永宁学区新课程改革工作总结

永宁学区新课程改革工作总结（通用11篇）

永宁学区新课程改革工作总结 篇1

在课改中成长

在创新中前行

---肥东县古城学区中心学校新课程改革工作总结

新一轮课程改革实验如同一股清新的春风吹遍了祖国大地，新课程标准的新理念犹如春风化雨，滋润着广大教师的心田。面对课程改革，肥东县古城学区中心学校始终坚持在教育教学实践中促科研的基本思路，以实施新课程实验为抓手，不断推进教育教学改革，切实提高办学质量。自2003年开始实施新课程以来，我校在县教育局的关心和指导下，围绕新课程计划，认真执行新课程标准，切实使用好新教材。现将我校新课程改革工作总结如下：

一、学习理念，探索规律

从2003年开始，全校教师集中学习了国家《基础教育课程改革纲要》，明确课程改革的具体目标，并利用每周四业务学习集中教师学习《新课程标准》、《走进新课程》和《新课程教学设计》引导教师进入新课改实验，帮助教师树立新的课程观，转变教师的教学行为，逐渐构建新的课堂教学模式。系统学习各科课程标准（实验稿）的基本理念，通过不断学习，教师逐渐明确了新一轮课程改革目标，明确了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三方面的基本要求，基础知识和基本技能与情感态度、价值观的地位关系。

二、立足常规，促进管理

1、做好新课程实验工作,关键在领导。近10年来，古城学区中心学校领导在总结过去工作的基础上，进一步加强对课改工作的组织领导，把全体教师的思想认识统一到《纲要》上来。不仅重视各教研活动的开展，同时把课改工作纳入中教育教学常规工作中来。定期组织人员到班随堂听课、评课，解决课程实施过程中存在的热点、难点问题，聆听实验教师的心声，扎扎实实地推进课程实验改革。

2、建立建全教研制度，实行教师量化考核。广大教师是实践新课程的主力军，怎样让教师积极参与到课程改革当中来，并始终保持着课改的热情呢？我们采用了课改教师量化考核评分制度。根据教师的出勤、上交材料、论著发表，各类获奖情况以及所任教科目学生综合素质等来考核教师，根据教师积分情况，评出学的镇级、县级课改先进个人，给努力参与到课改当中来的老师们一定的肯定和激励。

三、培训观摩，深化课改

我校积极组织教师外出听课、观摩培训等。为了让教师了解各地、各校的课改经验，观摩到名师的课堂教学风采，我校在经费、人力方面给予大力支持，抓住各种机会，组织教师外出学习、培训、研讨。据不完全统计，近10年来，组织教师参加市县新课程学习、培训、研讨近600多人次。先后观摩了多位名师的课堂教学，聆听了专家、名师的讲座。在创设外出培训机会的同时，外出听课的教师回校后必须向同教研组老师汇报听课的收获，提出自己反思性建议，共同提高教研水平。这些举措对教师观念的转变、教学行为的调整起到了巨大的作用。

通过培训观摩，让我校每位教师认识到现在的课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；而是现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。

四、开展教研，引领成长

近10年来，我校围绕新教材教学实践研究，积极开展课堂教学研究，在实战中加强培训，除了让承担新课程教学的骨干教师带头上新课程的研讨课，发挥骨干教师在新课改的导向作用外，我校还开展了全体教师的校内教学展示活动，定期举行教师说课、上课评比活动，教师基本功展示活动及课堂教学设计方案评比等，引导教师人人积极、主动地参与到新课改实验中来。

在最近的几年教学研讨活动中，我校紧扣新教材开展了多项教学实践活动：如学科带头人上示范课活动、校本教研——‚教坛新星‛评比活动、‚送教下乡‛活动、‚课堂开放日‛活动等。一批优秀教师在教研活动中成长起来。目前，我校有市级骨干教师2人，县级骨干教师、学科带头人8人，学校教学能手12人。

五、狠抓课堂，推进改革

1、改革备课形式。传统的备课模式要求每一位教师要完成一份或几份全册教材的备课，‚各自为政‛，耗时费力，使老师疲于备课，致使每周的教研活动往往流于形式，教学效率不高。为此，必须对传统的备课形式进行改革。教师备课时，不仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点。实行单元备课负责制与集体备课相结合的形式，根据教研组长的分工，主备人提前一周写出本单元的教案初稿，教研会上，大家就这一单元中每一节课的教学目标的确定、教学重难点的突破、教学环节的设臵进行研讨，然后由主备人执笔修改完成通过教案，然后每个人根据自己的风格，写出自己的处理方法，突出教师的个性与特色。对于不同年龄、不同素质的教师提出不同的备课要求。十年教龄以下的教师要写出详实的书面教案，带多门课程的教师可选取一门主要课程写详案，其余的课程可按十年教龄以上教师的要求进行备课。十年教龄以上的教师、市级以上骨干教师可自主选择适用于实际课堂教学的教案表达方式，如制作卡片，也可以在教材上增、减、调、换、圈、点、批、注等，但每学期必须写2篇精品书面教案供全校教师学习、借鉴。

2、改革教学设计。针对传统教学中存在的‚以教师为中心‛、‚以教案为中心‛的问题，要有针对性地改革教学设计的形式，转向‚以学生为中心‛、‚以过程为中心‛。在教学教学设计中除包含教学目的等常规要求外，还要明确体现教学环节、教师活动、学生学习活动以及教师针对学生学习过程的指导措施，做到既体现教师组织课堂教学的过程，又体现学生学习过程、完成学习目标的过程，努力落实新课标所倡导的‚教师是学生学习过程的组织者、引导者，学生是学习活动的主人‛的新型理念。

3、课堂教学要做到‚六性三中心‛。教学目标的教育性，教学内容的科学性，教学对象的接受性，教学过程的启发性，教学手段的多样性，教学效果的最佳性。以学生的发展为中心，以学生的自主活动为中心，以创新精神和实践能力为中心。

4、作业布臵与批改力求灵活。布臵作业要认真分析学情，精选能举一反三的练习题，针对不同层次的学生布臵不同难度和不同数量的作业。

通过作业批改进一步加强师生之间的对话交流，运用鼓励性的语言激励学生，作业批改可采取自批、面批、互批等多种形式。

5、课后辅导要体现方法分层。对基础薄弱的学生分三步走；第一步调动兴趣，第二步交给方法，第三步培养解决问题的能力。学校每学期对教师的备课、作业检查四次，教研组将不定期的调阅和抽查。

6、开展好教育教学随笔评比活动。教学反思是促进教师专业化水平实质性提高最有效的途径。每位教师每学期都要写出一定篇数的教育随笔，把自己在教育教学过程中的成功之处或失败之点及时记录下来，找原因，写感悟，对教学进行总结，研究改进措施。教研组每学期开展一次‚教学实践反思‛随笔评比活动，让教师体会到反思教学实践是教师由经验型走向研究型的必由之路。

六、面对实际，科学评价 随着新课程改革的全面实施，评价问题已成为我们教师认真思考和解决的一大关键性问题。从现代教育的角度看，科学、规范、有效的评价将给课程改革乃至整个素质教育带来生机和活力，从而推进人才培养模式的根本性改革。自参加课程改革以来，我校着手从下列几方面尝试进行教学评价改革。

1、在对教师的评价上，我校依据安徽省教师评价标准，实施教师发展性评价方案。从《教师专业成长档案》中，为实验教师建立成长足迹档案记录。

2、在学校学科的评价改革中，我校拟定了《古城学区教学评价改革方案》，在宏观上努力体现全面发展的管理目标，微观上从评价的指导思想，评价的原则，评价的操作做了具体的规定，提出具体的改革设想，以达到教学的整体优化，评价的改革充分调动学生的学习积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

3、在学生评价改革方面，我校制定了《古城学区学生发展性评价方案》努力建立家校等多渠道，多方位的评价体系，增加评价的灵活空间，以防一刀切的评价方式阻碍学生的发展。

七、课题研究，成效卓著

近10年来，学校围绕新教材的使用，根据省、市、县教研室的通知要求，我们先后申报参加了肥东县陶研会课题研究已通过验收。合肥市‚中小学写字教学评价研究‛课题已通过省级验收。教师专业化发展‚有效教师‛课题研究已通过验收。安徽省‚以‘同课异构’教研方式促进小学语文专业发展的行动研究‛已通过省级课题立项，正在研究中。

