洪山学校教代会提案答复报告

洪山学校教代会提案答复报告（共4篇）

洪山学校教代会提案答复报告 篇1

教职工代表大会提案工作报告

杨金安

各位代表、同志们：

受大会委托委托，现对本次教代会的提案情况作出说明与答复：

一、关于提案情况说明

本次大会共征集到提案14份，其中学校管理类4份，教育教学类3份，教职工待遇类3份，后勤服务类4份。提案的征集过程中可以看出大家都能以主人翁的意识积极参与民主管理，充分行使自己的权力，提了不少好的建议，受到了校领导和提案工作委员会的高度关注。有些代表的提案写得很详尽，思考得深入、很全面，真正体现了“红烛”精神、“春蚕”精神。

二、关于部分提案的答复

各位代表在提案中献计献策，谋划学校发展。有的提案会随着学校的发展顺理成章解决，有的提案学校会及时召开行政班子会，认真讨论，逐一落实，现就部分提案答复如下：

1、部分教师提出的班主任轮换制。经工作委员会讨论一致认为这不符合我校实际：⑴、我校人员紧缺轮换的空间太小，达不到轮换的目的。⑵、人各有所长，各有所短，学校用人是用其所长避其所短。⑶班主任工作具有长效性，轮流制不利于教师对学生的了解，不适合学生的成长。

2、部分教师提出的提高班主任的地位和待遇问题。学校一直重视班主任的工作，今后学校将逐步加大倾斜力度，在政策许可的范围

内，从职称晋升、分级竟岗、评优、评先、福利等方面倾向于班主任。

3、向林昌老师提出的线路老化、电风扇陈旧、师生饮水难的问题。学校一直认为该提案显示提案人具有高度负责的精神，想他人之所想，急他人之所急，确实做到了关爱师生的生命健康。学校正想方设法筹措资金，力争在最短的时间内解决饮水问题。同时，线路老化、电电扇陈旧、楼梯、厕所声控灯等问题立即解决。

4、潘永东老师提出的石坎无护栏，即不美观也不安全的问题。此提案充分显示提案人是以主人翁的姿态关心学校发展，但此问题的解决工程浩大，关系到校园整体建设，学校要解决这一问提还需要一段时间。

5、夏天艳老师提出的教师办公及住宿条件简陋的问题。学校将依据形式的发展以及学校财力的状况努力改善教学办公条件，本学期添置八台电脑，以后会逐步增加，为教学工作提供更大的便利。

6、部分教师提出学校德育教育途径缺乏，导致不良现象屡有发生的问题。学校将高度重视此项工作，首要措施：⑴、自下周起恢复周一升旗、国旗下讲话制度，团组织、少队部要做好学生的指导工作。⑵、团组织依据校情和相关规定拟定团员入团程序，制定活动计划，加强对团员的德育教育，让他们在学生中起到模范带头作用。⑶、班主任要搞清本班团员情况，形成以团员为基干力量的良好班集体，积极配合团组织开展活动。

7、王威老师提出学校教师队伍出现青黄不接现象，学校应培养一支能胜任各年级教学任务的教师队伍的问题。这是一项事关学校持

久发展的重大工程，近几年学校领导一直重视人才的培养，创造更多的机会，为教师的成长拓展渠道。

8、谢林、赖赖波琴等教师提出的与“请消假制度和奖惩制度”相关的问题，学校根据提案人的意图及教师的反映达成一致意见：⑴、随着具体情况、相关政策的变化，原有的请消假制度及奖惩制度教师必须依据相关文件精神，认真讨论后再执行。⑵、所有事假（除婚、丧、产假外）请假人自行找人调课，学校付代课金，但请假人必须完善请假手续，教务处才能认可。

各位代表，教育是一项特殊的工程，合格学校的建设一砖一瓦垒起的，教师一言一行修筑的是智慧与文明的良心工程。我们教师是文明的切实体现者，是文明的忠实播种者和辛勤的耕耘者。只要大家上下一心，同心同德，我们必将会演绎出我们的精彩，取得新的辉煌。

最后衷心感谢大家对学校发展和对教代会提案工作的关心！

2011421

第五届第十次教代会提案答复意见 篇2

各位教师：

大家好！围绕本次教代会“安全稳校园，学讲提质量”这个主题，本着学校稳定发展这个宗旨，教师们提出了许多建设性的意见和建议。本次教代会共收到提案44份。从提案的征集过程中可以看出大家都能以主人翁的意识参与其中，充分行使自己的权利，提出了很多好的建议，收到校领导的高度关注。有些教师的提案写的很详细，思考的很深入全面。

各位教师在提案中能够献计献策，谋划学校发展。学校领导班子对这些提案进行了认真讨论、审议，有的提案会随着学校的发展顺理成章的解决，有的提案学校会及时召开领导班子会，认真讨论，逐一落实。现在由我就本次教代会提案落实情况向全体教师汇报，并对本次提案给予答复。

