2009三基三严工作总结

2009三基三严工作总结（通用12篇）

2009三基三严工作总结 篇1

2009年三基三严工作总结

2009年以来，在医院正确领导下，为发挥中医特色优

势、提高中医临床疗效，根据2009年三基三严培训计划，对全院医护人员已进行了培训。现将培训情况总结如下：

通过对我院医护人员三基三严培训，建立了一支学习

型的队伍，带动并提高标准化管理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我院医护人员的整体职业素质和风采，使全体人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我院医护人员整体素质及技术水平。通过三基三严培训，提高了医护人员的服务意识，构

建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项技术操

作中加强人文沟通与培训，提供人文服务等得到极大帮助。

为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班

时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了医护人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。三基三严培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位医护人员考核后监考老师

总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位老师对提高我院医护人员整体水平倾注极大的热情和信心。

三基三严培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调医患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐医患。

通过三基三严培训证明，我院医护人员整体技术水平在不断提高，特别是中医诊疗、中医护理方面工作明显提高。在临床工作繁忙的情况下，医护人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。

通过三基三严培训，也发现了许多问题，年轻医护人员的中医理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距，技术培训仍要长期进行，规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务。

明水县中医院

2009年12月31日

2009三基三严工作总结 篇2

下面, 围绕新形势下“三基”工作“抓什么”、“从哪抓”的问题谈谈个人看法。

1、要着眼于提升队伍战斗力, 持续强化基层建设。

坚持把加强党支部建设和领导班子建设作为加强三基工作的首要任务, 努力把党支部建成战斗堡垒, 以支部带班子, 以班子带队伍, 不断提升基层组织战斗力。

以“目标管理”为方法加强基层党支部建设。按照“六个一”党支部的总要求, 借鉴项目管理方法, 在所属党支部全面推行“目标管理”, 形成一套完整的闭合系统, 通过前期抓目标制定、中期抓督导检查、后期抓考核兑现, 保证基层党支部工作目标与生产经营目标的有机统一, 实现基层党支部工作的科学化、规范化管理。

以“职业化”为平台建设过硬基层班子。按照“一岗双责”要求强化基层班子整体合力, 把业绩优秀的党支部书记交流到行政岗位上培养, 把工作突出的行政干部交流到党支部书记岗位上锻炼, 培养基层领导干部的综合素质和能力。做好企业新招聘的大学毕业生的培养, 建立新入职员工到基层一线实践锻炼的政策机制, 实行优秀大学生见习基层经理制度。按照企业业务发展实际和人才队伍建设目标, 在分析员工队伍年龄、专业、技能结构, 新入职员工的职业生涯管理工作, 促进人才快速成长。

以“创先争优”为载体增强基层组织活力。坚持把创先争优活动作为一项常态化工作, 把创先争优活动与生产经营任务结合起来, 开展全面对标、认责承诺、亮牌示范、夺旗争星、三联示范点、领导点评等“六位一体”活动。企业党组织和党员把工作目标作为兑现承诺的主要考评内容, 围绕精细化管理、科技创新、降本增效等重点工作出实招、求实效, 真正彰显党组织的先进性和党员的优秀性。广泛开展“万名党员公开承诺”, 以“一件事承诺”、“一句话承诺”等多种方式, 亮出党员身份, 公开创争目标, 激发和调动全员内生动力。

2、要着眼于提升运营管控力, 持续规范基础管理。

要坚持以国际先进管理标准为准绳, 推行精细化管理, 系统推进基层示范队建设, 推动企业全面协调可持续发展。

瞄准国际标准完善管理体系。在企业国际化发展进程中, 按照“国际标准国内化、国内经验国际化”的原则, 结合自身特点建立一套符合国际惯例的管理标准和制度体系。积极与国际大公司定期开展对标分析, 持续推进管理创新, 建立市场开发、人力资源、HSE等八大管理体系, 搭建人才、设备、技术等三大资源支持平台, 提升管理水平。

实施基础管理工程推进精细化管理。不断完善以ERP系统为核心的信息化管理平台, 建立自动化办公系统、生产指挥系统等, 并将网络覆盖到野外一线, 保证信息流、资金流、物流、人才流和技术流的有序流动, 提升管理效率和市场响应速度。制定跨区域资源流动机制, 出台一线人员转岗矿区具体措施, 从政策设计入手优化各方资源, 切实提高队伍动用率、设备利用率和人员出勤率。

开展基层示范队建设。坚持“国内促进海外、海外带动国内”的思路, 学习借鉴海外项目运作管理经验, 形成以HSE体系有效运行为主线, 以基层岗位为重点的示范队建设标准。研究制定包括党支部建设、班子建设、队伍管理等方面的建设规范, 包括HSE、质量、人力资源等方面的项目运作规范, 建立细化岗位操作规范, 形成覆盖项目运作全过程的工作流程。

3、要着眼于提升发展创新力, 持续提升基本素质。

我们始终把人力资源视为企业的第一资源, 以国际化视野和全新管理模式, 加速各类人才的成长和发展。

提高技术人才国际化水平。注重高层次人才培养, 选拔技术骨干到国内外进行高层次培训, 抽调技术管理层人员脱产进行英语培训, 选送国内管理技术专家到海外项目挂职锻炼。推行“能级制”管理, 专门建立专家、科技带头人、1-5级的技术评定机制, 三年一考核一聘任。在国内科研单位建立内部访问学者制度, 提高技术人员多领域多学科专业水平。

提高管理人才科学化水平。坚持“德才兼备、以德为先”用人标准和“民主、公开、竞争、择优”原则, 健全选人用人机制, 通过公开竞聘方式选拔管理人员, 确保选人用人质量, 切实把有思路、有能力、有实绩的优秀干部选拔到领导岗位。要根据企业发展需要, 加快领导班子年轻化、知识化、国际化建设, 加强35岁以下优秀年轻干部培养、选拔力度。加大干部交流力度, 有计划地开展好业务间、岗位间、年龄间、男女间的干部交流, 持续优化各单位领导班子结构。要完善后备干部队伍选拔、培养、管理和使用机制, 为建设后备干部队伍奠定坚实基础。

