帆船生活知识讲座活动

帆船生活知识讲座活动（精选13篇）

帆船生活知识讲座活动 篇1

安全知识讲座活动总结

——“安全校园行，防范记心间”活动

为了减少校内偷盗及安全事故的发生，培养同学们的安全防护意识，在3月2日下午3:40，学校召开了“安全校园行，防范记心间”为主题的安全知识讲座。在6号平房前顺利开展，取得了圆满成功，通过此次活动，让同学们了解到安全防护的重要性，并且补充了大家防偷防盗的知识，为营造一个安全的校园环境打下基础。

与会的全校师生级，这次安全知识讲座使同学们真切地感受到身边存在的安全隐患。然后校保卫科科长针对我校目前不安全的现象进行讲解，并对大家进行安全防护知识的教育，让大家在日常生活中懂得怎样去保护人生及财产的安全。此次活动取得了圆满成功，让同学生懂得了怎样防范于未然，达到了此次活动的目的。最后，“安全知识讲座”在学生阵阵掌声中落下帷幕，本次讲座给与会学生上了一堂生动的教育理论课，为我校构建和校园打下坚实基础。

帆船生活知识讲座活动 篇2

小学数学实践活动是数学学科内的综合实践活动, 其活动过程是“做数学”的过程。数学实践活动教学研究中我们进一步认识到, 数学实践活动的“做数学”的过程不是一个独立的学习新知的过程, 而是在学生已有的生活经验和知识背景的基础上, 综合运用所学的知识解决问题。所以这样的数学实践活动过程应由三部分组成, 即首先根据数学现实找出所要研究的对象, 其次是引导学生自己探索、合作交流, 最后对活动进行评价小结, 进行反思。所以数学实践活动的“做数学”过程是让学生体验数学、应用数学、进行数学反思的过程。

数学实践活动不是脱离学生所学教材的实践活动, 要使得数学实践活动能促进学生的发展, 就要使数学实践活动与平时的数学教学进行整合, 服务于学生所学习的内容。纵观整个小学数学教材, 数学实践活动存在于“与教材密切联系的数与运算和其他概念的发现, 空间与图形部分的几何形体的认识, 与学习内容密切联系的生活中数学信息的收集、整理和分析等”;存在于由生活引发的, 用所学知识来解决的生活中的问题, 说明生活中的某些现象。

数学综合实践活动不同于一般的数学活动教学, 它是以解决问题为抓手, 在这个过程中, 培养学生发现问题、提出问题综合运用数学思想方法分析解决生活中的问题的能力, 激发学生的创新意识, 培养学生的数学意识和数学精神。

一、科学选择内容, 注重实践应用

数学综合实践活动是丰富多彩的, 要有效地开展实践活动, 就要注重应用, 内容开口要小, 紧密结合学生学习的数学现实和教材的进度, 易于学生操作。这就要求教师要合理地选择内容和时机, 调动学生学习的积极性, 切实改变学生的学习方式。如我曾组织的“秋游中的数学问题”, 以学生现实的秋游活动设计为题材, 让学生综合运用时间与人民币等知识去解决秋游中一系列的实际问题, 如:租车问题、租船问题、购买食品问题等, 既巩固了数学知识, 又发展了能力, 更重要的是使学生认识到学习数学知识在生活中有用, 生活中处处有数学。

二、精心组织活动, 焕发主体活力

数学实践活动的主要学习方式是研究性学习。在活动过程中, 我们逐步摸索出一般性的研究性学习的步骤:一是创设情境, 提供背景;二是发现问题, 提出问题;三是探索研究, 解决问题;四是汇报交流, 启发深究;五是评价激励, 收获成果。

首先做好准备工作, 唤起学生的主体意识。实践中我们发现一部分学生习惯于老师讲、学生练的学习模式, 一开始接触实践活动, 显得不知怎么办。这时老师首先要做好学生的思想工作, 转变学生的学习观念, 让学生知道应该怎样做, 然后老师要就所研究的课题对学生进行合理的分组, 教给学生合作的方法, 防止出现小组内的单干户。

