以整风精神反对

以整风精神反对（共4篇）

以整风精神反对 篇1

以整风精神反对“四风”倡议书

总书记在我省调研指导党的群众路线教育实践活动时特别强调，开展好教育实践活动，要着力贯彻和体现整风精神，把批评和自我批评摆在重要位置，把开门搞活动作为重要方法，把严格执行纪律作为重要措施。落实好总书记重要讲话精神，要求我们必须把整风精神贯穿教育实践活动的全过程和各个环节，以整风精神反对“四风”，努力取得改善党风、密切党群干群关系的明显成效。

以整风精神反对“四风”的现实意义

集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是这次教育实践活动的主要任务。着力贯彻和体现整风精神，以整风精神反对“四风”，是教育实践活动取得成效的重要途径。

—— 以整风精神反对“四风”，是保持党的先进性和纯洁性的内在需要。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，但面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在。一些党员干部形式主义严重，急功近利，沽名钓誉，热衷打造形象工程和政绩工程，惯于“以会议落实会议，以文件落实文件”；一些党员干部官僚主义严重，高高在上、滥用权力、霸道专横，破坏党的民主集中制；一些党员干部享乐主义严重，理想信念丧失、革命意志衰退、价值观错位，拈轻怕重、贪图安逸；一些党员干部奢靡之风严重，讲排场，比阔气，铺张浪费，甚至骄奢淫逸、腐化堕落。“四风”严重违背党的性质和宗旨，严重危害党的执政地位和中国特色社会主义事业。以整风精神反对“四风”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，是保持党的先进性和纯洁性的时代要求。

—— 以整风精神反对“四风”，是教育实践活动取得良好成效的重要保障。反对“四风”，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使为民务实清廉成为全党同志的自觉行动。整风精神，是以思想教育和批评与自我批评的方式，检查党风存在的突出问题，分析出现问题的思想根源，进而从根本上有效端正党风。坚持以整风精神反对“四风”，关键是在认真上下功夫。就是要认真开展批评与自我批评，真正触及思想、触及灵魂，不能不痛不痒。只有认真才不会走过场，才能实现“惩前毖后，治病救人”的目的，才能保证教育实践活动取得良好成效。—— 以整风精神反对“四风”，是建设高素质执政队伍的需要。改革开放以来，党的干部队伍结构发生了很大的变化，各级领导干部大多文化层次较高，专业知识丰富，思想解放，眼界开阔，年富力强，党的干部队伍充满生机和活力。但是，也有部分领导干部缺乏党性修养，不同程度地受到“四风”恶习的影响，影响了党的事业发展。只有以整风精神反对“四风”，才能使党员干部严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真检查言行举止，深刻剖析思想根源，找到修正错误、提高素质、端正作风的路径和方法，真正堂堂正正做人，光明正大做事，成为全面建成小康社会、推进中国特色社会主义事业发展的排头兵。以整风精神反对“四风”的深刻内涵

以整风精神反对“四风”，具有丰富的内涵，需要我们准确理解和把握。

—— 以整风精神反对“四风”，基础在于理论联系实际。理论联系实际，是马克思主义学风的本质要求，也是党的作风建设的重要方面。毛泽东同志强调，对马克思主义理论要能够精通它，应用它。邓小平同志强调，学马列要精，要管用。因此，以整风精神反对“四风”，不仅要看领导干部在反对“四风”方面掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用于反对“四风”的实践，即能不能用理论考察“四风”产生的思想根源，找到有效消除“四风”的科学方法，取得改善党风的实际成效。

—— 以整风精神反对“四风”，关键在于批评与自我批评。从延安整风开始，我们党始终贯彻“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，以批评和自我批评解决思想作风问题。以整风精神反对“四风”，就是要用好批评与自我批评这一有力武器，认真剖析“四风”的表现形式、根源和危害，做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，敞开思想、触及灵魂。既要高标准、严要求地进行自我批评，又要开展认真负责的相互批评，达到“既要外正其容，更要内正其心”的目的。

—— 以整风精神反对“四风”，根本在于依靠群众。以整风精神反对“四风”，就是走群众路线，开门搞活动，即发动和依靠党员群众和党外群众，充分调动群众参与教育实践活动的积极性，引导群众通过各种方式指出党员干部工作中的缺点和错误，提出改进的意见和建议，帮助党员干部发现问题，认识错误，找到解决问题、改善作风的办法，拉近各级党组织和党员干部与群众的距离，切实取得改善党群干群关系的实际效果。