经分类，加强学校安全类提案有以下几类：一是加强安全意识教育。二是加大值勤管理力度。三是楼梯走道口安全问题。四是加强校园安全隐患检查。

落实“学讲”计划，提高教学质量的提案有以下几类：一是通过“学讲”，让学生真正的学会自主学习。二是利用“学讲”课堂，改变教学模式，提高课堂效率。

安全答复如下：

一、加强学生的安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。

利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和

技能教育。同时利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式向学生传授安全知识，把安全教育作我校课程的重要内容，针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，要认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。

二、加大值勤管理力度。

为进一步有效控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全，保证学校教育教学工作顺利进行，必须进一步加强教师轮流值班制度。值班教师要负责当日校内，校门口的巡逻检查，特别是在学生到校时，课间时，放学时，如果发现学生打闹应及时制止，若出现问题要及时采取措施，妥善处理，并汇报相关的负责人。重大问题应及时汇报学校领导。每天保证巡查，并由值勤组长明确分工，各个时间内必须至少有两人巡视，各组员要积极配合，互相协调，尽职尽责。

三是楼梯走道口冲撞拥挤现象。

为确学生生命安全和正常的教学活动，预防学生楼梯踩踏事故或拥挤现象的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一是各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。二是值日老师按要求准时到岗到位，随时注意学生课间活动的安全。三是学生课间出操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生走出校门，上

下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生，及时疏通道路，制止不安全行为的发生。

四是加强校园安全隐患检查。

进一步抓好学校安全工作，努力排除容易引发师生重大恶性事故隐患，确保师生安全。学校将组织开展学校安全隐患专项排查行动。对学校校舍安全状况进行认真检查，特别是要害部位如教室门窗、桌椅板凳，围墙栏杆等设施，进行安全隐患排查治理，同时将对消防设施等进行了全面细致检查，检查学校用电线路，不规范、不完整，破损和老化现象，并做到隐患排查、登记、整改、复检专人负责。

提高教学质量的答复：

一是通过“学讲”，让学生真正的学会自主学习。

我校正在积极全面地推行“学讲计划”，这是以学生自主学习作为学习方式，以合作学习为教学形式的教学改革。推进“学讲计划”，践行这个教学新模式，让学生真正学会自主学习：首先教师应提前做好学生预习的氛围，让每个学生都能提前充分准备知识，让学生在课堂上有的讲，敢于讲。其次教师对课堂教学有自己的想法，启发学生学习兴趣，让课堂变成学生主导的课堂，让学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力，甚至消沉、忧虑、紧张，“学讲”计划是无从建立的。最后让课堂变成“大家谈”课堂，能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。

二是利用“学讲”课堂，改变教学模式，提高课堂效率。传统的课堂教学过分强调教师的教，使学生丧失了学习的主动性、自主性和创造性。学生的学习始终处于被动应付状态，缺少自主

探索、合作交流、独立获取知识的机会，课堂气氛沉闷、封闭。为落实学讲教学，打造高效课堂，本学期，我校即将开展以下三项活动：

一、开展“落实学讲课堂，开展每人一课”活动。各学科教研组的相关老师全部参与听课、评课，进行总结和反思。学科分管领导和各教研组围绕课堂教学的亮点和不足之处进行剖析和研讨，使学讲课堂落到实处。

二、加强教学常规管理，落实巡课、随堂听课制度。学校值日领导不定时巡课，检查教师是否按时到达课堂、课堂教学行为吗是否规范、课堂纪律以及是否有私自调换课程的现象，同时做好巡课纪录。学校领导无需事先打招呼，随时进入课堂听课，掌握教学一线的动态，真实了解、掌握每位教师的教学态度和授课情况，课后与授课教师交换意见，对存在问题及时进行反馈。

三、开展学科竞赛活动，巩固“学讲课堂”成效。为进一步推动学讲课堂教学改革，提高课堂教学质量，夯实学习基础，我校将于近期开展一、二年级速算，三至六年级作文、数学竞赛活动。竞赛活动目的旨在一定程度上展示教师在“学讲课堂”教学中的成果，同时也想通过本次活动反映出学讲教学中存在的一些问题和不足。

“学讲课堂”最终目的是转变教师的教学观念和教学方式，转变学生学习方式，改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。

最后衷心感谢大家对学校发展和对教代会提案工作的关心和支持，如有不当之处敬请大家批评指正！谢谢！

洪山学校教代会提案答复报告 篇3

陈险峰委员：

您好！十分感谢您对工商联工作的关注和支持！你在县政协九届一次会议上提出的《关于进一步发挥工商联职能作用》的提案（第62号）收悉，经研究，现答复如下：

近年来，特别是在中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下工商联工作的意见》下发以来，县工商联在中共红安县委的正确领导下，坚持“服务中心、服务会员、服务社会”的总体思路，充分发挥“统战性、经济性、民间性”的独特优势，在继承与创新中，重点做了以下工作。