其次, 注重发现, 激发学生的问题意识。问题是数学的心脏, “发现问题, 提出问题”是活动的灵魂, 是学生主体的第一次体现, 也是革新学生学习方式的重要一环。问题由学生始, 才能激发学生的主体意识, 培养学生有一双数学的眼睛, 一颗数学的大脑;才能使学生摆脱过去依赖思想和模仿、记忆的学习方式, 使学生的数学学习过程真正“是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。

第三, 合作交流, 展示学生的创新能力。在进行实践活动的过程中, 离不开合作交流, 在师生、生生, 小组与小组, 小组与大组等的交流中, 学生对知识或活动内容的理解更丰富, 更全面。所以在合作交流中要让学生想说、敢说、乐说, 畅所欲言。在交流的过程中学生的思想在撞击、知识在整合, 在相互启发的过程中思维会实现质的飞跃。

比如, 我在教学周长的认识时, 让学生动手围一围、摆一摆、测一测等形式, 使学生对周长有初步的认识, 然后让他们说一说什么是周长, 最后教师再归纳总结。从而对周长形成科学的认识。这一过程让学生在自己的操作、实验中去观察思考, 去感受, 去感受数学的力量, 体会数学的价值。以活动促思维, 调动学生各种感官参与学习活动, 同时发展数学能力。

法制知识讲座活动方案 篇3

为加强学生的思想教育、法制教育、安全教育，进一步提高全体师生的安全防范意识和增强法制观念，构建安全、文明、和谐校园，根据学校工作安排，特制定本活动方案。

一、活动目的：

通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为，认识一些社会现象，从而树立正确的人生观和全意识，提高防范能力，会自我保护。

二、活动形式：讲座

三、活动时间：2014年 9月22日下午

四、活动地点：学校操场

五、参加活动人员：全体师生

六、活动要求：

1、各班要按要求准时参加，认真组织好本班学生听发好讲座。（1：00由班主任领队带凳子到操场集中）

2、三、四、五年级的学生要带笔记本做好笔记。

3、活动后，各班主任要利用班会课对学生进行这方面的教育和小结，三至五年级学生每人写一篇听后感。

4、全体教师必须参加，实行签到制。

七、活动具体工作安排：

1、横标、摄相（郑兴典、赵心栋）

2、舞台音响（乔连田、马腾）

消防知识讲座活动总结 篇4

昨天，学校里进行了消防知识讲座，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，下面是我对这次活动的总结: 认清消防安全的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。

加强消防常识的学习。

灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。

保持良好的心态。

“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

路营小学五一班

健康知识讲座活动方案 篇5

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

二、活动名称：养生保健讲座

三、讲座内容：

1、饮食与养生；

2、运动与养生

3、作息与养生；

4、环境与养生

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

四、主讲人：XXXX高级专家

五、活动组织

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）活动组织机构

主办单位:

承办单位：XXXX有限公司

协办单位：

（四）参加讲座的人员：

1、XXXX领导及职员

2、XXXX客户

3、XXXX项目部分客户

4、XX商会及部分行业商会的代表

讲座规模：约200人。

六、讲座流程（约180分钟）

时间内容执行人备注

14:00工作人员到位

14:00―14:30与会嘉宾签到XX工作人员、XX公司工作人员滚动播放XX宣传片

14:30―14:40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟

14:40―14:50XXXX领导致辞10分钟

14:50―15:00XXXX项目简介XX董事长10分钟

15:00―17:00主题讲演讲座主讲人120分钟

17:00―17:30现场互动主持人、主讲人30分钟

帆船生活知识讲座活动 篇6

按照江苏通管局2015年教育培训计划部署,我局于近日在江苏省专用通信局举办了通信知识培训讲座。同时,为提升地市通信行业管理办公室工作水平,本次培训通过电视电话会议的形式延伸到地市。讲座从交换和传输网的发展现状、关键技术以及发展方向和应用情况等三个方面,为全体参训人员进行了全面、生动的介绍。江苏通管局朱新煜副局长到会并讲话。

