国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学（精选12篇）

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇1

北京工商大学国家助学贷款信誉保证书

姓名：

学号：

我是北京工商大学

学院（系）

班学生。在校学习期间，我申请获得了国家助学贷款，共计

元。

我感谢党和政府对我们青年大学生的关怀，我以我的信誉郑重承诺： 遵守国家助学贷款各项管理规定，严格按照《贷款协议》规定期限和还款方法，履行付息、还款义务。我保证认真保管《贷款协议》、《贷款重要事项告知书》、《还款确认书》、《信誉手册》等有关贷款文件以及偿还贷款所用银行（未来）卡，关注银行利率调整信息，保持自己的良好信用记录。

本人履行在申请贷款时的承诺，同意填写本《信誉保证书》并申请存入我个人档案中作为对自己的提示。在我还清贷款时，请我工作单位人事部门检验银行出具的还款收据，并将本《信誉保证书》从我个人档案中取出。

如在偿还贷款之前我的联系地址、电话变更，我将及时通知学校。我将牢记我的承诺，请学校老师和我单位的同志们予以监督和提醒。

保证人签字：

201 年 6月 日

一式二份，学生档案、学校各存一份。

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇2

一、研究方法和内容

本次调研人群只针对在校贷款学生, 研究方法采用调查问卷的形式。首先设计好调查问卷内容, 在全校各年级学生中随机选出800名申请并审核通过助学贷款的学生, 统一发放问卷进行调查。本次调查共计发放调查问卷800份, 回收有效问卷764份, 占95.5%。调查问卷内容主要包括:对国家助学贷款政策的了解、学生的诚信度、就业观及日常消费情况等方面。本研究设计问卷的内容给本文的研究提供了宝贵的第一手资料, 为结果分析提供了较为科学的依据。

二、调查结果与分析

本次调查样卷首先针对的问题是贷款学生对国家助学贷款政策认识情况, 内容主要是从国家助学贷款的办理程序、生源地贷款政策、生源地贷款办理程序、是否申请过生源地贷款、学校和生源地贷款学生首选哪个等方面作了调查, 结果如下:

根据上表中调查的数据进行统计分析, 结果发现98%的学生比较了解国家助学贷款政策, 同时91.40%的学生在办理国家助学贷款之前对办理程序都比较了解, 这和每年国家的资助政策宣传力度有着密切的关系, 每年国家都会通过媒体网络等途径大量地报道和宣传国家助学贷款政策, 同时学校每年在新生发放录取通知书的时候都会将国家的资助政策宣传册寄给每一位新生, 再者学校每年7—8月都会开通“资助咨询热线”, 专为那些需要帮助的学生进行国家和学校资助政策的宣传和解释。但是只有75.00%的学生对生源地助学贷款政策有一定了解, 并且37.60%的学生不了解生源地贷款的办理程序。根据调查数据分析得知, 目前生源地贷款还没有全面铺开, 同时针对教育部隶属高校和地方高校财政补贴不同, 很多地方上开发银行还没有开始实行对我校学生办理生源地助学贷款, 导致了92.00%的学生首先选择学校的国家助学贷款, 根据2010年最新统计数据, 目前全校申请国家助学贷款的学生人数是3956人, 其中在学校申请助学贷款学生人数是3621人, 生源地申请助学贷款学生人数是335人, 生源地贷款学生人数仅占9%。因此只有加大生源地助学贷款的办理才能更好地实现国家的政策要求, 才能发挥学校和生源地国家助学贷款相辅相成的作用, 尽快实现学生应贷尽贷的需求。

关于大学生的诚信调查, 主要从违约的惩罚制度、贷款逾期、对国家的征信系统的了解情况以及诚信的重要性、对当代大学生的诚信度、自身的诚信度等方面作了调查, 结果如下:

根据调查数据统计分析, 结果发现91.00%的学生对于不及时还贷的惩罚制度很清楚, 有88.50%的学生了解贷款逾期, 这与学校的宣传, 以及负责助学贷款老师多次给学生讲解贷款逾期后果是密不可分的。但是从历届贷款毕业生还款情况来看, 每季度贷款逾期学生达到11.50%左右, 表明学生在走向工作岗位后仍由于种种原因造成贷款逾期, 一方面学生对还款时间没有把握好, 一时疏忽造成贷款逾期, 另一方面可能是学生刚参加工作, 经济压力大造成贷款逾期。

通过本次调查了解在校贷款学生中只有54.00%的学生知道银行的征信系统, 这反映出学生目前对这个征信系统并不是普遍清楚。97.50%的学生认为自己的诚信度非常高, 只有2.50%的学生认为自己的诚信需进一步提升。这说明大学生的诚信意识在逐渐增强, 93.00%的学生认为诚信在当今社会是相当重要的, 并且普遍认为大学生的诚信度是很高的, 这部分学生占该次调查的96.00%。我们通过调查认为目前学校贷款学生的诚信度比较高, 学生的诚信意识比较强, 但是学校仍然不能放松学生的诚信教育和感恩教育, 助学贷款是学生一生中第一笔信用助学贷款, 学生应该怀着感恩之情回报社会和学校, 通过自己的奋斗尽快偿还国家助学贷款本息金额。

关于大学生的就业观和代偿资助政策调查, 主要是用历年具体的数据统计来分析问题的所在:

国家助学贷款代偿资助政策指的是贷款毕业生到基层就业或者应征入伍服义务兵役后国家将在3年内代其偿还助学贷款及贷款产生的全部利息, 从2009年开始新的代偿资助政策扩大了就业地区覆盖范围, 由原来的西部地区扩大到了中西部地区;同时扩大了代偿学生毕业去向范围, 由原来的赴地方基层就业扩大到应征入伍服义务兵役。从上表3年的统计数据可看出, 到基层就业获代偿资助学生人数虽然逐年在增加, 但是相对贷款毕业生人数来说基层就业获代偿资助的学生人数显得微乎其微。究其原因, 一是贷款毕业生自身不愿意下基层就业, 学生的就业眼光比较高, 很多学生宁可在大城市打工, 也不愿意到基层吃苦。二是一些基层单位在用人机制方面不够完善, 导致留不住人才的结果, 就2007—2008两年到基层就业的51名贷款毕业生中已经有7名离岗。三是毕业学生对国家的代偿资助政策还没有深刻了解, 调查数据显示目前我校贷款学生对国家出台的助学贷款代偿资助政策了解的学生只占17.00%。以上这些原因都直接影响了贷款学生基层就业。