提高技能人才专业化水平。把培训作为提升员工基本素质、实现人力资源增值的重要举措, 形成以企业总部培训为重点, 下属单位培训中心互为补充, 发挥区域优势, 突出培训特色的国内外一体化人才培训体系。围绕企业发展需要, 编制并实施培训计划, 全面提高员工综合素质。着力突出主业高级操作骨干队伍建设, 积极推进技能专家创新工作室建设。大力推进技师队伍建设, 坚持把选聘技师、高级技师重点放在主体专业工种和生产一线, 做好晋升技师、高级技师的考前培训工作。

三基工作是一项长期的战略任务, 不可能一蹴而就, 也不会一劳永逸, 贵在常抓不懈, 形成常态。在新的发展时期, “三基”工作不能简单停留在基层, 要从现代企业管理的角度思考问题以科学的态度, 科学的方法, 规范的流程、现实的目标和科学的体系, 开创“三基”工作新局面, 推动企业健康可持续发展。

摘要：对于“三基”工作来说, 不论形势怎么变, 企业开展生产经营活动的基本点没有变, 基层作为生产经营的基本单元没有变, “三基”工作在企业管理中的基础地位也没有变, “三基”工作的基本任务、基本要求也应该保持不变, 同时也要积极适应形势发展的要求, 不断赋予“三基”新的内涵, 创新“三基”工作新思路, 探索“三基”工作新方法, 在抓三基工作实践中不断创新, 使“三基”工作更具时代特征, 更富有生机活力。

关键词：管理,基层建设,基础管理,基本素质

参考文献

[1]席酉民:《战略管理教程及学习指导》, 高等教育出版社, 1999年第一版。

加强新时期油田“三基”工作 篇3

通过50多年来的常抓不懈和充实完善，大庆油田“三基”工作积淀了丰富的管理内容和深厚的文化内涵。新的历史时期，大庆油田重组整合，吹响了原油持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区、创建百年油田的号角，在这种形势下，大庆油田的“三基”工作应当如何与时俱进、创新发展，则是我们需要深入思考的。

进一步加强以党支部建设为核心的

基层建设，为推进油田整体协调发展

提供坚强有力的政治保证

企业基层党建工作，是新形势下党的建设伟大工程的重要组成部分，加强以党支部建设为核心的基层建设是一项事关企业长远发展的重要基础性工作，同时也是一项系统工程。

长期以来，大庆油田党委始终坚持党建工作“四个同步”的优良传统，即党的组织与生产行政组织同步建立，党务干部与行政干部同步配备，党组织的工作制度与生产行政组织的规章制度同步制定，党建工作与经济工作的考核同步进行。努力实现队建支委会、10人以上班组有党员。明确“一岗双责”，推行竞争上岗，实行交叉任职和换岗交流，切实加大基层干部培训的力度，选好配强党务干部。近几年来，大庆油田为推进基层党支部的制度化、规范化建设，促进基层党建与生产经营管理工作的有机融合，先后制定出台了《基层党支部工作细则（试行）》和《关于加强基层建设的指导意见》。其中，《基层党支部工作细则（试行）》明确了党支部“八抓”职能，即抓方向、抓思路、抓服务、抓自身、抓队伍、抓热点、抓文化、抓群团，其内容涵盖了生产、经营、管理、科技、安全、文化和队伍等各个方面，实现了基层党建工作和生产经营的紧密融合，较好地解决了公司制企业基层党支部“抓什么”和“怎么抓”的问题。《关于加强基层建设的指导意见》明确了“六好”标准，即党支部建设好、领导班子好、队伍素质好、经营管理好、文化氛围好、环境建设好，使大庆油田公司基层建设的目标任务更加清晰，为促进油田各级党组织基层建设水平的全面提高指明了方向。广大基层单位坚持从实际出发，认真研究制订了切实可行的方案，以及具体的工作目标，使努力方向更加明确、各项工作更有抓手，进而使整个基层建设工作呈现出了思路清、方向明、干劲足的良好局面。目前，大庆油田公司已有近90%的基层队实现“六好”达标。

进一步加强以岗位责任制

为中心的基础工作，为推进油田整体

协调发展提供规范先进的制度保障

基层基础工作是否扎实稳固，管理是否科学有效，直接影响企业生产经营运行质量和经济效益的提高。因此，加强以岗位责任制为中心的基础工作，推进管理创新，使基层工作充满活力，是提高企业竞争力的现实途径。

岗位责任制是大庆油田最基本的生产管理制度。会战时期，当时的中一注水站因管理不善发生了一场火灾，会战工委发动群众围绕“一把火烧出的问题”展开大讨论。讨论中，北二注水站发动职工对照事故查找问题，从查物点数做起，把全站每样东西、每件事情，由谁管、怎么管、负什么责任，都落实到岗位和每个人身上，做到事事有人管，人人有专责，办事有标准，工作有检查，保证广大职工的积极性和创造性得以充分发挥。这就是我们现在所说的“一把火烧出的岗位责任制”的故事，这“一把火”为管理大油田找到了一把金钥匙。