朱新煜副局长指出,当前,通信互联网发展日新月异,参训人员尤其是地市行管办的学员要珍惜此次培训机会,带着收获回到工作岗位,更好地融入地方、服务地方,认真履行监管职责,共同促进我省通信监管工作水平的提升。下一阶段,我局还将结合行管办工作实际,开展一系列有针对性的培训。

色环保知识讲座活动总结 篇7

绿色环保知识讲座活动总结

我校全体师生在校领导以及各科室的精心安排下，观看了有关环境绿色环保知识讲座视频。大家受益匪浅，本次讲座从多方面进行了分析和研究，完全贴近我们的生活实际。同时也为我们敲响了爱护环境的警钟。环境保护是一个永恒而沉重的话题，人类在利用自然的同时，也要对自然环境有贡献。我们有责任让它更富饶，更美丽，更加生机勃勃。保护自然生态环境的平衡，就是保护我们的生存环境，就是保护我们的粮仓，能源库，最终也是保护我们自己。“让天蓝起来，让地绿起来，让水清起来！”二十一世纪将是以环保为主题的世界，绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。人类只有一个可生息的村庄----地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁;水污染，空气污染，植被萎缩，物种濒危，江河短流，垃圾围城，土地荒漠化，臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。我们应该意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球。绿色是生命和希望的象征；“绿色思想”的核心是保护环境，实现可持续发展，这是我们共同的理想；创办市级“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。我坚信，在学校大力倡导环境保护宣传的氛围下，我们会用自己的心，用自己的行动，持之以恒地去保护环境，为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。本次观看绿色环保知识讲座视频活动开展的非常成功，也达到了一定 的教育目的。

帆船生活知识讲座活动 篇8

活

动

计

划

动物科学学院学生会科技部

活动主题：两会知识讲座

活动时间：

活动地点：

举办单位：动物科学学院学生会科技部

讲座人:

活动对象：野动二班，动物生物技术，制药三班 活动准备：1.会场布置。用多媒体打出讲座主题。2.为讲座人和到场嘉宾准备矿泉水和坐垫。

活动内容：1.活动前通知参加活动班级有关活动内容

和活动要求。2.活动开始时组织班级有秩

序进场并维持会场秩序。3.迎接讲座老师

和现场嘉宾。4.由主持人宣布开始并作简

单介绍，讲座老师开始讲座。

活动目的：让同学们更深入的了解两会知识了解了过去

五年我国取得的伟大成就，以及党和政府对

2012年工作的部署和展望，对贯彻落实党和国

家大政策方针进行一次较大的宣传动员活动，可以让同学们增进共识、凝聚力量、增强信心、还能够鼓舞学风学气的作用，以更大的动力更

大的精神都入到现在的学习生活中。

活动意义：通过本次讲座可以加强同学们的思想政治修

帆船生活知识讲座活动 篇9

检测外镇流式与自镇流式高压水银灯好坏的方法相同, 如图3所示。选用ZC25-4型兆欧表和MF500型万用表, 万用表拨至直流500 V挡, 兆欧表用于提供测试电压, 万用表用于测量高压水银灯两端的电压, 两只仪表并联时极性要一致。将兆欧表的接线柱L和E分别连接到高压水银灯的灯头螺纹极点和灯头尾极点上。检测时将高压水银灯置于较暗处, 再用手由慢渐快地摇动兆欧表摇柄, 若高压水银灯中间部分发出淡蓝色光晕 (近似于刚点亮时的颜色) , 万用表读数是150V左右, 兆欧表读数是0.2～0.5 MΩ, 则说明被测高压水银灯是良好的;如果看不到光晕, 则说明被测高压水银灯有故障。若兆欧表指示为零, 则说明被测高压水银灯内部有短路故障;若兆欧表指示为“∞”, 则说明被测高压水银灯内部有开路故障;若兆欧表指示为几兆欧到几十兆欧, 则说明被测高压水银灯已衰老失效。