对于学生每月消费情况的调查显示, 本次调查中大部分学生的消费在300—500元之间, 占到总人数的60%。其中400元的消费群体最高, 占本次调查总人数的40%, 也就是说学生在校期间一年的日常消费在4000元左右。目前学校每年在资助方面主要有国家奖助学金、学校奖学金、勤工助学、社会企事业单位奖助学金等20余项, 最高资助金额8000元/年, 最低资助金额1000元/年。学校80%以上的学生可以获得相应的资助, 这在不同程度上解决了学生的生活费用。在资助的时候学校优先考虑家庭经济困难学生尤其是贷款学生和特困生, 但是前提是这些学生的学习成绩要达到各学院规定的合格线。

三、需要解决的问题与不足之处

出租车服务质量信誉保证书 篇3

甲方：（车辆发包方）：平安出租汽车公司

乙方：（承包人）

为了确保出租车能够安荃曹遥五年。为了确保每位承包人能够认真履行承包合同的每一项条款，承包人必须向公司做出一下保证：

第一条：承包人和承包人所聘用的驾驶员必须向公司保证，营运车辆在五年的营运期间不允许发生重特大交通事故，不发生或少发生交通事故‘产裕琏守交通安全法规及有关运输管理条例规定，不超员、超速行驶及不疲劳驾驶。(20分）

（1）发生重特大交通事故扣20分；

（2）发生一般交通事故一次扣4分；

（3）发生小碰小撞应及时向公司汇报，如有瞒报经公司查证后一次扣1分；

第二条：承包人在营运期间必须向公司保证，要及时到协会指定的维修站维修车辆。不得带病上路，必须要按规定时间做好公安车管所年审和运管部门的二级维护及年审工作。因不到指定的维修站维修车辆而造成车辆损失的由承包人负全责。（20分）

（1）已对车辆造成严重损失的扣20分；

（2）未对车辆造成损失而被公司查获一次扣2分；

第三条：承包人所聘用的驾驶员（包括承包人）必须守法经营，文明服务、热爱祖国、反对分裂，必须持有从业资格证和服务监督卡

才能上岗营运。要保持车容车貌整洁、标示清晰、服装端正、按计价器收费、不拒载、不甩客、不宰客、不随意拼客、不无故让客人中途更换车辆，不能有任何犯罪行为，要做到拾金不昧、不遭投诉。（40分）

（1）遭投诉情节严重者一次扣5分；

（2）遭投诉情节一般，态度不好一次扣3分；

（3）遭投诉情节一般，态度较好一次扣2分；

（4)公司例行检查，查获一次扣2分；

第四条：承包人及所聘用的驾驶员必须服从公司领导及听从公司指挥，积极认真参加公司组织的各项活动。被承包车辆属公司资产，承包人必须向公司保证要爱护车辆，正常营运，不得以任何方式或借口变向转让车辆。（20分）

（1）如被发现非法转让而未得逞者一次扣20分；

（2）不服从领导和指挥而不接受教育的一次扣5分；

（3）不服从领导和指挥而接受教育的一次扣2分；

（4）不服从领导和指挥，不参加集体活动一次扣0.5分；

第五条：超过30天不交承包金，公司有权终止承包合同并收回承包车辆一次扣100分。

第六条：承包人必须认真阅读《服务质量信誉保证书》。五年营运期满后，未被扣分的车辆及承包人，公司向承包人全额退付10万元的风险保证金。下线车辆归承包人所有。并奖励人民币5万元。

第七条：如果五年营运期未满而被扣总分达到100分，公司有权

同承包人即时终止承包合同，收回被承包车辆，10万元风险保证金不退付。

第八条：公司认真做好评定记录，每次评定结果必须要有承包人的签印，每年小计一次，五年合计总分每1分折合人民币1000元，届时从10万元风险保证金中扣除，剩余部分退付承包人。下线车辆归公司所有。

第九条：在营运期间，承包人必须保养好车辆五年期满后，车辆下线。公司要对车辆进行技术鉴定。如破损十分严重的车辆，公司将从风险保证金中扣除适量的车辆折旧费。

第十条：被承包车辆的液化气装置部分是由约定的气站所投入。承包人在接车前必须向公司做出信誉保证承包车辆必须到协会指定的气站给车辆加气。当公司收到气站给该车的信誉证明后可放弃约定。否则公司可向承包人总分中扣3分。

本信誉保证书一式叁份，公司及承包人各执一份，一份报拉萨运管处备案。

公司签印：西藏平安汽车出租有限公司

承包人签印：

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇4

电子科技大学国家助学贷款是依据国家相关法律法规及政策开办并实施，以帮助经济确实困难的在校全日制本、专科生顺利完成学业为目的，以中国银行为主要贷款单位，国家部分贴息的助学贷款。

一、贷款对象：电子科技大学在校全日制本、专科生。

二、贷款要求：学生经济确实困难，学习刻苦，并能顺利完成学业，若学生因个人原因而不能正常完成学业，银行有权停止学生的贷款并要求学生提前还款。

三、贷款流程

（一）、贷款申请及学生准备材料

经济确实困难且有贷款意向的学生可于每学年开学（一般为每年9月份）向所在学院提出贷款申请，并准备相应材料，提交所在学院。需准备的材料有：

1、贷款申请：由贷款学生本人书写提交，在申请中需详细写明自己的家庭经济情况及申请贷款的理由（贷款申请一般不上交到学校及银行，由所在学院保管，备以后查阅）。

2、家庭经济情况证明：由学生家庭所在地乡、镇、街道一级民政部门开具，要求证明中必须出现“家庭困难”字样，并加盖民政部门公章，公章内容必须出现“民政”二字，若学生家庭所在地无民政部门，也可加盖当地“社会事务办公室”公章，政府部门或者街道办事处公章均不合格（如：公章内容为“XX乡人民政府”或“XX街道办事处”均不合格）；要求所上交的家庭经济情况证明必须为原件，证明上所盖公章必须清晰可见，盖章模糊、传真件或复印件均不合格，且证明必须为申请贷款当年所开具，往年开具的证明不合格。