通过课题研究，领悟新教材体现的新教学理念，明确学科改革的突破点和教学实施建议，使我校广大教师用新课程的能力得到了增强，体现了新课程标准、课程改革精神的教学实践。

八、主要成绩

2007年7月赵杰老师撰写的语文教学案例评获市三等奖。

2007年8月赵杰老师撰写的品德与社会叙事作品获市三等奖。2007年10月尚华老师在写字课堂教学评比中荣获县一等奖。2007年4月袁凯老师在少先队论文评比中荣获市三等奖。

2007年12月尚华老师在‚教学能手‛评选中荣获语文科县一等奖；赵杰老师荣获品德与社会科一等奖；王俊友老师荣获科学科县一等奖；樊明刚老师获音乐科县二等奖；郑霞老师获英语科县二等奖；王素荣老师获语言科县二等奖。2007年7月王圣传老师撰写的语文教学论文荣获县一等奖。2008年3月赵杰老师在教坛新星评选中荣获市三等奖。

2008年1月刘本传、赵杰老师撰写的陶研年会论文荣获市一等奖。2008年9月尚华老师在写字课堂教学评比中荣获市二等奖。

2008年9月尚华老师在写字教学与评价课题研究论文评选中荣获市一等奖；赵杰、胡开敏老师荣获市二等奖；樊明刚、张平忠、郭淑仁老师荣获市三等奖。2008年9郑霞老师的数学教育教学论文荣获市二等奖；胡开敏老师荣获市三等奖。

2008年2月黄超老师在少先队论文评比中荣获市三等奖。2008年9月赵杰老师在德育论文评选中荣获县一等奖；张英、郭淑仁老师荣获县二等奖；胡开敏、朱家萍、张英老师荣获县三等奖。

2009年2月张平忠老师在写字教学与评价课题研究论文评选中荣获市三等奖。2009年3月张平忠老师的课例《荔枝》荣获合肥市一等奖。2009年3月张平忠老师的语文教学论文获市三等奖。2009年5月张平忠老师的综合论文获县一等奖。

2009年5月张平忠老师在肥东县第一届小学、幼儿园‚教学能手‛大奖赛中荣获信息技术科二等奖。

2009年6月张平忠老师在肥东县‚农远‛工程教学应用能手评选活动中荣获一等奖。

2009年7月郭淑仁老师在写字教学与评价课题研究论文评选中荣获荣获市三等奖。

2009年7月朱家萍老师的德育论文荣获县三等奖。

2009年7月李定乐老师在县第二届幼儿园教师教学基本功比赛中荣获歌舞二等奖、全能三等奖。

2009年7月陈侣霞老师在县第二届幼儿园教师教学基本功比赛中荣获讲故事二等奖、全能三等奖。

2009年7月郭世萍老师的数学教育论文荣获合肥市三等奖。

2010年3月陈明珍老师在肥东县幼儿教师自制教玩具比赛中荣获县级二等奖。2010年3月李晓璇老师在古城片中青年英语大奖赛中荣获二等奖。2010年4月张英老师在合肥市综合实践论文评比中荣获市级二等奖。2010年4月张平忠老师在合肥市德育论文评比中荣获市级二等奖。2010年4月张平忠老师在合肥市德育论文评比中荣获市级三等奖。2010年7月陈兴美老师在肥东县德育论文评比中荣获县级一等奖。2010年7月陈明珍老师在肥东县德育论文评比中荣获县级二等奖。2010年7月王圣传老师在肥东县德育论文评比中荣获县级一等奖。2010年7月张英老师在肥东县德育论文评比中荣获县级三等奖。2010年7月樊明刚老师在肥东县科学发展观评比中荣获县级一等奖。2010年7月袁凯老师在肥东县科学发展观评比中荣获县级二等奖。2010年8月王芳老师在肥东县体育教学论文评比中荣获县级二等奖。2010年8月郭世萍老师在肥东县数学论文评比中荣获县级一等奖。2010年8月张英老师在肥东县数学论文评比中荣获县级二等奖。2010年8月朱兵老师在肥东县语文论文评比中荣获县级三等奖。2010年8月王圣传老师在肥东县语文论文评比中荣获县级三等奖。2010年8月郭世萍老师在肥东县数学论文评比中荣获县级一等奖。2010年8月王圣传老师在肥东县语文论文评比中荣获县级三等奖。2010年8月张平忠老师在肥东县语文论文评比中荣获县级三等奖。2010年10月李小旋老师在肥东县畅言语英评比中荣获县级三等奖。2010年12月胡开敏在肥东县课堂教学评比中荣获县一等奖。2010年12月李小旋在肥东县课堂教学评比中荣获县二等奖。2010年12月张平忠在肥东县课堂教学评比中荣获县二等奖。2010年12月袁凯在肥东县课堂教学评比中荣获县三等奖。2010年12月朱兵在肥东县课堂教学评比中荣获县三等奖。2010年12月张丽丽在肥东县课堂教学评比中荣获县三等奖。2010年1月刘本传、樊明刚老师在合肥市校长论坛论文评比中荣获市一等奖。2011年8月王圣传老师在肥东县语文论文评比中荣获县三等奖。2011年6月薛典叶老师在合肥市语文论文评比中荣获市三等奖。2011年8月赵杰老师在合肥市教育叙事论文评比中荣获市三等奖。2011年9月关敬芬老师在肥东县德育论文评比中荣获县一等奖。2011年9月陈侣霞老师在肥东县德育论文评比中荣获县一等奖。2011年9月樊明刚老师在肥东县德育论文评比中荣获县一等奖。2011年9月王学奎老师在肥东县德育论文评比中荣获县二等奖。2011年9月袁凯老师在肥东县德育论文评比中荣获县二等奖。2011年9月王圣传老师在肥东县德育论文评比中荣获县二等奖。2011年9月朱冬梅老师在肥东县德育论文评比中荣获县三等奖。

九、存在问题

1、我校教师配备结构性不合理，知识水平，思想观念等都很难与课改同行。部分教师对新课改认识还比较肤浅，理解尚不透彻，因而出现了一些形式化的东西，对课改工作的进一步认识、实践、总结、提高有待于解决。

2、课改活动主要培养学生的主动探究、团结合作、敢于创新的精神，因此，课堂上大量的时间都是由学生质疑、讨论、交流、评价。在这一过程中，如何照顾优生和学困生之间的差异，这是值得我们思考的问题。

3、新课改出现新旧观念的碰撞，使我们的教师在实践中不断产生新问题和新困惑，如：如何进一步加深对课程理念的理解和创新？如何深入研究课程标准和教材？如何既重视个性、人文性，又注重面向全体，重视科学性等等。所有这些需要我们广大教师在今后的课改实验中不断探索、不断梳理。

4、课改中出现学生的学习状况呈两极分化日趋严重的倾向，新课程学习中出现的学困生的学习更应该得到关注，教师对这一部分学生的辅导的科学化、有效性的研究还应该进一步加强。

十、今后打算

1、重视学习机会，进一步加强学习，从根本上转变观念。观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推进基础教育课程改革的重要条件，但教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。因此，我们将进一步组织教师对课程标准、新的课程理念的再学习，使干部教师尽快树立正确的课程观、教材观、教学观、学生观、质量观。

2、努力加强教师的自身素质的建设。基础教育课程改革，迫切需要一支高素质、专业化的教师队伍，教师的数量不仅要满足教学的要求，重要的是教师的素质。一是教师要有广博又精深的专业知识，新课程教材的综合性特征决定，以往分科教学形成固定单一的知识结构，已不适应教育的需要，要创新，要改革，教师就要博闻强识，具有丰富文化底蕴，才能在平时的教学工作中游刃有余，举一反三；二是教师要有研究能力，新课程教材的创造性和开放性特征给了教师创新发展的空间，教师必须在实践中研究，在研究中实践，有效地发挥教材的优势特征，才能促进学生的发展。

总之新课程改革工作任重道远，我们将继续抓住这个机遇，准确把握课改脉搏，一如既往地实事求是的研究并尽力解决实验中出现的问题，继续推动课改实验工作向纵深发展。

永宁学区新课程改革工作总结 篇2

答：为了解决城区“择校热”、城镇“超大班额”等问题，我区近期启动实施了义务教育学区制管理改革试点工作。4月16日，自治区教育厅下发《广西壮族自治区义务教育学区制管理改革试点方案》（以下简称《方案》），探索义务教育学区制管理改革，促进义务教育均衡发展。