—— 以整风精神反对“四风”，目的在于坚持真理、修正错误。我们党历次成功的整风，都把坚持真理、修正错误作为重要指导原则和目的，能否做到这一点是检验整风是否达到要求的重要标志。以整风精神反对“四风”，就是要树立和强化为人民利益“坚持好的、改正错的”的意识，把认识问题、分析问题和解决问题结合起来、统一起来，科学求真，勇于担当。存在什么问题，就解决什么问题；什么问题突出，就重点解决什么问题，力争取得实实在在的成效。

以整风精神反对“四风”的途径和方法

以整风精神反对“四风”，明确了党的群众路线教育实践活动必须坚持的指导原则和努力方向。实践中，应从实际出发，积极探索反对“四风”的新路径，将整风精神贯穿教育实践活动的全过程。

首先，加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。

其次，坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统，坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。一是摆事实、讲道理。不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。二是严于律己，与人为善。做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处；相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。三是开门搞活动，广纳民意。要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。

再次，强化干部带头示范，解决突出问题。干部带头示范，是解决问题的关键。一要自觉“画像”。领导干部要深刻认识自己的带头作用对推动各项工作的重要性，坚持用严格的尺子衡量自己，用无私无畏的勇气对照检查、改进提高自己。二要善做善成。要把示范带头作用体现到活动的各个环节，对准焦距，抓住要害，不“走神”，不“散光”；把落实中央八项规定同反对“四风”紧密结合起来，确保活动不虚、不空、不偏。三是始终牢记“两个务必”，增强忧患意识和使命意识，做到“干部清正、政府清廉、政治清明”，始终保持共产党人的政治本色。

最后，加强组织领导，形成长效机制。“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。因此，反对“四风”必须强化建章立制。一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律，建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系，确保活动的常态化和长效化。二是以“咬定青山不放松”的劲头，消除“四风”现象，统筹反对“四风”与推进经济社会发展，以好的作风做好工作，以经济社会发展成效检验活动开展成效。三是抓好制度落实。制度一经形成，就要严格遵守，做到执行制度没有例外。

教师签名

大余县黄龙中学

以整风精神反对 篇2

一、“四风”的实质根源和表现形式

“四风”问题由来已久, 是长期以来形成的一大顽症, 有着深刻的思想根源和典型的表现形式。

形式主义实质是脱离实际内容, 夸大事物的表现形式, 思想根源是主观主义、功利主义, 主要表现是万金油式的套话和千篇一律的官话, 文山会海、花拳绣腿, 贪图虚名、弄虚作假。官僚主义实质是做官当老爷的领导作风, 思想根源是“官本位”思想严重, 主要表现是只当官, 不做事, 机构臃肿、人浮于事, 衙门作风严重等等。享乐主义实质是追求物质享受至上, 思想根源是世界观、人生观、价值观扭曲, 主要表现是贪图安逸、耽于享受, 奢靡之风实质是挥霍浪费资源财富, 追求奢侈糜烂生活, 思想根源是理想信念动摇, 主要表现是铺张浪费、骄奢淫逸, 以权谋私、腐化堕落。

二、“四风”的危害

“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌, 是迫在眉睫, 非解决不可的问题。

(一) 形式主义误事伤民

在有些地方, 形式主义已经成为一种工作方式和工作习惯。比如, 以会议贯彻会议, 以文件落实文件;工作浮在面上, 活动此起彼伏, 声势浩大, 就是做不到基层去, 做不到群众中去等等。形式主义只注重表面工作, 没有深入实际, 消耗大量人力物力财力, 对党的事业具有很大危害。

(二) 官僚主义脱离群众

官僚主义的要害是脱离群众, 当官做老爷, 是党群关系的天敌。一些领导干部不顾地方实际和群众意愿, 喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态, 盲目铺摊子、上项目, 最后拍屁股走人, 留下一堆后遗症。有的党员干部对上曲意逢迎, 对下横眉竖目, 门难进、脸难看、事难办, 不给钱不办事, 收了钱乱办事。

(三) 享乐主义导致追求享受、理想信念动摇

享乐主义追求和满足个人的生活享受, 而不履行个人对社会的义务, 是艰苦奋斗的大敌, 党员干部如果抵御不了诱惑, 甚至会堕入腐败的深渊。当前有的干部奉行及时行乐的人生哲学, “今朝有酒今朝醉”, “人生得意须尽欢”。有的沉湎花天酒地, 热衷灯红酒绿, 纵情声色犬马。有的拈轻怕重, 安于现状, “清茶报纸二郎腿, 闲聊旁观混光阴”。古语说:“生于忧患, 死于安乐”。古罗马帝国灭亡的根本原因是享乐主义。当一个国家和政党把享乐主义作为生活方式时, 必然要衰落而不堪一击。

