体育课考勤考核制度

体育课考勤考核制度（共11篇）

体育课考勤考核制度 篇1

洛川县苹果产业管理局考勤考核制度

为了严肃工作纪律，提高工作效益，树立部门良好形象。结合我局工作实际，特制定本考勤考核制度。

一、考核内容

（一）上下班签到制度

严禁代替别人或委托别人签到，上班签到时间为上班后10分钟之内，签退时间为下班前10分钟。有事有病须凭病、事假条请假。因工作需要离开工作岗位，必须向主管领导说明去向，否则作为早退处理。

（二）请假制度

实行请假登记制度,请假持经有关领导批准的假条到办公室登记备案(特殊情况须经主管领导同意,事后补假条)。

1、请假必须持主管领导或局长签批的请假条报办公室备案。一天以内的由办公室主任批准，三天以内的由主管领导批准，三天以上由主管领导签出意见后报局长批准。假期满后要及时销假，如需续假经请示局长同意后办理请假手续，不请假、不续假、不到岗的按旷工处理。

2、婚假、产假、病假、事假，按国家有关规定执行。

3、以上请假均凭假条，不能口头或电话请假（特殊情况除外）。

二、考 核

1、领导干部由局长考核，局长外出时由主管政务副局长 1

考核。

2、一般干部每日考勤由办公室监督并进行统计，每月考勤情况在次月初由办公室会同主管领导对照制度提出处理意见后公示。

3、上下班签到不允许代签。对上下班未签到而又无相应的外出执行公务或请假证明，但上班期间在岗的，视同迟到或早退。

三、奖惩制度

1、每月给予全勤（无请假、旷工）人员每人100元的考勤奖励，并与年终先进评优挂钩。

2、迟到、早退每次扣发10元，旷工每天扣发50元。

3、每月请假不得超过3天，超过3天的每天扣发年终奖20元（特殊情况除外）。

4、值班每天补助30元，节假日值班每天补助50元。

5、加班3小时以内补助10元，3-5小时补助20元，5小时以上按一天计算补助30元，节假日加班每天补助50元。

四、本制度于8月23日起执行，考核结果作为年终考核奖励依据。

体育课考勤考核制度 篇2

关键词：高校,体育公共课,考核制度

1 前言

体育教育是教育的重要组成部分。随着社会的不断发展,体育改革也在如火如荼地开展,而体育的改革主要针对体育教学内容、课程设置以及体育课中教学方法的运用,体育考核的形式依然没有变化,这样就会造成体育考核的重心低于体育教学内容以及教学方法,进而无法全面的推动新课程改革。由于受到传统体育教学理念的影响,作为我国体育教学重要部分的高校公共体育课考核标准依然采用传统模式,这种形式已经远远不能满足现阶段体育教学对每一位大学生提出的新要求。基于体育考核评价在体育教学中的地位,在新课程改革的背景下,针对高校体育公共课考核制度方面的若干问题进行详细的分析,为推动新课程改革打下基础。

2 高校体育公共课考核的必要性

考核是评定教师教学效果的标志,是检验学生学习态度的手段,是对学生进行奖惩的工具。在一定条件下,考核的内容和方法对学生的学习以及教师的教学、教法、态度具有一定的反馈和导向激励作用。体育课的考核是学校体育工作的重要环节,在整个体育教学过程中起到牵动全局的关键性作用,是素质教育运行机制的重要组成部分,可以激励学生积极参加体育锻炼,为培养学生终身体育的意识打下基础。如何全面、客观、科学的制定高校体育公共课考核标准,制定全方位的体育公共课考核制度,关系到能否充分调动学生学习和参与体育锻炼的积极性。高校体育教学能抓住这一关键环节,构建适合高校大学生进行体育锻炼的评价标准,就能很好的发展和提高学生的体育素质水平,形成终身体育的意识,从而推动素质教育的发展。

3 高校体育公共课考核制度中存在问题

体育课考核在高校体育教学过程中是一个非常薄弱的环节,没有一系列合理的、科学的体育考核制度做指引,体育公共课的教学就会毫无根据,容易迷失方向。近几年来我国针对高校体育公共课考核制度的研究有一定的进步,但是仍然没有一套合理的、系统的理论总结,仅仅沿用传统的体育教学评价体系,将运动技能作为衡量大学生体育教学质量的唯一标准,运动成绩在整个体育教学过程中是“至高无上”的,而参与体育运动、身体健康、心理健康、适应社会能力等要求却流于形式,最终造成学生机械的为了追求运动成绩而参加体育锻炼,进而无法培养终身体育的意识。针对高校体育公共课考核制度中存在的问题进行详细的分析,为体育课考核制度的确立打下基础。

3.1 缺乏明确的考核目的

体育课的考核是体育教学中的重要环节,其考核的项目和内容是由体育教学的目的和任务决定的。1教学的目的是促进学生身心发展,增强体质,进行思想品德教育。1而目前大多高校对学生在体育教学中达到的目的要求是学生对体育基本知识、基本技术和基本技能的掌握,忽视学生体育学习能力的培养以及创造性的发挥,将学生的学习体育运动的兴趣局限于一个框中,迫使学生重视学好运动,而不重视如何运用科学的方法锻炼身体,这样就无法形成终身体育的意识。

3.2 忽视区别对待原则

“以人为本”是现代社会发展过程中体现民主的代名词,在体育教学过程中以“学生为主体”的原则更是体现了体育教学的特殊性。在以“学生为主体”原则的基础上,还要考虑学生之间的个体差异,每位学生的身体素质以及学习能力不同,因此在同一教学情境下,对技能技巧掌握的快慢、好坏也不一样。在教学过程以及考核时不能因人而异,按照死板的考核制度一视同仁,就容易出现两极分化,进而影响学生对体育锻炼的兴趣,失去积极性,甚至对体育课产生一种消极的心理,无法成为德、智、体全面发展的人才。

3.2.1 重视终结性考核忽视过程性评价考核

目前高校多采用传统的体育考核方式,过分强调终结性评价,忽视了学生体育参与的过程以及各个时期个体的体育进步状况和反馈结果,整个评价过程呈现一种封闭静态的状态,缺乏灵活性和动态性,这样就会造成学生无法积极主动的参与体育锻炼。

3.2.2 忽视考核结果的评鉴

高校的体育教师对普通系学生评鉴体育公共课成绩时,往往按照事先制定好的项目分数对照表进行评鉴,并将此项目分数对照表作为统一尺度来评鉴学生的体育公共课考核成绩,这对体育基础较差的同学带来一定的压力,考虑各方面的原因就会致使学生对体育课失去兴趣。

4 高校体育公共课考核制度的改革

4.1 明确体育课考核目的

体育课考核的目的要与体育教学目标相一致。体育教学的目标是全面锻炼学生的身体,增强学生体质,让学生学会通过自己喜爱的运动,开动智能,学会科学地锻炼身体,为终身体育奠定基础。1高校体育公共课考核目的要紧紧围绕体育教学目标进行全方位的改革,为培养全面发展的人才打下基础。

