应对执业医师考试考前综合症

应对执业医师考试考前综合症（精选7篇）

应对执业医师考试考前综合症 篇1

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教你如何应对中医执业医师考前焦虑

中医执业医师考试复习时间越来越少，面对紧张的复习节奏，不少考生会产生焦虑不安、失眠等考前焦虑的情况。下面，小编就来教大家怎样应对中医执业医师考前焦虑。

1、不要牺牲睡眠时间来学习。因为睡眠过程是大脑合成记忆蛋白的过程，只有睡眠充足，才能提高记忆能力和学习效率，减轻焦虑。

2、不能过分要面子。把中医执业医师考试当成一次平常的人生体验，不要想着我必须考上才能在单位有面子，这样会增加紧张和焦虑。

3、适当参加体育活动。体育活动可增强神经系统功能，提高神经系统的兴奋性、灵活性，增强意志，同时可增加深睡眠，增加记忆蛋白合成，提高学习效率。

4、听音乐。音乐可使人们被压抑的欲望释放出来，取得心理平衡，消除紧张焦虑。医学`教育网搜集整理

5、自我放松训练。可靠坐在沙发上，以随意舒服的姿势，先紧握双拳，全身肌肉绷紧，然后全身放松，体验紧张放松的主观感觉，然后开始放松训练，由前臂开始，依次放松面部、颈、肩、背、胸腹、四肢，每次10～20分钟，对抗焦虑有良好的效果。

6、登高远望。若在楼上居住，焦虑时可临窗远眺，心情可很快改善。

7、加强营养。要及时补充、供应大脑能量必需的蛋白质、葡萄糖、维生素等，含有这类物质的食物正确配比，可增强脑功能。

少数具有焦虑特质的人紧张后会出现严重的失眠、头疼、焦虑、注意力不能集中，这时就需要找心理医生咨询了，必要时可进行药物治疗。小编希望大家都能保持平常心，坦然面对成败，只要自己真的付出努力了，中西医执业医师考试就只是对我们学习效果的一次检验罢了！

如何避免在中医执业医师考场中发懵

很多考生在进入中医执业医师考场的时候，经常就发懵了，脑袋就大了，很多题都见过但就是不确定答案，这里医学|教育网小编教大家怎么在考场中避免发懵，注意以下几点：采取自律训练法。其要领是“竖腰”，手撑松贴大腿，头正下颌微收，含胸垂肩，腰挺直，以腹部为中心，使上半身松弛，下半身紧张。

人在采取行动时，适度的紧张是必要的。这时最明显的表现血压上升，脉搏加快，以期对所要进行的事获得高度精神集中和力量。但是，结果往往不象预料的那样，本想更好地发挥，由于把握不住自己，进入了过度的紧张。

原来，人一过度紧张，大脑就失去了控制机能，它就处在有名无实的状态，犹如汽车发动机空转一样，光是声音很大，车子毫没有前进一步。这时，一旦拙劣地合上排档，车因急速起动，很可能乱跑乱撞。

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此外，大脑是信息处理系统，具有预测可能将发生的事态的机能，根据这种预测控制自律神经中枢，使其处于紧张的状态，并向布满全身的自律神经传递信息，使全身进入应付事态发生的戒备状态医学|教育网搜集整理。可是，一旦大脑没能预测到的事态，它作为信息处理系统没能充分发挥作用，结果间脑及自律神经中枢处于失调的状态，表现出心扑通地跳，腿直哆嗦。

因此在中医执业医师考前，应对各种可能发生的情况，做好充分地预计和心理准备。有些考生没有把困难充分地估计到，或者是考前胡乱押题。结果在考试时遇到自己没料到的情况，不是产生“发生这件事是理想所当然的”反应，而是“糟糕，要坏事了”，导致大脑控制机能变得失常，接着自律神经系统也出现异常，开始了扑通地心跳，再加上自我提示的“糟糕”，大脑越发乱，于是开始了恶性循环。

对待考场发懵是采取自律训练法。其要领是“竖腰”，手撑松贴大腿，头正下颌微收，含胸垂肩，腰挺直，以腹部为中心，使上半身松弛，下半身紧张。上半身有很多以交感神经为主的内脏如心脏、肺，因此轻松地将上半身的重心放在腰上，就可松弛交感神经的紧张。下半身有以副交感神经为主的消化器官，使它处于与交感神经对立的紧张状态。再者，通过深呼吸，尽可能做到万念俱空，当自律神经恢复正常，大脑立即冷静下来。

应对执业医师考试考前综合症 篇2

1 搞好考前动员, 明确考试目的, 提高师生认识

我校围绕考前培训工作专门成立了考试领导小组, 并先后召开培训教师专题工作会议、班主任和学生动员大会, 把考试通过率与学校“以就业为导向”的办学理念和学校的生存发展相联系, 以提高认识, 统一思想, 让学生明确参加护士执业资格考试的目的是要取得国家护士执业资格证书, 这样才能具备执业资格。只有师生充分认识考试的重要性, 才能提高他们考前培训的积极性和主动性, 才能使培训取得理想的效果。

2 紧扣考试大纲, 把握考试内容, 制订培训计划

我校考试领导小组每年按学科组织培训教师研究、分析考试大纲, 结合历年的考试命题特点, 对各章节知识重点、常见考点和难点进行认真归纳、总结, 把握考试的内容和方向, 并结合学生实际情况制订出培训计划[1]。让学生针对考试大纲明确复习的依据是什么、为什么考、主要的考点是什么, 让学生在复习的时候做到心中有数, 有的放矢。

3 掌握培训节奏, 循序渐进, 巩固提高

考前培训一般安排在护士执业资格考试考前1~2个月进行, 培训分3个阶段。第一阶段先让学生自己熟悉课本内容, 紧紧围绕考试大纲要求的内容进行复习。培训教师针对重点、难点、常见考点、易错点进行集中讲解。第二阶段根据培训内容和复习进度, 让学生做一些经过教师精心挑选的由权威机构或院校编写出版的模拟试题, 教师挑选典型试题给学生解析。学生通过做题检验自己的复习效果, 及时发现自己的不足, 再进行针对性的复习巩固。第三阶段采取模拟考试的形式对一些重点内容、常考内容进行强化。每次测试结束后设有专门的答疑环节, 教师及时解答学生提出的问题。在模拟考试时, 学校最大限度地从试题的选择、试卷的印制和答题卡的填写等方面模拟正式考试, 使学生在心理上逐步适应护士执业资格考试, 从而避免学生在考试时因紧张而产生不必要的失误[2]。

4 指导学生掌握复习和应试技巧, 提高应试能力

4.1 把握复习的重点内容, 提高复习效率

遵循考试和学科大纲, 把握重点单元、重点疾病, 抓住重点, 突破难点, 弥补弱点, 尤其是重点内容要认真学习、反复练习, 以牢固掌握。

4.2 了解考试题型, 分析命题特点, 提高学生分析问题和解决问题的能力

近几年, 护士执业资格考试改革后, 新的考试大纲更侧重于学生实际应用能力的培养与考核。由于护士执业资格考试的基本题型调整为A1、A2、A3/A4型题, 学生应掌握每种题型的命题特点和考核方向, 以便分析教材中的知识点会以何种题型出现, 使学生在考试时遇到这些题型时能够找到正确的解题思路和解答方法, 从容应对, 避免束手无策。在近几年考试命题中明显减少了A1型题, 增加了A2型题, 即增加了临床病例型题的分值, 使考核内容中涉及临床常发生的问题增多, 综合性比较强, 侧重于分析、应用两个方面, 这就要求学生具备评判性思维能力, 会分析问题和综合应用知识。教师可精选出一些较典型的临床病例型题进行分析、讲解, 要求学生多做近几年的考试题以及模拟题, 加强训练, 以培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。