问：试点范围包括哪些地区？申报成为试点城区需要什么条件？

答：《方案》提出，在设区市的城区开展试点。申报试点的城区需具备以下四个条件：第一，试点城区政府高度重视和支持义务教育学区制管理改革试点工作，自愿在本地区和学校积极进行学区制改革探索；第二，对开展义务教育学区制管理改革试点工作有明确的思路、措施和特色，制定有义务教育学区制管理改革试点实施方案（包括工作任务、保证条件、实施步骤和预期目标等）；第三，具有一定的学区制管理改革试点工作基础和条件保障，包括开展试点的工作机制保障、经费投入保障、教师和专业技术队伍保障等；第四，试点工作得到上级教育行政部门的同意和支持。

问：试点从何时起实施，何时结束？

答：根据《方案》，试点在2014年5月启动，2016年12月结束，其中2014年5—7月为申报部署阶段，2014年8月—2016年8月为组织实施阶段，2016年9—12月为检查总结阶段。

问：试点城区的工作任务是什么？

答：《方案》提出，试点城区应重点做好“五项工作”。

一是因地制宜科学划分学区。各市城区教育局要按照推进义务教育学校标准化建设、促进义务教育均衡发展的目标，根据地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片，科学划分为若干个学区。学区内学校一般以1所优质学校为学区长学校，捆绑若干所相对薄弱学校，组成“1+x”学区管理模式。

二是均衡配置学区学校办学资源。学区建立后，均衡配置场地、设施设备等硬件资源和课程教学资源、学区管理措施等软件资源，并实现学区优质办学资源共享、差异互补。

三是均衡配置学区教师资源。按照学区学校教学需要，配齐配足各学科合格教师。建立健全学区内学校校长、教师定期交流制度，促进学区内优质学校教师与薄弱学校教师对口交流，实现学区学校师资配备基本均衡。

四是实行学区学校管理一体化。在城区教育局的统筹下，按照“相对一体，整体规划，统中有分，分中有合，分而有序”的原则，推进学区内学校管理一体化，努力实现学区内学校教学管理“三个一”，即统一招生管理、统一教学管理、统一教学评价。

五是构建学区教学研究和评价共同体。各学区要整合学区内学校的教学力量，组建学区学科教研组和教学质量评价组，定期开展学区教学研修、教育质量评价等活动，努力实现学区内学校共同提高。

问：试点城区能获得哪些政策支持？

答：《方案》提出，自治区教育厅组织专家进行论证评估，发文批准开展试点，并对试点城区优先给予项目支持。自治区对试点工作进行过程指导，总体把握试点进程，保障试点工作顺利开展，并适时组织试点城区开展培训、经验交流和区外考察。自治区还将以召开研讨会、督导检查等多种形式，总结推广试点工作经验与成果，奖补工作进展快、成效明显的试点城区。

问：如何确保试点工作顺利开展？

永宁乡工作汇报 篇3

尊敬的各位领导：

首先请允许我代表永宁乡党委政府，欢迎宁蒗烟草专卖局领导以一行的到来。

我乡今年在各级政府以及相关部门的大力支持下，卷烟销售取得了长足进步，今年我乡在烟草专卖局、工商、公安的大力支持和配合下，卷烟市场取得了明显的改善，近几年对我乡来说是特殊的几年，因海子坝煤矿、汉家厂煤矿、等几处矿场的开采以及格桑饮料厂的建成投产，大量外来人口增多的同时，有很多不法份子也就随之而来，煤矿资源开发初期，卷烟市场较为混乱，无证经营户、假冒走私卷烟、非渠道进货等违法违规情况较多，但在烟草专卖局、工商所、派出所以及我乡“两烟”打假打私领导小组的共同配合下，对煤矿厂卷烟市场进行检查清理整顿和规范后有了明显的好转，同时严厉打击了烟贩子。经过多次清理整顿和规范后，我乡卷烟市场秩序得到了明显的净化，违法违规销售情况大幅度下降。

今年烟草专卖社区化和自律小组成立以来，我乡卷烟市场得到进一步规范，同时也提升了我乡卷烟市场的净化率，成立烟草专卖社区化管理以及卷烟经营者协会后，促进了各零售户之间相互制约、相互监督的作用。杜绝了个别零售户向无烟草专卖零售许可证的经营户提供货源，非法销售假冒卷烟，非渠道进货和相互转让、买卖或租借烟草专卖零售许可证等违法情况。做到了持证亮证经营，卷烟柜台清洁卫生，卷烟摆放整齐并粘贴好明码标价。同时也杜绝了低价倾销或提价销售等不正当竞争和欺诈消费者的现象。规范了我乡零售户的卷烟经营行为，确保卷烟零售户的经济利益，维护了广大消费者的合法权益。提高了销售率，今年我乡共完成箱卷烟的销售任务，比去年的销售任务有了提高。

今年尽管我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但我们还存在着很多不足，与上级要求有很大差距。我们的市场监管力度不够、法律法规宣传不到位、各执法单位沟通上有些差距、工作纪律执行情况等方面还要进一步加强。为此，在新的一年里，我们将在县委政府以及各级部门的正确领导下，不断加强学习，开拓进取，创新实干，为我乡卷烟事业做出应有的贡献。请各位领导以上讲的不合的地方请批评、指正。

永宁学区新课程改革工作总结 篇4

2011年我采油厂党委在集团公司和油田公司的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照集团公司和油田公司的安排部署，以“生产经营”为中心，“创先争优”和“学习型组织建设”活动为根本，充分发挥党委的政治核心作用，大力推进宣传、精神文明、企业文化建设，为采油厂的各项任务目标顺利完成提供了坚实保障。

一、基本情况

永宁采油厂党委下设支部15个，配有8名专职支部书记，7名兼职支部书记；有党员427名，女职工党员19名，预备党员17名，聘用工党员47名,积极分子36名。

二、主要工作

1、紧紧围绕中心工作，积极发挥职能作用

生产经营任务是企业的立身之本，为此，厂党委始终把“围绕生产抓党建，抓好党建促发展”当作党建工作的出发点和落脚点，积极主动协助采油厂开展工作，力求把党的政治优势转化为现实生产力。

年初，厂党委织召开了党建工作会议，制定了以“生产经营”为中心的《2011年党建工作目标责任书》，并要求各党支部将党建工作与生产经营结合起来，做到 “同安排、同部署、同检查、同考核、同评比”。进一步加强原油生产和各项工作的顺利开展，7月，党委配合采油厂积极展开“领 1 导干部包片负责原油生产工作”的活动，要求厂级领导分别对5个采油大队、24个区队包片负责，对原油生产、管护及人员管理等工作进行指导、监督。与此同时，党委还配合、指导厂相关部门积极开展“查岗护油”“安全检查”等一系列有助于生产的活动，从而达到“党建促生产”的目的，效果斐然。

2、加强党的思想建设，抓好党员、干部思想教育 为贯彻落实“三个代表”重要思想，抓好党的思想建设和党员、干部学习教育，年初，党委根据集团公司、油田公司党委下发的《2011年党委工作要点》全面展开思想建设工作。另外，厂党委还下发文件要求各支部大力加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实十一届四次人大会、十七届六中全会和省十一届四次人大会精神，使党员干部思想稳定，保持着良好的精神状态，为采油厂的发展提供了思想保证。

首先、制定了完善的学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好领导干部的学习教育工作，年初制定了党委中心组和各支部的全年的学习安排计划，在全厂范围内有计划、有组织、有步骤地开展了一系列学习活动。在学习上，我们坚持了领导干部学习制度，尽管工作繁忙，但学习教育不放松。要求各中心组全年学习12次，党委书记、党委委员、各支部书记全年有针对性的讲党课不少于1次，力争把领导干部的理论学习落到了实处。使广大干部职工的思想觉悟得到提 高，观念得以转变。

其次，采取灵活的学习方法，提高学习效能。为了使学习收到实效，我们改变了过去死板的学习方法，采取集中学与个人学相结合的方式，通过报纸、杂志、网络媒体、展板等方法，提高学习效能，促进党建工作的开展。为了进一步加强和改进党的建设，做好新时期党的基层组织工作和思想政治工作，6月份，党委组织党员到延安革命纪念馆、南梁革命纪念馆等地进行考察学习，对开阔思路，增强党性起到了积极作用。

再次，有针对性的选择学习内容，提高学习的积极性。根据集团公司、油田公司党委的要求，组织全体党员、干部认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届六中全会，胡总书记庆祝建党90周年讲话及集团公司、油田公司相关会议讲话等精神。