简易检测高压水银灯的好坏, 可只用兆欧表。将兆欧表的接线柱L和E分别连接到高压水银灯的灯头螺纹极点和灯头尾极点上, 将高压水银灯置于较暗处, 然后摇动兆欧表摇柄。若水银灯灯泡内部的发光管两极间产生较弱的放电发光现象 (光晕) , 则说明灯泡内管没有漏气, 灯泡内部电路畅通, 连接良好, 灯泡是好的;如果不发光, 则说明灯泡已经损坏, 需更换。

应说明的是:8.3与8.4的检测方法也适用于检测金属卤化物灯、碘钨灯、钠灯、超高压球形汞灯、超高压球形氙灯、测电笔中的氖管、氖气辉光灯、辉光数码管、辉光稳压管、光电管等, 但不适用于检测霓虹灯、氙灯 (也叫小太阳灯) 、白炽灯、小电珠, 因为霓虹灯工作电压太高, 氙灯功率太大, 而白炽灯和小电珠工作电流得不到满足, 钨丝不能发光。

8.5 兆欧表串联使用———提高兆欧表的端电压

一般的电子、电工维修人员只配备500 V或1 000V兆欧表, 已可满足日常的维修工作需要, 但要测量高压电气设备绝缘时, 经常会感到兆欧表的输出电压不足, 灵敏度很低, 以致达不到检测局部绝缘缺陷的目的。例如, 测某高压设备的绝缘电阻时, 用500 V兆欧表测其绝缘电阻值很高, 符合要求, 而用2 500 V兆欧表测其绝缘电阻值已低到不能使用的地步。总之, 用低电压等级的兆欧表去测高压电气设备绝缘, 就很容易造成误判。为此, 对于绝缘电阻有怀疑的设备, 尤其对高压电气设备应用相应电压等级的兆欧表进行测量, 以利于发现绝缘缺陷。

为了解决兆欧表端电压不足的问题, 可把两只500 V或1 000 V的兆欧表串联起来使用。这时测量的等效电路如图4所示。

其中R1及R2分别为兆欧表MΩ1与MΩ2的内阻, E1及E2则分别为兆欧表MΩ1与MΩ2的直流电动势, RX为被测电气设备的绝缘电阻, I为流过被测电气设备RX的电流。

由欧姆定律可知:

由于R1与R2较小, 可以忽略不计。为便于分析, 上式可近似写为:I= (E1+E2) /RX

即被测电气设备的绝缘电阻值为两只兆欧表指示的绝缘电阻值之和。

因此根据串联电压叠加原理, 用两只1 000 V与一只500 V的兆欧表串联, 就可以在被测设备上得到2 500 V的电压。

但要注意以下两点: (1) 串联使用的兆欧表尽量为同一厂家生产, 这样特性基本一致; (2) 第一只兆欧表的对地电位已被抬高, 故应将其外壳对地绝缘, 操作人员应采取戴绝缘手套等安全措施。

8.6 检查电线电缆是否断芯

检查电线电缆是否断芯的方法有多种, 如用万用表电阻挡进行测量、用低压试灯检查通断、用音频探测仪探测、用电缆故障遥测仪探测等。现介绍用兆欧表检查方法, 该方法的好处是可先用兆欧表检查其绝缘电阻是否合格。通常, 可使用500～1 000 V兆欧表来测试。

8.6.1 检查地埋线是否断芯

常用的地埋线有NLYV型 (农用直埋铝芯聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套电线) 、NLYV-Y型 (农用直埋铝芯聚乙烯绝缘防蚁聚氯乙烯护套电线) 、NLYV-H型 (农用直埋铝芯聚乙烯绝缘耐寒聚氯乙烯护套电线) 、NLYY型 (农用直埋铝芯聚乙烯绝缘黑色聚乙烯护套电线) 、NLVV型 (农用直埋铝芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电线) 、NLVV-Y型 (农用直埋铝芯聚氯乙烯绝缘防蚁聚氯乙烯护套电线) 。