4.3 总结一些简单有效的规律

通过对多年来的考点进行分析发现, 有“最”、“常见”、“首要”、“首先”、“关键”等词的知识点在考试中出现的频率特别高, 并多以A1型题出现, 这部分题也是考试题中最直接、最简单的题。在培训时要求学生对书本上出现这些关键词、字的知识点必须重点记忆。此外, 有关“绝对禁忌”的内容也要牢记, 如不明原因腹痛未确诊前禁用镇痛剂等;熟记一些重要的数据, 如静脉补钾的安全浓度、小儿体格发育常用指标的正常值等;牢记一些常用的计算公式, 如有关小儿体重的计算、预产期的推算、氯化钾浓度的计算等;一些相似、连续、关联、并列的, 具有比较意义的内容要牢记, 如生长发育的规律遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级等。这些都是历年常见的考点, 学生只有在平时好好学习, 不断积累, 在考前培训中不断强化, 才能在考试时做到得心应手。

4.4 灵活运用解题方法, 掌握应试技巧

解题方法很多, 可根据题型、学生特点等来选择合适的方法。如解答A1、A2型题时可运用排除法、逆选法等;解答A3/A4型题时可运用病例分析法[3]。

综上所述, 教师依据护士执业资格考试大纲要求, 结合考试和学生特点, 把考前培训工作做精、做细, 有利于提高学生的应试能力和考试通过率。

摘要：我国人事部、卫生部规定, 只有通过护士执业资格考试, 获得护士执业资格证书, 才能申请护士执业资格。自《护士条例》实施后, 我国允许护理和助产专业的应届毕业生参加当年的护士执业资格考试。护士执业资格考试直接影响着毕业生的就业, 而毕业生护士执业资格考试通过率也关系着学校的生存和发展。因此, 提高护士执业资格考试通过率是医学院校的一项重要工作。通过对本校近几年护士执业资格考试通过率的情况分析发现, 护士执业资格考试考前培训能大大提高考试通过率, 所以搞好考前培训工作尤为重要。在护士执业资格考试考前培训工作中, 应搞好考前动员, 明确考试目的, 提高师生认识;紧扣考试大纲, 把握考试内容, 制订培训计划;掌握培训节奏, 循序渐进, 巩固提高;指导学生掌握复习和应试技巧, 提高应试能力。

关键词：护士执业资格考试,考前培训,考试通过率

参考文献

[1]高玉民.浅谈执业护士考试辅导的体会[J].中国民族民间医药, 2010 (1) :105.

[2]许晓光.考前辅导与护士执业资格考试通过率相关性分析[J].卫生职业教育, 2010, 28 (16) :114-115.

应对执业医师考试考前综合症 篇3

关键词教学应对医师资格考试有效策略

医师资格考试(又称医师执业考试、医师执照考试)是世界各国普遍采用的医师资格认可形式，也是有关医师的法律和医师管理制度的核心内容之一。

医师资格考试是从事医师工作者必须通过的专业知识与技能的考试。英国、德国等欧洲国家实行医师资格考试已经有数百年的历史，我国从1999年开始进行执业医师资格考试，至今已经走过了10年。1998年6月26日，第九届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过《中华人民共和国执业医师法》，从法律上规定了我国实行医师资格考试制度，使我国执业医师考试实现了法制化。

所以对于一个医学生来说，要想从事医疗工作，就必须通过国家的医师资格考试，可见其重要性。

本人自从大学毕业后一直从事医学教学工作，而且从自己通过医师资格考试到现在，对医师资格考试潜心研究，从未间断过。近2年我又承担了本校组织的医师资格考前辅导班的工作，主讲了一些考试学科。通过几年来对我的学生的观察、分析，初步掌握了学生不能顺利通过医师资格考试的一些原因。其中，造成学生很难通过考试的原因之中，最重要的就是学生在校学习的基础医学知识不扎实、知识面窄。当学生们抱怨通过医师资格考试那么难的时候，究其原因源头应该是学生在校的学习，而对我们这些医学教学的工作者也是有一定责任的。

“治病求本”是中医的术语，用到今天的医师资格考试成为学生难题的解决上，是很恰当的。2007年我辅导的学生中，有一大部分是非全日制系统学习医学的，我在讲课的时候，有一些医学中最基本的知识掌握的都不好，所以通过率就低。今年我辅导的学生，有很大一部分是我教过的学生，从学生在校期间，我就强调过医师资格考试，所以通过率就高。通过2年的比较，我得出结论：医师资格考试要从学生人学时就开始抓起，教学要有策略。

医师资格考试重要性教育

我们医学院校的学生，可能是初中生、高中生、成人等，在步入正规医学院校之前，绝大多数不知道应该怎么学习医学，更谈不上懂得医师资格考试是怎么一回事了。所以，我们作为老师的，在讲授知识的同时，要尽早的向学生介绍医师资格考试，让学生入学之初就知道国家的医师资格考试是医学生必须通过的。在基础课程的教学过程中，教师要时刻提醒学生，今天打基础是为了将来能顺利地通过医师资格考试做准备。学校的教学研究部门，也要在学校范围内制造良好的医师资格考试气氛，如：各种考试渗透医师资格考试真题。有了学校、老师的重视，学生自然会认识到医师资格考试的重要性，即要想学有所成，将来就必须通过医师资格考试。

结合医师资格考试要求制定教学大纲

医师资格考试分医学综合笔试和实践技能考试两部分，所以我们要从两个方面去培养学生的综合能力，这样就要求教学大纲一定要适应医师资格考试的要求。一方面要制定合理的理论知识教学大纲；另一方面要在理论知识的基础上编写实践技能大纲。现在我们医学院校都有自己的教材配套大纲，但是医师资格考试注重的是实效性，更侧重的是运用知识的能力培养，也就是说在我们真正教学的时候，要根据医师资格考试大胆改革，制定出既符合本校培养学生的宗旨又适应医师考试的合理性教学大纲。而在现实教学中往往有些院校重视理论知识培养的同时忽略了实践技能培养，也就出现了甚至连实践技能大纲都不完善的情况。有一些学生在进行实践技能考试的时候不知所措，原因就是在校的实践技能训练少，所以尤其是编写适应医师资格考试的实践技能大纲是非常必要的。有了完善的教学大纲，以后的教学就有“章”可循、有“法”可依。

根据医师资格考试要求制定教学计划

学生的认知是有一定规律的，我们医学院校的学生也是一样的，他们需要一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就。由于医学是一门特殊的自然科学，研究的对象是人本身，所以理论联系实际是非常必要的。同时我们还要考虑到教材和学生的特点，现在的教材更新快，学生动手能力差。这些都要求医学院校制订出既适合当代学生特点又适应医师资格考试要求的教学计划。可以从医学知识难易程度、理论关联性、学生心理生理特点等方面出发，根据医师资格考试要求的知识结构，大胆改革创新，制定出一套完善的教学计划。

毕业实习前进行医师资格考试辅导

现在很多参加医师资格考试的考生，考前都会选择参加一些辅导班上，进行考前强化。其实学生很需要在校期间也能有相应的提前辅导。这个时间最好安排在学生毕业实习之前。如果说校内学习以理论知识学习为主，那么毕业实习既是对之前学习的检验又是以实践为主的一个培养综合能力的关键阶段。实习前的学生往往对实习既好奇又茫然，不知道实习的重点是什么，所以实习前如果进行医师资格考试辅导，就让学生带着医师资格考试的实习任务有目的的实习了，可以起到非常好的考试前系统复习的作用，学生能把以前的知识联系的一起，也激发了学生实习的热情。

实习期的医师资格考试教育

实习也是医学院校的教学组成部分之一，医学院校每年都会和自己的定点实习医院联系，在毕业前一年统一安排学生实习。如果有一个良好的实习环境，学生的临床实践能力会提高的很快，对知识的融会贯通也就事半功倍。这个好的环境是要实习医院创造的，当然最好是医学院校和实习医院沟通好。其中要对实习医院交待好，希望医院能够考虑到学生的医师资格考试，着重培养考试中的一些重难点问题的解决能力，想必有了医院的配合，学生的应试能力会大大提高。

相信，有了上述的行之有效教学策略，我们的学生将来的医师资格考试中，定会充满信心，带着丰富的知识储备，取得很好的成绩。学生的成材率也会提高，学校的声誉、老师的辛苦也会得到承认，我想不失为教学的一项重大成功。