通过上述行之有效的学习，不但提高了广大党员干部的学习积极性，而且增强了学习的有效性，把学习教育真正落到了实处，达到理论和实际相结合的目的。

3、深入“创先争优”活动开展，保障企业健康发展 为了进一步贯彻落实中央、省委关于开展“创先争优”活动的精神指示，厂党委依据集团公司、油田公司党委关于《进一步深化创先争优活动开展的实施意见》的部署要求，我党委按照“五个好”、“五带头”的总体要求，组织制定了 以“创建先进党支部、争当优秀共产党员”为主要内容的《创先争优活动实施方案》。

组织支部进行活动开展。厂党委召开党建工作专项会议，要求各支部创新活动载体，围绕创先争优活动的实质结合工作特点，积极开展“党员干部结对帮扶促生产”、“创先争优大比赛”等形式多样的“承诺、亮诺、履诺”活动。

建立党员领导干部联系点制度。厂党委根据活动要求，建立厂级领导班子联系点制度和“大下访”活动的实施方案，要求结合联系点自身特点和工作实际，通过座谈会、个别交流、参加集体活动，深入调研等方式深入活动开展。真正达到了领导带头、上下联动、齐抓共管、共同发展的目的。

开展“双向”评议工作。党委、党支部通过召开党员大会，以生产经营任务为重点，对照支部“五个好”和优秀共产党员“五带头”的标准，对党组织和党员创先争优工作进行评议。

开展评比表彰活动，树立先进优秀典型。在创先争优活动开展的过程中，为增强活动开展的积极性，厂党委以作风建设、工作业绩为重点，大力开展评比表彰工作。在2011年创先争优活动开展中共评比出了2个先进党支部、15名优秀党员。

4、指导基层组织建设，夯实企业组织基础

2011年，厂党委以创建“四好”班子为目的，与争创“四强”党组织结合起来，作为党建工作的具体体现。党支部建 设是党建工作中最根本、最长远、最重要的环节。建设一个坚强有力的支部，对于保证组织建设的各项任务在基层的落实，保证基层建设的正确方向，保证基层的高度稳定和集中统一，都具有十分重要的意义。首先要选准龙头，确保组织健全。党委以“德才兼备、大局观强、严于自律”为主要标准来选任、培养支部书记和以“政治合格、能力优秀、绩效突出”为标准来选配、培养支部委员；其次，加强培训，提高支部工作的开展能力。加大对支部书记、支部委员和党务工作者的培训力度。组织他们系统学习党务知识，开展一系列“如何更好的开展党务工作”为主题的研讨会，通过交流经验做法，大大提高了开展工作的能力和水平，再次，加强领导，打造团结的领导班子。要求支部每个成员都必须加强党性锻炼，做到政治上互相爱护，思想上互相帮助，工作上互相支持，生活上互相关心，团结一致，齐心协力搞好工作。

5、加强企业文化建设，推动企业文化上台阶

2011年，采油厂党委将企业文化建设作为党建工作的一个重要环节。第一，结合企业发展的形式和党建工作任务，深入开展职工思想教育活动，通过举办“我是延长石油人“等系列活动，深入推广“延长石油”标示，深化”延长”宗旨、理念，增强广大干部职工的归属感和责任感；第二，探索企业文化建设新途径，大力弘扬“以人文本、和谐企业”的文化理念，2011年，厂党委多次下发文件要求各支部大力开展 和谐文化、安全文化、廉洁文化建设，努力营造团结、和谐的工作氛围；第三、厂党委以“庆祝建党90周年”为契机，结合创先争优活动，开展了“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”，“五红”教育，“四个一”主题等十项活动，大大的增强了广大干部职工的向心力和主人翁的荣誉感；第四，鼓励职工参加社会公益活动。为了增强职工的社会责任感，党委还倡议广大干部职工多多参加义务劳动、献血等社会公益活动。

6、增强精神文明创建工作，为企业提供动力支持 深入开展精神文明创建活动。厂党委高度重视精神文明建设工作的开展，年初，党委按照2010年的工作计划，建立健全领导机构，明确工作目标，丰富创建内容，落实创建措施，另外将创建活动和实际生产经营任务相结合，切实达到促进发展，提供保障的目的。

加大对困难党员的关怀。要将精神文明建设工作搞好，就必须时刻将职工的身心健康、工作生活情况放在心上，只有如此，他们才能真正的做到“爱岗、敬业、争先、奉献”。2011年，厂党委共对10名贫困党员进行了送温暖活动。

开展“送温暖”活动。为了使员工身心愉快，在工作之余得到彻底的放松，今年，党委继续加大对各支部、党小组“送精神、送文化”活动的开展，2011年共计购买各类图书3000册，使职工在工作之余，不仅享受到了身体的放松，还大大的增强了精神文明建设工作的开展，使职工“休闲、学习”两不误。

加强后勤保障管理。为了更进一步增强职工“爱企如家”的思想，党委组织人员多次深入生产一线，进行慰问和职工灶务检查，为了职工能够吃上放心饭、开心饭，党委进一步规范了灶务管理办法，使职工不仅吃得饱，更能吃的好。

7、加强宣传工作，推动企业持续健康发展

宣传工作是党建工作得以顺利开展的制胜法宝，为此，我党委极其重视党建宣传工作的开展，在年初党建工作会议上，我党委就针对如何开展好党建工作提出了“六个新”的要求，一是观念上有新变化，再以生产经营为中心的同时也要兼顾其他工作的宣传报道；二是宣传上有新水平，不能在一方面的问题上来回打转，换汤不换药；三是管理上有新机制，打破以前免费供稿，或者稿酬较低的局面，要按照标准给予稿酬，鼓励其积极性；四是宣传有新创新，不能一味的给《延长石油报》投文稿，应该多向发展，加大宣传广度；五是素质有新提高，要求党建工作宣传队伍向多元化、高层次化发展；六是党建工作上新台阶，务必以宣传为载体，辐射其他，加强党建工作的有效开展。另外要求在做好党建工作的新闻宣传工作，不仅要不断加强宣传力度，还要把握党建工作的新动态，注意新闻宣传的规律，讲究宣传艺术，要在把握规律性和体现时代性上下工夫。要精心策划，形成了 不间断宣传攻势。把握当前党建工作重点，作好对新闻宣传的主题、内容和形式的策划，有计划、分阶段、按步骤地进行宣传，做到每年有计划、每季有重点、每月有亮点。截止十一月底，我党委宣传组共计出版《永宁》简报21期，向《延长石油报》、《延安日报》等报社投递稿件28次，向《油田通讯》、《志丹通讯》等投递稿件48次，向《油田电视台》、《志丹电视台》等报送新闻稿34次。

8、推进党风廉政建设，营造内部和谐稳定

在党风廉政建设方面，党委以“拒腐防变”为工作重点，推进惩防体系建设，不断丰富、发展和完善反腐倡廉各项法规制度，以求达到“勤俭从政，清廉为官”的目的，为党风廉政建设提供制度保证。配合纪委重点开展了“以领导干部为重点，抓好反腐倡廉教育，以党员群体为重点，抓好履职和作风教育，以广大职工为重点，抓好法律意识教育”。同时，要求各支部把学习贯彻党章作为加强自身建设和反腐败工作的重要内容，在广大党员、领导干部中组织开展学习《若干准则》、《若干规定》、《集团公司十五项禁止性规定》等文件。通过学习，进一步坚定了廉洁从政理念，进一步加强个人道德素养，所有党员、领导干部结合“自查小金库”工作，自我剖析、自查自纠，都有了深刻的思想认识。

9、统筹抓好工、青、妇等群团组织工作。

按照“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的要求，定期召开工会、共青团、女工委等专题办公会，支持工会、共青团、女工委组织按章程开展各项活动，充分发挥工会、共青团、女工委在促进工作中的作用。另外，以建党90周年为契机，切实加强职工思想教育，深化各项重点工作，全面活跃工、青、妇工作新局面。

10、主动维稳，强化组织能力

2011年，党委在维稳工作上主要做了以下几方面的工作，首先是加大宣传教育工作的开展，深入宣传正面的思想，将一些正面的、积极向上的文件及早下发，争取传达到每一个支部、每一个科室、每一名职工；其次是高度重视群众职工和外界的信访问题，在此方面，我党委认真贯彻落实集团公司、油田公司关于接待信访制度的有关精神和要求，积极主动开展领导接访活动，及时合理解决职工群众和外界的利益诉求；再次是狠抓矛盾纠纷排查化解工作。加强不稳定因素排查，有效化解矛盾；还有建立健全了应急预案，妥善处臵群体性事件，在2011年的住房款缴纳、劳务派遣、涉外协调等方面没有出现一例恶性的群体性事件发生。