(四) 奢靡之风危害严重

有的党员干部不注重节俭、清廉, 不愿过艰苦生活, 讲排场、比阔气, 入高档会所、泡歌厅舞厅, 甚至寻求感官刺激, 斗酒赌博, 包养情人既败坏了党风, 也严重阻碍甚至是隔断了党与人民群众之间的血肉联系。苏共垮台的一个重要原因就是奢靡之风盛行, 这个教训我们一定要汲取。

三、“四风”的解决方法

党员干部如何解决“四风”问题。这是一个很沉重的话题, 我们必须不否定我们存在这些不足甚至不阳光的一面。如何解决这四大问题, 谈几点个人认识与大家共同探讨:

(一) 反对形式主义, 重在务实

务实就是讲求实际, 求真务实, 说实话、办实事、求实效。有的干部下基层调研走马观花, 下去就是为了出镜头、露露脸, 坐在车上转, 隔着玻璃看, 只看“门面”和“窗口”, 不看“后院”和“角落”, 群众说是“调查研究隔层纸, 政策执行隔座山”, 这些都是不务实的做法。实干富民、实干兴邦, 务实才能把计划变成行动、把理想变为现实。

(二) 破除官僚主义, 重在为民

为民就是为人民服务、执政为民, 为民是群众路线的灵魂。党员干部应时刻牢记权利是人民赋予的, 自己是人民群众的公仆, 看问题、做决策、干工作都必须站在人民的立场上, 这不仅是态度问题、感情问题, 更是政治立场、政治本色问题。只有根植人民、造福人民, 党才能始终立于不败之地, 执政的基础才能更牢固。

(三) 摈弃享乐主义, 重在奋斗

早在全国解放前夕的七届二中全会上, 毛泽东同志就深有预见地指出, 要警惕那些停顿起来不求进步的情绪, 要警惕那些贪图享乐不愿再过艰苦生活的思想。今天的环境, 远比当年更为复杂, 各种诱惑也比过去更多更大, 全党同志务必警醒起来, 奋斗起来, 摈弃享乐主义, 坚持艰苦奋斗, 这样才能赢得群众的信任和信赖, 才能把事业的接力棒一代一代传下去。

(四) 狠刹奢靡之风, 重在清廉

清廉即清正廉洁、公正廉明, 清廉是共产党人的政治本色。当前有的干部兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡, 在高档会馆里乐不思蜀, 在高级运动场所流连忘返, 在名山秀水间朝歌夜弦, 在异国风情中醉生梦死, 有的甚至到境外赌博场所挥金如土。群众质问:“这还是共产党的干部吗?”这种不良风气像一道无形的墙, 把党和人民群众隔离开来, 对党造成了致命伤害。清廉是执政党党员的底线标准, 面对“四个考验”、“四个危险”, 清廉显得更加重要、更加宝贵。干部清正、政府清廉、政治清明, 党才能永远同人民群众同呼吸、共命运、心连心。

参考文献

[1]《“四风”问题干部教育读本》.

[2]《党的群众路线教育实践活动学习读本》.

以整风精神反对 篇3

述要

“全国„三个代表‟重要思想研究会2013年年会暨党的群众路线与中国特色社会主义理论研讨会”近日在新疆石河子大学召开。

与会者认为，批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器，是解决党的作风方面存在突出问题的有力举措。在当前开展的党的群众路线教育实践活动中，党员干部要以整风精神用好批评与自我批评这一武器，扫除思想尘埃，切实做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

以整风开展批评与自我批评 篇4

当前，围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，正在全党陆续展开。在部署工作时，习近平同志借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，强调“以整风精神开展批评和自我批评”，“在批评和自我批评上好好下一番功夫”。中央要求，在这次教育实践活动中，要用好批评与自我批评这个武器，对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风来一次切实有效的大扫除。这必将有利于大大弘扬为民、务实、清廉之风，进一步密切党群干群关系，保证党更好地带领全国各族人民，为实现党的十八大确定的宏伟目标努力奋斗。