传统的体育考核中将“三基”作为主要因素,随着新课程改革的不断发展,“三基”的考核比重不断缩减,将“三基”与能力培养和素质提高有机结合,提高学生对体育运动、知识和能力掌握。通过体育课考核的目的就是要让学生学会了什么、尝试运用学到的知识、技术、技能,锻炼身体或创造性地运用。

4.2 观念上的改变

4.2.1 重视学生健康发展,培养学生体育精神

健康在现代社会中的定义不仅仅指身体健康,还包括心理健康、社会适应能力。因此体育教学以及体育锻炼除了要增强学生体质,提高学生的身体素质,还要注重学生的心理、社会适应能力的提高,培养学生体育精神。通过对学生心理、意识、行为的引导、启发和潜移默化的作用来塑造学生积极进取、勇于拼搏、艰苦奋斗、乐观豁达的生活态度。

随着素质教育的全面推进和体育教学改革的深入,学生的体质和健康水准的评价考核也占据重要作用。但是在多数高校的体育教学中只培养大学生的身体运动,忽视了理论知识的传授。因此高校教师应重视理论教学、提高理论课的质量、加强理论知识考核力度、满足学生的学习需要、促进学生健康水平提高。

4.2.2 终结性考核评价与过程性考核评价结合

终结性评价和过程性评价在体育教学中是两种不同的学习评价方式。传统的体育教学对学生学习体育知识的评价方式是“终结性评价”,而新课程标准的实施使得大多数学校极力倡导“过程性评价”,反对实施“终结性评价”,两种现象都存在一定的误区。两种评价方式是相辅相成、不可分割的,过程性评价是由一个个终结性评价组成的,终结性评价是过程性评价的最终表现形式,任何过程都伴随一定的结果产生。

终结性评价是以身体活动能力作为评价指标。有些人身体发展水平高、运动基础好即使他学习不够认真他可能照样获得高的评分。而一些学生则虽然学习努力,也可能树立了良好的体育态度,逐步形成了经常锻炼的习惯,并取得了明显的进步。但是,由于身体条件的局限总得不到理想的成绩,这样的评价无疑不能客观地反映出学生学习的努力程度和学生身心的发展水平。而过程性评价可以弥补终结性评价这种不足。过程性评价是对学生的学习情况进行的评价。一方面能帮助教师了解教学的情况,另一方面能使教师和学生了解到在体育知识、技术、技能和其它相关方面所获得的进步的情况。从评价的角度来看,重视过程评价便于及时反馈,不断改进教学,有利于提高教学目标的达成程度,重视对学生进步的评价有利于调动学生学习的主观能动性,把学生的进步幅度纳入评价体系,使整个评价更加客观,更符合体育的特点和体育教学的实际。因此,把终结性评价与过程性评价结合既是提高教学质量的需要,也是提高体育教学评价科学性的需要。

4.3 重视体育课考核成绩的评鉴

为了提高教学质量,必须有教学成绩的测量和评价作为标准,而对考核结果的分析和评价要重视从教育学理论角度出发。我国的体育测量学中的体育学测量仅理解为直接测量,忽视了间接测量,这就导致了由直接的测定和量度决定学生的成绩,容易走上“分数说明一切”的路子。因此必须有一个恰当的、合理的价值判断,所以不仅重视体育课考核,还要重视体育课考核成绩的评鉴。遗憾的是很多高校体育老师将体育测量与体育教学评价混为一谈,缺少“人文主义”的教育理念,过于看中直接测量结果,缺少弹性评估体系,从而忽视了后进生的进步,打击了他们积极进取、顽强拼搏的精神。因此,要考虑到学生的主观能动性,培养竞争意识,敢于挑战自我,教师在能够对他们因材施教和合理、科学的安排教学,从而缩小体育优秀生与后进生的差距。

5 结论

1.明确体育课考核目标对体育课考核发展至关重要性,能有效提高和改变学生参与体育锻炼的心态和精神状态,并能有效的减小体育课考核压力。

2.通过对体育课考核观念上的改变,能够带动参加体育运动的积极性,强化体育参与动机,培养学生正确的体育观。

3.重视体育课考核结果的分析与评价,完善了我国体育课考核制度,对高校体育课考核有极大的推动作用。

参考文献

[1]杨贵仁.国家学生体质健康标准解读[M].人民教育出版社,2007.2.

[2]国家学生体质健康标准解读编委会.国家学生体质健康标准解读[M].北京:人民教育出版社,2007.

[3]史瑞霞,杨金成.高职幼教体育课考核方法探析[J].体育世界(学术版),2010,2.

[4]黄祥富.高校体育教学现状与改革[J].长江大学学报(社会科学版),2009,4.32(2).

[5]刘东辉.论高校体育课考核体系[J].山东师范大学学报,2008,9.23(3).

[6]郑建民.中美高校公共体育课教学考核个案的比较研究[J].体育学刊,2008,2.15(2).

[7]常辉.谈普通高校体育考核改革[J].学术研究,2006.1(1).

[8]余万斌.浅析我国现行普通高校体育考核评价体系[J].吉林体育学院学报,2004.20(4).

我国高校体育公共课考核制度分析 篇3

关键词：高校 体育公共课 考核制度 改革

社会的发展带动着体育公共课（以下简称体育课）改革，而体育课改革的内容主要包括体育教学内容、课程设置以及体育教学方法的运用，体育课考核的形式依然没有变化，造成体育课考核无法适应体育教学内容及方法，进而无法全面地推动新课程改革。受传统体育教学理念的影响，作为我国体育教学重要部分的高校公共体育课考核标准依然采用传统模式，这已经不能满足现阶段体育教学对大学生提出的新要求。基于体育考核评价在体育教学中的地位，在新课程改革的背景下，我们针对高校体育公共课考核制度方面的若干问题进行详细的分析，努力推动新课程改革。

一、高校体育公共课考核的必要性

考核是评定教师教学效果的标志，是检验学生学习态度的手段，是对学生进行奖惩的工具。在一定条件下，考核的内容和方法对学生的学习以及教师的教学、教法、态度具有一定的反馈和导向激励作用。体育课的考核是学校体育工作的重要环节，在整个体育教学过程中起到牵动全局的关键性作用，是素质教育运行机制的重要组成部分，可以激励学生积极参加体育锻炼，为培养终身体育的意识打下基础。因此，全面、客观、科学地制定高校体育公共课考核标准，构建适合高校大学生体育锻炼的评价标准，能很好地发展和提高学生的体育水平，形成终身体育的意识，推动素质教育的发展。

二、高校体育公共课考核制度存在问题

近年来，我国针对高校体育公共课考核制度的研究有一定的进步，但仍没有一套合理的、系统的总结，大多高校仍沿用传统的体育教学评价体系，即以运动技能作为衡量体育教学质量的标准，运动成绩在体育教学中是“至高无上”的，而运动参与、身体和心理健康、适应社会能力等要求流于形式，最终造成学生为了追求运动成绩而参加体育锻炼，进而无法培养终身体育的意识。因此，我们要针对高校体育公共课考核制度中存在的问题进行详细的分析，为体育课考核制度的确立打下基础。