保留出院病案收集过程中存在的问题及改进措施

陆萍

病案是医疗活动中真实的记录，是具有法律意义的文件。在医疗、教学、科研、保险等领域具有重要的价值。故病案管理工作是十分重要的。而在管理环节中，收集工作又是重中之重。及时准确地收集病案，既确保了病案的价值，又及时提供信息，给医院管理提供有利依据。但通过检查，我们发现我院在出院病案收集过程中尚存在一些问题。为此我们进行了初步分析，并提出相应的改进措施。

存在的问题及原因分析

出院病案未按时移送病案科：医师未按时完成病案记录，如病人人院后马上转院等情况，住院医师不能按时完成。病人

已办理出院手续，但病人家属未能按时将病人接出。病案首页需要不同级别的医师签名，如住院医师、主治医师、正(副)主任医师、科主任、质控医师等的签名。如遇任何一位医师节假日、双休日等原因休息，便不能按时完成。

病案内各项检查单欠完整：检查单未按时归人病案中，如遇抢救危重病人等，而导致延误粘贴检查单，导致病人出院时检查单仍未归入。病人已经出院，检验报告单才送回到病房，由于部分检查需要数天才能出结果，或检验并非在本单位完成，需要外送。故病人出院时检验单仍未归入。错号回报单未按时纠正。由于检验人员输入错误等情况，导致病人病案号等输入错误，而护士在核对时未及时纠正，导致错号回报单延误归人。

思想松懈及管理力度不够：住院医师对病案收集工作不够重视，责任心差。有些医师书写病历拖拉，不能在病人出院后24小时内完成病案并上交。法律意识不强，一些医师对于有关医疗相关法律法规学习不够，认识不深，自我保护意识不强，因而对病案的管理不够重视，没有从法律的角度认识病案及时完成的重要性，存在依赖心理，认为病案有质控医师把关，有什么缺陷可以修改，殊不知一旦发生医疗纠纷，患者要求封存病历或复印病历，医师将要对有严重缺陷的病历负有难以逃脱的法律责任。质控人员对病案的收集不够重视，一般情况下，质控人员偏重于病案书写质量，没有将病案收集的时间放在同样重要的位置。科室主任对病历质量重视程度不够，有的片面追求经济效益，认为病案质量的优劣与经济收入无关，因而对有缺陷的病案不能及时修改就移交病案科。医院对病案收集过程中出现的问题处罚力度不够，也是晚交病案的原因之一。

改进措施

健全病案的签收制度，加强各环节的管理，环节质量反映医疗制度的执行情况。每个环节必须有责任人。个别未能收回的病案应有记录并在短时间内再次取回。

收集出院病案时必须逐页检查姓名、病案号等信息，督促护士及时粘贴检验单，并及时追索未回的报告。

加强责任感，增加法律意识。医师要本着对患者负责，对自己负责的态度认真书写及收集病历，更要从法律的角度来认识病案的重要性。要进一步提高自我保护意识。

加强培训，医务科要加强岗前培训工作，尤其对新毕业生、进修生要强化培训，对新调入人员及人才引进人员也要进行短期培训，目的在于提高认识，适应工作。

科室主任负责制，科室主任均应由业务能力较强的副主任医师以上职称者担任，才能为提高病案质量提供可靠的保证。科室主任发现病历问题应立即修改补充，不得拖拉。另外，科室主任应避免片面追求经济效益，应把医疗质量与医疗安全放在首位。

应对执业医师考试考前综合症 篇4

1．针对甲亢的患者，下列哪项饮食不妥

A．高碘饮食

B．高热量饮食

C．高蛋白饮食

D．低纤维素饮食

E．高维生素饮食

正确答案:A解题思路：针对甲亢的患者，应该给予高热量，高蛋白，高维生素的饮食，限制含纤维素高的食物，注意补充水分，而高碘饮食对甲亢患者不利。

2．臀大肌注射法的部位

A．髂后上棘和尾骨连线的外上1／3处

B．髂前上棘和尾骨连线的外上1／3处

C．髂前上棘和尾骨连线的外上1／4处

D．髂前上棘和尾骨连线的外下1／3处

E．髂前上棘和尾骨连线的外上1／5处

正确答案:B解题思路：臀大肌注射法的部位是髂前上棘和尾骨连线的外上1／3处。

3．水肿最早出现于颜面部，逐渐向全身发展。此种水肿最可能是

A．药物性水肿

B．心源性水肿

C．营养相关性水肿

D．肾源性水肿

E．肝源性水肿

正确答案:D解题思路：肾源性水肿最早出现于颜面部。

4．肝性脑病的最主要病因是

A．病毒性肝炎后肝硬化

B．门静脉高压分流术

C．原发性肝癌

D．重症病毒性肝炎

E．药物性肝病

正确答案:A解题思路：病毒性肝炎后肝硬化是肝性脑病的最主要病因。

5．对于忧郁期的临终患者，相应的护理措施为

A．给予同情照顾，注意安全

B．尊重患者，不强迫与其沟通

C．鼓励患者建立战胜疾病的信心

D．尽量满足其要求

E．态度真诚，不揭穿患者的防卫机制 医学.教育.网

正确答案:A解题思路：处于忧郁期的临终患者往往会产生很强烈的失落感，表现为情绪低落，消沉，悲伤，沉默，哭泣等。甚至有轻生的念头，护理人员应该经常陪伴患者，更多的给予同情照顾，注意安全。

二、A2型题：（病历摘要最佳选择题）每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

6．患者男性，65岁。因口腔疾患需插鼻饲管，在插管过程中，如果发现患者呛咳、呼吸困难等情况，应

A．嘱患者做深呼吸

B．托起患者头部再插

C．嘱患者做吞咽动作

D．停止操作，取消鼻饲

E．立即拔出，休息片刻后再插管

正确答案:E

7．患儿，2个月。因腹泻住院，近2日臀部皮肤发红，伴有皮疹，护士进行臀部皮肤护理时错误的操作是

A．每次便后用温水洗净

B．洗后用小毛巾吸干水分

C．可用鹅颈灯照射臀部

D．烤灯前涂油

E．照射时间15～20分钟

正确答案:D

8．患者女性，32岁。患有抑郁症，有严重睡眠紊乱，护士观察到患者睡眠的特点是

A．早醒

B．易醒

C．入睡困难

D．睡眠过度E．时醒时睡

正确答案:A

9．患儿男，8个月。母乳喂养，6个月起添加辅食，为了保证其生理需要，其每日摄入热量为

A．60kcal/kg

B．70kcal/kg

C．80kcal/kg

D．90kcal/kg

E．110kcal/kg

正确答案:E

10．患者男性，55岁。肛裂感染，遵医嘱热水坐浴，水温应控制在A．30～35℃

B．35～40℃

C．40～45℃

D．45～50℃

E．55～60℃

正确答案:C

三、A3型题：（病历组最佳选择题）以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

（11-13题共用题干）

男孩，7岁，高热、寒战5h，左下肢活动受限。左胫骨上端剧痛，且有深压痛。血白细胞计数21×10／L，中性粒细胞0.90。X线片未见异常。4天前有左膝部碰伤史。

11．其可能的诊断是

A．左膝化脓性关节炎

B．急性血源性骨髓炎

C．急性蜂窝织炎

D．膝关节结核

E．创伤性关节炎

12．其致病菌常为

A．肺炎球菌

B．金黄色葡萄球菌

C．乙型溶血性链球菌

D．真菌

E．大肠埃希茵

13．该病早期治疗为

A．手术引流

B．手术减压

C．大剂量抗生素应用，72h无效手术

D．局部理疗

E．手术冲洗

正确答案:11．B；12．B；13．C解题思路：血源性骨髓炎是指由身体其他部位化脓性病灶中的细菌经血液循环播散至骨骼而发生的骨膜、骨质及骨髓的化脓性炎症。多见于儿童和少年，好发于长骨的干骺端。最常见的致病菌是金黄色葡萄球菌，其次为乙型链球菌和白色葡萄球菌，其他还有大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎双球菌等。如局部分层穿刺抽得脓液或经非手术治疗48～72h炎症不能得到有效控制，即应手术治疗。