3、学生本人身份证及学生证复印件：要求复印件必须清晰，第二代身份证必须双面复印在一张纸张上，学生证必须正确注册。若截至申请贷款时，学生仍未成年，必须同时出具法定监护人身份证复印件及法定监护人同意学生贷款的书面证明。

（二）、网上填写贷款申请

申请贷款的学生必须在学校规定的时间内登录指定的网站按要求填写贷款申请及个人情况说明（最好统一组织并指导申请贷款学生填写）；填写完毕后，学生若发现所填写信息有误或需要进一步完善，可于规定时间内到指定网站修改所填内容。网上填写贷款申请时，帐号及初始密码一般均为学生学号，注意提醒学生登录后及时修改密码。

（三）、贷款审批及学院准备材料

1、学生网上填写申请完毕，学院可使用学校所提供的软件及帐号进入贷款审批系统，进行学生贷款审批并打印相关资料。学院审批由辅导员负责，学生家庭经济情况困难与否由辅导员及班委共同认定。

2、学院贷款审批完成之后，待贷款审批系统生成学生合同号之后，学院即可开始打印相关资料，包括学生贷款申请表和审批表。

3、学院资料准备完毕并加盖学院公章之后，将申请贷款学生相关资料装入学校所提供的资料袋，填写资料袋封面相关内容，上报学校。

（四）、学校及银行审批

（五）、学生贷款签字

学校审批之后，下发资料袋，学院按学校安排的时间组织通过审批的贷款学生签字及按手印，签字时有学校相关人员指导。签字后，将所有资料上报银行审批，放款。

（六）、续贷签字

每学年第一学期开学时，学院需组织往年贷款学生在下发的贷款借据上签字并按

手印（一处签字，五处按手印）。

四、还款相关工作

每学年下学期（一般为5月份），学院需组织贷款毕业学生与银行签订还款协议及

展期协议（展期协议仅适用于本校读研学生），签订协议之前，学生需网上填写还款协议，在还款协议中需写明还款方式及年限，并由学院打印并复印相关资料。学院同时将银行提供的还款存折及借记卡下发学生本人。

五、催还款相关工作

学生毕业离校后，由于某些原因未能及时按照还款协议所签规定还款而导致欠款，银行会定期将已离校贷款学生欠款情况返回学校，要求学院联系学生并催促学生尽快还款，以免影响学生的个人诚信记录。

相关说明及注意事项：

1、贷款金额：银行提供贷款金额为每人每学年6000元人民币，其中4800元为学费

贷款，1200元为住宿费贷款，余下的100元学费由学生在每学年开学时自行补齐。贷款总金额根据学生申请贷款时间不同而异。

2、贷款贴息：从2004年开始，国家助学贷款由中国银行提供，国家贴息政策为：学

生在校学习时所产生的贷款利息全部由国家贴息；学生毕业离校后，贷款所产生利息全部由贷款学生承担。

3、贷款展期：贷款学生本科毕业后，若继续在本校读研，可于毕业时与银行签订展

期协议，将贷款期限延长三年，即在校读研究生阶段继续由国家贴息，研究生毕业后再开始还款(一般情况下，银行不会同意外校读研学生贷款展期)。

4、还款方式：根据学生申请贷款时所签订的协议，学生可在毕业离校后最长六年之内将贷款本息全部还清，学生可根据自身情况选择合适的还款方式及时间：（1）学生可选择在毕业后两年之内仅归还贷款利息，从毕业离校后第三年起，学生必须同时归还贷款本金及利息；（2）学生也可选择毕业后同时开始归还贷款本金及利息。根据银行要求，学生毕业后必须按照还款协议所约定的还款方式，每月归还贷款本金或利息。从签订还款协议并离校之后第一个月开始，银行将按学生所签还款协议，每月定时扣除个人专用还款帐户中的钱数，学生每次向还款帐号中存钱时，建议存入多于所需归还的钱数，以避免因为很少的本金或利息拖欠而影响以后的个人诚信记录。

5、签字及按手印：以上所有涉及到的协议和借据的签字都必须使用黑色中性笔，所签姓名必须与身份证一致，且要求一次完成，字迹清晰，不得有任何涂改；按手印一律使用右手大拇指，红色印泥，要求每个签名上都必须按手印（贷款借据签字时，只需第一页签字，稍微用力，后面四页均可复写，但按手印是五页都必须按），要求签字至少有一部分被手印覆盖。严禁代签及按手印。

6、还款存折及借记卡：银行审批通过学生的贷款申请之后，会为每个贷款学生办理一张专用还款存折及借记卡，学校下发学院之后，学院可选择立即下发学生，建议暂由学院保管，毕业前签订还款协议时再发给学生。

7、学习情况证明：从大二学年开始，每学年开学时，银行都会要求学院提供往年贷款学生在过去一年中的学习情况证明，学习情况标准可以使用每学年开学评定奖学金时所做学年成绩统计。

重庆大学国家助学贷款实施细则 篇5

为促进教育事业的发展，帮助我校在校学生中部分暂时经济困难的学生顺利完成学业，根据国家教育部、财政部、中国人民银行、中国银行业监督管理委员会《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》等文件精神，特制定本实施细则。

第一章总则

第一条重庆大学国家助学贷款（以下简称“助学贷款”），适用于重庆大学经济确有困难的全日制普通本专科生（含高职生）和研究生（以下简称“学生”），是一种以帮助学生自立、顺利完成大学学业为目的的金融手段。

第二条重庆大学国家助学贷款为信用贷款，需由学校为申请学生提供介绍人和见证人。

第三条国家助学贷款实施学费限额贷款。学费贷款用于借款学生向学校支付学费。学生每年申请贷款额度为学生当年应缴学费总额或低于总额的其它数，原则上每人每年最高不超过6000元。

第四条国家助学贷款是一种商业借贷行为。银行根据国家金融政策和法定贷款利率计算本息。借款学生在接受贷款后，必须按合同规定偿还全部本金和利息。为体现国家对经济困难学生的关心，学生在校期间的利息由国家财政帮助借款学生支付，实行财政贴息，学生毕业后，贷款本息由学生自己偿还。