1.缺乏明确考核目的

体育课考核是体育教学中的重要环节，其考核的项目和内容是由体育教学的目的和任务决定的。教学的目的是促进学生身心发展，增强体质，进行思想品德教育。而目前大多高校对学生在体育教学中的要求是对体育基本知识、基本技术和基本技能的掌握，忽视体育学习能力的培养以及创造性的发挥，将学习体育的兴趣局限于一个框中，无法培养学生终身体育的意识。

2.忽视区别对待原则

新课程标准要求在体育教学过程中要以“学生为主体”，在以“学生为主体”原则的基础上，还要考虑学生之间的个体差异。每位学生的身体素质以及学习能力不同，在同一教学情境下，对技能技巧掌握的快慢、好坏也不一样。在教学过程及考核时，如果按照死板的考核制度一视同仁，就容易出现两极分化，进而影响学生对体育锻炼的兴趣，无法成为德、智、体全面发展的人才。

（1）重视终结性考核，忽视过程性评价考核。目前，高校多采用传统的体育考核方式，过分强调终结性评价，忽视了学生体育参与的过程以及各个时期个体的体育进步状况和反馈结果，整个评价过程呈现一种封闭静态的状态，缺乏灵活性和动态性，造成学生不能积极主动地参与体育锻炼。

（2）忽视考核结果的评鉴。体育教师评鉴体育课成绩时，往往按照事先制定好的项目分数对照表进行评鉴，并将此项目分数对照表作为统一尺度来评鉴学生的体育公共课考核成绩，这对体育基础较差的同学造成一定的压力，致使学生对体育课失去兴趣。

三、高校体育公共课考核制度改革

1.明确体育课考核目的

体育课考核的目的要与体育教学目标相一致。体育公共课考核要紧紧围绕体育教学目标进行全方位的改革，为培养全面发展的人才打下基础。传统的体育考核中将“三基”作为主要因素，随着新课程改革的不断发展，“三基”的考核比重应不断缩减，将“三基”与能力培养和素质提高有机结合，提高学生对体育运动知识和技能的掌握水平。体育课考核的目的就是要让学生学会尝试运用所学到的知识、技术、技能锻炼身体或进行创造性地运用。

2.改变观念

（1）重视健康发展，培养体育精神。健康不仅指身体健康，还包括心理健康、社会适应能力。因此，体育锻炼除了增强体质，提高身体素质，还要注重社会适应能力的提高。教师应通过对心理、意识、行为的引导、启发和潜移默化，去塑造学生积极进取、勇于拼搏、艰苦奋斗、乐观豁达的生活态度。在重视健康发展的同时，学生的体质和健康水准的评价考核也占据重要地位。因此，不能只注重培养学生的身体运动能力，还要为专业理论知识、专业技能培养服务，重视理论教学、提高理论课的质量、加强理论知识考核力度、满足学习需要、促进健康水平提高。

（2）终结性考核评价与过程性考核评价结合。终结性评价和过程性评价是两种不同的学习评价方式。传统体育教学对学习体育知识的评价方式是“终结性评价”，而新课程标准使得大多数学校极力倡导“过程性评价”，反对实施“终结性评价”，两种现象都有一定的误区。两种评价方式是相辅相成、不可分割的，过程性评价是由一个个终结性评价组成的，终结性评价是过程性评价的最终表现形式，任何过程都伴随一定的结果产生。因此，在体育教学的考核评价中，我们应将过程性评价和终结性评价相结合，这既是提高教学质量的需要，也是提高体育教学评价科学性的需要，同时有利于调动学生参与体育锻炼的积极性。

3.重视体育课考核成绩的评鉴

为了提高教学质量，必须有教学成绩的测量和评价作为标准，而对考核结果的分析和评价要重视从教育学理论角度出发。我们把体育测量学中的体育测量仅理解为直接测量，忽视了间接测量，这就导致了由直接的测定和量度决定学生的成绩，容易走上“分数说明一切”的路子。因此，必须有一个恰当的、合理的价值判断，所以不仅要重视体育课考核，还要重视体育课考核成绩的评鉴。

四、结论

第一，明确体育课考核目标对体育课考核发展的重要性，能有效提高和改变学生参与体育锻炼的心态和精神状态，并能有效地减小体育课考核压力。

第二，通过体育课考核观念上的改变，能够带动学生参加体育运动的积极性，强化体育参与动机，培养学生正确的体育观。

第三，重视体育课考核结果的分析与评价，完善体育课考核制度，对高校体育课考核有极大的推动作用。

参考文献：

[1]杨贵仁.国家学生体质健康标准解读[M].北京：人民教育出版社，2007.

[2]国家学生体质健康标准解读编委会.国家学生体质健康标准解读[M].北京：人民教育出版社，2007.

[3]史瑞霞，杨金成.高职幼教体育课考核方法探析[J].体育世界（学术版），2010（2）.

[4]黄祥富.高校体育教学现状与改革[J].长江大学学报（社会科学版），2009（2）.

公务员考勤考核制度 篇4

第一条 凡局属各单位公务员和参照公务员管理的人员及工勤人员均适应本办法。

第二条 公务员必须严格遵守机关规定的作息时间，按时上下班，不迟到、早退。

第三条 公务员在工作时间，不得撤离职守办理私事，不得串岗、溜号，不得干任何与工作无关的事情，不得利用电话、电脑聊天、玩

游戏、炒股等。

第四条 局办公室、监察室每月对每人出勤情况进行不定期抽查，考勤结果作为年终考核奖惩的基本依据。

第五条 公务员因病、因事不能到岗工作，应事先请假，如遇特殊情况，必须事后补办请假手续。

第六条 公务员请事假需按规定程序办理，凡不按规定办理的按缺勤处理并进行通报。所在科室、单位的干部职工请假，1天之内由各科室、单位主要负责人审批；1天以上，报分管局领导审批；各单位负责人请假，2天以内由分管局领导审批，2天以上报局长审批。分管局领导请假，由局长审批。请假1天内可口头申请；1天以上（不含1天）需书面申请。

第七条 公务员因病休假，必须凭医院诊断结论和休假建议证明，办理休病假手续，突发病情特殊情况不能及时办理病休手续的，先行口头报告，事后补办手续。不按规定擅自休病假的，按旷工处理。

第八条 公务员请休公休假，须到办公室（人事处）办理登记手续，办公室（人事处）凭各单位和局领导批示，开具请、休假批复。请、休假结束后，须到办公室（人事处）销假。

第九条 公务员脱产学习一周以上或业余学习（需占一定的工作时间），到办公室（人事处）办理相关手续。

第十条 公务员不经请假或请假未批准而擅自不上班的；请假期满，不续假或续假未获批准逾期不按时上班的；不服从组织调动，不按时到工作岗位报到的；不服从组织工作分配，不上班的；均按旷工处理。

