业后，习惯性地用手把橡皮屑拂到地面，平时不太考虑的问题终于浮于水面，每天的清扫工作的对象是什么？是地面的垃圾。每天的清扫工作的目标又是什么？为了保持教室的整洁，创造良好的学习环境。那地面垃圾是又从哪里来的呢？答案不用多说了。既然问题的根源找到了，那就赶紧行动吧。首先，开班会。我利用班会课和同学一起探讨：教室地面会生出垃圾吗？一开始，同学们都笑着，觉得这样的问题很幼稚，到后来，才发现，原来是自己的不良习惯才让自己劳动繁重。一堂班会课后，大家统一认识，只要每个同学不制造垃圾，教室每天都可以保持整洁干净的面貌。然后，我又与班干部一起制定了一份非常规的班级卫生值日表：每人负责收好自己产生的垃圾，如铅笔屑、橡皮屑等，用每天用过的废练习纸包好后放入校园中的垃圾桶内，自己座位周边的清洁环境自己爱护。每周只安排两人值日，负责擦黑板、擦讲台、清除地面和窗台的灰尘。一下子，同学的劳动量和劳动次数明显降低，这样，每月才轮到一次值日工作，每次的工作量变得很轻松。尝到甜头的同学们都积极能处理掉自己产出的垃圾，不仅整洁教室的目标达到了，而且培养了同学们良好的行为习惯。

第四阶段：培养习惯，无人值日。

我常用一句话告诫学生：“细节决定成败，习惯成就未来。”小小卫生事不大，但能不能干好完全取决于一个人责任心，如何保持教室、校园卫生取决于个人习惯及素质。上一届学生2005年入学伊始，我就对所带班级同学提出更高的要求，大胆尝试了无人值日的班级卫生值日方式：每天不安排卫生小组打扫教室地面，扫帚等打扫工具也存放在我办公室，只安排一位同学擦黑板和讲台。要实施好无人打扫的卫生值日方式，该注意哪些问题呢？

学生随手扔垃圾这一外显行为，是受内隐的心理活动所支配，要杜绝这一不良习惯，必须先改善学生的思想认识。人们常说：思维决定行为，行为决定习惯。要真正实施好无人值日方式，首要的事就是加强对学生的思想道德教育。只有班级同学在思想上达成共识，大家的行为习惯才能合乎班级无人值日的要求。

按照心理学的观点，人们对自己行为的描述或记录通常有美化、理想化的倾向，但在实际生活中，为了自己方便随意处理垃圾不顾环境的人还是很多，不能把意识落实到日常生活中，知行不一，行为远远落后于认识是学生随手产生教室垃圾的最突出的根源。就像有不少人在观念上节约能源，非常重视环境的学生在生活中却浪费水、浪费电、浪费纸张，以至于学生宿舍的长流水长明灯屡见不鲜，司空见惯，就连举手举劳都不实行，说明保护教室环境的意识还没有真正内化为学生的一种自觉行为。

如此析因找源头后，就得思考班主任如何来做好这个转化工作。班主任平常的教育工作也算是够多了，为什么一直没有成就呢？

其实，纠正学生存在的不良习惯：一要正面教育，提高学生的思想认识，加强学生的自律能力。我在教室里张贴了“习惯成就未来”的标语，在班会课上与同学一起讨论“教室，是扫了干净还是不扫更干净”的问题，基于第三阶段的成功，学生消化掉自己的垃圾已经不是问题了，但要真正做到无人值日，要求可真不少，除了自己垃圾自己处理，还要求学生自己的课桌椅每天都要保持整齐，主动捡起飘下的纸片，教室内少吃零食，碳酸饮料不能泼散到地面……其实，无人值日，学生是轻松了，班主任的任务反而加重了，要让一个班级的同学养成良好的卫生习惯，可不是一件简单的事。二要出台有权威的班级制度，用他律来约束学生的不良行为习惯。因此，我跟班级同学一起酝酿出台了一个符合班级实情的保持班级良好卫生的班级制度，其中最有效的一条就是那个同学随意制造垃圾破坏整个教室卫生，就由他为班级服务一周。大家都拍手称快。有了这样的制度保证，班级同学真的变得相当的“守法”，教室卫生情况一直保持着良好的状态。无人值日真正得开展了下去。在接下来的初中三年教育中，我始终把培养良好卫生习惯作为一个主要的德育方向。在初三毕业时，无人值日的教室始终是干净明亮的，大部分学生不仅养成了良好的卫生习惯，并且学生的各种行为习惯和学习习惯都非常好。这在前几届学生中是很少见到的。

以前是为了打扫清洁教室而安排值日，现在看来，班级卫生工作并不是小事，从中可以教育学生各种习惯，好习惯不仅可以提升学生素质，还可以提高学习成绩，真正应验了德育促进教学的说法。

卫生工作事多且杂，只有采用灵活多变的方法，不断地加强学生的思想意识，使良好的行为成为一种习惯，再加上适当的指导和监督，班级的卫生工作就会走上了一个台阶。当你在接手一个新班的时，由于各人的出生环境、家庭教育、卫生素养不尽相同，长期的养成教育始终是你的一个德育任务。卫生工作做的好，从学校角度来看，良好的校容校貌和卫生环境就是学校的形象，就是一个学校的名片；从学生的成长角度来看，有利于让学生在劳动中养成良好的卫生习惯，有利于树立正确的道德观念，有利于培养学生尊重别人劳动的良好品质。培养学生养成良好卫生习惯，有利于学生综合素质的提高，不但不会影响学习反而很好地促进了学生的学习和成长。