其中, 横线前的字符N表示农用直埋, L表示铝芯, Y表示聚乙烯, V表示聚氯乙烯;横线后面字符, H表示防寒性, Y表示防白蚁。

对所有的地埋线, 在埋入地下之前的断芯检查都是必需的, 而且还要进行绝缘检测, 绝不可大意和马虎。如检测时发现有问题, 则必须彻底解决 (包括更换合格的导线) 后, 才能埋入地下, 否则后患无穷, 甚至于返工造成巨大的损失。检查方法如图5所示 (该方法是电力规程中推荐的方法, 应用此方法前应先测绝缘电阻是否合格) 。

检测时, 将被检地埋线放在水中, 只使地埋线的一端露出水面, 该端芯线与兆欧表的L端子相接, 地埋线的另一端要浸入水中, 同时兆欧表的另一端子E接一段裸导线也放入水中。然后慢慢摇动兆欧表的摇柄, 若兆欧表的表针打到零位, 则说明被检地埋线的芯线连续性良好, 无断芯现象;若兆欧表的表针打不到零位, 则说明被检地埋线的芯线连续性被破坏, 有断芯现象。

8.6.2 检查电缆是否断芯

以检查三芯电缆是否断芯为例, 把电缆一端的三根缆芯都短接并接地 (铅包护层) , 在电缆另一端分别用兆欧表测量任意两根缆芯之间的绝缘电阻, 可确定电缆是否存在断芯。若两两测量缆芯时兆欧表的指针都能打到零位 (此时测试时间要短) , 则说明被测电缆的连续性完好, 无断芯现象;反之, 若两两测量缆芯时有一次兆欧表的表针不能打到零位 (电缆太长要考虑和测算线路电阻) , 则说明被测电缆存在断芯现象, 比如接触不良或断路等。

校园消防宣传知识讲座活动总结 篇10

为增强全校师生的防火意识和消防知识，预防和减少火灾事故的发生，20__年4月7日上午八点十五分，同心县实验小学特邀校外辅导员、县消防大队的刘渊参谋，在国旗下活动时为全校学生作了一场消防安全知识专题讲座。

讲座中，刘参谋结合实际，通过给同学们讲解一些实实在在发生的火灾事例，生动再现了一幕幕惊险的火灾现场，使全校学生听得十分仔细，刘参谋为同学们讲解了火灾发生的原因、预防火灾应该注意什么、如果发生了火灾如何逃生、如何使用灭火器等消防知识，并提出预防为主，防消结合，防止火灾，消除火灾源，学会自救，树立使用灭火器意识等要求，并就火灾的扑灭、灭火器材如何使用做了现场示范。针对“如果发生火灾”这个话题，刘参谋告诉同学们一定要听从指挥，不能慌乱，不要乱跑，应迅速地用手绢、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑，防止气体中毒，要有序跑出，以达到保存自己的目的。他特别讲了预防火灾应该注意的措施，希望同学们从日常生活中的小事做起，不玩打火机，不玩烟花爆竹，要爱护消防设施等。

通过本次消防知识讲座，进一步增强了全校学生的消防法制观念和消防安全意识，使全校学生了解了消防安全常识，提高了同学们的实践操作能力和应对突发事件的自防自救能力，收到了良好的效果。

帆船生活知识讲座活动 篇11

活动总结

管理学院学生会舍务部

一.活动背景

为了提高同学们日常防火意识，加强公寓安全，管理学院于2011年5月19日举办了“使命·责任”消防知识讲座活动，此次活动得到了浑南消防大队以及学院老师的大力支持，为日常寝室的安全作出了贡献。二.活动目的

加强公寓安全管理，提高大学生自身安全防火意识，掌握一些火灾发生时的逃生技巧，对提高大学生的人身安全有了更高的保证。

三.活动中存在的优点

① 宣传工作做的较为充分，获得的认知度较高； ② 工作人员热情较高，态度积极； ③ 活动结束后赠予浑南消防大队书画卷轴，以感谢浑南消防大队对本次活动的支持。四.活动中的不足