“天下大事，必作于细。”在管理上，需要的是注意细节、把小事做细的认真态度和严谨科学的工作作风，并将其落实到工作中。会战初期，采油一厂三矿四队党支部响应上级的号召，结合队伍的实际，有意识地在教育和培养上下功夫，学习解放军严密的组织，严格的纪律。从第一口油井清蜡开始，老队长辛玉和就带头对每口井的一千五百米清蜡钢丝，用放大镜一寸一寸地检查，确认合格后才准使用。如今，随着HSE、ISO 9001、ISO 14001等现代管理体系的引入，我们积极探索传统管理与现代管理的有机融合，不断完善了岗位责任制的制度体系。北十五联合站是个投产5年的新站，一次，在给油站电机刷漆的过程中，一名女工在电机壳凹槽部位漏刷了一条。由此引发了全站员工“漏刷一条漆，我们到底漏掉了什么？”的大讨论。大家认识到：这一条漏刷的漆，漏掉了高标准，漏掉了严细的作风，漏掉了主人翁的责任感。对此，他们大力开展了“八个万”活动——万次巡检无漏点、万张报表无涂改、万次化验无差错、万次修保无返工、万个物点无泄漏、万米场地无污染、万次操作无失误、万天安全无事故。正是这小小的“刷漆”细节，让全体员工懂得，在管理上，不存在任何应该被忽略的小事与细节，当我们轻视“小”、忽略“细”的时候，被忽略的恐怕不只是小事、细节，还有被一同忽略的責任心和认真态度。

进一步提高员工的基本素质，

为推进油田整体协调发展提供源源不竭的

智力支撑

人是生产力要素中最活跃、最根本的因素。基层队伍素质是企业赖以生存的资本，只有高素质的基层队伍，才能创造高标准的工作水平。

新时期，大庆“三基”工作在加强基本功训练的基础上赋予了不断提高员工基本素质的新内涵。大庆油田倡导全员学习、终身学习的理念，营造学习是时代要求、学习是发展需要的浓厚氛围，引导和鼓励员工通过各种形式和渠道参与学习，建设学习型企业，培养知识型员工，以学习能力的培育带动实践能力、创新能力的提升。大力实施能力关怀，加强员工教育培训，建立现代化的员工培训基地，组建培训师队伍，编印培训教材。在培训上引入竞争和激励机制，对优秀岗位人员优先培训，核心骨干人员强化培训，业绩突出人员重点培训，并把各种理论学习、实际操作、模拟演练、技术比武等作为经常性工作来抓，为员工成长搭建技术平台，大家立足岗位干什么学什么，缺什么补什么，学练结合，学用相长，练思想、练作风、练技术，不断激发员工的生产积极性和岗位练兵热情，使“人人出手过得硬”成为每一名员工岗位练兵的目标，培养出一大批为企业发展建功立业的一线技术能手和岗位明星。

重视“三基”工作，是大庆油田的光荣传统、取得胜利和持续发展的法宝。随着形势的不断发展，大庆油田“三基”工作将不断地在继承与创新的轮回里“百炼钢成绕指柔”，成为支撑大庆油田科学发展、永续辉煌的坚强基石。

三基三严培训总结 篇4

为贯彻落实好我院关于开展“以患者为中心，提高服务质量”为主题的卫生服务质量年提高活动实施方案，进一步加强我院医疗队伍的业务素质建设，结合我院实际，开展“三基三严”活动工作总结如下。

一、指导思想

贯彻“以患者为中心，提高服务质量”为主题的卫生服务质量提高年活动的精神，坚持“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，按照“全员参与，强化基础，注重实效”的要求，以“基础理论，基本知识，基本技能”和“严格要求，严密组织，严谨态度”为重点，在我院大力掀起抓基础、练技术、抓服务的岗位练兵热潮，切实加强医务人员履行岗位职责的能力，为人民群众的健康提供安全可靠的医疗服务保障。

二、主要内容

各科室根据各科的实际情况，抓紧对医务人员进行公共科目和专业科目的学习，公共科目是全体医务人员必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能，主要包括相关医疗卫生法律法规和规章制度，医患沟通能力和防范医疗纠纷的方法。今年组织学习共十四次，其中专业培训九次，公共科目培训五次，理论考试十四次，合格率100%，技术考核一次，合格率100%。专业科目是不同岗位医务人员，按照工作要求必须学习掌握的基础知识，基本理论和基本技能，医师训练重点内容是：临床技能操作、传染病学、医学基础知识、医学临床知识、病历书写、实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判定、合理用药等。护士训练的重点是：医学基础知识、无菌操作技术、基础护理操作技术、急救知识等。

三、通过开展“三基三严”强化训练学习，取得的成效

1、医疗行为更为规范。有关法律法规、规章制度和技术规范得到落实，医医务人员自觉做到依法行医、合理检查、合理用药、因病施治，医学专业知识进一步强化，临床操作技能进一步提高

2、医疗质量持续改进。基础医疗和护理管理进一步加强，医疗质量明显提高。

护理人员三基三严培训总结 篇5

我院护理部努力抓好护理人员三基三严培训工作，进一步提高护理人员业务素质，现总结如下：

1、护理部制定了全院护理人员“三基”、“三严”培训计划，各科室护士长根据各科特点制订了各科室护理人员三基三严培训计划，明确培训目标和内容，并能按计划组织实施。

2、加强新入院、低年资护理人员培训工作，强化学习意识，重点抓好基础知识、基础理论、基本技能培训。采取院内培训、科内培训，理论学习和技能操作培训等形式进行，逐步提高低年资护士业务素质。

3、执行岗前培训制度，对新上岗护理人员进行岗前培训，考试合格后方可安排上岗，指定带教老师，认真做好带班工作，使其尽快熟悉岗位工作。未取得执业资格护士在执业护士指导下工作。

4、认真执行在职继续教育制度，做好护理人员在职继续教育工作，护理部、各科室护士长制定三基三严培训计划，并组织实施，培训重点放在专科知识、专科技能、急救知识、急救技能的培训。提高护理人员实际工作能力和分析问题、解决问题的能力。护理部抓好全院性护理业务学习，今年分层次组织全院性业务学习8次，分层次进行三基知识考试11次，护理技术操作培训、考核9次，对考试不合格者必须进行补考，经补考合格率达100%。

5、各科室护士长坚持每月组织科内业务学习一次，根据各专科特点，选定培训内容，通过科内小讲课、疑难病例讨论、护理技术操作示教、护理查房等形式，扎实地抓好科内培训工作。