三、存在的问题

纵观2011年党委的工作，在充分肯定所取得成绩的同时，我们也应该清醒的认识到以下方面的不足：

1、党建工作的力度还需要进一步的加大，个别科室负责人“重生产、轻党建”的思想仍然存在，致使党建“围绕 生产、服务生产”上显得力不存心；

2、个别党政工作人员的思想观念、理论水平还需要进一步的加强；

3、党建工作缺少创新，“创先争优”等主题性工作缺乏新意；

4、党组织的功用发挥不太明显，队伍作风建设、执行力还需加强；

5、部分支部组织建设还需要进一步规范，“三会一课”制度有待加强；

6、基层组织对宣传重视不够，没有充分认识到宣传的重要性，投递稿件数量不尽人意。

四、2012年党建工作计划

根据集团公司党建工作会议精神指示，2012年，我党委继续以邓小平理论和“三个代表”为指导，以科学发展观为统领，进一步加强党的领导，牢固确立党组织在企业中的政治核心地位，为采油厂全面完成2012年的各项工作任务提供坚强的政治保证。

1、突出抓好思想政治建设

2012年，我党委将坚持以创建学习型组织、领导班子为目的，进一步提高党的思想政治建设水平，认真学习宣传和全面贯彻落实十七大会议精神和新党章，用十七大精神武装头脑，坚持用“三个代表”重要思想统领全局，指导工作实 践，检验工作成效。

2、进一步加强基层组织建设

坚持以增强基层组织为核心，进一步提升广大党员干部的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和加强基层组织创建成果，创新工作方式，规范基层组织制度；按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，重视在生产一线、技能岗位、技术人员、优秀青年中发展党员；积极稳妥推进党内民主建设，继续“双向评议”工作的开展，不断将“创先争优”活动引向深入。

3、持续加强领导班子、干部队伍建设

以“德才兼备、以德为先”的标准，培养后备干部和选拔任用干部，继续推行干部业绩考核制度，要制定详尽的标准对所有干部的业绩进行满意度测评；通过“党员亮身份、干部作表率”等活动，提高党员干部自我约束力，强化自律意识，充分发挥党员干部的模范表率作用；建立健全党员、领导干部“理论政策先学、措施办法先想、工作任务先担”的“三先”制度。

4、加强宣传工作的开展

宣传是展示企业良好形象、提升企业影响力的有效途径，为此，要坚持“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的方针，搞好宣传工作。一是要办好《永宁》简报，改变每月一期的固定模式，由工作量和来稿量确定编印次数，加大发行量，扩大分发范围；二是要在条件成熟的办公、生产、生活基地成立广播室，按时播放集团公司、油田公司、采油厂最新工作动态、生产进度、典型事迹、职工文艺作品及其他；三是在工段一级或有条件的单位建立党建、生产宣传栏，每月至少一期，具体内容以传达采油厂最新精神、本部门的亮点工作为主；四是在油区公路沿线刷写标语、建设广告牌，适时宣传企业形象。五是给基层支部配备相机、以便记录日常工作，六时要加大对人员素质的提升，成立基层通讯队伍，加大宣传奖励政策，加大稿件的投送量。

5、发挥企业文化的支持作用

优秀的企业文化是职工凝聚力和创造力的重要源泉，是企业核心竞争力的重要组成部分，必须大力推行企业文化建设。一是要丰富精神文化，要将“延长石油”通过宣传教育等方式为全体员工所熟知，认同，并内化到行为上；二是要丰富制度文化，建立健全各项规章制度，并落实到每个岗位每个环节、每个人，通过制度的不断完善，使管理工作逐步制度化、规范化、标准化；三是要丰富行为文化，重点抓好职工现场规范和文明礼仪，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，并选树典型，发挥榜样作用；四是要丰富物质文化，加大对职工工作环境、生活环境的整顿治理，使职工感受集体温暖。

6、深化精神文件建设 以创先争优活动为载体，深入开展“四强”型党组织建设，不断深化精神理念的灌输，有针对性的开展健康有益的文体活动，不断提高广大干部职工的身体素质、生活质量和文化品位。后勤服务科要充分发挥科室职能，深入区队一级单位开展“创佳评查”活动。

7、加强党风廉政建设

坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的原则，狠抓惩防体系建设，提高党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强做好教育系统党风廉政建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感。确保领导干部严格遵守党的纪律，提高自我约束和拒腐防变的能力。

8、注重群团工作开展

积极做好群团组织工作，配合工、青、妇组织想方设法以生产经营为重点，广泛开展技术创新、劳动竞赛和“送温暖”活动，维护和谐稳定，为企业的健康发展保驾护航。

重庆学区房新政策 篇5

日前，一则《教育部“放大招”，你的学区房可能白买了》的消息刷爆朋友圈，让很多家长困惑不已。今年，重庆的孩子还是按去年学区划片要求就近入学吗?

对此消息，市教委有关负责人表示，这是对教育部文件的一个误读，它并没有要求一刀切搞多校划片入学，重庆现有的划片就近入学政策不会变，家长们不必担心招生片区会在几所学校中间变来变去。重庆义务教育阶段招生政策保持稳定连贯，按国家规定实行划片招生、就近入学，各区县仍按原办法划片招生。

如何解读教育部多校划片?

教育部办公厅近日下发《关于做好20城市义务教育招生入学工作的通知》要求，在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，即将热点小学、初中分散至多个片区，确保各片区之间大致均衡。

通知要求实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。

据了解，目前义务教育学校有两种划片入学方式。其一是单校划片，按照就近入学的原则，为每一所学校合理划定对口区域进行招生。其二是多校划片，即为多所学校划定同一招生范围。

我市一位资深教育工作者称，单校划片有利于学生就近入学，也可以减少由于随机派位带来的矛盾，因此应当是普遍性的做法;对于多校划片，正如教育部通知所说是针对情况特殊的地方，且要求积极而稳妥。

重庆原有划片方式是否改变?

那么，通知到底对重庆有没有影响呢?

“教育部关于划片招生、就近入学的政策规定多年来是贯通一致的。重庆的义务教育划片方式也会保持连续稳定，总体讲是要有利于促进公平、推进均衡、提高质量。”市教委相关负责人说，这与教育部的通知精神是一致的。

据了解，目前我市划片由各区县(自治县)教委根据实际情况，按照就近入学原则，为每一所义务教育阶段学校划定招生服务片区，也有个别地方实行了多校划片。

有一点学生家长特别要注意，就近入学并不意味着直线距离最近入学，自家小区划入哪所学校的招生范围，一定要咨询当地教育行政部门或学校问个清楚。

学区划片如何保持相对稳定?

据了解，从20秋季学期起，我市就按国家要求取消了推优、保送、特长入学办法，义务教育一律实行免试划片就近入学。

市教委要求，各区县教委根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则，为每一所义务教育阶段学校合理划定招生服务片区。

特别强调的是，片区划定后要保持相对稳定。如果需要调整，必须广泛征求社会各界和家长代表的意见，尤其是调整优质学校的招生范围更要审慎。同时还要加强招生风险预判，做好防范方案。凡调整学区、改变招生办法等，将进行风险评估。

怎样积极推进教育均衡发展?