第二章贷款申请

第五条国家助学贷款原则上分批次为学生办理贷款申请，在校学生在规定的时间内向学校机构提出书面贷款申请，由学院助学贷款管理人员根据学校助学贷款管理中心下达的贷款比例组织本院学生评定贷款申请人选，经学院初审后再上报学校助学贷款管理中心。

第六条申请国家助学贷款的学生应具备以下条件：

1、重庆大学在读的全日制普通本专科生（含高职）、研究生；

2、具有完全的民事行为能力（未满十八周岁的学生须经其法定监护人书面同意）；

3、诚实守信，遵纪守法，品德良好，无违法违纪行为；

4、勤奋学习、成绩较好，能正常完成学业；

5、在校期间支付学杂费确有困难。

第七条国家助学贷款的申请必须符合经办银行规定的条件。

第八条贷款学生必须提供下列材料：

1、本人学生证和居民身份证复印件（未满十八周岁的学生须提供其法定监护人的身份证复印件和书面同意意见）；

2、学生本人向银行贷款的书面申请书；

3、学生家庭所在地政府（镇、乡或街道办事处）以及民政部门和县级教育行政部门出具的关于家庭经济困难证明；

4、按要求填报的由银行提供的《国家助学贷款申请书》、《贫困生登记表》和《大学生品行证明书》；

5、学生家长或监护人身份证复印件和签字并加盖手印的家长确认书；

6、见证人身份证复印件；

7、提供符合银行规定要求的其它相关材料。

第九条贷款手续。贷款学生先向所在学院提出书面贷款申请，然后在本院国家助学贷款管理人员处或校助学贷款管理中心领取经办银行提供的《国家助学贷款申请书》等相关表格，贷款学生按要求如实填写各类表格并签章后连同本人家庭所在地政府以及民政部门出具的困难证明等有关材料，一并送交所在学院，由学院贷款管理人员初审后，统一交学校贷款管理中心。学校贷款管理中心对全校申请贷款学生的材料逐一进行复核后，将申请材料统一汇总交经办银行审批。经办银行批准学生的贷款申请后，即与学生签订国家助学贷款合同。

第三章贷款管理与发放

第十条学校设立国家助学贷款管理中心，负责国家助学贷款的日常管理。学校同时还在各学院设国家助学贷款的专（兼）职管理人员，负责对借款学生进行指导、教育和管理，并担任申请信用贷款学生的见证人（其职责是：协助介绍人和经办银行了解借款学生的有关情况）。见证人需在由经办银行提供的《国家助学贷款申请书》上贷款见证人一栏签字，并加盖学院公章，以确保贷款学生所填写的情况真实有效。

第十一条经办银行与贷款学生签订助学贷款合同后，贷款由经办银行按学年直接将款项划入学校帐户，学校接到款项后，再由校贷款管理中心通知借款学生完善手续。

第十二条助学贷款实行一次签订合同，每学年复审，按规定发放。对复审不符合国家助学贷款条件的贷款学生，停止发放新的贷款或视情况收回贷款本息。

第十三条借款合同变更：

1、贷款学生中途要求中止贷款的可由贷款学生提出书面申请，通过学校贷款管理中心通知经办银行中止贷款发放。

2、若遇特殊情况需要减少贷款金额的必须由贷款学生提交书面申请，经学校贷款管理中心审批，并经经办银行审查同意后，方可办理有关手续。

3、贷款学生或经办银行需要变更贷款合同时，必须要求书面通知对方，经双方协商同意后以书面形式达成变更协议，并应征得见证人同意。协议未达成之前，贷款合同继续有效。

第十四条当贷款学生出现下列情况时，经办银行停止发放贷款，并要求学生立即偿还全部贷款本息。并通过各种形式向贷款学生及其家长追索。

1、贷款学生严重违反校纪校规或受到刑事处罚；

2、贷款学生因各种原因中途退学或被学校开除学籍；

3、贷款学生出国留学或到国外定居；

4、贷款学生的行为违反合同条款。

第四章贷款回收

第十五条贷款学生在校期间获得奖学金者，根据市教委有关规定，其所获奖学金应用于冲抵国家助学贷款。

第十六条学生所借贷款必须在毕业后四—六年内还清，为保证国家助学贷款的回收，学生毕业前必须与经办银行重新确认相关还款合同。合同未完清者，学校不予办理离校手续。

第十七条还款方式

1、根据《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》文件的精神，2004年10月以前在建行的贷款学生在校期间需按合同规定按季度向银行支付50%的利息，另外50%的利息由国家财政补贴，毕业后四年内还清，所付利息和在校期间一样按50%。2004年10月以后在中国银行贷款的学生在校期间不付利息，毕业后六年内还清，贷款利息100%自付，自付利息的开始时间为其取得毕业证书之日的下月1日（含1日）。

2、贷款学生可以按照先借款项先还的顺序在毕业后分期还本付息，也可以提前一次性偿还清全部贷款本息，具体金额及有关事项按经办银行规定执行。

3、贷款学生需在异地还款的，可及时向贷款银行提出，并通过经办银行开设异地通存通兑业务，在当地的经办银行分支机构办理付款划帐手续。第十八条贷款还款一般不予展期。贷款学生因考取硕士、博士研究生、而不能按时归还贷款的，根据本人申请，可展期一次并依法签订展期合同。贷款学生在硕士、博士毕业后四年内再逐步还清贷款本息。

第十九条贷款学生不能按期偿还贷款本息的，按中国人民银行有关规定计收罚息。

第二十条在贷款期间，学生出国（境）留学或定居者，必须在出国（境）前一次还清贷款本息，有关部门方可给予办理出国手续；凡需转学的学生，必须在学校和相应经办银行与待转入学校和相应经办银行办理该生贷款的债务划转后，或者在该生还清所借贷款本息后，学校方可办理其转学手续；退学、开除和死亡的学生，学校在协助经办银行清收该学生贷款本息后，才给予其办理相应手续。