6、抓好专科人才培训，选派护士长或护理骨干15人次参加相关护理知识培训，选派护理骨干2人到广西中医学院一附院进修ICU、手术室护理，培养专科护理人才。

7、注重护理管理人员培训，选派护士长外出学习培训或参观学习，开阔视野，增长知识，吸收新技术、新经验，掌握护理学科发展动态，组织护士长外出考察中医医院管理年活动经验及中医药文化建设，发挥中医护理优势，营造良好的中医药文化氛围。

8、坚持每月组织护士长学习业务知识和护理管理知识1次，提高护士长业务水平和管理水平。

9、加强护士长之间、科室之间的学习、交流，每月组织护士长会议1次，每月组织全员护士长交叉检查1次，交流、传递信息和工作经验，加强护士长之间的交流、沟通，增强竞争意识和创新意识，通过互相交流、互相学习和借鉴，相互促进提高。

10、根据中医医院管理年活动评价标准及评估细则，加强中医护理工作，组织全院护理人员进行中医知识培训，参加中医知识培训率89.7%，护理人员系统接收中医知识培训时间≥100学时的比例达到85%。

11、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育，不断充实知识，提高学历层次，以适应护理学科发展的需要和医院业务发展的需要，已有21人取得大专学历，本科、大专在读13人。

护理部

2009三基三严工作总结 篇6

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。近几年我院发展迅猛，各科室从病人数目到病人质量也在逐年提高。根据医务部各部门数据统计，发现危重病人抢救存在知识及技能方面的问题。为进一步提高医务人员基础医疗技术水平，提升基础医疗质量，保障医疗安全，减少医疗差错。根据医院“2015年 三基三严培训 计划”，一季度为三基三严理论知识培训，二季度为三基三严技能操作骨干医师培训。现将一、二季度三基三严培训情况作如下：

本年度培训全院采取分批分层次进行培训，先由医务部组织各个临床、医技科室的骨干医师（至少2名）进行院级培训 ；院级培训结束后，医务部将培训资料下发给各临床、医技科室，要求其在一定的时间内组织完成科室住院医师及其以下专业技术职称人员的培训，并及时将科室培训的资料上报医务部。医务部再对培训效果进行评价，严格按照要求进行考核，并对考核不及时的人员进行一定处罚。全院临床主治医师及以下人员、年龄小于等于50岁人员必须参加培训及考核;医技科室的医师及技师可参加部分项目(检验、放射、磁共;辰、超声、病理科、输血、体检中心及

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营养科);药械部人员参加培训但可不参加考核;下乡及进修人员不参加培训及考核。

1、理论知识培训

3月20日医院组织各科室骨干医师进行理论培训，培训结束后，立即将培训相关资料下发到各科室，要求各科室骨干于3月27日前完成本科室医师进行培训，并将培训相关资料及时反馈到医务部。

2、考核

完成全院全员培训后，4月8日医务部组织主治医师及以下人员、年龄小于等于50岁医师进行考核，共计419人。4月13日医务部统计出未参加考试人员名单及考核不及格人员，请示领导，要求安排补考。4月17日安排不及格人员和因其他事务未能参加考试17人进行补考。

二、技能操作培训及考核

1、师资培训及考核

按照“三基三严”师资培训及考核要求，4月25日为7名师资人员培训及考核。

2、按照医院各科室医师的人数，从各临床、医技科室抽取86名科室骨干，并将其分为六个大组。5月11日开始，每天安排2组科室骨干医师进行培训。5月14 日到5月22日白天为科室骨干自行练习，晚上6:30-8:30由7位教师轮流

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对科室骨干练习进行指导。5月27日，28日对骨干医师进行考核。6月3日上午安排未参加培训7名医师二次培训及考核，下午为未能参加考试和考核不及格22名医师进行补考。

通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量。

xxxxxxxxx 2015年6月8日

“三基三严”培训计划 篇7

“三基三严”培训计划

一、指导思想

“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本计划。

二、组织领导

1.成立“三基三严”培训考核办公室，专职负责本项工作。

办公室设在医务处，由主管业务院长统一管理，医务处负责培训考核全程工作，包括安排培训计划，组织考核，由医疗质量管理委员会专家进行基本理论和基本知识讲座，办公室负责基本技能的培训。

2.完善三基三严培训计划、职责

①根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。

②全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规、强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。

三、工作目标

1.“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。

2.把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。

3.切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。

四、“三基三严”培训方式

（一）理论考试

1.考试内容仍以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》为主，以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》和投人使用的【南京品德科技】开发的【品德科技医学在线考试系统软件】为主要试题来源；部分试题可参考“湖南科学技术出版社”出版的《医院分级管理参考用书》中的《医学临床三基训练》《医师分册》及《医技分册》。

2.本院各科室基本配齐了《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》和《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》。参加考试人员的《习题集》基本人手一册。而【品德科技医学在线考试系统软件】题库中的习题，已由本院各科室拷贝至相关各科室微机上，以作为平时练习、科室考试、考前复习等用。对于三级医院检查中重点要求的科室如：内、外、妇、儿、急诊.、ICU等，要定期抽查，初步定为每二月抽查一次。

3.参加考试科室，要《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》要求，要包括全院临床、医技、管理各科室。（护理另行安排）其中临床科室除内、外、妇、儿、急诊、皮肤性病、耳鼻喉、眼、口腔、麻醉以外，还应该进一步细化分

出康复、传染、肿瘤放疗、肿瘤内科、核医学科；中医科进一步细化为中医、中药两部分；以便与本院临床分科相符，也便于临床医师更好地掌握专科“三基”知识；ICU与急诊科通用急诊科试卷；而医技科室，除了放射、心电图、脑电图、病理、检验科外，超声科却无法再细化成心超、B超，且其考试范围也不能仅仅限于《“三基”训练习题集》中的“超声诊断”内容，而应包括《“三基”训练指南》中内容，如:综合“三基”中的“基础医学”、“超声医学”；以及“医技”中要求的“超声基础知识”“超声诊断学”。脑电图也应掌握脑电、肌电等电生理检查全面“三基”知识。