上世纪40年代初，以毛泽东同志为核心的党中央，在延安开展了一次马克思主义教育运动，集中整治对党和革命事业危害最大的主观主义、宗派主义和党八股。通过近三年整风学习，总结了历史经验，澄清了什么是真马克思主义、什么是正确路线等重大是非问题，帮助“患病”的同志抛弃了错误思想和作风，大大增强了全党的团结统一，为抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了重要的思想政治基础，准备了高素质的骨干队伍。延安整风是党加强自身建设的一次成功实践，是一个伟大创举。延安整风距今虽然过去了70多年，但其创造的基本经验没有过时，理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评这三大优良作风，始终是我们党的传家宝和特有的政治优势。

党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，在领导全党探索、开辟中国特色社会主义道路的进程中，都反复强调继承发扬延安精神，一定要拿起并用好批评和自我批评这个武器，使我们党保持了马克思主义执政党的先进性、纯洁性，成功应对了国际风云变幻和国内改革、发展、稳定的各种考验，找到并开辟了一条国强民富、民族振兴的光辉道路，创造了经济社会发展的世界奇迹。

应该说，在新形势、新挑战和新考验面前，我们党展示了蓬勃生机与活力，党内政治生活总体上是正常的，党员、干部队伍是好的。但是不能不看到，思想、作风方面问题不少，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风相当突出，已经成为我们党化解精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的严重障碍，成为更多更好地造就善于治党治国优秀人才、保证党员干部继续健康成长的严重障碍，成为凝聚全党全国人民继续高举中国特色社会主义伟大旗帜、成功应对新考验新挑战的严重障碍。为贯彻落实好党的十八大精神，很有必要集中一段时间，借鉴延安整风经验，开展积极的而不是消极的、认真的而不是敷衍的、真诚的而不是虚伪的批评和自我批评，让那些身染“四风”尚不自知、自省、自净的同志来一次警醒，出一身冷汗，通过刮骨疗毒达到祛病强身的目的。

贯彻执行“党要管党、从严治党”方针，一定要落实到严肃开展批评和自我批评上。要真正拿起批评和自我批评的武器，按照党章党纪对照检查，不可失之于宽;要有针对性地进行治理，解决问题，不可失之于软。在一些党组织和党员干部中，开展自我批评难，开展相互批评更难，搞形式、走过场的现象经常可见。有的甚至把自我批评变成自我表扬，把相互批评变成相互吹捧。其所以出现这种现象，固然有不少客观原因，但主观原因是主要的，其中的主要因素就是一些党员、干部特别是领导干部放弃党性原则，公心太少，私心太重。必须下决心改变这种状况，帮助那些“为私心所扰、为人情所困、为关系所累、为利益所惑”的同志，明辨是非，放下包袱，对拿起批评和自我批评武器有一个新认识、新觉醒。

开展批评和自我批评是“重搞‘左’的一套”吗?绝对不是。十一届三中全会前的一段时期，其所以不时出现“左”的错误，根本原因不是批评和自我批评本身，而是指导思想上发生了“左”的错误。十一届三中全会以来，党的指导思想、政治路线和组织路线都被实践证明是正确的。这次教育实践活动，在正确的指导思想和方针政策指导下，借鉴整风经验开展批评和自我批评，集中指向严重脱离群众、危害党和人民事业的“四风”。只要我们把握好方向，坚持实事求是，就不会混淆原则是非，不会混淆两类不同性质的矛盾。

批评别人“会丢选票”吗?这种认识不对。在风气不正，特别是领导层存在团团伙伙的地方和单位，在有人借发扬民主之机泄私愤、图报复的情况下，确实出现过不正常现象，使坚持党性原则、敢于批评错误的同志受到不公正对待，优秀干部的得票率反而受到影响。不少干部和群众对这种现象已经十分不满，各级党委正在采取措施避免这种现象，不搞唯票是举。作为共产党员，绝不能为了自己一时多得选票而放弃党性原则，向歪风邪气低头，而应当坚守党性原则，保持一身正气，绝不用牺牲党和人民利益的做法去同歪风邪气做交易、换选票。

【范文网】

认真自我批评会“丢掉‘面子’、被抓‘辫子’”吗?这是利己主义患得患失的反映。党员、干部的进步，需要组织和同志的外在助力，更需要自身的内在动力。“身正不怕影子斜”。自己胸怀坦荡，行端坐直，不搞邪门歪道，就没有什么辫子可抓，没有什么可怕的。金无足赤，人无完人。共产党员尽心尽力为党和人民工作，也难免会有过失、犯错误，但是只要自己能正视、敢担当，光明磊落、襟怀坦白，勇于自我批评，而且下决心改正，主动放下“面子”、割掉“辫子”，就能赢得主动。反之，如果讳疾忌医，对存在的问题遮遮掩掩，即便过了关，问题却不断积累，迟早会大丢面子。