第十一条 公务员旷工2天以内的，由个人写出书面检讨，报局办公室（人事处）；连续旷工3天以上5天以下的，个人写出公开检讨，扣发年终奖并取消年度考核等级和评选资格；连续旷工6天以上14天以下者，按照《公务员法》和其他有关条例规定，给予相应的行政处分；连续旷工15天或全年旷工累计达15（含15天）以上者，按照《公务员法》的规定，报请人事、纪检、监察部门根据有关规定程序予以辞退。

第十二条 公务员半年以上不在工作岗位，不给当年年度考核等次。公务员全年请事假累计超过20天，10年工龄以下请病假累计超

过2个月，10年以上20年以下请病假的累计超过3个月、20年以下请病假超过4个月的不再享受当年年度公休假。

第十三条 各单位要加强对公务员组织纪律教育，对遵守纪律表现突出的要给予表扬或奖励。

小学教师考勤制度及考核办法 篇5

A、上课制度

一、坚持上课时间坐班制，按课程表上课。

二、语、数、英按教师本人所设计的教案上课,所设计教案要符合教学大纲的要求。

三、以下科目可以不写教案：音乐课每节上20至30分钟，其余时间指导学生练习。品德、美术、科学、写字

课每节上15至20分钟，其余时间指导学生完成练习。体育课前5分钟进行队列训练，其余时间在老师的指导下活动，下雨天体育课一般不安排学生室外活动。

四、严格遵守上班时间，上课正式铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得离开课堂、不得提提前下课（处

理突发事件除外）。因教师提前离开课堂造成课堂事故发生，该老师将负全部责任。

五、实行查岗制考核。

B、考勤制度

一、全体教师每天上、下午预备铃响前在办公室签到，签到需本人亲笔签名，签到时间必须属实。

二、迟到：

1、上班迟到：指上班时间过后才到校签到的老师视为上班迟到。

2、上课迟到：指上课正式铃声落后3

分钟才到教室上课的老师视为上课迟到。

三、早退：

1、上班早退：未到下班时间提前离校的老师视为上班早退。

2、上课早退：指上课教师下课时间未到

提前离开课堂的视为上课早退。

四、旷课：有课不上的老师视为旷课（请假、出差除外）。旷工：指正常上班时间未来学校上班的老师视为旷工（请

假、出差除外）。

五、请假：因事因病不能上班者须办理请假手续。如果因无法调课，领导有权不批准请假，未经领导批准硬请假的老师，视为旷课。凡请假或出差的老师,将由值周领导调课并做好登记。请假一天以内由校长或教导主任批准，三天以内由中心校校长批准。请假半天以上的老师以假条为凭。

六、教师的婚假、女同志产假按上级有关文件规定执行。

C、办公制度

一、当节无课教师必须在办公室或电教室批改作业、备课、阅读、学习（学校安排有其他任务除外）。

二、办公时间不得做任务娱乐性的活动。

三、办公时间：上午8：00—11：00下午：2：30—4：00

四、实行查岗制考核。

以上制度于2011年春季学期起执行。

迁江镇XX小学

2011年2月20日 XX小学教师工作制度及考核办法

XX小学奖励性绩效工资分配方案（修定）

一、教导主任及财会人员津贴（参照往年及其他学校的参数发放）

二、班主任津贴（参照中心校制定的方案发放，说明：凡是连续请假满1个月的老师扣除当月班主任津贴）

三、教育教学奖励津贴

1、教育奖津贴部分

（1）教师亲自代表本校参加的：基本功文艺类、体育运动类的每一次加30元、公开课每次加80元（在本校举行的每次加20元），每学期仅限2次。初赛结赛合算为1次。

（2）指导学生参加中心校举行的各种比赛获奖的每次给指导老师加30元，每学期仅限2次。

（3）老师书画作品、论文、文章获奖或在刊物上发表的：每1次加30元。每学期仅限1次。

2、教学质量奖津贴部分（按中心校制定的方案发放）

四、工作量（课时）津贴

按系数进行计算

1、非统考科目指体育、音乐等系数为1。

2、统考科目指语文、数学、英语系数为1.2。

3、学校安排不任课但安排从事其他工作的人员取所在学校任课老师总数的最低数，不任课又不从事学校其他工作的人员课时为零。

四、考勤部分

1、请假：每1节扣2元，一天按7节课计。

2、迟到：每次扣2元。

3、早退：每次扣2元

4、旷课（工）：每节扣5元，一天按7节课计。

5、顶课每节加2元。

6、值日1次加2元，值周1次加5元。

以上制度由2011年春季学期起执行！

迁江镇XX小学

景德镇市体育局机关考勤制度 篇6

为加强机关建设，严肃工作纪律，切实转变工作作风，创建积极向上的工作氛围，确保局机关各项工作有效推进，结合我局实际，制定本制度。

一、自觉遵守机关作息制度，严格上班考勤。机关全体工作人员应按照规定的工作时间，实行上班考勤签到制，由局办公室负责对机关考勤统一管理，每月第一个星期将上月考勤结果以每个人的出勤情况进行统计，并公示。

1.考勤对象：机关全体在职人员。

2.考勤范围：上班时间。

3.考勤内容和标准：凡迟到、早退、旷工、事假、病假、休假、出差、学习、外出等均按实际记录。

（1）迟到、早退：每天考勤以市政府办公室规定的上班时间为准，考勤表没有签到记录或有签到记录但超过规定时间的为迟到，擅自提前离开工作岗位的为早退；

（2）旷工：无故不上班或无故超假；

（3）事假：因私事不能正常上班，写出书面请假条并向科室领导或主管领导请假，经签字后，视作事假；

（4）病假：因病不能正常上班，经批准后视作病假；

（5）休假：对婚丧、生育等国家法定假期规定的时间；

（6）出差：在市、区范围外执行公务；

（7）学习：经领导批准，在市内学习；

（8）外出：在市区范围内办理公务。

二、机关工作人员病假在3天以内的，应办理病假手续，超过3天以上者需出具医院相关证明，方可按病假处理。经组织批准参加在职学习和各种专业考试的人员，请假参加面授及考试前的脱产学习，需经领导同意持学校和有关单位的通知事先办理请假手续，批准后方可离岗，否则按旷工处理。机关工作人员请事假、休假、出差或外出办公事，应及时与办公室负责人联系，由考勤工作人员在考勤汇总表上注明，否则视为旷工。

科员请假，1天以内由科室负责人批准，1——2天由局分管领导批准，3天以上由局主要领导批准；科室负责人、副科长请假，1天以内报局分管领导批准，2天以上报局主要领导批准；局领导外出要及时通知办公室。凡超过国家法定假期或请假时限，没有特殊原因而延迟假期的，一律按旷工对待。