（14-16题共用题干）

患者，女性，28岁，因患系统性红斑狼疮两次住院。本次住院面部红斑明显，有少许鳞屑，尿常规阴性，肾功能正常，血抗核抗体阳性，抗双链-DNA抗体阳性。

14．治疗本病首选的药物是

A．糖皮质激素

B．非甾体抗炎药

C．抗疟药

D．免疫抑制剂

E．抗菌素类药

15．发生本病的无关因素是

A．病毒感染

B．药物影响

C．阳光照射

D．性激素异常

E．身体肥胖

16．该患者不宜食用的蔬菜是

A．萝卜

B．豆芽

C．香菜

D．番茄

E．荠菜

应对执业医师考试考前综合症 篇5

I.黄体功能不足的特点是排卵后至下次月经来潮时间

A.<14天

B.12-14天

C.<16天

D.14-16天

E.<12天

正确答案:E

解题思路:黄体功能不足指黄体期黄体分泌孕酮不足，是月经黄体期<11天。

2.以下说法哪项错误

A.孕酮是雄烯二酮及睾酮的前身

B.雄烯二酮和睾酮是雌酮和雌二醇的前身

C.雌激素主要为雌二醇与雌酮，生物活性以雌酮最强

D.孕烯醇酮是所有甾体激素生物合成的前体物质

E.孕烯醇酮合成雄烯二酮有两条途径

正确答案:C

解题思路:雌激素主要为雌二醇与雌酮，生物活性以雌二醇最强。

3.妊娠合并急性化脓性阑尾炎，行剖宫产和阑尾切除术，术中发现阑尾坏 死穿孔，弥漫性腹膜炎和严重的盆腔炎，最好采取哪项措施

A.次全子宫切除术

B.全子宫切除术

C.盆腔引流术

D.全子宫切除+盆腔引流术

E.次全子宫切除术+盆腔引流术

正确答案:E

解题思路:遇有阑尾穿孔并发弥漫性腹膜炎、盆腔感染严重或者子宫、胎 盘已有感染征象者，可考虑剖宫产的同时行子宫次全切除术，并做盆腔引 流术。

4.38周妊娠，头位，胎膜早破12小时，正确的处理是

A.立即剖宫产

E.给予地塞米松10mg静推

C.禁止肛诊及阴道检查

D.应用抗生素，并给子缩宫素静滴引产

E.暂不处理，等待自然临产

正确答案:D

解题思路:足月妊娠胎膜早破12小时应给子抗生素治疗，并行缩宫素引产。

5.下列哪种细菌不是阴道正常菌群

A.乳杆菌

B.棒状杆菌

C.葡萄球菌

D.衣原体

E.B族链球菌

正确答案:D

解题思路:衣原体不是阴道正常菌群。

二、A3/A4型题:以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题.请根据答 案所提供的信息，在每一道考题下面的A.B.C.D.E五个备选答案中选出一 个或一个以上的正确答案，多选、少选、错选均不得分。

(6-7题共用题干)

某患者停经2个月，阴道出血20天，低热3天。出血开始似月经量，并有血 块及肉样组织排出以后出血淋漓。B超提示宫腔内不均回声3cm X 2cm。

6.该患者可能诊断为

A.先兆流产

B.完全流产

C.习惯性流产

D.流产感染

E.以上都不对

7.该患者正确的处埋为

A.立即清宫

B.予抗炎药、止血药等保守治疗

C.应用广谱抗生素2-3天控制感染后再行刮宫

D.急诊宫腔镜手术

E.监测生命体征，严密观察病情变化

正确答案:6.D;7.C

应对执业医师考试考前综合症 篇6

2011年政法干警考试《专业综合Ⅰ》考前冲刺试题(1)总分：150分

及格：90分

考试时间：120分

刑法学部分：共75分

一、单项选择题：第1～20题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

(1)甲于1997年8月实施了故意杀人行为，于2004年7月被抓获归案。在1979年刑法和1997年刑法中故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相同。对本案（）。

(2)下列情形哪一项属于自首?（）

(3)生产、销售伪劣产品行为成立犯罪，必须是销售金额达到（）。

(4)关于故意的认识内容，下列哪一选项是正确的?（）

(5)关于危害结果的相关说法，下列哪一选项是错误的?（）

(6)甲教唆乙在某学校食堂的面粉中投放“毒鼠强”一包，造成数十人中毒死亡的结果。法院认定甲构成投放危险物质罪。甲的行为具备（）。

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(7)甲半夜潜入乙家行窃，发现留长发穿花布睡衣的乙正在睡觉，意图奸淫，便扑在乙身上强脱其衣。乙惊醒后大声喝问，甲发现乙是男人，慌忙逃跑被抓获。甲的行为（）。

(8)李某在下夜班回家的路上，发现有人正盗窃工厂仓库中的生产器材，便上前阻拦，窃贼掏出匕首刺向李某，搏斗中，窃贼被李某用力推倒在地，头撞在被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是（）。

(9)下列行为中。已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任的是（）。

(10)避险过当的，（）。

(11)关于被害人承诺，下列哪一选项是正确的?（）

(12)王某假冒公安人员，以“抓流氓”为名，对妇女李某进行胁迫奸淫。对王某应当（）。

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(13)犯罪未完成形态存在于（）。

(14)商店经理王某，向他人销售明知不符合卫生标准的食品，销售额达五万元以上，但未造成严重后果。王某的行为（）。

(15)甲在从事生产经营的过程中，不知道某种行为是否违法，于是以书面形式向法院咨询，法院正式书面答复该行为合法。于是，甲实施该行为，但该行为实际上违反刑法。关于本案，下列哪一选项是正确的?（）

(16)国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段占有公共财物的，构成（）。

(17)下列有关剥夺政治权利的说法，哪个是不正确的?（）

(18)使罪犯在有关人士帮助、监督、辅导下能更好地适应社会自由生活，减少该罪犯再次犯罪的机率。下列选项中较能体现这一观念的制度是（）。

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(19)《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇的决定》属于（）。

(20)王某花8000元钱从人贩子手中收买了妇女钟某，强行奸淫之后。又转手以10000元的价格卖人他人。王某的行为构成（）。

二、多项选择题：第21～25小题，每小题2分，共10分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求的。

(1)刑法所称国家工作人员包括（）。

(2)下列选项中．应当以单位犯罪处罚的有（）。

(3)根据刑法第356条的规定，对毒品犯罪人从重处罚的充分条件是（）。

(4)数罪并罚的原则包括（）。

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(5)甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害，而对乙实行防卫行为，致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为（）。

三、简答题：第26～27小题。每小题6分，共12分。

(1)简述我国刑法总则中适用死刑的限制性规定。

(2)我国刑法规定的一般累犯的成立条件及累犯的法律后果。

四、辨析题：第28小题。8分。要求对命题进行判断并着重阐明理由。

(1)请对“由于意志以外的原因导致犯罪没有完成的为犯罪未遂”进行辨析。

五、法条分析题：第29小题，10分。要求符合立法原意和民法理论。

(1)《刑法》第313条规定：“对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金。” 试说明：(1)本条规定的罪名和罪状的描述类型。(2)本条所规定的犯罪构成特征。(3)本条所规定的“人民法院的判决、裁定”的含义。

六、案例分析题：第30小题，15分。

(1)甲某是某私营工厂主(不具有法人资格)。1990年4月因为犯诈骗罪被判处有期徒刑9年，1995年11月12日假释。假释考验期至1999年2月6日。1998年5月，甲某工厂利用乙厂“跳槽”职工非法获取的乙厂专有的“神州”口杯生产技术资料。大量生产双层玻璃口杯。为了便于销售，该厂将自己生产的口杯贴上“神州”口杯注册商标，用“神州”口杯外包装包装好以后，以每只170元的价格销售。为了扩大销量，甲某还大做广告，称自己的产品为“正宗名牌、质优价廉”。众商家纷纷与其签订合同购买，买后才发现上当受骗，甲某生产的口杯质量低劣，造成大量积压。同时，也给乙厂造成500余万元经济损失，信誉降低。而甲某的销售金额达1800余万元。甲某的好友乙某见甲某在银行存有巨款，心生歹念。乘机复制了甲某的存单，伪造甲某存款银行的储蓄章和行政专用章，并在仿制了甲某的存单，套取密码之后，指使女友丙某使用假存单从银行冒领甲某存款。丙某虽然知道存单是假的，但认为这全是乙某搞得鬼，与己无关，所以就使用该假存单将甲某500万元存款冒领。丙某将500万巨款冒领后，装在提包中拿到朋友丁某家中存放。丁某不知提包中为何物，某日打开一看发现全是现金，估计来路不正，产生据为己有的想法。丙某来取提包时，丁某谎称没有此事，拒不交出。乙、丙诈骗甲某存款案发后，公安机关按照丙某的供述，找到丁某，令其中大网校

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交出巨款。丁某仍然拒不承认替丙某保管过提包。对甲某、乙某、丙某、丁某的行为应当如何认定处罚?