第二十一条国家鼓励社会各界以各种形式为经济困难学生提供助学贷

款和贴息，鼓励学生提前一次性偿还贷款。

第五章附 则

第二十二条本实施细则由学校授权助学贷款管理中心负责解释。第二十三条本实施细则自二OO五年九月一日起执行。

重庆大学

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇6

关键词：诚信教育,生源地助学贷款,风险防范

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校家庭经济困难学生资助体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重要措施,是惠及广大贫困学子的一项政策性贷款,它体现了国家教育机会公平、社会福利公平以及加快人才培养的战略目标。目前,国家助学贷款根据办理的途径不同,可分为两种:一种是国家助学贷款;另一种是生源地信用助学贷款。

一、生源地信用助学贷款的概念

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称为学生)发放的,学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学户籍所在县(市区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的,帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,不需要担保和抵押,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。

2007年8月起,教育部、财政部、国家开发银行在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃五个省市开始试点开班生源地信用助学贷款业务。2008年秋季,在各省市本着自愿原则基础上,进一步扩大了生源地信用助学贷款的覆盖范围,大力推进生源地信用助学贷款工作,使得更多的家庭经济困难的学生受益。由表1-1我们可以看出,生源地信用助学贷款相对于国家助学贷款具有以下特点:其更多的保障了借款学生的利益,更加有利于学生的学业发展;高校方面不需要承担风险和管理责任,金融机构又不管理贷款风险;相对高校和金融机构来说,政府则需要承担更多的监管责任。

二、生源地信用助学贷款的现状分析

生源地信用助学贷款自2007年8月开展试点城市到2009年在全国所有省市(自治区、直辖市)全面推行政策。短短两年的时间,生源地信用助学贷款作为国家助学贷款的主要贷款形式快速推行开来。根据教育部2013年11月13日在中国教育报发布的《2012年中国学生资助发展报告》官方数据显示,2011年,全国累计国家助学贷款发放263.45万人,发放金额高达149.03亿元,其中生源地信用助学贷款发放人数169.67万人,占当年发放贷款人数的69.96%,发放金额97.03亿元,占当年发放贷款金额的71.11%,比上年增加25.33亿元,增长35.33%。不管从人数,还是从金额来说,生源地信用助学贷款比例均接近七成,远远超过国家助学贷款比例,占据了贷款的主导地位。

据了解,湖北省作为首批试点城市开展生源地信用助学贷款以来,从2007年开始试点发放截至2012年年底,全省已累计发放生源地信用助学贷款达27.27亿元,资助学生人数达46.5万人次,生源地助学贷款发放量及受助人数位居全国前列。

随着生源地信用助学贷款政策的全面推行,每年申请贷款的学生人数在逐年增加,但是随之而来的在申请助学贷款和还款过程中的不诚信行为也慢慢凸显出来,主要表现在以下几个方面:

1、申请生源地信用助学贷款的材料信息失真缺乏诚信

我国高校学生申请生源地信用助学贷款需要提供村(居委会)、镇(街道办)和县(区)民政局的三级家庭经济困难证明书原件、父母亲身份证复印件、学生本人身份证原件和学生证原件、生源地信用助学贷款申请书、学生成绩单等一大批申请材料,学校和银行根据学生提供的这些证明材料进行初审、复审和最后审批发放。从程序本身来说,学生申请生源地信用助学贷款的材料应该是真实、合法、有效的。但是个别学生在贷款过程中所表现出的个人信用危机令银行和学校吃惊,从近几年统计情况来看,有些恶意欠贷的学生所提供的材料普遍存在虚假信息现象。这充分说明,确实有个别学生从一开始申请生源地信用助学贷款时就存在刻意的主观欺骗等不诚信行为。这种不诚信的行为,是一种典型的主观骗取助学贷款的行为,虽然是极个别行为,但往往也是恶意欠贷款的典型代表。

2、在生源地信用助学贷款的资金使用上缺乏诚信

生源地信用助学贷款是向家庭经济困难学生发放助学贷款,其初衷就是为了解决经济困难学生的学费和生活费的压力,让贫困家庭的学子能够顺利完成大学学业。但有的学生申请到生源地信用助学贷款后,还瞒着父母要学费和生活费或向亲朋好友借学费和生活费,拿到的贷款用于买电脑、买高档手机、上网玩游戏等;有的学生瞒着家人申请获得生源地信用助学贷款后,挪出一部分资金用于炒股、做生意;有的学生甚至因谈恋爱或交朋友开支太大转而提供申请材料获得生源地助学贷款。

以上这些情况,也从另一个侧面反映出少数受贷学生没有履行助学贷款的义务和承诺,将这一政策性资金用在相应的学费或生活费上,从而发挥其本质作用。

3、部分学生毕业后不能按时还贷缺乏诚信

生源地信用助学贷款的对象是在校大学生,实行的是无担保的信用方式提供的个人信贷消费贷款,信贷的偿还很大程度取决于大学生的诚信度。由于我国信用体系不够完善,全社会的信用观念和信用意识还没达到较高的水平,部分受贷学生抱有贷款不还的主观意识,致使生源地信用助学贷款工作发展得不尽人意。大学生毕业后工作流动性大,分布范围广,给银行的贷后管理工作带来很大的难度,部分银行面对低还贷率的现状,不敢轻易向大学生发放贷款,最终受害的是更多急需贷款的家庭经济困难学生。这同时也造成了一方面商业银行款项贷不出去,另一方面部分家庭经济困难学生贷不到款的困难尴尬局面。

三、当前高校在对大学生诚信教育方面存在的问题

目前大学生诚信缺失问题最集中地反映在生源地助学贷款问题上,我们有一点不能忽视,就是在实际情况下,随着就业难度的加大,部分贷款学生毕业后的还贷能力不高。拖欠贷款的学生大致分为三类:部分的确因就业困难,无力偿还贷款;部分因毕业等原因流动性大,从而导致信息失联,银行无法进行款项催收;还有部分就是信用意识较差,抱有侥幸心理拖欠贷款。所以只有加强大学生的诚信教育,才能最大程度的解决这些问题。

1、大学生诚信教育上存在的主要问题

目前高校在对大学生的教育教学过程中习惯于采用“单向灌输”、“我说你听”的一种固化的形式,忽略了大学生的实际接受能力,导致教育缺乏针对性、实效性和吸引力、感染力,从而使诚信在教育中知行脱节。在家庭教育中,父母对孩子的要求言行不一致。而学校教育往往偏重于道德知识的传授,缺少道德行为的有效评价,说服力和约束力不强。