三、实行集中签到，由局领导考勤值班。每日考勤一律由个人刷卡，局领导班子成员轮流值班，坚决杜绝代签及签后早退现象，如发现代签者，对双方当事人将严肃处理。

四、明确层级负责制。局领导对全局出勤率负责；各科室负责人对科室人员的出勤率负责。各直属单位、各财政所原则上实行属地管理，自己建立考勤制度，从严管理、严格考勤。

考勤考核办法 篇7

第一条：请销假及考勤制度

请销假制度是核算部门人力资源运行效率的依据；是反映劳动者的工作效率、核发劳动者报酬和保障劳动者权益的重要依据；是公司实行规范用工、规避企业风险的重要举措。因此，各部门务必高度重视，严格执行。为落实好此项工作，咨询分公司在遵循总公司请销假制度的基础上，结合我分公司的实际情况，特制定以下有关规定：

一、请、销假制度

1、员工请年休假的，都必须事先填写《年休假申请单》，经批准后方可休假；

2、员工凡因病、事、婚、丧、产休假等需要请假的，都必须事先填写《请假申请单》，经批准后方可休假；

3、休假期满必须及时与所在项目部主管和项目管理中心销假，否则以旷工论处，次月绩效扣减分。如有特殊情况需延长休假时间，需提前告知所在项目部主管，经分公司经理同意后方可延休，回公司后补填《请假申请单》并由项目管理中心登记。

4、凡五天以内（含五天）的请、销假登记，在分公司项目管理中心处办理；五天以上的请、销假，除在分公司项目管理中心处登记外还需到人力资源部备案。

二、审批权限

1、工作日请病、事假的需填写《请假申请单》，员工请假一天以内（含一天），由项目部负责人及项目管理中心批准，并交至项目管理中心登记备案归档；员工请假两天以上，由项目部负责人及项目管理中心批准，经分公司经理同意后方可休假，并交至项目管理中心登记备案归档；

2、员工请年休假需填写《年休假申请单》，由项目部负责人及项目管理中心批准，经分公司经理同意，公司人力资源部门批准后方可休假，并交至项目管理中心登记备案归档；

3、员工请婚、丧、产休假的，都必须事先填写《请假申请单》，由项目部负责人及项目管理中心批准，经分公司经理同意，公司人力资源部门批准后方可休假，并交至项目管理中心登记归档；

4、员工因工作调休，由项目负责人同意，报项目管理中心批准，经批准后方可调休； 并交至项目管理中心登记备案归档；

三、各种假期规定

各项目部必须严格考勤、作息制度和工作纪律，员工享有的各种假期均应履行相关手续后方可休息。

1、病假：因病需要治疗和休养的，可请病假。

-处罚措施。

4、缺勤工资

（1）员工请病假，扣去病假期间的绩效工资，每天扣30元。（2）员工请事假，扣去事假期间的绩效工资，每天扣50元。

（3）员工旷工，扣去旷工期间的全部工资和绩效，每半天扣50元。

5、婚丧假、探亲假、年休假、工伤假及法定节假日，工资（含绩效）按职工提供正常劳动的支付标准发放。

6、休产假期间，产假工资按职工提供正常劳动的支付标准发放。

7、病、事假等假期，可以用公司因工作需要安排加班的加班节余假申请抵冲，但必须书面提出并经项目管理中心和分公司领导同意。

五、责任追究

坚持“谁用人、谁管理、谁负责”的责任追究制度。项目部负责人有责任按实报人员动态，一旦出现员工实际情况与人员动态不相符者，相关项目部负责人及当事员工次月绩效考核扣减。

附表1：《年休假申请单》 附表2：《请假申请单》

第二条：员工动态考勤管理办法

根据公司文件要求，更好的加强员工出勤动态管理，特制定本办法。

1、分公司员工动态考勤管理体系包含：《日常考勤表》、《员工每日动态表（电子版）》、员工报销单三个部分。三部分记录应准确、完整，反映真实出勤情况。

2、《日常考勤表》由项目负责人填写审核，项目管理中心按月审核签批，每月随报销交至项目管理中心。

3、《员工每日动态（电子版）》由项目部负责人组织填报，每周五发至项目管理中心，由项目管理中心汇总备案，填写《各项目部人员动态总表》。

学生会体育部考核规章制度 篇8

第一章总则

1、理学院第十届学生会体育部是学院、年级团总支、学生会领导和指导下的群众性组织。、宗旨：丰富同学们校园生活，增强体育运动氛围，活跃大学生课余文体活动，磨练学生的身体和意志，开展各项体育竞赛及相关活动，加强同学间的友谊和团结，使全年级同学发展成为德智体全面发展的合格大学生。、基本职能

（1）协助院体育部做好各类工作，完成院体育部布置的各项工作任务。

（2）积极开展年级内外群众性的体育活动，组织各类体育运动比赛，丰富同学课余生活，增强同学的身体素质。

4、工作准则

（1）严格遵守各项规定，以身作则，提高工作效率。

（2）要有端正的工作态度，具有全心全意为同学服务和任劳任怨的献身精神。积极、热情、耐心、细致并富有创造性的完成好本职工作。

第二章组织机构

1、人员结构

体育部设部长2人，部员为纳新合格且优秀的成员。

2、部长的权利与义务

（1）部长全面的主持本部的日常工作，对外代表本部参加各种相关会议。

（2）部长有开展本部体育活动的权利和义务。

（3）部长必须遵守年级学生会章程，有服从安排、维护年级学生会团结的义务。

（4）部长有接受同学建议和批评、接受同学监督的义务。

第三章例会制度、会议时间安排

（1）每个月底召开一次部员会议，进行工作小结，并布置下月工作计划。（特殊情况除外）

（2）每次大型体育赛事活动前后需召开针对性例会，进行活动部署和活动总结。

第四章量化考核制度

1、为规范体育部运作，加强内部人事结构的管理，进一步加快工作效率，提高全体成员的责任意识以及工作热情，特定立此量化考核制度。

2、在校、院级比赛及运动会中取得名次者或打破我院相关项目成绩者我部给予其相应名次的物质奖励，并将其成绩存档。将按照一定的比例从各班拿出部分班费对体育成绩特别优秀的同学给予大力奖励，激发参赛热情。

第五章工作流程

1、大型活动需制定详细的计划书，交由团总支学生会讨论审核，计划书应详细注明每次活动的时间、规模、经费预算。主要负责人等事宜。在活动结束后，需进行工作总结会议，交活动总结。

备注：计划书需提前一周公示。

2、每项活动开始之前应提前与有关部门（如院体育部，年级宣传部、生活部）联系，并提供相关证件（场地申请书）等资料；活动结束后，将活动相关报道交与办公室发布到网上，以保证新闻的即时性。

3、每次活动之前，本部需对活动中经费支出状况做出预估，并将具体金额及用途填入经费申请表，经年级辅导员批准后方可支出。

4、活动结束后，本部相关负责人将经费实际支出状况报告部长，并提供正式发票。如无法提供正式发票不予报销

5、所有单据均不得涂改，一经涂改，立即无效，在背面写明经手人并签字。

6、活动中经费支出以节俭为本，不奢侈浪费，严禁弄虚作假。

第六章奖罚制度

1．部门实行“个人十分制”