4.考试内容除了各科【专科“三基”】外，每次会加入【综合“三基”】部分内容。临床科室需增加【综合“三基”】中的【医师“三基”】；医技科室需增加

【综合“三基”】中的【医技“三基”】等内容。而在“三基”一栏找不到对应的科室，如：麻醉科、超声、心电图、脑电图、核医学科、放疗科；其【专科“三基”】只能在医技一栏找到对应的科室题目；而中医科、中药房则可在【中医“三基”】中找到对应的内容。这些在三级医院评审中也是必须的。“三基”考试各科具体内容，详见《市二院各科三基考试指南》，其具体考试时间安排与每次考试内容，详见《市二院各科三基考试计划》。

5.每次全院各科室“三基”理论考试成绩，以科室为单位，向全院公布；并排出前后名次。对于排名后三位科室，其主要负责人与参考人员应有一定经济处罚。并与参考人员及其科室绩效工资挂钩。临床科室以病区为单位；门诊心电图、脑电图、超声作为功能检查科室为一个单位；麻醉科、药剂科、急诊科、放射科、皮肤科与病理科，放疗科与核医学科，传染科，中医科与中药房可为一个单位；每位参考人员的成绩发放到科室，作为年终评优、考核依据。医院备案，作为评优、晋升、外出学习、进修的重要参考。

6.对于确有实际原因不能参加本轮本次考试者，应向科室负责人请假备案，并通知“三基”考试办公室，原则上应在本轮下次补考，视为缺考；补考成绩可按实际成绩计分。无故不参加考试者，作弃考论，原则上不安排补考；做出检讨并说明原因保证不再重犯者，可安排补考； 补考成绩达及格分数以上者，计为及格分数；补考成绩未达及格分数，按实际分数计。弃考者按零分计算。

7.全院三基考试为闭卷式考试，须独立完成；对于夹带书本、小抄等有作弊嫌疑者，应主动上交。考试时要独立答卷，相同科室人应分开就坐，避免抄袭嫌疑；发现有作弊嫌疑者，监考人员有权提请其注意，反复劝阻不改者，其考试成绩作废，视为零分处理，并报请医务处备案。

8.鉴于每次考试中，参考人员中大多数携带《江苏省医疗机构人员“三基”训练习题集》，直接影响到考试成绩的真实、可靠；故以后考试时，严禁携带各类相关书本入考场。应嘱参考人员平时应多学习，考前可在微机上多做“三基”题库中的相关练习。

9.对于年龄在40岁以上，50岁以下的医护人员，或具有高级技术职称的临床医护人员，或本有论文发表者；按原来规定已不必参加院内“三基”考试。但是，根据三级医院评审要求，50岁以下在编的所有医护人员都必须参加“三基”培训。而本院50岁以下在编的医护人员临床水平、技术职称、所在科室、既往所受培训程度，各不相同，对下一步培训带来一定难度；故抓好“三基”培训，必须从主任医师、副主任医师作手，以年轻主治、高年住院医师为重点，各有侧重。

主任级医师以（1）了解“三基”培训中三基理论最新进展，（2）掌握检查

考核重点内容，（3）掌握三基操作技能要点为主要培训内容；

年轻主治、高年住院医师则应全面掌握“三基)”理论、知识、技能操作等具体、详尽内容；

年轻住院医师和刚工作正在轮转，或还没有取得执业医师证书的医师，则可以以“三基”考试为中心，结合其“执业医师考试”，“三年考”，“五年考”对其严格要求，可将西医基础、西医临床、医疗文件、医疗管理等相关内容加人到考试内容中。

要分门别类，重点科室、重点岗位、重点人员必须熟练掌握；一般人员也应了解其中重点内容。

（二）基本理论讲座

1.对基本理论的讲授、培训、检查、考核是“三基”培训中最基础、最枯燥、也是最不容易看出近期效果工作；其要求讲课者要有扎实的理论基础、丰富的临床经验、生动的教学方法，才能使枯燥的理论课变得有声有色；要求讲课者要充分备课，做好教案，充分利用多媒体教学手段。

2.在全院讲课前，“三基”考试办公室要检查教案，做好多媒体教学设备准备；必要时可将讲课大纲课前分发给相关人员，并做好听课人员签名登记工作；课后做好信息反馈、效果评定、学分登记等工作；但这种授课方式，对听课者来讲收效可能不大，应尽量减少；但对于创建三级医院,提高全院业务水平，邀请德高望重，有专业特长的专家、教授、主任，特别是院外专家，或与当前热门问题有独特见解的相关人员，来院作全院授课、讲座，也是必须的。

3.目前，各科室基本配备了电脑，不少家庭或个人也拥有电脑，这样对基本理论的学习、讲授提供了良好平台。

4.另外，每二月可安排一次“三基”理论学习知识竞赛，按临床、医技、护理、管理分为四组，临床、护理以病区为单位，医技：门诊科室以“三基”考试单位为参考，管理部门以处为单位，每组取前三名，张榜公布并予以一定经济奖励。