在免试划片入学的基础上，重庆也在积极推进教育均衡发展，不断提升教学质量。例如，实施农村教师特设岗位计划和中小学特色学科教师配备计划，每年为农村学校补充教师近2500名。坚持校长教师交流轮岗，每年校长、教师交流面在10%以上等。

永宁学区新课程改革工作总结 篇6

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县文明办的指导帮助下，我局以“三亮三创”活动为契机，开拓创新，突出特色，完善举措，注重长效，使精神文明建设工作不断取得新的成果，为民政各项工作顺利开展提供了精神支持和思想保证。现将2011年精神文明建设工作总结如下：

一、加强领导，提高认识，健全机制，精神文明建设工作的组织领导得到强化

我局把提高思想认识和加强组织领导贯穿于整个精神文明建设活动始终,不断增强全体干部职工的精神文明意识，营造了良好的建设氛围。一是，加强领导，健全组织。为使精神文明建设工作卓有成效地开展，局机关成立了精神文明工作领导小组，由局长任组长，全面负责；党支部书记任副组长，具体负责；分管副职领导为成员，具体抓落实。领导小组下设办公室，明确专门人员负责日常工作，每年根据人员变动情况及时调整小组成员，从而形成了职责明确、齐抓共管的创建机制。二是宣传发动，提高认识。通过年初动员、日常会议等方式对精神文明建设工作的目的意义进行大力宣传，使干部职工对精神文明建设工作入脑、入心、见行动，把精神文明建设工作与自己的本职工作有机地结合起来，使民政局成为社会主义精神文明建设的窗口。三是保障经费，推进精神文明建设有效开展。局里先后投入15万多元，购买了乐器、健身器材、花草等，制作安装了电子屏、展板、宣传牌等，丰富干部职工文化业余生活，倡导积极健康的生活方式。

二、自身建设有十抓，齐心协力谋发展，精神文明工作取实效

1、抓班子建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。一是加强政治理论和业务知识的学习。二是班子成员团结协作，相互关心、支持，做到分工不分家，补台不拆台。三是班子成员认真履行党风廉政建设责任制，带头廉洁自律，形成了创造力强、凝聚力强、战斗力强、号召力强、求真务实的坚强班子。四是认真召开局党支部民主生活会。会上，党支部成员认真的开展批评和自我批评，针对提出的问题进行整改。五是认真执行民主集中制。重要支出、重大事项集体研究决定，促进了团结，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、抓业务建社，促进工作上台阶。2011年，全体干部职工立足本职在业务工作上创先争优，重点工作开展的有声有色：一是全面开展了低保核查清理整顿工作，共清理取消低保对象930户1518人，倾力打造阳光低保；二是筹备成立了慈善总会，募集资金800多万元，开展了牵手助困和贫困大学生救助项目，500名贫困对象从中受益；三是全力推进项目建设，投资200多万元、建筑了面积1260平米的综合福利服务中心，已于10月底投入使用；四是殡仪服务中心规划设计已经完成即将动工；五是社区建设得到了进一步加强，新成立了8个社区居委会，投入资金100多万元按照五星级社区标准装修改造了2个城镇社区；六是城乡低保、医疗救助等各项惠民政策得到有效贯彻落实，保障了服务对象的权益；七是“八一”前对全县的重点优抚对象和驻军单位进行了慰问，举办了军民共建联欢晚会，资金支出19.6 万元，中秋节前购买月饼对全县的五保对象和孤儿进行了慰问；八是开展敬老宣传月活动，对全县95岁以上的高龄老人进行了慰问。提升了“民政为民，心系群众”的品牌效应。

3、抓学习建设，推进党的建设工作。一是抓学习，强化干部的宗旨观念，提高干部的政治理论水平。以创建学习型党组织和学习型领导班子建设为抓手，认真组织全局党员干部职工学习贯彻党的十七届五中全会及区、市、县委组织工作会议精神，抓好县委十二届八次全会精神及“十二五”规划的落实。二是抓管理，结合科学发展观学教活动、创先争优、“三亮三创”等活动的开展，加强对党员的教育管理，为把民政干部建设成为一支政治可靠、作风过硬、纪律严明、业务精湛的高素质队伍提供了纪律保障。三是抓活动，增强组织凝聚力。树立典型引导带动，在全局开展“学先进、比奉献、当公仆”活动，先后涌现出龙小平等先进人物，用干部中的典型鼓舞干部、激励干部，增强队伍的战斗力；党支部组织党员经常性地开展义务劳动、志愿服务、下基层、外出学习等活动；积极开展捐款帮困活动，组织党员向党内关爱基金、青海玉树灾区、中心敬老院等捐款；每年“七一”前组织党员到包扶村开展帮扶慰问等。四是抓组织建设，积极发展壮大党员队伍，目前全局19名在职干部中有党员15名。

4、抓思想道德建设，树立良好的道德风尚。一是大力开展“信德、爱德、礼德、孝德”四德建设及“礼仪、诚信、和睦、爱心”四大工程，全面梳理“知荣辱、树新风、谋发展、促和谐”的道德观、价值观。同时结合社会公德、职业道德、家庭美德等建设，树立风清气正的队伍形象。二是认 真开展爱国主义、集体主义教育，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，筑牢思想道德防线。三是积极开展“创建文明机关、做人民满意公务员”活动,大力倡导“以信为本”的理念，宣传学习道德模范人物和先进人物，不断提升了干部职工文明素质。四是加强政风行风建设，通过抓干部职工思想教育，开展民主评议政风行风，推行“五问”责任制等措施规范服务行为，切实转变干部作风，促进政风行风的进一步好转。2009年我局被评为“全区民政系统行风建设先进单位”，2010年中心敬老院被民政部评为全国民政系统行风建设示范单位。2011年被评为“全区敬老模范单位”。

5、抓科教文体活动，丰富职工精神文化生活。围绕社会主义核心价值体系开展思想建设，在单位设置了民政事业理念、廉政文化、精神文明建设、学习园地等宣传展板，利用集中学习之机，宣传贯彻《公民道德实施纲要》及20字公民道德规范，积极组织单位职工参加相关的活动，推荐身边的好人，弘扬道德模范，促进单位干部职工思想道德上水平。局里坚持对干部职工进行科技文化、专业技能的教育培训，每年通过参加培训班、外出考察学习等方式，提升职工的科学文化素质；结合三八、五一、七一、十一等节日，经常开展内容健康、形式多样的文化体育活动，丰富职工的生活；积极支持、参与市民素质提升、公共文明指数测评和社区文体科普活动，营造良好的创建氛围。

6、抓内部管理，提升工作服务水平。我局在机关建设上树立大局意识、责任意识、服务意识、创新意识、自律意识。实行公示制、服务承诺制、责任追究制、服务考评制。达到了机关满意、基层满意、群众满意。通过开展“三亮三创”活动，提高了干部素质，做到了文明服务，礼貌待人，和蔼可亲；来有迎声，问有答声，走有送声，事有回声；事事公开、公正、透明。一是合理设置了科室，成立了一办三中心（办公室、救灾救助服务中心、优抚敬老服务中心、社会事务管理中心），使管理更科学、职责更明确，提高了工作效率。二是健全完善了一日生活等十七项规章制度，用制度规范工作人员的行为，提升服务水平。三是全面推行政务公开。将民政局工作职责、干部职工岗位职责和办事指南等内容进行公开，保障群众的知情权，方便群众办事。

7、抓工作环境建设，树外部形象。健全完善了卫生环境管理制度，在改善工作环境、美化单位形象和环境卫生上下功夫，建设了新的办公场所，对办公区进行了硬化、绿化、美化、亮化工作，逐步更换了办公设备，实现了办公自动化、信息化。加强了室内的环境建设，办公区域摆放了花草，设置了禁烟标志，经常消杀“四害”定期开展卫生大扫除，经过综合整治，达到了机关内外环境清洁整齐，绿化、美化、卫生工作达标，各项服务设施配套。

8、抓综合治理，确保一方平安。一是健全完善制度，明确责任。先后健全和完善了单位内部防范制度，做到责任分明，落实到人，谁主管，谁负责。二是成立组织，人员落实。按照内部安全的要求，指定专人负责内部安全保卫工作和值班到岗情况的检查，适时不定期检查工作落实情况。三是认真抓好职工的普法教育，以此推动“创安”工作向前发展。完成年度“五五”普法内容，取得了较好效果，并顺利通过了“五五普法”验收；四是坚持节假日值班制，有效地 防范安全事故发生；五是积极参与社会治安综合治理工作。配合县综治委开展各项法治宣传活动，一方面增强人民群众的知法、守法、用法的自觉性，教育公民同违法犯罪作斗争，提高守法意识；另一方面，也促进了民政自身业务开展。由于狠抓内部治安防范工作，机关没有发生安全事故，职工中也无违法违纪现象发生。

9、抓计划生育、民族宗教，倡导文明新风。坚持开展计划生育和优生优育宣传教育活动，并把婚姻登记处作为对外宣传计划生育的窗口，加强单位的计划生育工作，做到工作有人抓，人员有人管，单位职工无违反计划生育现象。落实少生快富帮扶政策，按时完成年度帮扶任务，2011年帮扶计划生育户9户，每户帮扶2300元。大力宣传平等的民族和宗教政策、宣传有关法律知识，教育引导各民族群众加强团结。结合双拥共建活动，开展了军民共建清真寺活动，扩大民族团结范围。在基层政权建设中，注重保障少数民族干部的政治权利，使少数民族群众积极参与村委会选举，共建社会主义新农村。配合宗教局依法加强对宗教事务的管理，反对非法宗教活动。