民法学部分：共75分

七、单项选择题：第31～50题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

(1)张大来的原户籍所在地在杨村，1994年张大来从杨村开出迁住证，迁往李村。但在李村登记前，张大来得病，在县城医院住院一年零三个月。病愈后张大来前往北京市打工，并在某区办理了暂住证，居住期限为6个月，现住在某区某街道某号。现问，张的住所应确定为何处?（）

(2)善意取得制度适用于（）。

(3)在下列何种情形中，乙构成不当得利?（）

(4)甲、乙双方约定，由丙每月代乙向甲偿还债务500元，期限2年。丙履行5个月后，以自己并不对甲负有债务为由拒绝继续履行。甲遂向法院起诉，要求乙、丙承担违约责任。法院应如何处理?（）

(5)某图书馆复印室复印图书、报刊资料，由私人自费订购，该行为属于（）。

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(6)甲对乙享有2万元债权，已到清偿期限，但乙一直声称无能力清偿欠款，甲调查发现，乙享有对丁的7000元债权还有三个月到期，戊因赌博欠乙8000元，乙对其享有的债权都怠于行使。另外，乙在一年前发生交通事故，因事故中的人身伤害对丙享有1万元债权，因事故中的财产损失对丙享有5000元债权，已经到期。对此，对下列哪项债权甲可以行使代位权?（）

(7)甲与乙订立了租期为35年的房屋租赁合同。依据我国《合同法》的规定，该合同中关于租期的约定（）。

(8)甲在首饰店购买钻石戒指两枚，标签标明该钻石为天然钻石，甲买回后即被人告知实为人造钻石。甲遂多次与首饰店交涉，历时一年零六个月，未果。现甲欲以欺诈为由诉请法院撤销该买卖关系，其主张能否得到支持?（）

(9)甲与乙订立了合同，约定由丙向甲履行债务，现丙履行的行为不符合合同的约定，甲有权请求（）。

(10)因债务人怠于行使到期债权而对债权人造成损害的，债权人可以主张（）。

(11)某商场在促销活动期间贴出醒目告示：“本商场家电一律试用20天，满意者付款。”王某从该商场搬回冰箱一台，试用期满后退回，商场要求其支付使用费100元。下列哪一种说法是正确的?（）

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(12)下列哪一行为属于侵犯著作权的行为?（）

(13)根据民法通则规定，可撤销行为在当事人申请撤销之前为（）。

(14)经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与财产的，受赠人（）。

(15)王某与周某结婚时签订书面协议，约定婚后所得财产归各自所有。周某婚后即辞去工作在家奉养公婆，照顾小孩。王某长期在外地工作，后与李某同居，周某得知后向法院起诉要求离婚。周某的下列哪一请求不能得到法院的支持？（）

(16)在下列哪一种情形中，不会导致离婚时无过错方的损害赔偿请求？（）

(17)债权人分立、合并或者变更住所没有通知债务人致使履行债务有困难的，债务人可 以（）。

(18)发明专利的保护期限为（）。

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(19)下列各项中，不需要证人在场即为有效的是（）。

(20)下列合同中属于无效合同的是（）。

八、多项选择题：第51～55小题，每小题2分，共10分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求的。

(1)关于合同履行的下列说法中，正确的是（）。

(2)赠与行为是（）。

(3)小学生小甲6岁，父母离异，由其母抚养并与之共同生活。2004年6月10日，小甲在上课时与小朋友小乙发生打斗．在场的数学老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地，造成严重骨折以及眼球破裂，花去医药费1000元。小乙的父母欲以小甲的父母、学校及丙为被告，要求赔偿。本案侵权赔偿责任如何承担?（）

(4)根据继承法规定，继承人所为的下列行为中，可导致其丧失继承权的有（）。

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(5)瑚某与同村赵女依法登记结婚，结婚前和结婚后双方没有就财产作出任何的约定。2002年1月，胡某因公致残，单位给了他医疗费、残疾人补助费等20万元人民币。不久，其配偶赵女提出离婚。经查，双方居住的房屋是赵女婚前的房屋；婚后赵女以法定继承的方式继承其母亲的遗产5万元；婚后胡某一方以个人财产投资取得的收益4万元。如果法院判决双方离婚，依法应确定哪些财产属于胡某或赵女一方的个人财产？（）

九、简答题：第56～57小题。每小题6分，共12分。

(1)简要回答表见代理的概念及构成要件。

(2)简述违约责任的构成要件。

十、辨析题：第28小题。8分。要求对命题进行判断并着重阐明理由。

(1)人们常说，“邻里相互方便，不要以邻为壑。”试运用民法的知识和原理对这种情况进行辨析。

十一、法条分析题：第59小题，10分。要求符合立法原意和民法理论。

(1)《中华人民共和国合同法》第99条规定：“当事人互负到期债务，该债务的标的物种类、品质相同的，任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销。但依照法律规定或者按照合同性质不得抵销的除外。当事人主张抵销的，应当通知对方。通知自到达对方时生效。抵销不得附条件或附期限。”

十二、案例分析题：第60小题，15分。

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答案和解析

刑法学部分：共75分

一、单项选择题：第1～20题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。(1):B 新刑法于1997年10月1日起生效，故应适用犯罪行为当时的1979年刑法。放选B。(2):A 《最高人民法院关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》第1条规定：“并非出于犯罪嫌疑人主动，而是经亲友规劝、陪同投案的；公安机关通知犯罪嫌疑人的亲友，或者亲友主动报案后，将犯罪嫌疑人送去投案的，也应当视为自动投案。”A选项正确。该解释第1条还规定：“共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如实供述自己的罪行，还应当供述所知的同案犯，主犯则应当供述所知其他同案犯的共同犯罪事实。才能认定为自首。”B选项中未供述同案犯乙，C选项中未供述本人罪行，均不成立自首。依据该解释第1条的规定：“犯罪嫌疑人自动投案后又逃跑的，不能认定为自首。”D选项中甲出走不知所踪．属于自动投案后又逃跑的情况，也不能认定为自首。(3):A 本题考查的知识点是：生产、销售伪劣产品罪的起刑点。《刑法》第140条规定：“生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的．处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑．并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。”这是刑法对生产、销售伪劣产品罪的规定。根据这一规定，构成生产、销售伪劣产品罪，必须是销售金额达到5万元以上，所以，本题的正确答案是A。(4):C 解析：一般情况下，盗窃自己的财物不成立盗窃罪，但是，如果盗窃本人已经被依法扣押的财物。或偷回本人已经交付他人合法持有或保管的财物，以致他人因赔偿责任而遭受财产损失，也构成盗窃罪。