2.部门人员参加每次活动，迟到一次扣一分，未到一次扣三分，2次未到或十分扣完者退出部门。

3.每个月或隔一段时间开一次部门会议，总结分析工作上的得失、出勤情况的总结以及讨论如何搞好本部工作。对于无故缺会、迟到者，迟到一次扣一分，未到两次者退出部门。

4.体育部在部门搞活动期间，不得迟到、早退、无故缺席，如有特殊原因，须提前向部长请假批准。活动无故缺席者扣五分，早退者扣两分，迟到者扣一分。

5.如有不服从部长工作安排者给予退出部门的处罚，并针对提出能更好的搞好本部工作的意见或建议者给与评优奖励。

6、对于本部干事对部门事务不闻不问者，给予退出部门的处罚。

7、部门评奖评优，以分数高低，从上往下给予名额。

8、在做好本职工作的同时，应积极配合其他部门做好工作，为学生会的发展作出贡献。

第七章 附则

1、本工作制度自颁布之日起开始试行，体育部保留其修改权。

2本工作制度最终解释权归理学院第十届学生会体育部。

理学院体育部

低保工作人员考勤考核办法 篇9

一、指导思想

第一条 为认真贯彻省、市、县关于加强工作纪律的有关精神，不断优化服务环境，进一步改进工作作风，提高工作效率和服务质量，促进人力资源、就业和社会保障、城镇居民最低生活保障工作全面“提质、提速、提效”，对社保、低保工作人员进行德、能、勤、绩考查的考勤考核与奖惩制度，调动工作积极性，提高工作效率，树立亲民为民、创新求进、诚信务实、高效便民的形象，特制定本办法。

二、考勤考核内容

第二条 拥护党的领导，服从组织调配，讲团结、守纪律、讲奉献、比进步，比职业道德，讲工作效率、劳动态度、比工作成绩。

第三条遵守纪律和各项规章制度，自觉执行考勤制度,积极搞好本职工作。

三、具体办法

第四条 出勤：按事务所和社区的有关规定自觉执行考勤制度，事务所将采取电话查岗和实地检查方式,每周不定期查岗一次；缺勤一次罚10元，连续三次缺勤者罚50元；连续三个月缺勤者给予辞退，日常考勤按社区有关规定执行。

第五条 请销假：请假应事先书面形式报告社区和事务所，请假三天以下者，由社区书记批准；三天以上者，由事务所批准；十天以上者，报请镇党委、政府和业务局领导批准。不按有关规定请销假的扣当月考勤奖50元；婚、丧、产假及护理假按有关规定执行。

第六条 有下列情形之一的给予相应的纪律处分和经济处罚：

1、不按时报送资料的迟报一天罚10元，迟报三天以上罚50元。

小额贷款、社保补贴、就业失业登记证、大病救助等，出现三例以下违反有关政策和规定的，处罚具办人50元，社区工作站不得参与评优评先；三例以上违反政策规定，造成一定后果的，视情节给予纪律处分，直至辞退。办理低保时收取当事人钱、物的经核实1例低保员解聘。

3、事务所每半月组织一次业务培训，无故缺席者罚款20元；连续六次不参加业务培训，以自动离岗论处。

4、重点工作中无故不参与者，扣50元。

在上级各项业务工作检查中，因个人业务使社区工作站考评位于全县后三名的，处罚50元。

5、按时参加人社局、民政局、镇党委政府组织的会议和业务培训，无故缺席一次罚20元、连续三次以上罚款100元。

6、年终进行民主测评，不称职率达到三分之一以上的，给予调整岗位。

7、违反计划生育政策和违法、违纪的一律解聘；并有关部门追究法律责任。

四、组织实施

体育课考勤考核制度 篇10

 违反自己担当职务规定或滥用职权，情节严重。

 玩忽职守、贻误要务，情节严重致使公司蒙受重大损失。 仿效上级主管签字、盗用印章或涂改公司重要文件。

 对上级或管理人员及其家属实施恐吓、胁迫、暴行或有重大侮辱之行为。 不服管理，不予配合，且谩骂、侮辱管理人员。

 打架斗殴、聚众闹事等不良事件挑衅方（另须承担对方医药费、误工费及其它所有损失，必要时移交公安机关处理）。

 拉帮结派且产生不良后果（如影响公司正常工作秩序）之事件的主要责任人（必要时移交公安机关处理）。

 因个人能力不足或主观犯错，致使公司蒙受损失。

6.3 发生以下违规行为记大过

 打架斗殴、聚众闹事。 拉帮结派且产生不良后果。 厂内聚众赌博。 虚报加班、虚报产量。 上班时间睡觉、玩电脑游戏。 因个人失职导致严重客诉，或对公司管理有严重不良影响。 危险区吸烟（喷塑区、油品区、易燃易爆品、化学品区等为危险区）。 人为故意损坏设备或破坏公司财产（另外责任人需按损失金额的100%赔偿）。 违反操作规程或因个人操作不当导致设备故障或公司财产损失（另外责任人至少需按损失金额的20%赔偿）。

6.4 发生以下违规行为记过

 无正当、可信之理由不服从上级工作安排。 因个人失职导致重大客诉，或对公司管理有重大不良影响者。 属个人职责范围的工作，不积极办理而迟迟拖延、敷衍了事或不了了之的失职行为。 消极怠工、故意低产。 虚报加班当事人之直接上级。 擅自处理、藏匿不良品。 操作不当、马虎作业或人为故意损坏原材料、产品（须承担赔偿责任）。 上班时间打牌打球、聚众聊天、嬉戏打闹、做私活等。 上班时间私自外出（外出时间按旷工计）。 上班打卡考勤后回家或在外面吃饭。 出差在外或调休期间，公司打电话15分钟不回或电话关机者。 严重违反门卫管理制度，强行进出厂门。

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 公司检查员工证佩戴情况，拒不出示证件或不配合，且无理取闹或对检查人员有攻击行为或言语者。 严重违反宿舍管理制度，私拉电线、使用大功率且有安全隐患的电器设备、液化气、未经允许擅自入住公司宿舍、留宿非公司人员等（未办理员工家属证者视为非公司人员）。 私借厂服、员工证给他人混入公司宿舍、厂区（因之发生其它不良事件，按具体不良情况处理）。 一般禁烟区吸烟（ABCD厂房）。 未经允许擅自开动机器设备者。 未经允许擅自拆卸设备（包括电脑设备）、电器、机器设备。 未按时整改安全隐患且造成事故者（造成严重后果的追究其法律责任）。 探询或评论他人工资。 涉及财务方面数据的单据丢失，且公司利益受到损害者（视情况责任人应承担公司损失的赔偿责任）。