10、抓“四个结合”，扎实推进活动开展。一是通过举办军民共建文艺晚会、开展敬老宣传月等一系列的精神文明活动，努力营造浓厚精神文明建设氛围，有力地促进了民政工作上台阶。二是将精神文明活动与全县开展的公共文明指数测评工作相结合。立足本职，通过提高社会救助水平、大力发展慈善事业、加强和谐社区建设等工作，促进全县公共文明指数的提升。三是将精神文明活动与创建文明县城、卫生县城工作结合起来。通过单位小环境创建达标，为全县大 环境创建添砖添瓦，形成积极参与的良好氛围。四是将精神文明活动与开展帮扶慰问活动结合起来，扩大社会影响力。今年“春节”“六一”“七一”“八一”“中秋节”“重阳节”等重要节日期间，先后投入资金100多万元，慰问城乡低保对象、孤儿、困难老党员、重点优抚对象、五保对象等弱势群体5000余人次，开展了捐资助学活动，投入资金1.5万元为雷台小学购买了打印机、运动服、书包等，树立了民政为民的窗口形象。

在今后的工作中，我局将深入推进精神文明建设进程，狠抓各项工作的落实，认真查找工作中存在的问题和不足，及时改正，确保精神文明工作取得长足发展，以精神文明活动为契机，促使民政事业长足稳健发展。

永宁学区新课程改革工作总结 篇7

一、指导思想

在校党总支以及上级团委的正确领导下，以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观及中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据上级团委有关精神，紧紧围绕学校中心工作，与其他部门紧密协作，积极参与学校管理，通过举办丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，为全面提高学生综合素质发挥团的先锋模范作用。

二、工作思路

切实加强思想教育，努力推进队伍建设，认真做好常规工作，充分发挥班级团支部作用，丰富校园文化生活，开展志愿服务活动，利用校内外德育基础进行思想教育，打造优秀团员队伍。

三、工作目标：

坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，继续深化团组织的品牌工作，积极探索与课程改革相适应的工作新机制，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域。带领团员青年在实践中学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观；开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课余生活，活跃校园文化，促进学生素质全面提高，促进学校精神文明建设；加强团的组织建设、干部队伍建设、思想建设和作风建设，夯实基础、开拓创新，把共青团建设成培养思想过硬、作风扎实、能力突出的优秀学生干部的大熔炉。

四、工作重点：

1.切实加强思想教育，全面提高团员青年的思想政治素质。

（1）继续办好学生业余团校，组织学生学习邓小平理论、“三个代表”的思想内涵、团章、党史等内容，用理论指导青年，用知识武装青年，使他们树立

远大的共产主义理想，真正成为党的后备军。在学生业余团校举办团干培训班，提高团干工作能力，做到培训一个，带动一批，共同进步。

（2）进一步加强《中学生日常行为规范》《中学生守则》的学习，充分利用团课、黑板报、广播站等阵地开展广泛的宣传，重视学生行为习惯的养成教育，与教务处、政教处配合，进行常规评比。

2.加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

认真贯彻落实团十六届二中全会通过的《共青团工作五年纲要（2009-201

3）》，以党建带团建为根本，切实加强共青团的自身建设。

（1）加强团支部建设

实行团支部量化考核制度。对支部工作进行分项考核检查，并根据考核成绩，评选优秀团支部，及时进行表彰，同时对不合格支部予以通报批评。

（2）加强团干部队伍建设。为了不断提高团干部的素质，团委将加强团干培训，对全校共青团干部进行分批培训。团干培训主要针对各团支部成员包括团支书、宣传委员、组织委员及各班班委成员，对他们各自负责的工作作详细介绍，强调团支部工作的重要性和深刻意义，同时对他们提出具体要求，指明工作方向，强调团支部与班委会之间协作工作的重要性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。通过培训，我们希望进一步提高团干部的理论水平和业务水平，进一步增强他们的事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。通过组织学习、座谈等方式，进一步加强团干部理论和业务培训工作，引导他们增强事业心、责任感和工作的主动性，在团员青年中起好表率作用。

（3）加强团员队伍建设。继续加强团员意识教育，做好团的基础性工作，提高团员队伍管理水平。各团支部要坚持团日活动制度，规范活动仪式。做好团员发展工作，壮大团员队伍。

（4）加强共青团文明岗队伍建设。规范文明岗职能，进一步提高文明岗的参与职能，配合学校其它部门搞好常规管理工作。

3.积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富学生课外生活。

（1）精心设计学生活动，寓教育于活动之中

①组织冬季体育活动：跳绳、拔河

②承办石狮市第六届中学生辩论赛

③ 召开双代会（团代会、学代会），进行团委委员、教工团支部及学生会、广播站换届选举。

④开展好学生会社团工作。

⑤ 新团员发展工作:根据上级团委的有关要求,在坚持团员标准的前提下发展新团员。

4.积极完成上级任务，协同其他部门做好工作。

落实上级团委的工作和部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准团的位置，争取各方支持，及时高效完成任务，当好党的助手和后备军。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门的有用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好地发挥。

总之，校团委将坚持实事求是的作风，在工作中力求实效，摆脱形式主义，努力服务于教育教学工作。我们还将积极探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性，共同促进共青团工作的开展。成绩不会一蹴而就，但是我们坚信，一份耕耘，一份收获，相信有学校党政领导与上级团委的坚强领导、有全校教职员工和各部门的大力支持、校团委通过自身的不断努力必定会由稚嫩逐步走向成熟，锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。

2010--2011年下学期永宁中学团委主要工作安排表

时间

二月

植树节开展植树活动

三月

开展“学雷锋，树立青年形象”志愿者服务活动

四月 清明节扫烈士墓、敬献花圈 主 要 工 作 内 容 组织辩论赛

开展团支部工作互查和团员民主教育评议工作和承办辩论赛初赛

评选校优秀团员干部、优秀团员、优秀团支部等 “五四”纪念活动（演讲形式）

五月 五一游园活动与跳蚤市场和承办辩论赛决赛

组织篮球赛（班级对抗赛或三人篮球赛）

六月 开展诚信教育

六一儿童节活动

七月

暑期社会实践全面展开

八月 毕业生的团组织关系转出

永宁中学团委

永宁学区新课程改革工作总结 篇8

市“三治”活动领导小组办公室：

根据市委、市政府对治庸治懒治散（以下简称“三治”）活动的工作部署，我镇在2月份按照实施方案的要求完成了学习动员阶段的工作任务。现将学习动员阶段工作开展情况小结如下：

一、加强领导，迅速成立领导机构和制定实方案

结合我镇实际，我镇迅速成立永宁镇“三治”活动领导小组，负责部署、组织、协调和指导全镇深入开展“三治”活动，镇委书记、人大主席赖洪锦同志亲自任组长。领导小组下设办公室，负责“三治”活动的日常工作，主要负责信息的收集、整理和上报工作，并制定了相关的工作制度和例会制度，在工作中做到“四个及时”，即：及时下发文件和学习材料、及时反馈总结活动情况、及时督促检查、及时采取补救措施，为扎实有效地开展好各阶段的工作提供保障，确保开展“三治”活动不走过场、不走形式。同时，制定并下发《永宁镇治庸治懒治散活动方案》给各有关单位。

二、精心组织，充分发动，全面作好动员和部署

2月10日，我镇召开了开展“三治”活动动员大会，镇政府全体干部职工，各村（居）委会书记、主任和镇属机关单位负责人共130多人参加会议。会上传达了市文件精神，1

镇委书记、人大主席赖洪锦同志作了动员讲话，从四个方面对我镇开展“三治”活动进行动员部署：一要深刻认识开展“三治”活动的重大意义，真正把思想统一到市委、市政府的决策和部署上来；二要突出重点，扎实有效地开展“三治”作风活动；三要以开展“三治”活动为契机，全面推进各项工作和机关自身建设；四要加强领导，确保开展“三治”活动真正取得实效。

三、严格要求，确保学习质量

在开展“三治”活动学习动员阶段中，我镇把提高思想认识、打牢思想基础放在首要位置，高标准、严要求、多形式地开展学习活动，对规定参加学习的全体党员干部职工严格要求，实行严格的考勤制度。对学习时间、内容和读书笔记、心得体会在“质”和（量）方面都提出明确要求。采取自学、集中学习、辅导专题讨论和交流心得体会等方式开展学习，认真学文件，读原著，结合实际谈体会。