惩罚机制没有建立,缺乏制度的约束和缺少失信惩罚机制也是原因之一。上层建筑和经济基础不相匹配,缺乏与市场经济体系相应的法律、法规以保证诚信的履行,而使讲诚信难以从道德层面上升到法制层面,使其成为强制性的社会规范。

当前思想政治理论课教师授课时过多地停留在原理的灌输,过多地强调中国古代的“诚信”传统,较欠缺吸收中外相关最新理论。在教学中所引的一些实例也远离学生生活实际,缺乏足够的说服力、感染力,不能跟学生的内心世界真正引起共鸣。

现今社会的不良现象对诚信道德观提出了巨大挑战。经济领域的制假贩假、政治领域的腐败、职业生活领域敬业精神和诚实劳动的“贬值”、个人生活领域中人际交往间的互不信任,这些一系列不诚信现象的泛滥,使得一些自身修养不高、自律能力不强的大学生容易迷失方向。教育教学手段单一,固守传统教学的“老三样”,难以激发兴趣多样、思维敏捷的大学生的学习兴趣和热情。当前,在大学生诚信教育过程中普遍采用信息单向传输的教学形式,没有广泛采用尊重学生主体,为学生所乐于接受的双向交流、讨论的形式。

理论教育与实践教育是教育过程中两个重要环节,二者相互联系、互为补充。实践作为教育教学的重要环节,它不仅是对理论教育的补充,更重要的是,它是帮助大学生认同和践行诚信,将诚信内化为一种自觉意识和主动追求、形成诚信行为习惯的重要途径。

2、大学生诚信教育缺失的主要原因

社会转型期,一些负面因素对学生诚信道德价值观的冲击。经济生活中的欺骗现象、不诚信现象渐渐地向社会生活的其它领域蔓延。大学生作为一个社会中的群体,难免会受到社会各种思潮和现象的影响。

新一代大学生处于社会的转型时期,新的维系人与人之间的关系的伦理道德价值观还没有形成统一的体系。社会瞬息万变,在没有成熟的法律、道德和行为规范的情况下,他们的行为无所适从,其生活和观念处于无序状态,容易受不良的事物所感染。本来就缺乏人与人之间的信任感的条件下,一旦助学贷款采取失信的行为能获得“收益”,就竞相效仿。

当前的大学生诚信教育显然还缺乏现代化、前瞻性的眼光,落后于社会发展的形势。二是教育理念落后于高校改革的形势和大学生的实际需要。随着高等教育改革的发展,高等教育的管理模式、投资主体、收费和分配制度等发生了深刻变化。高校改革的深刻变化直接导致大学生思想和生活的巨大变化。当代大学生自主意识日益增强,对主体地位的要求和愿望更加强烈。面对这种变化,大学生诚信教育要主动求变,才能适应大学生发展的需要。

大学生思想道德教育环境发生了深刻变化,也使我们对大学生进行的诚信教育面临诸多问题和挑战。大学生诚信教育对改革发展过程中出现的许多新情况、新问题估计不足、认识不够、研究不透、办法不多,在实践探索上落后于社会形势的发展变化。

学生诚信教育要取得实际效果,内容应具有时代性、针对性,应靠近大学生的生活实际,贴近大学生的思想道德状况。高校应针对当前的社会诚信问题开设一些选修课或讲座,与学生共同讨论,以培养大学生的道德判断能力,引导大学生学会客观地看待社会诚信问题,进一步培养学生形成正确的诚信道德观念。

当前大学生思想政治教育理论体系虽然走出了封闭环境的束缚,但在开放的程度上仍不能适应时代的发展,仍不能适应大学生的特点和要求。在社会层面上,学校教育、家庭教育、社会教育共同作用,形成合力的大学生诚信教育局面还未形成 ;二是在高校层面上,大学生思想政治教育工作者孤军奋战的状况还没有彻底改变,所有教师、管理人员、教育环节、课程都担负着育人重任的责任意识还没有形成,“全员育人,全过程育人,全方位育人”的良好育人氛围没有真正形成。

四、加强大学生诚信教育应采取的必要措施

中国传统伦理学,从客观上说,为“诚信原则”奠定了价值取向的基础,是我们应继承发扬的民族文化的精华。守信须先立诚,立诚必须达信,两者相互作用即诚实信用。

我们必须加强全社会的诚信教育,建立起一套完整、可行的监督和约束机制,着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。加强制度建设,严惩失信行为,构建诚信社会建设诚信社会是一项长期的工作,是一项系统工程,需要全社会的共同努力。高校应找准当前高校学生管理制度存在的问题,解决好在对学生管理过程中存在的认识误区。

树立以“学生为本”的思想,将“一切为学生,为一切学生,为学生一切”作为工作的出发点,建立新的、充满生机和活力的高校学生管理制度。只有真正达到管理上重视、制度上健全的时候,“诚信”才不只是一句空话,违反诚信原则的人才不敢为所欲为,对大学生的诚信教育也更有成效。

生源地助学贷款是无担保、无抵押的纯粹意义上的信用贷款,但由于现在学生的个人申请和家乡证明都不足以信,无形中增加了学校和银行对学生家庭状况的了解和特困生鉴定的难度,在现行助学贷款政策尚不完备的情况下,银行贷不出,学生贷不到,致使生源地助学贷款不能发挥效用,其原因就在于我国缺乏与发达市场经济相适应的信用体系、信用机制和信用制度,银行和大学生之间彼此缺乏信任。

只有尽快建立个人信用管理体系,并在此基础上推行个人信用联合家庭信用制度,完善个人及家庭信用相关法律,借鉴美国信用制度的经验,成立专门的信用局来对个人进行专业的信用评估,使我国的信用制度尽快落到实处,也得以使助学贷款风险得以化解。首先从建立个人信用管理体系来说,应尽快建立《大学生诚信档案》,内容主要包括以下几方面:学生承诺书、个人资料、家庭背景、品行说明、学习效果、经济状况、信用记录、特别记录等。“信用记录”作为大学生诚信档案的重点,主要考察学生在校期间生源地助学贷款还贷情况、学杂费交费情况、违反校规校纪情况、勤工助学情况、相关责任义务情况及履行承诺情况。个人信用档案的建立也是大学生确立自我诚信目标、体验自尊、增强诚信意识的过程,对强化大学生的诚信教育,提高大学生的诚信意识,建立起一套科学规范的大学生信用监督与制约机制起到积极的作用。