① 活动期间的应变不足；

② 活动期间消防队员的演讲水平有待提高； ③ 由于活动时间较匆忙，活动内容单一； ④ 最后的疏散没有起到预想效果。五.活动建议

① 下次举办活动前，应与宣讲人员进行充分沟通，对于专业性较强的活动，应进行几次彩排，从而结合实际情况进行适当调整，以达到预期目的；

② 加强对学生会干部的管理，增强对会场秩序的管理以及加大对违反纪律的人的惩处力度；

③ 如果再次举行类似活动，内容需要一定的推陈出新并使活动内容更加充实；

④ 活动期间应适当增加与同学的互动，来让同学们切实的学到逃生技巧，并对一些消防物品进行展示，来让同学们对消防物品有更直观的认识。

管理学院学生会舍务部

电脑手机知识讲座主题活动策划书 篇12

一、活动背景：

近年来，个人电脑(特指笔记本)数量与智能机的与日俱增，但是普通群众(尤其是中年人和大部分学生团体)对笔记本的维护知识几乎为零和刷机技巧几乎为零，笔记本出了问题只能到售后点去维修，手机出了问题更是手足无措，维修店又不会就近就有。而且这些商家收取的费用对于也相对偏高，简直可以用暴利来形容。经过各种各样人士抱怨，归咎于此方面的知识的欠缺与动手能力较差，最主要是不敢刷机和拆机!所以做出这次演讲是很有必要的。

二、活动目的：

在风起云涌的信息时代，电脑手机已经成为人们最常用的`电子设备，但是随之而来的是各种电脑问题，安卓手机越来越慢的运行速度打开软件的速度，软件协会希望通过举办本次电脑硬件维护手机刷机讲座帮助周边同学解决相应的手机运行速度的问题，让手机回到刚买进来的时候，并指导他们正确的笔记本拆机与除尘知识，让电脑焕然一新。让无良暴利的商家见鬼去吧，不是硬件坏根本不需要他们!!我们自己就可以搞定。

三、活动时间：

4月17日下午3点半到5点半

四、活动地点：

苏州科技学院的j10

五、负责人员：

软件协会会长忻立，校科协朱云祥，软协各部员

六、活动简介

本次讲座主要是以笔记本拆机，除尘，上油，和安卓刷机，苹果越狱为主，相关知识和现场操作为主要的流程。次要的时鼓励大家自己拆机刷机，而不是在手中那么好的资源让无良商家凭空赚钱!不过介于时间问题，我们这次的主要着重点在笔记本拆机除尘和电脑重装系统这两块。

七、活动基本流程策划：

1、前期宣传期

活动前一周开始准备前期宣传，部员内相互提醒宣传，做到人人有回应，到时候人人都到场。

2、活动准备期

(1)在活动开始前借到教室与讲台电脑钥匙;

(2)部员是否到位，各部员所分配的任务有没有做到位;

(3)部员最带好u盘，以便拷贝相关文件，比如装机的系统，方便自己日后自己动手解决类似的问题。

3、活动现场

(1)部长与部员首先到教室开电脑，写好黑板书：电脑拆机装系统相关讲座;

(2)部员做到人人到场，特殊原因可以谅解;

(3)台上的人讲到需要现场演示的时候，需要及时有部员上台配合，;

(4)当天有同学(带电脑的人多的话就随机一个来选为幸运同学)主动带电脑来给我们除尘，这样比较有信服力;

(5)拆机方面能比较详细的用易懂语言和行动来讲解，听的时候不懂的时候部员要问;

(6)装系统主要说下流程就行，因为较简单;

(7)做好各种记录及照片作为活动记录;