特此汇报

中共永宁镇委

苏头学区校本课程管理制度 篇9

1、学校鼓励教师积极参与，认真钻研，开发校本课程。

2、教师开发校本课程，先向学校校本课程开发委员会提出申请，并填写好校本课程开发申请表，报好开发项目的相关方案。

3、学校就教师提出申请的开发课题，对全校学生进行调查。超过25人同意开设该课程，并同意由该教师开发。低于25人不同意开发。

4、教师接到同意书之后，先编写好该课程的教学纲要，报学校校本课程开发审议委员会讨论评议。

5、学校校本课程审议委员会接到教师的课程纲要后，认真研究，审核。如确认可行,发放同意书，通知教师编写课程。如有疑义，听取该教师解释或提请该教师修改完善。

6、教师接到同意书后，编写课程及教学计划。编写完毕，报学校校本课程审议委员会审核评议。

7、接到教师编写的教材后，评议小组按程序考核评议，确认可行同意教师设立课程，进行教学。

8、需根据学情编制教材的课程，学校同意相关教师参考有关资料，边实践、边研究、边积累，至学期结束后将成果汇编成册交课程审议委员会审核修改。

9、对开发成功的校本课程，学校按规定对编写者给予一定的表彰和奖励。

永宁学区新课程改革工作总结 篇10

电子监管专项检查工作

为了加强基本药物从生产到流通的全程监管，不断完善基本药物质量安全追溯体系，确保基本药物质量安全有效。3月21日至23日，永宁县食品药品监督管理局采取监管端远程监控和企业现场检查相结合的方式对我县药品生产企业和配送企业电子监管实施情况进行了专项检查。执法人员先后深入宁夏启元药业、多维药业、永欣公司，检查企业对基本药物实施电子监管赋码系统配备情况，基本药物和高风险药品的库存情况；现场查看基本药物赋码、上传、核注核销等操作演示。通过检查，发现各企业对基本药物实施电子监管比较重视，均能够按照国家、自治区基本药物电子监管入网工作要求配备相应的电子监管设施，能及时将生产、配送的基本药物赋码、上传、核注核销，确保了药物在流通中的追溯性。存在的问题：多维药业生产的基本药物品种有7个，没有参与招投标，操作人员对赋码操作程序不熟练，赋码系统不能正常运转。启元国药大输液未按新版药典检验出库，对药品检验程序不够重视，大量输液瓶露天存放，空调系统不能按规定消毒等。永欣公司个别库存药品存在不同批号药品混放情况，导致药品核注核销数据不准确等问题。针对各企业存在的问题，我局当场提出了限期整改的处理意见，要求企业要强化基本药物的管理，使电子监管系统正常运转，我局将通过监管端远程监控网络定期实施监控，确保各企业基本药物上传信息及时、完整、准确。

永宁学区新课程改革工作总结 篇11

安全生产工作总结

潘津工业煤矿

二零一一年九月二十五日

伊犁永宁煤业化工有限公司潘津工业煤矿第三季度

安全生产工作总结

一、安全指标完成情况

第三季度全矿无重大安全隐患及“三违”，消灭轻微伤及以上事故，安全形势良好。

二、生产指标完成情况

1、煤炭产量部分

第三季度掘进出煤总量为12761吨。

2、开拓掘进总进尺

第三季度全矿累计开掘进尺902.1米。

三、本季度影响安全生产的主要因素

1、轨道下山返掘段，其运输方式为刮板输送机运输，由于坡度较大，防止大块煤滚落伤人，对运输安全有一定影响。

2、等候室顶板为半煤岩层，煤层松软，由于距中央变电所很近，所以只能用风镐开掘，对施工进度及顶板管理有很大影响。

3、22#煤胶带运输下山施工方案进行了变更，胶带下山停掘进行收尾工作，对七月份计划进尺造成一定影响。

4、2202轨道顺槽靠近+746米以上采空区，掘进期间执行先探后掘，2202胶带运输顺槽顶板岩性不稳定，实行短掘短支，对安全生产有一定影响。

5、七月七日—七月十一日新疆地区停止火工品供应，影响生产5天。

6、22#煤胶带下山顶板淋水大，容易造成煤壁片帮，在施工期间执行短掘短支，永久支护及时跟进迎头。

7、目前，我矿主井口房、副井口房正在施工，风井担任提升任务，运输战线长，对安全运输有一定影响。

四、安全工作回顾

（一）一通三防方面：

1、为保证井下风流稳定，防止风流紊乱，在22#煤胶带下山建立一道临时风门。

2、为完善通风设施，确保井下安全生产，在2202轨道运输顺槽和2202皮带运输顺槽各建立一个测风站。

3、22#煤回风下山返掘段已经开始掘进，为保证其工作面有充足的风量，从2202皮顺车场敷设一道风筒供回风下山返掘段通风。

4、安排专人对局部通风机“双风机、双电源、双专线”进行检查，每班安排风机使用单位进行风机自动倒台检查，保证局部通风机安全、可靠。

（二）机电运输方面：

1、第三季度矿组织机电运输相关人员对井下机电运输进行了12次安全隐患排查，所查出的隐患均以隐患整改单的形式下发到隐患单位，并组织人员进行跟踪落实。为保证矿井供电系统安全稳定运行，每班安排专业检修人员对各地点运行设备进行检修，防止机电设备带病运转。

（三）顶板防治水方面

1、为进一步加强顶板管理，防止冒顶、片帮事故的发生，针对轨道下山返掘段及回风下山返掘段的顶板破碎并伴有淋水的情况，制定了专门措施，实行“短掘短支”，规范使用前探梁。

2、为进一步优化排水系统，矿组织防治水相关人员对井下各地点的涌水量进行了观测，并提供了技术参数，倡导各区队在以后施工作业时，严格执行“有疑必探，探三掘一”的探放水原则。

（四）安全教育方面

1、每周一由矿组织专人对各区队进行安全培训教育，讲解煤矿事故案例，用来提高每位职工的安全意识，真正把安全深入人心，让人人学安全、知安全、懂安全。

2、每月月末，矿组织综合部相关人员对各单位人员进行随机提问安全知识，并统一安排人员对各专业、工种进行考试。

（五）“双基”方面

1、每月26日由安检科牵头对各单位进行了“双基”检查，考核标准依据《伊犁永宁煤业化工有限公司“双基”建设考核办法》，并把检查结果以整改通知单的形式下发到整改单位进行整改，力求不断完善。

（六）开展安全大检查，树立安全忧患意识

1、第三季度我矿由安检科牵头组织开展了9次安全大检查，对查出的隐患由安检科逐条公布出来，并以隐患整改通知单的形式下发到隐患整改单位，由四大科室（安检科、调度室、工程科、机电科）组织有关人员对进行复查。

（七）领导入井方面：

1、继续贯彻学习国务院下发的《矿领导下井跟班制度》，全力跟踪落实矿领导的跟值班制度，执遵照“与工人同上同下”的原则。监督矿领导及各科室（区队）负责人下井跟班情况，同时加强矿领导对“盲时、盲行为、盲区”的检查力度，进而消除了安全隐患。

五、工作中存在的不足

1、矿井科技投入不够，力争在管理精细化和全面安全达标上取得突破，提高强有力的安全保障。

2、由于一线工人操作技术不够熟练，打眼角度掌握不准确，爆破效果达不到预期要求，巷道局部出现超挖欠挖现象。建议：各区队做好“传、帮、带”工作，由操作熟练的老工人带新工人尽快掌握操作技术，严格按炮眼布置图采用导向打眼，进行放炮，提高爆破效果。

3、由于无专门的培训机构和培训教师，造成不能大批次的进行培训，建议抽调专业人员利用下班时间到区队培训及进行现场指导。

六、下季度工作计划

（一）“一通三防”方面

1、拆除2202轨皮联络巷的临时风门，在轨皮联络巷建立两道永久密闭墙；

(二)监测监控方面

1、为完善井下监测监控系统，将在2202轨道运输顺槽和2202皮带运输顺槽安设甲烷传感器、温度传感器、一氧化碳传感器、风速传感器，随时随地监控井下各参数变化情况。

（三）其它方面

1、牢固树立“从零开始，向零奋斗”的安全理念，尤其是当前生产任务繁重，时间紧迫的情况下，制定并开展百日安全生产活动，要求每个员工都要写《百日安全生产保证书》，提高每一位员工的安全意识，确保矿井全年安全生产。

2、对2202皮带顺槽测风站进行粉刷；

3、继续开展“安全动态”和“三盲”检查，优化安全管理。

4、继续完善职工培训体系和应急救援体系。

5、持续推进“五自”管理即推进矿井自主、系统自主、区队自主、班组自理、员工自律，构建长效机制，实现本质安全矿井。

潘津工业煤矿