其次从推行个人信用联合家庭信用制度来看,就是将个人信用与家庭主要成员之间的信用进行捆绑,形成双重的信用保障链接。在对个人进行贷款信用考察的同时,也对其家庭做出相应的信用考察,必须要求个人及家庭双方都达到信用审核条件,才能认定其个人信用考察合格,进而对其进行贷款发放等相关事宜。在个人信用联合家庭信用这种制度下,相对于整个社会来说也是一种实效性较强的措施,它能够尽可能快的提升社会全体成员的诚信意识,使这种意识在个人的思想中进行内化,从而进一步形成个人的自觉行为。

中山大学国家助学贷款学生承诺书 篇7

我申请了中国银行海珠支行的国家助学贷款，我愿意以个人信用作如下承诺：

一、我研习了国家助学贷款的政策及规定，对国家助学贷款政策及规定理解全面准确无误，并承诺将贷款仅用于就读期间完成学业所需的学费、生活费，保持和发扬艰苦朴素的作风，勤俭节约，不铺张浪费。

二、我承诺认真履行《国家助学贷款借款合同》上借款人（借款学生）的相关义务。我将诚实守信，毕业后按时还款，绝不违约，维护母校的声誉。如有违约，同意将我的违约行为纳入全国个人征信系统。

三、我承诺在学籍发生变更等情况（休学、转学、退学、出国定居或留学）时，及时通知贷款人（经办银行）及见证人（学校老师）；毕业后，工作单位和通讯方式发生变更时，及时通报经办银行。

四、我承诺，我愿承担违约的一切道德和法律责任。

五、我将严格自律、努力学习，不断提高自身素质，并以实际行动回报学校、社会对我的关心和帮助。

六、我愿意提供以下资料，并保证所提供资料准确无误：

家庭地址 邮政编码 家庭电话 本人手机 父亲姓名 联系电话 母亲姓名 联系电话

培养单位 专业

承诺人（学生）签名：

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇8

2009学年上海理工大学国家助学贷款网上申请说明 首次申请国家助学贷款的同学请先进行网上注册，后办理申请；往年已申请过助学贷款并成功发放或已网上注册过的同学可直接登入进行申请。

一、国家助学贷款网上注册操作流程

步骤一：

请登录：

步骤二：

进入上述网站后直接点击“注册”，用户名和密码都设置为自己的学号，注：由于网页对登录时间有所限制，请同学们尽快完成注册。如出现“登陆超时”的情况，请以注册的用户名和密码重新登录，完成申请。另外，请同学们务必保存好自己的用户名和密码，如有遗忘情况发生，可至辅导员处查询用户名，并对密码进行修改。

步骤三：

学生注册信息填写：按要求选择学校，学院、专业及身份证号（以上信息不得有误）等，完成注册。

二、国家助学贷款网上申请操作流程

步骤一：

输入本人用户名及密码，登入学生用户门户，如图：

步骤二：

点击“我要申请贷款”→“新建申请表”，进入申请页面，如图：

 选择贷款年份：2009年

 专升本的同学可点击“重新确认申请学校”进行学校院系更改

 确认信息无误后，点击“确认并开始填写基本信息”

步骤三：

填写在校信息

项目后面打“*”号的都是必填项，所填项目必须属实，其中考生号必须属实，高考准考证号可与考生号可一致，（如遗忘考生号可至学院辅导员处查询），学号为本科、高职、研究生在读学号，“学费”请于贷款金额保持一致，住宿费及生活费一律填“0”（非必填项可不填）。

填写完毕后点击“确认所填内容并进入下一步”。

步骤四：

填写家庭信息

项目后面打“*”号的都是必填项，所填项目必须属实，父母姓名必须与户口本一致，其身份证号码可在父母户口复印件上查找；父母存在离异、已故情况请在一方姓名处写明，无需提供姓名；没有填“无”，数字类型没有填“0”（例如：家庭人口，月收入等）。

填写完毕后点击“确认所填内容并进入下一步”。

步骤五：

填写申请表补充资料

 项目后面打“*”号的都是必填项，所填项目必须属实；

 “学费住宿费申请金额”填写金额与实际贷款金额一致；

 “生活费申请金额”一律填写为“0”；

 “发放期限”：在校剩余年数（如：大一4年，研一三年）；

 “贷款期限”：在校年数+6年（如：大二9年，研二8年）；

 “还本付息方式”一律勾选“月等额还款”；

 “按月还贷起始年月”与《国家助学贷款最高额借款及首笔用款申请表》

内“按月还本付息起始年月”保持一致；

 “是否申请还款宽限期”一律勾选“否”；

 填写确认完毕后点击“确认申请信息”，完成申请。

步骤六：

点击“修改/打印申请表”，如图：

 红框内为“申请号”（申请书编号）；

 点击“申请表打印”，将表格导出，并打印如图：

注：点击“导出”后若无相关页面打开，请检查IE网页屏蔽设置。

上海理工大学学生资助管理中心

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇9

说明：

1.需要办理国家助学贷款的学生填写此表，在办理贷款时提交学校。

2.如学生为孤儿，在“父亲姓名”一栏中填写法定监护人或其他直系亲属信息，并标明与学生

本人关系。

3.“家庭经济困难程度描述及困难原因”要如实、详细填写，并说明其它特殊情况等。

4．学生家长必须填写“学生家长意见”，如不填写，则视为家长不同意学生申请贷款。

5.“县、市（区）民政部门意见”栏必须由相关部门签署意见并加盖单位公章，公章要清晰可

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇10

本人为东北大学秦皇岛分校2013届毕业生，在大学生活的四年里，我很荣幸地申请了国家助学贷款，使我能够顺利完成学业。现在我即将走向工作岗位，在此，我对学校和贷款银行表示衷心的感谢。为配合学校的助学贷款工作，特向学校和贷款银行作出如下承诺：