6.5 发生以下违规行为警告

 职责范围内需管控事项，发现异常隐瞒不报或拖延上报。 因个人失职导致一般性客诉，或对公司管理有不良影响者。 产品、单据等规定作交接手续而未执行，包括执行不完整、不及时。 乱丢、乱放、乱扔产品、工具。 提前准备下班，或故意拖延迟迟不进入正常工作。 上班时间无故离岗、串岗，或借故在会议室、办公室、仓库、门卫室、洗手间等非本职工作场所长时间滞留，包括上班期间到公司宿舍做饭或离岗办私事。 工作时间玩手机（手机游戏、聊天、听音乐等）。 产品、废品、废料混放、乱放。 班前、班内酗酒并影响工作。 因保管不善丢失或随意涂改、损坏文件、资料者（须按每页5元赔偿）。 不涉及财务方面数据的单据丢失，尚未损害公司利益者。 无正当理由拒不参加公司培训或会议。 未经允许家属进入公司厂区。 宿舍垃圾乱丢乱放（包括扔到窗外，丢在门口或走道等）。 进出厂门不配合门卫检查，包括门卫检查时拒不出示证件或不配合。 公物私用（如公话聊天、公车私用、私人搭车、顺便搭车、以及车间开水、清洁用品、板凳等公物带回宿舍私用）。 未按时整改安全隐患。 用完水电后不关龙头、电闸。 擅自将消防设备、器材移作他用或损坏事件之直接上级。 工作中不按规定佩戴防护用具（出现事故责任自负，包括慢性病）。

6.6 发生以下违规行为口头警告

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 记录、标签填写不完整、不正确、不及时。 下班后未清理现场。 不按要求执行6S工作。 废品、废料、垃圾，不及时处理。 直接在地面上拖行塑料筐、周转箱等。 放于筐内的产品高出筐沿不利于堆放。 产品、工具、周转筐、推车等占用走道。 擅自换班、调岗。 待岗时有靠、趴、躺等不文雅动作。 下班不关门窗，不关电器设备电源（电灯、电扇、生产设备、电脑、UPS、打印机、空调等，除因生产需要必须连续运转的设备）。 车辆乱停乱放。 乱丢烟蒂、垃圾、饭菜等。 宿舍区大声喧哗影响他人休息。 上班时间在车间和办公区吃零食。 上班时间未按要求穿着厂服或衣冠不整（如穿拖鞋、背心、敞衣等）。 不戴员工证（未按规定佩戴者即视为不戴）。 考勤打卡、吃饭不排队、插队、吵闹拥挤。

6.7 其它处分说明

 写了加班单而没有加班且未请假者，按旷工处理。 请假未经批准而擅自延长假期，按旷工处理。

 装病、涂改或伪造医疗证明及其它证明，病事假按旷工处理。 忘刷卡且未签卡，按旷工处理。 代他人打卡，双方当事人都按旷工处理。

 连续旷工时间超过3天（含），或一个月内累计旷工超过5天（含），辞退。 一年内因违反员工行为准则记大过5次者，辞退。

 本部门/班组，当月发生类似违规行为累计达5次（含），直接领导应承担同等责任的连带处分，累计达10次（含），部门最高领导人应承担同等责任的连带处分。

 因违反公司规章制度或法律法规被处分，且公司或他人因之遭受损失，责任人应赔偿全部或部分损失。

 因违反公司规章制度或法律法规被辞退时，需扣除相应的违约金及培训费等。

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6.1 奖惩对应金额

6.1.1 惩处

      6.1.2 嘉奖

    

————Copyright ©XX Corporation———— 口头警告：累计3计，计1次警告。

警告或通报警告：每次30元，于当月工资中扣除 记过：每次90元，于当月工资中扣除 记大过：每次270元，于当月工资中扣除

降级（薪）：职务降级或薪资降级（至少降一级，每级至少为工资总额的10%）开除（辞退）：根据考核细则执行。口头嘉奖：累计3计，计1次嘉奖。

嘉奖或通报嘉奖：每次30元，于当月工资中奖励 记功：每次90元，于当月工资中奖励 记大功：每次270元，于当月工资中奖励

晋升：职务晋升或薪资晋升（至少晋升一级，每级至少为工资总额的10%）。

注：功过相抵：后功可抵前过，但前功不可抵后过。

 每个正常工作日须刷卡4次，即上午上下班、下午上下班各1次。 如有加班，应按时刷卡。

 现场人员应提前10分钟进入工作岗位做好班前必要的准备工作。

 考勤记录作为员工考勤结果及工资计发的依据，由于个人原因造成考勤记录不全者按缺勤处理。

 因公外出前填报外出派工单据，逐级上报至各中心最高领导人核准，回厂后报各中心最高领导人审查后交至办公室考勤人员处，因公外出期间的缺勤按正常出勤计。 经常性外出人员（如驾驶员、采购人员等）考勤记录的缺失，由当事人填报考勤异常单，逐级上报至各中心最高领导人核准后交至办公室考勤人员处。

 因公外出派工单据及考勤异常单应于次日上交，最迟不得多于3个工作日，遇休息日顺延。

 无法正常考勤者，应于办公室通报考勤记录后次日（遇休息日顺延）填写考勤异常单，提供证明正常上班的确凿证据，逐级上报至各中心最高领导人核准按正常出勤计，否则按旷工处理。

 上述无法正常考勤且补正者，每月允许3次（含）。

 迟到/早退≤5分钟，扣款5元/次，每月允许5分钟内的迟到/早退各1次。 迟到/早退5～10分钟（含），扣款10元/次。 迟到/早退10～30分钟（含），扣款20元/次。 迟到/早退>30分钟，按旷工计。

 每月迟到或早退超出4次，自第5次开始，按50元/次追加处分。A.计时人员旷工：按3倍工资扣款处理。

B.计件人员旷工：由直接领导人按以下规则逐级上报扣款处理

 1小时以内（含）：20元/次

 1小时以上，4小时以内（含）：50元/次  4小时以上，8小时以内（含）：100元/次  旷工多日，按100元/日累计。

C.当月连续旷工3天（含），除按以上规则扣款处理外，直接辞退。D.当月累计旷工达5天（含），除按以上规则扣款处理外，直接辞退。

6.2.7.1 因生产任务及相应工作安排需调休时，由直接上级填报调休单，逐级上报至各中心最高领导人核准，交至办公室考勤人员处，调休按正常出勤计，免除填写考勤异常单。

6.4.2 员工休假须事先请假，明确请假事由及期限等，逐级上报至常务副总经理核准，现场班组长及以上人员，以及办公室人员请假半天以上应报董事长核准。核准备权限若有调整，按具体通告执行。

6.4.3 非工作时间因急病无法事先请假者，可事后补假，但必须提前短信通知直接领导人，并于事后提供正规医院就诊证明及提前通知的短信内容可予补假，否则按旷工计。6.4.5 非现场一线人员请假时必须有职务代理人。

 现场一线人员休假结束后上班当日应于车间主任处销假。 其它人员休假结束后上班当日应于中心最高领导人处销假。

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 销假后请假单应于休假结束上班当日交于办公室考勤人员处以作登记。