5.对基本理论讲授范围，应包括与临床各科密切相关的、共同的、基础的理论；如：解剖、生理、病理、药理、微生物学、免疫学、卫生学、医院感染学等系统的、专业的知识。

“三基”办公室应将其细化成各科相应讲课课题；如：解剖学可放在体格检查，外科手术基本功，基本技能操作规范等中讲述；病理、生理学应包括有水、电解质平衡，酸碱平衡，血气分析，休克，昏迷，DIC，急性中毒，中暑，溺水，电击，自缢，心衰，常见心律失常，急性冠脉综合症，呼衰，肾衰，肝功能衰竭，黄疸，深静脉血栓形成与肺栓塞，发热待查，严重复合伤、多发伤，贫血和出血性疾病，常见内分泌与代谢性疾病，出血性与缺血性脑血管意外，微生物、免疫学应包括无菌术，病原菌培养、分离、敏感药物筛选与临床的关系，常用生物化学、免疫学检查的临床意义，肿瘤免疫学检验的临床意义；药理学应包括处方的正确书写，基础药理，临床药理，其中抗生素的合理应用尤为主要，还有精神、麻醉类药品的合理应用，抗高血压药的合理应用，抗心律失常药的合理应用，抗肿瘤药物的合理应用，糖皮质激素的合理应用，降糖药物的合理运用，常用中成药与西药的正确配伍等等；卫生学中应了解环境对健康的影响，不良生活习惯与疾病的关系，掌握人体需要的各类营养素的种类、功能、正常生理需求，不同病理状况下的需求变化；正确应用统计学方法处理医学数据；弄清院内感染的概念，熟悉各种消毒灭菌方法的选用原则等等。

6.目前，许多科室定期或不定期地开展了多个专题的学习、讨论、讲座。“三基”考试办公室应广泛收集，将其相关内容制成便于全院推广学习的书面材料或影像资料，对于基础性、有共性的、系统的、观点新颖内容，可在全院交流；对收集、整理、讲授的人员，应予一定的表彰和奖励。而全院“三基”理论讲座的安排，应在收集各主要科室理论学习计划，征求了大部分听课者要求的基础上而形成；也可草拟一份【全院“三基”理论讲座计划（征求意见稿）】，在征得大多数人认同后，形成统一意见。

7..在“三基”培训中，还有“医院管理”相关内容，其中包括：医院管理基础知识，医院经营管理，医院质量管理与医疗，病案管理，护理管理与护理质量，医院感染管理，药事管理，医院教学与科研，医院后勤管理，医院装备管理，医院人力资源管理，医院信息管理，医院文化建设等等；其各课内容不多，但渋及面很广，需要医院相关管理人员较为全面掌握；对于这一部分“三基”培训，可与参加院周会的人员、时间,、地点结合起来；利用院周会前后发放相关考核内容的学习、复习资料，以每季度为一周期：第一个月发放资料，第二个月出题考核，第三个月评卷总结。考核成绩在院周会上应有所反映。

8.对于医院招聘或引进的人员，需作业务理论水平测试和临床实际能力考核时，也可运用【南京品德科技】开发的【品德科技医学在线考试系统软件】中的“西医基础”、“西医临床”中相关内容进行理论考试，在我院【临床技能培训中心】，选择相应项目，进行临床技能操作考核，并按统一考核标准进行打分，给于一定程度上的客观评价。

（三）基本技能培训：

1.对基本技能的讲授、培训、检查、考核，是“三基”培训中最实际、最现实、最易于接受、也是最容易看出近期效果的工作；但要做得全面、符合标准要求，也并非易事。目前，首先要解决的是“基本技能操作”的标准，即选择何种版本的【规范】作为标准；有些标准是国际或国内通用的，但经常有些变化调整的；如：2010年国际心肺复苏（CPR）指南，氧疗及血氧检测，呼吸机应用，电复率等。有些标准则是较为经典，变化较少；如：无菌术（洗手、消毒、穿脱隔离衣），外科手术基本操作（换药、拆线、切开、缝合、止血、结扎、吻合、暴露等），手术常用器械的正确使用，常用手术体位，常用手术切口，手术参与者的站位和职责。系统体格检查，心电图检查及心电监护，胸穿，腰穿，腹穿，骨穿，心包穿刺，深静脉穿刺置管，动脉穿刺等；一般来讲，应以最新版教科书为准，在各专科教科书讲述有异议时，在基本操作规范上，应以《诊断学》表述为准。

2.结合我院【临床技能培训中心】所能提供的条件，及“三基”办公室人员自身能力；目前，,本院可提供的临床技能培训内容，基本满足“三基”培训中的需要。包括：心肺复苏，气管插管，高难度气管插管，无菌术训练，外科手术基本操作训练，胸穿，腰穿，腹穿，骨穿，系统体格检查训练（包括全身系统检查，重点胸部听诊，腹部触诊），气管切开术，留置胃管，导尿术，灌肠术，腹部造口护理，深静脉穿刺（颈内），静脉注射，肌肉注射，妇产科的产程演示，胎儿心音听诊检查，胎位检查等。

3.我院【临床技能培训中心】所能提供的，只有模型、模具，许多缺乏相关的影像学说明，讲解资料；目前，已收集到的有：心肺复苏，系统体格检查，无菌术，胸膜腔穿刺，腹腔穿刺，腰刺，骨穿，外科基本操作等；尚缺许多，仍需进一步收集或外购。

4.就【临床技能培训中心】所能提供的人员、设备、资料、条件，可安排一定科室，一定数量，一定专业的相关人员，周一至周五下午到【临床技能培训中心】，先观看影像资料，听相关讲解后，可在模具或模型上练习操作。具体安排详见《三基临床技能培训计划表》。【三基临床技能培训】按“急诊抢救技术”，“临床基本操作技能”，“临床高级操作技能”，“临床常用器械操作”等四个部分，以半年为一周期，将本院相关人员，以病区为单位，轮流进行培训。每轮培训需作鉴定、考核、结论。每项操作应有相应评判标准。全院应进行三轮技能培训；第一轮培训要求全员参加，人人了解，重点科室要求基本掌握；第二轮培训要求临床科室人人基本掌握，重点科室熟练掌握；第三轮培训则主要针对重点科室，重点人员，重点操作项目重点培训。详见《三基临床技能培训轮转表》。