一是做好整合资源服务会员的工作。建立政企联系沟通机制，争取县委重视，确立38名县四大家领导与县内34家规模非公企业建立联系制度，开辟了县领导与民企老板快速便捷通道，促进了政府与企业的互通互联。实施民营企业服务体系工程，2010年7月，县工商联根据县委的安排，主持起草了《关于加快和推进民营企业服务体系建设的实施意见》，并以两办文件印发全县试行，为民营企业量身构筑了“信息平台、融资担保、人才培训、创业辅导、咨询服务、法律服务、技术支持、市场开拓”等八大服务体系，目前全县有20多个相关部门参与此项建设；县工商联非公人士培训中心、红安县工商联法律服务中心、红安县大别山小额贷款有限责任公司等专业服务机构在此服务体

1系建设中应运而生；创建了红安民营经济网站和红安县工商联会员QQ群。加强对外沟通与合作，县工商联主动与武汉市东西湖区工商联、晋商湖北商会、湖北五金机电商会等多个外省市商会缔结成友好商会，加强了横向联系和沟通，多次组织部分会员到浙江、安徽等省市企业考察学习。

二是做好构建网络强基固本的工作。按照“组建一个商会、发展一批会员、团结一支队伍、搞好一个行业、搞活一方经济”的总体目标，在各级党委、政府大力重视和支持下，已逐步建成乡镇商会、行业商会、异地商会格式化格局，具体表现在：乡镇商会实现了全覆盖，行业商会蓬勃发展，异地商会异军突起，非公党建和群团组织建设扎实沉稳推进。县工商联的一些作法得到市委肯定，2010年8月，全市工商联组织建设工作现场会在红安召开。

三是做好致富思源回报社会的工作。通过举办培训班、座谈会、外出参观等多种形式的教育活动，提高广大会员的内在涵养，先后推荐多名思想有进步，经济有实力、社会有影响的非公经济人士为市、县政协委员；开展了“优秀中国特色社会主义事业建设者”、“十大创业标兵”、“十大私营业主”、“优秀共产党员”评选活动；引导会员参与“城乡互联，结对共建”、“感恩三老行动”，组织会员积极参与历次洪涝、冰雪、地震、泥石流灾害捐款捐物、参与修塘铺路、捐资助学、扶贫济困、参与新农村建设等等。

诚如您建议中所言，社会主义市场经济建立为非公经济人士提供了更宽阔的舞台，也为工商联工作提供了巨大的发展空间，县工商联发挥职能作用同样面临解放思想，不断创新的问题，我们将把 “创新工商联工作方法，实施服务会员战略”，作为工商联工作的重中之重，做深做细，将“创新工商联工作思维，实施走出去引进来战略”打造成工商联工作的精品名牌，让它惠及会员，同时扩大工作服务面，加大服务会员力度，以改革创新的精神开拓工商联工作的新视野，不断增强工商联的凝聚力，不断完善工商联服务功能，实现我县工商联工作的新突破。

再次感谢您对工商联工作的支持！

负责人：陈 波

承办人：吴楚兰

联系电话：5283198

教代会提案工作报告 篇4

（第九中学副校长：李淑桂）各位代表：

我受学校党支部和校委会的委托，向大会作关于三河市第九中学第三届第一次教代会代表提案的征集情况和落实情况的报告，请予审议。

我校第三届第一次“教代会”共收到代表提案20件。提案涉及5个方面的内容：

进一步改进学校领导和科室工作作风，加强与基层的联系；共收到2件提案，以落实2件。教育教学管理方面，共收到7件提案，以落实5件，正在研究1件，经教代会讨论决定1件。

关于后勤管理，共收到4件提案，以落实2件，正在研究1件，经教代会讨论决定1件。关于福利待遇方面，共5件提案。以落实2件，正在研究2件，因政策原因无法落实1件。关于改善办学条件和办公条件方面，共有2件提案。因条件限制无法落实1件，正在研究1件。

这五个方面，基本涵盖了教学、科研、服务、管理等学校工作的各个领域，具有较强的代表性。

一年来，在校领导的高度重视下，经过各职能部门的努力和“教代会”提案委员会的督促检查，20件立案提案已落实11件，因政策条件限制无法落实的2件，正在研究的7件。提案工作，是“教代会”制度中一项重要的内容，我们要更加重视，长期坚持，逐步完善和规范。我们可以设想，广大教职工能热爱学校，以主人翁姿态围绕学校各项工作，从自身个人的角度积极提意见，反映问题；“教代会”代表忠实履行职责，搜集意见，调查分析，提交议案，进言献策；各职能部门能心为教师所系，利为教师所谋，权为教师所用，为落实提案而想尽办法，付出辛苦；“教代会”各专门委员会能准确体察民意，把握校情。了解法规政策，围绕提案上下沟通，督办有力，反馈及时；校领导能坚持“以人为本”的执政理念，重视从提案中了解群众呼声，及时从提案中给予各职能部门工作上指导，从提案办理效果考察干部作风和工作能力，对全局性工作进行评价和总结，提案工作环环相扣，息息相关，上下互动，有力促进了九中繁荣和发展。