6.7.2 因工作需要个人需加班者，须提前填报加班申请，逐级上报至中心最高领导人核准后方可加班。

6.7.4 加班期间同样应打卡考勤，加班申请或加班通知单应于次日（遇休息日顺延）交至办公室考勤人员处，按加班申请或加班通知单与实际考勤结果计实际加班时间。

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 上班时间应穿着统一制服，保持整洁，不得穿拖鞋、背心等。

 必须待人诚恳、用语礼貌，对人不得有任何的怠慢，不得有任何损坏公司形象的行为和语言。 上班时间门卫应坚守岗位，不得做与工作无关的事情，不得嬉戏、串岗、酗酒、打瞌睡、聚集聊天等。

 上班时与公司值班人员共同监督检查，严禁带早餐/零食、着装不整洁者（包括穿拖鞋、背心等）进入厂区。

 未按规定佩戴员工证，包括员工证破损无法辨识、未按规定方式和位置佩戴等，不得进入厂区。 货车、轿车、三轮车进出厂时方可开启大门，摩托车、助动力、自行车、行人进出厂门只允许开启小门，紧急情况方可走大门。

 无人员、车辆进出时厂门应关闭。若有人员或车辆进出，应在人员或车辆进出后5分钟内关闭厂门。上下班时间厂门开启时间视情况而定，但上班时间后或下班时间后10分钟内，厂门应关闭。 厂外住宿的本厂员工因迟到于上班时间需进厂者，门卫应作好记录。

 上班时间非特定的厂内人员外出时必须提交经核准的出门单方可出厂，随车外出人员同样按此规定执行，工伤、急病可先予放行后补单。

 对于经公司特批的人员于上班时间外出时应出示特批的通行证，门卫应严格检查，在特批时间段之外不予放行。

 已请假人员于上班时间出厂时，必须出示经核准的请假单。

 除采购专用车外，公司所属的其它车辆出厂必须提交经核准的出车单，门卫应做好检查，并准确记录出厂和回厂时间。

 除政府部门或有公司部长级及以上人员陪同外，外来人员或车辆来访时，门卫应在其进入厂区前，主动上前问询事由，需进厂时，应电话先行问询被访人是否接待，确定接待者，应礼貌地请来访人员填写访客单（车辆来访且需进厂时应填写车牌号），提交有效的身份证件于门卫室换取来宾证后，告知其需签回访客单，并为其指明路径，必要时可在关闭厂门的前提下亲自领带。确定不接待者，应婉言拒绝，不得恶语相向。

 除政府部门或有公司部长级及以上人员陪同外，来访人员、车辆离厂时，门卫应主动且礼貌地请其交回经被访人签回的访客单且作好安检后方可返还证件，收回来宾证后予以放行。未交回访客单者，应要求来访人员补签访客单，来宾证丢失者，应要求其按规定予以赔偿。

 外协单位来访或送货时，同样按外来人员或车辆来访管控流程和要求执行登记及换证手续（外协单位通行证），如外协单位有从我厂带货出厂时，必须持有经采购部门最高领导人核准的出门单，且经核对无误方可放行。

 员工亲属朋友来访同样需填写访客单，以有效身份证件换取来宾证，且必须于晚上21:00前以来宾证换回身份证件后离厂，外来人员一律不得留宿厂内。

 厂内住宿的员工家属进出厂门时应出示员工家属证，出厂时必须配合门卫检查。 未经允许，严禁宿舍区员工家属进入厂区。

 任何时候（包括节假日）厂内及来访人员、车辆出厂，包括垃圾清运出厂及员工家属出厂，门卫都应做好检查，任何物品出厂必须有经过相应责任部门核准的出门单，且经门卫核对无误方可放行。对于公司特批及政府部门来访人员与车辆免于出厂放行检查。

 规定的回厂时间之后（5/1～10/1：23：30，其它：23：00），严禁任何人员及车辆进出厂门，特殊情况需经总经理室同意。

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 夜班门卫必须加强对厂区不定时巡逻检查，并作好记录，确保公司财产安全。 无关人员不得进入门卫室，若有无关人员进入，门卫应及时让其离开。 门卫室及附近区域应保持清洁、卫生，不得有烟蒂、废物、污水、垃圾等。 门卫换岗交接班时必须作好工作交接记录。

 门卫应按日期顺序整理好各项登记表及回收的单据，于次月5日前上交办公室。

本规定厂内员工及于宿舍区住宿的员工家属都必须严格遵照执行，若有违反，按有关规定严肃处理。门卫应严格执行该规定，若有执行不力、违反或发现违规事件隐瞒不报，一经查实按规定严肃处理。本规定自2013年6月1日生效执行，由办公室负责解释。

值班制度、考勤制度 篇11

1、值班人员应提前五分钟到岗，若办公室门没开，请和值周同学联系，不得擅自离开工作岗位。若有特殊情况，应提前向负责人说明，并自行联系一同值班的同学，保证每次值班至少有两人到岗；

2、下午七八节值班人员5：50以后方能离开，该班次值班人员需到收发

室领取团委杂志、报纸和信件；

3、值班人员应优先完成团委老师交办的事务，其次再做手上的工作或看

书；

4、值班人员应注重仪表、举止大方、礼貌待客，需积极及时地给予力所

能及的帮助，认真负责地为各位老师和同学服务；

5、当次值班人员应填写值班日志，做好工作记录，有电话找老师而老师

不在时应说明老师开会或是因其他原因现不在办公室，有需要转达的及时有效地记录在便签条上（注：记清时间、地点、某某人、什么事，打电话者的姓名和联系方式），以便等待老师回来后及时转达；

6、外勤时应向主管老师说明并注意安全；

7、值班人员需保持办公室内清洁、整齐；注意节约用电，务必做到人走

灯熄，关窗锁门；

8、办公室钥匙由值周同学保管，不得外借；

9、团委办公室值班章程，希望各值班人员认真阅读后，能做到认真、负

责地遵守，有任何意见或建议及时地向值班负责人或反映。

团委办公室

2009年9月24日

团委办公室考勤制度

一、考勤方式：考勤工作由办公室负责并执行。

二、考勤形式：考勤由办公室专人负责，每个学期结束前据实汇总，送主

要负责人审核后，将本学期考勤情况进行公布，并由办公室存档，作为每学期考核奖励依据和年终绩效考核的依据之一。考勤形式采取扣分制，个人扣分累计达10分者，将不能参加本的任何评优活动，也不会给予德育量化加分证明。

三、考勤细则：

1、值班时间10分钟内未到办公室的人员视为迟到，在规定下班时间10分钟前离岗的人员视为早退；

2、对于团委举办的集体活动或部门开展的活动缺勤者，每缺勤一次扣除3分，请假一次扣除2分，迟到（早退）一次扣除1分；

3、对于团委全体会议、部门会议或值班无故缺席者每次扣除3分，请假一次扣除2分，迟到（早退）一次扣除1分；

4、允许每个成员每学期以正当理由请假3次，请假时向办公室副主任说明详细原因；

5、在请假过程中，如发现虚假、谎假者一次扣除3分。

团委办公室