6.“三基临床技能培训”应根据不同科室，不同岗位，不同人员有不同要求；如：“心肺复苏”应要求全院所以人员都能了解，临床科室应该熟练掌握，而急诊科，ICU，内，外，妇，儿科更应烂熟于心；并应熟悉各种特殊，意外情况下，如何进行心肺复苏。“临床基本技能操作”应要求临床相关人员人人掌握，个个过关；对“临床高级操作技能”则对临床相关专业、高年质医生，具有技术资质的人员应有要求；如： 高难度气管插管，气管内吸痰，气管切开术，胸腔闭式引流术，腹腔灌洗术，体表肿块穿刺检查，深静脉穿刺，静脉切开，心包穿刺，膀胱穿刺术；而“临床常用器械操作”则应在配备相应临床器械、仪器的科室，培训相关人员；如：多项生理指标监护仪，呼吸机，心电图机，除颤仪，低温治疗等。

“三基”办公室主任职责

1.在分管院长及医务科长领导下，负责全院“三基三严”培训、考试、考核全程工作。制定出本院“三基”训练计划、内容和考核目标。

2.负责“三基”办公室全面工作及临床技能培训中心的管理工作。

3.加强自身学习，全面掌握医务人员必须学习的基础知识、基本理论和基本技能，还包括相关医疗卫生法律法规和规章制度，医患沟通的技巧和方法和医疗纠纷的防范等等。

4.对不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能要进行针对性培训、指导。

5.积极推行在院、科两个级分别开展培训，定期检查各科室“三基”培训台账，督促科室将培训过程贯彻全年。

6通过开展“三基”培训争取达到：医务人员能力素质明显增强；医疗行为更加规范；医疗质量持续改进；医患关系不断改善

7.负责考核“三基”培训结果，建立《三基、三严培训考核手册》，将考核结果记录其中。

8.提请奖励与处罚方案：设立培训奖项和奖励基金，根据科室培训和考核结果，评选出“三基”培训先进科室和优秀个人，给予表彰。对考核、考试成绩不合格者，将张榜公布并予以相应经济处罚，对“三基”培训成绩落后的科室也要提出批评，督促其持续改进。

.“三基”办公室干事职责

1.在“三基”办公室主任领导下，具体负责全院“三基三严”培训、考试、考核工作。

2.负责“三基”办公室工作、临床技能培训中心、微机考试中心的日常管理工作。

3.加强自身学习，全面掌握医务人员必须学习的基础知识、基本理论和基本技能。

4.对不同岗位医务人员按照工作要求必须掌握的基本技能要进行针对性培训。

5.定期到各科室检查、收集“三基”培训台账建设情况，督促科室将培训过程贯彻全年。

6按各科考试要求，每次考试前备好试卷，安排好考场，发布考试信息，做好监考工作，统计考试结果，分析考试成绩，作出初步奖惩方案。

2017骨科护士三基三严计划 篇8

护士“三基三严”培训计划，详细内容如下：

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织1次护理业务知识查房。

4、每周1次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1—5年轮转护士的培训 培养目标：

⑴ 有熟练的基础护理技能

⑵ 掌握科室所有的仪器操作技能：床边心电监护仪、吸引器等 ⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应 ⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。培训计划和方法： ⑴鼓励自学

⑵由高年资护士进行传、帮、带

⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

2011三基三严医学临床试卷 篇9

一 选择题（每题2分，共40分）某孕妇，未次月经为2005年2月25日，其预产期应为（）

A2005年12月1日B 2005年12月2日

C2005年12月11日D 2005年12月30日

E2006年1月2日卵子排出后未受精，黄体开始萎缩是在排卵后的（）

A4—5天B9—10天C 11—12天D 13—14天E 15—16天 3 宫颈癌的主要转移途径（）

A直接蔓延B 淋巴转移

C血行转移D直接蔓延和种植E 直接蔓延和淋巴转移上皮组织较浅的局限性组织缺损称为（）

A糜烂B溃疡

C空洞D窦道E 瘘管输血最严重的并发症是（）

A 非溶血性发热B 细菌污染反应

C病毒性肝炎D 溶血反应E 过敏反应维持子宫呈前倾位置的主要韧带是（）

A阔韧带B 卵巢韧带C 主韧带

D圆韧带E骨盆漏斗韧带破作风是()

A 败血症B 菌血症

C 毒血症D 脓血症E 脓毒血症高血压病并发脑出血的常见部位是（）

A 大脑皮质B 桥脑

C 小脑D 内囊及基底节区E 延脑目前妇科恶性肿瘤中对妇女威胁最大的是（）

A 宫颈癌B 子宫内膜癌C 外阴癌

D 输卵管癌E 卵巢癌关于子宫肌瘤下述正确的是（）

A位于黏膜下的较浆膜下的多B 肌瘤组织中雌、孕激素受体的含量较低

C 均需手术D 肌瘤肉瘤变性的较少

E 子宫颈易发生肌瘤念珠菌性阴道炎患者外阴阴道可见（）

A 散在红色斑点B 边缘有不规则突起的溃疡

C 白色膜状物D 小阴唇及阴道粘连E 阴道分泌物黄色水样全身麻醉前给予患者阿托品，其目的是（）

A减少呼吸道腺体分泌B 预防胃肠痉挛

C增强麻醉效果D 预防心血管并发症E 镇静习惯性晚期流产最常见的原因是（）

A 孕卵发育异常B 黄体功能不全

C 甲状腺功能不全D 染色体异常E 子宫颈内口松驰40岁已婚已生育妇女，临床诊断宫颈原位癌，最佳治疗是（）

A 宫颈锥切术B 全子宫切除

C 宫颈激光、微波物理治疗D 次广泛全子宫切除术E 全子宫加附件切除 15 女，45岁，性交后出血2月余，妇科检查宫颈糜烂，触之易出血。首选的辅助检查方法

是（）

A阴道分泌物检查B宫颈细胞学检查

C诊断性刮宫DB超检查E宫颈黏液检查新婚夫妇欲婚后半年要孩子，最恰当的避孕方法是（）

A 安全期避孕法B 口服避孕药

C 放置宫内节育器D 避孕套E皮下埋植女性，14岁，月经周期紊乱，经期长短不一已有四个月，肛门检查：子宫正常大小，双附件阴性，最可能的诊断是（）

A 黄体功能不全B 黄体萎缩不全

C 无排卵型功能失调性子宫出血D 子宫内膜息肉

E 黏膜下子宫肌瘤确诊子宫内膜异位症的最佳辅助检查方法是（）

A超声检查BCA125检测

CCTD 宫腔镜检查

E 腹腔镜检查并做组织学检查女性不孕最常见的因素()