A项中。甲明知自己的财物处于国家机关管理之中．仍然采取秘密窃取的方式取回，可以成中大网校

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立盗窃罪，因此，A项说法错误，不选。

B项中，乙已经认识到自己的行为及其结果可能是盗窃枪支，而希望或放任该行为的发生，属于直接故意或间接故意，因此，依然成立盗窃枪支的犯罪，B项说法错误，不选。猥亵儿童罪，是指以刺激或满足性欲为目的．用性交以外的方法对儿童实施的淫秽行为。本罪在主观方面表现为直接故意，间接故意和过失不构成本罪。因此，成立猥亵儿童罪，要求行为人知道被害人是或者可能是不满14周岁的儿童，C项说法正确，应选。贩卖毒品罪的主观方面是故意，明知是毒品而非法销售，或者以贩卖的目的而非法收买毒品的行为。因此，贩卖毒品的犯罪故意是要求行为人明知自己贩卖的是毒品，但是不要求行为人必须明知自己贩卖的毒品种类，D项说法错误。不选。(5):A 危害结果是危害行为对法益所造成的实际侵害，它具有因果性、侵害性、现实性、多样性和规范性。最高人民法院《关于行为人不明知是不满十四周岁的幼女，双方自愿发生性关系是否构成强奸罪问题的批复》规定，行为人明知是不满十四周岁的幼女而与其发生性关系，不论幼女是否自愿，均应依照刑法第二百三十六条第二款的规定，以强奸罪定罪处罚。《刑法》第236条第2款规定，奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。所以A项所述的甲的行为是侵害了孙某的合法权益，已经造成了实际损害，所以A是错误的。应选。《刑法》第129条规定，依法配备公务用枪的人员，丢失枪支不及时报告，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。而B项中警察乙虽然在其枪支丢失后没有及时报告，但是清洁工捡到枪支后立即上交，没有造成重大人身伤亡后果，没有对法益造成实际侵害，所以B的说法是正确的，不应当选。《刑法》第262条规定，拐骗不满十四周岁的未成年人。脱离家庭或者监护人的，处五年以下有期徒刑或者拘役。C项中丙诱拐5岁孤儿离开其监护场所(孤儿院)，尽管该孤儿在丙的养育下过上丰衣足食的生活，但丙的行为仍然触犯了《刑法》第262条的规定，造成严重后果，所以C项的说是正确的，不应当选。《刑法》第196条规定，恶意透支的，按信用卡诈骗论，恶意透支，是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支，并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。D项中丁某的行为并没有构成对法益的实际侵害，没有造成危害后果，所以D项的说法是正确的，不应当选。(6):D 本题考查的知识点是：犯罪构成的分类。根据犯罪构成的形态特点，犯罪构成可以分为基本的犯罪构成和修正的犯罪构成。基本的犯罪构成，是指符合刑法条文关于某种犯罪的完成形态规定的犯罪构成。修正的犯罪构成，是指以基本的犯罪构成为标准，根据故意犯罪在行为发展阶段可能出现的预备、中止、未遂等不同表现形态。以及在共同犯罪中具体共同犯罪人的不同情况下，对基本犯罪构成中个别要件的具体要求作相应的修改或者变更后形成的犯罪构成。也就是说，修正的犯罪构成，是指预备犯、未遂犯、中止犯等故意犯罪未完成形态的犯罪构成和共同犯罪中主犯、从犯、胁从犯和教唆犯等共同犯罪人的犯罪构成。本题中，甲作为教唆犯．构成投放危险物质罪所符合的犯罪构成就是修正的犯罪构成，所以，本题的正确答案是D。(7):B 属于犯罪对象不能犯的强奸未遂。(8):A 本题考查的是正当防卫的概念。正当防卫，是指为了国家、公共利益、本人、他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，对不法侵害人所实施的制止不法侵害且没有明显超过必要限度造成重大损失的行为。本题中李某为了使集体财产免受正在进行的不法侵害而对不法侵害人实行防卫，属于正当防卫。由于歹徒当场使用暴力手段抗拒抓捕，其犯罪性质已经由盗窃罪转化为抢劫罪。《刑法》第20条第3款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的．不属于防卫过当，不负刑事责任。”因此李某将窃贼推倒在地，致其死亡的行为属于特中大网校

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殊防卫，不负刑事责任。选项A为正确答案。(9):C 根据《刑法》第17条第2款，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人对选项A的“拐卖儿童”、选项B的“抢夺”和选项D的“绑架”．不负刑事责任。本题应选C。(10):B 本题考查的知识点是：避险过当的刑事责任。《刑法》第21条第2款规定：“紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。”根据这一规定，本题的正确答案是B。(11):D 被害人承诺，符合一定条件，便可以排除损害被害人法益的行为的违法性。但是这并不意味着只要行为得到了被害人的承诺就不成立犯罪。也就是说，只有在以违反被害人意志为前提的犯罪中，被害人的承诺才可能阻却违法性，如果不是以被害人的意志为前提，则被害人的承诺不能阻却违法性。本题中，A项中拐卖儿童行为中的被害人是赵某，其本身没有对拐卖进行承诺，由此甲的行为构成拐卖儿童罪，A错误，不当选。

B项中，发生火灾，乙的行为即是基于推定的钱某的承诺的行为，因此乙不成立非法侵入住宅罪，B的说法错误，不当选。

C项中，孙某处分的是自己的法益，且没有超过范围，符合被害人承诺的要件，因此构成犯罪的排除事由．丙的行为不构成非法拘禁罪，C的说法错误，不当选。

D项中，李某虽然同意丁砍掉他的小手指，但是没有同意丁砍掉他的大拇指，丁的行为超过了承诺的范围，成立故意伤害罪，D的说法正确，当选。本题正确答案是D项。(12):D 本题考查的知识点：强奸罪的认定。在本题中，王某对妇女李某进行胁迫奸淫，是采用胁迫手段实施的强奸行为，所以，王某的行为构成强奸罪，本题的正确答案是D。(13):A 首先，犯罪的未完成形态只存在于故意犯罪之中，过失犯罪中不存在犯罪的未完成形态。其次，间接故意需要危害结果的发生才能认定间接故意，而危害结果一旦发生就不存在犯罪的未完成状态．所以间接故意中也不存在犯罪的未完成状态。最后，并不是所有的直接故意中都有未完成状态。举动犯只要行为人一实施犯罪行为，就达到既遂，所以也不可能有犯罪的未完成状态。故选A项。(14):D 《刑法》第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑．并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。构成生产、销售伪劣产品罪，此罪为数额犯，只要达到最低5万元就可构成此罪，不要求造成严重后果。(15):B 违法性认识的可能性是指行为人在实施符合构成要件的行为时，能够认识到自己的行为是违法的。本题中，甲不知某种行为是否违法，以书面形式向人民法院咨询，法院正式书面答复该行为合法，由此，鉴于司法权威，甲对此行为不再具有违法性认识的可能性，所以不成立犯罪，答案B是正确的，当选。(16):B 贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。

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(17):C

>(18):C

>(19):B

(20):D 本题考查的知识点是：拐卖妇女罪的认定。《刑法》第240条规定：“拐卖妇女、儿童的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产：(一)拐卖妇女、儿童集团的首要分子；(二)拐卖妇女、儿童三人以上的；(三)奸淫被拐卖的妇女的；(四)诱骗、强迫被拐卖的妇女卖淫或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖淫的；(五)以出卖为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法绑架妇女、儿童的；(六)以出卖为目的，偷盗婴幼儿的；(七)造成被拐卖的妇女、儿童或者其亲属重伤、死亡或者其他严重后果的；(八)将妇女、儿童卖往境外的。拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的。”根据这一规定，王某以出卖目的收买妇女钟某的行为，不能认定为收买被拐卖的妇女罪，而应认定为拐卖妇女罪。王某在拐卖妇女的过程中，奸淫被拐卖的妇女，仍应以拐卖妇女罪定罪，不另认定强奸罪，与拐卖妇女罪实行数罪并罚，所以，本题的正确答案是D。