4、后勤工作

(1)打扫活动现场卫生工作。

(2)归还讲座借用的教室钥匙。

5、总结工作

通过校贴吧，校人人网以及各大QQ群等方式进行后期活动宣传，为下次举行同类活动做好准备。

八、注意事项

1、上台演讲的人不一定声情并茂但是一定口齿清楚声音有话筒问题不大。

2、注意除尘过程中的精细要求与环境要求。

3、电脑部件应轻拿轻放这个是必须的，还要除尘完装回去电脑还活着。

九、经费预算：

帆船生活知识讲座活动 篇13

“智能化服务在身边”活动方案

一、活动目的

为扩大我行智能化服务在周边社区的知名度和宣传我行最新智能化设备服务介绍，特联合某社区委员会举办我行最新智能化、便捷化的服务介绍。

二、活动主题

针对社区中老年群体在本周四，通过举办”智能化服务在身边”活动方案，营销该群体开卡绑定产品并在我网点存款，对其进行存款交叉营销，后续两周通过客户存款凭条在我网点换取礼品。

主题：“智能化服务在身边”活动

三、活动规则：

1、凡是活动现场填写我行金融需求调查问卷即可领取精美礼品一份。

2、活动现场通过介绍我行智能化相关服务，吸引客户至我行王办理业务。

2、现场一对一沟通，了解客户信息，并挖掘潜力客户，进行批量营销。

四、活动时间、地点、目标1、2、3、时间：本周四 时间另定 地点：某某社区活动中心

目标：收集有效客户信息调查问卷50份；一周内吸引潜在客户到店30名；开卡15张，电子银行10套。

五、活动流程

一、进场

1、暖场音乐、中行广告视频。提前10分钟播放。

2、客户进场物料准备：礼品包（内容：调查问卷、香皂毛巾组合、产品宣传折页（零整、定投、代扣水电煤）、存款积分活动折页、网点介绍折页、客户经理名片）

3、负责人：_____________负责发放；

二、讲座流程

1、游戏环节（数钱）

2、主持人开场白，寒暄破冰。

3、领导致辞：简单介绍活动的意义目的。

4、主持人：介绍今天主要内容、介绍讲师姓名***。

5、由讲师*** 进行PPT讲解。第一部分内容为挖掘客户的痛楚，讲解厅堂等待时间超过30分钟、一小时的经历；时间10分钟。中间穿插互动问答活动，准备礼品2份，礼品：毛巾香皂组合2份_。

6、抽奖环节设置：现场要求大家拿出礼品包中调研问卷，然后2分钟时间填写，并回收调研问卷，现场由社区居委会嘉宾抽奖，设置三等奖10名，奖品设置：彩色小福碗10份。

7、讲解我行的最新智能化服务，有效节省时间，提高效率，时间10分钟。中间穿插互动问答活动，准备礼品2份，礼品：毛巾香皂组合2份。

8、抽奖环节设置：针对调研问卷编号，进行抽奖二等奖5名，奖品设置：果碗5份。

9、讲解我行理财产品知识（依照客户群确定），要与其他行理财产品对比。互动礼品：牙刷牙膏2份。

10、抽奖环节设置：抽取一等奖2名,奖品设置：果盆2份。

11、讲解我行后续的客户回馈活动——“存款积分对好礼”；现场解决客户疑问环节，发放我行相关活动宣传资料，并接受客户邀约。针对预约的客户进行登记，并赠送小礼品_肥皂20份。10分钟。

12、通过我行智能化服务宣传，现场社区居民对我行理财产品或后续活动方案感兴趣的由我行工作人员进行一对一高效沟通，互联联系方式。10分钟。

六、前期宣传

1、在某某社区门口、某某社区活动中心、我行支行厅堂发放宣传折页；

2、在支行网点内，对前来咨询、办理业务的居民宣传活动；

3、通过物业、居委会告知居民；

4、对已是我网点系统内且为该社区客户，通过电话进行邀约。

七、物料准备

见附件二：《某某社区活动营销物料准备清单》。

八、注意事项：

1、仪容仪表形象：我行工作人员的仪容仪表，非常重要，要体现出中行的素质和形象，该部分客户群体非常关注银行人员的仪容仪表，从他们的谈吐中他们一直在关注我行人员的形象。