A 输卵管因素B 子宫畸形

C 免疫因素D 黄体功能不足

E 宫颈糜烂输卵管妊娠破裂的原因是（）

A输卵管管壁薄，孕卵植入受限B 孕卵绒毛侵蚀，穿透管壁

C孕卵死亡机化并与周围组织粘连D 囊胚从输卵管排出到腹腔内

E 子宫内膜蜕膜样变，无绒毛

二填空题(每题5分，共30分)维持子宫正常位置的主要韧带有________、、及。妊娠预产期达到或超过__________周，称为过期妊娠。女生骨盆的三个想象平面是____________、______________、______________。自然流产最觉常见的原因是______________。女性生殖器的邻近器官为、、、______________、及 ____________。羊水超过_________ 称为羊水过多，羊水少于_________ 称为羊水过少。

医院三基三严培训考核计划 篇10

2010年是医院接受等级复审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定2009年急诊科三基三严培训及考核计划。

一、加强对全院医护人员三基三严强化培训的认识。

我院成立由院领导担任培训、考核组长，具体负责培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练，培训覆盖率>；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培训及考核内容：

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术与维护技术等。

三、培训方式方法：

采用职工自学与医院集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工休，班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

四、具体培训考核计划：

一月份：

内容：针对冬季呼吸系统疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点，安排医护人员对呼吸机及CO中毒知识进行学习培训。

方法：选高年资医师一名讲座一次。每名医护人员在手术室操作呼吸机并进行现场考核。

二月份：

春节前配合急救换服装后的崭新面貌举行一次较大规模的院外急救演练，演练前先进行心肺复苏强化训练，并复习相关知识，最后考核打分记录在案。

三月份：

安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。

四月份：

主要是输血管理培训。检验科主任主持，复习输血相关知识及适应症、禁忌证。必要时采用幻灯教学进行讲座。然后每位医护人员进行考核。

五月份：

学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习。参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练。

六月份：

主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。

七月份：

组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。科内举办医生查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。

八月份：

结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。

九月份：

主要是意外伤害常见处理技术的培训。包括创伤的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手，个个过关。严格考核。

十月份：

进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关学习2～3次，并安排考核记录。

十一月份：

呼吸道急救管理技术培训。重要放在气管插管方面。人人过关。

十二月份：

医技科“三基三严”培训计划 篇11

为抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医技“三基三严”理论和操作考核力度，根据医院“三基三严”培训计划，特制定医技科“三基三严”培训计划：

一、培训及考核内容

（一）五官科：

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、输液、输血、水电解质平衡的基本理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：处方的书写能力，体格检查能力。

（二）放射科、检验科、超声科：

基本理论、基本知识、基本技能根据《临床医学“三基”训练医技分册》内容进行本专业的技术和理论学习，根据《临床医学“三基”训练医师分册》学习基础理论知识。

二、培训方法：

由于我科专业较杂，采用自学为主，科室培训为辅的方式，要求每个人员利用一切时间学习基础医学和本专业技术及理论知识，并做好笔记，每月至少两次，科室每半年考核一次。

临床医师三基三严培训及考核计划 篇12

2012年临床医师三基三严培训及考核计划

2012年是医院接受二级甲等医院复审的关键年，而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。今年要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的培训与考核，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质，随着医院规模的扩大和新上岗人员的逐年增加，更加凸显此项工作的重要意义，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定2012年我院临床医师三基三严培训及考核计划。

一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。

成立由业务院长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％，三基考核合格率≥90％。

二、培训及考核内容：

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处 1

理等。

（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、呼吸机的使用技术、洗胃机的使用与维护技术。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《侵权责任法》等。

（5）技能培训与考核内容：

徒手心肺复苏技术；

心电监护仪的使用技术；

洗胃机的使用与维护技术；

培训教材为医院分级管理参考用书《临床医学“三基”训练医师分册》

三、培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和本专业、急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核记录在案。科室利用晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。

四、考核的人员范围及要求

1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核；

2、科室每季度组织一次临床医师理论考试和技能考核；理论考试内容为：本专业理论知识考试；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺等。

3、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由业务院长每季度组织一次考核，科室建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保考核的原始资料。

五、奖惩措施

1、“三基三严”考试成绩纳入专业技术人员的考核，与执业医师注册、职称晋升、聘任等挂钩。

2、对无故不参加考试人员扣本人当月绩效考核分1分；考核成绩不合格者补考后再次不及格扣本人当月绩效考核分1分，考试情况在全院通报。

3、在卫生局或其它部门组织的竞赛、检查中所抽查的相关人员考试中成绩优秀人员给予奖励当月绩效考核分2～4分，无故不服从考试安排或考试不合格扣当月绩效考核分8～10分，同时给予科室相同扣分。

六、具体培训考核计划：

第一季度：

安排全体医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合各

3科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由高年资医师举办讲座一次，并在3月底由医务科对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。

第二季度：

学习培训各种农药中毒治疗基础知识及相关进展专题学习，参加全院性徒手心肺复苏操作强化训练以及卫生法规法律学习。由业务院长主持在晨会交班及医院职工学习会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。

第三季度：

进行临床医师基本技能操作的理论辅导培训，组织全体临床医师查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。同时结合夏季游泳者增多特点，组织医务人员学习淹溺、中毒及电击伤的专题学习。

第四季度：

主要是意外伤害常见处理技术的培训。包括创作的包扎、止血、固定、搬运。要人人动手，个个过关，严格考核。并进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习，并安排考核记录。