二、多项选择题：第21～25小题，每小题2分，共10分。下列每题给出的四个中大网校

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选项中，至少有两个选项符合题目要求的。(1):A, B, C, D 本题考查的知识点是：国家工作人员的含义。《刑法》第93条规定：“本法所称国家工作人员．是指国家机关中从事公务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。”根据这一规定，本题的正确答案是ABCD。(2):A, B 以单位犯罪处罚的犯罪。往往是以单位名义，为单位利益，由单位决策机构集体决定实施，并且必须是刑法分则规定作为单位犯罪处理的犯罪。根据《刑法》第156条，与走私犯罪通谋，为其提供贷款、资金、账号、发票、证明，或者为其提供运输、保管、邮寄或者其他方便的，以走私罪的共犯论处。而走私罪的犯罪主体依法可以是单位，故选项A应选。选项B该有限责任公司构成走私假币罪，《刑法》第151条第4款规定，单位可以作为走私假币罪的主体，故选项B应选。根据《最高人民法院关于审理单位犯罪案件具体应用法律有关问题的解释》第2条，个人为进行违法犯罪活动而设立后，以实施犯罪为主要活动的，不以单位犯罪论处。因此，选项C、D不以单位犯罪处罚。(3):B, C 本题考查的知识点是：毒品再犯制度。《刑法》第356条规定：“因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯本节规定之罪的，从重处罚。”这就是我国刑法规定的毒品再犯制度。对毒品再犯制度。应当注意的是，前罪是特定之罪，即走私、贩卖、运输、制造毒品罪和非法持有毒品罪，后者是刑法第六章第七节规定的所有的毒品犯罪。前罪应当是受到刑罚处罚，至于受到何种刑罚及刑罚轻重，在此不论。前罪与后罪之间的时间间隔无论多长，都应当对后罪从重处罚。根据刑法对毒品再犯制度的规定，本题选项中，只有BC两项可以成为毒品再犯制度的前罪，所以，本题的正确答案是BC。(4):A, B 本题考查的知识点是：数罪并罚的原则。所谓数罪并罚的原则，是指对一人犯数罪合并处罚所依据的规则。其功能在于确定对于数罪如何实行并罚。各国所采用的数罪并罚原则，主要可归纳为如下四种：并科原则、吸收原则、限制加重原则和折衷原则。折中原则是指以上述一种原则为主、他种原则为辅．将其分别适用于不同刑种或刑罚结构的数罪合并处罚方法。由于前三种原则各有得失、难以概全，所以我国刑法数罪并罚采用折衷的原则。我国数罪并罚的折中原则包括并科原则、吸收原则和限制加重原则在内。所以，本题的正确答案是AB。(5):B, C

三、简答题：第26～27小题。每小题6分，共12分。(1):

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(2):

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四、辨析题：第28小题。8分。要求对命题进行判断并着重阐明理由。(1):(1)这种说法不完全正确。

(2)犯罪未遂是已经着手实行犯罪，由于行为人意志以外的原因而没有得逞所呈现的犯罪停止形态。由于意志以外的原因而导致犯罪没有完成是犯罪未遂的一个重要特征。

(3)犯罪预备是指行为人已经实施犯罪的预备行为，由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的犯罪停止形态。因此，犯罪预备也是由于意志以外的原因而导致的犯罪没有完成。(4)虽然犯罪预备和犯罪未遂都是由于意志以外的原因而导致犯罪没有完成，但两者也存在根本的区别，即犯罪预备是在行为人着手以前停止下来的犯罪状态，而犯罪未遂是行为人着手之后但是没有完成犯罪而停止下来的犯罪状态。

五、法条分析题：第29小题，10分。要求符合立法原意和民法理论。(1):

六、案例分析题：第30小题，15分。(1): 中大网校

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>民法学部分：共75分

七、单项选择题：第31～50题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。(1):A 《民通意见》第9条规定：“公民离开住所地最后连续居住一年以上的地方，为经常居住地。但住医院治病的除外。公民由其户籍所在地迁出后到迁入另一地之前，无经常居住地的。仍以其原户籍所在地为住所。”可见A选项为正确答案。

(2):D 本题考查的知识点是善意取得制度的适用范围。善意取得制度是为了保护现代频繁复杂交易中的第三人的利益设置的。善意取得制度只适用于动产，不动产不适用；枪支弹药和毒品是禁止流通物，也不能适用善意取得，货币是特殊的种类物．可以适用。只有D是正确的。(3):D 不当得利的构成需具备三项条件：(1)取得利益无法律依据。(2)一方受损失，他方得利益。(3)两者之间有直接因果关系。A项属于无因管理，丙是自愿对自己财产的处分，不存在损失的问题。不选。B项甲大学新建校区与房屋的升值没有直接因果关系。不选。C项乙只是接受偿还，没有利益，甲的行为才是不当得利。不选。D符合不当得利的全部构成要件，应选。(4):A 《合同法》第65条规定：“当事人约定由第三人向债权人履行债务的，第三人不履行债务或者履行债务不符合约定，债务人应当向债权人承担违约责任。”故应当由乙承担责任。(5):C 《著作权法》第10条规定：“著作权包括下列人身权和财产权：„„(五)复制权，即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作～份或者多份的权利。”因此该图书馆侵犯了著作权人的复制权。(6):D 《合同法》第73条规定：“因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，但该债权专属于债务人自身的除外。”《合同法解释(一)》第11条规定：“债权人依照合同法第73条的规定提起代位权诉讼，应当符合下列条件：(一)债权人对债务人的债权合法；(二)债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害；(三)债务人的债权已到期；(四)债务人的债权不是专属于债务人自身的债权。”第12条规定：“合同法第七十三条第一款规定的专属于债务人自身的债权，是指基于扶养关系、抚养关系、赡养关系、继承关系产生的给付请求权和劳动报酬、退休金、养老金、抚恤金、安置费、人寿保险、人身伤害赔偿请求权等权利。”乙因事故中的人身伤害对丙享有的中大网校

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1万元债权属于人身伤害赔偿请求权，专属于债务人本身，故不得代位行使。因此，C错误。乙因事故中的财产损失对丙享有的5000债权则并非专属于债务人，且已经到期，故可以代位行使。因此，D正确。乙对丁的7000债权因为未到期，也不符合行使代位权的条件。因此，A错误。乙对戊的8000元赌债是违法债权，不受法律保护，也不得代位行使。因此，B错误。(7):A 本题考查的知识点是租赁合同的期限。租赁合同是指出租人将租赁物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。租赁合同作为一种债权债务关系，转移的仅仅是物的使用权，因此，《合同法》第214条规定：“租赁合同不得超过二十年。超过二十年的，超过部分无效。”本题明确“甲乙订立了35年的租赁合同”，当事人的约定违反了法律强制性规定，故超过20年的部分无效。答案应当为A。(8):A 除斥期间，是指法律规定某种权利预定存在的期间。权利人在此期间不行使权利，预定期间届满，即发生该项实体权利消灭的法律后果。该期间是不可变期间，不适用中止、中断、延长的情况。依据《合同法》第55条的规定，有下列情形之一的，撤销权消灭：(一)具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内没有行使撤销权；(二)具有撤销权的当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为放弃撤销权。甲的行为已历时一年零一个月，已经超过一年除斥期间。故答案为A。(9):B

(10):A 《中华人民共和国合同法》第73条第1款规定：“因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，但该债权专属于债务人自身的除外。”(11):A 《合同法》第171条规定：“试用买卖的买受人在试用期内可以购买标的物，也可以拒绝购买。试用期间届满．买受人对是否购买标的物未作表示的，视为购买。”而对于使用费法律既没有规定，当事人也没有约定，故王某可以不支付。A正确。(12):D

(13):A 可撤销民事行为，是指当事人依照法律规定针对欠缺有效条件而请人民法院或者仲裁机构予以变更或者撤销的民事行为。该种行为在依法撤销前为有效行为，故本题应选A。(14):A 本题考查的知识点是赠与合同的效力。赠与合同是无偿转让财产所有权于受赠人的合同。根据《合同法》的规定，赠与合同作为诺成性合同，但因其是无偿的，法律允许某些赠与合同中的赠与人可以任意撤销赠与。然而，很多赠与合同涉及公共利益，社会诚信，因此，《合同法》第188条规定，具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与的财产的，受赠人可以要求交付。按照该规定，A项正确，B项与A项矛盾排除，C项协商支付价金后要求支付，改变了赠与合同无偿的性质，不符合题意。(15):B 中大网校

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(16):D 《婚姻法》第46条规定：“有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：(一)重婚的；(二)有配偶者与他人同居的；(三)实施家庭暴力的；(四)虐待、遗弃家庭成员的。”依此，A,B、C项情形属于有权请求损害赔偿的情形。

(17):D 本题考查的知识点是提存。提存作为民法特有的制度，是指由于债权人无正当理由拒绝受领、债权人下落不明、债权人死亡未确定继承人等原因，债务人难以履行债务的，可以将标的物提存来消灭债权债务关系。提存是债权债务终止的一种方式。根据《合同法》第70条规定，债权人分立、合并或者变更住所没有通知债务人致使履行债务有困难的，债务人可以中止履行或者将标的物提存。本题正符合该条的规定。故D项正确。(18):B 本题考查的知识点是专利权的保护期限。根据现《专利法》第45条的规定：“发明专利权的期限为20年。实用新型专利权和外观设计专利权的期限为10年，均自申请日起计算。”依据该规定，正确答案为B项。A项是实用新型和外观设计的保护期，C项不是法例规定的专利保护期。(19):C 本题考查的知识点是遗嘱的形式要件。遗嘱是要式法律行为，不论什么遗嘱，都必须具备法定的形式要件，以确定遗嘱的真实性。口头遗嘱、录音遗嘱、代书遗嘱相对自书遗嘱而言，信任度较低，相应的法律规定的条件较为严格，即必须具备两个以上的见证人在场见证，只有自书遗嘱，无需见证人，只要写明日期即可。故答案为C项。