看到有问题不批评，还帮助掩护，是“爱护同志”吗?这不是爱，而是害。同志之间、党组织对党员、干部，当然要爱护，而且应当爱得很深，护得有力。问题在于爱什么?护什么?我们只能以是否对人民对党有利为根本标准，来判别思想和行为的是非，据此确定应当采取何种方式爱护。明明看到同志身上有病，却不及时提醒和帮助，反而护短，这同医生为病人养痈遗患有什么区别呢?在原则是非面前，抱着明知不对、少说为佳的自由主义态度，正是党性不强、不纯的表现，其深层的原因，就在于信奉明哲保身的庸俗人生哲学。

相互批评“不利于团结”、“影响和谐”吗?这起码是糊涂观念。我们共产党员之间的关系，是同志关系，是坚守共同理想信念和党性原则的关系。这种同志情谊是建筑在以党和人民利益为重的基础上的。有了这种关系，当看到某个同志优秀，就会“见贤思齐”，虚心学习;看到谁有了缺点错误，就会真诚帮助他克服和纠正。如果看到损害党和人民利益的思想和行为，自己不提出批评、不给予帮助，反而置若罔闻、冷漠相待，那绝不是维护党的团结与和谐，而是破坏团结、损害和谐，是用团结和谐的名义掩盖自己对党对人民对同志的不负责任。这样的团结是虚伪的，这样的和谐是脆弱的，结果必然是误己害人。

拿起批评和自我批评这个武器，为人民利益坚持好的，为人民利益改正错的，是党员应有的权利，也是应尽的义务。我们不但要勇于批评和自我批评，而且要善于批评和自我批评。这次教育实践活动，怎样按照中央要求用好批评和自我批评这个武器呢?以下几点需要重视。

坚持正确方向，聚焦清扫“四风”。深入开展教育实践活动，不能空喊口号，一定要落到实处，真正大兴为民、务实、清廉之风，坚决扫除伤民、害党、祸国的“四风”。这就要以中央“八项规定”为切入点，认真排查问题，认真开展批评和自我批评，坚定理论自信、道路自信、制度自信。要凝心聚力，集中指向，不可跑题，不能分神。

坚持公道正派，实事求是。批评和自我批评要起到扶正祛邪的作用，必须公道正派;而要公道正派，就必须实事求是。要分清大是大非，明确我们党提倡什么、维护什么，反对什么、纠正什么，对人对事坚持是即是、非即非，不搞似是而非或似非而是，更不能颠倒是非。由于党员、干部的情况不同，存在问题的性质、程度、表现形式也有差异，所以批评和自我批评必须做到实事求是，具体问题具体分析，严格按照事物的本来面目去认识事物，切忌主观主义和形而上学，更要排除私心杂念，避免从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。

坚持团结—批评—团结的公式。我们开展批评的出发点和落脚点，都是为了帮助同志祛病强身，增强党内团结，因此批评一定要与人为善。在运用这个武器的时候，务必找准病灶，摸透病因，对症下药，用摆事实、讲道理的方法，以理服人，以情感人。既要实事求是提出问题，严肃批评，又要恰如其分，分析危害和原因，提出切实可行的解决问题的办法。这需要下苦功夫，学会当受人敬重的良医，绝不可做无能的庸医，更不能做害人的巫医。

坚持惩前毖后，治病救人的方针。开展批评和自我批评，不能就事论事，而要立足于帮助同志提高思想政治觉悟，该洗脸的洗脸，该洗澡的洗澡，既要治标疗疾，又要祛病除根。特别是要从世界观、人生观、价值观、权力观、事业观上解决问题。凡能虚心自查自纠，不怕良药苦口的，就是好同志。对个别问题多、错误重，自己却讳疾忌医，拒绝组织和同志帮助的人，需下重药，但也要适当用药，该惩治的应给予必要的惩治。这也是一种不可缺少的教育帮助。

坚持既勇于自我批评，又勇于开展批评。共产党员的进步，是在发展积极的先进的因素，克服消极的落后的因素过程中实现的。在这里，内因起决定作用，外因是必要的条件，内因和外因互动得越好，矛盾转化就越顺利，效果越大。我们既要强调开展批评，更要重在自我批评。只作自我批评，不敢批评别人，不行;只会批评别人，不严格自我批评，也不行。这两种情况，都无助于坚持真理、修正错误，都对党和人民不利，对自己也没有好处。