1.积极按学校要求上交本人真实、准确的个人资料。

2.积极了解关于还款方面的问题，明确还款责任和义务。

3.根据中国银行规定，按期（自取得毕业证书之日次月1日当日开始归还贷款利息，毕业一年后开始偿还贷款本金及利息；每月1日前将应还贷款本息足额存入还款存折或银行卡。异地还款采用电汇的方式将贷款本息汇入还款存折或银行卡帐号中。）向贷款银行归还贷款本金和利息。

4.参加工作后，主动及时向学校和贷款银行联系，并提交详细联系地址和联系电话。

5.在规定还款期间，工作如有变动，及时向学校及贷款银行反映情况，以便学校和银行进行联系。

6.恪守诚信原则，不逃避贷款，不消极还款，在规定日期内还清贷款本金和利息。

学院：专业：学号：

身份证号：本人电子邮箱：

家庭详细住址：

家庭电话：

(所填内容必须真实，且字迹清晰，家庭无电话则填写家庭所在地村委会或街道办事处电话并在电话后注明。)

承诺人签字（手印）：

大学国家助学金申请书 篇11

我叫xx,来自历史文化学院xx级历史专业xx班,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我家中有五口人.爷爷奶奶,爸爸妈妈和我.奶奶是盲人,平时行动也不方便,时刻都需要我们照顾.随着年龄的增长,不仅得了心脏病,还有了老年痴呆症,现在吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理已不能自理了.而爷爷本来身体也不好,为了照顾奶奶,更是劳累了一身病,每天都要吃许多药来维持.母亲的公司20xx年前就破产倒闭了,母亲一直下岗在家,一边照顾奶奶，一边操持家务，没有固定收入.再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人微薄的收入来维持家里5口人的生活.父母的身体一直不好,由于多年的劳累,他们两人身体状况越来越差,父亲本来就有心脏病,这几年父亲眼睛也出了问题,母亲也被查出有脂肪肝,腰间盘突出,颈椎病.而我从小遗传我父亲,心脏也不好,所以家里的钱大部分都买了药.现在我正在大学读书，家中一年省吃俭用剩下的钱大多都供给了我读书，家里也欠下了一部分的债务,父母经常东奔西走为偿还债务而辛劳着。

当我进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我深知上学的机会来之不易，我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。同时,我一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。从很小的时候起，父母就严格要求我要好好的学习，将来要考个好大学，找个好工作,为国家和社会贡献出自己的一份力量，让自己拥有更丰富的知识,优秀的品德,成为一个成功的人.当我得到了咸阳师范学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴。但是对于一个普通的家庭来说大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中一直面临着巨大的压力,父母一直省吃俭用供我上学,现在家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学。为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此学校领导，老师，证实我的家庭情况,申请贫困助学金，恳请学校能够批准!帮助我顺利完成学业。我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将以更优越的成绩以无愧于这贫困助学金。

此致

敬礼

申请人

国家助学贷款信誉保证书-北京工商大学 篇12

舟山市分行国家助学贷款管理办法

为贯彻落实《浙江省教育厅中国工商银行浙江省分行关于全面开展全省普通高校国家助学贷款工作的通知》(浙教计[2005]38号)精神，结合舟山实际，特制定本办法：

一、贷款对象与条件..(一)申请国家助学贷款的学生须为列入浙江省普通高等学校招生计划，经省招办批准正式招收录取并且家庭经济困难的全目制普通本专科学生(含高职学生)、研究生和第二学士学位学生，我行现开办的院校为浙江海洋学院、浙江国际海运技术职业学院。

(二)申请学生应具备以下条件：

1、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；

2、具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意)；

3、诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为，无不良信用记录；

4、学习刻苦，成绩较好，能够正常完成学业；

5、因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费、基本生活费)；

6、具有明确的贷款介绍人、见证人；介绍人为校方，见证人两名：一人为教师，一人为学生。

7、借款人承诺向贷款人及时提供学习期间和毕业以后的有关情况；

8、在中国工商银行开立个人结算账户；

9、贷款人规定的其他条件。

二、贷款申请

(一)贷款采取一次申请，分期发放，学生在规定的时间内向学校机构提出申请，并如实填写,提供有关证明材料。

(二)申请学生须如实提供以下借款申请材料：

1、国家助学贷款申请书；

2、本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明复印件和书面同意申请贷款的证明)；

3、本人对家庭经济困难情况的说明；

4、乡、镇、街道民政部门或县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明

5、本人学习成绩单；两门（含）以上课程不合格者不予贷款；

6、借款学生家长或法定监护人同意办理国家助学贷款并支持按期归还贷款本息的书面

证明文件；

7、见证人出具的大学生学习、品行说明书；

8、贷款人规定的其它资料。

三、贷款金额

(一)贷款总额度根据浙江省学生贷款管理中心对学校核定的贷款学生人数和贷款额度，不得突破。

(二)学生提供的助学贷款额度为：每位学生学费贷款最高不超过学费标准；生活费贷款最高不超过本地基本生活费标准。学费贷款与生活费贷款之和每人每年最高不超过6000元。

四、贷款期限、利率

(一)为借款学生发放的助学贷款期限最长不超过借款学生毕业后六年，学生毕业1-2年后开始还贷、6年内还清，可以一次或多次提前还贷；借款学生毕业后,在首次还贷日之前，应按月(季)支付贷款利息,在首次还贷日起，按合同约定按月或按季还本付息。

(二)助学贷款利率按照中国人民银行同档次法定利率和国家有关利率政策。

五、贷款调查、审批

(一)贷款由经办行双人调查，行领导审核，经办行要认真落实借款学生贷前谈话制度。

(二)审批按照个人消费贷款审批流程执行。

六、国家助学学贷款的发放、贴息、管理、风险防范

(一)国家助学学贷款的发放、贴息、管理、风险防范等工作，应严格按照《中国工商银行消费信贷业务操作管理规定》、《浙江省国家助学贷款实施办法》执行，督促校方履行责任。

(二)按学年将学费贷款划入校方在经办行开立的指定存款账户，按借款合同约定将生活费贷款划入申请学生在工行开立的个人结算账户。

(三)经办行要向学校了解贷款的发放使用情况，鼓励学生提前还贷，按季把学生还款情况及时反馈给学校。

(四)经办行应要求学校开立付息帐户,以解决财政贴息的时间差问题。

(五)借款学生金额违约率超过20%，经办行应立即停止受理新的贷款申请。

七、其它