(20):D 《合同法》第52条规定：“有下列情形之一的，合同无效：(一)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；(二)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；(三)以合法形式掩盖非法目的；(四)损害社会公共利益：(五)违反法律、行政法规的强制性规定。”D项因甲乙以逃税为目的订立合同，违反法律的强制性规定，故为无效合同。

八、多项选择题：第51～55小题，每小题2分，共10分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求的。(1):A, B 中大网校

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(2):B, C 本题考查的知识点是赠与行为的特征。赠与行为在民法上体现为赠与合同关系。赠与是指赠与人将其财物无偿给予受赠人，受赠人接受的行为。赠与行为的成立不能仅以赠与人单方的意思表示为条件，必须有受赠人接受的意思表示，方可成立赠与行为。因此，赠与行为是双方法律行为。赠与行为成立后，一般情况下，只有赠与人负有交付赠与物的义务，受赠人不负有义务。故赠与行为是单务法律行为。当然．在附义务赠与中，受赠人也有一定的义务，但是受赠人所负的义务也非纯粹的对价义务，不是典型的双务行为。因此，本题选项B、C项符合题意。(3):A, C 《民法通则》第133条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的．从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人适当赔偿，但单位担任监护人的除外。”所以应当选A。《人身损害赔偿解释》第7条规定：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的．应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。”所以应当选C。《民通意见》第158条规定：“夫妻离婚后．未成年子女侵害他人权益的，同该子女共同生活的一方应当承担民事责任；如果独立承担民事责任确有困难的．可以责令未与该子女共同生活的一方共同承担民事责任。”因此B不选，小甲之父承担的是补充性责任。丙是学校的老师，其行为代表的是学校，故行为的责任应当由学校来承担。D选项错误。(4):A, B, C, D 根据《继承法》第7条，继承人有下列行为之一的，丧失继承权：(1)故意杀害被继承人的；(2)为争夺遗产而杀害其他继承人的；(3)遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的；(4)伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的。故选项A、B、C、D都应选。(5):A, C

九、简答题：第56～57小题。每小题6分，共12分。(1): 中大网校

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(2):

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十、辨析题：第28小题。8分。要求对命题进行判断并着重阐明理由。(1):

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十一、法条分析题：第59小题，10分。要求符合立法原意和民法理论。(1):

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十二、案例分析题：第60小题，15分。(1):

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应对执业医师考试考前综合症 篇7

1 领导重视, 组织合理

为了提高应届毕业生护士执业资格考试通过率, 增强毕业生就业竞争力, 为社会培养高素质护理人才, 提升学校知名度, 学校于2009年成立了以校长为组长、业务副校长为副组长的考前辅导工作领导小组, 下设辅导工作办公室和心理咨询小组, 明确相关人员职责。辅导教师负责备课、授课、课后辅导及答疑, 命题组卷、编写标准答案、错题解答, 搞好课堂管理, 协助班主任做好学生思想政治工作。班主任负责本班学生的各项管理工作, 做好学生思想政治工作, 配合心理咨询人员做好学生心理疏导工作;在学生辅导期间跟班管理, 负责维持自习秩序及学生考勤等;及时向学生家长通报有关情况, 争取家长的理解和支持。心理咨询人员负责学生的心理疏导工作。考前辅导工作小组从宣传发动、教学安排、班级责任教师任命、教室和宿舍安排与管理、学生行为规范、作息时间、学生测评和后勤保障等方面做了非常细致的工作, 这就保证了考前辅导的正常进行。

2 合理选用教材、教辅材料

由全国卫生专业技术资格考试委员会编写的《护士执业资格考试大纲》无疑是最权威的辅导依据, 根据大纲要求, 我们遴选出《国家护士执业考试与护理专业初级 (士) 资格考试考点精编》 (人民卫生出版社) 和《国家护士执业考试与护理专业初级 (士) 资格考试习题精选与解析》 (科学技术文献出版社) 这2本教材作为必备教材, 另外, 再由辅导教师编写模拟试题。2010年考前辅导选用我校教师编写的辅导教材。

3 认真钻研教学大纲, 改进教学方法

从1994年的试点考试开始, 《护士执业资格考试大纲》就成为最权威的辅导依据, 而且历年考试大纲具有相对稳定性和连贯性, 即使修改和变动也是局部性的。所以, 教师在教学中应重视往年考试大纲, 并将其融入日常教学。为了使学生适应护士执业资格考试综合性强、与临床实际联系紧密的特点, 在内、外、妇、儿科及基础护理课程教学中, 把往年考试大纲按科目、章节分解, 与原有课程教学大纲有机结合, 制订新的教学计划、教学大纲, 并将其贯穿于课堂教学中。

我们发现学生对于机械性记忆试题可较好地回答, 但遇到需要灵活应用课本知识的试题时不知所措。近年来, 护士执业资格考试试题有越来越“活”的趋势, 体现在多学科相互渗透、融会贯通, 反映考生的综合素质水平[2]。因此, 应提倡在教学中广泛应用病案分析教学法、PBL教学法等, 以提高学生灵活应用课本知识的能力。

4 制订适宜的教学计划

针对学生已经有临床实习经验, 结合我校实际情况, 我们计划安排辅导时间为8周, 前6周为系统复习, 后2周为模拟测验, 其中内、外科护理学各7学时, 妇产科、儿科护理学各3学时, 基础护理学8学时。各学科均采用由专任教师包章节的分段教学法, 即有的班级从第一章开始教学, 有的从最后几章开始。

5 重视模拟考试

从考试方法看, 以前期中、期末考试前, 教师习惯于给学生划重点, 实行教考分离后, 学生背题库。这使很多学生存在“平时快活无压力, 考前熬夜背重点, 考后重点全忘光”的状况。从考试题型上看, 由于期中、期末考试以传统题型为主, 与护士执业资格考试题型有很大不同, 学生不适应。护士执业资格考试采用以选择题为主的客观型题, 选择题类型较多, 但基本结构大致相同, 均由2部分组成:一部分是题干, 另一部分是备选答案;题干与备选答案的不同陈述及组合方式派生出选择题的不同类型, 主要有4种:A1型题为单句型, A2型题为病历摘要型, A3型题为病历组型, A4型题为病历串型。学生对护士执业资格考试完全陌生, 因此, 有必要尽早让学生掌握护士执业资格考试题型及填涂答题卡的方法, 使学生在考试中得心应手。

在考前辅导时每2周由教务科组织一次大型模拟考试, 既可以掌握学生学习效果, 又可以锻炼学生应试能力。采取考试内容由少到多的方式, 逐渐巩固知识, 使学生能够取得较好的成绩, 增强通过考试的信心。

6 重视历年真题

历年真题是把握考试难度和考点范围的“金标准”, 且有相当高的重复率, 即使不是重复原题, 也是考点再现[3]。很多学生对于历年护士执业资格考试真题的重要性认识不足, 认为教师讲解历年真题多此一举。其实这是很大的认识误区, 由于卫生部医学考试中心的护士执业资格考试题库和命题专家相对固定, 每年只是根据形势需要对考试大纲进行局部调整, 因而大部分考点范围、考题风格相对稳定且有延续性。

总之, 提高护士执业资格考试通过率是一项长期、细致、系统的工作。从我校经验来看, 短期考前辅导能够提高考试通过率, 同时, 要求教师从教学、考试等方面着手, 做好基础工作, 把护士执业资格考试与日常教学联系起来, 对教学进行改革。

参考文献

[1]曹艳佩, 吕海燕, 黄洁敏.见习期护士管理模式探索[J].中国医院管理, 2002, 22 (10) :78～79.

[2]凌玉.我国护士执业考试的进展[J].中国护理管理, 2007 (6) :41～43.